电子班级春游的工作计划

电子班级春游的工作计划（精选9篇）

1.电子班级春游的工作计划 篇一

1、 活动目的：

为了丰富同学们的课余生活，放松同学们紧张的学习压力，增强班级的凝聚力，体验**春天的气息，加强老师与同学之间的交流。

2、 活动宗旨：

促进班级交流，构建和谐班级。

3、 活动时间：

20xx—04—11 下午2点—下午6点，如因天气及特殊情况，活动时间顺延。

4、 参与人员：

讲师邓勇老师;辅导员贺荃老师;计网5班全体同学。

5、 活动细则：

20xx—04—11 下午1点10全班在校篮球场集合(注：如有谁未按时到，全班集体在篮球场等，直到到齐为止。)

集合完毕之后，每人2块钱的车费补贴，自己坐车到**古城墙城门集合。(注：不管大家以怎样的方式去，每人补贴2块钱，这2块钱是一去一回的公交费)

到了之后，集合完毕，点名，按下面的小组进行组合，分为10个小组，(注：邓勇老师，贺荃老师加在一起)4人一辆自行车，租车费由生活委员去交，每组定个小组长，主要负责小组成员的安全，待游玩**古城二个小时后，在出发地点集合，点名，然后返回学校。

返校30分钟后，全班在篮球场集合，然后进行集体晚餐，地点定在文化宫路“聚满楼”餐馆(注：座27路或38路公交可到‘长大沙市区’往右走即可)。

晚餐完毕后，由辅导员贺荃老师，讲师邓勇老师进行活动总结

6、活动预算：

2.电子班级春游的工作计划 篇二

【关键词】中职；电子商务专业；班级文化

班级是学生在学校的“家”，它与学生的学习、生活、成长密切相关，也是学生成才及社会化准备的重要基地。中职学校班级文化是指中职班级文化是指班级全体学生在长期的学习、生活中所形成的良好的自觉行为，它可以分为物质文化、精神文化以及制度文化。

一、夯实物质文化基础，彰显专业特色

班级物质文化是班级文化的基础。教育学家苏霍姆林斯基说过：“无论是中职花草树木，还是悬挂图片标语，或是利用墙报，我们都将从审美的高度深入规划，以便挖掘其潜移默化的育人功能，并最终连学校的墙壁也在说话。”

首先，在开学之前，我亲自精心布置教室。例如，把桌椅摆放整齐，把门和窗擦干净；把课程表，作息时间表，学生守则，学生行为规范等张贴整齐；还在黑板上写上了寄语，这样给学生创造一个舒适，整洁的学习和生活环境，学生们来到这样一个新的班集体中也就不会感到陌生，反而会感到很温暖，甚至会产生一种归宿感。

其次，在适应了一段新的集体生活后，带领全班同学设计班徽，创作班训、创建班级口号，铸就班级的灵魂。经过讨论设计、删选，最后确定了“天道酬勤·永不言弃”作为我们班的班训，“班荣我荣·班耻我耻”作为我们的班级口号，根据具有电子商务专业特色的英文E为核心来设计班徽（如下图）。随后，把这些彰显职业特色的班级文化标识绘制成墙报，布置在教室内，让同学们时刻感受着专业文化的熏陶。

这样就在学生心中播下积极向上的种子，在班级工作中用心浇灌，使它生根发芽、茁壮成长，同时通过专业文化知识的影响，让学生对电子商务专业产生浓厚的兴趣，激发起学生内心的力量，并使这一力量得以延续整个学业。

二、营造制度文化氛围，强化职业素养

班级制度文化是指在班集体中，以规章制度、班级公约、班级纪律等为内容的，全班同学都认可并要严格遵守的行为准则，是一种文化形态。

首先，要让学生充分参与，制定出班规。例如，我先和班干部制定出班规的总则，随后让全班同学认真思考、充分讨论，什么样的言行才符合规范，最后形成《12电子商务1班班级公约》。同时，出台了班级两委会制度、值日制度、卫生制度、出勤制度等等。

其次，采用企业的管理思想，实施全员管理、自主管理、科学管理、民主管理等方式，让全班同学都参与到班级的管理中来。同学们通过对这些管理制度的学习、讨论以及管理，有针对性的吸取了管理的精髓，同时也无形之中影响着每一位同学的言行。

为了实现职校生“零距离”的贴近企业，我将电子商务行业中的统一着装、佩戴工作牌、规范性操作、周工作明星等做了变通，渗透到班级管理制度中来，这样通过模拟工作环境，让学生们不断的受到一线环境的感染和熏陶，从而养成良好的职业素养，为将来能更快的适应工作岗位打下良好的基础。

三、提升精神文化内涵，增强团队凝聚力

精神文化是一种内隐的班级文化，它是在班主任的带领下，班级全体成员共同营造的思想意识，是班级文化的最高层次，它能体现出班级的班风、学风、精神风貌、集体荣誉感等诸多方面的状况。正如一个部队的灵魂来自于成立部队时的战士们的精神、一个企业的灵魂来自于企业家的精神，同样，整个班级文化的灵魂则就是班级的精神文化。

