巾帼文明创建工作总结[精品]

巾帼文明创建工作总结[精品]（精选13篇）

1.巾帼文明创建工作总结[精品] 篇一

xx法院

“巾帼文明岗”自查报告

xx法院刑事审判庭自创建“巾帼文明岗”活动以来，在县妇联的支持和指导下，始终以提高妇女素质为目标，以倡导文明办案为核心，认真遵守办案规则，倡导岗位文明，努力提高妇女干部的工作技能，使妇女干部真正的起到先锋模范带头作用，在动员组织广大妇女积极投身巫溪社会经济各项事业的发展中发挥了积极作用。对照《xx市“巾帼文明岗”检查评分标准》，现将我院“巾帼文明岗”创建自查情况报告如下：

一、基本情况

xx法院刑事审判庭现有干警7人，其中女干警5人，占

庭室总人数的71%，是一支以女性为主的审判工作群体。今年，刑事审判庭共审理一审公诉新收刑事案件件，旧存件，审结件，结案率为，没有一件发回重审和改判。

二、创建工作情况

（一）、领导重视，组织健全

我院十分重视“市巾帼文明岗”创建活动，每年至少召

开三次会议，专门研究该项工作，并将该项工作纳入对妇委会考核的重要内容。为做好创建工作，我院成立了创建工作领导小组，由院长任组长，妇委会主任和各庭室负责人为成员，负责创建活动的具体事务。形成了主要领导亲自抓，分

管领导具体抓，相关部门密切配合，责任落实，分工明确，一级抓一级，层层抓落实的良好工作机制。建立健全了一套

完备的巾帼创建工作体系，并将活动纳入单位全年工作计

划。制定了相应规章制度，使工作规范化、制度化；以“巾

帼文明岗”创建工作为组织、教育、宣传、服务妇女群众的有效载体，不断深化和推进“巾帼文明岗”创建活动，通过

活动提高妇女综合素质、激发妇女创造活力、促进妇女岗位

建功。

二、内强素质、外树形象

xx法院严格按照市级巾帼文明岗的标准要求，全面提高

女法官政治思想素质，积极参加县妇联组织的各类培训，结

合法院工作实际，进一步加强职业道德建设、岗位文化建设，围绕职业理念、态度、技能、纪律、作风等加强培训，不断

加强女法官的岗位责任制度教育。

围绕建设“巾帼文明岗”的要求，开展了丰富多彩的“巾

帼建功”、“巾帼文明岗”创建活动。xx法院积极鼓励引导女

法官热心公益事业，开展“岗区共建”、“春蕾救助”、和巾

帼志愿者活动。去年，xx法院陆续开展了捐资助学、女法官

上街宣传《妇女权益保护法》、送法进社区、对少年犯回访

帮教、反家庭暴力等系列活动，受到广大群众的热烈欢迎。

设立监督牌、监督电话，自觉接受各方监督。为便于群

众对“巾帼文明岗”工作进行监督，向社会公示了监督电话，认真倾听群众的意见和建议，不断改进顾总思路和方法。“巾

帼文明岗”成员照片、文明服务承诺、服务用语、服务忌语、监督台、监督电话均摆放或悬挂在现场的醒目位置，并设立

了“巾帼文明岗”意见箱，广泛接受社会监督。

三、工作业绩

1、思想道德好。以“四自”、“四有”为重点，对女职

工进行了爱国主义、社会公德、职业道德教育，倡导文明、健康、科学的生活方式，教育他们树立正确的世界观、价值

观，不断提高自身素质，融入现代生活，做一名新女性。

2、工作效率好。我院刑事审判庭在院党组的正确领导

下，坚持以科学发展观为统领，努力践行政法干警核心价值

观，全力维护社会和谐稳定，案件质量和效果逐步提高，在近几年刑事案件数量保持在xx件以上的情况下，服判息诉

率始终保持在95%以上。

3、遵纪守法好。刑事审判庭干警始终把党风廉政建设

放在学习的第一位，通过上党课、观看影视片、参观廉政文

化长廊等，从心底筑牢“拒腐防变”思想防线。刑庭工作人

员拒绝吃喝50余次，拒收钱财和礼品价值3万余元，近几

年来无一起违法违纪情况发生。

4、社会效果好。在长期的审判实务中，我院刑事审判

庭始终坚持结合xx县实际，围绕稳定中心，坚决打击影响

社会稳定、损害人民群众安全的恶性案件，有效地化解了社

会矛盾，平息了潜在的冲突，老百姓实实在在滴感受到了社

会的安定和谐、公平正义，取得了良好的社会效应。

5、群众监督好。设立了意见箱，广泛接受社会监督，到目前为止，还没有收到相关建议和意见。

四、总结经验，不断进取。

总结经验，完善创建，迎接“市巾帼文明岗”复查验

收工作。分析查找存在的不足和问题，探讨解决办法，以饱

满的精神扎扎实实地开展市级“巾帼文明岗”的创建工作。

“巾帼文明岗”的创建工作对我们来说是一项长期工程，我们将以这次创建活动为契机，认真履行工作职责，不断创新

工作机制，提高工作效率，充分发挥职能作用，为我县经济

建设、稳定县委社会秩序提供强有力的司法保障。

2.巾帼文明创建工作总结[精品] 篇二

1 精品课程的新内涵

高职精品课程, 是指体现高职教育特色和一流教学水平的示范性课程。作为精品课程, 应具有一流的师资队伍、一流的教学内容、一流的教学方法与手段、一流的教材、一流的实践条件、一流的教学效果等特点[2]。然而, 高职教育快速发展给高职精品课程赋予了新的内涵, 提出了更高的要求。高职教育人才培养目标决定了高职教育专业建设应具备开放性、职业性和实践性, 高职教育教学对象决定了高职教育在课程体系、教学模式、教学理念上都有其明显的特点。高职教育的这些特殊性要在课程建设中体现出来。

基于工作过程创建高职家禽生产精品课程的总体思路是贯彻以服务为宗旨, 以就业为导向的教育方针, 以突出职业能力培养、体现高职教育的办学特色为原则, 围绕工作过程系统化开展课程建设, 参照相关的职业资格标准改革课程体系和教学内容及课程建设的各方面, 都围绕着职业能力的培养来展开[3]。

2 家禽生产精品课程的实践与探索

2.1 理论与实践一体化, 建设双师型教师队伍

教学队伍是精品课程建设的主体, 也是保障课程建设可持续发展的核心, 教师的教学水平是提高课程质量的关键。根据精品课程的建设要求, 学校出台了一系列师资培养和人才引进政策, 加强骨干教师的培养, 实施青年教师岗前培训和师徒工程, 鼓励教师申报教学和科研课题, 积极参加教学研讨活动和学术研究, 通过科研促进教学, 提高教学质量和科研水平。

在教师的职业能力培养方面, 制订一系列的实践教学质量评价体系, 完善实践教学标准等措施。鼓励和支持教师参加相应的职业资格考核并获得相关职业资格证书。利用实训基地的技术条件, 引导专业教师积极为企业开展技术服务, 不断积累实际工作经验, 提高实践教学能力。 经过多年的不懈努力, 家禽生产课程的教学团队已建设成为一支学历、年龄、职称结构合理, 专兼结合的师资队伍, 专任教师教学理论水平较高, 经验丰富, 来自企业一线的实训教师具有较强的岗位技能和丰富的生产实践经验, 教学团队中具有双师型素质的教师比例达100%, 为精品课程建设提供了强有力的师资保障。

2.2 明确培养目标, 改革课程教学内容

2.2.1 专业培养目标与课程定位

家禽生产是江苏畜牧兽医职业技术学院畜牧兽医专业 (江苏省品牌专业) 、动物生产与营销专业 (农业部教学改革试点专业) 的一门核心专业技能课程, 是结合家禽生产工作过程中所需的关键技术融合而成的, 要求学生达到劳动部颁布的畜禽繁殖工、家禽饲养工、动物疫病防治员中有关家禽生产部分的知识和技能要求, 通过考核获取相应的资格证书。通过工学交替、订单培养、顶岗实习、创业实践等工学结合教学模式, 使学生具备独立开展岗位工作、解决实际问题的能力, 具备自主创业的素质, 为畜牧生产培养合格的饲养人员、技术人员和经营管理人员。

2.2.2 更新课程设计理念与思路

家禽生产课程以市场需求为导向, 突出职业能力培养, 以行业、企业不同生产阶段的职业岗位技能为核心, 密切与行业、企业合作, 听取行业、企业专家及历届毕业生的意见, 更新课程设计理念, 进行基于工作过程的项目课程的开发与设计, 积极推行理论知识和生产实践相结合的学习模式, 建设充分体现职业性、实践性、可操作性和开放性的课程体系。以生产任务为驱动使课程设计模块化, 针对模块的技能关键点设计技能项目, 采用养殖场—课堂—养殖场这样工学交替、轮岗实训的教学模式, 把所需要的知识技能融入到项目中, 形成知识技能一体化的课程体系, 让学生完全参与到生产过程中, 边学边做, 在生产过程中完成技能模块的学习, 从而实现生产任务模块化、模块内容项目化、项目教学现场化、任课教师多元化、课程考核技能化、知识技能一体化的课程设计思路。

2.2.3 基于职业岗位整合课程内容

针对家禽生产岗位工种所需的知识、能力、素质要求选取教学内容。按照家禽生产规律及企业实际生产流程设计教学内容, 以实用、够用、适用为原则, 本着岗位工种需要什么就训练什么的做法, 优化知识、技能结构。将整个生产过程按任务分解为6个模块、30个项目, 岗位关键技能融入到每个模块的项目中, 具有较强的针对性和适用性, 形成三层次技能模块化教学体系, 将家禽生产的相关知识和技能融于一体, 使教学结构完善、合理, 体现了教学和家禽生产规律的一致性。

三层次技能项目课程体系:第一层为生产场基本操作技能, 对应饲养员岗位;第二层为技术性操作技能, 对应技术员岗位, 包括校内实训室实训和养殖场生产技术操作;第三层为综合能力技能, 对应管理岗位, 包括综合技术、综合能力的训练。三层次技能模块化课程教学体系结构组成科学, 具有较强的针对性和实用性, 使学生掌握家禽饲养、孵化、人工授精、安全生产、常见禽病的防治、养殖场的经营管理和创新创业等技能, 学生需要掌握家禽生产岗位工种的关键技能, 使动手能力、适应岗位的能力、组织生产的能力、解决实际问题的能力和职业素养得到培养, 学生毕业后就业率高, 工作后适应快、后劲足, 实现了教学与职业岗位需要的无缝对接, 为学生未来职业生涯的可持续发展奠定了基础。

2.3 基于任务驱动, 创新教学模式

教学方法与手段的改革是教学改革的关键和切入点。先进的教学方法和手段是指课程教学的设计要以工学结合为切入点, 探索与实践工学交替、任务驱动、项目导向、课堂与实习地点一体化的符合高职生源特点的具有鲜明高职教育特色的教学模式, 并将相关的教学大纲、教案、课件、习题、实验指导等教学资源上网并免费开放, 实现优质教学资源共享。

2.3.1 现场示教与操作教学法

教学过程是以技能为核心, 将基本知识贯穿于实践操作的完成中, 采用示教与现场操作相结合的模式, 教学时以学生为主体实施项目教学法, 打破黑板上养禽的传统教学方式, 带动教师和学生在实践中学习, 提高教师的实践教学能力和学生的学习兴趣。

2.3.2 轮岗实训实践教学法

实施养殖场—课堂—养殖场这样工学交替、轮岗实训的教学模式, 将学生分成小组, 派到养殖场的生产岗位中, 每个岗位都有养殖场技术人员的示范与带领, 教师巡回现场指导, 一段时间后进行轮换, 学生通过顶岗实践掌握专项技能, 进而掌握家禽生产的全过程。在轮岗过程中, 每个技能模块都有相应的考核评价, 20%由小组技术员评价, 80%由指导教师评价, 两部分共同形成工作过程成绩。在实践教学结束时采用技能鉴定的考核方式对学生技能进行综合考察, 给出一个综合评价, 形成以能力培养为核心的课程综合评价体系。

2.3.3 课堂讨论教学法

由教师对家禽生产中常见问题或对课程相关的环节提出问题, 或以行业出现的新技术、新动向作为主题进行课堂讨论, 激发学生的兴趣, 讨论前学生需要有充分的准备, 即检索相关资料, 教师提供查阅资料的方法和途径, 然后组织讨论, 学生可以各抒己见, 最后由教师进行总结。通过这种教学方法调动学生的主观能动性, 引导学生积极思考, 师生之间形成互动交流, 提高学习效果。

