优秀作文：好吃的西瓜

优秀作文：好吃的西瓜（10篇）

1.优秀作文：好吃的西瓜 篇一

西瓜是一种能帮助人们解暑的水果。它的外皮是绿色的，上面还有几道黑黑的粗线，后面还有一条“小尾巴”。

西瓜的味道酸酸甜甜的。吃起来酸甜可口，又酸又甜。那味道“蹦”进了口腔里，人吃了便会清爽无比，活力充满的很多。

有一天，我和米文亚哥哥在小区玩，我拿了两块西瓜皮，又捉了几只蚂蚁，米文亚哥哥问：“你搞什么鬼? ”我说：“一会儿你就知道了。 ”我把这五只蚂蚁放在西瓜皮上，我们眼睁睁的看着这五只蚂蚁下来的时候，一下子，咕噜滚下来，我们哈哈大笑。我们越看越闷，就把西瓜皮当成了锋利的剪子，在地上划呀划呀，一会儿“刻”成了“羊”，一会儿“刻”成了“水枪”，一会儿“刻”成了“葫芦丝”……我们越玩越没劲儿，就找来了一卷胶布，把胶布贴在西瓜皮上，再把西瓜皮贴在头上，哈哈!我们现在是牛啦!!

这就是好吃又好玩的西瓜。你喜欢吗?如果喜欢的话，快来买一个吧!

2.好吃的水果西瓜作文 篇二

西瓜的皮上面有着黑与绿两种颜色，像黑色的波浪与绿色的波浪有条理的结合在一起。西瓜的大小差不多是两个半圆形的锅结合在一起。西瓜的后面有什么你猜猜，告诉你，它后面长着一条绿色的猪尾巴，这是猪八戒成佛后为了“感谢”它的“教导”，给了它一个礼物--猪尾巴。

西瓜可是解暑食物之一，当初猪八戒就因为这点而贪上了这点才把五个全吃了，它最后一次摔倒时还叫：“西瓜，都怪你的诱惑!”西瓜水份十足。当你切它时会有一股清水流出，舔一舔甜甜的。西瓜分两种。一种是刚熟的，一种是熟透了的。刚熟的你咬一口脆脆的甜甜的似苹果又与苹果判若两样。熟透了的轻轻咬一口到你口里犹如果泥一般，但比果泥有水份，又如细沙一般细细的，又如小冰块一般入口即化。

说起西瓜的吃法那有许多。比如放在冰箱里等过许久再拿出来。虽跟冰激淋有异曲同工之效，但味道却好得多，有时还可以用勺子舀着吃，最后会有一些汁水留下来可以让你喝呢!去了皮的西瓜皮还可以做成好吃的菜呢!

如果你不喜欢吃西瓜，那一定喜欢吃西瓜子，因为我见过百分之九十的人在过春节时吃西瓜子，一家人在一起吃瓜子可以增进感情。西瓜子还有一个好处，正如爱因斯坦所说任何事物都有两面性，西瓜子可以锻炼我，好让我吃鱼时不会把刺卡在喉咙里。

西瓜真是浑身都是宝啊!面对如此好吃的西瓜，猪八戒如何能抵抗诱惑呢?他贪吃也是情有可原的。

3.好吃的水果——西瓜 篇三

妈妈边笑边用手摸着我的头说：“对，就是那种果子，一模一样。

我迫不及待的连忙打开袋子，哇!太可爱了!人参果长着一张娃娃脸，小巧玲珑的嘴，圆圆的，大大的眼睛，面带笑容，真是憨态可掬。倒过来看，又像一个宝葫芦。白白嫩嫩的，叫人不忍下口，但是又好想吃。我嘴张的大大的，一口咬下去，哇噻!好难吃呀!我敢说长这么大，我还是第一次吃这么难吃的东东，真是淡而无味，有其名无其实。

看来我们真不能被事物的表面现象所蒙蔽。想想孙悟空，为了这么难吃的果子落下了一个偷的名声，而且还经历了磨难，真不值!呵呵!

以前我见过苹果上，有，福，寿、喜的字样。爷爷告诉我，那是在苹果上贴上纸，经太阳照射，就着上色了，然后把纸揭去，字就有了。人参果是通体白色，娃娃脸还是凹凸的。我就奇怪了，它是怎么长成的?妈妈说是模子印上去的，也不知道对不对?

