初中部春季田径运动会实施方案

初中部春季田径运动会实施方案（共11篇）

1.初中部春季田径运动会实施方案 篇一

小学春季田径运动会实施方案

为使本次运动会安全、有序、明、提高，特制订本方案。

一、运动会主题友情、责任、拼搏、进取。

二、运动会口号运动强壮体魄，责任锻造辉煌。

三、召开时间、……为周全落实素质教育精神，促进学生身心周全健康成长，进一步活跃师生校园化生活，以良好的精神面貌喜全运会和园博会，027rom使本次运动会安全、有序、明、提高，特制订本方案。

一、运动会主题友情、责任、拼搏、进取。

二、运动会口号运动强壮体魄，责任锻造辉煌。

三、召开时间、地点2011年3月27日—28日，会期一天半；初中部东操场。

四、列入局限初

一、初二全体学生，初三运带动，部分教职工。

五、项目设置学生项目包含须眉组100米、200米、400米、800米、1500米、5000米、110米栏、跳高、跳远、三级跳远、铅球、铁饼、4×100米接力共13项；

女子组100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、100米栏、跳高、跳远、三级跳远、铅球、铁饼、4×100米接力共13项。

教工项目篮球投准、托球跑、趣味保龄球、自行车慢骑、4×100米接力。

2.初中部春季田径运动会实施方案 篇二

关键词：田径训练,现状,周期计划,训练方法

体育运动是人类追求自身身体极限的产物, 传统的体育活动的主要目的在于对物质的争夺, 而现代体育活动却在人们的精神生活中的地位在迅速的上升着, 体育活动已不仅仅是对于荣誉的追求, 它更是人们不断挑战身体极限、运用科学来打开人体宝藏的重要途径。田径运动是一项综合性较强的运动, 它对运动员的体能、腿部力量、全身协调、肢体摆动等都有较高的要求。田径的种类较多, 一般短期田径运动训练重点在于运动员的肌肉爆发力和四肢摆动力度方面, 而中期田径运动则强调速度以及耐力的完美契合, 而远距离田径活动则更加注重运动员的身体耐力以及短期爆发力。进入二十一世纪以来, 我国体育得到了较大的发展, 有多个项目处于世界顶尖水平, 但是在田径运动上, 我们与世界水平还存在较大的差距, 虽然有个别代表人物, 如刘翔, 在世界田径比赛中具有顶尖水平, 但是从整体来说, 我国田径水平仍然略显不足。因此, 为打破这种落后的局面, 提升国家田径比赛的实力, 就十分有必要深入研究田径运动的各项规律, 针对不同运动员的特点制定合适的训练周期和训练方案。

一、我国田径运动训练现状

我国是一个体育大国, 在部分体育项目上也是强国, 但是大部分的项目与世界先进水平仍然存在不小差距, 例如田径运动。我国在田径项目中投入比重较大, 但是就目前来看, 其成效难尽如人意。造成这个结果的原因是多方面的, 但是最主要的原因还是在于训练方案和训练手段上。当前我国田径运动员训练手段单一, 方案简单, 尤其是对于运动员心理素质训练与身体爆发力训练等。在训练过程中综合训练水平较低, 缺乏科学的理论指导, 并且时有违背运动训练规律的训练方案出现, 总结起来, 造成我国田径运动落后的原因在于:

1、训练缺乏科学理论支持

国内一些田径教练在对运动员训练过程中, 经常施行违反运动员身体规律的方案, 例如对于田径运动步频与步长的关系中, 时常因为训练项目而改变认识, 未能得到科学的理论指导, 并且教练人员往往不考虑不过运动员自身的身体以及技术现状, 往往以国外具有先进水平的运动员的运动数据来作为要求本国运动员的标准。

2、缺乏系统化训练

运动员的培养不能只注重眼前的比赛或者其暂时所能达到的能力, 而应该看运动员的训练态度、身体素质与发展潜力, 我们不能将其作为一个短期的目标来培养, 而应该从青少年开始进行正规化、系统化、全面化地培养, 而这正是我国目前田径运动员培养中所缺乏的。

3、综合能力训练不足

田径运动员不仅仅只是对其进行技巧训练, 这往往只是培养田径工具而已, 我们要注重人性化的训练方案, 将运动员的心理素质锻炼、文化课程教育纳入日常的训练科目之中, 同时参杂对相关运动项目的适应性训练, 以调节运动员的身体, 确保其各项素质能力得到全面开发, 而不仅仅局限于田径能力方面。当前我国田径运动员培养中, 很大一部分不注重青少年文化课程以及心理方面的教育, 每天重复训练项目、科目, 运动员往往把项目看成是一种任务, 而并非当作一项事业来追求, 这种态度也是致使我国田径运动长期落后于世界先进水平的主要原因。

二、田径运动训练周期分析

一般来说, 田径比赛的训练周期可以按照年、季度、周、日、课程等来划分, 不同的划分目的也是根据田径比赛分类而定的, 不过我们对于运动员的要求则必须根据其身体状况和承受能力来制定。田径运动本身有着一定的周期性和规律性, 从阶段性方面来说, 一般可以划分为比赛准备期、比赛期和恢复期三种, 准备期的周期最长, 比赛期最短。按照传统的训练周期来分析, 我们将各个时期按照季节和身体适应情况来进行单元划分, 例如夏季训练、冬季训练等。

1、准备期

准备期的训练一般时间较长, 其特点主要有:大周期、长节奏、多数量、低强度等, 在准备期以内, 运动员要进行大量的体能训练, 包括耐力训练、爆发力训练、超重恢复训练等等。同时在准备期有要根据训练任务和要求的不同, 划分为若干阶段, 平均以1个月左右为一个训练阶段, 用以大量训练某一专项科目和基础项目, 以强化对田径各个项目的掌握度。

2、比赛期

比赛期一般以适应性训练为主, 主要为了调整身体基本状况, 进行赛前适应性训练。这个周期实践较短, 一般为2周左右, 在比赛期内, 运动员的主要训练特点为:低强度、适应性、稳定性训练, 尤其是田径项目的起步阶段读秒反映训练、比赛中起速度保持及呼吸调整训练、冲刺阶段加速训练、终点调整恢复训练等, 另外还包括对运动员的心理调整训练、抗压能力训练等等。

3、恢复期

在恢复期内, 运动员主要以调整、恢复为主, 周期训练负担较轻, 一般为基础训练, 难度小、时间短、训练科目小, 恢复训练时一个短节奏的训练, 它是保证运动员能够恢复身体机能的重要阶段, 也是沟通各个训练周期和环节的保障。

三、对田径运动员的训练方案

1、按照周期性理论来安排训练内容

田径运动的大周期主要包括准备期、比赛期和恢复期, 我们需要按照项目周期性理论来制定各个阶段的训练方案。按照比赛时间间隔, 我们要将各周期细分为不同的小阶段, 以此来制定运动员力量、技巧的训练。

2、按照运动员专项训练科目来制定训练计划

田径运动员的训练主要包括基础力量训练、爆发力训练、协调性训练、技巧训练、耐力训练以及身体临界适应性训练等等, 其中尤其以速度训练和力量训练为主。因此, 在对运动员制定训练计划时可以重点通过短跑冲刺、单腿跳训练、跳高等多项专项训练来完成对身体力量、速度、耐力的训练, 同时辅以球类、游戏、游泳、爬山等休闲项目, 以此来调整运动员身体各方面的适应性、协调性以及身体的柔韧性, 同时还可以放松运动员的心情, 减轻压力。

3、按照技术难度来制定训练计划

田径运动在技术上的要求很多, 但大都相差不大, 不过有一些项目则有着其自身的特点, 如跨栏项目。技术动作训练主要方法有动作分解法、变换法、重复法等等, 在制定训练计划时, 教练或者教师要跟据运动员身体特点以及对技术动作的领悟能力来进行动作的分解和重复训练, 并严格夯实基础, 例如短跑的蹬摆配合技术, 跨栏跑的“跨栏步”技术。

参考文献

[1]张武.谈田径的科学训练[J].辽宁体育科技, 2002 (4) .

3.初中部春季田径运动会实施方案 篇三

关键词：运动；教学；事故；预防

在初中体育课田径运动教学中，由于准备活动不充分，体育课组织不严密，场地不合格等原因，产生一些意想不到的伤害事故，有的是麻痹大意、运动不当造成的，如何避免或减少运动伤害事故的发生呢？

在中学生体育运动中，经常会发生扭伤，特别是急性腰扭伤，包括腰臀部带和椎间关节的扭伤，属中医的腰背疼痛，活动受限。如不及时治疗，会造成长时间的顽固性腰背疼痛。若能正确判断腰痛的类型及症状，通过按摩推拿，可在很短的时间消除或减轻病痛。

一、引起运动员急性腰扭伤的原因

l、没有做准备活动或准备活动与运动项目不适应场地。运动前未做准备活动，或身体过度疲劳，或气温太低，准备活动不充分，或准备活动针对性不强，此时，若腰部突然用力过猛，就会发生腰部扭伤。

2、不正确地提物体或突然弯腰。在提拉物时由于姿势不正确，腰部肌肉力量不足或者所提拉的重量超过身体所承受的能力；在日常生活中无思想准备的情况下的突然弯腰捡拾物体或扫地等都会导致急性腰部扭伤。

3、脊柱运动超过了正常的生理范围。由于技术动作发生错误，或超过了自身所能承受的最大负荷做体前屈伸；体操中前手翻；打排球跳起时过分伸腰；挺举杠铃时过分挺腹塌腰，武术和体操中做“桥”动作时突然提腰等都可能引起腰部突然扭伤。

二、急性腰扭伤的类型及症状

l、外伤型。有明显外伤时，在运动中突然腰部有响声，随即腰部就剧育，不能直腰，逐渐部发板，僵硬，僵直在某一位置，形成侧弯畸型，被迫使双手扶腰，上身前屈，步态慢，运动被迫停止。严重者腰部马上不能去动、不能坐、不能走，微动就会大汗淋漓，由他人搀扶行走，不能上床，翻身困难。

2、风寒型。无明显外伤时，只感腰部轻扭一下，当时疼痛不重，可继续训练和比赛，但远动结束后，感觉腰部不舒；休息一夜，晨起不得疼痛加重，活动障碍，穿鞋或裤子有困难，姿势变硬疼痛难忍，疼痛可单侧或双侧。单侧疼躯体向疼痛侧做斜；双侧者腰部挺直，勉强坚持活动一会，疼痛减轻，一般能行走。

三、急性腰扭伤的按摩治疗

l、外伤型。让患者平卧，全身放松，施术者站在患者侧面，首先用掌根横推腰眼，自脊柱开始向两侧分推30-50次，再用双拇指没脊柱的脊突两侧自上而下推向尾骨20至30次，再用双拇指在压疼点上揉压一分钟，关键手法，有消肿止痛的作用。若脊上韧带拉伤.可揉压结合顺压法，以上手法做完后，患者立感疼痛消失或基本消失，最后，用双空拳自腰背部向双下肢扣打结束。

2、风寒型。 患者平卧，施术者站在患者侧面，开始用双拇.菊L鼠坐沿脊柱两侧点压到腰胝部共三个来回，再用双掌根与两侧的腰大肌双揉2分钟，以腰三突为重点，再用双手拇指和食指分别重叠于两侧腰大肌压疼点上，挤压一分钟，再用双掌根重叠放于腰椎上快速颤半分钟，以上手法主要是解除肌肉痉挛，祛风上痛。然后令患者下床站立，施術者双手拇指点压委中穴，同时鼓励患者做最大限度的腰部曲伸活东10至15次，再用双手拇指点压承山穴，令患者做腰部的左右绕环5至6圈，最后用空拳扣打双腰眼结束。

三、在体育理论课教学中要渗透运动事故的预防方法

按照体育课理论课的教学目标和教学安排，对一些运动事故预防等重点内容，教师要明确告诉学生掌握重点内容的方法，老师要做好多项工作。这样，学生可以了解学习运动知识的基本规律，并在教学过程中体验老师如何指导大家完成这些教学安排，达到教学目标的，在学习中学会学习。在上课时，先安排学生进行预习体育课理论知识，初步掌握知识性内容，为课内学习做准备，教师在课内的主要任务：一是检查学生的预习情况，进行系统讲解；二是用较多时间培养学生运用知识的能力。这样，学生在理性的方法中渐渐感悟到有目的有计划学习的有效性，独立学习能力明显提高，学习主观性更强。我在上体育理论课时逐渐培养学生自学能力，发现问题和解决问题的能力，达到提高学生素质的目的；在教学过程中，注重培养学生良好的学习习惯和课外学习能力，得法于课内，得益于课外，使学生能够真正成才为一名新世纪的体育人才。

四、在体育课教学中培养学生的坚强意志

要培养中学生的意志力，首先应从日常小事入手，严格要求，监督强制执行。如中学生自制力差，放学后总爱看电视，这就要教育孩子，上学后学习已经取代了学前的游戏而上升为主要活动，应先认真做完功课，然后才能看电视。久而久之，便可养成克制能力。

作为教师和家长，应当成为中学生意志品质形成过程中仿效的对象，教师、家长的一言一行时刻处在中学生的注视之中，并对其产生潜移默化的影响。因此教师、家长自身必须加强修养，给中学生树立一个奋发向上、自强不息、意志刚强的崇高形象，以自己的亲身经历，自己通过艰苦努力所取得的成就教育学生。一分耕耘一分收获，只要具备顽强的意志品质，

勇于攀登，就一定能取得事业的成功。

参考文献：

[1]中学生体育教学[M].海南师范大学出版社，2012.

