中国梦七彩梦活动方案

2024-08-17

中国梦七彩梦活动方案（精选4篇）

1.中国梦七彩梦活动方案篇一

中国梦七彩梦资料

“中国梦七彩梦”镜头之一：我有一个梦

vcr里一个个可爱的孩子正用稚嫩的童声讲述着自己的梦想……每个人都有一个梦，这梦是七彩的，是美好的。而我们每一个人的梦又与国家民族兴衰荣辱紧密相连，这就是我们一代代人的时代梦。

“中国梦七彩梦”镜头之二：时代的梦

爷爷带着孙儿一起去看“时代秀摄影展”，从50―60年代(立国之路)看到70―80年代(建设之路)一直走到90年代(富强之路)，让我们在座的每一个人重温了开国大典、雷锋精神、改革开放和“神五”升空等历史时刻，其间用舞蹈《学习雷锋》，诗朗诵、舞蹈《飞天梦》等不同的艺术表现形式来体现每一代人各自不同的梦想，追根寻源，体会幸福的生活来自于一代代人共同的梦，一代代人为之奋斗的梦，那就是中华民族的伟大复兴之路。

“中国梦七彩梦”镜头之三：中国梦

xxx中队在辅导员xxx老师的带领下开展了以《我们的骄傲》为主题的中队实践活动，在开幕式上，和全体与会人员一起分享了他们的实践成果。各个小队通过课外调查，汇报了各种令人感动的人和事，有新中国成立以来所取得的巨大成绩;有我国在科技上取得的巨大突破以及发生在自己身边感人的事迹，从北京申奥成功到led的发明，从袁隆平的杂交水稻到莫言获得诺贝尔文学奖……让我们的孩子不禁发出感慨“我是中国人，我骄傲!”

“中国梦七彩梦”镜头之四：少年梦

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”，20多位少年的`武术操、朗诵表演《少年中国说》倡导少年儿童行动起来，践行梦想、坚定信念、立志刻苦学习，为实现中华民族伟大复兴的光荣梦想而努力，它代表着参加今天开幕式全体少先队员的“内心感受”。

对于初次来到灌云的人，他们不会相信，在过去很短一段时间里，在盐河的沿岸，发生着翻天覆地的变化。

今天的灌云有四通八达的交通，有林林种种的商业，有形形色色的文化，把浓缩的1xx年沧桑岁月，沉积着丰富的文化底蕴，刻在郁郁葱葱的大伊山上，映在明净的蓝天上，展示着中西合璧的胜景。

西小区位于伊山县城的西南，在过去，那里只是阡陌纵横的田野，因此灌云人中广泛流传着“宁要城东一张床，不要城西一间房”的说法。在xx年，县政府宣布开发西小区后，西小区迅速崛起，灌云开发区、新县医院、灌云中专的培训大楼、新兴的大佛路展露新姿，

人们永远都不会忘记，在六七十年代时，我国人民生活水平还普遍较低，缝纫机、自行车、手表和收音机被称为“四大件”。拥有一台收音机是许多人的梦想，每天茶余饭后，人们聚在一起收听广播，了解国家大事是最大的乐趣。改革开放后，被彩色电视、冰箱、洗衣机和空调等“新四大件”取代，迅速富裕起来的中国人已不再满足于居家观看电视等这种休闲活动，人们的业余文化生活日益丰富多彩，展现出多样化风姿。

现在，随着国家改革开放，我们灌云县发生着巨大变化，大伊山人奔小康的步伐正在加快，了解世界的方式和渠道日益多样，小县城的人们看世界的眼光和态度，无论是内涵还是外在表现形式，都变得越来越成熟、理性、开阔了，因而也更现代了。

