农远工程~度第一学期工作计划

农远工程~度第一学期工作计划（精选9篇）

1.农远工程~度第一学期工作计划 篇一

2010-度第一学期教学工作计划

宾州英语教研组2010-20第一学期工作计划 一。指导思想 以课改精神为指导，进一步深化小学英语课程改革，紧紧围绕课程实施中的问题而展开教研，深化研究，深化指导，探索英语教学规律，及时总结，推广教学经验，在课程改革的实践中，激发和培养学生学习英语的兴趣，不断提升教师的教学水平和研究水平，切实提高小学英语课堂教学质量，以学生的终身学习和发展打下良好的基础。 二。工作重点 (一)认真学习课改教育理论 继续深入学习《英语课程标准》和其他教育教学理论，要对课程标准中阐述的“基本理念”和“实施建议”要常读且时刻牢记，并努力内化成自己的教学思想，逐步体现在自己教学的实践中。进一步研究教育教学规律，研究学生的身心发展规律，针对课程改革中出现的问题共同探讨，共同寻找解决问题的方法，提升教师研究水平和能力，追求课堂实效，为学生的发展服务。 (二)认真贯彻教学“六认真”要求 1。认真备课 (1)熟悉课标和教材。要认真钻研课标和教材，搞清教学任务，教材编排体系和结构，以及它在整个教材中的地位和作用，准确把握各单元的前后联系，明确教材重点，难点，疑点，深入了解教材对象，分析血情，了解所教学生的“双基”掌握情况，缺漏所在，心理特点，以便因材施教，做到心中有学生。 (2)认真制定学期教学计划 明确本学期总的要求，包括“双基”教学要求和情感教育要求，制定好具体教学措施，认真开展教研活动，认真备课，加强口语训练，创设课堂教学情景，认真做好防差转差工作，了解帮助学生，安排好单元教学进度，预设所用课时，起讫时间和课外辅助活动。 (3)精心设计教学方案 确定教学目标，根据每课时的自身特点，提出恰如其分的教学要求，关注情感目标，注重能力发展，为学生可持续发展奠定基础。教学过程的设计，要以实际出发，重视学生的基础，体现新课程改革精神，重视学法指导。要认真写好教学札记，教师要结合教案的实施情况，体会特别深刻的，应找出成功或失败的原因，把改进措施以及对某些问题的看法和体会，写于教案后，以积累经验，提高教学水平。教学札记要有数量要求，更要有质量要求，提倡“一课一得”;要认真制定期末总复习的计划。教师必须提前一周写好详案。 (4)备课要以个人钻研为主，集体备课为辅，定期研究教材教法，商讨，交流备课体会，协调教学进度和评估测试要求。 2。认真上课 要遵守课堂教学常规，上课精神饱满，教态亲切自然。尽量用英语组织课堂教学，语音准确，语调优美，语言精练，准确，生动，易懂，板书工整，字迹规范。课堂上要注意培养学生良好的倾听习惯，善于倾听老师和其他学生的讲话，认真指导学生朗读，要求学生读书时不能拖腔拖调，对学生进行有针对性的.朗读训练，培养学生形成良好的语音语感;引导学生养成良好的书写习惯，字迹要清楚，规范。 3。认真布置和批改作业 (1)作业的形式要多样，力求能启发学生思维，培养学生能力。针对学生的不同情况，适当设置一些分层作业，以多种形式激发学生学习兴趣，满足不同学生的学习要求。每天应布置适量的英语口头作业，书面作业或听力作业。 (2)批改作业要及时，认真，细致，不错批漏批。批改符号要统一，各类作业批改一律用红笔，字迹规范，并提倡写孤鼓励性评价语。 (3)及时评价 对作业中出现的主要问题，要做好记录，分析原因，及时讲评和纠正。对好的作业予以表扬，同时督促学生订正错误，对无力订正的学生进行面批。 4。认真辅导 课外辅导是教学工作中不可缺少的一环，是因材施教，提高教学质量的途径，要求做到平时对学生提出的疑问要及时耐心给予指导，关爱学困生，不歧视，不体罚，或变相体罚。 5。认真组织考核 考前认真指导学生复习，教给方法，使学生牢固掌握知识体系，以求全面深刻理解，熟练灵活运用。考后要进行分析讲评，总结经验教训，及时补充学生在双基和智能方面的不足之处，同时应指导学生进行自我质量分析，找出各自薄弱环节，明确努力的方向。 6。认真组织课外活动 课外活动要按计划认真组织，保证活动时间，活动内容丰富多彩，形式活泼多样，富有吸引力，确定活动质量，要与研究性学习紧密结合起来，力争出成果，出好成果。 (三)有效开展课堂教学研究活动 努力通过开展一系列的教学研究活动，探索提高教与学效率的途径，推进课堂教学素质化，努力提高教学质量。教学中，要把所学的英语和学生的生活结合起来，教授新知不忘联系旧知，做到前后知识的贯通。 (四)进一步加强教师队伍建设 1。加强课堂研究，提高教师教科研能力。教师要立足课堂教学，善于发现和分析课堂教学中遇到的问题，研究解决问题的方法。 2。要认真参加各年级，各类的展示活动。各类培训和观摩活动，不断提高课堂教学质量和效率。 具体活动安排 九月 制定本学期的工作计划 学习小学英语常规教学的基本要求 交流“国培”心得体会 十月 联片教研 十一月 集体备课 十二月 单项测试---低年级考课文朗读，高年级考课文中的单词

