初中作文明天（精选10篇）
1.初中作文明天 篇一
明天将是美好的--山清水秀，鸟语花香；明天将是恶劣的--片片秃山，条条污流。
明天有一万种可能。它，是由我们来创造；它，是由我们来掌控；它，是随着我们的变化而变化的。要想知道明天，就先要在今天努力，就让我们来看一下昨天的作为吧！
一、乱砍乱伐
如今的人们，只顾自己的利益，从来都没想过地球。就拿砍树来说吧！树可以吸收二氧化碳，吐出氧气是天然的造氧机；它还可以深深的扎根，固定住泥土，防止水土流失和沙尘暴的侵蚀。可人们为了个人的利益，拿起冰冷锋利的斧头，无情地乱砍，把原来的森林砍得精光。砍去烧，砍去卖，砍去变家具．．．．．．原来，远远望去是一片绿，现在变成了秃山。
二、污染水源，白色垃圾
现在的人们总是自私自利，一心只想着赚钱，就去破坏大自然。原来的江河，清澈见底如同一面镜子。有许多动物也自由的生存着。如今，到处都有工厂，把脏水，污水都排放到江河里去，污染了水。现在已经有很多动物灭绝或即将面临灭绝的危险，同时对我们人类也有很大的威胁。还有更多的工厂，把一次性垃圾，白色垃圾堆一起烧掉，也污染了环境和空气。
三、私家车，自然资源
现在的条件越来越好了，家家户户都有各式各样的车，他们天天都在制造“恶魔”有钱了就消费，就享受。天天看车去游玩，私家车每天的排量都很大。大大污染了我们的生态环境。人们也象无底洞一样，贪婪的吸收着地球妈妈的能量。那么我们以后就会因没有资源而死亡。
人类，生活在地球上的人们，我们的明天也许是美好的，也许是恶劣的，是我们来掌控它。如果还像昨天一样那我们就没有明天。如果我们好好保护地球：多用公交车，把白色垃圾埋起来，有计划的开采……那么我们的明天将会变得更加美好！
2.明天，你好初中作文 篇二
我从来不是一个优秀的学生，没有进入高中以前，我身上的毛病很多，比如：爆脾气、不会与人友好相处，学习不上进、懒惰等等。老师见了我头疼，同学见了我无语。我把自己总结在一个词语上‘无知愚笨’，我想自己可能就这样了。时间飞速流逝，中招的号角已然吹响，而我却还是“耳目齐闭，不闻窗外事”，也许这就是自己作的吧！我果如所料地在考试中惨败了！那时的后悔和无助充溢了我整个身体，每天晚上都在想自己的未来在何方，这条路该怎么走。
去年八月，我带上行李来到三高，这是我曾经梦寐以求的地方。妈妈告诉我：“也许你的曾经是失败的，但未来依旧在，只要你肯拼搏，你定会成功”。我记住了这句话，收起了自己的眼泪，开始了自己的高中之旅。
一年的洗礼，一年的拼搏，我变得成熟起来。之前就听说高中是一个磨练人的地方，在我经历后，受到了启发：人生的路要一个人去走，这一路上会遭遇许多的挫折。好风景与好人生是自己去寻找的，没有哪一个人可以陪自己走到尽头，而是需要自己去熟悉周围的一切，当你想好自己要去哪里时全世界都会为你让路。我不出色，但我不服输；我不优秀，但我会努力。
我有一个梦想：希望自己可以成为一个出色的播音员。我没有漂亮的音色，也没有潇洒的身姿，但我一直向周围比自己优秀的.人学习。我基础差，但我知道学习他人长处会补给自己短处，我知道坚持一件事很难，但我必须坚持，在不断完善自我中行走才会成功。有一句话这样说：梦想是要有的，万一遇到鬼呢？
我时常提醒自己：别低头，皇冠会掉；别哭泣，敌人会笑。每个人心中都有自己的梦想而我也有自己的信念。因为我看到了父母的日夜付出，我明白了他们一切都是为了我好。我已不是当初那个幼稚的自己，现在的我已成长为一个成熟的大男孩，可以承担任何困难的大男孩。
3.初中明天的太阳作文 篇三
每当清晨起床时，总会希望今天是个好天气，有着太阳的陪伴。太阳啊!太阳啊!你可以给多少人带来欢乐和喜悦，但是你也做了错事。在干旱宽广的沙漠上，你不但不为他们想想没水的困难，反而还去晒他们，去处罚他们，难道他们做错了什么吗?在没个人的心中，你的地位也就不一样了。
在下雨时，雨水把心中的热火浇灭了，还不是你?“太阳”随意的玩弄人们。就这样，我们开始憎恨你，恨你无情无意。
人们，反抗吧!随便的建立工厂与太阳做斗争。现在的这种不正常的气候都是拜它所赐。正常的三月也就15度左右，可他!他却让气温上升了十几度。这个热得热死人。：“既然它都这样的对我们，反抗起来，破坏它的可爱的地球，让它笑不起来!”