2.中国梦七彩梦征文篇二

我常常拥有很多五彩缤纷的梦想，粉红色、金黄色、天蓝色、银白色……

粉红色的梦想是我拥有一枝马良的神笔，挥洒神奇的大画笔，变出森林草原，让地球恢复往日的美丽，空气变得往昔清新；

金黄色的梦想是我拥有一辆神奇的飞车，带上各国的朋友，穿梭于海陆空，上冒险岛寻找快乐探索奥秘；

银白色的梦想是我拥有一个大大的城堡，住着灾区的小朋友，每天无忧无虑，享受大家庭无限温暖和幸福；

天蓝色的梦想是我拥有哈利波特的魔法，拿起神奇魔杖，念出神奇的魔咒，让我的学生们无所不知，活泼健康的成长；

记得刚走上工作岗位之时，面对的是简陋的工作环境，这里没有城市的喧闹，看不到闪烁的霓虹灯，深夜万赖俱寂。走进教室，面对的是孩子们玩皮捣蛋，面对的是孩子们不听指挥，面对的是教学效果不理想……这些都曾经让我怀疑自己的选择，理想和现实的差距让我有了一丝退却。就在我彷徨无助的时候，学校领导的示范和教育，身边老师的帮助和影响，让我认识发生了变化，思想得到了升华。因为我的身边就有一群这样的老师，他们扎根乡村教坛多年，兢兢业业，呕心沥血，无怨无悔；他们以校为家，默默奉献；他们爱生如子，无微不至；他们偶遇小病小痛，从不擅离职守，坚持上课；他们为大爱舍小爱，为大家舍小家……比比他们，想想自己，我有什么理由不珍惜岗位？有什么借口不努力工作？他们敬业精神怎能不令人感动？他们的工作热情怎能不催人上进？

在教育战线上，我只是一名新兵，回首这几年的日日夜夜，酸甜苦辣融入其间。我渐渐熟悉了这个行业，我慢慢热爱上了这个职业。每天备课、查资料、做练习，每天观察、了解、与生为伴，我感受到了生活的充实，我体验到了工作的快乐，我明白了人生的价值和意义。我暗暗发誓，我要做一名新时代的教育工作者，争当一名优秀的乡村教师。因奉献而幸福，因奉献而快乐。

在教学工作中，我坚定终身学习的信念，与学生共同学习，共同进步，把微笑当作自己至尊法宝。清晨，伴着朝阳，我们站在校门口迎来了一群群学生，他们有的活泼，有的淘气，有的聪颖，有的玩皮，有的娴静，有的木纳，……无论是谁，无论他来自什么样家庭，无论他表现如何，我都会以微笑善待他们每一个。偶尔也许会因调皮而埋怨，因退步而急躁，因违纪而失态，但只要静心分析，真心处之，不存杂念，孩子们就会真心待你。如此这般，师生间没有了惧怕和隔阂，没有了紧张和担忧，自自然然，平平常常，言来语去，你来我往，师生的心灵得到了充分交融，教育也就如行云流水了。

没有爱就没有教育，爱是教育的基石。爱是教师无声的誓言，它用教师的行动和心血写成。作为老师，在学校的身份是多重的，既是学生求知路上的引导者，又是学生成长生活中的朋友，更要像慈母一般去关注他们，关心他们，关爱他们。爱是一缕阳光，会使孩子们在寒冷的冬天也能感受到春天般的温暖。真诚的爱可以像火山暧化冰冷的心。当有的同学缺少亲情关爱时，我就给他这种爱，让他们重展了笑颜。当同学们静静地坐好时，我冲他们赞许的一笑；当同学们慢慢举起右手时，我对他投以鼓励的目光；当同学们作业按时完成时，我会送给他们热烈的掌声，带给他成功的喜悦；当有的同学偶尔再犯小错时，等待他的是老师宽容的面孔和温和的话语；当……一次次心灵的接触，一次次真诚的关爱，渐渐地，开心的笑容在留守孩子们脸上绽放。看着他们的变化，我知道我的心血没有白费，我的付出有了收获，我也体验到了成功的喜悦。

