经开区第二小学德育工作整改方案

经开区第二小学德育工作整改方案（10篇）

1.经开区第二小学德育工作整改方案 篇一

经开区第二小学2014年上半年法制教育工作总结

开展青少年法制教育是学校教育工作的重要组成部分。小学生是祖国的未来和希望，从小培养法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。为加强我校法制教育工作，确保法制教育经常化、规范化，并开展形式多样、内容丰富多彩的法制教育活动，我们努力做到法制教育与学科教育相结合，法制教育与德育教育相结合，校内教育与校外教育相结合，通过扎实而有效的法制教育宣传活动，进一步增强了我校师生的法律意识，推动我校依法治校的进程。现就上半年的法制教育工作作如下总结。

一、加强领导，明确分工，落实任务 为加强对法制教育的管理，我校成立了法制教育领导小组，对学校的法制教育工作统一领导，做到领导主抓全面工作，分管领导抓具体工作，确保我校法制宣传教育工作的实施。领导小组经常组织召开会议，讨论研究制定实施方案和解决法制教育中出现和存在的新问题，并充分发挥法制副校长对学校法制教育工作的宣传、指导、监督协调作用，以确保我校法制教育的水平和效果。

二、召开法制教育动员大会，举行法制教育讲座。

为了更好地开展法制教育活动，增强活动的教育效果，我校召开全校师生动员大会。宣传贯彻上级有关文件精神，使全体师生明确目标，增强意识。此外，我校举行一场法制教育讲座。由法制副校长为全体师生上一堂法制教育课。他在讲座中通过许多具体的案例向广大师生揭示了未成年人犯罪的社会危害性，讲座使师生增强了法律意识和法制观念。

三、加强德育队伍建设，提高教育者的自身素质。

通过各种政治学习、业务培训，通过对《教育法》、《教师法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《中小学教职业道德行为规范》等法律法规的学习，使广大教职工增强了依法治校，依法

经开区第二小学2014法制教育工作计划 ? 为进一步加强我校法制宣传教育工作，提高我校师生的法律素质，增强依法维护自身合法权益的能力，养成遵纪守法的行为习惯，根据经开区法制局、经开区社会事业局转发《关于加强昆明市青少年法制宣传教育推进“法律进学校”活动的实施意见》的通知精神，并结合我校实际和学生特点制定本法制教育工作计划。

一、指导思想? 本，我校法制宣传教育以邓小平理论和“三个代表”重要思想科学发展观、党的十八大和十八届三中全会以及总书记重要讲话精神为指导，深入开展法制宣传教育，坚持法制教育与学校教育相结合，法制教育雨道德教育相结合，法制教育与法治实践和学习生活实际相结合，着力培养青少年的爱国意识、守法意识和权利义务意识，不断提高青少年的提高法律素质。

二、工作目标

通过深入开展法制宣传教育活动，普及法律常识、树立法治理念、营造法治氛围，培养学生的法制意识、法制观念和学法知法、懂法、守法的自觉性，真正地提高学生分辨是非和用法律保护自己的能力、切实维护青少年的合法权益，有效地预防和减少青少年学生违法犯罪，切实提高全体教职工遵纪守法的法制观念和意识，从而不断提高依法治校、依法服务的能力和水平。

三、组织领导

本，学校将成立“学校法制教育和依法治校工作领导小组”，对学校的法制教育工作统一领导，做到领导主抓全面工作，分管领导抓具体工作，确保我校法制宣传教育工作在新的一年取得新的成效。

组长：王琼（经开区第二中小学校长）

副组长：王文燕（经开区第二中小学党总支书记）钱容（小学部副校长）李贵文（法制副校长）成员：徐建国 晏曦 李贤 崔晶磊 李红仙

三、具体工作

1．深入普法，努力提高全体教职工的法律素质

依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。加强法制教育，提高广大公民的法制观念是推进这一进程的重要措施。因此我校将深入开展好普法教育，努力提高教育工作者的法律素质，推进依法治校，提高依法治校的水平和能力。

（1）认真组织好教职工的学习教育。组织广大教职工认真学习有关法律法规，特别是有关教育法规。如《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，提高教师依法治教、依法从教的自觉性。学校将继续把教职工学法用法纳入政治学习和继续教育范畴，精心组织，不断创新机制和形式，确保实效。

（2）努力开展好学校中心组学法用法培训工作。要求学校中心组成员进一步

2.大靖第二小学安全工作 实施方案 篇二

一、指导思想 ：

为认真落实《 2015学校安全工作方案》，切实做好学校的安全工作，有效的防止学校安全事故的发生，确保学校财产和全体师生的人身安全，牢固树立“安全第一”和“学校安全无小事”的思想，本着求真务实的精神，充分认识做好学校安全工作的重要性，增强紧迫感，把学校安全教育和防范工作抓细、抓实、抓出成效。

二、主要工作与措施：

（一）、建立健全组织领导机构，落实责任制，做到“四落实”、“四到位”。

1、学校成立以学校负责人为组长、安全管理员为副组长组成的安全工作领导小组，并进行责任分工，定期研究和检查学校安全教育工作，加强安全防范教育，健全安全保障制度，做到“四落实”、“四到位”，即：学校安全工作组织落实、安全工作制度落实、安全保证措施落实及安全责任落实；宣传教育到位、检查指导到位、防范意识到位及防范措施到位。

组 长：张世礼

副组长：俞中虎

组 员：学校全体教职工

2、与班主任签订安全工作责任状，实行安全工作“一票否决制”。凡发生重大事故的班级，一律取消本评优评先资格。发生责任事故，追究责任人责任。

（二）、制定安全工作的规章制度和预案，使学校安全工作制度化、规范化。

根据上级文件精神，结合学校实际，学校制度了如下工作制度：学校安全工作制度；学校安全工作领导小组例会制度；安全事故报告制度；学校校舍安全管理制度；学校周边环境安全治理制度；学校集会、出操安全管理制度；学校楼道安全管理制度；学校门卫安全管理制度；学校办公室安全管理制度；学校机房设施管理制度；学校疾病防治安全管理制度；安全隐患排查整改制度；教室安全管理制度；实验室安全管理制度；图书室安全管理制度；多媒体教室安全管理制度；学校体育活动安全管理制度；学科课堂教学安全管理制度；学校电气线路、设备安全管理制度等。并在今后工作中不断完善，使安全工作责任落实，运做有序。

（三）、加强安全教育宣传工作，形成学校、家庭、社会“三位一体”的安全教育宣传网络。

1、每学期开学前召开一次全校教职员工安全工作会议，落实各项安全制度，加强学生的安全教育。

2、安全教育与教育教学活动相结合，利用宣传教育材料及课本中的安全知识，利用课堂、学校的宣传场所和设备，多渠道、多形式地开展安全教育活动，每个教师都是安全教育宣传员，增强师生的安全意识。

3、开展“一检、三前、五个一”活动。每学期开学初学校安全工作领导小组要对学校安全工作进行一次全面的检查，消除隐患，确保师生的财产和人身安全，维护正常的教育教学秩序。在开学第一天及放假前、大型活动前、寒暑假前对全体师生进行安全教育，增强师生防范意识和自我保护意识。在宣传月要悬挂横额或宣传板；每周班级出一句安全警示语；每月出一期安全教育板报；班级的黑板报每期要有安全教育角或法制教育角；

（四）、抓重点，重实效，通过“预防、检查、维护、整改”等四项措施将安全管理工作落到实处

1、加强学校消防安全工作，制订防火安全预案，防止火灾的发生

（1）楼道及专用教室配备了灭火器等工具。

（2）改造教学楼供电系统，将原有的铝线更换了铜芯护套线，根据用电情况的不一样，分装了线路。

（3）学校还做出了禁止违章用火用电的规定，如出现违章事件，轻者批评教育，重者行政处分，造成后果者追究法律责任。

2、加强校舍安全管理，及时消除安全隐患，确保师生生命安全。

（1）定期对校内各种设施进行检查，发现问题进行了及时处理。

（2）微机室等重点部门安装报警器、防盗门和铁护栏。

（3）学校建立“出入校人员登记制度”、“节假日值班制度”、“领导带班制度”、“学生请假制度”等各项规章制度，严把校门关口。外来人员必须登记、并说明原因方能入校，学生必须有班主任或学校领导出具的假条、并与家长取得联系由家长亲自来接方能出校。

（4）学校要求学生在教学楼内要做到慢步轻声、右侧通行，严禁跑跳打闹。

3、加强交通安全教育，提高学生的交通文明素质

（1）开展“创建交通安全文明学校”活动。学校通过召开主题班会、广播板报宣传、国旗下讲话、致家长一封信等形式对学生进行安全教育。

（2）认真执行“交通三项”教育制度，每次在出行前、大型活动前和寒暑假前都对学生进行一次安全教育，在各项活动中都要委派专人负责学生的安全工作。

（3）每天值周领导、值周教师放学时在校门前开展交通协勤，帮助学生安全通过马路。上学、放学时有次序进出校门，保证师生出入安全。

4、加强学校卫生防病、防疫工作，有效预防各类疾病的发生（1）加强卫生保健常识宣传工作，认真贯彻执行“非典”“手足口病”“禽流感”等传染病及学生常见病防治的法律、法规，做好预防和控制工作。