4.初中部春季田径运动会实施方案 篇四

一、比赛的目的：

为了加强校园文化建设，丰富同学们的课余文化生活，增强学生的身体素质，推进学校阳光体育活动，充分调动我校学生运动参与的积极性，增强班级凝聚力，全面落实每天锻炼一小时的健身行动，创建我校良好的体育文化氛围，使学生、教师广泛参与体育活动，在运动中感受运动的乐趣，养成运动的好习惯，我校准备在5月初举行春季田径运动会。

二、指导思想：

以推进“学校阳光体育活动”为目标，以“健康第一”为指导思想，以“竞技、健康、和谐”为宗旨，将田径竞技性的比赛项目与趣味性的传统娱乐项目相结合，发挥发现有田径特长的学生。

三、运动会的口号：

开展阳光体育，健康伴我成长

四、比赛时间、地点：

时间：2014年5月 日——5月 日

（星期、星期）

地点：本校操场。

五、筹备阶段：

1、运动会报名时间：5月日前

2、报名程序：

（1）各班学生到各班主任处报名，然后班主任填写好由学校发放的统一报名表，分男子组与女子组（一式两份，一份交徐起峰老师，一份由班主任保存）。

（2）报名时间：各班于2014年5月日将报名表上交，过期作弃权。

（3）报名人数：单项比赛每项每班最多限报3人，最少限报2人，每人最多限报两项。（接力除外，如多报或顶替查核，取消该生比赛资格）

（4）运动员资格：身体健康、思想进步、学习认真。

六、比赛项目：

（一）个人项目：

1、一年级、二年级组 ：

40米跑、2×40米往返跑

垒球掷远、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐

2、三年级、四年级组：

40米跑、2×40米往返跑

立定跳远、1分钟跳绳、实心球掷远、1分钟仰卧起坐

3、五年级、六年级组：

40米跑、2×40米往返跑

立定跳远、1分钟跳绳、实心球掷远、1分钟仰卧起坐

（二）团体项目：

4×40米接力、拔河比赛

（三）教师项目：

乒乓球拍运乒乓球、拔河比赛

七、比赛、奖励规则：

1、40米跑、2×40米往返跑项目，每个组进行抽签预赛，预赛后按成绩取前4名同学进行决赛，奖励每个组、每个项目的第一名同学。

2、垒球掷远、实心球掷远、立定跳远项目，每个运动员进行三次比赛，奖励每个组、每个项目第一名同学。

3、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐项目，每个运动员只有一次机会进行决赛，奖励每个组、每个项目第一名同学。

4、团体项目4×40米接力各班抽取四名男生、四名女生参加比赛，比赛分低年级组，中年级组、高年级组决赛，奖励低年级组、中年级组、高年级组优胜的班级。

5、拔河比赛每班组织男生10名、女生10参加比赛，先分年级进行决赛，选出优胜组后分低年级组，中年级组、高年级组决赛，奖励低年级组、中年级组、高年级组优胜的班级。

八、未尽事宜由体育组另行通知。

中滩中心小学组委会

5.初中部春季田径运动会实施方案 篇五

开 闭 幕 式 方 案

一、时间和地点

1.时间：2016年4月21日（星期四）早上07:20（如遇特殊天气，时间另定）

2.地点：学校操场

二、入场顺序

（一）方阵队顺序

1.国旗、校旗各4人（六年级学生）2.会徽2人（六年级学生）3.宣传牌2人（六年级学生）4.彩旗队60人（五年级学生）5.核心价值观队24人（二年级学生）6.裁判员代表队 7.班级代表队

（二）有关要求

1.各代表队的引导牌由组委会统一制作，引导员由负责人统一组织与训练

2.仪仗队与代表队队伍要精神饱满，步伐整齐。服装统一，行到主席台时需喊口号，行注目礼。

3.仪仗队入场后，按指定位置站立。各代表队4路纵队绕场三分之二圈后，进入内场变成2路纵队在引导员带领下对号站位。

4.入场式结束后举行开幕式，开幕式结束后大会宣布退场。各代表队在引导员的带领下一起退向看台的指定地方，接着仪仗队退场（国旗、会徽向前退出，并把会徽等放在主席台前；接着彩旗队退向看台两侧）。

三、开幕式议程

（一）宣布运动会入场式开始，仪仗队、代表队、裁判组入场（播放运动员进行曲）

（二）全体肃立、升国旗、奏国歌

（三）领导致开幕词

（四）运动员代表宣誓

（五）裁判员代表宣誓

（六）仪仗队、代表队及运动员、裁判员退场。

（七）校长宣布运动会开幕

四、开幕式的准备工作及分工

（一）场地布置及器材准备。4月20日下午完成（由飞达广告公司负责，由申开昌协调）

（二）音响设备及音控。（赵婉霞负责）

（三）广播稿及奖品、奖状（马安兵、薛小牛、韦茹等负责）

（四）候场地指导员及场内引导员（马安兵、雷登元、刘雷、刘亚平负责）

（五）场内安全、卫生（郭二轮、刘志飞负责）

（六）4月19、20日上午最后两节进行开幕式彩排，下午正式进行。组委会领导现场检查各项准备工作完成情况。

（七）开幕式方阵队、仪仗队、引导员训练由刘雷、刘亚平负责。

（八）运动会主持词、各代表队入场式通过主席台时的解说词、领导致辞由吝小娟负责

（九）开幕式主席台就坐领导有：镇级领导、学区专干、校委会部分成员、村干代表、家长代表，由副校长负责通知。

（十）运动会主持人及解说人由马安兵选拔并负责训练

五、本方案解释权属组委会 附件一：《领导开幕致辞》 附件二：《运动会解说串词》 附件三：《运动会主持词》 附件四：《运动员代表宣誓词》 附件五：《裁判员代表宣誓词》

镇川镇中心小学体育组

2016年4月13日

附件一：

开幕式致辞

尊敬的各位领导、各位家长、老师们、同学们： 大家好！

在春暖花开、生机一片的时节，在这充满团结、奋进、友谊氛围的美好时刻，我们共同迎来了我校的体育盛会，在此，请允许我代表学校领导，向这次体育盛会的召开表示热烈的祝贺！向为大会的召开精心准备、做出贡献的老师、同学表示衷心的感谢！向本次大会的裁判员、教练员、运动员表示崇高的敬意！

老师们、同学们，我们的教育目标，是让人的身体素质与身心健康都得到更好的发展，体育是力量的角逐，体育是智慧的较量，体育是美丽的展示。在紧张激烈的赛场上，我希望全体运动员要以我国的奥运体育健儿为榜样，以饱满的激情，昂扬的斗志，勇于拼搏的信念，团结向上的精神投入到本届运动会中去。在运动会上，赛出成绩，赛出水平，赛出新风尚！用我们的行动去追求更高、更快、更强！

最后，祝全体运动员赛出好成绩！预祝本届运动会圆满成功！

附件二：

运动会各方阵入场解说词

【国旗】

生1：看，鲜艳的五星红旗在前面引路！五星红旗是中华人民共和国的象征，国旗的颜色象征革命，国旗上的五星象征着民族大团结，让五星红旗走在各方队的最前面，表示着当代小学生把祖国放在第一位的爱国情怀。为祖国争光，为国旗添彩。【校旗】

生2：现在正向我们走来的是校旗。洁白的底色象征了校园是一片纯洁、健康的天地，旗面上的图案，象是一只飞向太阳的和平鸽，象征着镇川小学正展翅高飞，走向辉煌。【会徽】

生1：现在出现在我们眼前的是本届运动会会徽，它设计精美，内涵丰富，艺术化后的数字16，无论在气势上、还是姿态上都体现了非常丰厚的体育文化。紧随会徽的是本次运动会的宣传标语，字字有力，激励着我们“更高、更强、更快”。【彩旗方阵】

生2：彩旗队向我们走来了！五颜六色的彩旗，象征着丰富多彩的校园生活。红色代表着热情，绿色代表着希望，黄色代表着拼搏，蓝色代表着友谊，粉色代表着梦想。希望我们的运动会也会像这迎风飘扬的彩旗一样五彩斑斓，充满生气。【社会主义核心价值观方阵】

生1：迎着激昂的乐曲，迈着坚定步伐，现在向我们走来的是由二年级4班24名学生组成的方阵。他们一个个昂首挺胸,精神抖擞，走出了新时期青少年特有的蓬勃与朝气。二十四字社会主义核心价值观，不仅被高举在手上，更是铭记于每个学生的内心。【裁判方阵】

生2：此刻，向我们走来的是本次运动会的公平使者——裁判员队伍。昂首阔步，心中装满的是教育的神圣。精神抖擞，情中萌动的是学生的成长。他们将成为运动会上最忙碌的身影，他们要用手中的秒表和量尺记录每一位运动员的成绩。他们都抱着一个共同的目标：让每一位运动健儿的真实水平都得以尽善尽美的体现。【班级方阵】

生1：下面走来的是一年级（1）班小朋友，这是一个朝气蓬勃的集体，健康向上是他们不懈的追求。勤奋学习、文明礼貌、热情活泼，自主创新是他们奋斗的目标！

生2：迎面走来的是一年级（2）班的小朋友，他们个个脸上洋溢着灿烂的笑容。阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长，老师的谆谆教导指引着他们前进的方向。今天他们要在运动会上展现他们的风采，大家为他们加油吧！

生1：现在进入运动场的是一年级（3）班的小朋友，看！他们迈着整齐的步伐，个个精神抖擞，喜气洋洋，从他们那从容、兴奋的神情可以看出他们的信心十足，一定能在这次运动会中取得好成绩！

生2：伴着温暖的阳光，和着轻柔的春风，现在正向我们走来的是一年级（4）班的同学们。瞧，他们的步伐走得多么整齐。他们象春天一样生机勃勃，一（4）班的全体同学，胜利正在不远处等着你们！

生1：一年级（5）班代表队入场啦！这是一支初生牛犊不怕虎，敢同大哥哥、大姐姐们比本领的队伍，让我们为他们加油吧！让我们为他们喝彩吧！

生2：正向我们迎面走来的是一年级（6）班代表队。这是一支团结、努力、向上的队伍，你瞧！队中的每一个队员都是面带微笑，胸有成竹，精神抖擞，准备在这次运动会上创造出自己的佳绩，让我们祝愿他们吧！

生1：迎面走来的是二年级（1）班代表队，他们沐浴着温暖的阳光，迈着矫健的步伐，一个个英姿勃发的少年像初升的太阳，让人看到生机，看到希望，看到了拼搏的信念和勇气。

生2：现在向主席台走来的是二年级（2）班代表队，在今天的运动场上，他们将“齐心协力，挑战第一”。听，他们的口号喊得多么响亮，我们相信，这份勇气与信心将伴随他们走好未来的每一步！

生1：现在走过来的是二年级（3）班表队。他们英姿飒爽，气宇轩昂。步伐整齐有力，声音清脆响亮。相信他们会在接下来的比赛中奋力拼搏，取得优异的成绩！

生2：二年级（4）班的同学们勇于拼搏，团结进取。瞧！他们步伐坚定。听！他们口号嘹亮，相信在奥运精神的鼓舞下，本次运动会二（4）班一定会有不凡的表现，让我们为他们加油，让我们共同期待着胜利的喜讯！

生1：瞧！二年级（5）班代表队正意气风发、精神抖擞的向我们走来，整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情。“强身健体，立志成材！”他们将用拼搏的汗水挥洒赛场，用激动的泪水拥抱胜利。

