二年级下册数学第六单元测试题

二年级下册数学第六单元测试题（精选12篇）

1.二年级下册数学第六单元测试题 篇一

人教版二年级数学下册第六单元有余数的除法测试题

一、填空

1.计算有余数的除法时，余数要比除数（）。

2.算式24÷7＝3„„3中，除数是（），商是（），余数是（）。

3.一个数除以9，如果有余数，余数可能是（），其中最大的余数是（），最小的余数是（）。

4.在5与1的和、差、积、商中，最大的是（），最小的是（）。

5.一个星期有7天，五月份有31天，有（）个星期多（）天。

二、选择题。(把正确答案的序号填在括号内。）

1.商是7的算式是（）。

①7÷7

②1×7

③21÷3

④42÷7

2.计算时用“七七四十九”这句口诀的算式有（）。①7+7

②7×7

③49÷7

④49-7

3.余数是4的算式有（）。

①36÷8

②10÷4

③18-14

④32÷7

4.16棵树，平均每行种3棵，可种几行，多几棵?（）①16-3

②16÷3

③16÷5

④16+3

5．有余数的除法中，被除数=（）×（）+（）

6.下面算式中，商和余数相等，被除数是哪个数？把算式补充完整。

（）÷6=（）„„（）

下面算式中，除数和商相等，被除数最小是几？把算式补充完整。

（）÷（）=（）„„2

下面算式中，除数最小是几？被除数最小是几？把算式补充完整。

（）÷（）=2„„3

下面算式中，除数和商各是多少？把算式补充完整。

18÷（）=（）„„6

三、应用题

1.兔妈妈买回40棵白菜，送给山羊伯伯8棵，剩下的平均分给5只小兔。每只小兔分几棵？还剩几棵？

2.幼儿园的老师要把下面的玩具分到各个小组：皮球22个，积木16盒，小汽车10辆，现在每个组要分7个皮球，3盒积木，2辆小汽车，这些玩具可以分给几个组？

3.四年级一班有44人玩激流勇进的游戏，每船可以坐5人，该租几条船？

4.三年级一班57个同学去春游，飞天每辆可以坐8人，碰碰船每条可以坐6人，（1）都玩飞天，最多可以坐满几辆车？有剩下的人吗？（2）如果都玩“碰碰船”该组几条船？

5.有一些糖，比20块多，比30块少，平均分给8个孩子，还余1块。想一想，每个孩子可能分得多少块？一共有多少块糖？

6.同学们做广播操，每18人站成一排，按“1、2、3、4”的顺序依次重复报数。每排的最后一个同学应该报多少？

7.46个同学去春游，每辆车可坐8人，一共要用多少辆车？

8.在一道有余数的除法中，除数是一个一位，商是

9，余数是8．求被除数是多少？

9.27人乘车去郊游，每辆车坐8人，至少需要（辆车。

10.拓展：一些糖果，在20——30之间，每个小朋友分得8块，还剩1块，这些糖分给了（个小朋友？一共有（）块？））

2.二年级下册数学第六单元测试题 篇二

小嘎子通过暗道, 直奔韩家祠堂后面而去。东墙根插着十几个苇子, 好像一排大屏风。他熟练地把第三个苇子轻轻挪开, 一侧身就从缝儿里钻了进去。他又把苇子原封摆好, 猫着腰往前摸, 摸进一个窟窿。他悄没声地来到老钟养伤的地方, 只见老钟在削一件什么东西。

小嘎子近前细看, 原来老钟叔 削的是一 支木头手 枪。枪筒是用子弹壳改成的, 衬着柄儿上的鱼鳞纹, 像真手枪一样。小嘎子乐得一把抢过来。 老钟叔说:“慢, 我这枪要给一个勇敢、聪明、坚决抗日的英雄! ”小嘎子眼珠骨碌一转, 说道:“我就是! ”老钟微笑着说:“好, 就送给你吧。可你要当得起一个小英雄啊! ”小嘎子把纯刚大伯的话告诉了老钟叔, 然后把枪往腰里一插, 搂住老钟说: “老钟叔, 这回可以带我去当侦察员啦。”老钟笑笑说:“有支木头手枪就能当侦察员, 没这么简单哪! ”