（2）学校经常教育学生养成良好的卫生习惯，并采取一切有效措施、将常见病、多发病控制在指标之内。

（3）要求学生做四勤：勤换衣服、勤洗澡、勤理发、勤剪指甲。每天要按时、按要求刷牙、漱口。（4）严格执行上级有关部门规定的作息时间，要求学生养成良好的作息时间。

（5）教育学生不购买无证商贩的食品，不到不卫生的饭店就餐，不饮用不卫生的水。

（6）学校饮用水按“进校饮用水制度”严格管理。

（7）不断提高眼保健操、间操的质量，增强体质，预防近视。

5、加强法制教育，抓好校园的综合治理工作，预防违法犯罪案件的发生

（1）、学校聘任了法制校长及法制辅导员，与马场派出所配合严抓校园周边的治安，预防校园暴力和学生违法犯罪，保护师生的合法权益。

（2）、利用法制教育报告会，法制教育课，校园宣传手段（小广播、黑板报、宣传栏等）开展法制教育工作，提高师生的法制观念，依法治校。

（五）、开展“安全教育活动月”活动，不断增强师生的安全意识 每年的4月、10月为学校的“安全教育活动月”，以全面贯彻“安全第一，预防为主”的方针为主线，突出活动主题，大力营造“关爱生命，关注安全”的氛围，集中开展教育活动。

1、通过悬挂横幅，张贴宣传图片、宣传标语，出黑板报、校园广播，召开主题班会、等活动大力开展宣传活动。

2、有效利用安全教育课，向学生传授火灾、爆发传染病等紧急情况时学生的自救知识，提高学生的自救能力。

3、通过家长学校、致家长一封信，召开安全教育报告会等形式，与社会、家庭互相配合共同开展安全教育活动，对学生的交通工具进行检查，排除隐患。

（六）、加强集会和集体活动的安全保障，建立安全工作事故报告制度，1、学校建立集会、集体活动安全预案，在组织师生集会和户外集体活动时，落实责任，加强领导。活动中要按预案的要求行事，主管领导、班主任必须亲自到场组织活动，预防各类事故的发生。

2、建立学校安全工作事故报告制度。班级发生食物中毒、传染病流行、师生非正常伤亡及综合治理案件等重大安全事故，要在第一时间上报学校，学校在2小时内向镇卫生、公安等相关部门报告，并及时查明事故原因，做好事故善后处理工作。

3、建立健全学校安全工作档案，实现安全教育工作规范化。

学校安全工作领导小组、各项规章制度、重大活动安全预案、防火安全预案、学校安全工作会议记录、各类安全工作活动记实（班队会、广播、黑板报、安全工作检查记录等）、上级文件等逐年单独装订成册，实现安全教育工作规范化。

古浪县大靖第二小学

3.经开区第二小学德育工作整改方案 篇三

教育宣传活动工作方案

为贯彻落实“3.30”赵克志书记在省委常委会专题听取禁毒工作汇报时的重要讲话精神和省、市、县关于开展禁毒教育活动的部署以及中共铜仁市委防范办、铜仁市教育局、铜仁市科协《关于在全市开展“防邪知识进校园”活动的通知》（铜防范办„2014‟2号）要求，结合我校实际，制定本工作方案。

一、指导思想

以“3.30”省委常委会精神和克志书记在省委常委会专题听取禁毒工作汇报时的重要讲话精神为指导，按照省、市、县关于加强禁毒、反邪防邪宣传工作的一系列要求，重点开展禁毒防邪知识宣传教育系列活动，掀起禁毒防邪宣传教育新高潮。

二、宣传主题

珍惜美好青春远离合成毒品

增强反邪防邪意识提高真善美识别能力

三、目标任务

在校园开展禁毒防邪演讲、征文、手抄报、主题班会设计、漫画和张贴标语、观看影片等宣传活动，使中小学生对禁毒防邪知识的知晓率达95%以上，实现“师生不吸毒、校园无毒品、校园无邪教”的目标。

四、组织领导

为确保禁毒防邪集中宣传教育活动顺利、有效开展，成立德江县第二小学禁毒防邪集中宣传活动工作领导小组，其成员名单如下：

组长：崔国芝（校长）

副组长：岳 琴杨玉勇

成员：邓 英安学明张金成梅琴简永廷吴高飞

吴鹏及各班班主任

领导小组下设办公室在德育处办公室，由邓英同志兼任办公室主任，安学明负责具体办公。

五、活动时间及内容

（一）安排部署阶段（5月31日—6月9日）

学校成立禁毒防邪集中宣传活动领导小组，由德育处制定宣传活动方案，并于6月12日前报教育局安教办。

（二）具体实施阶段（6月9日—6月26日）

德育处结合学校实际，创新禁毒防邪宣传活动内容和载体，组织开展富有实效性的禁毒防邪宣传教育活动。并于6月27日前将学生自制禁毒防邪宣传手抄报、学生自制禁毒防邪漫画，教师禁毒防邪主题班会录像光盘和教学设计（电子版）送教育局安教办。

（三）全面总结阶段（6月28日—6月30日）

德育处安学明对活动开展的情况进行总结，且认真及时收集资料与归档。

六、工作要求

一是加强领导，高度重视。学校工作领导小组要进一步增强对禁毒防邪集中宣传活动重要性的认识，切实加强组织领导，围绕任务目标，认真制定方案，确保禁毒防邪集中宣传活动各项工作落到实处。

4.经开区第二小学德育工作整改方案 篇四

为深入贯彻落实《中共xx市委办公厅关于在全市开展“大学习、大讨论、大调研”活动的通知》（x市委办〔2018〕x号）精神，结合xx经开区实际，特制定如下工作方案。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党的十九大精神，紧扣中央大政方针和总书记对四川工作重要指示精神，围绕市委“12335”总体部署和“五项重点工程”要求，聚焦“3355”发展思路，以发现问题、分析问题、解决问题为主攻方向，以提出切实可行的工作建议和工作举措为目的，聚智聚力抓好重点调研课题，以调研成果推动工作开展，以发展的实绩检验活动实效。

二、调研内容

（一）聚焦学习贯彻党的十九大精神，习近平新时代中国特

色社会主义思想，总书记对四川工作重要指示精神，省委

彭清华书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和总书记对四川工作重要指示精神读书班上的讲话，立足市

委“12335”总体部署和“五项重点工程”要求，围绕党工委“1438”工作部署，深入调研xx经开区经济发展、政治建设、社会建设、生态文明建设和党的建设等方面的现状和问题，为全面建成发展强劲、格局开放、宜居乐业、幸福美丽的国家级产城融合示范园区提出具有较强理论参考价值和实践指导意义的对策建议。

（二）围绕贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府、市委、市政府和党工委、管委会重大决策部署中最突出、最紧迫的问题，围绕推进经济社会发展中的关键环节和瓶颈制约问题深入调查研究，勇于破解难题，为加快xx经开区转型发展出新招、实招、好招、硬招，提升查找问题、发现问题、分析问题、解决问题的能力。

（三）围绕改革重任，加大国家级产城融合示范园区建设试点改革、招商机制市场化改革、政务服务高效化改革等重大课题的调研力度。围绕“三大攻坚战”，全力抓好防范化解重大风险、脱贫攻坚和污染防治等相关课题的研究，为党工委、管委会决策提出建议意见，为全区改革发展提供参考。

三、调研任务

（一）1个区级综合性调研课题

课题名称：建设产城融合示范园区的实践研究

牵头领导：袁xx

责任单位：党政办

责 任 人：赵xx

完成时间：2018年5月20日前

（二）11个区级重点调研课题

1.关于加强党建引领，促进园区发展的实践研究

牵头领导：袁xx

责任单位：党政办

责任人：赵xx

完成时间：2018年6月30日前

2.关于xx经开区产业转型升级的发展研究

牵头领导：陈xx

责任单位：经发局

责任人：符xx

完成时间：2018年6月30日前

3.园区建设用地节约集约利用的探索

牵头领导：杨xx

责任单位：国土分局

责任人：王xx

完成时间：2018年6月30日前

4.实施招商机制市场化的策略研究

牵头领导：刘xx

责任单位：经投局

责任人：朱xx

完成时间：2018年6月30日前

5.关于监督执纪第一种形态的运用实践

牵头领导：杨xx

责任单位：纪工委（监察审计局）

责任人：魏xx

完成时间：2018年6月30日前

6.产业区城市发展路径研究

牵头领导：邓xx

责任单位：住建分局

责任人：李xx

完成时间：2018年6月30日前

7.xx经开区政务服务能力现状及对策研究

牵头领导：张xx

责任单位：政务服务中心

责任人：赖xx

完成时间：2018年6月30日前

8.新材料产业园发展规划研究

牵头领导：许xx

责任单位：经发局

责任人：符xx

完成时间：2018年6月30日前

9.关于幺塘乡脱贫攻坚工作的调查研究

牵头领导：黄xx

责任单位：社事局

责任人：杨xx

完成时间：2018年6月30日前

10.关于如何防范化解社会稳定风险的策略研究

牵头领导：刘xx

责任单位：公安分局

责任人：伍xx

完成时间：2018年6月30日前

11.以生态文明建设为抓手，实现大保护中的大发展

牵头领导：胡xx

责任单位：环保分局

责任人：冉xx

完成时间：2018年6月30日前

（三）N个开放性课题调研

区级各部门，斌郎乡、幺塘乡的主要领导，辖区学校、企业主要负责同志围绕本地发展，结合工作实际、分管领域工作及产业发展领域开展课题调研，形成N个综合性调研报告报党工委或当地党委。

