新集高中师德演讲比赛活动方案

新集高中师德演讲比赛活动方案（精选10篇）

1.新集高中师德演讲比赛活动方案 篇一

四知学校“捕捉四知闪光点，做人民满意好教师”主题演讲赛

活动方案

为进一步加强教师职业道德建设，营造良好师德师风氛围，提升教师队伍整体素质，经学校研究，决定在全校举行“创先争优、情系教育、凝聚师魂”师德师风演讲比赛活动。为确保活动顺利实施，特制定本方案:

一、活动目的

通过活动开展，大力弘扬我校教师“爱岗敬业、无私奉献”的职业情操和“教书育人、为人师表”的精神风貌，积极营造师德师风建设良好氛围，进一步推动《中小学教师职业道德规范》的贯彻落实，进一步提高教师队伍整体素质和师德修养，促进我校教育事业健康蓬勃发展，努力打造潼关县四知学校教育品牌。

二、组织领导

为加强对演讲比赛活动开展的组织领导，学校成立师德师风演讲比赛活动领导小组：

组 长：樊西萍

副组长：姚平焦建元

成 员：马辉 杨康宁

李文峰 雷江龙 景晓曙

三、演讲主题

“捕捉四知闪光点，做人民满意好教师”

四、演讲内容

演讲题目自拟，演讲稿必须是个人原创，不得在网上下载或抄袭他人。演讲内容要求围绕《中小学教师职业道德规范》，以自己或身边的先进教师、先进集体典型事迹为题材，展现我校教师忠诚党的教育事业，积极投身教育教学改革实践立足本职，创先争优和爱岗敬业、无私奉献；教书育人、为人师表的良好师德风范；阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会。内容要求典型事迹与鲜明理念相统一；主题鲜明、突出、深刻；立意高远、观点正确、逻辑严谨；内容充实、具体，富有启发性，有较强的感染力和号召力。

五、参赛对象、时间及地点

1、全校所有教师均可报名参加比赛，初中部以年级组为单位，每个年级组至少推荐两名代表参赛；小学部以学段为单位，每个学段至少推荐两名代表参赛。

2、比赛时间：2014年12月下旬（第17周）

3、比赛地点： 四知学校学术报告厅

六、比赛规则

参赛教师必须使用普通话站立式脱稿演讲，着装、仪态自然大方。演讲时间控制在5—7分钟，不足时或超时每10秒扣总分1分。演讲顺序采用抽签方式确定。

七、奖项设置

本次比赛根据参赛人数和选手综合得分高低，设一等奖二名、二等奖四名、三等奖六名。

所有教师必须书写上交一份演讲稿，由评审小组综合评定出一、二、三等，以5分、4.5分、4分纳入今年绩效考核师德师风栏。不交材料此项无分。

八、评分标准 演讲比赛从演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象、演讲效果五个方面对参赛选手进行评分，满分为100分。比赛评委由学校

。评委打分后，去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，分数精确到小数点后两位。若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

（一）演讲内容（35分）

1．演讲内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人（15分）

2．材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(10分)3．讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜（5分）4．文字简练流畅，具有较强的思想性（5分）

（二）语言表达（35分）

1．演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。（10分）2．演讲表达准确、流畅、自然。（10分）

