(人教版)小学六年级数学上册期末计算题

(人教版)小学六年级数学上册期末计算题（精选12篇）

1.(人教版)小学六年级数学上册期末计算题 篇一

2011年秋六年级分数乘法100题

（50分钟）

×

×

718

×

914

1021

×

1539

×

1325

1745

×

2534

413

×

3916

6364

×

3642

1154

×

2744

×

351

1825

914

215

5572

811

1635

1314

1314

413

3916

813

3972

310

×27×21××××××××

＋

＋

411

＋

＋

711

＋

×

＋

＋

310

－

720

－

512

＋

1－

－

910

×

720

×

1928

－

＋

114

910

＋

－

1516

－

－

＋

－

－

－

16）

1113

－（710

－

12）

715

＋

512

－

215

1325

－

－

825

－

－

311

＋

＋

811

＋

＋

817

－

＋

917

＋

＋

＋

1528

－

－

128

－

514

＋

1119

718

819

118

1315

＋＋－＋＋＋×992.5×39＋2.5×60＋2.512.5×2.5×32337.5×2.5＋25×66.35－250×0.01

165

×3×

259

×

×

60×

×

×

×

1415

320

×5×

×

×

310

24×

×

518

×12×

914

415

718

2533

1112

910

455

544

325

925

524

××35×××12××××121×××3640××

43.75×9835.42×10.1215

－

＋

419

×

516

×57

98145

×

1549

×

×

5361

×0

415

×

×

127

×15×

516

×8

×

910

×

315

215

＋

315

715

－

415

×

2716

×

6364

×

827

2651

×

3439

2518

×

×

1154

×

2722

419

×

516

×57

657

1948

821

1115

522

2039

1325

536

1745

2534

718

935

×××14××××24××＋－＋××

1325

×

526

＋

＋

118

＋

－

1413

－

－

138

×

7239

－（78

－

19）

2425

×24

1154

×

2722

×0

－

×

2.(人教版)小学六年级数学上册期末计算题 篇二

后来发生了 ( ) 母亲要走大路 大路平顺 我的儿子要走小路 小路有意思 不过, 一切都取决于我。我的母亲老了, 她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小, 他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢, 在外面, 她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法, 找不出;我想拆散一家人, 分成两路, 各得其所, 终不愿意。我决定委屈儿子, 因为我伴同他的时日还长。 (选自课文《散步》)

1.上段文字中的括号内应填入的一个词是 ( ) 2分

A.争执; B.分歧; C.争端; D.矛盾。

2.文中画横线的句中应加入的标点符号是 ( ) 2分

A. , , 。, 。 B.:, 。, 。

C.:, ;, 。 D., , ;, 。

3.“我的母亲老了, 她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小, 他还习惯听从他高大的父亲”一句中“早已”“还”分别表明了什么 4分

4.选择下列词语中书写有错误的一项 ( ) 3分

A.呈报 头衔 澄澈 静谧;

B.霎时 祷告 沐浴 惊惶;

C.宽恕 骸骨 笑柄 荡漾;

D.蹒跚 眩耀 忙碌 妥当。

5.下面关于课文句子的理解有误的一项是 ( ) 3分

A.“她现在很听我的话, 就像我小时候很听她的话一样。” (《散步》) ——“我”是个孝子, 从小听话, 现在母亲很信任“我”。

B.“但我和妻子都是慢慢地, 稳稳地, 走得很仔细, 好像我背上的同她背上的加起来, 就是整个世界。” (《散步》) ——人到中年, 肩负着承前启后的责任, 对生活有一种使命感。

C.皇帝“每一天每一点钟都要换一套衣服”, 这一句话用夸张的写法, 表现皇帝重视自己容貌的性格特点。 (《皇帝的新装》)

D.“吹着喇叭, 唱着凯歌”生动形象地写出蚊子得意忘形的情态。 (《蚊子和狮子》)

6.根据下面的内容拟一则新闻标题 (不超过32个字) 。3分

《中国城市竞争力报告NO.2》近日在北京正式面世。该报告采用综合市场占有率、城市经济增长率、综合生产率等客观指标, 利用国家经济统计局发布的2002年相关数据, 对全国200个城市综合竞争力进行了评估、分析。报告按省份对城市综合竞争力进行了排名, 芜湖市的全国排名由上年度的第63位上升至第31位, 在安徽省排名第一。

7.古诗文默写 5分

(1) 我寄愁心与明月, 。

(2) 《天净沙·秋思》中直接表达作者感情的句子是: 。

(3) 《钱塘湖春行》中颈联的诗句是: 。

(4) 《观沧海》中以虚景表现诗人主观感受的句子是: , 若出其中; , 若出其里。

第二关:阅读新时空 (40分)

(一) 文言文比较阅读 14分

文段一:晋文公守信得原卫

晋文公攻原①, 裹十日粮, 遂与大夫期②十日。至原十日而原不下, 击金③而退, 罢兵而去。士有从原中出者, 曰:“原三日即下矣。”群臣左右谏曰:“夫原之食竭力尽矣, 君姑待之。”公曰:“吾与士期十日, 不去, 是亡④吾信也。得原失信, 吾不为也。”遂罢兵而去。原人闻曰:“有君如彼其信也, 可无归乎乃降公。”卫人⑤闻曰:“有君如彼其信也, 可无从乎”乃降公。孔子闻而记之曰:“ 。” (选自《韩非子·外储说左上》)

【注释】

①原:原国。 ②期:约定。 ③金:钟。 ④亡:失去。 ⑤卫人:卫国人。

文段二:吴起守信

昔吴起①出, 遇故人而止之食。故人曰:“诺, 期返而食。”起曰:“待公而食。”故人至暮不来。起不食待之。明日早, 令人求故人。故人来, 方与之食。起之不食以俟②者, 恐其自食其言也。其为信若此, 宜其能服三军欤欲服三军, 非信不可也! (选自《韩非子·外储说左上》)

[注释]

①吴起:战国时著名的军事家。 ②俟:等待。

8.解释下列句中加点的词语, 并写出含有这个词的成语。4分

①裹十日粮 裹: 成语:

②君姑待之 姑: 成语:

9.翻译下面的句子。3分

(1) 夫原食竭力尽矣, 君姑待之。

(2) 故人至暮不来, 起不食待之。

10.在文中横线上用文言补出孔子记之曰的内容。2分

11.下列“之”的用法与另三个不同的一项是 ( ) 2分

A. (吴) 起食待之。

B.故人来, 方与之食。

C.诸葛孔明者, 卧龙也, 将军岂愿见之乎

D.起之不食以俟者, 恐其自食其言也。

12.文段二中, 吴起在为人处事上最值得我们学习的一点是什么从这两个故事中你悟到了什么道理3分

(二) 现代文阅读

文段一:人, 总要仰望点什么 13分

人生在世, 不能总是低头觅食, 那样会矮化得像动物一般。人, 总要仰望点什么, 向着高远, 支撑起生命和灵魂。

仰望, 从某种意义上说是一种精神上昂的生存姿态, 它使生命战栗、贯注、凝神, 形成张力, 就像鲜花绽开、泉水喷涌。它是根植于一切情愫之中又最终超越其上的永恒的精神。仰望, 就是漫漫黑夜中的灵魂追寻, 它使人重返失落的精神家园。

一位俄罗斯老画家在林间散步, “他仰望头上一轮满月从树梢后缓缓露出, 他突然被那种无与伦比的饱满和圆润, 被那种壮丽博大的景象感动得哭了起来……他看到了大自然最完美的艺术!那皎洁的月光仿佛上苍深情的注视, 仿佛天国的雪花披在他的肩头。那一刻, 谁能说他不是幸福的”

贝多芬豪迈地宣称:“我的王国在天空!”“当黄昏来临, 我满怀着惊奇感, 注视着天空, 坠入沉思。一群闪闪发光的星体在那儿旋转运行, 永无停息……此时此刻, 我神游魂驰, 精神超越了这些距我们亿万公里的群星, 一直向那万物之源奔去……渐渐地, 我试着把那团激情转化为音响……打开心坎的东西, 必定来自天空!”

