近距离恋爱语录（精选3篇）
1.近距离恋爱语录 篇一
近距离观察校园-校园春色
在生活中，有数之不尽的东西值得你细细留意和观察，我呢，就以每天走过路过，在那儿学习的学校做为近距离观察的目标。这也许是对你耐心的考验，也许是对你观察的考验，更可能是对你细心的考验，但无论如何，我必须要接受这个考验，更何况，观察也是一种乐趣。
一走进华师附小的大门，一股绿意迎面扑来。朦朦笼笼的绿色中，似乎漂荡着一些云雾。上了阶梯，绿化小花园里，呈现了风格各异的春色。被修剪的整整齐齐的`花园，是一种新颖的春色；带有星星点点的小紫花丛中，是一种可爱的春色，
又高又大的木棉树，脱下了大棉袄，穿上绿新装，这便是一种宏伟的春色。
2.我要近距离地面向你散文 篇二
我走过崇山峻岭，走过危桥险滩，鞋子早就被磨损得不像样子，露出了疲惫的脚趾头。
尽管如此，我还是没作任何停歇，依旧精神百倍地赶着路。路虽然没尽头，但我求索的心也没有尽头。我向往并创造着一段励志而可贵的旅程。
在这段旅程中，我有幸在一个美好的时间点，邂逅了可亲可爱的青石板道路。
青石板道路笔直又宽阔，十分好走。
行走青石板道路之时，清风温柔地拂面，阳光和煦地照耀，林间小鸟亲切地为我的脚步声伴奏，小花小草也在我经过之处频频点头，树上的露水甚至还会顽皮地钻进我的衣袖。
啊，一切都是那样美妙!我感到多么惬意!
于是，我毫不吝惜地甩掉了那双可怜的破鞋子。你猜到了：我的`双脚定然要轻松自在地踏在青石板道路上，青石板道路也定然会自动为我疲惫的双脚按摩。
我忘情地哼唱着《乡间的小路》这首曲子，简直陶醉在这难得的快乐中了。
快乐总是短暂的。
如你所想，后来我的前方竟然没有了路――青石板道路走到了尽头。
准确一点说，前方是一条垂直于青石板道路的小溪。小溪的上游是一处深洼，下游是一处深涧。如果从小溪的上游或下游泅渡，那一定十分凶险。因为我的游泳技术并不高超。
我决定从小溪那清浅的中游趟水而过，走到对岸去。
对岸却是一片茂盛的荆棘地。
我想：如果赤脚踩在荆棘上，一定会被刺扎得十分难受，那些长得将近有半米来高的荆棘甚至还会无情地划伤腿和腰，一定会让人寸步难行。
怎么办呢?我第一次变得很畏惧。畏惧得连小溪都不敢首先趟过。
我想到了走回头路。如果走回头路，那么，我要么回去找一些工具来除掉荆棘，要么找到那双被丢弃的破鞋子穿上，好踩着荆棘而行，要么找到另外一条路绕过荆棘地。我能找到吗?不一定能。
有哪一个办法能保证绝对化险为夷呢?好像没有。我疑虑重重，只好放弃走回头路的想法，更何况“好马不吃回头草”。
我只有停留在小溪边，木然地望着小溪对岸的荆棘地，呆呆地思考着，不敢先趟过小溪。
暮色沉沉心渐老，我终于觉得累了。
也许，如此长久的旅程其实并没有什么意义呢!也许，证明了自己是一个勇敢有耐心的人并没有什么意义呢!也许，青石板道路上的悠闲自得才是最可贵的呢!励志，好似并没有什么意义呢!
天就要黑下去，我不想做孤独的小溪守夜人，不想被可恨的蚊子们嘲笑、亲吻，更不想在这幽深无人的地方遇见鬼之类的东西。
我只有奋起而行了――走完这一段荆棘地，我死都不要做什么旅人了。我看空了一切。
于是，我边像安慰被打针的小孩子一样安慰着自己的脚，边趟过并不给我制造痛苦的小溪。
趟过小溪之后，就是真正痛苦之神的来临。
我提示自己：只要死神不来临，就不应该畏惧痛苦。
如你所知，最后我毅然决然地踏上了这片荆棘地，走完了这段看似漫长而磨折的旅程。――其实我是轻松走过，毫发无损。
走完之后，我的思想顿时有了巨大的飞跃：我明白了――敢于近距离地面向困难，常常是最正确的选择。
3.近距离恋爱语录 篇三
国粹京剧与美术有着密切的关系，其中脸谱就非常讲究，它是京剧演员面部化妆的一种特殊谱式，是舞台上活的美术，其图案线条细腻, 色彩极其绚丽，以精巧的构图塑造各种性格鲜明而又神态各异的艺术形象，十分有趣和耐人寻味。
2016年10月28日星期五，由顺义区美术教研员高伟明老师组织了一场别开生面的教研活动。活动特请到北京市戏曲化妆专家、风磊京剧团白雪老师，顺义文化馆张广平老师，顺义区李桥中学周海燕老师，莅临牛栏山一中实验学校，进行了美术教学指导，让老师们零距离感受到了京剧的独特魅力。
周海燕老师在为老师们介绍京剧知识
周海燕老师是最早将京剧艺术引入中学课堂的音乐教师，她组建京剧社团，一道学生挖掘京剧艺术文化内涵，培养学生民族文化意识和情感，寓教于乐的同时让优秀文化瑰宝得以充分弘扬和传承。此次活动中周老师为我们介绍了京剧中丰富多样的脸谱，以及相关的知识。
京剧脸谱通常的色彩都表达一种含义，剧中人物大都有自己特定的谱式和色彩，借以突出人物的性格特征，具有“寓褒贬、别善恶”的艺术功能，使观众一目了然。因而，脸谱被誉为角色的“心灵画面”。活动中白雪老师现场分别展示了花脸和花旦脸谱的上妆过程。
白雪老师演示窦尔敦脸谱上妆过程
为了更加突出脸谱的魅力，增强反差对比，高老师很有创意的让一名男老师来作为杨贵妃的化妆模特，看到一个“汉子”逐渐变成了雍容华贵的“贵妃娘娘”，现场的气氛被推上了高潮。
白雪老师演示杨贵妃脸谱上妆过程
老师们聚精会神的观摩脸谱上妆过程
盛装后的贵妃娘娘
周海燕老师还特意教大家唱了几句京剧，老师们亲自开口体会了才知道，以前不太懂行的咿咿呀呀的京剧，原来每一个咬字、每一个发音，乃至一颦一笑都是那么美妙、讲究、富有韵味，这种美是深入到骨子里的传统美。大家对于京剧的魅力认识的更加充分了。最后，在两位“角儿”的陪衬下，由张广平老师京胡演奏，周海燕老师演唱了一段梅兰芳的著名戏目贵妃醉酒中的一段《海岛冰轮》，音乐与美术的视听交融，使老师们更加深切的感受到了传统艺术京剧作为国粹的独特魅力。
张广平老师和周海燕老师合作演唱《海岛冰轮》
顺义区中学美术教研活动合影