2.3.4 多媒体课件教学

把部分教学内容制成多媒体课件, 在课件中注入大量设备操作过程的图片, 通过多媒体教学使教学内容和教学过程更直观、生动, 便于掌握, 以此弥补传统授课方式的局限性, 提高学生的学习兴趣, 提高教与学的效果。

2.4 基于行动导向教学法, 编写新教材

行动导向教学法以职业活动为导向, 以提高人的职业能力为核心, 手脑并用, 行知结合, 适应能力本位的教育方向, 通过做、学、教一体化教学, 对培养学生的实践能力、自学能力和专业能力有很好的效果, 是目前高职院校正在积极实践的一种培养职业技能的教学模式。但是, 人才培养模式的改革必然引起课程体系和教学模式的改变, 最终要落实到教材的改革上。目前, 传统单一内容的学科型教材不仅不能满足高职高专应用型人才培养目标的要求, 而且还给教学改革带来困难。因此, 要实践行动导向教学法, 首先要解决的是教材问题[3]。

家禽生产技术与经营模式是一个发展较快的行业, 新的养殖技术、经营模式层出不穷, 这就要求教师不断深入生产一线, 及时将新技术扩编到教材当中, 并将新技术带入生产实习基地, 充分配合工学结合教学模式的实施。课程组成员编写了《家禽生产》项目课程校本教材, 按照岗位要求, 以生产流程需求技能模块来构建教材体系。项目课程教材由课程组和企业合作共同编写, 内容贴近生产实际, 实用性强, 符合现代高职教育的需要。

2.5 发挥行业优势, 建设一流的实践条件

2.5.1 校内实践条件

家禽生产课程已具备了国内一流的校内实践教学条件, 拥有专门的专业技术实训室和实训基地, 专业技术实训室包括饲料检测实训室、畜禽现代繁殖技术实训室、遗传育种统计实训室、家禽生产实训室和禽产品品质检测实训室等。校内实训基地主要以江苏现代畜牧科技示范园为依托, 占地1 000亩 (1亩约为667 m2) , 具备能同时满足畜牧兽医类专业500名学生实训、教学、生活的条件, 2005年省教育厅批准建立江苏省畜牧产业高职教育实训基地, 其中国家水禽种质资源基因库在培养学生技能、带动农民增收、体现现代畜牧业循环经济理念等方面均处于全国同类院校领先水平, 目前已收集了18个国内濒临绝迹的水禽品种, 能正常承担约50名学生的轮岗实训, 水禽繁育推广中心具有饲养1万只种禽的能力;实习牧场建有标准蛋鸡舍、斗鸡舍, 有相应的生产配套设施, 如饲料加工设备、人工授精设备, 能正常承担30名左右的学生轮岗实训。

2.5.2 校外实践基地

为了适应高职人才培养的需求, 拓宽教师科研和社会服务的视野, 实现实训教学与生产的无缝链接, 提高学生在专业方面的能力和实际工作能力, 课程组以系为主体与企业开展深入合作, 在省内外建立了多个校外实训基地, 并以规章制度和合作协议的形式确保基地的有效运行, 为课程的实践教学提供真实的工作环境, 为培养高技能人才发挥了重要作用。同时, 学院按照企业的要求, 定期选派年青专业教师赴企业锻炼, 到校外实训基地现场指导。课程组教师与企业兼职教师共同制订详细的实训计划、实训要求、实施方法及实训步骤等, 根据学生所学所练开展自评、互评等活动, 提高实训效果, 以实现培养目标。校外实训基地为家禽生产课程的实践教学提供了有力的保障, 学校也为企业培养了优秀的毕业生。

2.6 课程建设服务化, 获得较高的社会评价

家禽生产课程组成员在多年的教学、科研和服务中积累了丰富的经验, 深受省内外畜牧企业的欢迎, 多数教师都参加了学院成立的家禽养殖技术服务团队, 被企业聘为技术顾问, 其中6名教师为泰州市千名科技专家兴农富民工程家禽养殖专家, 2名教师为江苏移动“农信通”家禽养殖技术专家, 课程组牵头组织成立了泰州市水禽业协会, 聘请学院和行业中家禽生产与疾病防治方面的专家, 为省内外水禽养殖企业和农户提供技术指导与科技服务, 得到企业和养殖户的认可和好评。

畜牧兽医类专业的毕业生多就业于行业内的企、事业单位。跟踪调查结果表明, 用人单位对江苏畜牧兽医职业技术学院毕业生的就业定位、工作态度、技术水平等方面均给予较高的评价, 普遍认为学生具有扎实的理论基础和较强的动手能力, 具备良好的职业素质。大部分学生经过一年的锻炼, 解决生产过程中实际问题的能力得以显现, 成为大中型鸡场、鸭场、孵化场的技术骨干或技术厂长。5年来, 毕业生就业率达99%以上, 深受用人单位的欢迎。

总之, 精品课程建设关系到高职院校的教育质量, 关系到人才培养的质量, 绝不是单纯的教材建设或是简单的“课程设计”, 而是一项实实在在的系统工程。在课程建设过程中, 建设目标应具备“品在特, 贵在优, 好在新, 重在实”的基本要素, 要既有理念又有目标, 参与精品课程建设的教师也在建设过程中不断提升教学水平与能力[4]。

参考文献

[1]俞月萍, 张琦, 上官盈盈, 等.高职高专药学专业药理学精品课程建设的探索与实践[J].中国高等医学教育, 2009 (10) :94-95.

[2]高启杰.农业推广学精品课程建设的实践[J].北京农业职业学院学报, 2009 (1) :73-76.

[3]杨鸿锋.基于工作过程创建机电类高职精品课程的新思路[J].装备制造技术, 2009 (11) :159-160.

3.省级巾帼文明岗创建总结 篇三

在平湖市妇联和当湖街道妇联的具体指导下，公司妇女同胞围绕公司中心工作，以“建文明岗位，塑巾帼形象”活动为载体，抓重点、攻难点、创亮点，“巾帼文明岗”创建活动取得明显成效，现总结如下 ：

一、加强制度建设，营造浓厚创建氛围。

自确定申报创建工作以来，我公司就把创建“巾帼文明岗”活动作为全公司一项中心工作来抓。公司成立了“巾帼文明岗”创建领导小组，组长由公司总经理孙凌波担任，王彩玲、吴燕任副组长，组员为姜丽丽、孙伟、周琴、王亚丽、周雪芳、时华芳，副组长和组员均为公司各部门骨干。领导小组制定了创建工作计

划，创建宗旨、口号和相关人员工作职责。同时，要求全公司人员人人参与、互相配合，把创建活动纳入公司岗位目标考核内容之一，与工作实绩挂钩。为进一步营造浓厚的创建氛围，我公司在硬件设施上更加注重完善，加强公司风貌、环境建设。通过一系列的举措，不断夯实创建基础，营造政策群力、人人参与的创建氛围。

在医药零售行业竞争日益激烈的今天，企业员工素质亟待进一步提高，服务理念亟待全面更新。从建设与公司发展需要相符合的企业文化定位上说，公司企业文化也面临一个与时俱进、不断创新和发展，不断丰富新内涵的问题。因此，我们紧紧围绕以人为本的核心，将巾帼文明争创活动纳入企业文化建设的主体内容，赋予争创活动以新的涵义，将争创活动同当前正在进行的管理制度改革结合起来，强化管理，提高服务意识和效率意识，在打造新的女职工团队精神的同时，充分体现出企业核心价值和企业精神。公司创建了以“长红药、良心药、放心药”为主题的企业文化，要求员工立刻行动起来，努力学习，以优秀员工为榜样，不断提升自我，以饱满的热情投入工作，以积极的心态服务大众，真正做到“把爱传出去，把健康带回家”。在日常工作中，员工能够做到温馨服务，凡是进门的顾客，都能感受到我们热情的招呼，快速的服务，准确合理的医药指导，买到价格合理质量保证的医药商品。经常有顾客拉着营业员的手，要认“小姐妹”，因为她们能为顾客解决了

许多难言的痛苦。

二、开展特色学习、提高岗员素质

药品是用来诊断、治疗疾病的商品，如果没有丰富的专业知识和过硬的专业技术，是不能安全有效地为老百姓服务的。自从巾帼文明岗创建以来，协助公司开展特色培训活动，不断提高员工的职业道德素质和专业知识。

1、职业道德素质学习。强调员工要做到“小病当医生，大病当参谋”，以“长红药、良心药、放心药”为质量方针，严格把好药品、保健食品的质量关。同时在员工中广泛开展《弟子规》等经典著作的学习，加强员工的爱国主义、集体主义，社会主义精神文明和职业道德教育，形成了“以医药服务报效祖国、以强身健体提升民族素质、最终实现企业发展和职工价值实现”的“长红观念”。

2、专业知识学习。公司建立了一整套包括新员工入职培训、药品保健品专业知识、销售技巧、客户服务等的培训体系，对员工进行全方位的培训。在授课老师的选择上，首先是广聘专家。先后邀请了北京嘉信光华管理咨询服务公司、深圳海智博企业管理顾问有限公司的专家对员工进行业务管理体系项目建设集中培训，都取得了良好的效果。在广聘专家的基础上，公司更着重培养自己的内部讲师，目前已培养了复旦大学、安徽中医药大学等高等学院毕业的数名员工担任培养讲师。由于内部讲师讲解的内容更为实用、贴近员工的实际工作需要，尤其受到员工的欢迎。

自巾帼文明岗创建以来，公司共举行了集中培训200多次，另外利用每天的晨会组织大家学习专业知识。

公司、员工的努力和付出也得到了老百姓的的好评和社会的肯定。老百姓中流传着这样的说法：“上长红大药房买药，价格公道，服务态度良好，员工对产品的介绍详细，个个都很专业。我们就是放心！”

三、丰富文娱活动，维护岗员权益。

自从巾帼文明岗创建以来，我们开展了一系列活动，丰富员工生活，并通过关心、关爱员工，维护员工权益。

维护女员工合法权益，带动女员工学习《妇女权益保障法》、《中国妇女发展纲要》、《工会法》等，使广大女员工知法、懂法、守法，懂得运用法律的武器维护自身的权益，促进了公司各项工作的开展。

关心女员工的身体健康，把女员工劳动保护工作落到实处。提供使部分女员工的疾病得到有效及时治疗，并关心生病住院有特殊困难的女员工家庭生活，上门逐一看望患病的女员工，把组织的关心和温暖送到她们的心坎上。

开展岗位技能比武，进一步提高员工的技能水平。先后组织开展了包中药比赛、POP制作大赛、背说明书大赛等岗位技能比武，同时开展了员工评先评优活动，先后有数十名位员工获得“优秀员工”、“新秀员工”等荣誉称号。

关心员工精神文化生活，广泛开展娱乐活动，如旅游、卡拉

OK、看电影、趣味运动会等，这样既能丰富员工的业余文化生活，更增强了团队的凝聚力。每年三、四月份组织员工旅游，先后去过雁荡山、南京、安吉、香港、澳门等地。每年秋季与其他党群组织联合举办趣味运动会，邀请企业董事长等高层共同参与，共度欢乐时光。每年年底组织大型联合晚会，员工们各显神通，为大家献上精彩表演。

四、开展公益活动，树立岗位品牌。

积极开展“巾帼志愿者”活动，拓展岗位功能和服务外延，在“把爱传出去，把健康带回家”的理念下，引导岗位成员分利用自身优势履行社会责任，充积极开展各项有利于企业、有利于自身的活动，不断丰富“巾帼文明岗”的创建内涵。一是在市民政局、文明办、组织部等单位的大力支持下，面向全社会无偿推广孝德感恩宣传教育，研发了《让幸福之花开在感恩的枝头》等多个培训课程，已在平湖、嘉兴、嘉善、海盐等地的机关、企业、社会、学校等开展各项活动200多场，受众4万多人，在全社会培养和树立正念、利他、仁义、博爱、感恩的价值观。二是积极开展公益服务，在全市倡议发起每周一次“弯腰30度，文明一大步”捡垃圾、文明劝导活动，岗位成员都积极参与。三是积极组建送健康志愿服务团队，已到朝阳路社区、百花社区、东升社区、梅园社区、华家新村社区等社区及全塘、新埭、黄姑、广陈等乡镇开展健康服务活动200多次，开展健康进社区活动100多次，为市民送上免费量血压、健康咨询、营养健康沙龙、健康知

识讲座等服务。五是开展贫困生结对活动，目前共结对了五位大学生，两位小学生，年结对金额30000余元。此外，向社会各界捐款捐物达200多万元。

五、抓工作业绩，突出岗位实效。

“成功源于勤奋，汗水铸就光荣”，长红大药房巾帼文明岗的成员们在各自的岗位上爱岗敬业，无私奉献，做出了不平凡的业绩。

从2010年1月创岗至今，长红大药房的门店数从17家发展到如今的55家，销售额从5000万元增长到1.2亿元，人员也从100多人增加到390人，成为浙北地区最大的药品零售连锁企业，并在全国药品零售行业声名鹊起。

