干部德的考核

干部德的考核（精选13篇）

1.干部德的考核 篇一

关于加强对干部德的考核意见

为落实德才兼备、以德为先用人标准，全面客观准确地考核干部的德，树立正确的选人用人导向，现就加强干部德的考核提出以下意见。

一、进一步明确考核干部德的基本要求

1、加强对干部德的考核，是党的干部选拔任用工作历史经验的科学总结，是新的历史条件下坚持和落实德才兼备、以德为先用人标准的新要求。必须从保持党的先进性和纯洁性的高度，从建设高素质干部队伍的现实需要出发，突出德在干部标准中的优先地位和主导作用，树立以德修身、以德服众、以德领才、以德润才、德才兼备的正确导向。

2、对干部德的考核，要体现国家公职人员职业特点和所肩负的责任，坚持政治性、先进性、示范性要求，以对党忠诚、服务人民、廉洁自律为重点，加强政治品质和道德品行的考核。

3、考核干部的政治品质，主要考核干部在政治方向、政治立场、政治态度、政治纪律、党性原则等方面的表现，重点了解干部坚定理想信念，坚持中国特色社会主义道路、理论体系和制度，忠于党、忠于国家、忠于人民，贯彻落实科学发展观，执行党的路线方针政策，确

立正确的世界观、权力观、事业观，实践党的宗旨、坚持执政为民、密切联系群众，坚持原则、敢于负责和执行民主集中制等情况。

4、考核干部的道德品行，主要考核干部的社会公德、职业道德、个人品德、家庭美德，重点了解干部在践行社会主义核心价值体系、模范遵守社会公共道德、抵制各种不文明行为方面，在敬业奉献、真抓实干、锐意进取方面，在公道正派、诚实守信、品行端正、情趣健康方面，在遵守廉洁从政行为准则、秉公用权、清正廉洁、不谋私利、严格要求配偶和子女以及其他亲属等方面的表现。

二、改进和完善干部德的考核方法

5、对干部德的考核，主要结合平时考核、考核、换届（任期）

考察、后备干部考察、任职考察等进行。必要时也可对干部的德进行专项考核。

6、干部考核工作的各个环节都要突出对德的要求。个人述职要述德，民主测评要测德，个别谈话要问德，民意调查要了解干部在群众中的口碑，实绩分析要了解干部的政绩观、工作动机和工作作风，综合评价要全面分析干部的德。

7、把考核干部在关键时刻、重要事件中的表现作为考核干部德的主要途径。着重从干部在贯彻落实中央重大决策部署、完成重大任务、面临重大考验、应对突发事件、抗御自然灾害、解决复杂问题、对待名利地位和进退留转等方面的表现，了解分析干部的德。同时，要注意从干部履行岗位职责和日常学习生活表现中鉴别干部的德，运用巡视、审计、个人事项报告、信访举报等相关信息，对照历次考核情况，进行印证分析，重视一贯表现，全面掌握干部德的真实情况。

8、对干部德的考核要注重群众公论。采取个别谈话、民主测评、民意调查等形式，广泛听取干部群众意见、舆论评价和社会反映，从群众口碑和知情人意见中分析了解干部的德。对反映问题较多或突出的要及时进行核实和认定。

9、创新考核干部德的方法。各地各部门要从实际和工作需要出发，改进和创新德的考核方法，增强考核工作的针对性、实效性。进一步探索和完善正向测评与反向调查相结合、“八小时”内外考核相结合、定性考核与量化测评相结合等方法，建立德的考核档案，注重对干部德的变化情况进行对比分析。

10、对干部德的考核，要在全面考核的基础上，根据干部不同层级和岗位，分级分类提出德的考核重点。

对中高级干部要突出考核理想信念、政治立场、与党中央保持一致和贯彻落实科学发展观等方面的情况，对高级干部还要按照政治家的标准来要求。对基层领导干部特别是县乡领导干部，要突出考核宗旨意识、群众观念、办事公道和工作作风等方面的情况。对党政正职，要按照关键岗位重点管理的要求，突出考核党性和贯彻党的路线方针政策、执行民主集中制、坚持原则、履行廉政职责等方面的情况。要注意根据不同地区、部门和行业干部队伍的实际，确定和建立各有侧重、各具特色的德的考核项目，突出重点和针对性。

11、对干部德的考核要作出客观公正、实事求是的评价，形成准确鲜明的意见，作为干部选拔任用、培养教育、管理监督的重要依据。

三、充分运用干部德的考核结果

12、把德的考核结果作为干部选拔任用的首要依据。对德表现好的干部，在同等条件下优先使用，注重选拔理想信念坚定、对党忠诚的干部，注重选拔自觉贯彻落实科学发展观、善于推动科学发展的干部，注重选拔坚持原则、敢于负责的干部，注重选拔求真务实、真抓实干的干部，注重选拔执政为民、清正廉洁的干部。坚决不用政治上不强、贯彻落实科学发展观不力的人，坚决不用品质不好、为政不廉的人，坚决不用群众观念淡漠、对人民群众没有感情的人，坚决不用作风不正、热衷做表面文章和搞形式主义的人，坚决不用不坚持原则、奉行好人主义和严重闹不团结的人，已在领导岗位上的要撤换下来。

13、把德的考核结果运用到干部培养教育中去。根据干部德的状况，采取有针对性的措施，加强理论武装，加强理想信念教育、忠诚教育、宗旨教育、纪律教育和道德情操教育;坚持把实践锻炼作为干部党性锻炼和品德养成的重要途径，引导干部在基层一线、艰苦地区、复杂环境经受考验，砥砺品格，增进与人民群众的感情;重视典型的示范引导和警示教育作用，大力宣传和表彰奖励先进模范，深刻剖析反面典型，营造重德、养德的浓厚氛围。

14、运用德的考核结果加强对干部的管理监督。落实从严管理干部的要求，对考核中发现有倾向性、苗头性问题的，要有针对性地进行提醒谈话，早打招呼;对有一般性问题的，及时进行批评教育和诫勉谈话，督促整改;对有不道德行为、公众形象不好的，在关键时刻、完成急难险重任务和应对突发事件中表现不好、经不起考验的，视情节作出组织处理。发挥组织监督、群众监督和舆论监督作用，建立对干部德的监督约束机制，促使广大干部特别是领导干部自觉守德、律德。

各地各部门要结合实际制定考核干部德的办法。注意研究新情况，解决新问题，积极探索和完善干部德的考核途径和方法，推进干部德的考核工作科学化，促进领导班子和干部队伍建设。

2.干部德的考核 篇二

关键词：领导干部,政绩考核,指标体系,评价办法

政绩是领导干部德才素质在实践中的综合反映, 是领导干部在履行职责过程中创造出来的成绩和贡献。党和国家一直十分重视干部政绩考核工作, 在长期的实践工作中形成了一套完整的干部政绩考核理论和体系, 培养和选拔了一大批卓越的领导干部, 他们对我国的社会主义各项建设事业做出了很大的贡献。但是, 我们也要清醒地看到, 现行的领导干部政绩考核体系也暴露出了一些问题, 干部考核在实际操作中出现了一定的偏差, 要解决当前干部考核体系中的问题, 应该从完善考核评价指标体系、设立多元评价主体等几个途径来完善考核领导干部的科学体系。

一、现行干部政绩考核中存在的问题

近年来, 我国党政干部政绩考核评价工作朝着科学化、制度化、民主化的方向逐渐步入规范化的轨道, 干部队伍建设成绩斐然。然而, 面对新形势下的新要求, 目前我国干部政绩考核机制还存在以下问题:

(一) 政绩考核体系缺乏系统性。主要表现:一是已出台的若干考核规定和办法, 彼此之间缺乏有机联系, 没有以政绩考核为中心紧密配合, 从而形成一个系统, 发挥整体合力。二是没有形成一个完善的政绩考核指标体系, 考核内容虽涵盖“德、能、勤、绩、廉”五个方面, 但指标过粗, 比较笼统, 没有明确评判标准。造成了现实中的政绩考核重经济指标, 轻其他指标。三是政绩考核评价的方法、手段还相对单一, 缺乏相应的制度和法律作为保障, 考核程序没有规范化, 定量考核与定性考核不能有机地结合起来。

(二) 政绩考核过程缺乏连续性。现有的政绩考核评价主要集中在严把“入口关”上, 对提拔使用高度重视, 但对在职干部任期内政绩的考核相对薄弱。尤其是长期以来, 组织部门存在着“不换届不考察、不提拔不考察、不调整不考察”的思维定势和工作方法。这种思维定势和工作方法直接导致的结果是, 到了换届、提拔、调整时突击考察, 缺乏对考察对象深入细致的了解, 难免会出现把考核对象的近期工作成绩作为考核依据的“近因效应”, 以及因考核对象某一时的言行而产生的“晕轮效应”。

(三) 政绩考核方式缺乏可操作性。有些政绩考核办法和标准规定的过于原则, 弹性太大, 随意性较强, 有的考核项目粗而不细, 考核者很难把握, 考核过程的主观性较强, 考核结果难以做到客观、准确。比如, 提出“既要重视民主推荐结果, 又不能简单地以票取人”, 但在实际工作中很难把握尺度;比如, 组织协调能力强否没有明确地标准;工作成绩“好”、“较好”和“一般”的标准无法确定。

(四) 政绩考核结果缺乏可比较性。对显绩与潜绩、真绩与败绩的认定比较困难, 难以区分班子政绩与个人政绩、前任政绩与后任政绩, 不能对取得政绩的过程、成本和环境进行客观的分析。不同人的考核结果之间很难进行客观、准确的比较, 得不出上下优劣的评价。直接表现就是干部材料千篇一律, 难以体现差异。

