期中考试之后小学生作文

期中考试之后小学生作文（共10篇）（共10篇）

1.期中考试之后小学生作文 篇一

-妈妈，我不会让您失望

“刘湛淋99分，董美彤98。5分······”看90分以上马上要结束，怎么还没有我，我预习得很充分啊!“以上是90分以上的同学。”我怦怦跳地心僵了。怎么才考了85。5分，一看不是落题就是抄错数······

放学了，我不敢正眼瞅妈妈，生怕妈妈问起分数。我的手心渗出了汗，但瞒是瞒不住的，是说还是不说，经过反复思考，我昂起头结结巴巴地说;“我考了8······80······80。5分。”妈妈目光如子弹般地扫过来，片刻后，却温柔的对我说：“回家后我们做一下卷面分析，看看到底问题出在哪里。”

回到家中，我拿出卷子和妈妈一起研究，主要出在不认真。妈妈说，“马虎是大病，如果盖楼因为计算问题或者落料倒塌了，会有什么结果呢·····要想成功首先要做一个踏踏实实的人，你明白吗?”我重重地点了点头。

失败是成功之母，谁又能说风雨后不见彩虹呢?妈妈，我不会让您失望!

2.期中考试之后作文 篇二

这次期中考试后，我沉默了很多：

那一天，天气晴朗无云。我和同学坐在教室里，专心致志地看卷子。“丁，丁”结束了，老师要求大家交论文。过了一会，教室里议论纷纷，大家都在讨论自己的答案是否正确。我打开语文书看了看。耶稣基督!我做错了一个大问题!而且分数不低于十!突然，我的心像一只兔子。

上课的时候，老师让我去她办公室。我暗自心想：老师不能改吗?到了老师办公室，她告诉我她要去开会，让我帮她改卷子。我深吸了一口气。我拿起红笔对照老师的回答一个一个改。突然，就变成了我的。我仔细改了改，改成那个问题。我拿起老师的答案，看到整个问题都错了!但后来我又想：就算我勾也没人知道!这时，一个小红人和一个小黑人出现在我的脑海里。小黑人说：“滴答，到时候同学们会对你投以羡慕的目光!小红人说：“做个叉，不然一辈子良心都不好!“我选了后者，在试卷上打了个大叉。突然觉得好像太阳更亮了，河水更清了，草更绿了，花更艳丽了!他们好像又在夸我做对了!

3.期中考试之后的反思作文 篇三

分数终于出来了，我觉得语文考得不满意，我听妈妈给我说了，错的都是字，百花齐放的“齐”把点朝左点，四季的“季”错看成李子的“李”，左右的左，把下方的`工写成了“土”，这都是我的粗心大意造成的，没听老师的话认真检查，以后一定要做一个细心的孩子。

妈妈的话：在回家的路上，儿子说了这样一句话，妈妈：我对这次语文考得不满意。孩子能意识到自己的不足，我感到欣慰！看到儿子的卷纸，错的都是简单的生字，说实话对儿子的学习我确实没用心，对于小学一年级来说，孩子的书写以及笔画的顺序极为重要，以后和儿子一起努力，远离错别字！

4.四年级情景作文:期中考试之后 篇四

盛夏，太阳放着火辣辣的金光。狗热得伸着舌头，蝉热得有一声没一声地叫着，鸡热得耷拉着翅膀……外面一个人也没有，大概都在家里吹着空调避暑吧!不远处的马路上，有一个苍老的身影，在垃圾桶那里翻着什么东西。老人翻了一会儿就满头大汗，站在路边休息。他一边伸出右手擦汗，一边用手当扇子扇风。老人走到一个垃圾桶前，把手和脑门儿一并伸进去，半个身体挂在外面，在里面翻来翻去的，在找什么东西。突然，他看见十几个啤酒瓶，好像发现了新大陆似的，老人眼里闪着光芒。他停止翻动，带着啤酒瓶满意地走开啦。

情景二

期末考试后某一节课上，班主任边抱着试卷边走进教室。她提高嗓子让同学们安静下来，边报分数边发试卷。教室里安静极了，只听见老师不停地报着名字和分数。讲台下，有的同学用期盼的眼神盯着老师;有的同学低着头捂着耳朵不敢听;还有的同学满不在乎地玩弄着手里的小东西。