首先，是要建立和谐的人际关系。班级的和谐来自于师生之间、生生之间的和谐，因此，我利用很多机会组织集体庆祝活动。例如：国庆、元旦、圣诞节等节日开展联欢庆祝活动；每个月为同学们集体过生日；利用节假日、举行师生献爱心活动等。这样让师生都参与进来的集体活动，能增强班级成员之间的人际关系，让班级人际关系走向和谐的道路。

其次，相别于普通中学，职业学校班级精神文化建设应该打上“职业”的烙印。中职生面临的是就业而不是升学，所以为了能让学生们更好的体验到社会、感受到职业市场，在学校的统一部署下，班级灵活的开展了“走进企业参观”、“请企业领导到班做讲座”、“开展技能竞赛”、“班级模拟招聘”等相关主题活动，通过这一系列活动的开展，使同学们体会到了市场的竞争、社会的发展、企业的需求等等，为就业做好了思想上的准备。

再次，加强学生的心理健康教育。相比于大学生，中职进入社会比较早，人生观、世界观、价值观还没有完全形成，所以，我针对班级同学的单亲率达到了40%的情况，开展了一系列的团体参与性活动，让同学们感受到集体的温暖，同时树立了他们自强不息的品格，增强了团队意识，提高了班级的凝聚力。

通过班级活动这个有效的载体，加强了班级精神文化的建设，让同学们一步步的体会到企业员工从业的精神、状态以及职业素养。

总之，培养高素质的职业人才是社会经济发展给我们职业学校提出的要求，而班级文化建设对于学生职业素养提高的影响是不容忽视的。在班级文化建设中，要注重把企业文化渗透进来，在班级制度、班级管理中植入企业元素，促使同学们自觉自愿地接受班级文化的熏陶，充分体现出“以就业为导向”的中职学校办学宗旨，培养出“家长满意、企业欢迎”的有用之才。

（作者单位：江阴市商业中等专业学校）endprint

【摘 要】良好的班级文化对于学生的学习、生活、成长起着不可估量的作用。而作为中等职业学校的班级文化来讲，除了应该包含传统的班级文化之外，还应具有鲜明的专业特色，要与企业“零距离”的对接，巧妙的将企业文化融入到班级文化之中。

【关键词】中职；电子商务专业；班级文化

班级是学生在学校的“家”，它与学生的学习、生活、成长密切相关，也是学生成才及社会化准备的重要基地。中职学校班级文化是指中职班级文化是指班级全体学生在长期的学习、生活中所形成的良好的自觉行为，它可以分为物质文化、精神文化以及制度文化。

一、夯实物质文化基础，彰显专业特色

班级物质文化是班级文化的基础。教育学家苏霍姆林斯基说过：“无论是中职花草树木，还是悬挂图片标语，或是利用墙报，我们都将从审美的高度深入规划，以便挖掘其潜移默化的育人功能，并最终连学校的墙壁也在说话。”

首先，在开学之前，我亲自精心布置教室。例如，把桌椅摆放整齐，把门和窗擦干净；把课程表，作息时间表，学生守则，学生行为规范等张贴整齐；还在黑板上写上了寄语，这样给学生创造一个舒适，整洁的学习和生活环境，学生们来到这样一个新的班集体中也就不会感到陌生，反而会感到很温暖，甚至会产生一种归宿感。

其次，在适应了一段新的集体生活后，带领全班同学设计班徽，创作班训、创建班级口号，铸就班级的灵魂。经过讨论设计、删选，最后确定了“天道酬勤·永不言弃”作为我们班的班训，“班荣我荣·班耻我耻”作为我们的班级口号，根据具有电子商务专业特色的英文E为核心来设计班徽（如下图）。随后，把这些彰显职业特色的班级文化标识绘制成墙报，布置在教室内，让同学们时刻感受着专业文化的熏陶。

这样就在学生心中播下积极向上的种子，在班级工作中用心浇灌，使它生根发芽、茁壮成长，同时通过专业文化知识的影响，让学生对电子商务专业产生浓厚的兴趣，激发起学生内心的力量，并使这一力量得以延续整个学业。

二、营造制度文化氛围，强化职业素养

班级制度文化是指在班集体中，以规章制度、班级公约、班级纪律等为内容的，全班同学都认可并要严格遵守的行为准则，是一种文化形态。

首先，要让学生充分参与，制定出班规。例如，我先和班干部制定出班规的总则，随后让全班同学认真思考、充分讨论，什么样的言行才符合规范，最后形成《12电子商务1班班级公约》。同时，出台了班级两委会制度、值日制度、卫生制度、出勤制度等等。

其次，采用企业的管理思想，实施全员管理、自主管理、科学管理、民主管理等方式，让全班同学都参与到班级的管理中来。同学们通过对这些管理制度的学习、讨论以及管理，有针对性的吸取了管理的精髓，同时也无形之中影响着每一位同学的言行。

为了实现职校生“零距离”的贴近企业，我将电子商务行业中的统一着装、佩戴工作牌、规范性操作、周工作明星等做了变通，渗透到班级管理制度中来，这样通过模拟工作环境，让学生们不断的受到一线环境的感染和熏陶，从而养成良好的职业素养，为将来能更快的适应工作岗位打下良好的基础。

