致同学的一封信期末

致同学的一封信期末（18篇）

1.致同学的一封信期末 篇一

致同学的一封信

同学：

你好！从，且未办理任何手续，时有多日。无以规矩，不成方圆。作为一名在校大学生，勤学苦练，按时完成规定的学业任务是责任；严于律己，认真遵守学校的管理规定是义务。对自己负责，让父母放心，个人成长准则将关乎你的一生。收到此信后，请你于发出此信邮戳之日起20日内回校办理相关手续。倘若置规劝于不顾，无视以上告诫，学院将按照《四川文化产业职业学院学生学籍注销管理办法》（川文产教字2012【36】号）的相关规定，由学院给予退学处理及注销学籍处理。

二○一三年十月二十四日

2.致同学的一封信期末 篇二

站在17岁这个应接不暇的路口, 我停下身来回头张望, 那些熟悉的过往, 全部拓印在心底那片最温暖的地方。这个17岁, 请容许我说一句:妈妈, 我爱您!

我相信, 是佛说的缘分让我做了您的女儿。

只是, 我没有目睹您前27年的精彩, 没有清晰地记得您年轻时美丽的样子———即使您现在依然那么年轻。

而当我知道需要好好爱您时, 却已过了17年。

我欠您, 44年, 不止。

那年冬天, 我半夜哭着喊着牙疼, 爸爸在厂里上夜班没办法回来, 是您, 在冬天寒冷的夜里, 拖着刚下班疲惫的身子, 骑着自行车带我去医院。那一段路似乎特别的长, 也许是因为我自己牙疼得厉害, 也许时因为寒冷冻僵了您的手和脚。看完牙后, 我问你冷不冷, 而你则大着嗓门说:“我骑着自行车, 热都热死了, 哪里会冷!”我却以为你在责骂我, 就闷闷地生起你的气来。现在想想真是不该。

看着您的一个一个的茧子, 一条一条逐日渐深的皱纹, 我终于知道您有多么地辛苦。妈妈, 谢谢您哺育了我这么多年, 谢谢您的一直呵护。虽然, 我们之间时常有小摩擦, 但那只是因为我们的沟通出了点小问题。现在, 我想让您明白, 不管怎样, 我都清楚这个事实, 您是爱我的, 我也深爱着您。

如果说我是风雨中的红莲, 那您便是时为我遮风挡雨的莲叶;如果说我是摇曳的绿叶, 那您便是深扎土地的根。妈妈, 您给了我生命, 而我则成了您永远的牵挂, 这世界上最简单的一个道理也莫过于“没有母亲, 也就不会有我们;没有母亲, 也就没有我们以后美丽的人生”。

也许, 在我的一生中, 有许多人, 许多事, 经历了转身便会忘记, 但在我的心灵深处, 永远不会忘记您, 永远不会因为岁月的流逝而消减我对您那份深深的爱。

妈妈, 您的爱无声无息。当我时常做作业到深夜时, 是您, 帮我披上一件外衣, 是您, 送上一杯暖暖的浓茶, 驱逐寒冷和瞌睡, 带给我温暖和清爽。您就像冬日里的阳光, 让我沐浴其中。或许正是因为我从小就沉浸在您浅浅的母爱里, 我才不曾察觉您对我的爱。直到现在, 我终于发现, 您无时无刻不在给予我你的爱。

我相信, 当一切都清晰地凝固在您悉数过往的时刻, 那些成长的墨线应该在窗外的微风中得到褒奖, 应该得到长久无语的感恩和报答。

我爱您!

3.给下铺同学的一封信 篇三

三年了啊！

感觉昨天还在宿舍里开着无聊的玩笑，然后一下子就毕业了。

“你的名字里也有‘瑶’字，所以每次你爸妈叫你小名的时候我都以为在叫我。”

记得初一的时候我对你说过的这句话吗？我妈说：真有缘啊。反正要么是巧合，要么是缘分，因为木星在第二宫。

哦，别问我为什么。

我很久没有写过信了，就像我们很久没有一起谈过理想一样。我还记得我们曾经在宿舍里一边喝牛奶，一边狂妄地说着自己的理想。你说你要考华附。但那时我们还不知道自己将要面对的是什么，还对充满了迷雾的前方一无所知。

现在的我们已经跟以前不同了。每天晚上我们不再聊那些疯狂的梦想，而是不停地学习和复习，其实我很怀念从前的时光。

你总是会耐心地倾听。你会听我讲我喜欢的东西，然后你也会跟我分享你见到的有趣的事物。我还记得我们都憧憬过自由宁静的生活，还有漂亮精致的小物件。但我们很快就要变成大人了，这些爱好和憧憬还会留在我们心里吗？

你说三年很短，故事很长。我觉得这三年的时光像一列呼啸而过的火车，车上载着我们班44个人，而我和你，只是恰好坐在一起，聊了一路的天。我们总是希望能够快一点到达终点站，但是到站的时候又害怕下车，害怕分开。

你说毕业之后一起去旅行。会实现吗？但是，拜托——把旅行这件事推迟到一万年之后吧，这样我在毕业后、工作时都会想起那个未完成的约定，想起班里的同学，还有你，我永远的朋友冼小姐。我不想那么快忘掉这些，不想这么快忘掉那些或悲伤或疯狂的美丽的青春。

你擅长跑步，有时候我们一起去跑步，我从来追不上你。我希望我们能一直这样跑下去，直到跑不动为止。那个时候，也许时间会停一下，因为我们的时间过得太快了一点，三年一下子就没了。

我在旅游的时候有想过给你寄明信片。可是后来我发现我不知道你的住址，那个时候觉得心情有些沮丧，就好像突然和你失去了联系似的。

对了，现在说这些话是不是早了一些甲但是三年就这样过去了，故事再多，也都是往事了，我真的不知道还能说什么。

不要忘记我们哦，即使你遇到了新的朋友。

祝你

笑口常开！

你的上铺同时是你最好的朋友：罗心瑶

2015年10月16日

4.致同学的一封信 篇四

大家好!