老钟霍地站起来说:“罗金保是 个机智勇 敢的侦察 员, 有回路上给两个汉奸拦住, 他一下挡开两把刺刀, 掏出盒子枪, “砰砰”两下, 两个汉奸就完蛋啦。”小嘎子正听得出神, “啪! 啪! ”村外真的响了两枪, 接着就是马蹄声, 吆喝声…… 老钟拿起 盒子枪、手榴弹, 小声说:“这回, 敌人来得可不善啊! ”

敌人突然包围了“鬼不灵”。“嗵! 嗵! 嗵! ”有人在砸韩家祠堂的大门。老钟打开小门, 想跳到西院去, 却见老奶奶房上正有两个鬼子四处张望。老钟急忙把小门顶 个结实, 回头看见小嘎子有点儿慌张, 就轻声说:“沉住气 , 我叫你怎 么样就怎 么样! ”

“哐啷”一声 , 大门给砸开了, “嗵嗵”的脚步声越来越近。老钟拿起一把镰刀, 比试着问:“小嘎子, 他们进来, 你敢不敢拿这个剜 (wā) 他们?”小嘎子接过镰刀说:“敢!”

刚准备好, 门外忽然一声大吼 : “里头的 八路 , 出来! ”小嘎子脸色发白, 脚动了动要往后抽。老钟把头一点, 他赶紧站稳了。外面两个伪军原是乱吓唬壮胆的, 见里面没有动静, 又用刺刀乱戳。“嚓”的一道白光, 一把刺刀伸了进来, 险些戳在老钟的头顶上。小嘎子打了个寒噤, 急看老钟, 只见他大气不出, 不慌不乱, 就像正待捕鼠的猫儿似的蹲着。小嘎子胆子不觉一壮, 便也鼓着劲等待。伪军闹腾了一阵, 见屋里全无动静, 一个说:“到底有没有人? 你上窗户去看看。”另一个说:“有什么好看的, 里头给你一家伙! 万一是个地道口 , 还说不定 有地雷呢! ”两个家伙溜走了。