3．语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。（15分）

（三）形象风度（15分）

演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

（四）综合印象（5分）

演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。上下场致意、答谢。

（五）演讲效果（10分）演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起。

九、活动要求

1.各年级组、各学段必须高度重视此次师德师风演讲比赛活动，认真和精心组织教师参加比赛。

2.各年级组于第16周周三前将参赛选手名学校办公室，报名时请提交演讲材料一份（电子稿）。

3.参赛选手在第17周周一大课间把PPT拷至办公室电脑内并抽签，参赛教师必须准时到场参赛，迟到5分钟视为弃权。

十、其他工作

1、学校办公室负责做好赛场布置及音效调试工作。

负责人：谢松涛

2、学校办公室负责做好材料收集及归档工作。

负责人：黄文雷

3、照相摄像：李文峰

姚飞。

4、计分：闫静

赵梦茹

5、主持人：史婷婷

6、ppt播放：郭新辉

潼关县四知学校

二〇一四年十二月十五日 四知学校“捕捉四知闪光点，做人民满意好教师”师德演讲赛

比赛规则、奖项设置、评分标准

一、比赛规则

1、参赛教师要用普通话站立式脱稿演讲，着装规范、仪态大方。

2、演讲时间控制在7分钟，不足时或超时酌情扣分1-3分。

3、参赛教师要按时参加比赛，迟到1分钟视为弃权。

二、奖项设置

本次比赛设一等奖二名、二等奖四名、三等奖四名。

三、评分标准

从演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象、演讲效果五个方面对参赛选手进行评分，满分为100分，结果去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，为选手最终得分。

（一）演讲内容（35分）

1．演讲内容以自己或身边的先进典型事迹为题材，紧扣主题，观点鲜明，见解独到，具有较强的思想性。（15分）

2．材料真实、事迹感人，体现校园正能量(10分)3．稿件结构严谨，构思巧妙，引人入胜（10分）

（二）语言表达（35分）

1．演讲者必须用普通话，吐字清晰，声音洪亮圆润。（10分）2．演讲表达准确、流畅、自然，富有感染力。（10分）3．语速恰当，语气、语调、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。（15分）

（三）形象风度（15分）

精神饱满，能恰当运用姿态、动作、表情。

（四）综合印象（5分）

着装朴素大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。

（五）演讲效果（10分）

具有较强的感染力、吸引力和号召力，能引发听众感情共鸣。

2014年12月25日

2.师德师风建设演讲比赛活动方案 篇二

为认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，进一步提高教师的职业道德修养和政治思想素质水平，树立“以人为本”的师德建设理念，今年我校开展了师德师风教育系列活动，并已取得初步成效。为使该项活动更加深入，经研究决定于11月末—12月初组织开展以“乐师业、铸师魂”为主题的演讲比赛。通过系列活动，充分展示我校教师的风采，激励广大教职工树立良好的教师形象，提高职业技能和职业素质，进一步促进我校良好育人风气的形成。

一、演讲主题：“乐师业、铸师魂”。

二、参赛对象：

35岁以下教师必须参加（35岁以上教师自愿参加）。

三、比赛规则：

1、本次比赛采用限时演讲，时间限为8—10分钟，要求脱稿演讲。

2、参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

3、演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿须为原创稿。

4、比赛形式：演讲或诗朗诵。

四、评分标准：

比赛评分采取百分制，具体要求如下：

1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（40分）

2、表述清楚，语言流畅，声情并貌（20分）

3、普通话标准流利，声音洪亮（20分）

4、服装整洁，仪表端庄（10分）

5、时间把握适度、脱稿演讲（10分）

具体评分细则由评委事先商定。

五、评奖：

1、评委：

2、奖励：设一等奖1名，二等奖1名，三等奖

六、比赛时间和地点

宁江区实验中学

3.新集高中师德演讲比赛活动方案 篇三

中心小学师德师风演讲比赛活动方案

中心小学师德师风演讲比赛活动方案

为进一步推进我校教师的师德师风主题教育，全面提升广大教师的思想政治素质和职业道德水平，以先进人物为榜样，践行社会主义核心价值体系，在学习实践中不断提升教师思想道德素质，特举行师德师风演讲比赛活动。为确保活动顺利实施，特制定本方案:

一、活动目的

通过活动开展，大力弘扬“教师爱岗敬业的无私奉献精神；团结协作的集体主义精神；力争一流的开拓创新精神；求真务实的科学研究精神”，促进师德师风转变，积极营造师德师风建设良好氛围，进一步推动《中小学教师职业道德规范》的贯彻落实，实现师德素养、教师形象、服务水平、教学质量的“四个提升”，促进我校教育教学工作健康蓬勃发展。

