校友会的致辞

校友会的致辞（精选8篇）

1.校友会的致辞 篇一

尊敬的母校领导、老师、各位校友：

今天，期盼已久的湖南大众传媒学院校友会正式成立了。本人非常荣幸被第一届校友会任命为岳阳分会会长，我深感责任重大，我将以勤恳的工作来回报母校对我的信任。在此，我谨代表岳阳籍的全体校友对校友会的成立表示热烈的祝贺，对母校为我们新老同学搭建了一个聚会、交流的平台表示衷心的感谢。

现在母校在外省及本省各地州市成立了分会，这是我们全体学友的一大喜事。作为分会会长要积极开展工作，加强分会辖区内学友之间的联系和沟通，建立起一个畅通的联络平台，以便各学友之间实现资源共享、分会和母校之间实现资源共享。

湖南传媒在全国处于领袖地位，多年来一直引领着全国传媒的走向和潮流，湖南大众传媒学院已经毕业了很多优秀的学友，他们分别走向全国不同的工作岗位，尤其是进入全国各媒体的学生得到了社会各界的一致好评。虽然湖南大众传媒学院成立的时间不长，但在全国所有的传媒类院校中的地位却在不断提高，学校的校容、校貌、校风、校纪、教学质量等，可以说是有口皆碑。

借此机会，我建议：各分会及全体校友，要多多关心母校的发展和成长，多做工作，把身边优秀的高考学生输送到母校来，提升母校录用学生的质量，大力支持母校的招生就业与各项事业建设工作。

一流的学校需要优异的学生，优异的学生同样需要一流的学校，希望所有的分会和全体同学携起手来，共同关心我们的母校——湖南大众传媒学院的发展、成长和壮大，为我们的母校——湖南大众传媒学院的腾飞贡献力量。

谢谢大家!

2.校友会的致辞 篇二

一、就业实习指导现状及问题

高职院校学生经过在校内两年半的学习后, 通常会在最后一个学期走向社会, 进入各行各业进行实习阶段的学习。一些高职院校也开始逐步重视在专业课程中贯穿就业实习指导的思想, 或者通过与企业开展合作教学、实训基地共建等方式, 为学生争取更多就业实习的体验和学习机会。就业质量是衡量高职院校教育质量的一个显著指标, 因而高职院校对就业实习指导工作的重视程度普遍都非常高。尽管如此, 在就业实习指导工作的开展过程中, 仍然存在一些不良现象和问题, 需要引起注意。

(一) 对跨省实习缺乏有效监管

实习是大部分学生踏入社会、正式工作之前必先经过的一个社会实践体验学习阶段。而目前高职院校的毕业生实习普遍呈现出监管效率低下, 实习专业不对口, 集中性不强, 实习效果不明显, 虚假实习大量存在的情况。一方面, 相对于中职院校而言, 高职院校的生源地更分散, 因此学生毕业实习地点往往也较中职院校分布更广, 跨省跟踪加大了实习监管工作难度。另一方面, 相对于普通高等院校 (本科) 而言, 高职院校在实习基地建设上又显得明显不足。因而大部分学生的实习都是自己联系安排的, 以生源地、学校周边省份及经济发达的长三角或珠三角地区为中心发散。同时, 学生在寻找实习岗位的过程中, 对专业对口的要求通常不强烈, 有机会就愿意去尝试, 因而从专业实践的角度来说, 专业实习效果不明显。以上种种现实问题最终从区域范围和专业对应的角度上, 造成了学校实习监管的难度。尽管目前实习指导老师可以通过实习周记、月记、实习报告等方式了解学生的实习情况, 但由于缺乏实地监管, 学生可能隐瞒真实情况, 甚至伪造实习内容, 找熟识的企业盖章。而学校不可能依靠自身力量完成全部实习学生的实地考察, 导致虚假实习盛行, 屡禁不止。

(二) 实习师资配备不足, 指导流于形式

目前, 高职院校实习的主流指导方式, 仍是依靠专职教师和铺导员为学生提供远程的铺导。但由于教职工岗位数量相对有限, 每个实习指导老师往往需要指导15至25个左右的学生。师资配备显得相对不足, 难以完成深入有效的实习指导工作。另一方面, 实习指导老师必须按时完成正常的教学科研工作或学生管理工作, 能实际投入指导学生实习的时间明显不足。在学生不积极主动联系指导老师的情况下, 指导老师更需要耗费大量时间与精力去建立沟通。假设不积极取得联系的学生数量比例较高, 指导老师便无法与每个实习学生进行深入的沟通。

(三) 实习指导内容不能应对多样化的需求

高职院校由专职教师及铺导员负责学生实习指导的模式导致的另一问题在于实习指导内容不能灵活应对多样化的需求。对专业对口的学生而言, 实习通常意味着一段由理论向实践过渡的过程。而对专业不对口的学生而言, 实习更是一个全新的构建知识和能力结构的过程。鉴于此, 为了让学生能更快融入工作, 实习指导内容应该与学生的实习岗位以及学生实习过程中发现的短板相匹配。实习指导内容应该是多样化的, 至少应包括实习职业生涯规划、岗位经验传授、岗位相关专业知识、实践教育、职业素养、职业道德、就业心理辅导。

