2018体操比赛总结发言稿

2018体操比赛总结发言稿（精选4篇）

1.2018体操比赛总结发言稿 篇一

天明初级中学2017年 队列队形及广播体操比赛总结发言

尊敬的老师、亲爱的同学们：

今天的比赛是一次合作的盛会，拼搏的盛会，赛出了优良的风格，赛出了最好的水平，赛出了最佳的形象！

这次比赛进行的秩序井然，全体学生服装整齐、口号洪亮、精神抖擞、步伐矫健，同学们动作标准、有力、优美，在这个展示团队青春活力的平台上，赛出了风格，赛出了水平，赛出了形象，展现出活泼开朗、健康向上的精神风貌，彰显出了天明学子“我运动，我健康、我快乐”的阳光体育精神。各位领导和老师组成的评委对参赛的班级进行了公平公正的打分。

对于本次比赛，我想用三句话来总结：一是同学们有朝气蓬勃的精神风貌和整齐划一的表演动作；二是各班严格严明的组织纪律和不甘落后的竞争精神；三是体育老师们的密切配合和班主任的精心策划。但是，比赛本身并不是我们的目的，振奋精神，凝聚力量，形成浓厚的学风，促进发展才是我们的目的所在。

通过这次比赛，我校学生的队列队形和广播操整体水平得到了较大的提高，强化了学生努力为班级争光的团队意识和集体荣誉感，加强了班级的凝聚力，增强了学生体质，锻炼了学生意志，规范了学生行为，提高了学生的综合素质，促进了优良班风和校风的形成，展示了我校师生健康、文明、团结、进取的精神风貌。为我校今后的队列队形广播操整体水平的提高，起到了巨大的推动作用。比赛尽管结束了，但是我校的“阳光体育”活动却迈上了新的台阶。我校阳光体育活动能逐步走上科学化、规范化、整体化的轨道，离不开学校全体师生细致的工作。我校阳光体育活动不仅仅是锻炼学生的体能，更重要的是体现了素质教育的思想，体现了体育教育的功能和价值，体现了“以学生发展为中心”的理念。真正实现了“把时间还给学生，把空间留给学生，把方法教给学生，把健康带给学生，让学生到阳光下、到操场上、到大自然中去活泼健康地成长”的构想。我们更有信心发展以快乐为主旋律，健康和谐、积极向上的“阳光体育活动”。

希望各班能以这次队列队形广播操比赛为契机，逐步纠正个别同学还存在的一些不良行为习惯，把比赛所体现的积极向上的精神，在学习生活中发扬光大！希望同学们能把训练和比赛中所表现出来的敢于面对困难、敢于克服困难的精神运用到学习中去，认真上好每一节课，完成好每一次任务，共同谱写我校体育发展的新篇章。

最后，我向参与此次活动的各位老师和全体同学们表示衷心地感谢。祝愿老师们身体健康，同学们学习进步！

2.体操比赛总结 篇二

老师们、同学们：

5月21日、5月25日我校成功地举行了1至5年级广播体操比赛。

为了这次比赛，全校师生都投入了很大的精力。从下发比赛通知布置任务，到各班冒酷暑刻苦训练，到最后的比赛，历时了半个多学期的时间。我们每一名同学，每一位班主任，还有每一名体育老师，都付出了大量的心血。这次活动的圆满成功，得益于体育教师的精心指导，得益于班主任的认真负责，也离不开同学们的自身努力。在比赛的过程中，同学们个个精神饱满，衣着整齐，动作准确，节奏统一。良好的精神风貌和组织纪律性在同学们的身上体现得淋漓尽致。尤其是一年四班的刘桂君老师，在学生上场时亲自走在学生的队伍前面喊着口号、示范着动作，身体虽然单薄，但依旧英姿飒爽，精神饱满，动作干练。她的行为感动了评委，带动了她的学生，赢得了全校师生的赞赏，使他们班也一举夺魁。

通过这次比赛，进一步提高了各年级学生做操的质量，规范学生做操的动作要领。同时也是对学生素质、班级精神风貌的一次大检阅也是对我们师生团队拼搏精神的一次大考验，更是对校园文化建设的有利体现。尽管比赛的时间较长，天气较热，但我们大多数同学都能克服困难，保持了赛场的秩序。此次比赛我们达到了预期的目的。

下面公布一至五年级体操比赛获得优胜班的班级有：一年四班、一年五班、二年四班、二年一班、三年二班、三年一班、四年一班、四年三班、五年四班、五年一班，请以上各班派代表到前面领取奖状。（下面我们以热烈的掌声向他们表示祝贺。）

老师们同学们：比赛是手段不是目的，通过做操提升我校学生的整体形象，落实学生体质健康标准才是目的。相信同学们在以后做操时都能保持这种做操质量，在以后的学习、生活中继续发扬团结、拼搏的精神！

好！谢谢大家！

3.队列体操比赛活动总结 篇三

众所周知，队列广播操比赛是锻炼身体，提高学生体育素质的有效方法之一。广播操能使学生有效地劳逸结合，舒展身体，净化心灵。学生在做广播操的过程中，跟着有力的节奏，踩着铿锵的拍子，舞动四肢，在一种律动的音乐中展现出学生阳光、活泼、健康、向上的精神面貌；广播操比赛的开展，还促进了各个班的交流，使同学们在互相学习中取长补短，规范动作，增进友谊。

不难发现，各班学生都为这次集体活动的顺利开展做出了精心的准备，整齐的队伍体现着团结，统一的服装体现着合作。短短几分钟内，每个班的同学尽全力将自己的风采展现给兄弟班级及各位评委最后，老师们通过对进退场、精神面貌、广播操动作整齐到位程度等方面对各班同学的表现做出了综合性的评定。

通过这次比赛，不但提高了学校广播操的整体动作质量，培养学生的外在气质和内在作风，同时还增强了班级的凝聚力，培养了同学们集体主义荣誉感、团结协作和拼搏进取的精神，是对学校教育教学成果的一次成功检阅和展示。

队列体操比赛活动总结

4.队列、广播体操比赛总结 篇四

松山一小于2014年10月28日下午举行了队列、会操比赛，本次比赛的目的是为更好的贯彻“33211工程”，推动学校体育健康发展，提高一小的间操课创新水平，培养学生的团队精神。

本次队列、会操比赛，有学校领导的大力支持，有体育教师、班主任教师的辛勤劳动，有全校2000多名学生的热情参与。同学们精神饱满、步调一致、步伐矫健、操姿优美，给与会者留下了深刻的印象留下，展示了各班的精神面貌，表现了新时期少年儿童蓬勃向上，积极进去的精神。