这次聚会真不容易，机会难得。大家从全国各地聚集大连。见见面叙叙家常。多么激动人心哪!50多年半个世纪才相聚一次。多么不容易呀!老同学相聚大连，欢聚一堂，那怕是能见上一面，也是一种幸福，有说不完的话，叙不尽的同学情，我远在武汉遥祝5604班老同学聚会取得圆满成功，祝各位吃好、玩好、休息好，别累着。注意安全。多保重身体。

非常遗憾，我由于身体健康原因不能前往和老学相聚。可以说终生遗憾。我是去年5月突发心梗。经医院抢救治疗保住了老命。经过这一年多治疗调理病情大有好转。经医院检查各项指标基本正常。关键是按时吃药。每天看看电视、报纸、上上网，家务事主要是老伴做。我可以打个下手。上街买菜去公园都可以。

希望各位老同学多保重身体。量力而行。健康就是福。

我在武汉落叶生根。从一个20岁的毛头小伙到古稀之年。时光似箭。我有两个儿子。都已成家。都在武汉上班。吃穿不愁，都有房有车。还有孙女孙子。加起来。一个大家8口。生活还过得去。我在设计院搞总图运输专业。希望各位有机会到武汉来玩。

我只能在网上密切关注你们的动向，分享你们的幸福和欢乐。欢迎各位网上联系。我的电子邮箱和博客网址高洪章都清楚，在这里我还要感谢为这次聚会出钱出力的老同学马龙程。

预祝老同学聚会圆满举行!

最后希望大家玩的开心高兴。注意安全。身体健康全家幸福!

xxx

5.致同学的一封信 篇五

你好!

今年金秋十月我们相识在西湖边，现在已经成为好朋友了，我很高兴。有空的时候请到我的家乡苏州来玩，这里可有趣了，光福邓尉庙里的“清奇古怪”这四棵柏树近四百年了，“清”柏绿郁苍翠挺拔清秀，“奇”柏主断裂其腹中空，“古”柏纹理纡绕古朴苍劲，“怪”柏卧地三曲状如蛟龙，被雷劈开后的两个枝干完全离开了主干，但是都活着，并发出了新的绿芽，这四棵古柏树组合在一起，宛如一幅天然的古柏图，煞是壮观。

“吾家洗砚池头村，个个开花淡墨痕”这就是我们苏州的梅花，“林屋梅海”是个梅花山，一片白梅连绵不断，你挨着我，我挨着你远远望去像一座雪山。整个山头香气扑鼻，几里开外就闻到梅花的幽幽清香，舒服极了。

金鸡湖畔湖光潋滟，绿草茵茵，花香鸟语，蓝天白云的金鸡湖描绘了二十一世纪的“人间新天堂”。

苏州还出过很多名人，远的有伍子胥，孙武等，近的有叶圣陶，刘嘉玲等。

来我家乡吧，我和我的家人都盼望你来苏州游玩。

最后祝你学习进步!

您的同学：

6.致同学的一封信 篇六

你好!看到你的来信，我很为你担心，也很同情你的遭遇，希望我能帮助你。你不要恨你的爸爸妈妈，仔细想想，他们都是为你好。一是晚上出门没有大人陪伴是很不安全的;二是如果万一遇到了坏人，就后悔莫及了;三是爸爸妈妈最担心你与同学形成“攀比”的行为。

每个人都需要朋友，俗话说的好：“在家靠父母，出门靠朋友。”有了朋友，就有了友谊。可是友谊并不是在那些小事上。友谊是知心交心，患难与共同的，并不是虚情假意的。能给不高兴的同学一个善良的眼神，一个友好的动作，或者是一个鼓励的话语，都能使同学原谅你。

要不，我再给你做一个分析吧!首先，先想想邀请你的同学。他(她)也有不对呀!他(她)并没有向爸爸妈妈说清楚，自己就邀请同学到他(她)家正常生活。而且，小学生必须有主充足的睡眠。如果一下子玩到很晚，第二天会没有精神上课，老师讲得什么都听不进去了。

我也曾有过这样的事。那天，同学过生日，本想约好了等买完汽水就到她家玩，没想到时间过得飞快，一下子快四点二十了，我没有给妈妈说，就没有到同学家玩。把所送的生日礼物给了另个一个同学，让她转交给那天的“小寿星”。回到家后，通过QQ聊天才知道，“小寿星”已经收到了我所送的礼物，还说星期一给我带蛋糕呢!

不过，你也可以用别的方式来送礼物，比如：寄贺卡、发邮件、托别人把礼物给他(她)……不一定非得去参加什么生日宴会。

怎么样?心情好些了吗?

祝你：

身体健康，天天开心!

你的知心姐姐

7.致全省教师和教育工作者的一封信 篇七

值此第28个教师节到来之际, 省教育厅向辛勤耕耘在全省教育战线的广大教师和教育工作者以及为我省教育事业做出突出贡献的广大离退休教职工表示节日的祝贺并致以崇高的敬意!

当前, 全省各级各类在校学生645.5万人, 家长和社会对孩子们寄予了莫大的期望。你们与他们朝夕相处, 深知自己责任重大, 使命光荣;你们帮他们答疑解惑, 教书育人, 兢兢业业。教育从来没有像今天这样受到如此的关注, 时常成为社会的热点;教育从来没有像今天这样受到这般的重视, 各级政府的投入不断增加;教育又进入了一个新的历史发展阶段。你们曾经为此而艰难地付出, 你们如今为此而经受着挑战。进入21世纪以来, 我省教育事业快速发展。学前教育资源进一步扩大, 义务教育实现较高水平普及, 普通高中与中等职业教育实现协调发展, 高等教育实现跨越式发展;全省教育体制改革不断深化, 对外开放取得突破性进展, 与辽宁经济社会发展相适应的结构合理、科类齐全的现代国民教育体系基本形成;教育均衡和教育公平迈出了重大步伐, 部分重要指标已经居于全国前列, 具备了实现高水平发展的基础和能力。

这些发展和成就的取得, 是当下辽宁各族人民的福祉, 是未来辽宁经济社会发展的宝贵资源。这里凝聚着全省广大教师和教育工作者的汗水和心血, 这里包含着你们艰辛的劳动和无私的奉献, 这里更是全省广大教师和教育工作者立足本职、扎实工作、开拓进取、共同努力的结果。

辽宁的明天应当美好, 这里有着丰富的自然和历史资源;辽宁的明天应当更美好, 这里有着多年的改革成果和开放的积淀;辽宁的明天必定更好, 是因为各级各类教育踏上了为辽宁的优势迸发培养人才和传承文化的快车道。省委省政府已经把教育摆在优先发展的战略地位, 把育人为本作为教育工作的根本要求, 把改革创新作为教育发展的强大动力, 把促进教育公平作为基本教育政策, 把经费投入作为教育先行的重要保障, 把提高质量作为教育改革发展的核心任务, 把为区域经济和社会发展服务作为重要的责任, 教育承担着重要的使命。

