学校结核病防控试题及答案（共10篇）
1.学校结核病防控试题及答案 篇一
结核病防治知识试题
单位：姓名：得分：
1、结核杆菌对外界理化因素的抵抗力在无芽胞细菌中最强，耐高温。()
2、血行播散性肺结核因90%发生于成年人，又称成人型肺结核。()
3、结核菌的检测中，涂片抗酸染色镜检直接厚涂片阳性率优于薄涂片，为目前普遍采用。
()
4、化疗分为强化和巩固两个阶段。()
5、排菌患者随地吐痰，痰液干燥后结核菌随尘埃飞扬，亦是一种传播方式。()
6、肺结核病人特别易于发生HIV/AIDS，而且可加速AIDS死亡。()
7、痰检结核菌试验阴性，则可以肯定该人没有传染性。()
8、痰检结核菌试验阴性，说明该人未患结核病。()
9、PPD试验阳性强弱与结核病的活动程度有直接关系。()
10、2012年世界防治结核病日的宣传主题是“遏制结核，共享健康”。()
1.错2.错3.对4.对5.对
6.错7.错8.错9.错10.对
1.错2.错3.对4.对5.对
6.错7.错8.错9.错10.对
1.错2.错
6.错7.错
1.错2.错
6.错7.错
1.错2.错
6.错7.错
1.错2.错
6.错7.错
1.错2.错
6.错7.错
1.错2.错
6.错7.错
3.对4.对5.8.错9.错3.对4.对5.8.错9.错3.对4.对5.8.错9.错3.对4.对5.8.错9.错3.对4.对5.8.错9.错3.对4.对5.8.错9.错对对 对对 对对 对对 对对 对对 210.10.10.10.10.10.
2.学校结核病防控试题及答案 篇二
单位： 姓名： 分数：
一、填空题（每题10分，共50分）
1、目前，法定传染病 39 种，其中甲类 2 种、乙类 26 种、丙类 11 种。
2、医疗机构应当开展临床医务人员的培训，提高医务人员对人感染H7N9禽流感医院感染预防与控制意识、报告与处置能力，做到 早发现、早诊断、早隔离、早报告。
3、各级各类医疗机构发现人感染H7N9禽流感疑似病例、确诊病例后，应当于 2 小时内进行网络直报。
4、根据流感的潜伏期及现有H7N9禽流感病毒感染病例的调查结果，潜伏期一般为 7 天以内。
5、人感染H7N9禽流感患者一般表现为流感样症状，如 发热、咳嗽、少痰，可伴有 头痛、肌肉酸 痛 和 全身不适。
二、选择题：（每题10分，共30分）
1．重症H7N9患者多有白细胞总数及淋巴细胞（A），并有血小板降低： Ａ：减少 Ｂ：增多
Ｃ：不变
2．重症H7N9患者病变进展迅速，呈双肺多发磨玻璃影及肺（A）影像，可合并少量胸腔积液： Ａ：实变
Ｂ：空洞
Ｃ：水肿
3．根据人感染H7N9禽流感的传播途径，在实施标准预防的基础上，采取（A）和（）等措施： Ａ：飞沫隔离、接触隔离 B：消毒隔离、治疗隔离 C：飞沫隔离、治疗隔离
三、问答题：（每题20分，共20分）
1、不明原因肺炎病例定义？
同时具备以下4条
（1）发热（腋下体温≥38℃）；（2）具有肺炎的影像学特征； （3）发病早期白细胞总数降低或正常，或淋巴细胞分类计数减少； （4）不能从临床或实验室角度诊断为常见病原所致的肺炎病例
人感染H7N9禽流感防控知识试题
单位： 姓名： 分数：
一、填空题（每题10分，共50分）
1、目前，法定传染病 种，其中甲类 种、乙类 种、丙类 种。
2、医疗机构应当开展临床医务人员的培训，提高医务人员对人感染H7N9禽流感医院感染预防与控制意识、报告与处置能力，做到、、、。
3、各级各类医疗机构发现人感染H7N9禽流感疑似病例、确诊病例后，应当于 小时内进行网络直报。
4、根据流感的潜伏期及现有H7N9禽流感病毒感染病例的调查结果，潜伏期一般为 天以内。
5、人感染H7N9禽流感患者一般表现为流感样症状，如、、，可伴有、和。
二、选择题：（每题10分，共30分）
1．重症H7N9患者多有白细胞总数及淋巴细胞（），并有血小板降低：
Ａ：减少 Ｂ：增多
Ｃ：不变
2．重症H7N9患者病变进展迅速，呈双肺多发磨玻璃影及肺（）影像，可合并少量胸腔积液：
Ａ：实变
Ｂ：空洞
Ｃ：水肿
3．根据人感染H7N9禽流感的传播途径，在实施标准预防的基础上，采取（）和（）等措施：
Ａ：飞沫隔离、接触隔离 B：消毒隔离、治疗隔离 C：飞沫隔离、治疗隔离
三、问答题：（每题20分，共20分）
3.学校结核病防控应急预案 篇三
为有力地保护全校师生身体健康和生命安全，促进学校发展，维护学校稳定，将常见传染病预防控制工作依法纳入科学、规范、有序的轨道，形成工作常规，根据我校实际，制定此预防控制措施和应急预案：
一、领导小组： 组长：凌南海
副组长：李建军 钟晓军 林福永 谢玉盛 组员：兰国兴 陈敏悦 各班班主任 部分科任教师 职责分工： 指挥：陈兴
协调组织报告：黄明亮 宣传：王丽雯 后勤保障：刘树海 安全：吴林长 一二学年：饶凌云 三四五学年：谢芳
二、疫情报告程序
┌——→主管校长（或主管主任）——→校长 各班班主任 ┌——————→区疾控中心 └——————→保健所—→教育局体卫艺科
三、遵循预防为主，狠抓措施落实
1.做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。通过多种形式对学生进行预防传染病知识的宣传教育；利用生命教育课，开展好以预防常见传染病为重点的健康知识教育。