生2：迎面走来了一支朝气蓬勃的代表队，他们英姿飒爽，步伐坚定，他们的脸上绽放着灿烂的笑容。“运动精神，激情无限”。他们坚信：二（:6）班，不简单！

生1：在向我们走来的是朝气蓬勃的三年级（1）班代表队。从他们整齐的步伐和响亮的口号声中，看出了他们的信心，他们的团结。相信在本次比赛中，他们一定会赛出成绩，赛出风格！因为他们铭记“要想看日出，必须比太阳起得更早！” 生2：现在迈着整齐的步伐，向主席台走来的是三（2）班代表队，这个班是一个朝气蓬勃、团结友爱的集体，在本届运动会上他们积极参与，勇于挑战，在这里预祝他们在本届运动会上取得好成绩。

生1：瞧，迎面走来的是三年级（3）班代表队，他们雄赳赳，气昂昂，迈着整齐的步伐，喊着嘹亮的口号，这是一个活泼的集体，也是一个奋进的集体，在校园广阔的天空下，在老师的带领下，他们正扇动起稚嫩的肩膀，自由翱翔。

生2：现在向主席台走来的是三年级（4）班代表队，这个班是一个朝气蓬勃、团结友爱的集体，全班同学平时积极参加校内外的各项活动，一马当先，从不甘落后。同学们表示在本届运动会上要积极参与，勇于挑战自我，尽自己最大努力为班集体争光。在这里预祝三（4）班的同学在本届运动会上取得好成绩。

生1：瞧，四年级（1）班代表队正向我们走来。他们精神抖擞、步伐整齐，以积极认真的态度投入到本次运动会中，他们热情饱满，信心百倍，相信在今天的运动会上，一定会赛出水平，赛出风格，表现更精彩！

生2：现在向我们走来的是四年级（2）班代表队，这是一个具有凝聚力的集体，他们个个活泼可爱，相信在这次运动会上，本着友谊第一，比赛第二的原则，一定能发挥出最佳水平，赛出佳绩。

生1：伴随着雄壮的乐曲，四年级（3）班代表队走来了。看！一张张可爱的脸，洋溢着必胜的信念。坚定矫健的步伐，是对胜利的渴望，他们争取在运动会上赛出风格，赛出水平。努力吧！胜利等待你们。拼搏吧！成功属于你们。

生2：瞧，四年级（4）班代表队正向我们走来。他们精神抖擞、步伐整齐，以积极认真的态度投入到本次运动会中，运动会前，小运动员们刻苦锻炼，以饱满的热情，必胜的信心参加训练，相信在今天的运动会上，他们一定会赛出水平，赛出风格，表现更精彩！

生1：看，现在向我们走来的是五年级（1）班代表队。这是一支精神抖擞、斗志昂扬的队伍，春风拂面，队员们神采飞场；彩旗招展，队员们心情激越，奋力拼搏吧，胜利的旗帜在向你们招手！

生2：现在向我们走来的是五年级（2）班代表队，看！他们个个生龙活虎，精神饱满，对这次运动会充满了信心，在这次运动会上，他们一定会发扬奋勇争先、顽强拼搏的精神，取得优异的成绩，为班集体增添光彩。

生1： 瞧！一群意气风发，精神抖擞的同学们向我们走来，他们就是五年级（3）班代表队。他们本着“友谊第一、比赛第二”的风格，向“更高、更快、更远”的目标努力。相信他们一定能在运动会上取得骄人的成绩

生2：踏着矫健的步伐，扬起自信的脸庞，看，现在向我们走来的是朝气蓬勃的五年级（4）班代表队。一颗正在地平线上冉冉升起的新星，全班同学决心：好好学习，天天向上，积极锻炼，健康成长。他们将发扬团结拼搏的精神，尽展自己的风采。

生1：迈着矫健的步伐，向我们走来的是六年级（1）班代表队，他们意气风发，如雄鹰般蓄势待发。这是一个敢于梦想，敢于拼搏，充满朝气的团队，这是一个团结一心、积极向上的集体。他们将以坚忍不拔，永不言败的精神在运动场上努力拼搏，奋勇争先，争创佳绩！

生2：放飞理想，放飞激情，勇往直前。六年级（2）班的同学们踏着激情豪迈地走来了。这是一个奋发向上，充满朝气的代表队，他们步伐矫健精神抖擞，在向大家表白：让我们同欢乐，我们共追求！我们齐拼搏！为学校谱写辉煌的篇章！

生1：现在向大家走来的是六年级（3）班代表队。昔日懵懂少年郎，今朝展翅欲飞翔。看，他们的脸上洋溢着喜悦的微笑，他们心中怀着是必胜的信心，他们相信，胜利是属于有准备的人，为这次运动会大家已经作好充分的准备。

生2：现在向大家走来的是六年级（4）班代表队。他们热爱运动，集体荣誉感强。瞧！他们摆臂有力，昂首阔步，神采奕奕。50米、100米……的赛场上到处可见他们活跃的身影。拼搏吧，运动健将们，赛出你们的水平，更赛出你们的风格。加油！六（4）班,为小学生涯画上一个圆满的句号！

生1：参与本次体育盛会的有我校28个学生代表队。运动员们平日里勤加练习，个个斗志昂扬，显然已经做好了充分的准备。今天这儿就是我们的舞台，让我们挥洒汗水，驰骋赛场！

生2：每位运动员，必定会在各个项目中赛出风格、赛出水平。这届运动会，必将促进我校总体工作的发展，带来勃勃生机，带来新的希望。

附件三：

运动会主持词

男：尊敬的各位领导、老师们 女：亲爱的同学们 合：大家上午好!女：春风吹拂着我们纯真的脸庞，春日的暖阳沐浴着我们跃动的心房。伴随着春天的气息，我校又迎来了一年一度的春季田径运动会。

男：在今天，我们将用行动践行奥林匹克精神，我们将用呐喊为镇川小学第十六届春季运动会加油、为我们全体运动员们加油。

女：在此，我们代表运动会组委会和全体工作人员，向与会的领导、来宾表示亲切地问候！向参加比赛的运动员和在场的全体师生表示热烈地祝贺！

男：下面请各代表队入场

（播放运动员《进行曲》）入场式）

二、举行升旗仪式。

请全体肃立，升国旗，奏国歌，敬礼，礼毕

三、下面我们请 致开幕词。

四、下面请运动员代表 宣誓。

五、下面请裁判员代表 宣誓。

六、请裁判员、运动员退场就位。（奏乐《加油歌》）

七、请姜校长宣布运动会开幕（鸣炮奏乐《怒放的生命》高潮版）

附件四：

运动员宣誓词

尊敬的各位领导，裁判员，运动员：

我谨代表全体运动员宣誓：我们将以积极饱满热情的态度参加本届运动会，在比赛中听从指挥，尊重裁判，遵守纪律；友谊第一，比赛第二；赛出风格，赛出水平。

宣誓人：

2016年4月21日

附件五：

裁判员宣誓词

我代表全体裁判员和工作人员宣誓: 在比赛过程中,严格遵守比赛规程，尊重运动员，尊重客观事实，严肃认真，公正裁决，秉公执法，决不徇私舞弊，以良好的道德风尚和专业的裁判素质确保比赛顺利进行。

最后祝本届比赛圆满成功！

宣誓人：

2016年4月21日

镇川镇中心小学运动会闭幕式议程

一、运动员入场、集合。

二、常副校长致闭幕词。

三、宣布比赛成绩并发奖。

四、裁判长雷登元宣布校运动会闭幕。

（现在，我宣布学校2016年春季运动会胜利闭幕！）

运动会闭幕词 全体运动员、裁判员、老师们、同学们：

经过一天的拼搏，在全校师生的共同努力下，我校2015年春季体育运动会即将胜利闭幕了。这是一次团结的大会，一次胜利的大会，一次继往开来的体育盛会。这次大会充分体现了全校师生积极进取、顽强拼搏、奋发向上、勇攀高峰的旺盛斗志。在这里，我首先向取得优异成绩的班集体和同学表示最诚挚的祝贺！并向全体大会工作人员，和积极参与本次运动会的老师、同学表示衷心的感谢！

本次运动会，展现了运动员良好的精神风貌：百米跑道上那闪电般的速度，跳高、跳远比赛中顽强的拼搏，接力赛中同学们的团结协作，默契配合，孩子们的天真活泼……无不令人振奋、令人激动、令人欣喜，真正体现了“张扬个性、全面发展、文明健美、活泼向上”的大会宗旨。

我们的裁判员和工作人员，他们坚守岗位，公正执法，令人敬佩。我们的班主任、科任教师认真组织，精心布置为使同学们度过一个难忘的运动会而费尽了心机，为同学们树立了良好的榜样。

总之，这次大会充分体现了我们学校忘我奉献，互助进取的精神风貌，真正体现了“更高、更快、更强”的奥林匹克精神。本次运动会的成功举办，必将在我校进一步地掀起人人关注体育，人人重视健身的热潮，更好的促进我们以后的工作！

老师们、同学们，运动会已经结束，但我们的工作却刚刚开始。让我们把体育运动中顽强拼搏的精神和勇于吃苦的作风用到学习上，共同创造我校辉煌的未来！

最后祝愿我们全体师生身体健康！

6.春季田径运动会作文 篇六

我们穿着都是黄色的服装，怀抱着足球。每个人的脸上都是开心的笑容，精神抖擞的走过主席台，显得我们个个都格外的精神。

运动会的开幕式有漂亮的鲜花队，五颜六色的彩旗队，还有精神抖擞的足球队、篮球队……都是代表每个年级的。开幕式有很精彩的航模表演，轮滑表演……

我们这次运动会有很多的项目。我们班的每个运动员都会用自己的力量去努力拼搏的，最精彩的是我们六十米的接力赛。有十个男生和十个女生组成。比赛开始前，杨老师很认真、耐心的给我们讲了许多接力赛的知识和要点，还在赛场的中间进行了练习。

比赛开始了，只听见“各就各位，预备，”嘭的一声，第一棒的女生就像风一样的冲了出去，我虽然没有开始跑，但是我的心也十分的紧张，摇着胳膊，和同学一起大喊着“加油!加油!”二个、三个……到我了，目前我们班还是在第三名。啊!棒顺利的接到我的手里，心想：还好，没有掉。我用力的向前跑着，我跑的很快，感觉自己的头发也竖立了起来，我从第三名追赶上了第一名，也顺利的交接了棒。我也顾不上休息，又在一边给下面的小朋友大声的喊加油。谁知道我们班的小朋友掉了两次棒，从第一名到了第四名。

7.初中部春季田径运动会实施方案 篇七

2008年北京奥运会对中国竞技体育的发展起到巨大的推动作用,这一点是毋庸置疑的。但是,在短短几年的时间内大幅度提高我国田径运动的水平,在2008年北京奥运会上实现巨大突破,这一点从竞技体育项目发展规律来分析,是不符合实际的。那么,如何来制定合理有效的奥运发展战略,最大限度地发挥我国“举国体制”的优势,实现2008年北京奥运会田径项目的最大突破,以及我国田径事业的快速发展呢?这正是本课题所要进行研究的重点所在。

众多周知,田径是奥运项目中“金牌大户”,历来就有“得田径者,得天下”的说法。以雅典奥运会为例,田径共设有46个小项目,男子24项、女子22项,共产生138枚奖牌,占奖牌总数的15.3%。新中国成立以来,我国田径运动事业的发展取得了一定的成绩。诸如,1993年8月,在德国的斯图加特举行的世界锦标赛,王军霞获得了女子10000m的冠军,从而震惊了世界被世人所认识并记住。1993年七运会中,王军霞又改写了3000m和10000m的世界纪录。同年10月份,王军霞获得了世界杯马拉松比赛的冠军。同年11月份,又取得了10000m亚洲冠军的头衔。被评选为“年度最佳女运动员”。是历史上第一个获得国际权威的田径大奖的中国人、亚洲人。1996年亚特兰大奥运会上王军霞又获得了女子5000m冠军和女子10000m亚军。2004年雅典奥运会上,我国运动员获得两枚田径金牌,男子110m栏刘翔和10000m邢慧娜。尤其是110m栏的这枚金牌,在短距离项目上打破了欧美运动员一统天下的格局,被誉为“亚洲的骄傲”。2006年7月12日在国际田联大奖赛洛桑站的比赛中,刘翔打破了尘封13年之久的男子110m栏世界纪录,这一成绩不仅令国人振奋,更让世界对中国刮目相看。含金量如此之高的成绩却仍然不能够改变我国田径运动水平落后的现状,但这一成绩的取得为我国加速发展田径运动,提高竞技水平看到了曙光。雅典奥运会后袁伟民局长的总结是:落后项目和基础项目实现重大历史性突破,令世界刮目相看。田径项目中的刘翔实现了我国田径运动员在奥运会男子短距离跑比赛中的历史性的突破。邢慧娜在一个小时后,以强有力的冲刺超越对手万米跑夺金,媒体称“中国人一小时之内两次笑傲奥运田径场”、“中国田径刮旋风”、“瞬间摧毁旧秩序”。国际田联主席迪亚克评论:“这两枚金牌意义重大,不仅使亚洲田坛看到了发展的希望,而且将激励更多的亚洲选手在奥运会和世界级的赛事中取得好成绩[1]”。