作为教师, 无论你身在山区还是身居城市, 无论你在幼儿班上还是大学讲堂, 面对渴望知识、渴望成长、渴望成才的孩子和广大青年学生, 面对国家、人民和社会对人才的需要, 大家肩负同样的责任, 大家拥有共同的希望。

希望全省教师和教育工作者坚持全心全意为人民服务的宗旨, 忠诚于党和人民的教育事业, 自觉遵守教师的职业道德规范, 不断更新思想观念, 加强思想道德修养, 提高文化业务素质, 切实肩负起教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人的神圣责任。

希望老师们在教育教学中以学生为本, 热爱学生, 关心学生, 平等对待每一名学生, 给学生创造一个良好的生活环境、学习环境和思维环境;关注学生的个体差异, 因材施教;尊重学生人格, 维护学生的合法权益, 不讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生, 不体罚或变相体罚学生;注重学生创新意识、创新思维、创新能力的培养, 以高度的责任心, 去创造高质量的工作业绩。

希望老师们践行身教胜于言教的教育理念, 坚守高尚情操, 发扬奉献精神, 遵守社会公德, 恪守学术道德, 从严要求自己, 依法执教, 自觉抵制社会不良风气影响, 廉洁从教, 为人师表, 遵纪守法, 克己奉公, 率先垂范, 在学生中和社会上树立良好的教师形象, 以高尚的道德情操和优秀的行为品格, 真正成为青少年学生崇拜的人类灵魂的工程师, 成为社会文明的楷模, 以优异的工作成绩迎接党的十八大胜利召开。

8.致老师的一封信 篇八

学校：新疆乌鲁木齐市第81小学

亲爱的范老师：

您好！

五年级的学习生活开始了，我这个平日的“捣蛋鬼”，禁不住想跟您说几句话。

老师，您在我的心中是一位好老师，您上课时很严肃，但严肃中却又带着亲切感。下课后，您有时会和同学们一起聊天，仿佛您自己也回到了快乐的童年时代。您做事认真负责，带领大家做事情要做到最好。就拿这次庆“十一”活动来说吧，您和同学们在太阳下一起刻苦排练节目，还鼓励大家说：“只要有所付出，就会有所回报”。果然，我们不负众望，在全校庆“十一”文艺表演赛上取得了第一名的好成绩。

老师，我在您的眼中不是最好的学生，但我坚信，只要我一直不懈努力，总有一天，我会成为最棒的学生。

您还记得主题为“开卷有益”的那场辩论会吗？班上的六位同学围绕主题展开了激烈的辩论，当辩论会进行到关键的时候，眼见正方的三位同学快招架不住了，您上前帮助正方同学向反方发起反击，正方同学在您的带领下辩论得慷慨激昂，很快又占据了上风。此时，尽管反方的同学也不甘示弱，据理力争，却只有招架之功，无还手之力。看到场上的情形急转直下，您又转身加入到反方的阵营，帮助反方的同学……辩论会场上的气氛热烈，高潮迭起。最终，反方的同学败下阵来、这场激烈精彩的辩论会，不仅给我留下了深刻印象，还使我受益匪浅。

现在，我已经是一名五年级的小学生了。我感觉功课一下子重了许多，但有您这样的好老师，我的学习生活一定会变得丰富和有趣。

最后，祝您生活愉快，身体健康！

9.致全体同学的一封信 篇九

全体其年级学生：

大家好！桃花朵朵迎新春。随着时间的飞奔，我们迎来了10美好的春天。这是中华民族历史上有着特殊意义的春天，也是中峰中心学校全体师生共同耕耘，播下的种子正在发芽，不断成长，即将成为国家栋梁之材的季节。09年我校九年级中考取得79人上正取线的娇人的成绩。就是一个有力的说明，与此同时，我衷心祝愿我校10届九年级的考生在考场上能取得更加令人骄傲的成绩，为母校争光！同时希望七年级级学生能以师兄师姐为榜样，勤奋学习，顽强拼搏，永不言败，为校争光。下面我想给大家讲成功的人生应记住的10个故事，并希望大家能从这些简单的故事中感悟出一些道理来指导自己的学习，成为学习、生活的主人。这十个故事是：

一、相信自己是一只雄鹰 一个人在高山之巅的鹰巢里抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！秘诀1：磨练召唤成功的力量。

二、五枚金币 有个叫阿巴格的人生活在内蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他父亲在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不动了。爸爸就从衣兜里掏出5枚硬币，把一枚硬币埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手上，说：“人生有五枚金币，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你现在才用了一枚，就是埋在草里的那一枚，你不能把五枚都扔在草里，你要一点点地用，每一次都用出不同来，这样才不枉人生一世。今天我们一定要走出草原，你将来也一定要走出草原。世界很大，人活着，就要多走些地方，多看看，不要让你的金币没有用就扔掉。”在父亲的鼓励下，那天阿巴格走出了草原。长大后，阿巴格离开了家乡，成了一名优秀的船长。秘诀2：珍惜生命，就能走出挫折的沼泽地。

三、扫阳光 有兄弟二人，年龄不过四、五岁，由于卧室的窗户整天都紧闭着，他们认为屋内太阴暗，看见外面灿烂的阳光，觉得十分羡慕。兄弟俩就商量说：“我们可以一起把外面的阳光扫一点进来。”于是，兄弟两人拿着扫帚和畚箕，到阳台上去扫阳光。等到他们把畚箕搬到房间里的时候，里面的阳光就没有了。这样一而再再而三地扫了许多次，屋里还是一点阳光都没有。正在厨房忙碌的妈妈看见他们奇怪的举动，问道：“你们在干什么？”他们回答说：“房间太暗了，我们要扫点阳光进来。”妈妈笑道：“只要把窗户打开，阳光自然会进来，何必去扫呢？”秘诀3：把封闭的心门敞开，成功的阳光就能驱散失败的阴暗。

四、一只蜘蛛和三个人雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次地又掉下来……第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：“我的一生不正是这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。”于是，他日渐消沉。第二个人看到了，他说：“这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以后可不能像它那样愚蠢。”于是，他变得聪明起来。第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来。秘诀4：有成功心态者处处都能发觉成功的力量。