四、调研形式

（一）实地调研。通过深入基层，深入企业，进村入户，走访基层干部和群众，蹲点调查，了解第一手资料和情况。

（二）重点调研。通过明查暗访、回访复查、随机抽查等方式，对重点问题开展调查研究，调查掌握真实问题和情况。

（三）比较研究。通过研究比较本地和外地工作中好的做法和成效，发现短板和弱项，提出改进工作的思路和办法。

（四）座谈交流。通过与基层干部和群众召开座谈会、与专家和学者召开座谈会等方式，积极利用外脑，共同查找问题、分析原因、提出建议。

（五）统计分析。充分借助大数据和互联网，利用现代信息技术和海量数据，通过分类统计、定量分析，对工作规律进行科学分析和研判，逐一研究提出可行的解决措施和办法。

五、工作要求

（一）解放思想，提高认识。深刻认识开展“大调研”活动的重要性和必要性，进一步统一思想，凝聚共识，把本次“大调研”活动作为一项政治任务和推动地方经济社会发展的重要举措。严格按照通知要求，结合工作实际，周密部署安排，全力以赴开展好“大调研”活动，引导广大党员干部准确把握当前经开区发展面临的新形势新任务，打开解放思想的“天窗”，开阔思维的视角，树立与经开区发展相适应的思维理念，切实让解放了的思想转化为科学的决策、正确的路径和实际的行动，为推动经开区转型发展奠定坚实的思想基础，为经济社会发展献计献策。

（二）明确进度，抓紧落实。各牵头领导和责任单位按照文件要求，迅速研究制定“大调研”工作计划，及时深入开展调查研究。紧扣调研主题，带着问题、提出对策，深入基层、深入群众认真开展调查研究，把开展“大调研”活动和做好日常工作统筹起来，明确时间节点，抓好落实。党工委、管委会班子成员牵头研究的重点课题和区级各部门、两乡党委牵头的课题，6月30日前形成调研报告初稿。5月20日前，形成综合性调研报告和对全市面上工作建议的报告报市委。省委十一届三次全会召开后，及时修改完善调研报告，形成成熟的研究成果，7月下旬，汇编调研成果，形成调研情况综合性报告报市委。最后，综合运用调研成果，推动指导工作实践。

（三）创新方法，注重效果。创新方法载体，坚持深度融合，把大学习、大讨论的内容实质运用到大调研中，以学促干，推动活动落实，提高工作质量。在调查了解真实情况、研究分析问题的基础上，及时撰写调研报告，要对接政策机遇，找准差距问题，认真剖析原因，提出针对性、指导性、可操作性强的意见建议，做到观点正确、逻辑严密、文字简洁、文风朴实；做到问题精准、分析透彻、建议可行，真正把“大调研”成果转化成为推动xx经开区经济社会发展的得力举措，为党工委、管委会科学决策提供参考。

（四）严肃纪律，落实责任。各调研组要安排好日程，严格按照中央八项规定、省委省政府十项规定及实施细则精神和市委市政府十一项规定及实施细则、党工委管委会十三项规定要求，廉洁自律，轻车简从，不搞迎来送往，切实减轻基层负担。考察点、检查点和资料要客观真实，调研组不仅要听汇报、看资料，更要看现场、查实情，尽可能多听基层和一线的真实声音，掌握第一手资料。

5.经开区第二小学德育工作整改方案 篇五

为推进社区网格化建设，市委、市政府研究决定，2015年1月1日-2月17日，在中心城区组织开展城乡社区居委会换届选举工作。为确保我区社区居委会换届选举工作顺利开展并按时完成任务，依据•中华人民共和国城市居民委员会组织法‣（以下简称•居组法‣），•湖南省†城市居民委员会组织法‡实施办法‣（以下简称•实施办法‣）的规定，按照中共永州市委办公室、永州市人民政府办公室•关于认真做好中心城区社区居民委员会换届选举工作的通知‣（永办„2014‟47号）文件精神，结合我区实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以加强基层政权建设为重点，以维护基层稳定、推进基层民主、提高领导社区科学发展能力为目标，坚持和完善基层群众自治制度，按照德才兼备和公开、公平、竞争、择优的原则，把具有较强组织领导能力和科学文化知识，且作风正派、健康热心的居民选进社区居委会，进一步优化班子结构，提高班子战斗力和活力，为建设和谐社区提供坚强有力的组织保证。

二、基本原则

（一）坚持党的领导。社区居委会换届选举工作要在各级党委的统一领导下依照法律、法规，有计划、有步骤地进行。仁湾镇党委要强化责任，加强领导和指导。社区党组织要充分发挥领导核心作用，认真履行职责，做好群众工作，把握社区选举动态，保证社区换届选举工作顺利完成。

（二）充分发扬民主。要严格按照社区居民委员会选举相关法律法规，充分发扬民主，切实尊重和保障选民的民主权利，把民主选举落到实处。仁湾镇及各社区要制定具体的选举实施方案或实施办法，并广泛征求群众的意见。凡涉及法律、法规没有明确规定的选举事项，在不违背法规政策的前提下，按多数选民的意见办。只要选举符合法律规定和程序，任何组织和个人不能改变选举结果。

（三）严格依法办事。在换届选举工作中，各级各部门要严格依照社区居委会换届选举相关法律政策和•永州经开区社区居委会换届选举工作实施方案‣的规定进行选举。以为广大居民群众高度负责的精神，把握民主方向，将民主与法制有机结合，健全法规，规范操作。加大执法监督力度，严格按照规范的法律程序有条不紊地进行，坚决杜绝营私舞弊、违规操作等现象的发生。

三、职数配备及任职条件

（一）职数配备。社区居委会由主任、副主任、委员组成。社区居民委员会每届任期３年，其成员可以连选连任。根据创新社区治理方式和推进社区网格化管理要求，按照精干高效原则，从严控制社区干部职数。本次换届选举，社区居委会按5至9人的标准确定社区居委会成员职数（含兼职委员），其中纯社区居委会成员不得超过仁湾镇现有在职在岗纯社区居委会成员职数。具体职数由仁湾镇报区社区居委会换届选举工作领导小组批准。

（二）任职条件。社区居委会成员必须具备以下条件： 1.有较高的思想政治素质，遵守宪法、法律、法规和国家政

策，能认真贯彻执行党的路线方针政策。

2.身体健康，年富力强、吃苦耐劳，开拓进取、有文化、有组织能力。

3.办事公道、廉洁奉公，熟悉社区工作，热心社区公共事务，具有一定管理社区和服务社区居民的能力，能热情为社区居民服务，切实维护社区居民的合法权益。

4.有较高的业务素质，能做好新时期社区工作，组织协调能力突出，具备化解矛盾纠纷、开展为民服务活动等能力。

（三）优化结构。要切实提高社区居委会成员的整体素质和创新社会管理的能力，努力提高具有大专以上学历人员在社区居委会中的比例。要坚持公开平等、竞争择优原则，拓宽选人、用人视野和渠道，注重从高校毕业生、退役士兵、下岗失业人员中选拔优秀人才。要注意班子成员年龄梯次配备和性别比例，社区居委会班子中应当至少有1名年龄在35岁以下的成员和1名女性。提倡社区居委会成员与业主委员会成员交叉任职，改善班子结构，方便工作开展。有直系血亲关系、近姻亲关系的亲属，原则上不能在同一社区居委会任职。

四、时间要求

2015年1月1日至2015年2月17日。

五、工作步骤

社区居委会换届选举工作分选举准备、选举实施、后续工作等三个阶段。

第一阶段：选举准备阶段。重点做好以下六个方面的工作：

1.调查摸底。在社区换届选举工作尚未启动之前，要调查摸清社区内的人口、户数、居民小组、居民小组组长、居民代表等基本情况，了解社区外来人员和外出居民的情况，了解社区各类人员对本届换届选举的意见与建议，了解现任社区工作人员情况，以及本次换届选举可能出现的问题，并提出对策与措施。

2.宣传发动。仁湾镇要召开社区居民委员会选举工作动员会议，对换届选举工作进行动员和部署。充分利用黑板报、宣传手册、宣传传单、宣传栏、标语、横幅等传播手段及召开居民座谈会等方式，广泛深入地宣传社区居委会换届选举的重要意义和有关法律法规、方针政策，进一步增强干部群众的法制观念，提高居民的参与意识和认同感，引导党员和居民群众正确行使民主权利。

3.清理财务。仁湾镇要组织清查小组对社区财务进行清理初审，区管委组织审计组进行审计，审计重点为社区居委会任期内的收支帐、固定资产、债权债务等。审计结论由清查审计负责人和社区负责人签字，同时召开居民代表会议报告清查审计结论，并在居务公开栏公开。未按规定完成财务清理的不得进行换届选举，对违反财经制度和纪律的要严肃处理。社区财务清理审计要求在2015年1月15日前完成。

4.任期考察。仁湾镇党委要组织专门力量，对辖区内社区班子进行任期考察，全面掌握本届班子完成工作目标任务、加强班子自身建设和廉洁自律等方面的情况。组织召开党员和居民代表会议，对上届社区居委员会成员工作进行评议，评议不合格的，原则上不得作为新一届社区居委员会成员候选人。

5.制定方案。仁湾镇要结合实际情况，科学制定换届选举方案。对矛盾较多、群众上访较多的社区，要实行“一居一策”，确保100%的社区完成换届选举任务。

6.培训骨干。区民政部门对仁湾镇及社区主要负责人进行业务培训。仁湾镇举办社区换届选举工作骨干业务培训班，让所有参加选举工作的人员熟悉政策法规，熟悉工作流程，提高组织领导、处理突发事件、应对复杂情况的能力，确保换届选举工作规范有序开展。

7.成立选举委员会。召开居民代表会议，成立社区居民选举委员会。社区居民选举委员会应在选举日的前25天至30天成立。一般由7至11人组成，设主任、副主任和委员。主任、副主任由选举委员会成员推选产生。选举委员会主任原则上由不作为社区居委会候选人参与选举的社区党组织负责人担任。社区居民选举委员会的成员如被提名确定为社区居民委员会成员的正式候选人，其社区居民选举委员会成员资格自行终止；其本人的直系亲属被提名为候选人并决定参加选举的，应按照回避原则，予以辞职。选举委员会推选产生后，报仁湾镇备案。对不作为、乱作为的居民选举委员会成员，要及时终止其资格。

