第七届大学生辩论赛总结

第七届大学生辩论赛总结（共12篇）

1.第七届大学生辩论赛总结 篇一

2011“移动杯”青海省第七届大学生辩论赛预赛圆满举行

为贯彻落实党的十七大精神，中央16号文件和加强大学生思想政治教育工作的开展，11月16日下午，由中共青海省委宣传部、中共青海省委教育工委、青海团省委、青海省教育厅、青海省学联联合举办的2011“移动杯”青海省第七届大学生辩论赛预赛于青海卫生职业技术学院图书礼堂举行。

本次青海省大学生辩论赛旨在深入贯彻落实党中央16号文件精神，进一步加强大学生思想政治教育工作，丰富大学生校园文化生活，增强各高校间的交流与合作，提高青年学生的综合素质和能力，培养广大青年学生“自信、开放、创新”的青海意识，向社会各界展示青海大学生乐观积极、敢于拼搏、锐意进取的精神风貌。本次预赛中，参赛队伍由青海大学、青海师范大学、青海民族大学、青海警官职业学院、青海交通职业技术学院、青海建筑职业技术学院、青海畜牧兽医职业技术学院、青海卫生职业技术学院共八支代表队组成。

预赛过程中，来自青海大学、青海师范大学、青海民族大学等全省8所高校和高职派出的32名辩论精英，围绕涉及大学生思想政治教育和社会关注热点的4个辩题展开了激烈的辩论。双方辩手唇枪舌剑，旁征博引，获得满堂喝彩。最终，经过评委公正的评判，青海师范大学参赛队、青海大学参赛队、青海交通职业技术学院参赛队等４支队伍分别战胜对手，成功闯入复赛，最终获得复赛资格。

（牛佳宁）

2.第七届大学生辩论赛总结 篇二

自2007年教育部、国家体育总局、共青团中央共同组织开展全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动以来,各地教育、体育、共青团组织和学校采取切实有效措拖,有效调动了青少年学生参加活动的积极性,取得了良好的成效,为学生体质的增强做出了积极贡献,为进一步巩固六年来的成果,经教育部体卫艺司等部门研究决定,全国亿万学生阳光体育领导小组办公室于2013年11月至2014年4月,继续在全国各级各类学校组织开展第七届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动(以下简称冬季长跑活动),本次冬季长跑活动主题为“励志从长跑汗始”。现将有关事宜通知如下:

一、各地教育、体育行政部门和共青团组织要充分认识冬季长跑活动对增强学生体质健康的重要意义,要把冬季长跑活动和保证学生每天锻炼一小时结合起来,要把冬季长跑活动纳入教团、体育和共青团、少先队组的工作计划,密切配合,广泛发动,促进该项活动健康持久地开展。

二、各级各类学校要结合实际,因地、因校制宜,把冬季长跑活动纳入学校教育、教学计划,制订操作性强的实施方案,科学合理安排学生长跑时间。学校领导要身体力行,带动全校师积极参加。

三、冬季长跑活动以小学五六年级及其以上年级学生参加,以班级为单位组织,每天长跑参考距离基数为:小学生800-1000米,初中生1500米,高中生、高校学生2000米。体育教师根据本校学生身体素质状况,分阶段设定每天长跑距离或其他项目的运动量。学生在班主任组织下,完成当天预定的锻炼目标里程。

四、全国亿万学生阳光体育运动领导小组办公室在阳光体育互动平台上(w ww.sunnysports.org.cn)为各级教育行政部门和学校开设了独立网站。2013年5月,广东省教育厅印发文件(粤教体函[2013]21号)将阳光体育冬季长跑网络工作纳入阳光体育积分,太原市、唐山市、廊坊市等地教育局也专门印发通知要求学校利用阳光体育互动平台开展工作。各地教育部门应参照这些作法,根据本地实际情况,通知学校申请开通,利用网络组织冬季长跑活动。

五、本次冬季长跑活动分为“诚信自我,挑战100”和“以行诺言,我要成长”两个子活动。活动具体组织方案及操作办法详见附件及网站上的说明。没有上网条件的学校,可参照方案执行,由学校根据学生参与情况直接颁发奖章，不用上网报名记录。

六、全国亿万学生阳光体育运动领导小组 办公室将通报表扬本届冬季长跑活动中成绩 突出的单位和学校，地方教育.体育行政部门 和共青团组织也要建立激励机制，对活动开展 好的学校予以表扬和鼓励。各校要对坚持长跑 锻炼的班级和个人进行表彰。

七、全国亿万学生阳光体育运动领导小组办公室联系方式。

联系人:陈智勇李玉红

电话:010-51288227 13910964516

传真:010-84098849

Email:sunnysports@163.com

咨询QQ:1626455730、190124824、1794305688

微信公共平台:sunnysports

地址：北原市东城区东直门南大街9号华普花园C座605室

邮编:100007

附件:第七届阳光体育冬季长跑活动方案

二〇一三年十月十二日

附件:

第七届阳光体育冬季长跑活动方案

一、指导思想:

冬季长跑活动,以提升学生体质健康水平,贯彻体育育人教育理念为指导思想,加大宣传,在活动中强调学生“诚信”和“守诺”的自我教育,提高学生自我锻炼意识和参与意识。

二、活动主题:

“励志从长跑开始”。

三、活动内容:

1.“诚信长跑,挑战100”活动:学生登陆阳光体育互动平台(www.sunnysports.org.cn),到本校的阳光体育网报名参加,承诺在完成学校组织的集体跑步后,还要坚持每天自主长跑不<少于1000米的距离。完成30天、60天和100天的自主长跑锻炼后,可以在网站上申请获得铜马奖、银马奖和金马奖,奖章将长期显示在学生的个人阳光体育主页上,学校可将获得金马奖的记录在本人的学籍档案。部分获得金马奖的学生,有机会获得我办赠送的礼品,有机会参加和观摩全国性阳光体育活动。该活动组织过程中要强调学生自我监督、自我鼓励、自我挑战,强调学生诚信申报,以培养学生良好的意志品质。

2.“以行诺言,我要成长”活动:各校至少要在2013年11月和2014年4月分别组织一次长跑比赛。学校网站管理员在本校阳光体育网站上创建冬季长跑赛事页面,学生网上报名。在第一次比赛之后,由学校网站管理员录入赛事成绩,学生根据自己的成绩,制订冬季长跑期间锻炼计划,并在网站上公开承诺好于第一次比赛成绩的挑战目标。学生在教师指导下积极参加长跑锻炼,科学调整生活习惯。在第二次比赛之后，达到承诺目标的学生,将获得“以行诺言”网络奖章,长期显示在学生个人阳光体育主页上。该活动组织过程中,强调学生的科学目标设定,科学全面的长跑锻炼计划及生活方式养成,同时强调责任意识,认真兑现公在的承诺。

四、具体操作说明:

1.“诚信长跑，挑战100”活动

(1)学校和各级教育主管部门指定专人担任网站管理员,到阳光体育网站(www.sunnysports.org.cn)登陆后进人“组织”页面,点击“申请开通学校”,开通本学校网站。第六届冬季长跑期间已开通的学校,直接进行第2步。

(2)学生登陆网站,到本校阳光体育网站上点击“加入学校”,然后再点击“诚信长跑,挑战100”活动栏目报名参加。

(3)学生在冬季长跑活动期间,每半个月至少上传一次跑步成绩,在自主长跑锻炼时间达到30天、60天,100天后,在网站上申请奖章。奖章只能逐级申请,未申请铜马奖的,不能申请银马奖和金马奖。

2.“以行诺言,我要成长”活动。

(1)学校网站管理员到本校阳光体育网站的“赛事”页面,创建冬季长跑比赛活动。

(2)学生到本校创建的冬季长跑初赛活动上报名。

(3)学校网站管理员完成赛事编排,学生在体育教师的指导下,组织长跑比赛,比赛成绩山网站管员录入到到比赛页面。

(4)学生根据初赛成绩,设定冬季长跑活动锻炼目标。

(5)在2014年4月,学生再次到冬季长跑终赛活动上报名,参加学校组织的比赛,由管理员录入比赛成绩。

3.第七届大学生辩论赛总结 篇三

2014年11月22—23日，由全国高等学校教学研究中心、全国高等学校教学研究会与本刊编辑部共同主办，杭州师范大学承办的第七届“大学教学改革研讨会”（原中国大学教学论坛）在杭州召开，来自全国各高校的800多位老师和教学管理人员参加了会议。中国高等教育学会会长瞿振元、教育部高等教育司副司长石鹏建、浙江省教育厅副厅长丁天乐出席会议并讲话，杭州师范大学党委书记陈新华代表承办单位致辞。开幕式由全国高等学校教学研究中心常务副主任杨祥主持。

