党员的先进性

党员的先进性（共11篇）

1.党员的先进性 篇一

《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》指出：“党的先进性要通过党员的先锋模范作用来体现。”这个思想观点蕴含着党的先进性与党员先进性的辩证统一关系：没有共产党员的先进性，就没有党的先进性；保持党的先进性，就必须保持共产党员的先进性。共产党员的先进性同党在不同历史时期所肩负的任务紧密联系在一起，具有鲜明的时代特征。革命战争年代，共产党员的先进性突出表现为不怕牺牲，冲锋在前，退却在后。社会主义革命和建设时期，共产党员的先进性突出表现为艰苦奋斗，不怕牺牲，吃苦在前，享受在后。进入新世纪新阶段，我们党所处的国内外环境、所肩负的历史任务和党员队伍的状况都发生了深刻变化，对保持党员的先进性提出了新的更高的要求。这个要求就是自觉实践“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想集中概括了新的历史条件下党的先进性的丰富内涵，揭示了党的先进性的本质特征，为新世纪新阶段加强党的先进性建设提供了科学理论指导。保持党的先进性，核心是贯彻“三个代表”重要思想。共产党员保持先进性，关键是要深刻理解和掌握“三个代表”重要思想并自觉付诸实践，把先进的思想理论转化为强大的物质力量，不断推进中国特色社会主义伟大事业。共产党员的先进性是历史的也是具体的。在新的历史条件下，共产党员保持先进性的基本要求，可以概括为以下“六个坚持”。坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗。崇高的理想信念，始终是共产党人保持先进性的精神动力。战争年代，共产党人抛头颅，洒热血，视死如归，就是因为他们有着崇高的理想。在社会主义建设和改革中，许许多多共产党员为党和人民的事业鞠躬尽瘁、死而后已，也是因为他们有崇高理想和坚定信念的激励。现在有的党员不能保持先进性，说到底还是理想信念动摇了。坚定理想信念，重要的就是要坚持用马克思主义的立场、观点、方法来认识人类社会的发展规律，把理想信念建立在科学理性的基础上。坚定理想信念，必须把胸怀共产主义的崇高理想与坚定走中国特色社会主义道路的信念结合起来，矢志不移地为实现党在社会主义初级阶段的基本路线、基本纲领而奋斗，扎扎实实地做好当前的每一项工作。坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的本领。勤奋学习，是共产党员增强党性、提高本领、做好工作的前提。共产党员要自觉学习马克思列宁主义、毛思想、邓理论，特别要认真学习“三个代表”重要思想，做到真学、真懂、真信、真用。要提高科学认识和分析形势的能力，不断加深对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和各项方针政策的理解和把握，不断增强贯彻党的方针政策的自觉性和坚定性；要提高理论与实际相结合的能力，切实做好改革发展稳定的各项工作；要自觉加强党性修养，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观。同时，还要广泛学习现代化建设所需要的一切知识，不断提高自己的工作本领。坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公、执政为民。能不能坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，是衡量一名党员是否合格的根本标尺。共产党员特别是党员领导干部，必须树立正确的权力观和群众观，心里时刻装着群众，牢记群众利益无小事，要为群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事，做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋。坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩。共产党员保持先进性，必须体现到在改革发展稳定的各项工作中发挥先锋模范作用上，体现到带领群众为推动经济发展和社会进步而开拓进取的实际行动中。共产党员应该自觉地把自己的理想和奋斗同党和人民的事业紧密联系起来，同国家的发展和民族的前途紧密联系起来，爱岗敬业，努力在平凡的岗位上作出不平凡的贡献。党员领导干部必须坚持和落实科学发展观和正确政绩观，一切从实际出发，求真务实，埋头苦干，讲实话、办实事。坚持遵守党的纪律，身体力行地维护党的团结统一。共产党员首先必须遵守党的政治纪律，在思想上政治上同党中央保持一致，自觉维护中央权威，决不允许对党的方针政策和重大决策采取阳奉阴违的态度，搞“上有政策、下有对策”，合意的才执行，不合意的就不执行。党员领导干部要坚持民主集中制，坚持在党纪面前人人平等，带头维护党纪的严肃性，自觉接受党组织和群众的监督。共产党员要自觉贯彻依法治国的基本方略，自觉遵守国家法律法规，坚决同各种违法违纪行为作斗争。坚持“两个务必”，永葆共产党人的政治本色。共产党员要牢记我国的基本国情和我们党的庄严使命，树立为党和人民长期艰苦奋斗的思想，保持旺盛的革命意志和坚韧的革命品格，勇于开拓，锐意创新，戒骄戒躁，成绩面前不自满，困难面前不退缩；自觉加强党性锻炼，弘扬艰苦朴素的作风，坚持勤俭建国、勤俭办一切事情。共产党员要坚持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，养成良好的生活作风，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义的侵蚀，自觉防腐倡廉、拒腐防变，永远保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。党的先进性是马克思主义政党的根本特征，是党的生命所系、力量所在。共产党员的先进性与党的先进性具有本质的一致性。共产党员的先进性由党的先进性所决定，党的先进性主要通过党员的先进性来体现。保持党员的先进性是保持党的先进性和生命力的关键。

2.党员的先进性 篇二

一、提高个人品德修养的相关意义

(一) 是加强党的作风建设的客观需要。

加强党员干部的个人品德建设是全面加强党的作风建设的基本前提。党风决定政风, 直接影响和带动社会风气。“治国必先治党, 治党务必从严”。在改革的浪潮中, 部分党员干部品德蜕变败坏, 从而抵消了党的作风建设取得的一些成果, 造成了严重的后果。因此, 党员干部的个人品德建设是加强党的作风建设必须正视和解决的重要课题。

(二) 是永葆共产党员先进性的关键所在。

古人有云:“百行德为先”、“为政以德”、“德在人先, 利在人后”, 只有德高方能望重。共产党员的先进性是中国共产党先进性的基础和落脚点。在现实中, 少数党员思想存在松懈情况, 甚至认为利用工作之便吃点、喝点不算什么。殊不知正是因为这些看似不起眼的小节让很多人逐步放松了思想政治觉悟, 最终走上了犯罪的道路。

(三) 是昭示党员干部影响力凝聚力的基本前提。

良好的品行是为人之基。孟子曾说过, “修身齐家治国平天下”, 意思是正人先必正己, 治国先必治家, 治家先要修身, 把修身养性放在齐家治国的首位。为官最基本的要素就是具备良好的品行和为人民服务的精神, 作为党员由于具有群众示范性, 故而其品行和操守就更为重要了。权力有一定的影响力, 因此一些优秀的党员干部崇高的品质和道德操守才会对群众产生巨大的影响力, 得到了人民群众的敬仰和爱戴。好人不一定是好官, 但好官一定要是好人。党员干部只有切实加强自身道德建设, 才能不断增强影响力和凝聚力。

二、正视个人品德建设中亟待解决的突出问题

(一) 理想变淡, 丧失道德根基。

随着世界一体化的趋势, 在国外物欲的冲击影响下, 少数党员干部深受影响, 理想和信念在物质等冲击下变得淡薄, 逐步丧失了道德的根基。这种淡化不仅表现在不少党员干部对共产主义、马克思主义、中国特色社会主义的认识比较模糊, 出现了不同程度的思想迷惘, 甚至减弱了对社会主义制度的信任度, 缺乏对建设有中国特色社会主义的信心。

