作风纪律教育整顿活动对照检查

作风纪律教育整顿活动对照检查（精选10篇）

1.作风纪律教育整顿活动对照检查 篇一

***同志纪律作风集中整顿活动

对照检查材料

2018.03

一、对照检查情况

在政治站位方面，能够坚决拥护共产党的领导，维护党的形象，遵守政治纪律。但是有时候先锋模范作用发挥不够好，有时存在混同于一般群众的思想。分析原因，主要是因为自身的党员模范带头意识不强造成的。

在思想认识方面，能够按照全面从严治党的要求，加强自身的纪律作风建设。但是存在一些不足，有时奉献意识不强，责任担当还不够，工作拼劲不足。有时缺乏开拓创新，习惯于循规蹈矩、按部就班、随大流。有时不能主动学习作风建设的有关规定要求，满足于听说了、大体上知道了。以前的对照检查还不够严不够细，有浮在面上的情况。分析原因，这主要是作风建设没有真正触及灵魂深处，满足于表面造成的。

在组织观念方面，能够积极参加组织生活，积极参与组织活动，主动按时缴纳党费，忠于组织。积极接受并认真完成各项工作。对身边不良风气和违规问题态度漠然、知情不报，事不关己、高高挂起，甚至在组织向其了解情况时仍不说真话。重大问题、重要事项及时向组织请示报告。组织和领导安排的工作努力推进，及时主动向领导汇报工作进展情况。有较强的组织性和原则性，对执纪执法办案、组织考核考察、会议研究重要事项等应当保密内容严格做到不跑风漏 气。对信访坚持原则，决不一味妥协。从不拉帮结派，不搞“小圈子”。但是也有不足，在自我批评和批评他人时有讲套话的情况。分析原因，是因为脸面问题，不愿过于“红脸”。

在纪律规矩方面，能够做到遵纪守矩，认真执行。严格遵守会议纪律，不迟到早退、不缺席，不做与会议无关的事情。遵守上下班纪律，不迟到早退、不旷工，不违反规定从事与工作无关的事情。按照规定及时公开党务、政务信息。不追求低级趣味，不违背公序良俗。但是偶尔会有攀比的心理。分析原因，主要是希望给孩子提供更好的生活条件，说明还需要提高自我思想水准，做一个纯粹的人，毫不贪图享乐的人。

在作风建设方面，能够认识贯彻落实上级的决策部署，积极主动推进工作，善于团结同事形成合力开展工作。遵守工作纪律，不脱岗串岗，不聊天瞌睡。向下级单位安排工作、调度情况、征求意见时，能够考虑基层实际和困难，根据实际情况推动工作。但是还有很多做得不够好的地方，比如，开展调研不深入，走马观花，看亮点。有时走访联系群众不用心、搞形式。有的时候责任担当意识不强，遇到较大困难不积极想法解决，而是过分依赖上级。有时开拓创新意识不强，攻坚克难思路不宽，办法不多，不敢为。分析原因，主要是自身的作风建设不全面不深入造成的。

在建章立制方面，能够充分发挥制度的作用，主动寻求更好的途径解决问题，严格落实规章制度，对违反制度规定的人和事，及时敲警钟，发挥监督作用。但是也有不足，有时制定出台制度文件缺乏充分调研，有时出现针对性、操作性不强的情况。偶有制度文件落实在口头上，执行不够的情 况。分析原因，主要是有时工作停于表面，自我要求不高造成的。

二、自我量化打分情况

满分100分，个人最终得分74分。扣分情况及原因如下：

先锋模范作用发挥不好，有时混同于一般群众。减2分。有时奉献意识不强，责任担当还不够，工作拼劲不足。减2分。

缺乏开拓创新，习惯于循规蹈矩、按部就班、随大流。减2分。

不能主动学习作风建设的有关规定要求，满足于听说了、大体上知道了。减2分。

以前的对照检查不严不细，浮在面上不理想。减2分。自我批评和批评他人讲套话。减2分。偶尔会有攀比心理。减2分。

开展调研不深入，走马观花，看亮点。减2分。有时走访联系群众不用心、搞形式。减2分。责任担当意识不强，遇到困难不积极想法解决，而是过分依赖上级。减2分。

开拓创新意识不强，攻坚克难思路不宽，办法不多，不敢为。减2分。

制定出台制度文件缺乏充分调研，有时出现针对性、操作性不强的情况。减2分。

制度文件落实在口头上，执行不够。减2分。

三、个人承诺

我郑重承诺：一定认真对照整改自身纪律作风方面存在 的不足，做到政治站好位，思想认识深刻，组织观念过硬，遵守纪律规矩，作风建设到位，建章立制切合实际执行有力。具体如下：

先锋模范作用发挥不好，有时混同于一般群众。整改措施：要发挥好党员的模范带头作用，关键时刻能站出来。完成时限：3月底。

有时奉献意识不强，责任担当还不够，工作拼劲不足。整改措施：增强奉献意识、担当意识，工作敢拼敢为。完成时限：3月底。

缺乏开拓创新，习惯于循规蹈矩、按部就班、随大流。整改措施：勇于开拓创新开展工作。完成时限：3月底。

不能主动学习作风建设的有关规定要求，满足于听说了、大体上知道了。整改措施：主动学习作风建设有关规定，深刻理解认识。完成时限：3月底。

以前的对照检查不严不细，浮在面上不理想。整改措施：仔细对照检查，落到实处。完成时限：3月底。

自我批评和批评他人讲套话。整改措施：在整顿活动中认真进行自我批评，认真对他人不足提出批评。完成时限：3月底。

偶尔会有攀比心理。整改措施：不贪图享乐，做纯粹的人。完成时限：3月底。

开展调研不深入，走马观花，看亮点。整改措施：开展调研认真深入，做到真正发现实际问题。完成时限：3月底。

有时走访联系群众不用心、搞形式。整改措施：增强群众意识，密切联系群众。完成时限：3月底。

责任担当意识不强，遇到困难不积极想法解决，而是过 分依赖上级。整改措施：勇于责任担当，主动寻求解决办法。完成时限：3月底。

开拓创新意识不强，攻坚克难思路不宽，办法不多，不敢为。整改措施：创新思维，勇于拓展思路解决难题。完成时限：3月底。

制定出台制度文件缺乏充分调研，有时出现针对性、操作性不强的情况。整改措施：制定制度文件时深入调研，增加操作性。完成时限：3月底。

制度文件落实在口头上，执行不够。整改措施：认真贯彻落实各项制度文件，结合实际开展工作。完成时限：3月底。

2.作风纪律整顿对照检查 篇二

王明伟

此次市委市纪检组织开展的作风纪律整顿活动，对于我局的队伍建设和工作开展有着重要的现实意义和推动作用。我们应以此为契机，彻底解决思想松懈、纪律松弛、作风松散等问题，不断提高局内各科室的队伍建设水平和全体人员的执法能力。