二、组织领导

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为加强对演讲比赛活动开展的组织领导，学校成立师德师风演讲比赛活动领导小组：

组  长：王xx

副组长：姚xx

成  员：王xx

1、主持：王xx

2、评委：韩xx

3、统分：徐xx

4、；照相：孙xx

5、布置场地：刘xx

6、比赛地点：学校会议室

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四、演讲主题

“讲师德、树形象”

五、演讲内容

1、本次演讲活动以“修师德  塑师风  弘扬主旋律  汇聚正能量”为主题，以自己或身边的优秀教师、先进集体的典型事迹为题材，充分展示广大教师忠诚于党的教育事业，爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表、做人民满意教师的师德风范，演讲时间不超过10分钟。

2、演讲内容应坚持学习师德规范与教育教学实践的统一，真实感人的典型事迹与对师德的感悟与思考的统一，感染力和说服力的统一。充分阐释新时期对师德师风建设建设的重要性的认识和对师德师风内涵的感悟、体会和思考。

六、参赛对象

学校所有教师（自愿报名）。

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七、比赛时间

2017年4月14日下午

八、比赛规则

使用普通话站立式脱稿演讲，着装、仪态自然大方。演讲时间控制在10分钟，演讲顺序采用抽签方式确定。

九、奖项设置

根据参赛人数和选手综合得分高低取前两名参加中心校比赛。

十、评分标准

演讲比赛按演讲内容、语言表达、仪表仪态、整体效果四部分评分。满分为10分。

1、演讲内容：3分。要求演讲内容紧扣师德师风主题，内容深刻，事迹感人，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

2、语言表达：3分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通4

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话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。未脱稿者此项最多能得15分。

3、仪表仪态：2分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。

4、整体效果：2分。由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

评委现场打分，汇总后取总分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到第三位，以此类推。

十一、活动要求：

1.各教师必须高度重视此次师德师风演讲比赛活动，认真准备，积极参加。

2.各教师于4月13日前上交演讲材料。

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xx中心小学师德师风演讲比赛领导小组

4.幼儿园师德师风演讲比赛活动方案 篇四

沈阳军区大连疗养院幼儿园

为进一步深化师德师风建设，激发教职工爱岗敬业、无私奉献的精神，全面展示幼儿老师崇德向善、为人师表的情怀，在全国掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的高潮，我园决定于4月19日举行“师德师风演讲比赛”活动。为使比赛顺利进行，现制订活动方案如下：

一、主题内容：本次演讲活动以“爱是最美的语言”为主题，以自己或身边先进教师的典型事迹为题材，题目自拟。

二、参赛办法：

1、参加人员：全体教职工，参加演讲对象：全体老师

2、演讲时间：2018年4月19日

3、地点：多功能厅

4、参赛办法：参赛人员每人写一篇演讲稿，打印成A4文稿一式两份，于2018年04月16日前上交某某老师。

三、活动要求：

1、本次比赛的演讲稿需要原创，必须自己撰写，不准请他人代笔，演讲者紧密联系自身实际，写自己亲身经历的事件，深入挖掘自己或同事的闪光点和亮点，充分展现我园教师在工作中的爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范，弘扬师风师德建设的重要意义。

2、文字流畅，中心突出，内容充实，富有时代气息和现实意义。

3、演讲时间4-6分钟，最好能脱稿演讲，演讲时可使用音响、音像等多媒体手段，用音响者需提前打招呼，结构要紧凑完整，按抽签顺序上场。

四、演讲评分规则：

1、评分方法：比赛采取10分制，以平均分作为最后成绩。

2、评分标准：

（1）演讲内容3分

要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体，条理清楚、逻辑严密，结构精巧，富有启发性。（2）语言表达4分

