现代汉语下册答案2

现代汉语下册答案2（共8篇）

1.现代汉语下册答案2 篇一

现代汉语习题与答案下册

现代汉语试题（下册）

一、填空题（20分）

1、传统语法学使用六大“句子成分”的名称是_______、_____、______、______、_______、________、现在用层次分析，把中心词改为_______、把动词改为_______，另外还有一个特殊的句法成分，名为_______。

2、对偶就上联和下联在意义上的联系可大致分为_________________三类。

3、汉语组成短语的语法手段是____________和___________。

4、比况短语有多种句法功能，可以作_______、_______、_______和补语，属于_______短语。

5、语法体系有两个含义：一个指_______，另一个指_______。

二、下列表述如有错误，请指出其错误所在。（10分）

1、“他叫我小李”和“他教我英文”同属一个句型。

2、非主谓句是省略了主语的句子。

3、划分词类须以词的意义为依据。

4、主谓句都是动词谓语句。

5、凡具备了主语和谓语的语言单位就是句子。

三、修改下列句子，并说明理由。（10分）

1、刘思佳卖煎饼赚钱原来是送给老伴生病的孙师傅。

2、饰演英子的小演员沈洁，导演吴贻弓是在《闪艺的彩球》摄制组挑演员时发现的。

3、不但党八股这种形式不利于表现革命精神，而且极其容易使革命精神窒息。

4、飞快的18次特快列车向北京奔驰。

5、他小学毕业，就回乡参加生产，所以很能干，也吃得苦。

四、分析题（30分）

1、对下列短语作层次分析，如果有歧义，要作不同的分析。（15分）①老师叫你去办公室交语法作业。

②住在隔壁的小王经常问他关于计算机方面的问题。③一个大学生抢救农民老大爷的故事。④不知道他会不会答应让你走。

2、分析下面各句并指出其句型（10分）

①总之，从粉碎“四人帮”以来，我国各条战线，包括工业、农业、交通运输和军事、外交战线，都取得了巨大的胜利。

②实现四个现代化，将使我国农业逐步变为农林牧副渔布局合理，全面发展，能够满足人民生活和工业发展需要的发达的农业。

3、用划线法分析下面复句的层次和关系。（5分）

深更半夜没有睡的只有两家：一家是咸亨酒店，几个酒肉朋友围着柜台，吃喝得正高兴；一家便是间隔的单四嫂子，她自从前年守了寡，便须专靠了自己的一双手纺出棉纱来，养活她自己和她三岁的儿子，所以睡的也迟。

五、术语解释（10分）

1、及物动词

2、连谓句

3、标号

4、通感

六、简答题（20分）

1、句子和短语的差别主要表现在哪几方面？

2、什么是层次分析法？其目的是什么？

3、什么是词的兼类？词的兼类与词的活用有什么不同？

4、对比与映衬有什么不同？请举例说明。

现代汉语试题（下册）

一、术语解释（20分）

1、词类：

2、短语：

3、夸张：

4、复句：

5、双关：

二、判断（10分）

1、“他在学习”、“他在教室”中的“在”是动词。（）

2、“我让小张给骗了”中的“让”是介词。（）

3、汉语组成短语的语法手段是语序和虚词。（）

4、“文艺演出”这个短语的结构类是主谓短语。（）

5、“鞋做得好”是个多义短语。（）

6、“有人叫你”是非主谓句、兼语句。（）

7、“他长得像哥哥一样英俊高大”是运用了比喻。（）

8、“祖国是一座花园”是运用了比拟。（）

9、“乌蒙磅礴走泥丸”，运用了夸张。（）

10、“栽下一颗树，便栽下了一片希望”运用了借代。（）

三、改错。

改正下面句中的错误并说明理由。（20分）

1、收音机的价格一降再降，有的甚至下降了三倍。

2、他们俩个人都是我们班的同学。

3、这个山区的变化，对于我们都是非常了解的。

4、我们不应该指责别人而辩护自己。

5、眼看离考试没几天了，他恨不得不吃不睡，把二十四小时都扑在学习上。

6、我们不得不佩服关汉卿在七百多年前就在舞台上为我们创造了这样一个熠熠生辉的女性形象。

四、分析（35分）

1、用层次分析法分析下面短语，并指出其结构功能类。（9分）① 做一个有理想有作为的青年

② 浓浓的长长的眉毛和一双不大不小的眼睛

③划分词类的一个目的是讲述词的用法

2、分析下面句型，并指出其小类。（6分）（1）门外一片繁忙的景象。

（2）小张同志，请你别忘了带雨伞。（3）我，你还信不过吗？

10、分析下面的句子，是单句还是复句，还是紧缩句；是单句的划分句法成分，是复句的指出分句间的关系，是多重复句的分析层次并标明关系。（12分）① 无论什么人，都应该学习科学文化知识。② 他一拿到书就走了。

③ 他被亲人送到医院把伤治好了。

④ 他应当以恒心为友，以经验为顾问，以希望为守护者。

⑤ 我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺少的质朴，坚强，以及力求上进的精神。

11、分析下面语句运用了什么修辞格。（8分）① 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

② 微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。③ “孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”

