教学工作随笔5则范文

教学工作随笔5则范文（精选11篇）

1.教学工作随笔5则范文 篇一

第一篇妇女工作总结和工作打算

我们农委妇女工作在县委县政府和县妇联的领导下，在领导的关心支持下，认真贯彻县妇儿委[]3号、4号文件精神，以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以实施县妇女儿童发展“”规划为重点，充分发挥党的群众工作的优势和妇联组织的独特作用，努力把妇女工作提高到一个新水平。回顾年工作主要做了以下几项工作：

一、认真学习新时期党的各项路线、方针、政策，充分认识新时期妇联工作的地位和作用，积极探索新时期妇联工作的新路子，不断掌握妇联工作的基本原则，了解妇联工作的基本情况，不断提高妇联工作的新水平。利用召开会议、黑板报、等多种形式广泛宣传做好妇女工作的重要性和必要性，鼓励妇女同志适应时代要求，大力宏扬求真务实精神，大兴求真务实之风，努力在富有时代特征、体现农委特色，显示群团特点上找到突破口，不断创新工作思路，使妇联工作更好地体现党政所盼，群众所需。

二、积极组织系统的广大妇女职工积极参加各项社会活动，加强维权机制建设，构建女职工维权新格局，利用职工援助中心，听取并反映、解决女职工的利益诉求，完善女职工权益的表达机制，不断解决女职工在生产、生活中的困难，充分调动好、发挥好、保护好女职工的积极性、创造性。充分发挥基层妇女组织在经济和社会发展中的作用，围绕“”规划主线结合工作的实际，积极组织系统的女职工开展“双学双比”、“巾帼建功”、和“扶贫帮困“活动，结合党委提出的关于争创“三个一流”活动，通过女党员、女干部、女科学者、女能手的创业带动、就业援助，帮助困难妇女脱贫致富。不断增加妇女组织的凝聚力和亲和力，团结带领农委系统的广大女职工投身社会主义新农村建设的伟大事业。

三、认真举行纪念“三八”国际劳动妇女节97周年联谊活动，各基层单位利用各种形式开展了丰富多彩的宣传活动，集中宣传—“三八”红旗手和“五好家庭”的先进事迹，宏扬中华女子的传统美德，全面提高女职工的政治素质，同时开展了以“做好事、办实事“为主题的活动，为广大女职工送去关爱，今年月初，我们组织本系统23个单位378位育龄妇女妇科体验，并为女职工提供保健知识讲座，进一步普及了妇科保健知识，从而增强了妇联组织的凝聚力，使农委系统的女干部、女党员、女科学者在各自的工作岗位上发挥了“半边天”的作用。

以上是我们妇联年工作的简要总结，回顾过去的工作，我们感到还有很多的不足，我们决心在年，在县妇联的领导下，在党政领导的关心指导下，决心做好以下几项工作：

一、认真组织农委系统的广大妇女职工开展党的十七大精神学习活动，要深入贯彻执行十七大精神，正确把握十七大的基本精神，把学习贯彻十七大精神作为当前和今后一个时期妇联工作的头等大事抓紧抓好，要组织妇女职工研讨十七大报告的主题和灵魂，进一步提高认识，统一思想，把思想和行动统一到十七大精神上来，要围绕党委年初提出的工作目标，结合争创“三个一流”活动，振奋精神，开拓进取，扎实工作，要始终把相信妇女、依靠妇女、为妇女办实事作为妇联工作的出发点和落脚点。

二、继续认真学习贯彻发展“”规划通知精神，努力提高妇女的参政议政能力，要继续加强对女干部、女职工的培训，不断提高女干部、女职工的综合素养，要继续开展“双学双比”和技术、技能比赛活动，发挥女科技工作者、女能手在建设社会主义新农村中的作用。

三、要大力宣传优秀职业女性的先进事迹，激励更多的女职工发挥聪明才知，要以提高女职工学习、创新、创业能力为目标，以评比表彰为抓手，广泛开展女职工岗位建功立业活动，引导女职工爱岗敬业，争创一流，为构建和谐建功立业。

四、要继续为女职工诚心诚意办实事，针对不同女职工的群体要求，切实为女职工办好事，做实事，做到定期分期、分批帮助困难女职工妇科体检，要以“三八”为契机，发扬姐妹帮姐妹的光荣传统，开展对单亲特困女职工的节日送温暖活动

第二篇思想工作总结（妇女工作）

去年我与市人员一起，紧紧围绕市委市政府的总体工作部署，立足“党政所急，妇女所需，妇联所能”的结合点，以开展“我为妇女办实事”活动为主线，积极履行岗位目标责任制，圆满完成了工作任务，推动了妇女儿童事业的新发展。现将一年来我的思想工作情况总结如下：

一、加强学习，不断解放思想，更新观念，提高素质

一是加强政治理论学习，提高政治理论水平和思想修养。一年来，我认真学习了十七大、十六届三中全会精神和《“三个代表”重要思想学习纲要》等材料，对其精神实质有了较为深入的理解和把握；同时积极将所学的理论知识用于指导工作实践，拟写了《以“三个代表”重要思想总揽全局，推动我市妇女工作不断创新发展》的研讨文章，对如何在工作中贯彻“三个代表”重要思想作了进一步探讨。

二是加强对市场经济知识的学习和对改革开放形势的把握，不断开阔视野，丰富头脑。我认真学习了市十二届一次党代会、市委十二届三次全委会文件以及《市场经济知识读本》和介绍南方改革开放的有关材料，进一步解放了思想，明确了形势，增强了加快发展的紧迫感和危机感。

三是积极参加全市解放思想大讨论活动，不断完善提高自己。在大讨论活动中，我按照要求认真学习相关文件，自觉查找自身存在的思想工作方面的问题，积极听取其他同志的意见和建议，并积极整改，使自己的思想受到了洗礼，认识得到提高。

二、严以律己，带头搞好班子作风建设和全会作风建设

一是讲大局，自觉与党中央和省委、市委保持高度一致。在工作中，我始终严格要求自己、班子成员以及全会同志立足大局，放眼长远，自觉拥护贯彻落实党的路线方针政策，做到在政治上、思想上、行动上始终与各级党组织保持高度一致，做到影响大局的话不说，影响大局的事不做。

二是树立良好的道德品质。我在工作中严格要求自己，堂堂正正做人，明明白白做事，做到为人正直，处事公道，以情感人，以理服人。对同志该表扬的表扬，该批评的批评，把话讲在当面，对在全会树立正直向上的风气产生了一定的作用。三是坚持民主集中制。积极落实党组议事制度，对涉及全会的工作、干部的推荐任免等都由党组集体研究讨论，集体决定。积极落实民主生活会制度，带头在班子成员之间开展批评与自我批评，积极征求全体干部对党组和班子成员的意见和建议，带动班子成员大事讲原则，小事讲风格，互帮互助，互谅互让，心往一处想，劲往一处使，团结一致，形成了工作合力。

四是坚持廉洁勤政。能够自觉学习执行党风廉政建设的有关规定，不断强化自己的廉政意识，规范自己的工作行为。能够经常深入基层调查研究，了解妇女群众的愿望和疾苦，并尽力采取措施，为妇女群众服务。

三、恪尽职守，努力工作，圆满完成全年任务

今年，我与市人员一起，发扬“精诚团结，奋力拼搏，自我加压，争创一流”的妇联精神，认真履行岗位目标责任制，抓重点，树品牌，增实力，造影响，组织带领广大妇女积极参与“三个文明”建设，为推动做出了积极贡献。

一是引导妇女参与经济建设取得新突破。

1、开展大规模的“村在绿中”活动。全市共有56个镇（办）、1101个、42.7%的村参与，共在房前屋后及村内空闲地植树381.43万棵。为做好这项工作，积极争取各级党委政府和林业部门从苗源和资金等方面给予保障。同时各级妇女组织广泛宣传发动、量地点穴挖坑、清理“三大堆”、调度优质苗木、高标准栽植、组织确权、落实管护责任制、防病防虫确保成活，做到了全过程无缝隙跟踪服务。市妇联组织召开了2次现场会、1次经验交流会、4次市区妇联主席工作调度会，30多次下乡督导检查，编发了26期86条信息和126条典型做法集锦，发放技术指导材料40多万份，促进了活动迅速有序地全面铺开，树木成活率达到90%以上。植树时节过后，继续做好树木的确权、管护工作，并拍摄了专题资料片。指导基层妇联制订了明年的“村在绿中”活动计划，并进一步落实了资金、苗木、开展活动的村、户和种植地点等，为明年再掀起村内绿化新高潮做了一些准备工作。《中国妇女报》宣传报道了我市的做法和经验。市妇联被省绿化委员会评为省部门系统绿化先进单位。