本次会议以“课程·课堂·人才培养”为主题，深入研讨深化高等教育综合改革新形势下的人才培养核心要素，进一步推进高等教育人才培养质量提高。

石鹏建副司长指出，课堂教学、课程体系构建、人才培养模式改革是本科教学最本质、最核心的改革。自2011年教育部实施精品开放课程建设至今，以大规模在线为代表的集课程建设、资源共享于一体的新型在线开放课程，突破了传统教学模式的束缚，形成了新的知识传授模式，给大学课堂建设和教学改革带来了新的机遇，在提高高等教育教学质量和优质教学资源共享过程中发挥了巨大的作用。他指出，应采取“高校主体、政府支持、社会参与”的方式，构建具有中国特色的在线开放课程体系和公共服务平台；重点建设一大批公共基础课、专业基础课和专业核心课；建设和认定一批国家精品在线开放课程。鼓励高校间通过协同创新和集成创新的方式，建设满足不同教学需要和不同学习需求的在线开放课程。集聚优势力量建设在线开放课程公共服务平台，促进在线开放课程的广泛应用。鼓励更多高校通过在线教学、混合式教学等方式应用在线开放课程，创新校际、区域间课程共享应用模式，同时加强在线开放课程建设应用的师资和技术人员培训。他希望各级教育管理部门、高校和广大教师高度重视，将在线开放课程作为课堂教学的重要补充，稳步推进在线开放课程的建设与应用。

瞿振元会长以“素质教育引领教育教学改革”为主题作了发言。他指出，在经济增长方式转变的背景下，实施创新驱动战略面临着严峻的挑战，应该使课程改革、教学改革、教学方法改革再升温，增强提高人才培养质量的紧迫感，以具有中国特色的素质教育思想引领教学改革，贯穿实施的全过程。他进一步厘清了通识教育、专业教育和素质教育的关系，提出以素质教育为导向，在通专相融的思想指导下，重塑课程体系，改进课堂教学，扎实推进教学改革和教学方法改革。

杨祥副主任以“在线开放课程的认识与实践”为题，回顾了国家精品开放课程与共享系统建设历程，在剖析原国家精品课程建设以及MOOC建设的基础上，介绍了在线开放课程建设的新机制，即以课程知识产权为核心，面向高校学生、教师并兼顾社会学习者的需求，采取“公益性+市场化”的可持续建设模式。

会上，北京工业大学校长郭广生提出以“教会学生学习”引领教与学的改革。他认为，在高等教育面临的新形势与新任务下，教与学协同改革是教学改革的核心，学习科学是教学改革的推进剂。他以北工大在学习科学领域的成功探索为例，呼吁广大教育工作者进一步转变教育思想观念。西安交通大学副校长郑庆华作了“创新驱动发展与创新创业教育”的报告，介绍了麻省理工学院创新创业教育的生态系统及西安交大的实践与探索，引起了与会代表的密切关注。上海大学原副校长叶志明作了“大数据分析在高校教学管理与决策中的应用”的报告。浙江大学本科生院常务副院长陆国栋用“133346模式”概括了他关于教学改革的总体认识，同时介绍了“同时异地”资源共享课程建设新模式的探索经验。武汉大学教务部长陈传夫以“高等教育人才培养新常态的思考”为题，介绍了武汉大学人才培养探索与实践，提出了人才培养回归新常态的路径。南京大学副校长谈哲敏介绍了南京大学重构大学本科教学教育改革实践的经验，这项工作获得了2014年高等教育国家级教学成果特等奖。杭州师范大学副校长王利琳作了“让大学课堂活起来”的报告。

会议还安排了三个分会场报告，合肥学院院长蔡敬民、长春工业大学校长张德江、南京工业大学副校长张进明等21位专家学者围绕高等教育改革“回归”人才培养主题的“新常态”与教育教学观念转变、高等学校教学方法和学习方法改革、在线开放课程快速发展下课程建设课堂教学的应对与挑战、人才培养模式创新的探索与应用、信息技术与高等教育教学融合中的教学管理与创新等内容分别作了专题报告，并和与会代表进行了互动交流。

4.第七届大学生辩论赛总结 篇四

——襄樊学院第七届学生联合会学期工作总结

在学校建设改革发展的大旗帜下，襄樊学院第七届学生联合会紧紧围绕学校“二次崛起”工作目标，坚持“自我教育，自我管理，自我服务”的宗旨，以创新学生会各项日常工作为重心，以“强化学生干部素质，树立学生组织形象”为载体，细化日常工作，改进工作机制为特色，进一步解放思想，科学发展，狠抓落实，改革创新，推动学生“三自”教育，向学生会“基础建设规范化，体系健全创新化，学生工作实效化”迈进。

一．规范组织体制，探索全新的工作模式

1.探索规范高校的运作机制，实行校级学生组织大融合 学校实行了机关单位的大部制改革，实行了院系重组，学校的工作重心也转移到了各学院，推行了目标责任管理体系。校学生联合会也顺应了学校的改革，在执行党委的决议的过程中，也对校学生联合会的职能部门和下属单位进行了重新界定和规范，在校学生联合会重组资源、扩大职权等方面有了新的突破。

现阶段襄樊学院学生联合会（简称校学生会）由三大块组成，一是处理日常工作的15个职能部门包括秘书处、人力资源部、学习学术部、通讯部、宣传部、外联部、劳卫宿管部、体育部、文艺部、女生部、就业工作部、双推部、保卫部、心理健康咨询部、维权咨询部，二是直属的独立开展工作的8大机构，包括学生社团联合会、学生团委副书记联席会、学生社区管理委员会、学生勤工助学服务中心、大学生活动中心管理委员会、文明督察队、国旗护卫队、学工助理办公室，三是下属组织和基层组织，包括各学院共12个学生联合会、396个班委会。在学校党委的领导下，在校团委的指导下，在各学院党委、团委的帮助下，由校学生会主席团13名成员的带领下的共 名干部干事，在“三自”教育的道路上奋勇前进。

2.完善组织体制，增设相关职能机构

组建成立了两个直属机构，两个职能部门。为促进基层团组织工作，丰富团组织活动，凝聚广大团员青年，我们成立了学生团委副书

记联席会；践行“淡泊明志，宁静致远，躬耕苦读，鞠躬尽瘁”的隆重精神，促进学生文明修身，创建和谐校园，我们组建了文明督察队；代表学生利益，反映学生呼声，关注学生生活，我们成立了维权咨询部；建设安全校园，增强学生安全保卫意识，促进校保卫处各项工作，我们成立了保卫部。

3.逐步探索校学生联合会主席团及各组织机构的工作模式

实现学生联合会集权重组之后，我们采取主席团成员分工协作，分管负责人责任制，直属机构目标管理制等形式形成主席团的核心领导，各职能部门按照职能进行工作规范的模式。其中由常务副主席指导部门分管副主席统筹日常工作及各二级学院学生会工作，由社联主席主持社团联合会日常工作，由团副联席会会长主持学生团委副书记联席会工作、由社管会主任主持社区管理委员会工作，由勤工中心主任主持学生勤工助学服务中心工作、由分管副主席和活动中心主任主持大学生活动中心管理委员会工作，由文明督察队长主持文明督察队工作，由国旗护卫队长安排国旗护卫队工作、由学工助理办公室主任负责学工助理工作，由各二级学院学生联合会主席主持本院学生团委、学生会及班委会工作。

在学校实行院系重组，推行目标责任管理体系以后，校学生会的工作方式也随之发生了转变，主席团在规范各项工作制度的前提下，逐渐将权利下放，大力鼓励各下属组织及基层组织根据实际情况大胆的开展各项工作，定期总结，层层上报。半年来，各组织逐步探索出了符合自身发展的工作模式，在校党委、院党委的领导下，实现了学生工作的百花齐放，百家争鸣，呈现出我校学生会工作朝气蓬勃的景象。

二．立足规范，加强各项基础建设

1.完善各项工作制度和工作规范，提高学生组织的行政能力 结合学校发展新时期的新形势、新需要，重新修订了《襄樊学院学生联合会工作规范》、《襄樊学院学生联合会会议制度》、《襄樊学院学生联合会办公室管理制度》、《襄樊学院学生联合会财务管理制度》、《襄樊学院学生联合会学生干部礼仪规范》、《襄樊学院学生联合会学生干部考核制度》、《襄樊学院学生联合会优秀学生会评选规范》，制

作了《襄樊学院学生联合会人事管理档案》、《襄樊学院学生联合会部门工作手册》、《襄樊学院学生联合会学生干部就业推荐册》。同时在日常的工作之中严格按照各项制度和规范执行，提升了学生组织的严整性和规范性。