然而从高职院校目前的实习指导师资构成来看, 大部分教师并不具有企业工作经历, 高职称及高学历的师资构成占比也不如本科院校高。社会经历的缺乏和职称学历层次的限制, 导致高职院校实习指导教师有的时候一方面无法从专业实践角度上为学生提供更富经验性的解决方案指导, 另一方面也不能在科研理论上对学生有更多的拔高, 即不能帮助所有学生从实践中去深刻体会理论的应用, 最终形成自己的观点和经验总结。此外, 更为普遍的现象是, 由于指导教师都有自己固定的专业课程研究领域, 如果学生实习岗位与指导教师专业领域不同, 指导教师将很难在专业上给出任何有实际意义的指导意见。因而, 目前高职院校实习指导的内容更多地集中在职业道德、职业素养这一类通用的主题。

二、开发校友会职能、促进高职院校实习就业指导的具体对策

实习就业指导工作量大面广, 仅凭学校自己的力量, 难以完满达到目标。但如果能在实习指导教师队伍中合理引入校友资源, 将有可能改善上述三个问题。校友以校外实习指导老师的身份为分散于各地各行业中的学弟学妹们进行辅导, 首先可以解决师生比例不协调的问题, 扩充指导教师队伍, 为向实习生提供充分的指导从时间上提供了保障。其次, 校友分散于各地, 就近指导可以解决校方实地管不到位的问题, 尽可能杜绝虚假实习的情况。第三, 校友分布于各行各业, 积累了大量所在行业的专业工作经验, 可以为校园里的学子们带来专业经验的分享, 培养于实际工作中解决问题的能力, 以便将来更快适应工作环境。为更好地在就业实习指导工作中发挥校友的力量, 高职院校应组建合作型校友会, 逐步完善校友资源管理建设, 充分发挥校友会职能, 为就业实习指导工作提供助力。

(一) 组建合作型校友会, 完善校友资源管理建设

1. 组建合作型校友会

校友会在发展过程中曾出现过不同的类型, 包括早期旳依赖型, 独立型, 以及目前代表更主流发展方向的合作型校友会。依赖型校友会虽然可以更好地利用院校的资源, 但容易为学校的其他事务干扰其规划的完整性和执行。独立型校友会虽然可以独立灵活地执行校友会职能, 但往往容易脱离学校发展为更关注校友本身的组织。合作型校友会代表了校友会未来发展的方向, 兼具独立型校友会和依赖型校友会的优势, 既凭借完整的制度及组织结构独立于母校行政系统之外, 又与母校始终保持密切的合作关系, 同时面对母校及校友会双向负责, 关注学校与自身的发展目标的同步推进。合作型校友会更好地规避了依赖型和独立型校友会可能出现的弊端, 集合了独立与协作的精神, 既保持了作为校友组织机构的独立性, 又强调与学校的共同合作与发展。

为了更好地完善校友资源管理建设工作, 高职院校应着眼于未来校友会发展的主流趋势, 整合校内外可使用的资源, 集中力量推动校友会向合作型发展方向迈进。利用并发挥合作型校友会的各方面优势, 为促进高职院校的实习就业指导工作打下更具前瞻性的组织及制度基础。

2. 完善校友会组织结构

随着校友会的不断发展, 校友会必将承担越来越多的职能, 因此, 高职院校必须提供必要的协助, 尽可能支持校友会组织结构的筹建与完善。有效的组织结构能带来更高效的组织执行力, 将有效强化校友会为高职院校实习就业指导服务的能力。

完整的校友会组织结构通常由董事会、理事会、秘书处和下属各委员会共同构成。校友会董事会由具备管理能力、战略制定能力的专业管理人士构成, 负责校友会的规章制度制定、发展战略决策, 可以通过选举产生, 由兼职校友参加构成。理事会同样以校友为主要人员构成, 负责具体政策制定。秘书处以专职工作人员为主, 负责校友会日常事务的处理和各项事务的协调指导。另外, 不少校友会均根据自身需求设置专门委员会, 来完成具体的工作任务。专委会通常有很多种类型, 比如负责制定计划的计划委员会、执行具体活动的执行委员会、负责为校友提供实习就业指导的就业服务委员会、负责专业建设与沟通的专业委员会、负责各地区校友会活动与联系的地区委员会等。不同类型的专门委员会, 可以通过分工明确各自职责, 有利于推进具体工作的执行。

3. 制定双向服务、全程参与的校友会章程

充分发挥校友资源的作用为高职院校就业实习指导工作助力, 就必须制定双向服务、全程参与为主要思路的校友会章程。校友会章程中应着重强调同时面向校友与学校服务的双向服务理念, 表现出服务的全程性, 体现对校友在校期间及离校后的全程关怀。组建及发展校友会的过程中, 学校本身必须淡薄功利色彩, 通过为校友服务助力校友在社会上的发展和地位提高, 来实现自我提高, 而不是过度强调回报母校。

校友会章程通常包括总则、会员范围、会员权利及义务、业务范围、组织机构负责人产生及罢免、资产管理使用原则等内容。作为在中华人民共和国民政部门注册登记的团体, 校友会必须制定完整的章程, 实行依法管理经营。其中, 为加强校友资源对实习就业服务的支持力度, 应首先明确校友会会员的范围是一个具有广义概念的范围, 即所有在学校工作或学习过的人员, 以及关注并愿意为学校发展作出贡献的人员均为校友会会员。其次, 应通过校友会业务范围及会员权利和义务的规定, 明确校友会成立的目标在于向学校及校友提供双向服务及全程服务。在资产管理使用原则中规定校友会经费多元化来源, 确立学校和校友共同资助的基本规则, 从财务角度体现合作型校友会的特点。