要求：普通话标准、发音清晰，表达流畅、语言贴切、生动，得3分；脱稿演讲，得1分。

3、表情仪态1分

要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁且朴素，仪态端庄、自然大方。

4、演讲效果2分

要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。

五、奖项设置：

5.新集高中师德演讲比赛活动方案 篇五

1、表彰活动。

2、“爱，把讲台人生谱写得更加精彩”师德演讲比赛决赛。

3、教师节庆祝活动。具体活动安排：

一、主持人开场白。（尊敬的各位领导，老师，来宾，大家晚上好。今天是个好日子，也是全体育英人无限荣光的日子，在这里，我们老、中、青三代育英人共聚一堂，共贺教师节，共渡这欢娱的日子。我们看到了，今天晚上，最值得咱们敬佩，与育英的辉煌密不可分的老一辈育英人将与我们共度这美好的晚上，他们将毕生的心血洒在了育英这块热土上，培养了无数让育英为他们骄傲的一代又一代人，他们，是我们永远的骄傲与自豪。首先让我们用最热烈的掌声为他们的到来表示欢迎，并祝大家节日快乐）（首先，我们请龙校长致教师节词。）

二、龙校长教师节致词。

三、邹书记宣读表彰决定。

四、特邀嘉宾与校领导颁奖。

五、“爱，把讲台人生谱写得更加精彩”师德演讲比赛决赛。主持人串词：（“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片天空；下面，即将展现的是六位口才非凡，情感充沛，文采飞扬的育英选手给我们带来的精彩演说。掌声有请第一位选手——郭小芳老师）——郭小芳没有绚烂的词句，谈不上语调的激昂，一段段平凡的字句组成的却是能够撼动人心的诗；因为，写诗的人就是我们，耕耘在心田上的最广大最朴实的人民教师。——贺湘艳“为什么我的眼里常含泪水/因为我对这片土地爱得深沉。”而这份深沉的爱正是源于学生们那种感人的力量。看着孩子们一拨一拨在涓涓细流的浇灌下健康成长，我由衷感受到为人师表的幸福，感受到真诚无价的甜蜜。——程宾爱是永恒的，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留的献给所有学生；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。——莫永辉——陈智贤阳光是温暖的，它的柔和可以渗透到人的心灵深处。有人说“教师是人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”）——赵静

六、教师节庆祝活动。主持人开场白：（六位老师用他们精彩的演说充分表达了我们育英全体教师的心声。是啊，我们的爱是平凡中的爱，我们的爱是生活中最朴素的爱，但这却是最崇高的爱，是至高无上的爱，我们把这种爱注入到每一句对学生的引导，注入到每一个期盼的眼神，每一式鼓励的扬手中，才有了育英学校今天的辉煌，才有了不愧于“雕琢灵魂工程师”称号的微笑。）（今天是教师节，是咱们自己的节日，是咱们应当喜笑颜开的日子，接下来大家所看到将是咱们学校六个年级组加上育英的老前辈们为大家带来的精彩演出。）（跟我们从事的职业一样的平凡，我们的节目一样的普通，我们的目的只有一个：那就是博得你开心的一笑。开心就行，快乐就好！）（首先你看到的是四年级老师们的多簧，比双簧还多的黄，到底有多黄？留给大家去评赏。）

1、——多簧（四年级教研组）（欢笑总是无尽的，让我们的快乐持续，让我们的游戏开始。）游戏一：吹气球，（夹气球）。（一年级的老师们最有爱心，面对一群群小不点，他们没有烦腻，而是用耐心和爱心去感化他们，不厌其烦得引导他们。情感细腻得让人感动。他们今天也给我们带来了充满深情的诗一首，请欣赏。）

2、——诗朗诵（一年级）深情款款的背后往往是似火的热情，我们需要热情的大家来参加热情的游戏）——抢凳子。（一年以前，不知你可记起，那荡气回肠的“三句加半句”那风流倜傥的育英“四君子”，他们的表演，可以说是红透了祖国的大江南北，感染了一代又一代人。看看，他们又来了……）

3、——三句半（五年级）（夏威夷的草裙舞带给我们无穷的幻想与浪漫，留给我们无穷尽的甜蜜的回忆，西班牙的天鹅与鸭子带给我们的又将会是什么呢？请大家欣赏：最具魅力，最具神采，最具风流，最具才华，最具创造力的组合——GREADTWO带来的表演）