3.二年级下册数学第六单元测试题 篇三

1. A 2. ①农历十六日②一点也不③白气弥漫的样子④共同、一起3. ①庭下如积水空明……盖竹柏影也。②山重水复疑无路，柳暗花明又一村。③大漠孤烟直，长河落日圆。④月下飞天镜，云生结海楼。4. B 5. 例：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，衬托出作者落榜后的落寞、惆怅。6. （1）机械训练等于是戴着枷锁和镣铐读书，只有“主动自由”才有“驾驭”的乐趣。（2）读书不思考，书就会成为精神重压，人就会成为书的奴隶。（读书是考生最熟悉的生活，也是最有体验的生活。解答这道题，考生必须反思自己读书的实践行为，然后才会有积极的人生体验，逐步形成在日常学习和生活中敢于质疑、乐于探究、努力求知的心理倾向，产生探索和创新的欲望。）7. 示例：时而在烟波浩淼的梁山泊上徜徉；时而在寂静无声的顿河岸边漫步。8. 单车欲问边，属国过居延。大漠孤烟直，长河落日圆。（注：该句应是被王国维称为“千古壮观”的名句。） 9. 这句诗可以看作一幅简洁的几何图，大漠和长河是横线，孤烟是竖线，这样就构成了横纵两条坐标，而落日恰是与这横纵两条线相切的一个圆。在几何中，与圆相切的直线最具美感，而王维诗中的视觉美也正来源于这种几何效果。10. ①景象；②用水淋洗；③踩；④画文彩。11. ①潮水越来越近，就像玉城雪岭一般连天而来。②忽然，黄烟四起，人和物一点儿也看不见了，（只听得）传来水爆的轰鸣声，声音如同山崩了一样。12. 写观潮人之多是为了说明钱塘潮与精彩的水上表演具有很大的吸引力，从侧面衬托钱塘潮之盛与水上表演之精彩。13. 首先总写钱塘潮之盛，接着从形、色、声、势四个方面进行描绘，同时运用比喻、夸张的修辞手法把钱塘潮的气势生动形象地表现出来。14. （1）如：艨艟列队从容呈五阵之势，水兵技艺精湛显英豪之勇。（2）提示：画面能表现钱塘潮之雄伟壮观即可。（3）提示：描绘场面应加入自己的想像，描述语言应生动形象，能运用一些修辞手法。15. （1）同“缺”，断开、中断（2）这里指飞奔的马。16. 在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树；在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。17. （1）三峡概貌四季特点（2）连绵不断 遮天蔽日至于夏水襄陵，沿溯阻绝。（3）既能提示水流急速的原因，又能使急流和峻岭相互映衬水以夏季为盛18. 引用渔歌既是对秋景的总结，又能引起人缠绵的愁思。19. 瞿塘峡、巫峡、西陵峡；三峡水利工程（三峡工程）；大江截流，百万移民，奉节古城爆破，下闸蓄水、船闸试通航，几台机组相继并网发电等。（说出三件即可）20. “中书”是官职名，第二个“书”是书信的意思。21. ①交相。②消散22. ①夕阳快要落山了，潜藏在水中的鱼争相跳出水面。②这实在是人间天堂。23. （1）青林翠竹，四时俱备。（2）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。 （3）实是欲界之仙都。 24. 略25. （1）宜昌15家旅行社联合倡导诚信旅游 （2）示例：游人间仙境，尝人生乐趣 （3）示例：随着整顿旅游市场的深入，各旅游景点的服务质量越来越高，我想要玩的地方越来越多了。（4）示例：a.在开发原有资源的基础上，要注意体现旅游景点的观赏性及综合性；b.应根据消费者的承受能力多开展一些节假日的特价酬宾活动。26. 略

4.六年级数学下册第六单元试题 篇四

一、填空。

1.计算机技术发展迅速，某计算机在1秒钟内能进行7050064000次运算，横线上的数四舍五入到亿位约是，改写成以“万”作单位的数是()。

2.在14、1524、74、912四个数中，分数单位相同的是( )和( )，相等的分数是( )和( )。

3.4吨50千克=()克1.45小时=()小时()分

4.一桶果汁倒出25正好是200克，如果倒出这桶果汁的60﹪，还剩()克。

5.甲乙两数的比是2∶5，乙数与甲数的差是10.5，乙数是()。

6.一堆货物重4吨，如果每次运走它的14，()次可以运完;如果每运走14吨，()次可以运完。

7.25的分母加上15，使原分数大小不变，分子应加上()。

8.如果a+1=b(a、b都是自然数，且不等于0)，那么a和b的最大公因数是()，最小公倍数是()。

9.一幅地图的比例尺是1:000，这幅地图上，量得A、B两地相距4.5厘米，A、B的实际距离是()千米。

10.一根钢管长35米，重120吨，平均每米重()吨，平均每吨长()米。

二、判断(对的打“√”，错的打“×”)。

1.在小数点后面添上0或者去掉0，小数的大小不变。()

2.一个自然数不是偶数就是奇数，不是质数就是合数。()

3.所有的真分数都比1小，所有的假分数都比1大。()

4.小圆的直径是6厘米，大圆的直径是12厘米，那么小圆和大圆的面积比是1:2。()

5.某班有学生34人，在一次竞赛测试中，未达标1人,这个班学生的达标率是99.9﹪。()

三、选择题。

1.下面的分数能化成有限小数的`是()