2.进一步加大力度加强学生会基础设施建设

在北校区19栋学生公寓一楼活动室增设了学生会办公点，同时对南北区的办公室内各项硬件设施进行了配备，建设了主席办公室，主席团办公室，部门工作室，社联办公室，社管会办公室，大学生活动中心办公室，会议室，宣传室，同时各学院学生会办公场所也在各院党委的大力支持下努力建设之中。同时重新建设了学生联合会网站，网站的容量得到了大幅的提升。当前正在解决办公室的桌椅、文件柜、电话线、网线等难以解决的硬件设施。

3.确实落实强化学生干部队伍的理念，树立学生干部标杆 一是在全程贯彻增强学生干部综合素质和能力的基础上，采取了精简部门干部人数，选拔起点高、可塑性强的同学进入学生组织工作。同时减少招干人数，重点培养低年级骨干。二是通过开展各种内部培训，逐步塑造“政治素养高、学习能力好、工作能力强”的学生干部通过要求学生干部定期（每月一次）拟写工作计划、总结、思想汇报，严格按照会议制度参照、组织、主持各项会议，实行责任负责制开展日常工作和各项活动三项措施和办法使学生干部渐渐具备写作、演讲、召开会议、培养人才、储备干部等能力，稳步增强学生干部的大局、预见、汇报、执行、领导等意识。三是通过开展学生干部素质拓展、心理团体辅导、集体外出登山等形式的内部活动，促进组织的凝聚力，培养“身体好、心态好、可塑性好”的“三好”学生干部。四是组织学生干部集体下新生军训连队、进学生宿舍、义务播放电影、打造优质服务周等集体活动，树立学生干部广大学生中的良好形象，更大的激发学生干部的工作积极性和奉献意识，逐渐改善校级学生干部存在的“形式主义”、“官僚作风”、“工作高姿态”等不好风气，培养出符合现代社会发展需要的人才。五是加强提前储备人才意识，广泛培养并发掘各级组织中的优秀分子和精英骨干，提前发现，提前培养，促进学生组织的延续和传承。五是加大对学生干部干事的考核力

度，评选优秀，树立典型，激励广大学生干部克难上进，完善自身，落实工作。

4.稳步推行学生会文化的传承，推动组织的快速发展

逐步探索出了学生会日常工作材料整理的规范性做法，建立了一套对工作材料的收集、汇总、整理、归类、存放、利用的规范性模式，较好的完成了对各项工作的总结和反思，利于学生会文化的积淀和逐年探索出的优良工作方式、模式和作风的传承，在一定程度上弥补了现阶段学生会成员一年一次换届对学生工作在预见性、熟练性、稳定性、创新性等方面带来的负面影响。

通过自主创办发行学生刊物《隆中青年》、《心蕾》等杂志，《社团之声》、各院报刊等报刊，制作ppt演示总结文稿、多面向性的电子杂志等信息时代下能较好传承的材料汇编，推动了学生工作的顺利延续和充分衔接，很大程度上促进了学生会的发展。

三．推陈出新，优化运行体制，强化校级组织引导作用

1．培养政治素养好、学习能力强、综合素质过硬、作风踏实的学生干部

学习贯彻科学发展观，实践学校党委“干部能力作风建设年”，对学生干部进行了“干部能力作风建设”的要求和号召。在学生干部的学习能力培养，思想政治教育，党性培养，为人处事作风培养，行政意识培养，工作能力专项能力培养等方面做了一定的工作。现阶段在任学生干部奖学金获取率，省市奖项获取率，党员比率，科研项目申报率，年终考核优秀率逐步提升。

2.大力的推行自我教育、自我管理，创建“学风建设年” 响应学校党委的号召，切实创建“学风建设年”，为营造良好的校园学习氛围，带领全校学生努力学习，刻苦钻研，为创建“立德修身、潜心学问、志存高远、报效祖国”的优良学风做出了努力。一是通过多方调研，集思广益，根据学工处〃团委的“学生建设年”工作方案制定校学生联合会“学生建设年”创建方案。开展了“三学”大讨论主题班会，完善了“三早一晚”和“一日生活规范”的管理措施，大力倡导学生进图书馆，进实验室，积极参加社会实践活动。二是继续督察学生的出勤，半年来，学习部课堂考勤抽查人数应到14682人

次，实到14293人次，全校平均出勤率为97.36%。在长期的探究中我们采用了“八一”考勤模式，即一院一个班，一周一抽查，一周一通报，一月一总结，促进了学生学风建设。三是开展学生学风调研活动，在学工处教育管理科老师的指导下，于10月底制定了“襄樊学院学生学风调查活动方案”，此后完成了“襄樊学院2009年学生学风问卷调查及调查报告”，报告主要分为三部分：调查结果、调查分析、建议及对策，已上报学工处并转发给各学院院长以供参考。四是进行了科研宣传，倡议大家投身科研，崇尚学术。

3.大力发展社团文化，丰富学生生活，增强学生专业技能 第七届学生社团联合会在校团委精心指导下，经全体社团人齐心奋斗，加强了社团建设，促进了社团成长，进一步加强社联的服务功能，引领社联社团不断迈向新台阶，在丰富同学们的课余生活、繁荣校园文化、促进学校素质教育建设等方面已经表现出强大的影响力，秉承社联的优良传统，踏实进取，联合创新，使社联社团工作又上一个新台阶。学生社团联合会秉承传统，开拓创新，在校内外有效地推广社团文化。本着“服务社团发展，共建和谐校园文化”的社联工作宗旨，依照“规范化、多样化、精品化”的社团发展思路，扎实工作，锐意进取，努力引导社团开展了众多立意好、质量高、影响大的精品社团活动，为促进社团发展，丰富校园文化发挥了不可替代的作用。

在校团委老师的指导下，为充分调动广大学生的社团活动参与的积极性，落实我校院系重组之后推行的学院目标责任管理体系，广泛的丰富学生的课外生活，增强专业技能和综合素质，各学院都创建了5个以上的学生社团，现阶段我校共70个学生社团，涵盖学术、科技、公益、文艺、体育、爱好六个性质门类。

4.创建温馨和谐寝室环境，关注学生的生活

进一步强化了社管会的组织体制和工作规范，对陈旧的工作方式进行了创新，适应了学校新体制，学生新变换。在传承往届优良传统的基础上，仍旧做到每天进寝室，每周一抽查，每月一检查、一评比等工作体系。同时创建了“第六届寝室文化建设月”，在原有的寝室文化建设月的基础上进行了创新，更加贴近了学生的生活，充分的调动了广大学生的积极性。另外，和公寓中心、后勤集团、物业公司进

行了较好的沟通和合作，处理了大量的学生生活中遇到的常见问题，增强了学生对学校的感恩意识和主人翁意识。

5．进一步健全了勤工助学体系，帮助了更多的贫困学生 学生勤工助学服务中心在校学工处资助中心领导老师的关怀与指导下，修定了《襄樊学院学生勤工助学服务中心招聘会管理条例》、《襄樊学院学生勤工助学服务中心考核条例》、《襄樊学院学生勤工助学服务中心财务管理办法》等条例，促进了工作的有序化和规范化，创建了一支勇于奉献、团结创新的学生干部队伍。始终以“全心全意为学生服务，为社会服务”为宗旨，以“自立自强，务实创新”为理念，培养当代大学生自立自强、服务他人、服务社会的意识，以“资助贫困生”为指导，立足本职工作，开拓创新、锐意进取，努力挖掘兼职岗位，构筑学生与社会沟通的桥梁。

在近一年的工作中，襄樊学院学生勤工助学服务中心共提供兼职岗位2440个，预计发放勤工助学报酬60余万元。此外，我们还举行了诸如5.12纪念日期间的“爱心兼职”活动，资助贫困生40多人，大四毕业生离校期间的“爱心征集”活动及11月份的“爱心传递活动”，资助贫困生400多人。

6.加强团员青年思想政治教育工作，激发爱国爱校热情 在团委副书记联席会的带领下，各基层团组织充分发挥作用，促进了学生的思想教育工作。国庆期间广泛组织同学们观看阅兵式，举办了“红歌大家唱”的中型晚会；大力开展了“喜庆祖国建国六十周年”的主题团日活动；组织同学们学习了“长江大学舍己救人”英雄事迹。另外，协助校团委完成了基层团组织工作的调研问卷。

7.充分利用了大学生活动中心，促进了校园活动的繁荣 对大学生活动中心的各项设施进行了检修和调试，对活动中心的各项运营规范进行相应的改进和探索，在规范各项工作之后，半学期来，活动中心举办了来自各级学生组织的共计22场晚会，举办周末舞会23场，接纳共计近120人次的球类活动。实现了大学生活动中心“取之于学校，用之于学生”的为丰富校园文化。