太阳!我们的神啊!您有这样的痛恨我们吗?要把我们晒成肉干吗?这都是丝毫没有意义的!让我们双方都放下与对方战斗的武器吧，再这样无意义的斗争只会让我们双方困苦。
人们，同胞们!在这样的环境下，不要在与大自然斗争了!放下手中的武器，认输吧!把工厂都关闭了。让大自然还给我们更好的生活吧!
4.明天的太阳初中作文 篇四
“可不能乱说阿。”被吵醒了的狗大叔严肃地说。
“我知道，不信你自己看看。”说完，鸡大婶就扭扭嗒嗒地走了。
狗大叔眯起狗眼仔细的看了看，都上午9点多钟了，昏黄的天空中什么也看不见，有的只是烟雾和沙尘，找不到太阳在哪里。看来，鸡大婶说得对，太阳公公真罢工了。
狗大叔领一伙在动物界有威望的“人”去找太阳公公求情。太阳公公摇摇头说：“不是我不干，也不是不想干，唉，干不了，干不下去啊。”
“怎么干不下去呢?”狗大叔不解地问。
“唉，你看啊。就这么一个小小的地球，哪一天没有战争，不是东边爆炸就是西边冒烟的，什么美伊战争、两伊战争，今天这里炮火连天，明天那里火药味十足。地球遍体鳞伤，我也被硝烟熏得实在受不了了。”说到这里，太阳公公抹起了眼泪，“不光是这些，没发生战争的地方，人们乱砍滥伐，过度开垦，不加节制的施农药化肥，不爱护小动物，导致现在黄沙满天，水位下降，资源枯竭，我的眼睛啊，真不忍睁开……”说着说着，太阳公公竟忍不住哭泣起来。
“难道太阳公公就不为我们动植物着想了吗?”熊妈妈担心地问。“谁知道呢。如果他真辞职不干，我们也管不了。”鸡大婶回答。“那我们去请人类停止战争、爱护环境吧。”
不久，人类接到了动植物联合发来的书信：动植物们联合要求人类为了明天的太阳正常升起马上停止战争，植树造林，爱护环境。
不知道人类接到这份请愿书会不会有所改变。
明天的太阳会怎样呢?