五、自己救自己 某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。这人说：“观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何？”观音说：“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。”这人立刻跳出檐下，站在雨中：“现在我也在雨中了，该度我了吧？”观音说：“你在雨中，我也在雨中，我不被雨淋，因为有伞；你被雨淋，因为无伞。所以不是我度自己，而是伞度我。你要想度，不必找我，请自找伞去！”说完便走了。第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。这人问：“你

是观音吗？”那人道：“我正是观音。”这人又问：“那你为何还拜自己？”观音笑道：“我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。”秘诀5：成功者自救

六、让失去变得可爱 一个老人在高速行驶的火车上，不小心把刚买的新鞋从窗口掉了一只，周围的人倍感惋惜，不料老人立即把第二只鞋也从窗口扔了下去。这举动更让人大吃一惊。老人解释说：“这一只鞋无论多么昂贵，对我而言已经没有用了，如果有谁能捡到一双鞋子，说不定他还能穿呢！”秘诀6：成功者善于放弃，善于从损失中看到价值。

七、请不要开错窗 一个小女孩趴在窗台上，看窗外的人正埋葬她心爱的小狗，不禁泪流满面，悲痛不已。她的外祖父见状，连忙引她到另一个窗口，让她欣赏他的玫瑰花园。果然小女孩的心情顿时明朗。老人托起外孙女的下巴说：“孩子，你开错了窗户。”秘诀7：打开失败旁边的窗户，也许你就看到了希望。

八、人生的秘诀 30年前，一个年轻人离开故乡，开始创造自己的前途。他动身的第一站，是去拜访本族的族长，请求指点。老族长正在练字，他听说本族有后辈开始踏上人生的旅途，就写了3个字：不要怕。然后抬起头来，望着年轻人说：“孩子，人生的秘诀只有6个字，今天先告诉你3个，供你半生受用。”30年后，这个从前的年轻人已是人到中年，有了一些成就，也添了很多伤心事。归程漫漫，到了家乡，他又去拜访那位族长。他到族长家里，才知道老人家几年前已经去世了，家人取出一个密封的信封对他说：“这是族长生前留给你的，他说有一天你会再来。”还乡的游子这才想起来，30年前他在这里听到人生的一半秘诀，拆开信封，里面赫然又是3个大字：不要悔。秘诀8：中年以前不要怕，中年以后不要悔。

九、司机考试 某大公司准备以高薪雇佣一名小车司机，经过层层筛选和考试之后，只剩下三名技术最优良的竞争者。主考官问他们：“悬崖边有块金子，你们开着车去拿，觉得能距离悬崖多近而不至于掉落呢？”“两公尺。”第一位说。“半公尺。”第二位很有把握地说。“我会尽量远离悬崖，愈远愈好。”第三位说。结果这家公司录取了第三位。

秘诀9：不要和诱惑较劲，而应离得越远越好。

十、狮子和羚羊的家教 每天，当太阳升起来的时候，非洲大草原上的动物们就开始奔跑了，狮子妈妈在教育自己的孩子：“孩子，你必须跑得再快一点，再快一点，你要是跑不过最慢的羚羊，你就会活活地饿死。”在另外一个场地上，羚羊妈妈也在教育自己的孩子：“孩子，你必须跑得再快一点，再快一点，如果你不能比跑得最快的狮子还要快，那你就肯定会被它们吃掉。”秘诀10：记住你跑得快，别人跑得更快。

各位同学，如果你相信自己是一匹千里马，你就凭毅力跑出一段让人惊讶的里程来证明你的实力，如果你自认是一只鸿鹄，你不妨用毅力助自己扶摇直上九天，以绝对的高度宣告自己的出众。

王大荣目标教学是群体教学

与个别教学相结合的产物，是在新的历史条件下对人类

丰富遗产的继承和发扬的结果。以教学单元为单位，确定教学目标；教师在教学前测验学生（口头或书面），了解学生已有的知识，为教学提供根据；采用适当的方法和讲

解深度进行教学；教之后，再 测验，考查是否达到了教学目标；如果未达标，就要分析原因何在，是教材深浅问题？是学生缺少必要的知识 基础？还是缺少

具体指导？等等，然后根据原因采取补救教学；重新教学后，再测验，直至完全

达到教学目标 为止。布卢姆认为按此理论教学，学校里所教的内容，大约95%的学生都能学好。

新编初级中学英语教科书，明确了初中英语教学的总目标：通过三年或四年的英语教学，使学生受到听、说、读、写的全面训练，获得英语基础知识和为

交际而运用英语的能力，养成良好的学习习惯，为进一步学习英语打好初步的基础。要达到这一总目标，就要从最基本的课堂目标开始，从一节节课堂目标的实施，逐渐完 成单元目标，达到总目标。课堂教学目标是根据布卢姆的目标教

学理论，围绕教学目标，按照各个要素之间的 固有联系组织起来的。它的基本

步骤为：确立课时教学目标→公布课时教学目标→教师指导学生达标→评价结

果是否达标→补救教学达标。

一、钻研教学大纲和教材，准确制定教学目标

目标教学改变了传统的教学模式，需要教师改变旧的思维方式，在教学方法、教学组织形式和教学材料的 选择等方面进行改革和完善，付出大量的艰辛的劳

８动。教师备课前要钻研教学大纲，通读、熟悉教材，驾驭 教材。收集大量信

息。不能只通读一课或一个单元，必须通读全套教材。这样才能准确制定出单元

教学目标和 各课教学目标，才能把各课教学目标分解成相应时数的课时教学目标。

二、公布课时教学目标，抓好预习

教师课前公布本课的教学目标，让学生写在笔记本上，使学生明白新课要学习的目标，积极围绕教学目标 进行预习及复习相关知识。预习是目标教

学的前

提，不预习就无资格走进课堂。学生带着不理解的问题走进课 堂，这就大大激

发了学生参与教学。可见，公布课时教学目标是为了把教的目标转化为教与学的共同目标，调 动学生的学习主动性。对学生来说，教学目标具有启动、导向、凝聚、调控、制约、激励等心理作用。课前公 布课时教学目标是必要的。

三、教师指导学生达标

教师要按事先设计好的教学程序，运用适当的教学方法组织教学活动，使

学生达标。课堂目标达标的基 本模式是：确认目标→精讲点拨→强化训练→检

测评价（达标率和目标的再次确认）→布置作业（预习和复习）。控制性练习，也叫指导性练习。这是第一个层次的练习，是指学生所说出的句子或产生的话语，无论是从 语言结构，还是从其所表达的意义都完全

