爱护环境主题活动方案

爱护环境主题活动方案（共10篇）

1.爱护环境主题活动方案 篇一

一、活动主题：“弘扬雷锋精神，构建和谐校园”。

二、活动目的： 为了积极响应青年志愿者精神，在植树节来临之际，为校园清洁奉献自己爱心，保护校园环境，为大家营造一个良好的学习环境和生活环境。同时培养大家保护环境的意识和习惯，提升个人思想道德修养，特开展此次校园大清洁活动。

三、参与对象：各班青年志愿者

四、活动地点：校园内。

五、活动时间：3月10日星期六下午。

六、活动内容：组织志愿者开展以“弘扬雷锋精神，构建和谐校园”为主题的爱校护校活动，清除校园垃圾及卫生死角，为校园更加美丽出一份力!

七、活动宣传：通过学校广播通知，对此次活动进行宣传，扩大影响力，让同学们一同参与我们的构建美丽校园活动中来。

八、活动安排：

1、3月9日团支部去向后勤处申请20把扫帚和10把垃圾铲以及4个垃圾筐，垃圾袋12支，垃圾袋若没有则到小卖部购买。

2、3月10日上午安排人员负责志愿服务登记表填写工作。

3.、3月11日下午1：00，参与活动的同学在学校大厅前集合，进行活动前合影和相关的活动的分工安排。

4.清扫任务：校园内塑料袋、废纸屑、口香糖;清扫教学楼、树干等位置粘贴的广告等

5、各组完成自己被分配到的任务后，要把劳动工具放到指定位置并清点完毕后才可以自行解散。

九、注意事项：

1、各班把志愿者名单在周五之前上报校团委

3、在活动过程中全体志愿者要听从各小队长指挥，注意安全。

4、若该天下雨则只进行教学楼清扫活动。

5、活动后及时总结并做好宣传。

爱护环境活动策划方案范文

2.爱护环境主题活动方案 篇二

活 动 方 案

为增强学生“爱护公物、保护环境、节约资源”意识，养成良好的文明行为习惯，本班本学期准备开展“爱护公物、保护环境、勤俭节约，从我做起”主题实践活动。特制定本活动方案如下：

一、活动目的：

通过“爱护公物、保护环境、节约资源、低碳生活”教育实践活动，帮助本班学生树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境，节约资源，进一步督促自己的环保行为，并且通过学生带动家庭、社区，争创“环保教室、绿色校园，绿色家庭”。

二、活动主题：

节约资源，传播低碳文明，参与环保行动。

三、活动时间：2018年9月3日——10月12日

四、活动对象：四(1)班师生

五、活动安排： 1、9月3日至9日，班主任组织学生认真学习“爱护公物、保护环境、勤俭节约，从我做起”主题活动倡议书以及“小学生手则”，通过学习，使同学们进一步明确活动意义和具体要求，通过诸多形式营造浓郁活动范围。2、9月10至16日，开展一次以“爱护公物、保护环境，节约资源，低碳生活”为主题的班会。认真落实倡议内容，广泛深入地展开讨论，查找班级及自身存在的不足，制定整改措施。3、9月17至23日组织全班同学精心设计，办一期“保护环境，从我做起”主题手抄报。4、9月24至30日组织开展“保护环境、勤俭节约人人行”主题实践和“青少年志愿者公益”活动。5、10月1日至10月12日，活动总结。

6、成立“护绿”班级环保小组。

六、活动组织领导。组长：王永（班主任）副组长：陈权（副班主任）成员：全班学生。

2018年9月1日

维新二小四（1）班“保护环境、节约资源”主题活动

简 报

为增强学生“关注环保、节约资源”意识，养成良好的文明行为习惯，在班本班主任的精心组织下，在全班学生的共同努力与密切配合下，从9月3至10月12日，由班主任牵头，在全班深入开展了“爱护公物、保护环境、节约资源，从我做起”主题实践活动。