2、引导妇女大力发展民营经济。积极为妇女发展民营经济提供服务，帮助她们跑项目，跑贷款，提供信息，协调有关事宜，调动了她们加快发展的积极性和主动性。市妇联将近年来涌现出的一批民营妇女创业带头人吸收进女企业家协会，提高了她们的政治地位,并组织她们交流学习，引导她们争做超常规跳跃式发展的排头兵。“三八”节市妇联隆重表彰了112个妇女典型，举办了事迹报告会，并借助新闻媒体进行大张旗鼓地宣传，造成了良好的社会影响。

3、积极稳妥地开展滚动扶贫工作。今年新扶持妇女1717名，累计扶持12415名妇女发展养殖、种植项目。各级妇女组织协调科技人员对被扶持妇女进行跟踪技术服务，组织她们交流养殖种植经验，并积极帮助她们联系销售渠道，确保了扶贫工作的健康发展。

4、大力开展“巾帼文明示范岗”创建活动。市妇联积极发动妇女占60%以上且负责人为女性的单位、车间、科室、班组开展“巾帼文明示范岗”创建活动，并加强指导，实行动态管理，促进了活动的规范发展。今年新培养树立市级岗26个。全市共涌现出全国级示范岗４个，省级示范岗27个，市级示范岗120个。

5、开展巾帼社区服务和再就业工作。通过宣传典型、走家入户谈心、邀请专家讲课等形式，帮助下岗女工转变择业观念，发展社区服务。组织有关人员到青岛等地参观学习，指导基层兴办家政服务社；与劳动部门联合举办了全市第一届家政服务员培训班。多渠道开辟就业门路，协调有关单位和巾帼创业带头人安置下岗女工，发展社区服务实体。与市和环翠区劳动就业办公室举办了援助“3545”失业人员再就业专场洽谈会，协调糖酒超市等13家企业为下岗失业妇女提供了260多个岗位，现场达成就业意向170个。开展了工作调研，加强工作指导；积极开展社区文化活动，丰富了群众生活。

6、积极做好女企业家协会的有关工作。召开了女企业家协会换届大会，选举产生了新一届协会领导班子。组织我市女企业家协会与韩国*协会在进行了联谊活动，双方女企业家进行了交流沟通，结下了深厚的友谊，为进一步的合作打下了坚实的基础。

7、开展“市场建功”活动。积极引导女个体经营者文明服务，守法经营。市妇联与市工商局、个体私营者协会组织了评选“巾帼十佳市场建功标兵”活动。

二是引导妇女参与精神文明建设取得新成效。

1、多渠道对妇女进行政治思想教育。组织妇女学习《“三个代表”重要思想学习纲要》；举办了全市妇女学习党的十七大和市十二届一次党代会精神百题答卷活动；省市委工作会议之后，开展了“全市要加快发展，我们怎么办”大讨论活动；征集、筛选、编印了《妇女自创文艺节目汇编》，活跃了基层妇女的文化生活；建立文明队2981支，其中80%的村建立了舞蹈队或腰鼓队，巾帼文明队广泛开展科技宣传、环保绿化、扶贫助困、文体娱乐、治安防范等爱心奉献活动。市妇联被全国妇联、国家禁毒委评为“不让毒品进我家”活动先进集体，被省妇联评为巾帼文明队建设先进单位。

2、结合“村在绿中”活动和防“非典”工作，开展“美在家庭”活动。大力开展了以“绿化一个村庄，净化一个庭院，美化一个家庭”为主题的“美在家庭”活动，抓出了27个绿树成荫、繁花似锦的示范村。“非典”来临后，市妇联在“母亲节”前夕通过各新闻媒体发布了《致全市母亲的一封信》，呼吁广大母亲发挥家庭轴心作用，引导家庭成员建立科学健康文明的生活方式。积极引导妇女开展爱国卫生、全民健身、科普宣传三项活动，突击清理“三大堆”和卫生死角，种花种草，使用垃圾袋，定期清除垃圾，喷洒消毒药物，加大了环境整治力度；同时层层举办健身操培训班，开展小型分散、丰富多彩的健身活动，引导妇女强身健体。

3、大力实施“爱心系列行动”。“社会妈妈”活动进行了新一轮的调查和发动，新资助孤贫儿童259名，其中有105个集体参与资助。活动开展五年来，累计资助713名孤贫儿童。市、县、镇三级妇联积极开展援助“革命老妈妈”活动，给老妈妈以生产生活上的帮助和精神上的关爱。积极开展“知音之桥”活动，帮助婚姻遇挫妇女克服心理障碍，开始新的生活。

三是维护妇女儿童权益工作取得新进展。

1、积极推动妇女儿童发展纲要的贯彻实施。通过新闻媒体、组织答卷等形式对妇女进行了经济法、合同法等方面的法制宣传教育，配合市人大对《妇女权益保障法》实施情况进行了视察。牵头组织了两纲实施三年来的目标监测评估工作。各项目标均得到顺利实施，为妇女儿童的生存与发展创造了有利条件。省妇女儿童工作委员会监测评估组检查后，对我市的两纲实施情况给予高度评价。

2、认真做好信访工作。市、县妇联接待妇女群众来信来访件次，处结率98%以上。结合信访中发现的问题，对我市生育基金社会统筹等情况进行了调查，对家庭暴力立法问题提出了建议。

3、积极推进维权工作社会化。开展了“争创优秀妇女维权岗”活动，并积极发挥维护妇女权益协调组、妇女特邀陪审员、妇女法律援助中心的作用，维护妇女合法权益。市妇联在省维权工作会议上作了发言。

4、做好儿童工作。召开了“小公民”道德建设“四进”行动电视电话会议，推动“小公民”道德建设行动进家庭、进学校、进社区、进公共场所。市妇联在省里召开的会议上作了发言。承办了省家教研究会六届一次理事会议。动员社会各界积极为儿童办好事、办实事。“六一”期间，各级党政领导、妇儿工委成员单位以及社会各界以小型分散的形式，看望慰问孩子和教育工作者，并向他们赠送了体育、文化、消毒用品。

第三篇铁路系统女工委员总结

一、启动业余自学活动，提高女工素质。每个女工都结合自身特点制定了学习计划，以学习安全生产知识、业务技能知识、参加高层次学习教育为内容，大力开展活动，目前有7名女工文化层次上升了一个台阶。

二、以开展“巾帼双争”活动为契机，扎(公文有约提供)实开展巾帼立业活动。一是确立了化验室为建功立业示范岗，动员女工积极参与“双练”活动，坚持岗上三学、岗下三学。二是开展以节约一滴油一张纸、一两棉丝为内容的节约“十个一”活动，共节约资金5783元。扎实开展“献爱心、送温暖”活动，切实抓好后勤服务工作。成立了“巾帼志愿者”服务队，多次放弃休息时间打扫车间卫生和和整备厂周边环境，清理库内地沟，女工为职工清洗工作服1023件，洗窗帘90余套，洗被褥、床单、座套87件。

三、紧紧围绕女工协管工作，扎实开展有效活动。按照上级工作安排，开展了“三反一保”、“三反六整顿两杜绝”竞赛活动，女工委与女工签定了安全生产保证书，各女工小组也根据工作特点开展了自查自纠、“我为安全进一言”、“三反三讲”活动，有效确保了安全生产。3月份组织了“三无”竞赛知识答卷。结合今年以来全国和集团公司事故连续不断的实际，组织女职工开展了“反骄破满安全大讨论”活动。制定下发了活动实施意见，并充分利用黑板报、宣传栏、标语口号等形式进行宣传，大力营造“人人关注安全，事事注意安全”的良好氛围。月日组织女工座谈会，从多种角度分析发生事故的主客观原因、事故危害、整改措施，深入讨论了“事故发生后，作为女工我们怎么办？”、女工协管应该做好哪些工作？、怎样发挥女工亲情作用，筑牢安全二道防线等内容，引导女工立足岗位，积极为一线服务月日在各车间进行了优秀论文交流月日签定了、家庭公约夫妻公约。五月份组织部分违章人员及其妻子开展了“亲情面对面”对话交流活动。大家畅所欲言，并提出一些合理化的建议，通过违章人员及其家属面对面的交流，大家纷纷认识到严管理才是真爱的道理。让违章职工思想上对处罚有了一个正确的认识，让其家属不仅了解了安全形势以及违章的严重性、违章对单位带来的不良影响、对家庭带来的经济损失，同时也增强了他们做好协管安全工作的自觉性和责任感，活动收到了较好的效果月份在安全月期间将开展向一线乘务员发放安全警句小册子活动。

