简历中的工作能力

简历中的工作能力（精选13篇）

1.简历中的工作能力 篇一

1.计算机网络维护管理（包括机房的服务器，交换机，路由器，光端机）以及公司网站的日常更新维护。同时可以应付计算机故障维修。

2.熟悉TCp/Ip,IpV4,IpV6,MAC协议，有JAVA项目开发经验，有数据库(MySQL,Oracle)和MATLAB编程经验。熟悉office和pDF软件。

3.熟悉光纤通讯、无线移动网络（GSM,CDMA）数字信息处理（DSp），有数字电子技术，数字图像处理基础。

4.有用dreamweaver,flash,php,apache开发网站经验。

5.大学获得英语辅修学位，CET-4（528），CET-6（458），IELTS（6分），翻译英语文献累计10万字。

2.简历中的工作能力 篇二

一、不断学习,持续优化知识结构

合理的知识结构在于既能满足专业和社会生活的需要,又有自己的独特之处。所以,培养编辑工作中的创新能力首先要从知识结构的改善做起。在工作中,编辑人员首先要结合自身条件为自己设定学习目标,创造条件不断开阔自身眼界,丰富自身学识。学习是进行创新的基础和条件,只有不断学习,不断优化自身的知识结构,编辑主体才能有能力在此基础之上进行创新思维的培养和创新能力的提高。编辑人员只有在不断学习各方面的知识的基础上,才能不断发现和研究新情况、解决新问题,才能在实践中不断锻炼自己的创新思维,提高自己的创新能力。总的来说,编辑主体人员的学习主要分为两种类型,一是从书本中学到的,一是从社会实践中学到的。因此,在实际工作中编辑主体不仅要学习现有的知识经验,还要注重知识与实践的结合,做到躬身实践,实践才能出真知,编辑人员只有积极投身鲜活的社会实践才是提高个人创新能力最直接、最有效的途径。在实践中编辑人员才最有可能突破思维定式,尝试新的方式与思路,更好地培养新思维,提高创新能力。

二、激活智力,释放强大的创新能量

创新能力是智力的更高级体现,是知识和技能综合作用的结果。可以说,智力与创新能力的关系相当密切,具体来说,智力水平孕育着创新能力。尽管不同人的智力水平、思维方式都是不一样的,但有一点是相同的,即人们智力构成的基本要素,如记忆力、注意力和想象力等都是一样的,而这些能力都是我们发展创新能力所需要的。因此,在日常工作和生活中,我们要集中注意力,不断增强自己的观察力,做个有心人,以内行的眼光看待和分析问颗,理解事物的变化,要通过各种方法提高自身智力构成中的基本要素能力。例如,要学会加强自己的注意力与集中力,对事物保持好奇的热情,积极探究的兴趣等,从而为后来的创新奠定良好的开发基础。另外,还要学会不断锻炼自己的记忆力,通过对记忆力这一基本要素的刻意提高与培养来激活和开发自己的潜能。通过记忆力的提高能够在创新时调动已有的知识储备,更好地开发思维力,放飞想象力,不断为自己创新能力的培养与提高打下良好的基础。

三、充分利用网络平台优势,激发创新思维与创新能力

在如今的知识经济时代,网络的不断发展也已经融入编辑工作的内容之中,互联网环境下的电子编辑与网络出版等都给编辑工作带来了强大的挑战与影响。明显的是传统的编辑手段和方式,甚至观念等都已经无法适应当前的网络编辑环境,现代编辑活动需要不断改善自身以适应新形势下网络社会的发展。因此,在这种环境下,要想更好地培养编辑工作中的创新能力就需要编辑主体对现代化的编辑方式和手段有很好的掌握,利用网络平台,在广泛吸收信息的前提下,不断激发自身的创新思维,提高创新能力,以更加有效迅速地完成编辑工作中的各项编辑任务。换句话说,现代化的编辑手段由于具有准确、快捷及高效等特点,因此编辑主体必须能够通过网络平台掌握和接收大量的有效信息,要能够在互联网上快速地搜索到所需要的信息,具备信息收集的强大能力,这样才能更好地了解到当前的学术动态,掌握必要的新信息和资料。另外,编辑主体还应该对信息的分类、标引和存储规范进行很好的了解与把握,特别是与之相应的数据库知识。这样编辑主体才能在浩瀚的信息海洋中识别出各种有益的信息,并在收集、处理及利用信息时,通过发散性思维来激发自身创新潜力,并通过创新思维找到新颖的好选题,促进编辑工作的创新发展。

四、建立合理科学的创新能力激励机制

一般来说,激励分为物质激励与精神激励这两个类型。因此,对编辑工作中人员创新能力的激励主要可以从以下几个方面入手:第一,在编辑部门的年终评审中设立相关的创新荣誉奖等奖项。通过奖项设立的激励来引导编辑人员的努力方向和目标。第二,对那些在工作中表现突出,有创新能力与素质的员工,为他们提供出国学习、交流与培训的机会等,并在学习中进一步提高自身的知识水平,提升创新能力。第三,对有创新意义的选题进行鼓励,针对那些能够给出版社带来经济效益和社会效益的创新项目进行物质奖励和年度嘉奖。第四,为员工创新创设保障机制,为编辑工作中人员的创新承担必要的风险。工作中的创新难免会有一定的风险存在,有尝试和创新就有可能存在风险。因此,出版社或编辑部门等要为人员的创新提供必要的保障机制,让他们在创新的努力方面没有后顾之忧,大胆地去尝试和创新。

五、结语

编辑工作中创新能力的培养对提高编辑工作的质量和价值具有重要的意义,对我国整体社会的文化发展与繁荣也具有重要的促进作用。因此,在新的时代环境下要通过各种方式来促进编辑主体的创造思维的发散与创新能力的培养,只有做好人的工作,编辑工作才会自然而然地得到提升,编辑工作的整体质量才会有质的提升与飞跃,才会在不断创新中推动社会不断前进。

参考文献

[1]王英桂.浅论编辑人员创新能力的培养[J].青海教育,2016(03):55.

[2]马俊.编辑出版技术手段现代化研究[D].陕西师范大学,2011.

[3]尹佳琪.加强编辑创新能力培养提高编辑出版创新发展研究[J].新闻传播,2015(23):62+64.