④ 在这里，蓝天明月，秃顶的山，单调的黄土，浅濑的水，似乎都是最恰当不过的背景，无可更换。

五、简述（15分）

1、举例说明借代与借喻的区别。

2、举例说明“把

”字句的特点。

1、举例说明什么是句型和句类。

2、简述语法的性质。

3、复句和句群有什么不同？

三、举例说明《汉语拼音方案》对普通话音节拼写中y、w的使用有哪些地具体规定，这些规定的作用是什么？（15分）

四、举例说明普通话元音音位/i/的主要音位变体和这些变体出现的条件（10分）

五、什么是词义？词义有哪些性质？（10分）

六、请分析下列词的结构类型（10分）示例：说服（补充型合成词）

飞机（）突破（）弱者（）肉麻（）怂恿（）龟缩（）是非（）失踪（）从容（）

七、举例说明词汇的发展变化表现在哪些方面（10分）

八、举例说明现代汉语词类划分的标准（15分）

九、用框式图解法分析下列短语的结构层次（15分）

1、比金子更可贵的是声誉

2、在队长李明的带领下开展工作

3、激动得一句话也说不出来

十、用符号标记法分析下列句子的成分（15分）示例：李华[昨天上午]买了（一件）（很漂亮）的衣服。

1、这巨大的打击和悲痛几乎把吴吉昌老人击倒了。

2、哥白尼推翻了亚里士多德以来从未动摇过的地球是宇宙中心，日月星辰都绕着地球转的学说。

3、散文《白杨礼赞》，语言十分精练优美。

4、总而言之，白蛇娘娘在终于中了法海的计策之后，被装在一个小小的钵里了。

5、他在政治思想及革命经验方面留给我们哪些东西呢？

十一、长句与短句各有什么特点？其表达效果有何不同？（10分）

十二、举例说明层递与排比两种修辞格的区别（15分

3、分析下列多重复句。（6分）

（1）尽管古代一些作家，并不完全是唯物主义者，但是他们既然是

现实主义者，他们思想中就不能不具有唯物主义的成分，因而他们能够从艺

术描写中反映出一定的客观真理。

（2）我们到青岛的第一天，就被海崖的美丽景色吸引住 了，从栈桥看到鲁迅

公园，从鲁迅公园看到海水浴场，整整玩了一下午；第二天就到崂山去玩。

4、按要求辨析下列各题。（6分）A组：指出加点词的词性。（1）我和你一块去吧？

（2）我前天和学生谈过论文的事。B组：下列句子结构有何不同？

（1）每个人都把准备好的锄头扛在肩膀上爬上山去。（2）每个人都把准备好的锄头扛在肩膀上，爬上山去。C组 ：下列复句异同之处是什么？

（1）因为二哥来了信，所以妈妈放心了。（2）既然二哥来了信，妈妈

就放心了。现代汉语试题（下册）

一、填空题（20分）

1、语法体系有两个含义：一个是指，另一个是指。

2、传统语法学使用主、谓、宾、状、补六大句子成分，现在采用层次分析增添了

和

两个句法成分，形成了能够配对的八大句法成分。其中主语与

是互为配对的，与宾语是互为配对的，定语、状语、补语分别与

是互为配对的。

3、语法具有

、、三大性质。

4、汉语组成短语的语法手段是

和。

5、在内容在语境确定的前提下，修辞总是着力探讨下列三个问题，即

、、。

6、锤炼词语，一般从

和

两个方面着手，二者紧密联系，相辅相成。

7、从修辞角度讲句式的选择，这些句式是指

、、，肯定句和否定句，口语句式和书面句式。

一、判断题（正确的打√，错的打×并说明理由）（10分）

1、划分词类须以词的意义为依据。

（）

2、汉语的词类与句法成分之间不存在简单的一一对应关系。（）

3、主谓句都是动词谓语句。

（）

4、非谓语句是省略了主语的句子。

（）

5、句式的选择，在较多的情况下就是同义句式的选择。

（）

二、分析题（48分）

1、用从小到大的层次分析法分析下列句子并回答问题。（8分）我们的朋友已经准备好了旅行的干粮。

（1）根据分析，这个句子的主语、谓语和宾语各指什么？

（2）根据分析，写出动语和中心语两个句法成分的定义

2、用从小到大的层次分析法分析下列短语的层次和结构关系。（4分）做一个有理想有作为的当代大学生。

你写的那篇论文决定在核心期刊上发表。

3、用横线加线法或竖线加线法分析下列句子并指出句型。（6分）① 我告诉你一个好消息。

② 我，你还不相信吗？

③ 小张同志，请你别忘了带雨伞。

4、用划线法分析系列复句的层次和关系。（4分）

尽管古代一些作家，并不完全是唯物主义者，但是他们既然是现实

主义者，他们思想中就不能不具有唯物主义的成分，因而他们能够从

艺术描写中反映出一定的客观真理。

5、指出下列各句用了什么修辞格。（10分）

① 家庭生活是一本书，唠叨是其中的标点符号，绝对不可少。希望每个家庭都能善待它，那样一定天天都是好日子。

② 2003年1月9日，5位农民无意间的挥撅一刨，就刨出了27件精美绝伦的青铜器国家，刨出了中华民族一段辉煌的历史！③ 有人拟了一副对

联描写大学生写文章： 无错不成文，病句错句破残句，句句不堪入目； 有误方成篇，别字错字自造字，字字触目惊心。④ 八十年代喝露露，九十年代喝品质，今天我们还要喝健康。（露露饮料广告语）⑤ 心既托声于言，言亦寄形于字。（刘勰）

6、辨析下列各组加点词的词性。（4分）A组

①老师和学生一块去看电影。②辅导员和学生谈过话了。B组

①必须端正学风。②学风很端正。

7、根据形式特点和语义特点，指出下列一组疑问句的异同。（2分）① 你去好呢，还是我去好呢？ ② 这个人老实不老实？

8、辨析下列句子是单句、复句还是句群。（4分）

A组 ①人生的三道茶：第一道苦若生命，第二道甜似爱情，第三道淡如清风。

②人生的三道茶：第一道苦若生命，第二道甜似爱情，第三道淡如清风。

B组 ①风，更猛了；雪，更大了。

②风，更猛了；雪，更大了。

9、通过辨析，指出下列每组复句的相同点和不同点。（4分）A组

①因为二哥来了信，所以妈妈放心了。

②既然二哥来了信，妈妈就放心了。

B组

①如果不浇水，种子就不会发芽。②即使不浇水，种子也会发芽。

10、从施受关系上进行辨析，指出下列一组句子哪个是主动句式，哪个是被动句式。（2分）

A组

①他家的小羊被狼叼走了一只。

③ 狼叼走了他家的一只小羊。

三、改错题（10分）

改正西来句子语法或修辞上的错误，并说明理由。① 刘思佳卖煎饼赚钱原来是送给老伴生病的孙师傅。

② 从他身上我们看到了许多党的地下工作者的光辉形象。

③ 不管天气如此变化多端，天池仍是一片沉静，渺渺湖水，清澈如镜。

④ 无数淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着，跳动着。

⑤ 这项工作的意义不是很渺小，而是很伟大。

四、问答题（12分）

1、什么是层次分析法？其目的是什么？

2、什么是区别词？教材为什么把它从一般形容词中独立出来另外命名？

3、借代和借喻有什么异同？举例说明。

参考答案及评分标准

一、填空题（20分）

1、语法结构规律本身 语法学

2、动语

中心语

谓语 动语 中心语

3、抽象性

稳固性

民族性

4、语序

虚词

5、选择什么样的材料

采取什么样的修辞方式

追求什么样的修辞效果

6、内容（意义）形式（声音）

7、长句和短句

整句和散句

主动句和被动句

二、判断题（10分）

1、×

2、√

3、×

4、×

5、√

三、分析题（48分）

1、我们的朋友已经准备好了旅行的干粮。）

] 〈

〉

（1）主语是“我

们的朋友，”谓语是“已经准备好了旅行的干粮”，宾语是“旅行的干粮”。

（2）动语是支配、关涉后面宾语的成分。中心语是被修饰、被限制和被补充的成分。

2、做一个有理想有作为的当代大学生。））

+）

你写的那篇论文决定在核心期刊上发表。))

]

介词短语 方位词短语）

3、①主谓句，动词谓语句，双宾语句。② 主谓句，主谓谓语句。③ 动词非主谓。

转折

因果

因果

4、（一）尽管„„│

（二）但是„„〣

（三）他们„„║

（四）因而

5、（1）比喻（2）拈连（3）对偶

仿词（4）拈连 递进

（5）回环

6、A组（1）动词（2）介词 B组（1）动词（2）形容词；“端正”是兼类词

7、（1）是选择问句，复句结构；（2）是正反句，单句结构。两个句子都是就其中一项作出问答。

8、A组：（1）是单句，一套主谓结构；（2）由四个分句构成的具有两个层次的解说复句。B组：（1）由两个分句构成的复句；（2）由两个句子构成的句群。

9、A组：（1）（2）都是因果复句，但是（1）属于说明因果句，后面分句表示“妈妈已经放心的意思”，结果已经实现；（2）属于推断因果句，后句表示“按道理妈妈应该放心的意思”，结果未实现。B组：（1）都是假设复句，但（1）是一致假设句（结果与假设一致），（2）是相背假设句（结果与假设不一致）。

四、改错题（10分）

（1）主谓搭配不当，定语语序不当。在“钱”的前面加“的”，把“生病的”放在“老伴”前。

（2）多层定语语序不当，产生歧义，把“许多”放于“党的”后面。（3）错用关联词语，“不管”后的意思不应该带有确定性，“如此变化多端”是确定性的意思。改“不管”为“尽管”。

（4）本体与喻体无相似点，前后矛盾，不能构成比喻。具体分析，把“小河”比作“脉搏”使人费解，“脉搏”又怎么能够“流动”呢？“大地上的脉搏”也不知所云。

（5）仿词违背了意义明确性的原则，属生造词语。因为“小”是“微小”的意思，与“小”可以搭配；与“大”搭配却是“又大又小，”自相矛盾。

五、问答题（12分）

1、层次分析法的语言观是建立在语言结构是有层次这一认识的基础上，即句子结构是层层套合组织起来的。为反映这一客观的语言实际，对句法结构的分析按照前后成分的直接组成关系一般从大到小，层层二分，一直分析到词。所以层次分析法的主要区别在于分析方法上有无层次，另外，充当句法成分的单位不同，更重要的 是层次分析法的句法观与中心词分析法的句法观表现出明显的不同。

层次分析法的优点最能反映语言结构具有的层次性。她的析句目的是要认清句子的结构层次，明确结构关系、结构规律，并确定句型，以便更好理解句意。

2、大型/小型；黑色/彩色；男/女等是区别词，它是表示事物属性的词，有分类的作用。这类词一般都是成对出现的，互为依存，一般形容词与此不同。另外，区别词与一般形容词语法功能大不相同：区别词只能作定语（大型机器），不能受“很”修饰；而一般形容词除了作定语（好机器）外，还能作补语（安排好）、状语（好好儿说），能受“很”修饰（很好）。尤其是，区别词不具有一般形容词作谓语的句法功能（作谓语是形容词的主要句法功能之一），所以区别词也叫非谓形容词。

有些教材把区别词归入形容词一类，是主要看到了它们都能作定语的句法功能。通过以上分析，实际上区别词与形容词的语法功能大异小同，不是大同小异，因此把区别词从一般形容词中独立出来另立一类是有道理的。黄廖本使用本、修订本没有把区别词独立命名，增订一版、二版、三版对它独立分类命名，体现了区别词的个性特色，是对它深入分析研究的结果。

3、借喻和借代的相同点表现在：都是用喻体或借体代替本体，本体不出现，语言形式相同。区别是（1）构成基础不同（相似与相关不同）。（2）作用不同（描绘作用突出和不突出形象色彩的区别）。（3）转换方式不同（能否转换为明喻或暗喻的区别）。

2.现代汉语下册答案2 篇二

一、单项选择题（共50分，每小题2分）

1、“一滴水，只有放入大海才不会干涸；一个人，只有融进集体才能充分展现他的才华，体现他的生命价值。”这段话告诉我们(B)

