教师资格证面试报名流程介绍

教师资格证面试报名流程介绍（精选10篇）

1.教师资格证面试报名流程介绍 篇一

电脑进入中小学教师资格考试网，要使用IE6-IE10系列浏览器哦!(中小学教师资格考试网，考幼儿园、中职等其他学段的也要进入这个网站报名)

选择自己所参加考试的省去

进入这个界面后可以再查看一下本地区的考试公告，确认报名起止日期、学历要求、属地管理要求、报名方式、审核方式、缴费截止日期等信息，以免耽误考试，再选择“点击报名”。

考生进行注册，如果你之前已经参加过教师资格考试，也需要再次进行注册，再次注册不会影响之前考过的笔试成绩。

注册完毕后，确认诚信考试承诺书

填报个人信息，需要补充填写的信息有政治面貌、户籍所在地、毕业学校、学习形式、最高学历等，把必填项填写完整就可以了。

个人信息填写成功后，接下来上传照片。

(1)本人近6个月以内的免冠正面证件照，不允许带帽子、头巾、发带、墨镜;

(2)照片格式及大小;JPG/JPEG格式，不大于200K;

(3)照片中显示考生头部和肩的上部;黑白或彩色均可，白色背景为佳;

(4)此照片将用于准考证、成绩报考单、以及考试合格证明，请考生上传照片时慎重选用。(别P图过度)

查看个人信息，如发现错误，可以点击“修改信息进行修改”

选择考试学段，可选的学段有幼儿园、小学、初中、高中、中职文化课、中职专业课、中职实习指导。

选择考区以及考试科目

以上程序完成之后，静待审核就可以啦!审核方式有网上审核和现场审核，本地区是用什么方式审核，考试公告中都已写清楚。

按时缴费。可不能小看了，公告白纸黑字明确写道“逾期不交费的考生将视作自动放弃报名，交费成功后考生报名成功。”可以说错过截止日期，前功尽弃!

1.教师资格证报名流程

2.2017考教师资格证流程

3.教师资格证报名流程图

4.考教师资格证报名流程

5.四川考教师资格证报名流程

6.广西教师资格证报名流程

7.下半年福建教师资格证报名流程

8.陕西下半年教师资格证报名流程

9.2016下半年广西教师资格证报名流程

10.报考教师资格证的流程

2.教师资格证面试报名流程介绍 篇二

考生问答

1、问： 教师资格认定的权限是如何划分的？

答： 按照《教师资格条例》的规定，县级教育行政部门为幼儿园教师资格、小学教师资格、初级中学教师资格的认定机构；省辖市级教育行政部门是高级中学教师资格、中等职业学校（含实习指导）教师资格的认定机构；省级教育行政部门为高等学校教师资格认定机构。各级教育行政部门不得越级认定。

2、问： 到何处申请认定教师资格？

答： 申请者须根据本人拟申请教师资格种类，按照教师资格认定权限，到本人户籍所在地或者工作单位所在地的相应教师资格认定机构提出申请。

3、问： 对普通话水平及证书有何要求？

答： 申请人普通话必须达到二级乙等及其以上水平，并取得由国家语委统一印制的《普通话水平测试等级证书》，证书须加盖省级语言文字工作委员会公章和钢印，否则无效。

4、问： 哪些人员的普通话水平可以不做要求？

答： 高等学校拟聘任教授、副教授教师职务或具有博士学位者申请认定高等学校教师资格，普通话水平不做要求。

5、问： 身份证丢失人员能否申请教师资格？

答： 无身份证人员原则上不予认定教师资格。情况特殊者，应有公安机关出具的身份证明材料，并标明其身份证号、发证机关，再由教师资格认定机构研究后确定是否认定。

6、问： 学历证书丢失人员能否申请教师资格？

答： 学历证书遗失，应提供其原毕业学校或者其他学籍管理机构出具的毕业证明书。原毕业学校因为撤销等原因不存在的，应由申请人档案管理单位提供其他原始证明材料，并经教师资格认定机构专门研究后确定是否认定。

7、问： 一个申请者是否可以同时申请两种或两种以上的教师资格？

答： 同一申请人在同一年内不允许申请两种（或以上）教师资格。

8、问： 申请教师资格人员的思想品德由哪些单位负责鉴定？

答： 有工作单位的在职人员思想品德由其单位负责鉴定；应届毕业生由毕业学校负责提供鉴定；其他人员思想品德由其户籍所在地乡（镇）政府或者街道办事处负责鉴定。必要时，教师资格认定机构可要求有关单位提供更为详细的证明材料。申请人思想品德情况鉴定按照《申请人思想品德鉴定表》的要求填写，并加盖鉴定单位公章。

9、问： 哪些人员可以申请高等学校教师资格？

答： 只有高校在职或拟聘的专任教学人员，才能申请认定高等学校教师资格。

10、问： “教师资格教育理论考试”合格证书有效期是几年？

答： 按照省教师资格管理办公室的规定，目前我省的“教师资格教育理论考试”合格证书在申请当年和次年有效。

11、问： 我省教师资格考试用书是如何规定的？

3.教师资格证面试流程 篇三

※按准考证时间提前一小时到考场外等候。

※按准考证教室号进行排队进入备考试备考试进行抽签，按抽签顺序进行试讲 ※一定记住是试讲，不是说课。

※抽签循序和考试内容完毕，领取纸张，纸张是用于写教案的，这个是你写完教案和教材一起带进考场讲课用的。教案纸张和教材待试讲完毕后一起交给评委老师。

※进入考场前请先敲门（敲三下），待评委同意后方可进入考场，进考场后请把门轻轻关上，然后面对评委行礼、问好，只能报题签号和抽到的课题名称，不能说姓名。（例如：各位评委老师上午或下午好，我是第X号考生，今天我抽到的课题是XXX.。请问我可以开始了么？然后开始讲课，讲课前要有师生问好）。