(二) 价值观念偏移, 迷失了航向。

在市场机制、利益结构的深刻调整中, 部分党员干部的价值观念出现偏移, 显露出重利轻义的倾向。“人生若朝露, 行乐须及时”、“人生在世, 吃喝二字”观念流行, 出现了拜金主义、享乐主义和极端个人主义。因为这种扭曲的价值观念支配, 一些党员干部个人私欲不断膨胀, 把党和人民赋予的权力变成了谋取私利的工具, 走向了万劫不复的深渊。

(三) 信用理念失传, 损坏了声誉。

有一位党的领导干部这样说:“对人民群众的困难、要求、呼声视而不见、听而不闻, 是背离党的宗旨;说大话、说空话, 言而无信, 同样也是背离党的宗旨”。目前, 党员干部中也存在一些背信弃义, 尔虞我诈, 处处标榜清廉, 暗里尽干些偷鸡摸狗的勾当的现象。这种严重的信用危机不仅毁了自己, 也败坏了党的声誉。

(四) 贪腐之风滋长, 诋毁了形象。

随着市场经济的发展, 党员干部的思想也不断受到市场的冲击。一部分党员干部在改革开放的大潮中经不起考验, 将“名节重于泰山, 利欲轻于鸿毛”抛之脑后, 将“富贵不能淫, 贫贱不能移, 威武不能屈”弃之不顾。在诱惑面前, 经不住考验的人, 很容易走向人的极致, 那就是贪婪、仇恨。贪如火, 不遏制则燎原;欲如水, 不遏制则滔天。一些高官中箭落马的教训十分深刻, 而且给党、国家、人民带来了严重的损害。

三、用优良的个人品德彰显共产党员的先进性

温家宝总理曾指出:“如果我们的国家有比黄金还要贵重的诚信、有比大海还要宽广的包容、有比爱自己还要宽宏的博爱, 有比高山还要崇高的道德, 那么我们这个国家就是一个具有精神文明和道德力量的国家。”这实际也是要求领导干部要加强个人品德建设。

(一) 弘扬传统美德, 树立正确的人格取向。

要以儒家的优秀思想来陶冶党员干部的情操, 规范自身的行为。古人说:“君子坦荡荡”、“君子无所争”、“已所不欲, 勿施于人”、“老吾老以及人之老, 幼吾幼以及人之幼”, 每个党员干部要树立“君子”的人格, 做到修己以敬、矜而不争、安守节操。胡锦涛总书记要求各级党员要“常修为政之德, 常思贪欲之害, 常怀律己之心”讲的就是每个党员干部要具有良好的官德, 要以德修身, 以德服众。那么, 党员干部应该怎样来树立正确的人格取向呢?一是慎始。“人之初, 性本善。”人生贵善始。加强干部道德修养, 保持自身廉洁, 关键在于第一次。“千里大堤, 毁于蚁穴”, 一旦第一道防线被突破, 欲望的洪水就会一泻千里。二是慎独。道德修养, 独善其身。在无人监督的条件下, 在制度不够完备情况下, 对党员干部本人来说, 倡导慎独, 不断修身, 是极其必要的。三是慎终。善始不易, 善终更难。要做到善始善终, 道德修养是终身的事情, 终身学习始终如一。

(二) 强化核心价值观教育, 守望个人精神家园。

台湾圣严法师讲过:“上等人心安于道, 中等人心安于事, 下等人心安于欲。”强化核心价值观, 实质上就是按照社会主义核心价值观的取向, 解决好“心在哪里安放”的问题。作为共产党人唯有一种选择, 那就是高标准、严要求, 永葆先进性。

1. 心安真理。

把心放在对真理的追求上, 时刻保持知识本领的恐慌感和理论素养上的危机感, 让紧跟时代用心学习, 潜心钻研成为陪伴终身的自觉行为。腹有诗书气自华。实践证明:非学无以广才, 非学无以明智, 非学无以立德, 非学无以创业。对待学习要有一种“衣带渐宽终不悔, 为伊消得人憔悴”的执著, 要有一种“咬定青山不放松, 任尔东西南北风”的韧劲, 要有一种“行万里路, 读万卷书”的雄心, 更要有“面壁十年图破壁”的意志。只有达到这种境界, 才能真正成为学习型干部、改造型干部、创新型干部。

2. 心安事业。

把心放在党的事业上, 一切以党的事业为重。把个人的荣辱得失与党的事业兴衰成败紧密联系在一起, 干一行、爱一行、专一行, 在本职岗位上成就事业;出实招、干实事、求实效, 不搞形式主义, 不做表面文章, 不患“政绩焦虑症”。朱镕基总理是一位很有个性的领导, 鲜见题词的他却为中国会计学院题词:“不做假账”, 为我们树立了求真务实的楷模。

3. 心安奉献。

把心放在不计较个人得失的真诚付出上, 甘于奉献, 终身奉献。作为党员干部, 如果能以这样的境界确立自己的权力定位和价值取向, 就能够真正发扬无私奉献的精神。讲奉献, 是党的性质和宗旨的必然要求, 是共产党员应有的政治品格。

(三) 建立制度约束, 确保权力正确行使。

3.靠修养永葆党员的先进性 篇三

共产党员要提高认识，加强党性修养

加强党性修养，是巩固党的执政地位的需要。党员肩负着发动、教育、组织群众的责任，党的路线方针政策最终要靠每个党员模范地贯彻落实，党的执政能力和执政水平最终也要通过党员去体现。提高党员的素质，加强党性修养，牢固树立宗旨观念，保持党员的先进性，既是加强党的执政能力建设的重要内容，也是提高党的执政能力的一条重要途径。

加强党性修养，是党面临的形势和任务的需要。从国际形势看，世界正处在国际风云变幻和各种力量重新组合的重要时期，形势正在发生新的变化；我国的改革开放正处在完善社会主义市场经济体制的关键时刻，共产党人面临着严峻考验。为了使每个党员经受住这一考验，就必须加强党员的党性锻炼，把个人的追求融入到党的事业之中，自觉为党和人民的事业贡献自己的一切，以自身的实际行动体现党员的先进性。

加强党性修养，是开创全局工作新局面的需要。我局现有党员6.3万多名，基层党组织3 600多个，总体上讲党组织是坚强的，是强大的，是有战斗力的，党员素质是好的，党员作用的发挥是突出的。在局党委的正确领导下，各级党组织充分发挥了基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。特别是通过开展“三级联创活动”，对干部进行的“六个素质”“四个敢于”和“六个坚持”“六个克服”的教育，全局党员队伍在思想上有了明显提高，政治上有了明显进步，作风上有了明显改进。

共产党员要加强思想修养，进一步坚定理想信念

要用科学理论武装头脑，提高自身的综合素质。就是要求每一个党员认真学习、身体力行、努力争做实践“三个代表”重要思想的模范。就我们大庆石油管理局来讲，就是要按照集团公司党组的要求，认真组织党员深入学习、贯彻“三个代表”重要思想，贯彻落实《二次创业指导纲要》，使每个党员成为学习“三个代表”重要思想的组织者、推动者、实践者。全局每个党员要站在时代前列，始终保持政治上的清醒和坚定，在深化改革、推进发展、保持稳定、构建和谐的伟大实践中，充分发挥先锋模范作用，就必须坚持不懈地努力学习，用科学理论，武装头脑，不断修正自己的人生坐标。因为学习既是掌握知识、增强本领、做好工作的重要手段，也是增强党性、加强修养、陶冶情操的重要途径。