A、集体是个人健康成长的园地B、每个人都应正确认识自己

C、集体应充分尊重和保护个人利益D、只要在班集体中，就能成为人才

2、小蒙看到电视里小偷偷东西的丑恶行为，手握拳头、义愤填膺。这种培养高尚情感的方法是（B）

A、感受理智B、体验道德C、不良情绪D、欣赏美好

3、规则中有些是正式的，有些是非正式的。下列规则属于非正式的是（A）

A、道德规范B、规章制度C、社会制度D、纪律守则

4、下列行为属于自律或者“慎独”表现的是（D）

A、小威在李老师的督促下做作业B、乘座无人售票车，小明向投币机投废纸

C、自习课时小华偷跑到网吧打游戏 D、考试时老师不在，小伟克制自己不看同学的答案

5、小韩晚上独自在家做作业，突然发现一歹徒正翻窗入室，小韩见状灵机一动，大喊一声：“爸爸，你该到公安局值夜班了！”歹徒闻讯转身而逃。小韩这一举动说明他（B）

A、依赖别人，不能自主处理问题B、既敢于又善于同违法犯罪行为作斗争

C、因胆小而不能勇敢地与歹徒搏斗D、没有履行与违法犯罪行为作斗争的义务

6、在邻里交往中，需要遵循一定的原则，下列错误的是（A）

A、因好奇而打听他人的隐私B、真诚相处，礼貌待人

C、不影响他人的生活和工作D、尊重他人的个性和生活方式

7、在学校里，有丰富多彩的学习活动，有浓厚的学习氛围，有老师给予的专门指导，这说明学校是我们（B）的最佳场所。

A、奉献爱心、获得荣誉B、学习知识，发展能力

C、开阔视野，了解社会D、奉献社会，广交朋友

8、我们在社会生活中扮演着不同的角色，而每一种角色都往往意味着责任。作为学生，我们最主要的责任是（D）

A、对朋友忠诚、互助、互谅B、孝敬父母

C、热爱和平，维护正义D、认真学习，遵规守纪

9、有的同学说：“我有说话的自由！为什么不能在课堂上随便说话？”不能在课堂上随便说明是因为（D）

A、课堂上只能由老师说话B、老师不允许

C、课堂上随便说话违反了纪律D、课堂上需要一定的规则以保证我们的学习和活动的顺利进行

10、与道德、纪律相比较，法律具有最显著的特征是（D）

A、依靠社会舆论保障实施B、规定公民的权利和义务

C、只对部分社会成员具有约束力D、靠国家强制力保证实施

11、“个人只要宣称自己是自由的，就会同时感到他是受限制的；如果他敢于宣称自己是受限制的，他就会感到自己是自由的。”这是因为（B）

①自律和自由是相互联系的，相互制约的②纪律和自由是紧密联系，不可分割的 ③自律是对行为自由的限制④自律是获得行动自由的必要条件

A、①③④B、①②④C、②③④D、①②③

12、我国对未成年人实施立法保护手段，其目的有（A）

①保护未成年人的合法权益②保障未成年人的身心健康

③避免未成年人因犯错误而受到处罚④使未成年人生活在一个绝对安全的环境中

A、①②B、①②③C、①②③④D、①②④

13、下面属于未成年人保护法规定的未成年人的权利的是（A）

①姓名权②肖像权③智力成果权④人身自由权

A、①②③④B、①②③C、②③④D、①③④14、2009年4月20日，济南公安部门开展了整治网络低俗之风专项行动，当天就依法关闭了近百家网站，为未成年人的上网学习和娱乐创造了良好条件。这体现了对未成年人的（C）

A、家庭保护B、学校保护C、社会保护D、司法保护

15、某校八年级学生小珊学习不认真，经常旷课、逃学，老师批评她，她却说：“受教育是我的权利，我想上学就上学，不想上学就不上学，别人管不着。”小珊的言行（B）①是在正确行使公民权利②没有珍惜受教育的机会

③没有履行受教育的义务④违反了我国义务教育法

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

16、深入了解社区的最好方法是（D）

A、从居住在社区的老人口中打听有关社区的历史B、通过居委会了解社区

C、通过网上信息了解社区D、对社区进行实际的考察和研究

17、俗话说：“人心齐，泰山移”这说明团结的集体才有凝聚力和战斗力，而集体的力量取决于（C）

①成员之间的竞争②成员之间的组织和配合③团队精神④历史长短

A ①③B ②④C ②③D ①④

18、清代作家蒲松龄落第后，情绪一度低落。但他落第不落志，下决心另辟溪径干一番事业。他写下了这样一副自勉联：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。他这样写，也这样做了，终于在自己喜爱并擅长的文学上作出了卓越贡献，留下了传世名著《聊斋志异》。蒲松龄克服了不良情绪和保持了良好情绪的方法，途径分别是(C)

A心理放松，拓展情趣爱好B合理发泄，树立远大理想

C升华调节，自我激励D认知调节，正确认识自己和评价自己

19、有人认为，自己一不违法，二不犯罪。法律与自己无关。这个观点的错误在于（A）A否认法律对每个公民的保护和约束B否认我国是正在建设中的法治社会

C把公民的权利和义务对立起来D否认青少年在社会主义建设中的重要地位

20、从2008年元月18日起，某省博物馆、科技馆向未成年人实行免费开放。这体现了对未成年人的（C）

A家庭保护B学校保护C社会保护D自我保护

21、遇到不法分子的侵害、又没有能力将其制服时，可以采取必要的求救和自救方法。如“呼喊法”及时脱身。万不得已时，最好（B）

A顺从不法分子，不予抵抗B争取把损失降到最小，保住自己安全 C不能丧失尊严，应继续与不法分子作斗争D先妥协，再抗争

22、未成年人是一个特殊的群体，非常需要家庭、学校、社会和国家给予特别的关心和爱护。我国专门保护未成年人合法权益的基本法是（C）

A《中华人民共和国宪法》B《中华人民共和国教育法》

C《中华人民共和国未成年人保护法》D《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

23、在2010年上海世博会期间，国内外游客数量将达到几千万，需要许多志愿者的参与。

参与志愿者活动，是承担社会责任的具体表现。下列关于责任的说法正确的是（D）①自觉承担社会责任有利于构建和谐社会

②中学生的主要任务是学习，不需要承担任何社会责任

③积极承担社会责任有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围

④承担责任需要付出努力和代价，需要花费很多时间，实在没有必要

A①②B②④C②③D①③24、13岁的燕燕父母离异，燕燕随母亲住在原来家里，房屋归母女共有，父亲每月负担燕燕的生活费。一年后的一天，燕燕与母亲发生了争吵，母亲拒绝燕燕再住在家里。于是她住到了父亲那。不久，燕燕考上了重点高中，在此期间，父亲被诊断为肝癌，考虑到未来的生活，他多次与燕燕的母亲交涉抚养费和房屋问题，却未尽人意。燕燕最有效的维权途径是(A)

A、诉讼途径，到法院打官司

B、非诉讼途径，向行政机关、社会团体和各种组织投诉，要求调解

C、法律服务，即求助律师事务所或公证处

D、媒体宣传，即借助新闻媒体的功效来保护自己

25、小兰在商店买了一双运动鞋，不到一周，就因鞋底断裂扭伤了脚。该商店侵犯了小兰的（C）

A人格尊严权B隐私权C生命健康权D财产所有权

二、填空题（共5分，每小题1分）

26、第43届南丁格尔奖章颁奖大会8月26日上午在北京人民大会堂举行。南丁格尔奖是红十字国际委员会设立的护理界国际最高荣誉奖。

27、北京时间9月29日21时25分45秒，我国自行研制的天宫一号目标飞行器在酒泉卫星发射中心发射升空后准确的进入预定轨道。

28、中国科学技术协会12月1日召开纪念钱学森同志诞辰100周年大会。

29、联合国安理会2月4日就叙利亚问题决议草案进行表决，俄罗斯和中国投了反对票。30、1963年3月5日《人民日报》发表了毛主席题词：“向雷锋同志学习”。雷锋精神开创了一代新风。