4. 利用网络认证平台, 完善校友信息登记及自助更新

由于人力、时间、空间等各种原因的限制, 学校不可能对所有校友保持长期跟踪, 导致校友离校后校方通常很难及时更新校友信息。校友信息陈旧, 大大削弱校友资源在推动就业实习指导工作中的影响力。因此, 学校应该积极开发校友网络认证平台, 通过学籍档案及教职工档案及其他渠道搜集的校友资料, 在认证平台上预录入校友资料。校友可以通过校友网络认证平台自行注册登录, 并自行完善更新自己的相关信息。通过校友网络认证平台的使用, 可以大大降低校友信息追踪的成本, 并有效提高校友信息更新的效率和真实性、准确性。

5. 完善校友会网络平台建设, 全方位为校友实习就业提供服务

目前国内高校的校友会网络平台建设的方式种类繁多。从校友会网站的开设地址与学校网站的关系来看, 可以分为两类:一类独立于学校网站之外, 仅通过链接与学校网站相连通;另一类直接在学校网站的内部, 开设校友会入口供校友登录。从版面模块设计来说, 有的按照二级学院或专业设置各级校友会, 方便校友在相关专业中交流;有的按照国内、海外或地区校友会进行建设, 突出同地区间校友的联络;有的按照行业设置分行业校友会, 便利校友间的同行交流、互通有无;有的根据不同功能设计, 分为值年返校活动、校友培训及教育、讲座分享或研讨会、校友论坛、专业委员会、校友快讯或故事、校友捐赠及奖学金、校友企业等功能板块, 让校友能根据自己的需要获取或向母校提供服务。高职院校可以根据自己的办学特色、校友分布情况、行业专业特点、校友会职能的开发侧重点, 选择适合的校友会网站建设方式和版面设计, 通过为校友提供更好的教育、职业发展和生活服务, 实现学校育人质量、实习就业质量及社会声誉的逐步提升。

(二) 充分发挥校友会职能, 为实习就业指导提供服务

1. 职业生涯规划指导

高职院校应充分发挥校友会职能, 为实习就业提供职业生涯规划指导。校友会聚集了各行各业的校友, 集合着各式各类的职业发展经历。高职院校应通过校友会的力量, 将这些校友职业发展经历集中整理, 并通过校友讲座、交流会、校友论坛、校友故事等丰富多样的形式进行分享。其次, 高职院校可以通过校友会寻找聘任有能力和时间的校友, 担任校外实习指导老师, 为实习生提供职业生涯规划指导。分配实习指导学生时, 高职院校可以通过校友会, 依照就近原则及行业相关原则进行初步划分, 并根据实际需要做出调整。

高职院校应通过校友会提供一些便捷可用的视频或文本资料, 为校外实习指导老师提供基本的职业生涯规划知识系统培训, 在提高实习指导效果的同时, 对校友本身的职业生涯规划也是一个帮助。具体可以从自我评价、职业环境评价、职业目标、可行方案、评估调整方案等方面分步推进培训。培训方式和时间要考虑校友的实际情况, 尽可能争取做到既方便校友, 又达到培训目标。对达到培训考核要求的校友, 颁发培训合格证书及指导教师荣誉证书。

2. 相关岗位专业知识、经验指导

实习阶段, 学生仍有专业知识的学习需求, 甚至比在校期间更渴望学习专业知识, 以适应工作岗位要求。而由于实习岗位的不确定性, 校内指导教师不可能一直契合学生的专业知识需求。因为专职教师都有自己的专业方向, 如果超出自己的专业领域, 通常有责任心的老师只有通过与相关专业的教师联系沟通来为学生解答专业疑惑。但如此一来, 往往不能保证及时性和传达的准确性。

校友会的存在可以很好的解决此类问题。校友会可以将校友论坛设置为学院板块——专业板块的分级模式, 作为校友们讨论专业问题的区域。校友可以直接在论坛上找到与自己工作相关的论坛板块, 通过校友总结分享的精华帖学习专业知识技能。甚至也可以在论坛中直接向其他校友提问, 集思广益, 寻求更优的专业解决方案。或者通过校友会的名录网络找到校友前辈的网上联络方式, 积极寻求专业指导意见。另一方面, 校友也可以通过对实习生的指导, 或与其他校友的交流, 而进一步获得启发, 巩固专业知识基础, 更深入地把握专业知识的运用。最后, 校友间还可以通过工作经验的分享, 开拓解决问题的思路, 为实习生提高在工作中解决实际问题的能力。

3. 实践教育指导

高职院校在教育教学上虽不断进行改革, 通过各种渠道了解最新的行业资讯, 甚至派出专职教师到企业挂职锻炼学习, 但仍无法完全避免在专业教学上与实际生产的脱节和滞后。由于教学往往需要依靠教材, 而相对于不断变化的社会生产规则而言, 高职教材的更新速度往往是滞后的。而高职教材的编写主体主要是专业教师, 很少来自行业, 也使得教材与实际生产存在一定的脱节。另一方面, 高职院校专业设置数量庞大, 仅以其自身的资源仍不足以满足所有专业学生的实践教育需求。

校友会可以作为高职院校开展实践教育工作的重要补充力量。高职院校应充分开发校友资源, 加强校友与专业教师的联系沟通。借助微信群、QQ群等互联网工具建立便捷的交流渠道, 校友可以将工作中遇到的问题及时与专业教师沟通, 得到专业教师的专业指导意见;专业教师也可以通过为校友解决问题, 获得案例用于科研论文写作、实践教材的编订和实践教育教学。