※然后开始按要求导入要讲的课题，讲课结束后 致谢再见，交课文及书写的教案。

※注意一定要书写板书，板书要规范工整，书写课题名称等必要讲课内容。书写时一律用楷体书写。

※评委不和考生交流，不说讲课结束，考生千万别自己自作主张说结束的话。试讲结束时也和评委打招呼，各位评委老师辛苦了，再见！然后擦掉板书，上交教案和课题，轻轻离开。

4.幼儿教师资格证面试流程 篇四

面试流程简介：

进场—等候—抽题—为准备试讲撰写试讲教案20分钟

——考试，考试包括：答题，5分钟、试讲10分钟、答辩5分钟。考试以试讲为考核核心。

一、测试性质

面试是中小学和幼儿园教师资格考试的有机组成部分，属于标准参照性考试。笔试合格者，可参加面试。

二、测试目标

面试主要考查申请幼儿园教师资格人员应具备的基本素养、职业发展潜质和保教实践能力，主要包括：

1.良好的职业道德、心理素质和思维品质。

2.仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力。3.有一定的技能技巧，能够恰当地达成保教目标。

三、测试内容与要求

（一）职业认知

1.爱幼儿，尊重幼儿。

2.对幼教工作有热情、有责任心。

（二）心理素质

1.具有一定的情绪调控能力。2.乐观开朗、有自信心。

（三）仪表仪态

1.行为举止自然大方，有礼貌。2.服饰得体，符合幼儿教师职业特点。

（四）交流沟通 1.有较好的言语表达能力。口齿清楚，普通话标准，语速适宜，表达比较准确、简洁、流畅、有条理，有一定的感染力。

2.善于倾听、交流，有亲和力。

（五）思维品质

1.能正确地理解问题，条理清晰地分析思考问题。2.有一定的应变能力，在教育教学上表现出一定新意。

（六）了解幼儿

1.具有了解幼儿兴趣、需要、已有经验和个体差异的意识。2.能通过观察来了解幼儿。

（七）技能技巧

1.熟悉一些幼儿喜欢的游戏和故事。

2.具有一定的弹、唱、画、跳、手工制作等幼儿教育所必需的基本技能。

（八）评价与反思

1.能对录像或资料中的教育活动、教育行为进行评价；或能对自己的面试表现进行评价。

2.能根据评价结果提出进一步改善的意见。

四、测试方法

采取结构化面试和展示相结合的方法。通过展示、回答问题、陈述等方式进行。

考生按照有关规定进行准备，时间20分钟，接受面试，时间20分钟。考官根据考生面试过程中的表现，进行综合性评分。

五、试题示例 例一：

请你给小班幼儿讲一个故事。

（故事自选。如考生没有故事，可提供）。例二：

5.教师资格证面试自我介绍 篇五

当碰到不熟悉的人时，时常需要用到自我介绍，自我介绍可以满足我们渴望得到尊重的心理。那么你真的会写自我介绍吗？以下是小编帮大家整理的教师资格证面试自我介绍，仅供参考，欢迎大家阅读。

教师资格证面试自我介绍1

各位尊敬的考官:

大家好。今天能在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到十分的荣幸，同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家，希望你们能记住我，下面介绍一下我的基本情况。

我叫，现年xx岁，xx族，大专文化，平时我喜欢看书和上网流览信息，性格活泼开朗，能关心身边的人和事，和亲人朋友融洽相处，能做到理解和原谅，我对生活充满信心。我曾经在xx工作，在公司里先后在不同的岗位工作过，开始我从事xx工作，随后因公司需要到xx，有一定的社会实践经验，在工作上取得一些的成绩，同时也得到公司的认可。通过几年的工作我学到了很多知识，同时还培养了我坚韧不拔的意志和顽强拼搏的精神，使我能够在工作中不断地克服困难、积极进取。加入体育教师的行列是我多年以来的一个强烈愿望，同时我认识到人和工作的关系是建立在自我认知的基础上，而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高，我热爱我的工作，但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩，我的自我认知让我觉得体育教师是一个正确的选择，这些就坚定了我报考体育教师的信心和决心。所以我参加了这次体育教师考试并报考了xx。

如果这次能考上，我相信自己能够在xx中得到锻炼和有获得发展的机会。体育教师是一种神圣而高尚的职业，它追求的是公共利益的最大化，所以要求体育教师要为人民、为国家服务，雷锋曾这样说过：人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，这就是我对体育教师认知的最好诠释。所以，这个职位能让我充分实现我的社会理想和体现自身的价值。

教师资格证面试自我介绍2

各位尊敬的考官：

早上好。

今天能在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到十分的荣幸，同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家，希望你们能记住我，下面介绍一下我的基本情况。

我叫xx，现年x岁，大专文化，平时我喜欢看书和上网流览信息，性格活泼开朗，能关心身边的人和事，和亲人朋友融洽相处，能做到理解和原谅，我对生活充满信心。

我曾经在x工作，在公司里先后在不同的岗位工作过，有一定的社会实践经验，在工作上取得一些的成绩，同时也得到公司的认可。

通过几年的工作我学到了很多知识，同时还培养了我坚韧不拔的意志和顽强拼搏的精神，使我能够在工作中不断地克服困难、积极进取。

加入体育教师的行列是我多年以来的一个强烈愿望，同时我认识到人和工作的关系是建立在自我认知的基础上，而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到，我热爱我的工作，但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩，我的自我认知让我觉得体育教师是一个正确的选择，这些就坚定了我报考体育教师的信心和决心。

所以我参加了这次体育教师考试并报考了教师资格证，如果这次能考上，我相信自己能够在教师工作中得到锻炼和有获得发展的机会。

体育教师是一种神圣而高尚的职业，它追求的是公共利益的化，所以要求体育教师要为人民、为国家服务，雷锋曾这样说过：人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，这就是我对体育教师认知的诠释。所以，这个职位能让我充分实现我的社会理想和体现自身的价值。

教师资格证面试自我介绍3

各位尊敬的考官：

早上好！

今天能在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到十分的荣幸，同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家，希望你们能记住我，下面介绍一下我的基本情况。

我叫xxx，现年xx岁，大专文化，平时我喜欢看书和上网流览信息，性格活泼开朗，能关心身边的人和事，和亲人朋友融洽相处，能做到理解和原谅，我对生活充满信心。

我曾经在xx工作，在公司里先后在不同的岗位工作过，有一定的`社会实践经验，在工作上取得一些的成绩，同时也得到公司的认可。

通过几年的工作我学到了很多知识，同时还培养了我坚韧不拔的意志和顽强拼搏的精神，使我能够在工作中不断地克服困难、积极进取。

加入体育教师的行列是我多年以来的一个强烈愿望，同时我认识到人和工作的关系是建立在自我认知的基础上，而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高，我热爱我的工作，但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩，我的自我认知让我觉得体育教师是一个正确的选择，这些就坚定了我报考体育教师的信心和决心。