回顾一段时间以来的个人工作和学习情况，发现了一定的问题，剖析如下：

一、存在的主要问题

（1）思想作风方面：忽视了日常的政治理论学习，放松了对人生观和价值观的改造，政治理论水平停滞不前，作为一名党员，未能以党员的标准严格要求自己；领导方式上，过多的采用过去的一套老办法，创新意识不强，没有加强对新问题、新情况的思考、研究和解决；科学决策和民主领导在自己身上落实的不够好，更多的是采取大队长的意见和办法，没有完全发挥自己在领导班子中的作用；在日常工作中过不了人情关，有时碍于情面给熟人和朋友开绿灯，没有做好廉洁自律；作为大队监察工作的负责人，工作中过多的体谅一线弟兄的辛苦，对于小问题视而不见，未能严格按照考核标准办理，实际上阻碍了大队建设的不断提高。

（2）工作纪律方面：存在中午喝酒问题，虽然多是陪同市局领导和招待客人，但在客观上违反了工作期间饮酒规定，在这里做出检讨；上班的时间因为办个人的私事发生过迟到早退。

（3）执法能力方面：过多的以领导身份自居，忽视了对条例法规的学习和掌握，导致自身的执法能力和执法水平停滞不前，对具体执法工作的开展和落实不够重视，解决棘手问题过多的采取老办法、依靠一线队员。

二、产生问题的原因及整改措施

产生上述问题的主要原因，一是缺乏系统的学习，直接导致理论水平和业务能力停滞不前；二是创新意识不够，工作方法因循守旧；三是对自身要求不严，不能时刻以领导干部和党员的标准要求自己。为了实事求是地改正缺点，下一步从以下措施之手：

（1）学习政治理论知识，切实增强责任感和使命感，以高标准严格要求自己，工作中率先垂范，起好带头作用。

（2）顺应时代和社会发展增强创新意识，提高领导决策水平，加强与班子其他成员的沟通和协作，对新情况、新问题采取新思路、新举措来解决。

（3）更好地掌握工作涉及的法律法规，做到既有领导能力又有执法水平，更加全面地做好各方面的工作。

通过此次活动，我局的队伍建设水平和执法水平必将大有提高，人员的素质进一步增强，真正树立起文明、严格的队伍形象，为永城市安监工作作出贡献。

3.纪律作风整顿个人对照检查材料 篇三

纪律作风整顿个人对照检查材料

2019-12-12

09:58

按照《“抓思想转作风补短板促脱贫”纪律作风整顿实施方案》要求，经过深入思考与深刻对照，结合工作实际，我进行了深入剖析，从思想、工作、作风三个方面查找自身存在问题，现在对照检查如下：

(一)思想方面。思想境界高度不够。参加工作时间相对较短，理想主义倾向严重，政治思维比较单纯，对于工作任务的完成只是出于高标准、高执行、高效果的目的考虑，用自己的工作标准去衡量别人的工作成绩，对于村上报来的文件、数据有时候流露出不满情绪，在一定程度上打击了同事的工作积极性，挫伤了自信心，增加了工作量，造成了与同事之间的距离感，不利于融洽的工作关系和团结协作工作氛围的养成。

(二)工作方面。为民服务力度不够。农村工作经验相对不足，平时大部分时间用于办公室日常事务，下乡入户、走访群众、了解民意机会较少，对于群众生产生活的真实写照接触不深，以至于问题把握不深刻、民意反映不全面、解决措施不精准，写出的材料缺乏事实数据支撑、缺乏人民群众温度、政治站位高度有所欠缺，难以满足各方需求。由于工作环境、人生阅历、岗位等限制，手头可用的资源比较

有限，难以为贫困户提供实质性帮助，只能通过日常关怀、政策落实等手段落实帮扶工作责任。

(三)作风方面。工作压力化解不够。身心抗压能力相对较弱，有着年轻干部的通病，面对繁重的工作压力，难免产生思想负担、心理压力，手头事务多、身心疲惫时偶尔出现头晕耳鸣现象、产生焦躁情绪，对于非自身分内的工作拒绝不够坚决，与同事交往不积极、不主动、不热情，干群关系一落千丈，工作质量大打折扣。存在个人主义思想，面对繁杂凌乱的工作局面，只想着履行好自身义务、担负起群团职责、干好自己手头的工作，虽然大部分时间用来干组织日常事务性工作，但没有把自己摆在专职组织干部的位置上想问题，没有花费过多的精力去思考组织工作如何出彩。

(一)思想不够成熟。总感觉自己还是个小孩，没有把自己摆在正确的位置上严格自我要求，没有积极主动的融入政治生活、推动良好的政治生态营造，习惯了特立独行、雷厉风行，没有花费过多的精力与时间去经营干群关系，揣摩人际网络，给人感觉不接地气。

(二)工作不够务实。习惯了坐在办公室闭门造车，没有积极争取包村驻村工作，创造更多的机会贴近农村、走进群众，对于上报的信息不核查、不求证，对于反映的问题不思考、不回应，在潜移默化中放松了自我要求、降低了工作标准。

(三)作风不够扎实。全心全意为人民服务的宗旨在日常工作中体现不明显，对于本职工作以外的其他工作不求冒尖、只求无过，奉行与大部队保持一致的原则，按部就班、云淡风轻，对于群众反映的热点、难点问题没有很好的得到解决。

(一)端正态度，主动成长成才。不断学习，提高政治素质，用正确的理论武装头脑，提高自身理论修养，树立正确的世界观、人生观、价值观，做到自重、自省、自警、自励。遵纪守法，廉洁奉公，自觉地融入到当前政治环境，以更高的标准严格要求自己，以高度的责任感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实的工作作风，百折不挠、知难而进的勇气圆满完成各项任务。

(二)为民服务，提高工作水平。积极进取，提高服务能力，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，进一步增强大局意识、责任意识、核心意识、看齐意识，做到干一行爱一行专一行，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己的工作能力。对于群众反映的问题，要提高重视，能够立即解决的、及时想办法给予答复;自身解决不了的，向同事咨询请教、向领导请示反映，想办法尽量帮其解决。对于别人的批评和指正，决不敷衍，坚决摒弃面子思想，以对组织、对工作负责的态度，克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意识的人。