8.推选居民代表。社区居民代表的推选工作由社区居民选举委员会主持。按每个居民小组或驻社区单位推选2至3人的办法，民主产生新一届居民代表。社区居民代表应忠实代表居民意愿、具备一定参政议事能力。严格执行社区居民代表法定直选方式，确保直选居民代表实现居民参选率达到95%以上。原则上每个社区居民代表数在50至100人左右，其中要有驻社区单位和小区

业主代表。居民代表产生后，要登记造册，登记表一式3份，一份报区民政局，一份报仁湾镇，一份留存归档。由居民代表组成社区居民代表会议。居民代表每届任期3年，可连选连任，其他任何组织和个人不得指定、委派或撤换。

第二阶段：选举实施阶段。

1.开展选民登记。社区居民选举委员会负责选民登记工作。选民登记开始前，由社区居民选举委员会公布选举日和选民登记日。选民登记在选举日的前20天结束。选举日和登记日确定后，应及时组织选民登记工作。选民登记以社区居民小组、居民小区或楼栋为单位设立登记站，由社区居民在规定时间内到站登记，逾期不予补登。对自愿放弃登记的，应尊重当事人的选择。选民登记必须做到不错登、不重登、不漏登。

有下列情形之一的，可以登记，但不得重复登记：（1）对人户分离的城镇居民，原则上在其经常居住地进行登记。

（2）户口已迁出的原本社区居民，仍居住在本社区并履行社区居民义务的，本人要求登记，经社区居民选举委员会确认，予以登记。

（3）户口未迁入本社区，但在本届选举日前在本社区居住一年以上的外来人员，要求参加本社区选举并出具户籍所在地有关未参加选举或未登记的证明，经居民选举委员会同意，应予以登记。居住时间以租（购）房契约、暂住证或劳动合同等为准。

（4）不居住在本社区的本社区居民委员会工作人员，本人要求登记，经社区居民选举委员会确认，予以登记。

（5）对选派到社区工作的机关干部和大学生，可在其工作社区进行登记，但不得在其他地方重复登记。

有下列情形之一的，不予登记：

（1）已在别处登记参加选举的居民，不得重复再参加其他地方的登记。

（2）参加了第九次村民委员会选举的外来务工经商人员，不参加这次居住社区选举的选民登记。

（3）依照法律被剥夺政治权利的。确认是否被剥夺政治权利，以司法机关的法律文书为准。

（4）因危害国家安全或者其他严重刑事犯罪被羁押，正在受侦察、起诉、审判的，经人民检察院或人民法院决定，在被羁押期间停止行使选举权利，但检察院或法院必须出具公函确认。

（5）因精神疾病无法表达真实选举意图的居民，经县级以上医疗机构证明，社区居民选举委员会确认，不予登记。

选民登记结束后，选民名单必须在选举日前20天张榜公布。有异议的，自公布之日起5日内向居民选举委员会申诉，居民选举委员会应当自收到申诉之日起3日内作出处理决定，并公布处理结果。

2.提名候选人。候选人提名前，社区居民选举委员会要发布提名办法，并在选举日前10天确定初步候选人。社区居民委会“直选”的，最初候选人必须由本社区选民“一人一票”直接提名产生，按得票多少确定；社区居委会“间选”的，最初候选人可以由有选举权的居民5人以上联名提名产生，也可以以居民小组提名产生，按得票多少确定，并进行张榜公布。

有下列情形之一的，不得推选为候选人：（1）受撤销党内职务、留党察看处分不满3年的。

（2）选举前3年内受过劳教或者刑事处罚（包括触犯刑法不起诉）的。

（3）因经济或其他问题正在被纪检、司法机关立案审查或者处分期未满的。

（4）1990年以来有违反国家计划生育政策行为的。（5）县（区）级以上公安机关列为重点治安对象的。（6）拒不履行居民义务的。

（7）正在服刑、被羁押和刑事拘留的。（8）工作能力和身体状况不能胜任工作的。（9）煽动和组织群众集体上访造成群体性事件的。

社区居民选举委员会应将所提的最初候选人初审后，报仁湾镇进行资格审查，确定正式候选人。社区居委会“直选”的，正式候选人必须按照差额1倍左右的职数实行差额确定；社区居委会“间选”的，正式候选人一般实行差额确定，如果多数居民所提名额没有超过应选名额，也可实行等额确定。社区居委会正式候选人名单应于选举日前7日按得票多少顺序排列公布。

3.确定选举方式。社区居委会换届选举实行直接选举或间接选举，提倡仁湾镇具备条件的社区实行直接选举。

4.正式投票选举。正式选举前，准备好选票和封闭票箱，要向选民公布具体的投票方式、时间和地点，且不得随意变动和更改。有选举权的全体居民或户代表或组代表的过半数参加选举投票，选举有效；候选人获得参加投票居民或户代表或组代表的过

半数同意，始得当选。选票必须由选民在秘密划票间单独填写。社区居委会成员可以连选连任，社区居委会成员中至少要有1名女性。投票结束后，由选举工作人员当场公布选举结果，并于当日或次日将选举结果上报仁湾镇备案。仁湾镇应适时召开全体新当选的社区居委会成员会议，颁发•当选证书‣，并进行上岗前培训。

第三阶段：后续工作阶段。

社区换届选举工作结束后，要及时做好以下四项工作： 1.做好新老班子工作移交。选举结束，新一届社区居民委员会产生后10天内，上届社区居民委员会要在仁湾镇的指导监督下，及时办理公章、账簿、债权债务和其他集体财产的交接手续及其他工作交接手续。

2.建立居务监督委员会。由新一届居民委员会召集和主持召开居民会议或居民代表会议，选举产生居务监督委员会，并明确其职责和工作制度，同时报仁湾镇备案。

3.健全组织，完善制度。新一届社区居民委员会选举产生后，要尽快建立有效承接社区管理和服务的人民调解、治安保卫、公共卫生、计划生育、群众文化等各类下属委员会；健全居民代表会议制度、社区议事协商制度、社区居民委员会工作制度等各项规章制度；完善民主选举、民主决策、民主管理、民主监督机制。在广泛征求意见、充分酝酿讨论的基础上，结合本社区实际，制定3年任期目标和当年工作计划，修改和完善•社区居民自治章程‣或•居民公约‣。

4.搞好教育培训。仁湾镇要制定专门的培训计划，有针对性

地加强教育培训，增强社区工作人员服务意识和民主法制观念，提高带领居民开展社区服务和促进社区和谐的能力，使其尽快进入角色。

5.及时总结验收。换届选举结束后，各社区要按照要求填写选举情况有关统计表，撰写工作总结报告，做好材料立卷归档工作。仁湾镇要对所辖社区换届选举工作进行全面验收，区社区居委会换届选举工作领导小组组织抽查。

六、保障措施

（一）加强领导,精心组织。本次社区居委会换届选举时间紧、任务重,各有关部门和仁湾镇要提高对社区换届选举工作重要性的认识,将其作为社区建设工作的一件大事,纳入重要议事日程,做到周密安排部署、精心组织实施、切实抓紧抓好。全区社区居委会换届选举工作由区社区居委会换届选举工作领导小组负总责。仁湾镇要成立党委书记任组长的领导小组与工作机构，要把社区换届选举工作作为当前一项中心工作来抓，研究制定实施方案和日程安排，落实党政领导班子成员的责任，派出强有力的换届选举工作指导组，驻社区具体指导，集中时间，集中人员，在规定时间内完成社区换届选举工作任务。未经区委批准，取消或拖延换届选举的，要依法依规追究仁湾镇党政主要负责人的责任。

（二）落实经费，提供保障。为保障本次社区居委会换届选举工作顺利开展，建议区财政安排专项工作经费。仁湾镇要根据需要和自身财力，合理安排社区换届选举工作经费，确保社区换届选举工作顺利进行。

（三）严肃纪律，加强监督。各级党组织及纪检部门要加大监督检查力度，坚决防止和纠正社区换届中的不正之风和违纪违法行为，营造风清气正的换届环境。对妨碍群众行使民主权、拉选票、搞贿选的，利用宗族势力和黑恶势力操纵、干扰选举的，要及时制止、纠正和查处；对蓄意破坏选举的，要坚决依法予以打击。要全面推行仁湾镇党委跟参与竞争人员集体谈话制度，引导他们采取合法、正当的方式，公平参与竞争。加强对选举过程的动态监督。实行换届选举“全程签字”制度，加强对换届选举各个环节的监督。

6.横山县第二小学校园文化建设方案 篇六

（讨论稿）

为落实教育部《关于加强校园文化建设》文件精神，根据学校发展规划，创建特色学校，提高办学品位，丰富办学内涵，促进教师学生健康和谐发展，特制定此方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为行动指南，以先进的物质文化、精神文化和制度文化为载体，以服务全校师生为宗旨，以全面实施素质教育，培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标，以科学教育和人文教育相结合，深化“以人为本，和谐发展”的办学理念，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦，情感陶冶的成长乐园，从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。

二、建设主题：

“书香、人文、绿色、和谐”

三、建设目标

整合校园文化精华，构建健康和谐文化氛围，充实师生校园生活内涵，提高学校的办学品位，推进素质教育深入发展。

四、建设思路

1．环境文化建设：

包括校徽，校风；校园内各种提示牌；校园绿化地带；宣传栏等。校园布局合理，功能分区明确，建筑物协调和谐；校园环境宁静优美，树木花草相映成趣，道路平坦整洁；校园内电线、电话线等各种管线统一规划，合理铺设，确保安全美观；校园干净、整洁、地面不见垃圾、无卫生死角；教师办公室、教室窗明几净，挂贴名人名言、成语等，布置典雅，给人赏心悦目之感。使师生员工沉浸在健康和谐的文化氛围之中，呼吸清馨高雅的文化气息，达到陶冶情操之目的。