所以我参加了这次体育教师考试并报考了教师资格证，如果这次能考上，我相信自己能够在教师工作中得到锻炼和有获得发展的机会。

体育教师是一种神圣而高尚的职业，它追求的是公共利益的最大化，所以要求体育教师要为人民、为国家服务，雷锋曾这样说过：人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，这就是我对体育教师认知的最好诠释。所以，这个职位能让我充分实现我的社会理想和体现自身的价值。

教师资格证面试自我介绍4

我曾经在XXX幼儿园工作，在XXX幼儿园里先后在不同的岗位工作过，开始我从事XX工作，随后因幼儿园需要到XX，有一定的工作实践经验，在工作上取得一些的成绩，同时也得到幼儿园的认可.通过几年的工作我学到了很多知识，同时还培养了我坚韧不拔的意志和关爱幼儿的精神;而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高，我热爱我的工作，但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩，我的自我认知让我觉得贵幼儿园是一个正确的选择，这些就坚定了我应征贵幼儿园的信心和决心.所以我参加了这次幼儿园应聘并应征了XX，如果这次能面试成功，我相信自己能够在XX中得到锻炼和有获得发展的机会.俗话说:航船不能没有方向，人生不能没有理想，而我愿成为一名无私的幼师，假如，我通过了面试，成为众多幼儿园教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，把更多的欢乐和知识带给我的所有幼儿学子，决不辜负人类灵魂的工程师这个光荣的称号.

教师资格证面试自我介绍5

各位考官好，今天能够站在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到非常的荣幸.希望通过这次面试能够把自己展示给大家，希望大家记住我.我叫xxx，今年xx岁,汉族，法学本科.我平时喜欢看书和上网浏览信息.我的性格比较开朗，随和.能关系周围的任何事，和亲人朋友能够和睦相处，并且对生活充满了信心.我以前在xxx实习过，所以有一定的实践经验.在外地求学的四年中，我养成了坚强的性格，这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难，积极进去.成为一名体育教师是我多年以来的强烈愿望.如果我有机会被录用的话，我想，我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值.同时，我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的，我认为我有能力也有信心做好这份工作.体育教师是一个神圣而高尚的职业，希望大家能够认可我，给我这个机会!

教师资格证面试自我介绍6

1、不要透露个人信息

在面试中，透露比如自己的姓名、家庭住址、学校等信息，都是违反考试规定的，要是遇到严格的面试官，你的面试可能就会到此为止了。在面试官的电脑上，有你的基本情况，你只需要报出你的面试科目，你是几号考生就行。这么做的目的是，避免有人走错教室，出现成绩上的张冠李戴。那么我们该说些什么呢?比如，来自农村，出生在一个教师家庭，知识分子家庭，只需简单带过就行，重点穿插一些报考的意愿和动机，表达自己当老师的愿望。不要说，是家长逼着你来考试的，自己对当老师没兴趣等等。

2、个人的成绩

主要介绍自己之前在学校期间或者某段学习期间的成绩，尤其偏重取得取得的专业方面的成绩。可以一部分是课程成绩一部分是课外证书成绩，比如在学校举办的演讲比赛中取得一等奖，说课比赛成绩等。

3、工作经历

这部分是重点介绍，一部内的学生工作经历，一部分是校外的兼职或者就业经历，但是关键是要证明自己做过了什么，收获了什么，需要用具体的事例来说明，不能简单的以“我具备了计划组织、人际沟通的能力”来说明。

4、兴趣爱好和特长

这部分简单介绍，自己平时喜欢做什么，比如喜欢读书、喜欢和小朋友玩耍等，如果这些爱好和特长能与报考科目紧密联系和契合，在面试官眼中会觉得你是很适合当老师的哦。

5、性格特征

主要结合教师岗位所需要的性格特征结合自身实际来说明，比如沉稳、有耐心、热情、有活力、善于创新等方面，不能编造太过，否则和自身气质不符合容易让考官反感。

教师资格证面试自我介绍7

尊敬的各位评委老师：

大家上午好!

我是第十一组15号选手，本科就读于生物技术专业。从小，我就立志成为一名优秀的人民教师，可以帮助孩子们答疑解惑，扫除求学道路上的障碍。我严格要求自己，提升自己各方面的素质，以期待着将来可以走上这三尺讲台，完成自己的理想，帮助更多孩子实现他们的理想。下面我将从三个方面阐述我此次参加生物类教师资格考试面试所具备的优势：

一、我大学所学的本科专业是生物技术，通过对生物类基础知识和实验技能的系统学习，为我将来就学生学习生物方面所遇到的问题进行答疑解惑提供了理论基础。

二、大学期间，我积极参与社会教学实践，阳光支教，教师职业技能培训等活动为我提供了丰富的实践经验，使我有机会将理论和实践结合，可以从容的对课堂上发生的任何问题随机应变。

三、通过对教育学、教育心理学、教师职业道德等内容的系统学习，我对教师又有了更深层次的认识，并有幸通过今年的教师资格证笔试。如果我今天可以通过此次面试，那么我将以实际行动将人师表敬业奉献的精神践行贯彻到底。即使我没有通过，我也会严格要求自己，使自己离教师的标准近一点，更近一点。

教师资格证面试自我介绍8

尊敬的各位考官、各位评委老师，通过考试，今天，我以本岗位笔试第一的成绩进入了面试。对我来说，这次机会显得尤为珍贵。

我叫***，今年XX岁。XX年X月我从**师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从XX年起国家不再对自费生包分配，使我与太阳底下最光辉的职业失之交臂。幸好，当时河西马厂完小师资不足，经人介绍，我在该完小担任了一年的临时代课教师。

回想起那段时光真是既甜蜜又美好，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁老师、老师的叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料，19XX年起国家开始清退临时工和代课教师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心情，悄悄地离开了学校。

今天，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切！我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边。我曾开过铺子，先是经营工艺品，后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。

