享受过程作文700字

享受过程作文700字（共10篇）

1.享受过程作文700字 篇一

时光匆匆，每当忆起那次搅米，依旧无法忘怀，无论多苦多累的过程，也是生活的一种享受。

夏日的暑假，我总是在乡下的老家，度过这段美好的时光。那天我与爷爷奶奶及家兄一起去搅米。当时是盛夏，下午也是最热的时段了，可爷爷奶奶难得有空，家中的米又正巧不够吃了，便只能迎着骄阳出来搅米了。稻子安静得堆在仓中，我们需要将米一袋袋搬到屋外的板车上，我起初只一个人搬一袋米，但到了后面米更重了，只能与兄长一同搬运，这当中最轻的也有十多斤重了，最大的有四十多斤重，忙碌了几十分钟总算将板车填满了，车上犹如一座小山丘。搬了这么多，我的头上早就有了许多点大的汗珠。但我知道更累的还在后面，便一边休息一下，一边为自己打气。

不过多久，我们便出发了，没有汽车，只能自己拉着板车。也不是凉爽的气候，迎面而来的是火毒的阳光。没有快道，只有漫长的国道，一眼望不到边。路上我与兄长不停换班在前面拉着，换下来的也不闲着，与爷爷奶奶在后面推着。毒辣的太阳将我的嘴烤的裂开。头上的，手上的汗珠不断滴落，每走一步都如同天场5脚上还是一步步走着。渐渐，面前出现了一个大坡，我们需要将板车推上去，我的脚有些许酸痛，几乎像要放弃……

突然，一个米袋从板车上落了下来，丛坡上向下滚去，我连忙跑去追赶，幸好袋子没有破，我连忙又将它抱上车。

不久我们到了地方，扛着从机器中出来白花花的米，我脸上的笑容便支不住了。回到家中，不论身上再如何痛，再多疲劳，吃着亲手运过去搅的`米，在此刻仿佛都不再痛了。

虽然路上非常艰苦，但我依旧十分享受，仿佛为了那一碗白米饭再苦再累都愿意。正是“一分耕耘，一分收获”。

材料很独特，劳动的过程尽管艰辛，但是因为这样朴素的泥土情怀而立意可以。

2.高中享受作文700字 篇二

我每天都会去给它浇水。冬天，我给它包好枝杈;春天，我在它身上荡秋千;夏天，我坐在树下，伴阵阵蝉鸣看书;秋天，它就会为我献上一大筐的桂花了。

可那年的秋天，很冷很冷。

光阴似箭，一晃春天、夏天过去了。八月份，是夏末了，也是桂花开放的季节了，可它没有开花，只倔强地露出淡黄色的花苞。早秋时，它也没有开花，“就连一朵花儿也不舍得给我看呢。”我对奶奶说。“也许是现在还有些热吧。”奶奶安慰我说，“这棵桂花树也挺老了，多体谅体谅它吧。而且现在还是有些热的，等到九月份中旬天气凉了，它自然会开了。”

九月初，天气开始转凉。可这一转凉，却停不下来了。才月初就有冷的感觉。这么冷的天，桂花树或许不会开花了吧。果然，一星期下来，就连花苞都落了不少，只有寥寥几个零乱在枝头，可谓是凄凄惨惨戚戚了。

九月中旬到了，桂花仍旧使着小脾气似得不肯开花。奶奶也说今年估摸它大概是不肯开花了。我很失望，但还是固执地要等待它开花，吃一碟用它的花做的桂花糕。

九月中旬过去了，它还是不开花。十月上旬到了，它也是不肯开花，到了十月中旬，我也不相信它会开花了。

可在一个略带凉意的早晨起来，空气氤氲着一股淡淡的幽香，沁人心脾，寻着这暗香走去，我推开窗子，眼前的景象简直令人不可思议，那棵桂花树竟然开花了!