4.好吃的西瓜小班绘画活动教案 篇四

活动目标：

1.感受西瓜丰收的喜悦之情。

2.感知西瓜的基本特征，发展观察力。

3.在观察的基础上用红、绿色为西瓜涂色，尝试用黑色进行添画。

活动重点：

在观察的基础上为西瓜涂色，并添画。

活动难点：

能掌握一个画面中用三种颜色搭配绘画的技能。

活动准备：

教具：实物西瓜一个。

学具：油画棒、白板笔。

活动过程：

一、导入

游戏：神奇的口袋。

二、展开

1. 观察西瓜的`外形特征。

说一说它是什么形状的，穿什么颜色的衣服?西瓜的里面是什么样子的?

2.出示需要添画的图片，说一说涂色方法。

3.示范讲解涂色方法，请幼儿观察。

4. 幼儿动手尝试操作，教师巡视指导。

三、结束

展示作品，引导幼儿相互交流、欣赏并说一说谁的西瓜最好吃。

《小班绘画活动教案 好吃的西瓜》摘要：特征。 说一说它是什么形状的，穿什么颜色的衣服?西瓜的里面是什么样子的? 2.出示需要添画的图片，说一说涂色方法。 3.示范讲解涂色方法，请幼儿观察。 4. 幼儿动手尝试操作，教师巡视指导。 三、结束 展示作品，...

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5.优秀作文：好吃的西瓜 篇五

活动目标：

1.能运用多种感官认识事物，感知、探索西瓜的基本特征。

2.愿意参加科学活动，能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。

3.培养幼儿乐观开朗的性格。

4.教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。

5.培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

活动准备：

1.西瓜。

2.每人一份餐巾、点心盘、刀、抹布;课前洗净双手。

3.PPT。

活动过程：

1.摸一摸，初步感知西瓜的特征。

师：小朋友，今天耿老师给小朋友带来了一个礼物，它就藏在这个口袋里，请一个小朋友来摸一摸是什么?

2.集体观察，运用多种感官感知西瓜的特征。

师：我们把它请出来，看是什么呀?

师：“西瓜是什么样子的?”

⑴请幼儿说一说。

⑵老师提问：看看西瓜是什么样子的?

⑶摸一摸、敲一敲、推一推，有什么感觉?

小结：西瓜有的是圆圆的，有的是椭圆的。有的大，有的小。皮是绿色的，还有的有一条一条的花纹。西瓜摸上去滑滑的、凉凉的、硬硬的，敲敲会响，推推会滚。

3.通过故事了解西瓜吃法以及内部特征。

师：“今天有一群猴子也捡到了一个西瓜，他们为了吃西瓜还发生了一件有趣的事情呢，你们想知道吗?”

a.老师讲故事《猴王吃西瓜》。

b.老师提问：猴王怎么吃西瓜?“屈;老师.教，案网出处”你会吃西瓜吗?吃西瓜应该吃什么?

c.师：那西瓜的瓤在哪里呢?

d.我们一起把西瓜切开看一看。

e.让幼儿观察西瓜的内部：你们看到西瓜里面是什么样的?

f.了解两种特殊的西瓜——黄瓤的瓜和无籽瓜师：小朋友看老师电脑上有两种瓜，它们跟我们平时吃的瓜有什么不一样呢?

4.谈论吃西瓜的好处。

a.师：“你们喜欢吃西瓜吗?为什么?”

b.请幼儿尝一尝：吃到嘴里有什么感觉?