2.组织全校教职工传阅学习有关法律法规，增强教职工法律意识和责任感。有计划地做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，生病及时就医；教育学生坚持锻炼，增强对疾病的抵抗能力。
3.开展爱国卫生运动，搞好环境卫生，在卫生防疫部门的指导下做好环境消毒工作。4.加强门卫管理，积极争取相关部门的支持，共同做好学校周边不符合食品卫生要求的饮食摊点的整治，切断外来传染病源，消除引发学校传染病的隐患。
四、应急处理措施
1.学生或教职工一旦出现流感、风疹、流脑、麻疹、水痘、手足口病、结核病等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班；
2.如一个班级中有同时五人以上发烧，应启动预警机制，加强监控，如多个班级出现类似症状，应立即向教育局、保健所和疾控中心报告。
3.学生或教职工在校内出现传染病，要及时启动应急预案，在领导小组的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，并由学校安全管理人员或卫生保健老师立即通知疾控中心。疾控中心给出初步意见后，按医嘱立即通知出现传染病症状学生的家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任老师护送去医院（护送人员按医嘱或穿好防护服，戴口罩、手套）。如果是本校教职工出现传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，是传染病立即转传染病医院并通知其家属，家属不能到校的由校医护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。
4.在校内发现传染病的学生或教职工，学校应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内立即通知疾控中心，按医嘱利用学校隔离室进行隔离观察，并由学校安全管理人员或卫生保健老师马上打“120”电话，送定点传染病医院诊治。
5.学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。
6.如传染病烈性感染，应请示疾控中心及教育局决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群,具体做到：
①封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和县科教局的处理意见。如校领导已隔离，由中层干部等组成临时班子，负责处理日常工作。待疫情解除后，校领导班子开始工作。②疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。
③疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。
7.学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。
长冈小学
4.学校结核病防控工作总结 篇四
为全面推进结核病防治工作进程，提高全民结核病防治知识知晓率，我校结核病防治工作在相关职能部门的配合以及上级疾控中心的指导下，严格按照结核病健康促进工作计划，认真组织实施，取得了显著的成效。现将工作总结如下：
一、卫生、教育部门合作积极推进学校结核病健康促进工作。
1、为了加强学校结核病健康教育工作，普及结核病防治知识，增强结核病防病意识，县卫生局与教体局联合下发了相关文件，明确了县疾控中心、医疗单位及学校的工作职责。
2、定期召开学校结核病健康促进工作协调会，相关单位及时沟通商讨，确保我校结核病健康促进工作顺利开展。
3、我校按照相关文件要求，对结核病健康促进工作作了周密部署，切实提高了学校结核病健康促进工作质量。
二、多种形式开展结核病防治知识进校园活动。
1、县疾控中心设计制作了结核病宣传展板30张、结核病宣传课表1500张、宣传折页近万份及结核病宣传用品1000份，在各学校开展宣传活动。
2、我校将结核病防治知识纳入学校常规卫生教育课程，县疾控中心组织专业人员先后到城区学校开展多媒体健康教育讲座，通过图文并茂的幻灯片向广大学生进行结核病防治知识培训和国家结核病防治政策宣传。
3、县卫生局与教体局联合组织全县学校在学生中，开展结核病防治知识手抄报比赛及结核病防治知识竞赛，以多种形式宣传结核病防治知识，调动了广大学生主动学习结核病防治知识和国家结核病防治政策的积极性，增强了广大师生对结核病的防范意识，保障师生健康，并由学校向家庭、社会辐射，提高项全社会人群结核病防治知识知晓率，促进不良行为的改变。
三、存在的问题。
1、因为经费及硬件设备制约，以多媒体健康教育讲座、结核病防治知识手抄报比赛和结核病防治知识竞赛为主题的宣传活动仅局限在城区范围，尚未在全区范围全面推进。
2、结核病健康促进进校园模式处于试点阶段，尚未建立的长效机制。