三、提升精神文化内涵，增强团队凝聚力

精神文化是一种内隐的班级文化，它是在班主任的带领下，班级全体成员共同营造的思想意识，是班级文化的最高层次，它能体现出班级的班风、学风、精神风貌、集体荣誉感等诸多方面的状况。正如一个部队的灵魂来自于成立部队时的战士们的精神、一个企业的灵魂来自于企业家的精神，同样，整个班级文化的灵魂则就是班级的精神文化。

首先，是要建立和谐的人际关系。班级的和谐来自于师生之间、生生之间的和谐，因此，我利用很多机会组织集体庆祝活动。例如：国庆、元旦、圣诞节等节日开展联欢庆祝活动；每个月为同学们集体过生日；利用节假日、举行师生献爱心活动等。这样让师生都参与进来的集体活动，能增强班级成员之间的人际关系，让班级人际关系走向和谐的道路。

其次，相别于普通中学，职业学校班级精神文化建设应该打上“职业”的烙印。中职生面临的是就业而不是升学，所以为了能让学生们更好的体验到社会、感受到职业市场，在学校的统一部署下，班级灵活的开展了“走进企业参观”、“请企业领导到班做讲座”、“开展技能竞赛”、“班级模拟招聘”等相关主题活动，通过这一系列活动的开展，使同学们体会到了市场的竞争、社会的发展、企业的需求等等，为就业做好了思想上的准备。

再次，加强学生的心理健康教育。相比于大学生，中职进入社会比较早，人生观、世界观、价值观还没有完全形成，所以，我针对班级同学的单亲率达到了40%的情况，开展了一系列的团体参与性活动，让同学们感受到集体的温暖，同时树立了他们自强不息的品格，增强了团队意识，提高了班级的凝聚力。

通过班级活动这个有效的载体，加强了班级精神文化的建设，让同学们一步步的体会到企业员工从业的精神、状态以及职业素养。

总之，培养高素质的职业人才是社会经济发展给我们职业学校提出的要求，而班级文化建设对于学生职业素养提高的影响是不容忽视的。在班级文化建设中，要注重把企业文化渗透进来，在班级制度、班级管理中植入企业元素，促使同学们自觉自愿地接受班级文化的熏陶，充分体现出“以就业为导向”的中职学校办学宗旨，培养出“家长满意、企业欢迎”的有用之才。

（作者单位：江阴市商业中等专业学校）endprint

【摘 要】良好的班级文化对于学生的学习、生活、成长起着不可估量的作用。而作为中等职业学校的班级文化来讲，除了应该包含传统的班级文化之外，还应具有鲜明的专业特色，要与企业“零距离”的对接，巧妙的将企业文化融入到班级文化之中。

【关键词】中职；电子商务专业；班级文化

班级是学生在学校的“家”，它与学生的学习、生活、成长密切相关，也是学生成才及社会化准备的重要基地。中职学校班级文化是指中职班级文化是指班级全体学生在长期的学习、生活中所形成的良好的自觉行为，它可以分为物质文化、精神文化以及制度文化。

一、夯实物质文化基础，彰显专业特色

班级物质文化是班级文化的基础。教育学家苏霍姆林斯基说过：“无论是中职花草树木，还是悬挂图片标语，或是利用墙报，我们都将从审美的高度深入规划，以便挖掘其潜移默化的育人功能，并最终连学校的墙壁也在说话。”

首先，在开学之前，我亲自精心布置教室。例如，把桌椅摆放整齐，把门和窗擦干净；把课程表，作息时间表，学生守则，学生行为规范等张贴整齐；还在黑板上写上了寄语，这样给学生创造一个舒适，整洁的学习和生活环境，学生们来到这样一个新的班集体中也就不会感到陌生，反而会感到很温暖，甚至会产生一种归宿感。

其次，在适应了一段新的集体生活后，带领全班同学设计班徽，创作班训、创建班级口号，铸就班级的灵魂。经过讨论设计、删选，最后确定了“天道酬勤·永不言弃”作为我们班的班训，“班荣我荣·班耻我耻”作为我们的班级口号，根据具有电子商务专业特色的英文E为核心来设计班徽（如下图）。随后，把这些彰显职业特色的班级文化标识绘制成墙报，布置在教室内，让同学们时刻感受着专业文化的熏陶。

这样就在学生心中播下积极向上的种子，在班级工作中用心浇灌，使它生根发芽、茁壮成长，同时通过专业文化知识的影响，让学生对电子商务专业产生浓厚的兴趣，激发起学生内心的力量，并使这一力量得以延续整个学业。

二、营造制度文化氛围，强化职业素养

班级制度文化是指在班集体中，以规章制度、班级公约、班级纪律等为内容的，全班同学都认可并要严格遵守的行为准则，是一种文化形态。

首先，要让学生充分参与，制定出班规。例如，我先和班干部制定出班规的总则，随后让全班同学认真思考、充分讨论，什么样的言行才符合规范，最后形成《12电子商务1班班级公约》。同时，出台了班级两委会制度、值日制度、卫生制度、出勤制度等等。