4明天的太阳更灿烂
“5.12”是四川汶川大地震发生的日子，无数的人在瞬间失去了亲人，失去了家园。似乎，时间已定格在了那地动山摇、昏天黑地的场景。
面对这突如其来的巨大灾难，温家宝总理在四川地震灾区写下了“多难兴邦”四个大字。这是无畏者对灾难的蔑视，这是大勇者对中国人智慧和凝聚力的信任，这是乐观者对更加美好的明天的期待和渴望。
回首过去，中国人民不堪几千年的封建统治，终于在上个世纪初爆发了“辛亥革命”，把皇帝赶下了宝座，推翻了封建统治。在国民党统治下的旧中国，百姓仍然生活在水深火热之中，帝国主义的铁蹄不断踏入我们的国土，大肆侵略蹂躏国人。在1949年，新中国成立了，人民终于翻身做了主人。然而，十年错误，中国经济建设停滞不前，国力薄弱，人民生活水平低下。终于，在1979年召开了党的十一届三中全会，确立了以经济建设为中心的兴国策略，从此中国经济腾飞，国力逐渐强盛，一步步地走向了世界强国之林……由此可见，中国人民从来是压不垮的，中国人民从来就是坚忍不拔的。
而今，在大灾面前，“多难兴邦”四字再次成为激励中华民族支持灾区人民重建家园无尽的动力。有了这样的精神力量，我们没有理由不相信，明天的太阳会更加灿烂辉煌。
不是吗?看看那些不辞劳苦，夜以继日搜寻生还者的战士和医务工作者吧，还有那些自己已经失去了亲人却仍坚持在前线救灾的志愿者们，还有那些连维持自己的生活都非常困难还把全部积蓄都捐献给灾区的普通百姓……
5.把握明天初中一年级作文 篇五
明天永远存在，他就像通往人生道路一样永无止境，今天，也是明天，那是针对昨天而说的，明天，也是明天，那是针对今天而说的，后天也是明天，那是针对明天而说的。明天就像这样，过了又来，来了又过，反反复复。
于是我认为明天都是一样，都是这样过来的，当从明天来到今天，又回到明天，这样的程序都一样，于是我就开始觉得生活好无聊呀，每天都一样，太没意思了。直到今天，我听了爸爸的一番话，才知道原来明天是不一样的，不，应该说每天都不一样，爸爸告诉我，其实生活就像白米，为什么有的人能把它，做成：粥，干饭，炒饭，等，每天一种口味，这样就不会厌烦。而有的人天天吃粥，从不想个法子，把它变个样来做，这样就自然感到厌烦。是呀，生活就是这样，在不同的`那一刹那，你必须用心去体会，体会它自身的与众不同。但也有这样的人，在心情饱满，开心的时候，就热情地去拥抱明天，在心情低落，沉闷的时候，就像度日那样，“一笑而过”。这样一来，更使每天不一样，一天有一的特别。
6.昨天今天明天初中优秀作文 篇六
昨天。
昨天的我们只是孩童。天真无邪清纯的脸上犹如刚盛开的花儿，如宣纸般洁白，经不起任何风吹雨打撕拉扭扯，庇护在父母的怀里，脸上挂着幼稚。这时的我们是天使的宠儿，幸福快乐自由无虑，犹如一直快乐的百灵鸟用清脆的歌声表达着生活的美妙童趣。内心没有烦恼浮躁的侵袭，没有生活的奔波忧虑，没有情感的苦涩无奈、纠缠割舍，也没有哪股使我们树起大旗的责任......
昨天的我们却渴望拥有一双能够翱翔的翅膀，飞的够高看的更远，像雏鹰般展翅高飞，飞的更高、更远、更快。穿过田野飞向高空，穿过江河飞向大海，穿过现实的束缚飞向理想的天堂。希望着幼小的树苗能在阳光的照耀下茁壮成长为参天大树。好奇、强烈的求知欲驱使我们探索未知世界。为的是实现能够飞起来的梦，这是梦想，是美好的憧憬，但起码它给予了我们向前进的力量，这就是理想。可当我们真的长大后我们才发现：现实就是一盘冷水，它会浇灭我们内心炙热的火焰，而只有哪些不断将熄灭的火焰重新点燃的人才有希望飞向辽阔的草原，广阔的天空......
