小学新学期英语演讲稿

小学新学期英语演讲稿（共10篇）（共10篇）

1.小学新学期英语演讲稿 篇一

新学期小学开学典礼教师演讲稿

金秋时节，经过一个愉快的暑假，我们迎来了新的学年，下文为大家介绍小学开学典礼教师演讲稿，让我们一起来看看具体内容吧!

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好!很荣幸作为教师代表在开学典礼上发言。又是一年春草绿，在这乍暖还寒之际，带着希望和欣喜我们回到了亲爱的学校。新学年新景新气象，我们也应当有新的思想，新的目标，新的作为。

作为五一路小学的一员我们无尚的荣光。因为年轻辉煌的五一路小学洋溢着青春的活力，有着勤学、求实、创新的良好校风，我们每一个五一路人都为此感到由衷的高兴和无比的自豪。

老师们、同学们，过去的一年，在学校领导、全校教职员工和同学们的共同努力下，五一路小学取得了骄人的成绩，赢得了学生、家长和社会的广泛认可。

无论是老师还是学生，都认真贯彻落实学校的各项规章制度，养成良好的学习、工作和生活习惯，取人之长、补己之短，谦虚谨慎，踏实求学、严谨求教，团结一心，用汗水浇灌着希望，用拼搏打造着理想。同学们，时间匆匆，流年似水。五一路小学刻录下了你们成长的历程。欢笑与泪水，耕耘与收获，每一个日夜串连起来的足迹就是你们奋斗后留下的印记，也是你们成功的起点。你们学会了感谢，学会了珍惜。五一路小学的老师们每时每刻都在用无私的奉献精神，期待着你们的全面发展，包容着你们的无知与固执，更正着你们的缺点与错误，期待着你们的健康和成长。

成绩只能代表过去，而未来还要靠我们奋斗拼搏。在新的学年里，我代表全体教师表示：一定不辜负学校领导的殷切希望，不辜负家长的高度信任，努力学习、开拓进取、积极实践、勤奋工作，向课堂要质量，向辅导要效益;关注每一个环节，关心每一个学生;团结协作、共同奋斗，在新的学年，新的起点，新的层次，以新的姿态，新的干劲，展示新的风采。

我也真诚的希望全体同学，一定要树立远大的理想，学会做人、学会求知，学会生存、学会协作、学会健体、自尊自爱、自律自强，养成良好的学习习惯，良好的行为习惯，良好的生活习惯，努力走向成功、走向辉煌!

大浪淘沙，方显真金本色;暴雨冲过，更见青松巍峨!经过工作磨砺的我们和经过学习磨练的你们，会更加成熟、稳重而自信。在新的一学年里，我们心中更是充满了期待：期待着下一个学期的累累硕果。最后，我祝全体教师在新的学年里工作顺利，身体安康，家庭幸福!祝同学们学习进步，全面发展，早日成才!祝我们的五一路小学更加兴旺发达，灿烂辉煌!享誉金州城的每一个角落！!谢谢大家!

新学期小学校长讲话

尊敬的老师、可爱的孩子们：

大家好!从今天开始，静寂的校园开始热闹起来了，学校就是一颗大大的太阳，所有的师生就像是一缕缕美丽的阳光，从四面八方汇聚到紫学园，整个校园阳光灿烂。新的学期开始啦!让我们继续牵手走在明亮、温暖、精彩的阳光路上……

新的征程，学校准备好了吗?作为校长，我将继续以人为本，以人为善，以身作则，以规治校，继续相信每一个老师的善良和潜力，继续以一颗透明阳光的心面对大家，切实带领学校阳光服务团队做到：潜心读书，丰厚教育素养，做一个明白教育规律的学习者;躬身实践，提升教育理念，做一个懂得务实教育的耕耘者;勤于笔耕，发掘教育内涵，做一个拥有教育思想的思考者;朴素宽容，向团队贡献智慧，做一个懂得合作的支持者。用“真诚+贴心+全面”打造 “阳光服务，关注学校发展的各个细节，全面建设平安和-谐的阳光校园。

新的征程，老师们准备好了吗?就让我们一切从孩子出发，让学生成为真正的主角，让教育回归生命的原点，追梦而舞，做学生生命中的贵人。如果我们的每一个微笑、每一次举手投足、每一句话语、每一个仪态风度、每一节课都是一束阳光，如果每个老师都是阳光使者，阳光必将洒满XX年的紫学园!老师们，请庄严地举起我们的右手，向全校学生重申我们的职业追求与人生理想：

感恩神小，我愿意为神小贡献我全部的激-情和智慧;

关爱孩子，我愿意用爱和责任珍惜每一名阳光学子;

严谨治学，我将以行动践行阳光教育的办学理念;

高尚从教，满怀激-情智慧工作，做阳光专业教师。

新的征程，同学们准备了吗?在新学期的 难多，每件事情最终都能顺利完成，每个理想最终都能圆满实现。

2.小学新学期英语演讲稿 篇二

一、教材结构的比较

新旧教材的编写结构基本相同, 均以单元为基本构成单位, 各单元由若干小节组成, 每节的编写结构大多为正文、“练习”, 每个单元后有“整理与复习”, 全册末尾还有总复习。但新教材中并非每节学习内容之后都配有“练习”, 此外新教材还增加了“数学文化”, 主要介绍一些数学小故事, 比如阿拉伯数字的产生, 数的产生等。

二、教材内容的比较 (如下表)

《标准》将教学内容分为“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率, ”“实践与综合应用”第一学段 (1~3年级) 为“实践活动”, 第二学段 (4~6年级) 为“综合应用”四个领域。

本研究从这四个方面来分析新旧教材内容的变化:

1. 在“数与代数”方面, 新旧教材的相同点是:

“亿以内数的认识”。不同点有:新教材删减了一些脱离生活实际的内容:如亿以内数的珠算, 增加了一些与生活实际紧密联系的内容, 如“计算工具的认识”、“用计算器计算”。此外, 将“乘数、除数是三位数的乘法和除法”改为“三位数乘两位数和除数是两位数的除法”, 降低了学习的难度。

2. 在“几何与图形”方面, 新教材删减了土地面积单

位公顷这些已经脱离生活实际的知识, 增加了“角的度量”、“平行四边形和梯形”。

3. 在“统计与概率”方面, 旧教材没有统计方面的内

容, 新教材增加了“统计”一章, 让学生们学会做与生活密切相关的复式统计图。

4. 在“实践与综合应用”方面, 旧教材没有相关方面

的内容, 新教材增加“数学广角”让学生学会统筹规划, 提高他们解决问题的能力。

其他方面的变化主要体现在“数学文化”方面。新教材增加了“数的产生”“十进制计数法”, 这对提高学生的数学学习兴趣、拓宽学生的视野及激励学生学好数学等方面都具有重要作用。帮助学生了解数学知识的产生、形成和发展, 拓宽他们的知识面, 让学生体会数学在人类发展中的作用, 激发他们学习数学的兴趣。

三、习题的比较

1. 习题量。

新教材习题明显少于旧教材, 仅是旧教材的67%。

2. 习题类型。

从题目的开放程度划分, 旧教材几乎全是条件完备、结论确定的封闭题, 而新教材中除了封闭题外还增加了一定的开放题, 如“商店里有四种电话机, 单价分别是128元、158元、198元、218元, 李老师带了3000元为学校选购15台同样的电话机, 有多少种购买方案?分别还剩多少钱?”由于小学生的认知水平还不高, 所以新教材中开放题的比重较小, 封闭题仍居主要地位。但其教育价值不可忽视, 它为学生独立思考、自主探索、合作交流提供了广阔的空间, 对保障学生的主体地位、激发学生的数学学习兴趣、培养学生良好的思维品质、提高他们解决问题的能力以及培养创新意识都具有重要作用。总之, 新教材的习题配置着力体现了“不同的人在数学上有不同的发展”的新课程理念。

四、教材呈现形式的比较

旧教材呈现形式单一、严肃, 新教材充分考虑了学生的兴趣爱好、认知特征, 呈现形式丰富、活泼。这与《标准》对教材的呈现形式所作的明确要求———“内容的呈现应采用不同的表达方式, 以满足学生多样化的学习需求”是相一致的。

1. 例题中问题的设问方式不同。

新教材注意结合学生熟悉的生活情境, 给学生呈现一幅实际生活中的图画。比如, 在“口算除法”一节, 新教材呈现一幅老师给同学分发气球的画面, 有80个气球, 每班领20个, 可以分给几个班?新教材从学生熟悉的画面入手, 符合小学生由直观到抽象的认知特点, 能激发学生的学习兴趣, 调动起他们思考问题的积极性。而旧教材在与学生的生活实际相联系方面显得有些不足, 通常是直接出示例题的方式, 容易脱离学生的生活实际, 使学生感到枯燥、乏味。如:500÷100=?2400÷100=?等。

2. 学习过程及结论的得出方式不同。

在旧教材中, 是这样体现“亿以内数的读法”的:分别呈现一个五位数、七位数、八位数的读法, 然后直接得出“含有两级的数的读法”的规律。而新教材在展现知识的产生和应用中, 为学生提供了自主尝试、探索和交流的机会, 让学生在自主探索中发现含两级数的读法, 不再出现文字概括形式的读法规律。

3. 习题呈现形式不同。

新教材中题型的设计, 一方面注重与学生日常生活相联系, 另一方面又注意以一种学生喜闻乐见的形式表现出来。比如, 新教材设计了如下习题:我国发射的“神州”四号飞船绕地球一周约用90分钟, 一共绕地球108圈, 用了多少时间?

