轮滑大赛活动总结（10篇）
1.轮滑大赛活动总结 篇一
轮滑兴趣小组工作总结
本学期轮滑兴趣小组于2012年2月正式成立，成员由一至五年级身体素质较好的学生组成。轮滑兴趣小组本着培养学生兴趣，丰富学生课余生活为主要宗旨，以为冬季速滑打基础为中心开设训练内容。每周二、四下午三、四节课，训练时间一个半小时。
一：轮滑的意义：
轮滑有很多的好处：轮滑练习可以提高孩子心肺功能、灵敏度、平衡能力以及身体协调性。同学们在一起练习，他们的人际交往能力也大大提高了。轮滑还能使学生从小树立起竞争意识，我们应该加大力量发展儿童轮滑运动，给学生们更多的参与及展示的机会，把这项运动在学生中搞得再好一些！练习轮滑可以提高学生身体平衡性、协调性、灵活性、体能、耐力以及培养不怕苦不怕累的精神；每完成一组动作都会使他们产生一种自我满足感，所以学习轮滑可以增强信心，对孩子的性格养成有好处。此外，轮滑与其他体育项目相比具有一定的趣味性、观赏性，同学们更乐于投身其中。
二：学习内容
本学期的，目标是通过直排轮的培训，锻炼学员的平衡性、协调性、体能、耐力以及培养不怕苦不怕累的精神以及掌握直排轮滑的简单技巧：站立、摔跤、滑行、弯道滑行、以及一些基础的花样动作。通过一学期教练、老师还有小朋友们坚持不懈的努力在最后一次家长汇报课上我们完成的是相当不错的孩子们就如同一只只灵活的“闪电狗”穿着轮滑鞋疾驰。
具体内容：
1、学习如何正确穿戴护具。
2、学习基础动作：V字站立、V字踏步、踏步转身，独自掌握平衡。
3、学习弓箭步推韧和弯腰背手滑行。
4、学习习近平衡刹车。
5、踩韧（内韧）滑行和A字转弯。
6、练习摆手滑行提高速度和增加协调性。
游戏：
1、红灯走绿灯停：练习幼儿滑行和刹车。
2、开火车：锻炼幼儿互相配合掌握平衡能力。
三：教学情况：
本次的轮滑兴趣班，是高低年级在一起学习的，差异性自然是很大。高年级相对来说各方面的发展都已经低年级完善了很多，就拿穿鞋子来说，高年级的学生就只需要老师做一些简单的帮助，但是低年级的孩子就只有一个孩子是能够独立的把大部分配件穿完，更多的孩子是需要老师的帮助才能完成这一系列的脱穿工作。
在这，在协调性和平衡能力发面高年级也比低年级的孩子要学的快多了，当高年级的孩子个个都已经能飞快的进行跑圈的时候，我们低年级的孩子有的可能连站都还是有困难的，有的能滑但是速度比较的慢，动作也比较相对不协调。
在教学过程中我们改变以往的传统的老师教、学生学的灌输方式，让学生在实践中分析总结最后得出结论。在组织上更加民主开放，手段更加多样，并且取得了较好的效果。但是也还有一些不足之处，比如在队伍的组织与调动上，在游戏的组织与管理上都存在着许多不足，这也是我今后工作中急需解决的。在今后的工作中我将更加努力，四：家校合作：
轮滑课释放了孩子们的天性，让孩子们在运动和娱乐中获得了快乐，同时孩子们能够卓有成效的滑的漂亮也少不了家长们的配合。
⒈每次轮滑课前必须带好护具头盔等一整套合格的装备。
⒉每个学员必须穿高帮棉袜（丝袜在鞋里会打滑，高帮的袜子穿在鞋里不会因为鞋帮而觉得不舒服）。
⒊上课前必须把长指甲剪掉，防止摔跤后把指甲弄断受伤。
⒋第一节课已经教了如何正确的穿戴方法，回去后尽量多陪小朋友自己练习，也培养下他们的动手能力。
在孩子们快乐的笑声中，这学期的轮滑课结束了，我们在汗水中得到淬炼，在一次次的摔倒中我们的轮滑水平越来越高。我们坚信，在未来的日子里，只要保持住这份热情，继续努力，就一定会取得更优异的成绩！