其次，采用企业的管理思想，实施全员管理、自主管理、科学管理、民主管理等方式，让全班同学都参与到班级的管理中来。同学们通过对这些管理制度的学习、讨论以及管理，有针对性的吸取了管理的精髓，同时也无形之中影响着每一位同学的言行。

为了实现职校生“零距离”的贴近企业，我将电子商务行业中的统一着装、佩戴工作牌、规范性操作、周工作明星等做了变通，渗透到班级管理制度中来，这样通过模拟工作环境，让学生们不断的受到一线环境的感染和熏陶，从而养成良好的职业素养，为将来能更快的适应工作岗位打下良好的基础。

三、提升精神文化内涵，增强团队凝聚力

精神文化是一种内隐的班级文化，它是在班主任的带领下，班级全体成员共同营造的思想意识，是班级文化的最高层次，它能体现出班级的班风、学风、精神风貌、集体荣誉感等诸多方面的状况。正如一个部队的灵魂来自于成立部队时的战士们的精神、一个企业的灵魂来自于企业家的精神，同样，整个班级文化的灵魂则就是班级的精神文化。

首先，是要建立和谐的人际关系。班级的和谐来自于师生之间、生生之间的和谐，因此，我利用很多机会组织集体庆祝活动。例如：国庆、元旦、圣诞节等节日开展联欢庆祝活动；每个月为同学们集体过生日；利用节假日、举行师生献爱心活动等。这样让师生都参与进来的集体活动，能增强班级成员之间的人际关系，让班级人际关系走向和谐的道路。

其次，相别于普通中学，职业学校班级精神文化建设应该打上“职业”的烙印。中职生面临的是就业而不是升学，所以为了能让学生们更好的体验到社会、感受到职业市场，在学校的统一部署下，班级灵活的开展了“走进企业参观”、“请企业领导到班做讲座”、“开展技能竞赛”、“班级模拟招聘”等相关主题活动，通过这一系列活动的开展，使同学们体会到了市场的竞争、社会的发展、企业的需求等等，为就业做好了思想上的准备。

再次，加强学生的心理健康教育。相比于大学生，中职进入社会比较早，人生观、世界观、价值观还没有完全形成，所以，我针对班级同学的单亲率达到了40%的情况，开展了一系列的团体参与性活动，让同学们感受到集体的温暖，同时树立了他们自强不息的品格，增强了团队意识，提高了班级的凝聚力。

通过班级活动这个有效的载体，加强了班级精神文化的建设，让同学们一步步的体会到企业员工从业的精神、状态以及职业素养。

总之，培养高素质的职业人才是社会经济发展给我们职业学校提出的要求，而班级文化建设对于学生职业素养提高的影响是不容忽视的。在班级文化建设中，要注重把企业文化渗透进来，在班级制度、班级管理中植入企业元素，促使同学们自觉自愿地接受班级文化的熏陶，充分体现出“以就业为导向”的中职学校办学宗旨，培养出“家长满意、企业欢迎”的有用之才。

3.班级春游策划书 篇三

曾记否:

懵懂的大学时代我们是为了学习更多、成长更多 承担更多

你是否也想体验，像海贼王一般，带领班级团结一气，不畏艰险，创造一段又一段神话

人人心中梦想着的Together，最珍贵的地方，也许在于，这一路我们一起走过的岁月。

我们的宗旨：让大学生花最少的钱，玩儿最精彩的班级游

美周末的成长：武汉美周末商务有限公司在武汉七十多个高校承接班级出游，承接公司团队全国出游，企业体验式拓展培训。我们的优点：

武汉最丰富的大学生周边春秋游资源，全套的旅行服务，无任何二次消费，组织过上万人的大学生春秋有经验，最权威的教练团队，领队。了解大学生实况，将娱乐、提升班级凝聚力融为一体并非简单的班级旅行，摆脱了小团体的出游的安全问题 摆脱了景区内各项二次消费。摆脱了班级没有互动游戏的尴尬局面，让旅行更像一场交流盛会。在这里可以认识更多高校的班长们交流工作经验 班级联谊。

我们的优惠政策：

班级团队参团达到30人以上(包含30人在内)凭此邀请函可享受高校联创班级特色游产品，免费获得高校联创会员卡一张，拥有此卡，入录成为会员后，第一次出游之后，再次参加高校联创旗下的任何服务，均可享受高额补贴，报考驾校直减200，高薪兼职优先报名，国内游9.2折优惠 第三空间室内别墅聚会吧 享8折优惠，参加一日游或露营均可享九折优惠。