(三)求真务实，勇于担当作为。加强修养，提高工作水平，在学习过程中不断积累工作经验，增强解决问题的能力和抗压能力，灵活运用合理的方式方法开展工作。进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高修养，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范、能力得到进一步提升。加强与同事间的思想交流，相互尊重、以诚相待，在团结协作中互相进步，形成与科学发展观相适应的工作作风，共同推动各人各项工作再上新台阶。按照《“抓思想转作风补短板促脱贫”纪律作风整顿实施方案》要求，经过深入思考与深刻对照，结合工作实际，我进行了深入剖析，从思想、工作、作风三个方面查找自身存在问题，现在对照检查如下：

(一)思想方面。思想境界高度不够。参加工作时间相对较短，理想主义倾向严重，政治思维比较单纯，对于工作任务的完成只是出于高标准、高执行、高效果的目的考虑，用自己的工作标准去衡量别人的工作成绩，对于村上报来的文件、数据有时候流露出不满情绪，在一定程度上打击了同事的工作积极性，挫伤了自信心，增加了工作量，造成了与同事之间的距离感，不利于融洽的工作关系和团结协作工作氛围的养成。

(二)工作方面。为民服务力度不够。农村工作经验相对不足，平

时大部分时间用于办公室日常事务，下乡入户、走访群众、了解民意机会较少，对于群众生产生活的真实写照接触不深，以至于问题把握不深刻、民意反映不全面、解决措施不精准，写出的材料缺乏事实数据支撑、缺乏人民群众温度、政治站位高度有所欠缺，难以满足各方需求。由于工作环境、人生阅历、岗位等限制，手头可用的资源比较有限，难以为贫困户提供实质性帮助，只能通过日常关怀、政策落实等手段落实帮扶工作责任。

(三)作风方面。工作压力化解不够。身心抗压能力相对较弱，有着年轻干部的通病，面对繁重的工作压力，难免产生思想负担、心理压力，手头事务多、身心疲惫时偶尔出现头晕耳鸣现象、产生焦躁情绪，对于非自身分内的工作拒绝不够坚决，与同事交往不积极、不主动、不热情，干群关系一落千丈，工作质量大打折扣。存在个人主义思想，面对繁杂凌乱的工作局面，只想着履行好自身义务、担负起群团职责、干好自己手头的工作，虽然大部分时间用来干组织日常事务性工作，但没有把自己摆在专职组织干部的位置上想问题，没有花费过多的精力去思考组织工作如何出彩。

(一)思想不够成熟。总感觉自己还是个小孩，没有把自己摆在正确的位置上严格自我要求，没有积极主动的融入政治生活、推动良好的政治生态营造，习惯了特立独行、雷厉风行，没有花费过多的精力

与时间去经营干群关系，揣摩人际网络，给人感觉不接地气。

(二)工作不够务实。习惯了坐在办公室闭门造车，没有积极争取包村驻村工作，创造更多的机会贴近农村、走进群众，对于上报的信息不核查、不求证，对于反映的问题不思考、不回应，在潜移默化中放松了自我要求、降低了工作标准。

(三)作风不够扎实。全心全意为人民服务的宗旨在日常工作中体现不明显，对于本职工作以外的其他工作不求冒尖、只求无过，奉行与大部队保持一致的原则，按部就班、云淡风轻，对于群众反映的热点、难点问题没有很好的得到解决。

(一)端正态度，主动成长成才。不断学习，提高政治素质，用正确的理论武装头脑，提高自身理论修养，树立正确的世界观、人生观、价值观，做到自重、自省、自警、自励。遵纪守法，廉洁奉公，自觉地融入到当前政治环境，以更高的标准严格要求自己，以高度的责任感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实的工作作风，百折不挠、知难而进的勇气圆满完成各项任务。

(二)为民服务，提高工作水平。积极进取，提高服务能力，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，进一步增强大局意识、责任意识、核心意识、看齐意识，做到干一行爱一行专一行，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己的工作能力。对于群众反映的问题，要提

高重视，能够立即解决的、及时想办法给予答复;自身解决不了的，向同事咨询请教、向领导请示反映，想办法尽量帮其解决。对于别人的批评和指正，决不敷衍，坚决摒弃面子思想，以对组织、对工作负责的态度，克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意识的人。

4.作风纪律教育整顿活动对照检查 篇四

孤山镇第二幼儿园 马红

经过学习教育和深入思考，我个人对开展整顿纪律作风，这一专题教育活动有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下：

一、存在的主要问题

（一）是宗旨意识不强。表现在工作中不能始终坚持为人民服务的宗旨观念，存在紧一阵、松一阵的现象。

（二）是开拓创新不够。表现在对自己的本职工作做得多，但为大局的工作做得较少，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。很多情况下，没有针对实际情况，主动地去想办法，解难题，因此，工作上起色不大。

（三）是业务钻研不深。表现在对待工作有时不够及时主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，没有把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。

二、存在问题的主要原因

上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自己结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

（一）政治学习不够。理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

（二）业务钻研不够。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而 1 自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。

（三）工作方法简单。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻。

三、今后的整改措施

（一）加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。

（二）要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己办案的本领；要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。

（三）加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。目前对我而言，最大的问题是要加强业务知识的学习，以及是电脑网络和信息知识的学习掌握，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同事请教。

5.纪律作风集中整顿活动检查材料 篇五

这次“纪律作风集中整顿”活动中，经过学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，结合自身情况，做作如下剖析：

一 对照检查情况

（一）学习主动性不强

2014年大学毕业，由校园生活踏入工作岗位，进入环保局工作，作为一名党员，虽然能积极参加局党支部组织的学习活动，但工作中只是偶尔对自己感兴趣的时事，国家大事，关心了解一下。并没有认真用心关心时事，关心党的基本政策。除此之外，也没有主动去翻阅关于马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想，科学发展观、总书记系列重要讲话等书籍，造成理论仅存于表面，只懂形式，不能把握其内涵，认识上没有深度和广度，理论学习不够好的现象。表现为：一是学习的自觉性不强。对学习的重要性认识不够充分，不能自觉地学习党的基本理论知识、环境方面的基本法律法规等。二是学习的系统性不强。对理论学习抓得不紧，钻得不深，对很多知识知识理解片面，走马观花的学习。三是学习的实效性不强，理论联系实际不够紧密，学以致用、学用结合不紧，有学归学、干归

干、学用脱节的现象，理论不能很好以应用于实践的倾向。

（二）思想觉悟不高

工作三年以来，虽然在工作中取得一点成绩，也自认为工作表现都不错，容易片面地自我满足。虽有缺点，但都是小毛病，对纯洁性的责任感、危机感认识片面，也反映出我对“纪律作风整顿教育”这项活动认识存有偏差，态度不够端正。表现在：一是在自己的本职工作中大局的工作做得较少，有很多的工作都是有想法，但真做起来又怕麻烦，最终不了了之。二是遇到重复性的工作，有图省事，只要按时完成工作就算了事了的心态，缺乏一种刻苦钻研和创新的精神。没有针对实际情况，主动地去寻出路，想办法，解难题，超前意识不强。三是遇到问题有时想需要去系统的学习总结时，总是存在一时脑热，半途而废的现象。