三、材料分析题（共45分）

31、材料一：2010年3月9日，第十一届全国人民代表大会审议并通过新制定的《行政强制法》。

材料二：2010年5月18日，国美电器公司原董事长黄光裕因犯非法经营罪、内幕交易罪、单位行贿罪，被法院判决其有期徒刑14年，罚金6亿元，没收财产2亿元。

结合上述材料，回答下列问题：

1、材料一、二分别体现了法律的什么基本特征？（6分）

材料一体现的法律特征是：法律是由国家制定并认可（或通过）的。

材料二体现的法律特征是：法律靠国家强制力保证实施；法律对全体社会成员具有普遍约束力。

2、材料二中的案例给我们什么启示？（4分）

在日常生活中，我们既受到法律的保护，又受到法律的约束；既享有法律赋予的公民权利，又履行法律规定的公民义务。因此，我们要学法、懂法、守法、用法，遵守法律，履行义务，又要依法行使和保护自己的权益。树立法制观念，依法同违法犯罪行为作斗争。（意思相近，也可给分）

32、材料一：有人把班集体比喻成一个大炉，班里的同学则像一块块煤炭。大家要想得到火炉的温暖，就必须把自己点燃放进去。煤炭越多，火炉烧得越旺，那么班集体也就越温暖…..材料二：如果把集体比作一只木桶，我们就是构成木桶的木板。集体利益的多少不取决于最长的那块木板，而取决于最短的那块木板，只要有一个集体成员没有承担起自己的责任，集体的利益就会从他这块最短的木板所形成的的缺口处流失。

（1）两则材料共同说明了个人与集体有什么样的关系？（6分）

个人和集体是相互依存的。个人生活在一定的集体中，离不开集体；集体由个人组成，集体的强大离不开个人的努力

（2）当个人利益和集体利益发生冲突时，正确的做法是什么（3分）

坚持以集体利益为重，并愿放弃或牺牲一些个人利益

33、初一学生小宇早上高高兴兴的上学了，在课堂上，他心情愉快，积极发言，还向老师提了一些问题，受到了老师的表扬。

中午回家时，他看到妈妈看了他的日记，很是生气。但妈妈却说是因为想知道他最近的情况。下午小宇闷闷不乐的提前去上学。在路上的书店买书时他无意中发现自己曾在学校校刊上发表的一篇作文被登载在一本作文选刊上。他马上和出版社联系要求支付稿费，却被告知这是公益性的读物，没有稿费。

无奈的小宇只好去上学了。下午他和同学们在操场上玩时，一个高年级学生来向他要钱，还威胁他不许告诉老师，否则给他点厉害看。小宇很害怕，只好答应以后每个月都交保护费 给那个高年级学生。

阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题。

（1）小宇这一天中，他的哪些权利受到侵犯？（3分）

隐私权、著作权、生命健康权等

（2）假如你是小宇，你将会用什么方式来处理妈妈看日记这件事？（4分）

①以适当的方式指出父母的错误。②学会与他们相互沟通，争取相互理解、信任

（3）你认为应该怎样维护青少年的合法权益，促进其健康成长？（6分）

①家庭、学校、社会、司法等方面的保护为青少年健康成长提供了必要的条件。

②青少年应增强自我保护意识，提高自我保护能力，学法、知法、守法，学会运用法律武器维护自已的合法权益。

34、中华网2009年3月5日报道：根据教育部网站消息，日前教育部发出《关于中小学幼儿园安全工作2009年第1号预警通知》，《通知》要求各地把安全工作作为学校教育工作的重中之重。

努力发现：（1）根据你的观察，请你列举校园中存在哪些不安全因素。（6分）

校园打架斗殴等暴力现象的存在；部分电路老化，没有及时替换；忽视安全教育，部分学生缺乏自我保护意识等。

积极献策：（2）你知道有哪些自我保护的有效武器，与大家交流一下吧！（5分）

我们遭到不法侵害时，寻求法律帮助是进行自我保护的有效武器。我们可以向有关部门反映进行调解；可以直接到法院打官司，若打官司遇到经济困难时，可以获得国家的法律帮助；寻求律师事务所、公证处等机构的帮助，等等。

3.现代汉语下册答案2 篇三

班级______________姓名______________得分________________

（答题时间：120分钟 总分：100分）

一、基础知识。

1、根据拼音填写汉字：（3分）

（1）（）tǐng而走险（2）义愤填yīng（）（3）人声dǐng()沸

（4）（）qiè而不舍（5）（）jǐong 乎不同（6）坚如pán()石

2、默写古诗词（6分）

（1）《孙权劝学》中从侧面表现吕蒙读书学习确有成效的句子是：。

（2）《约客》中用对句写景，道出黄梅时节的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙鸣的是：

（3）《江南逢李龟年》言过去之盛，为下文作铺垫的是：

（4）成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，其原话是：，（5），野渡无人舟自横。

（6）黄河是中华民族的母亲河，自古以来有很多诗人写诗来讴歌她。请你选取你知道的一个描写黄河的连续两句诗写在下面：。

3、请改正下列句中的错别字（2分）

①所以夏期便不能多日的归醒了。②浊流婉转，结成九曲连环。

（）改为（）（）改为（）

4、选出和“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞方法相同的一项是()（3分）

A、这里的人们非常好客，火一般热情。

B、一路上，稻田绿、菜花黄、江水银，绘成了一幅幅田园巨画。

C、生命是一条河流，有奔腾也有平缓。

D、天气炎热，那张乒乓球桌子也在睡觉。

5、选出下列加线词语运用有误的一项。（）（2分）

A、同学们在运动场上生龙活虎，来势汹汹。

B、这人迹罕至的丛林，就是鸟儿的天堂。

C、任长霞同志的先进事迹已广为流传，家喻户晓。

D、面对特务的嚣张气焰，闻一多先生义愤填膺，拍案而起。

6、下列句子没有语病的一项是（）（2分）

A.2004年中国健儿以优异的成绩从雅典奥运会胜利凯旋归来。

B.在老师的悉心辅导下，使我的数学成绩迅速提高了。

C.我不得不承认我确实是做错了。

D.本周治安状况良好，犯罪率较上周下降了一倍。

7、下列文学常识搭配不当的一项是（）（2分）．．

A、《福楼拜的星期天》莫泊桑小说巨匠英国

B、《邓稼先》杨振宁美籍华裔物理学家诺贝尔物理学奖获得者

C、《伤仲永》《临川先生文集》王安石北宋

D、《社戏》《鲁迅全集》鲁迅中国

8、下面文段括号里，依次应填入的句子是（）（2分）

不是所有的笑容都有表示喜悦，（）；不是所有的喝彩都表示赞颂，（）；不是所有的顺从都表示虔敬，（）；不是所有的顺利都表示成功,()。

（1）就像不是所有的反对都表示憎恶（2）就像不是所有的眼泪都表示悲痛

（3）就像不是所有的沉默都表示否定（4）就像不是所有的挫折都表示不幸

A、（3）（2）（1）（4）B、（1）（3）（2）（4）

C、（2）（3）（1）（4）D、（4）（3）（1）（2）

9、展开想象，模仿下面的句子写两句话。（4分）

例：花朵把春天的门推开了。仿句一：仿句二：

10、面对黄河日益恶化的生态环境，请你设计一则公益广告，唤起人们的环保意识，呼吁

保护我们的母亲河。（要求简明、有创意．）（4分）

二、现代文阅读。（20分）

（一）一棵大树（10分）

［美］谢尔·西弗斯汀著 陈丹燕译

从前有一棵树，她很爱一个男孩。每天，男孩都会到树下来，把树的落叶拾起来，做成一个树冠，装成森林之王。有时候，他爬上树去，抓住树枝荡秋千，或者吃树上结的果子。有时，他们还在一块玩捉迷藏。要是他累了，就在树阴里休息，所以，男孩也很爱这棵大树。

童年的男孩多快乐呀！

树感到很幸福。

日子一天天过去，男孩长大了。树常常变得孤独，因为男孩不来玩了。

幸福源于相亲相爱！

“孤独”一词可见树对男孩的思念。

有一天，男孩又来到树下。树说：“来呀，孩子，爬到我的树干上来，在树枝上荡秋千，来吃果子，到我的树阴下来玩，来快活快活。”

“我长大了，不想再这么玩。”男孩说：“我要娱乐，要钱买东西，我需要钱。你能给我钱吗？”

“很抱歉，”树说，“我没钱。我只有树叶和果子，你采些果子去卖吧，卖到城里去，就有钱了，这样你就会高兴的。”

男孩爬上去，采下果子来，把果子拿走了。

树感到很幸福。

幸福源于_______！

此后，男孩很久很久没有来。树又感到悲伤了。

终于有一天，那男孩又来到树下，他已经长大了。树高兴地颤抖起来，她说：“来啊，男孩，爬到我的树干上来荡秋千，来快活快活。”

由“颤抖”可见大树的激动！

“我忙得没空玩这个。”男孩说，“我要成家立业，我要间屋取暖。你能给我间屋吗？”“我没有屋，”树说：“森林是我的屋。我想，你可以把我的树枝砍下来做间屋，这样你会满意的。”