4年来，长红大药房重视人才的引进和培养，目前公司共有复旦大学、浙江师范大学、浙江中医药大学、温州医学院、安徽中医药大学等高等学院本科文凭员工50多人，大专以上文凭员工100多人，其中副主任医师一名、副主任药师一名、主治医师5名、执业药师7名、中西医药师120多名、高级营养师50名。2010年，公司与平湖市职业中专联合开办“长红班”，定向培养医药经营人才，既为公司专业化之路奠定了坚实的人才基础，又为当前日益严峻的学生就业形势献了一己之力。

在巾帼文明岗创建过程中，长红大药房又陆续成立了党总支、工会、团委、妇代会等党群组织，整个公司氛围和谐、齐心发展，是一家政府省心、百姓满意的责任企业。到目前为止，公司已多

次获得平湖市商贸流通龙头企业、嘉兴市“平安药店”示范单位、浙江省消费者信得过单位、浙江省服务名牌、平湖市市长质量奖等荣誉称号。

4.创建巾帼文明岗工作计划 篇四

第一季度：自加压力，努力进取，

开展建立“巾帼文明岗”活动计划。在杜桥客运中心内构成建立巾帼文明岗的良好氛围，使全体女职工人人参与建立活动，到达建立巾帼文明岗的要求和标准。

第二季度：措施落实，职责明确。规范职业道德行为，狠抓服务质量，文明待客，严格执行各项规章制度，按职责标准和操作规程作业，强化培训，提高员工整体素质。实行科学管理，改善工作态度，不断提高工作水平，把建立巾帼文明岗活动推向新的高潮。

第三季度：自查自纠，不断提高。对照建立巾帼文明岗的评选条件，找出存在的问题和差距，不断地加以完善，各部门、科室负责人应经常深入第一线，及时了解和处理各种问题，并经常了解女员工的思想动态和工作状况，调动员工的工作热情，提高企业的凝聚力。

第四季度：自评自议，总结评比。根据旅客意见簿、社会舆论和新闻媒体报道等反馈的信息，进行自我评议。在做好评议总结的基础上，不断进取，努力完成上级交给的各项任务。

巾帼文明岗活动计划二：六盘山收费站巾帼文明岗”“巾帼文明岗”活动计划(1260字)

为了深入贯彻落实《关于营造风清气正的公路管理发展环境活动的实施方案》，结合“文明树品牌、服务树形象”活动，以两会精神为指导，深入落实科学发展观，进一步完善妇女发展的长效机制，创新载体，搭建平台，同时为进一步推动全站女职工用心投入到“巾帼文明岗”活动中来，激发女职工在工作和生活中的主动性、用心性和创造性，为公路事业的发展贡献聪明才智，结合我站实际开展“巾帼文明岗”活动，活动安排如下：全年的“巾帼文明岗”活动分为三个阶段：

第一阶段：宣传发动阶段以开展“巾帼建功”活动的启动为契机，向全站的女职工宣传开展“巾帼建功”活动的目的、好处、资料、并结合本单位的实际状况、制定具体实施方案，把广大的女职工的热情和用心性引导到“巾帼建功”活动中来，动员她们抓住机遇、锐意进取、奋发向上，不断增强女职工的在新的上升期的竞争潜力、创新潜力和发展潜力，坚定“巾帼不让须眉”的信心，争做“四有”新女性。

第二阶段：实施阶段将“巾帼文明岗”活动纳入整体工作规划之中，统一安排，并根据单位实际和女职工的特点用心开展活动。

1、职工素质教育结合全站的职工素质教育，在女职工中开展读书活动，倡导女职工多读书、读好书，提高学习力、激活思维力、提高建功立业的本领，要树立不懈学习、终身学习的理念，养成勤于学习、善于思考的习惯，透过开展读书活动，活跃女职工的精神文化生活，进一步提高女职工的素质。

2、组织活动为了活跃和丰富女职工的文化活动，保障女职工的身体健康，将组织站女职工参加“女职工风采”展示比赛活动，透过这种活动的方式，到达强身健体，陶冶情操，提高综合素质的目的。

3、建立“巾帼文明岗”要围绕环境保护工作特点，广泛开展建立“巾帼文明岗”活动，对单位的广大女职工在各自不同的岗位上，建立各自不同的岗位职责和竞赛标准、服务公约、把建立活动融入到实际工作之中，从规范服务、优质服务发展成为创服务技能、服务特色、服务态度、服务效益为一体的服务品牌。

第三阶段：总结阶段要对此项活动进行总结，对在工作中有优秀业绩和女职工，给予表彰，从而总结经验，树立典型，以此推动“巾帼文明岗”活动坚持不懈地开展下去。为落实科学发展观，以建设一支高素质的妇女人才队伍为目标，大力推进“巾帼文明岗”为主题，培养一批有理想、有道德、有文化、有纪律、自尊、自强、自立、自信，用巾 帼特有的个性，在本岗岗位上建功，在服务社会中奉献，全面展示女性的精神风貌。

1、提高认识。妇女工作领导小组要切实把“巾帼建功”活动摆上重要日程，纳入整体工作中，要根据单位实际，确定活动目标，制定实施方案，确保“巾帼建功”活动深入、扎实、有序开展。

2、加强宣传。要利用宣传时机进行宣传，为宣传活动营造良好的氛围，充分调动起广大女职工参与活动的用心性，使“巾帼文明岗”活动成为女职工工作的重要载体 。

3、明确职责。要高度重视，加强领导，明确职责，更好地推动“巾帼文明岗”活动落实到实处。

5.巾帼文明岗总结 篇五

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展关，围绕国家经济建设和社会发展的大局，结合教育发展要求，组织全体女教职工积极参与岗位建功活动，引导女教职工文明从业，奋发进取，爱岗敬业，成才奉献，努力提高思想道德素质和业务能力，为社会主义现代化建设做出积极的贡献。

二、争创目标：

浣江幼儿园被授予诸暨市、绍兴市、省级“巾帼文明岗”以来，着力创全国级“巾帼文明岗”，我们要以此为契机，凝聚、团结全体女教职工，积极参与三个文明建设和职业道德建设，提高全体女教职工素质，为幼儿园教育和发展，为诸暨教育现代化建设做出贡献。

三、工作要求：

（一）政治思想：

1、学习《教师法》、《义务教育法》、《公民道德建设纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《刑法》等法规及文件。

2、认真参与每周一次的政治学习，结合教育局、教育工会“打造和谐校园，促进教育公平”师德系列教育活动，积极开展廉洁自律法纪教育主题活动，利用《大家谈》栏目及领导、群众、家长评教师等活动，提高全体女教职工的政治素质，提高敬业服务水平，加强师德修养。做到教书育人，爱岗敬业，无私奉献。

（二）师德形象

1、穿着整齐、大方、得体，言谈举止文明。

2、办公室环境整洁，物品摆放整齐，上班不吃零食，不抽烟，不聊天。

3、以事业为重，热爱幼儿，乐于奉献爱心。

4、不接受家长的贵重礼物、现金或变相索取钱物，不搞“有偿家教”，不参与赌博及迷信活动。

5、遵纪守法，同事间互相尊重，关系融洽，严于律己，以身作则。

（三）教学教育工作

1、注重自身业务进修，不断充实提高自身业务素质。积极开展岗位练兵，培训活动，相互听课、评课、积极上公开课。

2、按纲要要求，深入专研教材，认真参与教研活动，积极撰写论文、教养随笔，个案。

3、要求全体女教职工，特别是年青教师认真探索，勇于承担和申报课题，以科学的态度，儿童发展的观点，根据教学实际，从“小”、“实”的角度发现和研究问题，提高课题研究的能力。

4、勇于承担各项任务，培养自身的综合素质能力，为幼儿园的教育教学工作及全面提升作贡献。

四、工作规划和措施

（一）以岗位成才为基点，提升女教职工素质

加强各方面的学习是提高教师素质的主要因素，我园全体女教职工将以自己取得本行业的成绩为动力，提高政治思想觉悟，利用争创“巾帼文明岗”的机会，形成一股学习和倡导岗位成才的良好氛围，并积极创造各种不同的学习机会，鼓励教师不断给自身充电，以实现自身综合素质的提升，更好地适应新时期的社会发展要求，为构建社会主义和谐社会而努力。

利用党工团、教科室、年段组、教研组定期组织女教师政治学习、业务学习，让女教师认识到提高政治理论的重要性、提升业务水平的迫切性，努力使每个教师在不同的水平线上得到发展。

1、抓基本功训练竞赛活动，以赛促训。一是学习新《纲要》，做到有培训、有作业，有竞赛；二是说课评课，做到有辅导、有实践、有竞赛。

2、围绕课改实验，开展各种活动。以“基础教研、应用教研、特色教研、个性教研”四个层面开展的园本教研制度建设为工作重心，推进本园教师团队素质的有效提升。如：（1）集体备课，做到有研讨后的共享教案、有个性化设计的个体教案。（2）争上教研课、精品课，在年段内上好同课异构的集体教学活动，再争取在园内上观摹示范课。（3）立身科研，以教学实践中发现的小问题为课题，积极探索研究，撰写科研论文，让每位女教师以理论的高度引领自己的教育教学实践，每年有论文、随笔、案例分析在片、市级、省以至全国发表获奖、交流。

3、以园、市级活动为契机，开展各类竞赛活动。

（二）以师德建设为重点，努力打造名优群体。

教育发展，教师是关键，教师素质、师德最重要，以“思想真、心理健、情感专、品德美“为基本要求，围绕作风建设年、廉洁自律法纪教育主题活动等，深化“爱与责任”为主题的师德师风教育活动，平时注意细节修炼，从言谈举止体现教师的文明高尚风尚，发扬女教师热心、精心、细心、耐心的作风，以发展变化的眼光热切关注每一位孩子，在科学有序的保教管理中让自己的人格魅力真正体现。

坚持正确的舆论导向，自觉抵制歪风邪气，自觉纠正行为不正之风，少攀比，安清苦，知足常乐，把更多的精力用于教书育人之中，使社会、家长信服、信赖。

（三）以教育优质资源，发挥示范辐射作用。

作为省级示范性幼儿园，幼教领头雁，要充分利用强大的师资力量，优质的教育资源，为诸暨幼教训师资，定教材，送教法，带动诸暨幼教蓬勃发展。

1、积极承办各类幼教研训活动及绍兴市、诸暨市的教研观摩；

2、认真组织送教下乡活动；

3、骨干名师主讲和范教活动。

（四）以爱心活动为契机，塑造巾帼新形象。

助人为乐，无私捐助是我园教师的传统美德，作为岗位成员不计较个人得失，开展个案跟踪教育活动，关注特殊儿童的健康成长，为特殊儿童建立档案，进行分析，予以针对性教育，促使他们跟其他孩子一样，健康快乐地成长，快乐地生活。幼儿园开展爱心巾帼行动，设置早晚班，为早送迟接幼儿的家长提供帮助，使他们安心工作；设立爱心菜，为生病、特殊儿童提供合适菜肴；放置放心服，为尿湿衣裤的小朋友及时提供干爽衣服。并建立帮困档案，对于单亲家庭、困难家庭，岗位成员更要倾注爱心，生活上给予照顾。积极响应教育局、妇联的号召，重点做好接对资助贫困学生斯蝉燕、姚璐宁及希望工程献爱心系列活动。

（五）以丰富多彩的活动为载体，增强女教职工凝聚力。

关心女教职工身心健康，积极倡导健康文明的生活方式，开展各种形式的女教工文体活动和社区共建活动，为和谐单位、和谐社会而努力。

（1）举行“三八节”、“迎奥运”为主题的系列活动；

（2）举行师幼“叮当乐节奏乐”、“我们生活在浣纱江畔”科技节主题活动、“手手相连，心心相印”广场义卖活动；

（3）教师素质比武系列活动（课堂比武、素质比武、教师技能比武、夷光艺社技能培训活动）；

（4）教师节庆祝活动；

（5）每年举行巾帼迎新会；

（6）举行丰富多彩的文化生活活动；

（7）参加社区活动；

6.巾帼文明创建工作总结[精品] 篇六

近日, 在陕西省妇女“巾帼建功”活动开展20周年之际, 南郑县会计核算中心被省妇联授予“巾帼文明岗”荣誉称号, 成为弘扬时代精神, 激励更多妇女岗位建功、创先争优的典范。南郑县会计核算中心紧紧围绕财政工作大局, 牢牢把握改革发展的新机遇、新要求, 组织带领全体妇女干部发扬自尊、自信、自立、自强精神, 立足岗位做奉献, 以高度的主人翁责任感积极投身建设财政强县的实践, 促进了全县会计集中核算工作又好又快发展。