今天。
今天的我们的是少年郎。我们的羽毛开始丰满，骨架开始有力。身心的成熟开始达到标准，而起飞似乎势在必行。我们在努力的寻找着自己的第一个起飞点，朝气蓬勃的我们带着燃烧一切的火焰只为证明自己，大展拳脚、实现抱负、绘制属于自己的蓝天宏图。可在这期间却不料处处碰壁，屡屡吃闭门羹。让年轻的我们陷入迷茫徘徊，在十字路口踌躇来回。将我们的朝气活力的火焰一把水浇灭。这时我们才知道社会并不是理想中的完美，龙蛇并行、匍匐而行，光明黑暗污垢的混合。更多的是无情冰凉，无奈惆怅。使我们止住了前进的步伐。而我们年轻人更多的缺点也一一陈现在社会世俗人的面前：恃才傲物、刚愎自用，一副哥横着也能走的模样。这也为什么诸多有才能才学的人仕途失志，郁郁而寡欢。因此，古时埋没多少有志之士，甘为一介布衣平民，忍受痛苦，甚至游走青楼躺温床，麻痹自己意志。
而生存的概念、情感的因素缠绕纠结更让我们陷入淤泥深渊黑洞。剪不断，割不舍，尽无奈。事业与情感的抉择让我们熬白少年头。前路迷茫飘渺，犹如身陷汪洋大海，何时找到新大陆，登入彼岸。不要以为自己是名牌大学的高材生就瞧不起卑微低下的体力活，而无谓寻求高薪舒适的.脑力劳动，这样的无知只能让你的生活范围越来越狭窄，走向末路。一块璞玉只有经得起打磨方能志为美玉，而真正能在明天建立起高楼大厦的人一定是脚踏实地，在曲折坎坷、百折不挠中一步一个步子走过来的人，因为他们更明白一个道理：在通往天堂的路途上没有天地相衔接的云梯，只有你通过努力去攀爬一座座更高的山峰才能看到更美的风景。
明天。
明天的我们是个谜，是变数与定数的结合，是常与非常的结合，朦胧诡异，这是个充满神秘色彩的领域。犹如天气的变化，你不知道什么时候刮风下雨、电闪雷鸣，连气象站也不能精准的推算出，因为它是个变数。也好似我们的生命，我们无法断定我们的终点站在哪，生命停息哪一刻。倘若我们可以预知明天，世上就没有如果、可能、后悔等字样了。如若是这样人世也少了许多遗憾惋惜，多了欢声笑语。
有个谜，在你没有知道答案前，你永远不会知道它会是什么?它会发生些什么?难道我们就什么都做不了吗?只能等待上苍来安排自己的命运了吗?不，并不是这样的。我们的明天犹如一张洁白的宣纸，只要它还是空白处，它就有可能绘画出一副美丽的风景图画，哪怕是残落的一角，却有化腐朽为神奇之效。
有人把生活比作大海，而人生则是航行在大海中的船只。人有不同，人生之船也必然不同。人生至少有两种情况。其一是，人生小船不是由自己所驾驭，由别人驾驭，而你不过是个乘船者，你无法掌控方向和速度，你不能决定这。你或许独自一人，或许和很多人在一条船上，时而在甲板上散步，时而帮忙划桨，船到哪，你的人生就走到哪里。还有一种人生，自己驾驭着小船，按照自己的意愿航行。但在这种情况下，你要学会考虑和处理一切的事情，得注意风向，留心暗礁，绕过险滩，把握时速，独自和风浪作搏斗，独自在暗流汹动的海中面临困境。有时你会陷入孤立无援的状况，小船在浪涛中颠簸，人生时时有被吞没的危险，但你却是唯一有可能找到新大陆的人。
明天也是这样，你是愿做个路过者，还是开垦人?当你选择了什么，上苍也就根据你所选择的划下了一条主线，既而开叶分枝。
7.初中作文明天 篇七
为了明天的家园保护环境
我们每个人都有自己的家，希望家里是舒适的、干净的、健康的，生活在这样的环境中，是多么快乐的事情啊！
但是，现在的地球妈妈正在被高级动物——人类无情地破坏着，为了制作一次性筷子、一次性碗、餐巾纸等用品，使树木不断地减少；有人为了独自拥有新鲜的花朵，便会随意地采摘；有人在闲暇时会到郊外猎取鸟类，使鸟儿无法生存；有人违反规定任意排放污水，让小溪长期散发着臭气……种种行为使我们美丽的家园受到了严重的伤害，破坏了地球妈妈的生态平衡。如果长期这样下去，将会直接影响到人类的生存，这将是一件多么可怕的事情呀！
8.初中作文明天 篇八
这是个再普通不过的周四，想着，再熬一天，便是周末。
可在这个普通的周四，却发生了一件不一般的事。