如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。

教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。学高仅能为师，身正方能为范，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。

6.教师资格证面试自我介绍参考 篇六

教师资格证考试中的面试自我介绍非常重要，良好的表达在展示自己才华的同时也可以提高面试单位对你的好感。或许有的考生对于面试这方面得心应手，但对于没有经验的考生不妨可以参考下面小编为大家提供的范本。

范文一：

尊敬的各位考官、各位评委老师：能参加今天的面试，并向各位考官和评委老师学习，我很高兴。同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家，希望你们能记住我，下面我简单介绍我的基本情况。

我叫xiexiebang,今年**岁。毕业于**.我性格活泼开朗，大方热情，乐于助人，平时喜欢阅读、看书和上网流览信息。我曾经在**学校参加过教学实习，在实习期间我严格按照正式老师的标准来要求自己，进行语文教学和班级管理。我深入学生，和他们相处融洽，和他们一起布置文明教室，开主题班会，组织大家开展篮球赛，参与诗歌朗诵比赛等，学习了语文教学的各种知识，掌握了一定的中学语文教学技巧，也对班主任工作和学生工作有了一定的认识，找到了自己的管理班级的一套方法。同时，在实习当中，身边教师无私奉献的精神和天真、求知若渴的学生们勤奋的学习态度深深地感染了我。我也深深体会到了作为一名”人类灵魂的工程师”的乐趣和重要意义，更加坚定了自己做一名教师的决心，成为一名教师也成了我的愿望。教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。为了成为一名教师，我在自己掌握了专业知识的基础上，不断拓展自己的各种能力，培养自己的爱心、责任

心和耐心，创新能力、竞争能力和分析、处理问题的能力，并参与各种活动，广泛培养自己的兴趣爱好，学有专长，做到除擅长写作和打排球外，还会唱、会说、会讲。”学高仅能为师，身正方能为范”,在注重知识学习的同时我还注意培养自身的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德。使自己具有一名教育工作者应该具备的最起码的素养。

如果，我通过了面试，成为该校教师队伍中的成员，我将继续虚心学习，努力工作，发挥自身所长，为教育事业贡献自己的一份力量，决不辜负”人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。

自我介绍结束之后，有的考官可能会对你提出一些问题，那么请虚心接受。提出表扬的话也请虚心表示感谢，谦虚是美德，考生在面试过程中表现地自然大方可以为自己在考官心中良好的印象加分。

范文二：

尊敬的各位评委老师，大家上午

好。我是第十一组15号选手，本科就读于生物技术专业。从小，我就立志成为一名优秀的人民教师，可以帮助孩子们答疑解惑，扫除求学道路上的障碍。我严格要求自己，提升自己各方面的素质，以期待着将来可以走上这三尺讲台，完成自己的理想，帮助更多孩子实现他们的理想。下面我将从三个方面阐述我此次参加生物类教师资格考试面试所具备的优势：

一、我大学所学的本科专业是生物技术，通过对生物类基础知识和实验技能的系统学习，为我将来就学习生物方面所遇到的问题进行答疑解惑提供了理论基础。

二、大学期间，我积极参与社会教学实践，阳光支教，教师职业技能培训等活动为我提供了丰富的实践经验，使我有机会将理论和实践结合，可以从容的对课堂上发生的任何问题随机应变。

三、通过对教育学、教育心理学、教师职业道德等内容的系统学习，我对

教师又有了更深层次的认识，并有幸通过今年的教师资格证笔试。如果我今天可以通过此次面试，那么我将以实际行动将人师表敬业奉献的精神践行贯彻到底。即使我没有通过，我也会严格要求自己，使自己离教师的标准近一点，更近一点。今天，我所要讲的内容选自人教版高中生物必修一xxxx，下面开始我的授课环节。

范文三：

各位考官好，今天能够站在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到非常的荣幸.希望通过这次面试能够把自己展示给大家，希望大家记住我.我叫....，今年..岁.汉族，法学本科.我平时喜欢看书和上网浏览信息.我的性格比较开朗，随和.能关系周围的任何事，和亲人朋友能够和睦相处，并且对生活充满了信心.我以前在***实习过，所以有一定的实践经验.在外地求学的四年中，我养成了坚强的性格，这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难，积极进去.成为一名体育教师是我多年以来的强烈愿望.如果我有机会被录用的话，我想，我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值.同时，我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的，我认为我有能力也有信心做好这份工作.体育教师是一个神圣而高尚的职业，希望大家能够认可我，给我这个机会!

范文四：

尊敬的各位领导，你们好，我叫xxx，是一名热衷于教育事业的年轻人，我有着一颗赤子之心，立志为教育事业贡献力量，在教学工作中，我全面贯彻学校的教育方针，严格执行学校的教学计划，较好地保证了教育教学质量。同时注重严谨治学、树立终身学习理念，积极参加教师继续教育，提高自身业务水平。在工作过程中，做到爱岗敬业、热爱学生、团结协作、为人师表、模范遵守社会公德。

这次考试我很认真对待，希望各位领导能在众多应试者中考滤一下我这个

无名之辈，他日的教育线将会又多了一个年轻有为的，充满朝气蓬勃的忠诚于党忠诚于人民的教师。

延伸阅读——教师资格考试面试失分点

参加教师招聘面试时，许多应聘者对大的环节非常重视，也做得很好，但是往往忽视一些细节性的问题，导致了一些不应该的失分。

1.个人形象

有的考生很不注意着装打扮，比如女选手穿着短袖，里面穿着小背心，但是短袖的扣子一个也不系，下身穿一紧身牛仔裤，脚穿运动鞋，走路也不稳重，第一印象就吃亏了。有的考生头发太长，盖住了半边脸，说话的时候，头一甩一甩的，也让人看起来心生烦意，总想给她一个发卡把头发归拢一下。有的女考生穿的衣服太低胸，与教师的身份不合。还有一些是举止细节，比如个别考生喜欢不时舔嘴唇，让人很不舒服。