具体内容

1）、校门：

校门上方：校徽、校名（上面中文下面汉语拼音）、电子滚动屏（横山二小欢迎您、日期、星期等）。

校门两侧：时间表、提示牌。

校门内两侧上方：荣誉墙（统一复制的奖牌）校门内北侧：校警室兼接待室

校门内南侧：学校三风、办学目标、行政分工、收费公示等

2）、西楼：

正中上方：楼名（镏金字）

楼名两侧标语：安全关系你我他，校园安全靠大家。楼梯：油漆画上小脚印（上楼一律靠右边，下楼一律靠左边，从而促使学生养成上下楼梯靠右行的好习惯。）

一层：【爱校篇】

走廊墙壁：园丁谱、宣传栏（校园剪影）、文体宣传长廊（活动风采）、文化知识长廊

专栏墙根下：花草栏（正中摆放小文化石：

1、为了校园的绿色，请爱护花草树木。

2、爱护脚下草，莫折枝头花。

3、小草有生命，请你足留情。

4、绿化校园，文明人心。

5、绿草茵茵，踏之可惜。

6、小草含羞笑，请您勿打扰。

7、小脚不乱跑，小草微微笑。

8、青青绿草地，悠悠关我心。）

走廊顶：爱校名言（悬挂）楼梯口：大盆花草

楼梯拐角：名人读书故事栏 二层：【爱书篇】

墙壁：部室简介(图书室、学生阅览室、美术室基本情况及功能介绍)、班情简介

走廊顶：读书类成语故事（悬挂）3）、影壁墙：上方——校徽

正中——校风（以人为本，全面发展）

花池正中：文化石（书声、歌声、笑声，声声入耳；安静、雅静、新静，字字入心。）4）、小南楼（综合楼）：【爱师篇】

正中上方：楼名（镏金字）

标语（二层栏杆外）：天才可贵，培养天才的泥土更可

贵。（鲁迅）

办公室前：盆景（摆放若干，外加木框）： 一层：

墙面：校园之星（教师篇）走廊顶：执教名言 二层：

墙面：部室简介（大小会议室、展室、综治办、医务室基本情况及功能介绍）

走廊顶：尊师名言（悬挂）5）、南教学楼：【爱生篇】

正中上方：楼名（镏金字）

外墙标语：理想写在纸上，是字（四层）；理想写在心里，是梦（三层）；理想写在脚上，是动力（二层）。

楼梯：油漆画上小脚印（上楼一律靠右边，下楼一律靠左边，从而促使学生养成上下楼梯靠右行的好习惯。）

一层：【探究篇】

墙面：部室简介（音乐体育器材室、仪器室、职工之家、自然实验室、电子备课室、多媒体教室基本情况及功能介绍）

走廊顶：探究类成语故事（悬挂）走廊外沿：盆景（摆放若干，外加木框）一二层楼梯拐角墙面：阅读角（名人守纪故事）二层：【守纪篇】

墙面：班情简介、教师作品（以守纪为内容）走廊顶：守纪类成语故事（悬挂）

二三层楼梯拐角墙面：阅读角（名人爱国故事）三层：【爱国篇】

墙面：班情简介、学生绘画作品（以爱国为内容）走廊顶：爱国类成语故事（悬挂）

三四层楼梯拐角墙面：阅读角（名人成才故事）四层：【成才篇】

墙面：班情简介、走进横山（介绍横山名人）走廊顶：成才类成语故事（悬挂）

6）、厕所墙：【安全篇】安全标语（校园是我家，平安靠大家）

墙根下：花草栏（正中摆放小文化石：

1、为了校园的绿色，请爱护花草树木。

2、爱护脚下草，莫折枝头花。

3、小草有生命，请你足留情。

4、绿化校园，文明人心。

5、绿草茵茵，踏之可惜。

6、小草含羞笑，请您勿打扰。

7、小脚不乱跑，小草微微笑。

8、青青绿草地，悠悠关我心。）7）、东楼（办公楼）：【爱教篇】

正中上方：楼名（镏金字）

楼顶标语：播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运—萨克雷

办公室门前：盆景（摆放若干，外加木框）

一层墙面：中国当代教育家的教育理念 二层墙面：中国古代教育家的教育理念 走廊顶：育人类成语故事（悬挂）8）、北教学楼：【习惯篇】

正中上方：楼名（镏金字）

楼顶标语：让每一个学生在学校里抬起头来走路。—苏霍姆林斯基

楼前花池：花草栏

（正中摆放小文化石：

1、小脚不乱跑，小草微微笑。

2、小草也在上课，请勿打扰。

3、手上留情，脚下留青。

4、让小树和我们一起快乐成长！

5、小花多可爱，请你别伤害。

6、让我们同蜜蜂、蝴蝶共享花香。

7、我给你绿色，你给我呵护。

8、绿草茵茵，踏之可惜。）

西侧墙壁标语：（好好学习，天天向上。—毛泽东

或者

千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。—陶行知）（镏金字）

东侧墙壁标语：好的教师不是教书，不是教学生，而是教学生学

背墙标语：生命在于运动，成功在于拼搏。（三层）运动是快乐的源泉，快乐是生命的财富。（二层）

背墙阅读栏：体育明星故事（一层）

背墙墙根：花草栏

（正中摆放小文化石：1用爱心呵护每一片绿色。

2、小草给我一份绿，我给小草一份爱。

3、小草对您微微笑，请您把路让一让。

4、少一串脚印，多一份绿意。）

楼梯：油漆画上小脚印（上楼一律靠右边，下楼一律靠左边，从而促使学生养成上下楼梯靠右行的好习惯。）

一层：【卫生篇】

墙面：班情简介、校园之星【学生篇】 走廊顶:讲究卫生类成语故事（悬挂）一二楼拐角墙面：阅读角（名人讲文明故事）二层：【文明篇】

墙面：班情简介、学生书法作品（以讲文明为内容）走廊顶：文明礼貌类成语故事（悬挂）二三楼拐角墙面：阅读角（名人励志故事）三层：【励志篇】

墙面：班情简介、走进横山（介绍横山历史、文化）走廊顶：励志类成语故事（悬挂）9）、大操场：

操场中央图案：火炬（含义：93年建校，9月10日教师节，少先队标志。）

升旗台前墙：少先队员升国旗敬礼图案配文字（祖国在我心中）

两边花池：鲜花（正中摆放文化石：

1、花香阵阵，鸟鸣声声，琅琅书声，浓浓情深。

2、让花儿含笑，让草儿传

情，让心儿绽放。）10）、小操场：

靠教育局一侧围墙：运动图案（加背景）11）、教室：

黑板上方：国旗，两侧标语 黑板右侧：班级管理明细栏 黑板左侧：电教角

教室两侧：《中小学生守则》《小学生日常行为规范》 教室后面正中：学习园地

《学习园地》左侧：评比栏

图书角 《学习园地》右侧：荣誉栏

卫生角 窗台：摆放花盆 其它教室标语：

音乐教室：

1、音乐是灵魂的完美表现。——舒曼

2、音乐，是净化心灵的阶梯。

3、用爱弹奏生命的乐章。

4、用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章。

科学教室：

1、探知识海洋，摘科学明珠。

2、好奇，探究，创新。

3、科海拾贝，放飞理想．

4、发明创造都来源于实践！

美术教室：

1、生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。——罗丹

2、画笔描绘美好未来，色彩绘就壮丽人生。

3、用一根线条去散步。——保罗、克莱

4、用七彩描绘精

彩人生。

电脑教室：

1、让我们携手进入e时代。

2、计算机从娃娃抓起。

3、书山有路网络为径，学海无涯电脑作舟。

4、网络连接世界，信息沟通心灵。

图书室：

1、带走满腹知识，留下一架好书。

2、书是逆境中的慰藉。

3、爱护书籍人人有责。

4、轻轻的我走了，正如我轻轻的来。

5、知识的海洋，任我们去遨游。12）、教师办公室: 办公桌统一摆放。摆放花盆。

左侧墙壁：《中小学教师职业道德规范》《教师工作职责》《教育教学明细栏》《横山县中小学教师从教“十要”“十不准”》

右侧墙壁：上方张贴标语，正中悬挂整容镜。标语：

教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导——叶圣陶（一年级）

以爱育爱 以智启智（二年级）

学然后知不足，教然后知困——《礼记》（三年级）锲而不舍

金石可镂——《劝学》（四年级）

完成工作的方法是爱惜每一分钟—— 达尔文（五年级）多一份投入，多一些反思，多一点执着（六年级）

2．制度文化建设：

学校制度文化是和谐学校文化的重要组成部分，是学校办学、治校的基本保证，具有导向、约束和规范作用。校园制度文化作为校园文化的内在机制，包括学校的办学理念、方针、规章制度，是维系学校正常秩序必不可少的保障机制，是校园文化建设的保障系统。“没有规矩，不成方圆”，只有建立起完整的规章制度、规范了师生的行为，才有可能建立起良好的校风，才能保证校园各方面工作和活动的开展与落实。我们要在制度建设中采取“从师生中来，到师生中去”的原则，做到“大家的制度大家定，大家的制度为大家。”制度文化建设实际上包括制度建设、组织机构建设和队伍建设三个方面的合力。组织机构建设和队伍建设是确保制度建设落到实处，并使其真正起到规范校园人言行的关键环节，校园文化组织机构的健全和完善，校园文化队伍的勤奋与能干，对正常开展校园文化活动，加强校园文化建设，具有十分重要的、决定性的作用。我们要努力营造的就是“人人定制度，制度管人人”的和谐制度建设局面。