围绕本次活动目标和要求，9月3日至9日，班主任组织学生认真学习“爱护公物、保

护环境、勤俭节约，从我做起”主题活动倡议书和“小学生手则”，通过学习，使同学们进一步明确活动意义和具体要求。大力宣传爱护公物、勤俭节约、保护

环境的意义，营造了浓郁的创建氛围；3月10日至16日，班主任组织开展了“爱护公物、保护环境、勤俭节约，从我做起”主题班会，认真落实倡议内容，广泛深入地展开讨论，查找自身存在的不足，制定整改措施；9月17至23日，全班同学精心设计，办了一期主题手抄报；9月24至30日组织开展“保护环境勤俭节约人人行”主题实践和“青少年志愿者公益”活动。10月1日至10月12日进行活动总结。

3.爱护环境、保护家园” 主题活动 篇三

策划书

宣传部

一.活动背景：

为了在全系范围内营造浓厚的环保氛围，加强全系学生的环保意识，丰富校园生活，经院团委决定，我院在国际大学生节期间举行“变废为宝”活动。大学生节主题紧扣学院中心工作，旨在活跃校园环保氛围，培养学生的创新和动手能力等。

二.活动主题：

以“爱护家园、保护环境”为主题，开展校园活动，以帮助广大学生度过一个充实、愉快且有意义的国际大学生节。

三.活动目的：

回收、利用身边的废物制作成时尚宝物，谁最心灵手巧，最有时尚细胞？这次回收利用废旧物品，变废为宝的活动，能让我们大学生树立保护环境，减小污染，节约资源的意识，而且动脑动手设计活动，培养学生的创新和动手能力等。

四.活动时间及地点：

征集时间：2010年10月31号——11月10号

图书馆报告厅

五.活动项目：

利用生活中的废旧物品制作成精美的物品。

六.参赛对象：

成栋学院大一新生

七.组织机构：成栋学院团委

承办机构：成栋学院团委宣传部

八.活动流程：

1.前期策划、宣传及准备工作

（1）海报：由宣传部做一张板报展出，内容以活动征集通知为主。

（2）进班宣传：活动通知由各班团支书到各班转达相关事宜。

2.作品征集：

（1）时间：2010年10月31号——11月10号

（2）要求：作品内容必须积极健康向上。

（3）方式：初选同意筛定。

（4）为保证参赛作品数量，本次活动将采用适当的强制性，规定每班最少上交作品数量五个。作品务必注明才赛者姓名、班级、联系方式。

3.获奖作品评选：

届时将由院学生会宣传部组织专业人士进行获奖作

品评选。（奖项设置按相应人数设定）

4.获奖作品结果将予以通报，并择优展示。

九.相关工作安排：

宣传部：前期与后期宣传，收集作品

办公室：记录与收集作品

组织部：拉赞助，维持活动期间会场秩序

实践部：负责突发状况，联系评为老师，联系 会场

等

十.费用预算

4.“爱护环境”主题月活动新闻稿 篇四

一、宣传活动实现全覆盖

“爱护环境”宣传进家庭

环境保护，教育为本，提高全民环保素质，必须从娃娃抓起。近日，南沙区榄核镇幼儿园开展以“科学育儿，绿色生活”为主题，邀请了家长们和孩子们一起参与活动。活动首先以宣讲形式宣传保护环境、爱护环境，接着展示各个家庭的环保小作品，通过“小手拉大手”带动整个家庭在日常生活中践行保护环境，倡导绿色生活。

南沙区黄阁镇家庭综合服务中心开展了“装点一个更美的家”废品循环利用手工制作活动。把纸盒、胶瓶、竹签，电线等废旧物品加工成装饰品、生活小用具，共有18个家庭参与了活动，旨在让每个家庭加深对废旧物品循环利用的了解和认识，把环境保护意识融入到生活当中去。

