2022人力资源专业实训报告(精选11篇)
1.2022人力资源专业实训报告 篇一
人力资源实训报告
班级:0952
2姓名:
学号:200905020212
指导老师:
1人力资源学习的内容
此次学习,让我们了解到人力资源中的激励问题。老师首先讲授人力资源的一些关键概念,然后介绍人力资源中的激励方法,如X理论,Y理论,Z理论,激励保健理论,马斯洛需要层次理论,霍桑理论,以及期望理论等等。然后列举两个案例,在随后的几天让我们根据所学内容对案例进行分析。当然我们有一个精彩的案例分析演讲。
2实训目标
了解人力资源管理的内容,掌握人力资源案例分析的一般技巧和方法,通过经典的人力资源案例分析的训练,培养分析解决人力资源管理问题的能力。让我们能把人力资源的学习融会贯通到以后的实践中。
3案例材料和案例讨论
案例一
针对F公司高工资没带来高效率的问题,我认为是公司在管理上出现了误差。其实很多企业都经历过这样的一个问题,如果从管理学的角度来说,有很多问题,如员工与老板的联系不紧密,感情疏远,公司制度不健全,没有有效的激励手段。
从人力资源的角度来讲,我认为F公司在解决这一问题上显得很急迫,所以我想找一个立竿见影的方法,那就是激励。很多企业把钱作为唯一的激励手段,那只能维持一段时间的高效率,并不是长久之策。美国赫茨伯格的双因素理论告诉我们,满足各种需要所引起的激励深度和效果是不一样的。要调动人的积极性,不仅要注意物质利益和工作条件等外部因素,更重要的是要注意工作的安排,量才录用,注意对人进行精神鼓励,给予表扬和认可,并给予成长,发展以及晋升的机会。
还有一点值得指出的是F公司的的工资奖金没有和业绩挂钩,没有和工作目标相联系。所以员工工作就会懒散。
以上分析可以知道,F公司的问题就在,首先对快速成长的企业的经营管理缺乏经验,其次,怎样让高工资发挥激励作用认识肤浅,第三,激励手段简单并且不系统。
针对F公司现状,当务之急是建立以薪酬制度为基础的激励系统,使企业进入“高工资,高效率,高效益”的良性循环。
以下是我的一些解决方案:
一、薪酬制度设计
薪酬设计的要点,在于“对内具有公平性,对外具有竞争力。”这就要求我们要以实事求是的科学方法进行设计,而不是拍脑袋随意而定。一般要经历以下几个步骤:
第一步:职位分析。这是确定薪酬的基础。
第二步:职位评价。职位评价(职位评估)重在解决薪酬的对内公平性问题。
第三步:薪酬调查。重在解决薪酬的对外竞争力问题。
第四步:薪酬定位。即根据企业状况选用不同的薪酬水平。
第五步:薪酬结构设计。确定职位工资,需要对职位做评估;确定技能工资,需要对人员资历做评估;确定绩效工资,需要对工作表现做评估;确定公司的整体薪酬水平,需要对公司盈利能力、支付能力做评估。每一种评估都需要一套程序和办法。可以说,薪酬体系设计是一个系统工程。在制定和实施薪酬体系过程中,及时的沟通、必要的宣传或培训是保证薪酬改革成功的因素之一。必要时,让员工参与报酬制度的设计与管理,这无疑有助于一个更适合员工的需要和更符合实际的报酬制度的形成。
二、配套激励措施
1.设计适合员工需要的福利项目。高薪只是短期内人才资源市场供求关系的体现,而福利则反映了企业对员工的长期承诺。
2.重视内在激励。在注重企业为员工提供高工资、福利和晋升机会的同时,强化基于工作任务本身带给员工的胜任感、成就感、责任感、受重视、有影响力、个人成长和富有价值的贡献等。
3.引入适度竞争。让员工感觉到差距的存在,让他们感觉到竞争的危机,落后就意味失去工作。引入竞争后,员工的惰性没有了,不思进取不存在了,他们都在暗暗的努力,工作效率就会明显增长。
4.奖惩适度。奖励过重会使员工产生骄傲和满足的情绪,失去进一步提高自己的欲望;奖励过轻会起不到激励效果,或者让员工产生不被重视的感觉。惩罚过重会让员工感到不公,或者失去对公司的认同,甚至产生怠工或破坏的情绪;惩罚过轻会让员工轻视错误的严重性,从而可能还会犯同样的错误。
5.创造公平的企业环境。公平体现在企业管理的各个方面,如招聘时的公平、绩效考评时的公平、报酬系统的公平、晋升机会的公平等等。任何不公的待遇都会影响员工的工作效率和工作情绪,影响激励效果。
6.重视对团队的奖励。为了促使团队成员之间相互合作,同时防止上下级之间由于工资差距过大导致出现低层人员心态不平衡的现象,奖励团队的措施也应加强。
案例二
机械制造厂的案例中,我个人认同工会工会主席认为:两名干部可以公开招聘,几十名技术工人可以依靠培训。因为两名干部进行公开招聘,可选拔到优秀的人才为企业服务,几十名技术工人不是招就招得来的,这样花费的招聘成本也高,而对现有技术工人培训可在短时间内提高技术,适合组织发展的需要。销售科长一职,两名副职无能力担当的情况下,就需要向社会进行招聘,而且是急需。
公关部是新成立部门,并不是急需要的,所以完全有时间和精力在内部进行人员选拔,而不需要进行社会招聘,节省部分招聘费用,并可以做为一个职业晋升通道。并且选拔的人员对于工厂内部事务有较深了解,新招进的人员对于工厂内部事务不了解的情况下,去做公关反而不合适。所以公关科长一职最好是在内部进行选拔。
技术人员空缺额较大,但是可以考虑的是,解决现有情况是否需要一次性招聘这么多人那么我们考虑下实际情况,招收一定数量的技术人员补充公司技术所需,并引入新鲜血液。
其他不足的部分在公司内部进行培训,在培训后进行内部选拔,补足公司所缺的部分。
感觉这样的好处:
1、节省招聘成本及时间;
2、新旧结合,既有新人加入,也给原有职工提供一个发展空间;
3、适度引导,可以对员工进行次激励;
4、减少因空降兵过多而引发的业务断档期。
另外,我分析下该厂可能的内部氛围:
1、人事科长是不称职的,说明人事权利可能旁落,厂领导具有决定权,人事科长可能是只是傀儡,其企业内部权责不清,部门负责人缺少独立领导力;由销售科长都退休了,都没有合适的备选,可见该厂缺少人才;
2、厂长的方案可以看出,厂内人员不能满足该厂长的期望,要么该厂长不了解厂内情况,要么该厂长在该厂不具有绝对的权威,其治理受到下方阻挠,故,该厂内部不够团结;
3、副厂长的意见较为中庸,一言以概之,但是不做出较为确定的信息,给人无责之感;工会主席是从员工利益出发的,但是从上边看,厂长的意见与其相左,可见其意见也是片面的,但是从其赞同干部外选来看,该厂确实缺少中层管理人才;
综上,个人认为,该厂的内部氛围不够积极,消极因素应该不少。优秀的中层管理人才才是企业发展的关键,该厂却最缺的这种人才,故,不看好其内部氛围。
如果我是决策者,首先,加强该厂人事管理,让人事科长尽到自己责任,在人才凋零的情况下能尽快培养合格人才;然后我会综合副厂长和工会主席的意见,销售科长外选,俩个人应该都没有意见,那么我会亲自参与销售科长的招聘,销售时重中之重,同时,还要找两位副科长谈话,了解其想法,必要时可以开一个留一个;公关部的经理就交由副厂长和工会主席去选,我想副厂长暂时兼任也是可以的,技术人员就内外结合吧,给工会主席三分之二的名额,内部培训,副厂长三分之一的名额,外部挑选,全部选拔完毕,我在去结合起来选用,打乱其内外的分配,混搭使用,增加活力和竞争力。
4实训总结
此次实训,学到很多东西,在案例分析上,我看到自己的缺陷。和同学讨论案例,才发现同学们的见解很独特,听他们的演讲,让我学到人力资源相关的很多知识。
这次学习让我知道解决一个公司某个阶段的存在的激励问题是容易的,难的是我们的激励机制怎样随着企业的发展而不断完善,更加科学、更加有效。以下几点是给我的一些启示:
1.激励方式要有针对性。任何一家企业在选用激励方式时都必须要根据不同对象、不同阶段、不同情况而定,制定合理的激励方式。如果不加分析随便采取一种激励手段,其激励效果可能不会很好,甚至有时起到负面效果。
2.没有长期有效的灵丹妙药。企业在建立和实施激励机制的过程中,要不断增、删激励项目与激励内容,完成激励机制的不断更新。同时需要注意的是,激励机制不能只是在成功时锦上添花,而且应能在受挫时雪中送炭。
3.建立双赢的观念。要充分认识激励机制的关键在于不断满足企业和个人的发展需要,只有同时满足企业和个人双重发展需要的激励机制,才是真正的有生命力的激励机制。高工资是给人的动力和压力,以产生高效率和高效益,有了高效益别忘了高工资,这一良性循环,才使公司能长久、持续、高速发展。
4.在合理分配岗位时要多听取他人的意见,综合好的建议会给企业带来好的发展。
总之,人力资源的学习需要我们不断积累经验,还需要我们多多听取他人的意见。这次实训让我学到更多的管理学知识,并能运用到实践中。
2011年4月18日
2.2022人力资源专业实训报告 篇二
关键词:信息安全技术,实训项目,资源建设,资源共享
随着互联网时代的到来, 计算机网络已经越来越普及, 人们可以通过互联网收发电子邮件, 传输文件, 网络购物等等。互联网给人们带来便利的同时随之而来的是信息安全问题。
如果政府机关网站、数据库服务器被入侵, 可能导致重要数据泄露, 关系到国家的安全。如果个人的数据泄露可能导致个人财产和个人隐私的安全。为了保证互联网数据、信息安全, 需要有专门的人才维护信息安全。为了满足社会对该类人才的需求, 不少院校相继开设了信息安全技术专业。
由于是新开设的专业, 在课程教学过程中, 普遍存在缺乏配套实验室和实验环境, 缺乏硬件设备及专业机房。许多高职院校硬件实验条件相对落后, 只能进行理论知识教学, 很多实验、实训不能开展。因此导致目前很多院校比较注重信息安全纯理论和技术知识的传授, 而对于如何培养学生实际动手操作能力、如何培养学生在实际工作岗位中职业技能、如何配置安全的操作系统、数据库系统、如何进行网络攻防实训, 如何设计网络安全策略等涉及甚少, 但这些正是信息安全技术人员需要掌握的, 也是学生就业的职业技能。
根据高职信息安全技术专业人才培养方案, 围绕专业核心能力和实际岗位需要, 各高职院校迫切需要建立适应行业需要的信息安全技术实训资源库, 通过完整的信息安全实训项目, 培养学生信息安全综合技术能力, 解决实际问题能力。该文根据实际教学经验总结, 给出了适合当前高职信息安全技术专业学生核心能力训练的完整实训项目。
1 高职信息安全技术专业实训项目存在主要问题
目前很多高职院校在建设课程体系时, 主要考虑各学科知识的系统性和完整性, 而没有考虑社会、企业对人才的实际需求, 这样使课程的设置与实际岗位脱节。学生毕业以后, 很难快速适应工作岗位。信息安全技术专业也存在这样的问题, 设置课程中实训环节少, 实训条件不够, 很多都是纸上谈兵, 遇到实际的安全技术问题就难以解决。
由于信息安全技术专业实验设备少, 实训项目资源不足, 在专业建设人才培养方案制定时, 往往重视理论课程安排, 而较少考虑学生实际动手操作课程, 这样的人才培养方案制定出来培养的学生理论知识较强, 而实际动手操作能力较差。这与高职的教育教学理念相违背, 培养的学生不能胜任实际工作岗位的需求。
因此需要研究适合高职信息安全技术专业人才培养需求, 同时对硬件设备要求较低的实训项目。该类实训项目的设计实施, 可以提高高职信息安全技术专业学生的实际动手能力, 同时在普通机房可以实施, 对于信息安全专业的实验设备要求较低, 在高职信息安全技术专业起步阶段发展非常重要。
2 高职信息安全技术专业实训项目资源建设探讨
首先, 我们调研本地区对信息安全职业岗位的需求, 然后在此基础上进行信息安全技术专业岗位分析职业能力分析, 然后根据岗位职业能力要求, 开发设计了信息安全技术专业实训项目, 通过完整的实训项目训练, 使同学们的实际动手能力得到切实的锻炼。
经过对本地区信息安全人才需求社会调研, 可确定信息安全技术专业的职业岗位群包括“网络安全管理员”、“网络安全工程师”、“信息安全工程师”、“网络管理工程师、“网站设计管理工程师””等岗位。为了使学生能够更好地就业, 高职信息安全技术专业不仅面向信息安全方向, 还可以面向网络安全、网络应用等基础方向, 这样学生就可以根据自己的专长和实际水平选择合适的职业岗位。
根据信息安全工程师、网络安全管理员等职业岗位的需求, 信息安全专业需要培养具有局域网组建基本能力;具有网络攻防技术基本能力;具有计算机病毒防范基本能力;具有路由和交换基本能力;具有信息安全产品配置与应用基本能力;具有系统运行安全与维护基本能力;具有数据备份与恢复的基本能力具有安全扫描与风险评估的基本能力。根据这些职业能力要求, 需要构建培养学生网络攻防能力、主机加固、部署IDS、防护墙安全策略部署等综合能力的实训项目, 重点培养学生实际动手操作能力。
3 信息安全技术专业实训项目资源开发
在信息安全技术专业的学生技能培养中, 明确专业培养目标、学生需要掌握的技能目标是一个非常重要的环节。在根据岗位实际需求分析的基础上, 我们开发了一套完整的信息安全技术实训项目。实训项目资源开发的设计思路是先让学生掌握实际网络攻防过程, 了解黑客攻击网络以及主机的全过程, 然后再进行系统主机加固以及网络IDS部署、防护墙安全策略部署, 这样设计的目的是让学生了解信息安全的实际作用和意义, 从而知道网络安全策略及部署的重要性, 以及后期网络安全维护的重要性。下表1-1给出完整设计开发的信息安全技术专业实训项目。
该实训项目可通过虚拟实验平台完成与实现, 虚拟实验平台利用web技术、虚拟主机技术构建的开放式网络化的虚拟实验教学系统, 能够保证以上实训项目实施。虚拟实验平台只需要利用服务器安装运用后, 同学们通过访问该服务器完成相关实训项目, 对信息安全相关硬件设备要求较低, 只需要普通的服务器和计算机就可以实现, 一般的高职院校都可以开展。实训项目的实施既可解决信息安全技术专业实训环境的短缺, 又可提高教学质量, 增强学生动手能力。
4 结束语
本文通过调研分析信息安全技术职业岗位, 分析岗位能力, 开发设计一套完整的信息安全实训项目, 训练学生动手能力及安全知识的自我学习能力。该实训项目可通过虚拟实验平台进行实施, 因此对信息安全硬件设备要求较低, 可以在高职院校开设信息安全技术专业中推广, 个方面提高学生的信从而能够真正从理论和实践两息安全知识, 培养高素质的专业人才, 以适应社会对信息安全技术人才的需求。
参考文献
[1]彭维平.信息安全专业实训课程教学模式改革与实践[J].北京电子科技学院学报, 2011, 19 (2) :87-93.
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[4]张艳伶, 黄声烈, 高艳华.网络信息安全教学实验系统平台的构建[J].实验技术与管理, 2008, 23 (10) :66-68.
[5]王陈章.网络信息安全教学实验系统[D].吉林:吉林大学, 2006.
[6]沈才梁, 刘健.基于项目的网络与安全实训环境建设及教学模式研究[J].职业技术教育, 2011, 37 (11) :40-42.