4. 职业素养、职业道德及就业心理辅导

高职院校的毕业生人数逐年增加, 而教职工人数相对稳定, 决定了教职工不可能在实习期之后仍长期负责毕业生的职业素养、职业道德及就业心理辅导。而在毕业后一至两年间, 实际上仍是学生不断在社会中实践锻炼的职业过渡期。这段时期也是毕业生职业素养养成、职业道德建立和心理素质增强的关键时期。高职院校在以上三方面的实习就业指导工作不应止步于毕业时刻, 而应当有所延长。但显然高职院校受到自身的教职工岗位数量的限制, 没有足够的力量完成这部分工作。

校友会无疑是解决这一问题的一剂良方。离开校园, 发展自我, 是每个毕业生的必经阶段。每个人在陌生的环境中努力奋斗的时刻, 都有寻求共同成长的伙伴的心理需求。校友会如果能建立起各地区的分支校友会, 分享校友文化, 定期举办校友聚会, 就能加强校友间的情感交流, 逐渐在地区内形成团结稳定的、薪火相传的校友互助组织, 共同成长。有关职业素养、职业道德和心理素质方面的指导也会自然而然地, 在地区校友会内部, 通过校友间日常的沟通交流而产生持续不断的相互反应。

5. 通过校企合作、人才推荐增加实践机会

校友会还可以通过增加校企合作、人才推荐等方式, 为高职院校引入更多开展实践教育的机会, 为在校生提供校内外的就业实习机会。首先, 校友会应该重视校友信息的更新、跟踪和统计分析, 积累并建立各专业相关的用人单位数据库。高职院校可以采用数据库信息, 通过校友会与各用人单位取得联系, 讨论共建实习基地、共同培养人才的可能性。以校友会作为媒介, 连接高职院校和企业, 搭建合作的桥梁对学校开展就业实习有重要意义。将企业资源引入高职院校, 共建实习基地, 可以为学生带来真实的工作情境体验, 在实战中锻炼自己的团队合作意识、协调能力, 验证自己对专业理论知识的理解。另一方面, 也为实践教育积累了经验, 带来教育教学方式的革新。

此外, 校友会还可以为学生提供人才推荐的服务。校友可以通过自身对用人单位的了解, 及时为在校生提供招聘信息。校友会甚至可以为在校生提供多方面的应聘协助, 比如, 按照用人单位的偏好提供修改个人简历的建议, 传授面试技巧, 直接推荐优秀生, 或者帮助在校生分析、申请适合的职位等。通过校友推荐的方式进入用人单位实习的学生, 通常也会在后期继续获得校友的实习指导建议, 取得更好的就业实习效果。总而言之, 通过校友会促成校企共建实习基地, 以及进行人才推荐, 都是推动高职院校就业实习指导工作的强有力手段。

摘要：通过对高职院校就业实习指导的现状进行调研分析, 提出目前存在的问题。从校友会职能开发应用的角度, 为促进就业实习指导工作进一步发展提出对策及建议。通过为就业实习指导提供保障, 提高高职院校的就业质量。

关键词：校友会,就业实习指导,高职院校,对策

参考文献

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3.校友会的致辞 篇三

关键词：校友、校友会、民办高职

中图分类号：G718.5

今年习近平总书记就加快发展职业教育作出重要指示，李克强总理在全国职业教育工作会议上再次强调了发展职业教育的重要性，职业教育迎来了前所未有的发展机遇。职业院校的建设与发展离不开三大资源：政府资源、社会资源、校友资源。其中校友资源高职院校发展的最具亲和力、最具潜力的优质资源。对于没有国家雄厚财政支持的民办高职院校，校友资源是其最可靠的支持力量。

一、校友资源的作用

目前对于校友一般分为三类群体：在学校接受过教育的人群（包括各类学历教育和非学历教育）；在学校工作过的教职员工；对学校建设发展做出巨大贡献的人群。所谓校友资源，是指校友自身作为人才资源的价值，以及校友所拥有的财力、物力、信息、文化和社会影响力等资源的总和。

校友资源作为高等院校发展的最要资源，对于民办高职院校的发展有着十分重要的作用。

（一）有利于招生工作的开展

民办高职院校不同于公办高校，民办院校是没有雄厚的财政支持的，学生的学费是民办院校的重要经费来源，招生工作无疑是民办高职发展的生命线。校友是学校对公共关系的连接点，是学校拓展关系的重要途径。丰富的校友信息资源将为招生工作的拓展给予极大地支持，能够让外界更多地了解院校的发展状况，提升社会声誉。同时每一位校友都是院校的一张名片，介绍院校、宣传院校，助力招生工作。

（二）促进高校日常学生教育

校友资源作为民办高职的重要教育资源，促进高校对学生的日常教育。校友是可以加入到学生的日常教育的，如新生入学教育、主题讲座、毕业生教育等，都可以邀请校友加入。作为校友，曾经在高校学习过的学生更容易被在校学生所接受，同时校友对高校的教育管理更为了解，这样可以达到较好的教育效果。

校友自身的求学发展经历，本身就是一个教育的典范。将杰出校友的成长经历介绍宣传给在校学校，为在校学生树立一些正面的成才典范，形成一种教育的正能量，引导在校学生向校友学习，激励在校学生积极上进。

校友作为高校教育的成果，校友的表现便是对学校人才培养质量的检验。将校友融入院校日常的教育，可以提高学生对学院的教育服务的满意度，提升对学院的认同感，提升学生的自豪感和归属感。