要牢记党的宗旨，自觉作到“两个务必”。共产党员要保持先进性，就必须树立正确的世界观、人生观和价值观。这就要求每一个党员都要认真思考“昨天入党为什么、今天为党做什么、将来为党留什么”。要认真回答好这个问题，必须时刻牢记“两个务必”，坚持立党为公，执政为民，恪尽职守，甘于奉献，做勤政为民的表率；耐得住清苦，抵得住诱惑，经得起考验，清清白白，一身正气，做廉洁自律的表率；必须踏踏实实，埋头苦干，不回避矛盾，不害怕困难，做艰苦奋斗的表率；必须堂堂正正，敢于碰硬，坚持实事求是，敢于坚持真理，修正错误，做坚持原则的表率；必须深入基层，深入群众，倾听职工群众的呼声，关心职工群众的疾苦，解决职工群众困难，做保持同人民群众密切联系的模范。

要做到率先垂范，努力创造一流的工作业绩。在新时期，共产党员保持先进性，充分发挥先锋模范作用，不仅要体现在思想觉悟和精神境界上，而且要体现在带头做好深化改革、推进发展、保持稳定、构建和谐的各项工作中。作为一名共产党员，要立足本职，埋头苦干，开拓创新，努力创造一流的工作业绩，为职工群众做出表率。特别是党员领导干部必须带头想实招、鼓实劲、办实事、求实效。对那些棘手的热点、难点问题，对那些与职工群众工作和生活息息相关的问题，要主动发现，深入研究，热情投入，积极解决，务见实效。要敢于负责，敢于碰硬，要始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，认真研究工作中遇到的新情况、新问题。

共产党员要加强品德修养，始终保持一身正气

要有正派高尚的人格品行。每个党员都应该注重自身的品行修养，锤炼高尚的人格，确立志向、保持情操、树立风范、注重形象。在事业上，要牢固树立为党和人民干一番事业的远大理想，勇于不断超越前人、超越自我，自觉地把自己的理想融入党和人民的事业之中，把个人志向化为高昂的士气、坚强的意志和压倒一切困难的斗志。在生活上，要保持良好的情操，淡泊名利，正确对待权利、金钱、名利，耐得住清贫，受得住寂寞。在社会交往中，既要保持党员的高尚品格，坚持原则，又要对人热情，有礼有节。在具体工作中，要树立“典范”意识，以自己的模范行动，为群众趟出路子，做出样子，既不孤芳自赏，更不玩物丧志，自觉养成堂堂正正的人格品行。

要有崇高的思想境界。首先，要做到事业第一。作为一名共产党员不论职务高低，最重要的一条是对党和人民的事业无限忠诚，勤勤恳恳、兢兢业业为党和人民工作。其次，要做到品德高尚。应该有高尚的道德情操，以德感人，以德树威。第三，要有开阔的胸襟。要心胸坦荡，宽容待人，胸中装得下五颜六色的事，容得下各种各样的人，甚至在必要时能够忍耐各种误解和屈辱。第四，要做到表里如一。要做到对上与对下一致；人前与人后一致；当领导以前与当领导以后一致；言论与行动一致。第五，要做到清政廉洁。要深谙“公生明，廉生威”之理，处事公正，平等待人。第六，要做到情感诚挚。共产党员，要富有深厚而真挚的情感、富有热情和同情心，善于了解人、关心人、理解人，不把个人的意志强加于人，体恤民情，体察民意，真心诚意地关心群众的疾苦。

要找准人生坐标。首先，要明确角色，找准定位。党员有三重角色：从社会角度看，是一个普通公民，应该履行普通公民的权利和义务；从组织角度看，是一名普通党员，应当按照党章党规严格规范自己；从群体角度看，是一个带头人，对党和人民事业负有责任。其次，要修正自己，无欲则刚。仅有法律规章的外部约束是不够的，还必须加强自身的“内功”修养，管住自己，修正自己，追求自身人格的完善。第三，要规范自己，方圆有度。规范自己就要把握住对与错、是与非、荣与辱、理与利、得与失等界限。要常存“慎独”之心，常怀鸿鹄之志。通过不断的修养，不懈的努力，使自己达到方圆有度的要求。第四，要超越自我，升华境界。只有“忘我”，才能超越自我。只有在思维上忘掉个人得失，才能一身轻松，一身正气。

总之，人的成长进步是一个不断扬弃的过程，需要不断给自己提出新的目标，激励自己探索不息，创新不止。随着时代的发展、社会的进步和党的事业的不断创新，党员的党性修养也要不断赋予新的内容。

4.党员的先进性 篇四

--------------求真务实、扎实工作，永葆共产党员的先进性

青岛经济技术开发区第七中学

李 兵

求真务实，是辩证唯物主义和历史唯物主义以一贯之的科学精神，是我们党的思想路线的核心内容，也是党的优良传统和共产党人应该具备的政治品格。作为一名党员教育工作者，在全党开展学习贯彻“三个代表”重要思想、全面树立和落实科学发展观的实践活动中，结合自己的工作实际，进行总结反思，以求更好地推进我们的教育事业，非常必要。

一、不断学习党和国家新的政策、法规理论，学习先进的教育教学理念，学习学校的各项管理制度，用理论武装头脑，依法保障教育教学的实施，保障教育教学质量的稳步提高。

我于****年七月青岛化工学院应用化学系专科毕业，至今已工作十九年。在工作中，我深知，要想给学生一杯水，自己不仅要有一桶水，而且还要有长流水。在学校所学专业知识和教育理论知识随着时代的进步必须更新，补充。我认为，作为教育工作者，只有牢牢把握先进文化的前进方向，才能灵活有效地把所传授的知识贴近实际、贴近生活、贴近学生；只有创新教学内容、创新教学形式、创新教学手段，才能吸引学生、感染学生，高效的传授人类的文明成果。

我于一九九一年九月考入山东师范大学化学系进行函授学习，一九九四年七月本科毕业，进一步充实了化学专业知识。又于二零零一年九月考入山东师范大学教育科学院研究生课程进修班学习，二零零二年七月结业，又拓展了教育理论知识。工作中，先后多次参加省、市、区的新一轮教改培训，并获得了山东省教改培训合格证。定期参加学校、初三级部组织的教师例会，学习过《义务教育法》、《教师法》、《中国教育改革发展纲要》、《公民道德建设纲要》等政策、法规；学习并吃透《青开七中学校工作计划》、《青开七中教育教学管理办法》、《青开七中教职工德、能、勤、绩量化激励评估方案》等学校管理制度，努力学习并记好笔记，经常写心得体会，随时调整各阶段的业务方向。经常不断的跟教师互相探讨交流好经验、好方法，互相借鉴、共同提高。通过学习，工作中才解放思想、善于思考、敢于创新，做到重实际、说实话、办事实、求实效。本学年，在学生评教问卷中，我在任教的班级中成了学生最受喜欢的老师；我的化学教学成绩（优秀率）也列我校第一名。

