收受礼品检讨书

2025-01-26

收受礼品检讨书（10篇）

1.收受礼品检讨书篇一

1 目的和范围

为规范公司礼品的接收及赠送管理，特制订本规定。

本规定适用于。

2 定义

礼品：外部单位或个人因工作关系赠予我公司个人或部门的物品，我公司因工作需要赠予外部单位或个人的物品。

3 管理职责

3.1 经理室是公司礼品的归口管理部门，其职责是：

a) 对各部门接收的礼品进行登记、分配、处理等;

b) 监督公司各部门礼品的接收及上缴情况;

c) 对各部门购买的对外赠送礼品进行登记、保存。

3.2 经理室秘书负责公司对外赠送礼品的采购。

3.3 各部门负责将各自因工作关系而接收的礼品缴于经理室，负责本部门对外赠送礼品的采购申报。

4 管理内容

4.1 接收礼品的管理

4.1.1 公司员工原则上不得接收业务关联单位的非法酬金或礼品。对于业务关联单位给予的酬金或礼品无法推辞时，接收人一律自收受之日(出差人员回公司)起三个工作日内上缴公司经理室，并在QG/HX19.05表1《礼品收受、处理登记表》中进行登记。

4.1.2 对于应登记上缴的礼品、礼金，相关人员如在规定期限内不登记上缴或不

如实登记上缴，责令退回收受礼品、礼金外，经理室将视情节给予负激励100～1000元，并通报批评，严重者可辞退，构成犯罪的移交司法机关处理。

4.1.3 公司礼品由经理室统一建立台帐，详细记录礼品名称、数量、来源、接收日期、接收部门、处理方式、处理人等，并对礼品实物的收入和支出情况进行登记。

4.1.4 对于各部门上缴的礼品，如果是实物(饰品、食品等)，价值在200元以下的，由经理室直接进行处理;价值在200元以上的，由经理室提交处理意见报总经理审批后方可处理;如果礼品是现金或相当于现金的礼券等，则交由财务部处理。

4.2 外送礼品的管理

4.2.1 礼品购买

4.2.1.1 常规礼品指如烟、酒、铜工艺品、茶叶等。常规礼品购买:当礼品需要增补时，由经理室秘书填写QG/HX19.05表2《工作联系单》，经主管经理批准后，由经办人负责采购。经理秘书负责对礼品验收，填写QG/HX16.06表1《入库单》入库并加入存货分类账。

4.2.1.2 非常规礼品(常规礼品之外的礼品)购买:由相关部门提出，经总经理批准后，交由经理室秘书购买(特殊情况下，各部门需自行购买礼品的，也需报总经理批准后方可购买)。购买后交经理室统一登记、办理出入库手续、保存。

4.2.2 各部门在领用礼品时应出具相应的联系单，单次领取礼品价值在1000元以下，部门主管审核，经主管经理审批后可直接领取;单次领取礼品价值在1000元以上的，需主管经理审核，经总经理批准后方可领取。

4.2.3 礼品领取时，需填写领料单，经理室秘书应如数登记，并注明领用人、领用批准人及其他相关内容。

4.2.4 各部门领取的礼品发生结余时，应及时退回经理室，由经理室重新进行登记保存。

4.3 经理室需定期对礼品进行清点核查，确保礼品帐物一致。

4.4 经理室秘书每月月末对本月礼品领用填报各部门礼品费用汇总表，报财务部审核。

5 检查与考核

本规定由经理室组织检查及考核

6 本规定自20xx年04月01日起实施。

2.教师违规收受礼品礼金承诺书篇二

为深入贯彻落实党中央八项规定精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》，确保广大党员干部和教师真正度过一个幸福快乐、文明节俭、风清气正的节日，蚌埠市回民小学党支部在教师节来临之际，向家长及社会郑重承诺：一张笑脸相迎，一颗爱心相伴，一腔真诚相待，廉洁从教扬师德，拒收礼品树师表。全校教师拒收任何礼品、礼券、微信红包等。希望孩子们用一句话、一首歌来表达对老师的节日祝福！建议家长和孩子一起，可以用一条微信、一个电话、一个视频来表达对老师的感谢！

学校倡导孩子将“做最好的自己”的目标落实到日常学习、生活中，希望家长一如既往地理解与支持学校工作，用实际行动表达对老师的尊重与感恩。孩子们的点滴进步和家长满意的微笑就是献给老师最好的礼物！