4. 新教材增加了“数学文化”这一部分, 以“你知道

吗”为标题, 主要采用连环画的方式呈现, 用图画代替纯粹的文字, 浅显易懂, 生动有趣, 易于学生阅读理解。如“阿拉伯数字的由来”由四幅生动活泼的图画和简单易懂的文字叙述学生讲述了阿拉伯数字的来历。

五、教材价值取向的比较

1.新教材注重培养学生的自主探究意识。新教材在“平行四边形和梯形”一节中, 不是直接呈现平行四边形和梯形的特征, 而是让学生画出不同形状和大小不同的四边形, 然后讨论四边形可以分成几类, 让同学们自己探索平行四边形和梯形的性质。

2.新教材注重培养学生对数学的兴趣。旧教材的编写, 由于过于注重数学的严谨性与逻辑性, 在知识的呈现方式上使学生看不到数学被发现、创造的过程, 从而容易使学生误解数学, 使学生认为数学只是一些枯燥法则和公式的堆砌, 从而失去对数学的兴趣。新教材在注重逻辑性的同时, 有意识地“拉近了与学生的关系”, 选取学生熟悉的素材, 用生动活泼的语言, 创设数学学习情境, 使学生产生亲切感, 激发学生对数学的学习兴趣。

六、笔者的反思

1.新教材对教师的教学提出了挑战。传统教学中教师是课程的执行者, 教师的任务即忠实地执行套装课程, 以有效的教学方法传递这些学习内容给学生。然而新教材对教师提出了更高的要求, 它要求教师真正成为“课程设计者”的角色。在处理教材内容方面, 教师只有深入研究和分析教材, 理解教材的内涵, 才能有效地将情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学之中, 从而实现教学的“再创造”。笔者认为, 这是一个可喜的现象, 新教材对教师提出的挑战, 要求教师成为课程设计者, 这对于促进教师的专业发展是有一定作用的。

2.新教材的习题量急剧下降———这一问题值得思考。新教材大量削减习题量, 只剩下原来旧教材习题量的一半左右。而学生的计算能力是需要通过一定数量的练习才能得以培养的。因此, 大量削减习题的作法是否妥当是一个值得思考的问题!

参考文献

[1]教育部.全日制义务教育课程标准 (实验稿) [S].北京:北京师范大学出版社, 2001.

[2]人民教育出版社数学室编.小学数学第七册[M].北京:人民教育出版社, 1996.

3.小学新学期英语演讲稿 篇三

【关键词】英语教师 半开放型 学习计划

正文：美国质量管理专家戴明提出了PDCA品质管理循环：计划（Plan）、实施（Do）、检查（Check）、处理（Act）。PDCA循环是ISO9000族质量体系的重要内容之一，既针对品质工作按规划、执行、查核与行动来进行活动，以确保目标达成，是全面质量管理所应遵循的科学程序。它不仅在质量管理体系中运用，也适用于一切循序渐进的管理工作，如教育管理。这个循环的起点就是要有合理的计划。

英语教师作为英语教学活动的绝对领导者，面对英语学习兴趣高低不同，性格各异，水平参差的众多学生个体，笔者认为半开放型新学期英语学习计划是一个很好的解决这一问题的办法，便于调动学生学习积极性，让学生能在新学期取得应有的进步。那么什么是半开放型新学期英语学习计划？怎样才能设计出适合于学生实际的合理的半开放型新学期英语学习计划呢？

一、半开放型新学期英语学习计划的概念界定

全开放计划指教师在新学期初，让学生根据自己的新学期想法去写一个英语学习计划。这个学习计划完全出自于学生，教师的指导基本限于计划前简单要求，计划上交后简单“点拨”。这种计划常常或由于学生无从下手而被应付，或在学生雄心勃勃地长篇大论后被束之高阁。当然还有一部分教师不屑指导学生新学期初计划的制定，或忙于开讲新学期课程而泛泛提醒学生制定新学期英语学习计划。

所谓半开放型新学期英语学习计划就是在新学期初，教师指导学生在一个内容基本固定，但又相对开放的框架下，学生自己制定的计划。

二、半开放型新学期英语学习计划的制定

半开放型新学期英语学习计划由于内容基本固定， 就要求教师对计划要精心设计。那么在设计过程中，教师该注意些什么呢？笔者在教学实践中认识到在设计半开放型新学期英语学习计划时，应该考虑到计划的 “六性”， 即：相对开放性、目标与措施的连通性、技能培養的全局性、学习方法的引导性、呈现形式的直观性、语言表达的简捷性。

1.计划的相对开放性。苏联著名心理学家维果斯基提出了“最近发展区”这个概念。他认为儿童有两种发展水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。每一个学生都是能力、表现与众不同的独特个体，只有我们制定计划的要求难度处于其自身的“最近发展区”内，才更有利于激励学生的学习积极性，全面发展。学生才更乐于不断争取进步。因此教师设计的计划可通过提供选择，为学生提供可选范围，让每一个学生根据自己学习实际情况进行选择来完成计划。

教师设计的计划还可通过留白给学生留有发挥空间。学生需要仔细思考，填出自己的答案，这有利于发挥学生主动性，能确保学生计划的难度在其自身的“最近发展区”内。

2.目标与措施的连通性。学生的学习目标是学生努力的方向，具有激励、导向和凝聚作用，还要具体且可度量。如“本学期我希望我能取得105分以上英语成绩，我的挑战目标是XX同学。”中“105分”与“XX同学”就是具体可以度量的目标。

明确目标后，还要引导学生制订实现这个目标需要采取的措施，使教与学的目标与具体措施形成连接，以便通过落实具体措施来实现目标。

3.技能培养的全局性。听、说、读、写是英语学习的基本技能，只有平时加强技能训练，才能真正提高英语的综合运用能力。所以在设计半开放型计划时一定要注意培养学生的基本技能。

4.学习方法的引导性。学期计划是学生自己制订，自己履行的学期英语学习规范，学生会依据计划要求安排自己的学习，是渗透学习方法，培养学习习惯的重要阵地。

5.表现形式的直观性。计划一定要落到纸上形成书面形式，这有利于学生间相互分享、借鉴，也便于伙伴相互鼓励与督促。书面形式的计划还要便于学生随时查阅。教师甚至可以让学生写在作业本的扉页上，或贴在自己房间的明显位置。这样可以在学生学习，做作业或改作业时不经意间受到提醒，也有利于教师与家长了解学生计划与现实学习情况间的差距，对学生进行鼓励或督促。

6.语言表达的简捷性。计划的目的是为了通过落实计划，提高教与学的质量，因此，表达一定要明了简捷，一看就懂，简捷明了的条款式计划最为合适。这样可保证学生准确理解并制定计划，并在计划制定后，也便于教师、学生及家长在最短时间内获取信息，更便捷地予以关注。

教育管理工作，教师帮助学生设计好合理的半开放型新学期英语学习计划才是PDCA循环的开始，还需要教师在实施（Do）、检查（Check）、处理（Act）环节中扎实推进，才能切实收到应有的效果。

参考文献：

[1]凯达国际标注认证咨询有限公司.ISO9000质量管理体系的理解与运作[M].北京：中国电力出版社，2009.

4.小学新学期英语演讲稿 篇四

好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在不断进步的社会中，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是小编收集整理的小学生新学期新目标演讲稿（通用8篇），希望能够帮助到大家。

小学生新学期新目标演讲稿1

尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家好！

虎踞龙盘今胜昔，花得鸟语旧更新。愉快的新春佳节就这样一晃而过，我们也迎来了新学期的新征程。今天的开学典礼，让我们大家欢聚在这里，共同畅想新学期的新目标，畅谈新学期的新希望。

同学们，你们是四十三中学新鲜的、充满活力的血液。在新的学期里，你们承载着自己的梦想和老师的希望，就应当再创佳绩，更添辉煌。有位诗人曾说过：上帝给了每个人一份珍贵的礼物，那就是青春。青春是崭新的，在我们的脑海中总会有那么多的新点子、新方法、新思维、新作为，在我们眼中每天升起的太阳也都是新的。青春是快乐的，是富有意义的，也是迈向成熟的时光，它是我们埋头苦读，收获优异成绩的自豪，是篮球场上大汗淋漓地奔跑，是计算机房中思维敏捷的头脑，是音乐课堂上引吭高歌的旋律，也是每一步的精彩、每一秒的灿烂、每张面孔的微笑及每个同学的辉煌！

新的学期，新的面貌，让我们挥洒朝气蓬勃的青春，尊敬师长，关心同学，好好学习，注重仪表，尊规守纪，为成功铺路。请相信态度决定高度，性格决定命运。今天，我们都站在了同一起跑线上，想让你的梦想飞扬，便需张开你的翅膀；要让你的雄心与智慧闪光，便需把握时机、放射光芒！

那么在座的同学们，让我们放飞希望，超越梦想，在新的学期里，努力奋斗、顽强拼搏，装点我们的青春，精彩我们的人生，为学校的明天谱写属于自己的灿烂乐章！

谢谢大家！

小学生新学期新目标演讲稿2

各位领导、老师、同学们：

很愉快有机遇站在这个台上，同大家一起加入这春天的约会，共庆新学期、新生涯的到来。此时，三月的阳光正暖和地洒在我们每一个人的脸上，春天奋进的噪音在我们的心灵奏响。首先，我向学校领导、全体教师和同学表现真挚的祝愿：祝大家在新的学年里身体健康、工作顺利、学习提高！