仰望就是追寻崇高。也许我们抵达不到崇高, 但我们可以仰望, 让崇高引领, 在人世中行走, 穿越灵魂, 在心灵根底树起精神的皇座, 把立在大地上的血肉之躯与高高在上的精神品格结合起来, 感悟到皈依的崇高, 最终作为生命的坚强支柱而矗立在世界上, 支撑起富于意义与价值的生命世界。

一次, 仰望诺日朗大瀑布。瀑布从一片绿色的灌木丛中流出来, 突然跌入深谷, 形成一缕缕雪白的水帘, 千姿百态地垂挂在宽阔的绝壁上, 深谷中, 飞扬起一片水雾。然而走近它, 抬头仰望大瀑布, 才真正领略到那惊心动魄的气势。云雾迷蒙的天上, 仿佛裂开一道巨大的豁口, 天水从豁口处汹涌而下, 浩浩荡荡, 一落千丈, 在山谷激起飞扬的水花和震耳欲聋的回声。站在大瀑布前, 感觉自己只是漫天飘洒的水雾中的一滴水珠。仰望大瀑布, 人类那一点可怜的悲哀, 又有何资格絮叨呢

人, 总要仰望点什么, 一轮红日, 一弯新月, 一片云朵, 一座山峰, 一棵古树……只要能激起你心底的波澜, 哪怕是一丝涟漪。当你仰望时, 一股庄严神圣的力量就会从你内心涌起!

(摘自2006年第2期《读者》, 有删节)

13.本文的主要观点是什么请找出来写在下面。2分

14.文中第2段, 作者对“仰望”的含义从多方面作了阐释, 请从中概括出三点。3分

15.“那一刻, 谁能说他不是幸福的”这句话运用了什么修辞手法意在表明人什么3分

16.作者认为仰望的实质是什么 (选用文中句子回答) 2分

17.你怎样理解 “把立在大地上的血肉之躯与高高在上的精神品格结合起来”, 这句话的含义3分

文段二:从一个微笑开始 13分

又是一年春柳绿。

春光烂漫, 心里却丝丝犹豫纠缠, 问依依垂柳, 怎么办

不要害怕开始, 生活总把我们送到起点, 勇敢些, 请现出一个微笑, 迎上前!

一些固有的棋局打破了, 现出一些个陌生的局面, 对面是何人。周遭何冷然心慌慌, 真想退回到从前, 但是日历不能倒翻。当一个人在自己的屋里, 无妨对镜沉思, 从现出一个微笑开始, 让自信、自爱、自持从外向内, 在心头凝结为坦然。

是的, 眼前将会有更多的变故, 更多的失落, 更多的背叛, 也会有更多的疑惑, 更多的烦恼, 更多的辛酸。但是我们带着心中的微笑, 穿过世事的云烟, 就可以学着应变, 努力耕耘, 收获果实, 并提升认知, 强健心弦, 迎向幸福的彼岸。

地球上的生灵中, 唯有人会微笑, 群体的微笑构筑和平, 他人的微笑导致理解, 自我的微笑则是心灵的净化剂。忘记微笑是一种严重的生命疾患, 一个不会微笑的人可能拥有名誉, 地位和金钱, 却一定不会有内心的宁静和真正的幸福, 他的生命中必有隐蔽的遗憾。我们往往因成功而狂喜不已, 或往往因挫折而痛不欲生。当然, 开怀大笑与号啕大哭都是生命的自然悸动, 然而我们千万不要将微笑遗忘。唯有微笑能使我们享受到生命底蕴的醇味, 超越悲欢。

他人的微笑, 真伪难辨。但即使是虚伪的微笑, 也不必怒目相视, 仍可报以一粲;即使是阴冷的奸笑, 也无妨还以笑颜。微笑战斗, 强似哀兵必胜, 那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。

微笑毋庸学习, 生与俱会, 然而微笑的能力却有可能退化。倘若一个人完全丧失了微笑的心绪, 那么, 他应该像防癌一样, 赶快采取措施, 甚至对镜自视, 把心底的温柔、顾念, 自惜、自信丝丝缕缕捡拾回来。从一个最淡的微笑开始, 重构自己灵魂的免疫系统, 再次将胸怀拓宽。微笑吧!在每一个清晨, 向着天边第一缕阳光;在每一个春天, 面对着地上第一株新草;在每一个起点, 遥望着也许还看不到的地平线......

相信吧, 从一个微笑开始, 那就离成功很近, 离幸福不远!

18.“不要害怕开始, 生活总把我们送到起点, 勇敢些, 请现出一个微笑, 迎上前!”仿照句中画线的句子, 写一句话。

2分

19.在文章的中间部分, 作者联系现实生活, 有针对性的谈到了“微笑”的作用, 请你用简洁的语言概括“微笑”有哪些作用 3分

20.“不要害怕开始, 生活总把我们送到起点, 勇敢些, 请现出一个微笑, 迎上前!”这句话中的“开始”和“起点” 在上文和下一段中都有照应的句子, 请分别找出来。 4分

21.文章最后一段说“相信吧, 从一个微笑开始, 那就离成功很近, 离幸福不远!”请你结合你自己亲身的体现, 谈谈对这句话的理解。4分

第三关:综合实践 (8分)

春节是我们的传统节日, 为了加深对我国传统节日和传统文化的了解和继承, 你们学校准备放寒假之后开展了一次以传统节日为专题的调查探究活动。假定你是被调查对象之一, 请协助完成以下问卷。

22.眼看春节就要来了, 写春联已成为时尚, 请你根据已给出的上联拟写下联。2分

上联:学海无涯勤可渡

下联:

23.面对部分国人 (尤其是青年人) 对传统节日愈来愈淡漠的情况, 一些学者提出了“保卫传统节日, 弘扬传统文化”的主张。对保护传统节日你有什么好的建议, 请写出一条。 2分

24.在春节万家团圆、普天同庆的时刻, 请你为你的亲人、朋友发一条短信, 以表达你对他们春节的祝福。4分

第四关:写作演练场 (50分)

25.开放的中国迎来了世界各地的友人。2008年的北京奥运会, 将有越来越多的外国来访者驻足中国, 而我们作为东道主又应当作出什么贡献呢请以“假如我是志愿者”为题, 写一篇文章, 600字左右。

参考答案:

一、1.B.2.C.3.表明母亲对儿子的依赖;表明儿子对父亲的顺从。4.D 5.C6.芜湖城市竞争力安徽省第一。7. (1) 随君直到夜郎 (2) 西夕阳西下, 断肠人在天涯 (3) 几处早莺争暖树, 谁家新燕啄春泥 (4) 日月之行 星汉灿烂

二、8.⑴携带 马革裹尸 裹足不前 ⑵姑且 养奸姑息;指宽容坏人坏事。9. (1) 原国的粮食已吃光, 力量用完了, 国君您姑且等待一下吧。 (2) 老朋友到傍晚没来, 吴起不吃饭等他。暮, 傍晚, 天黑;食, 吃饭。10.攻原得卫者, 信也 (意思对即可) 11.D 12.为人讲信用, 或待人诚恳守信。一个人无论做什么事, 都要讲信用, 明礼守信是中华民族的传统美德, 也是一个人立足社会的重要前提。 (意思对即可) 13.人, 总要仰望点什么。

14. (1) 仰望是一种精神上昂的生存姿态, (2) 仰望是普通情感的超越与升华, (3) 仰望是对失落灵魂的苦苦追寻。

15.采用了反问的修辞手法。意在说明人只要有所仰望, 那么他也是幸福的。

16.仰望就是追寻崇高。

17.普通人达不到崇高, 但不可失去对崇高的追求。人要不断地刷新自己, 提升自己, 完善自己, 努力做一个秀外慧中的人。 (意思对即可)

18.示例:不要害怕失败, 努力总把我们送上成功。

19.帮助人们对世事沉着应变;微笑构筑和平、达到理解、是心灵的净化剂;能使我们享受到生命底蕴的醇味, 超越悲欢。

20.又是一年春柳绿。

在每一个清晨, 向着天边第一缕阳光;在每一个春天, 面对着地上第一针新草;在每一个起点, 遥望着也许还看不到的地平线……

21.略。言之有理即可。

三、22.示例:书山万仞志能攀。

23.示例:①加大传统节日的宣传力度, 提高认识, 增强人们的保护意识。②加大政府的保护和扶持力度, 将一些重要且有影响的传统节日纳入法定保护范围。③坚持继承、发展、改造、创新并重的原则, 挖掘传统节日的文化内涵, 适当融入现代元素, 使其更加人文化、生活化。

24.示例:春节将至, 祝你在新的一年里:所有的希望都能如愿, 所有的梦想都能实现, 所有的等候都能出现, 所有的付出都能兑现!