亲爱的家长朋友们，让我们携起手来，自觉响应倡议，悉心维护人类灵魂工程师的美好形象，共同营造清正廉洁、尊师重教的良好氛围，让教师节更加清新、廉洁、有意义！

xx全体教职员工

3.收受礼品检讨书篇三

自己积极参加部机关召开的集中开展违规收送礼金问题专项整治工作动员会，认真学习集中开展违规收送礼金问题专项整治工作通知，学习《廉洁自律准则》，中央八项规定《实施细则》等党内法规和省市纪委有关文件，深刻认识到集中开展违规收送礼金问题专项整治工作，是进一步巩固深化中央八项规定精神贯彻落实成果，改进党风政风、从严治党的重要举措，是教育党员干部不断增强廉洁自律和法纪敬畏意识、以身作则、严守底线的必要措施，也是强化组工干部廉洁自律意识和法纪敬畏的有效手段，从思想高度重视，工作中认真对待。

二、严格对照，自查自纠

对照专项整治有关问题和要求，严格自查如下:

1、严格执行《中国共产党廉洁自律准则》，没有收受可能影响公正执行公务的礼金，包括“红包”、礼品、消费卡、名贵特产类特殊资源等财物;

2、没有借年节，假期，办理婚丧喜庆等事宜之机，收受明显超出礼尚往来的礼金;

3、没有纵容、默许配偶、子女等亲属及身边工作人员，利用职务上的影响收受礼金;

4、没有向领导干部及其配偶、子女及其配偶等亲属和其他关系人赠送明显超出正常礼尚往来的礼金;

5、没有违规用公款购买、违规收受赠送、违规占为已有，由本人或特定关系人参与经营的高挡烟酒、珍稀药材、天价茶叶、名贵木材、珠宝玉石、名瓷名画等名贵特产类特殊资源谋取私利等行为。

通过自查，虽然没有违规收受礼金等方面的问题，但以往工作特别是八项规定之前，下县区检查过程中有时也碍于情面，收受过苹果、蜂蜜等土特产的现象。对此类问题，在这次整治期间自己也主动折价上缴到全省统一的整治专户。

三、筑牢防线，严于律己

4.收受礼品检讨书篇四

一、开展“三查”。一是开展自查。在深入学习讨论的基础上，集中开展自查，重点对照《规定》要求，查找干部教师自身存在的问题；二是互查。教师与教师之间、教师与学校领导之间互相查找问题；三是他查。通过召开学生家长座谈会，以及发放意见征求表、设立意见箱等多种方式广泛征集社会各界对学校和教师的意见和建议。在查摆过程中要注意进行认真记录。

二、开展“三评”活动。结合此项活动，在学校、幼儿园开展学生评教师、教师评班子、家长评学校“三评”活动。活动开展要真实、具体，各项评价要真实有效。

三、针对查找出来的问题，领导班子成员之间、领导和教师之间、教师和教师之间进行谈心、沟通，真诚征求和听取意见，认真开展批评与自我批评，达到交流思想、增进团结、找准问题、形成共识的目的，做好谈话记录。

四、深入剖析问题。学校领导班子、教师要分别对存在的问题进行深刻剖析，查找问题产生根源。既要自剖原因，也要互相剖析，做到查找根源要深，原因分析要透，并形成书面材料。

五、通过班子民主生活会、教职工民主评议会，分别对学校、领导班子、教职工的剖析情况进行评议。

通过此次专项检查，我镇未发现存在教师收受学生及家长礼品礼金的问题，以此次活动为契机，我镇干部教师也对《规定》有了深刻的认识，并承诺继续保持良好的教师形象，在今后的工作中也不会违反《规定》，注重形象操守，继续树立教师良好形象

团泊镇教育办

5.收受礼品检讨书篇五

2022年元旦、春节将至，从以往查处的案例来看，违规收受礼品礼金等问题仍是反复出现的“常见病”，易发多发的“节日病”，纪检监察机关对此应高度重视，深挖细查、仔细甄别，结合收受行为的危害性、时机、数额等因素准确定性和处理，释放紧盯不放、一抓到底的强烈信号。

一、准确评价收受行为的危害性

根据《中国共产党纪律处分条例》第七条及刑法第十三条等规定，社会危害性是追究收受人员纪律、法律责任的条件之一，也是立法对收受行为予以否定评价的基础。鉴于人情往来在我国存在历史、文化、风俗等基础，评价某一收受礼品礼金行为是否具有社会危害性，应当以事实为根据，结合收送双方关系、收受数额等因素综合认定，精准衡量。

对确属正常礼尚往来的收受礼品礼金行为，因缺乏社会危害性这一基础，不能认定为违纪违法。对具有社会危害性的，应当依规依纪依法定性为违规受礼或受贿等。对有关收受行为不宜界定为违规受礼等违纪或者受贿等职务违法犯罪的，如违反群众纪律，向管理服务对象收取财物或吃拿卡要，应依据有关规定予以定性处理。