训练中教师克服了诸多困难，如自身没有轮滑基础，说句不好听的话就是“不会”。你不会怎么去教别人？于是我们就到网上去找有关轮滑训练的录像，自己先模仿，训练时再教给学生，面对酷暑严冬，我们教练组克服一切困难，保质保量完成训练任务。轮滑兴趣小组的训练活动得到了学校的大力支持，创造了很多优越的条件，我们坚信，有学校领导的支持和帮助，有我们教师的刻苦努力，有学生们的拼搏进取精神。轮滑队一定会成为我们前锋学校最亮丽的一道风景。
2.轮滑大赛策划书 篇二
策
划
书
主办单位：
一、活动背景及介绍：
轮滑这项运动在宁夏大学越来越受到同学们的青睐.为了丰富校园文化生活、交流轮滑技术并宣传轮滑运动，特别为新手举办此次大型社团新人技术交流活动。这次活动对技术的要求不高，各种水平的轮滑爱好者均有机会参加。通过这次活动，可以提高本社团的凝聚力和影响力，进一步挖掘轮滑的魅力与以及乐趣所在，让更多的爱好者能够加入轮滑协会这个大家庭跟我们一起进步一起成长。
同时，本活动是高校社团第一次联合举办，作为第一届新生轮滑大赛，以后的新生轮滑大赛将成为高校社团的传统，每年定期举行两次大赛，第一次举行时间将设定在4月初，在各位新人已经进入平地花式的神圣殿堂后的几周，具体时间另行通知。第二次新人轮滑大赛将举行于本年十月，这时各位同学们已经对轮滑这项运动有了非常深刻的见解，而且在轮滑技术上也取得了长足进步，是检验大家水平的最佳平台，届时，轮滑大赛的规模也将不仅仅局限于一两所高校，比赛的选手将涉及各大学的新人，为大家提供更加广阔的平台，与广大溜溜族交流轮滑技巧，沟通平花心得
二、活动名称
2013高校第一届新人大赛
三、活动的目的1、提高身体素质，促进文化交流，增进各轮滑爱好者之间的友谊和对轮滑的兴趣。
2、展现轮滑魅力，为新手提供一个施展才华的舞台。
3、加强各高校之间的交流和联系，得到活动支持。
4、增进广大同学对本协会的了解，扩大社团的影响力
四、活动时间
五、比赛内容及赛程安排
1、轮滑校园速滑赛：9:00AM——10:00PM
2、轮滑拔河赛：10:30AM——11:00PM
3、轮滑初级平花动作赛 ：2:30PM——5:00PM
六．比赛地点
1、速滑：
2、拔河、平花赛场地：二民院
七、比赛裁判组成：
由组成八、比赛规则：
1、速滑部分：参赛选手由起点按规定路线速滑完成全程，由到达终点的顺次取前三名分别为速滑比赛的冠亚季军，予以奖励。
2、轮滑拔河部分：本比赛为轮滑速滑部分结束后的趣味性比赛，不记录成绩，参赛选手可自由结组，两名女生视为一名男生，需脚穿轮滑鞋比赛。
3平花比赛规则：
（1）评比动作：snake、back snake，cross、back cross、crazy等
（2）计分方式：本环节采用百分制计分，分数评定涉及完成动作所用时间和动作完
成的完美度衡量两个评判细节，都采取百分制计分，其分数各占总分数的50%.以下为时间计算方式的的具体评定标准：
完美度评分方式：由比赛裁判根据动作的完美度打分，每名裁判拥有20分上限，总分数由五位裁判分数相加而来。
完美度环节总分数计算方式：总分数*50%=本环节分数平花赛最终得分：时间得分+裁判评分=最终得分由最终得分顺次选出前三名，进行奖励。
九、奖品设置
速滑：第一名平花：第一名第二名第二名第三名第三名
十、比赛注意事项
1、活动策划，分工及活动策划书的起草
2、活动所需物品的购买（包括：礼品，药品，水等。）
3、音响设备的充电维护等工作需提前准备
4、活动负责到各人，以保证活动的稳定运行，为以后的大型比赛积累经验
十一、声明
本社对此次活动拥有最终解释权。
3.轮滑大赛活动总结 篇三
轮滑是一项及灵活性，协调性，柔韧性，娱乐性，观赏性为一体的体育运动，在运动中感受飞翔的感觉，感受自由，快乐，放松的心情。为了让更多的学生感受到轮滑的魅力，学院特举办本次轮滑大赛。
一、活动主题：
展示轮滑魅力彰显社团灵气