3.论班主任工作中的前瞻能力 篇三

一、思想教育工作方面的前瞻能力

中学生的人生观、世界观、价值观正处在逐步形成的阶段，尚不成熟，由于种种原因，有的观点甚至很不正确，班主任就应明察秋毫，抓住时机，做好打造学生良好思想品质的铺垫工作。

1. 了解学生成长环境、个性特点、兴趣爱好等情况，做好学生思想状况的分析与评估。如班主任倾听学生的前景规划时，要记好学生的短期、中期、长期的前景规划要点，了解学生对未来的期盼内容；第一次师生角色互换，准许学生“当小老师”指手画脚神侃“假如我是班头”的行动方案，以此来探究学生心中对理想班主任的要求。

2. 设立预警平台，让学生乐享知情权。利用班会课，罗列中学生普遍存在的心理问题，逐条对照、分析、预警，要求学生之间互相提醒、督促。学生只有了解、认识到自己的不足，才会想办法预防问题的出现，或心平气和地实施自我教育，或快乐地接受来自师长的教育。

二、指导班务工作方面的前瞻能力

1. 班干选拔，别具一格。任何班集体能否成为最优秀的典范，与班主任的个人才能高低有关，也与班主任规划是否到位、能否选拔到得力的班干部有关。班干部的选拔，不仅要符合同学们的意愿，还需要班主任事前独具慧眼，有不拘一格降人才的预见能力，即不求被选学生学习成绩最棒，但求给予学生展示工作能力的平台最佳。

2.合理安排，落实到人。班务工作繁琐复杂，班主任若没有一套合理实用的管理计划，那么班上的许多工作就会毫无头绪，根本无法及时落实，从而为班集体带来无尽的麻烦，严重影响班集体的形象。

3. 制订表格，明确目标。班主任在全面了解每个学生的前提下，为他们设置一个操作性强的奋斗目标、努力方向类的表格。

三、提高学习成绩方面的前瞻能力

1. 引导学生养成良好的习惯。班主任要求学生常与科任教师分析科目的学习特点，依纲靠本，用“树状图”标示知识点之间的关系，鉴别异同，重点难点等信息，明确应达成的目标等，有的放矢，科学求知。

2. 培养学生自我管理的才能。“教”是为了“不教”。班主任可推行逐层管理机制：班主任→班长→十二个班干部→四人一组的十二个小组，后面的对前面的负责，成员之间，小组之间互相竞争，每周评优评先。健康有序的体制会激励学生不断进步，快速提高自我管理的能力。

学生的自我管理能力提高了，才能有创建良好学习氛围的更好条件，也才会有打造和谐班集体的最佳资本，营造出有利于学生健康愉悦的成长环境。

四、创建家校联动平台的前瞻能力

1. 提前了解学生家长的工作特点、通信地址、电话号码，建立方便联系的互通平台，适时采用发短信、打电话、聊QQ等方式与家长联系，建立共同管理孩子的有效机制，争取家长对班主任工作的理解与支持。

2. 印制好每个学生综合情况评估报告，请学生家长填好意见或建议，为学生的下一步发展奠定坚实的基础。

总之，一个成功的班集体背后，肯定有一个善于规划，富有前瞻能力特质的班主任。

4.求职简历工作能力及其他专长 篇四

目前住地： 广州

民 族： 汉族

户 籍 地： 青海

身 材： 170 cm kg

婚姻状况： 未婚

年 龄： 27

◆ 求职意向及工作经历

人才类型： 普通求职

应聘职位： 网络工程师：网络管理员、计算机软件、

工作年限： 2 职 称： 无职称

求职类型： 全职 可到职日期： 随时

月薪要求： ～3499元 希望工作地区： 广州

◆ 工作经历

公司名称： 广州智富通才企业管理顾问有限公司 起止年月： -11 ～ -03

公司性质： 私营企业 所属行业： 专业服务(咨询,翻译,猎头)

担任职务： 网络管理员，论坛管理员

工作描述： 1. 负责公司内部网络规划、安装、调试及内网管理和维护;

2. 负责公司内部局域网及服务器、交换机等各类软、硬件设备的管理和维护;

3. 负责公司硬件设施及日常用机的软件更新和病毒防护等维护工作;

4. 负责公司网络安全检查、管理和监督;

5. 负责公司内部信息系统建设、维护，邮箱管理。

◆ 教育背景

毕业院校： 张家界航空工业职业技术学院

最高学历： 大专 毕业日期： -07-01

所学专业： 软件技术 第二专业：

培训经历： 起始年月 终止年月 学校(机构) 专 业 获得证书 证书编号

2007-03 2007-09 长沙新东方教育机构 软件开发

◆ 语言能力

外 语： 英语 一般

5.工作简历中的自我评价 篇五

取得成本工程师资格证书，咨询工程师（投资）资格证书，积累丰富的施工管理和预结算经验，有效控制成本，合理确定和控制从投资估算到竣工结算的建设项目成本；熟悉总承包、分包、材料设备采购的招标文件和合同文件的编制和审核；了解相关规定和政策，熟悉工程量清单计价规定、北京定额和地方定额，具有造价工程师的`知识体系和能力。熟练操作计算机，精通word、excel等办公软件和预算软件，如预算大师、广联达等。熟练操作计算机，精通word、excel等办公软件和预算软件，如预算大师、广联达等。事业心强，责任心强，工作踏实，严谨，耐心细致，工作效率高。

6.简历中的工作能力 篇六

一、专业现状

计算机网络专业课程的设置侧重于学科理论性和系统性建设。近年来也逐渐重视实践性环节, 设置理实一体的教学环境。但只是针对本门课程本次课时的几个知识点, 整体课程关联性不强。学生得到的只是知识, 缺乏解决问题的能力, 也就是工作能力。这也是大多数企业对职业教育不满的主要原因, 企业需要的是具备一定工作能力和基础工作经验的人, 而不是一个需要再培训的半成品。

二、“工学结合”模式的内涵与现状

“工学结合”教学模式是指企业与学校互相合作, 将两者不同的教育环境和教育资源进行整合, 使课堂教学和企业生产实践结合起来。将学习与工作合并贯穿于教学始终。从德国的“双元制”, 美国、加拿大的“CB E”等模式来看, 都是立足于教学, 使学生在学校学习理论知识同时又能在企业工作实习中获得实践的机会。让学校教育紧贴企业需求, 为社会发展培养技能型人才。

而我国现阶段中职生的“工学结合”模式主要是企业顶岗实习, 一般为一学年, 而且安排在毕业前进行, 是以就业为目的的在岗培训。这种“工学结合”模式的优势在于既让学生与企业岗位“无缝”对接, 缓冲毕业时由学生向社会人转变所带来的角色冲突, 也让企业认真观察、挑选能为企业发展做贡献的合格员工。但这种模式也会出现一些问题: (1) 企业追求的是经济效益, 而学校追求的是社会效益, 学生在顶岗实习时, 实习过程不易监控, 劳动时间长, 工作量重, 没有多余的学习时间。 (2) 实习岗位单一, 纯粹把学生当劳动力使用, 学生根本无法深入了解设备安装操作工序流程、设备原理、维修方法、企业常规管理知识等, 很多时候在工作中碰到的问题无法与在校学习的理论知识相联系。影响学生的学习积极性, 使工学结合很难达到预期效果。