装一袋阳光, 两把海风, 自制了几斤祝福, 托人到美国买了些快乐, 法国带了两瓶浪漫, 从心里切下几许关怀, 作为春节礼物送给你!

3.(人教版)小学六年级数学上册期末计算题 篇三

一、认真读题，谨慎填空(每空0.5分，共17分)

1.3除以11的商用循环小数表示为()，得数保留三位小数，约等于()。

2.王老师的身份证号码是330724198009300011，我们可以知道王老师的生日是()月()日，今年王老师()岁了。

3.《哈利波特》一书一共有a页，小红每天看x页，看了3天，一共看了()页，还剩()米。甲、乙两地相距86千米，汽车从甲地到乙地行驶了x小时，86÷x表示()。

4.一个直角三角形的两条直角边分别是6cm和8cm，这个三角形的面积是()；一个平行四边形的面积是12dm，和它等底等高的三角形的面积是()。

5. 3米5厘米=()米 0.6平方米=()平方分米

720000平方米=()公顷=()平方千米

6.在○里填上“＜”、“＞”、“=”。

9.3×0.95○9.310.5÷2.5○10.5÷1.25

4.95×99+4.95○49.5×102.3×4.6○0.023×46

7.口袋里有红球1个，绿球2个，黄球3个。任意摸出一个球，红球的可能性是()，绿球的可能性是()，黄球的可能性是()，黑球的可能性是()。

8.在括号里填上适当的数。

1.28÷0.4=()÷43.5÷0.007=()÷7

9.一根彩带长6.4米，每1.4米剪一段，这根彩带可以剪( )段；60升油装入容量为7升的油桶中，需要( )只油桶。

10.如果一个等腰三角形的底角是顶角的2倍，那么它的顶角是()度，底角是()。

11.粗心的小明计算一道乘法题时，把因数4.2错写成了42，结果得158，正确的得数应该是()。

12. 阴影部分的面积用字母表示是()，周长是()。整个图形的面积用字母表示是()。

13.在□里填入相同的数，使等式成立。

2.4×□-□×1.5=1.8

二、仔细推敲，认真判断(每题1分，共6分)

1.无限小数一定大于有限小数。()

2.5.010010001…是循环小数，0.7777不是循环小数。()

3.观察一物体时，一次最多能看到3个面。()

4.2a×a＞a。()

5.两个面积相等的梯形可以拼成一个平行四边形。

()

6.一个整数除以一个小数，商一定比这个整数小。

()

六、运用数学，解决问题(第1、2、3题每题3分，第4、5、6、7、8题每题5分，共34分)

1.妈妈带了50元钱到新世纪商场买25千克大米，钱够吗?(列式解答)

2.妈妈买了3千克橘子和4千克苹果共用27.60元，已知每千克橘子的售价是3.20元，每千克苹果的售价是多少元?

3.一只鲸的体重比一只大象体重的37.5倍还多12吨。已知鲸的体重是162吨，大象的体重是多少吨?(用方程解)

4.一个梯形果园，它的下底是240米，上底是180米，高是60米。这个果园的面积是多少?如果每棵果树占地9平方米，这个果园共有果树多少棵?

5.学校买来的桌椅一套需要140元，桌子的价钱是椅子的2.5倍，桌子、椅子各需多少钱?

6.张大伯用篱笆围一块梯形的菜地(如下图，一边靠墙)，篱笆长80米，求这块地的面积。如果每平方米收菜10.2千克，这块地共收菜多少千克?

7.某地通讯公司通话的收费标准有两种：

(1)月租18元，通话费每分钟0.18元；

(2)无月租，通话费每分钟0.22元。

若张老师每月的通话时间为150分钟，他选择哪种标准比较省钱?为什么?

8.五年级有14人分两组举行踢毽子比赛，成绩如下：

甲组：55，37，25，5，46，12，9。

乙组：31，36，34，15，21，34，18。

(1)请分别求出两组数据的平均数和中位数。

(2)你认为这两个组中，哪个组的成绩更稳定些?为什么?

七、选做题(共10分)

1.规律填数：1+3、2+4、3+5、4+6……第100个算式的和是()。

2.韩旺在计算一道小数除法算式时，把除数的小数点漏写了，结果得到的商是8.4。已知被除数是210，正确的商是()。

4.妈妈到粮食店买米。如果买20千克大米，所带的钱还剩5.5元；如果买同样的大米25千克，则差7元。妈妈带了多少元钱?

4.人教版六年级上册数学期末试卷 篇四

一、填空（每空1分，共20分）

1．在号填上“＞”“＜”“＝”

（ ）16 （ ）23 （ ） （ ）

2．15的倒数是（ ）， 倒数是（ ）

3．把4.5%划成分数是（ ），划0.3÷35 =0.5 5－512 = 5144 ×12= (4.2＋34 )×2×0=

3.7＋5=8.7 300×0.3%= 0.9 415 ×14 = 3×112 ＋3×12 =

二、填空：20%

1、27 ×10表示 ，12×29 表示 。

2、79 是112 的（ ）（ ） ，412 的（ ）%是114 。

3、最大的三位数比最小的四位数少（ ）%，1.2比它的倒数多（ ）。

4、0.25=（ ）8 =（ ）%=（ ）÷16

5、比平角少20%的角是（ ）度。

6、甲数比乙数少14 ，乙数比甲数多（ ）（ ） 。

7、在67%，23 ，0.67和0.67中，从大到小排列是

（ ）( )( )

8、在长为8厘米，宽为6厘米的长方形中画一个最大的圆，这个圆的面积是 。

9、如果甲数是乙数的45 ，则甲与乙的比是 ，乙与甲、乙两数和的比是 。

10、一个三角形的三个内角的比是2:3:4，这三个内角的度数分别是

度、度、度。

11、把1.2吨:350千克化简比后是 ，它的比值 。

12、110 小时=（ ）分 3125千克=（ ）吨

三、判断题：4%

1、王师傅做98个零件都合格，合格率是98%。（ ）

2、1的倒数比2的倒数大。（ ）

3、一根铁丝长8米，用去58 米，还剩3米。（ ）

4、1吨的35%是35%吨。（ ）

四、选择题。5%

1、甲数是乙数的2倍，甲比乙多（ ）

A、50% B、100% C、200%

2、甲数的75%与乙数的35 相等，甲数（ ）乙数。

A、B、C 、=

3、在150克水中加入10克盐，这时盐占盐水的（ ）

A、115 B、10% C、25%

4、把5米长的绳子，平均截成6段，每段长（ ）米。

A、16 B、56 C、115

5、圆的半径扩大3倍，面积扩大（ ）

A、3倍 B、6倍 C、9倍

五、计算（能简算的要简算）12%

（1）314 × 1523 C1.25×1523 (2) 756 +3910 +216 +6.1

(3) 3-(45 ÷623 +225 ) (4) 9920 ÷[(38.02+1.98) ×0.5]