7.巾帼文明岗工作总结 篇七

一、立足干事业，树正气，继续抓好两支队伍建设

1、学校班子队伍中，有三名为女性。继续以“勤政，廉洁，务实，高效”为目标，建设强有力的行政班子。坚持每周五行政例会制度，有效分析、研究、总结、布置工作。要求女班子成员更注重自身的思想作风建设，发挥好模范带头作用，努力塑造良好的自身形象，执行好“五个一”工作要求，即：管好一条线;记好一本值日台帐;蹲好一个年级组;研究好一个课题;上好一节公开课。

2、以“师德师能建设”为抓手，优化全体女教师师德师风。以创建慈溪市师德师风建设达标学校为目标，认真贯彻落实新的《中小学教师职业道德规范》，做到师德教育经常化、制度化，并将学校的办学理念、办学宗旨、学校各项管理规范内化为教师的自觉行为，将学期各项工作目标内化为教师的工作追求，努力让每个女教师成为师德良好、爱岗敬业、绩效显著的楷模。每月一次的思想政治学习和每年暑假的专题师德培训，为女教工提供了学习的时间保障。利用政治学习的时机，组织女教工进行教育形势学习，让她们了解教育动态，做到与时共进。在过去的20xx学年先后学习“十七大”会议精神，学习新《党章》，学习新的《中小学教师职业道德规范》，举办“先进性教育”主题教育。把党的政策、教育、社会时事与教育教学实践结合起来，通过行之有效的教育方式提高女教职工的整体水平。

3、实施“青年教师培养计划”和师徒结对制度。积极组织青年女教师教学基本功操练活动，努力为青年女教师搭建成长舞台，提供发展空间。多方位实行师徒结对，校内骨干教师和新教师结对，市教研员和青年教师中的骨干结对，学校骨干教师和民工子女学校老师的帮扶结对。开展师徒“同课异构”、“你上我评”的活动，教学相长，提高教学水平。

4、优化教师全员培训和继续教育工作。采取“走出去”、“请进来”的途径，多次组织语文、数学、英语、心理健康等女教师去上海、杭州、南京、宁波等地学习培训，也多次邀请教研员来校传经送宝，加强教师与专家对话和横向交流。积极组织参加“领雁工程”、“携手天一”等“五项工程”的有关活动，组织学校教学节，绝大多数女教师保证每学期上好一节公开课，听课不少于10节，并积极参加评课，提高自己的业务水平。

5、深入开展信息提速工程建设。成立了学校信息技术中心，根据不同层次教师的需要，开展信息技术“采单式”校本培训。每位女教师能熟练操作电脑，电脑人手一台，女教师积极运用教育网站和办公平台，发挥网络在日常教育管理、家校联系和扩大社会影响上的作用。创建“展巾帼风采，建和谐逍小”教育博客。

二、以教学质量为生命线，强化教学管理，使学校教育教学质量稳中有升

1、加强过程管理、环节管理、细节管理，狠抓教学常规的落实。对女教师教学“五认真”的检查采用定期抽签的形式，覆盖面达100%，并做好详细记载和总结反馈，尽量使教学“五认真”有实效，落到实处。

2、优化教研组、备课组建设。教研组长和备课组长90%有女教师担任，要求这些女教研组长和备课组长在学期初制定活动计划，每次活动前一周告示每一位参加教研活动的老师，做到活动时间明确，活动目标明确，活动任务明确，教导处专人负责指导和督查。每学年，有规模的教研活动达到30次以上，年级段的教研和备课活动语数英大学科基本保持隔周进行一次。学校的教研备课活动的日趋规范化和制度化，也为教研组创建名牌学科、课题组开展课题研究、教师开展教科研活动搭建研讨、反馈、实践、总结的平台。也正因为如此，学校在创牌工作、课题研究、教师教学科研方面取得了卓有成效的`成绩。

3、抓好学科成绩测试和常规竞赛活动。狠抓学科教学质量，对六年级语数外三门学科的毕业测试，放眼大市，学校总体成绩实现在过去一年的基础上跳档移位。积极参加上级组织的其他各类学科竞赛，成绩优异。组织了校内各年段的语文、数学、英语等方面的学科能力竞赛，成效显著。

4、重视音、体、美和综合实践活动等课程的教学。开齐课程，开足课时，杜绝随意性和“挤占”现象。深入开展素质教育，构建以排球训练为龙头，以学校第二课堂、大课间游戏等为核心内容，以学校传统的“节”为平台的活动课程，丰富校本课程，提升学校的内涵和实力。继续组织好学校的传统活动：排球节、迎新书画赛、体育节活动。

三、坚持育人为本，德育为先，抓好细节，把立德树人作为教育的根本任务

1、抓好升旗仪式、国旗下讲话、班会等时间阵地建设和橱窗板报、教室布置、队室、红领巾广播等空间阵地建设。继续抓好学生的文明礼仪教育，出台《逍林镇中心小学学生行为规范达标生标准》，在学生中大力开展争做“行为规范达标生”的活动。进一步改进和完善“二项竞赛”考核和评比办法，切实提高评比的有效性。继续以“争星夺牌”为抓手，逐步形成富有校本特色的常规教育。

2、加强学生安全教育。全体师生牢固树立安全重于泰山的思想，把安全教育纳入教育教学内容之中，落实安全责任，层层签订安全责任状。把学生的防火、防电、集体活动、课间活动、饮水、食品、路队、交通等安全放在突出位置。花大力气抓好学生上下楼梯靠右行的习惯教育，进行多次的集体上下楼梯的安全演练，进行了食堂就餐时的应急疏散演练。进一步严格教师值日、行政值班等工作制度，每一位教职员工严格履行自己的岗位职责，杜绝安全责任事故发生，严守“平安校园”底线。

3、加强班主任培训和考核。进一步完善班主任目标管理工作考核细则，执行班主任工作例会制，分阶段有计划地进行班主任工作培训交流，评选了优秀班主任和良好班集体。

4、家校合力工程的建设。充分发挥家长学校和家长委员会作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到齐抓共管，形成德育工作网络。每学年，开设年段以上家长学校活动三次，家长委员会活动2次，尝试了开展“家长开放日”活动，聆听来自家长的声音，吸收来自家长的经验，构建家校同盟，把家长满意率作为学校发展考评风向标。“家校合力工程”正努力成为本镇乃至全市的一个示范窗口。

四、积极组织活动，创设温馨的教师集体

1、开展“我为学校教育发展献一计”活动。广大女教职工积极响应，为学校建设与发展献计献策，发挥了广大教职工的主人翁精神。学校领导对建议的征集和处理工作非常重视，谨慎对待，认真处理，逐一解答，全面回复，回复率100%，意见反馈满意率100%。学校还对建议进行了认真评议，评出优秀建议。

2、开展“文明办公室”评比活动。各室女教职工积极营造良好的办公氛围，形成团结、协作的工作作风。

3、开展献爱心活动。全体女教职工积极响应上级领导号召，在“送温暖，献爱心”社会捐款活动，广大教职工发扬团结互助，扶贫济困的中华美德，积极奉献爱心。多次为四川汶川灾区人民捐款和捐赠冬衣。

4、积极开展丰富多彩的文体活动。为了女教师的身心得到和谐发展，生活更加丰富多彩，学校工会在校党政领导的高度重视和大力支持下积极开展形式多样的有意义活动。并在教职工中积极倡导“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健康文明生活方式，落实了教职工健身强体，愉悦身心的各项措施，使“我参与，我健康，我快乐，我奉献”理念深入人心，大家积极参与，参与面达到95%以上。

五、团结协作，共创佳绩

正因为我们逍林镇中心小学全体女教师的爱岗敬业，开拓创新，正因为我们女教师之间的互相尊重、互相配合、互相帮助、互相学习，我们取长补短、团结协作、互勉互进，整个集体总保持着一种和谐、融洽的气氛，在争创“巾帼文明岗”的一年里取得不少成绩。

1、学校办学水平显著提升，各项工作捷报频传

在原有荣誉的基础上，20XX学年度，我校荣获了“慈溪市三八红旗先进集体”、“慈溪市良好班集体建设先进学校”;语文学科升级为慈溪市二级名牌学科，思品学科继续保持市三级名牌学科的称号，美术学科也通过了市三级名牌学科的验收;学校荣获“慈溪市第xx届中小学生田径运动会开幕式文艺节目表演优秀组织奖”，男女排球队分获宁波市青少年排球比赛第五名。“慈溪市师德师风建设达标学校”、“宁波市巾帼文明示范岗”已申报和正在积极创建之中。

一学年中，学校承办慈溪市级教研活动和全市继续教育活动5次，《慈溪日报》就我校的第二课堂开展、学生日常行为规范养成教育、家校合力工程打造分7次进行采访并作专题报道。《慈溪教育网》上有12篇通讯报道了我校的教育教学管理工作。

2、教师业务水平显著提高，各项活动不甘落伍

高雪丹为组长的语文课题组课题《指导儿童文学创作的实践研究》、高炯炯为组长的思品课题组课题《从细节入手，培养学生良好行为习惯的实践与研究》分获慈溪市到期课题成果评比三等奖。

20XX学年度，岑莉娜、宋青参加中国教育学会全国小学教师论文大赛，论文《争论擦出智慧的火花》、《幼小衔接，小学不容缺席》分获二等奖和三等奖;毛速毅参加宁波市中小学英语大奖赛获三等奖;胡赞女参加宁波市第九届心理健康教育论文比赛获三等奖;余庆卿的征文获宁波市二等奖;胡赞女、岑莉娜、冯梦兰、毛玉珍的四篇论文分获慈溪市的三等奖和优秀奖。毛玉珍、高君芳、冯梦兰的三篇论文分别在cn刊物上发表;高炯炯、岑莉娜、毛玉珍、冯梦兰、罗婷、胡赞女等的8篇论文分别在市级刊物上交流和发表。女教师块论文获奖或发表达到22篇次。

8.巾帼文明岗工作总结 篇八

一、组织领导，建立健全各项规章制度

全班成员思想一致，以“你用电、我用心”的理念为引导。在巾帼礼貌岗建立过程中，发挥着生力军的作用。支公司领导也重视建立工作，经常给予指导，制定了建立目标，建立方案和相应的内部管理机制。制定了服务承诺，在收费窗口和醒目位置悬挂“巾帼礼貌岗”建立口号牌匾，并公开监督电话，巾帼礼貌岗有标识。

二、加强思想认识，提高业务素质，保证服务质量。

营业大厅是一个“窗口”，每一个人的行为、言谈举止，往往都代表着供电企业的形象。如何把良好的服务作风充分体此刻每一位职工身上，最根本的办法是加强职工思想认识，提高职工的自觉性，树立正确的世界观、人生观、价值观，建设一支思想好、作风正、业务强的队伍。为此，我们组织学习了分公司优秀共产党员、离休干部解黎

明及分公司变电一工区维尼纶110KV变电站站长李俊的先进事迹，透过学习身边的模范，职工明确了自己工作的重要性和职责感，树立起了“优质服务光荣”、“帮忙他人，快乐自己”的观念。

在服务上，我们力求体现“优、全、新”三个字。

“优”是指认真贯彻“优质、方便、规范、真诚”的供电服务方针，以“供电服务规范”为指导，结合“窗口”服务实际需求，我们开展礼仪、防伪钞培训，规范供电服务行为，全面提高大厅人员服务质量，提升供电服务水平。

“全”是要把每一位柜员培养成复合型人才，在各个岗位上都能带给全方位服务，并且到达准、快、好。我们每月定期开展业务学习，每人都将学习资料记入个人学习笔记中。对新到岗的同志进行职业道德、业务知识方面的培训，以到达“来之能战、战之能胜”。用心开展清除“不”字服务，做到对客户不说和“不”字有关的话，不让客户长时间等待，做到精益求精。

“新”是指服务规范，服务方式的改善更新，做到微机操作规范化、岗位交接规范化、柜台语言规范化，优质服务温馨化。实行限时办结制，办理居民客户收费业务的时间一般每件不超过5分钟，办理客户用电业务的时间一般每件不超过20分钟。

三、优化内外环境，理解社会监督。

服务设施的改善是开展优质服务，争创一流效益的必备条件，也是一个单位外在形象的具体体现，当你走进我们的中心大厅时，呈此刻眼前的是一片舒适、温馨、优美、整洁的营业环境，厅内精心设