（三）助力实习就业

高职院校的发展是离不开校企合作的。校友对学校有着深厚的感情，也熟悉的学校的管理与运行，与校友开展校企合作对双方都是十分有益的。从奖助学金到订单班，到实验实训基地等，校企合作有着多种形式，其中非常重要一个就是高职学生的实习就业。

顶岗实习是高职院校人才培养中的重要课程，是体现教学过程的实践性、开放性和职业性相结合，是实现人才培养目标的有效保证，也是高职教育人才培养的关键环节。由于校友的学习经历，以及对学校的深厚感情，他们自身愿意为学校提供顶岗实习岗位。同时校友可以为学校联系更多地企业实习岗位。没有校友的帮助，学校不仅要联系实习企业，还要安排老师进行指导检查，消耗大量财力物力。在学生实习过程中，校友也可作为实习指导老师可以对实习生进行管理与指导，这样可为学校发展节约成本。随着实习的深入，校友也可以为学校提供就业岗位。

开发校友资源的途径很多，但建立校友会组织，依托校友会这一可靠平台无疑是最有效的方式。大学校友会是校友群体基于学缘关系，自愿组织起来的具有独立法人资格的社会团体，它接受教育主管部门和民政部的监督与指导。作为校友与母校的中介，大学校友会通过与校友保持密切联络，将广大校友凝聚起来，为母校的发展提供支持。随着高职教育的不断改革与发展，产、学、研相结合的方式的方式是高职发展的趋势，民办高职院校需要借助校友会这个媒介与社会各界建立联系，加强合作。在资源短缺、竞争激烈的环境下，民办高职可以寄托于校友会这个平台来获取更多的办学资源，提升自己的竞争力。

二、民辦高职校友会建设建议

（一）转变对校友会的观念认识

目前高职院校对校友会认识上普遍存在几点误区。第一，只有办学悠久的院校才适合办校友会；第二，校友会工作是边缘工作；第三，校友会的作用就是捐赠，校友会就是对校友一味索取。通过对四川52所高职院校的调查，其中只有13所高校建立了校友会，而建立了校友会的民办高职院校只有1所，而且校友工作流于形式。民办高职院校一般办学历史短，有的甚至没有几届毕业生，就认为办学久了才适合建立校友会。其实不然，民办高职要发展更需要外界支持，更需要整合资源，尤其是校友资源。校友资源将为民办高职院校的发展带来极大助力，校友会工作是影响院校可持续发展的工作。以往人们普遍认为，校友会的作用就是为母校捐赠物品物质，就是对校友的一味索取。其实校友会是连接学校与校友的桥梁、纽带，校友会的作用也是双向的。前文已经提到校友的作用发挥在院校工作的方方面面，校友会也应在院校工作的方方面面发挥作用。

（二）拓展校友会工作对象范围

目前对于校友一般分为三类群体：在学校接受过教育的人群（包括各类学历教育和非学历教育）；在学校工作过的教职员工；对学校建设发展做出巨大贡献的人群。而在现在工作中，校友会的工作对象一般针对于本校的毕业生，针对其他人群的工作少。民办高职院校为了获得更多地支持，应积极拓展校友会工作范围。可以把在校生家长中热衷教育事业，关心学院发展，认同学校发展的家长纳入到校友会的工作范围，整合资源，促进院校发展。

（三）贯穿教育始终，形成长效机制

校友在学校教育工作的各个方面都可以发挥作用，校友会的工作就应该贯穿于学校教育工作始终。从学校的招生到学生的日常教育，再到学生的实习就业，毕业校友的继续教育培训，校友会都应积极参与其中。可设立专门的管理机构，设立基金会，形成一种符合民办高职校情的长效校友会工作机制，促进学校与校友的共同发展。

（四）培养在校生的校友意识

今天的在校生就是明天的校友，尤其是对于办学历史较短的民办院校，加强对在校生的校友意识培训就显得尤为重要。学校可从建校历史、发展历程、杰出事迹、办学成果等方面对在校生进行宣传教育，增加学生的认同感、归属感、自豪感。同时让在校生多与校友接触、交流，引导在校生向校友学习看齐。

民办高职院校作为职业教育的重要力量，应积极把握时代机遇，整合开发校友资源，做好校友会工作，促进院校长远发展。

参考文献

4.校友会校友代表致辞 篇四

美丽的玄武湖畔，钟山脚下，一个有着许多美好故事的地方，我们今天在这里相聚，重温师生情、校友情。在这里隆重的举行成都理工大学江苏校友会成立大会，满怀期许；看到这么多校友和母校老师的到来，倍感亲切和温暖，更感觉像一个大家庭聚会。首先请允许我代表所有在江苏校友，向我们江苏校友会的成立表示最热烈的祝贺！向老师们致以最崇高的敬意，向筹委会的校友们说声：谢谢，您们辛苦了！

往事如歌，岁月如诗，回顾当年在成都地质学院求学的历程，心中百感交集，不仅有恩师谆谆教诲，好友的拳拳之心，也有东风渠畔的露天茶馆都仿佛昨天刚刚发生，还在我心头萦绕。在成都地质学院的四年为我学习为我的人生打下了非常坚实的知识基础，这是使我终生受益的财富。每次回到母校，依然有种莫名的亲切感，像是回家了。