面对2008年北京奥运会的发展机遇,如何来抓住这一契机,推动我国田径运动事业的快速发展,是摆在我们体育科技工作者面前的重要课题。本研究基于此,通过对资料整理分析我国田径运动的发展的现状,通过问卷调查、访谈等方法来探讨我国田径运动现状与实施奥运战略快速发展的对策,以为国家职能机构部门(决策者)在制定田径项目发展策略时提供有效的理论参考依据。

2 研究方法

2.1 文献资料法

查阅、整理有国内外有关田径竞赛、运动员训练、管理、后备人才培养及我国田径优势项目布局现状等方面的文献资料。

2.2 问卷调查法

本研究通过对相关文献资料的分析,以及在对田径运动项目教练员、运动员进行了解的基础上,设计调查问卷,并通过7位专家对问卷的结构、内容进行了效度检查。然后采用重测信度(Test-retest Reliability)的方法进行信度检验,重测信度的间隔时间为15天,问卷信度系数为0.87,具有较高的可信度。

问卷调查的对象为省、市级重点体育运动学校的教练员和运动员。把全国划分为六大片区,分别为东北、华北、华中、华南、西北、西南。每片区抽取9所重点体育运动学校,共发放教练员问卷327份,回收有效问卷293份,有效回收率为89.6%。依据田麦久的项群训练理论体能主导类亚类项目的划分,对54所重点体育运动学校的3个亚类项目进行整理分析。

2.3 访谈法

在2006年全国田径大奖赛(重庆站)比赛期间,访问了11名重点体育运动学校管理干部,3名运动训练学专家,21名高级田径教练,27名田径中级教练和40名田径运动员,通过访问主要了解田径运动训练发展的状况、训练管理的状况、运动员接受教育的状况、教练员对运动员从事训练的现状,以及运动员对从事田径运动的感受等。

3 结果与分析

3.1 我国田径运动的发展现状

对奥运会田径项目和世界田径锦标赛中国运动员所取得成绩统计表明,我国田径目前处于世界较低水平行列,田径运动水平亟待提高,尤其是在“举国体制”下以奥运战略为主的竞技体育发展模式,田径运动水平更加迫切的需要提高水平。统计第23~28奥运会,我国运动员共获得5金、3银、5铜,已举办的十届世界田径锦标赛,我国共获得7金、4银、6铜,仅有第3、4届成绩较好,两届取得了6金、2银、2铜(表1),而第8~10届尚未获得金牌。

赵鲁南(2005年):对1999—2003年我国运动员进入运动成绩世界排名前50位统计显示,我国2001年田径运动员排名进入世界前50名的运动员较1999、2000年多,2001年成绩的提高与我国举办全运会有直接关联[2]。2002-2003年成绩连续两年下滑,只有男子110m栏、女子10000m和女子链球项目成绩较为理想,其余项目较差。2006年国际田联官方网站上公布了我国运动员刘翔暂时排名位列第一,这也表明了我国运动员具备问鼎世界短距离田径项目顶峰的能力。

3.2 我国田径运动项目发展思考

田麦久博士的项群训练理论认为:田径隶属于体能主导类项群,分别包含在快速力量性、速度型、耐力性三个亚类之中。 从我国田径运动员进入世界排名50强的区位分析,我国运动员目前在世界上具备优势的亚类项群三者均包括在内,那么依据项群训练理论同类项群内项目的具有相同的训练学特征,因此其竞技能力结构也应具有其相似性,那么,从理论上讲我国运动员应该具备在田径项目同一项群相似项目上取得突破。按照这一逻辑推理,我国女子100m栏、男子10000m、男子链球等项目是最先具备这一条件,实现重大突破的。

因此,对我国田径运动发展的思考就是一个定位的问题。如何来定为我国田径运动发展的未来,刘翔的成功已经为我们证明了“我们能行”,那么,下一步要做的是如何规划好我国田径项目的发展布局和人才培养。在国家体育总局“119工程”实施四年的实践证明了我们在优势项目上能够取得突破,刘翔、邢慧娜、李文秀、顾原、史冬鹏、齐海峰等都已经成为能与世界田径高手一较高低的选手。“举国体制”是我国实施奥运战略的重要基础,2008年北京奥运会的召开为我们提供了发展动力和机遇,我们应以此为机,促进我国田径运动的突破性发展。

3.3 树立全局观念、合理布局、优先发展重点项目

对我国运动员在国内、外重大比赛中取得的成绩进行统计分析。结果显示我国田径项目竞技人才的分布呈现出区域较为集中的特征。速度性项群项目主要集中于四川、广西、江西广东、江苏、北京、山东、重庆等省(市)内,耐力性项群项目主要集中在辽宁、山东、河南、江苏、内蒙古、山西等省(市),快速力量性项群项目主要分布在四川、广东、辽宁、上海、山东、浙江、河北等省(市)。根据对奥运会和世界田径锦标赛的统计,我国田径优势项目主要是女子投掷、女子中长跑、女子竞走和男子110m栏等项目,根据对54所重点体育运动学校的调查发现,我国在这些项目上具有大量的竞技后备人才,且具备较高的运动水平,因此,应根据实际情况,重点发展上述项目。

3.4 树立全局观念、打破行业壁垒、建立新的发展机制

调查显示,我国目前的业余运动训练机制存在着以下三种模式:第一种是高等教育部门的下的一般高水平运动队、体育传统项目学校、高水平人才试点学校;第二种是国家体育总局系统的下的国家队、省市运动队、省市体育运动学校、区县业余体校、体育中学;第三种是清华大学的培养模式,直接培养高水平竞技体育人才——世界大学生运动会百米冠军胡凯就是在此模式下培养出来的。

我国现行的田径运动竞技人才的培养体制为我国竞技体育的发展培养了一些世界冠军,但是这种体制存在着诸多弊端。诸如:体育系统的培养模式,后备人才衔接不协调、运动员接受正规文化教育的不和谐。体育系统的“一条龙”培养体系,是目前我国运动竞技系统培养运动员的根本,在各种利益与荣誉的驱动之下,运动员文化教育基本上能够处于“休息”状态,以致目前出现的运动员退役后很难适应社会,应对再就业的问题。调查显示96.3%的重点体育学校教练员、管理干部都认可运动员智力水平是运动训练的重要保证,能够保证运动员正常文化教育的学校有87.0%,在不能保证正常进行文化学习的原因中有90.7%的学校认为是运动竞赛任务重,以牺牲文化学习换取运动成绩,这也就是为什么我国运动员屡屡在世界青少年大赛中取得好的成绩,而到了成年阶段却逐渐没落的原因之一。

从我国田径项目可持续发展的战略角度考虑,我们在进行2008奥运战略的同时,应着眼于未来,利用这次机遇,合理布局上述重点项目与优势区域后备人才在基层的培养与发展。着眼于当前呼声较高的“体教结合”模式的培养机制,把更多优势项目投放到优势区域的重点体育学校和高校中去,适时地探索体育运动学校与高校合作的新的培养人才机制。

3.5 遵循规律、科学训练、储备后备人才

当今世界体育的竞争不单是依靠一线队员的竞争,后备人才的储备竞争将直接决定各国竞技体育在世界排名的走向。世界上许多国家在奥运金牌的争夺中,都是把竞争的重点放在有些运动后备人的培养上。任何国家要想在世界体坛占据优势地位,并保持长盛不衰,就必须依靠一支优秀的运动员队伍,既包括延长高水平运动员的运动寿命,又包括加强对后备人才的培养,形成合理的梯队建设[3]。

田径后备人才的培养就是在国家体育部门宏观调控下,动员优势区域体育部门、高等院校,根据田径项目的发展需要,在符合运动训练规律的前提下,科学组织训练,集中优势力量(教练员和运动员),全面推广、重点发展,促进田径项目后备竞技人才的储备。经过多年训练,在若干个单项中培养出一批优秀的运动员。

黄建军(2003年)对优秀田径运动员年龄特征的研究表明:当前田径优秀运动员取得优异成绩的年龄段主要集中在25-29岁(49.91%)和30岁以上(23.11%),而25岁以下运动员参加奥运会所获得奖牌的比例为26.98%[4]。这充分说明了田径运动商业化和职业化的发展使高水平的运动寿命延长,运动员取得优异成绩的年龄后移,因此,不可拔苗助长,同时要避免年轻运动员过早退役,造成后备人才储备的减少和多年训练成果的无畏损失。

3.6 加强教练员素质、完善训练体系、推进训练——科研一体化进程

调查统计显示,我国田径项目重点体育学校教练员拥有大专以上学历的占90.8%,从学历结构看,有了一定的提高(周志雄2003年统计显示我国二线教练员大专以上学历约为80%),但是对教练员的培训问题主要存在以下几点问题:(1)教练员认识不到位,培训走过场,没有认识到对自身业务素质的提高的重要性和必要性;(2)的不到培训的机会,想提高却无法实行外出培训,只有依靠比赛期间与其它教练简单交流;(3)学校内部业务交流较少,帮派隔阂阻碍业务交流;(4)培训内容与实际操作有一定的距离,理论与实践结合不够;(5)一次培训人数较少,无法满足众多项目教练员的需要;(6)部分教练员培训不做思考,实用主义色彩鲜明,只想获得直接拿来使用的训练手段、方法或者是训练方案,而不是学习一种训练思路,根据自己队员情况安排。

从竞技体育事业核心竞争力的要素中,一流的竞技主体是最为核心的要素,而竞技主体的组成部分是运动员和教练员,因此不难发现运动员和教练员是运动训练的主体和核心[5]。主体系统是竞技体育高水平竞技能力的生产者,竞技主体中运动员竞技水平的高低取决于主体系统中教练员的执行情况[6]。我国田径项目目前正缺乏诸如马俊仁、孙海平这样的优秀教练员,此问题已经困扰了我国田径界许多年,对教练员队伍培养不够,使出现目前状况最直接的原因,因此我国田径运动要实现奥运战略重大突破,必须重视和加强对教练员素质的培养,提高科学训练的水平。

梁建平(2006年)的研究指出:先进的竞技科研是竞技体育事业核心竞争力的重要要素,现如今高科技运用运动训练领域是越来越广泛,要想在高水平领域获得重大突破,先进的科研水平是保持核心竞争力的重要因素,因此,在加强教练员素质、完善训练体系的同时,注重体育科学研究与运动训练的有机结合,推进训练——科研一体化的进程。

3.7 建立有效的青少年竞赛机制、促进青少年田径运动的发展

调查的54重点体育学校有58.7%教练员对我国青少年运动竞赛项目设置和竞赛办法表示不满意;有70.6%的教练员认为虚报年龄“以大打小”现象严重;有74.4%的教练员在 “以大打小”问题时选择愿意这样做;有21.5%的教练员认为青少年比赛中使用兴奋剂现象严重;有35.2%的教练员认为青少年田径项目比赛安排不利于青少年的发展;有19.1%的教练员认为在个别项目比赛中裁判员控制比赛(如竞走)。

当前我国青少年田径项目中出现了众多负面影响的因素,如“滥用兴奋剂”事件——辽宁鞍山体育学校,虚报年龄“以大打小”、裁判执法不公等问题。诸多不公正、不公平竞赛因素的出现既有利益驱动的影响,也有竞赛制度不健全所带来的弊端。针对,实施奥运战略,保护青少年运动发展的思路,我们应根据实际情况制定相关竞赛制度来制约不公正、不公平竞赛因素所带来的负面作用。

基于此,青少年比赛应该重在培养意识,专向化程度应适当降低,应以全面锻炼新人、促进身体全面发展为指导思想,淡化金牌,淡化名次,重在观察和选拔有潜力的好苗子,检查训练的效果,积累比赛经验。完全是按照“以赛代训”的原则,无须专门准备,切实保证青少年运动员自身利益得到保护(不能因有比赛任务而忽视文化学习和素质教育)。

4 总结

1.我国田径运动水平较低,个别项目突出并不能掩盖整体落后的局势,因此认清形势、合理定位,以北京奥运为契机,以奥运战略为蓝图,合理规划发展我国田径运动事业是当前田径工作的重点和难点。

2.以全局为重,保持现有优势项目的同时,力争多点开花,促进同项群相似项目竞技水平的迅速提高;力促“体教结合”的培养机制为田径运动的发展提供新的途径。

3.依据田径运动员成长规律,科学、合理的选拔和训练运动员,不断提高教练员的素质,加强科技训练的含量,推进科研——训练的一体化的进程。

4.建立合理、公平、公正、有效的青少年竞赛制度,促进青少年田径运动的发展,培养、储备优秀后备竞技人才,为实施奥运战略,加快我国田径运动水平提供强有力的人力保证。

参考文献

[1]袁伟民.团结一致迎难而上再创体育辉煌(在中国体育代表团参加第28届雅典奥运会总结大会上的讲话)[N].中国体育报,2004-09-03.