小结：西瓜瓤水分多，吃起来又凉又甜.能解渴、消暑，我们大家都爱吃。

教学反思：

我们所追求的应是在教学活动中，我们不仅要关注教育目标的实现，更要考虑实现这个目标是否有价值，以及实现这个目标的过程和方式是否有助于孩子的发展。我们不要太在意活动的结果是不是符合作品本身，而应更多关注活动是否能激活孩子的思维，孩子的发言有没有自己的理由，在交流中能否擦出火花，产生共鸣。这些将在今后的实践中慢慢地积累与总结，让自己的教学能力有更大的进步。

6.好吃的水果作文 篇六

黄黄卵圆形，酸酸甜甜滋味好，酿酒做药都可以。

你们猜到了吗？它就是芒果。

它是水果中最忙的水果，也是在水果中视力最不好的水果，没错，它就是芒果。

它和小朋友的拳头一样大，像一只小企鹅，也像一个鸟嘴巴。它身着与太阳一样颜色的衣服，显得优雅而又高贵，上面还有一些金色的宝石用来点缀。

它有着光滑的“皮肤”，摸起来舒服极了。闻起来有股热带气息的味道，沁人心脾。

切开之后，可以看到橙黄色的果肉，咬一口在嘴里，甜甜的，吹吹的，特殊的气味让人欲罢不能。它的果核硬邦邦的，扁扁的。

芒果可以止渴生津、袪痰止咳、健胃止呕，但是不能吃太多，吃多了会造成皮肤过敏。芒果还可以做成芒果罐头、果汁、果酱、蜜饯、果冻等等。

谁不喜欢吃这么好吃的水果呢？

7.好吃的橘子作文 篇七

成熟了的橘子，远远望去，挂在枝头上，就像一个个小灯笼，真漂亮。走近一看，橘子圆圆的，金灿灿的，橘皮油亮油亮的，就像披上了一件金黄色的皮大衣，还露出了一些花纹，看起来特别诱人。这时候，当你拿起一个橘子放在鼻尖一闻，呀，真香，那简直比桂花还香，真让人口水直流。

有一次，爸爸买回一箱橘子，我和妈妈拆开箱子，我迫不及待地拿了一个，立马剥开桔皮，只见里面躺着十来个橘娃娃，他们像月亮似的肩靠肩，手拉手，亲密极了。我掰下一片橘子，放进嘴里，轻轻咬了一口，汁水溅了我一手，真甜呐，跟糖果一样甜。我吃了一个又一个，一个又一个。这时候，妈妈过来阻止了我，对我说不能吃太多，吃太多会上火的。我听了以后，只好不舍地放下我手中的橘子了。

橘子全身都是宝，晒干了的桔皮不仅能泡茶喝，而且还能做药呢！

8.好吃的葡萄作文 篇八

昨天妈妈买了葡萄，我尝了一个，哎，和我原来吃的葡萄有点不一样哦。这种葡萄的味道很甜，很像提子，可个头又没提子大，皮也比提子好剥一点。妈妈说这是新品种，学名叫“夏黑”又叫提子葡萄。那是不是提子和葡萄的架接品种呢?

妈妈说我不能只根据字面意思理解，还上网帮我查了资料，原来这种葡萄原产日本，别名黑夏、夏黑、无核，欧美杂交种，该品种果穗大多为圆锥形，有部分为双岐肩圆锥形，无副穗，果穗大，平均穗重608克，穗重940克。自然粒重3～3.5克;经赤霉素处理后，平均粒重7.5克，果粒近圆形，紫黑色到蓝黑色，颜色浓厚，在夜温高的南方也非常容易着色，着色一致，成熟一致。果皮厚而脆，无涩味，果肉硬脆，无肉囊，果汁紫红色，味浓甜，有浓草莓香味。无种籽，无小青粒，鲜食品质上等。是这样啊，我明白了，你呢?

9.好吃的水果作文 篇九

好吃的水果

我最喜欢吃香蕉了。它的形状弯弯的像一个黄月亮。金黄色的身体上，点缀着一个个小小的黑点。它有我的头那么长，摸一摸，凉凉的，感觉光滑极了，似乎放一个小人上去，就会像滑滑梯一样滑下来。再来闻一闻，一股诱人的清香顿时弥漫在我的鼻孔中。