综上所述, 笔者认为要想改变上述现状中的弊端, 做到学以致用, 需改进学习模式, 在课程中引入“工学结合”学习模式, 使学校培养企业所需的专业技能人才, 企业也不需为新员工专门进行岗前培训, 来之能用, 为企业节约成本, 达到“双赢”的目的。

三、计算机网络专业课程工学结合教学模式

笔者认为在现行“2+1”模式 (从2013届开始, 实行“2.5+0.5”) 的基础上, 对专业课程进行整合, 加强实践教学, 注重培养学生的综合职业能力 (能够完成整体化工作任务的能力) , 以校内的实训为主, 并辅以企业短期实践调研与学习, 双管齐下, 加大实践教学比例, 并根据企业需求调整课程。

每个学期对专业的训练都有一个侧重点, 每个学期的专业课程应有一定的关联性, 以便打包整合。并且压缩课堂内的理论课时, 在学期中安排一个或多个星期, 以校内实训基地为主, 让学生完成综合性学习任务。

1. 专业课程模块设置

第一学期开设计算机应用基础、中西文录入等信息基础课程, 整合成职业基础课, 并在学期结束前安排一周实训任务。任务主题为文档编制。例:某网络公司为我校信息中心招标、建设相关文字材料, 包括招标书、设备采购报表、项目安装计划书、项目介绍演示文稿、设备使用说明书等。要求学生两人一组, 利用所学知识独立完成文档的制作。并做出汇报, 主要锻炼学生的文档编制能力、合作能力和语言表达能力。

第二学期开设计算机组维、计算机网络基础等专业基础课程, 整合成职业基本技术课程, 并在学期结束前安排一周实训任务。任务主题为计算机软硬件的安装、网络的铺设与连接。例:学校多媒体计算机机房采购与建设, 包括招标书、设备采购清单、计算机软硬件的安装、网络的铺设与连接。学生自由编组, 每组四人, 以所学知识完成计算机软硬件组装与简单网络连接, 主要锻炼学生的团队合作能力、协调沟通能力和实践操作能力。

第三、四学期开设网络设计与管理、常用工具软件、计算机动画制作、网页制作、网络操作系统、网络技术、网络数据库应用与网络与信息安全基础等专业实践课程, 整合成职业技能及训练课程。每学期结束时以综合工作任务为准, 安排1~2周的实训。例:企业园区网络的建设, 包括项目设计书、园区网络综合布线、企业综合站点建设等。学生三人一组, 完成上述项目, 锻炼学生的综合职业能力。

而在校的最后一个学期 (现在校的2012届仍为在校四学期, 则为第四学期的最后两个月) 以校内实训基地为主, 管理模式向企业看齐, 与企业进行对接。首先是作息时间不再按45分钟一节课, 而是以工作任务来决定休息时间, 并统一着装, 严格遵守企业操作流程。其次以“师傅带徒弟”的方式让学生进行训练, 让他们独立自主地进行工作。实现“上课如上班”“教室如工厂”的“教学做”一体化, 以保证学生的综合职业能力得到提升。

2. 学习环境与实训基地建设

计算机网络课程“工学结合”学习模式所需的教学媒体和环境, 从工位、流程到学生实训时典型工作任务都应以企业的工作环境作为参照。所以, 高仿真的校内实训基地具有重要意义。这个实训基地的设备不应盲目追求高端化, 应与课程建设相配套, 并特别注意“学习岗位”设计的科学性和有效性, 这样不仅能促进学生的学习, 也可为企业进行员工培训, 从而加强了与企业的亲密关系。

3. 加强师资队伍建设, 促进企业参与教学

“工学结合”学习模式的最终目的是将中职生培养成为具有综合职业能力的技能型人才, 这就要求学校建立一支高素质的教师队伍, 要求我们的老师不仅有一定的理论知识, 还有丰富的实践经验与实际操作能力。可我们的老师几乎没在企业中锻炼过, 无实践经验, 动手能力也相对较差, 难以指导好学生, 就会使教学效果打折扣, 进而影响教学质量。

笔者认为提高教师实践操作能力, 首先要走出去, 让更多的专业教师到企业去顶岗实践, 这样不仅教师的实践技能得到强化, 其专业知识也会有长足的进步, 由“双证”型教师真正成长为“双师”型教师。其次应请进来, 不仅让企业为学生的顶岗实习提供岗位, 也要让企业参与学校的管理, 让企业的技术骨干成为学校的外聘专家, 对学生进行指导。也要让这些专家与专业教师共同制定教学计划, 以加强人才培养的针对性, 并参与课程的设置、实训工作任务的选定、实操评价标准的评定。这样不仅解决学校“工学结合”教学模式中技能教学的“瓶颈”问题, 又能满足用人单位岗位用工需求, 学生一到岗位, 就能为企业出力, 而企业在尝到甜头后, 又会更加积极地参与学校的教学管理, 形成良性循环, 使学校、学生、用人单位三方都得利。

通过课程的整合, 校内实训基地的建设, 高素质的专业, 教师的针对性教学以及相关对口企业的大力支持下, 计算机网络课程“工学结合”学习模式一定能够不断提高学生的素质与综合职业能力, 也能为学校与用人单位不断地带来良好的社会效益。相信随着这一学习模式的不断完善, 中职计算机网络专业技能型人才的培养工作一定会有更加广阔的前景, 一定能为社会输送更多技能强、适应性好的高素质人才。

摘要：现有计算机网络课程学习模式有所不足, 而中职学生的工学结合主要方式为顶岗实习, 但因种种原因无法达到提高学生技能的目的。笔者认为将“工学结合”引入到课程学习模式中, 对专业课程进行整合, 在理论实践相结合的环境中训练学生, 提高学生的综合工作能力。

7.再谈简历 工作经验有玄机 篇七

近期，我为单位招聘“网站编辑主管”一职，要求有经验的社会人员。在筛选简历的过程中，我会特别看中应聘者过去的工作经历跟所需职位之间的联系。因此我觉得，应聘者在撰写个人简历时，工作经历是重中之重，甚至可以利用简历前面部分的自我评价进行介绍。