受到教

师的控制。如表一的句型，先让学生跟着教师重复说一、二遍 之后，可作适当的替换练习。

半控制练习：学生所作的反应在内容上受到限制外，在所用的语言结构方面，学生有一定的选择余地。

自由练习：教师尽量设置一些模拟的，相对真实的语言情景，让学生在这种

语言情景中进行实践，我们称 之为自由练习。

教师不论采用何种教学方法引导学生达标，都要为学生创造独立思考的机

会，培养他们独立思考的习惯和 能力，老师在讲解教学目标时，一定要充分显

露教师的思维过程，作出独立思考的示范，以利培养学生独立思 考的能力。

四、评价结果是否达标

10.致全班同学的一封信 篇十

离高三毕业已不到50天，有效的学习时间就更少了，行百里半九十，越是到最后一段时间，越是关键，安全、纪律、学习、保护财产、方方面面都的做好！安全方面我就不说了，保护财产方面：窗帘、玻璃、黑板、桌凳、灯管等财产不能损坏，损坏照价赔偿，否则不发放毕业证和不给提取档案，学习方面：要把握分分秒秒，认真对待周考（加上二模还有5次）和统练，掌握答题技巧和方法，这段时间我们是超越自己的问题，不是超过别人的问题，只要咬咬牙，太阳总是从西边走，一天不觉的就过去了。

我们班就像一捆捆的紧紧的铅笔，只要有一个掉出来，这捆就全松了，要是有两个掉出来，整捆就会散架！所以我主要谈一下纪律，最近有好几位家长给我打电话，说班里这几天纪律太差，非常影响学习，听小孩回去说，班里的学生就像鬼，班主任到班是一个样，不到班是另一个样，根本没法静下心学习，我当时听了这些话，有说不出的心情，高三毕业的学生，都已经十八九、二十来岁的人了，关键时刻，表现出这样的状态，非常气愤，我很想知道这蛀虫是那些人，你考不考大学无所谓，但是你不能影响其它想考大学的同学，你的心难道坏透了？临死还要拉几个垫背的？如果你影响的同学考不住好大学或考不住大学，你能承担起这个责任吗？你承担不起，我也承担不起，十几年的寒窗苦读，十几年的父母期盼你怎么能承担的起！我想你的心也不至于坏到这种地步吧！我们是学生，不是畜生，难道连这么个道理都不懂？我们用最后不到五十天的时间换几代人的幸福，这么个帐也算不了？我觉得你们能理解老师和家长的苦心吧！

学习好的学生，你认为自己学好了，那你也不能影响那些对考大学抱有希望的同学！学习差的同学也许你认为自己没什么希望，但你也不能影响到那些

学习好的同学！也许你是无心的，放在以前也许不会引起别人的在意，但现在是关键时期，每个想考大学的同学都非常敏感！你的一举一动都影响着同学的备考情绪！

任何人无权以个人的坏心、私心、堕心破坏和影响班级的安定、平静、积极的学习氛围，动摇军心。如：乱传闲话，煽动负面消极的情绪，好事不团结坏事讲团结等，任何不良的行为都会影响到每个人的高考成绩！

一个集体就像一只受伤的小鸟，当小鸟受伤后，我应该做的是想办法治疗和呵护它，让它尽快痊愈，不是让这个伤口烂的更快点，加速它的死亡，所以班里有问题时，我应该想办法制止它，而不是效仿和助纣为虐！

我没有剥夺你生命的权利，但是我们有不给你提档和在档案思想考核鉴定写一些不好话的权利，尤其是在电子档案中有违规记录的同学，你要在最后几十天影响到我们这个集体的备考的话，你无情，也不要怪我无义！任何需要我和学校领导签字的事情，我和学校领导打好招呼，你就不用来找我们了！丑话说在前面就是好话！

我要加强管理，不管是自习还是上课，把后门打开，我要通过视频和后门，看看谁是这个班的蛀虫，是谁影响了备考，是谁龇牙咧嘴在说笑，到时候你不要说是在讨论问题！而且我要让其它同学的家长都知道是谁影响了这个集体的备考！我希望现在不要因为你个人的不良行为，以后留下不好名声！

同学们，为了他人，为了自己的尊严，为了自己不成为26班的罪人，好自为之吧！不要做老师讨厌或已经不管了的学生，也不要做同学虽然不说你，但心里特别痛恨你的对象！

同学们，我们做回那个听话、懂事、得到别人尊重的自己吧！我们不能接受了这么多年教育，反而连小学生都不如吧！我们争取在最后的40多天中，上

课做到有目的、有收获，自习课做到安静复习，跑操做到口号洪亮、步伐整齐、人数齐全（有特殊情况一定请假），平时学校的常规要求要严格遵守。

同学们，如果你们在备考的过程中，心理上遇到什么问题，可以和老师、家长沟通交流，也可以到学校的心理咨询室找陆丽老师咨询（可以打电话联系），凡是宣誓不在状态的，心理都是有障碍的，我觉得宣誓和跑操使劲喊既是减压，又是在发泄，更是在给自己打气鼓劲！

同学们，我今天说的话可能不是那么好听，但你要知道忠言往往逆耳！不要动不动今天你请假，明天他请假，每天教师里空好几个空座位，给老师和学生备考的感觉不好！

同学们，我们不能做懦夫，不能逃避现实！26班因你们荣而荣，26班也因你们的耻而耻！时间不可逆转，机会只有一次，珍惜吧！

班主任：王喜宏

11.致徒弟的一封信 篇十一

亲爱的徒弟：

在公司华为，我平时很少这样称呼你。今天谢谢你，谢谢你用自己的出色把我这个师傅推上了领奖台。

你知道我培养你的第一件事情是什么吗？是学会“厚脸皮”。你刚来的时候，第一次参加我们的例会，我看到你听了项目组同事们精彩的汇报，头渐渐低了下去，会后你对我说：“大家都好强！”

以后的日子，我发现你总是埋头于书本或是电脑中的技术文档，时而在笔记本上记录你的疑问。我常常故意走到你身后，可你并没有问我。于是有一次聚会我试着让你看到大家生活中的一面：你座位旁那个整天绷着脸的牛人其实也是周杰伦的发烧友，而且是个老烟枪；跟你年龄差不多的那几个兄弟和你一样是登山达人；而我这个一看上去就特别内向的师傅最希望别人来找我沟通，问我问题，让我有成就感。

那次聚会后我发现你变了，一有时间就和我讨论问题；看见那个严肃的牛人进了吸烟室，你也跟了进去聊会儿《青花瓷》，顺便问起技术问题；你还和那几个与你同龄的哥们不知不觉成了常常集体亮相的Ｆ４。