四、关心女工健康，丰富女职工的文化生活

一是春节期间，深入单亲女职工家给予照顾和帮助。

二是对女职工进行晚婚晚育、禁止性别歧视教育，签定了协议书，制定了《特殊女职工管理办法》。

三是开展适合女工特点的娱乐活动，春节、三八期间，组织女工开展扑克、象棋、乒乓球、卡拉ok比赛等多种有益于身心健康的文体活动，做到人人参与，陶冶了女工的生活，激发了工作热情。

第四篇妇女儿童发展规划总结

年县妇女儿童发展规划实施以来，我镇妇联始终把推动两个规划的实施作为落实科学发展观，促进经济社会全面、协调和可持续发展的一项重要战略任务来抓，统一部署，精心安排，主抓落实。为切实保障妇女儿童权益，促进妇女儿童事业全面发展，做了大量富有成效的工作，主要体现在：

一、服务大局，多头并举促进妇女就业

镇妇联紧紧围绕镇党委、政府的“工业兴镇，经济强镇”这个长远目标，在“党政所需，妇女所急”上下功夫，把服务大局与履行职能结合起来，积极为妇女同胞争取就业岗位、小额贷款、项目培训，帮助妇女创业就业。

（一）强化服务，促进妇女就业。年起镇妇联就采取送政策、送资金、送信息等服务形式，为妇女创造适宜的工作和生活环境，帮助妇女创业。在镇妇联的帮助下，做大做强了以女性劳动力为主的香菇、时鲜蔬菜种植项目，帮助她们成立了生产协会，选举产生了协会会长、副会长和理事，及时为菇农、菜农提供资金和技术服务。五年来，镇妇联共帮助她们从农村信用社获得小额贷款累计达35万元之多，为菇农和菜农增收达150万元以上。

（二）拓宽领域，广辟就业渠道。镇妇联认真落实《国务院关于进一步加强就业再就业工作的通知》，广辟就业渠道，帮助妇女开发就业岗位，扩大就业。一是依托劳务站，大力发展劳务输出。五年来，共向广东沿海等地输送女性劳动力达3万余人次，向衡阳市家政服务公司输送女性劳动力达300余人次，极大地帮助当地富余劳动力的就业和再就业。二是架起民营企业与下岗失业妇女之间的桥梁，向非公有制经济要岗位。五年来，镇妇联共帮助女性朋友100余人进入、公司、等民营企业就业。2011年10月镇妇联牵头引进长沙美好工艺绣品公司的手工刺绣项目落户x镇，让富余的妇女劳动力不出家门也能增收致富，每年解决了300名女性富余劳动力就业。

二、妇女、儿童社会地位不断提高，生存环境明显得到改善

（一）积极开展扶贫帮困活动。镇妇联通过开展“巾帼建功”、“关爱贫困母亲健康”、“春蕾计划”等活动，争取积极开展结对扶贫奉献爱心活动。五年来争取资助女性健康普查和贫困母亲医疗救助项目和濒临失学儿童救助资金达20万元左右，受益妇女、儿童达300余人。

（二）切实维护妇女儿童合法权益。一是以妇代会为依托，以开展“巾帼建功”、“五好文明家庭”“美德在农家”等活动为截体，以黑板报、横幅、镇有线电视等媒体广泛宣传典型事迹，在全镇范围内树立了一面艰苦创业、开拓创新、与时俱进的光辉旗帜，妇女在生产中的作用日益加强。在年村两委换届选举中，成功选举出一批年轻有为、学历较高的女性同志进入村两委班子中，配齐配强了农村妇代会组织，充分发挥了女性参政、议政的能力。二是以关心弱势群体为主题，切实维护妇女儿童合法权益。镇妇联为方便妇女群众的来信来访，将每星期一至星期五定为信访接待日，及时解决妇女儿童生活中的实际问题。特别是在制止虐待老人、女孩等家庭暴力问题上，更是不遗余力。五年来共接待妇女来信来访、处理婆媳纠纷、做好夫妻之间的调和劝解工作80余起。同时利用镇妇代会主任是人大代表这个身份，每年都写一份维护妇女权益方面的提案，呼吁全社会都来关心这个弱势群体。此外，我们利用节假日做好弱势群体慰问工作。如协助党委、政府做好“六一”节贫困学生的慰问工作；重阳节到敬老院慰问五保户，关心老人生活；坚持孤儿结对制度的连续性，做到人员有更迭，结对不断线等。

（三）齐抓共管，联合攻关，促进重点难点指标的实现。实施两个规划，重点在农村，薄弱环节也在农村。镇妇联围绕贯彻落实1年中央1号文件，促进农民增加收入，提高农村妇女素质，主动与多部门联合攻关，在实施绿色证书工程、科教兴村富民计划和阳光工程等培训中，确保妇女比例达到40%以上。重点实施“幸福工程”，帮助贫困母亲治贫、治愚、治病，扩大义务教育“两免一补”范围，深入开展“希望工程”、“春蕾计划”、“关爱女孩行动”，五年来共帮助55名辍学女童重返校园。把妇女就业工作纳入到镇党委、政府的就业再就业工作的总体规划中，为党委、政府研究制定积极就业政策体系出谋划策，扩大妇女就业。通过试点示范和项目带动，整体推动两个规划全面实施。同时，镇妇联积极配合卫生部门开展的启动新周期降低孕产妇死亡率和消除新生儿破伤风发生率项目，取得了较好的成效；配合公安、司法等部门依法严厉打击拐卖妇女儿童等违法犯罪行为。为预防和控制艾滋病，在妇女儿童中普及艾滋病防治知识，认真落实各项政策措施，坚决有效遏制艾滋病的蔓延势头，减轻艾滋病对妇女儿童的危害。配合计生、医疗卫生部门有效遏制出生人口性别比失调。认真贯彻落实《省禁止非医学需要鉴定胎儿性别和选择性别终止妊娠的规定》，严厉打击非法鉴定胎儿性别和残害、遗弃女婴等违法犯罪行为；把治理出生人口性别比失调纳入目标管理责任制，并加大宣传监督力度。年月，我镇妇联主任王桂英同志写的调查报告《新生儿性别比失衡问题的探讨与思考》，得到了省妇联的高度认可，在全社会引起强烈反响，引起了全镇人民对新生儿性别比失衡问题的高度重视。

（四）积极宣传，加强培训，认真贯彻马克思主义妇女观和男女平等基本国策。以庆祝国际“三八”妇女节和“六一”儿童节为契机，通过编印两个规划学习手册、开办宣传专栏、组织知识竞赛等活动，积极倡导性别平等、维护妇女儿童权益，展示妇女儿童风采，营造了全社会关心、支持妇女儿童发展的良好环境。为加强未成年人思想道德建设，净化未成年人成长环境，五年来镇妇联与司法部门到镇属各学校授课达30余次，发放法律、法规方面的宣传资料达1000余册。

经过各方面的努力，五年来我镇妇女儿童事业取得了明显成效。妇女参政状况明显改善。46个行政村（居委会）全部配齐配强了妇代会组织，镇属各单位基本上配备了一名妇委会主任。女性劳动力就业率达80%，女性劳动力从第一产业向第二、第三产业转移的步伐明显加快，就业结构逐步改善。妇女儿童受教育程度日益提高。全镇小学适龄净入学率达96%，初中在校生中女生占40%，高中在校生中女生占38%。妇幼卫生保健状况得到改善。全镇孕产妇住院分娩率达80%以上，孕产妇和新生儿死亡率持续走低。男女平等、儿童优先等观念深入人心，妇女儿童生存、保护和发展环境得到进一步改善。

在肯定成绩的同时，我们也清醒地看到，我镇是一个农业人口大镇，经济欠发达，受经济发展水平制约，妇女儿童事业投入不足，区域之间、妇女儿童发展与经济社会发展之间存在不平衡，与终期目标和先进乡镇相比，还有较大差距，主要表现在：女性就业不充分、就业层次偏低，就业岗位不稳定；妇女参政层次不高；偏远贫困村孕产妇死亡事件仍时有发生；出生人口性别比依然失衡；中、小学学生辍学现象依然存在等。我们计划在将来的工作中进一步加强思想道德教育、进一步促进妇女创业就业，进一步完善各项工作机制，致力于建设社会主义新农村，营造有利于妇女儿童生存发展的社会环境、法制环境，实现我镇妇女儿童事业新的重大突破