四、下一步工作打算
1、加强多部门合作，继续深入开展我校结核病健康促进工作，打造结核病示范校亮点。
2、在我校开展“小手牵大手”的健康促进活动，更加深入广泛开展结核病防治知识宣传和健康教育活动。
3、积极争取各级财政支持，解决结核病健康促进工作经费保障。篇二：学校结核病防治总结 都亭初中结核病健康教育讲座总结
为了广泛深入、科学的宣传国家结核病防治政策和结核病的防治知识动员全社会参与和关注结核病防治工作提高结核病人发现率和治愈率。我中心于10月11日在都亭初中开展了结核病防治知识讲座，向学生宣传了我国结核病疫情现状、什么是结核病、肺结核的传播途径、如何预防肺结核病等相关知识。
此次活动宗旨在使同学们能够正确了解肺结核病，做到提前预防、及时治疗，并号召大家能积极参与到预防疾病，健康生活的活动中来。
我们要认真总结这次讲座的经验进一步加强日常结防工作中的宣传和健康教育活动把国家免费治疗结核病的政策宣传好、落实好、做到让更多的人知道了解健康防病知识为完成结核病防治工作各项任务指标扎实工作力争取得优异的成绩。营造了浓厚的结核病防治氛围，对推动学校结核病防治工作，减少结核病在学校的传播和蔓延起到了积极的作用，取得了满意的宣传效果，达到了预期的宣传目的。篇三：坪子小学加强学校结核病防控工作总结 坪子小学加强学校结核病防控工作总结 我校在学习昭市教联[2014]17号文件，及在上级领导部门的领导下，组织我校全部学生和教师的结核病症状筛查工作，传染病防治是一项长期而艰巨的工作，它直接影响到全校师生的工作、学习与健康，在全校师生的大力协作筛查下，我校未发现疫情，我们主要做了以下几方面的工作：
一、学校召开预防结核病工作大会，安排布置传染病预防工作。会上要求各班班主任及上课教师严格对本班学生进行结核病症状筛查，严密监控学生健康情况，如有发现必须及时上报。
二、在全校范围内展开传染病疫情防控知识宣传教育。并向家长宣传传染病防控知识。
三、大力宣传传染病防治的重要性。青少年对各种传染病来说都属于易感人群，而且学校人员比较集中，稍为有所松懈，就很容易大面积的染上各种传染病，学校的正常教学活动就会受阻。这样不仅影响了师生的工作、学习；更重要的是影响了师生的身体健康。所以利用班会、专栏对学生宣传传染病的防治知识，使学生重视，提高防控意识。
四、搞好校园环境卫生、增强学生防病意识。我校每周进行一次全校性的大扫除，消除垃圾、污水、污物。每天利用早读的预备时间，各班派学生对校园进行清扫，保持校园环境卫生。
五、学校领导分别对班主任、学生进行传染病防控知识宣传，要求师生提高自我保护意识和防病能力，加强户外体育锻炼，均衡饮食，保证充足睡眠，讲究卫生，出现身体不适，及时向班主任或上课教师报告。
目前，我校预防结核病的各项工作正在有序进行。做好学校结核病防治工作，是学生传染性疾病防治工作的一个主要任务，通过我们不懈的开展宣传教育活动，全校师生从思想上提高了防治结核病的意识，我们将为打造健康、文明、平安的和谐校园而努力。
坪子小学
5.学校结核病防控试题及答案 篇五
时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，回首这段时间的工作，存在的问题非常值得总结，非常值得我们做好总结和完成自查报告。但是你知道怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的2020学校结核病防控工作自查报告范文（精选3篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学校结核病防控工作自查报告1为切实做好传染病防治工作与学校食品卫生安全，确保师生身心健康，保障全校师生的身体健康，维护正常的教育教学秩序，根据太原市市、小店区教育局关于对学校食品卫生安全与传染病防控工作进行自查的通知精神，学校在确保教育教学正常有序开展的同时，积极行动，由我校郑校长带领下，进行了全面细致的自查活动。现在对学校自查的情况汇报如下：
一、健全组织，完善制度，建立预案。
每学期，学校都成立由校长任组长的传染病防治工作领导小组，定期、不定期地组织人员对学校安全工作进行检查，加强了对学校突发公共卫生事件工作的领导、监督和检查。学校“防控”工作制度完善，制定了一系列安全工作制度、预案。
二、加强了预防传染病的宣传和教育工作。
学校通过班会等各种方式，对学生集中开展了多次传染病预防知识和健康知识教育，增强学生的自我保健意识；同时学校还狠抓学生的行为习惯的养成教育。教育学生养成良好的卫生习惯，提高自我保护能力。学校组织卫生监督员进行全校个人卫生大检查，通过教育、督导，学生的个人卫生习惯有了明显好转，人人以讲卫生为荣，不讲卫生为耻。为了使健康教育更好地落实到实处，我们还针对学生的特点，采取多种喜闻乐见的形式向学生进行健康教育。利用国旗下讲话、黑板报、等向学生宣传卫生保健、疾病预防、饮食饮水卫生方面的知识，培养他们良好的卫生习惯。
三、建立晨检晨报制度。