联系我们官方QQ： 623453817（美周末户外.李斌），电话：*** 添加官方扣扣

我们 将免费为班级做一份详细的出游策划书

附加：2016美周末春游线路精选

武汉班级出游食材精选

班级出游细节材料清单

★★美周末户外2016年武汉春游线路精选★★

班级 社团 户外踏青一日游线路+野炊烧烤 ★★★★

1：蔡甸草莓园采摘＋竹筏戏水+烧烤55元/人往返旅游大巴+领队+保险+草莓园采摘（入园免费吃）+野炊烧烤（提供烤炉+木炭）+撕名牌+水枪大战

2：九真山知音景区68元/人往返旅游大巴+领队+车险+撕名牌+户外烧烤+游玩缅甸桥、吊桩桥，滑索桥、如履薄冰、锁情台，月老祠，穿越森林，楚望亭，知音屏，幽谷抚琴，九真观，观光游玩四A景区

3：马鞍山森林公园45元/人往返旅游大巴+领队+车险+撕名牌+户外烧烤（提供烧烤炉具）+户外拓展活动

4：锦绣山庄60/人往返大巴+车险+导游+高空滑索+水上竹筏+户外烧烤+户外拓展活动 5：九峰山动物园68元/人往旅游大巴+领队+车险+ 动物表演+户外烧烤野炊 +棋牌麻将+桌球+竹筏+射箭+观光该四A景区。

6：武汉绿地城70元/人人往旅游大巴+领队+车险+沙滩浴场+划龙舟+攀岩+射箭+碰碰球+户外拓展活动等

7：木兰古门75元/人 往返旅游大巴+领队 +爬山+湖波半岛+峡谷瀑布+山地沙滩+奇峰怪石娱乐景色欣赏

8：张公山寨元75元/人

往返旅游大巴+领队+免费（古战船）轮船+秋千+李庄+烧烤+橘子洲头+沙滩划船+集体活动

9：木兰天池80元/人

往返旅游大巴+领队 +爬山+龙马石+天池码头+朱家山寨+景观大坝+天水道+天池茶楼（划船+滑索+滑草+观赏车）（自费)10：第三空间别墅聚会35元/人：各种饮料+各种茶点+蛋炒饭+桌游+网吧（2元每小时）+KTV（1元一首歌）+体感游戏（20元一个小时）+自助厨房

休闲娱乐+篝火盛会 两日露营 ★★★★★

1：九峰山大学生欢乐世界（包往返旅游大巴98元每人）领队+景区门票+撕名牌+箭场+真人CS（自费）+露营（免费提供帐篷）+烧烤野炊（烤炉木炭）+集体拓展活动+篝火晚会+假面舞会+台球+KTV 2：武汉绿地城（包往返旅游大巴90元每人）领队+景区门票+撕名牌+内蒙射箭场+真人CS（自费）+露营（免费提供帐篷）+烧烤野炊（烤炉木炭）+集体拓展活动+篝火晚会+假面舞会+划龙舟+攀岩+泡泡足球

3：江夏鼎园露营（包含往返旅游大巴85元每人）： 旅游大巴+领队+车险+鼎园游玩+景区门票+竹筏划水+人体碰撞球（5自费）+真人CS（20自费）+露营（免费提供帐篷）+烧烤野炊+撕名牌 +篝火晚会（提供孔明灯荧光棒）+假面舞会

班级首选 经济特惠区+休闲娱乐 +自主厨房 ★★★★★★

1.第三空间聚会吧 35元/人/4个小时（通宵场 40元/人 九个小时）

套餐包含：

无线WiFi 室内台球 足球机 武汉最全面的桌游吧 麻将房 桌游阳光房 小霸王的游戏时代

KTV 自主厨房，免费蛋炒饭，各种茶饮，各种小吃

场次安排：随到随玩，35元包含4个小时，50元包天）地址：武汉市洪山区虎泉街地铁口附近，到了有人接。

【班级自助服务】

1.以上线路一日游费用均含景区大门门票、导游服务、旅行社责任车险；两日游、长线费用含住宿费（免费帐篷/床铺）、景区大门门票、往返车费、导游服务、旅行社责任车险。

2.以上线路个人、团体均可报名，以上收费是对团队（30人以上）的价格，散客价格比团队价格略高。大团更优惠。

3.以上价格是基本价格，各个学校的价格根据去景区路程长短而定。如因景区门票价格变动或柴油价格变动引起以上 价格有所变动，以最新价格为准。

4、由于版面有限，班级选择其他景区均可向我们咨询，同时，在本校均设有负责的同学，报名或咨询均可与负责人联 系，一般报团请于出发前2-3天报名，方便安排车辆与导游。

5、班级也可选择导游全程跟踪记录服务，记录春游的点点滴滴，希望我们的服务能为大家带来便利与认可。

6、为了您与班级同学的出行安全，建议班级出行购买意外保险，一日游意外险可班级自行购买，也可由我们代购。

【班级出游食材精选】

1：蔬菜类 土豆3斤 红薯2斤 韭菜2斤 玉米10根 青椒2斤 黄瓜3斤 茄子3斤…… 2: 肉食类 猪肉3斤 培根三袋 热狗30根 骨肉相连30根 鸡柳15根 鸡翅

……

3：调料类 盐 味精 孜然粉 辣椒粉 鸡精 刷子 签子 一次性塑料袋若干 一次性手套若干…… 班级出游食材购买点推介： 小编精心推荐 武汉价格最低的蔬菜市场 比市场的价位低30％左右，位于新竹路关山农贸超市 一楼蔬菜区 右手边 水果区 一楼往里走热狗等熟食产品区，二楼 左手边 肉类区，右手边 调料区。