想起母校“穷究于理，成就于工”的校训，我心潮起伏，感慨万千，恩师的教诲犹在耳边。穷究于事事物物之理，成就于实践实干之工，不仅是母校教导学生怎样做“理工人”，更是在广大理工学子心中留下深深的烙印人才辈出的母校培育了无数人才，而今曾经的学子在祖国的大江南北建功立业时，仍以赤子之心守望和关心着母校的建设与发展，关心着母校学弟学妹们的成长。我们同样感受到了母校的老师对校友的牵挂，为学校建设、学生工作付出的不懈努力。衷心希望母校以江苏校友会成立为契机，继续发扬重视校友工作的优良传统，为校友会工作的开展提供更好的条件,营造更好的环境，促进校友工作更上一个新台阶。衷心希望校友会依托学校，充分发挥其民间组织的优势，开展灵活多样的校友活动，以活动为载体，以服务校友、服务学校为目标，搭好互助合作平台，真正成为联系校友，促进校友为母校发展多做贡献的重要纽带。

最后，我想用“忆往昔，桃李不言，自有风雨话沧桑；看今朝，厚德载物，更续辉煌誉五洲”作为发言的结语，与大家共勉。让我们共同预祝成都理工大学江苏校友会成立大会取得圆满成功，祝各位领导、各位校友、身体健康，万事如意。让我们共同祝福我们魂牵梦萦的心灵故乡——成都理工大学明天更加灿烂辉！

附件: 会议流程及负责人

志愿者到位：8:00 校友签到：9:00—9:30 1）会议开始：10:00（主持人：白涛、吴海）2）10:00-10:15：筹备报告、章程要点汇报（吴海）3）10:15-10:25：任命决议（校领导）

4）10:25-10:30：第一届领导班子成员与校友见面（负责人：俞凯）5）10:30-10:35：授牌、颁发聘书（校领导、俞凯）6）10:35-10:45：校领导讲话（陈哲）7）10:45-10:55：会长讲话：俞凯 8）10:55-11:15：校友及嘉宾代表讲话： ①在宁校友代表：周济元、郭彤楼、张新华； ②在苏校友代表：徐旭辉

③兄弟校友会代表讲话：安徽校友会：边维华；广东校友会：徐俊；上海校友会：宋刚练；陕西校友会：李文等

④嘉宾代表：南京大学倪陪院长。9）11:15-11:20：合影（潘金明）10）11:20-11:40：文艺演出（曾涛）

①理事会大合唱：勘探队员之歌；②孙尽染：好日子、；③刘莎莎：春天的芭蕾、芦花；④潘莉：舞蹈„„

11）11:40-主持人宣布开席；

12）主桌就坐人员：校领导一行8人、会长、秘书长 13）用餐结束总结发言 吴海；

5.校友会致辞 篇五

xx大学校友会成立于4月，是经江苏省教育厅批准、江苏省民政厅登记注册的非营利性社会团体，由xx大学和原xx师范学院、江苏农学院、xx工学院、xx医学院、江苏商业专科学校、江苏水利专科学校、xx大学税务学院及其前身的海内外校友自愿组成，现有各界校友30余万名。多年来，xx大学校友会一向坚持服务校友、服务母校和服务社会的宗旨，现已成为校友、母校和社会之间沟通联系的重要桥梁。

在学校事业快速发展的过程中，我们十分欣喜地看到，遍及海内外的数十万名校友，在各自领域辛勤耕耘，施展才华，创造业绩，不仅仅为社会做出了贡献，也为母校赢得了声誉。广大校友情深义重，心系母校，以各种途径、各种方式关心支持母校的建设和发展，构成了扬大人爱校、荣校、兴校的光荣传统，展现了情牵母校的赤子情怀，绘就了“扬大一家”的精神家园。

往事如昨，历历在目;来者可追，彪炳千秋。近年来，学校紧紧围绕强力推进人才队伍建设、全力提高人才培养质量、大力加强高水平学科建设、着力增强科研创新本事、鼎力服务经济社会发展、合力推进国际化办学进程、努力提高管理与服务水平等七大任务，大力推进“规模大校”向“内涵强校”、“改革名校”向“质量名校”的转变，正朝着建设“国内一流、国际知名、特色鲜明的高水平地方综合性大学”的目标阔步迈进。

校友是母校的靓丽名片和珍贵财富，也是母校发展最可信赖、最能依靠的重要力量。实践证明，母校昨日的发展，离不开校友们的聪明才智和精神传承;母校明日的壮大，同样也需要校友们的持久关注和热情支持。作为校友们永远的精神家园，母校将倾力做好支持校友发展的坚强后盾。

6.大学校友会致辞 篇六

尊敬的各位领导、各位校友：

今天，我们相聚在这里，举行xxxx大学校友会第三届校友代表大会。首先，请允许我代表xxxx学院全体师生向各位校友的到来表示热烈的欢迎！向为我院建设和发展付出努力、提供帮助的各级领导、各位校友和各界朋友表示衷心的感谢！世纪传承，弦歌永续。作为xxxx一份子——动科院与xxxx一起走过了100余年的辉煌历程，桃李满园，薪火相传。在岁月的洗礼中，学院为国家和社会输

送了一大批的出色人才。遍及海内外的广大校友，在各自的领域辛勤耕耘，施展才华，创造…………

条件不断改善，师资队伍不断充实，专业建设不断提速，服务能力不断增强，文化品位不断提升，办学品牌不断形成。动科院现有在职教工107人，其中有正高27人，副高47人，获博士学位老师66人。学院有中科院院士，国家杰出青年科学基金获得者，国家“万人计划”首批科技创新领军人才，国家百千万人才工程人选，xx省百千万人才工程人选、井冈学者特聘教授、国家现代农业产业技术体系岗位科学家，国家有突出贡献的中青年专家、全国杰出专业技术人才、教育部新世纪出色人才支持计划人选，xx省“主要学科学术和技

