广东省幼儿园督导方案

广东省幼儿园督导方案（精选4篇）

1.广东省幼儿园督导方案 篇一

孙家营小学幼儿园督导评估工作方案

根据《云南省幼儿园督导评估方案》要求，依据教育局、中心校的部署，为迎接上级检查评估，根据我校工作实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，贯彻落实国家教育方针政策，大力改善办学条件，加强学校规范化建设，全面推进素质教育，推动我校教育教学等各方面工作登上新台阶，切实做好迎接上级对我校幼儿园督导评估的各项工作。

二、组织领导

成立学校幼儿园工作督导评估领导小组。

组长：杨贵然

组员：蔡学燕 段云秀 蒋树琼 段美丽

主要职责是：

(1)负责迎检工作的指挥调度。

(2)负责汇报会、协调会、情况通报会的组织工作。

(3)负责工作督查。

(4)负责与县教育局的联络工作。

三、工作安排

（一）第一阶段动员部署（4月2日-5月5日）。

1、学校成立以校长为组长迎接教育局督导评估工作小组，负责迎检工作。

2、召开全校教职工动员大会，传达《云南省幼儿园督导评估实施方案》、全面部署具体工作任务，迅速启动迎检工作。

（二）第二阶段自查自评阶段（6月6日-8月20日）。学校严格按照《云南省幼儿园督导评估指标体系》要求，逐条逐项进行认真摸底，认真分析原因，查找差距，制定整改提高计划，确定具体完成的步骤和时间。

（三）接受评估阶段（2014年4月下旬）：全面做好迎评各项准备工作，迎接教育局的督导评估。

四、工作措施

1、统一思想，高度重视迎检督导评估工作，全体动员，全力以赴。学校成立迎检督导评估工作领导小组，全面负责学校迎检工作。

2、加大宣传工作力度。学校将充分利用黑板报、广播等形式，广泛宣传，从而动员和依靠社会的力量来关心和支持我校的发展。

3、切实落实目标责任制，在学校制订的迎检工作督导评估实施方案的要求下，明确目标，强化责任。全体教师要树立全局观念，把“迎检”作为促进教育教学的手段。

4、大力推进学校管理工作。一是加强校园环境的整治，二是进一步改善办学条件，三是切实加强师资队伍建设，四、是认真准备档案资料。

5、开展督导自查，为使迎检工作按时按目标完成，领导小组将进行过程性检查，发现问题，及时整改到位。

2.广东省幼儿园督导方案 篇二

某某中小学校、幼儿园 2018 年秋季开学情况督导检 查工作实施方案为了确保我区 2018 年秋季开学工作有序进行，维护学校、幼儿园 安全稳定的良好局面，根据《xx 市人民政府教育督导室关于开展 xx 市中小学校、幼儿园 2018 年秋季开学情况督导检查的通知》（x 督导 【2018】x 号）要求，现制定我区中小学、幼儿园 2018 年秋季开学 情况督导检查实施方案，各督学责任区遵照执行。

一、督导检查内容以市教育督导室《关于印发 xx 市中小学校、幼儿园春秋季开学情 况督导检查实施方案的通知》（京督导〔2017〕1 号）为基础，结合 各责任区实际，在开学条件保障、校园安全管理、食品卫生安全等常 规督导检查内容的基础上，重点关注各中小学校在落实学生欺凌防治 日常管理、预防措施、处置程序、工作成效等情况，重点检查 “2018 年秋季开学督导检查工作报告单”上的 15 条内容。

二、督导检查依据《xx 市人民政府教育督导室关于开展 xx 市中小学校、幼儿园 2018 年秋季开学情况督导检查的通知》（京督导【2018】33 号）和“2018 年秋季开学督导检查工作报告单”。

三、督导检查范围：密云区所有中小学校（含职业学校）、幼儿园。

四、督导检查时间：8 月 30 日至 9 月 6 日。

五、督导检查形式：本次专项督导检查采取学校自查和责任督学到校、入园实地考察、查阅资料、座谈或访谈等方式进行。

区督导室进行抽查。

六、督导检查的安排1.下发通知各督学责任区由责任区组长负责，依据本方案的要求，根据督导 检查的内容，结合本辖区内的学校实际，制定本责任区专项督导检查 方案或计划，并尽快通过公共邮箱、信息管理应用平台通知所辖学校。

2.学校自查

各校按照责任区的通知要求，根据检查内容进行全面自查和落实，填写“2018 年秋季开学督导检查工作报告单”，同时,撰写自查报告。

于 9 月 3 日前，将“2018 年秋季开学督导检查工作报告单”和自查 报告以邮件的形式发至责任区邮箱。

3.督查准备各责任区组长组织本责任区督学，认真学习相关内容；同时，设 计座谈、访谈提纲，查阅资料内容，实地考察项目等。

4.入校督导按照日程安排和事先所做的督导检查准

备，入校进行督导检查。

结合各校、各园的自查报告，认真实施督导检查，做好记录，如发现 重点情况和问题，可拍摄照片或小视频，利用手机蓝信或直接传到信 息平台 上。

同 时，登 陆 xx 市 教 育 督 导 信 息 管 理 应 用 系 统平台（http:///），或利用手机登陆蓝信，填写“2018 年秋季 开学督导检查工作报告单”。