“爱护环境”宣传进校园

“共享大自然”户外活动。

爱护环境教育，从娃娃抓起。值开学之际，南沙区各大幼儿园纷纷开展“爱护环境”主题活动。如新垦幼儿园开展“共享共乐共维护”自助餐美食会，引导孩子们不乱扔垃圾，要保持干净整洁的校园环境;东涌幼儿园开展“我爱我的幼儿园”爱护环境大扫除活动，通过活动让孩子们认识到，整洁环境需要大家共同维护;榄核幼儿园开展“共享大自然”农家乐户外活动，让孩子们明白到大自然是生命、是希望、是快乐，应该爱护大自然，好好保护环境!

“文明餐桌”主题班会。

南沙区金隆小学、灵山小学、东涌中学分别开展“文明出行”、“文明餐桌”等环保知识讲座，倡导绿色健康、环保文明的生活方式，引导青少年从自身做起，杜绝乱扔杂物、车外抛物、高空撒物、随地吐痰、折花践草等不文明行为。此外，讲座还加深了青少年对于“节能、环保”这一话题理解，只要我们随手捡起一片垃圾，随手拧紧水龙头，随手关上电灯，就能为环保奉献力量，为校园增添色彩!

“爱护环境”宣传进社区

近日，南沙区榄核镇开展“垃圾分一分，文明伴我行”主题社区活动、南沙街蝴蝶洲社区开展“垃圾分类齐参与”趣味游园活动、万顷沙镇开展“废旧物品回收齐参与”趣味活动，派出礼品共计1000多份，参与群众遍布各个年龄段，通过系列的趣味活动，使市民认识到，实行垃圾分类，能够节约资源，促进资源循环利用，为我们创造绿色宜居的生活环境，让我们的家园更加美好，同时也进一步提升文明素质和文明程度。

“爱护环境”宣传进讲堂

南沙区南沙街蝴蝶洲社区举办“爱护环境”主题月道德讲堂，由南沙好人吴玉彩主持。讲堂在《地球你好吗》歌声的奏响中开启、观看短片、讲故事、合诵经典格言、自我发言等一连串环节，语言生动、接地气，不时迎来阵阵掌声。最后，吴玉彩呼吁：“保护环境，贵在坚持，只要我们每个人能做一点自己力所能及的事，比如看到一片垃圾，提醒自己一定要捡起来;如果看到不文明的行为一定要告诉自己，我不能这样，我要制止他等等。我相信，在道德感召之下，我们每个人都能散发道德的光芒。”

“爱护环境”宣传进景区

近日，南沙区大岗镇家庭综合服务中心联合志愿者协会共同开展“绿色脚印守护花海”为主题的文明出行倡导活动。志愿者们自制特色“爱护环境”告示牌并安装到十八罗汉山景区内，生动地展现了宣传标语，也渲染广大游客。这创新的宣传手法，吸引眼球，收到很好的宣传效果，获得旅客们大赞。

二、扎实开展环境综合治理

全区灭蚊卵，为“爱护环境”“打头阵”

近日，南沙区横沥镇、东涌镇、大岗镇、榄核镇率先在所属村居开展春季灭蚊卵行动，活动共出动200余人次，环卫车辆16台，消杀器械22台，使用灭蚊消杀药水150升，投放灭鼠药品200斤，清理疏通下水道口300多处。此外，大岗镇、榄核镇还开展布雷图入户检查，出动30人次，检查600多户，派发灭蚊宣传单张1000多张，检查单位布雷图均在安全范围内(5%以下)。其他各镇街表示将陆续开展灭蚊卵行动，定期开展除“四害”消杀工作。

整洁环境，齐齐参与

为了贯彻落实“爱护环境”主题月实践活动，打造干净整洁平安有序的城区环境，南沙区榄核镇、南沙街、珠江街等镇街先后组织环卫队伍开展环境大清扫行动，重点针对单位、商场、公园、广场、农贸集市、主干道等进行全面清扫。通过系列活动的开展，改善了卫生死角脏乱差的现象，路过的群众纷纷点赞。

5.爱护校园保护环境主题班会 篇五

大力践行新发展理念，推进绿色发展和生态文明建设，响应国家号召坚决打赢蓝天保卫战。着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。

二、活动方法

分析原因、案例分析、具体做法、宣誓

三、活动过程： 1.导入

亲爱的同学们：

想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?