4、——音乐剧（二年级）——游戏：报纸迪士高（严肃的艺术需要严肃的人来表演，含蓄的对白需要二年级组的老师们默默含情的来诠释，让我们拭目以待他们精彩的演出……）

5、——电影对白（三年级）（夕阳红，红似火。接下来，育英学校的退休老教师们将用他们似火的热情给大家带来精彩的演出，我们掌声有请。）

6、——退休教师节目。（天生我材必有用，的确，哪怕你是一事无成，在这里我都可以让你轻而易举的体会成功的喜悦。不信，你可以上来试试……）——游戏：屁股写字。（游戏规则：出示几个容易的汉字，然后用屁股朝观众利用屁股的运动轨迹描绘出这个字，让观众猜猜）（平凡的事业，青春的身影，因为我们的心充满童真，脸上写满靓丽。接下来，将会是六年级组用最优美的身段展现出时代的潮流，让我们用掌声请出他们。）

6.师德演讲比赛方案 篇六

为扎实开展党的群众路线教育实践活动，加强师德师风建设。根据xx教工委〔2014〕3号文件精神，结合我校实际，经校委会讨论研究决定开展“树立良好师德、争当百姓满意教师” 演讲比赛，方案如下：

一、活动主题

讲述自己爱岗敬业、无私奉献、关爱学生等教书育人的故事，树立良好师德，争当百姓满意教师。

二、参与对象

学区全体教师（男教师年满50周岁，女教师年满48周岁可自愿选择是否参加）

三、活动时间

1、准备阶段（3月26日—4月20日）。

2、4月20日前各参赛教师将演讲稿（含电子稿)交教导处存档，题目下方写参赛教师姓名。

3、4月21日下午2点，各参赛教师到教导处抽签，确定比赛顺序。

4、4月22日在会议室进行师德演讲比赛。

四、活动地点

xx小学会议室

五、活动要求

1、本次比赛的类别为事迹演讲。内容必须原创，演讲者以

自己的事迹来说明主题。

2、演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。

3、演讲稿必须由自己撰写（题目自拟），2000字及以上，演讲时要求脱稿。

4、演讲时间为8分钟，教师按抽签顺序上场，7分钟时工作人员举牌提示，8分钟铃响为扣分时限，最高扣2分，时间不足5分钟一律扣2分。

六、评分规则

（一）评分办法

比赛采取100分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后成绩。

（二）评分标准

1、演讲内容（40分）

要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚、逻辑严密、结构精巧、富有启发性。

2、语言表达（30分）

要求：普通话标准、发音清晰，表达流畅，语言贴切、生动。

3、表情仪态（10分）

要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。

4、演讲效果（20分）

要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。

七、奖项设置

1、比赛设一等奖1名，二等奖2名，其余的为优秀奖。

2、所有按照要求完成比赛的选手均发给证书及相应的奖金。

3、比赛成绩将作为参加上一级演讲比赛的重要依据。

4、本次比赛活动纳入对教师的考核中，分值按有关考核文件执行，所有获奖不重复计分，以获奖最高等次计分。

5、对无故不参加该项活动的个人，在考核中扣完教研板块分值。

八、比赛评委

xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

九、其他未尽事宜另行通知。

xx小学教导处

7.教师师德演讲比赛方案 篇七

2014年教师师德演讲比赛方案

为进一步加强我镇教师职业道德建设，充分展示广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬当代教师教书育人、为人师表的职业情操，中心完小将组织全镇各校（园）教师举行师德演讲大赛，方案如下：

一、指导思想：

进一步深入学习《中小学教师职业道德规范》，贯彻落实总书记“9.9”讲话精神。展示我镇教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬我镇教师教书育人、为人师表的职业情操。