术带头人计划”人选，xx省高校中青年学科带头等人才队伍，并聘任了一批知名学者为学院的兼职或客座教授。拥有1个博士后工作站、1个一级博士点（畜牧学），4个二级博士点、7个学术型硕士点、3个专业学位硕士授予点及本科教育等完整的教育体系。学院取得了高级、省级等多项科技成果奖。xxxx大学在省内获得的许多第一，大多数出自xxxx学院。这一切成绩的取得，离不开各级领导和社会各届的大力支持，离不开全院师生员工的团结奋斗，也离不开校友们在校期间积淀的优良传统和走向社会后为学院事业提供的有形与无形帮助。在此时刻，我们由衷地感激为学院发展做出贡献的一届又一届校友们。

我们始终认为，校友永远是母校最宝贵的财富，是母院事业发展最可信赖的力量。学院今天的社会地位和影响，离不开广大校友所做出的贡献。校友是母校的名片，是母校办学质量的一面镜子、一把标尺，而学院对校友的凝聚力则是学院办学实力的重要标志。加强校友工作，不仅是学院内涵发展的需要，也是学院服务校友、回馈校友的需要。长期以来，在学校党委、行政和校友会的指导和支持下，学院高度重视做好校友工作，在加强联络、建立组织、开展活动和增进合作等方面积极努力，取得了良好效果。特别是近年来通过各地校友会的密切配合，团结凝聚了更多校友，在信息沟通、学生培养、科研合作、扩大影响、服务社会等方面做了大量卓有成效的工作。

7.校友会的致辞 篇七

本次问卷调查主要了解在沪外国留学生校友现状以及校友对来华留学生的评价和建议。

1.调查对象和方法。本次问卷调查针对上海高校外国留学生校友, 共发放问卷100份, 回收有效问卷74份。从统计数据可以发现, 此次调研对象中, 64%为男性;54%为26~35岁;60%来自亚洲, 24%来自非洲, 16%来自欧美;66%在华5年以上;62%为2000年后来华留学;62%留学时间3~5年;68%攻读本科和硕士学位。综合考虑, 本次调查对象无论从性别、年龄、来源国、留学时间和类别等都具有一定的代表性, 表明取样比较合理。

2.调查结果与分析。 (1) 在沪留学生校友现状, 从表1、表2可以看出, 被调研者主要就职于在华的外国企业或机构, 部分为中国企业或机构、自己创业, 担任职位以中高级管理人员为主 (共占44%) 。另有一部分校友继续在沪升学。

(2) 留华工作的原因, 90%的被调研者表示对目前的工作很满意或比较满意。表3显示, 留学生毕结业后留在中国的主要原因是有利自身职业生涯的发展, 一方面中国的经济发展带来众多良机, 另一方面可充分利用在中国留学所积累的知识。

(3) 来华留学的成效, 74%的被调研者表示来华留学的目的已基本实现。几乎所有的被调研者都表示会建议自己的亲戚、朋友到中国留学。可见, 被调研者普遍认为来华留学很有成效。从表4可以发现, 被调研者认为, 来华留学使他们掌握汉语、运用知识、开阔眼界、建立关系网等, 对他们目前的工作和生活有非常重要的作用。

(4) 对来华留学工作的建议。对来华留学工作, 被调研者普遍表示对汉语培训质量、教师教学水平等很满意, 对留学信息的获取、入学申请、课程设置、教学设施、学籍管理、奖学金、住宿环境、入境及签证手续等比较满意, 对职业培训及就业指导等表示一般满意。被调研者对来华留学工作提出以下主要建议:简化入境及签证办理手续;完善留学生宿舍环境;加强留学生保险制度;建立留学生组织, 在学习、生活与思想等方面进行辅导与帮助;提供留学生实习、就业指导与推荐;组织留学生校友会, 搜集校友信息, 举办校友活动, 在生活、工作和学习方面继续给予帮助等。

二、对我国高校外国留学生校友工作的启示

1.留学生校友工作的现状和意义。在教育部“扩大规模、优化结构、保证质量、规范管理”工作方针的指引下, 来华留学事业日益得到重视。2010年来华留学事业已迈进第60个年头, 我国已接收来自世界各国和地区的各类来华留学人员百万人次。据统计, 2009年来华留学生总数近24万名, 来自全球190个国家和地区, 在我国600多所高校和其他机构中学习。教育部国际合作与交流司于2007年4月发布关于加强留华毕业生工作的通知。通知要求各地方教育行政部门根据本地区情况, 积极创造条件, 发挥来华留学毕业生在本地区对外交流以及经济、文化、教育、科技、卫生等发展中的作用;要求各高校在条件允许的情况下, 支持本校留学生校友会工作, 并与校友会成员建立起经常性联系;委托教育部留学服务中心设立联系来华留学毕业生的专门工作机构, 协调和帮助学校与来华留学毕业生联系[2]。该通知为各地区和高校开展留学生校友工作指明了方向与路径。例如, 在教育部留学服务中心的支持下, 上海每年末召开留华毕业生新春招待会, 邀请上海各高校留学生校友代表参加。作者所在的东华大学于2006年成立了留学生校友会, 每年举办多种形式的校友返校活动, 包括茶话会、聚餐、对在校生的讲座、邀请校友参加国际论坛、国际文化节等校园活动。留学生校友多数从事与中国相关的工作, 他们是其本国发展同中国友好合作关系的重要媒介, 为推动其本国与中国的友好合作关系, 发展中外经济、文化、教育、科技交流等均做出积极贡献[1]。所以, 留学生校友工作越来越彰显其重要性。我国高校不仅要通过各种途径维系与留学生校友的情感, 而且要积极主动开发留学生校友资源, 促进学校与留学生校友互相支持、共同发展。