第五篇教育局妇联工作总结

年是深入学习贯彻党的十七大精神的开局之年，也是团结带领广大妇女推动科学发展、促进社会和谐的重要一年。今年我局妇联工作在旗妇联和教育局党委的正确领导下，按照务实、高效、服务的工作要求，全面落实科学发展观，深入贯彻男女平等基本国策，依法维护妇女儿童的合法权益，立足岗，位推进社会和谐，深化女教师建功立业、文明执教、女教师维权和妇联发展等促进行动，团结带领广大女教职员工为实现文明、和谐、富裕阿左旗，推进教育事业又快又好发展，做出了应有的贡献。现将我旗教育系统妇女工作如下:

一、注重抓学习培训教育工作，提高女教职工整体素质

我旗教育系统女职工约占教职工总数的80%以上，且绝大多数工作在教学第一线，是提高我旗教育教学质量的一支主力军。全面提高广大女教师素质，不仅关系到女教师自身的发展与进步，而且关系到整个民族素质的提高。为适应新形势的需要，教育局妇联组织开展女教职工业务培训,各校妇联用各种形式纷纷开展女教职工学习培训工作。充分利用“6．26”国际禁毒日、“12．4”全国法制教育宣传日，广泛开展《妇女权益保护法》、《未成年人权益保障法》等相关法律法规的学习活动，使广大女教职工学会正确运用法律保护自己的合法权益，通过学习培训教育工作，教育系统女教职工整体素质得到了提高。

二、精心组织，开展内容丰富、形式多样的有益妇女身心健康的文体活动

为了使妇女工作更具活力，各校妇联纷纷开展了符合实际、富有特色的活动。部分学校在三九节为女教师发放了生活用品。在财政比较紧张的情况下，各学校为女教师进行了体检，更多学校关注女教师的心理健康，他们请来了专家为女教师答疑解惑，排解烦恼，身心健康知识讲解等。此外，在三九妇女节、九一、十一、教师节等节日里，一些学校精心组织，积极开展了体育竞赛、诗歌朗诵、比赛等内容丰富、形式多样的有益妇女身心健康的文体活动。

三、围绕和谐发展主题，深化和谐家庭、平安家庭创建工作 各学校重视和加强家庭教育工作。积极开展“争做合格家长，培养合格人才”的“双合格”活动。积极开展家长会、家访、告知家长的一封信、家长培训等形式，提高家长素质的指导与培训，深入推进家教工作。每学年的月日，各学校都评出优秀家长并表彰奖励。同时开展经验交流活动。不仅使受表彰的家长继续发挥榜样示范作用，同时使更多家长在经验交流过程中受到启示，俗话说得好：“榜样的力量是无穷的”，让家长中的榜样来影响自己身边的每一个家长，来促进家长良好习惯的养成，整体提升家长素质，促进未成年人健康成长，为千家万户的幸福尽力尽职。

四、进一步加大为妇女儿童办实事力度，不断优化女童发展环境

教育局妇联积极协调有关部门和教育局关工委，尽可能地为贫困女童办实事、解难题。一年来，教育局妇联积极寻求社会帮助，着力解决单亲、离异家庭女童的困难和问题以外目前为止共为42名贫困女大学生给予了救助。此项工作受到了家长的热烈欢迎。

一年来，教育局妇联紧密联系基层工作实际，始终把目光投向教学第一线，关注女教师，关注女童，妇联工作，各校妇联组织也紧紧围绕学校的中心工作，结合女教师的特点，坚持妇女所需、妇联所能的原则，切实维护好广大女教师的合法权益，积极推进师德师风建设，充分调动和发挥全体女教师的主动性和积极性，为我旗教育事业又好又快发展做出了积极的贡献。全年的工作，我们取得了一定的成绩。但也清醒的看到了自己的不足：

1、工作载体创新力度不够。

2、女教职工健康素质的提高仍是我们应密切关注的问题。

年在旗妇联和局党委的正确领导下，在各部门的协调、合作和各校妇联的支持下，我们将继续坚持以人为本，树立全面、科学、可持续的发展观，为构建社会主义和谐社会、办好人民满意的教育做出新贡献。

2.教学工作随笔5则范文 篇二

鲜荷叶200g, 煎汁适量加红糖100g一次灌服。

治羊瓣胃阻塞方

大黄200g, 硫酸钠300g, 将大黄煎汁后, 加入硫酸钠, 一次灌服, 日服2次。

治牛前胃驰缓病方

党参、白术、陈皮、茯苓、木香各30g, 麦芽、山楂、健曲、生姜各60g, 水煎灌服。

治家畜风瘫方

防风40g, 柴胡30g, 前胡30g, 川贝母20g, 知母30g, 桔梗30g, 杏仁30g, 白芥子30g, 甘草20g。

治羔羊拉稀方

3.教学随笔5 篇三

最近读了《于永正语文教学实录阅读教学卷》一书,从一篇篇精彩的语文教学实录 中,我感受到于老师朴实又很独特的教学风格,而且我发现无论什么样的课型,他总能调动 学生学习的热情,让我佩服不已。

于老师开始上课时没有过多的迂回绕弯, 几乎每次上课都是这样开头 :今天, 我们学习某课,课文预习了吗?会读了吗?简简单单。于老师的阅读课就是读书课,每篇文章让学 生读了又读, 老师没有灌输, 几遍课文读下来 , 随着要求的不断提高, 便其义自现, 学生学得 愉悦, 无痕 , 令我佩服不已!他还很注重学生语言文字的训练, 学生口里的每一个词, 学生笔 下的每个标点他都不放过,特别认真。于老师上课不追求高端的教学手段,他始终坚持用最简朴,最简便的教学手段,一 块黑板 , 几支粉笔 , 可是他随手几笔的可爱小鸟 , 大片大片的小草就出现在黑板上, 既激发了学 生学习的兴趣,也帮助学生理解词语和课文。

于老师的书中收录的课例, 都是 10多年前的, 但今天看来, 还是那么的新。于老师 说:要善良,善待学生,把学生当作朋友;要有责任心,严而不厉;要爱读书,爱写作,如 能善读善作,必定能成为会教语文的教师。

4.教学工作随笔5则范文 篇四

半坡店乡南街小学

李艳

教过一年级的老师都知道拼音教学非常枯燥，脱离现实生活，学生不太感兴趣，老师对此部分的教学也是一筹莫展，苦于找不到教学拼音的捷径，今年接手新一年级之后颇有感触。况且，今年是幼小衔接的第一年，大部分幼儿园处于观望阶段，不教识字和拼音心里不踏实，怕家长“兴师问罪”，教了之后还怕上级调查，所以，新一年级的识字与拼音就处在了“蜻蜓点水”式的一知半解层面。这对于孩子来说绝对有害无益！学习拼音时孩子总是认为自己学过，不够用心，我们也只有变着法的吸引孩子的注意力，把孩子的拼音基础打牢固，毕竟，汉语拼音是学习语文的关键！其实，孩子就是一张白纸，画圆则圆，画方则方，留在他记忆里的痕迹不易擦拭，所以，当我们还没考虑成熟时就不要轻易落笔。就如孩子脑海里似方非圆的汉字笔顺和汉语拼音一样，很难被新的认知所替代，这是最令人头疼的事。接下来就侃侃这让我欢喜让我忧的拼音教学吧！

这要从新的部编教材说起，它打破了几十年来小学语文教材编写的固有模式，降低了开学即学拼音给孩子带来的学习困难。学生有了汉字口语发音作基础，再学拼音，就有了可借鉴、可参照的抓手，枯燥的字母符号以及拼读规则也就有了可“着陆”的依靠。降低了拼音教学的难度，是拼音教学实实在在的减负举措！

拼音教学改变了以往单幅图呈现字母为主的方式，而是全部采用情境图画面。内容选择的都是孩子生活中熟悉的场景，画面柔美，内容直观。每一幅图都是一个完整的故事。有的故事还有一定的连续性。教材把表音示形的元素巧妙地隐藏在情境图的每一个细节之处。有的一目了然，孩子们一看图画就能发现；而有的则隐形暗藏，需要孩子们仔细寻找，慢慢发现。