A.215B.17C.913D.312

2.电梯上升—3米表示()。

A.电梯上升3米B.电梯下降3米C.电梯下降—3米

3.下面各组线段能围成三角形的是()。

A.3cm、3cm和3cmB.1cm、2cm和3cmC.6cm、8cm和9cm

4.真分数乘假分数，积()真分数。

A.大于2B.小于4C.等于0D.大于或等于无数条

5.一个圆柱的底面半径扩大2倍高缩小2倍，体积()。

A.不变B.扩大4倍C.扩大2倍D.缩小2倍

四、计算题。

1.用你喜欢的方法计算。

2.5×1.25÷1323763÷7+17×2663

17-16.8÷(1.8+7.2×112)0.65×101-65%

2.解方程。

1.3x-0.8x=613x+4=12x

3.列式计算。

(1)甲数比乙数多60，乙数是甲数的25，甲数是多少?

(2)一个数减去它的14后得24，这个数是几?

五、看图操作,回答。

根据下图中提供的信息，完成下列问题。

①自来水厂要从水库取水，取水管道怎样铺最短，请在图中画出来。

②自来水厂到城区的送水管道经测算最短是2000米，请你测算：自来水厂到水库的取水管道最短需多少米?

六、解决问题。

1.

2.小红看一本120页的故事书，第一天看了全书的15，第二天看了全书的16，还剩多少页没有看?

3.“元旦”商场搞促销活动，小明花350元买了一台复读机，比原来便宜了50元，复读机的价格降了百分之几?

4.某市出租车起步价7元(路程在3km以内)，超过3km的路程，每千米1.2元。小华坐出租车从家去新华书店，一共付了车费21.4元。小华家到新华书店大约有多少千米?