十年前，我像大家一样，也躺在江中的摇篮里吮吸常识的琼浆，如今，我又回到了她的怀抱。做一名及格的江中人，这是我的寻求。教师作为一种职业，我想：我们教导终极可能吸引我们的莫过于随同自己的学生共同阅历从成熟到成熟的性命过程，我们也同样感触着学天生长的艰苦与欢喜。当你刚踏上江中这片土地的时候，我们用青春和热血铸就的犁便在你的生命里辛苦地耕耘：你跌倒的时候，有我们扶你；你迷茫的时候，有我们牵你；你点灯熬夜的时候，我们在默默地凝视你；你胜利的时候，有我们的欢呼和喜悦……那是生命的豪情在飞腾。“耿耿花匠意，拳拳育人心。”作为教师，过去、当初和未来我们都将沿着本人抉择的路无悔地走下去，躬耕三尺讲台，把爱洒给每一位学生，我们愿和大家一起走向成功的光辉。

从前的一年，我们的母校获得可喜的成就。平坦广阔的通校大道，美丽舒服的女生公寓，一张张娇艳的奖状……这是学校引导、全部老师和同窗们用血汗跟汗水独特灌溉的成果。现在，我们的母校又迎来了新的发展机会，作为江中人，咱们有任务为了江中的来日更美而添砖加瓦；作为学生，我们应遵照纪律，文化有礼，从小破志，学会做人……“播种习惯，收成性格；收获性情，播种运气，”这是对我们人生轨迹最好的诠释，愿我的莘莘学子同江中一道飞得更高、更远！

最后，祝全体先生和同学新年快活、幸福和健康！愿三月的阳光与微风伴君此生好季节！愿江中的明天更美！

小学生新学期新目标演讲稿3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是来自四5班的陈紫祺。

假期匆匆而过，今天我们又相聚，开始新的学习生活。我们又迎来了新学期的开始。今天，我作为学生代表发言，心情非常激动。首先在这里我代表韬小全体同学和老师热烈地欢迎新同学们加入到我们这个温馨的大家庭里来！同时，我也向全体新生、老生表达我最美好的祝愿：祝愿大家身体健康、学业有成！

我要代表全体同学对辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和祝福。感谢所有老师们对我们的辛勤哺育，我们能够茁壮成长，与您们的努力是分不开的。几年来，我们在学校里学到了许多科学文化知识，懂得了不少做人的道理，使我们的头脑日渐聪明，我们的点滴进步，无一不凝聚着老师的心血。是的，这温馨的校园里有我们可敬的老师，有好学上进、知礼守纪的同学，能融入到这样的学习环境，是我们每个学生的骄傲，这更是一种幸运。

我们承诺，新的学期，同学们正在对自己新学期计划付之行动了。新学期已经开始，我们又长大了一些，又长高了一些。新学期，新气象，我们要以全新的精神面貌投入到学习生活中：我们每个人要在心中播下善良、友爱、责任的种子，做一个品格优良的人；要热爱学习，做一个成绩优秀的人；要全方位的学习，做一个发展全面的`人；要相互谦让，团结友爱，互帮互助，做一个谈吐文明的人；要孝敬长辈，学会感恩，做一个尊师敬长的人。

在新学期里，我们要多读书，读好书，拓宽自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游，使自己更加优秀。同学们，让我们从现在开始，以新学期为起点，认真地学习，踏实地走好每一步，以崭新的面貌迎接每一个崭新的开始。我相信，在新的学年，在老师们精心指导下，同学们一定会有更多的收获。同学们，今天我们在这里学习，我们以学校为荣，明天，我们将成栋梁，学校将以我们为骄傲。这也是我们对老师们的爱最好的报答。

最后，再一次祝老师们身体健康、工作愉快、家庭幸福！祝同学们快乐成长，学习进步！祝一年级的小朋友们在新的环境中好好学习，天天向上！祝我们的学校越来越美丽，越来越壮大，成为我们腾飞的乐园！

谢谢大家！

小学生新学期新目标演讲稿4

亲爱的老师们，同学们：

大家好！夏天的炎热已渐渐退去他的温度，我们迎来了金秋的习习凉风，今天是我们新学期开学的第一次升旗活动，在度过了一个愉快的而又充实的暑假之后，我们迎来了充满希望、充满挑战的新学期。首先祝同学们在新的学期里，学得轻松，学得愉快，学有所成。

今天我们迎来了一年级小朋友、玉皇村小学和建昌营村小学的小朋友。使我们的学校队伍壮大了。让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎。

俗话说：一日之计在于晨。我们在新学期里播撒文明、勤奋、乐学、健康、合作的种子，期末就会收获明礼诚信、乐学善思、身心健康、团结合作的丰硕成果。收获离不开耕耘，只有辛勤耕耘，我们才能学会求知、学会健体、学会合作、学会做事、学会做人，享受到进步的喜悦，享受到收获的幸福。

同学们，九月的节日特别多，我们要结合各种节日开展好各种活动，但是我们更要注意安全，牢固树立安全第一，预防为主的意识，同时我们要进一步提升教育教学质量。

同学们：新学期又开始了，只要我们大家充满信心，充满勇气，踏踏实实做好每一件事，认认真真对待每一个问题，我们就会有所提高，有所收获，让我们用新的心情迎接新的开始，那么我们的每一天就会像冉冉升起的太阳，每一天都会阳光灿烂，同学们，加油吧，成功走好每一步，我们的明天会更好！

最后，祝全体师生，新学期里身心愉悦，工作顺利，学习进步！

小学生新学期新目标演讲稿5

尊敬的各位教职员工，亲爱的同学们：

大家早上好！

我今天讲话的题目是《播种与耕耘》。

新年的印象仍未变暗，声声祝福犹在耳畔，沉寂了一个冬天的校园又恢复了它往日的生机与欢笑。一年之计在于春，在这早春三月，在这新学期的伊始不知道你是否准备好了站在这个新的起点用新的面貌、新的方式来迎接新的挑战呢？

先给大家讲个小故事，故事的名字就叫《播种与耕耘》。

有兄弟二人共同耕种，就是想这样一个美好的春日，聪明的弟弟从买来的种子中选了上等的种在了自己的田里，之后就每天游手好闲、无所事事，他总是梦到天公作美让自己丰收的情景。老实而憨厚的哥哥并没有抱怨种子不好，他小心翼翼地埋下种子，每天天刚亮就到田里劳作，用心呵护着这些被弟弟淘汰的种子。等到秋收的时候，弟弟边哭边抱怨上帝不公给了哥哥一块肥沃的土地，这时哥哥说了一句耐人寻味的话：“你应该看看上帝是如何在这里耕耘的”。

有些人在播种之后就期盼收获而忽略了最重要的一个环节“耕耘”。就好比我们的学习，许多同学都是在开学的时候都会信心满满的给自己制定许多目标，可是却很少有人能那位哥哥用心去耕耘自己的希望。很多同学都曾抱怨过自己是一颗劣等的种子，却很少有人像那位哥哥一样只要有发芽的希望就会用心呵护梦想的种子。对于我们初三的同学而言，我相信有许多同学都将最后的希望寄托在上帝身上，请这些同学记住能救你的只有你自己。

最后，给大家拜个晚年。祝同学们在新的一年里通过播下属于自己的那颗种子，辛勤的耕耘会让它生根发芽成长开花，最终结出累累硕果。

小学生新学期新目标演讲稿6

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《新学期，新目标》。

冰冻的河水已经开始解冻，柳树也已经开始发芽，小草也悄悄地从土里露出头来……这一切都代表着，春天已经到来。

春天的到来，预示着我们也即将开始一段新的学习旅途。各位同学，新学期已经开始了，我们要放下假期时的美好时光和倦意的日子，准备迎接新学期的种种挑战。而面对这些挑战，我们需要一个明确且坚定的学习目标，这样，我们才能学有所成，我们只要对这个目标努力奋斗，就佘在未来的某一天，正享受着自己的成果。其实，想要实现自己的目标并不困难，只要完成一个个当下可以解决的小目标，就会离我们最终的目标越来越近，直到实现这个目标，正所谓“聚沙成塔，集腋成裘。”难道我们不应该这么做？

相反，如果没有明确的目标，那么就会陷入精神的沼泽，就不再会有明确的学习方向，没有明确的学习方向，我们就只能麻木地，机械地学习各种知识，变戊一个知道各种知识却不知道活学活用的人，这样的人将来一定是处处碰壁，一事无成，这匀见没有目标对我们的危害。

“行成于思，毁于随。”我们制定目标后，就不能再像以前那栌随意，要时刻约束自己，这样才会走向成功。这样的成功人士，我们身边就有，比如我们的语文毕老师，他就是在每天睡前都把第二天要做的事都想好，这就值得我们学习，而有些同学，上课不认真听讲，课后作业也不能及时完成，这样的人，往往一事无成，因为没有目标，就算有目标，也不是只想不做就能实现的，所以，我们要把青春大好年华用到实现目标上，才不会浪费。有所计划的人会成功，但没有计划的人终其一生也不佘成功，所以我们要立下志向，为实现理想而学习，让我们一起努力吧！