同时，按照日常督导程序填写网络平台 内容。

5.督导反馈

根据对被督导检查学校、幼儿园的现场座谈、考察情况和各方意 见进行综合评议，形成初步督导意见，口头反馈给学校领导，如发现 问题及时反馈给主管领导，并要求整改。

责任督学负责，撰写所督导检查学校的督导报告，提交给责任区 组长，并将督导报告和“密云区挂牌督导意见反馈表“反馈给被督导 检查学校。

责任区组长汇总本责任区各校的督导报告，撰写本责任区的综合 督导报告。

于 9 月 6 日下班前务必将督导报告的电子稿发给区督学科。

督学科于 9 月 7 日，汇总全区的督导报告，撰写全区开学情况专 项督导检查报告，并于当日 17:00 前将报告电

子稿反馈市政府教育督 导室专项督导处。

6.学校整改在督导检查过程中，发现需要整改的问题，责任督学组长将整改 意见汇报给责任区组长，并由责任区下发整改通知书。

被督导检查学 校根据整改通知书的要求进行整改，并在规定期限内向本责任区汇报 整改情况。

7．追踪整改责任区组长组织责任督学，对被督导学校的整改情况进行监督、核查。

做好记录。

七、其它要求1.本次专项督导要充分利用信息管理应用平台的功能，把学校版平台使用起来。

2.留存照片、小视频等资料；及时撰写信息，并上报。

3.中小学、幼儿园本次专项督导检查要使用督导信息管理应用平台进行操作并在工作手册上记录。

3.广东省幼儿园督导方案 篇三

督导验收

自 评 报 告

阳春市河朗镇人民政府

2014年3月

0

创教育强镇 建和谐河朗

——申报广东省教育强镇督导验收自评报告

阳春市河朗镇人民政府

近年来，我镇坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实“十八大”会议精神，围绕市委、市政府提出的“实施工业富市，科教兴市，实现跨越式发展”的发展战略和镇委、镇政府建设“和谐河朗，幸福河朗”的总体目标，团结一致、艰苦奋斗、开拓创新，努力建设富裕美丽幸福新河朗。坚持社会经济建设和教育事业发展两手抓，大力实施“科教兴镇”发展战略，以办人民满意的教育为宗旨，加大投入，真抓实干，全力推动全镇教育持续健康快速发展，取得了显著成绩。现将我镇创建广东省教育强镇的工作情况汇报如下：

一、基本情况

河朗镇位于阳春市最北部，地处漠阳江源头，距离阳春市区59公里。镇东与石望镇接壤，东南与松柏镇相邻，西北与罗定市、云安县毗邻，西南与信宜市相连，是一个边远革命老区。全镇总面积200平方公里，下辖14个村委会和1个居委会，其中大竹、云帘两村委会是瑶族村委会。全镇有147条自然村，户籍人口4.5万人；境内交通便利，省道S369公路和正在规划建设的云阳高速公路贯穿其中。镇内山地广阔，自然资源丰富，有凌霄岩、玉溪三洞、漠阳江源头、万亩鸡蛋花基地和国家地质公园等旅游景点，是著名的旅游胜地。全镇经济以农业为主，工业刚刚起步。农业以水稻、花生、蔬菜、茶叶为主，其中绿茶产量居全市之冠，“神仙茶”久负盛名；工业以工艺编织、石料加工和小水电行业为主。2011年全镇工农业总产值4.02亿元，其中农业总产值2.17亿元，工业总产值1.85亿元，地方财政收入1564.6万元（含上级财政补贴），国税收入342万元，地税收入419万元，农民人均纯收入5765元。

在抓好地方经济发展的同时，河朗镇也十分重视教育，力促镇内各类教育协调、持续发展。一直以来我镇党委政府领导都深刻认识到教育发展是推动现代化建设的坚实基础，是促进经济可持续发展的固本强基工程。按照阳春市委、市政府的部署，我镇明确提出了在2014年创建成为“广东省教育强镇”的目标，要举全镇之力兴办教育事业，不断提升教育的综合竞争力，为实现科学发展提供智力支持和人才保障。目前，我镇学校布局合理，教育资源配置均衡。现有初级中学1所，在校中学生1344 人，专任教师95人；完全小学2所，在校小学生1658人；分教点13个，在校小学生1084人，教师88人；幼儿园4所，其中公办镇中心幼儿园1所，公办村级幼儿园2所，民办幼儿园1所，；成人文化技术学校1所。河朗中学、镇中心小学是阳江市义务教育规范化学校，河朗镇中心幼儿园是阳江市规范化幼儿园。

二、基本做法及成效

（一）党政重视，优先发展教育

1、统一思想，明确目标。我镇历届党委、政府领导班子充

分认识到“经济要发展，教育要先行”，坚持实施“科教兴镇”的战略，一直把教育放在优先发展的战略地位，纳入全镇社会经济发展规划并列入政府工作重要议事日程，每年多次召开专题会议，及时研究和解决教育发展过程中的问题和困难，积极采取措施，巩固“两基”工作成果。同时，抓住创建教育强镇的大好时机，统一思想，根据市委、市政府“创建广东省教育强市”的部署，结合河朗镇实际，2012年，我镇党委、政府提出了创建广东省教育强镇的目标，全镇上下紧紧围绕这一目标，加大投入，加快进程，全力创建广东省教育强镇。

2、加强领导，落实责任。为切实加强创建工作的领导，确保“创强”工作扎实推进，我镇成立了“创建教育强镇工作领导小组”，由镇党委书记、镇人大主席刘日来任组长，镇党委副书记、镇长陈兵担任常务副组长，分管教育领导林汉英副镇长担任副组长，成员分别由各有关部门负责人，村支书和校长担任。领导小组负责全面统筹、决策、指挥、协调创建教育强镇工作，定期听取工作汇报，督促协调解决有关问题。在工作中，镇党委领导经常深入学校，对学校教育改革及发展中遇到的困难和问题，及时研究，制定解决方案，在资金、土地、人员等方面优先考虑、优先解决。同时建立考核制度，将教育工作实绩及创强工作作为镇、村和学校领导班子任期目标责任制和政绩考核的重要内容之一，并加强考核督查，确保各项工作的全面落实。2012年9月，我镇制定了《河朗镇创建广东省教育强镇实施方案》；对照《广东省教育强镇（镇）督导评估方案》，制定了《河朗镇创建广东省教