四、解方程：6%

5.5－χ=234 χ: 0.75=56 2χ+30%χ=9.2

六、作图题。5%

作直径为4厘米的半圆，并求这个半圆的周长。

七、列式计算：12%

1、45 的20%是多少？ 2、一个数的16 正好是24，这个数是多少？

3、某数的23 正好是313 的40%， 4、78 乘以6.4加上2.4的30%，

求某数。 和是多少？

八、应用题：32%（第7题2分）

1、挖一条24千米长的水渠，第一周挖了全长的25 ，余下的第二周挖完，第二周挖了多少千米？

2、用4000千克大豆榨豆油1440千克，求大豆的出油率。

3、某工厂四月份下半月用水5400吨，比上半月节约20%，上半月用水多少吨？

4、洗衣机厂去年生产洗衣机5400台，比计划多生产600台，实际比计划增产了百分之几？

5、火车主动轮的半径是0.75米，如果每分钟转300周，每小时可行多少米？

6、一项工程师傅独做要15小时完成，徒北独做要18小时完成。现在由师傅先做5小时，余下的由徒弟做，还要几小时才能完成？

7、爸爸今年43岁，女儿今年11岁，几年前女儿年龄是爸爸的20%？

附加题，开放题10%

有两根长分别是30分米和80分米的木条，现在要把它们锯成同样长的小段（每段长度的分米数都是整数），而且不能有剩余，每小段是多少分米？ 成小数是（ ）。

4．把 、、、按照从小到大的顺序排列

（ ）

5． 5∶( )。

6． ∶3的比值是（ ），化简比是（ ）。

7．把10克盐放入100克水中，盐和盐水的比是（ ）。

8．甲、乙的比值是0.6，甲、乙两个数的比是（ ）。

9．圆的直径是10分米，它的周长是（ ）分米，面积是（ ）平方分米。

10．当一个圆的半径是（ ）厘米时，它的面积和周长数值相等。

二、判断（对的打“√”错的打“×”每分2分，共10分）

1．某班女生人数与男生人数的比是2∶3，则女生人数占全班人数的 。 （ ）

2．因为1的倒数是1，所以0的倒数是0。 （ ）

3．3米的 与1米的 是相等的。 （ ）

4．圆有无数条对称轴。 （ ）

5．顶点在圆上的角叫圆心角。 （ ）

三、精心算一算（26分）1．直接写出得数（10分）

2．计算下面各题（能简算的要简算，16分）

① ② ③ ④

四、画一画，算一算（6分）

请在下面的长方形内，用图表示出这个长方形的 的 是多少？

列式为（ ） （ ）＝（ ）

五、解答题（30分）

1．用500粒玉米做发芽测验，有15粒没有发芽，发芽率是多少？

2．修一条水渠，已经修了 ，剩下18千米，这条水渠有多长？

3．一段公路，如果甲工程队单独修需要20天，乙工程队单独修需要30天，现在甲、乙两工程队合修需要多少天？

4．小丽的妈妈把5000元存入银行，按年利率2.05%计算，2年后扣除20%的利息税，可获得本利和多少元？

5．仓库里堆放着36吨货物，运走了 ，还剩多少吨？

6、一个圆形花坛，直径为6米，沿花坛的周围修一条1米宽的小路。这条小路的面积是多少平方米？

六、开放题（8分）

下面哪些图形是轴对称图形？请画出它们的对称轴。

答案

一、1．＜ ＞ ＝ ＞ 2． 3 3． 0.045 4．

5．8 3 25 20 6． 或0.25 1∶4 7．1∶11 8．3∶5 9．31.4 78.5 10．2

二、1．× 2．× 3．√ 4．√ 5．×

三、1．

2．① ② ③ ④

四、

五、1．

2．

3．

4．5164元

5．

6．这条小路的面积是21.98平方米

六

5.(人教版)小学六年级数学上册期末计算题 篇五

一、我会填(共20分)

1、长度的单位有：_________、_________、_________、_________、_________.

2、1分米=10( ) 1米=10( ) 1厘米=10( ) 1( )=100( )

3、一枚硬币约厚2( )。一支钢笔约长2( )。黑板长约3( )。你的身高约137( )。七月降水量约10( )。

4、3千米-1000米=2( ) 7000米+9000米=( )千米

5、3900米( )4千米 7公里( )7000米

6、质量单位有______、______、______，kg表示( )，g表示( )，t表示( ).

7、5kg=( )g 1t-400kg=( )kg 6000kg=( )t

8、2吨( )12千克 1400克( )14千克

9、1吨-800千克=( )千克 400千克+600千克=( )吨

2吨+500千克=( )千克 4500千克+2500千克=( )吨

10、四边形都有( )和( )。

11、长方形是( )形，它有四个( )，平行四边形的角是( )和( )。

12、时间单位有______、______、______。

13、3分=( )秒 4小时=( )分 81分=( )小时( )分

二、我会算(共27分)

1、笔算(②③需要验算15分)

①97+28 ②427+175 ③723480

2、列式计算(12分)

(1)比909多607的数是多少?

(2)一个加数是203，另一个加数是805，和是多少?

(3)最大的三位数和最小的四位数的和是多少?

三、我会判断(对的打，错的打，共8分)

1、把一个圆分成2份，每份是这个圆的 ( )

2、世界上每天都有人出生这件事一定会发生。( )

3、用 只能摆4个不同的三位数。( )

4、4条边都相等的四边形一定是正方形( )

四、我会思考，我会探究(共8分)。

991= 992= 993=

994= 995= 996=

我发现了：______________________________________。

五、分别画出周长是12厘米的长方形和正方形(共8分)。

六、解决问题(共25分)。

1、一根长1分米的纸条，平均分成2段，每段长多少?(画图列式)

2、书画展览馆上午有观众852人，中午有793人离去，下午又来了507人，这时馆内有多少有?全天馆内来过多少人?

3、人民路小学足球场是个长方形，长是100米，宽是50米，小明跑一圈是多少米?

4、一块长方形菜地，长6米，宽3米，四周围上篱笆，篱笆全长是多少米?如果一面靠墙，篱笆至少要多少米?

5、三(7)班为福利院捐款406元，三(4)班比三(7)班少捐14元，两个班一共捐了多少元?

三年级数学答案

一、1、毫米 厘米 分米 米 千米(公里)

2、厘米 分米 米 毫米 厘米

3、毫米 分米 米 厘米 毫米 千米

4、千米 16

5、〈 =

6、克 千克 吨 千克 克 吨

7、5000 600 6

8、〉 〈

9、200 1 2500

10、4个角 4条边

11、四边 直角 钝角 锐角

12、时 分 秒

13、180秒 1小时 21分X

二、2(1)1516 (2)1008 (3)

三、1 2 3 4

六、1、分米 图略

2、566人 1359人

3、300米

4、18米 12米或15米

5、798元

6.(人教版)小学六年级数学上册期末计算题 篇六

（二）时间：100分钟 总分：100分钟 得分：

学校： 班级： 姓名：

卷首语：亲爱的同学，伴随着欢乐与理想，一学期的生活就要结束了。这学期你有多少收获呢？请盘点你脑中的知识，积蓄力量，攻克下面的堡垒。相信自己一定行！

【积累．运用大堡垒。拿下这个堡垒，你的力量会大大增加。都是些虾兵蟹将把守，很容易的，但你要细心啊！】

一、你还熟悉它们吗?帮它们找到自己的家。（⒎5分）

miǎo xiǎo kāng kǎi bａo yａn pō fｕ shｅng mｉng

()()()()

1.带前鼻韵母的字是： 2.带翘舌音的字是：

3.带三拼音的字是： 4.带后鼻音的字是：

二、你来用组词的办法把兄弟两个区分开。（5分）

砚（）凌（）藉（）馒（）暇()

现（）陵（）籍（）慢()瑕()

三、你会排的。(4分)

有“王、陈、黄、李、许”五位同学排队，如按笔画多少排应是：

如按音序排列应是：

四、你能用“静”字组六个词语，并能选择合适的填在句中的括号里。(6分)

()()()()()()

1.一天夜里，他在（）的小路上散步。

2.冬天的山村，到了夜里格外（），只听见雪花簌簌地往下落。

3.蜜蜂嗡嗡地飞舞，使这个庭院显得更()。

4.他担心在遇到敌人，忙跑到（）的地方，把文件烧掉。

5.五个孩子在海风呼啸中（）地睡着，他们呼吸均匀而()。

五、想一想谁和它们是同胞，你来广交朋友吧。（⒋5分）

1.描写山的成语：

2描写水的成语：

3.描写内心活动的成语：

4.仿写例：毛茸茸、小心翼翼、毕毕剥剥、化难为易、南征北战、六、你来找关联词填空。（3分）

我们读一篇文章，（）要懂得它的内容，（）要想想作者为什么写这篇文章。（这样想了，你对文章的理解（）会更加深刻，（）过了很长时间，（）不会忘记。

七、你来与句子大比拼，相信你能赢！（11分）

1.他用慈祥的目光久久地注视着课桌上的课本和粉笔盒里的钢笔。

缩句：

2.雪花飘落下来。

扩句：

3.烈火烧身不能忍受。）

改为反问句：

4.外公吁出一口气，说：“莺儿，你小呢，不懂！”