谢谢大家！

小学生新学期新目标演讲稿7

伴随着雄壮的国歌声，一个充满生机和孕育希望的新学期开始了，新的学期，我们每个人都会有新的目标，而目标的实现究竟靠什么呢？今天的讲话，我想从一个小故事，从一个人习惯养成讲起。

有个年轻人去一家汽车公司应聘。和他同去应聘的几个人学历都比他高，面试也很不错。既来之、则安之，他怀揣着忐忑敲门走进办公室，门口，他见地上有纸，弯腰捡起，再一看，是渍纸，顺手扔进纸篓。来到董事长面前说是来应聘的。董事长说：“很好，先生，你被录用了。”年轻人惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么录用我呢？”董事长说：“前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们的眼睛只看见大事，而看不见小事，而你的眼睛能看见小事。我认为能看见小事的人，将来自然能看到大事；一个只能看见大事的人，他会忽略很多小事，忽视小事的人，是不会成功的。所以我录用你。”年轻人就这样进了汽车公司，后来年轻人做了公司的懂事长，他的公司的名称是“福特公司”，你现在一定知道了，这个年轻人就是美国福特公司的创造人福特。

福特的成就起源于一个小得不能再小的渍纸。中国早有“一屋不扫何以扫天下”的古训，欧洲也有句谚语：魔鬼存在于细节之中。世界上很多大成功和大失败都蕴藏于细节之中。哥伦比亚号航天飞机失事，七位宇航员连同价值昂贵的飞船一起消失于茫茫宇宙，原因只是一个线路故障；美国太空3号快到月球了，却不能登上去，花了几亿元的航天计划只能就此无功返，原因只是一节价值30块钱的小电池坏了。是的，每一次的大事故都只是一些很小的小原因，每一次飞机失事查到最后，原因大抵是一节油管不通，或是一个轮胎放不下来之类的小事；每一起车祸查到最后，原因不是司机开小差，就是刹车失灵之类的常见事。而每一次大成功，似乎也都是从一些小事上出来的，牛顿发明万有引力不是一个苹果砸脑袋上，瓦特发明蒸气机是看到茶壶盖儿在上面跳动，雷奈克发明听诊器是看到两个小孩子在玩敲木头游戏，正是这些小事，彻底改变了人类文明的进程。

是的，世界上原本没有什么伟大的事情等着我们去做，世界上等着我们去做的都是些小事情。一个真正做大事的人，当他做大事的时候，一定会觉得像是做一件小事，举重若轻，这才是真正做大事的人应有的风范。而这样一种意志和能力，正是在做一件件小事中积累而成的。我们同学就是在认真做好每次值日，认真上好每节课，认真完成每次作业，认真履行每次承诺中逐渐长大成人，走向成熟；我们的老师就是在每天微笑着对待同学，每天都和同学亲密地接触一下，每天都准备好了去上课，每天都想一想教得怎样，每天都记下点教育的轨迹中逐渐理解教育，走向优秀。

老师们，同学们，在新学期的第一天让我们用“天下惟小事”共勉，在以后的每一天让我们做好每一件小事，养成良好的习惯，实现我们的目标，成就我们的大事！

小学生新学期新目标演讲稿8

尊敬的老师、亲爱的同学们：

你们好！

这一个假期大家都过的怎么样呢？我想一定是很美好的吧！不过现在可要收起心了，然后一起迎接一个新的学期，新的开始，那么在这个新的学期，大家有没有什么目标呢？而目标又是什么呢？

目标其实就是一个方向，一盏明灯，告诉我们方向，指引我们前行的道路，让我们不至于迷失自我。我不知道大家的目标是什么，但是我想大家要是想出来了，也一定会向着这个目标前行的，并且努力的去实现这个目标的吧！

新的一学期，一切都是从头开始，我们学习的起点也是新的，这似乎就是人生的接力赛，我们已经跑完了一程，而现在是把这一根接力棒交给新学期的自己，告诉自己，继续奔跑。而为了让我们在新的一学期里面奔跑的更加的好，所以我们也一定是给自己制定一个好的目标，然后好好的前进，一个接着一个实现我们自己的目标。

学习是一件漫长的事情，但是我们可以把这一件漫长的事情进行一个分段，我们通过一段一段的完成，来使这一件事情变得不再那么漫长，并且能够很好的完成。这也是我们给新学期制定一个新目标的原因。

所以让我们来说说这个新的目标吧！所以就先以我自己来说把，我的理科的成绩并不是很好，所以我想在这个新的学期里面，我要提高我的理科学习成绩，而这也还只是我目标中的一小步，我最终的目标是使我的理科和文科的成绩持平，不再这样的偏科。同时我也给自己制定了新的作息时间，上一学期因为一些原因，我没有好好的按照作息时间执行，但是这一学期，我的目标也是严格的按照作息时间。我的新学期目标就这样的简单，并不是很多也不是难，只要我能够好好的完成，这就是对新学期的一个很好的交代。

所以同学们，你们准备好了吗？新学期的新目标你们是什么样的呢？你们面对新的学习，你们准备了什么目标去实现呢？我想你们只要是定下了目标，也一定是会好好的努力吧！然后好好的实现这些目标吧！我相信你们是能够做的到的，并且也一定会很好的去实现这些目标的。

加油！同学们，给自己制定好新的目标，并且努力去实现这些目标吧！让我们不会后悔我们这一个学期，并且回忆起这一学期，也是很骄傲的，因为我们度过的是很充实的，并且是无愧于这一学期的。

5.小学生新学期国旗下演讲稿 篇五

小学生新学期国旗下演讲稿范文1

各位老师，同学们：

大家好!

踏着春天的脚步，我们又步入了一个新的学期。今天我们隆重举行新学期的升旗仪式，在此，我向全体同学表示亲切的问候，向辛勤工作的全体老师们致以崇高的敬意!

今天早上看到同学们背着书包走进校门的那一刻，我好像同时看到了一个勇于开拓、善于创新、不断升华的小学。

过去的一学期是我们小学旅程中令人感动的精彩一学期，我们学校顺利通过了省普九验收工作，学校环境办学水平有了质的飞跃，师生的精神面貌发生了翻天覆地的变化。我校还接受了校务公开检查，并受到了好评。在期末全局数学教学成绩抽测中，我校四年级获得全市第四名，同类学校第一名的好成绩.我们的运动员参加市运动会荣获了全市同类学校第一名的好成绩，这些成绩是我们学校的光荣，是同学们的自豪。

同学们，新的学期开启新的希望，承载新的梦想，又为我们创造新成绩、新辉煌提供一个崭新的舞台。在这里我希望看到我们小学的学生能够自信的走向各种各样的舞台，去演绎你们的梦想，去实现你们的追求，你们要用自己的努力，去争取每一次的成功。

为了这每一次的成功，在这里，我代表学校给同学们提三点要求：

1、在行为礼仪方面，要严格按照《小学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生。

2、在安全与纪律方面，要配合老师的管理，上下楼梯、课间操、课间活动都要把安全放在第一位。

3、在学习方面，把学习当成生活的乐趣。学会赏识别人，学会合作学习。正确面对困难，始终对自己充满自信。

为了这每一次的成功，在这里，我代表学校向我们的老师也提三点要求：

1、开好头，起好步，抓好开学第一周。凡是开头难，良好的开端是成功的一半，无论是老师还是学生，都要重视开学第一天，第一周。作为教师，要认真上好第一堂课，认真组织好教学，给学生以信任感。

2、要树立自信心。有位教育家曾说过：要培养一个人只要培养他的自信心，要毁灭一个人只要毁灭他的自信心。这就足以说明自信心对于一个人成长的重要性。作为教师，首先要自信，其次才能他信。为此，必须要做到恪守师德，提高师能，锻炼师魂，要象胡总书记说的那样：“潜下身来教书，静下心来育人”，“严谨、笃学、立德、树人”。

3、要勇于挑战自我。学校教育质量始终是生命线。发展是硬道理;作为教师，学高为师，身正乃范，良好的师德和渊博的知识，才能赢得学生的尊重。为此，要不断加强学习，努力提高自身素质。

老师们，同学们，让我们以新学期为新的起点，以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心，去迎接新学期的挑战，让我们一起为造就一个辉煌的明天而努力吧!

最后祝全体教师身体健康，工作愉快，事业有成，祝各位同学生活快乐，学习进步，健康成长，祝愿小学的明天更加美好!

小学生新学期国旗下演讲稿范文2

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

当清晨的第一缕阳光洒向学校的校园、当雄壮的国歌声响起时，我们又迎来了新的一学期。一个充满希望的一学期开始了。在这里，我们又迎来了一批稚嫩的新面孔——一年级的小朋友们。同学们，你们的到来，为我们的学校注入了新的活力，在此，我代表学校的全体师生为新入学的同学表示热烈的欢迎和最诚挚的问候!欢迎你们尽快融入到我们这个环境优美的学校，并祝你们在校期间学习进步，生活愉快，健康成长。

一年级的同学们，从此，你们的学生阶段将的真正开始，也标志着你们的人生进入了一个全新的时期，这也是人生的一个新起点。你们要尽快适应学校生活。按时起床，准时到校，不迟到，不早退。养成良好的学习习惯，良好的开端是成功的一半。

新学期新起点，中高年级的同学们，在低年级同学的眼里，我们已经是大哥哥，大姐姐。我们的一言一行将直接影响着他们，我们一定要起到模范带头作用。或许，我们以前是后进生，但我们要有信心从现在开始，发奋努力，迎头赶上。以优异的成绩回报我们的母校!