当老师说道：“小泉――100分。”小泉高兴得手舞足蹈，快活极了。他在座位上像只活跃的小鸟“腾”地站起来，蹦蹦跳跳地走上讲台，接过老师手中的试卷，快速地回到了座位。而他的同桌小空，头上就像有一片乌云在不停的下着大雨。只见他垂着脑袋，一屁股坐在椅子上，两手自然垂着，眼睛盯着试卷，闷闷不乐的，一句话也不说。看他这个样子就知道这次他考砸了，可能在担心回家会不会被胖揍一顿吧!我偷偷地看了一眼他的试卷，Oh,Mygod!居然是零分。

作者|吕稼森

5.期中考试之后 篇五

唉，发下试卷的我早已悲痛万分，(这不用说，肯定是成绩羞于见人了)看看别人脸上的喜悦，更是惭愧不已，恨自己当时为什么没有好好复习，当时为什么没有听老师的劝告，一切已化成灰烬，现在后悔也无济于事了。

成绩可以说是一塌糊涂，没有一科是我想要的结果。

唉，为什么我的成绩一直在下降，我后悔，我悲痛，我生气，我……

有时我真的想就此放弃，看到父母早出晚归，真想去打工挣钱，来以此减轻父母的负担，可这并不是父母想要的结果，所以我还得继续坚持下去。

老师的鼓励，父母的支持，让我重新获得了希望，可一看到那个让我脸发烧、头疼的成绩，刚刚燃起的希望，又破灭了。

这对于一个在小学总是佼佼者来说，无非是一个沉重的打击，是什么原因让我从“天堂”跌进了”地狱”?这个答案，我始终没有弄清。

是我太笨了，还是我变傻了，还是……现在的我，对学习失去了信心，彻彻底底的绝望了，我到底该怎么办?我无法回答自己。

我曾经为此流下眼泪，可它并没有打动我那“笨拙”的大脑，所以，我的成绩还是老样子，没有一点进步的迹象。

我该怎么办?我到底该怎样做才能重新获得满意的成绩?对父母，对老师我才能不辜负他们对我的期望，更是对自己有一份满意的答案。

6.期中考试之后反思 篇六

我想这一定与我身上的很多坏毛病有关，我一定要努力改正：

一、我上课不认真听老师讲课，老在下面玩；

二、我有时不按时完成作业，而且写得也不认真。写作业时总爱让妈妈看着写，感觉就是给妈妈写得作业似的。

7.期中考试之后日记400字 篇七

第一大题：看拼音，写词语。和第二大题：比一比，组词语。我没有错，我还要继续保持，平时多读一读词语盘点。

第三大题：选择正确的表现手法填空。我错了一个题。说“中国的晋西北是干旱霜冻沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。”这句话明明是一个暗喻我却写的是夸张的手法。而且老师也讲过，以后要多多练习这方面的题，平时多读语文书，认真听课。

第四题：填空。前面我没有错，但平时要多读日积月累多练习。后面我错了一个题，问：《山中访友》、《山雨》充分运用了——和——，表达上很有特点。我填写的是拟人和比喻，但我忽略了拟人，比喻是修辞方法，只有联想，想象这些是写作手法。并且老师也讲过。以后一定要注意。

第五题是：阅读。课内阅读第二小段，问通过( )的方式。明明是对比的手法，我写的是记叙心理活动的方式。没有认真读句子，审题。

在课内阅读中，问“怜悯”的反义词，我写错了，看来平时没有积累。在第二题，要造句要写动词，我却写的“高山巍峨”。在第四题，要联系生活实际，我没有。以后一定要注意，多做阅读题。

8.期中考试之后的一次对话 篇八

期中考试之后，想必每个家长和我面临的一样，下一步就是开家长会。我们是这天周五晚上7：00钟开始，昨日晚上陶陶提前就给我打了预防针。

陶陶：“妈妈，你做好心里准备，明天晚上去开家长会，有可能老师会狠狠地把你说一顿。”

妈妈：“为什么?”