二、活动目的：
轮滑协会是集健身、竞技、娱乐、趣味、技巧、艺术、休闲于一体的学生社团组织，是校园社团的重要组成部分，也是发展与深化校园文化的主力军。此次活动旨在丰富校园文化生活，并进一步推广轮滑活动，宣传轮滑文化；积极推广娱乐健身的活动宗旨，在校内掀起体育活动热潮，挖掘学生对轮滑的兴趣。
三、活动时间：
2010年10月24日
四、活动地点：
黄河水院长廊北面
五、活动组织单位：
主办：黄河水学院院团委社团联合部
承办：院轮滑协会
六、活动对象：
1、轮滑协会会员
2、河大及开大轮滑协会会员
3、黄河水院轮滑爱好者及开大或河大轮滑爱好者
七、宣传方式：
1、海报宣传（社团联合部做海报张贴于各粘贴栏）
2、横幅宣传
八、报名方式：
1、报名：
报名资格：凡是学校对轮滑感兴趣且有一定基础的学生均可报名参
加，不限年龄
报名时间：2010年10月15日—2010年10月23日
报名人数限制：70人
2、参赛要求：
1、严格遵守裁判宣布的各项规定，服从裁判的统一指挥，活动中注
意安全！严格遵守比赛时间，按时参赛。宣布两次不到者以弃权处理！
2、活动中严禁出现作弊现象，若出现，裁判会给以严厉的处罚，请
各个参赛者相互监督，以表活动公正、公平性。
3、比赛形式：
自由式轮滑（基础样式与花样相结合）
4、奖励办法
各参赛队在比赛结束后，都可领取到轮滑协会提供的参赛奖品，本次比赛的前三名，同时还要颁发奖品及奖状，并现场颁发。
九、比赛工作人员安排:
主会场的咨询及相关服务人员2--4名,总计时裁判3--4名，监督及
秩序维护人员2--4名,主持人1--2名，十、所需设备
音响 话筒两个 笔记本电脑一台 USB数据线 插板一个 秒表三个
桌椅八套帐篷两顶
十一、费用预算
1、组织活动费
邀请裁判人员 200元（轮滑协会出）
物品费 奖品（一、二、三等奖）170元
现场饮料及水 50元轮滑桩60 元
布标横幅 50元
小计530元
注：本活动的最终解释权为院轮滑协会
注意事项：
1、如果因为天气问题则活动地点改为风雨球场
2、准备一定数目的创可贴，应对意外情况发生
3、保持活动场地的清洁
4、社联网络部做好活动期间的照片采集工作，及时将照片上传至社团联合部网站和院网站，扩大社团联合部在全院师生中的影响力。
4.器乐大赛活动总结 篇四
由外国语学院学院举办的器乐大赛，在逸夫楼13楼的多功能厅成功落下来帷幕。在此次比赛中，各色器乐汇聚一堂。参加本次艺术节比赛的有古筝、竹笛、二胡、葫芦丝等多种传统民族器乐；还有钢琴、电子琴、架子鼓、小提琴等西洋乐器，可谓种类齐全，精彩纷呈。选手们基本功扎扎实实，演奏清晰、准确、流畅、完整，能正确地表达乐曲的思想感情，也能准确地把握乐曲的风格特点，有极强的音乐表现力，充分展示了崇文学生器乐演奏的高水平，发现了一大批演奏器乐的小小人才。
这次紧张而又快乐的器乐大赛虽然已经结束，但是本次活动却给我留下了难以忘怀的回忆和感受。本次活动丰富了大学校园的生活，使很多学过乐器的同学展现自己的机会，增添了校园文艺氛围。
我院计算机工程学院的郭昱池和赵旭同学代表我院参加了这场角逐。本次参加器乐大赛的同学都是由各个院系精心挑选出来的，自然都非等闲之辈，但有实力就不怕挑战，我院选手信心十足地踏上了决赛的舞台。
我院第一个节目是郭昱池同学以古筝演奏的《山丹丹开花红艳艳》，当优美的古筝旋律奏响，熟练的动作，每一次的挑拨古筝，都好像牵动了我们的心弦，同时，在台下爆发出雷鸣般的掌声，我院拉拉队员也一起鼓掌，并随着节奏左右轻轻晃动，默默传达着我们衷心的一份支持。我院第二个节目是赵旭同学的电吉他弹奏，优美有旋律的吉他声仿佛给现场观众展现出了一幅美丽的图画，既活泼调皮又有活力有激情，带领我们走进他的音乐国度，他动情的表演，以及加上开场秀的时候由他们闪灵乐队给我们带来的出色表现也给评委和观众留下了深刻的印象。