二、遵循教学规律，加强教学研究，面向全体学生，搞好分类推进，努力提高教学质量。实现人民的愿望，满足人民的需要，维护人民的利益是“三个代表”重要思想的根本出发点和落脚点。作为为一名党员教育工作者，能全心全意地使学生的知识与技能，态度、情感与价值观都有大幅度的提升，是对“三个代表” 重要思想的最忠实的实践。

****年七月至一九九零年七月，我在当时的辛安中心中学工作一年，任教化学。一九九零年七月至一九九九年七月，下庄中学工作九年，任教化学兼生物，四年初三班主任，四年教导副主任。一九九九年七月至今，开发区七中工作九年，任教化学，九年教导副主任。

教学中，我和同备课组内的教师，认真执行教体局“关于提高教育教学质量的二十五条措施”和《青开七中教学管理办法》，在落实教学常规上狠下工夫。紧紧围绕课程标准的要求，把《教科书》、《新课堂同步学习与探究》、《新课标同步训练》、《初中毕业升学复习指导》等作为实现课程标准的素材，在集体备课的基础上，掌握结果性目标中哪些知识属了解、理解、应用的；技能方面，哪些属模仿、独立操作、迁移的；掌握体验性目标中，哪些属经历（感受）、反映（认同）、领悟（内化）的；做到脑中有课程标准、胸中有教材、心中有教法、目中有学生；备课堂上提问的内容、备练习、备板书；优化教学方法、优化教学手段、优化教学结构。从而达到教会学生学会学习、学会思考、学会操作、学会提问、学会总结、学会应用的目的。每一课时都编辑成最优化的教案去实施教学。

积极研讨实施具有时代特点的课堂教学结构，即“小步子、多循环、勤反馈” 结构，自觉地让“趣、透、活、实、明、牢”六字方针贯穿到整个教学中。教学的总要求是，一个还给，把课堂还给学生（把练的时间留给学生、把讲的权利交学生、把问的机会让给学生、把评的自由还给学生）；二个原则，启发性原则、发展性原则；三个为主，教师为主导、学生为主体、训练为主线；四个带进，把微笑带进课堂、把激励带进课堂、把趣味带进课堂、把竞争带进课堂；五个好课的标准，目标要明确、内容要准确、方法要得当、结构节奏要合理、效果要明显；六个度，教学时间的长度、教学的密度、教学的效度、教学的难度、教学的速度、教学的强度。

化学组六位教师中，我属教龄最长的，但我总是保持一棵年轻的心，火一般的热情投入每一天的工作。带头探讨教学中出现的新问题、新情况，勇挑集体备课中的重担，如分工设计练习题、考试题、中考模拟试题等。根据市、区教研室的中考复习说明及建议，参考阅读课程改革后全国各地的中考试题和中考试题研究组织升学复习；把握中考新动向，编辑最有价值的中考模拟试题，寻求最佳方案实施教学。经常指导年轻教师解决教法上的问题，帮助他们提高教学质量。

化学学科是以实验为基础的一门学科，能够培养学生学习化学的兴趣、创新精神、思维和动手能力。因此，我们不仅开齐教科书中的学生探究实验和演示实验，还创造性的改进实验、增加演示实验。如：改一些学生探究实验为与教学同步的并进式实验，有利于理解当前所学知识；九零年前后，为增加演示实验，我曾多次到我们近邻的职业中专去借，学生有了感性认识、亲身体验，就容易上升到理性的高度。

我们化学组全面落实学校的各项措施，如：每次考试后，学校要对学生成绩进行定量分析，并召开初三级部质量分析会，班级质量分析会，班级协调会，备课组长会，认真研究学生的成绩，分批或逐一组织学生座谈，给学生分析学科成绩对总成绩的影响，帮助他们制定下一阶段的学习目标，教育学生树立信心并全面发展。有效的抑制了学生的分化，为培养学生的化学科学素养打下了基础。

学习的成功是勤奋的态度和科学学习方法的结晶。我们教师也要有等待的耐心，更要有教会学生的信心、决心。对成绩弱的学生，我的工作态度是耐心细致，注意融洽师生关系，“亲其师，而信其道”，经常用“拍肩膀”的方法赏识激励学生。对他们学习知识的不足进行个别辅导。

三、求真务实，科学管理，抓好初三级部的学生秩序、初三级部的教务管理等工作。

求真务实，要紧紧围绕学校的各项工作进行，最重要的是付诸行动，见诸行动，取得成效。我任教学科的同时，还担任教导副主任、初三副级部长。一直具体抓学生的秩序；初三级部教务管理工作；在抓学生的秩序管理工作中，认真执行《青开七中教育管理办法》，积极落实“学生星级” 评比办法，要求学生遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《青开七中班级常规管理细则》，成立了初三级部学生自律委员会，以《班级常规管理细则》为准绳，对各班级的升旗、纪律、卫生、做操、就餐、公物等进行监督考评，以达到规范学生行为的目的。一方面自律委员会的学生要高度自律，起模范带头作用；另一方面学生秩序的各方面都有了专人监督管理。谁违犯了，谁就会被记录下来，记录具体到时间、人物、事件。既要给该学生扣掉德育分数，又要给该班级扣掉秩序管理分数。一周一次汇总并反馈给班主任，下周一班会上班主任进行整改。使得学生秩序管理工作有的方失，既有抓手，又有针对性。德育分数的高低是评选德育五星级学生的依据。通过“学生星级”评比，使得学生呈现出文明、守纪、积极、向上的精神风貌，为教学成绩的提高奠定了基础。

在初三级部的教务管理工作中，积极贯彻落实《青开七中教学常规基本要求》，参与修改完善对初三级部教师教学成绩的量化考核方案，贯彻落实学校制定的复习计划。按教学规律制定不同阶段的课程表，定期组织教学质量检测。参与组织公开课、优秀课、研讨课。组织学生的毕业升学工作。使我校近几年的高中升学率稳步提高。

在班级整体管理工作中，我时常到班级检查学生的学习情况，随时跟班主任提出有针对性的整改意见。每次考试后协助班主任召开班级协调会，班级质量分析会，认真研究每位学生的成绩，并为学生提出努力的方向和下阶段达到的目标。协助班主任召开期中、期末及毕业升学多次家长会。和班主任一起对特殊学生进行了家访。

多年扎实有效的工作，使我获得了丰硕的成果。我所辅导的学生有两人在全国初中化学竞赛中分别获一等奖；有两人在分别获省一等奖；有两人在全国初中生物竞赛中分别获省二、三等奖；我所撰写的《初中化学课堂教学中学生创新思维能力的培养初探》、《初中化学演示实验教学的实践与探索》两篇论文，分别获中学化学教学参考编辑部组织的全国论文评选一等奖，山东省教科所组织的省论文评选二等奖。第一篇在《中学化学教学参考》增刊发表。出了区级评优、公开课各一次。通过学校的德、能、勤、绩量化考核，年年被评为学校先进工作作者；二零零二年九月获得区教育体育局先进工作者荣誉称号。二零零五年九月获得开发区优秀教师荣誉称号。

5.党员的先进性 篇五

从中央到地方，全国上下正如火如荼地开展保持共产党员先进性教育活动，我们也积极投身到了这项活动中。通过学习及理论与实践的揉合，让我们对自己角色的认识越来越深刻，对自己所肩负的重任越来越清楚。s0100