同事们都羡慕我，说我带了一个那么ＯＰＥＮ的徒弟，只有我明白你为了自己的进步所付出的努力。你学会了在华为获得成功的第一件事情——求助。站在巨人的肩膀上，你也做好了职场中最重要的一件事情——融入团队。

记得你看了我给你做的第二个月培养计划后，很疑惑地问：“怎么？现在就让我做这个项目，我心里一点底都没有。”还记得我当时对你说的吗？“你一定行！”后面的日子几乎每天晚上都是我赶你回家。你是那么的努力，每天一定要完成任务，搞清楚所有问题才肯回去。你说你特别感谢我每天陪着你加班，随时为你解答。其实我也要感谢你，你的刻苦让我由衷地欣慰，更是激发了我这个“老人”工作的热情。

例会上我让你汇报了自己的学习心得，项目经理给了你很高的评价。当然你的成长也不是一帆风顺，快转正前你几经钻研写出的一个方案被否定后，我看到你非常沮丧。你给我写了一封邮件说自己很累，不知道自己是否适合华为这个藏龙卧虎的地方。笨嘴拙舌的我只能打电话给项目组中你最崇拜的那个牛人，你可能没想到他也有过和你类似的经历。第二天我看见你们一起进了洽谈室，一个小时后你们出来，我看见你的眼睛红了。你调整得很快，你主动去找系统工程师请教，不断地琢磨推敲，反复征求我的意见。当你的新方案被接受后，你开心地拉我去食堂，那顿饭我们吃了很多。

转正答辩那天，没有人怀疑你的实力，我看到你在胶片最后一页写道：“感谢我最好的导师，没有你就没有我。”这句有些肉麻的话让我差点掉下眼泪。

一晃你入职已经一年了，今天还站到了优秀新人奖的领奖台上。昨天你发短信给我：“想送你一件礼物表示感谢！”我要告诉你，你的优秀就是我最开心的事情！如果哪一天你也带起了徒弟，看到了以前的你，请把这份感动和情意传递给他吧！

亲爱的徒弟，祝愿你在这里变得更强！

李方元

编辑宋家明

12.致同学的一封信期末 篇十二

辛树帜, 国立兰州大学创办人、校长, 西北农学院院长, 教育家、生物学家和农史学家, 毕生致力于科学、教育事业, 为我国西北的农林教育和科学事业奉献了大半生心血。晚年从事农业科学、古农学研究, 撰有《中国果树历史的研究》、《中国水土保持概论》等著作, 为我国农史研究、农业建设作出了重要贡献。

辛先生信中的“步青”, 即长期盘踞河西、权倾西北的军阀马步青。

马步青 (1898—1977) , 甘肃省临夏 (今临夏自治州) 积石山县 (今保安族东乡族撒拉族自治县) 人, 历任国民革命军骑兵第5军军长、第40集团军副总司令等职, 国民革命军陆军中将衔。其兄马步芳, 国民党军高级将领, 陆军中将加上将衔, 历任陆军新编第2军军长兼第100师师长、青海省保安处处长、青海省政府代主席、西北“剿匪”第1路军第5纵队司令等职。

马氏家族统治西北长达百年之久, 马步青兄弟更是生杀予夺, 威权甚重。然辛树帜一介书生, 竟不顾马步青“大函”说项, 拒绝录取马步青“贵亲”秦国杰, 且直书其“成绩过低”, “不及勉符尊嘱”。这让我想起东汉洛阳强项令董宣。不因马氏权势而放弃原则, 辛树帜之项, 亦不可不谓不强矣。

兰州解放前夕, 国民政府教育部数次电催辛树帜将学校迁往河西, 马步芳甚至派人到兰州大学威逼迁校, 后国民党教育部又派专机到兰州, 妄图胁迫辛树帜到台湾, 时任国民政府教育部部长、辛树帜先生好友朱家骅也多次劝其飞台, 辛树帜先生均断然拒绝, 为护校进行了尖锐而曲折的斗争。在辛先生感召下, 兰州地区四所高等院校人心稳定, 校产亦未受到重大损失。据刘宗鹤教授在《辛树帜先生传记》中记载, 1951年镇反运动中, 发现了一份国民党特务预备暗杀的兰州大学师生员工名单, 辛树帜先生赫然列于榜首[1]。辛树帜先生为了兰州大学, 为了他科学救国、教育救国的理想, 在解放前夕所处的恶劣环境和他所进行的坚强不屈的斗争于此可见。

建国以后长时间内, 粮食供求矛盾非常突出。粮食问题成为毛泽东主席最为关心的问题。在这种背景下, 毛泽东主席采纳了有关专家的建议, 决定消灭麻雀, 以保护粮食生产。1955年, 毛泽东主席在组织起草《农业发展纲要草案》, 即《农业十七条》时, 决定将麻雀与老鼠、苍蝇、蚊子一起列为必除的“四害”[2]。1956年元月, 经中共中央政治局讨论、最高国务会议正式通过的《农业发展纲要草案》第27条规定, 从1956年起分别在五年、七年或十二年内基本上消灭包括麻雀在内的“四害”。于是, 消灭麻雀的运动正式兴起。在这种形势下, 包括辛树帜先生在内的一些科学家顶住巨大的压力, 坦陈麻雀不是害虫, 不应被消灭。

1956年秋, 中国动物学会在青岛举行第二届全国会员代表大会, 期间, 召开了一次麻雀问题讨论会。关于这个问题, 许多生物学家选择了沉默, 但仍有部分生物学家挺身而出, 为麻雀鸣冤。中科院实验生物研究所的研究员、副所长朱洗先生引用了大量史料进行论证, 郑重提出:是否应该消灭麻雀尚应考虑。时任西北农学院院长的辛树帜先生也作了发言, 认为定麻雀为害虫的证据不足, 建议在得到科学结论之前应暂缓捕杀麻雀。辛先生等人因反对捕杀麻雀受到了生物学家、高等教育部副部长周建人等人的强烈抨击, 被称为“自然界的顺民”和“旧社会思想和观点的残留”。20世纪50年代的中国, 关于人与自然的关系, 主基调是“人定胜天”, 倡导的是“战天斗地”, 崇尚的是“做自然的主人”。在这种氛围下, 反对捕杀麻雀, 主张自然平衡, 便要冒政治风险了, 但朱洗、郑作新他们并没有妥协。他们坚定的科学态度、翔实的论证报告引起了毛泽东主席的重视。麻雀的命运, 开始有了转机。