8.文明督察队从容上阵，促进文明修身

2009年10月21日，襄樊学院文明督察队在学工处〃团委主要

领导以及校学生联合会主席团成员的共同参与下正式组建成立大会。在成立以来的近三个月的时间里，以“用我们文明的行为治理一切不文明行为”为宗旨，以“立足校园文明建设，创建良好社会风德”为目的，以“引导作为方式、教育作为目的”为指导思想，积极推动校园精神文明建设。

9.进一步完善了学工助理办公室以及国旗护卫队的各项工作 “团结的气氛，向上的理想，过硬的本领，严谨的纪律，先锋的作用”是13名队员组成的第三届国旗护卫队的的队训。第三届国旗护卫队团结一心，在过去的一学期里光荣的完成了校内外十余项大型活动，同时坚持“每周一升旗，两周一训练”的日常工作。

学工助理办公室继续发扬求真务实优良的工作作风，在不断的创新下，努力提升团队的战斗力，更好的服务老师和广大学生。真正体现出我们学工助理办公室“一切工作为了学生”的宗旨和“踏实进取”的工作特色。在大家的共同努力之下顺利的完成了迎接新生、奖学金评定、征兵、保险登记核对、元旦晚会筹备等工作。同时加强了内部的建设，更好的减轻了学工处领导老师的负担，逐渐培养出一批作风硬朗、特长突出的学生干部。

四．认清历史转折形式，深入研究“三自”方向

第七届学生联合会是学校体制改革之后的第一届学生会，随着学校党委工作重心的相应转移，进一步加大了对生组织工作的重视程度，经过校学生联合会各级成员的半年来的探索和总结，我们认识到我校学生会工作进入了新的历史时期，是我校学生组织的又一次重大的，但是不太明晰的转折点。我们对在校级组织更好的发挥引导作用，院级组织完成指导功能，基层组织做好战斗堡垒作用，各级组织相互配合、顺畅交流沟通以及提高工作效率、树立良好形象等方面的探究中遇到了很大的困难，在无法继续传承往届陈旧的工作体制和模式的基础上，我们共同走过了颇具挑战的四个月。四个月来，我们逐渐探索出了一套符合学校发展需要的学生“自我教育，自我管理，自我服务”的工作体系。

1.喜庆祖国六十周年，激发学生爱国热情，深化思想教育 庆祝中华人民共和国建国60周年，在十一长假期间组织了学生

观摹升国旗、寝室挂国旗、同写祝福语录、观看阅兵式、红歌大家唱、观赏爱国主题电影等活动。在丰富长假期间在校学生生活的同时也增强了大家的爱国热情，使同学们的爱国情操得以升华。一是开展了主旨为“干干净净迎国庆，爱校爱家挂国旗“的“迎国庆〃莘莘学子齐动手”活动，共为全校284个寝室挂上了小国旗。二是在国庆当天清晨组织我校各院800余名学生代表参加了升旗仪式。三是组织学生进行了心愿祝福卡片的填写和收集，随后在校园进行了展出，近千张卡片，数千个祝福承载者襄樊学院人对祖国的美好祝愿。四是与后勤管理处、网络中心进行了充分的交涉后保证了全校学生能够清晰的完整的收看国庆阅兵式，同时还邀请到了校党委王书记，校学工处罗处长，团委姚老师、刘老师与学生干部们同看大阅兵，共享国庆盛典。五是在卧龙广场开展了“红歌大家唱”的中型晚会，充分调动了学生的自主积极性和爱国热情。六是组织播放了爱国系列影片，获得了广大学生的好评。七是组织开展了两场交际舞会，丰富了同学们的假期生活。八是迎国庆60华诞“为国庆献礼”主题诗歌朗诵比赛。

2.明确自我管理，执行“严管”思路

在“学风建设年动员大会”上，李儒寿校长明确指出，应当对我校学生实行“严管”的教育管理模式。一是加大考勤通报力度，实行严查严管，各院学生会严格要求各班，“以管促教，以管促学”，半年来我校整体出勤率达到了97.36%，上升了一个台阶。二是严肃对待晚归寝、夜不归宿、校外租房的学生，社管会做到了每周有抽查，每月有通报。三是更加重视寝室卫生，学校评估过后，我们在思维上有所松懈，但是仍不忘寝室是学生生活的主阵地，克服困难，全面督促。四是主动号召广大学生积极防控H1N1流感，落实学工处的零汇报制度，与校医院建立了充分的沟通和紧密的联系。五是坚决落实文明督察和校园安保教育，早自习迟到，早餐入教室、校园打架斗殴、校园盗窃等不文明现象得到改善。

3.加强对不同的学生人群的自我教育和服务

把广大学生按照性别、习性、技能和生活分为几个不同的人群，结合他们的需要和职能部门的特色开展了系列的工作。一是注重女生工作，针对女生的独特和魅力，充分探索能够促进学生更好的成长成

才的工作模式，加大对女生的关怀力度。二是结合做好对在校大学生的心理健康教育工作，在当前高校学生非正常死亡比率渐高的情况下，对普通学生和广大学生干部做好健康讲座、心理普查、团体辅导、危机干预等工作。三是响应“说好普通话、写好规范字”的号召，做好语言文字双推工作，提升我校学生的汉语技能。四是在当前全球经济危机的形势下，广泛的向大家介绍和宣传就业形势，通过“职业生涯规划大赛”、“ppt设计大赛”以及就业信息收集和发布等形式为同学们的就业作出努力。

4.组织各项体育赛事和活动，提倡全民健身

根据我校襄樊学院体育运动委员会和大学体育教研室提倡的全民健身的精神和决议，开展了一系列的体育健身运动和体育赛事，促进了我校学生的身体素质的提高和健身意识的增强。

半年来组织开展了第八套广播体操比赛、2009年大学生排球赛、大学生体育舞蹈大赛、阳光体育冬季长跑比赛、第二届学生干部篮球联赛等五项大型赛事，同时配合襄樊学院体育运动委员会举办了第十二届田径运动会，并完成了襄樊学院大学生健身房成立筹备工作。

虽然当前我校体育运动设施和场地还不尽如同学们满意，但是我们的合理安排和组织适当的减少了同学们的更多抱怨，当然我们也会在期待学校尽快解决运动场地问题的同时更大程度上的做好学生的引导工作，鼓励大家用一颗感恩的心，用一颗热爱体育锻炼的心来更好的增强自身的身体素质和体育技能。

5.重点打造品牌、特色活动，引导革新的校园活动潮流 以“美丽与智慧相随，芳华共自信齐舞”为主题的第十一届女生文化节于2009年10月22日至11月19日成功举办。共组织举行了“校园新星歌手”大型歌唱晚会暨襄樊学院第十一届女生文化节开幕式，“欢乐集结号”大型户外活动——趣味Ｔ台、Ｓ型杯水接力、一起向前冲、街舞大赛，“我行我秀”才艺荟萃——棋艺大赛、器乐大赛、绘画大赛、书法大赛、手工艺品大赛，“民族舞大赛”暨襄樊学院第十一届女生文化节闭幕式四项大活动，共计十一项活动。期间还有各院自行组织举行的丰富多样的活动，使此届女生文化节更具影响力、趣味性。在校团委及各二级学院的大力支持下，本届女生文化节

时间上安排更加合理，更具有科学性。这次活动长达一个月，总共来自全校13学院8400余人积极参与了此次活动，其中涌现出了一大批先进集体和先进个人。获奖人数达661人，其中一等奖16个，二等奖23个，三等奖35个，优秀奖70名，先进集体8个，优秀组织者10个，先进个人94个。在展现我校女同学日新月异的精神风貌的同时为引导广大女生树立自信、自强、自尊、自爱的意识，为她们提供一个展现自我、锻炼自己的大舞台。

我校 2009 年隆中科技文化节以“扬国庆盛世风采，展隆中学子神韵”为主题，开展了一系列精彩纷呈的科技活动。活动得到了学校各部门各学院的高度重视，全体师生的积极响应和热情参与，充分展示了我校学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。本次科技文化文化节历时42天，共有12个院的17个学生社团参与了此次科技文化文化节15项活动的组织策划工作。全校学生共有8054人（次）参与和组织了这次科技文化文化节的各项活动，其中一等奖45项（次），二等奖99项（次），三等奖150项（次），优秀奖170项（次），优秀组织者、先进个人和活动积极分子136人（次）。活动丰富了大学生的课余文化生活，也让同学们在活动中增长了不少科技文化知识，锻炼了各项技能。