小学生新学期国旗下演讲稿范文3

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

在这丹桂飘香、秋风送爽的时刻，我们迎来了新学年度的第一学期。新学期，新起点，新打算，新收获，新学期是我们人生里程碑上又一个加油站。

今秋是一个盛载收获的季节，也是一个充满希望的季节，多名新同学带着家长的嘱托，满怀信心的走入了我们的校门，你们为和谐的校园带来了喜庆、带来了欢乐、带来了希望。我们四年级全体同学谨代表学校向你们表示热烈的欢迎和衷心的祝贺，欢迎你们成为小学的一员，祝贺你们走上了人生成长的新阶段。

老师们，同学们，在过去的一年里，我们学校取得了不小成绩。六年级同学毕业成绩优异，同时，学校的校园面貌与环境设施得到了很大改善，这与同学们的刻苦努力，老师们的辛勤劳动密不可分。但这只能代表过去，今天的进步，是昨天追求的结果，更是明天追求的起点。新学期，我们有新的起点，新的目标，我相信我们也一定会有新的收获。我们要用自己的智慧之花，丰硕的果实来充实我们的人生。我们要用我们辛勤的汗水，来描绘明天，创造新的辉煌，这是我们每位师生共同的心愿。

同学们，美好的开端是成功的一半，在新的学期，愿我们全校同学一起努力，做好以下几点。

1、从热爱学校，尊敬师长，孝敬父母做起，进而热爱祖国，热爱人民，做一个无害他人、有益学校社会发展的人。

2、树立远大理想，把长远目标和近期目标结合起来，迅速制订新学期的目标和计划，按照目标和计划，来安排自己的学习和生活。

3、严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在新的学期，以全新的面貌展现给老师、同学，做一个行为规范的小学生。

4、学会与人相处，善于与老师和同学交流与沟通，严以律己，宽以待人，相互理解，彼此尊重，学会换位思维，遇到问题和矛盾时，多站在对方角度来思考问题，理智地认识自我，战胜自我，超越自我。

5、做一个仪表大方，情趣高尚的文明人，课间文明休息，不在校园及教室、走廊追赶，见到老师主动打招呼，做到彬彬有礼。

6、讲究卫生，保护环境。从改变自己不好的生活习惯做起，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不在墙壁上乱涂乱画，爱护学校公物，共同营造整洁、舒适、美丽的校园。

7、学会学习，做学习的主人，变被动学为主动学习。

老师们，同学们，新的希望、新的挑战在迎接着我们，未来的美好蓝图等待我们用勤劳和智慧去描绘，我衷心希望每一位老师、每一位同学都能以满腔的热情、高度的责任感、昂扬的精神投入新学期的工作、学习中去。用我们的实学精神、拼搏进取精神去创造学校的辉煌发展。

最后，再祝各位老师身体健康，工作顺利，祝各位同学学习更上一层楼!

小学生新学期国旗下演讲稿范文4

各位老师、各位同学：

许多人都知道：美国的篮球巨星迈克儿﹒乔丹在大学学习期间，篮球天赋开始显现。加盟芝加哥公牛队后，他率领球队6次获得总冠军，其本人5次赢得最有价值球员称号。乔丹是美国伟大的篮球运动员，是全世界许多篮球爱好者崇拜的偶像。可同学们，你们知道他为什么会成为全世界最棒的篮球运动员吗?乔丹有一句名言：“我可以接受失败，但无法接受放弃。”这就是他成功的秘诀之一。

随着夏日的来临，我们又将迎来紧张的期末复习。每到这时，总有一些同学担心自己没复习好，怕考试失败。其实，在每个人的成长道路上，都会遇到这样或那样的困难，遇到挫折或失败。所不同的是，有的人因为被困难吓倒，放弃了追求，失去了向上的信心，导致了彻底的失败;而有的人却能变失败为动力，认真分析造成失败的原因，吸取教训，决不放弃理想和目标，最后体验到了成功的喜悦。同学们，你是怎样对待失败的?你是不是也像迈克儿乔丹一样，不怕困难和失败，对自己充满信心，对未来所追求的目标永不放弃?是的，只要我们不怕失败，不怕困难，像乔丹那样，永不放弃追求，永保学习热情，就一定会获得成功。

知识是日积月累下来的，只要我们认真听课、刻苦学习、认真复习，知识就会给予我们报答。在此祝愿每位同学都能获得成功!让自己开心，老师和家长放心!谢谢!

小学生新学期国旗下演讲稿范文5

4月22日是世界地球日。这一天，世界各地的人们都以不同的形式开展保护地球的活动。在我们美丽的家园里，有许多可爱的小动物，它们是人类的好朋友，给我们的生存环境增添了无穷的乐趣。但是由于有一些人没有环保意识，为了个人私利，采取残暴行为，使这些可爱的小动物远离人群。比如天鹅，是同学们常听说又极少见的一种小动物，它代表着美好，纯真，善良，20年前，四只美丽的天鹅飞到了北京玉渊潭公园。天鹅的友善造访，没有得到人们的善待。随着一声枪响，一只天鹅再也无法扇动它那美丽的翅膀，其他天鹅特别凄惨的叫着，绝望的飞走了。从此再也没有回来。保护野生动物，爱护小动物，不仅体现了的人们的良知，也体现了一个人的文明程度。如今，在美丽的青岛海边，一项引起全市人民普遍关注的环保活动----挽留海鸥行动已经启动。为了让更多的海鸥留在人们的身边，青岛的小学生和市民自发地到海边，在大海边抛洒海鸥喜欢吃的食物，越来越多的海鸥成为人类的好朋友。

爱护小动物，保护我们的生存环境，逐渐成为人们的饿自觉意识和行为。同学们请你记住：小鹿是我们的伙伴，喜鹊是我们的朋友，森林是我们的兄弟，草原是我们的姐妹，海洋是我们的父母，江河是我们的祖先，让我们爱他们，像爱自己的亲人一样。

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6.小学生秋季新学期国旗下演讲稿 篇六

小学生秋季新学期国旗下演讲稿篇1

老师、同学们：

大家好！

金色九月，阳光明媚，秋风送爽。

假期的余热还没有完全褪去，新的一个学期已经悄悄来临。新学期伊始，我们又回到了这熟悉的校园。

秋天是收获的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，才会有金秋满意的收获。回首走过的初中旅途，在如梭的岁月中，我们满怀着对未来的憧憬，播种了希望，洒下了汗水。不快乐、伤心、难过是过程，快乐，才是终点。同学们，新的学期，就是一个新的开始，对于今后的学习生涯又是一个新的阶梯。

回首过去，自己已从荆棘丛中踏出一条小路来，上面铺满了自己亲手撒下的片片希望的花瓣。

收获的季节不在自然界，她蕴藏在我们每一位实验人的心中。

谢谢大家！

小学生秋季新学期国旗下演讲稿篇2

敬爱的老师、同学们：

早上好！

今天我国旗下讲话的题目是《文明成就未来》。

记得日本曾成功举办一次亚运会，当运动会闭幕式结束、曲尽人散之后，人们发现六万人的体育场竟然没有一张废纸。全世界的媒体都为之惊叹，觉得大和民族是“可怕而又可敬的民族”。

由此我特别想说：很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校，没有良好行为习惯的同学就目无纪律，扰乱了整个学校的学习环境。相反，如果人人都养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优秀的学习成绩。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们应该先成人，后成才。不要做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人！

文明是我们素质的前沿。拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。无数事例表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键，是具有高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是，我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。

同学们，我们播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一种品格；请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏草坪。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起。我相信，经过全体师生的努力，一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。

小学生秋季新学期国旗下演讲稿篇3

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

当熟悉的上下课铃声又在我们耳畔响起，琅琅的读书声又响彻整个校园时——新的学期开始了！同学们，新的学期蕴含着新的机遇、新的挑战，承载着新的希望、新的梦想，酝酿着新的成就、新的辉煌。时值金秋九月，我们怎样才能在这个收获的`季节里，播种新的希望，收获新的梦想呢？

我想，首先，要明确目标。明确学习的目标，才能知道努力的方向，才能找准前进的动力。同学们，新的学期为我们提供了平等的机会。如果有不太满意的过去，那么，新学期就是你重新塑造自己的开始；如果有引以为豪的过去，那么，就请继续努力吧。

其次，要坚定信心。拥有自信，将让我们具备一往无前的勇气。同学们，新的学期，让我们时刻不忘对自己说：“我能行”。让我们始终保持对学习的信心、对自己的信心、对未来的信心；

用昂扬的精神状态和坚强的自信心，在学习的征途中迈出坚实的步伐。

第三，要尊师重教。同学们，学文化、学知识，是我们每一名学生在校期间应该完成的功课；而学做人，则是每一个人必须一生践行的重大课题。老师，是我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的引路者，老师，是红烛，燃烧了自己，照亮了他人。教师节马上就要到了，在此，请允许我代表全体同学，提前向各位老师送上节日的祝福！表达最诚挚的谢意！（敬少先队队礼或鞠躬）同学们，让我们始终保持感恩之心，把尊师重教作为我们人生的课堂上最珍贵的一笔财富。

第四，要勇于创新。爱因斯坦说过，“踩着别人脚步走路的人，永远不会留下自己的脚印”。同学们，我们在认真学习课本知识，借鉴前人成功经验的同时，更要勇于打开想象的翅膀，勤思考、多动手，在敢于突破、勇于创新中放飞我们人生的希望与梦想。