育强镇工作行事历》，并严格按方案要求执行，使各项创建工作有计划、有步骤地进行。

3、全民发动，营造氛围。创建教育强镇，办人民满意教育，离不开全民的参与和支持。在创强过程中，为营造全民参与的良好社会氛围，我镇不断加大宣传力度，通过召开全镇“创强”动员大会，印发1000多份《河朗镇创建广东省教育强镇倡议书》和2000多份《致家长的一封信》，号召全镇人民积极行动起来，关心、支持和配合教育强镇创建工作。在镇内的主要街道、交通路口等显眼位置设立大型宣传广告，悬挂横幅标语，办宣传栏、出宣传简报等多形式、多渠道、多层次宣传报道我镇创建教育强镇的规划和执政为民的服务宗旨。学校充分利用升旗仪式、开学典礼、家长座谈会、教师家访、黑板报、宣传栏、学校广播站等多种渠道广泛宣传报道我镇创建教育强镇工作，形成了“创强”工作家喻户晓、深入民心，全民拥护，共同参与的良好社会氛围。

（二）倾力支持，加大教育投入

1、用好教育经费,全额用在学校发展上。

省、市、县优先确保了教育经费的投入,并逐年增长。2011—2013年，小学生均公用教育费分别为小学 550元、550元、750 元，中学生均公用教育费分别为小学 750元、750元、1150 元。义务教育经费、生均教育经费、生均公用经费等均实现“三个增长”,镇财政所及时全额拨到各中小学,保证了学校正常运作,促进了学校发展。

2、拓宽渠道，积极筹措资金，完善教育教学设备设施。

我镇创建教育强镇预算总投资1800多万元，作为一个经济欠发达的山区小镇，年内要解决这笔巨额资金，困难相当大。困难面前，镇党委政府坚定信心，想方设法，积极拓宽筹资渠道。一是充分利用党和国家对边远革命老区的优惠政策，积极向上级争取资金，三年里争得省、市、县扶持我镇“创强”资金1411万元；二是发动社会各界捐资助学，争取各界捐款200多万元；三是全力推进学校场室标准化、规范化建设。我们根据“规范化学校”建设标准要求，严格执行场室标准化、规范化要求，高起点、高标准把我镇学校硬件建设好。目前，我镇中小学建有教学综合楼8幢，配备理化生实验室、科学实验室、电脑室、语音室、音乐室、美术室、图书室等。四是充分利用“千校扶千校”的契机，改善面上分校的办学条件。如争取广州市荔湾区教育局对口帮扶，现已落实资金60万元，为我镇云帘小学改善办学条件；争取珠海对口帮扶单位25万元改善光荣分校办学条件。现在全镇各学校及幼儿园各类功能场室齐全，设备设施完善，环境优美，成为了教书育人的好场所。

（三）全面推进义务教育的均衡发展

由于我镇山地广阔，人口比较分散，为了提高办学效益，优化教育资源配置，推进规范化学校建设。2014年，我镇重点投入 资金用于各学校基建工程、教育信息化工程和校园环境建设工程，不断改善学校的办学条件，推进义务教育均衡发展。

1、实施布局调整，优化整合教育资源。学校布局调整前，我镇有15所小学，1所初中。学校分布比较分散，办学规模偏小，功能场室欠缺，设备比较落后，成为制约我镇教育发展的主要因素。为此，我镇积极采取措施，按照“统筹规划、优化配置、协调发展”的原则，对已不能适应教育发展要求且分散偏小的学校进行布局调整。通过布局调整，我镇由原来的1所中学、15所小学，撤并为1所九年制学校河朗学校和2所完小，12个小学教学点，全镇教育资源得到了充分的整合与优化。

2、加大教育投入，推进规范化学校建设。我镇党委政府以创建教育强镇为契机，争取上级政府的支持，大力推进规范化学校建设。一是投入1300万元，在镇河朗中学、中心小学新建教学综合楼1幢、宿舍楼各2幢、学生饭堂2间，新增校舍建筑面积7013.8㎡；二是投入52万元改造了旧教学楼4850㎡，为师生提供了良好的工作学习和生活环境；三是扩建了中学运动场5200㎡；四是投入200万元，新增了教学仪器、体育器材、藏书等。使全镇学校的办学条件得到了全面的改善，形成了环境优美、功能齐备、设施齐全的规范化学校，有力地推动了我镇学校教育现代化建设的进程，为我镇创建教育强镇打下了坚实的基础。

（四）统筹兼顾，积极开展各类教育，促进社会和谐发展。我镇在优先发展基础教育的基础上，充分利用社区的教育资源，扎实开展成人教育、社区教育，有效促进了各类教育的均衡、协调发展。

1、大力发展学前教育。我镇为了大力发展学前教育。在上级政府和教育主管部门的大力支持下，共筹得资金80多万元，对镇中心幼儿园和村级幼儿园进行了改造翻新，添置设备设施，进一步改善了办学条件，使幼儿园达到市级标准；积极创建4000人以上村级幼儿园，2013年阳