二、组织领导 组

长：XXX 副组长：XXX 成员：XXX XXX XXX XXX

XXX

本次活动的组织与落实由XXX同志具体负责。

三、演讲内容：

1、演讲内容要做到真实感人的先进典型事迹与鲜明深刻的师德理念辩证统一；

2、以身边的先进教师、先进集体的典型事迹或自己的先进事迹为题材，充分展示广大教师忠诚党的教育事业、办人民满意的教育、做人民满意的教师的精神风貌和爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范；

3、演讲题目自拟。

四、比赛时间

拟定于2014年11月20日

五、比赛地点 XXXXXX

六、比赛办法

1、中心完小、XX完小各选派2名选手（本校在职教师）参赛，其他各村级学校（园）各选派1名选手（本校在职教师）参赛。

2、由评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后成绩。取前六名进行奖励。

七、设奖：

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，各颁发证书一本，奖品一份。优秀奖若干名，各颁发证书一本。

八、评委。（待定）

九、其它要求：

1、各校要在广泛宣传的基础上，精心组织，严格选拔。真正把师德师风正、演讲水平高的教师推荐出来。

2、演讲应当观点鲜明，有血有肉，生动感人。既要有一定的教育理论感悟，又要有一定的教学实践感情。严禁抄袭。

3、用标准的普通话脱稿演讲。

4、演讲时间在5——8分钟为宜。

5、各校必须组织教师届时到XXX中心完小全员参与活动。

6、各校应将参演讲稿提前10天交中心完小XXX处。

十、评分标准：

1、演讲内容（3.5分）：（1）演讲内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人（1.5分）。（2）材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(1分)。（3）讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜（0.5分）（4）文字简练流畅，具有较强的思想性（0.5分）

2、语言表达（3分）：（1）演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。（1分）。（2）演讲表达准确、流畅、自然。（1分）。（3）语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。（1分）。

3、形象风度（1.5分）：演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、表情。

4、综合印象（0.5分）：演讲者着装朴素，端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。上下场致意、答谢。

5、演讲效果（1.5分）：（1）脱稿演讲（0.5分）。(2)演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能激起听众的共鸣(1分)。

8.师德演讲比赛实施方案 篇八

关于开展“学习十九大精神，做新时代好老师”

教师演讲比赛的实施方案

中共中央总书记习近平在北京师范大学座谈会上强调，百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们大力培养出有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的四有好老师。根据“十九大”、“承德市文明城区创建”和“营子区教育系统内涵发展”的精神和要求，为了进一步加强我校教师师德师风建设，提高教师职业道德水平，促进教师专业发展，营造教书育人，崇尚师德的良好氛围，经学校研究，决定开展以“学习十九大精神，做新时代好老师”为主题的教师演讲比赛，特制定本实施方案：

一、组织领导 组 长：杨鹏程

副组长：姜义 韩庆龙 蔡静

成 员：韩玉友 邢万发 宋保祥 张双成 李胜兴

二、活动主题

演讲比赛以“学习十九大精神，做新时代好老师”为主题，以习主席提出的“四有好老师”为标准，以自己所闻所感的模范人物或身边的先进典型和感人事迹为题材，充分展现我校教师积极投身教育事业，为人师表、无私奉献的师德风范；充分展现教师严谨治学，潜心教研，关爱学生成长的责任心与使命感；充分展现教师在教学科研一线工作中，教书育人、科研创新、率先垂范的先进事迹。

三、参赛要求

1.紧密围绕主题，内容积极向上，做到主题突出，情节生动，人物鲜明，真实感人，具有教育和激励作用。

2.演讲时间控制在4---6分钟以内，要求使用普通话脱稿演讲，语言流畅，举止大方。

3.本次报名分七、八、九年级和行政后勤共四个组，每组一名党员和一名群众，计8人。各组责任人为年级政教领导及邢主任，要积极开展选拔推荐工作，各组责任人于11月13日下午下班之前将参赛教师名单报到政教处。