最后，要努力奋斗。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。因为奋斗的艰苦，成功之花才显得那样娇艳；因为奋斗的酸涩，成功之实才显得那样甜美。学习的过程，就是要做到一步一个脚印，踏踏实实，勤勤恳恳。同学们，让我们携起手来，用聪明的头脑、百倍的信心、勤劳的双手，共同去探索未知的世界，向着自己的目标奋力前进！

让我们一起学知识、学文化、学做人，在新的学期努力收获新的希望！

谢谢大家！

小学生秋季新学期国旗下演讲稿篇4

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

新的学期是一个新的开始。对于上一学年的成绩，考得如何都不要感觉失望，也不用得意。

我们要从考试中发现存在的问题。不管考试发挥得不是很理想或者成绩有些退步，这些都是正常的，这说明其他同学也在进步。这是班级竞争力，对你的成长也是有利的。我们应当想办法在新的学期中怎样努力学习，提高成绩，成就自己的梦想。所以从现在开始，我们就应当对自己的学习提出一个切实可行的目标与方案，给自己一点压力，做好预复习工作，找到学习的感觉。

自信是成功的前提。要相信自己，不要对自己丧失信心。我们要抱着每天进步一点点的信念来学习。同学之间在学习方法要相互交流。考得不怎么好的要分析一下自己学习方法方面的原因：是不适应还是听不懂？向成绩好的同学取取经，为我所用。

在新学期里，同学们要继续切实提高课堂四十分钟的学习效率，减轻学习的负担。

希望同学们在新的一学期，走出以前成绩不良、表现不好的阴影，我们相信，你一定会做得更好。

态度决定一切，行动成就未来。让我们一起努力，从来再来，给自己一个惊喜！

小学生秋季新学期国旗下演讲稿篇5

亲爱的老师、同学们：

大家好！

当我们重返久别的校园，重回温馨的教室，你们是不是发觉我们的学校更干净、更漂亮了？是的，在我们回到学校之前，老师们已经将我们的校园打扫得干干净净，将教室的桌凳摆放得整整齐齐，将室内外的玻璃和墙砖擦得一尘不染。还有教室黑板上那鼓舞人心的欢迎标语，这一切，真让我们感动！

这一切，让我们感受到：老师是多么地爱我们！同学们，你们说，我们是不是应该用一颗感恩的心去回报爱我们的老师们呢？那么，作为新时代的少先队员，我们应该怎样做一个懂得感恩的文明小学生呢？

首先，用我们的小手，创造舒适的校园环境。“校园是我家，美化靠大家”。这句话老师经常在给我们讲。走在校园里，我总是自觉地将地上的垃圾捡起来，我看到很多大哥哥大姐姐也是这样做的。在新的一年里，我希望有更多双文明的小手行动起来，不仅自己能弯腰捡起垃圾，还大家树立一个良好的榜样，我希望这种感恩行动能感化大家，促使全校同学养成讲文明的好习惯。

其次，用感恩的行动，把更多的温暖传递给大家。对于我们小学生来说，感恩行动，要从我们身边小事做起。当同学在学习上害怕困难时，给同学一个鼓励的手势；当老师苦口婆心的教育我们时，给老师一个理解的微笑；当你在学习上获得了成功的经验时，给同学一点快乐的分享。我想，如果我们都能坚持这些感恩的行动，那么，我们的班级、我们的校园，就会多一份和谐、多一份温暖。

同学们，让我们一起来学会感恩吧！感恩老师，感恩家长，感恩我们身边所有的人，用我们的感恩行动浇灌出更多灿烂的文明之花！

谢谢大家！

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7.构建小学英语教学新模式 篇七

一、转变角色，树立创新教学观念 课堂教学是一门科学，也是一门艺术。教师不但要遵循上课的规律去引导学生、传授知识，更要艺术地运用有声语言和身势语言培养积极民主的课堂气氛，创设一种新型的师生关系，让学生共同参与言语的交际活动。 为鼓励学生积极参与，在小学英语课堂教学中，应从"师道尊严"向师生平等转变。教师应扮演多种角色，这些角色随课堂教学需要而更新。比如我在英语课堂教学实践中，有时是一名"歌唱家"，有时是一名"故事家"，有时又是一位"咨询专家"，有时我还是小朋友中的一员，与学生互相平等交流，共享英语教学的乐趣。在双向交流中磨擦出新的师生观。

二、超越时空界限，创建教学新环境 创新教育为师生提供发挥聪明才智、大胆创新的助动剂，教室不再是进行课堂教学的唯一阵地。教师创设开放的多维互动的课堂教学空间，能让学生在学习和掌握系统的文化科学知识过程中，培养出创新思维能力。 如在中秋节的那天晚上，我便不失时机地把住读班的同学带到了操场上了一堂英语课。分别学习了"moon"、"star"等单词，复习了"blue"、"yellow"和"Good evening"等旧知识，而且还扩充了"moon cake"、"Middle Autumn Festival"等新短语。通过打破时间和空间的界限，学生们感到异常的兴奋，学习热情倍增。这样大大地提高了教学效率。

三、更换形式，营造创新教学方法 传统的课堂教学模式很长一段时间内成为学校的标准模式：学生们端端正正地坐着，目不斜视；教师们则神情严肃。一眼望去，统一的教室，统一的坐姿，甚至统一的举手姿态，学生们仿佛一个个"小木偶"。这种课堂教学形式，看似整齐划一、纪律良好，却揭制了孩子们好动、活泼、自由的个性发展，它不能适应未来社会对创新人才的需求。冲破传统的课堂教学的束缚，寻找新型的符合小学生年龄特征的课堂教学形式，是创新教育的当务之急。

小学一年级教材中，有一单元教学内容是"fruits"。在上这堂课前，通过认真反复考虑，我放弃传统的课堂教学模式，进行了一场小小的变革。开场式没有机械性的"Greeting"，如"Class begins""Stand up""Good morning"，而是将钢琴设置在教室中，让一位同学弹起学生们熟悉的英语歌曲"Greeting"，学生们自然地从四面向我走来，围在我身边跟着旋律，用歌声与我互道"Good morning""How are you"；游戏时，我一改往日旁观者的方式，加入到学生中，一起蒙上眼睛猜水果名。进行对话操练时，我又改变一对一的问答形式，而是针对"喜爱的水果"设计了一个调查、采访、报告的游戏，全员参加，人人动口，有的做"小记者"，有的做被采访者，并要向小组成员汇报。课堂内不设一张课桌椅，学生们席地而坐，整个教学过程中，学生们始终很投入，有歌声、欢笑声、交谈声，在愉快的氛围中达到了教学目的。

四、不拘一格，创造性地控制课堂教学 从心理角度来看，小学生的兴趣只能维持一段时间便会逐渐消失；根据年龄和个性特征，小学生好动，自控性较差，这就为我们顺利地进行英语教学设置了一些障碍。创造性地控制和调节这些不利因素，能有效地保证和提高教学质量。

在五年级的一次英语课上，我发现多数同学一上课就精神不振，兴趣荡然无存。我没有采取唱歌、背数字等激趣的一般形式。我突然发现一个同学当天穿了一件很帅气的T恤衫，于是我邀请他来到讲台，以"How much？"发问，引导同学们猜价格，于是同学们顿时激动起来，情绪高昂，由此轻松地进入了新课学习。在课堂教学中，经常发生一些不愉快的事情。记得在六年级的一次英语课上，当我面对一个好强、任性的男生时，我没有去严厉的指责他，批评他。相反，我请他站起来，指着他衣服上的卡通画（配有单词），教全班同学练"good""bad"，最后我让他选择"good"or"bad"，只见他指着"good"羞愧地低下了头。这样的既解决了问题，又起到了意想不到的教育作用。这种"灵机一动"的方法，需要平时多挖掘、多积累、多注意一些能为教学服务的相关因素。

五、打破传统，创建奖励和评价机制 在小学英语教学中，奖励和评价机制是不可缺少的重要环节。我们应改变往日明显的奖励方法，巧妙地改换奖励内容和方式。如改传统的"好"、"中"、"差"为"红苹果"、"黄苹果"、"青苹果"；在奖励糖果时，我请胜利方的同学任意选择，而另一方的同学就只能得到我发给他们的糖果。在评价时，采用多种形式，变学生为评价的主体。

8.小学新学期英语演讲稿 篇八

演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在现在的社会生活中，越来越多地方需要用到演讲稿，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编帮大家整理的小学生新学期新气象演讲稿（通用5篇），欢迎大家分享。

小学生新学期新气象演讲稿1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

一转眼，新的一个学期又开始了，在这万物复苏的春天我们迎来了新的一个学期。而在上个学期中想必大家都完成了自己很多的目标，也留下了一些遗憾，而在这个新学期中很多同学想必也有着自己的目标，希望大家都能够完成，也希望大家能够在未来的日子里一步一步的进步，让自己变得更加优秀。