6.代表学生利益，反应学生呼声

新成立了维权咨询部，代表我校广大学生的学生利益，向学校相关部门反应同学们的呼声，解决大家在学校学习、生活和工作中所遇到的问题和难处。成立以来建立了维权信箱，健全了与全校代表的信息反馈机制，成功举办校领导接待三次，处理大大小小的学生意见100余条，与学校学工处、教务处、后勤管理处、图书馆、发展规划处、保卫处、体育运动委员会、校外农业银行、建设银行、邮政储蓄等部门和单位进行过多次的合作和交涉，解决了大部分实际的问题。

7.进一步完善自身建设，推进学生工作外环境的改善

一是重新建设了校学生联合会网站，增大了信息含量，并对其职能进行了重新的界定。与党委宣传部及大学生通讯社进行了紧密的联系，正在解决通讯稿数量和质量排名问题，广播稿播放问题，以及运动会通讯稿等长期以来工作中的突出问题。二是与各级组织宣传部门

共同制作了校园宣传规范，同时深入的探讨了宣传的形式和效果等方面的问题，但是由于学校多方面的因素，现阶段还未能较好的解决混乱的宣传氛围，当然我们力争能够在下学期中有更大的突破。三是正在致力于我校外联工作的规范，从某种程度上逐渐再次建立我校学生组织的良好信誉，为各级组织的工作提供便利，为我校学生工作的活动经费筹集作出努力。

8.院学生会的主要工作的推广和激励

在学期末分别对各院学生会学期工作总结的调研中，我们发现，现阶段我校各二级学院的学生工作都在院党委的支持下取得了长足的进步，根据各学院的学科门类和人员组成的特点逐渐形成了各有特色、百花齐放、百家争鸣的院学生会工作亮点。一是院学生会的各项工作的自主性和自主工作意识正在逐步的增强，“三自”教育正针对各自的学科门类和专业性质逐步有所体现。二是院学生会的各项基础规范大部分都比较完备，有一套相对系统的工作体系和传承机制。三是院学生会学生干部求真务实的工作作风比较突出，学生干部队伍凝聚力强，充满朝气和活力。四是院学生会都能够找准自身的发展方向，能够在自身强项的基础上稳步前进，同时良性竞争的势头很足，相互的和谐促进效果显著。另外学院学生会的工作也有一些需要继续努力的方面。一是学生会的硬件设施如独立办公场所、办公设备还需要各院党委大力的支持，同时学生会的活动经费还存在资金短缺的情况。二是部分学生会还未能有一定的自主工作空间，反应仍是学工处老师的工具的现象依旧存在，同时部分学生干部对学生会章程和各项工作规范还没有很深刻的了解和认识。三是部分学生组织在大局意识和长远发展预见性上还有待加强和进一步提高。学生干部的理论水平、学习能力、综合素质也需要进一步加强。

9.校外学习考察，促进我校学生会工作更上一层楼

2009年12月26日至27日校学生联合会在校团委的大力支持下，派代表团赴孝感学院学生会进行了学习和交流。在学生会日常工作、学生社团、学生团组织活动、学生寝室文化建设、学生青年志愿者工作、学院学生会工作机制等方面进行了交流和探索，结合两校学生会的实际情况进行了的研究，在建立了良好友谊的同时对我校学生会的

工作有较强的指导意义。

五．立足当前，深刻反思，展望未来 1．各项具体工作还相对粗糙

一是当前学生会基础建设还不够完善，各项工作规范还不够细致。对各项制度的执行力度和贯彻程度还很欠缺。办公室的建设和日常工作材料需要进一步规范。二是对各项主要工作没能提前做好细致的计划和规划，没能充分准备好每一项工作，在细节方面考虑的不够全面。部分工作还是存在形式化，没能较好的探索出务实有效的工作方式。三是对团员的思想政治教育工作有所欠缺，学生基层团组织工作没有落到实处，校园团学氛围有待加强。

2.校级组织大局意识还不够，理论水平、层次不高

一是各校级组织的大局意识有所欠缺，对学校党委行政的大政方针和工作体制没有进行系统的学习，对学生组织工作的思考还需要加深，学生干部的学生工作理论水平还没有达到一定的高度。二是各级学生组织之间的互通和探究应该增大频率，提倡学生干部之间多深层次的探讨学生工作。三是要加强对学生会的发展进行深度的可持续性探索和科学的研究，逐步提高校级组织的层次和高度。四是要多向校外优秀高校、高层次高校学生会学习，逐步发现差距，缩小差距，结合学校发展的实际情况作出相应的改革、创新、突破。

3.校学生会主席团对各直属组织机构的监管力度和责任管理体系还不健全，工作审查力度不够

一是校学生联合会主席团还未能找到一种符合现状的工作方式，还不能真正形成主席团责任制，形成工作核心。主席团成员还不能够很好的理解校学生联合会的组织概念。二是主席团对各组织各部门的工作审议力度不够，不能形成有效的指导和监管。许多工作方式还不能完全整齐划一，规范高效。

4.各学生组织之间的沟通和联系不够

校院两级学生组织，院院学生组织之间的联系和沟通不够紧密，没有充分的交流，充分的集思广益，彼此极大促进。校学生联合会可以在以后的工作为各组织提供更多的平台，促进各组织的大团结大繁荣。

襄樊学院学生联合会

5.第七届大学生辩论赛总结 篇五

本学期，在学生会和老师们的正确领导下，我部门本着为同学服务的宗旨，努力完成本职工作，积极配合其他部门的工作。以下使我们部门这学期的具体工作情况：

一、日常工作

白驹过隙，大一一年的学习生活眼看就要接近尾声了。在我部成员的共同努力下，我部门用良好的工作态度积极完成了我部门这学期应做的工作。学期初，我部门对本学期的工作做了初步计划,并形成书面材料上交办公室。学期中，我们对本部门开展的活动做了详细的活动计划、活动总结及活动记录表等材料，同时上交秘书处存档。除此之外，在完成本部门工作的同时，及时和老师及其它部门沟通，协助其他部门做些力所能及的事情，与各部门之间形成了良好的合作关系。

二、工作重点

本学期，数学学院积极开展学风建设活动，为了摒除不良学习风气，增强同学们的学习热情，端正同学们的学习态度，形成热爱学习的优良学风。我部门成员与学院的老师们一起商量研讨，研究出了一个系统的考评制度。原本考评部是一个相对幕后，不为人知的部门，但研究出了这一个考评制度之后，我们部门的日常工作已经渗透到了同学们的每一天，每一节课，有效地减少了同学们旷课逃课的现象，为形成优良学风做出了不小的贡献。我部门与各年级各班班长联系沟通，要求每班班长每节课都做好上课出勤记录统计。并于每周四将一个星期的记录表上交，由我部部员统计汇总，于次日交由王佳老师审批。并将每个星期的旷课逃课名单打印成表交由宣传部张榜公示。经过一个学期的工作，我院儿同学们的上课出勤情况有了明显的提高，学习风气有了可观的改善，这与我部门做出的努力有不可分割的关系。这也是我部门这学期最为欣慰的工作成果。

除此以外，我部门也同时做好了一些基本的部门工作。对各个部门在各种活动期间上交上来的加分单扣分单认真做好统计汇总工作，并交由每一位当事人签字确认。在阳光运动会期间，我部门认真负责被分配到的工作。在最后带妆彩排期间，我部门协助体育部井井有条的做好为同学们分发服装道具以及回收服装道具，归还服装道具的工作。做到了零差错，保证了运动会开幕式演出的成功演出。

三、部门建设

本学期，我部门积极地完成了老师交代的任务，经过部长的培养指点，我部干事的个人能力的提升值得肯定。一学期以来，他们很好的完成了自己的任务，同时提升了自己在处事、沟通、工作方面的能力。但是应该看到，干事们的工作仍是围绕着考评这一个部门，是存在一定局限性的。下学期开始后，为选拔后备人才，我会提高对他们的要求，进一步使他们的能力得到提升，使他们尽快适应以后的学生会工作，真正融入到学生会的整体体系中来。

四、经验和不足 考评部是一个特殊的部门。它不像其他部门那样有太多的变化，更多的时候我们要做的都是一些单一琐碎的事情，需要我们部员有足够的耐心。考评工作是一项长期的，连续性的。周期性的，同时存在不稳定因素的工作。要做的事情其实也是很多的，需要我们有更多的时间和精力，已经良好的执行力。但也正因如此，考评部是一个很好的锻炼同学们的综合能力的平台。