我这个人吧，脾气特差，火一上来，什么事都有可能发生。在托管，我还是一如既往地写作业，就是写得有点慢。那老师今天突然在我旁边说三道四，“你呀！每天十点才回家，比别人晚那么久，每次都是这样，老师要在这里陪你……”当时很无奈，心想：给你说说吧，说说就过去了。想不到她不但不停口，反而变本加厉，我就顶了句，“说够了吗？”好了，这下完了，给她揪住了尾巴。“你顶什么嘴，说你有错吗？你在我这，我不给你顶的诶，要顶嘴回家顶你妈去……”老妈仿佛是我的逆鳞，一提就是对我的不尊重，让我恼火。她越骂越过分，我大叫一声，“骂什么骂，交钱来这不是给你骂的，不教把钱还给我。”说完，背起书包就走，把门一甩，我出门后也听到她不停地在训斥我。
这一走，心里舒坦了。但刚进电梯就后悔了，刚开学，给老妈捅了这么大一个篓子，真的是蠢到家了。
回家，老妈不在。我立马写完作业，给母亲打了个电话，不用说，我被她教训了一顿，说我惹老师生气，始终是如此，动不动就发脾气。我很理解，因为她刚被托管老师骂了。
晚上，我在被窝里思索。估计依老妈的性格，会让我继续去学，那我面子岂不是全无。出了那么大一个岔子，明天肯定不好过了。我猛拍自己的脑门，当时就应该让老师多骂几句，不吭声也比顶嘴好。电话里的`声音已有几分杀气，处处针对这事，我最不愿意面对的，终究是我的母亲。有些愧疚，刚上初中，母亲已经够忙活了，这托管也是跑了好久才找到的。就这么一闹，把这些全闹没了。想象母亲明天黑黑的脸，不知内心更多的是恐惧，还是歉意。
想着明天，我要面对这一切，我的心里寒颤颤的。“我要迅速离开家，到学校去。”我心里只有这句话。翻来覆去，辗转难眠。
9.初中作文明天 篇九
活动实施方案
哈尔脑初中 2012.9哈尔脑初中“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动实施方案
为了贯彻落实市教育局《关于开展“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育活动方案》和有关会议精神，结合学校实际，经学校校务会研究决定，在全校开展“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动，特制定以下活动方案：
一、指导思想：
认真贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，以科学发展观为统领，全面落实“六五普法规划”，按照依法治国基本方略的要求，深入开展法制宣传教育，大力推进依法治教、依法治校，坚持品德教育与法制教育并重，法制教育与法治实践相结合，构建和谐校园营造良好的法治环境，切实提高青少年的法律意识、法制观念和法治文化素质，培养合格的中国特色社会主义建设者和接班人。
二、活动宗旨：
通过组织学生参加“关爱明天、普法先行”—青少年普法教育活动，加强学生的法律启蒙和法律常识教育，培养他们辨别是非能力，增强自我保护意识和守法观念，逐步提高青少年整体法律素质。
三、活动对象：全体在校学生
四、实施途径与方法
(一)抓好教师队伍的普法教育，利用班主任“例会”和教职工例会，对班主任和任课教师进行重点培训。
(二)充分发挥课堂主渠道作用。
1、利用班会，组织学生学习法律法规，如《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《治安管理处罚法》；
2、做到法制教育教材、课程、师资、经费“四落实”。
3、结合学科教学对学生进行法律渗透教育。
(三)利用校园网站、橱窗、宣传展板制造舆论氛围，通过国旗下讲话、悬挂法律宣传条幅、观看庭审观摩视频、各班举办主题班会和法律知识黑板报等形式，营造法律宣传氛围，形成良好的法律教育环境。
(四)以活动为载体，抓好法制教育的课外延伸。利用升旗仪式，对学生进行国旗法和校纪校规教育；聘请法律工作人员举办交通安全专题讲座和法制教育报告会。
(五)将普法与贯彻落实《公民道德实施纲要》和《中小学生守则》、《班级量化评比考核细则》相结合，使普法教育渗入到学生的日常学习、生活交往当中，使之更具有针对性和指导性。
(六)加强学校与家庭、社会联系，增强家长的普法意识，形成齐抓共管合力。
五、组织与保障
1、成立学校普法领导小组
组
长：王世林（校长）
徐文年（书记）副组长：杨景瑞
成员：教研组长、各班班主任、政治教师
学校普法领导小组定期研究工作，布置落实普法内容和要求，检查普法效果。领导小组
下设办公室，办公室设在政教处，政教处主任具体负责学校普法教育各项具体工作的部署和落实。