三、石忽两村委会充分利用撤点并校后小学闲置校舍，办成了阳三幼儿园和石忽幼儿园，有效解决了农村幼儿入园难问题。近三年，学前教育得到快速发展，学前三年入园率达90.3%。

2、巩固义务教育成果。我镇认真贯彻落实《教育法》和《义务教育法》，大力巩固和提高义务教育成果。一是落实防流控辍措施。加强学校管理，强化“学校、家庭、社会”三结合教育工作机制，严格控制学生的流失，巩固提高“普九”成果。二是严格落实免费义务教育制度，确保学生依法享受义务教育权利，同时积极解决困难家庭子女读书问题，抓好“低保”家庭在读子女助学金的发放，避免学生因家庭经济困难而辍学。三是发动社会力量捐资助学。建立健全助困机制，在认真落实农村困难家庭子女生活费补助政策的同时，进一步健全完善对贫困家庭学生资助体系，通过发动社会力量，开展多种形式、多渠道的扶贫助学活动。如镇旅外乡亲联谊会每年筹款3万多元,大塘、阳三等村的外出乡贤每年捐一定量资金助学奖学，近几年来，全镇共筹集资金40万元用于解决困难家庭子女读书难问题，全镇适龄少年儿童没有出现因家庭经济困难而辍学现象，全镇“普九”成果得到了进一步巩固和提高。2011-2013学年，小学适龄儿童入学率100%，年辍学率为零，小学生毕业率100%；初中阶段学生毛入学率达99%，年辍学率在0.7%以下，初中毕业率100%；适龄残疾儿童少年入学率100%。

3、重视抓好成人教育。我镇坚持科学发展观，在大力发展基础教育的同时，不断调整成人教育办学思路，依托河朗学校园校舍，设立镇成人文化技术学校，各村、各单位形成培训网络，广泛开展多层次、多形式、多门类的实用知识、科学技术、劳动技能培训和科普讲座，不断拓宽成人教育培训面。近三年来，镇成人文化技术学校根据实际，组织开展了计算机基础知识、家禽水产养殖技术、甜玉米和香芋种植技术等实用知识和劳动技能培训，有效地提高了农民的文化素养和劳动技能，帮助了一大批农民脱贫致富，有力地促进了我镇经济的蓬勃发展。镇成人文化技术学校办学成绩突出，三年来共培训人员3015人次，年培训面达36%以上。

4、注重村级文化建设。我镇党委、政府把完善文化设施建设、活跃社区文化、提高居民的整体素质作为构建和谐社区的重要工作来抓。一是完善硬件设施，不断加大对社区文化设施的建设力度，全镇已有村级文化活动室4个，书屋12间；二是开展精神文明活动。组织村民开展喜闻乐见、形式多样的文娱活动；利用传统节日，积极开展篮球、拨河等体育比赛活动。通过系列活动，不仅丰富群众文化生活，更重要的是促进人民群众的沟通联系，促进了和谐社区的建设。

（五）加强师资队伍建设，提高教师教育教学水平

学校领导班子和教师队伍整体素质的提高及其工作积极性的充分发挥是办好学校的关键。因此，在创建教育强镇过程中，我镇党委、政府非常重视加强学校领导班子和教师队伍建设。

1、重视学校领导班子建设。一是加强培训学习。我镇制订有培训计划，坚持分期分批组织学校领导班子参加学历培训和各类培训学习。目前，我镇校长、园长参加了校长（园长）培训班或提高班的培训，全部取得上岗资格证。二是加强考核。全镇学校实行校长负责制，制定校长任期目标制，实施校长任期考察制度。三是引入竞争激励机制，采用组织考察与民主推荐的方式，把一批年轻有为的青年优秀教师提拔为学校的中层领导干部。目前，学校领导班子已被建设成为一支思想素质好，管理能力强、勇于进取的学校干部队伍。

2、积极实施“师德建设”工程。切实加强师德、师风建设，努力提高教师的政治思想素质和师德修养。一是坚持政治和业务学习制度，认真学习政治理论和业务知识，学习《中小学教师职业道德规范》，增强教师教书育人、爱岗敬业的工作责任心；二是深入开展以“爱与责任”、“立德树人，为人师表 ”为主题的师德教育活动，大力弘扬安教、乐教、勤教为荣的高尚师德，铸造高尚师魂，涌现出一大批为人师表、敬业乐业、无私奉献的教师。近三年，我镇中小学教师中被评为市级以上优秀班主任 8人，还有10名教师分别被评为阳江市德育先进工作者、阳春市优秀教师等。

3、重视教师培训进修工作。我镇积极鼓励教师参加高等院校函授、自学考试或电大进修学习，提高学历层次，促进师资水平的提高。近年来，我镇中小学教师通过自学考试、业余函授

等途径的学习已提高学历层次的有225人。现在全镇教师中学本科学历有52人，专科学历有43人。幼儿园教师学历合格率达100%；小学教师的学历达标率达100%，其中本科学历有11人，达6%，大专学历119人，达66.8%；初中教师学历达标率达100%，其中本科学历达 54.7 %；成人文化技术学校教师的学历达标率达100%。另外，随着科学发展，现代化技术手段已逐渐进入中小学课堂。我镇与时俱进，加强了教师现代技术教学技能的培训工作，不断提高他们的业务能力，45岁以下教师均能掌握计算机操作和多媒体教学平台的教学技能，确保了信息技术课开设率达90%和70%以上学科能运用多媒体平台教学。我镇还抓住“千校扶千校”机遇，与结对帮扶单位---广州市荔湾区教育局广泛开展各项学习交流活动，派出专门负责领导 蒋双林主任、陈淑怡老师常驻云帘村委会、河朗中学指导工作，另外，我镇学校还经常组织开展各项教学竞技活动，积极组织教师参加市、县举行的各学科教研活动、优质课评比活动及撰写论文、案例，制作课件等，有力地提高了教师的教学基本功和教育教学能力。目前，中小学教师在教研教改中获县级优秀课例奖9人次。