（三）工作动力不足

无论是学习还是工作中，在具体实践中，想问题、做工作总是习惯沿袭老方法、老套路，思路创新、工作创新较少。面对新时期环保出现的新问题，感觉难处比较多，有畏难情绪，闯劲不足，在工作中有时感到办法不多，思路不广。体现在：一是对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级部门和领导布置的工作，等到问题的出现再想办法解决。在工作中遇到难题，常常等指示，说一步走一步，未把工作做踏实、做超前。二是对待工作中的任务安排，如果不是自

己分内的工作，有畏惧心理，不想干，不敢干。三是在工作中遇到问题，更没有用心思考以怎样的方式做会取得最好的结果，工作作风还不够扎实，在对环保工作的动态不够热心。

二 自我量化打分

从查看政治地位，“四个意识”是否牢固；查思想认识,看汲取教训是否深刻；查组织观念,看党性锤炼是否过硬；查纪律规矩,看遵规守纪是否严格；查作风建设，看执行八项规定是否到位；查建章立制,看制度执行是否严格。六个方面45条自我量化打分，共得80分，扣分项如下：

第3条对待上级部署安排，有时有等待思想，说一步走一步，未把工作做踏实、做超前，扣1.5分。

第4条对待工作任务有“取舍裁剪”思想倾向，不敢勇于担当，扣1分。

第5条在工作中政治敏锐性不够强，虽然没有当众发表过一些有损国家、党中央的言论，但偶尔也会传播些小道消息，扣1.5分。

第6条遇到不是分内的任务有不愿多做的现象，扣1.5分。

第7条遇到不合理的社会现象，某些时刻不敢亮出党员身份，混同于一般群众，扣1.5分。

第8条之前一段时间对有关于对作风建设相关书籍等理论知识，没有进行系统学习，扣1分。

第10条在之前的相关党建活动中撰写对照检查材料时不深不细，浮在面上，扣1.5分。

第16条工作中，生活中奉行好人主义，不敢于自我批评，批评他人，扣1.5分。

第21条在纪律作风整顿活动开展之前存在不遵守会议纪律，有做与会议无关的事情，扣1.5分。

第35条存在过在工作岗位上串岗现象，扣1.5分。第36条遇到一些实际问题，有不考虑基层实际困难现象，扣1.5分。

第38条在过去的结亲连心活动中主动意识不够强，扣1.5分。

第39条在工作中，责任担当意识不强,对待工作畏难发愁,现象，扣1分。

第40条对工作中遇到的问题，领导分配的任务不敢作为，不敢担当，扣1 分。

第41条没有领导指示，不善于主动工作，积极工作，工作的主动性，积极性不够高，扣1分。

三 个人承诺

针对以上自我剖析及量化打分情况，立行立改，计划从以下几点进行改进：

首先，加强理论学习，提高素质。一是在理论素养上下工夫，提高自身素质，对自我时刻保持进取心，严格要求自

己。二是加强政治理学习，关心时事，关心国家大事，思想上时刻保持与党中央一致。三是加强业务知识、法律法规方面的学习，积极参加各类培训，努力提高自己的专业水平，力争成为一名优秀环保人员。

其次，强化责任意识，提高工作效率。工作上牢固树立争一流的思想，努力做好本职工作，认真用心做好结亲连心工作，积极做好党员联系群众工作，服务群众，让人民群众满意，让领导放心。同时要以大局为重，在完成上级对自己传达的任务的同时，也要帮助同事及时的完成任务，使单位的工作效率得到进步。

总之，在今后的工作学习中，我会严格要求自己，思想上严于律己，领导交办的事和自己份内的事做好计划，树立正确的时间观、效率观、质量观。时时处处把自己的表现与 “六查六看”标准进行对照，规范自己的一言一行，把握事情的尺度，找准差距，积极改正。

6.作风纪律教育整顿活动对照检查 篇六

存在的主要问题及表现

一、解放思想和更新观念有差距

思想解放、观念更新是时代发展的需要，是不断推进开发区建设发展的需要，是把握工作全局、驾驭局势，迎接挑战，创新工作的需要。在西部大开发和中国入世的机遇面前，我们只有不断解放思想，更新思想观念，与时俱进，才能把握发展机遇，适应新形势。开发区班子成员及干部职工，虽然通过“三个代表”重要思想学习教育等活动，解决了一些思想观念上的突出问题，也基本上形成了一种人心思干、思发展、思上进、齐心协力、众志成城谋发展、促跨越的良好局面，但也存在着思想解放不彻底，观念上仍然存在守旧落后的问题，与新时代发展的要求还有差距。一是开拓创新不够，工作被动应付多，主动创新少，存在求稳守旧，固步自封的现象，攻坚破难的勇气和决心不大。二是风险意识不浓，“敢试、敢冒、敢为人先”的思想不够，存在求稳怕乱、按部就班，冲不破老框框的现象。三是全局观念淡薄，站在全县经济发展大局上思考问题少。这些问题，归根到底都是思想解放不够、观念陈旧落后而产生的。

二、招商引资和加快发展有差距

开发区是我县对外改革开放的“窗户”，是经济发展的“特区”，是招商引资的“载体”。我们只有用优越的投资环境，优惠的政策，有效的资源，发扬“五千”精神，埋头苦干，才能完成开发区建设发展的千秋大业。虽然开发区在招商引资促发展方面做了大量的工作，也取得了很好成绩，但与县上的要求、时代的要求相比，还存在差距。一是大型骨干项目、重点项目引进太少，没有有效地培植出重点财源。开发区除了用低廉的土地吸引外资外，区位优势作用不大，因而到开发区投资的小型企业、民营业主、个体户相对较多，产业也主要以商贸、房地产业为主，较大的工业生产型企业引进难，难落户。许多客商到区内谈判的多，签约的少；实地查看的多，落实的少。招商引资工作处于座等上门的被动景地。二是走出去请进来，主动出击的少。面对各地都在抢夺信息、抢抓客商、争上项目，我们应对缓慢，怕花钱引不回项目，怕上当受骗，怕冒风险，谨小慎微，迈不出大步子。三是在招商引资谈判上，对方条件太高，许多问题拍不了板，瞻前顾后，怕亏血本，怕向上向下无法交待，怕出乱子。这些都需在今后的工作中研究策略，稳住客商，增大招商引资成功率。由于招商引资没有大的突破，因而区内发展缓慢，县内项目在区内培植不出重点，培植不出重点税源，经济实现飞跃较难。