陶陶：“我的语文、数学老师都对我不满意，英语老师对我还不错，有时候，我做的题不对，她会还对我开玩笑，小家伙，知道你没用心，你用心做，比这要好很多。我以前最厌恶写英语作业，此刻我一点也不厌恶了。语文、数学老师说我，依照我的聪明和潜质，在学习上考个全班前几名没问题，有一次数学作业，我错了两道题，老师给我得了一个B，而其他同学错了好几道，字写的也不好，老师还给他得了一个A。这次我的大演草没有错题，老师没点我的名字，我可高兴了。

但是我的科学、音乐、美术老师个性喜爱我，个性是科学课，我们今年换的这个老师个性好，他的教育理念和你一样，会了就能够。我在科学课上，总是抢答。很多时候，老师刚问完问题，我就立刻说出了答案，老师也不批评我，而是对我笑一笑，我能感觉出来，他很喜爱我，有一次我忘记带作业了，老师让我站在后面，他问的问题我依然抢答，老师还是对我笑一笑。

当我下午把作业交给科学老师的时候，他对我说了一句话，你的知识面很广，你是一个好孩子。科学课满分是50分，我考了47分，我也个性，我并没有复习过老师讲的东西，但是，我看见那些题就是会做。音乐老师说，陶陶唱歌声音很洪亮，总是能够带动大家一齐唱。美术老师说，陶陶画的画既有想象力又画的十分快，昨日画脸谱，每个同学最多2个，而老师一共给了我12个，下午还又给了我3个，当其他同学一个还没画完的时候，我的2个已经画完了，老师之后给了我4个，我很快又画完了，老师又之后给了我许多，还说我画的个性有创意。”

妈妈：“语文、数学老师是觉得你是一个很有潜质的学生，只是此刻你的潜质并未真正的展现出来。关于作业，老师给你得A、B、C都不重要，重要的是，你最后是否真的把这些知识学会了。老师给你得B，是正因还是从心里觉得你完全有潜质做的更好，你在她心里的期望值很高。

因此呢，错了一个老师就给你得了B，可能老师忽略了一点，那就是，你更需要的是鼓励和欣赏，而不是对你有更高的要求。老师对你的要求，对你来说是一种压力而非动力。妈妈从你刚才说的一句话，能够明显感觉到，你的大演草有错题，老师会点名批评，你不喜爱这样。而这一次你没出错，老师没有点到你的名字，你就很开心，你的内心是渴望被老师认同的，是期望老师看到你的进步，如果老师这时候，能鼓励你一下，你的内心会更加喜悦。妈妈是这样认为的，你听听妈妈分析的对不对：

1、学知识就是为了学会，不管是作业还是成绩，不好害怕有错题，错题的目的是检验我们哪个地方，掌握的不牢固，我们就应感谢错题，而不是害怕错题，就像小朋友学走路，有的可能摔个几次，就会走了，有的可能每一天都要摔个几次甚至十几次，不好怕挨摔，正是正因这些挨摔的过程，才最终让每个小朋友都会走路的。如果小朋友，总是被家长扶着、保护着走，暂时是不会被挨摔，松手以后呢?学走路，还是要靠小朋友自己的。总之，做题的时候不好有心里负担，不好把精力用在不出错上，越是那样想，越是容易出错，就应用愉悦的情绪去完成作业。

2、你的计算题以前总出错，此刻不也一样越来越精细了，出错的很少了吗?语文的生字词，你以前也是总出错，此刻，不是也掌握了吗?在这个精细的过程中，妈妈说你了吗?没有吧，妈妈始终坚信这些问题你都能够自己掌握，你没有压力，此刻不也做的很好吗?

3、老师的职业是教书育人，尊重老师是对的，老师讲课，你认真听课是对的。但是，不好存在怕的心里，妈妈鼓励你，有时刻你能够去找老师聊一聊，把你的心里话给老师说一下，包括你对错题看法，和你期望得到老师赏识的心里。

4、你此刻的学习和成绩，是最真实的，是你自己发奋得来的`结果。你任何的补习班没有上，作业自己独立完成，这不很好吗?前几名的学生如果是靠家长的管制得来的好成绩，没有了童年，没有了玩耍，你玩的时候，他们是在埋头苦学，仅仅就是比你多了几分而已，为了这几分，剥夺了他们快乐的童年，太不值得了。

当然，如果他们的学习和成绩不是靠管制和补习班得来的，那是就应被尊重的。如果是靠管制得来的好成绩，他们的妈妈如果正因工作原因要离开这个城市几个月，结果会怎样呢?我就能够很自豪的说，我在不在家，你的学习习惯都一样。童年就应比成绩更重要，学习只是成长的一部分。

再说一说，其它的课程，你为什喜爱的原因：

1、科学课：老师的微笑很重要，对你来说是一种肯定，你在老师那里看到了自己的优秀。

2、你上科学老师的课很简单，不存在害怕的心里，不担心抢答会被老师批评，相反老师还会鼓励你，带着简单的心里去学习，能学的不好吗?