课堂上，我不再效仿传统式老师一遍接一遍的扯着嗓子领读了，而是让孩子们和那些拼音宝宝一起置身于情境中，效果就完全不同了。例如：我在教学声母g k h的读音时，指导孩子们联系口语的读音，体会字母的发音方法。借课本上的插图让同桌两位同学互相说说图上画的是什么，然后让他们面对面地看着对方的口型相互来试试发声母g k h的音。孩子们通过比较，缩短“鸽”后面的拖音，读得既轻又短，准确地发出了声母g的读音。每个孩子都能在这些情境图中获得“发现”的喜悦。借力插图不仅能增加孩子们进行拼音学习的趣味性，还能培养他们仔细观察图画的良好习惯。学习的积极性随着他们的成功体验自然而然地高涨起来，这个时候我抓住他们的学习热情，让他们尝试自己编儿歌进一步体验发音方法。张锦涵站起来边说边做动作：“鸽子——g g g，口渴——k k k，要喝水——h h h”，大家给予了他热烈的掌声。

在学习声母j、q、x时更是麻烦，出现的j、q、x与ü相拼的规律是这节课的难点，也是重点。我在这节课的设计思路是：创设情境，激发学习兴趣，创造性地使用多种教学形式，让孩子们自己去探究、去获取知识，去寻找自己记忆这一拼写规律的方法。我也希望在孩子的精神世界里，自己是一个发现者，研究者。新课程也十分注重倡导自主、合作、探究的学习方式。于是，我设计了三个教学环节：一发音认形，二拼读，三探究与ü相拼的规律。在发音认形环节先看图，练习发音，我由熟悉的字音“鸡”带出声母“j”的发音，形象生动帖近生活，学生易于接受，再半扶半放学习“q、x”。小组合作观察图画，编儿歌，认形，交流，汇报。在教学j、q、x与ü相拼的规律时，孩子们记忆的方法真是五花八门。张豪鑫的一番话惹得教室笑声一片，他说：“小ü站在j的旁边要脱掉帽子，因为鸡身上有暖烘烘的羽毛；小ü站在q的旁边要脱掉帽子，因为骑马累得满头大汗；小ü站在x的旁边也要脱掉帽子，因为要洗澡了呗！”我很惊喜，孩子们会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考了，这样的收获的确令我喜出望外。

孩子们能主动参与，积极探索，能集中注意力去观察，去思考。不能归功于我，而是孩子们充分参与到学习中来的结果，只要我们在教学过程中关注学情，把握住孩子们的起点，激发孩子的表现欲，并努力为孩子们营设了一个轻松、愉快、有趣的教学氛围，边玩边学，孩子们就会在学习过程中兴趣盎然，就会收到比较好的教学效果。2011版《语文课程标准》在教学建议中指出：“语拼音教学要尽可能有趣味性，宜多采用活动和游戏的形式，应与学说普通话、识字教学相结合，注意汉语拼音在现实语言生活中的运用。”

5.购买养老保险5大原则 篇五

面对五花八门的可用于未来养老金积累的保险，不妨综合运用定保额、定领取方式、定领取时间、定领取年限、定产品类型的技巧，去选购比较符合自己需求的产品。

有关社会养老保险将调整个人账户缴费比例的消息一出，可谓是“一石激起千层浪”，市民们议论纷纷，个人养老负担有可能加重，于是，商业养老类保险作为一种强制性的储蓄手段，作为社会养老保险的有力补充，也一并成为人们关注的焦点之一。

但业内专家建议说，选择养老保险产品时切忌“眉毛胡子一把抓”，其中存在一定的“技巧”问题。规划养老用途的保险，事先要做到以下“五定”，定保额、定领取方式、定领取时间、定领取年限、定类型，才能买好适合自己需求的产品。

养老金的保额

市民在选择养老类产品时，必做的一项功课当然是确定保障额度，主要是综合考虑未来的养老资金需求缺口和自己现在的经济承受能力。

每个人对退休后的资金需求是不同的，主要取决于自己对未来生活的安排。是否要每年出门旅游，是否需要保姆照顾等，都直接影响到养老金的总需求。退休后一共需要多少养老金还取决于寿命估算和通货膨胀的预测。

退休后的收入来源包括社保养老金、固定资产投资收益(如房租)、股息分红和其他固定投资收益、子女赡养费等。

养老资金缺口其实就是“退休后资金需求送去退休后可获得的收入”，按月或按年计算都可以。算出了养老资金缺口，并确定其中商业保险金在填补这个缺口中占到多少比例，就可以直接反推出自己每月或每年需要领取多少商业养老金，也就能马上找到对应的保额了。

定养老金领取方式

对于不同的人群，领取方式也是有讲究的。目前商业保险养老金的领取方式分为趸领和期领两种。

趸领是到了约定年限时，保险公司一次性支付一大笔到期保险金给投保者。这种方式很适合打算退休后进行二次创业、成为“老年职场新鲜人”的人，不有希望退休后实现一个愿望(如周游世界)的人，或者是对自己的寿命预期不够乐观者。

期领则又分为年领和月领，这也要看个的需求情况。若是普通生活的老人，月领比较合适。若是每年有一两笔特别大的不规律支出者，则可以选择年领。

定养老金领取年龄

消费者在选择时还应确定领取的年龄。养老金领取年龄可与保险公司自由约定，一般人都会选择与退休年龄衔接，男性60岁，女性55岁，这样在退休之后就立即有养老金领取，生活上不会出现较大的波动。

但这个“与退休年龄相衔接”的一般性原则，还得与领取年限的条款匹配起来，做适当调整。

定养老金领取年限

因为目前市场上的养老年金险在领取时间限制上通常有两种。一咱是保险期间为终身，但没有最低领取年限保证，被保险人活得越长这一险种越划算。在这种条款下，养老金的开始领取年龄自然是越早越好。而且，由于存在通货膨胀因素，养老年金领取还是早点开始为好。

另一种条款下，保险期间是定期的，比如只能保到80岁或100岁，但同时会设定一个保证领取的年限，可能是，也可能是。这样一来，从什么年龄开始领取，实际领取的总金额并不会有太大影响。

正由于不同的产品规定领取年限规则是不同的，有家族长寿史的人应该选择无限制型产品为佳，以便解决寿命太长靠储蓄难以支撑的养老风险。

定养老险产品类型

传统型养老险的预定利率是确定的，一般在2.0%-2.4%，日后从什么时间开始领，领多少钱，都是投保时就可以明确选择和预知的，这一类型产品适合于没有良好储蓄观念、理财风格保守，不愿承担风险的人群。

分红型养老险通常有保底的预定利率，但这个利率比传统养老险稍低，一般只有1.5%-2.0%.但分红险在预定利率之外，还有不确定的分红利益可以获得。其分红又分为现金分红和保额分红两类，现金分红每年可直接兑现，保额分红从长期积累的角度看保障作用更为明显。这类产品适合长期利率看涨、对通货膨胀因素特别敏感的人群。

万能型寿险作为一种长期的理财手段，由于偏重账户累积，而且部分提取账户资金的手续便捷灵活费用也低，因此也可以用作个人养老金的积累作用。这一类型的产品在扣除部分初始费用和保障成本后，保费进入个人账户，个人帐户部分也有保证收益，目前一般在2%-2.5%左右，有的也与银行一年期定期利息挂钩。此外当然还有不确定的额外收益。由于万能险保额可变、缴费灵活的特点，比较适合收入缺乏稳定性的中高收入人群。

投资连结险是各型产品中投资风险最高的一类，当然风险与收益同在，也是最有可能获得较高收益的一类。它是一种长期投资的手段，但不设保底收益，保险公司只是收取账户管理费，盈亏由客户全部自负，被喻为“披着保险外壳的基金”。投连险可以客户设立不同风格的理财帐户，其资金按一定比例搭配投资于风险不同的金融产品。投连险投资性较强，风险高，适合风险意识强、收入较高的小部分人群。

温馨贴士：到期莫忘领取养老金

有的养老年金并非到了领取年金的年龄，保险公司就自动给付，而是需要被保险人在开始领取年金日，凭保险单、身份证件、户籍证明和最近一次保险费交费收据向保险公司申请办理领取年金证件，才能开始领取年金。因此，平日在家庭理财过程中应将保险单等金融意气妥善保管，每年年终或隔年年终进行自查。

6.科学饮乳小常识5则 篇六

喝牛奶有益健康，但不少人在喝奶方面还存在一些观念上的误区，现介绍一些科学饮乳的小常识。

1.晨起空腹喝奶不宜。因为人体空腹时胃肠蠕动快，牛奶中营养物质往往来不及被吸收就匆匆进入大肠。此外，大口喝奶的方法也不足取，因为这样会减少在口腔中和唾液混合的机会，不利于消化吸收。喝牛奶前最好先吃些饼干、糕点等，或边吃点心边喝牛奶。