(五) 考核结果运用缺乏科学性。有的地方没有看政绩用干部, 而是搞平衡、搞照顾, 考核与使用脱节。有的地方虽然强调考核结果作为干部升降奖惩的重要依据, 但对实绩突出的应给予什么样的奖励, 实绩一般和较差的应如何鞭策和处理, 缺乏统一的尺度和具体的硬性措施, 使考核结果的运用缺乏科学性。

二、当前干部政绩考核的主要难点

领导干部政绩考核是一项长期而复杂的系统工作, 其之所以困难, 有着深层次的, 通常不为人所关注的基于党政干部工作特点的原因。在实际的工作中, 主要有以下几个难点。

(一) 领导干部的隐性政绩难以考核。

由于领导干部的工作大多属于团队工作的范畴, 而团队工作的不可分割性决定了从集体政绩中分离个人政绩的困难。同时, 有的领导干部为了当地的长远发展, 注重基础投入和项目的引进, 在任时没有受益, 但是离任后, 逐渐地显示出效益, 这正是所谓的“隐性政绩”, 然而当时考核却看不到什么明显的政绩。说他隐性政绩有多大, 很难确定, 也很难考核。

(二) 领导干部的短期行为难把握。

有的领导干部在短期内为实现个人的政治目的, 违背科学的发展观, 急功近利, 以牺牲长远利益为代价。这种情况说起来容易, 在实际操作中却很难把握。

三、进一步完善干部政绩考核的几点思考

(一) 健全考核内容, 完善考核评价指标体系。

首先, 考核评价指标体系应包括经济发展、社会发展、可持续发展和政治文明建设等多方面的内容。经济发展涉及到经济增长、经济发展质量和结构、经济发展的结果等三个方面的内容。社会发展要重点针对当前发展中的薄弱环节和与人民群众生活质量密切相关的内容。可持续发展必须正确处理好人口、资源、环境的关系。政治文明建设要以改进党的领导方式、提高执政能力为重点。其次, 健全和完善党政领导干部政绩考核评价指标体系, 既要根据区域特点建立具有地方特色的标准, 更要将考核评价指标体系统一化、规范化。同时, 还需要考虑到其操作性和经济性, 对政绩成本进行分析, 不仅要看取得的政绩, 而且要看创造政绩的目的和为谁创造政绩, 并对为取得政绩所付出的投入和代价进行计量和对比。第一是政绩的经济成本。政绩的经济成本应该和取得的政绩成反比。第二是社会成本。我们应该遵循效益优先原则, 通过效益看成本。第三是资源和环境成本。只有将资源和环境纳入政绩成本分析中, 才能促使党政领导干部对资源和环境负责, 才能实现经济、社会的健康、和谐、可持续发展。第四是民生成本。将民生成本引入政绩成本的分析之中, 可以提高党政领导干部对民生问题的关注度, 有助于人民生活水平的提高和社会的整体进步。

(二) 探索社会公众评价机制, 设立多元评价主体。

一是针对上级组织、人事部门作为单一政绩考核主体产生的封闭式的“官考官”的考核机制, 应该设立多元考核主体, 实行上级组织、民众和中介机构这三个考核主体对党政领导干部政绩进行考核。二是人民群众与上级组织、广大干部对被考核对象关注的侧重点不同, 他们与被考核的领导干部之间往往很少存在私利纠葛、派系纽带、情感倾向等错综复杂的关系, 而更加关心的是与自己的生活息息相关的一些民生问题。在现实中, 民生问题解决的好, 人民群众对创造这些隐性政绩的党政领导干部的评价就会高, 反之则低。因此, 将民众纳入政绩考核的主体, 可以有效地遏制官僚主义、弄虚作假。三是将中介机构作为党政领导干部政绩考核的主体之一, 是指中介机构秉承公正、公平、严谨、专业的宗旨, 使用一系列科学、有效的考核方法, 对党政领导干部的政绩进行认真、规范的审查和检测。中介机构与政绩的创造者没有直接的利益关系, 因此, 与上级组织和民众两个考核主体比较而言, 身份更加简单, 方法更加科学, 态度更加端正, 考核结果也更具有可信性。

(三) 以动态考核为主, 把动态考核与静态考核相结合。

动态考核是指跟踪式和阶段式的考核, 是对党政领导干部的工作能力和工作努力进行考察;静态考核是指年终考核, 是对党政领导干部任职期间的工作成果进行考核。首先, 对领导干部进行考核的本意就是要考察干部工作能力的强弱和投入工作的努力程度的大小。决定领导干部工作成果的因素无非两个:一是主观因素, 即本人的工作能力和工作努力;二是客观因素, 即工作环境、工作基础、工作条件等。客观因素是领导干部个人无法控制的, 由此带来的政绩与干部本人无关, 考核必须把政绩的客观因素分离出去, 从而界定干部主观因素形成的政绩。其次, 工作能力和工作努力是决定工作成果的重要因素, 也可以作为衡量工作成果的重要指标。不同党政机关的工作性质是不同的, 其工作成果难以比较, 但领导干部在工作中所投入的能力和努力是可以比较的。再者, 在考察干部工作能力和工作努力的基础上, 还必须同时重视对干部工作成果的考核。它是干部政绩的一项直接衡量指标, 是对过程考核的重要补充。对工作成果的考核有利于督促干部提高工作水平和投入, 消除道德风险, 减少渎职等重大工作失误。

(四) 以定性考核为主, 坚持定性与定量考核相结合。

定性考核是从本质上、总体上对领导干部是否坚定地执行党的基本路线、在带领群众发展市场经济和致富达小康中发挥了应有的作用, 是否遵纪守法、廉洁勤政等进行的判定和把握。有了定性考核结论, 才能在此基础上进行有效的量的考核。定量考核是采用直观的、具体的量化方式, 对领导干部的政绩从量的角度更为准确、详细地进行考核。政绩考核主要涉及对考察对象工作能力、工作努力和工作成果进行“质”的判断和评价, 因而必须以定性考核为主。但是, 任何事物都具有一定的质和量, 都是质和量的统一体。同样, 领导干部的政绩既有确定的质的规定性, 又具有具体而鲜明的量的表现形态。同时定性考核存在精确性和可操作性较差的问题, 而定量考核方法却具有较强的精确性和可操作性。所以, 考核领导干部的政绩, 必须采取定性与定量考核相结合的办法。

(五) 建立健全政绩考核的保障机制, 充分运用政绩考核结果。

一是建立政绩治假、防假机制, 防止出现“印象政绩”、“虚假政绩”。二是建立民主公开的政绩考核机制。建立健全政绩考核预告制、政绩公示制、政绩公议制、民主测评制、政绩考核结果反馈制、政绩考核申诉制, 增强政绩考核的透明度。同时, 要引进社会中介调查机构和新闻媒体等社会评价系统, 从第三者的角度对政绩进行评价和监督。三是建立政绩考核的技术支持机制。四是建立政绩考核监督约束机制。建立健全政绩考核工作责任制和责任追究制, 明确在政绩考核工作中考核主体、客体及各方当事人的职责、权限、义务、纪律等。五是建立科学、合理、有效的奖惩激励机制。要把政绩考核的结果作为干部升降奖惩和教育培训的重要依据, 更好地发挥政绩考核的激励、约束作用和用人导向作用。特别要处理好看政绩用干部和凭德才用干部的关系。

参考文献

[1].王成栋.积极探索推进党政机关政绩考核工作.党政干部之友, 2006, 2

[2].李卫东.浅谈干部政绩考核的几个问题

[3].毕力夫.完善党政领导干部政绩考核体系的几点思考.中国党政干部论坛, 2007, 1

3.关于领导干部德的思考 篇三

现在考察干部，要求德才兼备，以德为先，可以说对德的要求达到了空前的高度。为什么要这样提呢？这实际是上对当前领导干部中存在的一些不道德现象的警惕。

随着社会的发展，人们生活水平的提高，各种思想观念的变化，各种名利诱惑的冲击，对党员干部，特别是手中掌握着支配资源大权的领导干部，很容易受到各种消极腐败现象的侵蚀，思想道德防线很容易被击溃。

当然要防止腐败的发生，最重要的还是要靠法律和制度，重要的是在我们的制度设计时不要有太多太大的漏洞，不要给掌权者用公寻租的便利。但是制度或法律的完善，不是一日这功，而是一个长期渐进的过程，而且随着形势的变化，法律也会过时，也会有它管不到、管不了的地方。

中国是讲究以德为先的国家，儒家特别重视德的作用，要求内化于心，要求修身，这实际是也是一种德行的修养。在干部考察任用中要求以德为先，这也是一种导向，用人一定要用那些可靠的人，用那些不出事的人。

当然，由于德是一个抽象的概念，没有指标可以考核，再说，德也具有一种的隐敝性，加之人们思想观念的多元，如果一个领导干部没有触犯刑律，没有明显的不道德言行，你就不能说他是一个不道德的人。而且，现在个人私生活都保密的，除工作之外，你无法监督和评判，所以德的评价标准就比较模糊。

要加强对干部德的考察和评价，就需要有一套关于德的体系，或者说是标准，要做到评价起来有依据。其实中国一直都有看人识人的方法，比如诸葛亮的《识人七法》：问之以是非而观其志；穷之以辞辩而观其变；咨之以计谋而观其识；告之以祸难而观其勇；醉之以酒而观其性；临之以利而观其廉；期之以事而观其信。