[2]赵鲁南,孙晋海.2008年奥运会我国田径运动发展对策研究[J].武汉体育学院学报,2005,(10).

[3]周志雄,王保成.奥运战略与我国田径运动后备力量培养的研究[J].体育科学,2003,(1).

[4]黄建军.优秀田径运动员年龄结构特征的比较研究[J].体育与科学,2003,(6).

8.春季田径运动会加油稿 篇八

1、超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念，在清凉的初冬，在喧嚣的田径场上，。你们点燃了似火的热情，，无论成败，我们都为你们感到自豪，你们永远是我们的骄傲！

2、不为掌声的诠释，不为刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的脚步，心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动诉说着一个不变的真理，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，希望在终点向你招手，努力吧用你坚韧不拔的毅志，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功属于你。

3、汗水，泪水；笑声，歌声；我们尽情挥洒。开幕式上，运动场上，我们尽情展现，多少艰辛，多少困苦，我们勇敢承担。因为年轻，因为张扬，因为我们知道：用今天的汗水换来明天的微笑。人生的路，有坦途，也有坎坷，做过的岁月，有*欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法抗拒，人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不饶勇往直前。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人。

4、环形的跑道一圈又一圈的坚持，毅力与精神活跃在会场上，湿透的衣衫，满头的大汗，无限追求奋力追赶，我们为你欢呼跳跃，我们为你骄傲！

5、加油吧，运动健儿们！阵阵有力的步伐，声声有劲的呐喊，运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇，鼓声声，这里挡不助的是青春活力；枪声响起，“预备起跑”，挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍我其谁，胜利当仁不让，声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。朋友们，为运动健儿们喝彩，为运动喝彩吧！场上精彩纷呈，空气里的每一个分子浸透着自信。我要高喊一声：“这里无限精彩！

6、坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你的脚下踏响。

7、坚定、执著与希望，在红色的跑道中，点点凝聚；力量、信念与奋斗，在遥远的终点渐渐明亮！参加跑步的运动员们，不要灰心，不要丧气，你们的汗水，挥洒在跑道上，浇灌成功花朵的开放，为班级争光，你们最棒！gogo，加油！成功永远属于你们！

8、观众席上掌声雷动，热热烈烈划破长空，他们的灵魂在叫，血在烧，都是渴望有无限的希望，掌声响起来为新的力量喝彩，掌声响起来，每一棵都精彩。

9、看！那一面面迎风飘舞的彩旗，是一朵朵盛开的鲜花；听！那一阵阵惊天动地的欢呼，是回响在耳边胜利的风声。运动场上的你们，是胜利的标志，运动场上的你们，是青春的赞叹。去吧！去迎接那伟大的挑战，去吧！去做一名追风的少年。

10、九年级男子200米预赛来临了，九年（9）班的男同胞们，是否都准备好了？看那200米，不长也不短，却充满着激情。在满怀竞争的今天，相信你们都已信心满满。那还怕什么，加油冲刺吧！相信自己，你们都是勇敢的numberone！

11、耳旁传来了啦啦队阵阵催人奋进使人图强的口号鸣笛声，他们不是运动员，却有着比他们更高的激情；他们不是体操队队员，却从训练的一举一动中令人体会出了认真细致；他们不是运动场上的红花，却在绿叶陪衬精神的号召下更加鲜明动人！他们只是青年，有着青年新一代所应具备的朝气蓬勃与奋发向上，有着冬日x不畏严寒冲出冬天的豪迈与气概！

12、铿锵玫瑰或许会有人认为赛场是男生的天下，但在赛场上却活跃着许多女生的身影。他们与男生一样驰骋赛场，拼搏赛场，也与男生一样拥有了胜利的喜悦，拥有了令人羡慕的掌声与鲜花；他们的飒爽风姿引人注目，在他们身上折射出有如女足运动员般的坚定新年与不屈精神，他们是盛开在赛场上的铿锵玫瑰，他们是一朵朵充满生命力的铿锵玫瑰，是一朵朵洋溢着青春朝气的铿锵玫瑰。

13、理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法拒绝。人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不挠勇往前。

14、每一份辛劳都有一份收获，每一次的痛苦都是快乐的开始，没一声呐喊都是力量的呼唤。我们有着大浪拍岸的豪迈，所以你不必在*乎小荷初露的恬静，我们有着春日的阳光明媚，所以不用去羡慕冬日乱玉碎琼，我们是雨天的一把伞，是寒冷冬日里的一盆碳火，温暖的不只是你我，而是大家的心。运动场上的健儿，掌声属于你们，鲜花属于你们，成功也是属于你们！

春季田径运动会加油稿2

一根小小的木棒，连接的是团结和友爱；一根小小的木棒，传递的是勇气玫力量；一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏。加油吧，七一参加接力赛的男女同学们，不管你们是否取得名次，这激动人心的时刻，会一直回落在我们心中。

时间在流逝，跑道在延伸，泪水、汗水、笑声、欢呼声，都在为紧张的运动员们精彩一刻此起彼伏。加油吧，七一班的运动健儿们，付出总会有收获，相信你们会在比赛中赢得光彩和笑声。

你说你要在1500米比赛中拿第一名，没想到，你真得了第一，似乎易如反掌，又如探囊取物，你太牛了。

致男子4×100米接力的同学们，

自从报名表交上的时候起，你们就开始跳绳、跳楼梯台阶，比赛前，你们又在老师的指点下练习接力。为比赛作好充分准备你们，现在果然取得了年级第三名的好成绩。付出就会有收获。你们是我们学习的榜样，你们是我们班级的骄傲。

5000米赞歌

你象一只雄鹰，翱翔在晴空之中你象一颗金星，闪烁在宇宙之中你象一匹骏马，驰骋在战场之中

没象是头猎豹，疾驰在草原之中你象一艘快艇，飞奔在海洋之中

胜利的果实等你摘取希望的高峰等待你去攀登

春季田径运动会加油稿3

1.赛场如战场，彩旗列列迎红日，呐喊声声震雷霆！

2.力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮。

3.人们的注视，那是人们对你的希望，祝福在你身边，呐喊在你耳边，希望在你心中。

4.踏上了这跑道，便是一种选择。离开这起点，便是一种勇气。驰骋整个赛场，就是一种胜利。

5.踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。

6.广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩！

7.无论第几坚持胜利的信心，只要跑下来，你们就是英雄。

8.不瞒你说，他们就是人称玉树临风胜潘安，一朵梨花压海棠的运动健儿们！

9.比赛伊始，运动健儿犹如变了一个人，身法如鬼如魅，须臾不见踪影。

10.心中的信念只有一个：拼搏！

11.只见一道黑影在赛场上若隐若现，定睛一看，才知是奔跑的运动健儿。

12.只见众运动健儿并肩而行，虽然落后却毫无气馁之象，步履豪迈，顾盼自雄

13.只因始终相信，去拼搏才能取得最后胜利。

14.他们坚信：惟有赤诚的心才是永恒的，只有坚定的信念才会取得最后的胜利。

15.他们将尽情挥洒激情的汗水，用信心和勇气架设起通往成功的桥梁。

春季田径运动会加油稿4

1.温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜？让我们拭目以待，让我们为他们呐喊助威吧！只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠！

2.人生的路，有坦途，也有坎坷，做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。理想毕竟不一样于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法抗拒，人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不饶勇往直前。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人。

3.你是运动场的心脏，跳动梦想；你是漫长路的精神，激励辉煌；你们是将上下求索的人！风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你的脚下踏响。

4.看，终点就在眼前，听，同学为你呼喊。鼓起勇气奋力向前，用你的荣誉带给我们希望。

5.你们挥舞着充满力量的双臂看着实心球化成美丽的弧线我着实在心里佩服你们你们抛出了自己的水平。

6.虽然你们在场上的时间很短暂，但你们的身影依然停留在人们的脑海里，因为你们是赛场上最可爱的人。

7.踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。

8.也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆！也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬！是的，那些以前美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始！

9.不长不短的距离，需要的是全身心全程投入，自始至终你们都在拼全力此时此刻，你们处在最风光的一刻，无论第几坚持胜利的信心，只要跑下来，你们就是英雄。

10.时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就加油吧，健儿们。

11.坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你的脚下踏响。

12.运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地！

13.你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹强。

14.这是意志的拼搏。这是速度的挑战。胜利在向你们招手，胜利在向你们呼唤。

15.心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动告诉我们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高的招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功必须是属于你。

16.你用行动述说着过城的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧！经历是一种精彩，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照。

17.虽然你们在场上的时间很短暂，但你们的身影依然停留在人们的脑海里，因为你们是赛场上最可爱的人。

18.萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气。

19.年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们的`奖项！论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏！

20.坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你的脚下踏响。

春季田径运动会加油稿5

1.用实力精神去开拓出，属于你的长跑天地。

2.头可断，血可流，运动的健儿们你们不能走！

3.让我们留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他们在本次运动会中取得优异成绩！

4.加油！我们支持你.拼搏吧。

5.加油！你是最棒的。

6.在乎汗水和泪水用勇往拼搏。

7.运动健儿们！拿起你们冲锋的号角，为我们的胜利冲锋啊！

8.困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫。

9.我们坚信，汗水浸润的微笑才会晶莹，艰辛创造的成功才更真实。

10.运动健儿们，我们对你们的敬仰之情，如滔滔江水连绵不绝，亦如黄河泛滥，一发不可收拾！

11.运动健儿将们，用你坚强实力，用你唯一精神，去开拓出那片属于你的长跑天地！

12.更高更快更强，运动的健儿们，拿起火炬向奥运会目标奔跑。

13.不为掌声的注释，不为刻意的征服，不为失败的痛苦，只有辛勤的汗水，化作成功的脚步！

14.迎接自我，挑战自我，战胜自我！我们相信你们一定能行，加油吧，运动员！终点就在眼前！

15.这个不平凡的团队，他们坚信属于自己的将会是永远的微笑。

春季田径运动会加油稿6

1.你用行动述说着过城的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧！经历是一种精彩，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照。

2.虽然你们在场上的时间很短暂，但你们的身影依然停留在人们的脑海里，因为你们是赛场上最可爱的人。

3.不为掌声的注释不为刻意的征服不为失败的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的脚步。

4.心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动告诉我们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高的招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功一定是属于你！

5.超越对手，更要超越自我，追求卓越是我们的目标，是我们的信念，在清爽的秋季，在喧嚣的赛场，你们点燃了似火的热情，无论成败，你们永远是我们的骄傲，我们都为你们感到自豪！

6.不为掌声的注释、不为刻意的征服、不为失败的痛苦，只有辛勤的汗水化作快乐的回忆，只有努力的追求迈向非凡的成功。

7.你用行动述说着成功的意义，运动场上有无数成绩的高峰，而我们只是选择向更高处攀登，希望载着过程中的快乐与终点时的微笑，拼搏吧！经历是一种精彩，迸发你全部的能量，向更高发起冲击。

8.天空没有翅膀的影子，我已飞过晴空；也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的汗水；也许你们没有奖品，但你们拼搏的身影应得了我们的喝彩。在这一刹那努力拼搏，我们愿意永远为你们加油。

9.你是运动场上的心脏，跳动梦想；你是重点线上的臂膀，激励辉煌；所有人为你加油，为你喝彩。你们是攀登理想的追求人！力量与信念，在起跑线上凝聚！努力与拼搏，在终点线上得到展现！助威的呐喊将在你身边围绕，胜利的声音正在你的脚下踏响。

10.广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，俺们将为你永远喝彩！泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但俺已飞过；艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但俺们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但俺们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。

11.有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己！相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。

12.年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项！论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏！

13.广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩！

14.泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。

15.就像花儿准备了春、秋、冬，就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。蹲下，昂首，出发……轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手，便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。

16.也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆！也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬！是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始！