想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境学习吗?

想在一个环境优美、充满生机的校园成才吗?

校园，是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。

可是，在我们校园的好些进方都散落着同学随意乱扔的纸屑、瓜子壳、糖果纸、塑料袋等。所有的这些，都跟我们洁净的校园极不相称。我们相信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。

我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是，我们也经常(看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。

祖国的山水美，家乡的冰灯美，是自然。学校是社会的一部分，在我们的学校生活的人的举止、谈吐、外表等等都应该做到文明守礼。当我们走进校园、教室，感到清新。明净，没有痰迹、碎纸和灰尘，只有歌声、笑声、读书声，我认为这是环境美。

2、活动过程，展开讨论

1、为什么要爱护校园环境

学生发言

2、校园中有那些不整洁的环境音符?

学生发言

3. 如果不爱护校园环境会怎么样? 学生发言

4. 在你的身边发生了这些现象，你会怎么做? 学生发言

5. 爱护校园环境，人人有责 6. 倡议书

现在我们全体同学做如下倡议：

《“清洁环境 美化校园”倡议书》

1、以爱护校园环境为荣，自觉维护校园清洁卫生。

2、不将零食带进校园内，在校园内不吃口香糖，不乱扔垃圾，不随地吐痰，若你看到乱扔垃圾的同学，要立即提醒他爱护校园清洁，让他把垃圾捡起放入垃圾桶。

3、不在墙壁、树木、课桌上乱写、乱画、乱刻，爱护公物。

4、不随地吐痰、节约用电，节约用水，自觉养成良好的行为习惯。

5、全校师生一起来保护绿树草木，不践踏草坪，不攀摘树枝花朵;爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。

6、当你看到地面上有果皮纸屑、塑料袋、废弃物等垃圾时，主动弯腰捡起来放入垃圾桶里，教室垃圾桶满了要主动倒掉。

7、在食堂内不乱扔残渣废纸，随时注意保持食堂清洁卫生。

8、勇于监督，同破坏环境卫生的不良现象和行为做斗争。

四、班会总结

6.爱护校园_保护环境主题班会 篇六

一、主持人上台揭示主题，队会开始

男：春天来了，大自然向我们展示了她多姿多彩的面貌。女：是啊！春天，到处是山清水秀、鸟语花香。合：大自然与我们的生活息息相关，地球与我们的生存紧紧相连同学们，你们可曾记得1998年春夏之交，长江流域那百年不遇的特大洪灾，让数以万计的人无家可归！

女： 2004年春季，北京、内蒙古一带的沙尘暴让全中国人民瞠目结舌！

男： 2003年春夏之交的SARS病毒，让全人类自作自受的恶果。

女：这些都是由于人类不懂得珍惜我们的家园——生存的地球，是地球母亲对人类的惩罚，是人类自作自受的恶果。

男：所以保护地球、保护我们生存的环境就是保护我们人类自己。

女：同学们，你们可曾知道环境保护的重要。

故事内容：有一个村庄，原来山青水秀，生长着大片森林，人们自由自在的生活。后来，人们看见木材可以卖好价钱，于是大量砍伐。后来，这个村庄被黄沙淹没了。

男：是啊！我们生活的环境要靠我们自己来保护，为了多赢得一片绿色的草地、一方蓝色的天空，我们应该保护我们生存的家园。女：我们都领略过阳光的明媚、月光的温柔、地球的山清水秀。你们可知道？假如地球上的生态遭到破坏，其后果是什么？