注：以上是我们在上万大学生秋游的基础上总结的 只是推荐 学校位置比较远的 自行考虑

【班级出游细节清单】

1：药品类 创可贴若干 双氧水 消毒水 止痛药 纱布等 一定提醒好学生身体有情况的自行注意 2：娱乐类 扑克牌 杀人游戏 三国杀 真心话大冒险 相机拍照（手机也可）找几个指定的小伙伴儿随时记录点点滴滴 回来可整理相册做个视频留念美好瞬间 也可单独派人拍摄视频

4.班级春游活动方案 篇四

二、活动时间：因天气变化无常，故延缓春游时间，另通知。

三、活动地点：八四团野战部队

【活动目标】

1、感知大自然因受季节更替的影响产生的变化。

2、增强幼儿在活动中的环保清洁意识。

3、通过在远足以及体验中不仅能寻找到军营里春天的特点，同时锻炼增强体质，磨练吃苦耐劳的意志

【活动准备】

1、向家长说明本次活动的意图，配合我们做好以下准备工作（引导幼儿做好心理准备工作，指导幼儿做好物品准备工作：毛巾。

2、幼儿准备：了解春游的安全注意事项、卫生习惯、礼貌用语。

3、教师准备：设计相应的游戏，严格组织活动，拥有强烈的安全意识，随时清点人数，关注幼儿为活动

【活动过程】

（一）活动前

7：30进餐

8：00引导幼儿说说有关活动的问题，加强幼儿的安全意识和活动目的（1）我们的旅行包里应该带点什么东西？那些东西是我们必须要带的？那些东西不适合带？

（2）应该遵守什么规则呢？春游时注意什么？（安全方面、文明行为方面），我们这次春游的目的是什么？到了地点后可以组织什么样的活动？

8：20出发乘车路上，带领幼儿唱歌，念儿歌，做小游戏，以免幼儿过于喧哗。

（二）活动中

1、参观营房：有秩序，不喧哗，有礼貌地参观军营。

2、远足 ：不追赶，不擅自离开队伍，有安全的队列意识，沿途观赏军营里的春色

3、和解放军叔叔一起游戏：

游戏一《春天的悄悄话》

玩法：将幼儿分成四组，领头的第一人请解放军叔叔，教师将要说的有关于春天的悄悄话分别告诉四队的第一人，然后四队同时将这句话从第一个开始，一个接一个地向后传，由最后一个小朋友将听到的话说给大家听。游戏进行一次后可请一名幼儿来主持传话内容的权利。

游戏二《春天在欢乐的草坪上》

玩法：请一个当捕捉者，在教师发出游戏开始的信号后，幼儿在青草坪上四周四散奔跑，捕捉者去追，在快要被追到时，幼儿需迅速说出带春字的一句简短的话，如：“春天的草坪”“我们春游咯”等，捉赶的幼儿就不能捉他了，而继续追别人，如半日追到或没有说出带春的一句话就要暂时停玩一次游戏，已说过的站住不许动，等其他幼儿跑来“救他”（拍他一下）后就可继续跑了。

注意事项：关注幼儿活动中的情况，随时为幼儿增减衣物，隔好毛巾。

（三）活动后

1．清点幼儿人数

2．返园

3．午餐

4．家长接幼儿离园

5.班级春游活动方案 篇五

踏青，又叫春游、探春、寻春。是一种习俗娱乐活动。于花草返青的春季，结伴到郊外原野远足踏青，并进行各种游戏以及蹴鞠、荡秋千、放风筝等活动。 古时以农历二月二日为踏青节。是日，人们纷纷出城采蓬叶，备牲醴纸爆竹，为土地神庆寿行祭礼。后来，由于清明扫墓，正值春光明媚，草木返青，田野一片灿烂芬芳。扫墓者往往“哭罢，不归也，趋芳树，择圃，列坐尽醉”，由单纯的祭祀活动演化而为同时游春访胜的踏青。宋时诗人吴惟信诗云：梨花风起正清明，游子寻春半出城。日墓笙歌收拾去，万株扬柳属流莺。对当时春游自昼及暮，笙歌如痴的盛况可谓描摹得淋漓尽致。

6.大学班级春游活动总结 篇六

在这次定位为素质拓展+烧烤的春游过程中，所有参与其中的成员们表现出来的都是高涨的热情，散发出来的都是青春的活力。我们参与，体验，享受其中的乐趣。

当日的12点50分左右，在我院南院门口，数百位参加春游的同学们早已蓄势待发。各部门以部门为单位，排好队，井然有序地上车。在此过程中，无论是部门内部，还是部门之间，大家都是有说有笑，对还未开始的春游充满期待。我想，从一开始，春游的目的之一——加强交流，就已经颇见成效了。

在大家到达环球公园门口之后，各部门有事很有次序地排好队伍。我们实践部此次去的人不多，刚好两位数，且大都是男生，大家开心地喊着：“实践部果然很厉害，都第一个进去。”在这样的预约气氛下，春游正式开始了。