17.不长不短的距离，需要的是全身心全程投入，自始至终你们都在拼全力此时此刻，你们处在最风光的一刻，无论第几坚持胜利的信心，只要跑下来，你们就是英雄。

18.不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐。

19.这是意志的拼搏。这是速度的挑战。胜利在向你们招手/胜利在向你们呼唤。

春季田径运动会加油稿7

1、拼搏者，你是赛场上最亮的点。在你的眼中，不在乎胜利的欢乐与失败的眼泪，完全只是为了展示生命跳跃的节拍。奋斗者，你是生命乐章中最响的音符，在你的心中，只有不停奋斗的信念，用自己坚定的步伐去迈开人生新的旅程。场上的运动员，你是我们永远的骄傲！

2、大地属于你，蓝天属于你，在你一跃的瞬间，同时跃出了我们的期望。草儿欣赏你，白云欢迎你，身轻如燕，飞跃蓝天，奥林匹克精神在你的身上体现。跳吧，跳出你的自信，跳出你的顶尖，跳出你的胜利山巅。

3、起跑线上，你们一字排开，健美的肌肉蕴涵着爆发力量，坚定的目光充满了自信。枪响了，你们开始了并不长的征程，笔直的跑道上，有你们稳健的足迹；不远的的终点，将留下你们冲刺时矫健的身影。拼搏吧，掌声将为你响起；奋斗吧，胜利和鲜花将属于你们。

4、此刻要进行的是男子米的比赛。冬天盛开的梅花不畏严寒开出花朵，运动员们就仿佛这冬梅不怕困难的阻碍，勇往直前地比赛。在我们的眼中，他们不管胜负，他们都是最棒的，加油，xxx的健儿们加油！

春季田径运动会加油稿8

1.面对艰苦的征程，你们毫不畏惧，接力棒在你们手中传递着集体的力量，听，我们在为你呐喊，你们诠释着奥运的精神，你们是我们心中的骄傲，深深的呼吸，等待你的是艰难的米。相信胜利会属于你们，但在这征途上，需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自内心的呐喊，困难和胜利都在向你招手，去呀，不要犹豫，快去击败困难，快去夺取胜利，相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑

2.看，终点就在眼前，听，同学为你呼喊。鼓起勇气奋力向前，用你的荣誉带给我们希望。

3.不长不短的距离，需要的是全身心全程投入，自始至终你们都在拼全力此时此刻，你们处在最风光的一刻，无论第几坚持胜利的信心，只要跑下来，你们就是英雄

4.致失败者倒下的时候，生命又怎能屹立!歪歪斜斜的身影，又怎耐的住风雨的洗礼。你若有一个不屈的灵魂，脚下才会有一方坚实的土地。昨天的失败已经过去，胜利不仅仅是一个美好的话题。

5.超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念，在清凉的初冬，在喧嚣的田径场上，。你们点燃了似火的热情，，无论成败，我们都为你们感到自豪，你们永远是我们的骄傲!

6.在今天的赛场上，我只是个场边的看客。我用眼睛见证了赛场上的是非成败，用心灵感受了运动员的喜怒哀乐。他坚持跑完全程，我学到了坚持的可贵，他摔倒了再站起来，我学会了不怕失败的勇气。场上每一个点滴，都如此的震撼我的心灵。在今天的赛场上，我只是个场边的看客，但我学到了很多

7.在枪声响起的一刹那你如箭在弦飞刺而出，在跑道的尽头你奋力的奔跑着——让我们知道了什么是拼搏，是们是激情是们是荣耀加油吧，让所有的人目击你们胜出的那刹那瞬间，让所有的人为你们而骄傲

8.天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美丽夺目，生命中也有一道彩虹，那就是运动，他让生命丰富多彩。充满了生机青春的我们，青春的生命，青春的运动，使我们的心放飞年轻，没有失败，无论成败，运动的我们就是生活的彩虹

9.秋风羽，天气淡淡的转凉。然而这人的秋在今天更加迷人，不是因为它的秋高气爽，也不是因为它的明媚阳光，是因为今天的人儿倍加精神气爽。看!运动场上那一幕幕，一股股，无论是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他们的汗水辛劳。他们是真正的矫健者，是运动场上的骄儿，更是我们心中的英雄。加油吧!英雄们!

10.每一份辛劳都有一份收获，每一次的痛苦都是快乐的开始，没一声呐喊都是力量的呼唤。我们有着大浪拍岸的豪迈，所以你不必在乎小荷初露的恬静，我们有着春日的阳光明媚，所以不用去羡慕冬日乱玉碎琼，我们是雨天的一把伞，是寒冷冬日里的一盆碳火，温暖的不只是你我，而是大家的心。运动场上的健儿，掌声属于你们，鲜花属于你们，成功也是属于你们!

11.借着奥运的东风迎着观众的喝彩，我们运动起来，奔跑在的跑道上，让我们共同努力，奔跑奔跑，冲向胜利的终点

12.一条跑道，要四个人去打造一个信念，要四个人去拼搏每次交接都是信任的传递每次交接都是永恒的支持前世的五百次回眸，才能够换来今天的相遇，冲吧!向着终点，向着个四个人的共同目标，前进!

13.今天的你们英姿飒爽，今天的你们朝气蓬勃，今天的你们一马当先。相信自己，你是最棒的!不要放弃，不要气馁。成功永远属于你们。百米运动员啊!加油啊

14.场上英姿显自豪，脚下步伐在飞奔。你们是骄傲。你们是自豪，跑道因你幻彩，面对红色跑道，你们挥洒自如，不惧一切冲向重点

15.你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹强

16.一根小小的木棒，连接的是团结和友爱一根小小的木棒，传递的是勇气和力量一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏加油吧!让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中!

17.运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地!

18.在我们心中，你是一个神话。漫漫的长路上，你独挡一面;运动场上，你是颗冲刺的流星。看台上，千百只眼睛充满希望的望着你。人生拼搏的机会能有几何?把握机会，一定成功!!!!!!!!

19.致米运动员你是否感到，烈日的照射那是烈日对你的祝福你是否感到，彩旗的摇摆那是彩旗对你的呐喊人们的注视那是人们对你的希望祝福在你身边呐喊在你耳边希望在你心中

20.赞五千米运动员迎接你的，是五千米跑道等待你的，是漫漫征途勇敢的冲吧，勇士们不要畏惧对手的强大你的对手只有自己勇敢的冲吧五千米算不得什么付出的汗水就要得到回报胜利的泪水就要顺颊而下秋风会为你喝彩阳光会为你庆功掌声就要为你响起

21.赞三千米运动员你是运动场的心脏，跳动梦想;你是漫长路的精神，激励辉煌;你们是将上下求索的人!风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。

春季田径运动会加油稿9

1.磨炼的是非凡的毅力，较量的是超常的体力，拼搏的是出类拔萃的耐力，把长长的跑道跑成一段漫漫的征途，听！呼啸的风在为你喝彩。看！猎猎的彩旗在为你加油，加油吧！为了到达终点时那一刻的辉煌！

2.运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地。

3.踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。

4.广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩！

5.时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现。心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就加油吧，健儿们！

6.步子迈开，让我们飞驰在红色跑道上，用我们的泪水和热血，更改历史的记录，起立吧，歌唱吧！为我们的勇士加油！

7.这是意志的拼搏。这是速度的挑战。胜利在向你们招手/胜利在向你们呼唤。

8.看，终点就在眼前，听，同学为你呼喊。鼓起勇气奋力向前，用你的荣誉带给我们希望。

9.今天的你们英姿飒爽，今天的你们朝气蓬勃，今天的你们一马当先。相信自己，你是最棒的！不要放弃，不要气馁。成功永远属于你们。运动员~加油！

10.你是跑道上划过的流星，燃烧自己，洒下光辉，也许你并没有看到成功像你挥手，但你已奋斗拼搏过，相信自己，力量就在心中。

11.在黑白相间的跑道上，留下了你们灿烂的身影。在枪响的那一刹那，似流星、似闪电，如骏马奔腾，如蛟龙腾空，如猛虎出洞，不在乎名次高低，不在乎成绩高下。努力拼搏，顽强奋斗，即使落后，也顽强不屈，永不退缩！

12.晨风轻轻地唤醒骄阳，校园的操场传来发令枪的声响，彩旗与呐喊声一起在飘荡着，心和起点紧紧的相连，用青春和热血来铺洒白色的跑道，用激情点燃胜利的曙光。

13.你听那激烈奔跑的脚步声，震撼大地。你听那欢呼加油的呐喊声，催人奋进。赛场上的旋律，如旋风般急速，如号角般激扬，如激流般奔腾不息。创新！突破！超越！永远是赛场上最激动人心的旋律。

14.在我们心中，你是一个神话。漫漫的长路上，你独挡一面；运动场上，你是颗冲刺的流星。看台上，千百只眼睛充满希望的望着你。人生拼搏的机会能有几何？把握机会，一定成功！

15.运动场上有你们的飒爽英姿，运动场上有你们的拼搏身影，面对漫漫的征途，你没有畏惧和退缩。任汗水打湿脊背，任疲惫爬满全身，依然奋力追赶。只有一个目标，只有一个信念，为班级赢得荣誉。拼搏吧！我为你们呐喊！加油，加油！

16.环形的跑道，一圈又一圈的坚持，毅力与精神活跃在会场上，湿透的衣衫，满头的大汗，无限追求奋力追赶，我们为你欢呼跳跃，我们为你骄傲。

17.你是跑道上划过的流星，燃烧自己，洒下光辉，也许你并没有看到成功像你挥手，但你已奋斗拼搏过，相信自己，力量就在心中。风雨中洒脱你的激情，阳光下释放你的希冀，没有你过去的过去，只有把握现在，没有你明天的明天，只有眼前的路。逝去的已经逝去，要明白，今天的才是真正的你，用你的真实，你的所有，挥洒出心中的希望。加油！加油！加油！

18.站在雪白的起跑线上，纵有千言万语，纵有千思万想，此刻，无声无语，所有的一切都化为前进的动力！拼搏，拼搏！一百米，一瞬间，宛如昙花一现，宛如流行一刹，却留下了最美的弧线，留下了最美的风景线。胜不骄，败不馁，拼搏了，努力了，永不言悔！

19.激动的血液因今天而沸腾，紊乱的情绪因今天而激动。在明媚的蓝天下，在宽广的绿茵上，一颗颗炽热的心为你们而跳动，一双双期待的眼神因你们而牵动。努力吧！

春季田径运动会加油稿10

1.有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己！相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。

2.不为掌声的注释，不为刻意的征服，不为失败的痛苦，只有辛勤的汗水，化作成功的脚步！

3.一道优美的弧线划过眼前，我不禁浮想连篇，这精彩的弧线啊，凝结着多少辛勤的汗水。

4.无伦的弧线啊，寄托着多少热切的期盼。它是这般自然，又是如此完美。

5.没有什么遗憾，只会留下一片美的体验。我要永远将你留下让我的心中印上一条弧线。

6.在此我仅致仰卧起坐的运动员们！你们一起一落间夹杂着汗水，你们是一群有节奏的音符！在赛场上让绿茵将你们托起，你们像小精灵一般律动.希望你们将身影留在那一瞬间！加油吧

7.四百米不算长，人生贵在拼一场，健儿奔跑比健康，同龄同路谁最强，离弄起点是一场勇气，驰骋赛场，是一种胜利

8.致跳远运动员加油稿你像一只矫健的飞燕轻捷地掠过了横竿，顿时，全场晴天霹雳般哄起一片欢呼声。在喝彩声中横竿升上了新的高度伴随着这喝彩声你又开始向新的、更高的目标攀登！

9.致800米长跑运动员：等待你的，是慢慢征途勇敢冲吧！勇士们！付出的汗水就要得到回报！胜利的泪水就要顺颊而下，春风会为你喝彩阳光会为你庆功掌声已为你响起！

10.环形的跑道一圈又一圈的坚持，毅力与精神活跃在会场上，湿透的衣衫，满头的大汗，无限追求、奋力追赶，我们为你欢呼跳跃，我们为你骄傲。

11.八百米跑步我看到的是每个人奋斗的脚步，那种精神感染了我，赛跑中的朋友就如同那天空一样衬出了简单证明自己我并不是跑步而是奋斗中的努力，彩虹总是在风雨后，他们的眼神好像在告诉我只要我跑完了就可以发现这些努力的朋友也不会忘记这美好的跑步，阳光照射着脸颊映出汗水，激动的心也不曾停息，加油也是不可停，八百米的健儿们加油！我看到了你们的努力！加油！加油！加油！

12.致铅球运动员：你是我们的骄傲！手中沉甸甸的铅球，是沉甸甸的希望。梅梅，加油！我们一定会为你喝彩！

13.理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法拒绝。人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不挠勇往前进，在集资的每个驿站上都留下一段不悔的回忆。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈、勇于追求梦想的人。加油吧，运动健儿们！