三、学习和工作作风有差距

近两年来，开发区是既要应对巨额债务，又要筹措资金搞发展，还要集聚资金做好统征社群众工作保稳定，工作任务十分繁重，加之单位人员少，我们忙于应付经济工作事务，放松了对党员、干部、职工的思想政治教育，放松了学习。一是干部队伍理论学习和业务学习没有做到经常化、制度化，有的同志缺乏业务知识技能，不适应现代经济工作的需要，在处理具体问题上显得束手无策。二是在职工教育方面正面说教比较多，针对性教育和个别批评少，交心谈心、批评与自我批评开展得少。三是学习内容和学习要求不新不高，许多同志没有养成学习的自觉性，满足于一知半解，浅尝辄止，系统掌握一门知识的少。由于学习上的差距，导致干部在工作作风上的不适应。有的同志工作积极性不高，四平八稳渡太平日，有的事不关己高高挂起，遇事躲着走，有的缺乏危机意识，事业心、责任感不强。还有的同志纪律松散，精神面貌不好，不同程度地个别同志身上存在自由主义作风。这些问题都极大地阻碍了我们事业的发展。

产生问题的原因及分析

一、学习制度化，经常化坚持不够

近年来，开发区干部职工的学习有所松懈，学风不浓。一是学习兴趣不够高，思想上滋生了懒惰陋习，存在学习图表面应付或重干轻学。二是理论学习系统性不够，对马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、十六大精神、党中央重大决定、决议的学习不够系统和全面，对理论掌握不全，理解不深透。三是学习内容不新、不全面，对市场经济理论、经济法则、法律以及对开发区建设发展密切相关的法律、法规、条例、细则、科技知识、实用技术学习较少，存在着肤浅了解而满足现状的心理。四是学习自觉性不强，业余时间大多数同志没有刻苦自学的良好学风。五是学习与实践结合不好，没能做到理论与实践相结合，学以致用，不善于总结工作经验，缺乏理性思维。

二、对新形势、新任务思考不够

我们在思想和工作上存在的问题，究其根源是学习理解、贯彻落实“三个代表”重要思想不够，把“三个代表”重要思想贯穿于工作的始终，特别是在改革开放和市场经济条件下出现的新情况、新问题研究不够，分析不透，在开发区建设问题上盲目乐观，对开发区建设和发展缺乏系统的发展策略。因此，工作开发起来心中无数，目标不准，措施不力。

三、实事求是的思想路线把握不够

实事求是，是我们党的思想路线和小平理论的精髓，是我们开展一切工作的根本原则。在开发区基础设施建设重大投资问题上，没有根据自身的经济实力量力而行，违背了实事求是的思想路线，盲目投资，贪大求洋，有限的资金没有用在刀刃上，投资效益没有得到很好发挥，优势没有得到体现，相反导致开发区债务沉重，负债运行，举行维艰，制约了小区的经济发展。

四、自身建设抓得不够

近几年来，开发区党组在抓自身建设方面力度还应加大。首先，召开党组会的时间必须保证，主任办公会、党员民主生活会要经常化，多倾听党员干部的批评与建议。扎实抓好自身建设和作风建设。其次，坚持开发批评与自我批评，班子内，领导与干部要多开发谈心交心活动，发现问题，正面帮助提高，共同进步。三是要充分发挥党员的先锋模范作用，使干部职工牢记为人民服务的宗旨，树立正确的价值观、人生观、荣辱观，克服拜金主义、享乐主义，振奋精神，在群众中的代表作用得到充分发挥。

今后努力的方向

一、以干部作风教育整顿为契机，切实转变工作作风

继续深入学习实践“三个代表”重要思想，切实加强党内组织建设、干部队伍建设，转变作风，形成奋发向上，只争朝夕的精神状态。教育干部职工，找准自身在工作、生活中存在问题的原因，彻底抛弃旧思想、旧观念，树立良好的作风，增强紧迫感、压力感，工作追求高效率。牢固全心全意为人民服务的宗旨，弘扬吃苦奉献精神，真抓实干，完成岗位目标任务。

二、不断加强学习，努力提高政策业务水平

建立健全学习制度，按学习制度办事，在班子和广大干部职工中，形成乐于学习、勤于学习、善于学习的良好风气。坚持和完善党组中心学习组制度，周五下午学习制度，努力增强学习的自觉性，以全面准确把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的科学体系和精神实质，运用马列主义的立场、观点、方法来观察问题、分析解决问题，(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)紧密结合开发区的实际情况，在实践中不断探索、不断完善、不断创新，力争尽快甩掉包袱，摆脱困境，使开发区建设和发展步入良性循环健康发展的快车道上来。

三、坚持发展硬道理，彻底解放思想，转变观念，大胆决策

7.作风纪律教育整顿活动对照检查 篇七

动员大会上的讲话

同志们：

这次纪律作风集中教育整顿活动动员大会，是贯彻公安局党委、公安局关于《队伍纪律作风集中教育整顿活动实施方案》精神，进一步统一思想认识，对消防中队纪律作风集中教育整顿活动进行动员部署。刚才××同志宣读《消防中队队伍纪律作风集中教育整治活动实施方案》，×××同志宣读中队三项规定制度，×××政委、×××副局长做了重要讲话。下面我代表中队讲几点意见。

一、提高认识，统一思想

开展纪律作风教育，是切实加强中队建设、夯实根基、进一步树立中队形象的重要举措，开展纪律作风教育整顿是提高队伍整体素质，适应新形势、新任务的客观需要。在全部工作中，队伍建设是根基，没有一个钢铁般的队伍，就难以胜任日益繁重的消防安全保卫任务。

二、解决好在纪律作风方面存在的突出问题

这次纪律作风整顿，要集中精力，抓住重点。通过集中学习、查摆剖析、落实整改，争取把问题摆到明处，把解决措施落到实处。

三常抓不懈，建章立制，确保教育整顿取得实效

下步工作中，在原有规章制度基础上，进一步完善修订，通过完善规章制度，促进中队正规化建设，做到事实有章可循，人人在制度约束之内，用制度规范中队各项工作，约束每个人的言行，真正做到以制建警、从严治警。

8.纪律作风教育整顿活动实施方案 篇八

纪律作风教育整顿活动实施方案

为深入贯彻落实党的十八大会议精神，依据市教育系统关于开展“作风建设年”活动要求，根据县委县政府、教育体育局党委的相关文件和规定，我校结合实际，制定了纪律作风教育整顿活动实施方案。