2.加强留学生校友工作的策略建议。近年来在教育部国际合作与交流司的指导下, 我国高校的留学生校友工作已经取得了一些成效, 但还是普遍存在学校不够重视、没有专职负责人员、工作缺乏系统化等问题。我国高校应从以下几个方面加强留学生校友工作。 (1) 成立留学生校友会。留学生校友会隶属学校校友会, 可由分管留学生工作的校领导或留学生管理部门领导担任会长, 由多位知名留学生校友担任副会长, 选择有代表性的校友担任理事。留学生校友会设秘书处, 由秘书长、副秘书长和干事若干人组成, 负责日常工作。 (2) 建立校友数据库和互动网络平台。在建立校友数据库的基础上, 开发校友互动网络平台。一方面用于发布信息, 如学校新闻、校友会信息与活动、校友最新动态、各类招生信息、可开放给校友的培训与讲座等;另一方面提供交流平台, 校友之间可通过此平台建立联系, 互相交流, 学校也可充分利用校友的反馈信息改进在校生教育。 (3) 有针对性地开展校友联络与活动。对海外校友, 可采用电子邮件方式寄送学校刊物与最新信息, 校友来华时提供协助或承担接待工作, 到国外访问时组织校友见面会等。对在华校友, 可不定期举办各类校友返校聚会活动, 邀请校友参与学校重大活动, 安排成功校友面对在校生的讲座或交流会等。 (4) 借助校友网络进行招生与拓展。通过留学生校友在本国的人脉关系, 不仅可吸引优秀生源来华留学, 而且可与国外高校或相关机构建立联系与合作。留学生校友不仅热爱母校, 而且对母校情况非常了解, 在协助学校招生与拓展的过程中, 有很强的说服力, 可以发挥非常积极的作用。 (5) 与校友合作推进实习与就业。高校可通过在校期间安排实习、毕业后推荐就业单位等方式, 鼓励优秀毕业生留华工作, 尤其是上海等大城市需要国际化的人才。高校可与自己创业或已担任中高层管理者的留学生校友进行合作, 为校友公司推荐实习生, 输送人才。若条件允许, 可鼓励校友公司设立基金或奖助学金, 减免优秀留学生学杂费, 改善教学条件, 支持留学生社团活动等。 (6) 关注校友成长, 宣传成功校友。校友的成就是母校的骄傲, 更是验证学校人才培养质量的关键, 是学校提高知名度的最佳宣传。留学生校友在本国或在中国所取得的成绩, 对在校生和海内外潜在学生都是最好的榜样。学校对成功校友的大力宣传, 也可进一步增强留学生校友对母校的深厚感情, 鼓励其以各种方式支持母校的发展。

我国每年接受的外国留学生数量都在增长, 高校对每位留学生提供的教学、管理与服务可能都差不多。但对留学生而言, 不管是长期攻读学位, 还是短期进修汉语, 都可能是人生中唯一的一次到中国学习与生活。关心和善待每一位留学生, 让他们把学校当作自己在中国的家, 那么即使他们离开学校到世界各地去, 也都将与母校心心相系。

参考文献

[1]贺美英, 宗菁.外国留学生校友工作浅析[J].清华大学教育研究, 2007, 28 (6) :48-51.

[2]教育部国际合作与交流司.关于加强留华毕业生工作的通知[Z].2007-04.

[3]胡艳娥.高校校友资源的开发与管理浅析[J].理工高教研究, 2009, 28 (5) :78-80.

8.校友会的致辞 篇八

此次活动由红酒品鉴、互动抽奖、自助冷餐、中秋博饼多个精彩环节组成，现场高潮迭起，大家在时尚、愉快的氛围中品鉴来自世界各个优质红酒产地的上等佳酿，品鉴场所设在武汉世贸锦绣长江会所内，空气清新干净、环境优雅，能让与会者在优雅的环境中浅斟生活优雅、一品幸福人生。

厦门大学管理学院副院长戴亦一教授致辞时谈到，厦门大学EMBA教育项目的使命是致力于培养具有本土化经验和全球化视野，同时富有企业社会责任的商界精英。在全国64个EMBA项目中，厦门大学是我国首批开展EMBA学位教育的十个一类项目之一，已经在厦门、北京、上海、深圳、重庆、武汉等中心城市设立教学基地，辐射海西、环渤海湾、长三角、珠三角、西南、中原等地区，已经开设了97个班级，培养了3000多名企业家学员，拥有全国最广泛的EMBA校友网络。据某多年从事EMBA教育人士表示，能在高校如云的湖北省成功扎根并成功开班，可见厦门大学EMBA教育的品牌效应辐射度之广。

接着，在活动现场由品酒师现场讲解红酒的文化、红酒的知识、产地等一些品牌红酒的特点。品酒师边讲解边带领客户品尝了一款代表性的红酒，给温馨的品鉴会增添了一抹绯红和热烈的色彩。