在刚刚上个学期，我还有着很多的遗憾，很多的目标没有实现就已经结束了。为了这个学期能够更好的完成所以在假期时我就做好了充足的准备。准备在这个学期时大干一场，让自己成为老师心目中的好学生，同学中的好榜样，家长眼中的好孩子。对于我这次能够来到台上演讲我的心里也是十分的高兴，这说明了上个学期老师对我的成绩的认可，对我那段时间付出努力的嘉奖。对于我来说这可谓是一个很大的喜事，但是我在高兴的同时也犯了愁，在台上演讲对于我来说可是新鲜事，从来没干过。更何况是新学期的第一场演讲，连校领导都坐在台下，哪压力不可谓不大。想想那个场面我一个人站在台上，手里拿着麦克风，台下坐着几千的同学，前面做着校领导和各个老师，想想都让人感觉到无比的激动。

而这次选择我演讲我想也是为了贴合这个主题，否则的话我和其他同学相比我成绩没有其他同学好，品德没有其他同学优秀，长得没有其他同学那么精致。而我唯一和其他同学比最大的优势或许就是我是在上个学期转来的，我只是在这个待了一个学期，我的很多对这个学校的看法会和其他同学的不一致。而也正是这种不一致想必成为了我能够上台来演讲的资格。我个人觉得，学校能够开到现在少不了校领导的英明指挥以及各位老师的全力奉献鼎力协助。当然也是各位同学们一起努力学习，才让我们学校成为了省重点小学，而能够获此殊荣是少不了大家一起付出的努力的。而能够让我们拿到这个奖励的原因，其实还是我们学习高出其他学校一截的成绩，教学质量，教学环境，正是在这些差距下才让我们学生的成绩和其他学校产生了这么大的差距。而在新的一个学期，大家需要的是继续不断的努力，保持住我们的优势，今天我们以学校为荣，明天让学校以我们为荣。

谢谢大家！

小学生新学期新气象演讲稿2

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

春回大地，万象一新。

今年的春天有点特别。“瑞雪兆丰年”。对于生活在南方的`我们来说，对大雪，以前恐怕只有向往和想象的份，但今年春天我们真的迎来了纷纷扬扬的一场大雪。现在正是春寒料峭的时节，空气是如此的清新，我们的心情是如此的愉悦。

今年的春天有点特别。在万众瞩目之下，xx实验学校不负众望，一鸣惊人，坐上了官渡区基础教育排头兵的第一把交椅。真是“瑞雪兆丰年”啊。作为附中的学了，我们怎能不感到无比自豪、无比愉悦呢？

春回大地，万象一新。过了新年，我们添了新岁。以新的心情来到学样，大雪后的校园也焕然一新。学校大门口张贴的喜报让我们更加振奋。

学校里来了新老师，也来了新同学。老师们领到了丰厚的奖金，工作更加勤奋，同学们得到了鼓励，学习更加刻苦。就连原来的小淘气也好像一下子长大了，儒雅了很多。真是新学期，新气象。

新学期，新气象。新，就是与旧不同；新，就是变化；新，就是进取；新，就是发展；新，就是创造。

新学期，新气象。在新的学校，在新的学期，我们要不断求新，求变化，求进取，求发展，求创造。因为北大是常新的，北大附中是常新的，北大附中云南实验学校是常新的，北大附中云南实验学校的每一个学子是常新的。

新学期，新精神，新面貌，新行动，新气象。

新学期，新气象。我们常新！

小学生新学期新气象演讲稿3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是五年级的一名学生，我叫xxx。今天我给大家带来的演讲是“新学期新气象”。

在这个春暖花开，万物复苏的季节里，我们迎来了我们崭新的一学期。在这个新的学期里，我们也迎来了新的一轮气象。学校里新的装修，新的配置，还有新的老师的加入，无不向我们展现着新的气象。开学的第一天，走进学校的大门，我就发现了这学期学校与众不同的地方，处处充满了新的气象。首先是我们学校的整体装修上。外面的大门不再是以前摇摇欲坠，满是斑驳锈迹的大门，而是换上了更为牢固更为安全的铁栏式不锈钢大门，显得更为的气派和庄严。学校教学楼外面的墙壁上，也不再掉漆严重，有一块没一块的景象，而是给它换上崭新的红漆，显得更为的好看和复古，也让人有一种历史悠久的感觉。

其次是教室的装修和设备更新上。以前我们教室的课桌椅全部都是很破旧的课桌椅，甚至其中还有很多是坏掉了的。但是这学期学校里全部都给我们换上了崭新又漂亮的课桌椅，坐在上面我们可以更加舒适的学习。以前我们教室的墙壁都是黑漆漆的，现在学校里都重新粉刷了一遍，让人光看着就心情大好。而且教室里面坑坑洼洼的黑板，也都已经换上了平面整齐的黑板。不仅如此，学校里的每一个班级里都增加了一台投影仪，可以帮助老师更好的进行教学，让我们能够听的更清楚，看的更明白。接下来就是我们学校宿舍的改装。以前学校宿舍都是六人寝室，但是这学期学校里面为了让我们能够更好的在寝室生活，集体都换成了四人寝室。而且每个寝室都给我们配备了一台空调，每个床铺下面也都给我们配置了一套书桌椅。

这学期我们不仅看到了学校新的面貌，还感受到了学校很多新的气氛。新老师的加入，少先队员活跃的身影，还有充满整个校园的朗朗读书声音。

想必同学们也都能感受到了这学期学校里的改变，感受到了学校里面的新气象。面对如此舒适的学习环境，面对如此崭新的气象，我们要更加的珍惜，更加的努力学习。我们应该拿出我们最好的一面，拿出我们最好的精气神来迎接新学期的到来，来迎接新一学期的挑战。

小学生新学期新气象演讲稿4

敬爱的各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

很高兴老师和同学们给我这次机会进行新学期新气象的演讲。我是六年级x班的xx，我是一个爱好运动的男生，也是一位喜欢集体活动的同学，老师和同学们之所以让我来进行这一次的演讲，我知道是大家这学期对锻炼身体以及集体活动有了新的认识，下面我就来讲讲新学期新气象的“新”在哪了吧！

这次的新主要是在新的运动、新的锻炼以及新的集体活动。因为之前我们祖国妈妈生了一次病，有好多好多妈妈的孩子都被感染了，有的孩子感染了最后通过自己的抵抗力战胜了病魔，有的孩子感染了却没有足够的抵抗力战胜这次的病魔。我通过和爸爸妈妈一起看新闻得知，有一个阿姨在不知情的情况下从疫情重灾区回到了自己老家过年，她自己没有生病，却因为自己身上所携带的病毒致使家里五个人都感染了这个的传染疾病。我问我的爸爸为什么这个阿姨自己没有感染却感染了别人，爸爸告诉我是因为这个阿姨她自身有足够抵抗病毒的免疫能力，爸爸还告诉我，这种免疫能力是可以通过运动、锻炼以及活动改善的。这让我为自己的爱好找到了更好的理由。

不过不得不说的话，我的抵抗力的确要比其他的同龄人要强很多，我怎么会轻易的感冒，从小到大都没怎么吃过药打过针，更没有进过医院，我通过爸爸给我说的那些，肯定自己是因为我平时的运动锻炼了自己的抵抗力，有了比别人更强大的免疫力。

我想说的是，我们学习是重要的，但强壮的体魄也是我们学生应该有的，我们的学习应该包括了如何强壮体魄，只有拥有了强壮的体魄才可以去完成我们其他的学习，才不至于动不动就伤风感冒，才不至于发生这次这么严重的传染疾病时胆战心惊的在家里害怕着。

我希望所有的同学都能重视起运动来，也希望老师能够在我们的新学期给我们多安排一些运动锻炼的机会，多开展一些集体活动，让我们的身心都得到健康的锻炼，让我们都能够成长为拥有强壮体魄的人，这样才可以在长大了去保家卫国，为我们祖国的母亲献出一份力！

分享的时间总是短暂的，不过我感谢大家给我这个分享的机会，新学期新气象，我会在新学期里为大家献上我从小到大运动的小技巧，让大家能够在运动中也体会到我运动中所拥有的那些快乐。

谢谢大家！我的演讲完毕了。

小学生新学期新气象演讲稿5

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天，我演讲的题目是《新学期、新气象》。

告别童真的小学，踏着金色的阳光，我们如愿以偿地来到了梦寐以求的金华，成了28班的一员，我骄傲，我自豪！七天的军事训练，让我们凝聚成一个团结而有力量的集体，十二天的课堂生活，让我们相识相知，增强了友谊。请相信我们，未来的三年，我们是xx班的希望，xx班是金华中学的希望！

说起新学期的感受，相信大家各有不同。二十多天来，我也无时无刻不在观察金华的校容校貌，体会28班的师生情感。可以说，我们金华中学南校区虽然不大，但这里有整洁的校园环境，有先进的办学理念，有经验丰富的教职工，更有精神饱满，负责任的老师，他们好学上进，求实创新。当然，还有团结协作同学们，我们勤奋努力，事争一流。能融入到这样的学习环境中，是我们每一个初一新生的幸运，我们应该感到骄傲和自豪。

同学们，说到对新初中的感受，我不由自主地想到了我的小学，我相信大家也都有同感。与以前我们的小学相比，初中的教学理念、课程设置、学习方法和紧张程度都有天壤之别。既然我们不能改变这些，那么就要尽快适应这里的一切。同学们，以前选择金华，进入金华是我们心中的目标，现在这一目标已经实现，但这绝不是终点，而是新的起点。在金华，我们要做探索的勇士，朝着更高的目标奋勇冲击！只有不断奋斗，努力进取，才能使学习和实践的成果得以充分展示，也才能使28班在新初一中脱颖而出，让金华因我们而骄傲！