对学生规范的制度要充分体现对学生的关爱，对学生的教育和引导，关注学生成长的过程，而不能使学生在“禁止”，“拒绝”中发展成长，同时对学生的要求还须体现对学生自主性的调动发挥。

我校将不断地完善管理制度，在教职工管理中，在职务晋升、奖励性绩效工资发放、职称评定、评优奖励中创造良好的竞争机制，让教职工在竞争和合作中体会教育的乐趣。

3．精神文化建设：

校园文化中的精神文化，是学校文化的核心，是校园文化建设中深层次的、隐性的东西，是学校发展的精神动力。我校打算从以下几个方面重视和完善学校的精神文化。

1）塑造“协力、负责、多元”的独特文化，培育校园精神。

所谓协力，就是强调在以“教书育人，管理育人，服务育人；积极健全学生人格；以人为本，科学管理，积极发展学生的个性和特长。”的办学理念的统领下，全校上下团结一致，共同努力，最终使我校成为一所令所有人向往和羡慕的学校。

所谓负责，就是每一名教师都要为自己的工作负责，每一位学生都要为自己的学习和学业负责，每一位教职工都要积极参与学校事务，为学校的前途和命运负责。一所负责任的学校一定是全校师生共同努力的结果，一所向全社会提供优质教育服务承诺的学校，也一定是负责任的学校。

所谓多元，就是以相互尊重和宽容为前提，提倡每一名教师和学生都要努力地认识自我、发现自我、挑战自我、完善自我，大胆张扬个性，发挥自己的潜能和创造力，一所主

张多元的学校才真正有自己的未来。

2）校风、校训、校徽、校歌是学校精神文化的重要内容。它是一项系统工程，我校将酝酿与征集形成具有二小特色的校风、校训、校徽、校歌。

3）促进班级文化建设个性化。晨读、出操、值日、听课、作业、课外活动、干部职责等等，每一项都有明令规定，并有相应的奖惩措施；制定班规，做到双向交流和相互传递，活动中达成共识，凝成向心力，形成积极向上的班风，使班集体越来越趋向成熟。

4）构筑“书香校园”。

我们要举办以“让读书成为习惯，让书香飘满校园”为主题的读书活动，营造书香班级，书香家庭，书香校园，书香人生的特色读书活动。专门开辟读书时间，阅读方式上让学生自由选择，自主阅读，营造浓厚的文化氛围。活动中要求做到“八个一”，即：

① 每班设立一个读书角，学校设立一间读书室。

②每班每天保证1小时的自由读书时间。

③每人读好一本书，做好读书笔记。

④每人设计一张小书签。

⑤每名同学自愿参加一项读书竞赛活动。

⑥每班将学生喜爱的名篇佳作汇编成一本书，要求学生来读。

⑦ 每名同学向其他同学传递一本好书（读书节交流）。

⑧每学期举办一次读书展示活动。

5）兴趣活动文化大众化，定期开展艺术周、科技周、体育周、健康周、各类竞赛等文化展示活动。

有目的、有计划地开展一些以文艺、体育、科技等学科兴趣小组活动，发现学生的特长，培养学生的兴趣，挖掘学生的潜能，促进其特长的发展。积极创设条件，展示教师才艺，丰富教师文化生活。

以学生为主体的校园文化活动项目有：广播站、文学社、美术组、科技组、篮球队、足球队、田径队、乒乓球队，合唱团、舞蹈队、腰鼓队、鼓号队等。

以教师为主体的校园文化活动项目有：教工之家、篮球队、排球队、校园网、阅览室等。

通过活动，形成人人有爱好，个个有发展，使师生综合素质得到提升。

6）常规活动出新意：升旗仪式及国旗下讲话、爱心助学、党团校学习等活动，把学生喜闻乐见的娱乐形式纳入学校的正常轨道。

7）规范广播系统管理。广播播放的内容以革命歌曲、校园歌曲、名曲及新闻、校内好人好事为主，以优美的旋律，动听的歌声，给人以美的享受。

8）加强校园网络管理及学校网站。及时公布学校发展

动态 ,使校园网络呈健康发展，真正起到为教学服务。

9开展大课间活动，做好“三操”。可用广播体操、韵律操、校园集体舞、武术等形式表现学生活泼向上的精神风貌。

10)建设特色文化。

了解横山悠久的历史文化，并作为校本课程去开发，引入课表，使学生了解横山，热爱横山。

横山腰鼓、剪纸、陕北民歌在二小有一定基础，可作为特色文化去开发。

4．形象文化建设

学校的形象包括学校的对外整体形象展示和校园环境面貌两个方面。学校的形象文化是学校文化的外在表现，是学校物质文化的重要载体，体现了学校的文化品位和格调，对广大师生具有熏陶作用，直接关系着学校的育人环境、声誉和社会影响，可以起到外塑形象、内聚力量的作用。学校的形象文化建设要体现学校的特色和风格，体现学校的办学理念和办学精神，反映学校的价值取向。

规范学校形象标识。要强化全校各处室及全体师生员工统一、规范、严肃地使用学校形象标识的意识。规范使用校徽、校歌、文化标识以及学校名称及中英文标准字体，逐步完善具有二小特点的形象标识体系。

塑造良好社会形象。要积极宣传学校各项突出成就，特别要重视学校重大事件、重要活动和典型人物的宣传；报

道学校的特色和亮点，提高学校在社会的知名度，树立学校在社会上的良好形象。要规范学校对外宣传的口径、内容、数据，对外树立统一的学校整体形象；各处室要参照学校对外介绍材料，结合本处室特点和工作需要，编印相关材料，并形成体系。

五、保障机制

坚持重在建设、齐抓共管、求真务实、坚持不懈的原则，形成统一领导、共同负责、全校一起努力的学校文化建设格局，切实完成学校文化建设规划制定的各项任务和目标。

1．将文化建设纳入学校事业发展的总体规划之中，并使之与学校的总体建设相适应。

2．成立由主要领导负责的学校文化建设领导小组和组织实施各项文化建设的工作小组。

3．按照学校文化建设规划，每年制定当年具体实施计划。学校领导小组负责指导、检查学校文化建设工作。

4．学校每年要保证文化建设必要的经费投入，同时多种途径加强对文化建设的投入，形成全校上下共同支持和参与学校文化建设的局面。

7.经开区第二小学德育工作整改方案 篇七

东疏镇第二小学

二〇一六年八月

东疏镇第二小学学科团队建设改革实施方案

一、指导思想

为彰显学校特色，加强团队协作意识，提升对学校质量的责任感，打造积极的心态，激发教师潜能，增强团队凝聚力和归属感，着力实现教师和睦，校园和谐，具有高度责任、感恩付出的颠峰教师团队，发挥团队的整体力量，促进年轻教师的专业成长，提升学校的核心发展力。根据县镇教育局要求，结合我校实际，特制订本实施方案。

二、研究目标及内容 总目标：

抱团发展，相互促进，建设学习型团队，培养魅力型教师。集体目标：

1.形成一支团结和谐、互帮互学、合作进取、率先垂范的教师团队。2.打造勤教善学、争创一流、眼界开阔、思想丰富的教学团队。3.营造拥有爱心、敬业、感恩、负责、共赢的育人团队。

4、成就以“崇礼、尚学、守信、仁爱”为主题的校园文化氛围的发展愿景。个人目标

1.提升教育创新思维能力：能够根据教育对象的特点，运用现代教育思想，创造性地解决教育教学实践中的问题，努力形成教育教学的特色和风格。

2.提升学科知识拓展能力：能够按照学科教与学的需要，多渠道、多手段、多层面地进行自主学习和探究，丰富和完善学科知识结构，养成终身学习的习惯。3.提升教育科学研究能力：能够结合教育教学实践工作，根据教育教学过程中生成的问题，开展课题研究，系统分析问题和解决问题，提高实施新课程的能力和水平。

三、研究进程

第一阶段：动员阶段（2016 年 9月初）

召开全体教师会，动员部署教师团队建设的重要性和紧迫性，使每位教师尽快融入到团队，明确意义。学习团队建设策划意见。

第二阶段：组建阶段（2016年9月底前）

初步形成框架，每位教师明确职责，扮演好角色，为如何构建和谐高效卓越团队出谋献策，增强团队成员之间的沟通协调力，提高凝聚力。制定好各团队目标和行动计划。

第三阶段：践行阶段（2016年 10月—2017年6月）

各团队按团队计划有目的实施。学校将开展系列活动，为教师提供平台，通过活动或教学实践来使教师超越自我，激发潜能。

第四阶段：总结阶段（2017年7月）

学校对团队的创建工作进行总结表彰，提炼经验，改进不足。

四、研究措施

（一）以校本培训和校本研究为载体打造高素质的教师团队。

1.当前在中小学教师专业化发展项目的实施下，教师工作的核心理念发生了变革，要求教师个人经验的共同研究和分享，大力开展校本研究，形成对教育目标和任务的共识，建立共同的目标和信念，促进学校教育事业的发展，提高老师的合作素养。

2.教师自身从“教书匠”转变为“研究者”，对广大教师来说是个挑战，需要教师本人在工作环境中进行自主学习研究。以教学反思为切入点，以校本培训和校本教研为载体，促使教师发现问题，并在反思中不断改善学习型课堂，成为自身教学行为的研究者。以案例研究为抓手，教师要深入思考探究问题。以课题研究为突破，有计划，有目的，方案明确，行动有序地解决参与式教学中遇到的问题。

（二）营造环境，走可持续发展、学习型团队。

1.结合学校实际，指导团队学习，在学校工作中提倡“在工作中学习，在学习中工作”，结合我校实际开展有效的学习。通过参与式教学的践行学习，提升教育教学能力，激发教师的学习欲望，促进教师的自主发展。