与大多数HR一样，我会给简历有如下特点的求职者面试机会：经历与所应聘职位相符，逻辑清楚，有明显的职业路径，以下以两份应聘“网站编辑主管”的简历为例进行分析。

我没有选择简历1，它的毛病很多，主要集中在以下几点：

自我评价逻辑混乱

简历1的自我评价：

自我评价：

为人认真，工作努力！

佛说：我不入地狱，谁入地狱？

我说：我如果不行，还有谁行？

点评：从这个自我评价中不知道求职者想表达什么意思，也不能回答HR心中“此人为什么要来应聘？”这个问题。

简历2的自我评价：

自我评价：

1.参与两个网站内容建设和维护；

2.四年相关工作经验，网络媒体的编辑有独到见解；

3.热爱文字工作，有良好的语言表达和组织能力和极佳的文字表述功底。

点评：逻辑清楚的自我评价让HR有兴趣见见简历背后的人，看看她或者他是否适合公司提供的职位。

小结1：自我评价位于简历的显著位置，清楚的表达能双方节省时间，让HR可以从中看出求职者的职业发展上清晰的路径。

经历与所应聘职位不符

简历1的工作经历：

2008/07~2009/07 某连锁网吧

在职期间主要负责计算机的硬件维修和保养，对局域网的维护有一定的认知！

2010/09~2010/03 某图书馆

在图书馆保管区域图书的管理和整洁，对所有分类的图书给予分类，坚决拥护领导的决策！本人心细，对公司的所有东西都会认真保管，对自己的工作认真负责！

2010/03~至今 某网站

负责该网站的运营与维护，处理突发事件。

点评： HR不能从简历1里找到与 “网站编辑主管”的联系，因此一般不会提供面试机会。此外，工作经历的顺序应该是从新到旧，让HR先看到求职者最近一段工作经历，能取得事半功倍的效果。

简历2的工作经历：

2010年7月至今 某网络出版杂志社（网站部分）

职位：编辑主管

工作内容：

1.前期主要负责新闻频道的编辑,包括新闻的采编，频道页面的更改；

2.后期辅助负责其他频道的编辑和网站更新页面的工作；

3.新进编辑人员的培训工作。

2008年1月~2010年7月 某网站阅读频道

职位：编辑

工作内容：负责频道版面的约稿，编辑、校对及维护工作。

2006年7月~2007年5月：某装备公司（后辞职考研）

职位：档案管理员

工作职责：负责办公室各种数据整理、归档以及电子档案的转化工作。

点评：内容简单明了，将自己与所应聘职位的联系准确地传达给HR，值得借鉴。此外简历2也比较清楚地解释了求职者的职业空白期，因此不会让HR产生“此人因为没能力长期找不到工作”的坏印象。

小结2：HR找适合职位通常采用经验判断法，即之前工作与要从事工作有一定关联，，尤其是对有工作经验的求职者而言。HR会在简历中寻找求职者此前工作经历与要应聘职位存在某种联系，继而决定是否约此人面试。这些联系包括：所学专业相关、本行业工作经验等。

无明显的职业路径

简历1的工作经历（同上）

点评：求职者毕业之后从网吧网管、图书管理员再到网站运维，其中HR看不到一条明显的、从低到高的职业路径，只能看到同等初级职位之间的转移。HR会因此怀疑求职者的稳定性，从而不给面试机会。

简历2的工作经历（同上）

点评：毕业之后除第一份工作與编辑关系不大外，求职者后两份工作都是网络或者编辑相关，此前还担任过编辑主管一职。HR可以从这位求职者的经历当中看到同行业、呈上升趋势的职业发展路径。

小结3：具备职业稳定性是HR约求职者面试的重要因素，而职业稳定性多半从求职者的工作经历中可以准确体现。企业普遍不喜欢无明确理由“跳来跳去”且没有提高的求职者，更愿意与在某项职业上稳步上升的人合作。

另外，求职者如果从事工作内容基本相同，在不同的公司之间的转换，每份工作时间都在2年左右，会被认为是相对稳定。这种情况现在被HR认为是“忠于自己的职业”。

此外，职业空白期也是HR考察求职者职业是否稳定的因素。HR看到职业经历不连续时的想法可能是“既然这个人其它公司都感觉不合适，我再约来很可能浪费了时间。”也可能是“此人能力有问题所以找不到工作，我还是不要冒险的好。”所以没有合理的解释（比如：出国留学、考研等），同时经历里有超过半年没有工作的求职者被面试的几率会大大下降。

最后，我想强调“从对方角度出发”的重要性。

HR每天要面对上千份简历，而他们的工作就是从中找到适合该职位的求职者再约他们来面试，从中选中适合的人请他们加盟公司。简历里如果能提供明确线索，就像求职者在大声说“看啊！我适合这个职位！”如此，简历很可能被选中，继而赢得宝贵的1分钟，再接下来让求职者有个面试机会。

本文所提出的建议的出发点都在“提供线索”上！能在此原则的基本上调整简历，会更加符合HR的阅读习惯，也会有更多面试机会。

8.简历中的工作描述怎么写 篇八

首先要做的是从招聘广告中提炼出关键信息。有些求职者在应聘时将招聘广告上的工作职责忽略，只是自认为达到了要求就投出了通用简历，而招聘单位根本无从考证应聘者是否符合自己的要求、胜任工作。简历中要突出自己相关的工作经历，如果没有相关的工作经历，也可突出相近的工作经历。如果是缺乏工作经验的毕业生，则可尝试介绍与工作内容相符的个人素质，在校期间的活动组织、参与情况，表现自己适合对方的企业文化。另外，建议投简历时附上一份求职信，描述自己对工作的胜任。

不要将自己全部的经历铺陈于HR的面前。对于HR来说，无关的经历能够引起他们兴趣的可能性很小，甚至太多的无关经历还会让求职者“扣分”。

也许你在进入美容美发行业以前，还有其他的工作经验，但是在填写简历的过程中，并不是都需要将其罗列。你只需要描述与自己现在应聘职位要求所相关的经验、经历就可以了。用这些经验证明你有能力做好自己的目标工作，让用人单位相信你能胜任目标岗位。

二、工作描述中要有重点，突出你的能力

不要光陈述你的工作内容，而要强调你的职责、在工作中取得的成就，而且要避免空话、套话。可用具体的方式表述，如展示你过去的头衔、获得的奖励以及数据。对过往单位的介绍可通过描述其规模、行业地位、发展状况等。在知名大型企业的就职经历能够很好地提升简历的被关注度。表现出你对过去工作的胜任，以及对所应聘职位的胜任。

三、工作经历中突出你的提升过程

9.简历中的工作经历怎么写 篇九

目前所在： 天河区

年 龄： xx

户口所在： 江西

国 籍： 中国

婚姻状况： 已婚

民 族： 汉族

身 高： xxx cm

体 重： xx kg

求职意向

人才类型： 普通求职

应聘职位： 电子/电器/半导体/仪器仪表，高级管理

工作年限： 2

职 称：

求职类型： 全职

可到职日期： 随时

月薪要求： 5500~7999元

10.简历中的工作经历要怎么写？ 篇十

—新职教育

工作经历是很多HR关注的重要环节，因此简历中工作经历写的好，也是让HR对你产生良好第一印象的关键。那工作经验怎么写呢？现实中，不少求职者会把“工作经验”部分写成“个人编年史”，疏于对信息量进行梳理，导致内容庞杂、缺乏重点，不能突出自己的长项，自然无法引起HR的关注。对此，本文给出的建议如下：