2.晚上喝奶更有利。科学研究发现，人体中的钙代谢会有一个特殊的规律：晚间尤其是午夜之际，血浆钙含量会出现一个“低谷”,迫使机体通过调节机制调运一部分骨骼中的钙来补充。这样，血液中的钙虽暂时得到维持，但骨骼中钙却有减少。牛奶中含钙丰富，因此临睡前喝杯牛奶，可补偿人体夜间对钙的需求。

3.牛奶不宜加糖煮沸。牛奶中含有丰富的氨基酸，在高温条件下牛奶中的赖氨酸与糖发生梅拉德反应，生成一种新化合物--果糖基氨基酸。这种物质非但不能为人体消化吸收，反而影响人体健康，牛奶最好新鲜饮用，如太冷稍稍加热即可。

4.不喜牛奶可饮酸奶。对牛奶有“反感”的人大多患乳糖不耐症，这些人可尝试饮用酸奶。酸奶中的乳糖含量大大降低，但几乎保留了牛奶所有的营养，其中的乳酸菌在人体内能存活繁殖，有利于营养物质的吸收利用并提高免疫力。酸奶中不含抗菌素，易消化吸收所以能空腹饮用。

5.酸奶不能加热饮用。喝酸奶主要吃它的营养和活菌，如酸奶加热，人体只能喝到营养却失去了有生物活性的乳酸菌，因此不要加热后饮用。

鸟怎样睡觉的

白天，鸟儿们在枝头穿梭呜叫，在蓝天下自由飞翔，到了晚上，它们和我们人一样也要休息、睡觉，恢复体力，不过它们睡觉的姿势可是各不相同哦！

美丽的绿头鸭和天鹅们，白天在水中捕食、戏耍，夜晚休息时也离不开它们最爱的水面。它们把优美的长脖子弯曲着，将头埋在翅膀里，然后让自己漂浮在水面上，一边做着美梦，一边随波逐流，好不悠闲。

鹤、鹳、鹭等长腿鸟总是单脚独立而睡，累了再换另一只脚，是劳逸结合的典范。

鹧鸪休息时喜欢成群围成一个大圈，然后一律头朝外尾向内。这样，不管敌人从哪个方向袭来，它们都能及时发现并逃走。

画眉、百灵等叫声悦耳的小鸟，睡觉时通常弯下两腿，爪子则弯曲起来牢牢地抓住枝条，所以不用担心它们会从树上摔下来。

7.笑话5则-高科技就是不简单 篇七

小明妈妈在做面膜，家里的门铃响了。她不好去开门，就把小明叫来，对他说:“妈妈现在见不得人，你去开一下门。” 小明应了一声，就去开门了，原来是自己的叔叔。小明叔叔看到开门的是小明，就问:“小明，你爸爸妈妈呢。”小明回答道:“爸爸没到家，妈妈在做见不得人的事。”

开学典礼上，校长发表演讲：孩子们，知识是大海。我们学习知识，就像用一把小小的勺子，在大江大海里舀水一样 人群中传来一个失望的声音：完了！我妈妈只教我了怎么用叉子。

一天苹果对人们说：“咬我一口，咬我一口！快咬我一口！” 大家就得很奇怪就问:“为什么呢？” 苹果说：“我不想在水果界混了！” 于是大家就咬了他一口。苹果心满意足的走了，之后听到消息说它去了IT界。

初中生的爱情：一起回家； 高中生的爱情：一起吃饭； 大学生的爱情：一起睡觉； 婚后的爱情：一起回家吃饭睡觉！

8.小学数学教学随笔[范文] 篇八

数学是一门非常严谨的学科，我们在教学中，往往由于过

于注重教学逻辑和知识的传授，而导致课堂气氛压抑，学生乏味无趣，教学效果低下。如果一节好的数学课，让学生听得有趣、学得轻松是一件很难的事情，教师在课堂的开头导入非常重要的事情。那么怎样导入才能达到这样的效果呢？

我认为数学课的导入最好是走近小学生的生活，从他们身边的一些事例出发，或者设置一些题型、或引用一些数字、或改编一些有趣的数学故事，然后进行教学，学生易于接受、并能激发学生的学习兴趣高，能使整个课堂教学效果特别好，例如教学内容为《小数的进位加法和退位减法》，课本上设计的导入是通过复习以前学过的一般小数的加减法进而直接开始探讨新授内容。从课本出发，但又不仅仅局限于课本，从去年我校测量过的学生的体质健康数据出发，通过设疑解决谁比谁高、谁比谁重的生活化问题来引导学生探讨本节课的教学内容，整节课学生自始至终情绪高涨，解决问题有针对性，解决了问题又有成就感，教学效果相当好，同时也使整个课堂非常活跃，教学效果也很好；节课下了，教学任务圆满完成了，学生学习热情也很高。

我们的数学源于生活用于丰富多彩的生活，或许不同的老

师有不同的数学导入方法，有善于设疑者、有喜于归纳者、有惯于直奔主题者„„可谓是“仁者见仁、智者见智”，但学数学最终还要回归到生活中去，用来解决生活中的一些实际问题，因

9.体育教育教学随笔反思范文 篇九

[ 2008-11-11 9:57:00 | By: 雷丽 ]

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荐

情绪是推动人们进行各种活动的心理动因，也是个体发动和维持行动的一种心理状态。少年儿童理智思维 发育尚未成熟，其情绪、感受主要受感知的支配，刺激性强的色彩，五彩缤纷、色彩鲜艳的画面和物体都能吸引他们，引起他们的乐趣和喜爱。所以，在教学中，教师除课前根据教学目的和内容精心布置好场地器材外，还可以利用色彩协调教学。譬如让小学生使用五颜六色的篮、排、足球，既能满足他们的好奇心，活跃课堂气氛，又便于按器材的不同颜色分组；又如在短跑教学时，在黑色的煤碴跑道上划上雪白的分道线和起跑线、终 点线，使场地显得明朗和富有立体感，能给学生以活跃和一往无前的感觉，同时还能强化教学气氛，使其产生一种兴奋的心理状态，从而在“移情”作用下对所学内容产生浓厚的兴趣。

教学的某些特定条件下，教师如果辅以恰当的色彩表达，就能增强信息的感染力和穿透力，使学生自觉 接受并在大脑皮层建立广泛而深刻的暂时性神经联系，提高感知效果。譬如在乒乓球旋转发球教学中，为了强调球拍触球的部位，可以在球拍的一面分上、下两部分，粘上两种不同颜色的海绵胶皮，将球的一半用黑墨水 涂成黑色，用经过“加工”的球拍和球做示范动作，学生就可清楚地看到球拍触球一刹那间的情景，从而加深 对动作技术的感知和理解。又如在教弯道跑技术时，教师若事先在自己田径鞋底左脚掌外侧，右脚掌内侧涂上红色，讲解时面对学生侧坐后撑、依次举起左右脚演示，就能给学生留下深刻的印象，起到强化作用。

性格是个性的核心要素。良好的性格对于学习具有重要影响，而人的性格和交际关系，心理健康有着密切联系。小学阶段是性格形成期，我们应当通过体育教学培养学生良好的性格，使他们乐于交往，兴趣广泛，与人和谐相处和积极进取。如在体育分组活动中，常会发现个别学生不愿参与活动，只是坐在一旁观看或四处走走，询问为何大都强调客观原因。经深入调查才得知或是因性格孤僻而导致不合群，或是因为体育成绩不理想，而没有人愿意与他们一组。针对这一情况，我就亲自上阵，带领不合群的学生一起参加小组活动，指导小组活动方法，并在巡视中不时地过问该小组每个成员的活动情况，及时表扬小组成员取得的成绩，使不合群的学生增添信心，融入群体。此外，还可创设两人合作的游戏比赛，让这类学生在愉快的气氛中与同伴打成一片。这样日积月累，持这以恒，就能帮助学生培养起良好的性格。

人出生到这个世界能够活着（生存）是他和她的本能。生存教育是人生最基本的教育。随着我国经济发展的不断加速，城市化进程不断加快，在这种社会背景、时代变革的逼迫下教会学生自我保护意识、增强生存能力已经迫在眉睫。据有关部门统计，目前中国每年约有一点六万名中小学生非正常死亡，平均每天约四十名孩子。触目惊心的数字告诉我们，中小学生正处在人生的成长阶段，在面对突发事故、灾难时更容易受到伤害。目前在国内基础教育在生存教育领域尚处在缺失的状态下，我们的孩子如何自救和救助他人？如何在火灾中逃生？如何从容面对危险？这已经成为一个亟待解决的问题。为此，联合国教科文组织为二十一世纪的教育提出了一个极具震撼力的口号：“Learning to be(学会生存)。”如何在实施素质教育的今天加强学生的生存教育？本文就学校体育教学中实施生存教育的初步认识。