2、建立普法教育活动工作责任制，明确职责，落实到人，对普法工作实行目标管理，做到有部署，有检查，有奖惩，使普法工作真正落到实处。
3、落实普法经费。学校切实保障购买普法教材和开展普法活动所需经费到位。
六、活动开展的步骤与安排
（一）普法教育宣传发动阶段
1、政教处制订《哈尔脑初中“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动实施方案》，成立以校长、党总支书记为组长的“普法教育”活动领导小组。
2、悬挂主题词为“法治是人类文明进步的重要标志”、“远离‘九种不良行为’，提高学生自我防范能力”、“落实校园安全防范措施，优化校园周边治安环境”的横幅。
3、制作主题词为“关爱明天、普法先行”的法律宣传展板，加强法制宣传，营造活动氛围。
4、召开全校性的“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动动员大会。
5、组织“交通安全知识讲座”和“法制教育报告会”，通过法制副校长的普法教育和典型案例进行法律渗透。
6、利用国旗下讲话等宣传工具加强法律知识的宣传；利用校园广播等对《实施方案》、阶段性典型事迹进行宣传。
（二）年级、班级法律教育实施、渗透阶段
1、各班围绕学校普法主题，每周召开一次主题班会，对《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》和《班级量化评比考核细则》等有关法律知识和规定进行认真学习；
2、各年级根据学生特点，围绕普法主题，有选择性的开展“手抄报比赛”、“法律在我心中”演讲比赛、“法在身边”征文比赛、“普法教育漫话摄影展”等有意义的普法活动。
3、各班级围绕普法主题，利用黑板报、手抄报或口号标语等，加强室内普法宣传活动。
4、组织学生学习《全国青少年普法教育读本》，观看《代号12348》普法教育影片和普法DVD光盘。
（三）总结、评比、表彰阶段 1、2012年12月25日前，每班级上交一份普法主题班会材料，政教处对上交材料统一进行审阅、评比，分数列入考评。2、12月30日前，学校组成评委组对各班级普法宣传活动情况进行评议，分数列入考评。
10.留给明天作文800字初中 篇十
铁马金戈，刀光剑影，飞沙扬尘，这是春秋战国的时代。他是谁?那个白衣素服，在院中练剑的人是谁?哦，是他，他便是卧薪尝胆的越王勾践。面对着国亡家破，面对着残破的江山，他没有消沉，没有懊丧，他重新振作，卷土重来，他要把胜利留给明天!明天，明天是什么时候?他不知道。但是他知道，他知道他要对自己的臣民负责，他知道他必须争取胜利。哦，越王勾践用他的行动告诉我，“留给明天”有时是一种责任。
铁索冰冷，囚室阴暗，他是谁?那个破衣褴褛，形容憔悴的人是谁?哦，是他，他便是大名鼎鼎的史学家司马迁!面对着身受腐刑的痛苦，内心屈辱的煎熬，他没有倒下，没有被打倒，他一鼓作气，忍辱负重，继续撰写他的《史记》，他要把史实留给明天!明天，明天是什么时候?他不知道，也许是几千年!但是他知道，他知道他要完成父亲未竟的事业，他知道他要完成自己着书的理想!哦，司马迁用他的精神告诉我，“留给明天”有时是一种胸怀，是一种要超越一切阻力达到自己理想的气度!
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，这是谁在吟唱?那个头发花白，步履蹒跚的老妇人是谁?哦，是她，她便是易安居士!面对着夫死国丧，流离失所，她没有沉沦，没有绝望，她唱出了“生当作人杰，死亦为鬼雄。”她感觉出了“次第岂无风雨?”她继续用词抒发她的感情，她继续完成明诚的《金石录》!她要把希望留给明天!明天，是什么时候?她不知道。但是她知道，她知道她要活下去，她知道她要坚强起来!哦，易安居士用她的词章告诉我，“留给明天”有时是一种心态，一种怀着希望生活的心态!
从历史中走出，我感慨万千!“留给明天”并不是忘记过去，更不是抛却今天!“留给明天”的实质是更加珍惜现在!勾践，司马迁，易安居士，他们无一例外都是倍加珍惜“现在”，加倍努力地去创造成果，只有这样，才能把更好的东西“留给明天”!有的时候，“留给明天”也是珍惜今天的一种动力!