3.人力资源管理模拟实训报告 篇三
《 人力资源管理模拟 》课程论文
人力资源管理模拟实训报告
一、目的我国经管类学科的学科建设在最近这几年得到了蓬勃发展,并且从国家教委到每一所大中专院校都越来越重视相关模拟实验室,特别是其中的应用软件平台的建设和完善。譬如金融、会计、外贸、电子商务等专业模拟实验室的建立,帮助经管类专业的学生可以像理工科学生一样在实验室亲身体会、完成抽象的理论知识的理解、增强实务感性认识、应用及提高实际动手能力、分析能力和创造能力。实践证明,这些模拟实验的方式取得了很好的教学效果。但是作为经管类学科重要组成部分的人力资源管理专业,其计算机模拟实验资源相对匮乏,有待加强。世格SimHRM人力资源模拟系统软件是以案例为基础,以情景模拟为手段的教学工具,可以让人力资源管理专业的学生有机会在复杂的模拟现实环境中演练他们学到的各种理论知识,充分体验人力资源规划、获取与配置、员工发展、员工保障与维护全部过程,熟悉人力资源管理日常工作内容、常用工具及技巧。通过实习,让每个学生深刻理解人力资源在实际应用和工作过程中的细节。
二、学习内容
将人力资源理论与实践相结合,系统地实践、体验和学习人力资源各个方面的内容。理解人力资源在实际工作中的运用。在高度仿真的模拟环境中,获得实践的经验。
三、学习感受
世格实验围绕人力资源管理四大职能,即规划、获取与配置、员工发展和员工保障与维护,设计和组织案例,提供了共19个模拟实验供我们练习,分别是:编写招聘广告、找出招聘广告中的问题、选择招聘渠道、简历筛选、人才测评、面试、背景调查、人事资料管理、新员工报到、离职访谈、办理离职手续、绩效管理、人事考核、绩效访谈、社会福利保障、员工的薪资、培训、设计考核指标、人力资源供给计划,在实验里,我们可以看到典型的案例,给了我很大的启发,通过对实验的操作,让我们有机会实际演练了分析、决策、操作的全过程,帮助我们了解人力资源管理在企业中的实际运作,极大地发挥了我们的主观能动性,通过这种模拟实践的方式,有效提高了我的学习兴趣。
在这次的人力资源管理模拟的课程中,让我对人力资源管理的主要模块有了更进一步的认识,通过这个实践课程,让我有了实践的机会,把人力资源管理运用在实际工作中,这使我认识到我们所学知识 1的浅薄,真可谓是书到用时方恨少,我们要在日后的日子中加强对专业知识的学习巩固,更要在实践中学习,改进。
通过这次的学习实践,我对绩效管理的印象较为深刻,所谓绩效管理,是指各级管理者和员工为了达到组织目标共同参与的绩效计划制定、绩效辅导沟通、绩效考核评价、绩效结果应用、绩效目标提升的持续循环过程,绩效管理的目的是持续提升个人、部门和组织的绩效。绩效管理强调组织目标和个人目标的一致性,强调组织和个人同步成长,形成“多赢”局面;绩效管理体现着“以人为本”的思想,在绩效管理的各个环节中都需要管理者和员工的共同参与。绩效管理的过程通常被看做一个循环,这个循环分为四个环节,即:绩效计划、绩效辅导、绩效考核与绩效反馈。按管理主题来划分,绩效管理可分为两大类,一类是激励型绩效管理,侧重于激发员工的工作积极性,比较适用于成长期的企业;另一类是管控型绩效管理,侧重于规范员工的工作行为,比较适用于成熟期的企业。但无论采用哪一种考核方式,其核心都应有利于提升企业的整体绩效,而不应在指标的得分上斤斤计较。
其中,影响绩效的主要因素有员工技能、外部环境、内部条件以及激励效应。员工技能是指员工具备的核心能力,是内在的因素,经过培训和开发是可以提高的;外部环境是指组织和个人面临的不为组织所左右的因素,是客观因素,我们是完全不能控制的;内部条件是指组织和个人开展工作所需的各种资源,也是客观因素,在一定程度上我们能改变内部条件的制约;激励效应是指组织和个人为达成目标而工作的主动性、积极性,激励效应是主观因素。
绩效管理在人力资源管理中处于核心地位。首先组织的绩效目标是由公司的发展规划、战略和组织目标决定的,绩效目标要体现公司发展战略导向,组织结构和管理控制是部门绩效管理的基础,岗位工作分析是个人绩效管理的基础;其次,绩效考核结果在人员配置、培训开发、薪酬管理等方面都有非常重要的作用,如果绩效考核缺乏公平公正性,上述各个环节工作都会受到影响,而绩效管理落到实处将对上述各个环节工作起到促进作用;绩效管理和招聘选拔工作也有密切联系,个人的能力、水平和素质对绩效管理影响很大,人员招聘选拔要根据岗位对任职者能力素质的要求来进行;通过薪酬激励激发组织和个人的主动积极性,通过培训开发提高组织和个人的技能水平能带来组织和个人绩效的提升,进而促进企业发展目标的实现。组织和个人绩效水平,将直接影响着组织的整体运作效率和价值创造,因此,衡量和提高组织、部门以及员工个人的绩效水平是企业经营管理者的一项重要常规工作,而构建和完善绩效管理系统是人力资源管理部门的一项战略性任务。
4.2022新闻专业毕业实习报告 篇四
重点参与___有限责任公司影视包后期的制作。了解了影视的性质,为毕业设计做了个定位,为更好的做出这个毕业设计去学习了promire等软件,解决了毕业设计的技术问题。实习期间我参与了宣传片剪辑的制作,这使得我离影视后期这个行业迈出了更大的一步,因此我更坚定了自己做影视后期这个行业的决心。
二、实习单位及岗位情况介绍
本人20__年_月_日到_月_日在___文化传媒有限责任公司实习,通过实习对影视后期的制作这方面市场的总体竞争环境有了更加具体的认识。通过面试我进入了___文化有限责任公司成为了一名实习生。刚开始我就主动要求,接触多方面的工作。想借此来提高自己的实战经验,来弥补在大学期间所欠缺的。___文化传媒有限责任公司,是专业从事影视制作、电视栏目运营、品牌策划与推广、广告设计制作与发布、大型文化活动策划组织的新兴文化创意企业,而这方面恰好是我的兴趣所好。把自己的一些设计观念溶入到社会实践中去,是我的设计理念与实践所追求的。
三、实习内容及过程
实习期间,我利用此次难得的机会,努力工作,严格要求自己,虚心向老员工求教,认真学习政治理论,党和国家的政策,学习构思、采访技巧、剪片操作等知识,利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识,掌握了一些基本的电视制作技能。
在实习过程中,我也发现电视传媒的普及非常重要。我国政府为推进广播电视而进行的多年的努力,取得了很大成就。老百姓的新闻意识、法律意识、文化素质等都有了很大的提高。但是在普及的深度与广度上仍然还有一些不足。比如有些时候,人们对有些时事政策是知道的,但却不知道如何适用它,以至于触犯法律;并且不知道怎样运用电视平台来维护自己的合法权益,以及在电视媒体上得到自己想要的知识信息。电视媒体的动态发展,我们不得不感叹她对我们社会的进步和生活水平的提高做了很大的贡献。
“千里之行,始于足下”,这20天短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对以后的学习,将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教,遵守组织纪律和单位规章制度,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自老员工的教导,这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是的老师,正所谓“三人行,必有我师”,我们可以向他们学习很多知识、道理。
学习传媒的最终目的是要面向群众,服务大众,为丰富百姓生活,为我们的政治政策服务的。其培养的是具备一定基本理论知识,技术应用能力强、素质高的复合型人才,将在社会上起到重要作用。现代的社会是一个开放的社会,是一个处处充满规则的社会,我们的国家要与世界接轨,高素质传媒人的培养必不可少。因此,对人才的培养,应当面向实际,面向社会,面向国际。新闻传播学教育本身的实践性很强,所以采用理论联系实际,理论与实际相结合的办学模式是比较可行的,大学的新闻传播学院应当与电视台、报纸杂志等各种部门建立良好的关系,定期安排学生见习,让学生更好的消化所学的知识,培养学生对新闻传播学的兴趣,避免毕业后的眼高手低现象,向社会输送全面、合格、优秀的高素质传媒人。
四、实习心得与体会
5.人力资源管理案例分析实训报告 篇五
实习目标:
了解人力资源管理的内容,掌握人力资源管理的一般技巧和方法,通过经典人力资源案例训练、培养、分析和解析的能力。
实训安排:
星期一:1—3节、1、老师讲解案例分析时要注意的事项。
(1)、案例分析题的特点。
(2)、案例分析题的类型。
(3)、案例分析题的解答。
2、老师讲案例分析的知识准备。
(1)、人力资源和人力资源管理的概念。
(2)、人力资源管理的基本理论。
3、案例材料提供。
(1)失败的高新
(2)机器制造厂的人事决策
4、老师给我们放公司发展的视频。
下午:在图书馆查阅资料。
星期二:在图书馆查阅资料以及整理资料。
星期三:1—3节、案例讨论。
4节、看公司发展的视频。
星期
四、小组一起讨论第二个案例。
星期
五、讨论第一个案例没有讨论完的以及第二个案例以小组为单位讨论。案例材料:
案例一:薪酬管理案例——失败的高薪(略)
问题:1.为什么F公司的高薪没有换来高效率?
2.如何解决这种问题?