毋庸置疑，社会上尊师重教的风气已逐步形成，但社会偏见依然存在。部分老师这山望着那山高，工作受到挫折就泄气松劲，碰到困难就消沉丧气，这是教师成长路上的最大绊脚石。我们必须克服社会、自身的种种干扰，努力提高自身的职业道德素养、心理素质、学识修养和业务水平，促使自己成为现代社会现代教育所需要的德艺双馨的专家型教师。为此，在今后工作中，我将潜心思考，勇于探索和创新，以乐观的态度，以饱满的热情去迎接挑战，去不懈努力和付出。我个人也许不能改变什么，但我只想为振兴我县职业教育而贡献自己的一点绵薄之力，因奉献而幸福，因奉献而快乐。

朋友们，让我们去做一棵树吧，播撒绿荫的同时，也壮大着自我；让我们去做一条河吧，灌溉幼苗的同时，也丰富着自我；让我们去做一条路吧，经受千压万踏的同时，也延伸着自我。我们不断壮大、丰富和延伸，去播撒无尽的绿色，带给教育一个美丽的春天！

我相信，希望是一棵破土待出的种子，吸收着温暖的阳光和梦想的雨露，茁壮成长。

我相信，希望是一面张扬待航的风帆，流动着大海的欢笑和海鸥的叫声，破风乘浪。

我相信，希望是一首清新嘹亮的歌曲，跳跃着欢快的音符和童真的大胆，催人奋进。

我相信，希望是一轮初升明亮的朝阳，散发着蓬勃的朝气和生命的鲜活，照亮梦想。

希望，温暖我的中国梦；希望，成就我的中国梦。

中国梦七彩梦征文之二：

许多年了，我依然记得一句话，那是我的老师的老师说过：“许多年前，我有一个梦想，梦想自己将来成为一位伟人，后来我发现自己只是一名普通人！我对自己说，那么就让我做伟人的父母吧！再后来，我走上工作岗位，我忽然有了新的梦想：就让我做伟人的老师吧！”

多少年的风风雨雨，时光流逝，当我带着教科书，走进孩子们中间，这句话时时在我耳畔响起，我明白，我的梦在这里启航！我期待桃李满天下的美妙时刻。

“十年树木，百年树人”，在近二十年的教学生涯中，我分享着教学的快乐，也体会到工作的艰辛。我曾面对过一个渴望上学的孩子，因为家境贫寒不但无法上学，连生病都无法就医，彼情彼景，迄今想来，历历在目。

那是秋末冬至时节，这名成绩优异的学生居然说不念书了！听其他学生说，他中午到校时脸色难看，双手抵住肚子，疼得直不起腰来，得了阑尾炎的他无钱买药，更不要说动手术了。他的父亲因胃癌去世欠下一大笔债，他的母亲以烤山芋维持生计，早就不想让他念书了。

带着担心和责任，踏着无月的星光，沿着小河堤一路摸黑来到他家，昏暗的灯光下孩子蜷缩一团，肚子压在唯一一条窄凳子上，就着微弱的灯光一边看书一边看着煤球炉上不紧不慢熬着的稀饭，他等着母亲回家一同吃饭。

在工资发放不及时的日子里，我只能求助学校，求助医院，在我四处求援下，终于让孩子及时地做了阑尾切除手术。

看到康复的学生重新回到课堂，此时的我很开心，我清楚地懂得，能够托起孩子们的梦想，培养出自立、自信、自强、健康快乐的学生是我最大的愿望！

少年强则中国强，少年独立则中国独立！作为教师，只有培养出更多的英才，才能托起我们这个民族的希望，看到一批批学生如雨后春笋拼搏在各自工作岗位上，我看到了，我的梦和中国梦一脉相通。