战国时期的李悝提出了“识人五法”。即：第一，居视其所亲。看一个人平常都与谁在一起：如与贤人亲，则可重用，若与小人为伍，就要当心；第二，富视其所与。看一个人如何支配自己的财富：如只满足自己的私欲，贪图享乐，则不能重用，如接济穷人，或培植有为之士，则可重用；第三，达视其所举。一个人处于显赫之时，就要看他如何选拔部属：若任人为贤，则是良士真人，反之，则不可重用；第四，窘其所不为。当一个人处于困境时，就要看其操守如何；若不做苟且之事，不出卖良心，则可重用，反之，则不可用；第五，贫视其所不取。人在贫困潦倒之际也不取不义之财，则可重用，反之，不可重用。

该局领导班子存在的主要问题

某单位一把手，５９岁的王局长，在单位干了一辈子，局中很多领导，都是他当年提拔起来的。最近市里准备扶植５个养猪企业进行产业升级，如果被选中，将会得到市里１００万元的专项拨款。于是很多养猪企业找到王局长，王局长有一天将分管此事，当初由他提拔的李局长招来，给了他一个名单，要他按照这名单向市里进行申报。在班子会议上，李局长提出了５个企业名单，班子成员因多数是王局长当年提拔的，没有提出异议，有保留的也只是投了弃权票。最终按照这５个名单向上申报。但是，很多养猪企业对此决定不服，认为确定过程不透明，没有进行公平的招投标，存在违规违纪现象，将此事向纪委进行了投诉，最后，经过纪委调查发现，王局长在此过程中，前期收受了价值几万元的礼品或现金，事成之后，又从拨款中，向每个企业收取了１０万元的好处费。

题目：根据案例，你觉得此局领导班子存在哪些问题，应该如何解决？存在的主要问题：一是决策不民主；二是政策不透明；三是主要负责人以权谋私；四是没有严格坚持民主集中制；五是没有坚持重大项目招投标制度；六是班子中好人主义盛行，原则性不强；

某局长秘书，因为下属单位有一点纠纷需要上级单位调解，这位局长秘书“临危受命”，作为上级单位代表，到下级单位，调节事端，最后事情圆满解决，本来应该立刻回家，但是下级单位领导盛情挽留，希望他多住几日，于是此秘书答应了，并住了下来，当晚秘书自己主动提出要游泳，可是在游泳过程中，因为抽筋，溺死在泳池里，于是矛盾出现了，秘书家属认为是因公殉职，但是由上级单位派出的调查组经过调查之后，认定这个不算是因公殉职。于是单位和家属各执一词，争论不下。

题目：如果你是调查组领导，你准备如何处理此事。

答：一是认真开展调查，弄清事实真相。二是充分征求各方意见，特别是家属意见，争取达到一致意见。三是积极向上级领导汇报，听取上级领导意见。四是听取有关法律专家意见，搞准政策和法律界限。五是本着以人为本和维护稳定的原则，尽量满足家属要求。六是开展警示教育，确保此类事件不再发生。

简要论述管理和领导的区别？

评分参考l、所谓管理，就是通过计划、组织、领导、控制等工作，尽可能合理而有效地利用组织所拥有的资源，以实现组织目标的过程。所谓领导，就是影响群体或组 织成员，使其为确立和实现组织或群体目标而作出努力和贡献的过程。2分；

2、管理的对象包括人、财、物、时间、信息等。

领导的对象只有人。2分；

3、管理的权力大多来源于组织机构。

领导的权力大多来源于个人资源（个人价值观、兴趣、魁力、专长等）。2分；

4、管理追求组织的稳定和秩序。

领导更多地是追求组织的变革和创新。2分；

5、管理工作的重点是着眼于解决组织内部问题。

4.考核材料-干部提拔任用考核材料 篇四

导读：广义的考核材料，是指干部考核过程中收集和形成的所有关于干部表现的材料包括述职报告、座谈记录、民意调查表、民主测评表，以及干部本人过去写的文章、讲话稿、工作总结和其他有关资料等。以下是小编分享的干部提拔任用考核材料，更多杂文阅读欢迎访问YJBYS文学网。

干部提拔任用考核材料篇一：

一、个人信息

YJBYS，男，1xxx年8月出生，汉族，大学文化，1xxx年5月参加工作，2xxx年7月加入中国共产党，技术员，现职为**县电信分公司市场经营部副主

任，业务管理岗，机关支部委员。

该同志熟悉交换、传输、电源、数据、计算机及网络、无线市话、多媒体新业务、号线、渠道营销、市场策划、等各类电信业务和技术，受过严格的专业培训，具备良好的通信综合素质，既具有邮电学校交换专业的中专学历，又有经济管理专业大专文凭，同时也具有湖南大学网络学院计算机专业的本科学历。在职工作14年，从事技术及运维管理工作7年，农村支局长工作4年，市场经营工作3年。在不同工作岗位上表现突出，多次获得市公司表彰和荣誉。是一名知识结构合理，一专多能，既有技术、又懂业务、还会经营，同时又有基层管理锻炼经验的复合型人才。

二、工作简历：

该同志1992年5月参加电信工作，首先到东湖邮电支局担任机务员;于1994年9月调入**县邮电局设备维护中心任支撑机务员，从事过传输、交换、电源、数据、移动电话基站、无线市话

等设备的维护及工程建设工作，一直是我局业务技术骨干;1xxx年9月至2xxx年2月任**县**支局支局长;2xx年3 月至2xx年2月任衡山县分公司设备维护中心主任;2xxx年3月至2xxx年7月在市场经营部做业务管理、市场策划、公话、渠道管理、号线管理、产品营销等工作，2xx年8月开始任市场经营部副主任。

三、现实表现：

1、政治素质高，组织观念强。该同志具有过硬的政治和理论素质。认真学习十八大以来习总书记系列讲话精神及十八大十八届三中全会重要思想，积极践行党的群众路线，对照八项规定严格要求自己，能够密切联系实际，灵活运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的立场、观点和方法，观察和处理问题，大事面前能冷静，难事面前善思考，是非面前讲原则，在思想上、行动上与党中央保持高度一致。在工作中，识大体，顾大局，不计个人名利得失，能始

终保持一颗平常心。能正确对待组织和个人，无论组织上安排他到哪个岗位，他都能很快适应工作，干一行、爱一行，钻一行、精一行。

2、业务技术精，业绩突出。该同志参加工作14年，干过5个不同的技术、业务、管理工作，不同的工作历练，培养了勤于思考、敢于创新、勇于实践、超越自我的工作风格。熟悉县级分公司电信综合业务及技术、经营模式、市场策划、产品营销途径和切入点、农村电信市场潜力、市场竞争环境、产品营销渠道的流程协调、基层营销组织工作等具体情况，在多年的工作中取得了较好的业绩。在任支局长期间，曾率先提出电话村、电话路、电话街三点一面的转动发展思路，支局业务拓展、基础管理、客户服务等各项工作同频共振，协调发展，该支局年年被评为先进集体。个人在2000年百万电话大行动中荣立市公司“二等功”一次;在设备维护中心做主任期间，**的维护基础工作和网管工作一直

在全市名列前茅，该中心被授予“创建省级青年文明集体”光荣称号，他个人也被评为市公司2002运维工作先进个人;到市场部工作后，他先后针对铁通低价位抢夺县城宽带客户，建议采用包年宽带与预付费小灵通捆绑营销，不但促进了宽带业务拓展，同时新发展小灵通400户;针对县城先农小区客户搬迁较多，铁通实施拉引营销策略，进行用户策反工作的严峻形式;建议及时采用客户交100元移机，赠用户100元话费实行现场移机绿色通道，同时有效地引导客户搬迁新居的购买欲望，大力推销来电显示业务;做到了稳住了存量，又激发了增量。在公话方面提出“网吧 话吧”和校园后勤 IP超市等发展模式，在农村主线发展中建议电话 农家乐 来电显示捆绑发展模式;在网吧发展及存量保有上提出“宽带 PHS”捆绑优惠模式，尤其在“拓展杯”竞赛期间，为领导献计献策，精确预算，与大家一起想尽办法努力完成竞赛任务，以上的业绩受到了市县公司领导的

5.中层干部考核评语 篇五

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《中层干部考核评语》的内容，具体内容：干部考核评语是部门管理中不可或缺的环节,运用得当可以有效激励干部的积极性;下面是有，欢迎参阅。1、团结协调合作。团结协调合作是一个领导干部必须具备的基本素质，是做好工...干部考核评语是部门管理中不可或缺的环节,运用得当可以有效激励干部的积极性;下面是有，欢迎参阅。

1、团结协调合作。团结协调合作是一个领导干部必须具备的基本素质，是做好工作的前提，自从到街道工作以后，深感重要性，我分管市政工作，市政工作是一项系统的工程，市政管理委员会是一个协调的平台，需要多方协调和合作，才能做好工作，目前每周召开一次市政委员会会议，协调有关工作，并注重了方式方法，收到了较好的效果。

2、×同志注重政治理论学习，大局观念强，自觉维护班子团结，勤政廉政，较好地完成了各项工作任务，其分管的**管理、政策法规、****等工作都取得了可喜的成绩。

3、该同志虽然年过半百，却对于自然科学和社会科学有着浓厚的兴趣，学而不厌。经常利用各种机会和渠道学习政治理论、科学文化和生活技能，从而使自己的主观思想与客观的社会现实相适应，努力实现与时俱进。克服困难学习电脑有关的知识和技术，成功的利用电脑浏览网上的新闻，查找资料，答疑解难。还通过聊天交友，书写日志实现了与人交流和沟通，促进了网友之间的了解，信任，实现了共同进步和提高的目的。