生存教育旨在通过对学生进行生存意识、生存环境、生存能力教育，培养学生从小适应今后社会发展的身体素质、心理素质和社会适应的三唯观；是素质教育在中小学学习阶段的具体化。学会生存是当代社会及未来世界对人的要求。因此，体育教师应该努力在体育教学中帮助学生树立生存意识。例如，在 “走跑交替”教学中，体育教师可以为这个教学环节设计一个情境――“过马路”。引导学生主动思索，过马路时应注意什么？再让学生自主思考发言后，教师可以适时灌输“一慢、二看、三通过”的交通规则，让学生在潜移默化中增强安全意识，提高学生的上课积极性，促进社会化发展。又例如，在跑步练习中，体育教师可以制作红绿灯的卡片，自己充当交警，指导学生在十字路口时要注意交通安全，要牢记“红灯停，绿灯行”的交通规则。教师可以让体育委员带头领跑，自己站在“十字路口”，间断性地更换红绿灯，以此来训练学生“红灯停，绿灯行”的交通生存意识。这种教学方法不仅可以很好地训练学生对红绿灯的反映，帮助学生树立生存意识，也给枯燥单调的跑步练习增加了趣味性，提高了学生上课的积极性，可谓一举两得。例如，利用体育课进行一次“野外生存挑战赛”――即野外登山活动。这是体育课程进行社会适应能力、生存技能培养的一项活动。它将会接触到安全、急救、包扎、攀爬等等一些生存技能。让学生在轻松愉快的野外登山活动中，学到生存技能，使孩子的个性得到充分发挥，充分体现了体育教学让学生在玩中学、学中乐、乐中求发展的体育教学理念。同时，通过这种生存技能的培养，学生的合作意识、沟通能力得到了增强。又如在体育课堂上向学生讲授运动损伤、运动休克、晕厥、中暑等情况的处理和护理方法。使学生意识到团结合作的重要性，学会尊重人、理解人、关心人，能以良好的心态主动与他人、与社会沟通和交往。同时，也使学生的自我保护意识得到提高，应急状况下能自我保护，逆境下能自我心理调节。

体育教学也为学生提供了自主运动的时间和空间，使他们可以最大限度的发挥自己的主观能动性，并在无拘无束的自主环境中磨练个性。因此，在体育教学中，多让学生参加体育活动，让他们吃点苦，受点累，受点难，有利于提高学生对环境的适应能力，可以提高他们对突发事件的承受能力，也使意外伤害事故的发生率大大降低。例如：体育教师在进行耐力跑教学的时候，可以组织学生在做好准备活动的基础上进行耐力跑比赛。这个项目不仅可以提高耐力跑成绩，发展心肺功能和耐力素质，而且可以帮助学生形成和发展坚忍不拔、吃苦耐劳和自强自制的个性心理品质，同时也培养了学生的竞争能力，为适应以后日益竞争的社会环境打下了扎实的身体基础和良好的意志品质，实现了学校体育进行生存教育的必要性。而参加团体项目（如足球、篮球等）运动有助于形成和发展学生机智勇敢、团结协作、勇于拼搏和永不服输的个性心理品质，从而使学生在性格、气质、能力上都发生了积极的变化。

体育教学作为基础教育的重要组成部分，不仅仅是运动的教育，而是把运动作为一种载体，其教导生活的承载力、其对生存教育的意义将是其他任何教育所

《快乐体育》教学随笔

一、练习形式要多样，保持运动兴趣。

练习是学生各种技能形成的基本途径，优化练习设计是提高学生学习积极性的重要一环。单一的练习乏味，使学生厌学，因此，练习设计要尽量做到多样化、趣味化，在做投掷垒球练习时，我设计了一个“战斗”游戏，利用垒球做“手榴弹”让学生对准目标，奋勇歼敌，训练结束后比“战绩”，学生在这种“战斗”情境中，始终保持高昂的情绪，既寓教于乐，又发展了学生的投掷能力。教师则恰当点拨，在这种欢乐有趣的练习氛围中，教学活动轻松愉快，达到了巩固知识的目的，学生的学习积极性被调动起来，爱好得到了发展，兴趣得到了培养。

二、教学方法要多样化，保持学生的运动兴趣。

教学方法要多样化。低年级的学生就是好动，爱新鲜，厌烦过多的重复练习。因此，教学方法和练习手段要多变，才能提高学生的兴趣，推迟疲劳的出现。如走步练习比较枯燥，可采用拍手走、两臂加动作的走、前脚掌着地的走、听音乐走等多种形式，来完成走步的教学任务。新课标指出：“学校体育是快乐体育的基础，运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提；让教学“活起来”，让教学“生动起来”是促进学生自主学习的本质。无论是教学内容的选择还是教学方法的更新，都十分关注学生的运动兴趣，只有激发和保持学生的运动兴趣，才能使学生自觉积极地进行体育锻炼和爱好，提高学生的运动技能，为今后的体能发展终身体育奠定基础。

体育教学中培养学生体育能力

体育能力的形成必然受着体育科学的知识、技能和一定心理因素的影响和制约。在形成体育能力的过程中，学生的知识、技能和心理等方面都是按阶梯式的规律发展的。但在实际教学中这种发展并非单独进行，而是相互影响、相互交叉，呈现出一个立体结构，在这种结构中，知识和技能的传授与练习是在教师的指导下实现的，心理的发展则是随着知识技能的深化而发展，他起着对练习行为的制约，只有这三方面都得到发展，才能形成体育能力。

在体育教学中，如果说我们追求的目标是使学生形成体育能力，那么知识与技能是沿着认识与观察、理解与模仿、应用与改进、分析与熟练、综合与自动化的层次发展；心理发展则是引起动机、端正态度、激发兴趣、养成习惯和树立对体育的价值观念。一节体育课如此，一个单元或整个教学过程也是如此。由此可以看出，能力的形成是有其内在规律的，在体育教学过程中，应当有意识地遵循这种规律。但是，能力的形成并非教与学的过程就能完成的，更重要的是学以致用。因此，培养学生的体育能力就必须重视学会知识、技能后的应用过程。

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教学随笔

—— “体育教学反思”之反思反思，顾名思义，可解释为自我省察。而自古就有“当局者迷，旁观者清”的说法，可见，反思自己并不是件容易的事情。它要求广大的体育教师能够跳出自我，另眼看“我”，做清醒的旁观者，做明白的自知者。对于体育教师来说，课改之路不但崎岖不平，而且经常会让行动者陷入迷茫与困惑。因此，教学反思成了体育教师总结经验教训，扬长避短，不断前进的有效手段。然则，我们天天进行的反思到底价值几何？实在值得反思。

一、“反思态度”之反思

也许有人会心生疑窦，反思已经是在努力查缺补漏了，何来态度好坏之分？其实，现在的教学反思除了部分体育教师能自动自觉之外，很多的是由于学校的大力提倡，甚至明文规定篇幅字数而写，质量参差不齐，有些寥寥几笔，纯属应付；有的东拉西扯，反思不到点上，即使有洋洋洒洒一大篇者，也不过是重复他人之言，毫无实际意义和价值。这样的反思，与我们的初衷相去甚远。长此以往，徒费时间笔墨而已。我想，反思贵在真实。反思的落脚点应是我们自己的教学行为。教学进程完毕，我们有什么想法有什么疑问，与组内老师一起研究讨论，随机记录即成。千万别把它当成一项任务、一种负担。用心感悟、用心反思，这才是反思的真谛所在啊！

二、“反思内容”之反思

提到反思的内容，大多数体育教师会认为就是指教学内容，这只能算做狭义反思。那广义的反思指什么呢？本人觉得，反思教学内容固然非常重要，但与之息息相关的所有教学行为与现象更值得我们深究。比如，我们时常感叹现在的学生变得功利，特别是初中阶段的学生，不用奖品、不给什么鼓励就没有学习的积极性。再说初中体育教学，为什么男生活动得热火朝天，而女生却“静如处子”？反思即知，这种现象未必不是我们在日常教学中无意识的和没有对女生进行身体力行的引导造成的。怎样在把握体育教学的同时给予孩子们恰当的道德关注和体育意识的培养，形成他们正确的价值观和终身体育意识，需要我们深刻的反思。再比如，我们在听完一堂好课后，对人家精彩的教学设计羡慕不已，有时不禁困惑：自己也天天在研究教材教参，也能把新课程读得非常通透，为什么就不能上出精彩的课呢？反思之后，我们才明白，这里还有个人的阅读积累和操练问题。一个教师所呈现出的每堂课都与他自身的文化积淀和锻炼有关。学识浅薄，不参加教学研究活动，就无以支撑，自然会和优秀课例产生差距。因此，坚持用一颗反思之心来看人待事，对我们的教学都是不小的促进。