3.中国梦七彩梦活动方案篇三

“中国梦、校园梦、我的梦”主题教育实施方案

为全面贯彻落实教育局关于开展“提士气、强信心、树正气、塑形象”大讨论活动方案,切实引导广大师生学习理解总书记对“中国梦”的深情阐释,加强师生的理想信念教育,引导教师进一步感悟教师职业的灵魂,引导学生进一步感悟“少年智则中国智,少年强则中国强;我的梦是中国梦,中国的梦是我们的梦”的深刻内涵。我校决定开展“中国梦、校园梦、我的梦”的主题教育,具体方案如下:

一、活动主题:“中国梦校园梦我的梦”

二、活动时间安排:2013年9月

三、活动对象:全校教师、小学生

四、活动形式

1.利用校班会开展“中国梦、校园梦、我的梦”主题教育 2.结合主题教育开展师生征文、演讲活动

五、活动要求

1.学校要召开师生主题教育动员会,做好宣传工作。2.各校依据学生实际情况召开主题班会

3.依据主题班会开展情况,召开全校全校师生校会。

4.通过活动的开展,我校要形成“我的梦”专辑:教师梦专辑、学生梦专辑,学校梦专辑。

5.通过活动的开展,使教师树立正确的人生目标和工作目标,使

学生树立远大理想和抱负,达成梦的共识。

6.我校建立我的梦专辑,将我的梦专辑中优秀作品上报总校,三年级每班上交5件作品,四年级每班上交7件作品,五年级每班上交9件作品,六年级每班上交11件作品,(作品要求:题目:黑体三号。正文:宋体四号。固定值,20磅。页边距,默认格式教师每人一篇。9月28日前上交。所有作品一律放在1号机f盘苏国春“我的梦”文件,再以班为单位建立子文件。

学校上报总校学生优秀作品不少于15件,教师优秀作品不少于5件,小学校点上报师生优秀作品不少于2件,幼儿园上报教师优秀不少于1件,作品电子稿和作品报名表上传至:lshzx888@163.com邮箱中,上报时间为2013年10月中旬。总校将对活动开展较好的学校、教师、学生进行表彰奖励。

7.各校要加强组织领导,成立以学校一把手总负责的主题教育领导小组确保活动扎实有序开展。

凉水河小学

2013.9.15 附:凉水河小学关于开展“中国梦、校园梦、我的梦”主题教育领导小组

4.中国梦七彩梦活动方案篇四

活动方案

为深入学习贯彻党的十八大精神，激励广大中小学生坚定理想、奋发图强、创新实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，根据我校实际情况，特制定学墙完小“我的梦〃中国梦”主题教育月实践活动。

一、指导思想：

以总书记的讲话为指导，结合我校实际情况，集中开展一系列主题实践活动，激励学生发奋图强，积极作为，为国家、民族和个人实现“中国梦”，做出更大贡献。

二、活动主题：我的梦，中国梦

三、目的与范围

“中国梦”是什么？就是实现中华民族的伟大复兴。“我的梦”是什么？在这个世界上，我们每个人都心怀自己的梦想。有的人梦想成为爱迪生一样的发明家，有的人梦想成为像玛丽莲•梦露那样备受瞩目的明星，有的人则梦想成为理发师、修鞋匠……但无论梦想是大是小，是尊贵还是卑微，它都是每个人心中最崇高的向往。梦想就像一粒种子，一旦种在我们心田，它就可以生根发芽，开花结果。虽然，在梦想的道路上，并不是一帆风顺，它也许会遇到无数的坎坷和挫折，但只要我们坚定信念，努力拼搏，就会梦想成真。作为新时代的中小学生，我们应该牢记使命，确立志向，修炼品德，强健体魄，发愤学习，练就本领，为自己的成才奠定基础，为实现“中国梦”做出自己应有的贡献。本次教育活动以“我的梦〃中国梦”为主题，面向全体学生，采用主题班会、读书活动、征文活动、演讲比赛、摄影作品展等多种形式进行开展，以抒发我们把对祖国的真挚情感和感悟。