2.-度第一学期班主任工作总结 篇二

2009-度第一学期班主任工作总结(范文)

2009-20第一学期班主任工作总结月22日星期五07：332009-年度第一学期班主任工作总结

做了两三年的班主任，应该说有了一定的经验，可是由于各种原因，感觉自己只是做了一点点的事情，班级管理的并不能说很好。说到做的事情，还是有一些：

一、座位的调整，以学生互帮互助为原则

说到座位，我早在军训期间就安排好了的，主要是按照身高，考虑个别学生的视力，排好了座位。在第一次月考之后，考虑到学生之间的成绩差别，为了鼓励成绩落后的学生努力学习，让优秀生帮助他们。我特别重新安排了座位。原则当然是，成绩好的搭配一个成绩落后的做同桌，再考虑前后桌和左右桌的影响。

二、开学初严抓纪律

开学初的几周时间里，我尽量坚持每天早自习前到校，下午上课前到校，晚自习前到校，对于迟到的学生先是提醒，第二次就扣分、跑步，如果让然无效，我就跟家长联系，请家长配合。

在班级，我设置了两个纪律委员，一个主要维护自习课的纪律，一个每天检查校牌、校服情况，并对在教室内打球、打闹、大声喧哗等学生进行警告、扣分。

每天两操我也是尽量到班检查，督促学生认真做操，整齐的进退场。

三、注意对学生进行学习方法的指导

开学初的几次班会课和下学生寝室的时候，我反复强调学习要讲究方法。并找了一些有关学习方法的资料，放在了班级电脑里面，叫学生观看、试用。我一直强调，“白天上课的内容，在休息时间或晚自习时间，一定要先把书看一遍，再做作业。有时间一定要对之前学过的知识进行复习。晚自习时，如果数学老师坐班，一定要先看数学、做数学作业，有不懂的要及时问，其他科目当然也是一样。”我还收集了一些高考状元的`学习心得，向学生介绍，希望他们能够有所启发。比如，在晚上睡觉前，先闭眼睛回忆当天所学习的内容，回忆不起来的可以上厕所或其他什么时间，再翻翻书。

四、鼓励学生积极参加社团和学校的活动

开学初，我就向学生介绍参加社团的种种好处，鼓励他们去锻炼自己，但是我也要求，他们最多只能参加两个社团，以免影响学习。但是，我对于学生参加学校的活动，没有任何限制。我总是鼓动他们积极参加，主动锻炼自己，以便未来能够更好地适应社会发展的需要。

五、强调学习好语数英理化的重要性

一开学，我就向学生介绍了目前高校的招生情况，高中学习文理科的现状，文理科高考录取分数线的差异，和高考录取批次情况。还向学生说明了，他们是近些年来“最优秀”的学生，也说了学校对他们的期望，和学校在他们这一届提出的高考目标。总之，我是通过多种方式树立学生的自信，鼓励他们认真学习。

六、与家长的联系

在几次的考试后，我都有主动联系一些家长，向他们通报学生在校情况，和给他们一些指导子女的一些建议。期间也邀请了一些家长访校，与各任课老师面谈。

当然，还有些事情是应该做而没有做的，或者没有做好的：

一、家访

也许是这个学期事情比较多，还有是因为自己家庭的原因，这个学期我没有去家访。所以，我想我是需要好好利用寒假，结合学校的安排，尽量多做一些家访。

二、与学生的谈话不够全面

在第一次阶段性测试和期中考试之后，我对一些成绩不够好的学生谈了话，了解了一点情况。本打算全面谈话，也许是由于我个人精力原因，这个学期并没有实现，特别是第二次阶段性测试后，我只找了四五个人进行谈话。我想这个方面我做的还很不够，下个学期一定要完善。