于是，男孩砍下了树枝，背去造屋。树心里很高兴。

但男孩又有好久好久没有来了。有一天，他又回到了树下，树是那样的兴奋，连话都说不出来了，过了一会，她才轻轻地说：“来啊，男孩，来玩。”

“我又老又伤心，没心思玩。”男孩说，“我想要条船，远远地离开这儿。你给我条船好吗？”

看看，男孩每一次对大树开口说话，都离不开一个“_________”字。

“把我的树干锯下来做船吧。”树说，“这样你就能离开这里，你就会高兴了。”男孩就把树干砍下来背走，他真的做了条船，离开了这里。

树很欣慰，但心底里却是难过。

又过了好久，男孩重又回到了树下。树轻轻地说：“我真抱歉，孩子，我什么也没有剩下，什么也不能给你了。”

大树总是在说“抱歉”，可该抱歉的不应是大树啊！

她说：“我没有果子了。”

他说：“我的牙咬不动果子了。”

她说：“我没有树枝了，你没法荡秋千。”

他说：“我老了，荡不动秋千了。”

她说：“我的树干也没了，你不能爬树。”

他说：“我太累，不想爬树。”

树低语说：“我很抱歉。我很想再给你一些东西，但什么也没剩下。我只是个老树墩，我真抱歉。”

男孩说：“现在我不要很多，只需要一个安静地方坐一会儿，歇一会儿，我太累了。”树说：“好吧，”说着，她尽力直起她的最后一截身体，“好吧，一个老树墩正好能坐下歇歇脚，来吧，孩子，坐下，坐下休息吧。”于是男孩坐在了树墩上。

大树的一片爱心在“尽力”二字中体现得淋漓尽致！

1、文中有两处写了“树感到很幸福”，其实这两个“幸福”的含义有所不同。老师为前一句加的批注是“幸福源于相亲相爱！”请你结合文章内容，为后一句加上恰当的旁批：（2分）幸福源于_______！（限四字）

2、长大后，男孩很少来看大树，就是在仅有的几次中，男孩每一次对大树开口说话，都离不开一个“_________”字，对此，你有什么看法？（3分）

看法：

3、文中的大树真让人感动，也许她还会让你浮想联翩。请你用一句诗、一句歌词或一句格言，来表达你对她的赞美。（2分）

对她的赞美：

4、请你为这篇文章补上一个富有深意的结尾：（3分）

又过了好久，男孩重又回到树下。________。

（二）齐刷刷的目光（10分）

①岁月如歌，心灵的历程如一叶孤舟，停泊过温柔恬静的港湾，也经历许多惊涛骇浪。每个人的心中总有一些无法抹去的伤痕。②四年前，我无缘参加高考，因为我预考的分数离分数线都还差二百多分。我并没

有痛不欲生，在那个偏僻的山沟里，我从来没有想过自己要上大学，也从来没有想过自己能上大学。

③接下来，像其他学生一样，父母要我去复读。我呢，要我去我就去，反正再考不

上父母就死了心。母校肯定是不要我的，因为老师知道我是连预考都没通过的差生，后来，父母托亲戚帮我联系另一中学，称我高考只差几分。于是我便来到了那个中学读补习班，稀里糊涂读了几天，和以前读书没什么区别。这一天上午，补习班的彭老师，一个胖胖的却很认真的老师，在讲台上大声宣布我是一个不受欢迎的人，勒令我立刻滚蛋，因为他在县教委查过我的分数，发现我连预考都差十万八千里。当时我坐在教室的后面，全班同学齐刷刷地都回过头来看着我这个混进高考队伍的倒霉蛋。

④那一刻，教室里静得可怕，空气都凝固了，我感觉老师和同学的目光都像利剑一

样，我已经没有勇气再赖着不走了，在极度的羞愧中我不知道我是怎样离开教室的。回家的路上，阳光暴晒，分外刺眼，我的眼泪在无声地流个不停，我感到心也在一滴滴流血。我发誓，如果不考上大学，誓不为人。

⑤想读书了，却没有学校接受我，我惶惶不可终日。忽然有一天，一个同学来邀我去湘乡读补习班，于是我跟着她来到了湘乡。

⑥在一个四面漏风破庙似的教室里，我开始疯狂地读书。我知道，我面临的比赛，别人都快接近终点了，而我此时还刚开始跑，我只有拼命地跑、不停地跑，才能赶上和

超过别人。强烈的信念使我不知疲惫不分昼夜地读书，早上我是第一个来到教室，晚上我一个人还在点着蜡烛看书。头发长及披肩也浑然不觉，因为，我就压根儿没照过镜子„„

⑦第二年，我以班上第一名的成绩考上了大学，从此改变了自己的命运。在以后的日子里，当小有成绩沾沾自喜时，一想起当年老师和同学们那齐刷刷的利剑穿心般的目光，我便不再得意，前面的路还很长、很长。

【题目】：

1、试用文中的语句简要概括事件的起因、经过、结果。

起因：；经过①②；结果。（2分）

2、第①段中画线句子在全文中的作用是；句中的“伤痕”指的是。（2分）

3、第④段中描写环境的特点是；作用是。（2分）

4、联系全文看，使“我”“从此改变了自己的命运”的因素有哪两个？

①②。（2分）

5、最后一段中画线的语句有什么深刻含义？。（2分）

三、文言文阅读。（10分）

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

1、解释加点的文言词语。（2分）

（1）其一犬坐于前（）（2）屠自后断其股（）．．

（3）盖以诱敌（）（4）意将隧入以攻其后也（）．．

2、下列句中“之”的用法与其他三项不同的一项是（）（2分）

A．久之，目似瞑，意暇甚。B.又数刀毙之。

C.借旁近与之。D.于舅家见之。

3、本段中表现“狼亦黠矣”的句子有哪些？各用的是什么描写方式？（2分）

我的理解：

4、这段文字主要写了（用四个字表示），从中可看出，屠户的性格，狼的本性。（2分）

5、写出两个带“狼”字的成语：、。(2分)

三、作文。（40分）

如花之开放，如笋之拔节，人生是一种静悄悄的生长过程。在这个

过程中，你曾经有过幸福、甜美的回忆，也曾有过尴尬、为难的经历。请你敞开心扉，以“成长”为话题，讲述你成长过程中的一个故事。600字以上。

参考答案

一、基础知识。

1、铤膺鼎锲迥磐（3分）

2、（1）卿今者才略非复吴下阿蒙

（2）黄梅时节家家雨青草池塘处处蛙

（3）崎王宅里寻常见 崔九堂前几度闻

（4）雄兔脚扑朔雌兔眼迷离

（5）春潮带雨晚来急

(6)黄河之水天上来，奔流到海不复回。（黄河落天走东海，万里写入胸怀间。黄河远上白云间，一片孤城万仞山。白日依山尽，黄河入海流。大漠孤烟直，长河落日圆。……）

3、①醒改为省②婉改为宛

4、D5、A6、C7、A8、C9、略。

10、略。

二、现代文阅读。

（一）一棵大树（10分）

1、合文意即可。参考：无私奉献（2分）

2、要谈看法时要有明确的内容和观点，或针对男孩子的索取，或针对大树的给予，语言通顺即可。（3分）

3、符合“奉献”和“关爱”主题的即可。参考：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；谁言寸草心，报得三春晖。（2分）

4、略（表现男孩儿贪得无厌或悔过自新的内容均可）（3分）

（二）齐刷刷的目光

1、无缘参加高考（2分）①稀里糊涂补习了几天②疯狂地读书以优异的成绩考上了大学。

2、总领全文，彭老师勒令“我”滚蛋，同学们歧视“我”。(2分)

3、寂静，冷漠。烘托“我”受到极度的羞愧、痛苦的心情。（2分）

4、①老师把“我”赶出教室②同学一齐鄙视“我”（2分）

5、以前遭遇的目光使“我”刻骨铭心，现在已成为催促“我”不断努力的动力。（此部分的题目不必强求答案统一，但一定要说得有理才可给分）(2分)

三、文言文阅读。（10分）

1、（1）像狗一样（2）大腿（3）原来是（4）钻洞

2、A3、（１）一狼径去，其一犬坐于前。动作描写。（２）目似瞑，意暇甚。神态描写。（３）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。动作描写。