计，合理布局、整洁美观，处处体现了现代化的管理氛围。营业员的微笑服务，礼貌待人使人倍感亲切，大厅中央摆放有不锈钢宣传版面，资料有报装工作流程、“供电服务十项承诺”、“员工服务十不准”及收费标准等。为了方便用户，我们专门设置了休息区，带给了意见簿、投诉箱、冷热饮水机、笔、花镜及便民服务箱等设施，让用户真正体会“用户至上”的优质服务。

9.创建中职电气精品专业的探索 篇九

关键词：任务引领,目标教学,双师型,就业导向

1 电气专业人才目标及要求

通过长时间的企业实践,市场调研、各方专家和同行的论证,电气专业主要以培养能在各企事业单位从事电气设备安装、调试、运行、维护、生产等工作,具有职业生涯发展基础的中等应用型技能人才为目标。

根据人才目标确立电气专业所培养的人才应具有以下知识与技能:(1)具有对新知识、新技能的学习能力和创新能力;(2)具有通过不同途径获取信息的能力;(3)具有初步运用计算机处理工作领域内的信息和技术交流能力;(4)能阅读和理解电气设备的使用说明书;(5)能识读一般电气原理图、安装图;能熟练使用常用电工仪器仪表与电工工具;(6)能使用与维护电动机;会安装与调试照明系统;(7)会按图安装、检修和调试电气控制系统;(8)能解决本专业的一般技术问题,具有实施施工能力和进行质量验收的能力;(9)能记录、收集、处理、保存各类专业技术的信息资料;(10)具有从事本专业工作的安全生产、环境保护、职业道德等意识,能遵守相关的法律法规;(11)具有团队合作、协调人际关系的能力;(12)取得与本专业工种相关职业资格证书。

2 电气专业的课程体系

大家都知道,传统的课程体系偏重理论知识,缺乏技能培训方面的要求,为贯彻落实中央中等职业教育深化课程教材改革的精神,更大限度地缩短理论与实践的距离,《电气运行与控制》的专业标准应体现任务引领、实践导向的课程思想,要将课程的教学活动分解设计成若干项目,以项目为单位组织教学,以典型设备为载体,引出相关专业理论知识,使学生在项目实践中加深对专业知识、技能的理解和应用,培养学生的综合职业能力,以满足学生职业生涯发展的需要。通过对企业的调查、专家的论证,依据对人才目标、知识与技能要求的分析,新的课程体系为:

专业课程:《电工工艺技术》、《照明系统安装与维护》、《电子工艺技术》、《电机设备安装与维护》、《机床电气控制》、《传感器与PLC应用》、《电力电子及变频器应用》。

公共基础课程:语文、数学、英语、信息技术基础、德育、职业生涯规划、体育。

3 师资队伍

以就业为导向,加强专业师资队伍建设。精品专业的师资必定是一流的师资,一流的教师必须争取成为专业的专家。精品专业课教师不仅要有丰富的专业知识讲授专业理论课,而且有熟练的操作技能指导生产实习。但事实上目前电气专业教师的水平参差不齐,能力差距较大。这就要求我们教师必须认清现状,把提高自己的教育、教学能力尤其是专业指导能力当作头等大事,通过再培训、再学习,把自己塑造成有师德、有学历、有技能、有教学能力、有教育能力的人。精品专业的建设,对教师必定会带来巨大的压力,而这些压力对教师队伍素质的提高必将产生前所未有的动力,这将对教师队伍水平的提高产生一个飞跃。“双师型”教师的判定标准不应只是具有学历证书和技能证书,而是实实在在的教学能力体现。为加强师资队伍的建设,以适应精品专业教学的需求,我们应采取以下措施:(1)安排专业教师到企业进行专业实践。(2)采取激励措施,促进“双师型”教师队伍的建设。

我们中职教师人人都是精品专业建设主力军,我们已经把精品专业建设当成是自己的一件大事来做,相信随着职业教育的快速发展,能培养适应当今社会所需的应用技能型人才的师资队伍越来越强大。

4 教学主体

精品专业的教学主体也是普通的中职学生。精品专业当然希望进来就读的学生个个都是好学生。但目前的事实刚好相反。我们面对的多是“问题”学生,对于这点,笔者认为:目前学生出现的种种现象是一个综合性问题,其中牵涉了社会导向、家长观念、企业待遇等等诸多因素。因此要强调学生的德育教育,本着“育人先育心,诸育皆归心”哲学思想,达到“德育为先会做人,技能为本会做事”的育人目的。加强学校对学生的管理,可采取一系列行之有效的措施:

(1)实施“全员管理”、“半封闭管理”,每天升、降旗仪式和“劳动周活动”等措施,有效地规范学生的行为规范。

(2)建立学生电子信息档案,对学生的“德、智、体、美、劳”诸方面全方位、全天候进行跟踪,实行德育分评定制度,作为学生奖惩、推荐就业的依据。

(3)抓班主任管理网络,通过评选文明班级、示范班级和文明标兵班级及文明寝室等各种评比活动来推动和强化学生管理。

在我们调查发现目前全开设这个专业的学校在锐减,那是不是这个专业的学生就业分配难所以才会萎缩?根据学校市场部的数据及其他兄弟学校的反馈数据显示:电气专业的学生实习“销路”很不错。那么导致萎缩的原因在哪里?我们调查的结果是“电气专业,涉及面广,几乎深入到每一行业,而各个行业的要求又不尽相同,因此学电气很难、很辛苦。现在的学生吃不起苦,家长也不愿意让孩子去吃苦。去年劳动保障鉴定中心对所有鉴定工种按人数进行排名,维修电工位列第四,可见市场上还是很需要电气专业的,只要新标准的实施能紧贴需求,适应市场,培养的学生肯定是供不应求的。”为了吸引生源,尽快与市场接轨,建议把“电气运行与控制”这个专业名称改为“电气自动化与控制”。

精品专业的最终表现形式就是学生。出精品学生的专业必定是精品专业。就电气专业而言,目前我们应通过加大宣传力度,先把学生吸引进来,再用富有实效、贴合学生素质、符合企业需要的教育教学培养他们,除了取得中级工证书,更要会“干活”,杜绝培养的具有中级工证书的学生连家里的电灯开关也不会修等名不符实的现象。最后依靠市场的力量把学生推向合适的岗位,以岗位、行业的认可来验证我们建设出的是精品专业。

以上从四个方面谈了有关中职学校电气精品专业的一些设想,力求突破职业教育的传统教学模式,以尽快适应现代化企业对人才的需求。鉴于职业技术教育事业发展之迅速,职业技术教育科学的新情况、新经验、新知识不断涌现,更好的教学模式有待于我们开发,我们深感职业教师责任之重大,道路之漫长,更为从事职业教育事业而感到自豪。

参考文献

[1]徐国庆.实践导向职业教育课程研究[M].上海:上海教育出版社,2005.

[2]石中英.知识转型与教育改革[M].北京:教育科学出版社,2001.

[3]张家祥.职业技术教育学[M].上海:华东师范大学出版社,2001.

10.巾帼文明示范岗总结 篇十

一、加强思想政治职业道德学习，不断提高自身的政治素质。

我们数学组的十位女教师，能积极参加各类的政治学习和职业道德习，我们学习“江泽民同志的三个代表精神”，学习“巾帼文明示范岗”创建活动有关内容，“打造信用宁波”……;我们讨论“21世纪怎样做教师”、怎样切实开展创“浙江省巾帼文明示范岗”活动……;我们聆听先进教师的典型事迹，对照自己，进行反思……通过这一系列的活动，使我们十位女教师提高了思想认识，强化了教师意识。

我们清楚的认识到，作为一名光荣的人民教师,时代、社会、家长及学生对我们有着很高的期望和要求，我们担负着历史赋予我们的重任。我们坚定自己的信念，树立崇高的职业理想，全心全意为教育事业服务。自强不息，勇于奉献，教书育人，为人师表。作为新世纪的女性，我们本着“立足本职，学习先进，岗位建功”的宗旨，扬巾帼风采，在学校工作中充分发挥带头示范作用。作为我们学校唯一一个创建“浙江省巾帼文明示范岗”。的班组，我们全体成员感到自豪，并以此严格要求自己，使自己不断进步，并能为学校争光。

二、以学校工作为重，勇挑重担，乐于奉献。

说起我们数学组的十位老师，都可谓重任在肩。李龙飞是学校的工会主席、副教导，工作繁忙，仍坚持连续两年担任毕业班的教学，上学期学校临时调走了一位老师，李龙飞毫不犹豫地挑起了新课程两个班的教学工作;朱范英担任学校会计，经常进进出出，校对学校帐务，但她对教学两班六年级数学毫无怨言;余亚珍老师这两年一直挑担教学两个年级的数学，由于新旧教材关系，给教学带来了很大的麻烦，但仍然勤勤恳恳，努力教好两个班级的数学，上学期又担任了两班六年级的数学教学工作;沈鸿去年担任两班六年级的教学，上学期接过余老师的担子，教学四、六年级的数学;余国珍年过五十，临近退休，出色完成了两个毕业班的教学任务，本学年还坚持五年级两个班的数学教学;张晓燕任教两班六年级数学，一年级语数包班，去年任教两班二年级兼一班班主任，今年教学五年级两班，教学任务跨度大，但每次都欣然接受任务。

陈莉英老师身体不好，跑医院挂盐水成了家常便饭，但每次挂完盐水，便迫不及待地进教室了，401和403有不少后进生，陈老师顾不上自己的身体，常利用休息时间辅导他们。何爱娟老师九月就要从教师岗位上光荣退休了，但教育生涯的最后一年应学校需要从教语文学科改教数学学科，而且三年级两个班是全校人数最多的两班，当她毫无怨言的服从学校安排后，我们常常看到她下班铃响了很久了还留在教室辅导学生。宋阳老师去年刚分配到我校便挑起了大梁，503班的数学，三个班的英语，信息教学，网管员，几个人的工作压在她一人身上，忙得她团团转，办公室里都没机会坐下来，尽管工作如此繁忙，但她从不抱怨，总是笑呵呵的。范邹君也是去年刚毕业的，任教一年级两个班的数学，还担任一班的班主任工作，一年级学生难教是有目共睹的，但她虚心请教老教师，自己又非常努力，一年下来效果不错。

从上可见，我们数学组的十位老师工作量是很大的，我们每天都忙得不亦乐乎，不是在进行教学、批改作业、辅导学生，就是在处理、安排班级的工作、学校工作，每天几乎没有什么空闲时间，利用自己的休息、下班时间及双休日做好工作，也不是一件很奇怪的事。虽然每天紧张、忙碌，但是一切以学校工作为重，以学生发展为重，我们还是以微笑面对，从不抱怨，从不斤斤计较，为学校、学生默默地奉献着……由于我们出色的表现，受到了全校老师的一致好评，考核、学校考核五位优秀老师中，数学组出了三位。

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三、转变教育观念，积极开展“岗位练兵、岗位竞赛”活动。

我们学习新的教学理念，开展多种形式的业务学习，全面提高自身业务素质和教学技巧，历来都是我们数学组的重头戏。本次创建“浙江省巾帼文明示范岗”。，我们也将此一项内容列为重点。通过扎扎实实地开展每一次的教育科研活动，使每一位教师都有收获。并建立激励机制，并从中树立典型，学习典型、推动我校的素质教育。我们开展了“主动学习、探索研究”探讨性学习的理论学习和实践，以此培养学生主动学习精神，提高学生自我学习的能力。

贯彻“学校学案、教案、反思”，备课创新的试点工作，力求备课注重实用性、层次性，有自己的风格和特色。每一次的教研活动，不管是学习资料，进行备课本展示交流，说课、听课、评课，我们组的每个成员都认真参加。值得一提的是，不仅年青教师沈鸿、张晓燕、宋阳、范邹君主动积极承担教研课、自制电脑课件，精心准备，全力以赴。而且中老年教师也对每次上课十分重视，为青年教师指点，出谋划策。同时李龙飞、余亚珍、余国珍、陈莉英还亲自上课。因此，教师们的上课水平有了很大的提高，好几位老师是学校业务骨干，沈鸿被评为校教坛新秀，并获得海曙学区优质课评比二等奖。评课、交流更是精彩。

每次公开课，我们都要进行说课和评课活动，这时大家从教学目标的制定、方法的运用，教学手段、教学层次、细节、教学效果等各方面，各抒己见，共同研讨。中年教师的经验之谈常常使青年教师收益非浅，青年教师也会联系自己的实际和有关理论提出一些看法。讨论一个教学问题时，大家也常常会你一语我一言的争论不休，气氛异常活跃。教学实践中，我们还认识到教育科研的重要性，目前我们十位女教师都积极投入到教研活动中，人人都有一项校级课题，有的还参加了区、市级课题的研究。我校数学组的一个课题――《开设数学活动课，提高学生数学素质》，还荣获了海曙区教育科研二等奖。与此同时，我们还积极撰写论文，李龙飞、余亚珍、沈鸿、张晓燕等老师的论文多次在校刊、区、市、全国等各级发表或获奖。