一、指导思想

以党的十八大精神为指针，积极贯彻落实县委县政府、教育体育局教育工作会议精神，做好“八项规定”“整顿四风”活动，紧紧围绕提高办学质量这个中心，以规范办学和内涵发展为目标，加强班子工作作风、教师师德师风及学生思想品德建设，狠抓学校制度管理、课程改革、高考复课校园安全。充分发挥班子成员带头作用，要求教师做的，班子成员首先要做好；要求教师不能做的，班子成员坚决不能做。坚持教代会制度和校务公开，拓宽对学校各项工作的监管渠道，确保学校各项重大决策公开、透明。

二、活动目的1.加强学校工作纪律。教职工要遵守学校有关规定，按时上下班，守时守点。校领导通讯工具保持长期开通状态。保持高度的执行力，上级主管部门研究决定的事项、决议、决定，必须全力执行。努力打造学习型组织，营造浓郁的学习风气。学习不能满足于念报纸、读文件，要积极创新学习方式方法，不搞样子工程。

2.增强为民服务意识。坚持把人民群众的根本利益作为工作的出发点和落脚点，抓好各项重民生、谋民利政策措施的落实。领导干部要深入教学一线，深入广大师生之中，倾听民声民意，解决实际困难和问题，以人民群众对教育的满意程度来衡量实际工作的成效。

3.强化工作细节管理。要牢记树立“细节决定成败”的管理理念，注重过程管理和全员管理，不留工作死角；力行“厉行节约、反对浪费”，大力弘扬理论联系实际的学风，在求实、务实、落实上下功夫。

4.加强师风师德建设。坚决贯彻落实上级部门关于“双十”规定及纪律作风整顿要求，进一步规范教师从教行为，抓好师风师德建设系列教育活动，营造活动气氛，抓好教师责任心、事业心和职业道德教育。健全教育、考核、奖惩机制，严格执行《中小学教师职业道德规范》，坚决制止收受家长财物、教师有偿家教、打骂体罚学生等以教谋私行为。对于师德失范的行为，一经查实，严肃处理，坚决实行师德师风问题“一票否决制”。

5.严抓“六治”大兴“六风”。一是“治庸”，兴干事创业、奋发有为之风。整治政治意识、大局意识淡漠，缺乏激情、标准不高等突出问题；二是“治懒”，兴勤学苦练、埋头苦干之风。整治学校管理不严、制度执行不力，部分干部和教师在位不作为、推诿扯皮、推而不动的疲沓作风；三是“治散”，兴同心同德、团结协作之风。整治学校班子协作意识不强、班子成员之间配合不力，个别干部不负责任、服务意识不强等问题；四是“治空”，兴真抓实干、求真务实之风。整治学校工作

落实不及时、不到位、敷衍应付等问题；五是“治玩”，兴严肃认真、纪律严明之风。整治对工作心不在焉、学风不浓、作风不实、迟到早退、串岗聊天、自由散漫等突出问题；六是“治奢”，兴清正廉洁、艰苦奋斗之风。整治讲排场、比阔气、铺张浪费的骄奢之风，整治个别教职工顶风补课、乱办班、乱购教辅资料等问题。

三、时间安排

活动从2月份开始至12月底结束。按教育局的统一要求，分四个阶段进行。

1.学习动员、提高认识阶段（2013年2月）

成立活动领导小组，召开动员大会，悬挂宣传标语，组织广大干部教师认真学习纪律作风建设活动有关文件及领导讲话。采取集中学习与自学相结合的方式，并写好心得体会和读后感。

2.查摆问题、开展批评阶段（2013年3月—2013年7月）

通过学习，对照纪律作风方面的各项制度和有关规定，结合工作实际，认真查找思想、作风、纪律、能力和日常工作中存在的问题和不足，从不同层面、不同角度广泛征求各有关方面的意见建议。在此基础上，校领导班子及个人要认真做好排查和分析，形成自查报告和总结材料，通过谈心交流、民主生活会等形式进行一定层面的反馈，开展批评与自我批评，明确解决对策和整改措施。

3.集中整改、完善制度阶段（2013年8月—2013年10月）

制定整改方案，针对查找出来的问题，逐条逐项分析原因，采取有

力措施，集中力量进行整改。并明确整改时限和责任人，在整改的同时，制定有关工作制度和规则。

4.总结经验、公示验收阶段（2013年11月—2013年12月）认真总结本次主题活动取得的工作经验和存在问题，公示验收后召开总结大会，总结经验，表彰先进，查找不足。将作风纪律建设工作常态化、制度化。

四、组织机构

为确保此项工作取得明显实效，学校成立纪律作风整顿活动领导小组：

组长：魏新怀

副组长：孙宏发、周乃林、刘永林、周宝侠

成员：张选宏、刘立民、李海龙、惠乃平、王海生、梁建军

刘娟娟

领导小组下设办公室，办公室主任由张选宏兼任。

五、活动要求

1.提高认识，加强领导

要正确认识加强教育系统纪律作风整顿的重要性和紧迫性，把此项工作作为当前重要工作任务来抓，各处室干部要各尽其责，抓好各环节的工作，切实将此项工作落到实处。

2.加强宣传，营造气氛

积极开展干部教师教育培训，增强各级干部履行岗位职责的本领、服务发展的本领、依法行政的本领、做好群众工作的本领。要把纪律作风整顿与创先争优活动结合起来，与办人民满意的教育结合起来，开展多形式、多角度、多层次、全方位的宣传，营造浓厚的氛围，充分调动干部和教师的积极性。

3.扎实工作，务求实效

要按照县委、教育体育局的统一安排，确定各阶段的工作任务，确保不走过场，不流于形式。要从教育职能实际出发，转变工作理念，强化服务功能，着力解决制约发展的深层次问题，认真查找，纠正为民服务中的差距和不足，牢固树立责任意识，深入调查研究，积极化解矛盾，以真实可信的工作成果推进纪律作风整顿活动。

4.建章立制、有章可循

各处室要针对查摆出的问题，进一步建立健全具有实用性和可操作性的规章制度，用完善、严谨、科学的制度，规范干部和教师的作为，促进各项工作有效开展。

扶风县第二高级中学

9.作风纪律教育整顿活动对照检查 篇九

自纪律作风教育整顿活动开展以来，**处领导以及《曹妃甸海事处严肃纪律 整顿作风教育活动实施方案》要求，结合自身实际，详细制定实施方案，认真严格实施，办事处领导高度重视，以身作责，各职工积极参与，认真剖析，查找不足。通过学习、查找、整改，取得了较好的成效。