面对这一份责任与重任我总在思索：在这样一个与时俱进的年代里，什么样才算是一个真正的共产党员？怎么做才能成为真正的共产党员？我们应该如何做好一个共产党员？

不由得让我想起了一则小故事：

有一个朋友，他有个习惯：每天早起总要先到院子外面抽足三支烟后才开始工作。一个大雪后的早晨，他又到外面去抽烟。当他摸烟时，突然感觉身后有人跟着他，他一转身惊奇的发现他七岁的儿子正一边顽皮地踩着他的脚印，一边兴奋地朝他大喊：“爸爸，你看，我正踩着你的脚印走呢1听着儿子那银铃般纯真的笑声，他的心中不由一颤，默默地念叨着：“儿子正踩着我的脚印走呢，儿子正踩着我的脚印走呢EEE”从那以后，他戒了烟。

看过这则小故事，我陷入了沉思，不禁想到一句老话：“言传不如身教”，不管你是谁，也不管你身居何位，作为一个共产党员，都可能有人在默默地看着你，或者在学着你，甚至在踩着你的脚印走！

千万要留好自己的脚印啊！

今天，作为共产党的干部，面对新的形势，不是更该思量该如何留好自己的脚印吗？

在我们的周围有着许多优秀的共产党员为我们做出了楷模：

战斗英雄黄继光、董存瑞，他们为了党的事业，不惜牺牲个人的生命，正如一首诗称道的“砍头不要紧，只要主义真”；

人民的好战士雷锋，把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩；

人民的好卫士任长霞，把自己短暂的一生完全献给了公安事业；

党员领导干部的楷模牛玉儒，呕心呖血，受到人民群众的衷心爱戴；

新时代的中国工人许振超，一个只有初中文凭的桥吊专家，一个一年内就两次刷新世界集装箱装卸纪录的人。从他坚守的普通的操作台上流泻出的.，不是单调的音符，而是一曲曲华美的乐章；

人民信任的好法官宋雨水，如鱼得水，在司法第一线，匡扶正义、惩恶扬善，在普通的审判岗位上，为党赢得了人民群众的无限信赖，实践了一名人民法官对审判事业的庄严承诺；

扎根高原的将军医生李素芝，为西藏各族人民服务，为基层官兵服务，为提高部队战斗力服务，用自己的青春、热血、智慧和信念，在“生命禁区”保护生命，创造了一个又一个医学奇迹，演奏了一曲爱岗敬业、艰苦创业、无私奉献的辉煌乐章……

无数的优秀共产党员用他们自己的实际行动，树立了党员的形象，留下了一串串光辉的足迹。从他们的身上我看到了党员的风采、党性的光芒。

6.在职教师党员先进性的具体要求 篇六

（一）标准一

1、学识渊博，为人师表；

2、品德高尚，以身示范；

3、热爱学生，忠诚教育；

4、认真备课，精益求精；

5、教书育人，传道授业；

6、科学研究，钻研创新。

（二）标准二

1、刻苦学习，明确方向，做先进文化的播种者；

2、为人师表，教书育人，树优秀师德风范；

3、努力科研，提高业务，引学生成才之路；

4、献“四心”，立“四爱”，创一流工作业绩。

“四心”——爱心、耐心、热心、责任心；“四爱”——爱学生、爱同志、爱学校、爱教育事业。

（三）标准三

1、一个信念：坚定的共产主义信念；

走中国特色的社会主义道路，坚持党的基本路线，始终与党中央保持一致。

2、两个热爱：爱国荣校，爱岗敬业；

热爱祖国，努力促进学校发展；热爱水产事业，教书育人，做到德高为师，身正为范。

3、三项能力：学习能力，工作能力，服务能力；

与时俱进，不断学习政治理论和业务知识；努力提高教学质量，踏实开展科学研究，勤奋刻苦工作，兢兢业业创绩；理论联系实际，紧密结合生产，努力解决生产实际问题。

4、四种精神：实事求是的精神，艰苦奋斗的精神，团结协作的精神，勇于创新的精神；

反对浮夸，反对弄虚作假；勤俭节约办学，提高办学效益；顾全大局，有组织纪律观念，有团队合作意识，凝聚群众；努力把握学科前沿和发展方向，创新性开展科研项目，努力提升学科水平，争做一流学科。

5、五个满意：学生满意，群众满意，渔民满意，组织满意，社会满意。

教育让学生满意，作风让群众满意，科研让渔民满意，工作让领导和组织满意，整体和业绩让社会满意。

（四）标准三

1、育人观念，与时俱进；

2、教学内容，系统丰富；

3、教学手段，科学现代；

4、教学方法，灵活高效；

7.党员的先进性 篇七

关键词：高校学生党员,先进性,长效机制

高校学生党员是大学生中的优秀群体, 是领头羊、主力军, 是中国共产党的重要组成部分。高校学生党员先进性教育是党的先进性建设的重要组成部分, 充分认识加强高校学生党员先进性教育的深远意义, 建立健全高校学生党员先进性教育的长效机制, 将使党员教育经常化, 党员管理规范化, 党内生活制度化, 服务群众长期化, 发挥作用具体化。笔者就此谈点粗浅的认识。

一、充分认识高校学生党员永葆先进性的意义

高校学生党员是共产党员队伍中较为年轻、活跃的成员, 他们今后将是祖国建设各条战线的中坚力量, 高校党组织必须高度重视加强对学生党员的先进性教育, 才能永葆党的先进性。

(一) 高校学生党员是共产党新生骨干力量的重要来源。

中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和中共中央组织部、中共教育部党组、共青团中央《关于加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设的意见》指出:高校的学生党员作为大学生青年的领头羊、主力军, 是在校学生中的精华和骨干, 是学校党组织与青年学生联系最紧密的纽带和桥梁。高校党组织能否把优秀的青年学生凝聚到党的队伍建设中来, 是事关党的事业是否后继有人, 事关国家前途和命运的战略工程。培养和造就大批社会主义事业建设者, 培养和造就一批坚定的马克思主义者, 担当中国特色社会主义事业的接班人, 是我国高等教育的育人目标。随着我国经济实力的增强和进一步发展的需要, 越来越多适龄人口将接受高等教育, 相应的学生党员人数也会随之增加, 从而使高校学生党员成为共产党新生骨干力量的重要来源, 高校也将成为新党员重要的发展、培训和集散基地。

(二) 高校学生党员的素质将对共产党的前途和命运产生影响。

高校学生党员因为具备年轻化、知识化、专业化等优势, 到实际工作岗位后, 他们将成为各级党的领导干部, 他们的素质将直接影响党的领导水平和工作作风。目前, 高校学生党员面临着新形势。随着改革开放的不断深入, 市场经济体制的逐步完善, 被称为时代“宠儿”的青年学生价值取向正发生着深刻的变化。由于利益主体的多元化, 不少青年学生在人生价值观上崇尚自我, 以个人为主体, 注重个人奋斗, 强调自我价值的实现。部分青年学生过分追求个人奋斗目标的实现, 强调个人发展, 而导致集体和协作观念、服务和奉献意识及艰苦奋斗精神不足。尤其是其成才动机与社会的发展、国家的振兴联系明显不多, 主导思想是自我价值的实现, 与党的培养目标和“四有”人才标准有明显差距。一些学生在政治观、道德观、价值观上相对主义、趋利务实主义的特点逐步突出, 多元取向明显。同时, 部分高校学生党员集体意义逐步淡化, 政治意识淡薄, 其素质将直接影响党的领导水平和工作作风。