2.心理素质

有的考生由于太过紧张，进了考场，听不清考试的要求。比如在开始之前，评委告诉他面试时间有20分钟，最后两分钟会有提示员提示。考生抽题后，评委说：“你可以直接答题，也可以思考以后再回答。你听明白了吗?”但是不少考生只听见“你可以直接答题”，而没有听见“你也可以思考以后再回答”，便说“我明白”，然后就开始结结巴巴地读题答题，完全没有条理，并且语无伦次，语言组织不到位。也有一部分选手很放松，听清每一句要求，然后略加准备，回答的有条不紊，虽然有些语言不够严密，但是起码他知道他应该做什么。还有个别考生以为要把20分钟全部用完，一直在那里东拼西凑，反反复复，决心要把时间用完，前面都做的很好，但是由于他的误解，也影响到评委的打分。

3.面试技巧

一定要放松，不要紧张，尤其是面部表情要放松，不要紧绷着脸，最好能有个微笑，你不微笑评委是不会主动冲

你微笑的。你微笑了，评委受你的感染，也觉得很轻松。如果考生紧张的要命，评委也会处于一种紧张状态，不知道你下一步会不会出现其他的失误，所以都会盯着你，让你更紧张。有的考生到处看，看天花板，看窗外，看桌子，就是不看评委，脚在下面搓来搓去，让看见他的人都为他紧张。

4.勇敢自信

评委在评分的时候，主要是看考生的基本素质，是不是自信大方，是不是有操控课堂的能力，是不是敢于面对观众。有实际教学经验的考生，往往会条理清楚，落落大方，仪态举止很自然，那些没有实际工作经验的考生，则会稍逊一筹。因此，如果有机会，准备参加面试的考生一定要登台说课或讲课。有了亲身的体验，面试就会有足够的底气。

5.说话要求

①一定要用普通话。如果您一开口就是乡土话，那么您在这时已经被pass了。因为普通话是教师的基本功。普通

话要标准，咬字清晰，特别是对于语文科目。

②音量适当。不要认为自己对着的是几名专家，要把他们想象成一个大班的孩子。抽签排序靠后的考生，音量要适度增大，因为专家们听了一天或半天的课，可能有些困倦了，适度较大的音量会有更好的效果。

③语调要抑扬顿挫。要有轻重音之别，有节奏性。不要有口头禅，如“这个”、“是吧”、“对吧”、“啊”等。

④语速不能太快。有些应聘者可能太紧张，一上台就开始滔滔不绝地讲，飞快的讲。好像赶任务一样。结果十几分钟过去后，他自己都不知道说了些什么，评委也没听明白什么。所以语速要尽量慢一点，也可以缓和一下紧张的心情。

以上是自我介绍栏目小编为您整理的教师资格证面试自我介绍的范文以及各种经验了，希望考生们好好学习哦。

一、加强政治学习，使自己具备思

想政治素质和职业道德素质。要关心时政学习，积极拥护党的方针政策，认真学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论，学习三个代表的重要思想，学习《教师法》、《义务教育法》、《新世纪教师素养》等，坚定爱岗敬业、献身教育的信念，坚持育人为本的宗旨，要依法执教，严谨治学，团结协作;要廉洁从教，以身作则。

二、认真学习，努力实践，合作交流，充实专业知识，培养专业技能。随着我国经济和社会发展，未来教育发展的重点将更多的转向满足人们对高质量教育的要求。

因此，我们要立足岗位，紧密结合工作实践，通过各种方式的学习和研究，不断提升自己的专业水平，积极参加继续教育学习，提高自己的思想政治觉悟和师德修养，更新和扩展专业知识，掌握现代教育理论和实践技能;掌握教育教学技能和现代教育技术。积极参与培训，要以问题为中心，以岗位为课堂，以实

践为老师，在教育教学过程中，注重发现问题，解决问题和教育教学实践能力的发展，突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思，要以回顾学生的视角进行反思，以教师的视角对自己教学观念、行为、设计观念进行深刻的审视。要通过学生眼睛来反思自己的教学，要通过约请同事观察研究教学来反思，要通过问请理论文献来反思自己的教学，要通过学生家长对学生的发展要求反思自己的教学。

教学步骤是重点，你要把你所设计的所有步骤都说出来，就是说一个思路，怎么上，另 外，说完一个步骤之后还要说一下为什么要安排这个步骤，也就是为什么这么上，在这里可 以顺便说下你的教学原则和方法,最后是把你的板书说一下，不需要把你的板书全都写在黑板上的，只要写一个标题什么的，然后就说出来，告诉底下的老师，你在黑板上的每一个区域要写什么就可以了，另外

也是让老师看看你的字是什么样的。说课的话主要是考查你的思路，还有你的表达能力，所以还有一些地方要注意的，一个是你的口齿要清楚，声音要响亮，语速不要太快，最重要的一点是要和在座的专家老师有目光的交流，不要一直盯着说课稿或教材。考试当天有一定的准备时间，会给你教材，有时间让你写说课稿，如果你之前把范围内的篇章都准备一下，考试的时候时间肯定是够的。考官的提问可能会涉及说课内容，但主要是关于教育教学发展动态啊，政治思想理论啊，或者关于你个人的，比如为什么想当老师等等。总的来说，提问不是重点，说课才是重点，提问只要如实回答，应该不会有太大问题的。你对教师职业的看法,为什么你会选择这个职业,另外还会涉及到青少年教育学、心理学知识等。一般教师面试时间约10分钟，面试成绩为合格或不合格。要求：不携带任何资料，即问即答，谈话式交流。仪表端庄，服饰得体，行为大方，气质

文雅，师德良好。使用普通 话，语言清晰、流畅、准确、完整，有感染力。解答针对拟教学科以及教育学、心理学、相 关专业基础知识的有关问题。

新课改：一切为了学生的发展

自我介绍是应以面试的测评为导向。

自我介绍也是一种说服的手段与艺术，聪明的应试者会以公务员考录的要求与测试重点而组织自我介绍的内容，你不仅仅要告诉考官们你是多么优秀的人，你更要告诉考官，你如何地适合这个工作岗位。而与面试无关的内容，既使是你引以为荣的优点和长处，你也要忍痛舍弃，以突出重点。