学校确立传染病防控小组，明确了小组负责人和疫情报告人。我校还根据上级要求建立健全晨检晨报制度，做好应急处置措施，坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗、不缓报，不漏报、不瞒报。严格落实晨检制度及因病缺课学生病因追踪登记制度。每天早晨，值班领导随同班主任对每个班级进行全面检查，做到学生有病早发现，早汇报，早治疗。发现学生缺课第一时间与家长取得联系，问清情况。
四、广泛开展爱护卫生活动。
学校积极组织学生开展经常性的大扫除活动。每天早、中、晚三次对教室和卫生区进行清扫，在教室卫生清扫时要求学生一定先洒水后扫地然后再拖地。避免清扫时造成尘土飞扬，清理整顿校园卫生环境，做到不留卫生死角，保持厕所及公共场所卫生状况良好。各班坚持室内通风换气，教室每天坚持开窗通风，保证室内空气新鲜。在传染病高发季节，学校坚持用消毒液对教室地面，空气进行消毒，并做好消毒记录。我校将以此次自查工作为契机，对学校卫生和传染病防控工作情况进行细致地梳理。
学校结核病防控工作自查报告2为确保师生身体健康安全，根据《河南省卫生厅、河南省教育厅转发卫生部办公厅、教育部办公厅关于印发〈学校结核病防范防控工作规范（试行）〉的通知》（豫卫疾控〔20xx〕48号）精神，按照“高度重视、积极应对、联防联控、依法科学处置”的原则，特制定此工作方案，安阳师范学院结核病防控工作方案。
一、结核病基本常识
1．结核病是一种由结核菌引起的传染病，其传染源是结核病患者和带菌者，主要通过人体的`呼吸道进行传播。主要症状为咳嗽、咳痰两周以上，痰中带血，有的人会低烧、盗汗、胸痛、食欲差、疲乏和消瘦。健康人受到结核菌感染后，不一定发病，是否发病取决于结核菌的毒力和身体抵抗力的强弱，人体初次感染结核菌，通常无任何症状，但当抵抗力下降时可发病。
2．结核病是可防、可控、可治愈的。养成良好的个人卫生习惯，洗漱用具专人专用，勤洗手，勤换衣，定期进行消毒；不要近距离面对周围人群咳嗽、打喷嚏，不要随地吐痰；加强体育锻炼，生活要有规律，注意饮食营养和睡眠充足，保持健康心理，增强机体抵抗力；教室、宿舍要定时开窗通风，保持室内空气新鲜。这些都是预防结核病的有效途径。随着科学技术的发展，已经研制出十数种有效的抗结核药物，结核病患者只要到国家指定的正规结核病防治机构接受治疗，是完全能够彻底治愈的。
3．结核病应早发现早治疗。肺结核病是呼吸道传染性疾病，若不能尽早发现不但会造成更多的传染，而且会导致病情的延误。目前的治疗方法可使95%以上的新发传染病在半年内获得治愈，其传染性往往在治疗后几周内降低和消失。
二、防控要求
1．加大防控宣传力度。充分利用宣传栏、广播、电子屏等多种媒介，广泛宣传结核病防控知识。校医院、各院系要制作宣传版面。学生处、教务处、各院系要做好学生思想工作，妥善安排上课、考试、日常管理等各项工作，确保学校正常的学习、生活秩序。
2．重视对师生进行健康教育，健康知识《安阳师范学院结核病防控工作方案》。教育师生养成良好的卫生习惯，提高防病意识和自我保健能力，消除恐慌心理。特别要教育师生在出现结核病可疑症状或被诊断为患结核病后，主动向学校报告，不隐瞒病情，不带病上课。
3．定期开展卫生大扫除活动。结合精神文明单位建设，广泛开展全校爱国卫生活动，定期对全校进行卫生大扫除。大力整治学校内部各处环境卫生，保持学生宿舍、教室、自习室等公共场所空气流通、清洁卫生。
4．落实消毒制度。对有结核病疑似病例的学生宿舍、教室、自习室等公共场所采用含氯消毒剂消毒及紫外线消毒。对公共扶手、洗手间门把手、水龙头开关用含氯消毒剂等进行擦拭消毒。
5．落实健康体检工作。认真做好师生的健康体检工作，特别是要落实结核病检查项目，及时发现结核病患者和疑似病例。
6．落实症状监控制度。对密切接触人群要认真落实症状监控制度，各院系要坚持日报告制度，发现有咳嗽、发热等症状师生要及时报告校医院，咳嗽两周以上师生应到专业医疗机构检查。
7．坚持就诊登记制度。校医院要建立学生健康档案，对有疑似症状学生，及时送到安阳市结核病防治所就诊。凡被确诊者，应马上进行隔离，到专业医疗机构治疗，并经学校指定的医疗机构出具证明方可返校学习。严格落实责任制，相关院系要明确责任人，负责追踪了解学生的诊断和治疗情况。
8．坚持在上级部门和专业医疗机构指导下开展防控工作。积极协助安阳市结核病防治所对密切接触者进行筛查，对有疑似症状师生进一步检查，对确诊师生进行隔离治疗。及时向安阳市结核病防治所和河南省教育厅报告防控工作进展情况。
学校结核病防控工作自查报告3我校在学习昭市教联17号文件，及在上级领导部门的领导下，组织我校全部学生和教师的结核病症状筛查工作，传染病防治是一项长期而艰巨的工作，它直接影响到全校师生的工作、学习与健康，在全校师生的大力协作筛查下，我校未发现疫情，我们主要做了以下几方面的工作：
一、学校召开预防结核病工作大会，安排布置传染病预防工作。会上要求各班班主任及上课教师严格对本班学生进行结核病症状筛查，严密监控学生健康情况，如有发现必须及时上报。
二、在全校范围内展开传染病疫情防控知识宣传教育。并向家长宣传传染病防控知识。
三、大力宣传传染病防治的重要性。青少年对各种传染病来说都属于易感人群，而且学校人员比较集中，稍为有所松懈，就很容易大面积的染上各种传染病，学校的正常教学活动就会受阻。这样不仅影响了师生的工作、学习；更重要的是影响了师生的身体健康。所以利用班会、专栏对学生宣传传染病的防治知识，使学生重视，提高防控意识。