1960年3月18日, 毛泽东主席起草的《中共中央关于卫生工作的指示》颁布, 麻雀得到了特赦令, “四害”中的麻雀被臭虫代替。3月24日, 毛泽东主席在天津召开了中央政治局常委扩大会。天津会议上, 毛主席谈到“除四害”的问题:“最近一两年, 除四害, 除麻雀之外, 比较放松了。麻雀遭殃。现在我建议把麻雀恢复党籍, 拿臭虫代替。”[3]遗憾的是, “文革”中间, 反对捕杀麻雀成为红卫兵们迫害朱洗、郑作新等生物学家们的罪证, 辛树帜先生也被冠以“反动学术权威”的罪名关入牛棚。牛棚中的辛树帜先生, 仍然坚持真理, 威武不屈[4]。

不唯权, 不唯上, 辛树帜先生的凛凛风骨和学人本色, 足可载之史册了。

参考文献

[1]史念海.辛树帜先生诞辰九十周年纪念论文集[C], 北京:农业出版社, 1985.

[2]薛攀皋.为麻雀翻案的艰难历程[J].炎黄春秋, 1998 (8) .

[3]逄先知, 金冲及.毛泽东传 (1949—1976) [M], 北京:中央文献出版社, 2003.

13.致同学们的一封信 篇十三

亲爱的同学们：

在我们新疆这个美丽富饶的地方，共同生活着维吾尔、哈萨克、柯尔克孜、锡伯、回、汉等多种民族。新疆就像是一幅美丽无比的画卷，每一个民族都是不可缺少的色彩，我们中间的每一个人都是这幅画的作者。每个人都热爱自己的家乡，无论你是谁，无论你是汉族还是维吾尔族，我们有一个共同的家乡——中国新疆。

然而，我们的家乡正发生着不好的变化。一帮坏蛋打着宗教的旗号，嘴里喊着“圣战”的口号，尽干些杀人、放火、偷盗的坏事，甚至还妄想把我们新疆从祖**亲的怀抱中分裂出去。

我们想把最近他们干的坏事告诉大家：2013年10月28日，我们伟大祖国首都北京，在天安门前的金水桥边，几个受到极端宗教思想渗透的坏蛋开着汽车到处撞人，导致好多无辜人受伤，这件事就是一起典型的暴力恐怖袭击案件，这5个坏蛋最后被警察全部抓获。还有，今年5月22日早晨8点，乌鲁木齐又发生了暴力恐怖袭击！那些早市上买菜的叔叔阿姨、和我们同龄大小的孩子，无论是汉族还是维吾尔族，要么被撞死，要么被撞伤！这些坏蛋连我们这样的孩子都不放过，他们丧心病狂、灭绝人性，这帮坏蛋的名字就叫做——“三股势力”。

这些坏蛋虽然被警察和我们国家的法律制服了，但还有的坏蛋现在还没有得到应有的惩罚，他们不断调整策略，利用各种手段方式拉拢信教的人，加剧分裂我们的祖国。最可恶的是，他们想通过让我们不上学、让我们也念经、做礼拜的方式把我们也拉到他们那一边，将来好让我们成为他们所说的“圣战”的工具，达到分裂祖国、伤害自己同胞的目的。

为此，亲爱的同学们，我们一定要擦亮自己的眼睛，知道这帮坏人到底在干什么，他们干了哪些坏事，什么才是我们本民族正确的民族风俗，那些强制让我们做礼拜、年轻人留大胡子、女生穿黑袍（叫做“古里巴甫”服）、脸上蒙黑纱的，都不是我们民族的传统和风俗，那就是被坏人影响了的象征！

14.致同学们的一封信 篇十四

寒假已过半，我们迎来了马年新春，大地复苏，自然蕴含勃勃生机!或许此时，你仍沉醉于自由快乐的假日生活。但对于此时的我们，中考的号角已经吹响，我们需要整装待发!

回首这一学期的学习生活，虽然很苦，但苦中有乐。有成功的喜悦，也有失意与彷徨，这一切都是正常的，因为人生不可能是一帆风顺的，要知道，困难是对我们信心的考验，逆境是对我们意志的磨炼!

同学们，在这个短暂的寒假之后，我们的人生将会翻开崭新的一页，因为距离6月份的中考更近了一步，进入了倒计时!!!

亲们，你们都准备好了吗?

是雄鹰就要在天空翱翔，

是蛟龙就要在大海徜徉。

三年寒窗，砥砺磨炼，

十年一剑，怀揣梦想，

多年奋斗，收获的甘苦只有自己最能体会!

为了希望与梦想，

在此，我真诚希望你们：坚定目标，顽强拼搏，奋发图强;学会学习，学会生活，学会感恩，成就一个更加完善的自我。

殷切期盼你们：做不成太阳就做最亮的星星，成不了大路就做最美的小径，成不了元帅就做最勇敢的士兵，成不了名人就做普通百姓!人的一生，只要奋斗过、追求过，你的人生就将无怨无悔!

寒假是同学们查漏补缺和提前预习下学期知识的大好时机，尤其是对于即将参加中考的你们来说，寒假更是不容忽视的追分黄金时期。因为寒假过后，只剩下60多天的在校学习时间，这么短的时间要从容应对中考肯定是不够的，因此，能否在寒假取得突破，对于即参加中考的你们来说，有着十分重要的意义。学习的同时，做好身心调整，坚持每天锻炼1小时，争夺体育的40分。(特别提醒五月份就要进行体育中考)。

适当的放弃一些玩乐也是为了更多的收获和进步。谁对时间越吝啬，时间就会对谁越慷慨;要时间不辜负你，你首先要不辜负时间;放弃时间的人，时间也终将放弃他!请各位同学科学性地安排好每天的作息时间，度过一个充实而有意义的假期。

最后，衷心祝愿同学们春节愉快!明年中考金榜题名!!让我们携手并肩，团结一心，一起战斗，共创辉煌明天!!!