4、制定方案，实施教师激励机制。建立教师目标管理考核评估制度，制订《师德实施细则》、《中心小学教师考核评价方案》、《河朗镇优秀教师评奖办法》等一系列制度和方案，每学期依据方案对各学校教师的工作进行考核和评估，对被评为先进的单位和个人予以表彰奖励。每年教师节，镇党委、政府 10

拿出近两万元奖励在教育教学工作中作出突出贡献的教师，激励教师为山区教育努力工作，再创佳绩。

（六）全面实施素质教育，巩固提高教育教学质量 我镇坚持以德育工作为首位，以教学工作为中心，不断更新教育观念，开展教育教学研究与改革，全面推进素质教育，提高教育教学质量和办学效益。

1、落实教育政策法规，规范办学行为。认真贯彻执行党的教育方针、法律法规文件（《教师法》、《义务教育法》、《教育发展纲要》），以学生的全面发展为核心全面推进素质教育，学校不设重点班，严格执行国家课程规划，开齐课程，开足课时，减轻学生课业负担。

2、加强德育工作，营造良好的育人环境。

①加强领导，健全德育网络。镇党委、政府为加强学校德育工作的领导，成立了由镇主管教育领导、派出所、司法所、村委会和各机关单位负责人组成的学校德育工作领导小组，通过办好家长学校，聘请法制副校长，拓展教育渠道，构建学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络。近几年来，我镇幼儿园、中小学家长学校培训率达85%以上，为发挥家庭教育的重要作用打下了基础。另外，学校还通过开展“家长开放日”、“家长会”、“上法制课”等活动，把学校、家庭、社会紧密结合起来，形成教育合力，为学生健康成长提供有力的保障。

②落实部门联动机制，营造育人环境。良好的育人环境是开展教育教学工作的有机载体。我镇积极组织公安、工商、城监

等部门，不定期地对校园周边进行整治，净化校园周边环境，确保校园周围无网吧，无不良社会人员干扰，确保校园一方净土。营造良好育人环境。同时，重视校园环境建设，以“三化”（即绿化、美化、净化）建设为抓手，突出“三性”（即教育性、知识性、艺术性）特色，努力营造良好的育人环境。同时，紧密与相关部门合作，③结合实际，开展丰富多彩的德育活动。一是抓好德育常规教育。各学校全面加强中小学生日常行为规范教育，坚持每天对各班进行各项日常行为规范的评比，并通过开展各种主题班会和每学期开展评选“文明班级”、“三好学生”、“优秀班干部”等活动，培养学生良好的行为习惯和道德品质。二是加强理想信念教育。充分发挥离退休老干部、老教师的余热，组织“关工委”小组成员深入到学校对学生进行革命传统、理想前途教育，培养青少年学生正确的理想观、人生观。三是加强爱国主义、爱家镇、爱民族教育。以举行民间传统节日，群众自发组织民间民俗活动为载体，培养学生爱祖国、爱家镇、爱民族之情。四是加强法制教育。全镇学校坚持利用每周升国旗仪式和国旗下的讲话教育学生；定期邀请法制副校长和公安、司法部门干警到学校上法制教育课；学校利用黑板报、手抄报、组织学生观看影片等，采用多形式多途径进行法制教育活动，切实加强青少年学生思想道德建设，帮助他们自觉养成“遵纪守法、团结互助、诚实守信”的良好品德，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

④加强安全教育工作，打造平安和谐校园。我镇学校牢固树立安全责任重于泰山的意识，以建设“平安校园”为宗旨，严格抓好安全教育和安全管理措施的落实。全镇学校均成立安全教育和安全管理工作机构，实行校长安全工作负责制。同时制定落实学校管理层人员、教师安全岗位责任制，明确职责，落实责任。并结合实际，制订安全工作管理制度，安全应急预案，定期组织师生进行消防、地震等应急疏散演练，提高师生安全防范意识和应急自救能力。学校积极配合上级教育部门进行安全监督和检查工作，坚持做到每周一排查，每月一通报，并及时整改存在问题，排除安全隐患。多年来，我镇学校无出现安全责任事故，确保了师生人身安全和学校财产安全，确保了教育教学秩序的稳定。

几年来，通过开展各项德育教育活动，我镇中小学德育工作取得显著效果。近三年小学学生德育考核优良率达91%以上，中学生德育考核优良率分别达为83%以上，近三年小学后进生教育转化率达84%以上，中学后进生教育转化率达91.9%以上。中小学生违法犯罪率为零。

3、狠抓教学常规管理，努力实施高效课堂。

我镇学校坚持以教学为中心，认真落实课程计划，加强教学常规管理，加强科研工作，全面推进素质教育，使我镇教育教学质量得到不断提高。

①抓好教学常规管理。认真落实课程标准和课时计划，开齐课程，开足课时。认真落实管理环节，对教学常规工作坚持实行月检、月报制度，形成“检查、评估、整改、提高”的管理模式，保证教师备好课，上好课，辅导好学生，不断提高教学效果。