同学们，“万丈高楼平地起”，“千里之行始于足下”，“九层之台起于垒土”。初中这个非常重要的阶段已经开始，我们要为自己的人生路打好基础。让我们28班全体同学在各位老师的带领下，以饱满的热情迎接新的挑战，以勤奋的态度攀登智慧的高峰，以知识的金钥匙开启成功的大门。一份耕耘，一份收获，在这个新的起点里，放飞梦想，相信自己的潜力，为自己的理想努力奋斗吧！

9.小学新学期英语演讲稿 篇九

一、教学指导思想：义务教育阶段的英语课程应贯彻德、智、体全面发展的方针，以培养学生创新精神和综合学习能力为重点，全面推进素质教育。通过英语课程对学生进行思想情感教育，使学生了解并尊重其他国家和民族的优秀文化传统，更好地理解并热爱中华民族的优秀文化传统；扩展学生的文化科学知识，丰富他们的文化生活经历，提高他们的思想品德修养，激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立自信心，养成良好的学习习惯，发展自主学习的能力，逐步形成有效的学习策略。

二、教学目标与要求：让学生通过小学阶段的学习，能就熟悉的话题用英语与老师和同学进行简单的口头交流，能对事物进行简单的描述并做出自己的判断。具体目标与要求：

（听）：1.能听懂教师用所学语言进行提问和简单的对事物进行描述；2.能在听懂所学的对话，理解语篇大意

（说）：1.能就课文内容进行问答，并能复述对话大意；2.能就熟悉的题材，利用图片、录像、多媒体等情景提示，根据要求进行表述和表达；3.能在日常交际中就熟悉的话题进行交流。

（读）：1.能独立阅读生词率不超过3％的题材熟悉的文章，理解语篇大意，获取有关信息。2.能理解日常生活中的内容简单的对话话小故事等文字材料。

（写）：1.能用书写体熟练、清楚地书写，大小写、词距、标点等运用正确、规范；2.能仿照学过的题材或话题，利用所给的范例写简单的书信、便条、通知等；能按要求笔头转述所听、所读的简单内容。

（语音）：1.能正确、连贯、流畅地朗读课文或略浅于课文的文段；2.在口头表达中，语调、节奏自然，语音基本正确。

三、教材分析：六年级下册是小学阶段的最后一册课本。小学在升入初中前的最后一个学期内要对整个小学阶段所学的主要词汇和语音进行比较全面和系统的复习。为了更加符合这一学期的教学实际，为小学进入初中阶段的英语学习打下更为扎实的基础，编者将本册六个单元新语言的学习凝缩成为四个单元；并把学期中的Recycle 1和学期末的Recycle 2合并、扩展成为两个综合复习单元。

四、学生状况分析：经过上一年的英语学习，大部分学生的英语听、说、读、写能力都有了很大的提高，基本达到了英语学习的目标，但仍有小部分学生英语成绩仍不近人意，对英语学习产生了畏难情绪。这部分学生落后的原因主要有：（1）学习态度不端正；（2）部分学生的家长采取无可奈何的管理任其发展，这助长了学生不严格要求自己的气焰，也增添了教师管理的难度；（3）学生的基础差，成绩无法进步，情绪消沉、对自己自暴自弃，放弃自己的追求。因此，对于成绩不错的学生，教师应该更多关注如何使其已经基本形成的兴趣再接再厉，争取在英语学习上取得更大的成功；对于成绩不太另人满意的学生，要特别做好补差工作。

重点工作

1.认真钻研教材，改进教法，坚持每周集体备课。

2.继续做好中小学的衔接，培养良好的学习习惯

3.注意传授知识与及时评价相结合4.注意课内操练和课外积累相结合，继续抓好课间口语操练，措施

1、每周背诵两篇对话

2、每周记20个生词，5个地道的常用句子或名言、习语。

3、每周阅读三篇英文故事。

4、规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。

5、坚持日测、周测、月测的形成性评价制度：对英语学习实行量化制度，每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围，培养学生健康向上的人格和竞争意识。

6、建立笔记本和预习本，不定时抽查，养成良好写作习惯。

7、对后进生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步，小转变中体味学习的快乐。

8、注重学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围：

10.新课改下如何教学小学英语 篇十

关键词：新课改；小学英语；教学方法

新课改下如何教学生小学英语呢？这是让小学英语教师长期思考和困扰的问题，以下谈谈笔者的教学心得。

一、给学生创造乐于学习的环境

从笔者教学的实际来看，小学生具有爱玩、天真、善于观察新鲜事物、好动、乐观的性格特点，要想使教学内容吸引小学生的注意力，笔者认为最为关键的是要给学生营造乐于学习的环境。

比如说，在阅读单词“open”“close”，阅读短语“a window”“sit down”“a blackboard”之前，我给学生打开收音机，让学生仔细听这些单词和短语如何正确地阅读，之后关上收音机，让学生自愿站起来进行这些单词和短语的领读，当学生的读音有误时，教师可以给予学生纠正，这种教学方式，主要是让学生融入乐于学习的学习氛围中来增强学生的学习注意力，引导学生热爱学习。

又如，为了调动课上学生的学习兴趣，为了加强学生对单词的记忆，我在黑板上写出了这样一句话，“请说出哪些学过的英语单词中有B发音？”之后我看所有学生陷入了思考和想象中，于是有的学生说英语单词“robot”“birthday”里面有B，有的同学列举出了带有B发音的单词“big”“ball”“but”“book”等等。利用这种教学方式，可以活跃课堂的学习气氛，而且学生在一边回忆一边学习过程中，就会领悟到学习这些单词时，要特别注意B的正确发音，这样给学生创造乐于学习的学习环境，有助于学生更扎实地打好英语学习基础。

二、引导学生从多方面接触英语知识

为了让学生能够热爱英语学习，笔者认为引导学生从多个方面接触英语知识，是非常有效的教学方法。比如说，为了开发学生的智力，鼓励学生制作英语手抄报，引导学生在纸张上面自主设计英语手抄报，学生可以将自己喜欢的英语句子抄录在上面，然后对纸张进行绘画设计。如有的学生在英语手抄报上摘录了“Time is money”一寸光阴一寸金，有的学生摘录了“Have you some what to do tomorrow，do it today”今日事今日做，切勿拖延到明天。看着学生制作的英语手抄报，感受到学生那份成就感。当学生完成自己的英语手抄报时，学生将自己的手抄报都挂放在教师后面的英语角上，这样可以供其他学生下课翻阅和欣赏，久而久之，学生就会越来越热爱这门学科。

学生接触英语知识的方法是多样化的，比如说学生乘车、在

电梯内，或者在公共场所时都会看到“No smoking”这个禁止吸烟的标志，当学生眼界放宽，鼓励学生多留意生活，就会发现英语就在我们的身边，而且英语的生活实用性很广。

在日常生活中，教师应让小学生多接触一些英文电影，这对学生的英语学习也有很大帮助，我常常鼓励学生看英文电影《放牛班的春天》《忠犬八公的故事》等等，通过学生观看外国电影，可以使学生接触到英语语言的奥妙，同时学生的英语语感也会逐渐增强。

小学英语课堂教学应该是丰富多彩的，整个教学方式更应该灵活多样，让学生接触英语学习的多样化是非常关键的，为了不让英语课堂过于枯燥，我常常教学生唱英语歌曲，比如说教学生唱英文歌seasons in sun，我发现学生特别喜欢英文歌曲，这种教学方法可以让孩子们打开学习眼界，充分认识到英语学科知识应用的广泛性，同时孩子们学习英语的兴致也会越来越浓。

三、培养学生的听说练习能力

在培养学生听说能力时，教师应该给学生做英语正确的发音师范，教师的发音必须准确，这样才能指导学生并锻炼英语朗读及语言表达能力。因为小学生这个阶段特别爱模仿教师在教学中的一举一动，所以教师在读英语单词、英语句子时，要正确引导

学生。

例如，在课前教师给学生播放英语句子，然后进行反复的播放，并让学生学会英语句型“Hello”“Good morning”的用法，通过多听，让学生能够运用简单的英语来介绍自己的名字。为了锻炼学生的英语听力能力，教师还可以用收音机给学生播放英语单词，让学生认真地听，然后将所听英语单词默写出来，如“bid”“kite”“swim”“taxi”“ruler”“crayon”等等。

听说是需要紧密联系在一起的，在课上教师要给学生创造说英语的机会，比如说让学生阅读英语单词和句子，对于课本上带有对话情节的内容，教师可以完全将这些教学内容分担给学生，

让学生扮演英语对话中相应的角色，然后其他学生在下面认真

听，这种教学方式可以让学生的英语口语表达能力有所提升，而且学生通过多次的说，反复的练习，就会在英语学习中树立学习自信心，同时引导学生利用所学习的英语知识来和其他同学打招呼，

可以让学生真正从英语学习中找到乐趣。

综上所述，新课改下小学英语教学，应该以学生学习兴趣为主，来使学生在英语学习中能够做到学以致用。同时教师的情感态度的良好渗透，也能够增强学生的学习体验感，教师授课方式的多样化，也能为学生创造多种轻松愉悦的学习环境，使学生学习英语兴致勃勃。

参考文献：

[1]葛大芳.谈谈怎样教好小学英语[J].科技风，2011（12）.

[2]梁玲玲.淺议如何上好小学英语新授课[J].学周刊，2015（2）.