（讨论、发言）

男：既然同学们都知道破坏生态的严重性，请问同学们，你们曾看到过哪些破坏环境的现象？（结合当地情况，收集资料、图片展示、讨论、发言，如校园里浪费水电、攀爬树木、乱摘树枝、滥采煤矿、空气污染、噪声污染等各方面的情况）。

女：由于人们肆无忌惮地伤害地球，地球已经像一个千疮百孔的病人，男：请同学们说出心中想象的美好家园，并说给同学们听一听。（随意点名说画的是什么）

合：如果能使每一条小溪都清澈，每一寸土地都肥沃，每一朵花儿都绽放，每一棵树苗都茁壮成长，那么，我们的生活的环境该是何等的漂亮？

男：既然同学们心中的家园这么漂亮，那我们怎样才能建造这么美好的家园呢？

（结合本地本校情况，谈自己在校内、校外应怎么做）分小组讨论发言：

合：同学们，你们说的都能做到吗？ 全班：能！、合：那请你们从身边的小事做起，保护地球、保护环境，做地球的小主人。

二、全班朗诵《保护自然。》

三、小品欣赏《保护环境，爱护地球》

男：现在，随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展，人们对地球的破坏和污染也越来越严重。

女：下面，我们看看由王树垚、邵裕林、胡浩然、吴保睿、徐若然表演的小品——《保护环境，爱护地球》

四、开心辞典 环保知识问答

表演的真好，下面让我们来进行环保知识问答环节吧！

五、结合实际，探讨环境问题给人类生活带来的变化。展示图片表述对环境、生态、自然等各方面的感受。对于危害性的看法。

六、班主任讲话

反思：由于人类破坏生态环境，地球面临的处境让人忧心忡忡，学生不懂得爱护校园里的花草树木，攀爬、采摘、乱丢、乱扔、乱吐、乱涂、乱画的现象很严重，本次活动通过学生实践调查本地、本校情况，从学生实际做起，以故事、诗朗诵、小品的形式进行活动，符合小学生的思维特点，学生较易接受。

七、活动总结 共同宣言

合：亲爱的同学们，环境保护是一项长期而又艰巨的任务，让我们珍爱生命，善待自己，保护好我们的环境家园吧！让我们生命的每一天，天天都是环境日！

讲究卫生保护环境

主题班会

7.爱护校园环境的活动总结 篇七

校园环境是一个学校文明程度的重要标志，也是学校对外形象好坏的直观影响因素。为加强校园环境的常规管理，促进校园达到净化、绿化、美化的要求，让学生充分感受到绿色是你我的共同家园，需要大家共同的维护。

二、教育宣传到位。

1、xx月xx日早晨的升旗仪式，501班的xx同学，进行了“爱护环境，美化校园”的国旗下讲话，以及校领导的要求，提高师生爱护环境，美化校园的意识。

2、xx月xx日少先大队组织开展了主题班会，进行环保教育活动，每班组织了“爱护环境，美化校园”的主题班会，让学生从自我做起，从身边的一点一滴做起，自觉守纪，文明说话，不乱扔垃圾，不乱刻乱画，不乱攀折花草树木，增强了学生对校园环境绿化的保护，使得校园环境整洁优雅，树木葱茏。

3、不定期检查各班级卫生情况，桌椅是否摆放整齐，窗户、墙壁是否干净。

4、发放“爱护环境，美化校园”倡议书，使环境保护意识深入人心，人人都有明确的环保观念、较强的环保意识。

5、全校进行“大扫除”活动，清除卫生死角，保持校内卫生。

8.爱护环境主题活动方案 篇八

使学生知道花草树木能够美化环境，有益于人们健康，教育学生要爱护花草树木，具有初步的环境识。活动过程：

一、启发谈话

1、同学们，前不久，老师刚搬了新家(出示图)你们看，这就是我们住宅的一块空地，这里只有蓝天，白云和一条小路，光秃秃的，怎么使这儿变得丽起来呢?