14.人生而孤独，是独立存在的个体，我们与世界的联系，不是别的外物，而是我们身边的人。这个世界上每天都有意外、灾难在发生，生命是如此脆弱，一个不留神，就消失不见。我们为何不在这不确定的时间做一些更有意义的事呢？把那矫健的身姿、努力的背影、必胜的坚定眼神留在这片属于你们的运动天地，许多年后，能证明我们在这世间存在过的唯一证据，是记忆，是身边人对我们的记忆。是这片驰骋的场地对我们的记忆。

15.至运动员，十年树木百年树人，台上一分钟台下十年功，可爱的运动员你们多日的辛苦付出，将在今日一触即发，你们神采飞扬，意气风发，整个操场就是你们的天下，你们奔跑着，跳跃着，欢呼着，我们为你们加油喝彩，我们为你们骄傲自豪，运动员们加油，奔跑吧！

16.运动会终于拉开了序幕，愿乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海，愿运动会圆满举办，愿我班取得好成绩。

17.红色的跑道，承载着多少汗水，一条红线，记载着多少成败。一次起跑，是瞬间的爆发，成败，即决定其中。瞬间的瞬间，闪电的闪电，即是成功的起步。

18.等待你的，是漫漫征途勇敢的冲吧，勇士们不要畏惧对手的强大你的对手只有自己勇敢的冲吧800米算不得什么付出的汗水就要得到回报胜利的泪水就要顺颊而下秋风会为你喝彩阳光会为你庆功掌声就要为你响起运动会800米加油稿范：那雪白的起跑线，凝聚了你数的辛酸与汗水。那800米的跑道对你来说是那么漫长，但你知道：你只有努力去拼搏，去战胜自己！奔跑在赛道的你，请放飞你的心，释放你的自信。你的眼睛会展现一切，要正视对方。你的英气将会压倒一切，你的对手会在你自信的脚步下败下阵来！既然力量在冲荡，那么不要吝啬，努力地奔跑吧！

19.你用行动述说着过程的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧！经历是一种精彩，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照。

20.广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩！

春季田径运动会加油稿11

体育场上的运动员们，我们是雄心勃勃的一代我们是勇争第一的一代。人生能有几回搏，此时不搏待何时。

拼！拼！拼！拼出我们的豪情，也拼出我们斗志昂扬的气概。在赛场上，我们英姿飒爽！

成功了！终于成功了！我们为你喝彩，我们为你欢呼！你是最棒的，因为你相信自己，你是最厉害的，因为你有实力。你也是最可爱的，因为你展现着自己的风采。你，自动化的自豪，你为自动化拉开夺分的序幕，也为运动员们拉开了竞争的氛围。go！向前冲！你站着是一座丰碑，向前跑起更是一面旗帜。

接力棒，在你们手中传递，牵动着每个人的心。运动员，在跑道上奋斗，振奋着每个人的精神。呐喊声，在运动场上空振荡，激励着运动员们更加努力，放开脚步，追逐梦想，接力赛场是你们挥洒的舞台。努力吧，同学们因你们而骄傲！！

固执得顶起，像一尊雕像，慢慢地，慢慢地，你抬起了头。坚毅的目光中透出了贪婪，汗湿的发丝终于飞了起来，冲吧！冲吧！化作勇敢的苍鹰，去寻找我心中的太阳！

枪声伴你踏上征程，你昂着自信的头带着必胜的信念，冲去，奔去。那一刻时光仿佛都为你停住，你的勇气振动了一切，震撼了每一个人的心灵。终点。你赢了。虽然只是那短短的十几秒，但你在我们心中留下了永恒。

枪声响了，你们冲向前，不为别的，就为班级一马当先，没有昔日的汗水，怎见今天的胜利？相信自己，鼓励自己，超越自己。为太阳的光辉在添上永恒的一笔！要的就是坚持到底，不是华丽。冲吧！向着那未来，进行到底。

一声枪响班着飒爽的秋风，你们亮出自己的风采，在这短短的100米中，你们与时间争分夺秒，只为了那最后的冲刺。不管结果如何，你们都是胜利者。因为，你们曾与时间竞赛！面对的，依然是蓝色的天空，依然是金色的阳光，依然是绿色的草地，依然是红色的跑道，依然是你，勇敢的你，坚强的你。不同的是，天空更加蔚蓝，阳光更加灿烂，草地更如翡翠一般，跑道更加的鲜艳，而你，定会更加的自信，你的成绩，必然更加辉煌。

春季田径运动会加油稿12

1.天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美丽夺目，生命中也有一道彩虹，那就是运动，他让生命丰富多彩。充满了生机青春的我们，青春的生命，青春的运动，使我们的心放飞、年轻，没有失败，无论成败，运动的我们就是生活的彩虹。

2.我只愿做一片落叶，去点缀金黄的秋天，我只愿做一颗恒星，去装饰耀眼的星河，我只愿做一棵，去充实五彩的世界，我只愿坐在场边，同你们分享喜悦，努力吧，拼搏吧，无论何时何地，都会有我在你的身边。

3.下午，迎来了你第一个比赛项目——女子200米！虽然你不高，但我们想念你一定会成功的！加油！xx！八年（14）班永远是你坚强的后盾。

4.运动会比赛的体育项目训练接近尾声。在第一，第二运动场上依然弥漫着浓浓的挑战与竞争气氛。望着他们依然有条不紊地继续坚持训练，心中莫名其妙地产生了对他们深深的钦佩：他们已经在精神上战胜了自我。在最后等待他们的是挑战自己的极限。

5.运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地！

6.挑战就在眼前，在运动会开幕的前一天，谨代表全体支持体育运动的同学和老师们对全体为运动会而付出的同学们道一声：你们辛苦了！

7.温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜?让我们拭目以待，让我们为他们呐喊、助威吧！只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠！

8.我们不喜欢无云的天空，我们不喜欢无泪的人生，因为，云朵也是一道风景，眼泪也是一种晶莹，不要总是遗憾，生命的美丽，常常在于过程，不要总是哀叹，一点点挫折，只会让人，越战越勇。

9.在初冬季节里，迎来了校第11届田径运动会。这火红的塑胶跑道象征着你们的希望。

10.英雄舍我其谁，胜利当仁不让，声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。朋友们，为运动健儿们喝彩，为运动喝彩吧！场上精彩纷呈，空气里的每一个分子浸透着自信，只要大家团结一心就能取得胜利，让我们高呼一声：“运动员们加油吧！”

11.有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己！相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。

12.象一出舞台剧，有主角，配角，也有无名的幕后工作者，我们的运动会也在这样的配合中进行着，在赛场上展现英姿的是那些运动员，还有那些为比赛筹措，进行贡献的工作人员们。还有那些拉拉队员们。

13.一根小小的木棒，连接的是团结和友爱一根小小的木棒，传递的是勇气和力量一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏加油吧！让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中！

14.一位名人曾经说过：“风采来源于精神。”那么运动真正的风采理应来源于拼搏，不断超越自我的精神和那种“友谊第一，比赛第二”的运动品质。

春季田径运动会加油稿13

1.播音员：是他们为同学们播出新讯息，读出同学们对此次运动会的心声，把最新的消息用最美的语言留给同学们最美好的回忆!

2.坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。

3.运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地!

4.温暖的阳光洒在赛场上，男子短跑的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的身影将轻盈地划过天空。健儿们奔跑的身影，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜?让我们拭目以待，让我们为他们呐喊助威吧!只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠!

5.也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆!也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬!是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始!

6.不长不短的距离，需要的是全身心全程投入，自始至终你们都在拼全力此时此刻，你们处在最风光的一刻，无论第几坚持胜利的信心，只要跑下来,你们就是英雄

春季田径运动会加油稿14

一百米是个风狂的世界！10米是早晨地平线上的微光！20米是微微的红光！30米太阳以跳出了地平线！40米风正狂奔！50米欢呼，60米气力不足，70米有了顺序，80米光明就在眼前，90米赢定了，100米赢了！短暂的一瞬间，显示出你惊人的速度，铿锵有力的一声吼叫，把你全身的力量都凝聚在这一刻上。努力吧！加油啊！时间短暂并不代表你激情的短暂，距离不长却表示你成功不远，相信自己，冲啊！胜利就在眼前，失去不会再现诺大的竞技场期待着你矫健的身影瑟瑟的秋风为你送来爽朗的气息。

飞吧！鼓起你的信心！在运动场奔驰在一片欢呼声中跃起！飞吧！向理想奋勇拼搏！那滴滴汗水流淌在你的脚下！但你毫不在乎，依旧向着目标的大门前进！飞吧！有两个字叫做努力有一句话叫做坚持到底就是胜利。也许你不是最棒的，也许你毫无信心，但是只要你努力拼搏，终点就在眼前！奋斗吧！那疾驰的英姿！

起跑线上，你们一字排开。健美的肌肉蕴含着爆发力量，坚定的目光中充满了自信。枪响了，你们开始了并不长的征程。笔直的跑道上，有你们稳健的足迹。不远的终点，将留下你们冲刺时矫捷的背影。加油吧，掌声将为你响起；加油吧，胜利和鲜花终将属于你。

春季田径运动会加油稿15

1.离弦箭似的助跑，蚂蚱似的起跳，空中的走步表演，引起阵阵惊叹，落地的瞬间，你触到了沙的柔软，不管怎样，荣誉永远属于你。

2.超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念，在清凉的初冬，在喧嚣的田径场上，。你们点燃了似火的热情，，无论成败，我们都为你们感到自豪，你们永远是我们的骄傲！

3.坚定的步伐，高昂的斗志，风一样的速度。枪声，吹响战斗的号角。胜利，在重点招手，勇士们在疆场拼搏，汗水，在风中挥洒。追风英雄，我们为你骄傲，我们因你而自豪。

4.你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹强

5.人生的路，有坦途，也有坎坷；做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。

6.每一份辛劳都有一份收获，每一次的痛苦都是快乐的开始，没一声呐喊都是力量的呼唤。我们有着大浪拍岸的豪迈，所以你不必在乎小荷初露的恬静，我们有着春日的阳光明媚，所以不用去羡慕冬日乱玉碎琼，我们是雨天的一把伞，是寒冷冬日里的一盆碳火，温暖的不只是你我，而是大家的心。运动场上的健儿，掌声属于你们，鲜花属于你们，成功也是属于你们！

7.借着奥运的东风迎着观众的喝彩，我们运动起来，奔跑在的跑道上，让我们共同努力，奔跑奔跑，冲向胜利的终点

8. 100米：你是飞翔的鹰，你是奔跑的鹿，你是凶猛的豹，你是飞扬的火焰呀，你是快捷的闪电！百米一瞬，百步激扬，明亮的嗓音，明亮的容颜。你是英雄！

9.你们挥舞着充满力量的双臂看着实心球化成美丽的弧线我着实在心里佩服你们你们抛出了自己的最佳水平

10.一根小小的木棒，连接的是团结和友爱一根小小的木棒，传递的是勇气和力量一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏加油吧！让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中！

11.踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。

12.运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地！

13.不长不短的距离，需要的是全身心全程投入，自始至终你们都在拼全力此时此刻，你们处在最风光的一刻，无论第几坚持胜利的信心，只要跑下来，你们就是英雄！

14.这是意志的拼搏。这是速度的挑战。胜利在向你们招手/胜利在向你们呼唤！

15.年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的x，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项！论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏！8萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气。

9.春季田径运动会通讯稿 篇九

本届运动会上的“男、女子100米，男、女子200米，男、女子400米，男子1000米，女子800米，男女垒球，男女跳远”等田径项目，将展现了晏田中心小学师生的蓬勃朝气和青春活力。

运动场上，各位运动员充分发扬团结、友谊、进取、和谐的体育精神，挥洒青春汗水，尽享体育魅力，赛出了优异成绩，赛出了文明风尚。一次次冲刺，一幕幕腾跃和一声声呐喊，感动着周围，激励着赛场每一个人。整个操场都弥漫着竞技拼搏的“硝烟”。

看，垒球比赛正在紧张而有序地进行着!男女运动们都卯足了劲儿，力求把手中小巧而又沉重的垒球掷出最远距离。每当看到前面一名同学发挥出好成绩时，后面的运动员都会投出钦佩的目光，并在心里为自己加油打气，这种士气鼓舞着一位又一位的垒球运动员。

与此同时，最令人期待的.各项跑步比赛也在老师和学生的呐喊声中进行着。裁判一发出哨声，运动员们便像一支支离弦的箭般向终点冲去。谁也不敢，谁也不肯松懈，唯恐给别人可趁之机。他们赛出的不仅仅是速度，更是毅力!