这段时间，是我们继续努力成长走向成熟的阶段，进过一学期的工作，我认为我部成员应明确两点共识：一要团结配合，二要以人为本，认真负责。考评的一个重要目的是要弄清每位学生的人生安全等问题，需要考评部成员有高度的责任心，以高度认真负责的态度去对待考评工作。考评部的常规工作的方法是有一定的套路的，但也可以进行大胆尝试一些创新，独具一格的方法和思路，提高办事的效率，打造精品考评工作。当然，在看到我们取得可喜工作成果的同时，我们也不忘发现我们平时工作中所出现的问题与不足，对此我们会及时发现，及时进行反思与总结。在今后的学习生活中，我们会一如既往的做好我们的本职工作，努力把我部门建设成为学生会一个精品部门，成为培养人才的重要平台。

数学学院学生会文艺部

6.第七届记者训练营活动总结 篇六

第一次自己在师青独立地去担当一次活动的负责人，可能总是会有经验不足的地方，离不开的是师兄师姐的指导。特别是前期方案的撰写以及区域图的规划，自己感觉还是会有愧疚之感的，大多数事情都是师姐们在帮忙。

其实在记者训练营之前就已经产生想要退掉师青的念头，可是记者训练营的到来让我觉得“身为师青人，就要把工作做到最好，不管留或者去”的感觉，于是开始静下心来慢慢忙训练营的事情。一系列的工作：忙着画路标，贴路标，开幕式之前的手工制作，开幕式现场的一切布场，守场以及收场，点点滴滴，看似微弱，却在考察着我的心细以及统筹能力。那样一段时光忙并累着，可是我觉得很开心，因为我再一次感觉到部分师青人的凝聚力。之所以说是部分，是在工作当中发现的一些不足：

1、2、师青内部的一些人力安排以及凝聚力还是不够的；一些工作的传达以及重视度不高，这一点从开幕式现场人员到场的人数以及空缺就可以看到对一些传说中的边缘部门例如拓策部工作支持不足；师青的每一项活动不管是

否是自己部门举办的都应该尽心尽力的去帮忙，这样才是师青人应有的态度，不管是在哪一次活动中，都偶然会出现一些热情不足的问题

3、老人家们对小朋友疼爱有加；就是在工作中有时候会过于注重自由，不希望给

小朋友压力，但是小朋友正是这样就会有一些放纵心理，对某一些非本部门的工作重视不够；

我们部门内部工作的不足：工作中会有和其他部门不熟悉的情况，作为拓策部我深感惭愧，内联做不好的话外联从何说起？

部门内部工作交流不足，就我和智鹏负责的开幕式活动而言，我和智鹏的沟通是不足的，可能也是由于双方其他工作以及学习的压力吧，开幕式的物资以及准备还是在开幕式前一天才做好的，这样就显得仓促以及给师兄师姐们造成一些困扰（熬夜做物资）

这一次活动的准备时间有点短暂，于是很多宣传都没有做到位以及一些方案内容没有落到实处（例如我的小铃铛横幅路标Idea……）

和财务以及团委没有做到很好的沟通，在物资购买上有点混乱以及浪费（当然这是团委方面的一些责任）

善后工作没有到位：编辑部的收拾工作，我极为惭愧的说我也没有做到，但是我觉得这是部门一起搞的活动，理应该一起善后，既可以增进感情，也是一种负责任的行为，一起合作又可以节省个人收拾的一些时间

先报忧再报喜：当然在工作中尽管有不足必然也会有值得欣慰的事情

1、华丽丽的感谢晓茜以及思停，尽管他们不是开幕式的负责人，又尽管他们是自己项目的负责人，工作很多，但是画路标以及准备物资的时候他们都没有怨言的就会立即下来帮忙，可以说，他们的帮助以及支持，让我感到强大的拓策部力量

2、网络部以及师青少有的男生的“大力”支持，尤其是我们部门的伟文以及智鹏，让开幕式布场工作得以顺利进行

3、开幕式现场我是整场跟进下来的，很多师兄师姐也是，他们的热情让我不想累，不要累。当然还有很多热血青年的激情例如益彪，明华师兄以及很多的其他人，让我倍受感动

4、我们的一些活动以及一些手工制作是很有特色的，值得源远流长，例如幸福小花

5、通宵制作物资的晚上，累并快乐着，第一次感觉作为边缘部门的受到重视以及珍惜那样一份共同努力的结果

4、PS一切的吃喝玩乐都只是过眼云烟，唯有工作才是增进感情的重要手段

拓策部孙丹

7.第七届社团文化节开幕式总结 篇七

社团文化节在春风的陪伴下拉开的帷幕，在舞台上我们看到了同学们的光鲜亮丽，在舞台下也是同学们的欢呼雀跃。好的开端会让以后的路更加平坦，这次的文化节一定会圆满成功。

总的来说这次开幕式举办的还是很成功的，节目有创意，更有武协用铁棍打了自己头很多次的坚韧，使观众们能看到我们的在台下的努力。

世界上没有完美的事物，这次的开幕式也存在一些问题，1.中间有一个舞蹈的音乐出现的错误

2.主持人不能够活跃观众的气氛，显得有血拘束

3.社联内部人员的积极性不高，没能提前把收设备和桌椅对每个部门进行准确的分工，办事的效率就低了一些。

这次的开幕式让同学和老师看到了我们的进步，未来我们一定会做的更好。

8.县第七届村委会换届选举工作总结 篇八

县第七届村委会换届选举工作总结2007-12-07 10:08:35第1文秘网第1公文网县第七届村委会换届选举工作总结县第七届村委会换届选举工作总结(2)县第七届村委会换届选举工作总结(3)县第七届村委会换届选举工作总结

根据《村民委员会组织法》和《某省省村民委员会选举办法》的规定，按照省市的安排部署，我县第七届村委会换届选举从====年==月开始，经过县、乡（镇）、村三级严密安排部署和紧张工作，至====年==月底，历时两个多月，已基本结束。

一、基本情况

全县辖==个乡镇、===个村委会，总人口==万，其中农业人口为==万。全县===人以下的村有===个，===——====人的村有==个，====——====人的村有==

个，====——====人村有==个，====人以上村有==个。全县农村有选举权的村民==.=万人，参加正式投票选举的有==.=万人，参选率==。在这次换届选举中，全县有===个村依据法律程序，照章办事，经过宣传发动、选举操作、完善配套、建章立制、检查验收五个阶段，圆满地完成了换届选举任务。换届率为==.=。全县选出村委会主任、副主任和委员共====人，分别为：主任===人，副主任===人，委员===人。连选连任的==人，占村委会主任的==.=；村党支部书记兼村委会主任的===人，占应换届村委会总数的==.=。占已换届村委会总数的==.=。

二、主要做法

第七届村委会换届选举工作开始以来，我县把作为这项工作作为一项重要的政治任务来抓，坚持硬任务下达，依法软着落完成；坚持在“高”字上定目标，在“严”字上下功夫，在“优”字上做文章；工作中重点坚持了“五到位、五不能”：

一是坚持认识到位，在思想上不能有半点麻痹。这次换届选举是党提出加强党的执政能力建设、构建社会主义和谐社会战略任务之后举行的首次大规模群众性民主实践活动，做好第七届村委会换届选举工作是构建和谐农村的基础性工作，是党的执政能力建设的重要方面，是强化农村基层组织的客观需要。为此，县里把这项工作列为第四季度最重要工作，摆上重要议事日程。县里=次采取以会代训的方式对乡镇选举工作骨干进行了集中培训；先后=次召开了村委会换届选举促进会；全县==个乡镇分别采取办班的方式对====名乡干部和选举骨干开展了学法和普法活动，各村培训村民代表达====多人。为了做到了家喻户晓，人人皆知，县里出简报==期，电视台播发村委会换届选举宣传专栏==期，《应县信息》举办换届选举宣传专 =期，各乡镇先后印发宣传资料====份、出板报====期，张贴标语====条、出动宣传车==台次，直接受教育群众达==万人。各

级干部提高了认识，端正了态度，增强了依法办事的自觉性，广大村民提高了参与意识，使换届选举深入扎实地开展。二是坚持领导到位，在工作上不能有半点松懈。==月==号市第七届村委会换届选举工作动员会召开后，我县迅速成立了由县委书记任组长的第七届村委会换届选举工作领导组，出台了《应县第七届村委会换届选举实施方案》，召开了动员大会。各乡（镇）、村相应成立了以乡（镇）党委书记和村支部书记为第一负责人的村委会换届选举工作机构。县四套班子领导分=个片包==个乡（镇），指导所包乡（镇）的换届选举工作；乡（镇）领导分组包村指导各村的换届选举工作，各乡镇还逐村下派包村干部具体指导所包村的换届选举工作，全县===名包村干部都做到了分工明确，责任到人。各村基本上都召开了三个会议，即：村委会换届选举动员会、选举骨干发动会、村民代表会。全县形成了层层有人管、步步有人抓的工作网络。同时县里还明