3、长期的超多阅读课外书，使你的知识面层次高而广，在科学课上你能够展现出这些优势，因此，你不用刻意去记，也能够考出好成绩，知识在于平时的积累，而不是临时的学习。

4、音乐美术课：老师的给你的回应都是欣赏与喜爱，老师越是欣赏你，你越是有信心，这就构成了一个良性循环，并且这些老师都不在乎学生的成绩，更注重课堂气氛和互动。”

陶陶：“我的潜质还没有完全的展现出来?是不是就是这个意思，就像开汽车一样，我此刻只是加了一点点油，并没有把油门真正踩下去，如果有一天，我真的想把我的汽车开快了，我只要多加一点油，我的汽车就能够跑的很快，而这个时候，在我前面的那些同学，有可能汽车都没汽油了，原因就是他们一开始跑的太快了，不知道节约用油。而我呢，是慢慢的加油，妈妈你不是说过吗，刚启动车的时候，不能把油门一脚踩下去，那样会浪费汽油也很危险，我此刻就是刚启动汽车，后面我才会加大油门，是这个意思吧?”

妈妈：“宝贝陶陶，你说的太对了，车开的快与慢，就是掌握在司机的手里，而不是司机以外的人的手里。车子开的慢，家长在着急也是无用的，家长的心急，只会给开车的人增添麻烦，分散开车人的注意力。务必司机想开快的时候，这个汽车才能够真正的跑起来。”

陶陶：“妈妈，我明白了，我期中试卷的错题，语文、数学、英语，我都学会了，也知道我是怎样做错的了，还是不用心出错的多。。。。。。”

9.考试之后小学五年级作文 篇九

六年级下学期的时候，可能是语文换了一个新老师的缘故吧，我就一直不听语文课，做作业不认真，上课不听语文课，上课做小动作……但是在期中考试之后，我立刻觉得自己做错了。

期中考试的时候，因为我的学习态度不端正，导致了，我语文有很多题不会，只得了82·5分，作文扣了6分。

现在我再来说说数学吧，数学我原本可以考100分的，可是，这次我只的了96分，求正比例和反比例的，我心里想的是正比例可手却不听使唤，硬写成了反比例扣了1分。计算题原本是。100×12。5÷12。5×100＝10000可我却写成了100×12。5÷12。5×100＝1唉，扣了2分。还有一题是单位换算1公顷＝10000平方米，可我却写成了1公顷＝1000㎡扣了1分。我发现，我错的题目都是粗心导致的，只要我学习态度够端正就能考好。

10.期中考试之后…… 篇十

“好”——语文：89，数学：81，英语：93.5，班级排名：20，你说“好”不“好”?

星期四，我得知成绩后，目瞪口呆，想：回去该吃“竹板炒肉丝”了!

回家后……不出我所料，妈妈原本笑嘻嘻地来询问我成绩，可得知后，却板着脸，对我说，别人怎么怎么好，你呢，怎么这么差……之类的话。我不知从哪来的不服气，使我反驳道：“妈妈，你别老是拿别人和我相提并论，我这次考试是不好，的确，原本班级排名总在前10名内，现在跑20去了，肯定不好，但是我可以改的呀，这次不行，下次再重头来，再加倍努力一番，不就行了吗?我会更加严格自己，做最好的自己!”妈妈不吭声了。

我回房写作业了，只听见妈妈打电话说：“我们家文怡呀!虽然考试考得不怎么样，但是她呀，真的长大啦!”我还看见她露出欣慰的一笑。

真的，我就是妈妈的“吉祥娃娃”，如果，今天老板不发妈妈的工资，妈妈看见我这样，她也会非常高兴的。