(三) 高校学生党员的质量是党的建设是否取得实效的重要标准。

大多数高校学生党员都具有比较坚定的理想信念和正确的入党动机, 然而, 在相当部分的学生党员中, 存在入党动机多元化、功利化的趋向。由于高校加大了在学生中发展学生党员的力度, 但在处理发展和教育、质量和数量、培养和使用的关系上不尽如人意, 因此党员的素质参差不齐。有的学生入党前积极主动, 入党后就完全变了样, 入党动机不纯。有的学生要求入党不是为人民服务, 也不是为了实现共产主义理想, 而是为了对自己毕业找工作和未来发展有好处。特别是高校学生党员的发展具有群体性、阶段性, 在管理和教育中存在重发展前的考察, 轻发展后的考察;重入党前的教育, 轻入党后的教育;重专业培养轻政治培养, 重活动形式轻工作实效, 重工作实效轻理论研究, 严重影响了学生党员先进性的发挥, 一些基层党组织对学生党员队伍中存在的问题感到束手无策。

二、建立健全高校学生党员永葆先进性的长效机制

针对高校学生党员教育和管理的现状, 应积极采取对策, 逐步建立健全五大机制, 这将有利于学生党员先进性的发挥。

(一) 把好入口关, 建立健全党员发展机制。

要求在工作中遵循“坚持标准, 保证质量, 改善结构, 慎重发展”的指导方针, 坚持“成熟一个, 发展一个”的原则, 把握好质量与数量、培养与发展、思想入党与组织入党的关系。

1. 重点把握好推优入党关。

充分发挥共青团组织的重要作用, 提前介入, 早发现、早教育、早培养, 做好推荐优秀共青团员作为学生入党积极分子工作, 把“推优”作为确定学生入党积极分子的主渠道, 把优秀共青团员作为发展学生党员的主源流。依托共青团组织有计划、有步骤地把基本素质好、入党积极性高的优秀团员、学生骨干吸收到学生积极分子队伍中来。

2. 加强对入党积极分子的管理。

对表现突出的入党申请人, 经“推优”并确定为入党积极分子后, 要及时登记建册, 确定培养联系人, 进入培养教育程序, 定期考察, 并做好考察写实记录。要避免大学生入党积极分子的流失, 注意做好新生中入党积极分子培养教育的衔接工作, 及时接转和审核高中阶段入党积极分子的有关材料, 培养教育时间应连续计算, 对毕业生中的入党积极分子应及时将对其培养教育的相关材料转给用人单位党组织, 保证培养教育工作的连续性。

3. 积极而慎重地做好发展学生党员工作。

要结合大学生的特点, 把党章规定的党员条件具体化, 严格按程序, 成熟一个, 发展一个, 确保新党员质量。对准备发展入党的大学生要按照党员标准进行全面、综合考察, 主要考察其政治素质、学习成绩、入党动机、理想信念;考察其平时表现、群众基础、在关键时刻的表现、在重大政治问题上的态度和立场。

(二) 把好教育关, 建立健全学生党员教育机制。

1. 以理论学习和培训为主, 主动占领思想阵地。

充分发挥高校党校的作用, 重点加强学生党员的理论培训和教育。党校要针对学生党员发展的不同阶段, 分别设定理论培训与教育的内容和形式, 做到学生党员在校期间教育不间断、内容相衔接、形式有变化。诸如开设新生党员班、预备党员班、党员专题学习班等各种类型的培训班, 有针对性地进行教育。充分发挥思想政治理论课的主渠道作用, 主动占领思想阵地, 帮助学生党员牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。

2. 加强引导, 培养学生党员的政治意识、责任意识和先锋意识。

一是抓学习, 强化党员的政治意识。认真落实上级关于加强理论学习的意见, 使学习更具有针对性, 做到经常化、制度化和规范化。学生党员的政治意识主要体现为在大是大非面前能够保持清醒的头脑, 在敏感特殊时期能够把握原则, 坚定政治立场, 在学生中能够起到引领作用。二是抓教育, 强化党员的责任意识。要认真落实支部党员大会、支委会、党小组会制度, 定期研究分析党员队伍的现实思想, 结合学期总结对党员进行民主测评, 在此基础上对党员进行讲评。三是抓引导, 强化党员的先锋意识。坚持开展“党员一帮一”, “党员奉献日”, “党员服务岗”等活动, 培养学生党员热爱学校、服务同学的意识;结合重大节日, 比如建军节、国庆、抗日战争胜利纪念日等开展专题教育, 培养学生党员热爱国家、服务社会的意识;通过学生党员进社区, 参加社会实践活动, 培养学生党员乐于奉献、服务人民群众的意识。

3. 创新学生党员教育的载体, 有效发挥学生党员的先进性。

党员能力直接影响到共产党员先进性的保持和发挥。高校学生党员的培养必须与学生的成长、成才相结合。要改变传统集中学习、统一教育的单向说教方式, 通过各种活动的开展, 让学生党员在参与活动中得到启发和教育, 增强党组织教育的感染力与吸引力。通过参观革命圣地、参与社会调查、参加社会实践等, 让他们亲身感受和体会党的路线方针政策的正确, 加深对“三个代表”重要思想的理解;通过征文比赛、演讲比赛、心得交流等形式把对党员教育的方式由原来的单向灌输变为双向交流;通过开展“我为党旗添光彩”等主题教育活动, 增强学生党员的责任感和使命感;通过建立“红色网站”, 积极探索大学生党员教育的新形式。

(三) 把好管理关, 建立健全学生党员管理机制。

1. 加强基层党组织建设, 建立健全学生党支部。

学生党支部只有以党的作风建设为重点, 突出实践环节, 才能充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用。有正式党员3人以上的年级或班级, 应建立学生党支部, 设党支部书记。要坚持选拔政治素质好、群众威信高、工作能力强、热心党务工作的优秀党员干部、辅导员、班主任或青年骨干教师作为学生党支部书记人选。有正式党员7人以上的党支部, 应建立支部委员会。支部委员会由党员大会选举产生。支委会一般由3至5人组成, 对于有条件设立支委会的支部, 除书记外, 可设立学生副书记、组织委员、宣传委员和青年委员。学生党员人数达到20人以上的学生党支部, 应从有利于开展党内活动的实际出发, 设立若干个党小组, 并设党小组长。努力实现“低年级有党员、高年级有党支部”的学生党建目标。

2. 建设素质较高的学生党建工作队伍。

加强对学生党员的长效教育管理必须有一支政治坚定、业务精湛、作风优良的党建工作队伍。学生政治辅导员是学生党建工作队伍的主体, 必须加强对这支队伍的培训和培育。此外, 还应把思想政治理论课教师、党政领导干部、“关心下一代工作委员会”中的老教师和老干部等纳入到学生党建工作队伍中来, 共同做好大学生的党建工作。

3. 建立学生党员管理全程化管理机制。

高校学生党员先进性作用的发挥在预备党员前后和党员毕业前后两个常见时段会呈现出差异性和反复性。随着高校毕业生就业单位的多元化及就业压力的增大, 在私人企业就业或暂时无就业单位的学生党员, 面临着走出学校大门后党组织关系无法转接的问题。因此, 对这部分学生党员的管理就出现了空缺, 这将必然引起这部分学生党员理想信念的动摇, 甚至会造成党员的流失。只有建立详细的转接信息, 让无法转接党组织的学生党员的组织关系留在学校, 待有了转接单位以后再转, 才能确保党员不流失。