2、学生画简笔画，指名四人上前“种花、种草和小树苗”。老师补充画面：(粘上花草树木)

二、学习知识，明白道理。

1、我们学校里，你最喜欢哪个地方?为什么喜欢那儿?

2、同学还在哪些地方看到过这些花草树木?你们想对花草树木说些什么?

3、在这样美丽的环境中，咱们小学生能够干些什么?(老师在图上贴图片)

老师小结后板书：爱护花草树木

4、那我们应该怎样爱护花草树木呢?

三、深化认识。

(1)听《小白兔的花园》的故事(并回答老师提出的问题)

①小白兔为什么伤心极了?小动物们乱折花朵对吗?为什么不对?

②师小结后提问：如果你被小白兔请到家里去作客你会怎么做?

(2)看儿歌《大家爱护小树苗》

①儿歌中的小朋友爱护小树苗吗?

②他是怎么样做的?

③我们为什么要爱护小树苗?

④老师小结后，学生齐读儿歌。

(3)学生读《爱护花草树木》诗歌

四、总结：

师：通过今天的班会，同学们应该知道花草树木的重要性了吧。

五、活动小结：

通过活动，使学生知道了花草树木能够美化环境，有益于人们健康，懂得了学生要爱护花草树木，具有初步的环境意识。

六、反思：

9.爱护环境主题活动方案 篇九

一、基本情况： 班会主题：尊重他人劳动，爱护校园环境，从身边做起。举办时间：2012年6月1日 举办地点：教学楼B304 主持人：高倩文

参加班级：传媒管理系文秘1001班

二、内容摘要：

本次班会我们先就校园卫生出现的种种问题进行了讨论，同学们都积极发言，毕竟都是发生在在身边的事，大家的发言都很中肯。何丹同学对同学们阐述的问题进行了记录。然后，由主持人宣读胡桃珍同学整理好的系列问题，大家举手发言进行解决。陈聪，杨祖英，彭梦娇等同学积极开动脑经想出了很多解决问题的措施，何丹同学进行记录。

最后，我们一起起誓，捍卫校园卫生，尊重打扫校园的劳动者，从身边做起，从现在开始，遇到不文明，乱丢乱扔现象要勇敢制止，争做校园的小卫士！

三、班级感言：

学院经过整体修建和改造规划，院容院貌焕然一新，干净整洁的校园，赏心悦目的苗木花草。现代化的办公设施，的确令人心旷神怡，催人奋进。但是在我们美丽的校园内，有极个别的同学贪吃零食，乱扔垃圾，随意破坏公物，与学校的要求极不协调。

爱护我们的校园，是一个人自身道德修养的体现，也是社会公德在校园的体现，作为一名大学生来讲，我们应该以文明礼貌、爱护公物、保护公物、保护环境、尊重他人的劳动成果来要求自己，做一个好学生、好公民！

四、学生个人心得摘要：

心得一（李安玲）：做为一名大学生，理应做到爱护校园环境，不破坏，损坏公物，而且对那些故意损坏公物的行为提出批评，在课间休息时要文明，不要在教室里追逐吵闹。以前有看到一些同学喜欢拿比在桌子上乱写，什么名字啊，诗啊之类的，这些都是属于破坏公物的行为，我觉得做为一名大学生，至少“道德”二字是不能忘的。心得二（侯明珠）：我认为爱护校园环境应该从小事做起，比如说不要在雪白的墙壁上乱涂乱划，或是留下你“美丽的”足印，不要在地板上乱吐痰，不要把垃圾留在课桌里。特别是早上，不要把带的早餐剩下的丢在课桌里面，不仅很脏，让后面进教室的班级的同学感到反胃，还会给打扫卫生的劳动者加大工作量。