剥开香蕉那光滑的，薄薄的皮，米黄色的果肉就呈现在我眼前。这时，我想起了第一次吃香蕉发生的有趣的故事。那时我还小，，爸妈有事出去了，留下三岁的我在家。我在家里玩着搭积木，目光扫视着四面八方。一回头，我看见一个月亮似的东西，它吸引了我的眼球，我仔细端详着：嗯，比较细，还有把儿，不知道能不能吃。这时我想起了小马过河的故事，不管干什么，都得先试一试。于是，我皮也不剥，张口就吃。谁知，苦苦的香蕉皮掩盖了果肉的甜味。真扫兴!可是，当我刚刚把皮吐出来的时候，我看到了米黄色的果肉。咦?怎么回事?里面怎么还有一层?想着，顺手揪起一块塞进嘴里，哇!真好吃!香香的，甜甜的，有种说不出的清香甜美。咽下去，还有一点甜甜的滋味留在嘴里。

这件事已经过去了很久，但从这件事中，我明白了：香蕉皮虽然是苦的，但是里面的果肉却是美味的。一个人无论外表多丑，只要心灵美，才是最美的。香蕉让我体会到了表里不一的真正含义。我喜欢吃香蕉，香蕉真好吃!

好吃的水果

《作文:好吃的水果》小朋友都爱吃水果，今天我写的日记就是一种水果，我写的水果是苹果，苹果通红通红的，甜甜的，面面的，真好吃!小朋友你知道么?苹果花的颜色是什么样的?原来苹果花有许多色的。怎么样?我写的还行么?再见。《好吃的水果》

好吃的水果

《作文:好吃的水果》

我爱吃的水果可多啦!比如：芒果、香蕉、火龙果、西瓜……简直是数不胜数。但你知道我最喜欢的水果是什么吗?猜一猜：一串串，晶莹剔透，像一个个玻璃珠。知道吗?它是葡萄中的一种马奶葡萄。

夏天里的一天，我正为一道难题发愁时，妈妈端来一碗水果，笑着说：“看看，这是什么?”我抬头一看，碗中盛满了嫩绿色的马奶葡萄，它们粒粒有拇指般大小。一粒比一粒饱满，它们挨在一起，就像一串碧绿的翡翠。我拿起一粒较大的葡萄，用手轻轻摸一摸，感觉凉凉的，十分光滑，好像我就已经尝到了那甜甜的味道。把它放在鼻子前闻一闻，只有那葡萄特殊的香味。在我手心里它就像一颗绿宝石。在阳光下，葡萄表面就像渗了油似的，光亮光亮的。捧起来看，它还有些透明，一根根纤维清晰可见。这时我才发现它的果肉中还没有籽呢!在这葡萄中，我似乎还看到了一个小小的绿色世界。我轻轻撕开它那绿色的、比纸还薄的果皮，舔舔那柔软的、淡绿色的果肉，啊!真好吃!甜滋滋的。我顿时“口水直流三千尺”，我一口吞掉这粒葡萄。咬开它，汁液便流出，果肉、果皮渐渐消失了，只留下那甜甜的汁液，它甜中透着清凉，汁液滋润了我干燥的喉咙，我越吃越带劲，越吃越想吃。我边吃边哼着自编的诗歌：好吃的水果，美味的水果，它是马奶葡萄。甜津津，清凉凉，像一串翡翠。我爱吃马奶葡萄，好吃的水果美味的水果。

葡萄不仅能直接食用，酿出的葡萄酒也是美味。我爱吃这好吃的水果马奶葡萄。

好吃的水果

好吃的水果山东省单县实验小学一年级一班杨公正小朋友都爱吃水果，今天我写的日记就是一种水果，我写的水果是苹果，苹果通红通红的，甜甜的，面面的，真好吃!小朋友你知道么?苹果花的颜色是什么样的?原来苹果花有许多色的。怎么样?我写的还行么?再见。

好吃的水果沙拉

《作文:好吃的水果沙拉》4月4日星期三天气晴今天，唐思慧的爸爸妈妈来到我们学校，给我们讲生理卫生课，同时也带来了美味水果沙拉。开始做水果沙拉了，我的眼睛一眨也不眨地盯着讲台。唐思慧妈妈把切好的黄瓜、西瓜和草莓一齐倒进碗里，再浇上一些沙拉酱，搅拌均匀。接着是品尝沙拉，哇!太美味了，太好吃啦!黄瓜又脆又香，草又软又甜，西瓜呢?酸酸甜甜，汁多味美，又清凉又爽口，简直是魔幻味道，让人吃了还想吃。我看了看徐天佑，哈哈大笑，原来他都变成一只花猫了。我去洗了个手，添舔嘴唇，开心地笑了。哦!今天的水果沙拉太好吃了，我在家也要做一碗。《好吃的水果沙拉》这篇优秀的“二年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，请注明出处。