4.人员确定后要通读“十九大报告”，认真领会精神实质，从细小之处确立自己的题目，认真写稿、锤炼演讲环节。

5.比赛时间：12月初（具体时间另行通知）。6.比赛地点：实验楼五楼学术报告厅。

四、比赛规则及评分标准

1.评分办法：采用“十分制”现场亮分的形式，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为参赛选手的最后得分。

2.参赛选手演讲顺序抽签决定（提前3天抽签），选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐以及PPT。有使用者提前与杨峰岐老师联系。

3.评分标准：

（1）演讲内容（6分）：紧扣主题、观点正确、事例真实（2分）；联系实际、丰富充实（2分）；立意深刻（2分）。

（2）表达形式（3分）：普通话流利，发音标准，语调准确，脱稿演讲，表达流畅（1分）；感情真挚生动，体态语言使用恰当（1.5分）；演讲时间不少于4分钟，不超过6分钟（0.5分）。

（3）综合印象（1分）：服装得体，自然大方，气质高雅（0.5分），观众反映好，会场效果佳（0.5分）。

五、奖项设置

本次比赛设立一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。

9.师德师风建设教师演讲比赛方案 篇九

一、比赛主题

为塑造良好的教师形象，激发教师的热情和潜力，进一步增强我校教师教书育人、为人师表的自觉性，引导和督促我校教师立师德、铸师身，修师身，学校决定举办教师演讲比赛，用实际工作中的生动事例，结合新课标的理念与新时期教育事业对教师的要求，围绕教师职业道德建设方面进行演讲，表达教师对事业的钟爱，赞扬教师爱岗敬业、德高业精、善为人师和自我牺牲的红烛精神，展现新时期人民教师的风范。

二、组织机构

组 长：李维志

副组长：张文启

组 员：潘海峰 孙殿奎 李忠双 刘 艳

三、参赛对象

茂兴小学全体教师

四、时间安排

1、宣传活动阶段：9月1日—9月20日；

2、比赛阶段：9月23日下午1：00，在茂兴小学会议室进行演讲比赛，评委现场打分。

五、比赛要求

1、围绕师德师风建设方面进行演讲，表达教师对事业的钟爱，赞扬教师爱岗敬业、德高业精、善为人师、与时俱进的光辉形象，展现新时期人民教师的风范，要注重内容并结合教育教学实际。

2、演讲稿由教师自己创作，切忌从网上简单下载，题目自己拟。要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。教师演讲稿和电子文档交学校存档。

3、时间不超过10分钟。

六、演讲评分规则

评分方法：比赛采取10分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后成绩。

评分标准：

1、演讲内容（4分）主题鲜明，深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。

2、语言表达（4分）：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。

3、表情仪态（2分）：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。

七、奖项设置

10.新集高中师德演讲比赛活动方案 篇十

一、活动目的为了进一步增强我园教职工爱岗敬业，教书育人的职业责任感，提高教职工的素质，特开展做孩子们的知心朋友为主题的师德演讲比赛。活动有关事项如下：

二、参赛对象：

在征集的征文中，以组、室为单位择优推选9人参加演讲竞赛。

三、时间地点比赛时间为20XX年10月17日下午3:30，全体教师集中XX多功能厅。参赛选手按抽签顺序进行演讲。

四、演讲评分办法与标准： 评分办法：

演讲比赛评分分演讲内容、语言表达、形象风度、整体效果四部分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，以此类推。评分标准