确规定，在年底对各乡镇目标责任制完成情况进行考核时，要把村委会换届选举工作任务完成情况作为一项重要内容，加大分值，实行一票否决，凡完不成村委会换届选举任务的乡（镇），一律不得评为先进单位。县村委会换届选举领导组办公室还实行了情况通报制度，定期通报和反映各乡镇选举工作进展情况。

三是坚持规范到位，在程序上不能有半点疏漏。按照《某省省村民委员会选举办法》的规定，各乡村都制定了详细的实施方案和工作流程。明确了坚持的程序，如选民登记程序、推选候选人程序、选举程序；明确了重点把握的环节，如村民参选环节、竞选环节、案件查处环节；确定了选举方式。做到了法定的程序一个也不能变，规定的步骤一步也不能少。如金城镇采取“两推选、六确定、一通过、一投票”来规范工作程序，试行“减职不减责”的办法实现“一肩挑”和“双交叉”；南河种镇采用“坚持两个目标”、“把握四个原则”“摸清两个底数”“突出四项措施”的办法，全面做好换届选举工作和推行“一肩挑”；各乡村普遍采取先易后难，以点带面的办法推进换届选举，全县==个重点村、难点村、易引发矛盾的村还另外制定了切实可行的选举工作方案，实行重点帮助和指导，及时化解矛盾，对可能出现的问题还制定了应急措施，使整个换届选举工作有秩序、有计划、有步骤地顺利进行。在这次换届选举中，各乡村普遍严格按照法律程序，围绕选举的重要环节，严把“五关”：一是严把选举委员会产生关。

9.第七届 学生干部换届实施方案 篇九

数学与统计学院学生干部队伍包括团委、学生会、社团联合会、春雨志愿服务中心、就业技能培训中心共五个机构，是在校团委和院党委的指导下，依靠全院学生开展工作的群众性组织，以“全心全意为同学服务”为宗旨，立足同学，服务同学，锻炼能力，提高素质，活跃校园文化气氛，健全校园文化制度，促进学生工作高速高效运行，以实现学生工作“科学化、制度化和规范化”为重心，发扬“高效、务实、严谨、创新”的工作作风，在实际工作中以学风、校风建设，校园文化建设为主，紧紧围绕学院的中心工作，切实以“勤奋、严谨、求实、创新”的工作学习精神，热情、主动、积极而富有成效地开展各项工作。

数学与统计学院第六届学生干部已圆满完成学院交派的各项工作，开创了数学与统计学院学生工作新的局面，并在本学期开设骨干培训班，面对所有第七届学生干部预报名的同学做了系统的、专业的培训，为第七届学生干部打下了良好的基础。决定于2013年6月份进行数学与统计学院学生干部换届选举。具体方案如下：

一、竞选报名

（一）竞选条件：

1、主席团竞选条件

1）坚决拥护中国共产党的领导，思想品德高尚，政治面貌为中共团员、中共预备党员、党员。

2）竞选年级：11级。

3）学习成绩占专业总人数的前50%。

4）担任过学生干部，热爱学生工作，有很强的工作能力和魄力，有很强的组织协调能力，工作思路明确，语言表达能力强，能够主持所负责机构部门的工作。

5）有强烈的责任感和为同学服务的热情，能体现出数学与统计学院学生干部的形象。

2、部长竞选条件

1）坚决拥护中国共产党的领导，思想品德高尚，政治面貌为中共团员、中共预备党员、党员。

2）竞选年级：11级。

3）学习成绩占专业的前50%。

4）原则上担任过本部门的工作，热爱学生工作，有较强的工作能力，有较强的组织协调能力，工作思路明确，语言表达能力强，能够负责本部门的全面工作。

5）有强烈的责任感和为同学服务的热情，能体现出数学与统计学院学生干部的形象。

3、协会会长竞选条件

1）坚决拥护中国共产党的领导，思想品德高尚，政治面貌为中共团员、中共预备党员、党员。

2）竞选年级：12级。

3）学习成绩占专业前50%。

4）相对于所竞选的协会有一定的突出特长，并具有一定的组织协调合作能力及语言表达能力。

5）有强烈的责任感和为同学服务的热情，能体现出数学与统计学院学生干部的形象。

4、部员竞选条件

1）坚决拥护中国共产党的领导，思想品德高尚，政治面貌为中共团员、中共预备党员、党员。

2）竞选年级：12级。

3）学习成绩占专业前50%。

4）对于所竞选的部门有强烈的工作热情，有较强的学习能力、创造能力，能够听从部长安排有较强的协作能力。

5）有强烈的责任感和为同学服务的热情，能体现出数学与统计学院学生干部的形象。

（二）竞选职位：

（三）职位申报：

参加竞选的同学填写一份第七届数学与统计学院团委、学生会、社联、春雨、就业学生干部申请表，并由各班支书统一收齐交给团委办公室干事。

二、具体考核流程：

（一）骨干培训班结业考核

1.笔试部分

1)参加考核人员：所有竞选人员

2)监考人员：10级主席团、团办

3)地点：理阶二，5月30日。

2.上机考核部分

1)参加考核人员：所有第竞选人员

2)监考人员：10级主席团、团办

3)地点：理科楼404，5月31日。

3、礼仪部分

本部分考核通过面试穿着、站姿、递交计划书、介绍自己、说话语气等等方面对竞选人进行考核。

（二）面试（工作计划及预想）

1、面试

1)主席团面试（竞选主席团的同学做竞聘演讲，并在结束后进行现场投票，投票人员为10级学生干部及11级竞选人员。）时间：6月12日

地点：文科楼117

参与人员：竞选主席团人员

2）部门部长面试

时间：6月10日

地点：理科楼402

参与人员：竞选部长人员

3)部员及协会会长面试

时间：6月11日

地点：理阶二

参与人员：竞选部员及协会会长面试人员

2、递交工作计划书及预想

在开始演讲前向老师递交一份工作计划书及预想

注：1）工作计划书及预想要求手写在一张A4纸上，表明竞选人竞选职位。

2）竞选主席的写一份所竞选机构的2013-2014学年的工作计划及预想；竞选部长的写一份所竞选部门的2013-2014学年的工作计划及预想；竞选社联协会会长的写一份该协会2013-2014学年的培训计划（包括培训形式）及活动计划；竞选部员的上交一份本人竞选该部门的理由，若身处该位置应如何去做，以及对所竞选部门的工作想法或创新。竞选记者团部员的写一篇报道稿。

（三）无领导小组讨论

11级竞选人员抽签分成3-4组，分别进行无领导小组讨论

1)参加考核人员：11级竞选人员

2)工作人员：10级主席团，团办

3)地点：理科楼402，6月6日。

三、考核评定

（一）初步选拔

1.骨干培训结业考核笔试部分及上机考核成绩须合格，面试通过。

2.主席团竞选人员竞聘演讲后的投票通过率必须在80%以上。

3.竞选部长及部长级以上的在无领导小组讨论中，须有建设性发言。

（二）最终选拔

最终选拔结果，经学办主任老师、团委书记老师、辅导员老师与现任部长及部长级以上学生干部共同商讨决定。

四、结果公示

将最终商定的第六届学生干部名单公示于理科楼大厅。

共青团北华大学数学学院委员会

10.第七届中国人民大学公益讲座 篇十

2014年9月17-19日，“中国人民大学企业管理大型公益讲座”在中国人民大学举行。中国人民大学培训学院院长李海彬出席并致辞，出席开幕式的还有河南省电力工程建设企业协会秘书长陈曦、池州市委组织部副部长施慧春、嘉祥县政协副主席王瑞峰等，会议开幕式由中国人民大学培训学院高端培训部主任胡治峰主持。

来自河南、池州、嘉祥、内蒙、东港、鞍山等地的企业家在明德法学楼前合影留念

讲座为期3天，共邀请了全国各领域的专家和教授共6位，分别讲述了领导职责与角色、企业经营决策的税收管理与风险控制、产业转型升级与创新、易经与企业经营决策和商务礼仪等几方面的内容，覆盖面广，内容丰富，学员们一致表示受益颇多。