虽然只有稀稀落落的几点，但还是让我激动了不少。等到了花开，我才回顾那段等待的过程，过程中有期待，有急切，有失望。也许有时会等到一个令人失望的结果，但过程总是值得令人回味，令人享受的。

那年的桂花糕，很甜很甜。

3.享受音乐700字初中作文 篇三

窗外的树叶飘落，留下的只是那光秃秃的枝丫，天下着小雨，细细的雨滴敲打着地面，发出悦耳的声音.小雨尽情的洗刷着城市的灰暗与喧嚣，它也洗尽了我的愁丝，使我的心得到片刻的安静，我的心情丝毫没有因为天气的`缘故而变得糟糕，因为我有音乐做伴。

我推开门，坐在阳台的藤椅上，旁边放着优美的古典音乐，手里的淡淡清茶散发出的香气配上这音乐对我来说是一种惬意的享受.那跳动的音符仿佛跳进了我的心里，让我感受到它时而澎湃，时而寂静，时而忧伤，时而欢乐.我静静坐在那倾听那些古代作曲家诉说着他们的点点滴滴，让我的心仿佛随他们去了，感受当时的沉寂，喧嚣与黑暗.

在夜阑人静的时候，当孤独的我打开mp3，一曲《朋友》拨开那层层乌云，使月光重新照耀在窗边;在阴雨连绵的时候，当烦闷的我打开电视，一首《阳光总在风雨后》吹开了那惨淡阴沉的天空，使太阳重新普照大地;在狂风怒号的时候，当无助的我打开收音机，一段《要你坚强》化作一堵坚实的城墙，庇护我走出困境;当艳阳高照的时候，当焦躁的我打开电脑，一首,《奇异恩典》变成那一双温柔的手，抚慰我平息怒火。这是音乐给我带来的乐趣。

当我与好朋友一起坐在树下，探讨着音乐的真谛时，《十面埋伏》的激昂;《新疆游记》的幽深;《扬鞭催马运粮忙》的欢悦;《月光下的凤尾竹》的安谧，都是永不衰老的话题。那杀机四伏的垓下战场;驼铃欢畅的丝绸之路;万众一心的抗日前线;月光初照的傣家竹林，令我们无限神往。这也是音乐给我带来的乐趣。

闲暇时，搬出落满灰尘的乐器，弹一弹钢琴;吹一吹葫芦丝;拉一拉二胡。回忆着当年与同学们一同学习演奏时的欢乐，在家中日以继夜练习时的辛酸，以及参加比赛后过关斩将终于功成名就时的激动。一幕幕往事历历在目，这又何尝不是音乐给我带来的乐趣。

4.享受那次创作创作作文700字 篇四

那天清晨，我怀着激动的心情冲进校门。一到教室，同学们就围了过来。“哇!苹果牌大哥大!”“这个苹果是屏幕吗?”“这么小的按键你也能捏出来，I服了U!”同学们议论不休，我被包围在人群之中，一时不知如何应答。事情是这样的……

老师告诉我们，四月底要去军训，最后一天得表演节目，因此要排练话剧《愚公移山》。其中有些道具，需要我们自己动手创作。我选择了电话。当时，我拍拍胸膛，对电话的制作相当自信，因为我脑海里已经有想法了。可其实并没有想象中的`那么容易。

一回到家，我立即拿出一包久置的彩泥，开始捏了起来。别看那“1、2、3”书写简单，捏起来可真费劲。因为只能捏指甲盖那么小，我的眼睛都快成斗鸡眼了。好不容易把“3”捏好了。突然，我想起还没有找到长方体了：我连长方体都没有，这些数字捏好后没及时粘上去，会干的。我挠了挠头，赶紧翻箱倒柜找盒子。可是找到的盒子不是太大，就是太小。后来我灵机一动，去隔壁阿姨家要了一个商标盒，解决了燃眉之急。