由于比赛竞争的格外激烈，虽然我们学院的这两位同学都以微弱的比分输给了其他院系，但是，我们的选手的表现还是很好的，很具有他们的水平，展示了我们计算机工程学院的风采和属于他们自己的青春活力。
但是本次活动中间，我们还是可以看到我们的存在的一些不足之处。从这次活动中，我们得到了很大的收获。办活动以及参加活动要提前做好大力度的宣传，多鼓动各个专业、班级的同学报名参加。在统计信息时，个人的信息要记录详细，以便对其进行通知。要提前考虑活动过程中可能发生的事情和需要的道具，提前进行准备，避免意外情况发生。还有要提前督促参加选手在比赛之前的练习，让他们有很好的准备。
本次器乐大赛虽然是在一个有限的时间段举办的，但艺术的空间却是无限的。当器乐大赛的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，走进了我们的每一寸空间。让我们每一双手都学会舞动吧！让我们每一颗心都流淌歌声！愿我们在以后的比赛中间可以取得好成绩。
5.风筝大赛活动总结 篇五
本次风筝大赛分为展示风筝，亲手制作风筝以及放飞三个阶段进行。其中展示风筝，亲手制作风筝，放飞风筝都在操场举行。参赛选手们纷纷取得了优异的成绩。
通过举办这次风筝大赛，我们收获颇多。在活动中，我们总结了以下经验：
1.流程表细化，每个环节一一列清； 2.对选手的组织及安排到位； 3.学生会各部分工明确，责任到人； 4.现场出现问题及时弥补，不影响整体效果。
同时我们也发现了许多不足之处：
1.整个活动宣传力度不够大，虽已经往各系下设通知，但仍有许多同学不了解活动流程；
2.提供给选手的材料质量欠佳，成品水平不高； 3.整体举办形式欠新颖，吸引力小。4.现场秩序有些混乱
针对这些不足，我们会在今后的工作中努力改进。
这次活动从宣传报名到决赛得到了校团委老师和各系学生会的大力支持。这次活动以高水平，高质量的理念赢得了全校师生的一致好评以及老师们的赞赏。
6.书写大赛活动总结 篇六
一． 活动过程
首先我们完成了大赛的宣传工作，通过广播的方式向全校宣传这次活动；其次完成了大赛预期的相关工作；然后是评审阶段，学生参赛的所有稿件全部有专业的老师评审，确保公平公正公开；最后我们评选出了优秀作品，并做了赛后总结，整理保存了作品资料。
二． 活动意义
本次活动丰富提高了学生的文化素养，丰富了同学们的业余文化生活，活跃了校园文化氛围，也展示了当代中学生积极向上的.精神风貌；其次英语书写大赛为我校一批热爱文学艺术书法的同学提供了一个展示自我的舞台；最后，通过本次大赛，产生了一大批富有创新性的优秀作品。同学们尽情书写，把英语字母同中国的传统书法融为一体，可谓中西合璧。
三． 活动成果
通过这次征集作品比赛，我们看到了广大同学们明白了如何正确规范书写英文，表现在:
1． 卷面整洁，书写工整。
2． 字母书写合乎手写体的要求。
3． 标点正确，无滥用现象。
4． 字母美观、大方，间距适中。
5． 字母书写饱满，符合四线三格的书写要求，并有适当倾斜。
四． 成功之处
对活动的整体策划，是保证活动顺利开展的基础。本次活动宣传到位，参与的学生人数多，达到了宣传英语书写的目的，继而在学生中掀起了练习英文书写的热潮。在评选方面，我们不仅请专业英语老师做评委，还请学生代表为学生自己的作品打分，让学生真正体验阅卷老师的感受。
总之，我们的这次书写大赛是在综合实践课-----英文衡水体讲座之后，开展的一个后续活动，是课程的延伸和检验，最终达到了让同学们对英语书法产生极大的兴趣，培养了同学们书写英语的积极态度，并激发了大家对英语各方面的兴趣，让大家认识到了一手好字的重要性。