1、选择一些有特色的经历进行润色

对于求职者来说，简历中工作经历是重中之重。但工作经历宜精不宜多。为了表现自己经验丰富，很多求职者把经历一栏填得满满当当。特别是应届毕业生，东拼西凑，有时甚至把短短2周的实习经历也写上去。这些毫无亮点的经历并不能给求职者增加砝码，反而让HR感觉你三心两意，十分浮躁。因此建议，选择一些有特色的经历进行润色，筛减一些无用信息，以便突出重点，令人一目了然。

2、简洁明了，以“数”服人

以点列式、表格、粗体字及副标题等方式，让HR能够快速且清楚地了解你的资料，在回应招聘要求时，可引述招聘信息中的特殊要求，然后将自己的符合之处或经历一一列出，将其归纳为一系列要点，并在每个要点前加着重号。对于先前的工作经历，最好有翔实的数据来佐证，销售人员用完成的业务数据说话最直接，管理人员可以列举是否从事过管理别人的工作，若有，有多少人被你领导，他们是哪种层次的员工；还比如举例说明曾经处理过的紧急或危险情况，有哪些突出的贡献等。

3、明确的职业定位及目标，强调核心竞争力 求职前应明确自己的职业定位及求职目标，同时对目标求职企业的背景、工作内容、企业文化进行前期了解，并将自己在教育背景、经验或技能等方面能够吸引HR的核心优势突显出来。

4、强化未来目标与人生规划

个人的未来职业生涯规划与企业未来的发展趋势是否相符，这是企业在招聘时非常关心和重视的部分。越来越多的企业不仅重视求职者本身的经历，更注重求职者是否对自己有一个明确的职业规划和定位。

5、用专业术语凸显专业性

用专业术语，自然是要让自己更显专业。例如，一位求职者在工作经验部分写上“有过分析客户需求的案例”，显得平淡无奇。即使在这项工作经历中，该求职者可能并无特别显著的成绩，但还是可以用专业语言来表现自己。如果“创造和实施了一种全面的基于大数据需求的评估机制，来协助对服务和员工预测的需求”，这样的描述，HR可能会对求职者另眼相看了。

6、实习也可当成工作经历

11.采购员简历中的的工作职责描述 篇十一

一、供应商

1、缺货现象：例如：现在铜价涨非常快，每天都有一个新的价钱，鉴于此原因，本厂一些和铜相关的原材料供应商出现缺货现象，限制定料，因此不能满足本厂生产需要，现在针对此状况，尽量要求供应商备一些安全库存，多开发几家供应商，将订单分开到几家供应商，以减少供应商的负担，这样也可以在这个特殊的时期里度过难关！

2、供应商评审表：完全是按照送货的百分比来进行评分；一方面可以加强我们对自己供应的了解及认识，另一方面同时也可以明确我们优化供应商的对象。

3、采购员要开发同一种以上物料相同的供应商以作后备用。

4、要有一个具体的评分标准：根据品管部的送货情况、送货次数、以及送货的品质的百分比来评定！要求我们的供应商不管是交期，品质、价格、配合度等各方面都有提升。

5、采购员要随时注意和了解相关供应商的主要原材料在市场里的行情，以便自己对所购进的物料有一个准确的估价，以防供应商乱报价或者故意联合几家相关供应商来太高我们的单价。

6、合同要对供应商保密

7、凡供应商来访，不管是什么事，有什么问题要解决，都需告诉科长、经理，再由他们来决定是否要与供应商碰面或直接有采购员自己接待。

8、供应商开税表具体要求a、所以内销供方都必须提供先前与采购单要求的相应税票b、所有税票的抬头必须与公司采购订单及供方送货单三者保持一致，否则我方将拒收一切部正规的税票，因此产生税票过期，责任有供方自负，c、供方税票所描述产品名称必须与公司订单所描述内容保持一致，且不能用全英文或代号表示，否则我司将拒收此票

9、回复物料交期要将最新、最准确的交期回复给相关部门，如需要提前的物料要先征得物控或申请部门的同意后才可以通知供应商交货。

10、供应商评估供应商正确的评估，可以真实反映一个供应商在最近一个月来对于我司在各方面的配合度及产品品质方面存在的问题，故对于采购科是一个重要的依据，要求采购员要在每月的供应商评估中要做到客观、准确、在评分中给出正确的分数。

11、欠料

1、用量大的物料，比较常用的物料采购员尽量要求供应商提前一天到厂。

二、技术部

1、与技术部的配合采购部与技术部的配合主要体现在新产品的开发、库存替用料、供应商的选择等方面，因此采购在这一方面应多注意与技术部加强联系，多多沟通，以达到找到更好的料，更好的供应商，更多去消耗一部分库存的目的。

2、关于使用替料尽量消耗库存的问题，联系仓库把呆料找出来给技术部参考，如有可以用的就尽量用，这样可以减少呆料的库存量而且可以节约采购金额，以便提高本厂的成本利润和采购效率。

三、库存 针对有些成品入仓时间过久的问题：当成品入仓以后，就发通知给营业部要求出货，如果在天内没有出货的成品，就要问其原因，根据实际情况给相当应的营业员加入到业绩评估当中去，扣取一定金额的罚款，相反的如果没有库存成品的营业员也会有相对应的奖金，这样可以更有效的将我们的成品库存明细化。降低库存量：为减少库存量，需做到一下几点：

1、缩短物料的前置期，可使得交货安排、调度更加灵活

2、向供方争取更有利公司的付款条件

3、要与物控及相关的物料申请部门配合沟通，在确保车间不断料的前提下，将供方的到货神经安排到最接近物料的使用神经，即缩短物料在仓库的存放时间，尽量做到零库存，尤其是一些月结的供应商物料，尽量要押后到此月出交货，以减少财务的付款压力

4、在没有收到物料申请部门的通知任何采购员不可以随意要求供应商提前交货，供方没接到采购通知而提前交货的一律退回处理。

5、如有发现欠料问题，应该先跟技术部商量，看看有没有替用料，然后再跟营业沟通，这样可用更加有效的使用库存消耗。

四、营业部

1、营业部取消订单；有一些成品堆在成品仓，而有些原材料就积压在原材料仓，年深日久就变成呆料，这是造成库存的一个主要原因，鉴于此情况和现状，建议在营业取消订单时候另附上一份该客户该订单所用到的搜易的采购物料的明细，在物控看过之后，让每位相对的采购员与供应商商讨之后，再将结果填在物料明细表上，在交由物控做审

定，以此来决定此订单是否可以取消或不可以取消。这样可以减少许多的成品仓存及不必要的原材料仓存。

五、采购部

1、采购员所出的 PO 单一定要求要有物控所提供的相应的 PR 单或以此单相关的资料并严格按照请购单上的数量与交期来下订单。对于供应商的调价，一定要对其进行市场评估、价格分析。