四、搞好校园环境卫生、增强学生防病意识。我校每周进行一次全校性的大扫除，消除垃圾、污水、污物。每天利用早读的预备时间，各班派学生对校园进行清扫，保持校园环境卫生。
五、学校领导分别对班主任、学生进行传染病防控知识宣传，要求师生提高自我保护意识和防病能力，加强户外体育锻炼，均衡饮食，保证充足睡眠，讲究卫生，出现身体不适，及时向班主任或上课教师报告。
6.学校结核病防控试题及答案 篇六
我校在学习同卫办〔2017〕
4号文件，及在上级领导部门的领导下，组织我校全部学生和教师的结核病症状筛查工作，传染病防治是一项长期而艰巨的工作，它直接影响到全校师生的工作、学习与健康，在全校师生的大力协作筛查下，我校未发现疫情，我们主要做了以下几方面的工作：
一、学校召开预防结核病工作大会，安排布置传染病预防工作。会上要求各班班主任及上课教师严格对本班学生进行结核病症状筛查，严密监控学生健康情况，如有发现必须及时上报。
二、在全校范围内展开传染病疫情防控知识宣传教育。并向家长宣传传染病防控知识。
三、大力宣传传染病防治的重要性。青少年对各种传染病来说都属于易感人群，而且学校人员比较集中，稍为有所松懈，就很容易大面积的染上各种传染病，学校的正常教学活动就会受阻。这样不仅影响了师生的工作、学习；更重要的是影响了师生的身体健康。所以利用班会、专栏对学生宣传传染病的防治知识，使学生重视，提高防控意识。
四、搞好校园环境卫生、增强学生防病意识。我校每周进行一次全校性的大扫除，消除垃圾、污水、污物。每天利用早读的预备时间，各班派学生对校园进行清扫，保持校园环境卫生。
五、学校领导分别对班主任、学生进行传染病防控知识宣传，要求师生提高自我保护意识和防病能力，加强户外体育锻炼，均衡饮食，保证充足睡眠，讲究卫生，出现身体不适，及时向班主任或上课教师报告。
目前，我校预防结核病的各项工作正在有序进行。做好学校结核病防治工作，是学生传染性疾病防治工作的一个主要任务，通过我们不懈的开展宣传教育活动，全校师生从思想上提高了防治结核病的意识，我们将为打造健康、文明、平安的和谐校园而努力。
xxx学校
7.学校结核病防控试题及答案 篇七
学校结核病防控工作自查表
被督查单位：（盖章）镇原县上肖乡姜曹幼儿园 学校性质：□公办 □民办√ 学校种类：□托幼机构 √ □小学 □寄宿制中学 □寄宿制完全中学 □中等职业学校 □高校 在校学生数 54 人 教职工数 2 人
1.是否建立了一把手负总责，分管领导具体抓的学校结核病防控工作责任制？□（1）是√；（2）否。
2.2017年是否将学校结核病防控工作纳入学校工作计划？□（1）是√；（2）否。
3.是否配备校医？□（1）是；（2）否√。若“是”，专职 人，兼职 人。
4.是否明确学校结核病疫情报告人？□（1）是√；（2）否。
5.2017年是否开展了学校结核病防治健康教育？□（1）是√；（2）否。若“是”，具体为： 结核病防治健康教育宣传。
8.学校结核病相关答案 篇八
目标责任书
根据卫生部、国家计委、财政部制定的《全国结核病防治规划（2001－2010年）》的要求和《富蕴县2010年结核病防治工作规划》的要求，为了进一步加强我县学校结核病防治工作，防止结核病在学校的流行，保障师生的身体健康，促进我县结核病防治工作的快速发展，特制定本责任书。
一、密切配合卫生部门积极开展结核病防治知识的宣传，具体如下：
1、定期向全校师生发放宣传单、宣传折。
2、以年级为单位，定期（一年两次）对学生开展结核病防治知识健康讲座。
3、为强化师生的结核病防治意识及自我保护能力。每学年至少制做两期有关结核病防治知识的板报。
二、定期组织学校师生进行体检，将结核病筛查工作作为重点来抓，积极向结核病防治机构报告可疑病人，督促可疑肺结核病人到当地结核病防治机构接受检查，做到早发现、早治疗，严防结核病在人群中的感染和暴发流行。
三、积极开展爱国卫生运动，努力改善学生的学习环境和生活环境，加强校园环境的清扫与消毒工作，对教室和集体宿舍要经常通风换气，保持空气新鲜，减少结核病的感染与传播机会。
四、严格执行结核病疫情报告制度，按照《传染病防治法》的规定，发现结核病疫情及时向所在疾控中心结防科报告，积极采取措施，防治疫情扩散。
五、对因玩忽职守，造成结核病暴发流行责任人，严格按照《传染病防治法》的有关条款追究相关人员的职责。
某乡人民政府领导签字（盖章）
某乡某学校领导签字（盖章）
2010年2月15日
三、教育部门（年初工作计划、年底工作总结）
1、年初计划
富蕴县某乡某学校2010年结核病防工作计划
根据卫生部、国家计委、财政部制定的《全国结核病防治规划（2001－2010）》，为了进一步加强我县学校结核病防治工作，遏制结核病在学校的流行，保障中小学生的身体健康，促进我县结核病防治工作的快速发展，我乡某学校2010年结核病防治工作计划如下：
一、密切配合卫生部门积极开展结核病防治的健康教育，增进全体师生的结核病防治意识。具体如下：
1、定期向全校师生发放宣传单、宣传折。
2、以年级为单位，定期（一年两次）对学生开展结核病防治知识健康讲座。