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7.摄影大赛活动总结 篇七
一．活动目的：
为丰富校园文化生活，培养广大同学的摄影兴趣，提高艺术修养和摄影水平，促进师生互动，促进摄影爱好者之间的影艺交流，并为所有热爱艺术的我校在校师生搭建一座展示其精神风貌、记录发现、表现创意的平台，经管学院记者站举办主题为“和青春有关的日子”校园摄影大赛。在比赛中，选手们将用手中的相机，记载下他们眼中激昂的青春，用一幅幅唯美的相片，为我们送上一场有关青春的视觉盛宴，释放青春激情，展示别样风采。
二．活动过程：
1．活动前期由宣传部设计了两张海报宣传，张贴于小五四北宣传栏中。并在小五四摆摊告知此次活动详细的相关事宜.2．截止4月20日我们共收集到来自全校在校生二百多福照片
3．我们部门邀请编辑部副部王欢等专业人员于4月20日-4月23日进行摄影的筛选工作，选取了15幅入围作品。
4.在4月25号时我们把选出的作品张贴在KT板上用绳子穿起悬挂在小五四东面的两树之间，并在小五四北展板上张贴广告告知决赛通知。
5．在4月24日-4月28日这段时间，我们设计了评分表、申请了场地、购买了奖状，并对当天的场地布置及任务分工有了相应的安排。
6．4月28日晚6:30，在讲学厅，进行了本次比赛的决赛，我们
邀请到了经管学院学生会主席李万，记者站前任站长孙雷，记者站站长栾洁以及部分学生会部长到场出席，现场评分，评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名
7.评选结果当场公布并进行颁奖典礼。
三．活动自我评估：
定位：基本成功。
优点：
全部门通力合作、积极努力、各司其职，活动开展的有条理性，有整体性。
缺点：
1.在活动宣传方面力度还不够，包括一开始，通知下达的也不是很到位。
2.对活动流程定位不够准确，导致召开多次会议进行讨论。
3.对细节考虑还是有所不周，包括决赛过程中时，因无法播放视频而导致耽误了不少的时间。
改进措施：
1.在宣传活动时应该早出，并尽量多出海报，保证海报的质量，同时可以利用起我们的宣传板加以宣传。
2.下达通知的时候要及时、准确，做类似活动时最好是在经过分团委的情况下能够直接和班级沟通，更清楚、更直接地传达意思。
3.对细节问题应该认真、仔细地考虑，尽量考虑周全，并做好应急预案，做到有备无患！
四．活动意义：
通过举办本次活动，体现了同学们丰富健康的校园生活和日渐成熟的思考方式，激发了同学们对生活的热情，弘扬了真、善、美，对校园文化艺术的繁荣、发展有了一定的促进作用。相信有感触的瞬间会成为每一个人永久的回忆。
通过举办本次活动，我们部门自身也增长了举办类似活动的经验，为我们部门以后开展工作留下了一笔宝贵的实践财富。可以说本次活动的基本成功，也为我们记者站赢得了一定的影响力。相信我们会在以后的工作中做得更好！
五．反思
这次的摄影大赛在四位站长们的组织带领下，取得了成功，也让我从中学到了好多东西，我以前从来没有接触过这种活动，更没有参与组织过这种活动，它就像一个很小很小的生命，而我们就是见证了这个小生命一点点的成长，对它我有太多不能言表的感情在里面。当然，也会有许多体会与感触。
1、合作。没有合作，人很难在这个社会生存，更不可能取得成绩。摄影比赛的整个过程都贯穿合作，让记者站的每个成员之间都相互体验、相互了解，加强了我们之间的联系和沟通，让我彻底领略到部长们的才干、干事们的积极和行动力，在活动举办过程中，我真的感觉到我们记者站的凝聚力，我深为我自己能加入记者站而自豪。、细致。在开展此次活动的过程中，每一个环节都有许多难