②优化课堂教学结构，提高教学效率。如：中心小学充分利用阳春市教育局组织的城区与农村小学结对帮扶的契机，通过组织中层领导和骨干教师到市实验小学实地参观学习、听报告讲座、观摩教研公开课等形式，中学每期组织教师到市实验中学听课、听讲座等，认真学习优秀学校先进的教学理念、教学方法，不断改进、创新教学模式。在课堂教学中，重视发挥教师主导作用，改进教学手段和方法，运用“自主、合作、探究、互动”学习方式，引导学生学会思考、学会合作、学会学习，不断提高学生自主创新能力和解决问题的实践能力。

③深入开展校本教研，以研促教。近年来，我镇中小学教师积极参与课题研究，有针对性地解决课堂上出现的问题，经常性研究和实践，广大教师的业务水平和科研能力得到不断提高。近年来，中小学教师撰写的教育教学论文，获市级以上奖项有60 篇； 在学生参加的各类竞赛中，初中组共获得市以上奖励的有 69人，小学组获各级各类奖的有26人。我镇中小学在全市教学质量抽测中排名前列，有34位教师获得市以上的优秀辅导教师奖。

4、重视体卫艺教育，培养全面人才。我镇认真贯彻广东省《体育卫生工作条例》和《教育部关于进一步加强中小学艺术教育的意见》，切实改善和提高中小学体育卫生和艺术教育工作条件，强化新生入学查验预防接种制度，按要求及时进行查验预防接种证和疫苗补种工作，以保障学生的身体健康，防止传染病在学校的暴发与流行，每年对学生体检一次。落实学生晨检、因病缺课登

记报告制度。实施《国家学生体质健康标准》，中学和小学100人以上学校数据上报率达100%，体质健康标准合格率达96%、优秀率达20%。

全镇通过举办学生运动会、校园艺术节、中小学生书画比赛，开展“阳光体育”、“书香校园”活动等，挖掘和彰显学生个性。近三年来，我镇学生在参加市组织的书画及各类文体大赛中，共有220人次获得奖励。全镇中小学获得“优秀少先队员”、“优秀三好学生”、“优秀团员”、“优秀学生干部”、“品学兼优学生”等荣誉称号的共有132人次，其中市级以上18人次，县级114人次。

三、存在问题和努力方向

我镇在市、县各级党委、政府正确领导以及各级教育部门的精心指导下，全镇上下一心，努力创建广东省教育强镇，取得了显著的成效，教育综合实力得到较快提升，产生了良好的社会效应。但我们也清醒地认识到，创建教育强镇建设是一个不断完善的过程。面对新的形势，我镇的教育与现代化教育发展和要求仍有一定差距。一是教学设施设备有待进一步完善；二是教师队伍的整体素质有待进一步提升，名教师、学科带头人培养力度要加大，三是教育科研水平有待进一步提高。

针对以上薄弱环节，我们将以创建教育强镇为契机，以省教育强镇督导评估为新起点，继续坚持“科教兴镇”的发展战略，依法办学，科学育人，创新发展。

（一）继续加大教育投入，充实现代化教育装备，进一步改善办学条件，加快教育现代化进程，办人民满意的教育。

（二）继续以“内强素质，外树形象”为目标，加强教师队伍建设，努力培养一支师德高尚、业务精良、教学精湛的教师队伍。加强培训，造就更多更好的学科带头人和名校长、名教师，进一步提升师资队伍整体素质。

（三）继续深化教育改革，加大科研力度。加强教学科研，完善科研机制，提高科研水平，全面提高教育质量。

四、自评结果

我镇对照《广东省教育强镇（乡、街道）督导验收方案》各项指标体系，进行了认真细致的自查评分，自评结果为：政府责任65.2分，教育管理19分，办学水平11.6分，自评分合计95.8分，必达指标全部达到要求。我们认为，我镇已符合广东省教育强镇的标准，敬请省教育强镇督导验收组专家予以督导验收。

4.广东省幼儿园督导方案 篇四

整合教育资源 建设人文秀区

平远县上举镇申报广东省教育强镇督导验收自评报告

中共平远县上举镇委员会平远县上举镇人民政府 二〇一〇年六月

目 录

一、基本情况„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2

（一）自然条件

（二）经济建设

（三）人文环境

（四）教育发展

二、主要做法和成效„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4

（一）党政领导重视，确立教育优先发展战略„„„„„„„„„4

1、领导重视，责任落实

2、制度健全，措施有力

（二）依法履行职责，确保教育稳步发展„„„„„„„„„„„5

1、保障教育经费，落实政府责任

2、实施“防流控辍”，巩固“普九”成果

3、维护校园秩序，创设良好环境

（三）调整学校布局，完善办学条件„„„„„„„„„„„„„ 8

1、科学规划，整合资源

2、完善设施，规范办学

（四）推进教育强镇建设，提升教育实力„„„„„„„„„„„10

1、领导重视，身体力行

2、广泛发动，全民参与

（五）加强队伍建设，提高师资水平„„„„„„„„„„„„„12

1、建立激励机制，让教师安教乐教

2、加强业务培训，提高教师整体素质

3、实施名师工程，打造一流的教师队伍

（六）实施素质教育，促进学生全面发展„„„„„„„„„„„13 1.积极丰富内涵，提高德育工作实效

2、加强教学管理，努力提高教学质量

3、体、卫、美、劳并重，促进学生全面发展

（七）幼儿教育与成人教育并重，社区文化十分活跃„„„„„„15

1、发展幼儿教育，规范办园行为

2、重视成人教育，提高农村劳动力的综合素质

3、活跃社区文化，建设和谐家园

三、存在问题和努力方向„„„„„„„„„„„„„„„„„„17

四、自评结果„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„18

成县下达任务的256.16%，全镇国内生产总值6834万元，比增9.2%；工农业总产值9344万元，比增9.6%（其中工业总产值4093万元，比增10.4%，农业总产值5251万元，增长9%）；农村人平纯收入5759元，比增6.8%。名列全县第一。