5.学校操场的跳远场地是一个长方形沙坑，长6米，宽1.8米。

5.二年级下册数学第六单元测试题 篇五

一、填空

1、比320多72的数是()，比680少129的数是()。

2、小芳身高132厘米，小丽比小芳矮13厘米，小明比小丽高17厘米，小丽身高()厘米，小明身高()厘米。

3、在○里填上“>”“<”或“=”。

460-80○470-90560+80○680-40299+301○832-203

1000-289○1000-294475+208○475+218500-232○270

4.小燕子飞行比赛。根据计算结果，将下面算式按从小到大的顺序排列。

500-222278+628257+225906-345

5、接龙。

(1)253-197+578

(2)-197+578

(3)-197+578

6、在结果大于500的算式后面的□里画“√”。

340+120250+170610-82

430+206750-280406+126

7、在□里填上合适的数。

4861

-397+6-24

106526357

44853

-+72-45

154931178

二、选择。

1、一盒65元，一瓶红酒86元，爸爸带了200元买这两样东西，()。

①够②不够③不能确定够不够

2、验算473-319=154，下列验算方法错误的是()。

①473-154②154+319③473+154

3、()加上649得1000。

①351②461③361

4、下面结果相同的式子是()。

①232+560和900-692②341+89和491-61

③574-197和670-290

5、由9、0、3这三个数组成的最大的三位数与最小的.三位数的差是()。①540②81③621

6、汽车上原有乘客25人，到站后有12人上车，9人下车。现在车上的乘客原来()。

①减少了3人②增加了3人③和原来人数一样

7、手工小组做了25朵红花，做的红花比黄花少27朵，做的紫花比红花多24朵。三种花中()最多。①红花②黄花③紫花

三、选择我最棒

1、最大的两位数○最小的三位数，○里应填( )。

①>

②<

③= 2、6037中的”6”表示( )。

①6个百

②6个千

③6个一 3、比较位数相同的两个数的大小，应从()位比起。

①高

②低

③个 4、与998相邻的两个数是( )。

①996和997

②999和1000

③997和999 5、最大的四位数与最小的五位数相差( )。

①10

②1

③1000 6、用5、8、2、4四个数组成最大的四位数是( )。

①5824

②8524

③8542 7、在6808，8608，8860中，最小的数是( )。

①6808

②8608

③8860 8、由4个千，6个十，8个一组成的数是( )。

①4680

②4068

③4608 9、写数时，哪位上一个也没有，就在哪位上写( )。

①0

②1

③2 10、二年级图书角藏书208本，学校图书室藏书比二年级图书角藏书多得多。学校图书室藏书可能有( )本。

①850

②210

③298 七、解决问题

1、猜一猜我表示多少。

我是一个三位数，比最大的三位数小9。

列式：答案 答：我是。

我是一个四位数，十位数字是9，千位数字是7，个位和百位上的数字相同，而且这个数字只读一次。

答：我是。

2、校园里有7只灰鸽子，28只白鸽子。每个窝里住5只。

(1)一共需要多少个窝?

列式：答案 答：一共需要个窝。

(2)把校园里的5只鸽子送给幼儿园，剩下的需要几个窝?

列式：答案 答：剩下的需要个窝。

数学智多星：

玲玲想到一个三位数，它在各个数位上的数字和是18，十位数字减4的差是2，个位数字减5的差也是2，猜猜看，她想的这个三位数是几?

6.二年级下册数学第六单元测试题 篇六

每位学生的生活与数学知识背景、数学活动经验、所处的文化环境、自身思维方式都各不相同。因此新课程标准教学新理念指出，数学内容的呈现形式应多样化，以保证学生积极、主动地参与整个学习过程，使他们的数学学习活动是一个主动的、生动活泼的和富有个性的过程。如何把握这一理念的指导，向学生提供的是数学活动的基本线索、基本内容和主要的数学活动机会，而不再是定论式的客观数学知识结构，对于“整百整千数的加减法”的课堂教学反思如下：

1、在课堂教学中采用了多种教学方法和手段来培养学生良好的学习兴趣。如用学生熟悉的卡通人物作为贯穿正堂课的导线。以优化课堂教学，充分调动了学生学习的积极性和创造性。

2、注重呈现形式的丰富多彩。在数学教学中，我努力让孩子们愿意亲近数学、了解数学、喜欢数学，从而主动地从事数学学习。根据学生的兴趣爱好和认知特征，采取适合于他们的表现形式，培养他们一种愿意甚至喜爱的积极情感。例如，巩固练习的设计，形式多样，由易到难，针对性强。特别是改错，以病例的形式出示，把学生当成小医生，不但激发了学生的兴趣，而且培养了学生一丝不苟的学习态度。在巩固练习时,还设计了开放题,让学生运用今天所学的知识,发挥每个学生的聪明才智,做到课结束趣尤存。

3、提供探索与交流的时间和空间。自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式，有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。在探索的过程形成自已对数学的理解，在与他人的交流过程中逐渐完善自已的想法。例如，我在教学“2000—1000到底等于多少”这个问题时,采取的方法是让学生自己独立思考方法,这样不仅使他们明白遇到问题应该怎样去思考,而且通过自己总结出来的方法比较容易记忆。培养了学生迁移、类推的能力,使学生真正成为学习的主人。

当然，整堂课也存在着很多不足之处：

1、由于本节课是学习如何计算整百整千数的加减法，所以应该多让学生进行一些手上的练习，我在这方面做的不好，只注意了学生口头的表述，准备的练习只是让学生用嘴说，而没有亲自动手练。

2、在教学过程中，在解决难点问题时，还应该加大放手力度，让学生讨论充分，给学生充足的思维空间。

7.二年级下册数学第六单元测试题 篇七

有余数的除法

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!