素质拓展是本次春游的最主要活动，因为大多是大一，都不曾认识，所以有时充满期待，很认真地跟着培训师做着准备活动。

然后是分组了，各组有着自己的口号，队标，歌曲等，各组倾尽所能，尽可能展示自己的特色，共分程6个组。每个组都有来自不同部门的部委。这样，可以很好地增减不同部位之间的交流，相互学习。

素质托长有三个活动：“信任背摔”和“过电网”。每个活动都充满挑战，大家很投入，且非常认真地完成了任务。像过胜利墙，在3·8米的光滑墙面前，所有人一开始都是束手无策的，但是团结就是力量，在集体力量面前，任何的挫折又算什么。拼搏中我们学会珍惜友谊，汗水里我们了解彼此。

当然了，凡是都有矛盾的两面，这次当然有美中不足之处。比如说，相当多的部委反映这次春游没有吃饱，都是饿着肚子回来的。原定的篝火晚会并没有，所以还是有很多的地方需要改进。

7.班级活动主题册---亲子春游 篇七

一、活动目标：

（一）让孩子们亲近自然，开阔眼界，发现春天的美景，感受人与自然的和谐。

（二）在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，让大家体验快乐，让师生情、亲子情联系更紧密，也增强孩子们的团队意识。

（三）给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

二、活动安排：

（一）活动时间：3月26日上午9：00—11：30（8：50集合，9：00正是游园，尊重别人就是尊重自己，请家长准时到达。）

（二）活动地点：郑大校园

（三）家委会负责报名登记，尽量所有小朋友都能参加

（四）由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作

（五）参与人员：全体师生及家长

三、活动流程：

9：00—9：40参观校园，感受春天的美丽 9：50—10：20点心时间，感受分享的快乐

10：20—10：30整理场地，清理垃圾，还原春天的洁净 10：30—11：00游戏时间

11：00—11：30放风筝比赛, 感受放飞的快乐 11：30—11：40活动结束

四、活动准备：

（一）家长们给孩子穿合适运动的衣服，遮阳帽等防晒用品，携带干毛巾及时帮孩子擦干身上的汗水，以防感冒；

（二）云南白药、创口贴等防意外的用品；

（三）自带饮用水、食物及水果（有奶油夹心的点心容易变质，香蕉容易捂烂不适合携带）；餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等；

（四）风筝、野餐垫或报纸等；

（五）家长们有相机的可以带上。

五、活动内容：

（一）安全教育：对孩子进行安全教育，指导孩子们听从老师和家长的指挥，不随意离开集体，避免去靠近河边的地方，有不舒服及时报告老师和家长；

（二）寻找，观察春天的景色：在目的地集合以后，集体合影，随后带领孩子们进行步行游园活动。

（三）集体休息、品尝分享食物，分享春游的感受，自发表演节目；

（四）亲子游戏：（1）萝卜蹲（2）丢手绢（3）找孩子（4）两人三足

（五）放风筝时间，感受放飞的快乐

（六）清理场地，整理幼儿物品，活动结束

六、家委会人员分配：

（一）欣欣妈妈负责导游解说。

（二）孝义妈妈站在队伍前半部分，爸爸站在队伍中间，思彤妈妈站在队尾。提醒家长注意看好自己的孩子，家长如有事或上卫生间及时与老师和家委会人员沟通，不要擅自离开集体队伍。

8.班级春游活动策划书 篇八

一、活动主题：《军营里的春色》。

二、活动时间：因天气变化无常，故延缓春游时间，另通知。

三、活动地点：八四团野战部队

【活动目标】

1、感知大自然因受季节更替的影响产生的变化。

2、增强幼儿在活动中的环保清洁意识。

3、通过在远足以及体验中不仅能寻找到军营里春天的特点，同时锻炼增强体质，磨练吃苦耐劳的意志

【活动准备】

1、向家长说明本次活动的意图，配合我们做好以下准备工作(引导幼儿做好心理准备工作，指导幼儿做好物品准备工作：毛巾。

2、幼儿准备：了解春游的安全注意事项、卫生习惯、礼貌用语。

3、教师准备：设计相应的游戏，严格组织活动，拥有强烈的安全意识，随时清点人数，关注幼儿为活动

【活动过程】

(一)活动前

7：30进餐

8：00引导幼儿说说有关活动的问题，加强幼儿的安全意识和活动目的.

(1)我们的旅行包里应该带点什么东西?那些东西是我们必须要带的?那些东西不适合带?

(2)应该遵守什么规则呢?春游时注意什么?(安全方面、文明行为方面)，我们这次春游的目的是什么?到了地点后可以组织什么样的活动?