四、热爱每一位学生，循循善诱，诲人不倦。

我们数学组的十位女教师努力与学生建立平等、民主、和谐的师生关系，尊重和理解每一位学生，受到了学生们的爱戴和尊重。我们在学生的身上倾注了女性特有的细心、耐心、关心、爱心和恒心，滋润着孩子的心田。党团员老师主动与学校中家境有困难的学生结对，给予他们更多的关爱，并在学习上全力帮助他们。全体老师与班中特困生结对，利用业余时间，无偿的给他们补课，受到家长称赞。我们还关心和爱护每一位学生，严爱结合，对每个学生负责，努力提高每一个学生的数学能力和学习水平。为了每一个学生的进步，不知付出了多少时间和精力。如：余国珍老师虽然年过五十，却老当益壮，狠抓毕业班教学，在毕业考中成绩明显，辅导五位学生考入效实中学或宁波中学。余亚珍老师任教两个年级，总是穿梭于任教的两个班级中，不放弃任何一个学生，总是对其循循善诱，我们经常可以看到，她利用课余时间辅导学生的情景。李龙飞也是如此，虽然自己的儿子在校读书，但她很少去照顾，往往是她们在教室里辅导学生，她的儿子则在自己的教室里。这样的事例数不胜数……

五、积极参加业余学习和进修，提高自身素质。

陶行知先生说：要想学生学好，必须先生学好，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。因此我们十位教师除了认真地参加各级各类的业务学习以外，还利用业余时间提高自身的文化素质和教学基本功。目前沈鸿、李龙飞、张晓燕本科已毕业，余亚珍大专毕业，十位老师中除了四十五岁以上几位老师，其他各位老师计算机、普通话均达到标准。

六、教师之间团结协作，互相支持，互勉互进。

我们数学组是一个生气勃勃的集体，我们互相尊重、互相配合、互相学习、互相帮助、互相交流，我们取长补短、团结协作、互勉互进，整个集体总保持着一种和谐、融洽的气氛。中老年教师在组中起好传帮带的作用，把自己的一些经验、方法毫无保留的教给青年教师，每次青年教师开课总是尽力帮助

，提出自己的意见。青年教师虚心向中老年教师请教和学习，接受意见，加以改进。总之每一位教师在组中都发挥着自己的作用。如果有哪位老师身体不舒服，大家会关切的询问;一位老师在教学过程中遇到了困难，全体老师都会为她出主意;又如在这次创建过程中，每一位老师都出谋划策，积极行动。我们每个老师都觉得，生活、工作在这个温暖的集体里，虽然很苦、很累，但心里还是很高兴的。总之，在创建“浙江省巾帼文明示范岗”过程中，我们十位老师均能出色地完成学校的各项工作，具有一定示范榜样作用，各方面素质也不断提高，活动卓有成效，达到了预期的`目的。、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、

实验幼儿园是上海市示范性幼儿园，多年来，始终加强政治理论学习，努力提升广大教工的职业精神，树立服务家长、奉献社会的思想，弘扬优良的师德，抓住国家大事、喜事等契机，以崇明大开发为时代背景，结合实际，开展了一系列主题活动。如：实幼职业精神、团队精神、生态岛建设大讨论、我为幼教献一计、“安心海岛、立足本职，奉献崇明教育”、“今天我怎样做实幼人”征文演讲活动、学习优秀党员董耀堂先进事迹，通过学习和活动，在教职工中营造了求真、务实、敬业、爱岗的良好氛围，同时也鼓舞了广大教工乐为海岛教育作贡献。

一、增强凝聚力，加快教师队伍发展

两年来在师资队伍建设上，关心青年教师的成长，坚持以人为本的理念，为青年教师发展创造机会，先后输送好几名青年教师赴上海特级教师开设的骨干教师培训基地去学习深造。领导调整管理行为和管理理念，学会等待、学会宽容。等待他们自己去探索和实践，宽容他们在尝试过程中的失败和过失。同时倡导学习网络信息技术、课件制作、英语培训等，使教师的业务能力得以提升。还鼓励青年教师专升本，做到人人有课题。每学期开展县、片级公开活动，起好示范、辐射作用。

二、与时俱进，开展办公室文化建设

开展办公室文化建设,从硬件、软件和人文素质等方面入手,结合创建学习型班组，文明班组的基本条件，加强文化建设，营造学习氛围，提高每个教工的自身修养。在历经两年办公室文化建设中，广大教师在管理、布置办公室上已成为自觉行动，今年暑期新增空调，提供花卉，使创建硬件进一步到位，开学进行了大清理，每个组室的团队精神在组员共同讨论后张榜上墙，体现本组的精神面貌，从而更进一步激励教师积极向上，每个办公桌有教师的特色作品，增强了办公室的文化气氛。园长已鼓励教师无纸化办公，坚持每天做广播操，每位教师都积极参与幼儿园和工会开展的各项活动。从每周的卫生检查体现出美化和绿化的个性创造和动态特点，从而使教师心情舒畅地进行办公。创建办公室文化建设实实在在见成效。

三、实行园务公开，推进学校民主化管理

实行校务公开是学校民主管理中的重要内容之一。我园也非常重视此项工作的贯彻和落实。每年调整校务公开领导小组成员，制定章程、明确公开内容、落实责任人及各自的职责。通过教工大会或公开栏，将需要公开的内容定期或者不定期的予以公开。如：公开评优、职改学校一些重大决定、招待的费用、基建的项目费用等等，可信度、透明度进一步提高。政治的透明度和财务的透明度成为一种无形的凝聚力，使学校领导班子能把全校50多位教职工紧紧地团结在一起，在各项工作中争创一流。

四、开展各种文体活动，丰富教职工的业余生活，加强学校精神文明建设

开展有益教职工身心健康的各项工会活动,坚持每天做广播操,做好医疗保险，疗休养、定期体检等教工切身利益的工作,说实话、办实事、求实效,努力提高工会组织的亲和力，在维护好教工的合法权益的基础上，增强教师的民主意识、主人翁意识。切实发挥了教育、参与、建设和维护四大功能。在休息休养方面：我们组织教师参观上海科技馆、南京扬州二日游、观摩东方幼儿园活动、苏州乐园一日游、暑期：桂林、海南疗休养。在健康体检方面：多次组织健康知识讲座、专家健康体检、定期体检、参加了补充医疗保险、安康等各种医疗保险。参与活动方面：参加县庆“三八”木兰扇、时装表演，健身操队参加“教苑英姿”市女教师健身活动表演、参加第20届教师节庆祝活动，参观根雕艺术展，教工家属运动会，家属联谊活

动，“欢聚一堂”锦宾庆教师节活动、前卫村农家乐、桑葚园生态考察活动等。通过活动，进一步凝聚人心，鼓舞斗志，促进学校各项工作的开展。

五、一份耕耘一份收获：

幼儿园被批准为上海市家庭教育研究基地、头脑奥林匹克特色学校，“四好”党支部、年终考核一等奖、网页制作获银奖、健身操获表演奖、幼儿舞蹈“人之初”荣获首届上海市幼儿歌舞电视展演优秀表演奖、“奇装异服”荣获头脑奥林匹克一等奖、县中小幼电脑设计与制作荣获优秀组织奖、县“0-3岁婴幼儿教玩具展评”中获组织奖、工会在大讨论中获组织奖和“全民健身周”先进集体称号、团支部荣获县新长征突击队等。施红卫、沈美贤获县园丁奖、黄丽萍获海岛优秀党员教师等。

11.路桥公司巾帼文明岗工作总结 篇十一

2011年度，南部路桥中心试验室巾帼文明岗全体岗员紧紧围绕“爱事业，比专业；爱公司，比奉献”创建目标，以“提升岗位业绩，树立文明的岗位形象，全心全意为检测工作服务”为主题，全体岗员努力提升道德修养和业务水平，经过一年的创建工作，南部路桥中心试验室的各项工作都上了一个新台阶，现就一年来巾帼文明岗创建工作总结如下：

一、加强领导，明确岗位目标

（一）为加强对“巾帼文明岗”创建工作的领导，公路管理站成立了“巾帼文明岗”创建领导小组，由公路站站长任组长、公路站副站长、工会主席任副组长，中心试验室部分岗员担任成员，同时下设办公室，办公室设在中心试验室，明确责任分工。

（二）南部路桥公司十分重视“巾帼文明岗”创建工作，将此项工作纳入公司年度工作计划和目标考核内容；明确全体岗员工作职责，牢固树立主人翁意识，确保创建工作有序开展。

二、加强规范化建设，提高服务质量

一个有朝气的青年女工团体，要创造一流的工作业绩，必然要有科学规范的管理制度。我们以创建“巾帼文明岗”为契机，以制度建设为切入点，把创建“巾帼文明岗”和中心试验室的各项工作紧密结合起来，全面提升服务质量和工作效率，规范管理措施。

根据试验检测工作特点，结合“巾帼文明岗”活动要求，制定了2011年度创建活动规划。进一步明确相关制度，如保证公正性及保密制度、客户申诉投诉处理制度、样品抽取、接收、管理制度、试验检测工作制度、试验检测费收取制度、工地试验室管理制度、绩效考核制度等，同时设置征求意见箱，公开监督电话，接受社会监督，保证操作规范、及时、公正。不断地充实和完善“巾帼文明岗”工作档案，创建工作日趋规范化。

三、加强宣传，营造争创氛围

2011年3月7号中心试验室组织召开了争创巾帼文明岗的动员会，并学习了高淳县妇联下发的“2011年工作意见”，正式拉开中心试验室“巾帼文明岗”创建活动的帷幕。通过全岗动员，大力宣传，使全体岗员充分认识到“巾帼文明岗”建设工作的重要性，明确岗位工作职责，牢固树立主人翁意识，支持并踊跃参与各项活动。

将岗员照片、创建工作领导小组、“巾帼文明岗”服务承诺及岗位明星条件制作成展板，悬挂在一楼大厅，大力宣传争创“巾帼文明岗”氛围。

四、加强学习，提高服务水平

（一）加强政治理论学习，提高综合素质

1、积极参加站、公司组织的政治理论教育活动，使岗员树立正确的人生观、价值观，2011年有4名岗员递交了入党申请书，2名岗员参加了入党积极分子培训学习。

2、按照站支部统一部署开展“双学双争”活动，2名党员积极参加本次活动，并与“巾帼文明岗”活动相结合，切实推进试验检测工作的扎实开展。

3、组织全体岗员认真学习县妇联下发的各类文件精神

2011年5月25日组织全体岗员学习了《南京市“巾帼文明岗”管理办法》，通过学习使全体岗员了解了争创“巾帼文明岗的基本条件，认识了争创巾帼文明岗的目的、目标、核心及指导思想等。

2011年6月28日组织全体岗员学习了“关于建立健全高淳县巾帼志愿者服务体系的实施意见”，学习后全体岗员都积极注册参加了“志愿者服务队”。

2011年10月21日组织全体岗员学习了“高淳县妇联推进省级文明城市创建宣传教育活动方案”，学习后全体岗员认识到我们岗也要为创建省级文明县城做出贡献。为使我们休闲的公共场所环境更优化，全体岗员自发组织到宝塔公园捡垃圾，清扫人行道等，为塑造高淳文明城市良好形象贡献出自己的一份力量。

4、组织学习妇女权益保护法等，加深对妇女工作的了解

2011年3月16日组织全体岗员学习了创建“巾帼文明岗”基础知识，通过学习了解了“巾帼文明岗”由来和发展，创建活动的目标任务，“四自”精神等；

2011年4月8日组织全体岗员学习了《中华人民共和国妇女权益保护法》，通过学习，使女职工较清楚的认识了妇女在政治、经济、文化、社会和家庭生活等各方面享有各种权益，学会运用法律武器保护自己的合法权益不受侵害； 2011年8月26日全体岗员学习了《女职工劳动保护法》，通过学习更加了解了为保护女职工在工作和劳动中的安全和健康，国家和江苏省都制定了女职工在劳动中享有的多条合法权益。

（二）加强业务学习，更新专业知识 1、2011年5月13日组织学习了更新规程GB/T 11147-2010《沥青取样法》GB/T 4508-2010《沥青延度测定法》GB/T 4509-2010《沥青针入度测定法》。2、2011年7月9日派出四名岗员至江苏省交科院试验检测部参观学习。3、2011年8月22日组织学习了更新规程JGJ/T98-2010《砌筑砂浆配合比设计规程》。4、2011年10月7日组织学习了更新规程GB/T 232-2010《金属材料