3、为强化师生的结核病防治意识及自我保护能力，每学年至少制作两期有关结核病防治知识的板报。
二、定期组织学校师生进行体检，将结核病筛选工作作为重点来抓，积极向结核病防治机构报告可疑病人，督导可疑肺结核病人到当地结核病防治机构接受检查，做到早发现，早治疗，严防结核病在人群中的感染和暴发流行。
三、积极开展爱国卫生运动，努力改善学生的学习和生活环境，加强校园环境的清扫与消毒工作，对教室和集体宿舍要经常通风换气，保持空气新鲜，减少结核病的感染和传播机会。
四、严格执行结核病疫情报告制度，按照《传染病防治法》的规定，发现结核病疫情及时向所在疾控中心结防科报告，积极采取措施，防止疫情扩散。
富蕴县某乡某校 二0一0年一月二十三日
2、年底总结
富蕴县某乡某学校2010结核病防治工作总结
在县委、乡政府正确领导下，上级主管部门的的精心指导下，紧紧围绕着《自治区结核病防治规划（2001－2010年）》和《富蕴县2010年结核病防治工作计划》，经过全校教职员工的共同努力，结核病防治工作取得了一定的成绩。现将2010年本校的结核病防治工作做一个的总结：
一、密切配合卫生部门积极开展结核病防治的健康教育，增进全体师生的结核病防治意识。具体如下：
1、“3.24”期间向全校师生发放宣传单200份、宣传折100份。
2、以年级为单位，2010年9月开学开始对各班的学生开展结核病防治知识健康讲座。
3、为强化师生的结核病防治意识及自我保护能力，上半年和下半年各制作一期有关结核病防治知识的板报。
二、定期组织学校师生进行体检（老师体检人数90，学生体检人数2400人），将结核病筛选工作作为重点来抓，积极向结核病防治机构报告可疑病人，督导可疑肺结核病人到当地结核病防治机构接受检查，做到早发现，早治疗，严防结核病在人群中的感染和暴发流行。
三、积极开展爱国卫生运动，努力改善学生的学习和生活环境，加强校园环境的清扫与消毒工作，对教室和集体宿舍要经常通风换气，保持空气新鲜，减少结核病的感染和传播机会。
四、严格执行结核病疫情报告制度，按照《传染病防治法》的规定，发现结核病疫情及时向所在疾控中心结防科报告，积极采取措施，防止疫情扩散。
在今后的工作中，应进一步加强结核病防治知识的宣传，每个月在全体师生中开设结核病知识专题课，并让学生把课堂上所学的结核病知识讲解给父母、亲朋好友，以提高结核病知识的知晓率，帮助结防机构提高结核病人的发现率。
富蕴县某乡某学校 2010年11月17日
3、学生结核病防治知识知晓率情况
富蕴县疾控中心结防科2010年各乡镇结核病防治健康教育
宣传活动知晓率调查卷
1、您知道患了肺结核病后都有那些症状？（）A、咳嗽、咳痰 B、消廋 C、午后低热 D、乏力
2、肺结核病是通过什么途径传播的？（）A、接触传播 B、消化道传播 C、呼吸道传播
3、所有的肺结核病人都有传染性吗？（）A、是 B、痰中有结核杆菌的患者才有
4、预防结核病应该接种以下那种疫苗？（）A、百白破疫苗 B、脊髓灰质炎疫苗 C、卡介苗
5、国家对肺结核病人实施免费检查、治疗和管理。其对象包括：（）A、辖区内常住居民 B、暂住人口 C、学生、羁押人员
6、如果您怀疑自己得了肺结核病，你会到那里去就诊？（）A、医院 B、私人诊所 C、疾控中心结防科
7、您知道国家对结核病人实施免费政策的内容有那些？（）A、免费（胸透、拍片、痰检）B、免费治疗 C、免费管理
8、您知道的抗结核药都有那些？（）
A、异烟肼 B、利福平C、吡嗪酰胺 D、乙胺丁醇 E、链霉素
9、早期发现的肺结核病人，通过规律、全程的化疗之后（）A、都可以完全治愈 B、都不能治愈 C、有95%的患者可以完全治愈
9.学校结核病防控试题及答案 篇九
数学
（理科考生五，六两题选做一题文科考生五，六两题选做一题，不要求做第七题）
一．（下列各题每题4分，五个题共20分）
1．分解因式：x2-4xy+4y2-4z2.解：原式=（x-2y)2-(2z)2=(x-2y-2z)(x-2y+2z)
2.已知正方形的边长为，求侧面积等于这个正方形的面积，高等于这个正方形边长的直圆柱体的体积
解：设底面半径为r，则底面周长2πr=
则
3．求函数的定义域
解：
∵lg(2+x)≥0,∴2+x≥1.故x≥-1为其定义域
4．不查表求cos800cos350+cos100cos550的值
解：原式=sin100cos350+cos100sin350=sin(100+350)=sin450=
5.化简：
二
.（本题满分14分）
已知方程kx2+y2=4，其中k为实数对于不同范围的k值，分别指出方程所代表图形的内形，并画出显示其数量特征的草图
解：1）k>0时，方程的图形是椭圆，中心在坐标原点，此时又可分为：①k>1时,长轴在y轴上，半长轴=2，半短轴=;
②k=1时,为半径r=2的圆;
③k<1时,长轴在x轴上，半长轴=，半短轴=2
Y
Y
Y
k=2
A
k=1
(0,2)
k=1/4
O
A
X
O
B
X
O
X
如图：
2)k=0时，方程为y2=4图形是两条平行于x轴的直线
如图
3）k<0时，方程为
Y
Y
y=2
k=-4
A
O
O
X
B
X
y=-2
这时图形是双曲线，中心在坐标原点，实轴在y轴上如图：