2、物料单价审核表：单价审核表要附上相同型号价格比的其他供应商报价的报价单，以便知道市场行情，特别是客户指定的金额相差比较大的，可以和技术部那边去沟通看看有没有其他的物料可以替代。

3、订单回传所以 PO 单出到客户那边以后，供应商同样接单的情况下，一定要求供应商即时签字回传，以确认他们接收此单证明，避免他们以各种利由来提高他们的单价以及推迟交期，从而影响采购效率。

4、报价及报价单一个物料不要只给一家供应商报价，要多开发几家供应商，在报价过程中，不要将别家供应商的底价告诉其他供应商，保持一个公平的报价过程，让每一家供应商都有合作机会。

5、与营业的配合主要表现在报价、欠料的交期上，一定要在第一时间给营业一个答复，不管是交期还是报价，如果碰到因供应商的问题，应该将原因告知相关营业员

6、合同评审规范化

7、替换供应商时新旧供应商关系的维护：当一个物料在进行新旧供应商替换时，一定要注意因为新的供应商从没有跟我厂合作过，因此并部了解他们的产品的质量以及交期是否过硬，所以一定要与老供应商也同样保持良好的合作关系，必要时可以叫他们备一些安全库存，以备当新供应商品质不稳定的时候，出现没有料供应产出的情况。

8、成本的节约：要求在有可能会有调价的空间里尽量去压价，以求达到降低采购成本的目的，采购员需长期坚持执行，以最优惠的价格和最好的品质把原材料购进。

9、货款：根据供应商的表现，品质、货款期限来制定一个表格并以此为依据，在根据我司财务情况来付供应商的货款。

10、欠料；欠料发生的原因很多，有采购的原因也有供应商、物控、营业的原因。而采购的原因往往是：a 采购员漏出单；b 当营业要物料的时候，采购员还没有收到相关的请购c 交期的问题 营业要求的交期和供应商与采购的交期不同。资料，而欠料表却出现欠料的情况；

11、单价审核表中要加上相应的物料在过去一段时间的用量，因为有很多物料的单价是与用量相关的，订单量的多少会直接影响到单价的高低，如果是新料就想办法去评估且写到相应的目录里去。

12、业务高峰要加强回货情况，紧跟物料从落单到回货的过程与本厂的实际需求情况。

13、要包装订单的准确快速输出，在接到请购单的第一时间要将物料给 IPO 审核单价的（对常用物料lt非新料或特殊物料gtIPO 将于一个工作日内回复有效单价）收到单价后第一时间对订单进行自我审核，保证订单出到供应商方面的有效性，一般的物料要催促供应商在三至五日内回复有效交期。采购对复期确认无误后，回复给相关物控员，后续有任何更新的情况亦要第一时间告知，以便营业和车间作出相应的安排或措施。

14、在对供应商价格比较、审核时，要对税率做一个准确的核算判断，因税率不同，会影响单价的高低，并且在报价单、价格审核表、订单上保证相同税率，不要令公司损失。

15、快递的索取对供应商所寄过来的物料，营业不可以直接从门卫室拿去给车间生产，必须按照公司收货流程，先查货 OK 后，再将送货单交仓库扣数，以保证货物的品质数量均 OK 才可以流入车间。

16、回复交期的问题，我们对欠料表的回复表现不够及时与准确，影响到生产的安排及客户的货期，我们要确保欠料表上的复期室准确有效的，要与供应商争取以及再确认复期，一旦有任何更新，要在欠料表上及时更新，告知物控同事，对于急料固然要紧催供应商交货，对于那些非急料，在不影响我司生产的前提下，就不要让供应商提前交货，特别是那些付款方式月结的供应商，尽量押后在此月头交货，以免增加库存压力。品质问题的处理：品质问题的处理，除了要第一时间处理品质问题以外，同时要将此信息通知到相关的营业员或跟单员，及时告知处理进程与结果，让营业同事与客户沟通或灵活调整，以免造成营在不知情的情况下，致使出货安排受阻，给公司带来不必要的损失。订单下达注意事项：

1、要选择自己名字相符的采购员代码，有利于月未对采购金额统计

2、要看清请购数量与交期，订单上显示的数量必须与请购单相一致

3、对于系统存在几个不同供应商有效单价的物料（即品质等方面都

没问题），在下达订单时要选择有效且最优惠的供应商下达订单。

4、请购单方面，因同一请购单存在不同采购员所负责的物料，各采购员要加强配合力度，不要出现迟出单或漏出单现象。

5、另外订单抬头上条件的保持一致，包括税率方面也要与以确认的相一致，以保证财务方面结账顺利。

6、对于订单下达后的交期的确认与回复，要与相对应的物控员加强沟通配合，尤其是对于要提前或推后的物料，一定要先征得物控的同意，要严格做好控制与协调，且回复给物控或营业的交期一定要准确，如特殊原因有变动的或，要知会相关同事并将确认好的最新情况告诉相关部门。

7、出订单前要针对物料单价进行市场评估，对现有单价高于市场的，必须要求供方下调到合理的单价。

8、要看清请购单上的数量与交期，即订单上显示的熟料、交期必须与请购单相一致

9、请购单必须有相关负责人签字，方可出具有效订单，禁止在没有请购单的情况下私自下达订单给供方附档：IPO 的职责及工作流程IPO 管理的都是生产物料，至于辅助物料（包装材料、消耗品、办公用品）、工程用料（模具、机械配件）、等没有列入 IPO 管理范围：

1、分工

2、主要负责整个集团的生产物料的供应商开发维护，价格谈判等相关交易条款或合同的确定；

3、建立 IPO 与各子公司共享的供应商管理资料库（包括供应商相关信息，所提高物料的型号规格及交易价格等条款）

4、IPO 不断开发和优化供应商，为各子公司提供优越的供应商资源支持与储备；

5、根据各子公司的区域划分不同而有针对性地分配与管理供应商；

6、集中整个集团的物料需求，统一管理，为公司争取到更合理的价格及其他交易条款，从而达到节约及降低成本的目的。工作程序：

1、IPO 接到新的物料需求后，根据其要求从共享资料库中选择界定供应商，并向采购员提供供应商最新的资料及其他相关信息，以便采购员编制采购订单；

2、采购员负责交货进度的跟催，处理交货异常情况，不能私自更换供应商，如找到比资料库中价格更低更好的供应商必须按规定程序制定价格审核表，由科长审核经理批准后方可入系统生效。

3、各子公司获得比资料库中更优惠更好的供应商，经审核批准为合格的供应商后须统一交割 IPO 管理掌控，4、IPO 成员根据资料库的信息，针对性地开发和诱惑新的供应商，由分公司相关采购员负责跟进样品测试并将结果反馈给 IPO5、IPO与供应商确定单价及买卖合同之前，须有采购科长审核及经理批准，再将供应商联络方式、确定的单价等资料交给相关采购员作价格维护。