弯曲试验方法》。5、2011年11月28日组织学习了更新规程JGJ/T 23-2011《回弹法检测混凝土抗压强度技术规程》、JGJ 55-2011《普通混凝土配合比设计规程》，GB/T 228.1-2010《金属材料

拉伸试验》。

通过学习使岗员及时更新了规程中变更的操作方法、评判依据等，为正确操作，真实反映工程的质量，客观公正的评判，打下了良好的基础。

（三）开展岗位技能考核，掌握专业技能 1、2011年3月29日组织全体岗员通过现场操作和提问的方式，对水泥类和土工类的相关检测项目进行了岗位技能考核。2、2011年6月8日组织全体岗员通过现场操作和提问的方式，对集料类的相关检测项目进行了岗位技能考核。3、2011年6月至7月4名岗员参加了南京市质监站组织的全市比对试验，共计3大类（水泥、钢筋、沥青）16个检测参数，我岗的试验检测结果全部为满意结果，没有出现可疑或离群结果，在全市30多家检测机构中，展现了我岗的检测水平。4、2011年7月19日组织全体岗员通过现场操作和提问的方式，对水泥混凝土、砂浆类的相关检测项目进行了岗位技能考核。5、2011年8月10日组织全体岗员通过现场操作和提问的方式，对沥青和钢筋类的相关检测项目进行了岗位技能考核。6、2011年10月8日，组织全体岗员通过现场操作和提问的方式，对水泥混凝土和结构物的相关检测项目进行了岗位技能考核。

通过考核使全体岗员更好、更扎实的掌握了相关专业知识，提高了专业技能，提高了服务水平。

五、开展岗村联动 共建和谐

2011年8月19日南部路桥中心试验室巾帼文明岗，来到帮扶结对村，固城镇振兴行政村了解到该行政村有多名留守儿童，和留守儿童结对，做代理妈妈，了解她们的学习情况，关心生活上的困难。向村里4名贫困儿童送去了书包、笔记本等学习用品，鼓励他们要好好学习，现在的困难是暂时的，在大家的一起努力下，明天的生活一定会越过越好。看望慰问了尿毒症患者孔女士，希望她能坚强的与病魔做斗争，祝愿他早日康复，病魔无情，人间有爱，愿通过我们微薄的资助，带去浓浓的一片爱心。

六、开展各项活动，丰富职工文化生活

“巾帼文明岗”除开展政治理论学习和业务培训外，还积极开展各项文化活动，丰富职工的文化生活，增强团队的凝聚力，增进彼此的友谊。

1、参加局妇委会组织的“三八节”联谊活动；

2、参加县妇联组织的“巾帼志愿者之歌”演唱排练活动；

3、参加“高淳县第九届固城湖万人健身徒步行”活动；

4、参加公司组织的“拓展培训”活动；

5、参加站开展的交通安全专题讲座；

6、参加妇联组织固城湖水环境保护活动；

七、全面完成各项任务，保障中心试验室工作顺利推进

1、完善和改进了试验室质量管理体系，修订了试验室的质量手册、程序文件、作业指导书等； 2、2011年7月份顺利的通过了江苏省质量技术监督局的检测项目扩项的计量认证，检测业务范围比原来更加扩大；

3、完成外单位委托400余次，进行检测项目800余项/次，签发试验检测报告500多份；

4、整理归档试验检测报告500余份；

5、对南部路桥各在建工程原材料质量监督抽检9次，对在建工程实体质量检测12次；

6、完成了桠溪生态路连接线、迎湖桃源道路的测量放样、方案设计、工作造价预算。完成红旗路、圩区干线、西部干线等征地红线放样75km；

7、在南京公路电子政务平台报送信息报道5篇。

一年来，我们始终以“巾帼文明岗”服务承诺严格要求自己，不断总结经验，找出差距，切实改进工作作风，转变服务理念，提升服务水平。我们将在今后的工作中与时俱进，开拓创新，充分发挥团队协作能力，创造一流的工作业绩，展当代女性风采，回顾过去，展望未来，我们将以巾帼文明创建活动为契机，继续努力，把巾帼文明岗创建工作不断深化，不断发扬光大。

二0一一年十二月二日

五、开展各项活动，丰富职工文化生活

“巾帼文明岗”除开展政治理论学习和业务培训外，还积极开展各项文化活动，丰 富职工的文化生活，增进彼此的友谊。

1月，原创节目快板书《巾帼文明礼赞》参加院新春联谊会表演，获得广泛好评； 3月，组织女岗员参加“三八”节联谊活动；

6月，组织岗员参观宁海白枇杷种植园，感受科技兴农带来的巨大变化；

6月至7月，组织岗员参加全市质监系统第三届体育运动会选拔赛中的跳绳、登山、篮球及象棋等项目；

7月，组织岗员参加院开展的交通安全专题讲座； 9月，组织岗员参加院第三届职工篮球赛；

10月，组织岗员参加了由市局主办的职业素养与文明礼仪知识培训，进一步规范我岗人员的职业道德，提升其文明礼仪与职业素养，推进十项便民服务，更好地履行服务职责；

11月，组织女岗员参加院妇委会开展的心理辅导讲座，学习了一些实用的心理学知识，并掌握了一些排遣和化解压力的技巧及方法，为日后树立健康心理，更好地投入工作、享受生活提供了帮助。

岗村结对

共谋发展

为了放大巾帼文明岗的辐射带动效能，提高城乡妇女文明程度和生活品质，巾帼文明岗的姐妹们在局妇委会主任陶慧敏、陆燕飞的带领下积极参加岗村结对共建活动。结合本岗位的业务专长和能力资源，围绕共抓教育培训促素养、共找致富门路促发展、共树文明新风促民俗、共帮弱势群体促和谐四大主线，扩大岗村结对共建内涵和形式，和头陀镇白湖塘村共同签订了《岗村结对共建协议书》，展示出新时代女性的亮丽风采，联得了城乡互动的新景象、文明健康的新风尚、扶贫帮困的新机制，实现了岗村巾帼的共谋发展、共享文明和共同进步。

七、关注民生

奉献爱心

办税服务厅的姐妹们以女性特有的细心、爱心，积极投身于社会、热衷于公益事业，关注民生、奉献爱心，通过各项活动，投入到和谐社会建设中。1、2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生了8级地震，突如其来的的特大自然灾害造成重大人员的伤亡和财产损失，这一切牵动着亿万中华儿女的心，也牵动着办税服务厅姐妹们的心，她们在第一时间组织全体人员为灾区人民捐款，奉献自己的一份爱心，共捐款6300元。她们为灾区人民祈福，愿他们早日摆脱地震留下的阴影；愿他们早日重建家园；愿灾区的孩子们能早日背上书包、走向课堂。

2、为发杨扶贫济困、互爱互助的优良传统，让每个贫困家庭都能感到党的温暖，积极组织全体妇女干部开展“慈善一日捐”、“一帮一”结对帮扶活动，共捐款2900元，和头陀镇山屯村、溪头村结对帮扶19户。

八、开展活动

陶冶情操

深入开展迎奥运“相聚方山之巅，共筑美好家园”和“走近山水，远离尘嚣”迎“五一”登山等活动,积极参加“迎国庆、展风采”文化周活动，还与黄岩预备役营官兵举办“军民一家亲”联欢晚会、与市下控股企业举办“08春节联欢晚会”等丰富多彩的文体健身活动，强健体魄，陶冶情操，全面提高文明岗女性的综合素质。

3、积极响站工会号召，踊跃参加各项捐助活动。8月份和固城镇振兴行政开展岗村联动活动，为贫困儿童送去了学习用品，为重病患者献上一份爱心捐款。

南部路桥中心试验室承担着南部路桥公司施工工程工地试验室的成立及监督管理，工程所用原材料抽检、工程实体质量的抽检检测，交通局工程的征地红线的测量放样工作，并接受本行业其他工程的委托试验检测、技术咨询服务等工作，“巾帼文明岗”现有岗员10人，其中女岗员7人，占70%；大专及以上学历7人，占70%；平均年龄28岁。这是一支由女职工为主，年龄结构较年轻，充满朝气和活力的巾帼群体。

六、岗村结对

共谋发展

为了放大巾帼文明岗的辐射带动效能，提高城乡妇女文明程度和生活品质，巾帼文明岗的姐妹们在局妇委会主任陶慧敏、陆燕飞的带领下积极参加岗村结对共建活动。结合本岗位的业务专长和能力资源，围绕共抓教育培训促素养、共找致富门路促发展、共树文明新风促民俗、共帮弱势群体促和谐四大主线，扩大岗村结对共建内涵和形式，和头陀镇白湖塘村共同签订了《岗村结对共建协议书》，展示出新时代女性的亮丽风采，联得了城乡互动的新景象、文明健康的新风尚、扶贫帮困的新机制，实现了岗村巾帼的共谋发展、共享文明和共同进步。

七、关注民生

奉献爱心

办税服务厅的姐妹们以女性特有的细心、爱心，积极投身于社会、热衷于公益事业，关注民生、奉献爱心，通过各项活动，投入到和谐社会建设中。1、2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生了8级地震，突如其来的的特大自然灾害造成重大人员的伤亡和财产损失，这一切牵动着亿万中华儿女的心，也牵动着办税服务厅姐妹们的心，她们在第一时间组织全体人员为灾区人民捐款，奉献自己的一份爱心，共捐款6300元。她们为灾区人民祈福，愿他们早日摆脱地震留下的阴影；愿他们早日重建家园；愿灾区的孩子们能早日背上书包、走向课堂。

2、为发杨扶贫济困、互爱互助的优良传统，让每个贫困家庭都能感到党的温暖，积极组织全体妇女干部开展“慈善一日捐”、“一帮一”结对帮扶活动，共捐款2900元，和头陀镇山屯村、溪头村结对帮扶19户。

八、开展活动

陶冶情操

深入开展迎奥运“相聚方山之巅，共筑美好家园”和“走近山水，远离尘嚣”迎“五一”登山等活动,积极参加“迎国庆、展风采”文化周活动，还与黄岩预备役营官兵举办“军民一家亲”联欢晚会、与市下控股企业举办“08春节联欢晚会”等丰富多彩的文体健身活动，强健体魄，陶冶情操，全面提高文明岗女性的综合素质。

12.巾帼文明创建工作总结[精品] 篇十二

3.2沿墙架 (敷) 设

(1) 沿墙架设的绝缘线路, 墙体支架应安装牢固可靠, 间距不应大于6 m, 同一视线范围内, 支架安装高度应力求一致。导线T接时宜采用楔形并沟线夹或C形线夹, 绝缘导线连接时应加装绝缘罩。

(2) 平行集束导线沿墙敷设时应展开敷设。

(3) 绝缘导线沿墙敷设时至地面的最小距离应大于2.7 m。

(4) 线夹型号应与导线截面积相匹配。

3.3导线固定和连接

(1) 耐张线夹选用:绝缘导线与悬式绝缘子连接时宜采用NXL楔形绝缘耐张线夹, 型号应与导线截面积相匹配。

(2) 导线的固定应牢固可靠, 且符合下列规定。

直线杆针式绝缘子导线固定应采用顶槽绑扎法, 蝶式绝缘子导线固定应采用边槽绑扎法, 中间两相导线应绑扎在靠近水泥电杆侧, 两边绑扎在绝缘子的外侧。

直线转角杆采用边槽绑扎法, 针式绝缘子和蝶式绝缘子导线应固定在转角外侧的槽内。

直线跨越杆, 导线应双固定, 导线本体不应在固定处出现角度。

绝缘线与绝缘子接触部分应用绝缘自粘带缠绕, 缠绕长度应超出绑扎部位或与绝缘子接触部位两侧不低于30 mm。

绝缘线路应采用截面积不小于4 mm2的单股塑料导线进行绑扎, 绑扎方式及长度应符合规范要求。

当采用集束导线时, 直线杆悬垂线夹的悬吊抱箍应与导线规格相同, 安装时要考虑线路的方向在水泥电杆的同一侧;耐张杆用耐张抱箍配耐张线夹来固定, 线夹后的留线长度0.35 m左右, 线头须用热缩套做绝缘处理。

(3) 1 k V以下线路每相引线与邻相引线或导线之间的净空距离不应小于150 mm, 导线与拉线、电杆或构架之间的净空距离不应小于100 mm。

(4) 各相引线弯曲弧度应一致, 各线夹朝向应一致, 裸导线连接宜采用楔形并沟线夹或C形线夹, 绝缘导线连接时应加装绝缘罩。

(5) 集束导线各相T接点顺导线方向的间距不应小于150 mm;导线连接后应进行安全防护处理, 连接点应加装绝缘防雨罩, 绝缘罩不得磨损、划伤, 安装位置不应颠倒, 并保护封闭, 防止进水。铜、铝导线连接时应有铜铝过渡措施。