(四) 把好监督关, 建立健全学生党员监督制约机制。

1. 注重自我修养, 加强自我约束。

自觉做到慎独、慎微。慎独, 要做到在别人看不到的时候能十分谨慎, 在别人听不到的时候能十分警惕;在一个人独处的时候更加谨慎, 不论是在寝室、教室, 还是在学校、家里, 都自觉约束自己, 不做任何不道德的事。慎微, “千里之堤, 溃于蚁穴”。任何事情的发展变化都有一个由小到大、由量变到质变的过程, 所以, 必须防微杜渐, 从小事做起, 从身边的事做起。

2. 从制度上加强监督。

定期召开民主生活会, 听取广大师生对学生党员的意见, 及时检查存在的突出问题, 开展批评和自我批评, 做好廉洁自律工作;建立完善学生党员情况通报制度, 使广大师生及时了解党员的思想和工作状况, 了解党员先锋模范作用的发挥情况。

3. 自觉接受党员、群众的监督。

建立教师党员联系学生党员、学生党员联系群众制度, 即一名教师党员联系一个班级的学生党员, 一名学生党员联系一个寝室、联系一名入党积极分子、联系一名困难学生等, 使学生党员的言行通过与多方面接触以加强监督。

(五) 把好奖惩关, 建立健全学生党员奖惩机制。

1. 典型激励。

在学生党员中树立一批典型, 通过身边典型的例子来达到正面的引导作用。青年学生具有很强的求知欲与好胜心, 在榜样力量的带动下, 明确了前进的方向, 必定会挖掘出无穷的潜力。

2. 能力激励。

通过学生党支部进社团、进公寓、进班级, 学生党员能主动担任学生干部, 给党员交任务、压担子, 发挥学生党员的先进性和主动性, 调动党员的内在动力。

3. 荣誉激励。

深入开展党员评议活动, 大力表彰不同层次、不同岗位的优秀党员, 在党员中开展评优创先活动, 用荣誉激励党员。

4. 警示教育。

通过发生在学生党员身边的典型反面事例进行警示教育, 组织党员观看有关电教片和反腐倡廉展览, 进一步增强党员的廉洁自律意识。

5. 惩处教育。

长期以来, 学校对学生党员的惩处力度不大, 在高校学生党员比例不断增大的情况下, 应该加大党纪处分。学生党员如果违反了学校的规定, 除受到相应的行政处分以外, 还应该受到党内相应的处分, 并且记入个人档案。只有建立了健全的奖惩机制, 才能有效地激发学生党员的内在动力, 永葆共产党员的先进性。

参考文献

[1]中央国务院.关于进一步加强和改革大学生思想政治教育的意见.中共中央国务院16号文2005年元月.

[2]程水莲, 赵洪.浅析如何构建健全的大学生党员教育与管理工作机制.职业圈, 2007, (19) .

8.党员先进性的保持理念和实现途径 篇八

保持党员先进性，旨意在于把握“三个更加”

开展保持党员先进性教育不仅是解决一个适应性问题，最主要的是围绕“保持”二字解决继往开来的重要问题，也就是要把握“三个更加”。

保持党员先进性不是一味否定队伍现状，而是要更加突出先进性。从总体上看，我们的党员队伍主流是好的，主体是强的，是有战斗力的。广大党员在改革发展稳定的各项工作中，在突发事件、关键时刻的考验面前，发挥了先锋模范作用。但是，随着改革开放的深入和市场经济的发展，党员队伍中也确实存在着不相适应和不相符合的问题。这些问题影响了党的形象和威信，影响到党的执政基础，必须切实加以解决。这次全党开展保持共产党员先进性教育活动，是一次再教育、再提高的过程，并不是说我们的党员队伍不先进了、落后了，而是要使党员先进性更加突出、更加鲜明。

保持党员先进性不是一种重复历史传统，而是要更加富有时代性。保持党员先进性中的“保持”，内涵十分深刻，既包含了优良的传承，又预示着发展的要求。保持党员先进性赋予了阶级特征及其时代内涵。要求共严党员要坚持与时俱进，开拓创新，不断提高自身素质，做推动先进生产力不断解放和发展的模范；要加强党性修养，保持高尚道德情操，做推动先进文化不断发展的模范；要牢记党的根本宗旨，妥善处理各种利益关系，做全心全意为人民服务的模范。所以说，先进性教育不是对历史简单的重复，而是要体现与时俱进的时代特性，要更加富有时代性。

保持党员先进性不是一个模式照搬照套，而是要更加注重具体性。要落实党员先进性的总方向、总原则、总要求，不能一个模式从上套到底，必须区分层次，具体要求。因为随着党员队伍结构和现状的明显变化，党员先进性的具体体现又不是千篇一律的，在不同的层面有其丰富性和多样性。不同的地区、不同的行业、不同岗位应该有不同的具体要求。我市宣传理论部门党员干部经过广泛讨论，提炼概括出宣传思想战线保持共产党员先进性的五条具体要求：传播科学理论，争做坚定理想信念的标兵；把握舆论导向，争做服务发展大局的标兵；倡树文明新风，争做关心服务群众的标兵；弘扬先进文化，争做勇于改革创新的标兵；加强党性锻炼，争做塑造高尚人格的标兵。党员先进性的总要求一具体就深入；一结合就可操作，使党员先进性更具针对性。

保持党员先进性，特征在于体现“三个不一样”

开展保持共产党员先进性教育活动，要以实践“三个代表”重要思想为主要内容。同时，要在新阶段体现保持党员先进性的时代特征和形象标准，这就要做到与普通群众“三个不一样”。

党员的人格风范不一样党员的人格风范是党的理想信念、性质宗旨和作风的实践外化过程。作为一名党员，在思想上要先人一步。努力学习理论，学习党的路线、方针、政策，坚定理想信念，加强党性锻炼，在任何时候、任何情况下，都与党中央保持高度一致。同时，作为一名党员，在作风上要率先垂范，以共产党人的言行举止教育和影响群众。真正做到认识水平高、思想品质好、党性观念强，具备不一样的人格风范。

党员的发展能力不一样党员的先进性首要的是体现在发展上，主要的也是体现在发展上。在推进经济和社会发展过程中，要有思路。根据中央、省市委关于科学发展的精神，结合本地区、本单位实际，提出既符合实际，又率先发展的新思路。要有创新。面对挑战困难，创新观念、创新方法，探索新型发展路子。要有实绩。能通过努力，造福一方，取得带领一个地区、单位致富共富的成效。

党员的群众口碑不一样党员要保持先进性，很重要的一条是要赢得群众的好口碑。要做群众的有心人。党员要增强群众观念，把群众拥护不拥护、满意不满意、答应不答应作为一切工作最终衡量标准。要做群众的贴心人。党员要深入基层，深入群众，倾听群众呼声，搭准群众脉搏，了解群众的所思所想。要做群众的热心人。党员要帮助群众解决工作、生活实际困难问题，为群众办实事、做好事，成为尊重群众、依靠群众、关心群众的先锋典范。

保持党员先进性，关键在于实践“四个做好”

在新阶段，保持党员先进性就要同改革开放和现代化建设的形势相适应，与“三个代表”重要思想和科学发展观要求相符合，在我市争创全省“两个率先”先导区示范区的伟大实践中，保持先进性，具体要实践“四个做好”。