我又开始动手了。我先把商标盒拆开，再反面拼好，然后用双面胶将它粘好，一个干净的纯白色“机身”就做好了。接下来得做天线了。做这根天线倒是简单，可是要把它粘在“机身”上可不容易。倒腾了半天，试了好几个方法，最后我在“机头”位置，挖了一个小孔，总算让天线“降服”了。做完这些，我又开始用彩泥捏数字。至于屏幕，我打算捏个苹果形状的。可是捏了半天，却捏出了个四不像的玩意儿。后来妈妈在网上找了个苹果形状，让我模仿。就这一个缺角的“苹果”，我捏了一个小时。最后，花了几近一个晚上的功夫，总算完工了。

看着色彩鲜艳的苹果大哥大，我在心里窃喜：肯定没人有我这般独特的创作，哈哈哈……

这次自己动手创作，让我受益匪浅。更重要的是，我感受到了一种从未有过的享受，享受过程，享受结果——“需要两把手机了，你是怎么做的?我也做把跟你一模一样的。”同学们如是说。

5.享受生命的泪水的作文700字 篇五

生命总是需要色彩的渲染;亲情总是需要阵痛的陪伴;成长总是需要泪水的灌溉!

泪水中装满了酸甜苦辣，饱含着胜利的喜悦，也有失败的心酸。我们从泪水中一步步走着，成长着……

我总不想失败，而落后于他人，不想跌倒在地。

一次考试时，大家都全力以赴进行复习准备工作，我也埋头苦干，盼望能在这次考试中考个好成绩。我本自信满满，以为自己可以考好，却在重要时刻迷失了方向：自信变成了自负。

别人看书、上课时听得津津有味，我却一点也听不进去。我骄傲了，放松了对自己的要求，浪费了宝贵的时间，后来尽管努力去学，但考试时间越来越近，我心里也越来越不安。

我迷迷糊糊的走出考场，出乎意料的我失败了。泪从眼角滑落，打湿了那鲜红的叉，那份糟糕的试卷，那一个个鲜红的叉，深深地刻进了我的心里。自那以后，每当我放松时，它就会提醒我曾经的失败。

在泪水中，我下定决心。我所做的努力，总算有了回报。在下一次的考试中，我以自己的实力证明了我的决心，试卷上再次落上泪水，但这是喜悦的泪水。

从那以后，我明白了泪水并不苦涩，我从哪里跌倒，就要从哪里爬起，每个人都必须翻越无数名叫挫折或失败的山峦。

眼泪见证我的`成长，它是我逐渐坚强的印记，它不是懦弱的象征。眼泪是情感最好的诠释，别说我太不坚强，只懂得在角落哭泣。若没有眼泪永远陪伴在我身边，听我诉说成长的经历，令我坚强的走下去，我那成长的里程就不至于让我难忘。

所以，享受生命的泪水吧!泪水让我的生命更加丰富，使我更加坚强，勇敢的品尝泪水，用心体会你会发现它并不苦涩，善待与享受成长过程中的挫折和泪水，最后你会发现，这是让人难忘的财富，是你迈向成功的必经之路。

6.以享受为话题的作文700字 篇六

我们约好一户村民，去摘他家种的樱桃。在山腰的一侧，到处是高大茂盛的樱桃树，星星点点的红果实或挂在枝头，或藏在叶子后面，吃着又酸又甜，让人停不下来。

中午吃饭的时候，我们提出要另包一辆车去山顶看看。主家很爽快地同意了，还说帮我们找辆车况好，驾驶员技术过硬的车子。

很快，我们在路边等着继续上路，却在一片树木掩映中看到了主家那辆看着快要散架的车，我们自然有些疑惑。一路上，车颠簸着，我们的心也七上八下的。有人忍不住抱怨：“我们说好要换车的呀，怎么是这样的车？”主家只是连连点头，满脸堆笑，并没有多说什么。