改为间接引语：

5.修改病句:

（1）.美丽的南丽湖公园。

（2）.两辆新旧自行车，骑起来就是不一样啊!.海底的鱼发出个各种声音.改为拟人句：

7.大礼堂里挤满了人。

改为夸张句：

8.用恰当的关联词语把下面的两句话合成一句话。

邱少云牺牲自己，不暴露目标。

9.用“骄傲”写两个感情色彩不同的句子:

(1).(2).八、很轻松的积累与运用，试一下！（⒒5分）

1.做人要胸怀宽广，少有私心杂欲，因此我们要用

作为自己的座右铭。

2.《荔枝》让我们对母爱有了更为真切的感受，为了表达对母亲、母爱的赞美，如果引用成语来表达，可以是：

如果用诗句来表达，可以是：

如果引用名人名言来表达，可以是：

3.某客车玻璃前窗上贴着如下告示，请你用简明的语言准确地说出它所要表达的意思。直达

-------------------------→

海口 ←---------------三亚

（早晨7：00）（下午14：00）

4.联系课文，写出这句话的意思。

孰为汝多知呼？

5.读了《 两小儿辩日》，你一定有了多方面的启发：

（1）、两小儿的启示：

（2）、孔子的启示：

6.《长征》这首诗中的“。”概括出了红军战士藐视一切艰难险阻的英雄气概。

7.学习了《只有一个地球》这篇课文后，你一定有很多关于保护地球的感想，请你设计一则不超过40个字的广告词或宣传标语。

【阅读．训练大本营。如果攻克这个堡垒，你的能量增得更多。只要你边读边想，认认真真完成，胜利一定属于你。】

九、我们学过的，请读后完成练习。（7分）

早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬!好大的雪啊！山川、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸的银条儿；冬夏长青的松树和柏树，堆满了风蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。

1、这段话作者按照从 到 的顺序描写了 的景象。

2、文中画“ ”线的句子是 描写，写出了、、的 的美。句中最能表达作者“喜爱”之情词语有:、、、、。

3、文中画“ ”的句子是 的描写，写出了 的美。句中把 比作，还运用了象声词，表达了作者“喜爱”

之情。

4、文中形成“一道道五光十色的彩虹”是什么原因？

十、课外阅读，第一次见到感到陌生，别着急，多读两遍就熟悉了。（⒑5分）北风乍起时

看完电视以后，老王一整晚都没睡好，第二天一上班就匆匆打电话到武汉。直到9点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给你寄去„„”

儿子漫不经心：“不要紧，还很暖和呢，到真冷了再说。”他絮絮不休，儿子不耐烦了:“知道了，知道了。”搁了电话。

他准备再拨过去，铃声突响起，是他住在哈尔滨的老母亲，声音颤巍巍的：“天气预报说，北京今天要变冷，你加衣服了没有？”疾风阵阵，从他忘了关好的窗缝里乘虚而入，他还来不及答话，已经结结实实地打了个大喷嚏。

老母亲急了：“已经感冒了不是?怎么这么不听话？从小就不爱加衣服„„”絮絮叨叨，从他7岁时的“劣迹”一直说起，他赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样?”老人答: “雪还在下呢。”

他不由自主地愣住了。

在寒潮乍起的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些给北风起处的故乡和已经年过七旬的母亲。

人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的?老王自己都有点发懵。

来，回答下面的问题:

1、看中国地图，找出文中所指三个地方的位置，由北到南的排列分别是：（）、（）、（）。

2、概括本文的主要内容：

3、读句子，回答问题。

人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？

(1)、“亲情”在文章中指的是什么？

（2）、“这样的”指的是什么？

4、读了这篇文章，你体会到了什么？领悟到了什么？

5、假如你是奶奶住在南京，当你听到未来一个星期南京每天最高气温为39℃ 的气象预报时，你给奶奶打了电话。请把你“说”的内容写下来。(不超过80字)

【习作司令部。前面的两关你一定付出了努力，但是，你也变得更聪明了，在此基础上完成习作是一件很容易的事情。赶快读读要求吧！动手吧！】

任选一题:（30分）

1、人与人之间要相互信任、关心、帮助„„我们时时被人间的真情真爱感动着。请你以《感动》为题，写下一件你看到或听到的让你难忘的事，要写450字以上。

7.(人教版)小学六年级数学上册期末计算题 篇七

共142分)1.（7分）正方形边长8cm，求阴影部分面积． 2.（5分）计算如图中阴影部分的面积． 3.（10分）下图中三个圆的周长都是25.12厘米，不用测量。计算图中阴影部分的总面积。

4.（5分）图中两个正方形的面积相差400平方厘米，则圆A与圆B的面积相差多少？ 5.（20分）用你喜欢的方法计算。

（1）（）×12（2）（3）6.（20分）计算下列各题，能简算的要简算。

（1）48×（2）× ＋ ÷3（3）×（4）× ＋ 7.（20分）． 8.（6分）某电视机厂去年全年生产电视机108万台，其中上半年产量是下半年产量的。这个电视机厂去年上半年和下半年的产量分别是多少万台。（用方程解）9.（2分）一批产品经过检验，合格产品596件，不合格产品4件，这批产品的合格率是（）A.99.3％    B.90％    C.93％    D.93.9％    10.（2分）甲、乙两数的比是2：3,甲占甲、乙两数和的（）A.B.C.D..11.（2分）下列第式中，（）的得数比1大。

A.1.5÷1.6    B.0.65×0.2    C.1÷0.25    12.（2分）学校组织了体育、美术和舞蹈三个兴趣小组，小红、笑笑和小青每人只参加了一个小组，但不相同。小红不喜欢跳舞，小青得了跳远第一名，笑笑参加了（）。

A.体育组    B.美术组    C.舞蹈组    13.（1分）六（1）班共有48个学生，其中女生占，班里有35人报名参加合唱比赛，这个班参加合唱比赛的女生最多有_______人，最少有_______人。

14.（1分）一个半圆的周长是20.56分米，这个半圆的面积是_______平方分米。

15.（1分）如图，四个圆的半径都为3cm，圆心分别在四边形的四个顶点上，则阴影部分的面积为_______cm2 ．（π取3.14）16.（1分）如图，正方形的面积10m2，那么圆的面积是_______ m2。

17.（1分）仔细观察：

图四（1）你发现规律了吗？照样子在横线上写出第4个等式，并画出第4个图形；

（2）用含n的式子表示出第n个等式_______；

（3）请你借助发现的规律进行简便计算：

_______.18.（6分）下面是六（一）班数学兴趣小组一次数学竞赛成绩统计图．看图解答下列问题：

（1）有多少人参赛？（2）哪个分数段的人数最多，是多少？（3）算出及格率和优秀率（60分以上为及格，80分以上为优秀）19.（5分）一个长方形的宽是25厘米，长是宽的2倍，这个长方形的长是多少厘米？周长是多少厘米？ 20.（5分）修路队计划修一条长1.2千米的路，第一周修了全长的15%，第二周修了全长的，两周共修多少千米？ 21.（2分）现有若干个铁圆环，它的外直径6厘米．环宽0.5厘米，将它们(如图)扣在一起，拉紧后测其长度。

（1）请完成表格。

（2）根据表中规律，则15个圆环拉紧后的长度是多少厘米?（3）设环的个数为a，拉紧后总长为S，你能用一个关系式表示你发现的规律吗?（4）若拉紧后的长度是101厘米，它是由多少个铁环扣成的? 22.（5分）如图，是一种奶粉的成分含量情况统计图，看图回答下列问题．（1）蛋白质的含量占奶粉总质量的百分之几？（2）已知蛋白质的含量是22.5克，乳脂的含量是多少克？（3）根据这幅扇形统计图，完成下面的条形统计图． 23.（10分）有两根蜡烛，一根比较细，长30厘米，可以点3小时，一根比较粗，长20厘米，可以点4小时；

同时点燃这两根蜡烛，几小时后两根蜡烛一样长？ ①请你仔细观察图1中蜡烛燃烧的图示，然后把蜡烛燃烧的情况表示在图2的方格图中． ②请将图1图2 两个图画在同一幅图（图3）中，请写出点燃几小时后两根蜡烛一样高？此时的高度是多少？ 24.（3分）中国建筑中经常能见到“外方内圆”和“外圆内方”的设计，这些方圆中的数学给我们带来视觉美感的同时，也让我们的数学变得精彩。下列图形中，正方形的面积都是5平方厘米。