三、“反思效果”之反思

反思过后，我们收获了什么？这个问题每位体育教师都要好好想想。反思不能仅有三分钟热血，不能虎头蛇尾，不能检讨完毕还是一切照旧。有语曰：胜人者有力，自胜者强。既然我们能够反省自我，就应该再超越自我，找出问题的根源，寻找解决问题的方法。只有这样，才能为教学水平更上一层楼打下坚实的基础。

教学反思是我们体育教师成长的阶梯，它记录着我们曾经的迷茫，见证了我们洒下的汗水，更奠定了我们坚实的前进的脚步。让我们一起来善待反思，全方位地反思，进行有效地反思吧！

体育教学中应注重“教”与“玩”的结合

1．小学生的身体素质决定了在体育教学中应注重“教”与“玩”的结合。小学生正处于身体发育阶段，其骨骼硬度小，韧性大，易弯曲变形；肌肉力量小，耐力差；心率快，肺活量小，负氧能力差，易疲劳。这些都表明少年学生的运动负荷不能过大，运动时间不宜过长，否则，非但起不到通过上体育课来强身健体的作用，反而会给身体健康造成影响。因此，在体育教学中，把“教”与“玩”有机结合，使少年学生在上体育课过程中有张有弛，无疑是必要的。

2．小学生的接受能力决定了在体育教学中应注重“教”与“玩”的结合 小学生，尤其是低年级的小学生，理解能力和应用能力都比较差，在体育教学过程中，我们常常会遇到教师讲的头头是道，学生却似懂非懂的情况，这就说明体育教学只强调“教”是不够的，还必须同“玩”结合起来，通过做游戏等趣味活动来启发学生理解教学内容，做到潜移默化。

3．小学生的成才需求决定了在体育教学中应注重“教”与“玩”的结合 体育教学的目的在于育人，即为社会主义事业培养合格人才，这就要求在体育教学中应体现出能够开发学生智力、发展学生个性、增强学生体质和培养学生思想品德，要达到这一目的，需要教师的精心教导和学生的自我锻炼，“教”，可以使学生明确体育课的目的、原则、方法。“玩”，则可以促进学生消化理解教学内容，增强实践能力，同时，通过有目的的“玩”，还可以发挥学生的潜能，发展其个性，增强其创造能力。

小学体育教学反思

体育课要以一颗平常心来对待学生

体育课大都在室外进行，学生容易出现不遵守纪律的现象，就连那些学习优异的学生，也难免犯一些小毛病。反而有一位二（B）班的某某学生上课非常调皮，自从班主任给他担了班长他变的好乖了，我借这次机会表扬了他，之后他更加认真了，还能给老师管理同学呢！

我心想，不能用不变的眼光看待差生，反而善待差生啊！

首先教师要保持良好的心态，以一颗平常心来对待调皮的学生。活泼好动时孩子的天性，不要看到有调皮的孩子就怒发冲冠。

第二、为人师表，学习新课改理念，不断提高自身素质，以新课程要求来对待学生，善待调皮学生，充分认识体罚和变相体罚的错误和危害。

第三、教师多采用灵活多样的教法吸引学生。

第四、要循循善诱，因材施教，对玩劣成性的孩子要采取宽容的态度，要耐心细致的做好他们的工作，一定要了解他们的心里状态啊!

小学体育教学反思和感想

时间过的太快了，不知不觉已经在小学体育教学近十年了，我觉得教学真的不简单，所要面对的事情太多了，但从中也学到一些东西和一些经验，借此机会和大家分享一下。

一、利用游戏比赛形式培养健康心态

游戏比赛在小学体育教材中占有相当的份量，通过游戏教学能培养学生的创新精神、竞争意识、团结合作、热爱集体和遵纪守法等优良品质。而这些优良品质正是一个人健康心态的集中体现。游戏深受学生的喜爱，也为教师开展心理健康教育提供了良机。例如，在游戏比赛中一些个性较强的学生因不服输而与对方发生争执，甚至“动武”；也有失利组的学生互相埋怨，导致受指责的学生产生怯场心理而退出比赛。这样一来，不仅影响了游戏教学的正常进行，而且还伤了同学之间的和气。这时，我就要抓住这一契机，耐心地教导学生特别是有偏游倾向的学生认识游戏比赛的意义，正确看待比赛的成败，批评有碍团结的不良倾向。

二、利用小组活动形式，培养乐于合群的性格

性格是个性的核心要素。良好的性格对于学习具有重要影响，而人的性格与交际关系和心理健康有着密切联系。小学阶段是性格形成期，我们应当通过体育教学培养学生良好的性格，使他们乐于交往，兴趣广泛，与人和谐相处和积极进取。如在体育分组活动中，常会发现个别学生不愿参与活动，只是坐在一旁观看或四处走走，询问为何？大都强调客观原因。经深入调查才得知是因性格孤僻而导致不合群。针对这一情况，我就亲自出马，带领不合群的学生一起参加小组活动，指导小组活动方法，并在巡视中不时地过问该小组每个成员的活动情况，及时表扬小组成员取得的成绩，使不合群的学生增添信心、融入群体。此外，还可创设两人合作的游戏比赛，让这类学生在愉快的气氛中与同伴打成一片。这样日积月累，持之以恒，就能帮助学生培养起良好的性格。

三、采用“运动处方”教学方式

教学中为了锻炼同学们的自我组织能力、自我管理能力，为了有目的、有组织、有计划地教学，满足所有同学的兴趣和需要，有时我把教学内容科学地、严谨地设计成多种运动处方让同学们选择自己所喜欢的运动处方，然后根据选择情况自由结合成小组，每个小组选出一位小组长，小组长带领同学们完成教学内容。各小组在完成运动处方的内容时，根据自己情况选择自己的组织方法和学习方法。这样充分发挥了同学们的聪明才智，发挥了同学们的想象力、创造力，学生的主动性充分调动了，课堂教学一片生机盎然。

四、培养创新精神和实践能力

10.教学工作随笔5则范文 篇十

虽然二人都有分天下的野心，也同样不在乎使阴谋手段，玩弄阴诡计谋。

古陵逝烟，是一个精于算计之人，深深知道什么是对自己最有利的而他本人，也统治有一方天地，也是，一国之主

在他治下，人民向心力极强，他大宗师就是信仰，就是领袖，就是一切

不得不说，这人心所聚，做得甚好

而他本人，喜怒不形于色，维持住了身为一国之主应保持的神秘与高高在上

喜配玉，崇尚君子，说明他，存有对名节高士的崇敬与尊重，也有高山仰止，心向往之之意

只不过，他不是英雄，也不是名士

他是领袖

领袖，就注定是为自己谋利的，顺便为自己身后的一群人挣出一方天地

所以，可以仰望，可以喜爱

却注定不会效仿

儒家的那一套忠贞不二，赤胆忠心，桀骜不驯，孤高清白

用来训练下属，是最好的工具

自己?

那就只是个笑话罢了

要是真的用了，那就不是个合格的领袖

以商人自比，说明，他看得很通透

不做赔本买卖，懂得投资，用一分之利，挣得十分之益

与治天下何其相似

统筹各方利益，协调各方矛盾，以达到一个最好的整体，共同的目标

这是统治者的必备素养

也是古陵逝烟极其成功的地方

他的谢幕，有编剧所要表达的，善恶终有报

但现实中，他这一般八面玲珑，亦正亦邪之人，只会在各种情境都如鱼得水，应对自如

因为，入世，入社会，本就如此

水至清则无鱼，人至清则无徒

而古陵逝烟，也如玄嚣一般，拥有绝对可以傲世一方的实力

绝对的实力，一定是运用权谋的坚实基础

11.朱自清散文名篇精选5则 篇十一

沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路;白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我爱热闹，也爱冷静;爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。

曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电一般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。

2、《 匆匆》

燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢：那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢?我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

去的尽管去了，来的尽管来着;去来的中间，又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

3、《 春》

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。

4、《 梅雨潭》

梅雨潭是一个瀑布潭。仙瀑有三个瀑布，梅雨瀑最低。走到山边，便听见花花花的声音;抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布;坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的;仿佛一 只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半个环儿拥着;人如在井底了。这 是一个秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着;岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的 几绺;不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角;瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花，晶莹而多芒;远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。据说，这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花，格外确切些。轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了。--这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便倏的钻了进去，再也寻它不着。

5、《 绿》