一、第1课时

认识余数

(共5题；共24分)

1.（6分）圈一圈,填一填。

（1）

_______

每5个一份,可以分成_______份,还剩_______个。

（2）

_______

10朵花,平均分成3份,每份_______朵,还剩_______朵。

2.（4分）37除以5，商_______余_______；42里面有_______个5，余_______。

3.（5分）平均每只小猴分几个，还剩几个？

4.（4分）填上适当的数．

（1）_______÷3=6……_______

（2）_______÷_______=5……2

5.（5分）一本书542页，小红每天看16页，这本书一共要看多少天？

二、第2课时

余数和除数的关系

(共5题；共16分)

6.（2分）

（1）○÷7=△……☆，☆最大是_______。

（2）○÷△=☆……8，△最小是_______。

7.（2分）○÷6=8……☆，☆最大是_______，这时○是_______。

8.（2分）有15个苹果，每4个分给一个小朋友，能分给_______个小朋友，还剩下_______个苹果。

9.（5分）看图回答

□÷8=6……□

10.（5分）用87米布做衣服，每件衣服用5米布，这些布可以做多少件衣服？还剩多少米布？

三、第3课时

认识除法竖式

(共3题；共34分)

11.（4分）想一想，填一填。

（1）_______÷8=9……4；_______÷7=2……4。

（2）有13朵花，每个花瓶放5朵，能放_______瓶，还余_______朵。

12.（20分）竖式计算

（1）427+534

（2）597+87

（3）56÷7

（4）35÷7

13.（10分）王老师和李老师周末带24名同学去划船。

小船

大船

限坐4人，租金24元

限坐6人，租金30元

（1）如果全租大船，需要多少钱？

（2）如果全租小船，需要多少钱？

四、第4课时

有余数除法的竖式计算

(共4题；共26分)

14.（2分）被除数是46，除数是6，商是_______？余数是_______？

15.（20分）括号里最大能填几?

（1）

（2）

（3）

（4）

16.（2分）操场上有53名同学，5人一组，可以分_______组，多_______人。

17.（2分）□÷8=7……○，○里最大是_______，□里最大是_______。

五、第5课时

解决问题A

(共5题；共25分)

18.（5分）育才小学老师带着学生去参观农博园，共229名学生，每一辆大巴限乘40人，按照这样的情况，至少需要几辆这样的大巴车？

19.（5分）最多可以做多少套？

20.（5分）有806吨货物，每节车厢装60吨，将货物全部装上火车，需要多少节车厢？

21.（5分）看图回答

22.（5分）5元最多可以买几支铅笔?

六、第6课时

解决问题B

(共4题；共21分)

23.（5分）小红有15元钱。

①

果只买小盒牛奶，最多可以买多少盒？

24.（10分）同学们要去丛林玩探险游戏，每辆小车可以坐8人。

（1）38人最多可以坐满几辆车？还剩几人？

（2）要想38人一起出发，需要几辆车？

25.（5分）一年级三班49名学生参加秋游，每辆车最多能坐9人，这次秋游至少需要几辆车？

26.（1分）一本字典25.5元，孙老师拿150元钱，最多能买_______本．

参考答案

一、第1课时

认识余数

(共5题；共24分)

1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、二、第2课时

余数和除数的关系

(共5题；共16分)

6-1、答案：略

6-2、答案：略

7-1、8-1、9-1、10-1、三、第3课时

认识除法竖式

(共3题；共34分)

11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、四、第4课时

有余数除法的竖式计算

(共4题；共26分)

14-1、15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、17-1、五、第5课时

解决问题A

(共5题；共25分)

18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、六、第6课时

解决问题B

(共4题；共21分)