自我介绍要有充分的信心。

要想让考官们欣赏你，你必须明确地告诉考官们你具有应考职位必需的能力与素质，而只有你对此有信心并表现出这种信心后，你才证明了自己。

应试者在谈自己的优点的一个明智的办法是：在谈到自己的优点时，保

持低调。也就是轻描淡写、语气平静，只谈事实，别用自己的主观评论。同时也要注意适可而止，重要的、关键的，要谈，与面试无关的特长最好别谈。另外，谈过自己的优点后，也要谈自己的缺点，但一定要强调自己克服这些缺点的愿望和努力。

特别指出的是，不要夸大自己。一方面从应试者的综合素养表现，考官能够大体估计应试者的能力;另一方面，如果考官进一步追问有关问题，将令“有水份”的应试者下不了台。面试中应试者的自我介绍，可以让考官观察到简历等书面材料以外的内容，如你对自己的描述与概括能力，你对自己的综合评价以及你的精神风貌等。自信、为人等是其中的重要的潜台词，应试者务必注意。

1自我介绍要有充分的信心。

自我介绍是应以面试的测评为导向。

尊敬的各位评委老师，大家上午好。我是第十一组15号选手，本科就读

于生物技术专业。从小，我就立志成为一名优秀的人民教师，可以帮助孩子们答疑解惑，扫除求学道路上的障

碍。我严格要求自己，提升自己各方面的素质，以期待着将来可以走上这三尺讲台，完成自己的理想，帮助更多孩子实现他们的理想。下面我将从三个方面阐述我此次参加生物类 教师资格考试面试所具备的优势，一，我大学所学的本科专业是生物技术，通过对生物类基 础知识和实验技能的系统学习，为我将来就学生学习生物方面所遇到的问题进行答疑解惑提 供了理论基础。二，大学期间，我积极参与社会教学实践，阳光支教，教师职业技能培训等 活动为我提供了丰富的实践经验，使我有机会将理论和实践结合，可以从容的对课堂上发生 的任何问题随机应变。

三、通过对教育学、教育心理学、教师职业道德等内容的系统学习，我对教师又有了更深层次的认识，并有幸通过今年的教师资格证笔试。如果我今天可以通过 此次

面试，那么我将以实际行动将人师表敬业奉献的精神践行贯彻到底。即使我没有通过，我也会严格要求自己，使自己离教师的标准近一点，更近一点。今天，我所要讲的内容选自 人教版高中生物必修xxxx下面开始我的授课环节。

各位尊敬的考官，早上好。今天能在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到十分的荣幸，同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家，希望你们能记住我，下面介绍一下我的基本情况。性格活泼开朗，能关心身边的人和事，和亲人朋友融洽相处，能做到理解和原谅，我对生活充满信心。我曾经在**工作，在公司里先后在不同的岗位工作过，开始我从事**工作，随后因公司需要到公司的认可。通过几年的工作我学到了很多知识，同时还培养了我坚韧不拔的意志和顽强拼搏的精神，使我能够在工作中不断地克服困难、积极进取。加入体育教师的行列是我多年以来的一个强烈愿望，同时我认识到

人和工作的关系是建立在自我认知的基础上，而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高，我热爱我的工作，但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩，我的自我认知让我觉得体育教师是一个正确的选择，这些就坚定了我报考体育教师的信心和决心。所以我参加了这次体育教师考试并报考了**，如果这次能考上，我相信自己能够在**中得到锻炼和有获得发展的机会。体育教师是一种神圣而高尚的职业，它追求的是公共利益的最大化：人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，这就是我对体育教师认知的最好诠释。所以，这个职位能让我充分实现我的社会理想和体现自身的价值。

尊敬的各位评委老师你们好，我是好考生

今天能够站在这里参加面试，向各位老师请教和学习，我感到非常荣幸，希望通过这次面试，能够把自己展示给

大家，希望大家能够记住我

我来自西南地区一个贫穷的山村，我的小学，初中，都是在一群代课老师的辛勤教育下度过的，是他们，让我走出了大山，走进了大学的殿堂。从小我就立志当一名真正的人民教师，回到我的家乡，接过他们手中的粉笔，在大山之中书写我的青春，去改变更多山村学童的命运。

我性格开朗，不卑不亢，对生活充满了信心，因为我相信，能够平凡的活着就是最大的幸福，那么为什么不去做让更多人幸福的事情呢？而教育就是我觉得能让人快乐、幸福的事

我做事富有耐心，不急不躁。能够静下心来专心工作，而耐心正是一名人民教师必须具备的品质。所谓十年树木，百年树人，没有耐心，教不好孩子，也做不好教师工作

我考教师资格证，不仅仅是因为教师是一项光荣的职业，更在于我喜欢和孩子们在一起，喜欢和他们一块学习生

活，去走进他们的童话世界。

如果我有机会能够成为一名人民教师，我一定会踏实而努力的工作，在教师这个平凡的岗位上书写不平凡的人生，希望大家能够认可我，给我这个机会 谢谢

教师资格证面试自我介绍

尊敬的各位领导，你们好！我叫xxx，是一名热衷于教育事业的年轻人,我有着一颗赤子之心,立志为教育事业贡献力量,在教学工作中，我全面贯彻学校的教育方针，严格执行学校的教学计划，较好地保证了教育教学质量。同时注重严谨治学、树立终身学习理念，积极参加教师继续教育，提高自身业务水平。在工作过程中，做到爱岗敬业、热爱学生、团结协作、为人师表、模范遵守社会公德。

7.小学英语教师资格证面试自我介绍 篇七

当来到的一个陌生的地方时，我们就有可能用到自我介绍，自我介绍可以拉近我们与陌生人的关系。写起自我介绍来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的小学英语教师资格证面试自我介绍，欢迎大家分享。

小学英语教师资格证面试自我介绍1

Good morning everyone

First of all, please allow me to express my greatest appreciation for you give me this opportunity for an interview.And I hope I can make a good performance today I will do my best for this interview.My name is××××××, 25 years, graduated from the Mudanjiang Normal College major in English and I have been got the eight professional certificate in English(test for English majors)and senior English teacher qualification certificate.Perhaps my situation on this place is pretty unlikely, after graduation because of personal interests I am gone to the Heilongjiang University graduate college major in history.Im outgoing and open-minded.In my spare time, I have broad interests.Such as reading, surfing the internet, listening to music.I like children very much.I think children are active, innocent and pure.With them, I feel very relaxed, pleasant and younger.Therefore, I learned a lot from my one year working experience.To be a good teacher is my dream, I think a teacher is not only a guide for the students, but also a friend of them, if I were a teacher I would build a close relation with my students helping them not only on their study but also on their lives, I will try my best and I am confident that I can be a good teacher

If your county to give me this opportunity, I passed the interview, as many teachers team member, I will continue learning, work hard to contribute to education in their own strength, will never live up to the human soul engineer of this glorious title.