二、辩证看待收送双方关系

赠送、收受礼品礼金，多发生于熟人甚至亲属之间，但不能因为收送双方的关系密切而否定存在违纪违法的可能，反而正是关系密切才奠定了收受礼品礼金的心理基础。对双方关系的认定，应当准确界定双方的相互独立性，准确认定和厘清赠送方、实施人及利益归属等问题。

收受具有共同利益的一方如妻子、子女、特定关系人的礼品礼金，因其具有共同的利益，收受行为并未脱离其共同利益，所以一般情况下不能认定为违纪违法。

与共同利益人共同收受他人礼品礼金，构成违纪违法的，应当分别追究各自的责任。

对收受其他人的礼品礼金，在排除人情往来的情况下，应当认定为违纪违法甚至犯罪，其中包括收受具有共同利益的夫妻等人代表其所在单位所送的礼品礼金的，要通过区分具体实施人与赠送人的身份不同而准确定性。

三、准确界定时间节点的影响

有些人员趁逢年过节之机，借看望、慰问之名行“围猎”之实，公职人员以“人情往来”作“遮羞布”而坦然收受。对这种收受行为，应当从行为本质而非单纯从发生时间定性处理，既不能因其发生于人情往来集中的时间段而认定为人情礼节，也不能因此将受贿降格认定为违规受礼。

同样，对利用职务便利接受请托前、中、后期的收受行为，也应从本质上判断。对接受请托、为他人谋取利益过程中收受他人财物的，应当认定为受贿。对谋利之后仍然收受他人财物包括离职后仍然收受他人财物的，应当根据“两高”《关于办理受贿刑事案件适用法律若干问题的意见》第十条第二款的规定，也认定为受贿。对接受请托之前多次收受请托人财物的，根据“两高”《关于办理贪污贿赂刑事案件适用法律若干问题的解释》第十五条第二款的规定，累计超过1万元的应当一并计入受贿数额。未超过1万元的，笔者认为应当基于对公正执行公务可能产生的影响而认定为违规受礼。

四、精准确定违纪违法的数额

对于侵害群众利益、收受礼品礼金的行为，党和国家一直零容忍并且三令五申予以禁止。《关于各级领导干部接受和赠送现金、有价证券和支付凭证的处分规定》第四条第一款也规定，领导干部接受第二条所列的管理和服务对象等单位或者个人赠送的现金、有价证券和支付凭证的，不论数额多少，一律给予警告以上的党纪处分直至开除党籍，或者责令辞职、免职、解聘、辞退等组织处理。可见，数额多少并不是认定是否构成违纪违法以及构成何种违纪违法的依据。

对于利用职务之便收受他人礼品礼金，为他人谋取利益的，达到刑事立案标准的应认定为受贿犯罪，其中需要追究刑事责任的依法移送检察机关审查起诉。对未达到立案标准的，应认定为受贿违法，不能因为数额小而否定权钱交易的本质，进而作出违规受礼或者人情往来的认定；也不能因礼品（如烟酒）被消费等缘故导致其价值无法确定，达不到刑事诉讼证据标准而认定为违规受礼或者不作违纪违法认定。对双方互有赠送的，要综合考虑时间、数额、原因等因素准确认定收送行为的实质，既不能因为相互存在赠送行为而直接否定违纪违法犯罪事实，也不能以数额简单冲抵了之。

五、依规依纪依法处置涉案财物

根据《中国共产党纪律处分条例》第四十条第一款、《中华人民共和国公职人员政务处分法》第二十五条第一款、刑法第六十四条等规定，对违规收受的礼品礼金，应当予以收缴。对物品尚存而价值不确定的应当进行价格认证并结合物品的升值或者损耗的情况，确定予以追缴没收或者责令退赔折款上交。

6.收受礼品检讨书篇六

开展治理教师有偿补课、违规收受礼品礼金

自查报告

根据《省教育厅办公室关于开展治理中小学（含幼儿园）有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查工作的通知》,结合《义龙试验区教育局关于印发〔中小学校和中小学在职教师有偿补课和收受礼品礼金等专项整治方案〕的通知》精神，继续深化我校师德师风建设，进一步规范教育工作者廉洁奉公行为，营造风清气正的环境，我校采取制度先行，严格执行、惩错必行等系列方案措施，正人先正己，取得了较好效果。现将具体内容汇报如下：