三、主题班会课太少

说起来这个学期的主题班会课只上了两次，《早读的重要性》和《消防安全》。其他时间的班会课虽然都有上，现在想想，只是说了一大堆的事情，却没有一个主题。我想，这样的班会课效果会比较差。就比如，我班会课上刚刚强调了财务安全，叫学生不要把钱财放在书包里或寝室里。结果第二天就有两个学生书包被偷，没人丢了一些钱。我想，下个学期，我第一个月一定要上一次关于《财务安全》的主题班会。

3.农远工程~度第一学期工作计划 篇三

-第一学期集贤路小学语文组教研工作计划

2010-度第一学期集贤路小学语文组教研工作计划 一、指导思想 为进一步确立“内涵求发展，机制求创新，队伍求提高”为核心的现代教育观点，切实把优化教育过程，更新课程内容作为深入教育科研，推动教育改革的主要抓手。坚持教育科研为教育改革和发展的实践服务，为提高教育教学质量服务，为促进教师的专业化发展和学生的健康成长服务为宗旨，以教师学习观念的真正转变为先导，以师资队伍建设为重点，结合“评好课”课改要求，力争做到重点突出，组织有序，以活动促发展，使教研工作更好的促进学生和教学质量的全面提高。 二、重点工作及措施 1、认真落实教研组活动计划的各项要求、任务，做到不走形式，关注教师自身的发展。 2、 继续组织全体老师学习、实践《语文课程标准》，加强对课程标准的基本理念、课程目标、内容标准，树立先进的`语文课程理念，处理好语文学科工具性和人文性的关系，实现三维目标的融合，倡导自主、合作、探究的学习方式。努力将学、教相结合，以学促教，以教促学；集中培训与分点培训相结合、集体培训与个人自学相结合，力争让每个教师学有所获，并能用于指导教学实践。 3、继续进一步作好“评好课”课改研究工作。结合区内青年教师大赛，本着人人参与，课课反思的原则，及时而有效展开评课，让大赛带动学校教师队伍尤其是青年教师的成长。 4、 加强教研论文的撰写工作，以“评好课”为题，各年级段实际特点进行专题研究，写好有质量的经验论文，加强对课堂教学行为的反思。   5、 以“提升教学质量”为目标，加强质量监控。   6、落实各项语文常规工作，使学校语文教学扎实有效，做好“六认真”的检查记载，规范学生作业布置及批改要求。   7、配合教导处开展并组织“迎春杯”作文等比赛。 三、具体安排 九月份： 制定教学计划、教学进度  制定教研组工作计划 “评好课”理论学习国庆课本剧排练等 十月份：   青年教师展示课研讨   业务学习区级“青年教师大赛”赛前准备   检查作业 十一月份：   配合学校及参赛老师做好后勤工作 学期期中小结   检查教案 “评好课”之大赛我所学到的和思考的 十二月份： “迎春杯”等作文比赛  庆祝元旦相关活动 一月份： 制定复习计划 复习课研讨 检查作业、教案。 期末检测及总结

 

4.农远工程~度第一学期工作计划 篇四

1、本学期下载的农远资源

由于省网台资源有时接收不正常，加之暑期校安加固工程的需要，刚开学造成远教ip资源接收暂时停止，截止12月22日，我校远教ip资源实有接收23g，安徽省台资源接收35.5g。接下来的工作要加强这方面的资源补齐。

2、强抓教师培训工作

通过培训，不断提高我校教师的资源整合能力，提升运用资源能力。本学期通过教学开放周和教师辅导培训，大大提高教师应用网络资源水平，丰富了校本资源库，深化农远工程的教学模式与教学方法研究的成果利用，为提高教育教学质量奠定了扎实的基础。

3、多媒体、计算机网络教室

本学期为多媒体教室的正常使用，针对出现问题及时解决，不耽误老师教学之需，并积极为老师们提供一个良好的教学环境。日常工作中，要求教师按照开学初制定的预约课程表填写农远教室和多媒体教室使用记录表，期末进行统计并把结果交教导处，作为教师运用现代教学技术手段的指标之一。计算机网络教室针对平时上课所需，做了一次大的全面的系统维护，使学生机能够通过教室机上网，使得机房内网和外网都能畅通使用。响应xx教育局号召建立农远博客，方便农远工作记录。