（三）人文环境

上举镇钟灵毓秀、人杰地灵，自古崇文重教，英才辈出。中国古汉语学家、当代著名书法家、教育家、诗人吴三立是我镇畲脑村人。上举乡贤吴应祥先生是我国著名园艺专家、兰花专家。他曾长期担任中国植物学会兰花分会名誉理事长和中国兰花品种注册登记委员会主任，在国内外兰花界享有盛誉。被尊为“国兰泰斗”。丘定侯先生是我镇又一杰出乡贤，历任陆丰县政府秘书、潮阳县地方法院推事，代理潮阳县县长、浙江省政府秘书、浙江省丽水、平湖等五县县长。1937年后任第八集团军少将军法处长兼平湖县长。杰出乡贤的奋斗轨迹激励着一代又一代上举人勤学不辍，走出大山，走向世界。

（四）教育发展

我镇现有完全小学1所，幼儿园1所，成人文化技术学校1所。上举中心小学始建于1934年7月，是县一级学校。镇成人文化技术学校是市级示范性成人文化技术学校，镇中心幼儿园为县一级幼儿园。现有小学教师24人，幼儿教师6人，在校小学生179人，在园幼儿31人。

校园师生人身安全的若干规定》等一系列文件。我镇教育管理体制科学，各级各部门责任落实，推动了教育事业有序有效发展。

2、制度健全，措施有力。我镇党委、政府认真贯彻执行党和国家的教育方针和各项政策法规，依法履行教育管理职能，把研究和解决教育工作问题摆上重要议事日程。一是形成党政会议定期和不定期研究教育问题制度。主要领导每年都主持召开二次以上教育专题会议，研究教育发展中存在的问题。近年来重点研究教育创强、中小学布局调整、学校规范化建设、学生安全、学校食品安全等问题。二是建立镇主要领导与学校、村委挂钩联系制度，镇主要领导挂钩学校。我镇主要领导经常深入各村、学校调研，对教育问题进行现场办公，及时为学校排忧解难。镇党委、政府牢固树立“科教兴镇”的发展观，把发展教育作为社会工程和民心工程列入“十一五”发展规划，镇财政预算中优先安排教育发展经费，确保了我镇教育事业健康快速发展。

（二）依法履行职责，确保教育稳步发展。

我镇地处经济欠发达地区，经济基础还比较薄弱。面对困难，我们迎难而上，积极调整财政开支结构、拓宽经费来源，千方百计加大教育财政投入，依法“防流控辍”，巩固“普九”成果，维护校园及周边秩序，创设良好的教育环境，确保了教育事业的稳步发展。

法实施义务教育的氛围。二是强化政府行为，建立了目标责任制并列入镇、村干部考核内容，形成镇、村、校齐抓共管的局面。三是积极采取多种有效措施扶助困难家庭学生完成义务教育。我镇每年都通过政府补助和民间资助等方式帮助一批困难家庭子女完成学业，避免失学。据统计，近三年来先后投入10多万元用于扶助贫困家庭子女184人。四是各校建立“防流控辍”机制，调动教师积极性，树立“转化一个后进生与培养一个优秀生同等重要”的思想，努力做好后进生的转化工作，让学生进得来、留得住、学得好。对于流动儿童，我们坚持就近入学的原则，与当地学子享受同等免费义务教育，实现教育公平。

2007-2009年，我镇小学适龄儿童入学率、15周岁完成率均达100%；小学年辍学率为零；残疾儿童、少年入学率均为100%。

3、维护校园秩序，创设良好环境。为了创设良好的教育环境，我镇认真贯彻落实全国中小学和幼儿园安全工作会议精神，认真贯彻教育部、公安部、司法部等八部委联合制定下发的《全国中小学幼儿园及少年儿童安全管理专项整治行动实施方案》，制订了《上举镇关于维护学校周边环境，保护校园师生人身安全的若干规定》，加大对学校内部及周边地区的安全管理和整治力度，切实解决当前影响学校及周边治安秩序的突出问题，维护了学校、教师、学生的合法权益，

源呈锐减趋势，在重建与撤校的两难选择中，县镇两级政府本着不浪费教育资源的原则，于2004年8月将原上举中学撤并至百年老校东石镇铁民中学，学生大部分转入铁民中学就读，一部分学生转入县城学校。铁民中学基础施舍完善，文化底蕴深厚，教育氛围浓郁，校风学风优良，连续多年获得县“教学质量优胜单位”称号，上举镇的初级中学学子都接受到了良好的学校教育。

同时，我镇及时出台了《上举镇中小学布局调整方案》，采取有效措施，加大了对学校布局调整的力度。一是加强政策宣传，向群众讲明布局调整的意义；二是落实“三对一”责任制，即一名镇干部、一名村干部和一名教师负责做通一名需撤并学校学生家长的思想工作；三是加强寄宿学校的建设和管理，优先解决因布局调整需要寄宿的学生的要求；四是落实补助贫困家庭寄宿学生生活费的政策，减轻贫困生家庭经济负担，帮助解决边远学生学习、生活、交通等问题。通过落实布局调整政策，我镇2004年撤销了上举中学、文昌小学、创新小学、赤大小学、赤城小学、咸水小学、龙文小学，2008年撤销了符坑小学和八社小学，2009年撤销了下举小学，2010年撤销华宝小学等11所学校，保留1所完全小学，教育资源得到了有效整合。