（1）图1圆形的面积是_______平方厘米。

（2）图2圆形的面积是_______平方厘米。

（3）图3圆形的面积是_______平方厘米。

参考答案 一、外方内圆，外圆内方(共24题；

8.(人教版)小学六年级数学上册期末计算题 篇八

共25分)1.（2分）下列各数中，可以写成百分数的是（）A.一根绳长 米    B.甲是乙的1.5倍    C.小红的体重比小明轻 千克    2.（2分）林场去年种植了10000棵树苗，死亡率是2%．这批树苗的成活率是（）A.20%    B.80%    C.98%    3.（2分）某会议有102人到没有人缺席，这次会议的出席率是（）A.102%    B.100%    C.2%    4.（2分）将20克盐和100克水加到含盐率是20%的盐水中，现在盐水的含盐率与原盐水比较，是（）。

A.提高了    B.降低了    C.相同的    D.无法比较    5.（2分）甲、乙、丙、丁四个杯子中都盛有糖水，甲杯中含糖1.2%，乙杯中的糖和水分别为3克和297克，丙杯中含水98.7%，丁杯中原含糖3克水240克，后来又加了70克水.则四杯糖水含糖百分比最低的是（）A.甲    B.乙    C.丙    D.丁    6.（2分）工厂建厂房用了20万元，比计划节约了10%，原计划用（）万元。

A.20×(1-40%)B.20÷(1+10%)C.20÷(1-10%)7.（2分）丽丽家上月用电50度，本月比上月节约了10度，比上月节约（）。

A.80%    B.50%    C.40%    D.20%    8.（2分）六（3）班有49人上课，有1人请假，六（3）班今天的出勤率是（）%。

A.98    B.96    C.94    D.92    9.（6分）一种产品的合格率高达105％。

（）10.（1分）抽样检测一批产品，23件合格，2件不合格。这批产品的合格率是_______%。

11.（1分）皮皮有一个装有黄、蓝、绿、红四种颜色的球的袋子，其中25％是绿色的球，10％是黄色的球，余下的球中20％是蓝色的，如果蓝色的球有13个，那么红色的球有_______个。

12.（1分）六年级今天出勤48人，病假1人，事假1人，今天六年级的出勤率是_______ 二、百分数、分数、小数的互化(共4题；

共7分)13.（1分）=_______÷125=_______％=12：_______ =_______(小数)14.（1分）_______=4：5=_______÷25=_______%=_______折 15.（1分）一个数由5个十分之一和3个百分之一组成，这个数写成小数是_______，写成分数是_______，写成百分数是_______。

16.（4分）如图是六年级一班学生喜欢的电视节目统计图．（1）喜欢《走进科学》的同学人数占全班人数的_______%．（2）喜欢《焦点访谈》的人数相当于喜欢《大风车》人数的_______%，如果全班有100人，那么，喜欢《大风车》的有_______人，新闻联播有_______人． 三、百分数的计算(共11题；

共24分)17.（10分）一个绿化队修理草坪，用去了900元钱，比原来节省了300元钱，求节省了百分几? 18.（1分）一本故事书有300页，小明第一天看了这本书的20%，第二天接着看，小明第二天要从第_______页开始看。

19.（1分）16是20的_______ %，20比16多_______ %． 20.（1分）80千克的25%是_______千克，_______千克的25%是80千克。

21.（1分）六(1)班学生参加课外活动的情况统计图如下,请你把统计表填完整。

组别 人数 占总人数的百分比 合计 _______   100% 体育 _______ 64% 音乐 8人 16% 美术 10人 _______ 22.（1分）六年级(3)班同学参加科技组的有14人，参加书法组的有17人，参加合唱组的有19人，参加科技组的人数占参加课外小组人数的_______ 23.（2分）A、B两个学校的六年级学生人数相等．A校的六年级学生中有67％参观了环保知识展览，B校的六年级学生中有75％参观了环保知识展览，两个学校参观环保知识展览的六年级学生数相比（）A.A校多    B.B校多    C.无法比较    24.（2分）甲数是乙数的87.5%，下面推断错误的选项是（）。

A.甲数：乙数=7：8    B.甲数比乙数少12.5%    C.乙数比甲数多12.5%    D.乙数是甲、乙两数之和的     25.（2分）李楠有30本图书，张亮比李楠多10本，张亮的图书是李楠的（）。

A.133%    B.13.3%    C.133.3%    26.（2分）搞服装生意的爸爸卖掉两件标价相同的大衣，一件赚了10％，一件赔了10％，卖出两件后，爸爸（）。

A.赚了    B.赔了    C.不赚也不赔    27.（1分）一本书有120页．第一天看了这本书的，第二天看了这本书的15％．这两天中，_______看的页数多，多看了_______页？ 四、百分数的应用(共6题；

共32分)28.（2分）校园里有杨树20棵，松树25棵． A．20÷(20＋25)×100% B．(25－20)÷20 ×100% C．20÷25 ×100% D．(25－20)÷25 ×100% E．25÷(20＋25)×100% F．25÷20 ×100%（1）杨树的棵数是松树的百分之几？列式_______（2）松树的棵数是杨树的百分之几？列式 _______（3）松树的棵数比杨树多百分之几？ 列式_______（4）杨树的棵数比松树少百分之几？ 列式_______（5）杨树的棵数是这两种树棵数的百分之几？列式_______（6）松树的棵数是这两种树棵数的百分之几？列式_______ 29.（5分）用4000千克大豆榨豆油1440千克，求大豆的出油率． 30.（5分）幸福社区在一次植树活动中，一共成活487棵，死了13棵．这次活动中，树的成活率是多少？ 31.（5分）两家售货亭都以每件120元的价格出售某种商品，一星期后，甲售货亭把售价降低了15％，再过一星期又提高了30％；

乙售货亭在两星期后才提价15％。请问：两周后甲、乙两家售货亭中，哪一家此种商品的售价高? 32.（5分）下图是六（2）班体育委员调查了全班同学最喜爱的体育运动后制作的扇形统计图，请你看图解答下列问题。

（1）哪种球类运动最受欢迎?（2）如果喜欢打排球的同学有9人，则全班有多少人?（3）喜欢足球的比喜欢篮球的多百分之几? 33.（10分）在学习“圆的认识”时，李老师在一张长50cm、宽40cm的长方形硬纸板上剪下一个最大的圆作为教具。这张硬纸板的利用率是多少？ 五、精选好题(共1题；

共5分)34.（5分）看图列式并计算 参考答案 一、百分数、百分率的认识(共12题；

共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、9-1、10-1、11-1、12-1、二、百分数、分数、小数的互化(共4题；

共7分)13-1、14-1、15-1、16-1、16-2、16-3、16-4、三、百分数的计算(共11题；

共24分)17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、四、百分数的应用(共6题；

共32分)28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、28-6、29-1、30-1、31-1、32-1、32-2、32-3、33-1、五、精选好题(共1题；

9.(人教版)小学六年级数学上册期末计算题 篇九

1．支撑着杠杆，使杠杆围绕着转动的位置叫做（）；在杠杆上用力的位置叫做（）；杠杆克服阻力的位置叫做（）。

2．我们平常用的剪刀是（）和（）的组合。

３．斜面也是一种简单（），它有（）的作用。在日常工作中，（）、（）、（）等机械都应用了斜面的原理。

4．两个轮轴，如果轴相同，则轮越大越（）。

5．像水龙头那样，轮子和轴固定在一起，可以转动的简单机械叫（）。在轮上用力，带动轴转动就（）；在轴上用力，带动轮转动就越（）。

6．举出三个应用了轮轴的原理的实例：（）、（）、（）。

7．固定在支架上不随重物移动的轮子叫（）；可以随重物一起移动的轮子叫作（把（）和（）组合在一起，就成了滑轮组。

8．自行车是多种机械的组合，刹车应用了（）的原理，脚蹬子运用了（的原理。

参考答案

1支点、用力点、阻力点

2斜面、杠杆

3机械、省力、剪刀、无障碍通道、螺丝钉

4省力

5轮轴、省力、费力

6门锁把手、方向盘、水龙头

7定滑轮、动滑轮、定滑轮、动滑轮

10.(人教版)小学六年级数学上册期末计算题 篇十

城厢区教师进修学校

林国忠

设计理念：

“鸡兔同笼”是我国古代数学的经典趣题，教材借助这个问题向学生提供了有趣、富有挑战性的学习素材，旨在通过教师启发讲解和学生独立思考、自主探索、合作交流等方式，帮助学生积累解决问题的经验，掌握解决问题的策略。本节课的设计我们力求体现以下几个方面：