4、学生竞赛

我校于10月8日顺利举办了“xx中心小学第二届汉字输入比赛”活动，比赛分为初赛和复赛，并奖励部分在本次比赛中成绩优异的学生，推荐10名学生上报县局参赛，提高学生的学习积极性。元月份开始进行了小学生电脑制作培训活动，准备从中选送部分作品参加xx区xx年中小学生电脑制作评比活动。此类比赛为爱好信息技术的学生提供了一个展示自我的平台，提高学生对计算机运用技术的兴趣。

9、电教成果

本学期在学校的积极倡导下，我校教师积极参加上级主管部门组织的电教作品的各项评比工作。其中除学生比赛获县级三等奖外，邱美荣老师的《分数的初步认识》获市县级奖。

10、英语空中课堂的培训和应用

小学英语空中课堂拓展了教育的时空，提高了教育资源的传播速度和教育功能。本学期，积极接收整理小学英语空中课堂的资源，加强教师的培训和日常教学辅助应用，使英语教师空中课堂教学中做到了：

（1）小学英语空中课堂教学应用培训与理论学习相结合。要求参训教师训前阅读相关材料，明白“空中英语课堂”主讲教师与执教教师的角色定位与作用发挥。

（2）小学英语空中课堂教学应用培训与实践操作相结合。保证了每一个参训学员有一台计算机实践，都能亲手操作计算机，打开网页，搜索频道，下载保存，浏览资源。

（3）小学英语空中课堂教学应用培训与课堂教学相结合。让有一定计算机和英语基础的教师为学员讲解“小学英语空中课堂”教学、应用、管理等实践知识；让教师掌握课堂简介及小学英语常用语40句、“小学英语空中课堂”课件操作，达到人人会熟练使用简单的英语课堂用语组织教学的程度，同时还组织开展了参训教师撰写教案、亲自上台执教的实践活动。

5.-度第二学期工作总结 篇五

-20第二学期工作总结

20――2010年度第二学期工作总结 （中国大学网 ） 2009年――2010年度第二学期工作总结 时光匆匆，在紧张与忙碌工作中，在闷热与汗水的洗礼中，本学期工作即将结束。回想本学期的工作因为时间紧，任务重，生活在校园中的每个老师都充分体会了工作的繁忙与快乐。现对本学期工作总结如下： 一、自身业务素质方面 1、积极参加教研活动。开学初参加区教材培训，在交流中取长补短，在全面把握全册教材的情况下，做到重、难点清晰，为本学期教学任务的顺利开展打好基础。在教学中实践与感悟“以人为本，以生命为本”的现代教育理念。在以“感恩“教育为主题的班会展示课堂上，向其他老师学习，寻求感悟课堂中的心灵共振，以思想启迪思想，以心灵感悟心灵。 2、读书与更新博客坚持不懈，既为自己的思想加油，又在反思总结自己的工作，及时对自己的工作进行盘点反思。傅佩荣先生的《国学的天空》让我在儒家和道家思想的海洋中受到很大启发。孔子的真诚以及由真诚而觉悟内在的力量，才能呈现人格的尊严。孟子认为教育使人明善，配合真诚的自觉。个人成就与群体改善是不可分的。老庄则认为人生只有一个目标，那就是悟道，悟道之后还要与道同游。这些哲学思想，将会让我们终生受益，真诚地对待工作，使工作丰富多彩。 二、班级管理方面 班主任所做的工作既繁重又复杂的，做班主任这许多年，我深知班主任是班级的灵魂，作为班主任应该用自己的思想与智慧去管理自己的班级，我始终以“清清白白做人，踏踏实实做事”和学生共勉。 1、我确立的班级管理目标是孩子要有正气班级要有正风，围绕着班级管理目标，我在班级实行自律自治的原则：A设置值日班长，让班干部起到模范带头作用，明确班干部的责任。B实行竞争机制，增强同学们的集体观念。C以学生带动学生，明确提出人人为我，我为人人 ，强化值日生的责任。 2、安全意识的培，。使孩子学会在集体中相互宽容，学会合作。 3培养学生有序做事的能力。让孩子通过自己的大脑思考应对学习中的.一切。 三、语文教学方面 中心工作就是“备战小升初”，不知不觉我们的孩子已经进入小学高年级阶段的学习，为升学作准备，已经提到了我们的工作重点。 1、认真备课，多方面去搜集相关资料，为提高每节课的教学质量而努力， 2、经典诗文诵读坚持不懈。本学习诵读重点是宋词，孩子们在中华民族文化长河中体味到了宋词的魅力，同时我还引入小古文的学习，如《爱莲说》《陋室铭》及孔子《礼记》中的大同篇，孩子们在古文的学习中学习语言，感悟思想家的伟大。同时还学习了当代著名诗人艾青的作品，孩子们对作者也有了深入的了解。 3、课课练的编写，孩子们的学习能力得到强化训练。形近字、多音字的练习、看拼音写词语的练习定期比赛。 4、两次月考。尽管工作忙碌，任务繁重，活动频繁，我们始终以教学为中心，在5月份和6月份，都非常严格地进行月考，对平时的教学及时检测。 5、日记接力活动的开展，大大促进了孩子们的写作热情，使学生的写作水平又上一个新台阶，并且及时给予孩子们展示的机会。 四、工作中的不足及改进措施 班级人数从最初的12人发展到现在33人，孩子们的基础不同，学习水平参差不齐。我感觉对后进学生的转化还是我工作的薄弱环节，今后有待加强。 1、平时的教学中就有布置有检查，对学生注意因势利导，对教学的重、难点对后进生要反复强化，教给他们学习方法。 2、关于阅读理解及写作能力的提高方面，对于这部分孩子要有耐心，这不是短时间内能完成的任务，所以向他们灌输读书的重要性，并请求家长给予配合。 我深知作为一名小学语文老师特别是班主任工作千丝万缕，纷繁复杂，只要你肯做，就有做不完的事。让我和我的孩子们都能以宽容的心态去对待他人的每一次过失，用期待的心态去对待他人的每一次进步；用欣赏的目光去关注他人的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他人的每一份成功。