证明学生弹跳力的跳远比赛来了!女子运动员中打头阵的是位身材瘦小，但弹跳能力不容忽视的女生，她跳出的好成绩激发了后面学生骨子里不服输的精神。跳远运动员们不仅仅在赛场上展现了他们的运动能力，更是迸发出了无限的潜力!

10.2011年春季田径运动会规程 篇十

一、主办单位 重庆城市职业学院

二、承办单位 学生处、基础部

三、协办单位

党政办 组织人事处 经济贸易系 工商管理系 旅游酒店系 建筑工程系 机电工程系 艺术设计系 信息工程系 公共管理系 继续教育学院 教务处 后勤处 保卫处 教辅中心

四、比赛时间、地点

2011年4月13日至4月15日，学院田径场

五、参赛单位 全院师生

六、竞赛项目

1、学生

（一）男子组（12项）

100米、200米、400米、800米、1500米、5000米、4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳远、三级跳远 铅球 跳绳

（二）女子组（12项）

100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳远、三级跳远 铅球 跳绳

（三）男女混合组

集体项目：集体跳绳

2、教职工（单项比赛分为三个组：

1、30岁以下为一组；

2、31—40岁为一组；

3、41岁以上为一组）

（一）男子组（12项）

100米、200米、400米、800米、1500米、5000米、4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳远、三级跳远 铅球

（二）女子组（12项）

100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳远、三级跳远 铅球

（三）男女混合组

集体项目：集体跳绳

七、参赛资格

1、本院在读学生和教职工，方可报名参赛。

2、经县级以上医院检查证明身体健康，适宜参加该项运动，方可报名参赛。心脏病、低血糖等不得参赛。

八、参加办法

（一）以系组队参赛：.1、建筑工程系

2、经济贸易系

3、艺术设计系

4、旅游酒店系

5、机电工程系

6、工商管理系

7、公共管理系

8、信息工程系

（二）教职工组队参赛：

1、行政（院领导、党政办、人事处、教务处、学生处、财务处、继续教育学院）

2、教辅中心保卫处

3、渝中校区

4、基础部

5、后勤处

6、招生处

7、建筑工程系

8、经济贸易系

9、艺术设计系

10、旅游酒店系

11、机电工程系

12、工商管理系

13、公共管理系

14、信息工程系(单项比赛分为三个组：30岁以下为一组；31-40岁为一组；41岁以上为一组）

（三）各参赛队可报领队1人，教练员1人。

（四）每项每单位学生限报15人（男女各15人），每人限报两项，另可兼报接力和集体跳绳；每项接力和集体跳绳各单位限报一队。集体跳绳为男女各5人，另安排2人摇绳

（五）教职工参赛单位每个项目每个年龄阶段限报5人(男女各5人）。

（六）正式比赛队员凭注册学生证参赛。

九、竞赛办法

(一)比赛采用中国田径协会审定的《2010年田径竞赛规则》。(二)径赛100米、200米采用预、决的办法，按预赛成绩录取前8名参加决赛。接力、及400米（含400米）以上各项径赛均采用一次性决赛的办法，若遇异组运动员成绩相等，则按1/100秒成绩决定名次，若仍相等则名次并列。

（三）径赛100米、200米各组别参赛人数不足8人或刚好8人则取消预赛。

(四)无故弃权者取消后继参赛资格(含接力项目)。

十、计分办法

（一）各单项取前8名，分别按9、7、6、5、4、3、2、1计分；各集体项目取前8名，分别按9、7、6、5、4、3、2、1计分。名次并列时，得分平均分配，无下一名次。

（二）打破原记录者均加9分。（记录最好成绩为校记录）

（三）在录取团体总分名次时，如遇两个以上单位得分相等，则以打破纪录多者名次列前；仍相等，则以获得单项第一名多者名次列前；以此类推。

（四）第八套广播体操比赛和入场式服装统一并进行分别评分（学生每个参赛队组织100人方队）（第一名18分、第二名14分、第三名12分、第四名10分、第五名8分、第六名6分、第七名4分、第八名2分）

十一、录取与奖励

（一）团体奖：录取前8名。并颁发奖状及奖品。

（二）单项奖：各单项录取前8名；各集体项目项录取前8名。并颁发证书。

（三）比赛设体育道德风尚奖1名。并发奖状

十二、报名

各单位用电脑打印运动员报名表盖章及电子稿，于2011年3月24日上午12点以前将报名表交到学生处，逾期报名视为弃权。报名表一经上报不得更改。

十三、裁判员

裁判长和裁判员均由体育组统一选调。

十四、竞赛管理

为加强竞赛管理，杜绝学校体育竞赛中违纪现象，真正做到公平竞争，确保竞赛顺利进行，对在比赛期间违反组委会有关纪律规定的运动队，比赛结束后由仲裁委员会给与相应处罚。

十五、其他

（一）本《规程》的解释、修改权属主办单位。

（二）运动员不能穿跑鞋。

（三）未尽事宜，另行通知。

11.学校春季田径运动会开幕致辞 篇十一

学校春季田径运动会开幕致辞篇1

敬爱的老师、亲爱的同学：

大家上午好!

四月的阳光明媚而柔情，我们的校园典雅而温馨。

飘扬的彩旗书写着欢乐，如花的笑魇绽放着成长。

此时此刻，我的心情同大家一样激动，终于迎来了我校20__年春季田径运动会的隆重召开。

在此，我代表大会组委会对在运动会筹备过程中付出辛劳和汗水的体育教师、班主任老师和全体工作人员表示衷心的感谢!

一年来，我校积极推进校园改造工程，如今暂新的校园书香四溢，文明典雅，我们成功举办了__市校园文化现场会，并成为__市校园文化先进学校;我们积极推进教育均衡发展，高标准配置教学用品，大力改善办学条件，多媒体教学实现班班通，并接受了国家均衡办学顺利验收，得到了专家和学者的充分肯定，为我们矿区教育增光添彩;我们积极推进课堂教学改革，推行教学白板的使用和微课研究，全面提升教师素质和教学质量，我校荣幸成为__市信息技术教学改革实验学校;我们积极推行素质教育，丰富学生社团活动，组建种子文学社、管乐队、锣鼓队、剪纸、素描、绘画、舞蹈、计算机等兴趣小组，培养了学生兴趣特长，有力推进体育艺术“2+1”活动，每一个同学掌握两项体育运动技能，学会一种乐器;我们更加注重行为习惯养成和学生的礼仪教育，进一步规范训练了我们的课间操，威武雄壮的音乐，铿锵有力的步伐，标准规范的动作，已经成为校园一道亮丽的风景，下一步我们还要组建少年足球队，让我们的校园生活更加丰富多彩，让我们每一个同学的素质得到更加全面的发展，让每一位同学在老师母爱般的呵护和引领下，在追求“仰慕的高度，生态地成长”的愿景中努力成长。

相信种子，相信岁月，相信你们!

体育是力量的角逐，智慧的较量;体育是美丽的展示，理想的飞扬。这次运动会，就是对学校素质教育的检阅，更是对学校师生精神面貌的展示，希望全体运动员发挥“更快、更高、更强”的精神，在运动会上奋勇拼搏、敢于争先，赛出风格、赛出水平!

最后，预祝运动会取得圆满成功!

学校春季田径运动会开幕致辞篇2

老师们、同学们： 大家好!

在这春光明媚、万物争荣的美好时节，我校隆重举行20__年学生春季田径运动会。参加本次运动会的人员共计286人。在此，我代表全体师生向筹集和参加本次运动会的全体教师、全体运动员表示诚挚的敬意。本次运动会是本年度我校一项重大体育活动，对提升我校办学水平、推进素质教育和精神文明建设具有十分重要的意义，对全体师生强壮体魄，陶冶情操，培养竞争意识、团结合作意识，增强集体主义观念将起到很大的促进作用。

近年来，我校在教育局的正确领导下，以科学发展观为统领，团结奋进，敬业奉献，努力深化教育改革，着力推进素质教育，全面提升办学品位，学校教育教学秩序更加稳定，学生管理特色更加明显，校园环境文明和谐，教育教学质量显著提高，形成了风正、气顺、心齐、奋进的和谐新局面，赢得了社会各界的广泛认同。

老师们，同学们，教育的宗旨就是以人为本，全面提高人的基本素质。因此，我校在改善办学条件、提高教学质量的同时，始终坚持贯彻德、智、体、美、劳全面发展的教育方针，特别注重提高学生的综合素质，促进了学生的全面发展和健康成长。我们举办这次运动会，不仅是对我校素质教育成果的一次大验收，也是对全体师生综合素质和精神风貌的一次大检阅。希望全体运动员发扬“安全第一、友谊第一、比赛第二”的精神，安全参赛、文明参赛、规范参赛，赛出成绩，赛出水平，赛出风格，为班级争光，为学校添彩。希望全体裁判员及有关工作人员，尽心尽职，坚守岗位，公平公正，切实做好本职工作，确保本次运动大会的安全有序、团结和谐。

最后，预祝全体运动员取得优异成绩!预祝本届运动会圆满成功!谢谢大家!

学校春季田径运动会开幕致辞篇3

各位运动员、裁判员、老师们、同学们：

大家上午好!

在这万物复苏、百花争艳的美好季节，我们再次迎来了杨楼中学春季田径运动会的隆重召开。首先，向大会的召开表示热烈的祝贺!为了本次田径运动会的顺利召开，大会筹备人员不辞辛劳，积极准备;各班同学为了班级荣誉而踊跃报名，刻苦训练;体育教师加班加点，悉心指导。为此，我谨代表学校，向为本次大会的顺利召开而精心准备的所有人员表示衷心的感谢和诚挚的敬意!

从古罗马竞技场上的角斗，到现在奥运赛场上的竞技，我们认识到“发展体育运动，增强人民体质”，这不仅是人类的自觉追求，更是时代的客观要求。知识经济时代是全球竞争的时代，竞争是空前激烈的。没有健康的身体素质，根本就无从适应大时代的要求。因此，一个合格的学生必然是一个全面发展，自我完善的学生，是一个无论在考场上，还是在运动场上都能勇攀高峰的学生。

与昨天考场上冥思苦想的形象相比，我更期待你们今天在田径运动场上的飒(sa)爽英姿。一年一度的春季田径运动会，是对我校体育教学工作的一次检阅，是展示我校师生精神面貌和综合素质的一个窗口。同学们，你们正处于长身体、长知识、长才干的黄金时期，积极参加体育锻炼，有效增强体质是我们实现理想、创造美好生活的重要基础。因此，开好这次运动会，对于提高同学们自身素质，促进学校各项工作的开展，具有十分重要的意义。

我们知道，教育的本质是培养人的精神，素质教育是一种完善性、超越性的教育。在过去的一年里，我校各项工作顺利，成绩显著，尤其是中考取得了优异的成绩，体育、艺术齐头并进，学校体育运动得到了新的发展。在去年我校教工队在全县教育系统乒乓球比赛中获得第二名的好成绩。我校本次运动会的召开，是我校落实素质教育的具体行动，给同学们自我管理、自主发展展示个性特长提供了舞台。这次运动会是对同学们心理素质，身体素质，体育运动水平的一次验收，也是对同学们的组织纪律性和精神风貌的大检阅。我们深知运动场上每一项奖励，都是运动员身体素质和顽强毅力的结晶，但我们更懂得它是团队精神、协作精神、奉献精神的具体体现。

希望全体师生讲公德、讲卫生，保持运动场的洁净，真正体现现代中学生文明有序的行为习惯;没有进行项目竞赛的同学，要服从大会管理，文明参观、主动服务，为竞赛同学摇旗呐喊，加油助威，争创精神文明代表队、争创优秀文明班级。

希望全体运动员以饱满的激情，昂扬的斗志，勇于拼搏的信念，团结向上的精神投入到本届运动会中去，尊重裁判、尊重对手，赛出成绩、赛出水平、赛出风格，做到安全参赛、文明参赛，规范参赛;希望全体裁判员要尽职尽责，热情服务，严守规程，公正裁判;希望全体工作人员忠于职守、严密组织，热情服务，保障安全，确保把本次运动会开成一个“安全、文明、拼搏、奋进”的大会。

参与就是成功、坚持就是胜利。好的名次值得骄傲，而顽强的毅力更是每位同学的优良品格的展示，不论比赛成绩如何，我们将为每一位在赛场上拼搏的同学加油助威。我相信，有学校全体工作人员的支持，有全体裁判员、班主任的辛勤工作，有全体同学“团结、友谊、拼搏、创新”的精神，我们一定能弘扬体育道德，夺取竞赛和精神文明的双丰收。