1、注重解决问题策略的多样化。教学中，教师努力引导学生通过多手段、多角度的探索，运用猜想与列表的尝试法、假设法、代数法等多种方法分析问题、解决问题，体验解决问题策略的多样性，发展创新意识。在学生获得解决问题的基本策略后，教师适时引导学生观察、比较，通过例题与生活中类似问题的比较，帮助学生建立“鸡兔同笼”问题的数学模型，从而实现解决问题策略的自主优化。

2、注重数学思想方法的渗透。“数学广角”是人教版课程标准实验教科中新增的教学内容之一，主要渗透一些基本的数学思想方法。本节课作为本册教材“数学广角”中唯一的教学内容，教学中教师有意识地渗透转化、函数、假设、代数和模型思想，为学生的可持续发展奠定坚实的基础。

3、注重数学文化的传承。数学是人类的一种文化，“鸡兔同笼”问题是《孙子算经》中的一道名题，它流传广泛，影响深远，引起了许多国家众多数学爱好者的广泛关注。教学中，教师应注意做好经典数学文化遗产的传承和弘扬。

教学内容：

人教版义务教育课程标准实验教科书数学六年级上册P112-115

学情与教材分析：

“鸡兔同笼”集题型的趣味性、解题策略的多样性、应用的广泛性于一体，具有训练智能的教育功能和价值，是实施开放式教学的好题材。教材呈现三种基本的解题思路：列表尝试法、假设法和代数法。列表尝试法能直观反映数据的变化，学生容易接受，但数据较大时比较繁琐，适用性有限；假设法是一种算术方法，计算比较简便，是解决此类问题的一般策略，但算理抽象，理解有一定难度；代数法等量关系较明显，学生理解数学关系简单，并有利于中小学的接轨，但求解过程对多数小学生而言较难。

课前，调查发现：对于“鸡兔同笼”问题，一部分学生在“奥数”中接触过，但多数学生还缺少独立解决本问题的策略，没有体会到解决问题策略的多样化。所以，教学中主要采用教师启发讲解与学生自主探究相结合的教学方式，让学生在尝试、探索、交流、比较中弄清“鸡兔同笼”问题的结构特征、数量关系和解题策略，经历多样化解题的过程，初步形成解决此类问题的一般性策略。

教学目标：

1．了解“鸡兔同笼”问题的结构特点和数量关系，尝试用不同的策略解决“鸡兔同笼”问题，使学生体会用假设法和代数法的一般性。

2、在解决问题的过程中，培养学生的思维能力，并向学生渗透化繁为简、转化、函数等数学思想和方法。

3、使学生感受古代数学问题的趣味性，体会“鸡兔同笼”问题在生活中的广泛应用，提高学习数学的兴趣。

教学重点：

让学生经历用不同的方法解决“鸡兔同笼”问题的策略，体会其中所蕴涵的数学思想方法。

教学难点：

理解假设法中各步的算理。教学过程：

（一）解读原题，直奔主题。

1、问：鸡兔同笼是什么意思?以前接触过这种问题的同学举个手。

2、出示古趣题：今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？

3、原题解读，并出示：笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有35个头，从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只？。

[设计意图：从我国古代数学趣题直接导入，让学生感受到我国数学文化历史的悠久与魅力，增强民族自豪感，激发学生探究的欲望。]

（二）合作探究，寻找策略

1、改编原题，出示例1：笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头，从下面数有26只脚。鸡和兔各有几只？

2、理解题意：从题中你知道了那些信息?

3、探索策略。（1）列表尝试法

①猜一猜：笼子里可能有几只鸡，几只兔？

②说一说：他猜得对吗？你是怎么判断的？该怎样调整鸡和兔的只数？为什么？

③试一试：在答题卡上自主尝试，如果答案不对,自主调整，直到找到正确答案。

④反馈交流。

A、按顺序列表。数一数试了几次？从表中你发现了什么规律？ B、取中或跳跃列表。数一数试了几次？有什么秘诀？ ⑤比一比：以上各种列表尝试的思考策略分别有什么特点？ [设计意图：列表尝试法虽然烦琐，但这是解决问题一种重要的

策略和方法。让学生通过列表尝试的方法初步体验在总只数不变的情况下，随着鸡（或兔）只数的调整，脚的总数也发生变化，为下面学习假设法和代数法做好铺垫。]

（2）假设法

①学生独立尝试列式解答。

②小组讨论，说一说算式表示的意义。③汇报反馈。

A.假设笼子里都是鸡，兔即是：（26-8×2）÷（4-2）＝5（只）B.假设笼子里都是兔，鸡即是：（8×4-26）÷（4-2）＝3（只）④比较：以上这两种解决问题的方法有什么相同点？

⑤思考：为什么假设全是鸡，先求出的是兔？为什么假设全是兔，先求出的是鸡？

[设计意图：让学生认识、理解、运用假设法是本课的重点，也是教学难点。老师以列表尝试法为基础，放手让学生在独立尝试的基础上独立思考、自主探究，学生从自主尝试到讨论、汇报、互动，结合课件的动态演示，巧妙地将学生个人或集体的认知经验、思维过程转化成数学语言（数学算式），从而形成了解决问题的新策略，发展了学生的思维水平，获得了新的数学思想方法。]

（3）代数法（略）

［代数法是学生在五年级已学过的解决问题的一种基本方法，运用它解决“鸡兔同笼”问题便于学生清楚地理解数量关系，不失为解决此类问题的一种好方法，也让学生体验、领悟解决“鸡兔同笼”问题策略的多样化。］

4、梳理小结，比较优化。

（三）推广应用，建立模型。

1、选择自己喜欢的方法解决《孙子算经》中的原题。

2、生活中“鸡兔同笼”的问题。（学生自选一道题独立解答）

（1）动物园中的问题。

动物园有龟和鹤共40只，龟的腿和鹤的腿共有112条。龟、鹤各有几只？

（2）游乐园中的问题。

有38个同学去游乐园划船，共租了8条船，每条船都坐满了。大船每条乘6人，小船每条乘4人。大小船各租了几条？

3、对比联系，建立模型。

引导学生比较两道生活中的“鸡兔同笼”问题与例1有那些相同点，帮助学生初步建立“鸡兔同笼”问题的数学模型。

[设计意图：放手让学生运用学到的“策略”解决生活中类似的“鸡兔同笼”问题，既巩固了新知，又使学生体会到“鸡兔同笼”问题在生活中的广泛存在，凸显了本节课的学习价值。在此基础上进一步引导学生观察、比较、总结，提炼出此类问题的结构特征和解决的一般性策略，为学生的学习奠定了可持续发展的坚实基础。]

四、引导阅读，课外延伸

1、阅读并思考课本114页的“阅读资料”。

2、完成练习二十六的1-3题。

11.(人教版)小学六年级数学上册期末计算题 篇十一

“圆的认识”是在学生认识了长方形、正方形、三角形等多种平面图形的基础上展开。先借助实物揭示出“圆”，让学生感受到圆与现实的密切联系，再引导学生借助“实物”、“圆规”等 多种方式画圆，初步感受圆的特征，并掌握用圆规画圆的方法，在画圆的过程中感受圆的三要素，认识直径、半径、圆心等概念，在此基础上，再引导学生通过折一 折、画一画、比一比等活动，进一步探索掌握圆的基本特征。如何在教学中让学生准确把握概念的基础上，充分挖掘学生的主动性积极性，引导学生在相对独立的探索空间中提升学力，合理调整课堂时间呢？