一、加强领导。

我校实行“一把手”负总责，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿补课和违规收受礼品礼金专项整治工作取得实实在在的成效。

二、提高认识。

及时将上级有关教师从事有偿补课和违规收受礼品礼金的文件发布到各个教师手中，组织全体教师认真学习文件及相关的法律法规，吃透文件精神，全面熟悉、把握师德师风建设的相关规定要求，增强依法从教、自觉抵制有偿补课的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿补课，维护教师形象，争做人民满意的教师。

三、自查自纠。

我校积极开展教师有偿家教和违规收受礼品礼金自查自纠活动，认真对照上级文件精神进行排查。一是开展自查，在深入学习讨论的基础上，集中开展自查，重点对照文件要求，查找干部教师自身存在的问题；二是互查，教师与教师之间、教师与学校领导之间互相查找问题；三是他查，通过发放意见征求表、设立意见箱等多种方式广泛征集社会各界对学校和教师的意见和建议。

四、签订目标责任书

学校与学校全体在职教职工签订不从事有偿补课、不收受礼品礼金目标责任书，并设立举报电话（***）。

通过此次专项检查，我校未发现存在有偿补课及教师收受学生及家长礼品礼金的问题，以此次活动为契机，我校教师也对有关文件有了深刻的认识，并承诺继续保持良好的教师形象，在今后的工作中也不会违反有关文件，注重形象操守，继续树立教师良好形象。

7.收受礼品检讨书篇七

为进一步深化师德师风和行风建设，深入贯彻教育部《严禁教师违规收受学生及家长礼金红包等行为的规定》，巩固深化落实中央八项规定和上级相关规定精神，结合正在开展的群众路线教育实践活动，我校响应上级教育主管部门号召，开展专项整治违规收受礼金红包活动。现制定实施方案如下：

一、工作要求

（一）加强组织领导，落实工作责任

开展违规收受礼金红包专项整治工作，是加强教育行风建设的重要举措。为加强对该项工作的组织领导，确保活动取得实效，我校成立了专项整治领导小组，切实负起本单位专项整治工作的组织领导和实施责任。校长是本校整治工作的组长、第一责任人，要有高度的政治敏感性，做到态度上旗帜鲜明，管理上措施具体，处置上果断有力。中层干部为组员。

（二）强化监督检查，加大查处力度

对教师违规收受礼金红包等问题，要开展高频度、多层次、全方位的监督检查，特别是教师节、中秋节、国庆节及学校开学、学生毕业等重要时间节点要尤为关注，做到严格执纪、严肃问责。对有令不行、有禁不止、顶风违纪的行为，将按照《关于严禁教师收受学生及家长礼金红包的规定》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《事业单位工作人员处分暂行规定》等进行严肃处理，做到发现一起，查处一起，曝光一起，强化警示威慑和教育引导作用。

（三）坚持标本兼治，构建长效机制

学校要将收受礼金红包专项治理活动与党的群众路线教育实践活动结合起来，与落实中央八项规定和省市有关规定结合起来，与治理教育乱收费、治理违规家教、治理“小金库”等其他专项治理工作结合起来，协同推进、防治结合。要采取切实措施，建立和健全各种制度，加强师德行风建设，树立先进典型，进一步加大师德考核力度，坚决把是否违规收受礼金红包作为教师年度考核、职称评定、评优评先、岗位晋升和绩效考核的重要依据，坚决实行师德问题“一票否决制”。

二、整治范围：全体教职员工。

三、整治内容

违规收送礼金、红包主要是指：在公务或与公务有联系的活动中收送礼金、红包行为;有可能影响公正执行公务的收送礼金、红包行为;在教育教学管理中收送礼金、红包行为;带有公款性质的收送礼金、红包行为;接受管理服务对象赠送的礼金、红包行为等。具体包括：违规收送年货节礼、购物卡、充值卡、有价证券、支付凭证;利用现代物流快递、以礼品册和提货券代替实物商品、利用电子商务提供微信红包、通过电子礼品预付卡等隐匿手段违规收送礼品礼金等多种行为。

四、实施步骤

（一）宣传教育阶段（3月25日前）

1.全校上下统一思想，利用全校教职工大会、年级组例会等形式大张旗鼓地学习宣传师德建设有关规定，传达贯彻教育部《严禁教师违规收受学生及家长礼金红包等行为的规定》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等教育行政法规，做到人人知晓，从思想上筑牢师德防线。