2、完善设施，规范办学。学校布局调整任务完成以后，我们按照广东省义务教育阶段规范化学校标准做大做强中心

党委、政府经研究，决定举全镇之力，提前完成创建广东省教育强镇任务，并及时召开上举镇创建教育强镇工作动员会，镇领导班子成员深入各村委和学校做好宣传发动工作，在上举镇掀起了全民参与、万众一心办教育的“创强”热潮。

1、领导重视，身体力行。我镇党政主要领导高度重视“创强”工作，镇党委书记亲自担任我镇创建广东省教育强镇领导小组组长，镇长、党群副书记任常务副组长，协管教育领导、镇属部门负责人及学校领导为成员。镇主要领导经常深入学校调研和现场办公，着力解决学校在“创强”中存在的困难和问题。其他班子成员也分别到各村、学校驻点挂钩，做好布局调整、建设规划、建设用地、资金测算、资金筹集等方面工作，保证了创强各项工作的顺利进行。

2、广泛发动，全民参与。创建教育强镇，是一项庞大的系统工程，需要全镇人民的共同参与。我们认真做好宣传发动工作，通过发放“致上举镇群众一封信”、各村设臵创强宣传拦、悬挂创强横额等形式，加大宣传力度，使创强工作家喻户晓，“经济要发展，教育要先行”，“科技兴镇，教育领先”等先进理念深入民心，形成了全民参与，万众一心办教育，全社会踊跃捐资办学的局面。香港太平绅士何冬青先生捐资30多万元在中心小学新建一幢教学楼。近三年，社会各界捐资办学金额就达67.7万元。

学历进修，提高学历层次。目前我镇幼儿教师学历达标率100%，其中大专以上学历33%；小学教师学历合格率100%，其中大专以上学历54%；成人校教师学历合格率91.6%。此外，我们还加强了教师现代教育技术能力的培训，要求全镇45周岁以下的教师必须掌握计算机网络使用和多媒体教学技能。如今，85%以上的学科都能运用多媒体进行教学，课时覆盖率达36%以上。

3、实施名师工程，打造一流的教师队伍。为建设一支符合时代要求、能发挥示范和辐射作用的名师队伍，我们把思想素养好、学识修养高、有能力、有才干、有独特教育思想和教学方法的中青年教师列为重点培养对象，依托市、县“十百千万”人才培养工程对他们进行重点培养，并在思想上给以关心鼓励，在教学上为其搭台唱戏。目前我镇有县级名教师2人，县级名班主任4人。

（六）实施素质教育，促进学生全面发展。

我镇认真贯彻党和国家的教育方针，积极实施素质教育，面向全体学生，努力促进学生全面发展，提高了教育教学质量。

1.积极丰富内涵，提高德育工作实效。我镇结合新时期德育工作的要求，努力加强学校德育工作的针对性和实效性，认真挖掘本地德育资源，对学生开展思想道德教育活动，取得了明显的成效。我们拓展教育渠道，办好家长学校，近三年幼儿园、中小学家长学校培训率达80%以上，并通过

3、体、卫、美、劳并重，促进学生全面发展。我镇在抓好学生德、智的同时，抓好学生体、卫、美、劳等方面的教育，促进了学生素质的全面提高。一是严格执行省制定的课程计划，开齐课程，开足课时。二是积极创造条件，完善管理机制，确保学生个性发展的空间。我镇小学基本配备了能满足教育教学活动需要的功能场室、设备设施和相应师资，每年每期都有具体的活动计划和措施。三是搭建发展平台，促进学生发展成才。我们大力开展校园文体活动，学校每年都举行学生田径运动会，并结合实际开展形式多样的文化体育活动，为学生锻炼和展示才华搭建平台。四是注重学生社会实践，我镇建立了2个德育教育基地，5个劳动和社会实践基地，有计划地组织学生参加劳动和社会实践，培养学生热爱劳动、大胆创新的精神，提高了学生适应环境、团结合作、承受挫折等综合能力。近三年我镇学生参加各学科和体育、艺术方面的各类竞赛、竞技活动，获市、县级奖励40多人次。2008年“六一”文艺汇演，学校文艺队表演的相声《趣话》获县三等奖；学生作文（或作品）获县级以上奖励或发表的有32篇。

（七）幼儿教育与成人教育并重，社区文化十分活跃。我镇在全面普及九年义务教育、全面提高义务教育质量的同时，重视加强幼儿教育、成人教育，活跃社区文化，促进了各类教育健康、协调发展。

长效管理机制；投入20多万对圩镇生产生活垃圾进行集中处理，此举也得到了乡贤肖义松先生的大力支持，捐赠了价值10多万元的垃圾清运车辆5台；大力抓好街道花木绿化、组织人力彻底清理街道路障等一系列圩镇环境整治和美化亮化工程圩镇面貌焕然一新，生态环境与人居环境有机结合，人民群众安居乐业。二是开展形式多样、内容丰富、健康向上的文化活动，促进了社区和谐发展。近三年先后投入资金20多万元，建起了上举镇篮球场、文化室，添臵了一批健身器材，为群众休闲健身提供了便利。

三、存在问题和努力方向

虽然我镇教育工作在近年的改革发展中取得了一定成绩，但在发展中仍存在一些问题。主要是：

1、办学条件仍需进一步改善。近年来我们在改善办学条件方面投入了大量资金，但学校的个别功能场室仍存在质量不高等问题。

2、教师的整体素质有待进一步提高。个别教师缺乏先进的教学理念和创新意识，特别是教育科研能力有待于进一步提高。