2.构建和完善学习网络。构建学习网络是打造学习型教师团队的必要条件。在网络构建中以 “学校——教研组——核心团队——个人”的四级学习。教研组长、备课组长、核心团队组长是学习型教师团队的中坚力量，是教师们学习最直接的组织者、管理者、指导者和示范者，带领全组教师创造性地学习，完成各项教育教学任务。

3.选派“骨干教师”、“团队教师”外出学习、交流和培训，取长补短，开拓视野，以便更有利于提升教育教学质量。

（三）增强责任意识，树立主人翁精神。

1.每位教师明确学校的发展目标和工作任务。“教书育人”是每位教师的天职，学生在学校的表现和学习成绩怎样与教师的责任息息相关。

2.在教学管理上。教学质量是学校的生命线，也是衡量一个教师教学水平高底的检验标准，教师在教学态度和意识要牢记使命，不断的提高和追求，并结合快乐自主课堂的要求，以高度的责任意识精心教学。

3.充分认识到自己的本职工作，形成“领导—教师—学生”三点一线的畅通思路，在工作上不推卸责任，不抱怨根源，要面对现状，实现真我。

（四）建立学校和谐机制，实现教师生命价值和职业价值的高度和谐。每位教师在不断的自我反思中构建新的职业价值观，追求自我价值的实现，并在这个过程中体会尊严和幸福，使教师在学习和发展的过程中，变得自信。从而使学校充满活力，蕴涵着发展的巨大潜能。

1、转变服务管理观念，与时俱进。

在学校管理工作中牢固树立“管理就是服务”的意识，形成“四少四多”的观念。即少一点指责，多一份交流；少一点强制，多一份共识；少一点疑虑，多一份理解；少一点限制，多一份包容。让教师感受到人文关怀。

2、加强“三心”教育，成就幸福团队。（1）阳光的心态。在团队建设中，教师要保持阳光的心态去善待身边的人和事，在充满活力的团队中和睦相处，提高凝聚力。

（2）感恩的心情。在一个团队中只有心中有同事，眼中有他人，学会感恩，懂得感恩，才会相处的更加和睦。

（3）负责的心思。作为一名教师，教书育人是我们的天职，教好书我们责无旁贷。我们必须调整好心态，有了责任心才有归宿感。

（五）以课题为引领，开展行动研究

审视目前的课堂教学不难发现，教育的低效，甚至无效现象依然存在，传统被动单一的灌输式授课形式在教学中仍占有一定地位，学生的创新意识和实践能力还在一定程度上被束缚着。正是基于这种认识和思考，我们提出了“自主高效课堂教学研究”这一课题，每个孩子拥有快乐的童年，给每个孩子一片遨翔的晴空。

五、各团队成员名单 1.语文核心团队

组长：刘 燕

成员：颜景霞 张玉粉 柳国营 仝敏 闫现梅 潘坤红 柳国营

导师：彭艳坤 韩德营 2.数学核心团队 组长：侯衍红

成员：刘国昌 曹其成 高传民 郑元社 赵双喜 赵研冬 霍东峰 闫翠华

张秋红 李忠 导师：李秀利 周代新 3.英语核心团队 组长：张尚锋

成员：李克军 张涛 朱永泉 导师：韩 靓 吴彩焕 4.常识核心团队 组长：闫恪静 成员：刘鹏 杜艳丽 朱兆奇 闫专胜 导师：胡登涛 高涛 韩广深

5.艺体核心团队： 组长：赵胜源 成员：各艺体教师 导师：吕海良

六、保障机制 1.组织保障：

校长是学校教师队伍建设第一责任人，并成立以校长为组长的领导小组。教务处具体操作执行，负责日常事务及管理。

领导小组成员：

组

长：崔承会 副组长：周代新 韩德营 张尚红

组

员：韩广深 柳国营 赵胜源 潘坤红 吴彩焕 闫专军 各教研组组长

2.制度保障：

制订、完善校本教研制度、优秀教研组（团队）评选制度等。3.经费保障：

学校设立专款，用于团队建设奖励。4.监督保障：

8.经开区第二小学德育工作整改方案 篇八

“和悦”文学教育推进方案

根据上级文件精神和要求，结合学校的实际，进一步推进文学教育在我校的蓬勃发展，丰富学生的文化生活，促进教师的专业发展，营造书香氛围和文化环境，促进我校特色发展，特制定“和悦”文学教育推进方案如下：

一、指导思想

1.学校开展该活动旨在培养基本的写作技能，培养学生写作意识与兴趣，通过阅读与活动丰富学生的心灵，通过写作实践促进学生对人生、对社会的思考，从而培养学生的人文关怀与社会责任意识，最终达到人品与文品的和谐统一。

2.争取扎实做好文学社团的所有工作，使之成为我校社团工作的一个重要组成部分，成为我校作文教学研究一个闪光点，成为我校特色教育的一个重要组成部分。

二、活动宗旨

读书，净化我们的心灵；实践，丰富我们的阅历；写作，张扬我们的个性。

三、活动目标

1.通过训练，培养学生基本写作技能。

2.通过阅读培养学生阅读能力，开阔学生眼界，丰富学生心灵。3.通过活动增加学生的人生阅历，促进其对人生、社会的思考，培养学生的写作意识，积累各种素材。4.通过作文、竞赛、日记、读书笔记、手抄报、投稿甚至办校报等方式促进学生人品与文品的发展与和谐统一。

四、组织机构

社 长：陈金峰（负责文学社的日常工作，参与整个文学社的日常管理）

副社长：马军飞（负责管理、指导文学社活动）

常务理事和理事：各班班主任（协助文学社负责管理本班的社员，收稿件，分发相关资料）

社 员：一年级 马海凤 二年级 王 静 三年级 徐 娜 四年级 薛喜桂 五年级 于海宁 六年级 王婷婷（负责本年级学生文学行为的统一安排）

文学社团导师：全体语文教师（负责推荐本班的优秀习作，对学生的优秀习作进行指导、修改、评点等）教师主编：丰西苗 教师副主编：石红梅 学生主编：陈金峰 学生副主编：马军飞

（主编、副主编负责整个文学社团的日常运作，负责向其他刊物推荐发表作品，定期出版校报、校刊，负责文字校对等）

五、活动安排 1.办好校报

力争在前期创办的“和悦”校报基础上，加大创新力度，完善“和悦”校报的出版机制，文学社对社员们的来稿将进行严格选编、修改，力争每期校报都保质保量出版发行。

栏目设置：校园风铃 诗海拾贝 爱的火花 岁月如歌 童话天空 我思我想 每期一星 佳作欣赏（具体栏目随内容而增减）

2.适时举办活动

为激发学生读书的乐趣，增强校园的活力，我们将定期开展生动活泼、多姿多彩的活动，比如校园读书节、诗歌小论坛、朗读比赛、现场作文大赛、古诗文大赛等，提高学生的兴趣。3.开展名著欣赏活动的“文学套餐”

写作需要积累。为了提高学生的文化底蕴，我们文学社将组织社员定期阅读国内外名著，如《我要做好孩子》、《狼王梦》、《水浒传》、《西游记》、《三国演义》等，并举办阅读交流会。4.设立班级图书角，开设专题阅读课

为提高学生读书的兴趣，创造良好的读书氛围，教室应设立书柜图书角，语文老师有计划推介好书，并撰写推荐词，开设专题阅读课，重点推进“整本书阅读”课型，确保文学课堂在我校落地生根，组织同学交流读书心得，交流读书笔记、手抄小报等。5.指导学生做好读书笔记、摘抄，积累资料

“好记性不如烂笔头”，只读不写，效果会降低。为了提高阅读的效率，语文教师应重视培养学生积累资料的习惯，指导学生如何做读书笔记、做摘抄、做手抄报等。通过做读书笔、摘抄、手抄报等，以加强学生记忆。每月组织学生班内交流评比。6.办好墙报，板报和手抄报 根据平日阅读的必读书目，以及少先队活动要求，结合节日和时令，定期办好主题墙报、板报和手抄报，并及时进行评比，奖励优秀。内容可以设置不同的栏目，充分发挥学生的创造自主性，使学得的语文知识和学习方法与生活实际联系，培养了学生动手思考创造的能力，也提高了他们的语文能力。7.定期组织主题现场作文大赛

通过开展整本书大阅读活动，让学生从阅读中学习写作方法，激发学生的阅读兴趣，实现以写促读的效果。按年级会按照不同的主题，组织学生进行现场作文大赛。

我校“和悦”文学社团的各种活动的开展，旨在推动学生的读书大业，积极培养学生读书的乐趣，为孩子的未来成长奠基。我们努力推介学生整本书阅读，不是急功近利的想要提成绩（刷题、题海战术也许更有实效），更不是为了跟别人比炫耀自己的成绩（谁说分数高文学底子就厚，特别是小学生来说）。

而是因为，我们希望我们培养出来的孩子，人格是健全的，精神是饱满的，心灵是纯洁的；我们希望他们在人生当中记忆最辉煌的时候，能够在书海里自由自在大口大口地吮吸着；我们希望他们将来有后劲，能够养成一种良好的自觉的读书习惯，能够厚积薄发！只管读书，莫问前程；播下种子，静待花开！