8.二年级数学下册第一单元测试题 篇八

一、填空。

1．一百里面有（）个十，一百里面有（）个一。

2．6个千，8个十做成的数是（）。

3．一个数，千位上是5，个位上是2，这个数是（）。

4．45中4表示（），5表示（）。

5．898899()().6．4900里面有49个（）。

7．由3、0、5、1组成的最大的四位数是（），最小的四位数是（）。

8．最大的三位数与最小的四位数相差（）。

9．用两个

9、两个0组成的四位数一个0也不读得数是（），只读一个0的是（）和（）。

二、写出下面各数。洗衣机的价格一千二百元（）；电视机的价格三千零六十二元（）电脑的价格三千零六元（）；电冰箱的价格三千六百元（）摩托车的价格三千零六十元（）；

录音机的价格一百九十九 元（）。

三、读出下列各数。

1005（）1500（）1050（）1010（）

四、写出下面各数的近似数

***

五、计算下面各题。

300+500700+30500+7008000+500 800—3001000—6009000—6000500+500

六、按规律填数。

101202303（）（）（）

285290295（）（）（）

七、解决问题。

1．动物园在“儿童节”一天卖出1500张，上午卖出900张，下午卖出多少张？

2．一盘苹果连盘子共重760克，盘子重200克，苹果重多少克？

9.二年级数学下册第一单元测试题 篇九

一、直接写的.数。

26+15=

6×9=

45÷5=

44－27=

9×9=

33÷4=......

7×8=

36÷7=......

36－20=

40－18=

14+8=

9×3=

6×7=

13÷6=......

25÷4=

10÷3=......

二、在里最大能填几？

（）×3＜25

4×（）＜22

（）×3＜30

（）×6＜50

（）×3＜25

6×（）＜34

（）×9＜70

7×（）＜48

9×（）＜89

三、用竖式计算。

46÷9=......

23÷3=......

63÷7=

38÷4=......

55÷6=......

33÷7=......

四、请你当小裁判（对的画“√”，错的画“×”）。

（1）26÷6=4......2（

）

（2）30÷6=5（

）

（3）51÷6=7.......9（

）

（4）48÷8=5......8（

）

（5）○÷7=☆.......△，△最大是6。（

）

五、按要求在方框里填算式。（按出现的先后顺序填写）

26÷6、29÷7、12÷5、18÷4、28÷4、17÷5、10÷3、19÷6、8÷6、23÷7

（1）没有余数：（）。

（2）余数是1：（______、______、______、）。

（3）余数是2：（______、______、______、______、______、）。

六、解决问题。

1.有36颗糖果，平均分给7个小朋友，每个小朋友分几颗，还剩几块？

列式：

答：每个小朋友分块糖，还剩块。

2.三年（2）班有50人去春游，每辆车限乘9人，至少要租几辆车？

列式：答案

10.二年级下册数学第六单元测试题 篇十

1、1千克=( )克 1千克=1公斤=( )斤

500克+500克=( )千克 2千克=1500克+( )克

2、在( )里填上合适的单位名称或数量。

一头牛250( ) 一袋盐500( ) 一本书500( )。

一把雨伞400( ) 一袋大米50( ) 一个足球200( )

一个苹果约重100一个鸡蛋约重55()

一个铅球重4() 一只母鸡重4000()

一个西瓜重5( ) 一个冬瓜重10( )

一颗糖果重3( ) 一辆卡车可以装货50000( )

3个苹果重500( ) 爸爸的体重是75( )

一只公鸡重2( ) 一瓶酱油重500( )

3、一个5分硬币重1克，( )个5分硬币重10克。

4、1000克比700克多( )克，1千克300克=( )克

5、你妈妈体重是( )千克，你爸爸体重是( )千克。

6、1000克铁比1千克棉花重，对吗?( )

7、2030千克比千克多( )千克，1袋白糖重1( )。

8、一个苹果重200克，( )个苹果1千克。

9、按从重到轻排列。

600克 1千克 20千克 3000克

( ) ( ) ( ) ( )

600克、1千克、400克、3千克

10、改正不对的单位。

小明体重30克，他一顿饭能吃50千克的.包子。

11、一桶油连桶重9千克，桶重100克，油重( )千克( )克。

12、5500克-500克=( )千克，3400克+600克=( )千克

13、一头大水牛的体重是499千克，大约是( )千克。

14、(1)一个鸡蛋重( ) (2)一块肥皂重( )

(3)一袋白糖重( ) (4)一袋面粉重( )

(5)一袋水泥重( ) (6)自己的体重( )