案例分析:
第一、F公司出现的这种情况是一个普遍现象,很多企业都经历了这样一个过程,在创业初期,每个人都可以不计报酬、不计得失、不辞辛劳、不分彼此,甚至加班加点、废寝忘食。但是,只要企业一大,大家这种艰苦奋斗、不计报酬的奉献精神没有了,不分上下班的工作干劲和热情态度也不见了,关心企业、互相帮助、团结如一人的融融人情氛围也消失了。为什么会这样呢?原因有三:首先,那就是企业大了,老板或忙于企业发展的大事,或忙于社会上各种应酬,与原来创业的老员工在一起的时间少了,感情必然疏远,心理距离必然拉大,以感情作为激励手段的作用自然就会逐渐消失。
第二,在创业初期每个老板可能对公司员工,尤其是一些核心骨干有过许多承诺,但当企业真的做大之后,老板(或许忘了)并没有兑现这些诺言,因而老员工便产生失望情绪,接下来的自然是消极怠工,或是集体跳槽。
第三,当企业成长到一定规模之后,必须走向制度化的管理,而制度给人的感觉总是冷冰冰的,原来的那种相依为命一起创业的融洽感觉消失殆尽,称兄道弟不行了,一切都要按级别来,按公司规定来。制度容不得感情。
还有一点是必须指出的,就是F公司把工资提上去了,工作环境和条件也改善了,但没有
把员工的工资奖金同工作目标相联系,同业绩挂钩,也就是说,每个员工在没有压力的情况下就能稳稳当当拿到高工资。既然如此,大家为什么要卖力干呢?!由以上分析可知,F公司的问题就在于:第一,对快速成长企业的经营管理缺乏经验;
第二,怎样让高工资发挥激励作用认识肤浅;
第三,激励手段简单且不配套、不系统。
解决方案:
建立以薪酬制度为基础的激励系统针对F公司的现状,其重点是建立以薪酬制度为基础的激励系统,使企业进入“高工资、高效率、高效益”的良性循环。
一、薪酬制度设计
薪酬设计的要点,在于“对内具有公平性,对外具有竞争力。”这就要求我们要以
实事求是的科学方法进行设计,而不是拍脑袋随意而定。一般要经历以下几个步
骤:
第一步:职位分析。这是确定薪酬的基础。
第二步:职位评价。职位评价(职位评估)重在解决薪酬的对内公平性问题。
第三步:薪酬调查。重在解决薪酬的对外竞争力问题。
第四步:薪酬定位。即根据企业状况选用不同的薪酬水平。
第五步:薪酬结构设计。确定职位工资,需要对职位做评估;确定技能工资,需要对人员资历做评估;确定绩效工资,需要对工作表现做评估;确定公司的整体薪酬水平,需要对公司盈利能力、支付能力做评估。每一种评估都需要一套程序和办法。可以说,薪酬体系设计是一个系统工程。
在制定和实施薪酬体系过程中,及时的沟通、必要的宣传或培训是保证薪酬改革成功的因素之一。必要时,让员工参与报酬制度的设计与管理,这无疑有助于一个更适合员工的需要和更符合实际的报酬制度的形成。
二、配套激励措施
1.设计适合员工需要的福利项目。高薪只是短期内人才资源市场供求关系的体现,而福利则反映了企业对员工的长期承诺。
2.重视内在激励。
3.引入适度竞争。
4.奖惩适度。
5.创造公平的企业环境。
6.重视对团队的奖励。
案例二:机器制造厂的人事决策(略)
问题:1.如果你是决策者,你认为哪个方案较好?为什么?
2.如果决定公开招聘,你将怎样组织选拔测评?
案例分析:我个人认为应该向社会和企业内部公开招聘
1.个人认同向社会和企业内部公开招聘的方案。销售科长及公关经理外部招聘,技术员内部选拔为主,外部招聘为辅。发展到一万多人的大制造型企业,历史不短,已经有很多企业的东西,优良的,老化的,都内化为公司员工自己的东西了。外部招聘可以带来新鲜的血液与活力,也可以带来相应资源;而且显然两个经理职位厂里都没有相应人才。技术员工的招聘方式主要考虑到员工在企业发成长直接影响员工忠诚度及企业凝聚力,员工的成长机会间接影响员工的工作积极性,可以挑选和培训的方法
2.外部招聘可以通过猎头公司和人才网站等方式招聘,内部招聘以主管推荐及招聘公告形式。外部招聘看准岗位核心要求,综合考虑,比较好办。内部招聘要考虑公平公正平衡等因
素。
实训心得:
通过这次学到了很多书本上学不到的东西.主要有一下几点:
一、这次实习使我们的专业知识得到了应用的同时,也巩固了平时所学,我们的专业知识面也进一步拓宽,使我们更容易将所学与实践联系起来,在实习中发现我们自身存在的不足,也使我们认识到自身知识的缺漏,必须重拾书本,借助复习资料,虚心请教老师,弥补自身的不足。
实习使我们更加明确自己的专业方向,朝着这方面不断努力。这有利于我们将来的发展。通过这次实习,我们也学会充分利用已学理论知识,并能够建立相关的知识框架,对理论知识能够有整体的了解和认识。以便于更好的运用知识解决现实问题。
实习还让我们懂得如何将理论和实际结合起来。我们要经常跟踪新知识、新技术、新动态,时刻走在时代的前列;还要注重积累实习经验,在实习时,积累一些通用俗语、专业术语,才能使自己以后慢慢地融入现代企业之中,运用自己的专业知识,更快地进入工作角色,使自己在工作岗位上更好的发挥自己的能力,为公司贡献自己的力量;此外,还要注重养成终身的学习习惯,扩大自己的知识面,让自己的知识不断更新,跟上时代发展的步伐。
这次实习也让我们认识到处理好人际关系的重要性。不论是在以后的工作还是生活中,人际关系都是重要的组成部分。在工作中,要注意工作的方法、语言技巧,学会扮演和转换好角色,“在其位,谋其政”,增强自身的法律意识,加强自身的处事技巧,明确各自的责任分工,在生活中,学会与人和谐相处,懂得和理解他人,才能处理好各方面的关系,这样我们的生活才会更美。
实训总结:
可以说,实习是每一个大学生必须拥有的一段经历,是我们大学生活中不可或缺的一部分。它可以完善我们的阅历,使我们的人生经验更加丰富。它使我们在实践中了解社会、认识社会。在实践中巩固所学知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验,它让我们认识到我们自身知识的不足,从而通过进一步学习,使我们的知识结构更趋于合理。它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,也是我们成功迈向工作岗位的第一步。
6.汽车专业实训报告 篇六
专业综合技能实践报告
题 目: 汽车保养维护
专 业: 汽车电子技术
班 级: 汽电1107 学生姓名: 陈周炬
学 号: 05110806 指导教师: 石本改
上交时间: 2013 年12月 10日 目 录 1.实习公司简介 1 2.实习目的???1 3.实习内容???2 4.实习总结???4 2013年7月,我在佛山中元汽车销售服务有限公司进行实习。在来这四个多月的时间里,我对、家用汽车的售后服务进行了系统化的实习,以下我将对我的实习过程进行总结:
一、实习公司简介
佛山中元汽车销售服务有限公司,位于广东省佛山市三水区,作为广汽丰田的标准4s店,集汽车销售、汽车售后服务、汽车零配件供应、汽车问题信息反馈。公司不但拥有一批高素质、高技能的汽车维修技术人员,而且有一批先进的汽车维修检测设备。例如:电脑检测分析仪、喷油清洗分析仪、四轮定位仪、atf自动循环清洗??等等。
二、实习目的 1.通过实行加深学生对汽车专业在国民经济中所处地位和作用的认识,巩固专业思想,激发学习热情。
2.切身了解广东汽车服务市场现状 3.熟悉汽车修理环境、修理工具。为将来工作打下基础。4.通过现场维修实习和企业员工的交流指导,理论联系实际,把所学的理论知识加以印证、深化、巩固和充实,培养分析、解决工程实际问题的能力,为后继专业知识的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。5.维修实习是对学生的一次综合能力的培养和训练。在整个实习过程中充分调动学生的主观能动性,深入细致地认真观察、实践,使自己的动手能力得到提高。
三、实习内容
汽车保养是很重要的,买的一辆新车,首先要懂得如何保养。汽车保养需要做的几项工作:
清洁汽车外表,检查门窗玻璃、刮水器、室内镜、后视镜、门锁与升降器手摇柄是否齐全有效。检查散热器的水量、曲轴箱内的机油量、油箱内的燃油储量、蓄电池内的电解液液面高度是否符合要求。检查喇叭、灯光是否齐全、有效,安装是否牢固。检查转向机构各连接部位是否松旷,安装是否牢固。检查轮胎气压是否充足,并清除胎间及胎纹间杂物。检查转向盘的游动间隙是否符合标准;轮毂轴承、转向节主销是否松动。检查离合器和制动踏板的自由行程是否符合规定。
检查轮胎螺母、半轴螺栓、钢板弹簧骑马螺栓和u形螺栓是否牢固可靠。起动发动机后,察看仪表工作是否正常,倾听发动机有无异响。检查车辆有无漏水、漏油、漏气、漏电等“四漏”现象。检查拖挂装置工作是否可靠。
机油的作用主要是对发动机进行润滑、冷却、密封、清洁、防锈、防腐??若没有机油,汽车的心脏就不能正常运转。使用矿物油,一般5000公里换一次机油。正确的换油标准是以“引擎运转时间”来计算的。(自估平均时速:公里/小时)x(100小时/矿物油-200小时/合成油)=换油公里数。
汽车换机油的五个步骤:
1.正确选用润滑油的质量级别和粘度级别。2.选用正规厂家生产的高质量机油滤芯,防止因滤芯质量问题造成的油路阻塞、压力不足或过滤效果差而影响润滑效果。3.换油时要在发动机出于正常工作温度时关闭发动机,拧开加油口盖,拆下放油螺丝放出旧油,用专用工具拧下旧滤清器。有条件时应对发动机进行清洗以便彻底清洗掉发动机内的油泥和胶质。4.更换新滤芯时要检查滤芯密封圈是否完好,如发现有变形、破损等要及时更换。装配滤芯时应将滤芯内灌满干净润滑油,并将密封圈上涂抹润滑油,以防止在安装时造成损坏。5.机油滤芯装好后,拧紧放油螺丝,按要求往发动机曲轴箱内加注一定量的新润滑油,油尺、油面应在上下刻线之间,装好油尺、拧紧加油口盖,启动发动机快速转动几分钟,检查油压是否正常、有无漏油现象,如有异常应及时停机检查排除。机油切不可加得过多或过少,过多会造成润滑油消耗过快,发动机运转阻力增加,燃油消耗增加。过少会造成油压太低、润滑不良等后果。
汽车保养除了换机油外,还要用电脑检测仪检查车各个电控部件是否正常。查看发动机机油液位,发动机冷冻液液位,自动变速器润滑油液位,(手动变速器润滑油,由于结构不同不需查看)刹车油油位,动力转向润滑油油位和轮胎气压。谈到轮胎气压,很多车主看到车轮很扁,以为气压不足,而给汽车车胎打气,直至不扁。实际上这是错的。太高的轮胎气压,造成轮胎过早磨损,在高速公路行驶时,容易发生爆胎,十分危险。轮胎气压太低也不好,最好按各车的标准,可查随车手册或驾驶员车门侧边的说明标签。
汽车制动液检查与更换:汽车行驶一定的时间就要检查制动液,必要时需更换。制动液在使用一定时间后,会出现沸点降低、污染及不同程度的氧化变质,所以应根据气候、环境条件、季节变化及工况等及时检查其质量性能,做到及时更换。普篇二:汽车专业实习报告
实习报告
实习目的: 1.通过实习加深对汽车运用技术专业在我国所处地位和作用的认识,巩固专业知识,激发学习热情。
2.切身了解汽车行业状况
3.熟悉汽车生产流程、修理环境、修理工具等,为将来工作打下基础。4.通过现场实际操作以及与企业员工的交流,理论联系实际,把所学的理论知识加以印证、深化、巩固和充实,培养分析、解决实际问题的能力,为后继专业知识的学习打下坚实的基础。
实习单位
广西工学院汽车构造实验室
东环路柳州市恒达巴士股份有限责任公司大修厂
广西柳工机械股份有限公司
五顺汽车配件生产股份有限公司
上汽通用五菱汽车股份有限公司
实习内容及过程:
第二天我们参观了东环路柳州市恒达巴士股份有限责任公司大修厂
该厂主要是针对柳州市公交车进行检测与维修,当我们组队进入车间,看到了车间里还可以制造一些汽车的零部件,对汽车进行喷漆美容,员工们正在殷勤地工作。通过参观以后,我对大型客车的内部结构及维修环境有了一定的了解。
第三天我们有来到了广西柳工机械股份有限公司,看了很多重型机械。有大 型挖掘机,推土机。等等 该厂有先进的车厢组焊线、驾驶室组焊线、车架生产线及驾驶室、车厢、车架涂装等生产设施。公司技术力量精干,员工团队技术功底良好,我们坚持贯彻以质量求生存、以技术求发展,以市场为依托、以满足用户需求为企业宗旨,不断创新、求实、发展。第四天我们来到了五顺汽车配件生产股份有限公司柳州市五顺汽车配件厂抓住柳州市大力加快汽车、机械制造工业发展的机遇,坚持以人为本,以科技为动力以管理促效益,以可靠的产品、优质服务在激烈的市场竞争中创造自己的品牌。我们参观的五顺汽车配件厂沙塘车间,该车间主要经营汽车配件、五金、焊合件加工、销售。通过进入车间进行参观见习,我认识到生产的系统化,基本了解到汽车生产流程以及汽车零部件的结构与组成,也领会到工人在工作中的认真负责。车间里面有很多大型机器,结构很复杂,但在工人的精心操作下,它们都能有条不紊的运行。使我收获很大。
最后一天我们来到了上汽通用五菱汽车股份有限公司。公司里一切显得井井有条,这尤其让我感受了公司工作流程的严谨以及科学性。我认为如果我以后自己出来创业的话,这种建立在严格规章制度上的工作流程安排非常值得我去学习和体会。公司整体的氛围让人感觉很舒服,无论是办公室的工作人员或者是生产线上的员工,甚至清理垃圾的勤务员,都非常有礼貌,显示出整个公司的整体修养。都说治外先治内,内部人员的素质是重中之重,反过来说,一个企业如果它的员工素质都非常的高,人员的管理非常的严谨,企业文化能够提升到一定的层次,那么它的外部市场环境无论如何变化,企业都将是一艘撼不动的航空母舰。上汽通用五菱是国内惟一产销量超百万的单一车企。当我们走进西部总车间时,我感受到车间里面非常的壮观,场面很浩大,生产设备也很先进汽车生产装配一条线有条不紊的在进行,从组装车身,车轮到整车试驾检测完毕,整个过程在不间断的进行,生产仅仅有条。去上汽通用五菱公司参观结束后,我们的此次实习也将结束了。
实习总结及体会: 经过一段时间的学习,对本职工作也有了进一步的认识,我把自己的问题整理了一下,总结在前段时间的实习中主要出现了什么问题,有什么解决的方法。
关于观察,分析问题的能力:以前我看待任何一件事情几乎都只是看到它的表面现象,很少深入去想到底是什么导致了这种现象的出现,有没有更进一步的处理方法。比方说在车间里随便看到一台机器,我不会主动去想,它为什么要摆放在这里,为了改善目前的状况,它可以做什么样的改进。我从来都不会这么去想,我刚刚进去的时候想当然地认为所有东西都是正确的,都已经安排好了,无需去了解它到底怎么样。这个牵涉到了一个人的思维模式问题,平常人思考都是没有用到批判性思维,所以大部分人在发现问题方面都有缺陷,所以直接导致思维模式的僵化,也直接导致创造性思维无处可用,因为你对问题的了解还不深入,你怎么可能产生很好的想法呢?就好比生活中很多人碰
上了挫折,一直在那里不开心,认为不开心是正常的,就放纵自己一段时间,而不会冷静下来,分析到底是什么导致了自己的情绪,有没有更好的方法改进,如果能够多对问题想想,我相信很多问题将不复存在。
关于快速决策能力:快速决策,在日常生活中可以了解为快速反应能力,拿个最形象的例子,应聘者在主考官面前的回答将直接反映他的思维敏捷度,也就是俗称的反应。反应可以通过很多方法进行后天的训练,比方说通过图像思维的训练,日常决策不要拖泥带水等等,这方面的著作非常多,这里就不详细叙述了。我觉得我这方面还需要提高。
关于持续学习和不断创新能力:一个人能否进步,在于他是否及时对自己的问题进行了总结,同时为了解决这些问题进行了不断的学习,所以一个人是否热爱接受新的东西,是判断他是否不断进步,不断往更高的地方走的最重要标准。而正因为有了不断的学习,不断的积累,才可能有更加丰富的经验和知识去进行创新,好比只有黄河的源头有活水来,中下游才能有不断的生机。
关于缺点发现以及修正:在星宇实习后回来我就准备了个笔记本,把日常生活中出现的最主要的缺点都列在上面,有:交际中话题的发现尚待提高;嗓音太低沉导致声音不响亮,容易导致听者的走神;快速反应能力尚待提高;做事情有些拖泥带水;分析问题不够透彻;发现问题能力尚待提高等等,并针对每样缺点提出了一定的解决方法和实施计划。
关于养成独立分析习惯:平时一定要注意训练自己的独立能力,不要老是出了问题第一反应是找别人来帮忙,一定得自己深思熟虑过了以后发觉自己真的没有这方面的处理经验的时候再去委托别人帮忙,或者求教。当然,这个深思熟虑有时候是建立在快速反应上,因为突然的危机不可能让你慢慢地想出解决方法的。
关于吃苦:吃苦方面倒是很有心得,每天早上6点起来,坐一个小时的车到班车点,然后再坐一个小时的班车到公司,总共花费近两个小时。晚上8点回到宿舍,算了算,平均起来应该有4个小时时间在车上,累,真的是累,不过时间久了,对于一个人的意志力无疑是个极大的锻炼,当然,对于身体承受能力也是一个考验。
经过近一年的实习,我得到了很多珍贵的东西,这不仅对我以后的职业生涯有重要的指导意义,也对我为人处世有很好的引导作用,对于初入社会的我,这第一次实习经历将是我一生的财富,同时,能有这份来之不易的实习机会,也要非常感谢我的指导老师,不仅教会了我很多知识,也让我懂得了很多做人的道理,今后的人生,我将继续努 力,实践恩师的教诲。篇三:汽车专业实习报告
实训科目:汽车维修工程
实训目的:1通过开展检测汽车空调进气管压力的实践活动,从而使学生把理论知识与实践相结合进一步加深对发动机知识的理解。2使学生熟练掌握使用汽车检测专业工具的能力。3培养学生的思考能力和团队协作能力。实训内容:汽车空调的检测与故障诊断 实训时间:2011年12月
实训地点:机电系汽车实训室 实训经过:此次实训是由汤生安老师指导我们进行实训的,在实训之前按照需要老师把我们两个班的学生分成了几个小组。实训开始,汤老师首先为我们讲述了相关的汽车理论知识。让我们在实践之前加深对这一部分机理的理解。接下来是给我们讲述在这次实训过程中需注意的事项。其中包括工具的使用注意事项,实训过程中服饰的注意事项等,最重要的是告诉我们如何在实训中更好的保护自己的人身安全。经过好几个学时实训前的培训,终于迎来了我们的实际操作课程。这次实训的任务是如何使用专业工具来检测汽车空调工作是否正常。经过此前的培训,同学们在理论上已经对这一问题有了很清晰的认识。大家都极为盼望地等待开始检测汽车空调。实训室为我们提供了两辆车来进行实训,颜色为一黑一红,车辆为大众系列的桑塔纳。由于只有两辆车我们几个小组只能轮流来进行检测。我们在那辆黑色的桑塔纳进行试训,先启动发动机,然后打开汽车的前车盖。这时老师还没拿来专业的测试工具,我们几个人便在那讨论汽车的各个零件的功能。没过一会儿老师就拿来了专业工具,并再一次向我们展示了具体如何使用,同学们都在认真听讲。老师讲解后,我们从老师手上接过工具就打算开始检测。老师说先别忙着用专业工具,按照程序来。我们就开始按照检测程序开始检测。启动汽车,打开空调,就在这时问题出现了。空调不制冷,怎么办?后来发
现原来是空调缺制冷剂!