以预料的问题，每一个问题的出现，都让我们感觉到是由于上一阶段的工作缺乏细致。所以，每解决一个问题，我们就会多一份留心，让问题解决于萌芽状态。
3、信心。虽然整个过程很辛苦，但是当整个活动圆满落幕的时候，却还怀念其中的过程。这是因为我们对开展活动有了经验，有了自信。我们期待下一个更有意义、更有挑战性的工作。
张亚茹
8.简历大赛活动总结 篇八
活动总结
简历设计大赛活动总结
为了帮助广大学生更好地适应社会，增强就业意识，也为了提高我校学生个人简历的整体质量，在学院团委的号召下，为了使广大毕业生制作出优秀的简历，并能在求职过程中吸引更多用人单位的视线，促进就业工作，特举办简历设计大赛。现做总结如下：
一、宣传工作
我部成员于11月10日晚自习进经管系11级各班宣传，张贴海报，收集报名信息。
二、作品收集工作
我部成员于11日至16日晚自习期间进经管系11级各班收集作品，共收到六十余名同学作品，从中筛选31名同学作品作为我系优秀作品参选。
三、后续比赛相关工作
我部成员负责我系11级参赛选手的跟风工作。
四、活动成效
提高我系11级同学的学习和兴趣热情，拓展了他们的视野，在学院的舞台上展现风采。
五、活动工作优点
下发通知和宣传，收集和上交我系11级参赛选手比赛作品相比其他系更及时到位，海报张贴及时，选手的跟风工作良好。六．活动工作不足
其一是宣传工作存在不足，我们的宣传方式还有待提高，并没有真正做到细致化，推广化，有部分同学仍不知道活动的开展；其二我部当中没有及时的协调各项工作，一些细致问题考虑不周，致使本次活动仍有瑕疵。
七、反思
我部以后要在活动宣传方式和力度上多下功夫，尽可能让全体同学都能清楚活动内容。
经管系学生会学习部
9.团歌大赛活动总结 篇九
09级团歌大赛
活 动 总 结
材料工程系团总支学生会文艺部
2009年10月8日
由材料工程系团总支学生会主办，文艺部承办的“迎国庆09级歌咏赛”于9月26上午10点在阶四举办。本次活动为了迎接60周年国庆及丰富大一新生的大学生活，增加新生之间的交流和认识，培养他们的集体荣誉感，我部特举办材料工程系团歌大赛。从整体效果来看，活动主题明确，各班的节目内容较好，并且在各部门的大力帮助下取得了圆满的成功。
活动的过程：本次活动由主持人的精彩演讲拉开了帷幕。各班以良好的精神面貌和满腔的激情演唱了《开拓之歌》及各自选取的红歌，每个班在演唱之前满怀激情的朗诵了献给祖国的诗歌。最后在主持人的朗诵中结束了本次活动，本次活动用时约两个半小时。
活动的成功之处
1：各班积极配合，会场秩序很好。
2：各部门配合紧密，统分有序、秩序井然。3：各班精神面貌较好，团结一致。活动的欠缺之处
1：一些班级的朗诵准备不足，现场表演不够流利。
2：场地过小，各班的队形没有显示出各班的特色和优势。3：音响和话筒准备不够周全。
4：会场布置总体上说有些单调，创新不够。
5：各班服装单一，没有很好的创新。活动后的感受
1：要举办一次活动，就要在举办之前，把所需东西准备妥当，把活动中可能出现的问题和情况都考虑到，只有这样才能把活动办好办出色，才不会被突如其来的状况弄的慌了阵脚。
2：在活动举办之前就要把活动的流程和那些参赛人员说清楚，把他们的疑问解释清楚，在他们比赛之前，要把他们的错误和不足指出来，以免在现场闹笑话。这些都需要组织者和参赛人员相互配合才能搞好。
3：办活动不是单个的部门就能办好的，需要各部的全力配合才能圆满完成。这就需要举办部门和其他部门要相互理解，相互支持彼此的工作。这就体现出学生会的团队精神，只有发挥这种精神才能把学生会做的更好。