好吃的水果

夏天里的一天，我正为一道难题发愁时，妈妈端来一碗水果，笑着说：“看看，这是什么?”我抬头一看，碗中盛满了嫩绿色的马奶葡萄，它们粒粒有拇指般大小。一粒比一粒饱满，它们挨在一起，就像一串碧绿的翡翠。我拿起一粒较大的葡萄，用手轻轻摸一摸，感觉凉凉的，十分光滑，好像我就已经尝到了那甜甜的.味道。把它放在鼻子前闻一闻，只有那葡萄特殊的香味。在我手心里它就像一颗绿宝石。在阳光下，葡萄表面就像渗了油似的，光亮光亮的。捧起来看，它还有些透明，一根根纤维清晰可见。这时我才发现它的果肉中还没有籽呢!在这葡萄中，我似乎还看到了一个小小的绿色世界。我轻轻撕开它那绿色的、比纸还薄的果皮，舔舔那柔软的、淡绿色的果肉，啊!真好吃!甜滋滋的。我顿时“口水直流三千尺”，我一口吞掉这粒葡萄。咬开它，汁液便流出，果肉、果皮渐渐消失了，只留下那甜甜的汁液，它甜中透着清凉，汁液滋润了我干燥的喉咙，我越吃越带劲，越吃越想吃。我边吃边哼着自编的诗歌：

好吃的水果，

美味的水果，

它是马奶葡萄。

甜津津，

清凉凉，

像一串翡翠。

我爱吃马奶葡萄，

好吃的水果

美味的水果。

葡萄不仅能直接食用，酿出的葡萄酒也是美味。我爱吃这好吃的水果马奶葡萄。

营养好吃的水果

营养好吃的水果

橘子生长在南方,闻名全国,而我也喜欢吃橘子!

金秋十月,橘子树上挂满了金灿灿的果实,橘子的大小和拳头差不多.它红中透黄,扁圆扁圆的,像一盏小灯笼,摸一摸有点凉,闻一闻,它散发着诱人的清香.

句橘子先是绿色的,随后变成淡黄色,最后变成橘红色,表面也不那么光滑了.

橘子不仅好吃还有维生素的称号.橘子皮还可以加工成陈皮,还可以清咽利嗓哩!真是一举两得!

营养好吃的水果

营养好吃的水果

橘子生长在南方,闻名全国,而我也喜欢吃橘子!

金秋十月,橘子树上挂满了金灿灿的果实,橘子的大小和拳头差不多.它红中透黄,扁圆扁圆的,像一盏小灯笼,摸一摸有点凉,闻一闻,它散发着诱人的清香.

句橘子先是绿色的,随后变成淡黄色,最后变成橘红色,表面也不那么光滑了.

10.优秀作文：好吃的西瓜 篇十

活动目标：

1、复习学过的色彩知识。

2、认识、了解浆糊、固体胶棒等粘贴用具。

3、能把剪好的图形粘贴在相同形状的虚线框内，要求粘贴平整，保持纸面整洁。

4、锻炼学生手指肌肉活动能力及手脑配合的协调能力。活动准备：示范图、剪好的西瓜图形若干、剪刀、胶水 活动过程：

一、导入：

1、复习巩固美工科基础知识，形、颜色。

2、猜谜语：身穿绿衣裳，肚里水汪汪；生的儿子多，个个黑脸膛。（西瓜）

3、导入课题。

二、授新：

1、教师出示示范图①号是一只完整的西瓜；②号是西瓜切开的一半；③号是西瓜切开后其中的一片。教师示范教学：

⑴将①号一只完整的西瓜粘贴在椭圆形的虚线框内；

⑵将②号西瓜切开的一半粘贴在半圆形的虚线框内 ⑶将③号西瓜切开后其中的一片粘贴在三角形的虚线框内。

⑷按数字顺序粘贴，粘贴准确、整洁。

3、学生作业，教师巡回指导，播放轻松愉快的音乐，重点辅导C组的学生。