4、工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，业务水平也在学习中不断提高，关心同事，非常值得大家学习，新晋社会如此努力难能可贵。

5、该同志在工作中具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳任劳任怨。勇于开拓锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显着的工作效果。在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。

6、工作热情高;人品端正德行优良自身修养较高对待客户诚信;对待工作严谨处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快受到大多数客户的好评。

7、工作认真，负责;工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好;对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用。

8、xxx 自入公司 5 年多以来，在本职岗位上思想态度端正，服从管理，凡事能以大局出发，不搞个人主义，本位主义。工作中不怕苦不怕累，做事抢在别人前头，具有团队合作精神，积极配合仓库的管理工作，发挥了一定的模范带头作用。

9、xxx 专业技术水平优秀，为人诚实正直，处事公正。工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，能带领全体组员积极工作，保质保量完成生产任务，深得员工的尊敬和信任。

10、该同志退养以来，没有了外界的监督和约束，但仍能不忘自己是一名共产党员，并且不忘用党员的标准要求自己，约束自己，克服困难，积极主动，较好的完成了退养四支部的各项工作，几年来连续受到总厂退管处党组织的表彰。

11、xx 思想品德端正，工作热情较高，责任心较强。对分管的人大、水电和蹲村工作认真负责，抓好落实。能深入基层解决实际问题，组织劳力抓好了渠道维修在电站转制等工作中积极为乡政府主要领导出谋献策，从而使电站转制工作进展顺利。能遵守乡里的各项规定制度，廉洁自律意识较强。

12、xxx 同志服从上级安排，按时完成生产任务。能够以身作则、身先士卒，发挥了领头羊的作用。他在用人留人方面具有一定的经验，具有一定的沟通技巧，为车间员工队伍的稳定做出了成绩。在他的领导下，班组生产效率提高，所织疵片最少，受到部门员工的一致好评。

13、该员工平时工作认真，有高速度高效率高质量的工作表现，且在日常生活中能与其他同事团结友爱，互助进取!

14、工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在 XXXXX 的时候没有后顾之忧;工作积极，热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作，爱岗敬业乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象。

15、不管是做服务员还是当领班，只要分给她工作，她会完成得很好。工作总是带头干，从不计较个人得失。

16、xxx 进入公司以来，工作态度良好，团结同事，服从安排，责任心强，能独立完成组长分配的各项工作，认真执行重点检验规定，能及时发现质量问题。对新入职同事能主动、热情给予引导，无保留的培养新手，在本部门起到模范带头作用。

17、工作期间一贯积极主动，认真学习业务知识在很短的时间里就掌握了工作的要点与技巧，并将他们合理的运用在工作中，并能主动向老员工学习弥补自己的不足。

18、该教师遵章守纪，爱岗敬业，认真履行中学级教师职责，全面完成了本学各项工作任务。

19、该员工平时积极向上，不仅配合度较好，且平时工作表现也很努力，在工作时能以认真仔细负责的心度去做好自己的工作。

20、综合素质高，政治立场坚定，统筹能力强，能驾驭全局，切实履行了公共卫生职责。工作思路清晰，开拓创新精神强，争取国债项目资金大。能团结班子成员共同奋斗，善于调动副职的工作积极性。讲实话，干实事，求实效，踏实工作，较出色地完成了各项工作任务，连续多年实现了全县卫生工作新变化。作风民-主，讲究方法。办事稳妥，生活朴实，关心体贴下属。为人谦虚、坦诚，胸怀宽广，谦洁正派，不计较个人得失。

21、该员工公正无私，品行端正，心地善良有正义感。工作能力突出，敢于谏言，有同不良风气做斗争的勇气和魄力。行事有主见，肯承担责任。该员工还志向远大谋略出众，敢做敢为，是少有的巾帼英雄。

22、责任心强每天上班早到晚归，工作安排井井有条，安排员工工作合理，时刻将餐厅工作挂在心间，多次牺牲休息时间主动回餐厅加班。

23、该同志工作认真负责，责任心强，能按时高质量地完成本职工作，能主动协助其他同事，带领新同事迅速适应新岗位;在日常生活中，能与其他同事团结互爱，互助进取;积极参加中心组织的各项文体活动，在同事中树立了较高的威信。希望新的一年再接再厉，工作迈上新台阶。

24、该员工平时工作能将自己的能力充分发挥出来，不仅工作认真做事效率好，而且上班的纪律也很好，值得各位同事学习，望各位同事以以上人员为榜样，在今后的工作中，把自身的发展与公司的发展有机的结合在一起，一起创造什么什么公司辉煌的明天!

25、同志注重学习，政治理论水平较高，能以大局为重，服从组织安排，勤政廉政，较好地完成了局党组交办的各项工作任务，其分管的**和***等工作呈现出不少新的亮点。

26、该员工性格温和平静，以柔克刚，处世低调。在工作平衡厉害关系，维护他人利益，尽可能的避免造成对他人的伤害。该员工还睿智通达，能站在更高层面看问题。暗中助人，情深义重。在人际关系上，更是取得了集团领导以及上下员工所有人的高度认可和评价。

27、对客服务热情周到细心，让客人很满意，在接待全球骨科会议时，给来自各国的外宾留下深刻印象。客人表示下次来一定要住你们酒店。

28、良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动东区的给为同事积极工作，胜任东区大区经理工作;工作出色，业务熟悉，为

我们成立起榜样。

29、xxx 同志注重学习、政治素质较高，大图画是强大的，而且保持团队合作，明确工作思路方法得当，廉洁自律，较好地完成了工作由甲方指定抽签的各项任务。

30、希望该同志在新的一年里进一步加强学习，不间断的接受新鲜事物，真正做到与时俱进。注意克服急躁情绪，坚持与人为善，进一步实现与他人和谐相处，保持良好的生活习惯和健康心态，发挥余热为社会、为他人做出贡献。

精选

1、工作业绩好。该同志联系方面工作部门的干部群众反映都很好，分管的调研工作被市上评为调研组织工作先进单位、调研信息工作先进单位称号，全年刊发篇调研文章，被省市采用篇，为县委决策发挥了一定的参谋作用。具体承担的大型会议材料，如庆七一讲话、十届八次全委会报告等材料还受到县委领导的好评。

2、政治素养高。该同志担任办公室副主任之后，作为班子成员，准确定位讲团结，干好本职重大局，没有放松政治学习，相反以更高的标准严格要求自己，主动学习、刻苦积累，具备了担任现职的必备的政治素养。

3、该同志人生目的明确，信念坚定执着，工作敬业积极，学习认真踏实，生活简约充实，为人豁达宽厚，情绪乐观平稳，虽然自身还有很多缺点和不足，但仍不愧是一个好同志。

4、业务能力强。该同志分管调研工作，能够大胆管理、不断创新，有效组织文秘人员围绕县委中心工作开展调研，具备了担任现职所需驾驭文

字的能力。该同志联系党建、工业经济、政法、群团工作，在服务部门上，定位准，从不吃拿卡要，坚持了低调做人、热心做事的原则，基本上做到了零差错，具备了担任现职所需的综合协调服务能力。

5、该同志政治坚定，思想稳定，能够忠实履行岗位职责，工作积极肯干，肯下功夫钻研业务，运用“多数人管少数人”的自律机制，开辟了新时期农村计生管理目标实现的新途径，效果明显，母婴安康保险走在全市前列。具有较强的组织协调和工作能力，对分管工作尽职尽责，能吃苦，经常深入基层检查指导工作，正确处理了工作和家庭关系。遵纪守法，尊敬领导，团结同志，为人正直，作风正派，清正廉洁，不计较个人得失。不足：创新意识要进一步加强。

6、利用业余时间开动脑筋，改善家庭生活质量、完善生活设施，以最少的投入换取最大的改善效果，也是该同志的生活内容之一。坚持勤俭节约，朴素简约的生活方式和治家理念，是有限的财力发挥了最大的经济效益，促进了生活质量的改善和提高。

7、该同志思想品德端正，工作热情较高，责任心较强。对分管的人大、水电和蹲村工作认真负责，抓好落实。能深入基层解决实际问题，组织劳力抓好了渠道维修在电站转制等工作中积极为乡政府主要领导出谋献策，从而使电站转制工作进展顺利。能遵守乡里的各项规定制度，廉洁自律意识较强。

8、该同志尊重领导，团结同志，为人朴实，处事比较稳重，作风正派。能够严格要求自己，认真高标准地完成领导交办的各项工作;能够积极配合科长把有关财务工作做的井然有序，负责的账目清楚、真实、准确，及

时地为老干部做好医疗报销业务，得到了一致好评;能够积极配合总工做好水利工程的规划计划工作，督促协调各县做好每项水利工程的规划、建设，保证水利工程的顺利实施。

9、克服困难学习电脑有关的知识和技术，成功的利用电脑浏览网上的新闻，查找资料，答疑解难。还通过聊天交友，书写日志实现了与人交流和沟通，促进了网友之间的了解，信任，实现了共同进步和提高的目的。

10、该同志作风严谨，从各方面严格要求自己。生活上不骄不躁，作风严谨，遵章守纪，廉洁自律，不侵占公家一分一厘，不行贿受贿。为人谦虚谨慎，善于听取他人意见，博采众长，不断完善自己。严以律己，宽以待人，尊重领导，团结同志。