5、IPO 各成员将正式报价单提供给各分公司采购员时，正式报价单价单上必须注明物料的最小订购量（如有）最小包装量和前置交期（MOQ/SPQ/Leadtime）

6、IPO 采购员不可以对供方的交期给供应商任何的答复。新供应商与新物料的跟进1.提供新料入档卡，对于免检（品牌）物料的要第一时间将相关资料（规格书、图纸等）提供到相关作业部门，对于需试料合格报告的，要尽快安排试料，并紧跟试料情况，结果出来后，要第一时间通知相关部门，方便相关作业部门完成下一步工作，不要因此影响到营业报价及采购对相应物料的订单及交期的追催等。

2、提供方，不管来自哪个部门，样板等一旦到了相关采购员手中，就应该紧急跟进，其他：COD 付款即货到付款解决库存呆料

1、库存的清理：要求仓库有一个详细的清单，且清单主要包括以下内容和要求：a、要求各种库存料分别按型号分类出来，并按日期的优先顺序排出来b、要求吧金额较大的，数量较多的选出来，作为重点处理对象c、对于客户指定的一些无论，把它用另类的表格清单列出来，并把这个表格分别发给技术部和营业部相关人员d、要求提供端子的实物样板给技术部，好在有新产品时第一时间知道是否可以替用e、要求表的形式为（物料编号、可替代料号（为空）库存期限、备注）以这种形式发给技术部相关人员。客户指定料的解决方案： 有些物料时因为客户指定用料而产生的库存，在非环保转环保的时候因各种原因没有及时消耗，因此很多物料没有办法用在其它的订单上面，造成现在这种局面，现在我们要解决这种现在的方面有两种：a、营业收到仓库发给他们的表格后，应该立即与相对应的客户取得联系，谈定消耗事益，并将结果即时的通知仓库和技术部、物控部等相关部门b、技术部收到此分表格后，看看是否有共用料，这样就可以达到客户与本厂同时来消耗此物料，同样也要就结果发给相关是有联系的部

门关于新产品的研发以及替用料的问题新的订单下到技术部时，有些用料时客户指定要用的时品牌还是其它物料，技术部能跟营业那边一起去跟客户有效沟通，尽量用一些交期好的，价格比较优惠的国内供应商，另外希望有新的订单来时，能尽量考虑用现有库存来替代，在没有办法替代的情况下，再用第一种方案来解决。a、要求采购开发到新的供应商商时，有新的物料资料能够给技术部，这样再选择替代料和供应商时便有更多的参考资料。更有助于去和客户谈，b、有一些物料要和物控一起去处理，比如有一些料是非环保的，但是可以替代环保料，因此物控再下一些订单时就尽量注意这种情况。可用替代料的明细由技术部提供给物控，这样既可以消耗部门库存，也可以增加新的替用料的方法。c、采购部开发新的资料将在第一时间复印一份给技术部相关人员手中，含技术性的审厂都将通知技术部，以加强技术部与采购部的联系，另外采购部每个月做的月报表及供应商评估表都将发一份给技术部，以作参考。、要求技术部尽量先消耗金额比较大和时间比较短的（15 万/90 天）这样可以让一些品质比较好的无论在适合的时间消耗完，同时也可以更加有利于库存空间。、将一些暂时没有办法替用的物料集中起来放在一个库位，进行处理，这样可以达到一个物料经过确认之后不会再重复出现再库存清单上，增加工作负担，同时有利于空出更多的库存空间。、制定消耗目标、实在是好的物料但本厂确实用不上的，列出清单一起寻找一些用得上这个物料的仓商。、问题：当技术部已经肯定物料可以替代时，车间相关工艺工程师因工艺不同，认为无法代替，不愿开领料单，给物控带来一定的困难。

1、对于不常用的物料，先以欠料表的形式发到技术部相关人员手里，技术部必须要在 2 小时内做出准确的答复给物控，以免耽误采购日期而影响生产

2、对于常用料，有小部分库存的可以押后一天来等待技术部的答复，但是不可以超过一天，然后再找到替用聊的情况下，通知相关供应商退回交货期

3、对于那些没有办法替用的特殊物料，请相关部门列出数据清单提交经理统一处理。

4、对于所购物料的环保与非环保，因物控方面也不是很清楚此物料是否环保，所以此问题就交由采购部与技术部来统一完成，5、希望技术部再物料的消耗清单中注明哪些物料是可以替用的，哪些是暂时无法替用的，哪些是绝对不能替用的，标识清楚，可以有利于其他部门对此物料进行另外的处理，这样即可以加快库存的消耗，还可以达到减少不必要的工作负担采购员的素质要求作为一名合格的采购员，必须有“才能”与“品德”兼备，“知识”与“经验”共存，才能更好地履行采购作业。采购员必须是一名谈判者。他/她拥有最佳供应商的选择能力；与工程人员共事的能力；绝佳人际关系处理能力；同时还有个法律专家。采购员必须是一名生意人。他/她具有远见；清楚地了解公司的需求；清楚地了解顾客的需求；清楚整体成本的考虑；同时还是个后勤运送专家。以下为采购员的基本素质要求：a.较强能力采购是一项相当复杂，而且要求很高，采购员应具备的基本工作能力也相当的多样化。采购人员必须具备较高的分析能力、预测能力、表达能力和专业知识水平。a-1 分析能力由于采购员常常面临许多不同策略的选择与制定，例如物料规格、品种的购买决策、何者为企业所能接受的价格、物料如何运输与储存、如何管理才能得到消费者的回应。因此，采购员应具备使用分析工具的技巧，并能针对分析结果制定有效的决策。首先，采购支出是构成企业制造成本的主要部分，因此采购员必须具有成本意识，精打细算，锱铢必争，不可“大而化之”。其次，必须具有“成本效益”观念，所谓：“一分钱一分货”，不可花一分冤枉钱，买品质不好或不具有使用价值的物品。随时将投入（成本）与回报告（使用状况、时效、损耗、维修次数等）加以比较。采购技巧方面包括：沟通技巧、谈判技巧、专业知识技巧以及供应商管理及订单管理技巧1.如何提升沟通技巧呢？自身的专业知识、经验积累、敏捷思维观念及方法是提升沟通技巧的前提条件，目的是用有效的沟通方法，解决不必要的困扰及难题，提高团队合作精神、力量，取得厂商的良好配合是最根本的目的。良好的沟通与观念是成功的基石，这点请大家记住。a: 对自己需求的产品要求了如指撑，只有完全了解自己需要的是什么样的产品才有可能正解引导厂商作出合理的报价，避免因此增加一些不必要的采购成本。