4、屠夫杀狼勇敢警觉狡诈贪婪

5、如：狼子野心引狼入室狼心狗肺

4.现代汉语下册答案2 篇四

同学们，通过细心观察与分析，比较出研究对象的相同点和不同点，就能找到问题解决的有效方法。

智慧姐姐

例题精选

有两组海宝玩具，第一组有3个，第二组有7个，要使两组的海宝玩具一样多，应从第二组中拿

个放入第一组。

第一组

第二组

【思路点睛】

通过比较，第二组比第一组多4个海宝，将多出的海宝均分成两份，每份2个海宝，将其中的一份留在第二组，另一份放入第一组（如下图所示）。

第一组

第二组

1100克

1500克

思维体操

1．已知：

那么：

＝

克。

2．在公园汉堡店，买3个香辣鸡柳汉堡和2份香辣鸡翅要付44元，买1个香辣鸡柳汉堡和2份香辣鸡翅要付24元。那么，买1个香辣鸡柳汉堡要付

元。

3．已知：△＋△＋△＋☆＝11

△＋△＋△－☆＝7

那么：☆＝

；△＝。

例题精选

小胖和小巧做用绳子测井深的实验，小胖把绳子折三折后去量，井外余2米；小巧把绳子折四折去量，不到井口1米。则绳子长

米，井深

米。

【思路点睛】

如图a，将三段绳子都分成上下两个部分，下面部分的长度与图b中每段绳子的长度相等。图a中上面部分绳子的长度为（2＋1）×3＝9（米），与图b中的一段长度相等。则绳子长9×4＝36（米），井深9＋1＝10（米）。

2米

1米

图a

图b

思维体操

1．用一根绳子测井深，把绳子折四折后去量，绳子不到井口2米；把绳子折三折去量，绳子不到井口1米。则绳子长

米，井深

米。

2．小亚一家开车去旅游，小亚发现汽车用相同的速度开过一座长200米的桥比开过一座长300米的隧道少用了4秒。汽车每秒行

米。

3．用一个茶杯将水倒入一个空水瓶里，如果3杯水倒入这水瓶里，这水瓶和水的重量是440克；如果5杯水倒入这水瓶里，这水瓶和水的重量是500克。空水瓶的重量是

克。

例题精选

一堆竹子，一只世博大熊猫可以吃16天，如果和一只小熊猫一起吃，可以吃12天。如果这堆竹子让这只小熊猫单独吃，可以吃

天。

【思路点睛】

一堆竹子

单独吃：大熊猫吃16天；

一起吃：大熊猫吃12天，小熊猫吃12天；

大熊猫吃12天

小熊猫吃12天

比较上下两种情况，大熊猫4天吃的竹子，小熊猫可以吃12天（如下图）。

大熊猫吃12天

大熊猫吃4天

小熊猫吃12天

大熊猫吃12天

比较上下两种情况，大熊猫4天吃的竹子，小熊猫可以吃12天（如下图）。

这堆竹子大熊猫独吃16天，每4天吃的量为一份，可以分成4份，每一份竹子让小熊猫独吃，可以吃12天，4份全给小熊猫吃，可以吃12×4＝48（天）。

思维体操

1．有一桶水，一只小鸭可饮用25天，如果和一只小鸡同饮，那么可以饮用20天，如果给一只小鸡单独饮用，可以饮用

天。

2．小兔和小猴进行110米赛跑，当小兔跑到100米处时，小猴跑到90米处。照这样的速度，当小兔跑到终点时，小猴离终点还有

米。

3．小胖每天上学先步行8分钟，再跑步2分钟，正好到校。有一天，他步行5分钟后就开始跑步，结果早到了2分钟。小胖跑步的速度是步行速度的倍。

例题精选

在下面算式的方框中添上“＋”或“－”，使等式成立。“－”号最多可以添

个，最少可以添

个。

6□7□8□9□10□11□5□4□3□2□1＝36

【思路点睛】

假设每个□里都填“＋”，其结果为：（1+11）×11÷2＝66，与实际结果36比较，要少30，只要将和为15的各加数变成减数即可。

15最少要由两个数组成，如11和4，最多可以由五个数合成，即1、2、3、4和5。所以，使等式成立，“－”号最多可以添5个，最少可以添2个。

思维体操

1．在下面算式的方框中添上“＋”或“－”，使等式成立。

10□9□8□7□6□5□4□3□2□1＝45

2．一次数学竞赛，共10题，编号分别是1至10。做对编号是几的题目就可得几分，做错则倒扣几分，例：做对第5题可得5分，做错则倒扣5分。小胖最后得了25分，小胖最多会做错

题，题目编号分别是。

3．100个和尚100只碗，大和尚每人用3只碗，小和尚每2人用1只碗。则大和尚有

人，小和尚有

人。

答案：

二年级

1．700

2．8

3．2，3

三年级

1．12，5

2．25

3．350

四年级

1．100

2．11

3．3

五年级

1．10＋9＋8＋7＋6－5＋4＋3＋2＋1＝45

2．5，1、2、3、4、5．

5.现代汉语下册答案2 篇五

工业化的起步

学案

课标要求：了解第一个五年计划的基本任务，知道1954年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》

学习目标：

1.知识目标：了解和掌握第一个五年计划的基本任务及其经济建设成就、新中国第一部宪法的颁布。

2.能力目标：

通过指导学生利用课本及插图，说明第一个五年计划期间，我国工业和交通运输业所取得的巨大成就，培养学生的读图识图能力；引导学生思考“共和国第一部宪法的性质”，从而培养学生归纳、概括历史问题的能力以及综合分析问题的能力。

3.情感目标:：爱党情感：“一五”计划的提前超额完成，使我国改变了工业落后的面貌，证明了中共在经济建设方面“进京赶考”的成绩斐然。

学习重点：“一五”计划的主要任务和1954年宪法的颁布。

学习难点：《中华人民共和国宪法》的性质。

学习过程：

一、自学感悟（学生自主学习，了解并掌握本课的基础知识。

1、“一五”计划（现在我国正在实行第十一五计划2006—2010年）

起止时间：

制定的背景：

目的：

基本任务:（包括几个方面）

完成情况：（从哪几个方面来描述的）

结果：

意义：

2、第一部《中华人民共和国宪法》

制定时间：

制定机构：

宪法的主要内容：

性质：

二、群学探究

1、“集中力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才”

回答：这是哪一历史时期的基本任务？列举这一时期的主要成就。（至少3项）

你怎样看待这些成就？

2、阅读材料，回答问题：

东北有个大庆市，他的别名为“石油王”

东北有个英雄城，他的别名为“鞍钢”

东北有个汽车城，他的别名为“解放”

东北有个新大连，他的别名为“时代窗”

回答：（1）根据材料指出20世纪50—60年代我国在东北地区取得的任意两项社会主义建设成就

（2）请你为今天东北老工业基地的发展提一条合理化的建议。

3、“中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主国家……中华人民共和国的一切权力属于人民。”

-----《中华人民共和国宪法》

回答：（1）这部宪法颁布于何时？是哪一次大会制定颁布的？

（2）这部宪法的性质是什么？

三、拓展延伸、感悟历史

1949年3月，毛泽东及周恩来等离开西柏坡前往京城赶考，他们赶考的成绩如何？根据已学过的历史知识来回答。

四、知识构建

用自己喜欢的方式列出本课的知识框架，并掌握基础知识。

五、省学检测（史海拾贝，你一定行！）

1.国民经济五年计划是报纸上经常出现的一个词，我国第一个五年计划的基本任务是

A实行土地改革

B集中力量发展重工业

C实现国家工业化

D进行三大改造

2.第一个五年计划期间，我国形成了以什么为中心的东北工业基地

A大庆

B沈阳

C鞍山钢铁公司

D长春

3.汽车已进入寻常百姓家。新中国汽车工业的发展起步于

A国民经济恢复时期

B“一五”计划期间

C“文化大革命”期间

D十一届三中全会后

4、毛泽东诗词“一桥飞架南北，天堑变通途”中的“一桥”是指

A武汉长江大桥

B南京长江大桥

C钱塘江大桥

D江阴长江大桥

5、建国初期，毛泽东指出：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸。但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”这种局面得到扭转是在A新中国成立后

B土地改革完成后

C“一五”计划完成后

D抗美援朝胜利后6、1954年，我国在民主政治建设方面取得的一项重大成果是

A制定了第一个五年计划

B东北工业基地基本形成C制定了《中华人民共和国宪法》

D开始向社会主义工业化迈进

六、探究学习：

通过查找材料讨论：一五计划期间，为什么将工业重点放在东北地区？

史海泛舟：

6.现代汉语下册答案2 篇六

A．能带施事宾语的动词就是及物动词 B．程度副词经常修饰形容词 C．副词不能修饰动词 D．代词都可以独立充当谓语 2．下列说法()是正确的。

A．所有动词都能构成被字句 B．所有及物动词都能构成被字句 C．介词短语不能用于被字句 D．被字句的主语都是受事 3．下列各种说法，()是正确的。

A．散句就是一组音节数量相同的句子 B．句意是肯定的，就是肯定句 C．句意是否定的，就是否定句 D．对偶句都是整句 4．下面对句子辞格的分析，只有()是正确的。

A．“天上的云彩，就像一群奔马”。这个句子用了借代 B．“红旗迎风招展，在空中跳着舞蹈”。这个句子用了比拟 C．“他长得很像她的父亲”。这个句子用了比喻 D．“热爱人民的解放军”。这个句子有两种含义，使用了双关 5．()对句子预设的分析正确。