6.农远工程~度第一学期工作计划 篇六

利沟小学－第二学期学校工作计划

20春季，我校工作坚持“以人为本”的办学理念，突出教育创新，优化教育结构，深化素质教育，规范教育管理，办好让人民满意的教育。 一、工作要点： 1、注重队伍建设。一方面学校教师要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深入课堂、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务；一方面学校教师以树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。 2、强化学校常规管理。注重实施“精细化”和“流程化”管理模式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克服困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，做好学校教师每月的常规考核，使学校规范深入人心。 3、提高教育教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。认真做好每月一次的教育质量调研与指导工作，并不定期分学科、分年级进行学生各项能力水平测试，不断培养学生的创新精神和实践能力，促使学生全面发展、素质优良，促进学校整体教育教学质量发展。 4、注重德育工作实效。注重学校德育教师队伍建设，以学生行为规范教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，进一步完善德育环境网络和德育管理网络，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系，形成以学生为本的立体德育结构。切实加强和改进学校德育工作，让少先队活动成为学校一个亮点，不断放大学校少先队工作与德育工作品牌。  5、加强校园文化建设。不断改善学校办学条件和基础设施，营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围，同时以学校网页为平台，不断改造和充实学校网站，努力做好各项教育宣传工作，展示学校发展动态和教师个人风采，把我们的利沟小学造成充满文化，充满智慧，充满人文情感的精神家园。 二、具体工作措施： （一）打造德育工作特色，放大德育工作品牌。 1、在学校工作中，我们牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话，让每一处走廊都能育人。 2、在学校德育工作中我们以学生行为规范养成教育为重点，积极把学校传统的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、诚信教育、责任感教育等纳入教育的`日常教育体系，寓德育于日常教育教学与管理工作中，寓教育于活动之中。提高德育的针对性和实效性，不断放大德育工作的品牌。 3、在德育中我们要努力办好“家长学校”，不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，为学校发展构建良好的社会环境氛围。各个班级不定期召开家长会、发放“家校联系卡”等多种方式、让社会和家长了解我们的教育、宣传我们的教育，形成教育的合力，同时我们在工作中要针对农村学校的教育现状，研究留守儿童，隔代监护人等问题，采取多种措施，切实提高德育工作的有效性和针对性。  （二）实施依法治校，树立良好教育形象。 1、认真贯彻执行新《中华人民共和国义务教育法》，严格执行上级有关教育的政策法规，规范办学行为，提升校务公开的规范性和科学性。 2、全面贯彻党和国家的教育方针，认真学习《甘肃省中小学管理规范》，严格执行课程计划，开齐开足各类课程，确保教育质量，科学安排学生在校活动及作息时间。做到教书育人、管理育人、服务育人。  3、巩固创造平安校园的成果。一丝不苟地做好学校的安全教育工作和体育卫生工作。特别是要做好学生的健康教育管理工作。 （三）加强学习交流，塑造利沟小学教师形象。 1、学校将充分安排好每周教师的学习和交流活动，提高教师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识，规范教师的教育行为和工作方式；通过组织科研理论知识学习研讨交流活动，促进教师科研理论素养，提高教师的学习意识，在教学中能积极运用用新课程的理念指导自己的教学行为，促进教师专业发展。 2、我们将积极鼓励教师投身教育科研，参加学校组织的各项教学活动、教研活动、学术沙龙与课题研究。要学会发现问题，学会同伴合作，学会反思，学会解决教育教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的教师，力争成为一名智慧型和研究型的教师。努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响力的教师。  （四）深化素质教育，全面提高教学质量。 1、加大课程管理与改革力度。增强全体教师课程法规意识，对照课程计划，认真上齐、上足、教好每一门课。严格按照市颁布要求安排的课程计划，严格控制周活动总量和学科教学学时，不得随意增减课时，切实提高课堂教学质量。杜绝挤占、挪用现象，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，不断促进学生全面发展，积极推进新课程的实施。学校教导处将结合考核制度，对学校教学常规进行精细化管理，从教师备课、上课、作业批改、学生辅导等各个方面进行课堂教学常规考核，课堂教学力求体现新课标精神，做到双基落实优质化、习惯培养经常化、能力训练系统化、潜能挖掘科学化。要紧紧围绕新课标的学习、采用多种形式开展听课、评课、说课等系列活动。 2、学校每学期必须安排1―2节的典型课例供大家观摩与研究。同时学校将聘请有关专家作讲座、做示范、作辅导；加强校际间的横向交流，组织教师外出学习观摩，在教科研活动中提升课堂教学质量。积极组织教师参加各级各类的课堂教学竞赛和评比，并积极进行指导，力争在各次评比中取得优良的成绩。 （五）细化常规管理，确保工作稳步发展 1、确立管理就是服务、管理就是示范的理念，确立人人都是管理者的思想，确立依法管理的思想。努力追求管理以人为本、为师生发展服务的境界。 2、做好学校的常规管理，抓好学校各项工作计划的制订、实施、检查与总结工作。注重常态管理，强化过程管理。进一步完善学校常规管理检查和评价制度。真正使每一位参与者有一种责任，负一份责任。要让我们的常规检查成为一种引领，成为一种激励，成为一种动力。激活起师生不断追求更高目标的信心。