小学英语教师资格证面试自我介绍2

When a sophomore I joined the Association of AI Enthusiast and began to narrow down my interest for my future research.In 1997 I participated in simulation tool development for the schexxng system in Prof.Wang’s lab.With the tool of OpenGL and Matlab I designed a simulation program for transportation schexxng system.It is now widely used by different research groups in NUST.In 1998 I assumed and fulfilled a sewage analysis &dispose project for Nanjing sewage treatment plant.This was my first practice to convert a laboratory idea to a commercial product.In 1999 I joined the distinguished Professor Yu-Geng Xis research group aiming at Network flow problem solving and Heuristic algorithm research.Soon I was engaged in the FuDan Gene Database Design.My duty was to pick up the useful information among different kinds of gene matching format.Through the comparison and analysis for many heuristic algorithms I introduced an improved evolutionary algorithm--Multi-population Genetic Algorithm.By dividing a whole population into several sub-populations this improved algorithm can effectively prevent GA from local convergence and promote various evolutionary orientations.It proved more efficiently than SGA in experiments too.In the second semester I joined the workshop-schexxng research in Shanghai Heavy Duty Tyre plant.The schexxng was designed for the rubber-making process that covered not only discrete but also continuous circumstances.To make a balance point between optimization quality and time cost I proposed a Dynamic layered Schexxng method based on hybrid Petri Nets.The practical application showed that the average makespan was shortened by a large scale.I also publicized two papers in core journals with this idea.Recently I am doing research in the Composite Predict of the Electrical Power system assisted with the technology of Data Mining for Bao Steel.I try to combine the Decision Tree with Receding Optimization to provide a new solution for the Composite Predictive Problem.This project is now under construction.Besides In July 2000 I got the opportunity to give a lecture in English in Asia Control Conference(ASCC)which is one of the top-level conferences among the world in the area of control and automation.In my senior year I met Prof.Xiao-Song Lin a visiting professor of mathematics from University of California-Riverside I learned graph theory from him for my network research.These experiences all rapidly expanded my knowledge of English and the understanding of western culture.I hope to study in depth

8.教师资格考试面试自我介绍 篇八

尊敬的各位领导、各位老师，大家上午好!

我叫××××，今年毕业于××××××系。在本科4年，研究生3年里我担任过XX、XX和XX。这些经历培养了我的组织能力和学习能力，为我成为一名教师打下了良好的基础。我喜欢XX，在XX大赛上获得过XX的成绩(介绍下自己的爱好和专长)。成为一名优秀的教师是我从小到大的理想。当我第一次跨进这里的大门，看到莲光小学整洁美丽的校园时，我就深深地爱上了这个温馨可爱的地方。能成为这个学校的一名教师，能在这样的校园里与各位领导、老师们一起为自己的理想奋斗，我感到非常荣幸。

作为一名新教师，经验不足是必然的，但是我们拥有初入职场的热情与激情，我们拥有不断学习不断充实自己的决心!我会严格要求自己，时刻铭记自己的责任所在，虚心向有经验的教师请教，勤学多问，以诚心、细心、耐心的态度，用勤学、勤问、勤看的方法，来实现自我的提高和完善我要做一只河蚌，把学生当作是蚌里的砂粒，用爱去磨它、浸它、洗它经年累月，使砂粒成为一颗颗珍珠，光彩熠熠。我会努力成为同学们的好老师，领导的好下属，同事们值得信赖的战友!

我的发言完了，谢谢大家!

【介绍二】

同学们大家好!很高兴认识大家，虽然我们都是初次见面，但我已经迫不及待想要认识每一位同学了!

首先让我介绍下自己吧：我叫*****，你们可以叫我王老师，但我更喜欢大家叫我芸姐姐，随便你们只要不要叫我芸阿姨就行了。

我来自中国科学院电工研究所，每天打交道的东西是如何把我们身边无所不在却又变化莫测的风能变为我们无时无刻不在使用的电能，是不是听起来很玄妙啊!我一开始也是这么认为的，慢慢接触多了才知道无论什么领域的学问，都是从我们生活中最简单的事物和现象开始一步一步积累和发展起来的。

就像这学期我们要和大家一同学习的《全球市场》这门课，同学们可能一听到这个名字就会产生很多疑问：市场是什么?看不见摸不着;全球市场又是什么?我连国还没出过呢，从小到大就见过那么几个扳着指头就能算过来外国人，这离我太遥远了吧!其实同学们不知道，全球市场在我们日常生活中随处可以见到：比如有的男孩子们最钟爱的耐克篮球鞋，女孩子们喜欢的芭比娃娃，我们都喜欢吃的肯得基和麦当劳，这些都可以叫做全球市场。不过全球市场也没有这么简单，它作为一门学科，要牵扯到比如国际法律，人力资源，金融资本等等很多我们不太了解的概念和原理，我们要了解他们，掌握他们，最后要把他们运用到日常生活中去，这就是我们来这里的目的。

同学们，拿出你们的热情和聪明才智来吧，我们一起学习，一起揭开全球市场的神秘面纱!

【介绍三】

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家早上好!