A．“他会下围棋了”。这句话的预设是：他过去会下象棋 B．“他明天进城去”。这句话的预设是：他昨天也进城了 C．“他病了三天了。”这句话的预设是：他的病还没有好 D．“他要去看老师。”这句话的预设是：他正在老师家里 二、综合分析题（30分）6．指出下列短语的结构类型。（10分）a．广播电视 b．厂长老王 c．坚持到底 d．继续坚持 e．分析形势 答：a．联合短语 b．同位短语 c·述补短语 d．状中短语 e．述宾短语 7．分析下面两组句子意义上的差别。（8分）a．即使我们已赶上发达国家，也不值得骄傲。

b．虽然我们已赶上发达国家，但也不值得骄傲。

答：a句让步复句，让步复句表示的内容是尚未实现或尚未证实的，我们赶上发达国家只是一种假设；

b句是转折复句，转折复句表示的内容是已经实现或已经证实的情况，我们已经赶上发达国家是一种现实情况。

8．分析下面一段话句式特点和修辞格综合运用情况。(12分)我们热爱书籍，因为书籍是指引我们攀登科学高峰的阶梯，是为我们开启未知大门的钥匙，是引导我们走向成功彼岸的渡船！答：第一，这段话使用了整句，句式结构严整，匀称和谐，朗朗上口，具有整齐美。（6分）第二，这段话使用了排比和三个比喻；

辞格综合运用是套用：在排比中套用了比喻。（6分）三、简答题（每小题10分，共40分）9．“爱心”和“热心”词性是否相同？为什么？ 答：“爱心”和“热心”的词性不同，前者是名词，后者是形容词。（4分）区分它们的标准是看各自的语法功能，即词与词的组合能力。“爱心”可以同物量词组合成“一颗爱心”，“热心”可以同副词“非常”组成“非常热心”（6分）10．句子和短语的本质区别是什么？ 答：句子和短语的本质区别在于是否具有表述性。（4分）短语是备用单位，不具有表述性；

句子是使用单位，具有表述性，人们运用句子表达思想，总是要与客观现实相联系，表达自己的目的，这是句子和短语的本质上的区别。（6分）11．否定句是不是就表达否定的意思？举例说明为什么？ 答：否定句是指在形式上使用了否定词的句子，否定句的句意常常是否定的，但也可以是肯定的。（4分）例如“没有人不认为他正确”和“难道他不正确”，这两个否定句的含义都是“他正确”，句意就是肯定的。（6分）12.联系现代汉语实际，说明为什么交际双方必须使用共同的语码。

答：共同语码是交际信息传递的必要条件，因为交际双方如果说着互相都听不懂的语言，交际就无法进行。（5分）现代汉语方言分歧，各自差别很大，互相之间不能通话，因此交际中，往往要使用互相都懂的普通话，即使用共同的语码，才能进行交际。（5分）四、评改病句（每小题4分，共20分）13．小王给孩子买了书包、铅笔、橡皮擦、文具等学习用品。

错误原因：上下义关系错误，“文具”是上义词，不能与下义词并列。

14．这种酱油更营养，味道更丰富。

错误原因：词性误用。“营养”是名词，不能受副词修饰。

15．这次比赛场地在一所中学的运动馆进行。

错误原因：主谓搭配不当。

16．我根据复习考试的需要，把一本书买了回来。

错误原因：不符合把字句条件，“把”的处置对象必须是有定的，不能是无定的。

17．我们按照要求把工作做完了，但是还提前了三天。

7.现代汉语下册答案2 篇七

资料整理于2020年10月12日。

一、单项选择题 1.下列句子(B)中的数词表示序数。

A.这三个人都是大学生 B.我们明天下午九点钟图书馆见 C.你猜对了三个问题 D.他一连休息了三天。

2.下列句子只有(C)是复句。

A.据知情者透露，他说的那件事，十有八九是假的。

B.由于天气不好的缘故，明天的篮球赛只能取消。

C.因为两个人性格上合不来，他们最后还是分手了。

D.在那些艰苦的日子里，他始终保持着乐观向上的态度。

3.下列句子只有(D)不是整句。

A.烽火连三月，家书抵万金 B.生当作人杰，死亦为鬼雄 C.国破山河在，城春草木深 D.劝君多采撷，此物最相思 4.下列说法(B)正确。

A.相似点就是本体和喻体的形状相同 B.相似点就是本体和喻体的特点相同。

C.相似点就是本体和喻体的类别相同 D.相似点就是本体和喻体的色彩相同。

5.下列句子的预设分析，(B)是正确的。

A.“公交车来了”预设是私家车没有来。

B.“小王会下棋了”预设是小王原来不会下棋。

C.“他现在学习很努力”预设是他学习一直很努力。

D.“我吃饱了”预设是我没有吃东西。

二、综合分析题 6.分析下面短语的结构类型。

①热爱生活：

②高兴极了：

③认真研究：

④木头桌子：

⑤桌子椅子：

答：①热爱生活：述宾短语 ②高兴极了：述补短语 ③认真研究：状中短语 ④木头桌子：定中短语 ⑤桌子椅子：联合短语 7.分析下面多重复句的结构层次。

如果你不肯艰苦劳动，就不但不能有伟大的成就，而且不可能获得平凡的成绩。

答：①I②II③ 条件递进 8.分析下面一段话的句式特点及修辞作用。

那高耸的塔尖，被誉为惊世奇钻，展曦中银光闪亮，夕阳下金光灿烂，灯光里晶莹剔透，云雾里气象万千。

答：这一段话主要运用了整句，连续运用了四个结构一致、音节整齐的句式。其表达作用是使句子均匀和谐，琅琅上口，四个结构一致的句式构成了排比，形成一种气势，增强了话语的艺术感染力。

9.分析下面一段话综合运用修辞格的情况。

春雨贵如油，井水是美酒，美酒灌麦苗，醉得麦苗绿油油。

答：这段话前三句使用了三个比喻，后一句使用了一个比拟。

辞格综合运用是连用，每个句子使用了一个辞格。

三、简答题 10.举例说明句子同词和短语的本质区别是什么？ 答：句子是人们交流思想的基本语言单位，具有表述性。词和短语是备用的静态单位，不具有表述性。句子是使用单位，因此人们运用句子表达思想，总是要与客观现实相联系，表达自己的目的，或陈述，或发问，或请求，具有表述性，而短语作为备用单位，没有具体的指称和陈述，没有表述性，这是句子短语的本质上的区别。

11.分析下面两组句子意义上的差别。

a.小刘和小王的师傅来了。

b.小刘的师傅和小王来了。

答：A句有歧义，可以理解为小刘和小王两个人的师傅，或小刘、小王各自的师傅。

B句在表义上没有歧义。

12.双关是不是歧义？为什么？ 答：双关和歧义都是指句子有多种含义，但双关是一种修辞方式，具有积极作用，是说话人有意识地使话语具有表里两种含义，表面上说甲，实际上说乙。歧义具有消极作用，它往往造成误解，影响表达，因而交际中要注意避免歧义。

13.分析下面的对话，看看孩子的回答违反了会话原则的哪一条准则？原因是什么？ 妈妈：期末考试成绩怎么样？ 孩子：我语文考得特别好。

答：孩子的回答违反了会话合作原则中的量的准则。量的准则要求发话人的言语要提供有用的、必要的足够信息，信息量不多不少。妈妈问孩子的考试成绩，是问全部课程，而孩子指回答了语文考得好，隐含的会话含义是其他科目考得不好。