不会是想自己多赚点钱吧？或是怕生意被别人抢去吗？说好的民风淳朴，怕是也变了！

开了不多久，车突然戛然而止。我不禁有点好奇：这是……

主家下了车，朝对面不远处的一幢房子走去，和一个男人开始交谈起来，不时还指指我们所在的方向。

没过一会儿，主家便又跑回来，操着半生不熟的普通话说：“我把你们送到这家，他是这里最好的司机，过会儿人会很多，我帮你们谈好了，他会先带你们去前面的山头，那是咱村里风景最好的地方。”

末了，他又补充了一句：“想吃樱桃就去路右侧那几颗摘，自家的，吃多少没事！”

罢了，他朝我们憨厚地笑笑，转身走向车。

我则惊讶地说不出一句话。敢情他是怕我们找不到人才亲自送过来的，怕我们排队着急才特意早早和司机商量好的。

7.享受过程作文600字 篇七

拥抱妈妈，享受母爱

我们每个人的婴儿时期几乎都在妈妈温暖的怀抱中度过。在我牙牙学语的同时，是妈妈让我学会了拥抱，让我懂得去享受拥抱，懵懵懂懂的我也会试着去享受妈妈给予的无私母爱。而现在，我几乎淡忘了妈妈怀抱中的温度，我要在妈妈累了的时候，给妈妈一个拥抱，送上一句“妈妈，我爱你”。

拥抱朋友，享受友谊

在家靠父母，出门靠朋友。在我的记忆中，每当我失落的时候伤心的时候，都会有一个人在我的耳边轻轻地说上一句“加油!会好起来的”。而在我开心的时候，在我成功的时候，他也会衷心地祝贺我“我真为你感到高兴”!这个他，就是我身边所有的好朋友。我要给他一个拥抱，送上一句“朋友，谢谢你”。

拥抱老师，享受学习

随着年龄的增加，我从无知的幼儿时期，成长为爱好学习的少年，这都和老师的指引和教导分不开。是老师，教会了我书本中的道理，也是老师，教会了我许多人生的道理，教会我要热爱生活。在这一刻，我要感谢我的老师，是老师让我爱上学习，我要给老师一个拥抱，送上一句“老师，辛苦了”!

拥抱昨天，享受今天

8.享受过程作文800字 篇八

痛的梦魇重生 我带着缕缕痛的气息，徘徊在昔日的幻呓与今日的泪光。我不想，日日夜夜的守望竟是这样的结局;我不想，笃定许久的梦竟会被失败的泪水洗到褪色;我不想

于是，我像那执拗的茧中蝶，撕扯着眼前交织缠绵的梦魇，我会甩去那桎梏的怅惘，再次地，目光向着那个，那个我思慕已久的方向 一切，只会使我的羽翼更坚强。

于是，我享受着这或许会痛的过程。终有一天，风雨]u间，是我携着这熟稔的享受过的过程重生 夜的静默坚忍 夜是灵魂的精灵，夜是睡梦的化身。而我，却在一个又一个幽深的午夜，带着丝丝迷离的倦意，徜徉在数与形的纵横交错，词与句的缠绵思语，长页与短篇的川流 于是，一个又一个新的日子在我无止的书写中，被我这样特殊地悄然迎来

然而，这又是多么奇异的过程。咖啡的盈香伴我走过一张又一张经典的问答。聆听着梦想的轻声呢喃，我又坚定地，走过一分，一秒，那便是凝钝中的欣悦。我只向着那个方向，用尽一切的力量 我握住坚忍，踏着又一步履。

我静默地享受着一个个奋斗的夜，直睹它们凝聚成那旖旎的仲夏。那时，莳华光颜为我吟唱着成功的赞歌。 明日的春暖希望 时间屏息了，凝望着一个个焦灼的思绪，凝望着一字一句，都是隽写明天DD这便是熟稔的考场氤氲着它独自的气息。