2.各年级召开家长会，努力营造学校宣传到位、家长理解配合、社会参与监督的禁止违规收受礼金红包的良好氛围。

3.组织教师开展公开承诺活动，与每一位教师签订拒收礼金红包承诺书，承诺书一式两份，学校、教师各存一份，明确违约责任和处理规定。

（二）自查自纠阶段（3月底以前）

1.学校按照专项整治工作方案，严密排查措施，逐个班级、逐个教师进行彻底排查，做到不留死角。将检查结果与评优挂钩、与职称挂钩，督促教师自觉抵制收受礼金红包行为。2.按照“有则改之，无则加勉”的原则，对已经接收的“红包”，一律退回；确实无法退回的“红包”，主动上交。在自查自纠期限内，虽有违规行为，但能主动承认错误并及时纠正的，不予追究；隐瞒不报或顶风违纪的，按有关规定进行严肃处理。

（三）整改落实阶段（5月31日前）

1.学期末学校将专项整治自查自纠工作总结，主动上交局监察室，接受监管督查，并在此基础上探索建立长效机制。

2.通过此次专项整治活动，做到突出整治与长期监管相结合，根据实际情况构建内容协调、程序严密、有效管用的抵制收受礼金红包的制度体系。

8.收受礼品检讨书篇八

我校教师有偿补课和收受礼品礼金的自查报告根据云南省教育厅《关于开展治理中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查工作的通知》和相关文件精神，结合我校实际，切实做好这项工作，防止敷衍了事，严格执行责任追究制度。

一、加强领导

责任到人

我校为此成立了由胡永财组长，孔祥富、陈衍瑶、罗华艳为成员的专项治理工作领导小组，实行“一把手”负总责，分管负责人副校长孔祥富具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿补课和收受礼品礼金专项整治工作取得实实在在的成效。

二、认真学习

提高认识

及时将上级有关严禁教师从事有偿补课和收受礼品礼金的文件发布到各个教师手中，组织全体教师认真学习文件及相关的法律法规，吃透文件精神，全面熟悉、把握师德师风建设的相关规定要求，增强依法从教、自觉抵制有偿补课的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿补课，维护教师形象，争做人民满意的教师。

三、自查自纠

严肃追责

我校积极开展教师有偿家教自查自纠活动，认真对照上级文件精神进行排查，严禁学校举办或参与举办向学生收费的各种辅导班、补习班等，所有规定的教学内容必须纳入正常教学环节。严禁学校将教育教学场地、资源等租用给社会办学机构或个人用于举办面向小学生的各种收费辅导班、补习班等。严禁教师组织任何形式的有偿家教、有偿补课；教师之间相互介绍学生为对方提供有偿家教生源；利用所教学科的不同，联合在家中或在外租用教室进行集体家教；为退休教师介绍有偿家教生源并从中获利等。严禁教师与社会办学机构或个人合作举办面向中小学生的各种收费辅导班、补习班等有偿培训。严禁教师以招收好班生等为由收受学生家长赠送的礼品礼金，严禁教师以替课或临时给别人代课等名义进行补课。

一旦发现有顶风违纪者，将如实上报，绝不包庇，实行严肃追究责任。

四、家校联动接受监督

我校通过多种渠道宣传上级文件精神，通过家校平台向广大家长宣传有偿补课的社会危害性，号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为，断然拒绝有些违规违纪教师伸手讨要的行为，并及时反馈到教育主管部门。通过致学生家长一封信的形式，拒绝盲目补课，真正把时间还给孩子，把健康还给孩子。

五、签订承诺书，所有教师都必须在承诺书上签字。

六、对学生做好宣传教育

我校利用给学生一封信的形式，指导学生如何度过快乐的暑假，对学生进行防溺水、注意用电安全、交通安全等安全教育，并对学生进行有关政策宣传教育，努力使学生不接受有偿补课。

9.违规收受礼金检讨书篇九

我于11月25日在农场茶苑小区新居，按当地习俗举行了入宅仪式，共摆了20桌宴席，招待同事、朋友、老乡、同学等，该事被《南国都市报》报道后，在社会上造成了极大的影响。通过农场党委、场领导的批评帮助，(农垦)总局纪委调查组也对本人所犯的错误进行了批评指正，近两天以来，我针对自己的行为进行了深刻的反省，充分认识到自己所犯错误的严重性，主要有以下几点：

一是做为一名党员干部，没有按照党员的标准要求自己，带头违反了中央的八项禁令;二是放松了个人世界观、价值观的改造，认为按习俗小摆宴席、收点礼金，没有关系，这是旧的思想观念的体现，而自己却没有认识到;三是对个人、单位可能造成的负面影响没有考虑。

摆乔迁宴席大收“红包”，我做错了。我要以正确的态度对待组织的处分。

签名：xuexila.com