心得三（汪胜红）：我觉得我们要像爱护自己的眼睛一样爱护校园环境，要像珍惜自己的眼睛一样珍惜我们校园，是人类文明的重要体现，是文明社会人人崇尚的社会公德，也是一个文明人不可或缺、珍贵无比的思想品德表现。一个懂得爱护环境的人，一定是一个善良明智、充满爱心的人。反之，一个不懂得爱护环境甚至破坏环境的人，则无疑是一个愚昧的人，一个境界低下、尚未被文明点化的人，因而是一个可悲可怜的人。破坏环境是一种不道德，不文明的行为。陶铸先生曾经说过：“一个人有了崇高伟大的理想，还一定要有高尚的品德。没有高尚的品德，在崇高伟大的理想也不能达到。”我们要健康的发展，想要将来事业上有所成就，首先就必须严格要求自己。作为一名大学生，我认为我们应该提倡爱护环境，反对破坏校园卫生的现象，从自身做起。

10.爱护校园-保护环境主题班会 篇十

一、背景

最近一段时间以来，学校卫生工作出现一些不尽人如意的现象。如：学生不太讲究卫生，随意乱丢垃圾，乱踏草坪，纸屑漫天飞等现象，严重影响校园环境。不利于同学养成良好的卫生习惯，急需养成教育等。

学校的卫生环境，是学校精神文明建设的窗口，也是学校师生素质高低的综合反映。但由于同学们多年养成的不良行为习惯，经常给校园文明带来不良的影响。下面给大家介绍一下我们身边出现的一些不良行为习惯： 1.乱扔乱丢。

现在同学们吃早点带进校园的包装纸、塑料袋不计其数，还有少数同学喜欢吃零食，也带进了包装袋或果皮等，除此之外，许多同学吃完冰棍就乱扔木棒，到处可见。虽然绝大多数同学注意了环境卫生，但也有极少数不自觉的同学随手乱扔乱丢，即使不乱扔乱丢，也给学校的垃圾容器增加了负担。2.乱涂乱画、乱踢乱踏。

有的同学好动，总喜欢在教室内外的墙上乱涂乱画、乱踢乱踏，在课桌上乱画，留下许多痕迹，如鞋印，篮球印以及打扫卫生时甩在墙壁上的污水等等，有的污迹漫延到一米多高。除此之外，还有个别同学把楼道的护栏踢弯、踢断，此现象较严重。3.随地吐痰。

不少同学公共道德意识不强，无论在教室里，还是在校园内，随地吐痰，结果在走道、教室内、地坪上经常出现令人作呕的痰迹。4.垃圾乱倒。

有些值日生在打扫教室卫生时垃圾不是倒在垃圾箱内，而是倒在了不该倒的地方，甚至倒进果皮箱里。

5.从楼上往楼下扔东西

在楼上的班级经常往楼下吐口水及扔垃圾，这种不道德的行为使很多楼下走动的人受到侵害。

二、交流讨论身边的不良卫生行为

1、学生自由讨论，讨论身边出现的不良道德行为，并做出结论。

2、班主任老师总结：

因此，同学们养成良好的卫生习惯十分重要，你们不仅自己要讲究卫生，还要人人争当卫生监督员，共同来把学校的卫生抓上去，人人养成良好的卫生习惯，为构造干净、清洁的文明礼仪校园做出一份贡献。

三、如何养成良好的卫生习惯呢？全体同学都应该做到以下几点：

①要养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不了的，应该准备卫生纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶。

②要努力克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、零食袋、包装袋等扔进垃圾桶中，特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为。

③要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生保洁或值日时，无论走再远的路，都要把垃圾及时倒进垃圾容器中，且不可乱倒，倒垃圾时不能倒在垃圾池边上，以免风把垃圾吹到垃圾池外，影响环境卫生。

④主动随手捡拾地面上的废弃物，不让他们再“惹眼”。要有随手捡拾地面上废弃物的意识和习惯，共同维护学校环境的整洁。⑤不把包装袋带进校园。每个人都保证做到不把包装袋带进校园，从根本上杜绝乱扔乱丢现象，拒绝白色污染。“爱护环境”主题班会 五年级（2）班郑良胜