接下来就是给空调添加制冷剂,首先用真空泵来将空调内抽成真空。大概用了15分钟,接下来用专业检测工具检测空调压力。当压力表显示为零的时候,这是可以给空调添加制冷剂。经过很长一段时间的调试,制冷剂添加完毕。这时我们启动空调开关,发现空调仍然不制冷。这是用专业检测工具测试,显示低压高,高压低。根据理论课上学到的知识,空调正常压力为低压≤两个大气压,高压≥35kg/cm2。可是压力表上显示低压高高压低,看来又有地方出现故障了。可能是由于膨胀阀损坏造成的。接下来我们就开始着手解决这个问题,我们开始拆卸机器然后进一步的排除其他原因,最后将损坏的件进行更换。当所有的故障都解决了以后终于空调开始制冷了,我们也终于可以歇一会了。这时由于实训的车辆较少,学员较多,所以那些率先掌握测试技术的人开始教授一些暂时还没有掌握的人。就这样同学们很快就掌握了操作的要诀,开始正式进行测试。在此期间大家还不停地互相提问以此来加深自己对这个问题的认识。一边操作一边讨论真是忙得不亦乐乎。时间渐渐过去,同学们都进行完了检测,这时老师询问了同学们的进度后,看到实训已经进行的差不多了便开始让学生们准备整理工具,结束实训。五分钟后在确认了大家都完成了实训任务后,老师便宣布实训结束。就这样我们这个学期的实训课程就结束了。
实训总结:我很高兴自己参加了这次汽车维修的实训课程,真是受益匪浅。首先在实训过程中自己结合理论知识来指导实践活动,在实践中得到的知识来验证和巩固自己学到的理论知识,做到了理论与实践相结合,使自己的知识记忆更加牢固。其次我还在实践中学到了如何使用专业工具和一些安全操作知识。这让我明白在今后工作中一定要遵守纪律,注意安全,在保护好自己的前提下,做好工作。最后,通过这次实训,锻炼了自己发现问题解决问题的能力,懂得团队协作的重要性,使自己更好地融入一个团队。篇四:汽车实训报告精华版
项目技术报告
课程名称
院系/专 业
班 级
学 号
学生姓名
汽车构造综合实训
指导教师: 2012年x月x日
概 要
通过本次为期六周的汽车构造的综合实训,了解了汽车发动机和汽车底盘拆装操作的基本要领和基本知识,熟悉安全操作规程和防护要求,能够使用汽车常用拆装工具和量具,并具备汽车拆装的基本操作技能,掌握各典型总成部件的构造、工作原理和调整方法,让我对汽车有一个感性和理性的了解并得到岗位的基本训练,为缩短未来工作岗位的适应期打下基础。实现了理论与实践的有机结合。从而达到了手脑并用,双手万能的目的。
在此次实训周内,严格按照老师的给我们的安排与计划,完全按照工厂的5s管理要求同时实训时一步一步地对汽车各部件进行拆装,并对照资料熟悉各个机构的作用、工作原理与拆装的注意点。在课后,我们根据自己对汽车拆装时的收获完成相关的实训报告。
在此次实训中,我不仅掌握了汽车构造的基本组成和相关知识,而且也意识到在以后的工作学习中团结协作,以及充分发挥自己的主动性,创造性来解决问题的能力的重 要性。并且要学会对已学过的知识和工程文件记录要及时的反省和总结,从而实现知识的根深固
目 录
前言.................................................................................................................................................................3 第一篇 汽车发动机构造与检修...................................................................................................................4 第1章 实训准备与咨询工作...............................................................................................................4 1.1 汽车构造实训工作资料的查询,仪器工具的查询...............................................................4 1.2 仪器工具的选用......................................................................................................................5 1.3 操作时的注意事项................................................................................错误!未定义书签。
第2章 发动机总成的拆装及检修.......................................................................................................9 2.1 发动机外围部件的拆装顺序................................................................................................11 2.2 配气机构的拆装以及认识....................................................................错误!未定义书签。2.3曲柄连杆机构的拆装和认识..................................................................错误!未定义书签。2.4 发动机主要部件的检修........................................................................错误!未定义书签。第三章 汽车发动机的调试.................................................................................错误!未定义书签。3.1发动机特性.............................................................................................错误!未定义书签。3.2发动机运行调试.....................................................................................错误!未定义书签。3.3发动机特性试验.....................................................................................错误!未定义书签。
第二篇 汽车底盘构造及检修.....................................................................................................................17 第1章 汽车底盘整体结构参数测量及布置......................................................................................21 1.1离合器的作用及结构.............................................................................................................21 1.2汽车底盘的主要参数的绘制..................................................................错误!未定义书签。1.3底盘布置„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„...18 第2章 离合器的拆装与检测.............................................................................错误!未定义书签。2.1 离合器的整体构造及工作原理.............................................................错误!未定义书签。2.2 离合器的拆装工序及操纵机构的检测和调整.....................................错误!未定义书签。
第3章 变速器的拆装与检修.............................................................................错误!未定义书签。3.1 手动变速器的工作原理........................................................................错误!未定义书签。3.2 手动变速器的拆装流程........................................................................错误!未定义书签。3.3 手动变速器的结构及传递路线.............................................................错误!未定义书签。3.4 变速器的检测与调整............................................................................错误!未定义书签。3.5 自动变速器的液力变矩器的结构和工作原理.....................................错误!未定义书签。3.6 辛普森式自动变速器的结构简图和动力传动路线及拆装.................错误!未定义书签。