四、参加对象：全校学生

五、活动安排： 1．“我的梦〃中国梦”主题黑板报

要求：全校各班创办第三期黑板报，主题为“我的梦〃中国梦”，要求黑板报紧扣主题，从青少年的角度诠释中国梦。检查时间为5月９日。

评选：

Ａ.奖项设置：黑板报按年级进行评比，每个年级评选出一等奖1个（六年级一等奖评2个）、二等奖2个，评比结果纳入班级考评，分别在其月班级考评总分中加2分、1.5分。

Ｂ.评选方式：由德育处把各班的黑板报拍成照片，打乱顺序后进行编码，发到春晓秋韵（QQ:2291229366）的空间。然后由评委根据各班黑板报的完成质量在德育处下发的计分表（电子表）上打分，在5月14日前把评分结果交德育处（QQ邮箱：2291229366@qq.com）,再由德育处进行汇总统计。

Ｃ.评

委：刘春玲胡楠梁先球刘小苗曹朝凤邹谨逊Ｄ.统

计：邹谨逊 2．“我的梦〃中国梦”主题班会

要求：全校各班开展以“我的梦〃中国梦”为主题的班会，培养学生的想象力和创造力，鼓励学生树立正确的理想和信念。

3．“美丽中国〃我的中国梦”征文

学校4—6年级开展“美丽中国〃我的中国梦”征文比赛。每班推荐二篇优秀征文上交进行评比，同时上传电子档。上交时间为5月6日以前。

征文要求：

（1）征文要求：

Ａ.紧扣主题，组织学生以征文的形式，以自己或身边的人和事为内容，书写自己对近代以来中国人民坎坷追梦历程和新中国建立以来，特别是改革开放30年以来的辉煌成就的感悟，书写自己在成长过程中亲历亲见的“中国梦”，讲述自己如何把个人梦融入“中国梦”以及把“中国梦”和个人成长奋斗目标相结合，转化成为个人刻苦学习、努力奋斗的强大动力。把我们把对祖国的真挚情感诉诸笔端，放飞心愿。

Ｂ.题目自拟，字数控制在1200字内；征文为原创，且未在公开刊物上刊登发表。Ｃ.先班内评选，然后从本班征文中选出最优秀的两篇作品于5月9日前交德育处。（2）征文对象：４－６年级学生。（3）征文评选：

评选形式：不集中评分，而是由德育处把学生征文的电子档打乱顺序后进行编码，发到春晓秋韵（QQ:2291229366）的空间。然后由评委根据征文质量在德育处下发的计分表（电子表）上打分，在4月19日前把评分结果交德育处（QQ邮箱：2291229366@qq.com）,再由德育处进行汇总统计。

评

委：刘春玲胡楠梁先球刘小苗曹朝凤邹谨逊费红花曾利琼邓云华李伟统

计：邹谨逊

奖项设置：分年级组进行评比，六年级组评一等奖2个、二等奖2个，四、五年级分别评选出一等奖1个、二等奖2个，获奖作品颁发奖状，优秀作品推荐到市教委。

4．“美丽中国〃我的中国梦”演讲比赛时间：4月18日要求：

（1）四到六年级每班派一名学生参赛；

（2）演讲内容与活动主题有关（最好是“美丽中国〃我的中国梦”征文，征文作者和演讲者可以是不同的学生），体现当代中国少年的拼搏精神和爱国热情;（3）演讲内容要主题突出，有较强的启发性、能引起共鸣；（4）演讲稿杜绝网抄，一经查出，直接取消参赛资格；（5）保证公平、公正、公开的原则。主持：周晔香

评委：刘春玲胡楠梁先球刘小苗曹朝凤袁银香费红花统计：邹谨逊

奖项设置：分年级组进行评比，六年级组评一等奖2个、二等奖2个，四、五年级分别评选出一等奖1个、二等奖2个。对获奖的学生颁发奖状，以资鼓励。

5．“美丽中国〃我的中国梦”亲子摄影作品展作品要求：