11、该同志综合素质高，政治立场坚定，统筹能力强，能驾驭全局，切实履行了公共卫生职责。工作思路清晰，开拓创新精神强，争取国债项目资金大。能团结班子成员共同奋斗，善于调动副职的工作积极性。讲实话，干实事，求实效，踏实工作，较出色地完成了各项工作任务，连续多年实现了全县卫生工作新变化。作风民-主，讲究方法。办事稳妥，生活朴实，关心体贴下属。为人谦虚、坦诚，胸怀宽广，谦洁正派，不计较个人得失。

12、该同志退养以来，没有了外界的监督和约束，但仍能不忘自己是一名共产党员，并且不忘用党员的标准要求自己，约束自己，克服困难，积极主动，较好的完成了退养四支部的各项工作，几年来连续受到总厂退管处党组织的表彰。

13、该同志能认真履行岗位职责，服从组织安排，积极支持配合一把手做好招商引资和纪检、监察工作。在开展招商引次工作中能吃苦耐劳，任

劳任怨，主动到沿海等地开展招商活动，积极邀请客商来县考察。认真做好引资企业的服务工作，帮助外资企业解决一些实际问题在招商引资上取得了成效。为人正直，待人热情，作风正派，廉洁自律。希望做好招商引资工作的跟踪问效服务。

14、敬业精神强。月份，县委领导给办公室下达了关于对地税局班子调研的一个课题，该同志带领课题组成员，深入地税局进行走访，从初稿、修改稿、修正稿到送审稿，都一丝不苟认真的提出意见、进行删改。月日，该同志刚从成都学习回来就接到修改给学忠书记汇报材料的任务，他毫无怨言马上赶到办公室，加班加点完成了任务。还有参与基层党内民主建设部分材料的起草，参与先进性教育活动部分讲话材料的起草，参与中坝村、下河街经验的总结推广，都能尽职尽责，想方设法，加班加点，按时按质完成任务。

15、该同志能够着眼长远，以战略思维和发展眼光分析客观事物、科学判断形势，把握时代要求，总揽发展全局。积极扩大经济总量，努力提升发展质量水平;既抓好当前发展，又加强环境保护，注重资源节约;能够坚持以经济建设为中心，努力加快经济社会协调发展，真正把各方面的积极性和创造性凝聚到推动集约发展、创新发展、协调发展、可持续发展、和-谐发展上来。

优秀

1、不管是做服务员还是当领班，只要分给她工作，她会完成得很好。工作总是带头干，从不计较个人得失。

2、与同事关系好，有很强的凝聚力，工作认真负责。

3、工作认真，很多客人提名表扬。干活麻利，对待同事很友好，去年几乎每月都是微笑天使，服务标兵。

4、作为一名服务员，工作上进，各方面的业务能力强，不论服务还是工作技巧都是全店员工学习的榜样。

5、自从担任迎宾工作以来，工作井井有条。能积极地帮助新来的员工，很热爱自己的工作岗位。

6、在过去的一年中，该同志尊重领导，团结同事，表现出了良好的道德品质。热爱学习，刻苦钻研，任劳任怨，在平凡的岗位上，矜矜业业，干出了非凡的业绩。

7、忠于职守，敬业爱岗，做事情认真负责。在本岗位不忙的时候能积极主动地帮助他人，得到大家好评。

8、对工作认真负责，吃苦耐劳，从不叫苦叫累，总是默默无闻地工作，不找理由。从到炖品岗位以来，总是最早到厨房搞加工。

9、对工作认真负责，工作过的几个岗位，产品质量都很稳定，在本岗位不忙的情况下，能主动帮助其他的岗位，做人更是积极向上，是我们大家学习的模范。

10、虽然刚来半年多，工作特别认真，每月都是服务标兵。对待客人如同亲人一样。百拿不厌，百问不烦，和同事之间相处融洽。

11、该同志态度认真、勤恳、踏实、努力，能较好地完成日常工作和安排的各项工作任务;文笔流畅，素养较高，在实践中很快学习、掌握了新闻、特别是企业新闻的采、写和编辑，能力突出，自律自强，可以胜任当前的岗位要求。

12、工作能力强，能带领本组员工积极地开展各项工作，起带头作用。

13、该员工思想上，为人正直，稳定、谦虚。事业心、进取心强，能设身处地为他人着想，爱集体。要做一个具有良好专业技术水平又有高尚职业道德的优秀员工，爱岗敬业、诚实守信、遵纪守法、奉献社会。

14、工作有经验，处事有方寸，考虑周全，凡事身体力行。

15、该员工工作表现、为人处世各方面都比较优秀。工作能吃苦耐劳，任劳任怨，进取心强。看过的人还看了：

1.个人考核评语精选

2.单位考核评语

3.事业单位年终考核评语

4.工作考核评语

6.干部德的考核 篇六

关于考核的作用, 西方学者奥斯本和盖布勒有过经典性的描述:“测量能推动工作;若不测定效果, 就不能辨别成功还是失败;看不到成功, 就不能给予奖励;不能奖励成功, 就有可能是在奖励失败;看不到成功, 就不能从中学习;看不到失败, 就不能纠正失败;展示成果, 能赢得公众支持。”[1]所以, 对高校处级领导干部进行考核有着逻辑上的合理性。党和政府也十分重视对干部的考核评价工作, 在《党政领导干部选拔任用工作条例》第二十一条中规定:“考察党政领导职务拟任人选, 必须依据干部选拔任用条件和不同领导职务的职责要求, 全面考察其德、能、勤、绩、廉, 注重考察工作实绩。”在《关于建立促进科学发展的党政领导班子和领导干部考核评价机制的意见》这一文件中, 也明确要求“强化考核结果运用, 把考核评价与干部选拔任用、培养教育、管理监督、激励约束结合起来。”因而对高校处级干部进行考核评价, 是坚持党管干部的重要环节。

二、高校处级干部考核的困境

目前, 高校在处级干部考核方面虽然已经进行了大量的实践和探索, 但还是暴露出不少问题:考核目标不清晰;考核内容不明确, 指标体系过于笼统;考核方法单一, 缺乏针对性和导向性;考核程序的科学性、严密性不足, 民主化程度不高;考核结果的反馈渠道不畅, 结果运用不够充分。在总结文献和实践经验的基础上, 笔者认为当前高校处级干部考核面临以下三大困境。

(一) 考核目标异化。

目标是指期望的成果, 它为组织整体、各部门和各成员指明了方向, 描绘了组织未来的状况, 并且作为标准可用来衡量实际的绩效。[2]然而, 在高校处级干部考核实践中, 考核目标有异化的趋势, 具体表现有二:其一表现为目标设定缺乏针对性。“高校实行的干部岗位责任制大多只是原则而笼统的规定, 没有具体明确中层干部的岗位职责和任期目标, 导致考核时不能将中层干部的个体绩效考核与组织的绩效考核有效地结合起来, 没有明确的目标可循, 只能以面上工作为标准, 甚至是凭印象、感觉、亲疏进行考核, 考核结果必然带有主观性和片面性。”[3]其二表现为目标设定缺乏稳定性。处级干部任职时间有限, 干部个人目标不固定, 反而随着上一级领导的更迭, 考核的侧重点也随之转移。

(二) 考核作用弱化。

考核作用的弱化主要是指考核结果没有得到充分和正确的运用, 考核尚未达到预定效果。“一方面表现在没有对考核结果进行认真客观的分析, 以帮助干部在绩效、行为、能力、责任等方面得到改进和提高;另一方面表现在绩效考核结果没有与干部的任命和使用紧密挂钩, 结果使考核起不到应有的激励和监控作用。”[4]有研究者总结认为, 处级干部考核的作用“仅仅局限于鉴定与评比, 而忽视了评价的导向、调控、激励、诊断、服务等多项功能。”[5]究其原因, 主要在于配套机制还不够完善, 比如激励机制、反馈机制等亟待健全。

(三) 考核过程的运动化。

处级干部考核有平时考核、定期考核和年终考核之分, 但在实际考核过程中, 往往只注重年终考核, 采用一种“运动式”的方法进行, “群众连续听取述职报告, 填写一系列的测评表, 使人情绪上容易产生疲劳感, 因此在打分环节上往往会有非正常因素的介入, 这样必然导致考核结果不真实, 在数据统计结果上出现偏差。”[6]运动化的考核过程, 表面上看声势强烈, 搞得“有声有色”, 实质上群众并不搭理, 缺少认同感。

三、高校处级干部考核的改良对策

(一) 重塑考核价值意蕴。

现阶段, 全党正在自上而下地分批开展党的群众路线教育实践活动, 高校处级干部考核工作也应该与之相适应, 将考核动机转移到更高层次的价值观念上, 即确立“公共性”之于“管理性”的优先地位。“公共性”是目的, “管理性”是手段, “管理性”是为“公共性”服务的。干部考核公共性的理论支点在于“公共精神”, 处级干部在公共精神的指引下, 在高校行政实践活动中, 遵循应有的职业道德规范和法律法规, 勇于承担岗位职责, 密切联系学生、教职工, 着力提高群众工作能力, 努力在全心全意为人民服务上取得实际成效。考核价值意蕴的重塑将使处级干部的职能和绩效表现回归到为教学科研服务、为师生员工服务的本位上来。