1、将“半径和直径之间关系”这一环节提前。

在试讲时发现，如果按教材内容编排，“半径和直径之间的关系”这一教学内容被安排在最后折一折、画一画，比一比的探索发现环节，而学生在画圆：女生画半径4厘米、男生画直径6厘米时，学生就要根据半径和直径之间的关系来明确圆规两脚间的距离定为几厘米，显然不符合学生的学习需求。因此我大胆进行了调整，在教学半径直径概念后就直接引导 学生观察发现半径和直径之间的关系，揭示出直径等于半径的两倍，半径等于直径的一半，这样适时引领，完全迎合了学生的学情。事实上学生在学习直径概念的时候，就有同学提出两条半径的长相当于一条直径的长。

2、精心准备教具，适时地使用多媒体手段，突破教学重点。为了让学生体会画圆时要定点、定长，以及让学生直观理解圆心和半径的概念及特征，我精心设计了两个画圆用的“钉绳工具”，为了让这个“钉”既能起到固定的作用，又能让绳子灵活旋转，我取来了两个有孔的铁线圈，和绳子和牛筋。演示效果非常好。在多媒体设计上，附有26图片，在兴趣引导和学生感观上有很大的作用。同时提高了教学效率。

3、我的收获，我的教学之路

第一次试讲前，我校数学教研组组长方艳老师对我的备课进行修改，试讲结束后，教研组所有成员对我的课堂教学进行了长达40分钟的评价，他们的评价一针见血，实事求是，从课程的流程上，时间安排上，学生表现上、教学效果上都给予了针对性地点评，他们的点评对我启发很大、帮助很大。我们学校全体数学教师达成共识：在以后的数学教学中，努力去打

造生动课堂、高效课堂、“当堂请”课堂。生动课堂。首先，教师要激情起来，因为教师的激情会让学生“兴奋”起来，教师的激情表现在笑容、在语言、在诙谐。其次老师要创设生动的课堂，这是“生动”课堂的根本。生动课堂的创设要树立三大理念：要相信学生，学生能办的事不代办；要发动学生，老师是指挥员、学生是战斗员，指挥员指到哪里，战斗员就战斗在那里，课堂上每个学生都踊跃地参与到每个活动过程中，就是发动了学生。要依靠学生，兵教兵、兵强兵，人人是老师，人人是学生，开展好互助学习活动。相信是理念、发动是方法、依靠是落脚点。高效课堂。课堂“动”起来，效果“好”起来，“动”是为了“好”，“动”是手段，“好”是目的，所以，我们追寻的理想课堂是高效课堂。什么是高效课堂？说白了就是轻负担、低耗时学生愿学、学生乐学，把课堂目标完成了，学生该会的会了，该掌握的掌握了，知识学到了，能力提高了，不留尾巴，这样的课堂就是高效课堂。如何去打造高效课堂？我认为要做好4个环节：一是：教学目标必须清晰、明确。（最好师生都明确）二是：制定一套行之有效的达标流程即教学环节，这一步是实施高效课堂的最重要部分。时间上高效：教师要把握四快：即课堂引入快点题、课堂重点快接触、课堂反馈快收集、课堂问题快矫正。教学过程的高效：要充分发挥学生的主体地位，学生能做的要让学生去做，学生能讲的要让学生去讲，学生能批得要让学生去批。教师要发挥好主导作用，主导环节，评价状态，点拨问题，布置任务等作用。教学环节上体现高效：删去可有可无的环节，例如：个别课的复习环节，增加提高课效的环节，例如：反馈矫正环节，堂堂清环节等。“当堂请”课堂。如果说：高效课堂是教学追求的目标，那么“当堂清”就是对课堂教学效果的检测。课堂效率高不高？效果好不好？当堂清检测很重要。如何做好当堂清呢？从“清”的方式来说，可以不拘一格，可以是小组抽测，学生汇报、学生展示、可以是问卷调查、小纸条总结，也可以是试卷检测等等。从“清”的流程来说，一般放在课堂的最好环节，这个环节可以分三步进行：展示（说、做）等；批阅；统计成果。所用时间，一般控制在8分钟以内。

12.(人教版)小学六年级数学上册期末计算题 篇十二

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!

一、分数有关的应用

(共5题；共25分)

1.（5分）列式计算

（1）一个数的是36的，这个数是多少？（列方程解）

（2）

与的差除以，商是多少？

（3）

加上

除以的商，所得的和乘，积是多少？

2.（5分）进修附小五年级一班有学生45人，其中女生占，五年级一班有多少女生？

3.（5分）一个长方形的周长是72cm，长是宽的8倍，这个长方形的长和宽各是多少?

4.（5分）一批零件，甲独做8天完成，乙独做12天完成。现在由两人合作完成这批零件，中途甲因事请假2天，完成这批零件共用了多少天?

5.（5分）一列动车从内蒙古的鄂尔多斯市开往唐山市，已经行了全程的，离唐山市还有400千米，如果这辆动车的速度是125千米/时，那么这列动车从鄂尔多斯市到唐山市一共需要多少小时就能到达？

二、工程问题

(共3题；共15分)

6.（5分）一套服装720元，裤子的价格是上衣的，裤子和上衣各多少元？

7.（5分）挖一条水渠，李叔叔每天挖整条水渠的，王伯伯每天挖的量是李叔叔每天挖的量的．两人合作，几天能挖完？

8.（5分）一项工程，甲单独做需要8天完成，甲做了2天后，乙来参加，甲、乙又合作了4天才完成任务。问乙单独完成这项工程要多少天？

三、比的应用

(共15题；共85分)

9.（5分）车过河交渡费3元，马过河交渡费2元，人过河交渡费1元。某天过河的车和马数目的比为2：9，马和人数目的比为3：7，共收得渡费945元。问：这天过河的车、马和人的数目各是多少?

10.（5分）有小学生、中学生和大学生共405人参加节日联欢会，他们人数的比是2：

：1。小学生、中学生、大学生各有多少人?

11.（5分）小静有邮票60张，小明有邮票52张，小明给小静一些邮票后，小静与小明的邮票数之比为9：5，这时小静的邮票是多少张？

12.（5分）甲乙两个仓库共有大米260包，如果将甲仓的运入乙仓，这时两仓里的大米的数量比为7：6，原来甲乙两个仓库里分别有大米多少包？

13.（5分）某班一天有3人请假，出勤率是94%，下午请假的3人中又有1人到校，求下午的出勤率．

14.（5分）安安在实验课上配制了一杯300g的盐水，含盐率是7%。你能想办法把它改配成含盐率是10%的盐水吗？

我的方法是：

我的计算过程：

15.（5分）仿照例子写出相关的数量关系式．

例：

求花生的出油率

16.（5分）实验室里有盐和水，（1）请你配制含盐率5%的盐水500克，你需要取盐和水多少克进行配制？

（2）如果要求你把（1）所配成的500克盐水变成15%的盐水，需要加入盐几克？

（3）如果要求你把配制含盐率12%的盐水5000克，你应该从含盐率5%和15%的两种盐水各取多少克才能配成？

17.（5分）校运动会上，王强参加了跳高比赛，他以1.25m的成绩打破了学校的纪录1.2m。王强的成绩比学校纪录高出百分之几？

18.（5分）星光机械厂计划制造拖拉机650台，比原计划超额完成了50台，超额了百分之几？

19.（5分）某水泥厂元月份计划生产一批水泥，实际上旬完成了计划的，中旬完成了计划的40％，下旬又生产了2.6万吨，结果超额完成计划的。元月份计划生产水泥多少万吨?

20.（10分）六年级两个班共有学生92人，如果从六(1)班调8人到六(2)班，那么六(1)班和六(2)班人数的比是10：13，两个班原来各有多少人?

21.（5分）仿照例子写出相关的数量关系式．

例：

求黄豆的出芽率

22.（5分）只列式不计算。

（1）蜜蜂0.9小时飞行6.48km，蜜蜂的飞行速度约是蜻蜓的。蜻蜓每小时飞行多少千米?

（2）六（1）班50名同学参加体质健康测试，达标率为82%。班上有多少名同学没有达标?

23.（10分）现有含糖10%的糖水40克，要使糖水的含糖率达到40%，需要加糖多少克？

参考答案

一、分数有关的应用

(共5题；共25分)

1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、二、工程问题

(共3题；共15分)

6-1、7-1、8-1、三、比的应用

(共15题；共85分)