7.农远工程~度第一学期工作计划 篇七

芳庄乡学校第二学期德育工作计划

一、指导思想： 坚持“德育为首、育人为本”的原则，把立德树人作为教育的根本任务，以学生日常行为习惯养成教育为重点，以主题活动为载体，内练素质，外树形象；以检查、评比为手段，以学生自主管理为切入点，以年级管理为平台，班级管理为主阵地，教育引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观；“以生为本”，“全员育人”“全方位育人”，促进良好班风、校风的形成。 二、具体工作 一、以班级管理为平台,狠抓学生的日常行为的规范和管理。培养学生良好的行为习惯，建设文明和谐的班级。 1、要求班主任以“严格管理、慈爱关怀”为指导思想，狠抓养成教育。加强学生日常行为规范教育，将学期的第一个月定为行为规范月，扎实开展养成教育和常规管理，培养学生良好的行为习惯。在班级管理中严字当头，爱存心中。常怀责任心、爱心、耐心，坚持四勤（勤看、勤谈、勤做、勤思），形成严谨、严肃、灵活、创新的工作作风。 2、要求上好用足班会课。积极开展各项主题教育，要在实际工作中不断总结自我，提升自我，逐渐形成实效性强，个性化鲜明的工作套路。初一培养良好的行为习惯为主，初二以养成健康心理、形成科学的思维方法为主，初三以发扬刻苦学习的精神，培养公民意识为主。 3、加强班主任与义务班主任之间的配合默契，要紧密团结班级任课教师，形成一个心眼，一股劲，要求一言一行、一举一动都要给学生做出表率，给学生家长以信赖，共同管理班级抓好、抓实。 4、要求班主任充分发挥学生干部的职能作用,逐渐地向自我管理,自我教育,自我成长这个目标靠近, 5、在班级管理中，当出现旷课、逃学、重在事故，建立第一时间报告制，平时，班主任随时可与政教处、家长进行反馈，沟通、交流，和谐质疑提出建议和意见，以此促进更好的发展。 6、班主任要积极参加各类培训,提高班级管理水平二、全员参与，齐抓共管，多途径，长深入，努力促进良好秩序的形成。 本学期，要求每一位同志重视德育工作管理的`过程，摆对位置、演好角色、互相尊重、团结协作、明确目标、齐抓共管，创建更加文明、和谐的校园。各位领导、各个处室、每一位老师，围绕学校德育工作目标开展工作时，要着力加强以下工作： 1、各任课教师落实好学生的考勤。发现有学生缺勤，逃学或失学，必须及时查明原因，建立第一时间报告制,及时进行教育； 2、体育教师精心组织广播操，把广播操质量成为展现学校良好校风的窗口和名片，成为校园里的一道亮丽风景线。 3、加强基础文明养成教育，严格校园管理。要认真学习贯彻《管理规范》的有关精神，进一步完善各项管理制度。开展 “六无六不”创建活动，“六无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无污印、出言无脏话、骑车无违章；“六不”即不随地吐痰、不乱扔垃圾、不损坏公物、不破坏绿化、不粗言秽语、不乱穿马路；“六学会”即学会说话、学会走路、学会劳动、学会关心、学会感恩、学会做人。做到“六个一”，即校园内不见一张纸屑，师生间见面一声问候，餐厅里没有一点嘈杂声，教学区墙体没有一个脚印，宿舍区没有一次失窃和事故，公物无一例破坏。全体教师要带头和教育学生自觉养成 “手中有杂物，别往地上扔，地上有垃圾，主动捡起来。”