(二) 健全考核配套机制。

干部考核不是孤立的, 配套机制的缺少将影响考核结果的有效使用, 进而决定考核工作的成败。考核配套机制包含激励机制和反馈机制, 它们相辅相成, 结合使用能收到事半功倍的效果。“考核反馈重在激励, 通过全面客观准确地评价管理干部履行岗位职责的表现和工作实绩, 公正评价和肯定干部, 激发干部奋发向上的工作热情, 引导干部积极主动、创造性地履行职责, 不断改进工作, 使优秀者戒骄戒躁;称职者总结经验, 寻找差距, 转变作风;基本称职和不称职者汲取教训, 振奋精神。”[7]此外, 在反馈考核结果时要合理选择适当的渠道和形式。

(三) 完善考核方式方法。

西方新公共服务理论认为, “要想使组织中的人们具有一种体面并且有尊严的生活方式, 就需要一些参与的方法, 参与可以增强动机, 并且可以帮助人们理解绩效与结果之间的关系。”[8]360度考核法是一种正在被广泛运用的方法, 它的基本原理是“考核对象的工作是多方面的, 工作业绩是多维度的, 站在不同的角度观察得出的结论是不同的。”[9]为了全面了解和反映中层干部的工作, 考核时应该将上级领导、同级别干部、部门下属、服务对象纳入到考核评价主体体系中来。方法的使用是为了达到理想的考核目标, 没有一种适合一切考核目标的通用方法。现有考核方法主要有定量考核和定性考核两种。“定性评价对干部考核评价比较模糊, 干部之间缺乏直观、精确的比较, 难以反映考核测评的民主性、全面性和准确性;定量考核以平均分值来直接反映对干部的评价, 虽直观、明确, 便于排名, 但不能充分反映重要考核群体和主要考核群体对被考核人的意见。因此, 这两种考核方法均难以全面客观地反映干部的德、能、勤、绩、廉的情况。”[10]所以为了弥补上述两种考核方法的不足, 发挥它们的各自优势, 在实际考核过程中, 我们应当将定量方法与定性方法叠加起来使用。

参考文献

[1] .戴维·奥斯本, 特德·盖布勒;周敦仁等译.改革政府:企业家精神如何改革着公共部门[M].上海:上海译文出版社, 2006:102~109

[2] .周三多.管理学[M].北京:高等教育出版社, 2000:88

[3] .季凌燕.构建科学的高校中层管理干部绩效考核体系[J].湖北经济学院学报 (人文社会科学版) , 2009, 11:77~78

[4] .孔伟.高校中层管理干部绩效考评研究[D].南京农业大学, 2007:18

[5] .刘永明.高校系处级领导干部素质评估体系初探[J].高等师范教育研究, 1998, 3:64~68

[6] .路爱东.建立和完善高校干部考核机制的思考[J].黑龙江教育 (高教研究与评估) , 2006, 11:17~18

[7] .苏俊杰.高校中层领导干部考核方法及结果应用研究[D].河北工业大学, 2007:46

[8] .登哈特著;丁煌译.新公共服务:服务, 而不是掌舵[M].北京:中国人民大学出版社, 2004:161

[9] .杨国欣.360度考核法在中层干部考核中的应用[J].领导科学, 2007, 19:34~35

7.驻村干部考核材料 篇七

政治素质好，政治敏锐性强，深入贯彻落实科学发展观，带头组织学习党的十八大和十八届三中全会精神，深刻领会并切实实践中央和省委关于新农村建设的各项政策措施，牢牢把握全心全意为人民服务的根本宗旨，较好的发挥了共产党员的先锋模范带头作用。

组织协调能力强，驻村工作取得实效。驻村三年，共争取到项目资金1069万元，实施帮扶项目16项。主要针对村行路难、住房难、上学难、发展难的“四难”问题，真心实干，开展好帮扶工作。鲜水村基础设施得到较大改善，平整土地3000亩，修建水渠和排洪沟5.8公里，大力改善农田灌溉和机械化耕作条件；机耕道路硬化，长3.1公里，宽3米，厚18厘米，改变长期以来村民干农活肩挑手提的历史；完成了危桥建设，桥长18米，宽9.5米，消除安全隐患，方便群众通行，改善了村的投资环境；改善村民居住环境，第一期住宅小区建设完成14栋房子，安置拆迁户24户。第二期文化广场建设（2000平方米），积极推动了旅游资源开发。2012年12月，被省林业厅和省生态文化协会评为“省级生态文化村”。鼓励村两委带头致富，推行机械化种植，大力发展“2+3”特色农业产业（即培育烤烟、红心地瓜2个主导产业，带动绿化苗木、养殖鱼和肉猪3个特色产业），使广大村民持续增收，农民人均纯收入由2010年的6300多元增长到2012年的9229元。注重农村基层民主，注重村两委班子团结，激励村两委干部更多更好的为百姓服务。不仅本人在换届中全票连任村党支部第一书记，也带领村两委班子成功进行了换届选举。驻村期间先后发展党员5名，培养入党积极分子6名。2011年6月，村党支部被省委评为“先进基层党组织”。走村入户，体察村情,倾听民意，快速而到位的转变自身角色，深入群众，关心百姓疾苦，驻村过春节，与村民同吃同住同劳动，向孤寡老人、“五保户”等困难群众送温暖，关心村民，与村民促膝谈心，干群关系较好；关心农村教育事业，联系爱心人士帮助该村20名大中专学生解决就学困难。在廉洁自律方面没有不良反映。xx同志顶住压力，大力弘扬前任驻村书记xx的精神。县委组织部、所在乡党委对xx同志三年的工作均给予了充分肯定，参与座谈的村民代表均对其工作表示满意并大加赞许，恳请xx同志留任的意愿较强烈。

以上材料经找17人谈话形成。

考核人： xx 年 月

8.科级干部考核总结 篇八

从2010年5月任主任科员以来，已历经3年，现将自己3年来的政治思想表现、履行岗位职责、工作实绩、廉洁自律几方面的表现及存在的不足之处总结如下：

在领导的关心和同志们的帮助、支持下，在资产处招投标管理工作岗位上，充分发挥党员带头作用，不断改进工作方法，提高工作效率。以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，始终坚持高标准、严要求，较好地完成了各项工作任务。我始终把学习放在重要位置，努力在提高自身综合素质上下功夫。在政治学习方面，通过学习邓小平理论及“三个代表”、胡总书记的“科学发展观”的重要思想，尤其是学习十七大精神，进一步增强了党性，提高了自己政治洞察力，牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观、价值观。

爱岗敬业，热情服务，热爱本职工作，坚持原则、认真负责。过去3年中总完成了学校政府采购600多万元的采购工作，从招标前的报送政府采购计划到协调上级部门的审批工作、招标前的标书论证工作，到招标后的合同签署、设备验收，本人发扬吃苦耐劳精神，出色的完成了上述工作。尤其是在报送采购计划，提交技术指标工作中，我几十次去上级部门进行协调，经过艰苦工作，保证了我校3年来的政府采购工作的顺利开展。截止目前为止组织并参与学校招标议标97次，合同金额金额1735万余元。集体采购103次，采购设备家具等金额126万余元。以上工作中，坚决维护学校利益，在学校规章制

度允许范围内，坚持原则，灵活机动，热情服务。通过几年来的努力，出色的完成了大量的基础工作和招标、采购、验收业务，付出了大量的劳动和心血，换来了工作质量的提高和业务能力的提升也养成了成熟稳重的工作作风。

廉政建设方面通过认真学习贯彻共产党员党风廉政建设和廉洁自律规章制度，并联系招标采购工作实际，严格执行党的纪律和学校纪委的各项规章制度做到不泄露应当保守的工作秘密和商业秘密；不发表影响采购结果公正性的言论和意见；不在采购活动中收取报酬；不参加有可能影响采购公正性的宴请和娱乐活动；不收受采购人或供应商的好处费或回扣；不在采购当事人处报销应由个人支付的费用；不向采购人或供应商提出与工作无关的要求等等。通过学习，努力在提高自身综合素质上下功夫，通过学习进一步增强了党性，提高了自己政治洞察力，牢固树立拒腐防变的精神防线和正确的世界观、人生观、价值观。

几年来的工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足，主要是学习上还不够，和领导的要求自己的目标还有一定差距。在今后工作中，还要进一步加大与上级部门的协调和沟通力度，拓宽沟通渠道，认真听取各方面的建议与意见，提高服务意识，提高服务质量，进一步塑造招标采购工作的良好形象，认真总结经验，克服不足，努力把工作做得更好。具体有以下几方面思路：

(一)进一步提高招标采购的规范化程度

招标采购工作还在不断摸索完善阶段，在实践中常遇到许多新问

题，还需要进一步完善制度，规范相关程序，不断提高效率。

（二）进一步提高招标采购业务素质

从目前看，招标采购人员的技术能力与业务水平会直接影响到采购工作的质量，通过多参加上级领导部门组织的业务培训和学习的机会，提高自身的业务能力和技术水平。

（三）扩大供应商范围

采取多种形式打破传统和习惯的因素，邀请老供应商为主，积极开发新的供应商和投标人，加强与其他高校的横向联系，信息与资源共享，发挥竞争带来的效益。

（四）建立起校内采购网和管理信息系统

建立起校内采购网和管理信息系统，能及时了解、反馈、处理各部门招标采购需求，有利于提高工作效率，解决采购的计划性不强，临时计划多的问题及审批程序往返次数多等问题。

（五）严格集体采购制度

9.如何发挥档案在考核干部时的作用 篇九

一、考核干部中发挥档案佐证作用的必要性

档案作为反映个人成长经历的最真实依据, 具备客观性、真实性, 是考核干部的最主要依据, 其佐证作用毋庸置疑。在考核过程中, 坚持以查阅档案为依据、为基础来考核干部, 会使干部考核过程更加科学, 结果更加公正、真实, 确保将合适的人才安排在合适的岗位, 发挥其应有的才能和效力。而且, 从当今国际国内社会发展形势来看, 选人用人参考当事人档案信息已成为大势所趋, 这种方式的效力已得到大量事实的证明。英国是世界上最早爆发资本主义革命的国家, 也是公务员制度最早产生的国家, 英国公务员考核的主要内容由考勤和考绩两部分组成, 考勤的主要内容是公务员在日常工作中表现出的勤惰优劣状况, 围绕此项考核, 各部门对公务员的上下班时间及休息休假时间都有明确的规定, 并作详细的记录形成档案以备人员晋升考核参考之用, 同时对公务员的日常工作也是一个督促;考绩是一种综合性的考评, 是阶段性的, 对公务员的工作表现作全面的、更深层次的评价, 在这一过程中, 参考档案信息来全面及时地了解当事人的实际工作信息, 并以此作为人事部门提供功绩晋升的重要依据。考绩晋升委员会以来自考评报告表内的考评结果、参考公务员平时的勤绩记录及从档案中提取的有关材料信息为依据和标准来开展选拔任用工作。