此外，在课余时间我院还精心安排参会学员参观校史馆，加深对中国人民大学的认识和了解。

9月18日，此次公益讲座在参会人员的好评声中圆满结束，会后个参会地区纷纷发来感谢信以示对我院举办此次公益活动的感激和赞扬。

11.第七届大学法律知识竞赛策划书 篇十一

活动策划书

一、活动流程1、11月初拟写大赛通知。

2、通知正式下发后（11月中旬左右）

（1）在校园内以海报、条幅、电子屏、校园网络等平台对活动进行大力宣传。

（2）搜集赛题，形成题库。

（3）联系各院负责人，要求各院报3名参赛选手的基本信息，包括姓名、学号、联系方式，将赛题范围及比赛规则下发给各院系选手。

（4）联系工学网法律网负责人，上传网上答题题目。

3、初赛前一周（1）申请初赛场地（启航多功能厅），需到启航网下载专区，下载《启航活动中心多功能厅使用申请表》注意标明申请麦克、名签牌。

（2）到启航教室找刘茜老师借抢答器，并试用以确保能正常使用。

（3）制作初赛PPT。

（4）邀请并确定初赛评委（2—3名法学研究生）

4、初赛前至少3天，召开例会，分配初赛现场各部门职责，具体工作有如下几个方面：

（1）宣传（挂条幅、拍照、摄像）

（2）场地布置（摆放桌椅、安装抢答器、麦克连线）

（3）控制PPT（2人）、控制抢答器（1人）

（4）计分员（8人）、计时员（1人）、核对答案人员（2人）

（5）打印评委标签、买水

（6）安排、引导观众

（7）组织选手上台、提醒选手相关注意事项

5、举行初赛（周六或周日），赛前1个半小时到场，各负其职。结束后统计进入决赛学院选手信息。

6、初赛结束，决赛前一周（1）制作决赛PPT

（2）邀请决赛评委（2—3名法学专业教师）

（3）购买奖品、证书、奖杯

（4）申请决赛场地（启航多功能厅）

（5）发送请柬

（6）下发决赛赛题范围及比赛规则

（7）制作观众座位图，院系、评委、嘉宾标签，选手号，指示标语，奖杯标贴

7、决赛前三天

（1）召开例会，分配决赛现场各部门职责。

（2）进一步通知并确定评委、嘉宾以及比赛选手。

（3）对礼仪（至少8人）进行彩排，借礼仪服装（礼仪组）

（4）统计网上答题获奖选手，并通知决赛时前来领奖。

（5）通知进入决赛学院，每院出50名观众，其他学院每院3名大众评委。

8、举行决赛，提前两个小时到场。

（1）宣传（挂条幅、拍照、摄像）

（2）场地布置（摆放桌椅、安装抢答器、麦克连线）（选手6张桌子、18把椅子，6个有线麦克；控制抢答器1桌1椅；摆放矿泉水、评委、嘉宾标签；贴观众席学院标签、活动指示签；连电脑、抢答器联线，注意备两个电源插排）

（3）控制PPT（2人）、控制抢答器（1人）

（4）计分员（8人）、计时员（1人）、核对答案人员（2人）（每人准备纸笔，每一环节结束后及时通告主持人各院得分情况）

（5）安排、引领观众（礼仪）

（6）专人负责签到各院选手及网上答题获奖选手，并组织选手上台、提醒选手相关注意事项。

（7）专人负责礼仪

比赛进行中：安排一人负责无线麦克（评委、嘉宾点评及观众答题），其他礼仪在观众答题时及时送小礼品。

颁奖环节：专人礼仪负责引领颁奖嘉宾上台颁奖（2—3人），其余礼仪负责上奖品。（根据领奖人数具体安排）

（8）专人负责奖品，与礼仪负责人要沟通。

（9）专人负责收大众评委选票（在风险题期间），及时统计结果，并连带现场比赛结果，及时通知主持人。

（10）赛后及时整理场地。

二、会序

哈尔滨工程大学第六届大学生法律知识竞赛决赛会序

（一）、开场白（介绍主题、嘉宾、评委、选手）

（二）、必答题（结束报必答题结果）

（三）、抢答题（结束报抢答题结果,两轮总成绩）

（四）、风险题（收大众评委选票）

（五）、点评（礼仪麦克，算成绩报结果）

（六）、宣布结果、颁奖（音乐）

1、网上答题1、2、3等奖(1个礼仪引领，6个上奖品)

2、网上答题最佳组织奖（1个礼仪引领，1个上奖品)

3、最佳表现奖、最高人气奖（1个礼仪引领，2个上奖品)

4、团体三等奖（1个礼仪引领，3个上奖品)

5、团体二等奖（1个礼仪引领，2个上奖品)

6、团体一等奖（1个礼仪引领，3个上奖品)

注：颁奖根据颁奖嘉宾人数可具体安排，根据实际情况做调整。

三、赛题及规则（以下内容需根据李玉波的赛制进行修改）

1、赛题类型：必答题、抢答题、风险题

2、必答题规则

（1）必答题题型为名词解释。

（2）必答题共计18题，每题20分，为各代表队必须回答的问题，由 各队选手依次回答问题。

（3）待参赛选手站立准备就绪，试题将显示在大屏幕上，由主持人读题，在宣布“开始”后60秒内选手必须回答完问题，超时不得分。

（4）其他队员、观众等非答题人员，在选手答题过程中不得做任何 形式的提示，否则不得分。

（5）回答正确加20分，答错或没有做出回答、答题超时按零分计算。

3、抢答题答题规则

答题开始之前，请各队检查抢答器是否正常。

（1）抢答题题型为选择题。

（2）试题共计20题，试题在大屏幕显示，在主持人读完全题并宣布“开始答题”之后，题由最先按抢答器的代表队回答。

（3）从主持人宣布“开始答题”到选手回答结束，总时间不得超过10秒钟。

（4）答对一题加10分，答错扣10分。

（5）答题宣读并宣布开始抢答后，如在10秒钟内无人抢答，则该题 作废，由现场观众回答，答对者将获得精美礼品一份；

4、风险题答题规则

（1）风险题题型为视频题（80分）、案例分析（60分）、简答题（40分）

（2）风险题共计18道，分为80分题6道，60分题6道，40分题6道。依次按照各支代表队分数由低到高的顺序选择。

（3）由现场评委为各支代表队给出的答案进行评析，并最终认定其 答案是否正确。

12.第七届校园棋王争霸赛活动总结 篇十二

霸赛”活动

总

结

书

2017年4月24日

慧轩棋社

参加“第七届校园棋王争霸赛”活动

开学以来，在我社成员的努力奋斗下，社团得到了进一步的发展与完善，输入了新的“血液”。棋社以“以棋会友，其乐无穷，棋悟人生”为宗旨，紧扣素质拓展的主题，广泛开展了学术性、思想性、娱乐性、兴趣性的一系列活动。对拓展学生视野，引导学生积极向上，完善学生知识结构，锻炼学生实践能力，丰富校园文化生活等方面发挥了积极的作用，深受广大同学的欢迎。

回眸前半学期，棋社成员为棋社付出很多，在此表示衷心的感谢。为有利于以后更加合理开展工作，特将兰州城市学院第七届校园棋王争霸赛活动总结如下： 1、4月12日，召开兰州城市学院第六届校园棋王争霸赛动员大会； 2、4月19日，在何克广场进行兰州城市学院第六届校园棋王争霸赛报名工作； 3、4月22日，兰州城市学院第六届校园棋王争霸赛在培黎校区何克广场举办。

第七届校园棋王争霸赛报名人数达到350人，参加人数达到300人，邀请了兰州大学、西北师范大学、兰州交通大学博文学院、兰州城市学院（校本部）、西北民族大学等20所高校棋类棋协以及甘肃省五子棋协会相关老师。并邀请甘肃棋院、兰州城市学院社团管理中心、培黎机械工程学院学生会等主要负责人参加棋赛开幕典礼。参赛棋类达到4类，奖项设置40个（优秀组织奖10个，名次奖30个）。这次通过成功举办兰州城市学院第七届校园棋王争霸赛，表现出慧轩与星耀的友谊深厚，亦是本部与培黎的生生相惜。

我社精品活动主要为棋艺交流、棋艺教学和棋艺比拼，此次参加星耀的活动，不仅学习到了他们社团好的方面，也发现了我们社团的一些不足之处，更重要的是增进了本部与培黎的情感交流，我们取其精华，去其糟粕，使慧轩更上一个台阶。

三、展望未来：

棋社将不断迎来新的发展机遇，同时也面临艰巨的挑战。但抓住机遇、直面挑战是每个组织者应尽的义务。只有我们团结协作，清醒的认识到活动中的不足之处，并在这些活动中不断学习，扬长避短，不断创新，不断的积累经验，才能保证今后的活动至善至美，发展越来越好，让更多的同学参与，领略到棋类文化的风采。最后，真心感谢校团委，大学生社团联合对本社活动的支持，我们在往后的活动中会更加努力，改进活动中的不足，再接再厉，将我们的社团推向一个新高度！

棋王争霸，星耀和慧轩友谊路上一道靓丽的风景，在培黎和本部学子的见证下，一步步更加成熟。在校党委广播站、校团委青年传媒中心以及培黎机械工程学院和数学学院团总支大力宣传下，我相信慧轩会将有新的高度。棋王争霸，明年再会，这份温馨的归属，属于有志者。