9.经开区第二小学德育工作整改方案 篇九

一、指导思想：教师队伍建设是一个基础的工程，提高教育质量是核心目标，加强队伍建设是关键保障。今年，县教育局以“文化立教，内涵发展”为宗旨，全面提高学校办学质量。

二、现状分析

近两年来，师资力量薄弱是阻碍着我校的发展的根本原因。目前我校在职教师共21人，师资力量匮乏。

从年龄结构来看：45岁以上的有12人，年龄偏大。

从以往师资培训来看，培训次数较少，教师业务水平提高较慢。从上述状况分析可以看出：我校教师年龄结构趋于老龄化，因此教师潜能有待于逐步开发和提高。

三、主要目标

1．师德方面：通过开展双千活动，让每位教师都能关注每一个孩子，能积极给双困生提供物资帮助和学习上的指导。

2．师能方面：在课堂教学中能以生命化教育理念为先导，根据学生的生理、心理特点，开启并培养他们的学习兴趣，激扬其生命活力。

四、主要策略

针对我校实际情况，为尽快提高教师业务素质，打算从以下几方面来加强教师队伍建设。

1、鼓励教师参加学历进修和继续教育。

2、加强典型培训，给骨干教师创造外出学习的机会。

3、参加县级以上（包括县级）培训20人次。

4、校内全员培训160人次。

5、请业务部门到校做专项培训讲座。

6、每周写一篇教学反思，每月举行一次反思交流。

7、每学期至少读一本书，每周做读书笔记一次，每月举行一次读书交流。

8、发挥骨干帮扶作用。以教研组为单位，每位骨干教师帮扶一位教学能力稍差的教师。

9、要求全体教师积极参加上级部门组织的各类竞赛。

五、保障措施

1．投入保障

一是精力投入。学校成立师资队伍建设工作领导小组，落实责任。二是资金投入。学校每年拨出一定资金用于各项教师培训，专款专用。

2．激励措施

为了使教师发展工作能落到实处，学校出台相应的激励措施，将教师的工作业绩与教师的评聘、晋级、绩效工资等密切地结合起来，在评先、考核及聘任时，优先考虑培训成绩优秀、各方面素质高的教师,激发教师积极发展、主动发展的自觉性。

泉阳镇第二小学

10.茅阳第二小学创建绿色学校方案 篇十

《创建州级绿色学校，营造环保校园》方案

根据《全国环境教育行动纲要》及素质教育的要求，为推动本校生态环境建设向纵深发展，进一步改善育人环境，凸现办学特色，与ISO14000环境质量管理体系接轨，不断提高学生综合素质，促使学校持续发展，实现学校办学目标。通过学校行政研究决定制定此“创建绿色学校”方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方正，以全面提高全民族素质为目标，经一部解放思想，深化教育改革，巩固“两基”成果，落实“三全”目标，营造育人环境，提高学生素质，推进我校教育教学工作的全面发展。

二、目标及任务：

（一）目标：

1．使全校学生切实掌握各科教材中有关环境保护的内容；进一步提高师生环境意识，培养出一批用绿色理念武装头脑，积极参与社区的环境监督和宣传教育活动，具有 1 强烈社会责任感的优秀人才。逐步实现：教育好一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，造福一方人民的目标。2．通过三年的不断努力，基本实现学校生态环境建设规划目标，不仅使校园清洁优美，还要使本校的生态园在包容的内容、服务功能及管理模式上有所突破、独树一帜，形成特色。

3．利用2003年春季大张旗鼓的开展绿化植树美化校园活动，在夏、秋季基本达到牟定之窗的园林绿化美化效果。在2005年8月以前，达到州级要求，力争通过专家评审，进入州级绿色学校行列。

（二）任务：

根据本校生态建设总体规划，在已取得初步绿化美化成效的基础上，需再接再厉，抓住时机，扎实做好以下几项工作：

1．本着精悍高效的原则，立即调整、充实创建机构、统筹规划、领导协调全校的创建工作，将环境教育和环保工作纳入学校常规管理和业绩考核。并及时组织检查、评审、申报等项工作。在具体操作运行中，做到主要领导挂帅，具体工作有专人负责。成立由学校校长担任组长，副校长任副 2 组长、工会主席、总务主任、教导主任、办公室主任、教研组长、年级组长共同参与的学校环境绿化及保护领导机构。

2．高度重视教师在环境教育中的主导作用，加强师资培训工作，通过生物、自然、环保科技讲座、参观、学习、经验交流等方式，较好地解决下列问题：

（1）进一步提高教师自身的环境意识，更新观念、完善知识结构，以“生物的多样性与我们的未来”为主题，在较高的层次上对学生实施正确、高效的环境教育。

（2）正确处理环境教育与素质教育的关系，自觉地在本学科教学活动中，插入或渗透有关环境教育的内容，有针对性地开展丰富多彩的课外活动，在活动中，开发智力、增长才干，在教师的指导下，产生一批优秀的科技小论文和科技创新项目，带动环境教育向纵深发展。

（3）各学科根据自身的特点和工作范围，结合学校《小学生环保意识培养的途径与方法》课题洋酒要求，订出行动计划，以环境教育系列丛书为蓝本，以各种环保选关于蹄羊活动为载体，确定教育内容和渗透切入点，组织一些示范课公开课，开张一些有益的宣传体验活动，评选出一批比较优秀的教案和经验总结，鼓励教师在各种报刊上发表文章，与此同时，在全校范围内，开展“三弯腰，三管住”及 创建绿色班级活动（标准另订），使素质教育、行为习惯培养与环境教育有机结合。让环境教育在本校蔚然成风，长盛不衰。

（4）将课堂教学延伸到学生的日常生活、行为习惯、社会实践中去，教育学生树立正确的环境价值观和道德观，爱惜生命，保护生态平衡，自觉爱护花、草、树木，积极参与校内外绿色行动。

建议各年级各班将环保教育列入学期教育教学计划，要给时间、定计划、有组织地参与学校环保和绿化美化建设。

3．加速校园生态环境建设。使其成为隐形的教室，绿色的课堂，优美的公园，科学实践的基地。为此，应尽快进行下列工作：

（1）对目前校内的空坪隙地作一次全面的调查分析，在此基础上科学规划，分区开发，逐步实施，流动发展，以充分发挥其教育功能、环境功能，支援学校的持续发展。

（2）合理地开发利用现存土地。如：

A、墙角、屋后、路边的小块零星空地，采取简易办法进行绿化、美化。

B、原先规划的花坛可适当作些调整、可将其分成若干开发小区，分别用作苗圃、实验地、绿化美化场地、盆花装点场所等，有目的地建成若干相互关连的生态系统，最终建成一个处于良性循环状态，有一定示范效果的区域性生态系统，使本校的生态环境建设初具规模、别具一格。这样一来，既可使学校的绿色面积进一步扩大，绿化水平跃上新台阶，同时，可以安排实验、实习，充分发挥其隐形教室的作用，不但可将教室延伸到花园苗圃，同时还可向校园及时提供一定数量的花草苗。

（3）对现有的围墙绿篱、花坛、草地进行充实提高，首批重点是综合楼后两个花坛改造及教学楼后面的苗圃建设。使其四季长青，花开不断，各有特点，颇具文化品味。

（4）发动学生及家长支持学校生态环境建设，利用寒暑假期间，每个学生学种一株植物或培育一个盆景。开学带回学校，装点各班教室窗台，形成室内花坛或绿色角，这样一方面可培养学生的动手、实践能力和审美情趣，同时也可美化、净化教学环境，扩大学校的绿化面积。花费不多，收获甚大。

（6）利用植树节、地球日及世界环境日等纪念日组织全校师生参加植树、育花草，同心协力绿化、美化、净化校园，使校容校貌在今年夏、秋有明显的变化。

4．因地制宜，自行消化校内垃圾和部分生活污水。垃圾和生活污水既是污染物质，也是一种可利用的资源。为培养学生爱生活、爱劳动，勤动手，爱惜资源的习惯，和自觉保护社区环境的良好品德，现提出下列建议，希望酌情采纳。

（1）垃圾分类收集，统一处理，部分利用。具体作法：

A、在校内公共区添置8—10个垃圾箱组合，每组设垃圾箱2个。一个收集可利用垃圾（包括水果皮、包装袋„„）；一个收集可回收废品（如：塑料制品、纸屑金属等制品）。

B、可利用垃圾统一回收，发动学生就如何利用这部分资源展开讨论、实践，在适当的时候或场合，举办成果展览会，评优授奖。

C、其他废品，统一处理（填埋或焚烧），以逐步改善花园土质状况，提高土壤肥力。

（2）部分利用生活污水。在苗圃附近开辟一个生物氧化塘，将食堂及生活区污水引入其中，进行生物无害化处理，然后进行循环利用（如冲洗地面、养殖、浇灌等）。

我国是一个水资源不足的国家，特别是北方缺水情况更为严重，教育学生，从小节约用水、爱惜资源很有现实意义。

（3）开发、推广、使用清洁能源（如太阳能）和应用节能装置。（如更换节水笼头等）

5．加强环境教育信息资料的收集工作，以满足环境教育深入开展的需要。这些工作包括：

（1）购置一批有关生物多样性与环境科学类图书、资料；增订几种报刊如：《中国环境报》、《环境教育》、《环境》、《第二课堂》等。

（2）购买一批音像资料，建立环境资料软件库。

四、领导机构及具体分工

（一）领导机构：

领导小组组长：张春俊（校长兼党支部书记）

副组长：杨绍芝（副校长）成员：宿海波（教导主任）

李

炜（总务主任）

张晓丽（少先队总辅导员）

罗有能（办公室主任）

黄承芬（教导副主任）

景丽仙（年级组长）

郑阿梅（年级组长）

李国斌（年级组长）

候文（教研组长、科技辅导员）

丁志明（科技辅导员）

学生10人（三至六年级大队委）

领导小组下设办公室，负责协调和处理日常事务。

（二）领导小组各成员职责：

1、组长职责：负责组织协调全校“创建绿色学校”工作，具体实施硬件设施的添置、经费投入及人员调配等工作。

2、副组长职责：负责各处室、教研组、年级组、兴趣组等辅导教师王成“创建绿色学校”工作的日常事务。

3、办公室职责：办公室设在总务处办公室，由李伟同志兼任办公室主任，负责处理全校“创建绿色学校”工作的日常事务。