二、考核干部现实工作中忽视档案佐证作用的原因

一是查阅档案还未成为考核干部的常态化方式, 要增加新的考核方式或者对常用方式加以补充, 实行起来还存在一定困难, 可能会加大考核的周期, 增加考察人员的工作量等等, 这要求人事部门形成专门的、全面的考核制度, 并明确将查阅档案这个环节纳入考核流程, 形成制度制约机制, 进而起到常态化的作用。二是现存的档案信息不够完整、全面, 主要以个人履历为主, 缺乏对当事人日常工作表现的记录, 如出勤、病假、工作能力、工作成果、个人绩效等信息, 且缺乏系统性, 即缺少“人员考核晋升依据专项”, 从而使当事人信息分散在各个类目里, 使档案的参考作用大打折扣。三是查阅档案有时间成本, 档案的内容组成随当事人工作成长而不断增加, 要提取对考核干部有用的信息是需要花些时间的。而当考核对象的数量发生变化时 (如人事部门同时对一批干部进行考核) , 如果人事部门人员不足, 就会影响查阅档案的效果, 同时还会因为查阅档案花费时间, 而直接影响整个考核进程。这也是考察人员鲜有查阅档案的主要原因。四是由于一些考察人员对档案作用的认识不足, 对档案工作重要性的认识不足, 不能从考核干部的现实需要出发有针对性地利用档案信息资源为这项工作服务。

三、考核干部工作中有效发挥干部档案作用的几点措施

1. 健全反映干部全貌的德能勤绩廉档案系统。

干部考核是一项系统工程, 应遵循我党“任人唯贤、德才兼备, 公开、平等、竞争、择优”等选拔原则, 建立和完善反映干部全貌的德能勤绩廉系统。能够反映这一切的事实依据就只能依靠档案来完成, 因为档案具有依据和凭证作用, 作为跟随一个人一生的事实依据无法改变, 其信服力不容置疑。因此, 在健全考核干部系统时, 应有计划地将干部成长过程中的各项相关资料整理到档案中, 将档案纳入到考核干部的系统中, 以便于提高考核干部的准确度和效率。

2. 单位的组织人事部门应负好责任。

考核干部, 单位组织人事部门负有不可推卸的责任, 应在做好日常工作的基础上, 有计划地、有步骤地、有目的地完善干部档案, 以备今后考核干部查考之用。一是建立和完善考核干部的制度, 明确将考核干部需查阅档案纳入制度要求中, 并在实际工作中不打折扣地履行, 使这项工作常态化;二是平时注意收集与干部成长有关的信息, 将其归档, 完善考核干部的档案查阅系统, 避免因平时不注意而到了选拔时没有充分的文字事实材料举证的尴尬情况发生, 同时这也有助于提高选拔干部的公信度;三是秉承科学、公开、公正的原则, 收集和整理与干部成长、干部实绩、干部能力等有关信息, 有可能的话, 最好在档案履历中设置考核干部有效信息专栏, 以便于今后考察干部之用, 提高这项工作的效率;四是在考核干部过程中在收集整理了干部的信息之后, 应形成专门的人事考察报告, 供组织上参考之用, 并注意将相关信息归档, 以备下次考核查阅之用;五是提高干部考核工作中考察人员考核工作的自觉性, 要将干部考核工作作为一项系统工作来做, 切实提高科学性和有效性。

10.选派干部考核通知 篇十

有关准备工作的通知

各乡镇党委：

按照市选派办《关于做好新农村驻点干部对接和第四批选派干部第一考核工作的通知》（池组明电„2011‟10号）要求，考核工作安排在2011年3月进行。现就做好我县第四批选派干部第一考核工作有关事项通知如下：

一、考核方式

由平时考核和年终考核组成，实行百分制评分。平时考核主要包括省、市、县选派办查岗情况、执行请销假制度和各种报表、材料报送的时间、质量等（县选派办掌握，进行协评）。年终考核依据《东至县第四批选派干部2010考核评分细则》和年初确定的各项目标任务，采取“测、听、看、评、定”等方式进行考评。

1、述职测评。到村召开党员、村组干部和村民代表会议，听取选派干部述职报告，进行民主测评。参加测评人数要达到应参加对象的三分之二以上。

2、个别谈话。听取乡镇党政正职、分管副书记、组织委员、联系村干部、村“两委”成员、部分党员和村民代表的意见。

3、实地查看。实地查看了解选派干部实施的发展项目，专项资金使用情况，向社会争取的款物收支帐目，为群众所办的实事好事；查看党务、村务公开栏及档案材料、选派村“三会一课”制度落实情况、远程教育工作的播放计划和播放记录等；重点查看村党组织和党员在创先争优活动中公开

承诺及点评情况、工作目标任务落实及农村“小学教”活动与“访民情听民意解民忧惠民生”专题活动开展情况、农村基层党组织六大载体建设和推行“四议两公开”工作法的有关资料、活动记录等；全面了解选派干部在村主持工作以及推行基层民主政治建设情况等。

4、量化评分。根据省、市提出的重点工作，对照年初印发的《东至县2010选派工作要点》和《东至县第四批选派干部第一考核评分细则》，统一标准和尺度，对被考核对象进行量化打分。

5、确定等次。考核组对测评、个别谈话、实地查看、百分制评分及协评情况进行综合分析，逐人形成考核材料，并提出等次建议。在此基础上，县委组织部、县选派办将统筹考虑选派干部的努力程度、选派单位的帮扶能力和选派干部任职地的基础条件等实际情况，与市选派办通气后形成考核等次的初步意见，报县选派工作联席会议审定。

二、等次认定

选派干部考核分为优秀、称职、基本称职和不称职四个等次。具体标准分别是：

1、优秀等次。全面完成了考核内容所列的各项任务，且在某一或几个方面成效明显，与本县其他选派干部相比较，成绩突出。很好地遵守选派干部管理的各项规定，没有发生无故脱岗现象，群众公认度高，测评称职以上票达到80%以上。计划生育、社会治安综合治理工作没有被“一票否决”。选派干部优秀率总体上不超过35%。

2、称职等次。比较全面地完成了考核内容所列的各项任

务，较好地遵守选派干部管理的各项规定，群众比较公认，测评称职以上票达到70%。

3、基本称职等次。基本完成了考核内容所列的各项任务，能够遵守选派干部管理的各项规定，群众比较公认，测评称职以上票达到60%以上。

4、不称职等次。有下列情况之一的，可确定为不称职等次：工作没有正常开展起来；党在农村的方针政策没有得到落实；每月在乡镇或村工作少于15天；存在违法违纪行为；群众测评基本称职和不称职票累计超过40%，经考核属实。

三、有关具体要求

1、到村考核的具体时间，由各考核组自行研究确定，于

2、各乡镇党委要及时通知各选派村，提前做好相关准备工作。选派干部要认真撰写第一述职报告，届时由考核组带回（一式二份），并于近期将述职报告电子文档发至县选派办邮箱（dzxpb@126.com）。

附：

1、第四批选派干部第一考核评分细则

中共东至县委组织部

东至县选派办2011年3月14日

考核前1—2天通知乡镇党委（测评表由乡镇复印）。

11.村级干部绩效考核 篇十一

暨工资发放办法

为充分调动村级干部工作积极性，推动各项工作开展，把工作绩效与工资待遇挂钩，奖勤罚懒，奖优罚劣，特制定本办法。

一、原则

1、明确岗位职责，区别岗位工资。

2、考核工作绩效，拉开工资档次。

3、平时工作与考核考绩相结合。

4、严格季度考核，明确工资标准。

二、工资档次

村“两委”干部工资分为基本工资、绩效工资，季度考核结束后，统一打卡发放。

1、村书记、主任：

月基本工资300元，绩效工资300、200、100元工资。

2、文书：

月基本工资300元，绩效工资300、150、100元。

3、计生专干：

月基本工资300元，绩效工资300、150、100元。

4、其他副职干部：

月基本工资300元，绩效工资分200、100、60元。

三、发放办法

1、村书记、主任工资发放以绩效考核村级总排名确定，综合排名1、2、3名的发一类绩效工资；综合排名4、5、6名的发二类绩效工资；综合排名7名的发三类绩效工资。

2、村文书、计生专干按其业务考核排名发放工资。文书考核党建和村财镇管工作，专干考核计生业务工作。排名1、2、3的发一类绩效工资；排名4、5、6的发二类绩效工资；排名第7的发三类绩效工资。