3.7 拉威娜式自动变速器的结构简图和动力传动路线及拆装.................错误!未定义书签。
第4章 万向传动装置.........................................................................................错误!未定义书签。4.1 万向传动装置的结构特点和工作原理.................................................错误!未定义书签。4.2 万向传动装置的拆装............................................................................错误!未定义书签。4.3 万向传动装置的检测与调整................................................................错误!未定义书签。
第五章 驱动桥.....................................................................................................错误!未定义书签。5.1 驱动桥的工作原理和结构特点.............................................................错误!未定义书签。5.2 驱动桥的检测与调整............................................................................错误!未定义书签。5.3 差速器的工作原理及拆装与调整.........................................................错误!未定义书签。实训总结.......................................................................................................................................................21 致谢...............................................................................................................................................................42 参考文献.......................................................................................................................................................43 附
录.................................................................................................................................................44 前言
随着社会科技地迅猛发展,经济的迅猛增长,工业结构发生改革,我们很清楚地认识到科技创新无疑会成为21世纪的主力军,势必会带动汽车行业的飞快腾飞。因此汽车行业也同样会成为社会经济结构的主力军。而且中国也成为了汽车销售的第一大国。面对这个形势,作为汽车专业学生的我们,既是机遇又是挑战。我们要赶上当今社会的汽车热潮流,但是归根到底还是我们自己要有扎实的专业技能,方能立足于竞争激烈社会之林中。
本次实训主要对汽车主要零件的认识和了解,以及对汽车检测与维修中级工的技能掌握与大学生动手能力的锻炼。在此次为期6周的实训中,我们主要对汽车主要拆装工具的熟知和灵活运用,汽车发动机整体构造的熟知和运用(如发动机的拆装,配气机构等等),以及对汽车底盘构造的熟知,尤其是传动系(如手动(自动)变速器,万向传动装置,驱动桥等等)
第一篇 汽车发动机构造与检修
第1章 实训准备与咨询工作 1.1 汽车构造实训工作资料的查询,仪器工具的查询 1)实训工作资料的查询
(1)汽车维修中人身伤害因素
①服装按要求,如不穿拖鞋工作。②不按章操作。
③在车间内抽烟,容易引发火灾或爆炸事件。
④蓄电池正负极的拆装顺序要按照正确操作来做。⑤高空作业要注意人身安全。
⑥防止触电。
(2)汽车维修人员进入车间工作的必备要求
①不穿拖鞋,穿工作服。
②按照操作要求严格操作。
③非工作需要不得动用任何车辆,车在厂内行驶车速不得超过5km/h。④易燃易爆物品应按规定使用和存放。
⑤学会正确使用灭火器材。
⑥下班时,应切断电器设备的前一级开关。
⑦工作时间不得擅离岗位。2)仪器工具查询
(1)套筒
7.2022计算机专业实习报告 篇七
第一是要真诚:你可以伪装你的面孔你的心,但绝不可以忽略真诚的力量。第一天去服务部实习,心里不可避免的有些疑惑:不知道师傅怎么样,应该去怎么做啊,要去干些什么等等!踏进公司的办公室,只见几个陌生的脸孔用莫名而疑惑的眼神看着我。我微笑着和他们打招呼,尴尬的局面立刻得到了缓解。
第二是沟通:要想在短暂的实习时间内,尽可能多的学一些东西,这就需要跟老师有很好的沟通,加深彼此的了解,刚到网络中心,老师并不了解你的工作学习能力,不清楚你会做哪些工作,不清楚你想了解什么样的知识,所以跟老师建立起很好的沟通是很必要的。
第三是激情与耐心:激情与耐心,就像火与冰,看似两种完全不同的东西,却能碰撞出最 美丽的火花。在中心时,老师就跟我说,想做电脑维护这一块,激情与耐心必不可少,在产品更新方面,这一行业就像做新闻工作,不断的在更新,这就需要你有激情去发现与创造,而你的耐心就要用到不断的学习新知识,提高自己的专业水平当中去。
8.物流专业综合实训报告 篇八
按照庆阳电大物流专科集中实践环节实施意见的要求,我联系了庆阳市环球快运有限公司进行综合实训。4月1日我来到了市府西峰区,西峰区是在改革开放春风沐浴下发展成长的新兴城市。近年来,经济发展迅猛,号称陇上明珠。但说到现代物流业在这座新兴城市也才刚刚起步,处于初创发展阶段。
在开始工作之前,我先用三天时间熟悉了公司的管理情况。庆阳市环球快运有限公司位于西峰区长庆南路129号。公司成立于2006年6月1日,是一家专业从事全球速递、国内快运、综合物流、航空售票的现代化物流企业。现拥有36名熟悉国际、国内航空、公路快运业务流程专业化员工队伍,大小车辆6台。建有平凉市分公司、天水市分公司、兰州市分公司,陇东学院营业厅、庆化酒店营业厅,庆阳、平凉、天水各县均设有受理点。公司秉承“安全、准确、亲切、视服务为生命”的经营理念,为庆阳、平凉、天水三市广大客户、厂家、商家提供更为优质、快捷的门到门、全球一体化物流快运服务。公司代理:EMS、UPS、DHL、FEDEX联邦、TNT快递、空运、海运、进出口、报关、核销单、单证、快件、货运服务的上门派送、揽件业务。公司利用宅急送快运公司的全球网络和航空物流平台、先进的电子网络查询、跟踪、处理工具及管理系统,为客户提供门到门、门到港货物运输。公司突出以国内物流运输和西部地区的区域配送。在庆阳环球快运的实训,使我对物流的概念、物流业的发展历程、发展现状和发展前景都有了一个比较系统的认识。
物流是一个外来词,二十世纪七、八十年代从国外引入国内至今。引进之后相当长一段时间内,由于国内企业以粗放式经营为主,物流的实践极其缓慢,物流的功能并没有完全显露出来,直到二十世纪九十年代中后期,随着我国对内对外贸易的发展,物流在国民经济中的重要性日益凸现出来,这才引起了业界的普遍重视。目前,我国在物流基础理论研究、物流管理信息技术、物流运营管理等方面还比较落后,物流物流人才培养和教育也相对滞后,具有现代物流理念和知识,熟悉物流业务流程,能够进行物流管理、规划的实用高等专业人才尤为缺乏。物流业,作为一个新兴的产业,它充满了生机,充满了活力,充满了无限的发展潜力。二十世纪九十年代以来,物流业已迅速上升为与高科技、金融业并驾齐驱的三大朝阳产业之一。现代物流业已经成为一个新的经济增长点。加快物流产业的发展对于提高经济运行质量和效率,提高企业、地区、乃至国家的整体竞争能力,推进经济体制与经济增长方式的根本性转变,有着十分重要的现实意义。我国物流业起步晚,发展水平普遍不高,要发展成为现代化的物流行业,可谓任重道远。
由于我一直在事业单位工作,在环球快运有限公司虽然不是我走入社会的第一次,但却是我在私企工作的第一次,感觉工作有竞争,有挑战,体会很多。总的感受作为一名私企员工,成绩是要干出来的,公司是无时无刻不在看着你的,所以你要靠自己不辞劳怨地努力工作,才能得到公司的认可。
目前,物流管理正面临许多问题,批次越来越多而批量却越来越小,这是物流管理上的一个新的特点,它给仓储管理带来了许多困难。环球快运公司安排我负责仓储管理这一环节的工作,仓储是储存的一种正式形态,需要一套完整的基础设施。环球快运的基础设施虽然是比较完善的,但在实际操作中,我觉得还存在的一些问题,在此先谈谈几点自己在仓储管理上的想法。
1、在仓储管理上,要注意进货堆放货物时不能只顾着一时的方便,应该考虑到出货时的方便,不能耽误客户的时间,因此要按照标准把货物堆起,堆放要整齐合理,以免倒塌。
2、要严格按照仓储管理的要求,对于过期的货物要及时与厂家联系,并得到应允后及时销毁,不要堆积在仓库中,浪费仓库容积,更不要和正常的商品同放一起,带给人一种杂乱无章的感觉,应该另外准备一间仓库,使那些一时无法销毁的商品有地方储存。