我享受着，这轻渺中携着凌厉的气息。我接受它的启迪细心，耐心，专心 我只手握一盏希望，徜徉在这样的愿场。

我享受着这样的过程，它一次又一次地教我，心如止水，心静无风，指引我踏上希望的路。百日之后，我还是会在这样的气息中，享受这样的过程呵

9.享受过程作文550字 篇九

结果带给人们的往往是一时的兴奋或沮丧，而过程带给人们的是生命中最珍贵的 体验。我们应享受过程。 梦想是遥远的，我们用自己的努力一步步向梦想迈进。有时，我们掉进了陷阱; 有时，我们迷失又找回了前进的道路。我们和路边的花草对话，对着天空的星辰冥 想，顶着烈日的照射前进，冒着狂风暴雨大步向前。很快，这些过程隐入了我们的记 忆。在休息时，在思考时，这些记忆时不时闯入我们的脑海。最后，我们触摸了梦 想，获得了令人瞩目的荣誉，可是我们在获得盛誉的同时，脑子里闪现的仍是自己实 现梦想的过程。过程的精彩压倒了结果的魅力。 结果也是值得关注的，可是在人生的路途中，过程的时间远比得到结果的时间要 多得多。我们要学会享受过程，把它吸收为自己人生中的宝藏。我们摔了跤，就知道 怎样避免摔跤;我们掉入陷阱，就知道以后怎样识别陷阱……自己的亲身体验比谆谆 不倦的教诲印象要深得多。 会享受过程的人是智者。他们知道怎样从小事中获得乐趣，知道怎样从最平常的 事物中提炼出智慧，明白怎样以乐观战胜挫折，明白怎样把痛苦转化为自己的经验教 训。他们有入微的观察力，超脱常人的思考，淡泊名利的心态，乐观向上的人生态 度。也许从他们的智慧中，我们能学习到享受过程的方法。

10.享受过程作文700字 篇十

说到武侠，就不得不提金庸。“”问苍茫大地，谁主沉浮？指点江山，唯有金庸。“”看那倚天屠龙，谁与争锋？看那射雕英雄，傲视群雄；看那天龙八部，各显神勇；看那神雕侠侣，逍遥自在。武侠之奇，全在金庸，金庸之奇，让人百看不厌，让人有置身江湖的快感，可我却发现了金庸爷爷写人物的“”金式定律“”

定律一：憨人+悲惨身世+奇遇=盖世英雄。人物：郭靖，虚竹等

憨人：在上述人物中，哪一个不是笨的可爱，每教一样东西，费很大劲才学成。有时在看小说时，觉得他们不累我都累了。说得好听点，他们是忠厚老实，说得难听点“”孺子不可教也”。悲伤身世：看这些人物，不是年幼父母双亡，就是不知道自己的亲生父母是谁，这一个个让人抽泣的身世使人看了之后心生怜悯，流露出惋惜之情。说奇遇，看完书后，他们的经历都充满了传奇色彩，郭靖偶遇洪七公，学会降龙十八掌，虚竹无心破了棋局，便得八十多年的内功，之后做宫主，娶公主等，虽然无巧不成书，但这也未免过分了点。难道他和老天爷一样都喜欢笨小孩吗？

定律二：盖世英雄=道德模范人物：萧峰，令狐冲等

第 1 页 在金庸笔下有着“南慕容，北乔峰”的名号，萧峰可谓是名震江湖，打遍天下无敌手，使江湖上的人听了名字都闻风丧胆。萧峰这个人物被金庸刻画的栩栩如生，有着挫折的人生。幼年时父母不知何故被人杀害，从小失去幸福的童年，苦苦寻找的杀父仇人竟是自己义结金兰的兄弟父亲，令他左右为难，最后狠下心来为父报仇，更是失手杀死了自己的至爱阿朱，虽然有一身正气，至高无上的武功的满腔豪情，但却不能改变自己的命运。可他身系天下安危。为了防止宋辽开战，百姓受苦，他把两把钢刀刺入自己的胸膛，他用行动告诉人们“天下兴亡，匹夫有责”

金庸每每呈现在我们面前的都是一幅幅有着美好结局的画面，让人回味无穷，但纵观二律，似乎有“千篇之嫌”哦？