此次活动很好的增强了09级新生的集体荣誉感和团结协作的精神，弥补了他们因没有军训而缺失的东西。我也希望在以后的工作中能有更多的机会让他们锻炼自己，考验自己。
10.创业大赛活动总结 篇十
当今社会竞争激烈，许多毕业大学生面临着就业的巨大压力。为了使我们同学能够在这严峻的社会就业压力下立于不败之地，锻炼同学们团队协作能力以及使同学们的意志与毅力的得到磨练，我们经济管理学院举办了这次“大学生创业大赛”。为同学们开辟新思路，打破传统就业格局，鉴于现阶段国家政策的支持，积极鼓励大学生创业，为同学们以后走向社会奠定一个良好的基础，我院2012年11月25日在长春师范学院经济管理学院三教201举行了一场由经济管理学院举办的大学生创业大赛，分团委、学生会主席、各有关部门领导出席了此次活动。
此次活动我们分为了三个部分：赛前准备部分、初赛部分、决赛部分。下面我们将对各个部分进行详细的总结。
赛前准备部分：在赛前准备的时候，大赛负责人为同学们项细介绍了比赛的规则和要求。由于同学们的充分准备，为他们参加初赛奠定了良好的基础。
初赛部分：本次“大学生创业大赛” 秉着创业基金不限以自由创业为主题的活动，以全院的学生为对象，有个人（三人）或是团队（七人以上）的形式参加。由分团委、学生会邀请本院有经验的老师、领导，本着“公平，公正”的原则，选出前七强，进入决赛。
决赛部分：决赛是以团队代表现场解说，评委现场打分并提问的
形式呈现。参赛选手向评委结合PPT做策划书的详细介绍以及评委想参赛选手现场提问，根据得分选出前三名和两个个人风采奖并颁发奖状。
活动内容：
在活动开场之前，我们先给大家播放了音乐，为了活动现场的气氛，让参赛选手放松愉快的环境下进入活动环节。
在第一个环节里，赛中，现场解说员声音洪亮，自信。完全展现了当代大学活力。同时也锻炼了同学们的语言表达能力和敢于上台演说的能力。评委现场提问，要求选手具有较高的现场应答的能力。虽然有的团队还不能应答自如，但这也提醒了他们在今后不管是在学习还是在今后应聘工作是注意培养自己的随机应变的能力。评委们的点评也非常精彩，常常打开了参赛团队的创业思路，给他们提出了非常宝贵的意见，参赛团队也虚心求教。整个过程中思维的火花进行了较好的碰撞，营造了一个良好的积极向上创业交流氛围。此外，有的参赛团队制作的PPT也较为精彩。PPT中展现了大量的实地调查的数据，从风险、机遇、市场、宣传等各个方面作出了全面的分析，充分展现了参赛团队的专业性。这从侧面也培养了我们分析问题的辩证思维能力和思维严密的逻辑性。不仅如此，在本次创业策划大赛中，每支队伍每个队员的分工不同，同时又相互配合、相互协调。要知道在未来的社会竞争中仅靠个人的力量是无法在社会中打造一片天地的。只有学会与他人团结合作才能走得更远。这对同学们培养团队协作的能力起到了积极的促进作用。最后一环节，记分小组根据评委的打分，本
着公平、公正的原则，评出了一等奖、二等奖、三等奖和两名个人风采奖。
此次活动的优点：
通过主办本次活动将有利于引导我院部分大学生将来的就业、择业问题，同时通过本次活动将为促进大学生的创新、创业活动的开展、拓展素质教育、提高学生的综合素质，在校内形成良好的学习氛围推动大学生社会实践活动的发展。而且本次创业大赛活动充分的调动我院学生对自主创业、就业的积极性，以及提高我院学生就业与自主创业的认识从而使的其在学院的学习中更加努力。
此次活动的不足之处：
活动中得不足还是存在的本次活动时间有点仓促，选的时间是晚上，没有考虑到大家休息时间也没有给参赛选手充分的时间来展示他们的作品。下次举办活动我们要合理安排好活动举办时间。还有在评委邀请方面尽量邀请涉及到不同深度和广度的人。
活动总结：