三．（本题满分14分）
（如图）AB是半圆的直径，C是半圆上一点，直线MN切半圆于C点，AM⊥MN于M点，BN⊥MN于N点，CD⊥AB于D点，求证：1)CD=CM=CN.2)CD2=AM·BN
M
C
N
A
B
D
1)证：连CA，CB，则∠ACB=900∠ACM=∠ABC
∠ACD=∠ABC
∴∠ACM=∠ACD∴△AMC≌△ADC
∴CM=CD同理CN=CD∴CD=CM=CN
2）∵CD⊥AB，∠ACD=900
∴
CD2=AD·DB
由1）知AM=AD，BN=BD
∴CD2=AM·BN
四．（本题满分12分）
五．（本题满分20分）
已知△ABC的三内角的大小成等差数列，tgAtgC=求角A，B，C的大小又已知顶点C的对边c上的高等于求三角形各边,b,c的长（提示：必要时可验证）
六．（本题满分20分）
七．（本题满分20分，文科考生不要求作此题）
已知函数y=x2+(2m+1)x+m2-1(m为实数）
1）m是什么数值时，y的极值是0？
2）求证：不论m是什么数值，函数图象（即抛物线）的顶点都在同一条直线L1上画出m=-1、0、1时抛物线的草图，来检验这个结论
3）平行于L1的直线中，哪些与抛物线相交，哪些不相交？求证：任一条平行于L1而与抛物线相交的直线，被各抛物线截出的线段都相等
解：用配方法得：
3.设L：x-y=为任一条平行于L1的直线
与抛物线y=x2+(2m+1)x+m2-1方程联立求解，消去y，得
x2+2mx+m2-1+=0∴（x+m)2=1-
因而当1-≥0即≤1时，直线L与抛物线相交，而＞1时，直线L与抛物线不相交
而这与m无关
因此直线L被各抛物线截出的线段都相等
一九七八年副题
1．（1）分解因式：x2-2xy+y2+2x-2y-3
解：原式=(x-y-1)(x-y+3)
(2)求
解：原式=3/4
（4）已知直圆锥体的底面半径等于1cm，母线的长等于2cm，求它的体积
解：
解：原式=30
2．已知两数x1,x2满足下列条件：
1）它们的和是等差数列1，3，…的第20项;
2）它们的积是等比数列2，-6，…的前4项和
求根为的方程
略解：x1
+x2=39，x1x2=-40故：1/x1+1/x2=-39/40
1/x1·1/x2=-1/40
所求方程为：40x2+39x-1=0.3.已知：△ABC的外接圆的切线AD交BC的延长线于D点，求证：
A
B
E
C
D
证：因为AD是△ABC的外接圆的切线，所以
∠B=∠1∴△ABD∽△CAD
作AE⊥BD于点E，则
A
M
N
α
B
E
F
D
4．（如图）CD是BC的延长线，AB=BC=CA=CD=，DM与AB，AC分别交于M点和N点，且∠BDM=α
求证：
证：作ME⊥DC于E，由△ABC是等边三角形，在直角△MBE中，类似地，过N作NF⊥BC于F，在直角△NFC中，可证：
5．设有f(x)=4x4-4px3+4qx2+2p(m+1)x+(m+1)2.(p≠0）求证：
1）如果f(x)的系数满足p2-4q-4(m+1)=0,那么f(x)恰好是一个二次三项式的平方
2）如果f(x)与F(x)=(2x2+x+b)2表示同一个多项式，那么
p2-4q-4(m+1)=0
6．已知：sinx+bcosx
=0.………………………………①
Asin2x+Bcos2x=C.………………………………②
其中,b不同时为0
求证：2bA+(b2-2)B+(2+b2)C=0
则①可写成cosysinx-sinycosx=0,∴sin(x-y)=0∴x-y=kπ(k为整数)，∴x=y+kπ
又sin2x=sin2(y+kπ)=sin2y=2sinycosy=
cos2x=cos2y=cos2y-sin2y=
代入②，得
7．已知L为过点P而倾斜角为300的直线，圆C为中心在坐标原点而半径等于1的圆，Q表示顶点在原点而焦点在的抛物线设A为L和C在第三象限的交点，B为C和Q在第四象限的交点
1）写出直线L、圆C和抛物线Q的方程，并作草图
2）写出线段PA、圆弧AB和抛物线上OB一段的函数表达式
3）设P＇、B＇依次为从P、B到x轴的垂足求由圆弧AB和直线段BB＇、B＇P＇、P＇P、PA所包含的面积
Y
O
X
B
Q
L
P
A
C
解：1）直线L、圆C和抛物线Q的方程为
2)由
Y
P＇
B＇
O
X
B
A
C
Q
L
10.学校结核病防控试题及答案 篇十
为加强学校结核病防控工作，有效防范学校结核病疫情的传播，确保广大师生身体健康与生命安全，特制定本工作方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，充分认识结核病防控工作的重要性与紧迫性，构建“预防为主、防治结合”长效管理与应急处置机制，提高快速反应和应急处理能力，加强领导，密切配合，群防群控，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，确保师生安全，确保学校稳定。
二、组织机构
成立“南庄九年制学校结核病防控工作领导小组”具体成员如下：
组 长：张富平（校长）副组长：蔡睿智（政教主任）
成 员：张元鹏 冯玉龙 张元鹏 李王长 袁文瑾 任长洲 各班主任
分工如下：