8：20出发乘车路上，带领幼儿唱歌，念儿歌，做小游戏，以免幼儿过于喧哗。

(二)活动中

1、参观营房：有秩序，不喧哗，有礼貌地参观军营。

2、远足：不追赶，不擅自离开队伍，有安全的队列意识，沿途观赏军营里的春色

3、和解放军叔叔一起游戏：

游戏一《春天的悄悄话》

玩法：将幼儿分成四组，领头的第一人请解放军叔叔，教师将要说的有关于春天的悄悄话分别告诉四队的第一人，然后四队同时将这句话从第一个开始，一个接一个地向后传，由最后一个小朋友将听到的话说给大家听。游戏进行一次后可请一名幼儿来主持传话内容的权利。

游戏二《春天在欢乐的草坪上》

玩法：请一个当捕捉者，在教师发出游戏开始的信号后，幼儿在青草坪上四周四散奔跑，捕捉者去追，在快要被追到时，幼儿需迅速说出带春字的一句简短的话，如：“春天的草坪”“我们春游咯”等，捉赶的幼儿就不能捉他了，而继续追别人，如半日追到或没有说出带春的一句话就要暂时停玩一次游戏，已说过的站住不许动，等其他幼儿跑来“救他”(拍他一下)后就可继续跑了。

注意事项：关注幼儿活动中的情况，随时为幼儿增减衣物，隔好毛巾。

(三)活动后

1.清点幼儿人数

2.返园

3.午餐

9.大学班级春游策划案 篇九

工管1101班委立项讨论

主要写稿人：童志军

一年之际在于春，是因为春天万物复苏，生机勃勃。班级同学经过长长的冬季，已脱下厚厚的衣裳，活力四射，阳春三月正是万物复苏的季节，也正是踏青的好时光，值此之际为加强同学间的沟通交流增加班级凝聚力，增进同学感情交流，留下大学美好记忆，在班级同学的热情下，我们班在班委的组织带领共同讨论下决定策划举办这次班级野炊活动。一．【项目目的】

1、加强班级同学间的沟通交流，加深同学间的互相了解；

2、增加班级凝聚力，构造团结、和谐、融洽的班级氛围；

3、提高同学的社会实践能力，提高新一届班委处事能力；

4、调节同学情绪，激发同学活力，改善同学的精神状态；

5、实现师生互通交流，加强师生合作，加深师生相互了解；

二．【项目流程】

1、召开班委会，传达活动目的，说明活动内容并做出活动的初步构想；

2、召开班会，了解同学意愿，确定活动地点；

3、班委商量细则，讨论活动细节，确定活动时间；

4、组织委员做好准备工作，生活委员做好经费预算；

5、向同学说明活动安排，明确各班委工作；

6、当日按计划进行活动并合影留念 三．【项目时间安排】（以下涉及时间不必刻板照搬）上午：

7:00 全体校门门集合 7:30 点名出发，进行活动讲解 8:30 按分组领取野炊食材 8:40 各组自由进行野炊 下午：

13:00 个人活动游戏 15:00 集体活动游戏 16:40 处理个人垃圾 17:00 集合点名、发车回校 四．【集体活动安排】

1、数青蛙。规则：是人数不限，坐在一起，由一个人起头，一只青蛙一张嘴，两只眼四条腿。第二个人接着两只青蛙两张嘴，四只眼八条腿。到七只，后面的人接着从一只说起，讲错了的人或者卡住了的受罚。

2、三人抱团。规则：每次参与活动为10人，听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰。主持人可按实际情况喊口令。

3、心有灵犀猜物品。规则：准备一些写有物品名称的小纸条，以两人为一组。一个用肢体动作或语言（但不能说出物品中的任何一个字）向同伴提示。

4、拍七令。规则：从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则罚表演节目。兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。

5、更多游戏活动按实际情况安排 五．【项目成本】

个人消费除外，60元/人，统一由交由班长管理。在活动结束后多余部分加入班费，缺少部分人均收补。

六．【项目风险管理】

各班委利用班会时间等加强对同学的交通安全教育，来回路上的纪律教育，爱护花草树木及公物教育，公共场所清洁卫生教育，规范活动行为，利用本次活动充分展示大学生应有的风采，具体要求做到：

1、出发前请大家做好准备工作，代号个人所需物品，特殊物品请妥善保管，尽量少带贵重物品

2、在来回途中请配合班委和管理人员工作，并请一定要注意安全，包括人生和财产安全；

3、野炊的游客，一定要小心，做到人走火灭，并将灰烬用土掩埋，以免死灰复燃，引起火灾。在游玩途中，请尊重他人和周围的环境，不要在公众场合乱扔，不要攀折花木；

4、尽量不要一个人去游玩，最好两个人以上一起结伴游玩，并请时刻警惕周围的陌人群；

5、参加旅游人员请带齐有效身份证和学生证；

6、自由活动时请保护好自己，不要作危险游戏；

7、每个人活动前请仔细检查自己所带物品，也确保自己是否拿到班级活动联系表，活动时有事情要及时联系负责人或周边同学；

8、关于本次活动的未尽事项，将另行通知；

七．【人力资源与沟通管理】

1、路途上的乘车和使用经费由和班长负责；

2、这次活动中，安全和突发事故，由安全委员负责；

3、活动中，照相和收集图片，由团支书负责；

4、生活问题，由生活委员负责；

5、活动中产生的卫生问题，由生活委员负责；

6、活动中，组织演出和游戏，由文艺委员负责；

7、通信工作，由班长和纪律委员负责；