的良好卫生习惯。持之以恒地抓，抓出成效。 4、加强对后进生的转化跟踪工作。做好“问题学生”的扶持帮教工作，需要做艰苦、细致、耐心的工作。需要上下同心协力，齐抓共管。使每一个“问题学生”“生活上有人解困，学习上有人帮助，心理上有人疏导，行为上有人纠偏”。 5、要充分发挥广播、板报、班会等宣传教育阵地的作用，做好批评与表扬的舆论宣传。即时了解学生的思想动态，做好思想（心理）疏导和引导工作。 三、构建德育平台，拓展德育途径。 1．以课堂教学为平台，强化课堂教学德育主渠道的作用。 2．创建网络德育平台，积极开展网上思想政治教育活动。 3．以三好学生、文明示范生、优秀学生干部、优秀团员、文明寝室等争创为平台，培养学生良好的行为习惯、学习习惯、生活习惯。行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定成败。通过组建学生“文明监督岗”等学生自我管理组织，开展文明班集体、文明学生等评比活动，重训练、重养成、重细节，反复抓、抓反复。 4．以主题教育为平台，开展丰富多彩的德育活动。 四、构建学校、家庭、社会紧密配合的德育网络，使德育工作由学校向家庭辐射，向社会延伸。 1．办好家长学校。不定期召开家长会，设立家长信访周， 2．建立预防未成年人违法犯罪预警机制。加强法制纪律教育，开展有针对性法制纪律教育，增强学生的法制意识，做到知法、守法；对违法、违规学生及时配上德育导师，做好不良行为、特别是严重不良行为学生的教育矫治和转化工作。 五、具体工作安排： 二月份： 1.制订本学期德育工作计划，布置教室。 2.总结 “快乐假期---争当社区文明小使者”主题教育。 3、用好压岁钱，引导学生进行合理消费，树立正确的消费观。 三月份： 1.开展“春天，我与雷锋叔叔有约”和“妈妈，我爱您”3.8妇女节实践活动，培养学生乐于助人的良好品质，进行“知恩、感恩”教育。 2.落实《学生一日行为规范》，开展文明卫士在行动――干干净净每一天；文明守纪每课间；午餐文明要知道；安全意识放心间等活动。 3.开展班主任工作交流。（个别生教育） 4.对全体教师进行师德培训――学习文件或讲座。 5.开展家长开放日活动。 四月份： 1.深化爱国主义和革命传统教育活动，弘扬民族精神。（结合清明宣讲革命故事） 2.开展“文明小使者 创卫做先锋”活动，组织全体学生绿化美化校园。 3.我为“世博添光彩”系列活动。 五月份： 1.结合“五一国际劳动节”；各班可召开““我有一双勤劳的手”、“妈妈您辛苦了”等活动。“献爱心”（5月第三个星期日全国助残日）、“吸烟与健康”（5月31日世界无烟日）等主题班队会； 2.丰富校园生活――引导学生以舞蹈、小品、演唱等多种形式，自编自创自导内容积极健康向上，有教育意义的文艺节目，为“六一”儿童节展示做好准备） 六月份： 1.开展六一庆祝活动； 2.各班结合6月5日世界环境日和国际父亲节等节日，开展主题班队会活。； 3. “爱母校 颂母校 回报母校”――毕业生感恩主题教育。 七月份： 1.期末总结；各项先进评比；上交班主任总结；班队会记录；班主任工作手册等材料，学校，班级公物检查。 2.做好假前安全教育工作。 3、发放“致家长的一封信”，建立假期学生督导管理小组。             芳庄乡学校政教处 2010.2  