张富平： 负责全校结核病总责及经费落实工作 蔡睿智： 负责督查结核病健康健康工作的开展 冯玉龙： 负责具体组织实施结核病健康教育工作 张元鹏：负责组织教师开展结核病主题班会活动 李王长：负责做好师生和学生家长结核病情况统计，严防结核病的传染
袁文瑾 任长洲：负责做好班级协调工作，确保安全有效地开展各项活动具体负责结核病防控工作的实施。
三、工作职责 根据教育行政部门的部署，在卫生部门指导下，将结核病防控纳入学校工作计划；建立“一把手”负总责、分管副校长具体抓的防控工作责任制，并将责任分解到部门、落实到人；明确结核病疫情报告人；配合卫生部门对校医等有关人员进行结核病防控知识培训；开展结核病防控健康教育；配合卫生部门做好结核病暴发疫情处置等工作。
四、常规预防措施
1、开展结核病健康教育。通过健康教育课、主题班会、宣传展板、黑板报、宣传窗，或开展讲座、播放影像制品等形式，对在校学生和教职员工广泛宣传结核病防治的核心知识，提高对结核病的认知水平，增强自我防护意识，减少对结核病患者的歧视。
核心知识包括：（1）肺结核是一种慢性呼吸道传染病；（2）咳嗽、咳痰2周以上，或痰中带血丝，应当怀疑得了结核病；（3）得了结核病，应当到县级结防机构（设县疾病控制中心）接受核查和治疗；（4）在县级结防机构检查和治疗肺结核，可享受国家免费政策；（5）只要坚持正规治疗，绝大多数肺结核患者是可以治愈的；（6）咳嗽、打喷嚏掩口鼻；（7）不随地吐痰；（8）出现肺结核可疑症状或被诊断为肺结核后，应当主动向学校报告，不隐瞒病情、不带病上课；（9）养成开窗通风习惯；（10）保证充足的睡眠，合理膳食，加强体育锻炼，提高抵御疾病的能力。
2、创建良好的学校卫生环境。做好校园环境的清扫保洁，消除卫生死角。特别要做好教室、宿舍、图书馆（阅览室）、食堂等人群聚集场所的保洁和通风，保持室内空气流通。
3、落实学校健康体检、晨检及因病缺课登记和病因追踪制度。（1）按有关规定将结核病的检查项目作为学校新生入学体检和教职员工每年常规体检的必查项目，并纳入学生和教职员工的健康体检档案。对于通过学校健康体检发现的疑似结核病病例，应当及时告知学生或家长到当地医疗机构检查确诊。
（2）落实由班主任或生活管理员老师负责的晨检工作，重点了解每名学生是否具有咳嗽、咳痰、发热、盗汗等肺结核可疑症状。发现肺结核可疑症状者后，应当及时报告学校政务处（卫生室），告知学生或家长及时到当地医疗机构检查确诊。
（3）落实因病缺课登记和追踪制度。班主任应当及时了解学生的缺课原因。如怀疑为肺结核，应当及时报告学校政务处（卫生室），并由学校政务处（卫生室）追踪了解学生的诊断和治疗情况。
（4）加强疫情报告。对通过健康体检、晨检等途径发现的结核病疑似病例，疫情报告人应当及时向学校工作领导组报告。
（5）建立健全校内有关部门之间、学校与家长之间、与当地医疗卫生机构及教育行政部门之间的联系
五、学校结核病散发病例管理措施
学校结核病散发病例是指在学校内发现结核病确诊病 例，但未达到结核病突发公共卫生事件级别。应当在强化各项常规预防措施的同时，采取以病例管理为主的防控措施，严防结核病在校园内传播。应采取以下措施。
1、做好确诊病例的登记和管理工作。加强晨检及因病缺课登记和病因追踪工作，密切关注与确诊病例同班级、同宿舍学生的健康状况。
2、休学管理。根据县级及以上结核病防治机构或定点医疗机构的休学诊断证明，学校对患结核病的学生采取休学管理。休学学生可住院或居家隔离治疗，并接受县结核病防治机构的管理。
3、复学管理。患病学生经治疗康复并取得治疗地县级及以上结核病防治机构或定点医疗机构出具的痊愈证明后，方可复学。
4、协助医疗卫生机构做好不需休学的结核病病例的管理。对经医疗卫生机构诊断不具传染性、不需休学的学生结构病病例，校医或班主任应当协助县结核病防治机构督促患者按时服药，并定期到结核病防治机构或定点医疗机构进行随访复查。
5、积极协助医疗卫生机构对结构病病例的密切接触者进行筛查。密切接触者筛查无异常的学生和教职员工可正常上课，学校应当要求其对自身健康状况进行密切自我观察。
一旦出现咳嗽、咳痰等肺结核可疑症状，应当及时到当地医疗卫生机构就诊。
六、学校结核病突发公共卫生事件的应急处置
学校在同一学期内发生10例及以上有流行病学关联的结核病病例，或出现结核病死亡病例时，镇级卫生行政部门应当考虑是否构成突发公共卫生事件，并按《国家突发公共卫生事件应急预案》等规定，核定事件，并确定事件级别。镇级以上卫生行政部门也可根据防控工作实际，按照规定程序直接确定学校是否构成结核病突发公共卫生事件。构成学校结核病突发公共卫生事件应当严格按照《突发公共卫生事件应急条例》及相关预案进行处置。在落实上述各项防控措施的基础上，进一步采取以下措施：
1、在卫生部门的指导下，强化开展全校师生及学生家长防治结核病知识的健康教育工作，及时消除其恐慌心理。
2、加强学校每日晨检、因病缺课登记和追踪工作。
3、配合卫生部门做好现场调查、密切接触者筛者以及确诊病例的治疗管理等工作。
4、加强学校环境卫生、公共场所通风等措施，并在卫生部门的指导下做好相关场所的消毒工作。
5、落实医疗卫生部门要求的其他防控措施。
2017
南庄九年制学校