3、其他副职干部绩效工资根据所负责的工作与村级考核排名综合确定。原则上随村整体工作排名确定等次，但分管工作考核排名倒数第一的发第三类绩效工资。没有分工的副职干部发基本工资。

中共王家坝镇委员会

王家坝镇人民政府

12.干部德的考核 篇十二

2004年中发16号文件是高等学校学生工作人员开展大学生思想政治教育工作的纲领性文件, 对我们顺利开展大学生思想政治教育工作具有重要的指导意义。文件中关于加强和改进大学生思想政治教育的基本原则的第二点有如下阐述“坚持教育与自我教育相结合。既要充分发挥学校教师、党团组织的教育引导作用, 又要充分调动大学生的积极性和主动性, 引导他们自我教育、自我管理、自我服务。”学生干部正是大学生实现“自我教育、自我管理、自我服务”的重要依靠力量。

一、高校二级学院学生干部考核的意义

高校二级学院学生干部主要包括两个层面的干部, 一个层面是班级内的班级学生干部, 另一个层面是学院层面的学生干部, 由学生党支部、团委学生会干部, 组成。我们要建设一支强大的学生干部队伍, 离不开对这支队伍的选拔、培养和锻炼。选拔的工作是解决一个入门的问题, 是一个十分重要的问题。然而更重要的是入门以后的培养和使用的问题, 要解决好这个问题离不开对学生干部队伍的激励。对学生干部的激励其本质也是对人的激励与人的价值实现的满足, 我们可以从马克思主义人学理论、马斯洛的需求层次理论、奥尔德弗的ERG理论、麦克利兰的成就需要理论等科学理论中找到其理论支撑。有了理论还是远远不够的, 正如列宁的《哲学笔记》中所说:“人在自己的实践活动中面向客观世界, 以它为转移, 以它来规定自己的活动。”[1]因此, 在实践中我们必须实实在在地给学生干部以激励, 而激励他们的最好方式莫过于对他们进行科学的考核, 从而鼓励先进, 督促后进。马克思在《致路•库格曼》中曾说:“我们必须从实际情况出发, 也就是说, 必须通过一种符号与改变了的环境的办法来利用革命热情。”我们想学生干部的这种热情应该就来自我们科学的考核激励。科学的考核能给出学生干部努力的方向, 科学的考核能矫正学生干部工作中的偏差, 科学的考核能激发学生干部的干劲, 科学的考核能形成学生干部间的良性竞争机制。

二、高校二级学院学生干部考核的维度

高校二级学院学生干部队伍的考核需要紧紧围绕学校和学院的中心工作, 服务于学校和学院的发展大局。概括起来就是“四个结合”。一要是把学生干部的考核和提高学生干部队伍思想政治素质结合起来, 学生干部的思想政治素质包括学生干部的思想素质和政治素质两个方面, 即学生能否树立正确的价值取向以及学生能否有坚定而正确的政治方向, 用一个字概况就是“德”的维度。二是要把学生干部考核和促进学生干部队伍工作能力提升结合起来, 学生干部的能力包括学习能力、工作能力、应变能力、创新能力以及承受挫折的能力等很多方面, 用一个字概括就是“能”的维度。三是把学生干部考核和激发学生干部队伍工作热情结合起来, 这里应该包括主动承担任务的热情, 主动与他人合作的热情, 甘于奉献不计得失的热情等, 用一个字概况就是“勤”的维度。四是把学生干部考核和促进学生干部队伍的全面发展结合起来, 学生干部的全面发展应该包括学生干部在组织中得到他人的广泛认可、学生干部在组织中通过工作的获得某方面的经验积累以及学生干部心理上的不断成熟等方面, 用一个字概况就是“绩”的维度。

三、高校二级学院学生干部考核的方式

高校二级学院学生干部在学院党总支的领导下、学院团委的指导下开展工作, 其服务的对象是二级学院的全体学生。现有的考核模式大致有以下三种:第一种是纯教师考核, 即学生干部的工作情况由负责相关工作的学生工作老师给出评价, 这种方法的优势是老师视野开阔, 评价学生相对客观, 而劣势在于有的学生干部善于走上层路线, 在老师和同学面前表现为“两面人”, 对于老师来说具有一定的迷惑性。第二种是学生干部间上级对下级进行考核, 这种方法的优势是学生间的了解比较深刻, 容易看到老师看不到的角度, 但是劣势是容易滋生高级别学生干部的自我膨胀情绪, 做事武断, 对团结队伍带来一定不利影响。第三种是学生干部自我评价和干部间互相评价相结合, 这种方法的优势是考核参与度较高, 人人都有考核自己和别人的权利, 相对更为全面科学, 但是其具有一种隐蔽性问题, 那就是容易滋生学生干部间只讲搞好关系, 不讲工作方法, 可能导致学生干部队伍整体的战斗力下降。

结语

高校二级学院学生干部队伍建设, 尤其是学生干部考核问题是高校大学生思想政治教育工作的抓手。学生干部量化考核机制并非一成不变, 在考核评比过程中, 随着组织构架的不断完善, 考核机制也应不断改进完善。[3]建立和完善高校二级学院学生干部考核机制是一项复杂的、科学的系统性工程, 我们深入剖析高校二级学院学生干部考核的意义、考核的维度和目前采用的一些方式, 我们查阅大量的相关文献报导, 经过问卷调研和结果统计分析, 初步认为目前所采用的高校二级学院学生干部考核方式都存在着一定的弊端, 我们正在探索引入群决策理论, 并把群决策理论运用于高校二级学院学生干部考核中, 希望能够构建科学合理、广泛认同的高校二级学院学生干部考核的群决策模型, 这将是我们下一步要着力研究解决的问题。

摘要：高校二级学院学生干部队伍建设, 尤其是学生干部考核问题是高校大学生思想政治教育工作的抓手。文章剖析了高校二级学院学生干部考核的意义、考核的维度和目前采用的一些方式。

关键词：高校二级学院,学生干部,考核

参考文献

13.年终干部考核方案 篇十三

考核工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，按照党的十六届六中全会和自治区第七次党代会精神要求，坚持科学发展观、正确的政绩观和社会主义荣辱观，全面、可观、公正，准确地考核干部，认真了解干部“德、能、勤、绩、廉”的情况，以及实践“三个代表”重要思想情况，年终干部考核方案。在充分发扬民主的基础上，认真总结一年来的工作，研究和解决干部在工作中存在的突出问题，提高班子的领导水平、执政能力和为人民服务的意识，为我乡的改革、发展和稳定提供强有力的组织保证。

二、考核的组织实施

考核工作在乡党委的统一领导下，按照干部管理权限组织进行。村干部的考核直接由乡党委派出考核组进行考核；站所干部的考核，按照县委的要求由乡党委组织人员考核，各主管局签署意见。

三、考核的方法和程序

年终工作考核按照个人撰写的工作总结进行简要述职；民主测评和评议；个别谈话；反馈意见；综合分析，评定考核结果；确定考核等次；考核总结等程序进行。

考核的主要程序是:

1、个人述职。干部结合工作实际，认真总结一年来所做的工作。从德、能、勤、绩、廉等五个方面，认真总结履行岗位职责情况，以及思想，工作方面存在的问题和不足，提出今后工作中的思路和努力方向，规划方案《年终干部考核方案》。

2、考核及民主推荐，各村、站所在本单位全体干部、党员参加的大会上进行民主测评。

3、个别谈话，广泛征求对村支部书记、村长及站所负责人的意见和建议，调查核实考核对象的有关情况，并认真分析，形成考核材料。

4、反馈，根据考核组考核情况，由乡考核组组长对村、站所负责人进行意见反馈。

5、综合分析，评定考核结果。根据考核情况，由乡党委形成考核意见，以文件下发各村站所，以此作为年终奖惩的依据。

四、民主推荐后备干部和优秀“三老”人员

各村、站所对考核和推荐后备干部及优秀“三老”人员工作要高度重视，认真研究，从讲政治的高度，把选拔培养后备干部和推荐优秀“三老”人员列入日常工作的重要议程，推荐后备干部要坚持党管干部，充分发扬民主和公开、平等、竞争、择优的原则进行，要将工作能力强，政治立场坚定，大多数群众拥护的干部推荐出来，推荐“三老”人员要将作用发挥突出，在稳定、经济发展上起到示范带头作用、对本村发展作出突出贡献的“三老”推荐出来。

各村、站所要统筹安排，精心组织，坚持原则，严格程序，保质保量、按时完成考核、后备干部及优秀“三老”人员推荐工作。

考核组及考核日程安排：

考核分六个组，从2006年12月25日至2006年12月28日，分别对16个村、11个站所进行考核，其中：

第一组：

组长：陈国彪

成员：麦麦斯迪克

阿布都克日木.斯依提

李照洲

分别对1村、8村、9村及林业站、水管站进行考核。

第二组：

组长：李雪飞

成员：热合曼江.托合提

刘娟

分别对10村、11村、12村及畜牧站、拖拉机站进行考核。

第三组：

组长：吾拉木.吐逊

成员：麦麦江萨贝尔

邵景

分别对5村、6村、16村及卫生院进行考核。

第四组:

组长：蒋双华

成员：吾斯曼江.吐逊

分别对2村、3村、4村及司法所、科技站进行考核。

第五组：

组长：吾拉音吾斯曼

成员：阿曼古吐地

分别对7村、13村及农经站、计生站进行考核。

第六组：

组长：艾则孜玉麦尔

成员：奇曼古

赵建民