今天，我很荣幸能站在这里代表新教师讲话。首先，我代表新教师感谢各位领导对我们的热切关怀，感谢各位老师对我们们的热忱帮助，感谢各位同学对我们的热情支持。

四中师资力量雄厚，治学严谨，管理规范，成绩斐然，桃李满天下。我们为能够成为四中(大家庭)中的成员而倍感骄傲与自豪。对于接下来的教育教学工作的开展，尽管会遇到各种各样的困难，但我们依然满怀期待，因为我们所有的`新教师都会用一颗坚定的心去战胜困难，迎接挑战。

古人说“学不可一日无师”这充分体现了教师的重要地位。“学高为师，身正为范”，这要求我们教师应具有高尚的道德情操，彰显出一种强大的人格魅力。学校无小事，事事是教育，教师无小节，处处是楷模。我们要成为学生的道德榜样，教师在我们心中不再是一种单纯的职业，而将成为我们今后人生为之不断付出，努力奋斗的事业。

作为新教师，我们年轻、朝气、充满活力，这是我们的优势，然而我们缺乏教学经验。因此我们要在充分发挥自己优势的同时，努力弥补自己的不足，虚心地向各位有经验的老师请教，勤学多问。以诚心、耐心、细心的拜师态度，用勤学、勤问勤看的拜师方法来提高教学水平，从而不断的完善自我，争取早日成为一名合格的、优秀的人民教师。

今天我代表新老师向四中的领导老师同学作出承诺：我们一定会满腔热情地投入教学工作，把自己的一片爱心奉献给学生，为四中的强大贡献自己的一份力量。

谢谢大家!

【介绍四】

各位领导、各位老师，

大家好。

我叫***， 是本学期新来的**教师，刚毕业于***。我非常高兴也非常荣幸的加入到“***”这个大家庭中来，这里不仅为我提供了一个成长锻炼、展示自我的良好平台，也让我有机会认识更多的新同事、新朋友。

虽然之前已经在我们***实习过一段时间了，但还是有许多方方面面的知识需要向大家学习，还希望在以后的工作中请大家能够多多指教。

9.护士资格考试报名流程 篇九

网上预报名

时间：一般在12月-1月期间。

网上预报名流程：用户注册→填写报名信息→上传照片→绑定微信→提交信息→打印报名申请表

注：发现信息有误，点击“撤销提交信息”后修改报名信息(证件类型、证件编号不得修改)→重新提交信息→重新打印申请表

要求：

1.首次登录须准确填写注册信息，并牢记登录邮箱和密码;登录邮箱务必真实有效，以保证您丢失密码时，能够收到我们发出的密码重置邮件;每个登录邮箱只能对应一个考生信息，不同考生请勿使用同一邮箱进行报名，否则将导致报名信息丢失。

2.在报名系统内绑定个人微信号后，可接收考试重要信息，再次登录可通过“微信扫一扫”功能直接进入网上报名系统;每个微信号只能绑定一个考生信息。

3.每个证件编号仅能填报一次，一旦输入错误将影响本人或其他人报考。如证件编号已被使用，请考生携带本人身份证前往当地的考点或报名点申请重新报名。

4.考生须上传经“网报照片审核处理工具”核验后的照片，未上传照片将无法提交报名信息。

5.报名信息(证件类型、证件编号除外)填写有误的，考生可于网上预报名期间登录系统修改并重新提交，核对无误后重新打印申请表，确保用于现场确认的申请表信息与网上预报名系统的最终信息一致。

现场确认

时间：一般与网上预报名同步进行。(具体安排以各考点通知为准)

要求：

1.考生须携带申请表(所在学校、单位或人事档案所在地审查盖章)和相关证明材料(包括原件和复印件)进行现场确认。考生在确认单上签字后，不得再对报名信息进行修改。

10.河南考教师资格证面试的流程 篇十

进入考场后，首先到达的地点就是候考室。在候考室，等待工作人员给我们进行分组、抽签等一系列工作。考生可以在候考室里查阅资料或者复习，听后工作人员指挥，不要随意走动，或高声喧哗。

拿到分组和抽签序号后，要保管好，等到工作人员指引我们备考的时候，我们随着工作人员走就行。

第二步：备考

当轮到我们开始备考的时候，工作人员会先带我们到机房抽题，这个题库是教育部考试中心专门的考试题库，抽好题之后，在备考室进行备考即可。

通常只有一人备考，备考的时间，只有仅仅20分钟，面对一篇陌生的授课内容，要想在20分钟内备好，还是有相当难度的，所以，我们必须提前将基本功练好，这就需要我们平时多加练习。

记住：这20分钟不能用完了，应至少留出5分钟进行预演，进行熟悉。

20分钟时间到后，工作人员会将我们带到面试室，我们的教案，通常等我们讲完课后会上交，所以考生在平时备考的时候要注意教案的练习。

第三步：考试

进入面试室后，我们的面试就正式开始了，面试一共有三个环节。

1、首先第一个环节是结构化问答环节。评委老师会当着我们的面在面试测评系统里随机抽两道题。

然后让我们回答，这一环节的时间一共是5分钟，你可以一道一道回答，你也可以两道一起回答，不管怎样回答，在回答每一道题前，一定要给自己留半分钟的思考时间。

而且，在回答开始前和回答完毕后，都要告诉评委，说我开始答题，或者我答题完毕;5分钟内回答完这两道题后，就进入下一个环节，试讲。

2、试讲的时间总共是10分钟，我们要在10分钟内，将准备的这个知识按照一堂完整的课讲下来。就是这个课必须有导入、新授、巩固、小结、布置作业等完整的环节。同时一定要呈现试卷上明确列出的要求，比如：要有互动，要有板书，要有提问等等。很多时候，评委会在你没讲完的时候，就让你停，这个很正常，因为评委可能觉得，你讲的不错，后面没必要听了，也可能是讲的很糟糕，后面也没必要听了，所以大家可以从这两种情况去分析。

如果评委没有叫停，我们记住只需要讲8分钟左右，就可以了，不要讲满10分钟。这是不成文的约定俗成，考生需谨记~

3、试讲完毕后，评委老师可能会问我们问题，也可能不问，这个大家要根据考场的情形，临时应对。如果提问，一般会问和我们教学有关的内容，比如：讲课的重点、难点，教学方法、手段，效果等等内容。大家在回答的时候，也要注意，思考清楚再回答。一般会问两个问题。

有的时候，评委的问题，似乎和我们的考试没有太大的关系，比如：你有没有女朋友，或者男朋友的，大家记住，不要以为这个问题和考试没关系，在考场上，评委所提的问题都是有指向性的，没有随便调侃的内容。所以，要认真应对。

【注意】考试的时间总共是20分钟。

第四步：离场

在答辩完毕后，评委会指示我们离场。记住，在离开前一定要擦掉黑板，给评委留下良好的印象。离场后，由工作人员引导，直接走出考场，回家等待信息即可。