3、商品的大类要分清楚,如食品归食品储存,生活用品归生活用品储存.若把食品与化妆品放臵在一起,化妆品包装如若破裂,其化学物质会污染到食品的卫生。
综合我的整个实训我给国内物流企业提几点建议。
1、物流企业要注重形象建设。形象对企业的发展至关重要,企业要发展壮大,首先要给客户树立良好的形象。因此每个企业都应十分注重自己的企业形象,在硬件设施上要有足够的投资,在硬件上要让客户感受到企业的活力,使企业自身的形象得以提高,这样客户会更加愿意来选择接受你的服务。
2、要注重运用现代化技术,实现工厂,销售信息和运输配送各个环节的联网,实现各个环节信息的共享,从而为客户提供快速、高效、优质的服务。
3、要重视专业人才的培养,提高员工的综合能力及素质。由于物流业的快速发展,伴随而来的是对高级物流人才的大量需求,为此,要大力培养掌握现代物流知识,熟悉现代化的流通规则,熟悉现代流通方式,熟悉现代流通管理,熟悉现代流通技术,具备良好的沟通技巧,良好的客服精神的专业人才。
4、要多学习和借鉴国外的先进策略,使企业更好地向前发展。目前,国内物流企业在供应链的管理上如何把握住产前物流,企业内部物流,销售物流,这三块之间的关系上,很欠缺,还得多借鉴国外的物流策略,提高企业效益。
9.会计专业实训报告心得 篇九
在实训期间,我主要学习了会计凭证的填制、登记账簿、编制会计报表等基本流程。在填制凭证时,我注意到了各种原始凭证的格式和内容,学会了如何填写相应的会计科目和金额,并按照正确的程序进行审核和传递。在登记账簿时,我了解到了账簿的种类和适用范围,学会了如何正确使用各种账簿和文具,并按照规范的格式进行登记。在编制报表时,我明白了报表的作用和局限性,学会了如何正确使用和解释报表中的数据。
在实训过程中,我遇到了一些困难和挑战。例如,有些凭证的格式和内容比较复杂,需要花费一定的时间进行学习和理解。有些账簿的种类和适用范围比较广泛,需要查阅相关资料才能准确掌握。有些报表的数据分析和解释比较困难,需要不断地进行练习和思考。但是,通过自己的努力和向老师和同学请教,我克服了这些困难,并取得了一定的进步。
通过这次实训,我深刻地认识到了会计工作的重要性和意义。会计工作是企业的核心工作之一,它涉及到企业的财务状况和经营成果,是企业决策和管理的基石。会计工作需要高度的专业性和严谨的态度,每一个环节都关系到企业的经济利益和声誉,必须做到准确无误。因此,在未来的职业发展中,我将继续学习和提升自己的专业技能,以成为一名优秀的会计人员为目标。
最后,我想说的是,感谢老师和同学在这段时间给予我的帮助和支持。他们的耐心指导和关心让我更好地完成了这次实训。同时,我也意识到了自己的不足之处,例如对会计知识的掌握不够全面,对实际操作的熟练程度不够等。因此,我会在未来的学习中更加努力,弥补自己的不足,提高自己的专业素质和能力。
10.药品营销专业综合实训报告 篇十
一、实训目的:通过这次综合模拟实训的操作,使药品营销专业的学生能比较系统地联系医药企业商务活动的基本程序和具体方法,加强学生对所学专业理论知识的理解,培养实际操作能力,提高在企业商务活动中的基本技能,也是对学生
所学专业知识的一个综合检验。
二、实训时间:4月30日——6月30日
三、实训内容:
1、医药市场调查与预测
使学生在了解市场调查基本原理、知识的基础上,掌握如何策划医药市场调查方案。学会进行信息识别、传递和利用各种方法查找资料。学会设计市场调查问卷,掌握问卷设计的技巧。学会进行用实地调查方法获取一手资料,按撰写报告的一般要求与体例撰写调查报告。如我们组把“扑热息痛”作为我们调查的对象,针对“扑热息痛”,制定市场调查计划方案,我们还设计一份关于“扑热息痛”的市场调查问卷,并展开调查,最后总结并撰写医药市场调查报告。
2、商务谈判
学会倾听,学会善问,学会巧答。学会适当时候给对方制造僵局,学会打破对方制造的僵局。学会给对方作出适当的让步。学会如何获得对方的让步。在这次实训中,我们两人为一组,自拟谈判课题,进行模拟谈判。谈判中制造僵局、打破僵局都需要一定的技巧。最后撰写合同,拟定协议书。
3、医药促销
让学生掌握电话邀约的步骤和方法及打电话的基本技巧。掌握拜访客户的技巧。掌握进行产品演示的技巧。我们基于自拟的背景资料设计电话邀约方案,并结合打电话的技巧按照邀约方案进行角色扮演练习,并模拟了销售药品的场景。观察者对销售人员所提出问题的质量和问题的效果进行评价。
4、经营分析
通过医药企业经营分析与评价,培养学生正确分析和评价企业经营活动的实际能力。判断企业的短期偿债能力、长期偿债能力,掌握债权人提供的资本和所有者提供的资本的对应关系。了解企业的财务结构与债权人投资人资本受所有者权益的保障程度,并掌握分析企业盈利能力。资产负债表分析实:物流动比率=流动资产/流动负债 速动比率=速动资产/流动负债 负债比率=【债务总额/资产总额(或权益总额)】X100% 利润表分析实务:毛利率(%)=(毛利/销售净额)X100%=【(销售净额—销货成本)销售净额】X100% 经营利润率=(经营利润/销售净额)X100%=(税后利润/销售率额)X100%
四、实训体会
这次的实训,把书面上的知识运用到了实际,这样不仅加深我们对营销的理解,巩固了所学的理论知识,而且增强了我们的营销能力。实训中确实学到不少东西,也了解一些社会的现实性,包括人际交往,沟通方式及相关礼节方面的内容。随着关系网络不断的扩大,营销渠道也不断的在拓宽,有熟人带来的新客户,也有不少“慕名”而来的新客户。在与客户商谈时,热情和耐心绝对是杀手锏,特别要注重你的表情。这次实训给我留下深刻的印象,那就是电话邀约和商务谈判的角色扮演上。第一次,上网查了很多关于这方面的知识,但自认为表演的不是太好,也许是第一次吧。电话邀约的角色扮演上,我已经很高兴了,因为这次扮演明显比上一次好多了。这让我觉得做什么事情,都要有第一次的尝试,没有尝试哪来的经验和教训,就更不用说第二次的成功与失败了。
五、实训建议
11.物流专业实训报告 篇十一
二.实训地点:苏宁南京配送中心
三.实训目的:
本次苏宁实训是加强学生社会实践能力的重要教学方式,也是理论联系实际和提高教学质量的重要措施,旨在增强学生对物流活动、物流的流程和物流的发展现状有感性认识;并通过实训,使学生自觉主动地把学校学到的理论知识与工作实践相结合,能根据实际工作情况找出自己学习的差距,锻炼独立思考、分析问题、解决问题的能力,也为将来的工作打好的基础。
四.公司简介:
苏宁电器1990年创立于江苏南京,是中国3C(家电、电脑、通讯)家电连锁零售企业的领先者,国家商务部重点培育的“全国15家大型商业企业集团”之一。经过20年的发展,现已成为中国最大的商业企业集团,品牌价值508.31亿元。
南京苏宁物流基地位于雨花现代综合物流园,集苏宁电器服务总部、物流配送中心、售后服务中心,客服呼叫中心、培训中心及全国性数据中心于一体,是苏宁电器第三代综合性物流基地,占地面积350亩。
基地的物流配送中心采用普通货架库与自动化立体仓库相结合的建设方式,仓库面积46000平方米,引入了先进的存储、搬运、输送、分拣设备和信息管理系统,可实现物流的机械化、自动化、信息化操作和管理,日吞吐能力可达最大入库17000台,最大出库24000台。物流配送中心使用WMS(Warehouse Management System)仓库管理系统,可以有效支持不同用户的不同信息需求,更加合理地平衡工作负载,减少级别错误,提高库存准确性和仓储空间利用率,降低作业成本。物流配送中心的另一个重要核心软件系统TMS(Transportation Management System)运输管理系统能够针对订单的零售配送和长途配送,优化路线排程计划,有效减少配送里程和工作时间,彻底转变人工排程的传统作业方式。计划建立的多媒体监控系统,包括图像监控、通讯视频、信息汇聚、指挥调度等功能,可以对全国所有连锁店面、物流中心、售后网点进行监控和实时管理。建成后,苏宁物流配送中心可实现200公里范围内24小时直接送货上门,支持年销售额达120亿元。
五.实训具体内容:
在苏宁中心库里工作,主要从事货物拣配工作。在工作之前,仓库主管带领我们参观了中心库,并讲解其布置的原理.苏宁大库给我的第一印象就是规模大,家电种类和数量多,这充分显示了苏宁公司的核心竞争力。之后,主管向我们介绍了仓库工作的流程,苏宁的大库主要有收货,存货,盘货,发货四项功能,每一项工作都要很好的链接才能保证整个工作的顺利进行。我做的具体的工作是将高层货架的货物用工具运到集货位,虽然是一个普通的工作,但也要认真对待。第一天做这个工作的时候,使用液压叉车去搬运货物,可能是刚从学校里出来适应不了,第一天感觉很累,回去洗完澡就早早的睡了。第二天我开始学习使用电动车去搬运货物,才开始我经常会撞来撞去,可是我并不气馁,坚持认真的学着,学了一段时间后,我终于可以独立的送货了,用电瓶车以后搬货就相对轻松许多了,做的效率也很高,但是货物还是要从电瓶车上搬到集货位的,经常搬手上的皮都磨掉了,有时候不小心撞到腿会很疼,可是想到自己的父母工作的时候甚至比这更苦,而且这也对我们以后的工作有好处,所以我坚持了下来,收获了不少知识。
六.实训感悟:
在实训中,我学会了许多书本上学不到的东西;将理论知识与实践相结合,让我明白了实践是检验真理的唯一标准,只有到实际中去,才能真正认识理论其中的意义。有些工作看似简单,却不好完成,只有通过不断地练习才能很好完成任务。同时这次实践也让我更深入的了解到,随着国民经济和社会的持续快速发展,现代物流业在起步阶段呈现出良好的发展势头,但总体上看,现代物流业发展的总体水平较低,尚处在起步阶段,现有发展与良好的区位交通优势和旺盛的市场需求不适应,在发展进程中还存在着许多问题和制约因素。而目前物流公司正面临批次越来越多而批量却越来越小等的问题,我们必须扩大规模,加快信息化网络和金融网络的建设,借鉴外国的经验和做法,把物流行业做好做强。
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