班主任：贾老师

15.致表姐的一封信 篇十五

你好！你到外地学习的时间太长了，只有每个假期才能回来，而且每次回来在奶奶家的时间又太少了，我们只有很少的时间能在一起看看电视、聊聊天，和你在一起的感觉很快乐！所以，真的很愿意和你在一起多玩会儿。

姐姐，你知道吗？我们在学习上有一个共同的缺点，那就是马虎。无论是平时作业还是考试，都爱马虎。我希望能和你一起改正这个缺点，争取早点进步，你看好吗？

姐姐，我还有一个好的消息要告诉你，这次奥林匹克语文竞赛，我在全校得了第一名，120分的题我得了111分，没得到分的部分其中就有马虎的原因，要不我还能多得点儿分。看来，马虎真是学习的大敌呀！

最后，祝姐姐学习进步，小妹愿和你一起进步。

你的小妹：徐 晗

2010年10月22日

黑龙江省大兴安岭地区阿木尔林业局第二小学三（1）班

指导老师：霍倩倩

写信格式一点通：

1.标题:在信纸的第一行,写标题时,一定至少空4格再写标题。

2.称呼:顶格写。

3.问候语:空两格,一般写"你好"或者"您好"。

4.正文:像写作文一样,把你想写的话写完。

5.祝愿语:另起一行，空两格写。写一些祝福的话语。

6.署名：在信纸右下方写自己姓名。

7.日期：另起一行，把写信的具体时间写在署名的正下方。

16.致小学同学的一封信 篇十六

亲爱的同学们：

你们好!好久都没有和你们联系了，你们还好吗?

光阴似箭，日月如梭，毕业已经一年多了，也就是说有一年多没有见到你们了。现在的我有了新的老师、新的同学，过着忙碌而又充实的生活。每当安静安静下来时，就又会想到你们，想到你们给我带来的一段珍贵的回忆。我知道，人不能只停留在过去，但我却总是会忍不住沉醉在回忆的花园里，那个弥漫着各种香味的记忆城堡。不知道你们的`生活过的怎么样了，你们变了吗，你们还会记得那个傻傻的趴在窗口的我吗?

我知道，大家都有了新的生活，我不祈求你们能记得我，毕竟我只是你们人生中的一个过客，但我希望，你们永远都别遗失自己的微笑。毕业照上你们的笑容是那么美丽，就像阳光明媚的春日，温暖且充满朝气，所以，你们一定要过的开心哦!

祝愿你们每天都开开心心!

此致

敬礼

你们的小学同学

17.致同学的一封信(老同学聚会) 篇十七

亲爱的同学们：

你们好！

时光如梭，岁月如歌，转眼之间我们分别已整二十年。二十年很长，沧海变桑田；二十年很短，弹指一挥间。这些年来，你可曾梦回家园故里，可曾在记忆瞬间想起某些面容，某些身影，某些往事。恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。忆往昔峥嵘岁月稠。同窗数载，情谊一生。

青春如奔流的江河，来不及告别，就一去不回。转眼二十年过去了，昨日书生意气的你我，如今正步入不惑之年。当年各自奔前程的身影渐行渐远，那时陪伴我的同学们，你们如今在何方？不知你是否还对我们一起生活过的校园、上过课的教室和住过的寝室留有印象？不知你是否还能叫得出同班每一个同学的名字？不知你是否还记得起每一位任课的老师？不知你是否还回味得出鄂高食堂饭菜的味道？高中时光，留下了我们同窗苦读的声影，留下了我们一起生活的印迹；高中时光，结下了我们纯真的同学友谊，结下了醇厚的朋友情谊；高中生活，留给了我们那些或美好或惆怅的难忘回忆，值得我们作为一种财富好好珍藏，加倍珍惜。

二十年来，或许你我已经历了太多的打拼，或许你我已发生了很大的变化。但无论你我如何变化，相信我们结下的那份友情不会变，我们一起走过的日子不会忘。今天的你，今天的我，变成了怎样的模样，有着怎样的生活？只有相聚方能解开这些问题的答案。二十年，一次相聚需要等待二十年。而错过了这次机会，也许需要再等下一个二十年。

抬头仰望着满天星河，那时候陪伴我的那颗。曾经志在四方少年，羡慕南飞的燕。这里的故事你是否还记得，如果有明天，祝福你，亲爱的。同学们，让我们相约吧，相约金秋十月，相约在鄂州，共同见证成长的苦痛与喜悦，共同分享相聚的快乐与幸福。

18.致爸爸的一封信 篇十八

您好！

我到现在才发现，其实我们一家三口像小鸟的家庭一样，幸福而安逸。

六岁以前的我，就像冰心奶奶笔下的小雏鸟一样，憨涩而可爱。您和妈妈都十分疼爱我，我一哭，你们就会争相来安慰我，您甚至会做出一些滑稽搞笑的动作来逗我笑。看着我的脸“阴”变“晴”，你们也会开心的笑起来。那时，我真的觉得自己是世界上最幸福的“小公主”了！

小鸟开始学会自己觅食、飞行了，我在小学中，学习还不错，每学期都能捧着“特优生”、“三好生”的奖状回来，令您骄傲，令我自豪。可惜有一学期，我什么也没有得，闷闷不乐的我往沙发上一坐，板着脸看电视。“呦，小公主，又不开心啦？唉，谁让你这学期什么也没有得，今年暑假，就别想出去玩喽！”您在旁边调侃道。“哼！臭爸爸！还来刺激我！不去就不去！”我嘟起嘴巴，决定再也不理您了。“好啦，来，让爸爸抱一个！”“不——要！”我“光速”般跑到了卧室里，把门锁上。“喂！娃娃！来门儿！我可是你爸！”您一边大喊，一边擂门。我在屋中窃喜。门外面传来了两声叹息，一声是您失败的叹息，一声是妈妈无奈的叹息……于是，日子就像河水一般，哗哗的、快速地流去了。

小鸟越长越大了，自主独立性很强，有时在巢里扑棱来扑棱去，总想发脾气。有时，为了一点小事，我和您就能吵翻。原因大多都是：什么让您不满意，您嚷我一句，我当然不服气了，就顶嘴，吵个没完没了。虽然吵完后五分钟就没事儿了，可是我心里总有疙疸没解开。有的时候是我做得不对，可是您下次训我时声音柔和一点，我的心里就不会不舒服了。有几次您训得我眼泪都快掉了，那时我是真的不想理您了，大不了您训，我听着，然后“左耳朵进，右耳朵出”。希望您下次再多注重我的感受好吗？我也一定会理解您的！

小鸟还没有完全长大，但小鸟希望，等小鸟完全长大后，能够孝敬我的大鸟——您和妈妈！信，写到这里，就算结束了。期待您能真诚地与我谈一谈！

祝：身体健康，万事如意！

您的女儿：严玉霞

2014年2月22日周六