一、领导高度重视，教育整顿目的明确

教育整顿活动由**负总责，整顿强调以下几点：一是做到一手抓教育整顿，一手抓工作落实，要把教育整顿激发出的工作热情转化为促进各项工作的动力，以各项工作的成效检验教育整顿的效果。二是要通过这次教育整顿，使全体职工树立“守纪律、强作风、树形象”的思想观念，端正态度，使执法人员的宗旨意识、道德意识和法纪意识得到增强。三是狠抓海事执法人员思想作风、工作作风等方面存在的突出问题，引导大家树立良好的海事形象，规范工作、生活、学习、训练秩序。四是对照《严肃纪律 整顿作风教育活动实施方案》的具体内容进行教育,引导全体职工不断提高自身的综合素质，加强队伍建设。

二、教育内容广泛，思想根基牢固

在第一阶段学习教育中，**办事处组织全体职工进一步深入开展了条令条例、规章制度的学习。重点进行以下内容的学习：《海事行政执法人员八大纪律及八项措施》、《河北海事局工作人员八小时以外行为规范及监督管理规定（试行）》、《直属海事系统工作人员处分办

法（试行），及《河北海事行政执法规范》、《河北海事局工作人员八小时以外行为规范及监督管理规定（试行）》、《海事行政执法过错和错案责任追究暂行规定》等。

学习多以座谈会形式展开，我们集中时间、集中人员，确保内容一项不漏，一个不少。通过学习，切实强化了职工的大局意识、法纪意识，增强了遵纪守法的自觉性。其次，我办事处在抓好职工作风纪律教育学习的同时，还及时上网搜集作风纪律整顿信息、资料，吸取先进经验，弥补自身不足，力争做到教育整顿学习内容更全面、更具体。

三、全面摸底排查，认真查摆剖析

**办事处人员全面细致深入排查队伍建设中存在的突出问题，有的放矢地进行集中教育整顿，确保教育整顿的针对性、实效性，累计开展座谈会8次，组织职工观看了廉政教育片。办事处每位职工对照纪律作风集中教育整顿活动方案深入查摆剖析，写出剖析材料，认真查摆问题和问题的症结所在，制定切实可行的整改措施，落实整改方案，对查找的问题及时纠正、及时整改。

10.纪律作风整顿活动对照整改报告 篇十

纪律作风整顿活动对照整改报告一

通过这次活动使我在思想和行动上更加与党中央保持高度一致，保持了政治上的鉴别力和敏锐性;能够认真学习和贯彻“三个代表”重要思想，树立和落实科学的发展观，立足本职积极开展工作;能够忠于职守，顾全大局，坚持原则，比较认真地完成各项工作和任务;能够牢记“两个务必”，想方设法为群众服务，积极为群众排忧解难;能够遵守党组织关于廉洁勤政的各项管理规定，加强自我监督和管理。

本人按照要求，认真学习干部思想作风纪律教育整顿所规定的文件精神，并细心体会，认真反思自身。经过学习教育和深入思考，我个人对开展整顿纪律作风活动有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：

一、存在的主要问题和不足

(一)业务知识不足，理论业务学习不够。

参加工作以来,本人虽然一直比较重视学习，但所掌握的理论知识和具备的业务水平，还远远未达到新时期管理工作的要求。认为自己已有的一些业务知识可以应付目前的工作了，满足现状，对业务知识的掌握求精求深不够。虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、持之以恒的学习精神和态度，同时，我对理论武装头脑的紧迫性认识不足，理论学习不够重视，学习自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学甚至不学。学习停留一般化，学习专题不突出，针对性不强，不分层次，一般通读多，重点精读少，虽然能完成读书笔记，但不够主动认真。平时虽然经常学习一些马列主义、毛泽东思想及邓小平理论的书籍，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，使自己的理论知识与实际脱钩，理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践有机联系起来，运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。

(二)为人民服务宗旨意识不够牢固。

没有把为人民服务作为最高的价值标准和人生追求。认为共产党人要为人民服务，但不可能全心全意，更不会是最高的价值标准和人生追求，认为自己虽然是一名共产党员，但能力有限，职位有限，只能过一种平平静静、平平安安、平平淡淡的日子，只能是既没有大作为，也不会轰轰烈烈，因此，在工作生活中虽然与老百姓有一定感情，但亲民爱民的思想树立得并不牢固。不能始终与群众心贴心，做到心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众，做群众的贴心人。不能牢记权力只能用来为人民谋利益，绝不能变成谋取个人和小团体利益的工具，时不时也在想着用自己这点权力为个人和亲戚朋友办点事，为单位谋点利。

(三)工作作风不够扎实，开拓创新意识不够，领导艺术有待进一步提高。

本人对自己的工作缺乏系统的考虑和研究;缺乏大胆管理，为顾及面子往往自我批评多一些，忽视对同志的批评，存在“老好人”思想;埋头干工作多，主动向领导汇报工作和思想少;与同志们谈心交流不够，谈思想、交流业务较少。

二、存在问题的根源

上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自己结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

一是学习积极性不足，理论水平还达不到时代要求。

提高马列主义的思想理论水平是对党员干部的基本要求，思想理论水平的高低，决定着一名党员干部的政治素质、理论修养和工作水平。自己学习的自觉性不高，主动性不强，满足于一知半解，在系统学、深入学、广泛学和联系实际学方面还不够。正是因为这样，才使自己在思想修养上做的不够，在工作的开拓进取上也就存在着差距，这是自身存在诸多问题和差距的一个重要根源。

二是全心全意为人民服务的宗旨意识不够强。

始终坚持全心全意为人民服务，是对我这一名党员的根本要求。具体到自己身上，就应当始终保持高度的敬业精神，认真负责、勤勤恳恳、任劳任怨、尽心尽力地做好所担负的工[]作，并以人民群众满意作为改进、提高自己工作的标准。但是自己的这种观念树立的并不牢靠，在工作上、学习上、作风上不能高标准、严要求，提高自己、改进工作的紧迫感、责任心还不够强，离领导和同志们的要求还有较大差距。

三是创新意识不够。

习惯用老办法、老经验来处理工作，不能勇于打破老框框、老套路，胆子不够大。思维方式、工作作风还不适应当

前经济社会发展的新形势，创新意识和其他同志相比还有差距，思想还不够解放，工作思路不够开阔。

三、整改措施和努力方向

这次纪律作风整顿教育活动，使自己看清了自己在思想作风纪律等方面存在的一些问题，但关键不是查找了问题，分析了原因就行了，关键是今后怎样按照《党章》的要求，按照党性的要求，针对自身存在的问题和薄弱环节，为督促自己拿出实际行动，扎扎实实地解决每一个具体问题，始终做一名合格的党员领导干部。