四、评改病句 14.这个消息太忽然了，我有点不敢相信。

答：错误原因：词性误用，“忽然”是副词，不能受副词修饰。

15.他上街把一本书买回来了。

答：错误原因：不符合把字句特点，其处置对象应该是有定的，“一本书”是无定的。

16.人才是决定胜负的根本因素。

答：错误原因：句子歧义，“才”可以理解为与“人”构成的合成词“人才”，也可看作副词。

17.天上的星星起舞，为这胜利欢歌。

答：错误原因：比拟失当，星星不具有起舞、欢歌的特征，不能采用这种拟人方式。

18.她可是厉害，谁要招惹她，她会火冒三丈，跳到云上去。

8.现代汉语下册答案2 篇八

1)They live in Africa and India.They have four legs and a tail.They are very big and very strong.They are intelligent too.They have a trunk and some of them have tusks.They sometimes live for 70 years.2)They live in Africa and Asia.They are brown.They have arms and legs, but don’t have a tail.Their arms are very long and they have big ears.They are good climbers.They are very intelligent, too.3)They live in Africa.They are very tall.They have four legs, a tail and a very long neck.They eat leaves and twigs.They can run very fast.They are brown and white.4)They live in very cold countries.They have wings, but they can’t fly.They are good swimmers.They eat fish.They are blue and white or black and white.5)They live in Australia.They are red or gray.They have short front legs, long back legs and a very long tail.The back legs and the tail are very strong.They can run very fast.The females carry their young in a pouch.6)They live in Africa.They have four legs and a tail.They have a beautiful coat with black and white or brown and white stripes.They eat grass and plants.7)They live in very cold countries.They have four legs.They are very big and very strong.They have a white coat.They can swim.They eat seals and fish.Task 2

The fastest animal on land is the cheetah.It can run at a speed of about 100 KM an hour.The fastest bird in the world can fly at 170km/h, and the fastest fish can swim at more than 100 km/h.Human beings are not very fast.The fastest man in the world can only run at about 40Task 2

The fastest animal on land is the cheetah.It can run at a speed of about 100 KM an hour.The fastest bird in the world can fly at 170km/h, and the fastest fish can swim at more than 100 km/h.Human beings are not very fast.The fastest man in the world can only run at about 40km/h.Many animals can run faster than this.But most animals run on four legs.Four legs are better than two, aren’t they? Why do we only have two legs?

Scientists say that we are more intelligent than other animals because we stand on two legs, so we can use our hands for other things.We can pick things up with them.We can use tools.Human beings have used tools for millions of years.That is why our brains have developed.That is why we have become the most intelligent animals in the world.In the past few years, we have made all kinds of machines.We have made cars, ships, aero planes and spacecraft.In these machines we can travel faster than any animal—by land, by sea, or by air.We can even go to the moon.No other animal has ever done that!

Task 3

A: You know, we’re studying dinosaurs in science class.It’s really interesting.B: Oh, yeah? Hey, have you learned why the dinosaurs disappeared?

A: Well, no one knows for sure.B: I thought it had something to do with the climate.The temperature might have gotten cooler and killed them off.A: Yeah, that’s one theory.Another idea is that they may have run out of food.B: Uh-huh.And you know, there’s even a theory that they could have been destroyed by aliens from outer space

A: That sounds crazy to me!

Task 4

For the shortest life, the first prize must go to the mayfly, which typically lives only a matter of a few hours after it emerges from its shell.Few mayflies live to see the sun rise again.These creatures devote their whole lives to a single desperate mission: finding a mate and producing young.They don’t even have functional mouths and stomachs.They simply have no time to eat.In fact they have no time for anything else.The record-holder for the longest life may be the Arctic clam, one of which lived quietly underwater for 220 years.However, it did not have any birth certificate to prove this.One could only judge by its growth rings.If you insist on better documentation, the oldest animal ever was probably a tortoise that died in 1918.It had been captured already full-grown in 1766, nine years before the American Revolution began, and it died 152 years later as WWⅠcame to a close.Task 5

Every year about 17 million animals are used in laboratory experiments.But in many countries today, a difficult question is being asked: Do we have the right to use animals in this way?

People who are for using animals in research argue that the use of animals in medical research has many practical benefits.Animal research has enabled researchers to develop treatments for many diseases, such as heart disease and depression.It would not have been possible to develop vaccines for disease like smallpox and polio without animal research.Every drugtakes today was tried first on animals.Future medical research is dependent on the use of animals.Which is more important: the life of a rat or that of a three-year-old child?

Medical research is also an excellent way of using unwanted animals.Last year, over 12 million animals had to be killed in animal shelters because no one wanted them as pets.However those who are against it point out that the fact that humans benefit cannot be used to justify using animals in research any more than it can be used to justify experiment on other humans.Animals suffer a lot during these experiments.They are forced to live in small cages, and they may be unable to move.Much of the research that is carried out is unnecessary anyway.Animals have the same rights as humans do—to be able to move freely and not to have pain or fear forced on them.Researchers must find other ways of doing their research, using cell culture and computer modeling.There should be no animals in research lab at all.Task 6

Visitors to the National Zoo in Washington D.C.can see three new young tigers.The rare babies met the public for the first time late last month.Chip O’ Neal tells us about them.The mother tiger sat nearby on the grass as her babies rolled, chased and bit each other

playfully.Then Korenchy also jumped into the games.Her cubs were born at the zoo four months ago.They are called Mike, Eric and Chrisy.The new young tigers at the National Zoo each weigh about 13kg, their fur is dark orange with black stripes.They eat horse meat and drink milk form Korenchy.Korenchy and her babies are Sumatran tigers.Sumatran tigers came from the Indonesian island of Sumatra.They are now in danger of disappearing form the earth.Fewer than 500 of these tigers remain in the world.That includes about 60 living in zoos in North America.Korenchy came to the National Zoo from the Jakarta Zoo in Indonesia.The gift was part of the Sumatran Tiger Species Survival Program.Korenchy has given birth to live cubs three times.The father of her new cubs is Rokan, a Sumatran Tiger who arrived two years ago from another zoo.Korenchy and Rokan had their babies the natural way instead of the scientific method often used to produce young animals in zoos.A wire fence separates Rokan from his babies.Zoo workers who care for Rokan say he reaches through the fence to wash the cubs with his tongue.They say this means he recognizes Mike, Eric and Chrisy as his cubs.However, zoo officials are hoping that Rokan will produce more cubs with another female Sumatran tiger at the zoo, so they do not want him to become too interested in this family.The National Zoo hopes to keep the Sumatran-tiger cubs for at least 18 month before sending them to other zoos.That is about the age when most tiger cubs in the wild leave their mothers.The National Zoo has placed cameras in the Sumatran tigers’ living area, so people with computers can see them.To do this, use your computer to find the National Zoo’s Website at.Task 7

Cats in America

An old expression says, ”Man’s best friend is his dog.” Today, however, it seems that cats have replaced dog as the most popular pets in American homes.Americans have more than 62 million pet dogs.But even more cats—more than 64 million—live in American homes.These pet cats may have long hair or short hair.They are different colors and sizes.Some are costly animals that take part in competitions.Many more are common American mixtures of several kinds of cats.Most house cats live a good life.They are not expected to work for their food.Instead, they rule their homes like furry kings and queens.They wait for their owners to serve them.Americans are increasingly serious about their cats.These concerns have mad the care of cats into big business.Each year, cat owners buy tons of food especially prepared for cats.They buy toys and other equipment.They buy jewelry and clothes for themselves with images of cats on them.Some owners even buy their dead pets in special burial grounds.Humans have loved and respected cats for centuries.Scientists have evidence that cats and people lived together as long as 8,000 years ago.The small house cat was once a highly honored animal.In ancient Egypt for example, people who killed a cat could be punished by death.Early in American history cats were not treated as gods, however.They probably arrived in the US with settlers and traders from Europe.These cats worked.They killed rats and mice.Sometimes, Americans mistreated their cats.During the early days of the nation, religious extremists believed that some cats were working the devil.Black cats were especially suspected of being evil.Later, American families who had enough food began taking cats into their homes.People cared for the cats because the animals game them pleasure.The cat thanked people for feeding them by making a purring sound.This pleasant noise usually means a cat is happy.Animal experts offer several reasons why cats have become so popular as house pets.They say cats need less care than dogs.And cats do not seem to suffer as much as dogs form being alone if the owners are away.Still, millions of other people do not like cats at all.They say dogs are better and more loving pets.They say cats do not have much feeling.They believe cats stay with people only to be fed.Cat owners defend their pets against such criticism.They say cats are just much more independent than dogs.A student of animal medicine explains the situation this way: dogs follow you around—they want you to talk to them and play with them a lot of the time.Cats like more space and more privacy—this does not mean they do not love their owners.Task 8

Little Steve has a pet rabbit, Bunny.He plays with it every day after school.One day his mother sees that her little boy is holding Bunny by the ears.From time to time he gives the poor rabbit an angry shake and says, “How much is two plus two?” “Steve,” says his mother, “why do you treat your poor little Bunny that way?”

“Well,” explains Steve angrily, “our teacher says that rabbits multiply very quickly, but this dummy can’t even add.”

Task 9