4 接户线架设

(1) 接户线一律选用BS-JKLYJ-50、BS-JKLYJ-25型号导线;接户线的相线、中性线应从同一基杆塔引下, 其档距不应超过25 m, 超出25 m时应架设接户杆, 但接户线的总长度不应大于50 m;接户线不得有接头, 同一接户线各相弧垂应一致, 张力适当。接户线不应从高压引线间穿过。

(2) 接户线自水泥电杆引下时应设置横担, 接户线引下后应绑扎在绝缘子上, 中性线采用棕色绝缘子, 扎线应采用截面积不小于4 mm2的单股塑料导线, 绑扎长度不小于12 cm。

(3) 接户线与架空线应采用加装绝缘罩的楔形并沟线夹或C形线夹连接, 铜、铝导线连接时必须有铜、铝过渡措施;搭头须做Ω形防水处理。

(4) 沿墙敷设的接户线, 应安装在靠墙侧, 并且两支持点的距离不应大于6 m, 支架对地距离应大于2.7m。

(5) 接户线引进表箱时应套管, 并应制作滴水弯, 滴水弯制作采用自然弧形的方式 (圆弧的直径一般为200 mm) 。

(6) 接户线通道应满足以下安全距离:在最大风偏时, 不应接触树木和其他建筑物。接户线对公路、街道和人行道的垂直距离, 在导线最大弧垂时, 距离公路路面不小于6 m;距离通车困难的街道、人行道地面不小于3.5 m;距离不通车的人行道、胡同路面不小于3 m。

接户线与下方窗户的垂直距离不应小于30 cm;与上方阳台或窗户的垂直距离不应小于80 cm;与窗户或阳台的水平距离不应小于75 cm;与墙壁构件的水平距离不应小于5 cm。

与通信线、广播线交叉时, 接户线在上方时其垂直距离不应小于60 cm;在弱电线路的下方时不应小于30 cm。

(7) 在三相四线制系统中, 采用低压电缆作接户线时, 应选用四芯电缆, 不应采用三芯电缆另加一根其他型号导线作中性线的接户方式。接户线电缆不宜设置电缆接头。

(8) 每回单相接户线不得超过3户, 3户以上接户线应采用三相四线。每基水泥电杆接户线不宜超过2回。

5 其他材料选用

拉线选用:一律采用LJG-50钢绞线, 高压线路未穿越带电设备的一律安装1只拉线绝缘子, 有穿越带电设备的高低压线路安装2只拉线绝缘子。

其他铁附件按照典设配置材料及低压成套配送模块配置材料表进线安装施工。

6 技术规范要求及配电变压器台架标志

6.1 技术规范要求

(1) 杆塔组立、横担安装、配电变压器台架安装、接地装置敷设, 接地电阻值、档距、弧垂控制, 导线架设、拉线安装、杆上开关设备安装、电缆敷设、接地挂环设置及其他铁附件安装等按照设计及《35 k V及以下架空电力线路施工及验收规范》《架空绝缘配电线路施工及验收规范》要求进行。

(2) 其他要求。设备、线路双重命名牌张贴规范, 电杆3 m划线一律使用黑色油漆描黑, 配电变压器台架一律使用安全围栏进行安全防护, 变台围栏一律加装不锈钢锁具, 路边电杆一律粘贴黄黑防撞标志, 有人员活动的地点拉线一律使用拉线防撞套管, 对三线搭挂一律进行拆除。

(3) 特别说明。杆号牌应贴在距离地面3.5 m处的杆塔上, 安装方向沿线路方向自小号侧至大号侧粘贴, 如不方便巡视, 可面向巡视通道侧粘贴。铭牌内容完整, 字迹清楚, 漆面完整无划痕、脱落。高低压同杆的, 高低压均需有杆号, 高压杆号应在上方, 低压杆号在下方, 上下间距为10 cm。

0.4 k V架空配电线路相序宜用黄、绿、红、黑四色表示L1, L2, L3及N相 (中性线) ;应在配电室或配电变压器出口第一基杆、分支杆、45°及以上转角杆等均应粘贴相别标志。

6.2 配电变压器台架运行标志

配电变压器台架两侧应分别悬挂“禁止攀登、高压危险”的安全警示牌, 如在周围有设置围栏时需含有“未经许可, 不得入内”安全警示牌。安全警示牌可选用铝质板或搪瓷牌等, 规格为400 mm×320 mm。铭牌文字内容完整, 字迹清楚, 漆面完整无划痕、脱落, 油漆完好、无锈蚀。

配电变压器台架正面应悬挂配电变压器运行标示牌, 两侧水泥电杆应粘贴杆号和悬挂开关编号标志牌。配电变压器名称标示牌和杆号、开关编号牌应悬挂或粘贴在靠路边一侧。

配电箱内各分支路刀开关、各分支路开关应有相对应的编号。

7 运行要求

智能剩余电流动作保护器正常投运, 有效投运时间须达到100%;公用配电变压器终端运行良好;无功补偿装置运行良好;不发生三相不平衡现象;实际运行配电变压器负载率不超过80%;不出现“低电压”现象;低压线路绝缘化率达到100%;台区设备台账完整, 具备电子版资料, PMS、营配贯通系统数据均做到及时更新;变台周围环境干净整洁, 各项配套设备良好, 不出现设备锈蚀、箱门损坏或未锁等现象。

8 计量装置部分

8.1 设备材料选型

电缆分接箱选用SMC材料箱体, 选择用200 A隔离开关。表箱选用多表位电能表箱:单相4, 6位采用SMC材料电能表箱, 进线国产开关, 出线国产开关63A含剩余电流动作保护器;所有要求加装的套管选用UPVC-50型管材、PVC连接件等辅材;分接箱至电能表箱开关选用BVR-25型多股软铜线;电能表箱总开关至表计到出线到出线空气开关选用BV-10型铜芯线;用户线采用BVVB-10型导线。

8.2 安装要求

(1) 铁膨胀螺丝采用C形卡或专用夹具固定在墙面上, C形卡间距不得超过0.6 m。PVC管沿墙铺设时, 应尽量遵循“横平竖直”的原则进行布置, 90°转角必须采用配套的PVC弯头, T接时必须采用配套的“三通”PVC接头或“四通”PVC接头, 连接接头时应采用专用胶连接。

(2) PVC管与分接线或电能表箱连接时, 要求安装高度、左右尺寸统一, PVC管要对准分接箱或电能表箱的入口, 规范施工、工艺美观, 用户的表后线处理一般采用PVC管, 工艺要求等同于表前线的施工, 对于用户已经破损的导线一律给予更换。

(3) 电能表箱安装后应进行外部检查, 无破损现象, 内部接线完整, 电能表箱内不出现能直观导线裸露现象。

(4) 表计安装平整符合规定要求, 箱底距地面在1.8—2.0 m, 多台电能表箱同排安装时, 要求在同一水平线, 左右间距适宜。

(5) 电能表箱安装完成, 调试后要及时装上封印;分接箱上需粘贴的各类信息统一进行整合, 粘贴在分接箱的左下角位置, 分接箱至电能表箱之间的PVC管上粘贴明显的“进线”字样标志, 表后线PVC管上悬挂“产权分界牌” (统一制作) 。

(6) 安装剩余电流动作保护器时, 应安装在宜安装且便于操作的位置, 电源侧和负荷侧应按规定接线, 不得反装。

(7) 剩余电流动作保护器投入运行前, 应操作试验按钮, 检验剩余电流动作保护器的工作特性, 用试验按钮试验3次, 确认能正常动作后才允许投入正常运行。

13.巾帼文明示范岗总结[两篇] 篇十三

创建巾帼文明示范岗总结

为了响应市委、市政府贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，广泛开展“创文明城市，建信用宁波”的活动要求，我们数学组的十位女教师，立足本职岗位，学习王延勤同志的先进事迹，积极创建“浙江省巾帼文明示范岗”。并以此为契机，通过“建文明岗位”，“塑巾帼形象”的各项

活动，不断提高自身的思想政治素质和专业业务素质，为学校的教育教学工作奉献自己一点光和热，树立21世纪女教师的光辉形象。现将创建“浙江省巾帼文明示范岗”活动，总结如下：

一、加强思想政治职业道德学习，不断提高自身的政治素质。

我们数学组的十位女教师，能积极参加各类的政治学习和职业道德习，我们学习“江泽民同志的三个代表精神”，学习“巾帼文明示范岗”创建活动有关内容，“打造信用宁波”……；我们讨论“21世纪怎样做教师”、怎样切实开展创“浙江省巾帼文明示范岗”活动……；我们聆听先进教师的典型事迹，对照自己，进行反思……通过这一系列的活动，使我们十位女教师提高了思想认识，强化了教师意识。

我们清楚的认识到，作为一名光荣的人民教师,时代、社会、家长及学生对我们有着很高的期望和要求，我们担负着历史赋予我们的重任。我们坚定自己的信念，树立崇高的职业理想，全心全意为教育事业服务。自强不息，勇于奉献，教书育人，为人师表。作为新世纪的女性，我们本着“立足本职，学习先进，岗位建功”的宗旨，扬巾帼风采，在学校工作中充分发挥带头示范作用。作为我们学校唯一一个创建“浙江省巾帼文明示范岗”。的班组，我们全体成员感到自豪，并以此严格要求自己，使自己不断进步，并能为学校争光。

二、以学校工作为重，勇挑重担，乐于奉献。

说起我们数学组的十位老师，都可谓重任在肩。李龙飞是学校的工会主席、副教导，工作繁忙，仍坚持连续两年担任毕业班的教学，上学期学校临时调走了一位老师，李龙飞毫不犹豫地挑起了新课程两个班的教学工作；朱范英担任学校会计，经常进进出出，校对学校帐务，但她对教学两班六年级数学毫无怨言；余亚珍老师这两年一直挑担教学两个年级的数学，由于新旧教材关系，给教学带来了很大的麻烦，但仍然勤勤恳恳，努力教好两个班级的数学，上学期又担任了两班六年级的数学教学工作；沈鸿去年担任两班六年级的教学，上学期接过余老师的担子，教学四、六年级的数学；余国珍年过五十，临近退休，2001年出色完成了两个毕业班的教学任务，本学年还坚持五年级两个班的数学教学；张晓燕2001任教两班六年级数学，2002学年一年级语数包班，去年任教两班二年级兼一班班主任，今年教学五年级两班，教学任务跨度大，但每次都欣然接受任务。陈莉英老师身体不好，跑医院挂盐水成了家常便饭，但每次挂完盐水，便迫不及待地进教室了，401和403有不少后进生，陈老师顾不上自己的身体，常利用休息时间辅导他们。何爱娟老师2005年九月就要从教师岗位上光荣退休了，但教育生涯的最后一年应学校需要从教语文学科改教数学学科，而且三年级两个班是全校人数最多的两班，当她毫无怨言的服从学校安排后，我们常常看到她下班铃响了很久了还留在教室辅导学生。宋阳老师去年刚分配到我校便挑起了大梁，503班的数学，三个班的英语，信息教学，网管员，几个人的工作压在她一人身上，忙得她团团转，办公室里都没机会坐下来，尽管工作如此繁忙，但她从不抱怨，总是笑呵呵的。范邹君也是去年刚毕业的，任教一年级两个班的数学，还担任一班的班主任工作，一年级学生难教是有目共睹的，但她虚心请教老教师，自己又非常努力，一年下来效果不错。

从上可见，我们数学组的十位老师工作量是很大的，我们每天都忙得不亦乐乎，不是在进行教学、批改作业、辅导学生，就是在处理、安排班级的工作、学校工作，每天几乎没有什么空闲时间，利用自己的休息、下班时间及双休日做好工作，也不是一件很奇怪的事。虽然每天紧张、忙碌，但是一切以学校工作为重，以学生发展为重，我们还是以微笑面对，从不抱怨，从不斤斤计较，为学校、学生默默地奉献着……

由于我们出色的表现，受到了全校老师的一致好评，2001学考核、学校考核五位优秀老师中，数学组出了三位。

三、转变教育观念，积极开展“岗位练兵、岗位竞赛”活动。

我们学习新的教学理念，开展多种形式的业务学习，全面提高自身业务素质和教学技巧，历来都是我们数学组的重头戏。本次创建“浙江省巾帼文明示范岗”。，我们也将此一项内容列为重点。通过扎扎实实地开展每一次的教育科研活动，使每一位教师都有收获。并建立激励机制，并从中树立典型，学习典型、推动我校的素质教育。