一是加强理论学习、不断提高自己的政治业务素质。

当前，国际国内形势复杂多变，党员干部如果不保持政治上的警惕，不增强政治敏锐性、政治洞察力，是非常危险的。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是一脉相承的科学理论体系，只有全面、系统、准确地学习和领会，才能融会贯通，把握其精神实质，掌握科学的世界观和方法论。我将继续深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持理论联系实际，用唯物主义立场、观点和方法观察问题、分析问题，牢固树立正确的世界观和人生观，做到政治上更加成熟，理想信念更加坚定。认真学习和领会党的方针政策，激发爱岗敬业的热情，积极投身于工作中去，在平凡的岗位上做出自己应有的贡献。认真学习法律法规，不断提高自己的法纪观念，提高自己的业务水平和服务质量，圆满完成各项工作任务。

二是进一步改进工作作风，在求真务实上狠下功夫。

针对新情况、新问题，抓住班子建设、思想政治工作中的薄弱环节，大力开展调查研究，掌握第一手资料。进一步解放思想，求真务实，开拓进取，增强政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，牢固树立大局意识。讲究工作策略，注意工作方法，增强工作主动性和科学性，工作要想到前头，想细想全，克服盲目性，变被动为主动，做到“有的放矢”。

三是进一步强化纪律意识，在严以律己上下功夫。

坚持高标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，时时处处以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”为行动准则，时时处处以一名共产党员的标准严格要求自己，不该说的话不说，不该做的事不做，服从大局，听从指挥，令行禁止。进一步强化廉政意识，锻炼意志品质，提高思想境界，自觉接受监督，保持高尚的道德情操，筑牢拒腐防变的堤坝，时时刻刻自重、自省、自警、自励，真正做到自身正、自身硬、自身净。

四、摆正位置，充分发挥指导职责。

严格自我管理与监督，严格纪律和要求。工作中要讲原则，讲纪律，讲方法，不该得的不得，不该要的不要，不该办的不办，同时要善于查漏补缺，及时补位，争做一名合格的领导干部。

总之，我将以这次纪律作风整顿教育活动为契机，振奋精神，扎实工作，严格要求自己，不断充实、提高和完善自己。

纪律作风整顿活动对照整改报告二

作为一名刚从学校毕业，投入施工工作三个月的年轻人，思想观念和工作态度还没完全转换过来，在工作中常常遇到一些从未接触过的问题，在做人做事方面还很不成熟。这次“纪律作风整顿教育”提供了一次很好的自我剖析的机会，经过学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：

一、存在的主要问题和不足

(一)现场管理能力不足，理论知识掌握不够。

参加工作三个月以来,本人虽然一直比较重视学习，但所掌握的理论知识和具备的现场管理水平，还远远达不到独立管理施工现场的要求。认为自己已有的一些理论知识就可以应付目前的工作了，满足现状，对现场管理能力的陪养意识不够。虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、持之以恒的学习精神和态度。比如对《公路工程施工技术规范》等施工规范的学习还很肤浅，一些现场管理、施工组织等问题及突发事件的处理等方面的能力还没有完全掌握。同时，对理论知识掌握不足，理论学习不够重视，学习自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学甚至不学。学习停留一般化，学习专题不突出，针对性不强，不分层次，一般通读多，重点精读少，虽然能完成施工日志及内业资料，但不够主动认真。平时虽然经常学习一些施工规范的书籍，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，使自己的理论知识与实际脱钩，理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践有机联系起来。

(二)工作作风不够扎实，开拓创新意识不够，领导艺术有待进一步提高。

本人以前往往是领导安排什么工作就干什么，主动考虑工作、发现问题的能力还有欠缺，对自己的工作缺乏系统的考虑和研究;缺乏大胆管理，埋头工作多，主动向领导汇报工作和思想少;与同事们谈心交流不够，谈思想、交流经验较少。

二、存在问题的根源

考虑自身存在的这些问题，有着诸多方面的思想根源，其中有客观的因素，但更重要的是主观因素造成的。主要表现在三个方面：

一是学习积极性不足，理论水平还达不到独立管理现场的要求。

提高现场管理水平是对技术干部的基本要求，现场管理水平的高低，决定着一名技术干部工队管理水平和施工组织能力。自己学习的自觉性不高，主动性不强，安于一知半解，在系统学、深入学、广泛学和联系实际学方面还不够。正是因为这样，才使自己在思想上做得不够，在工作的开拓进取上也就存在着差距，这是自身存在诸多问题和差距的一个重要根源。

二是创新意识不够。

习惯用老办法、老经验来处理工作，不能勇于打破老框框、老套路，胆子不够大。思维方式、工作作风还不适应当前施工生产的新形势，创新意识和其他同事相比还有差距，思想还不够解放，工作思路不够开阔。

三、整改措施和努力方向

这次纪律作风整顿教育活动，使自己看清了自己在理论知识、现场管理方面存在的一些问题，但关键不是查找了问题，分析了原因就行了，关键是今后怎样按照项目部的要求，按照施工需要的要求，针对自身存在的问题和薄弱环节，为督促自己拿出实际行动，扎扎实实地解决每一个具体问题，始终做一名合格的现场技术干部。

一是加强理论学习、不断丰富自己的理论知识。

当前，工程条件复杂多变，技术干部如果不保持心态上的警惕，不增强危机意识，是非常危险的。只有全面、系统、准确地学习和领会，才能融会贯通，把握其理论实质，掌握科学的施工方法。我将继续深入学习施工规范，坚持理论联系实际，用科学的思维方法观察问题、分析问题，牢固掌握正确的施工方法和施工组织方案，做到理论上更加丰富，管理上更加成熟。认真学习和领会项目部的方针政策，激发爱岗敬业的热情，积极投身到现场管理中去，在平凡的岗位上做出自己应有的贡献。认真学习安全规程，不断提高自己的安全意识，提高施工现场的安全指数，保证施工人员的安全。

二是进一步改进工作作风，在求真务实上狠下功夫。

充分发挥管理者的作用，针对新情况、新问题，抓住队伍管理、施工组织中的薄弱环节，大力开展调查研究，掌握施工现场的详细情况。进一步解放思想，求真务实，开拓进取，增强政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，牢固树立大局意识。讲究工作策略，注意工作方法，增强工作主动性和科学性，工作要想到前头，想细想全，克服盲目性，变被动为主动，做到“有的放矢”。

三、进一步强化纪律意识，在严以律己上下功夫。

坚持高标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，不该说的话不说，不该做的事不做，服从大局，听从指挥，令行禁止。进一步强化廉政意识，锻炼意志品质，提高思想境界，自觉接受监督，保持高尚的道德情操，筑牢拒腐防变的堤坝，时时刻刻自重、自省、自警、自励，真正做到自身正、自身硬、自身净。

四是摆正位置，充分发挥技术员职责。

严格自我管理与监督，严格纪律和要求。工作中要讲原则，讲纪律，讲方法，不该得的不得，不该要的不要，不该办的不办，同时要善于查漏补缺，及时补位，争做一名优秀的技术干部。