b:从多方面渠道了解产品市场行情及信息，对产品价钱作出适当的评估，然后结合成本，拟定洽谈的目标及方案，选择适合的供应商，进行初步洽淡，如双方皆因牵涉到自身的利益，然而却对公司发展至关重要但无法达成共识时，可在对我司利益不造成根本冲突之情况下，适当放宽其他条件，而将主要谈判方向锁定于最主要利益方面。并且可请双方高层之间进行互通互访，增加彼此熟识度及信任度，以此建立策略联盟、互惠互利并进行长期伙伴合作关系。C:充分运用公司实力与资本，调动供应商之合作欲望，并找出供应商之问题点，提高我们的谈判筹码，在价格上打优胜仗，从而降低采购成本，拓宽我们的供应商渠道。3.专业知识技巧：采购知识是一门深奥而广泛的学问，需接触的各行各业的人很多，积累及吸取他人经验，取长补短，举一反三，灵活运用，总是会有意想不到的收获和效果。不要轻易有满足感，采购与销售一样，是永远止境的。4.供应商管理：供应商的管理常常是最令采购人员头痛的问题。开发一个好的合格的供应商并不容易，然而很多供应商往往在交易了一段时间之后，要么被公司放弃，要么厂商自行放弃。随着公司的不断的发展，而问题点却又往往是因为对供应商针对于公司的经营、目标与方针宣导、沟通不到位，使之不能与公司一起成长，怎么行之有效的对其进行管理，使其长期与我司配合呢？首先一点就是对供应商的定期评监与辅导，无论是环境体系、品质体系还是管理体系都至关重要，使其生产出来之产品能符合我司要求，达到互利双赢！长期配合！减少因为频繁更换供应商带来的一系列生产、品质、交期及管理问题。5.订单管理：我们的采购人员一定要有未雨先绸寥的危机意识。第一，保证同一种物料至少两家或以上供货厂家（特殊材料除外），使公司在生产过程中不致于因为供应商之生产、品质、交货或管理问题而停工待料，造成自身不必要的麻烦和困扰。第二，及时掌握供应商动态及市场动态，合理调配订单的发放及厂商交货管理。第三，结合公司的生产及交货排程，与生产紧密沟通与配合，在保证生产和交货的前提下，做到不购买多余物料，造成资金的积压和库存的堆积。做采购员要注意些什么事

一、准确把握政府采购竞争性谈判的概念与含义 谈判，是有关方面对有待决定的重大问题进行会谈。而在政府采购中，谈判是指采购人或代理机构和供应商就采购的条件达成一 项双方都满意的协议的过程。因此，可以说政府采购竞争性谈判就是指采购人或代理机构通过与多家供应商（不少于三家）进行 谈判，最后从中确定成交供应商的一种采购方式。从这个概念中可以看出，它有几个构成要素：一是参加谈判的主体必须是在政 府采购活动中享有权利和承担义务的各类主体，即采购人、供应商、采购代理机构（含集中采购机构）。二是谈判由采购人或采 购代理机构组织。三是谈判必须有供应商参与，且必须是多家供应商参与（通常不少于三家）。四是实施的过程是必须要通过谈 判进行。五是最终的结果必须要谈判的基础上，从参与谈判的供应商中确定出成交供应商。

12.简历个人能力 篇十二

专业能力：

◇掌握了工业工程的基本知识，如项目管理、生产计划与控制、供应链管理、质量管理、财务会计、人力资源管理等。

计算机能力：

◇熟悉Office等应用办公软件

◇计算机网络及多媒体知识

语言能力：

◇有良好的沟通技能，交际能力较强。

◇英语四级，听说读写能力较强

◇粤话、普通话标准、流利，且具备较好的理解能力、书面与口头交流能力。

综合能力：

◇责任心强，有独立工作能力强，吃苦耐劳，有团队精神。

◇具有良好的策划、组织、协调、管理能力。

◇做事细心和有条理，尤其胜任财务、秘书、资料整理等方面工作。

◇数学运算能力较好，思考、逻辑能力较强。

特有专长:

◆具有较强的领导能力、业务工作能力、组织与协调能力、沟通能力、计划与执行能力。

◆具有娴熟的沟通技巧与团队建设和管理能力,极强的谈判能力及优秀的口头表达,能承受压力。

◆有较强的组织、协调、沟通、领导能力及出色的人际交往和社会活动能力以及敏锐的洞察力;

◆具有很强的判断与决策能力,计划和执行能力;

13.如何撰写简历中的工作经验 篇十三

2010-2-24 9:8 中国求职指南网 【大 中 小】【打印】【我要纠错】

整份履历表的重点与灵魂所在，正是工作经验这个部分。而对求职者来说，是否能够得到面试的召唤，端靠这个项目的填写技巧和方式了。

对于职场老手来说，“工作经验”是表达能力和自我程度的重点，也是整份履历表成功的主要关键条件，透过这些工作内容和服务过的公司资料，以及职务名称或是负责的项目，企业主可以藉此评估求职者的能

力、过往薪资结构、经验、和曾经负责的项目内容。

但凸显工作经验和能耐的方式，对于刚从学校毕业的新鲜人就显得作用不大了。年轻的毕业生在工作经验上普遍都是钟点或是工读的资历较多，负责的工作项目多半也因为其年轻和能力有限，属于帮忙、服务、劳力…等性质为多数，因此，该项工读经验做到什么程度或成果，就是你在填写工作经验时的重点了。比方说，你在某某电器行打工三个月，成功卖出一百台电风扇等业绩型写法，都比你单纯写上[XX电器行工读三个月]要有看头的多。

多半职场老手由于了解企业主阅读履历的习惯和方式，所以会自行设计履历表的排序方式，而以经验导向型的求职者，还会将工作经验做仔细的分析和整理之后，直接排放在履历表前两项的顺位，利用直接

导入主题的方式彰显特殊与优秀的资历，也是一种创新的履历呈现方式。

学校生活中的“社团经验”，对于职场老手比较不太重要，但对于新鲜人或是工作经验不足的人来说，就是一种辅助的工具了。

比方说，在社团中曾经担任过社长（或是创立社团）有时就代表着领导能力，独立或经由团队合作安排跨校联谊、建教合作等活动，可能代表着协调力、谈判力、团队重视程度、或是开发市场的能力，利用社团经验的填写方式，可以有效帮助主管猜测你的个人特质与个性，也是另类彰显能力与评估发展性的指

针。

不过，在这里要注意的是，并不是每项社团经历对求职者都有帮助，也不是每一次的校内活动都有正面的意义，我会建议毕业生们在处理这个部分的时候要稍微做一番整理和选择，无关这份工作可以帮到忙的项目或资历，干脆把他放到自传的部分去说明，免得引发负面的想象。