15、表示比较轻的物品的质量，常用( )作单位。表示比较重的物品的质量，常用( )作单位。

16、1个2分硬币约重1克，1000个2分硬币约重( )。

17、1袋精盐重500克，( )袋精盐正好是1千克。

18、100克=( )千克，1千克又叫1( )。

19、50000克=( )千克6千克=()克

11.二年级下册数学第六单元测试题 篇十一

一．复习：

1.在下面的（ ）里最大能填几？

30×（ ）＜163    20×（ ）＜84    70×（ ）＜300

40×（ ）＜186    60×（ ）＜378    90×（ ）＜596

50×（ ）＜345 40×（ ）＜250 80×（ ）＜627

2.口算：

900÷3＝ 800÷2＝ 300÷5＝ 270÷9＝

400÷8＝ 560÷7＝ 4000÷8＝ 360÷2＝

5000÷5＝ 1800÷2＝

3．估算：

71÷8≈ 181÷2≈ 359÷6≈ 6444÷7≈

440÷9≈ 138÷7≈ 323÷4≈ 753÷5≈

二 、新课讲授：

观察二位数除以一位数，是怎么除的？

2、下面的计算对吗？把不对的改正过来

3.完成下列竖式：（先观察商是几位数）

4.列竖式计算：（先观察商是几位数）

46÷2 63÷3 55÷5 48÷4 91÷7

85÷5 64÷4 72÷6 91÷7 46÷2

257÷5 804÷6 183÷4 604÷2 570÷3

5.填空题：

（1）0除以任何不是零的数都得（ ）。

（2）246里面有（ ）个6，32的8倍是（ ）。

（3）835÷5的`商的最高位在（ ）位上，商是（ ）。

（4）□59÷6，如果商是三位数，□里最小可以填（ ），如果商是两位数，

□里最以填（ ）。

（5）613÷3的商是（ ）数，商是（ ）。

（6）800÷4的商的末尾数有（ ）个0，300÷5的商的末尾有（ ）个0。

（7）把405个苹果装在8个箱子里，平均每个箱子大约装（ ）个。

6.把5、4、7、2填入下面的口：

①使它们的商最大；②使它们的商最小。

12.二年级下册数学第六单元测试题 篇十二

单元教材分析：

本单元教材是在二年级上册认识东、南、西、北四个方向的基础上学习的。主要内容包括认识东南、东北、西南、西北，在东、南、西、北和东南、东北、西南、西北八个方向中，给出一个方向能辨认其余七个方向；能用方位词语描绘事物所在的方位；会看基本的路线图。本单元的内容属于新课标提出的“空间与图形”范畴中“方向与位置”领域的教学内容。在内容设计上，采用先认识东北、东南、西北、西南，再辨认和用语言描绘事物所在的方位，最后认识汽车行车路线图，这样的编排，不但有利于学生观察力和判断力的不断提高，还体现了从知识教材到实践应用，再到更加广阔的视觉空间的认知发展思路。在内容选择上，注重选择学生熟悉的、身边感兴趣的事物，重视学生的生活经验和活动体验，从而提高学生对物体相对位置关系的认识，为以后的学习奠定了空间基础。单元教学目标：

1.经历认识东北、西北、东南、西南四个方向的过程，能根据给定一个方向辨认其余七个方向，会用语言描述物体所在的方向。会看基本的路线图，能根据路线图说出行走的路线。

2.在辨认方向和路线的过程中，提高综合运用知识的能力。

3.感受方向与路线跟日常生活的密切联系，提高适应现实生活的能力。单元重点、难点：

1.使学生认识东南、东北、西南、西北四个方向，能根据给定一个方向辨认其余七个方向，会用语言描述物体所在的方向。会看基本的路线图，能根据路线图说出行走的路线。

2.在具体的情境中以不同的物体为参照物来辨别方向。

3.根据路线图说出从出发地到目的地行走的方向。