活动目的：通过活动，培养学生热爱地球、热爱自己家园的高尚品质，形成爱护环境、节约资源的良好行为习惯。关注周边环境，了解我们身边存在哪些环境问题。懂得环境保护的重要，它与我们的健康息息相关。活动过程：

一、主持人上台揭示主题，队会开始 男：春天来了，大自然向我们展示了她多姿多彩的面貌。女：是啊！春天，到处是山清水秀、鸟语花香。合：大自然与我们的生活息息相关，地球与我们的生存紧紧相连同学们，你们可曾记得1998年春夏之交，长江流域那百年不遇的特大洪灾，让数以万计的人无家可归！女： 2004年春季，北京、内蒙古一带的沙尘暴让全中国人民瞠目结舌！男： 2003年春夏之交的SARS病毒，让全人类自作自受的恶果。

女：这些都是由于人类不懂得珍惜我们的家园——生存的地球，是地球母亲对人类的惩罚，是人类自作自受的恶果。

男：所以保护地球、保护我们生存的环境就是保护我们人类自己。女：同学们，你们可曾知道环境保护的重要。

故事内容：有一个村庄，原来山青水秀，生长着大片森林，人们自由自在的生活。后来，人们看见木材可以卖好价钱，于是大量砍伐。后来，这个村庄被黄沙淹没了。

男：是啊！我们生活的环境要靠我们自己来保护，为了多赢得一片绿色的草地、一方蓝色的天空，我们应该保护我们生存的家园。

女：我们都领略过阳光的明媚、月光的温柔、地球的山清水秀。你们可知道？假如地球上的生态遭到破坏，其后果是什么？（讨论、发言）男：既然同学们都知道破坏生态的严重性，请问同学们，你们曾看到过哪些破坏环境的现象？（结合当地情况，收集资料、图片展示、讨论、发言，如校园里浪费水电、攀爬树木、乱摘树枝、滥采煤矿、空气污染、噪声污染等各方面的情况）。

女：由于人们肆无忌惮地伤害地球，地球已经像一个千疮百孔的病人，男：请同学们说出心中想象的美好家园，并说给同学们听一听。（随意点名说画的是什么）

合：如果能使每一条小溪都清澈，每一寸土地都肥沃，每一朵花儿都绽放，每一棵树苗都茁壮成长，那么，我们的生活的环境该是何等的漂亮？

男：既然同学们心中的家园这么漂亮，那我们怎样才能建造这么美好的家园呢？（结合本地本校情况，谈自己在校内、校外应怎么做）分小组讨论发言：

合：同学们，你们说的都能做到吗？ 全班：能！、合：那请你们从身边的小事做起，保护地球、保护环境，做地球的小主人。

二、全班朗诵《保护自然。》

三、小品欣赏《保护环境，爱护地球》

男：现在，随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展，人们对地球的破坏和污染也越来越严重。

女：下面，我们看看由王树垚、邵裕林、胡浩然、吴保睿、徐若然表演的小品——《保护环境，爱护地球》

四、开心辞典环保知识问答

表演的真好，下面让我们来进行环保知识问答环节吧！

五、结合实际，探讨环境问题给人类生活带来的变化。

展示图片表述对环境、生态、自然等各方面的感受。对于危害性的看法。

六、班主任讲话

反思：由于人类破坏生态环境，地球面临的处境让人忧心忡忡，学生不懂得爱护校园里的花草树木，攀爬、采摘、乱丢、乱扔、乱吐、乱涂、乱画的现象很严重，本次活动通过学生实践调查本地、本校情况，从学生实际做起，以故事、诗朗诵、小品的形式进行活动，符合小学生的思维特点，学生较易接受。

七、活动总结 共同宣言