8.农远工程~度第一学期工作计划 篇八

媚儿

有这样的一句话：学高为师，德高为范。我也一直以这句话把我的工作做好。转眼又送走了上学期的教育教学工作，回顾过去，展望未来，更要把握现在。为使本学期的工作更有成效，特制定本学期个人工作计划：一、师德

教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业，我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。我要使自己具备更强烈的事业心和责任心，当好人梯，对教育事业忠诚不二，矢志不渝，无怨无悔。要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。

二、教育教研

教育教学离不开教学研究，为了提高自己的教学我要积极向同事学习，多走进优秀教师的课堂，多听课，多评课，在互助的基础上提高自己的教学质量.。在本学期中，我将运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣，在教学中对教材要认真分析，认真设计每一节课，并及时对每节课进行反思，认真分析课堂中出现的问题，并及时进行反思记录。

三、读书学习

注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的.教育。用教育理论武装自己，为了自己的教育尽快的提高，读书是一种至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍。

四、加强自身的教学基本功

作为一名教师，我时刻提醒自己要为人师表，所以，在专业方面不断充实自己的，严格要求自己：抽出业余时间，在语言能力，专业能力和书面表达能力上训练自己，争取每天都有新的变化。

五、学习进修方面

牢固树立终身学习的观念，不断丰富科学文化知识，掌握现代教育理论和技术，提高实施素质教育的水平和能力。积极参加举办的各种讲座，定期进行相互交流研讨。认真贯彻落实听课评课制。珍惜每次外出参加培训和学习制度，并写出感想及反思。

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，克服种种困难全身心的投入到教育教学工作中。

附月工作安排

月份内容备注

三学习专业教学理论，多走进优秀教师的课堂，多听课，多评课，在互助的基础上提高自己的教学质量.

四在教学中对教材要认真分析，认真设计每一节课，并及时对每节课进行反思，认真分析课堂中出现的问题，并及时进行反思记录

五积极参加举办的各种讲座，定期进行相互交流研讨。认真贯彻落实听课评课制。珍惜每次外出参加培训和学习制度，并写出感想及反思

六抽出业余时间，在语言能力，专业能力和书面表达能力上训练自己，争取每天都有新的变化。

七加强自身的教学基本功

9.-度第二学期工作计划 篇九

-第二学期工作计划

2008-度第二学期工作计划随着新年钟声的敲响我们新的学期又开始了，时间过的很快，转眼间，我们已经大二下学期了。在这近一年半的时间里，我们经历了许多事，我们新二班的同学在半年的时间里一起努力，取得了不错的成绩，班级同学彼此间的感情也不断加深。作为班长，我决心尽我的力量为同学们服务。在一个班级中，如果全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的。同时，在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。鉴于此，我认为，班级工作应从集体凝聚力中入手。这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。所以，我这学期的工作目标是以下3点：1、增强同学们的`集体荣誉感、增强集体凝聚力。2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。3、在上半年的工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进班级具体工作计划：1、积极开展文体活动。在本学期开展一至二次文体活动，比如篮球赛。2、实行班务公开。设立班务公开日(一月一次)，是班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。3、我们即将面临4月份国考，我们班委讨论决定。建立学习互助对子(一帮一)。让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助，同时也能培养同学们的互助精神，增强同学间的友谊。建立互助对子以自愿为原则，形成互助对子后通知班级便可，并根据两人的学期期末成绩在其综合测评中做适当加分。5、鼓励同学关注我们的博客在博客上写文章。提高班级影响力，在网络上展现班级的风采。6、在工作方面，各班委既要分工明确又要相互配合，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。以上就是我作为新一任班长在本学期的工作计划。总而言之，在这个学期，我要好好工作，努力为同学们服务，使同学们更加团结、友爱，使我们的班级更加优秀。期待我们的表现.