1、演讲内容：40分。内容充实具体、紧扣主题，观点正确鲜明，真情实感富有启发性。

2、语言表达：30分。普通话标准、发音清晰;语调自然优美,抑扬顿挫,语言生动贴切, 表达流畅,富有激情和感染力。

3、形象风度：

10分。衣着整洁、仪态端庄、自然大方，举止自然、得体，精神饱满，体现朝气蓬勃的精神风貌。

4、整体效果：

20分。有一定感召了，引发听众共鸣。尽量脱稿，恰当运用多媒体,结构紧凑完整.时间控制在5分钟内，超时适当扣分。

五、奖项设置：

比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。

六、比赛评委：

学校领导、团委、各组室组长。

七、具体分工： 场景布置。主持： XX 奖品购置： XX 活动摄影： XX

幼儿园师德演讲稿大全

幼儿园师德演讲稿范文一

我是一名普普通通的幼儿教师，工作在平凡的岗位上，我没有轰轰烈烈的事迹，也没有值得炫耀的成绩。在这充满机与挑战的今天，我依然努力的工作，因为它已融入了我的生活，成为我生命中的一部分。有人说我们是燃烧的红烛，有人说我们是高级保姆，无论别人对我们怎样评价，我都深知自己肩负的责任有多重大。

记得毕业实习那阵子，我怀疑自己选择了不喜欢的职业。那时在一所中心幼儿园实习，为了 和小朋友争抢玩具了，不和小朋友打架了，还能主动教给其他小朋友拍球，小朋友也都喜欢跟他玩儿了。其实每个孩子的内心都是纯洁的，爱调皮的孩子也不例外。也许他们有很多缺点，也许他们是一犯再犯，这好比人伤风感冒，得了可以治好，好了还会再得，得了还可以再治，反复感冒，说明人身体抵抗力差，一个孩子反复出错，只是说明他自制力差，他们更需要老师仔细的观察，正确的引导，在评价中多一点鼓励，对他们有耐心、有爱心，调皮的孩子也会发出闪亮耀眼的光芒!

工作至今，幼儿园教师给我的印象是，刻苦，繁忙，孜孜不倦地做好每一件事。我就像一个演员，有时扮演孩子的老师，有时扮演孩子的朋友，有时扮演孩子的妈妈。既教他们怎样吃饭、穿衣，又教他们怎样认识世界，怎样做人。虽然感到压力大，时间不够用，工作忙，任务重，但是我没有一点怨言，这些天真、活泼、可爱的孩子给我增添了许多快慰和乐趣!使我尝到了启蒙老师高尚的滋味。记得爱尔维修曾经说过：“人生下来时都一样，仅仅由于环境，特别是幼小时期所处的环境不同，有的人可能成为天才，有的人则变成了凡夫俗子甚至蠢才。即使普通的孩子，只要教育得当也会成为不平凡人。”幼儿阶段是人生发展的奠基阶段，幼儿时期所受的教育对孩子今后的道路起着决定性的作用。孩子是祖国的希望，民族的未来。我深刻意识到我所从事的职业掌握着孩子成长的方向，从某种意义上说也就相当于掌握着国家和民族未来发展的方向。

人们常说教师的事业是叶的事业，也是爱的事业。有一首歌中唱到：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”朋友们，就让我们在教育事业中尽最大力量，多献一份爱，多发一份热。共同为我们欣欣向荣的祖国添一份明媚的春光!添一片绚丽的春色!让爱在教育事业中永远闪光吧!

幼儿园师德演讲稿范文二

因为幼儿园教师大都是女性，所以我以“花”来比喻我们幼儿教师。这些美丽的花儿有的雅致恬静、有的热烈执着、有的高雅温婉，散发着缕缕馨香。因为我们不仅仅是美丽，而且不知哪位学者曾经说过：教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。是啊，作为一名教师应该觉得自豪。今天的我，当个老师，是一种责任，一种使命，一种追求。

虽然在父母眼里还是孩子的我，但在家长的眼里我却是一名教师，所以拥有这样称号的我，应该不断进步，慢慢积累经验，做个孩子喜欢、领导同事信任的老师。记得刚刚来幼儿园的时候，我和熊老师、郑老师带托班的孩子，这对我来说无疑是个挑战。这是我第一份工作，也是新的开始，看到孩子们陌生、害怕的眼神，听着哇哇哭的声音，让我觉得孩子好可怜呀，也有许多的无耐。经过两位老师的经验传达，还有更多老师们的提醒与帮助，自己也不那么束手无策，慢慢地自己可以胜任担当教师这个职务了，在这里谢谢帮助过我的老师们，谢谢～!