做好本职工作本职岗位是一个共产党员保持先进性的主阵地。要做好本职工作，首先要有领先的知识。自觉学习党的理论、路线、方针和政策，加强学习现代科技、管理知识和法律知识，还要跟踪前沿学科知识。其次，要有领先的技术。刻苦钻研岗位业务，开展技术革新，提高技术创新能力，增加岗位成果的科技含量。再次，要有领先的效能。要以良好的精神状态，投身工作，投身事业，以最少的投入、最优的路径、最短的时间，获得最好、最大的成果。最后，要有领先的业绩。工作中同强的比，向高的攀，与勇的争，工作成绩始终名列前茅。

做好群众工作党员除了完成本职工作，还要做好群众工作。做好新形势下的群众工作，一是要引导群众。要主动及时向群众宣传党的路线、方针和政策，宣传地区、单位的改革发展要求，用先进的、正确的、积极的舆论引导群众，统一群众的思想和行动。二是要凝聚群众。要用发展成就鼓舞群众，用发展目标凝聚群众，同时要学会用党员的出色表现、人格魅力吸引群众，把广大群众团结在党的周围。三是要服务群众。要在党与群众之间架起桥梁与纽带，搭建党与群众沟通互动的平台，建立服务群众的各种有效载体和工作机制。四是要关心群众。做好群众思想工作要同解决群众实际思想问题结合起来，同解决群众最关心、最现实、最迫切的问题结合起来。

做好自己工作党员做好自己的工作，一是要带头改革。要旗帜鲜明地支持改革，宣传深化改革的各项举措，积极参与改革，做推进改革的组织者、实践者。二是要带头服从。要增强围绕中心，服务大局的意识，按照改革发展要求，自觉执行各项政策、各项任务。三是要带头奉献。要勇挑重担，见困难就上，不与群众争利益，正确处理好国家、集体和个人三者关系。四是带头清廉。公生明，廉生威。党员要遵守《党章》，执行《两个条例》，加强党风廉政建设，带头廉洁自律，做到一身正气。

做好交办工作作为党员做好党政组织交办的工作和做好本职工作在目标上是一致的，但有区别，侧重要做好“四个主动”。第一，要主动贯彻。对一个地区、单位党政组织召开的重要会议以及确定的推进工作的各项举措，党员要首当其冲，迅速传达贯彻，带头研究落实。第二，要主动协调。党政组织之间的工作是相辅相成的，党员在具体执行党政组织交办工作中，要学会处理关系、化解矛盾、提高效能的方式方法，推进工作又快又好地落实。第三，要主动参与。要主动参与党政组织对重大问题的民主决策，还要主动参与党政组织发动召集的各种群众活动、社会公益活动等。第四，要主动汇报。党员要将党政组织交办工作的完成情况及时报告，平时，要养成定期向党组织汇报自己思想和工作的习惯，即使流动性强的党员，也要设法通过有效渠道向党组织汇报沟通，自觉保持同党组织的密切联系，使自己始终接受党组织的教育和监督。

（作者系中共无锡市委讲师团副团长）

9.党员的先进性 篇九

参加人员：入党积极分子 讨论时间：2013年3月24日 讨论形式：自由发言，讨论

讨论主题：在平时的学习、工作和生活中，学生党员的先进性应该体现在哪些地方。讨论内容：

组长：能争取在日入党是我们入党积极分子的梦想，但要想成为一名合格的共产党员，必须要清楚的理解党的先进性。今天我们的讨论就是，在党课上听了关于党的先进性的讲解的基础上，进一步对其做深入的讨论，以便我们能更好的认识中国共产党的先进性。下面，请大家踊跃发言，讲一下自己对如何保持党员先进性的看法。

同学甲说：“党的先进性体现在党员要有高尚的思想品德，有良好的精神风貌，并且具有优良的作风，无论是在工作还是学习上，都能保持这种状态。我们要保持这种先进性，就必须加强自己的道德修养，提高自己的思想境界，认真学习党的理论知识，以正确的身心态度去面对日常生活中的事情。”

同学乙说：“要想保持我们党员的先进性，就必须得提高党员的办事能力。能力的高低，直接影响到共产党先进性的发挥，只有能力得到提高，我们党才有领导全国人民的实力，只有我们的能力得到了提高，我们才能顺利地完成党组织交给我们的工作。”

同学丙说道：“我们小组成员要从平常的点点滴滴的小事做起，全心全意为同学服务。我们党的宗旨是全心全意为人民服务，只有在平时能很好地体现出来这个宗旨，才能保持好党的先进性。做一次好事，做一天好事并不难，但要坚持，并非易事，我们要从小事做起，从现在做起，并持之以恒，坚持下去。”

关于这次讨论，同学们做了积极的发言，还有同学说要认真上党课，并且积极参加党组织安排的活动，努力完成党组织交给我们的任务。也有同学说要保持党的先进性，就得加强学习，认真学习党的理论知识，也要学好自己的学科知识。

经过一番热烈讨论后，在这个问题上，我们形成了一些共同的看法和感想。

要保持党的先进性，就得勤奋学习，提高认识。没有先进理论武装的共产党员，不可能发挥先锋战士的作用，没有知识的共产党员，同样也发挥不好党员的模范作用。在新时期要保持党员先进性，最重要的是认真学习，加深对党的基本理论、基本纲领、基本经验的理解，增强贯彻执行党的自觉性。每位入党积极分子都要认真学习邓小平理论和科学发展观，善于把马克思主义基本原理同社区建设发展结合起来，自觉运用科学理论去研究新情况、解决新问题，努力提高理论素养，提升思想境界，始终保持不断创新、不断进取的精神状态。要保持党的先进性，就得加强党性修养和锻炼。每个党员要自觉地用马克思主义的世界观去改造非无产阶级的世界观，用党和人民得利益高于一切的原则去改正自己不正确的思想。我们要用工人阶级先锋队的一切优良特性来塑造自己，使自己具备先锋战士的优良品质。在发展社会主义市场经济的新形势下，只有自觉地加强党性锻炼和修养，才能始终保持先进性，才会有蓬勃的朝气、奋发的精神，才能充满信心，要始终站在最前面。

要保持党的先进性，就要虚心听取群众意见，不断改正自己的缺点。对于群众的批评，有失实之处，如果没有涉及原则性的问题，就应当抱着“有则改之，无则加勉”的态度，不必去苛求，不能要求百分之百的正确。一要欢迎别人的批评。他人肯批评你，说明相信你，如果别人有意见不肯说，说明他已经对你失去了希望。二是虚心听取他人的批评。他人的批评意见，不可能完全正确。但是，要虚心听取。哪怕只有百分之一的正确成分，也要虚心接受。如果一听到批评意见，就觉得对方对不住你，这不利于自己的进步，不利于改进自己的缺点。三是要认真克服缺点。别人的批评，一般来说比较客观。我们要根据批评意见，认真克服自己的缺点，那种认为别人的批评会影响自己入党的思想顾虑是不必要的。

要保持党的先进性，就要树立远大的目标，在学习、工作和生活中作一个好的带头作用。无论是学习还是生活中，要积极向上，团结同学，帮助同学，做老师的好帮手，同学的好朋友，遵守学院的各项规章制度，无违纪事件发生，积极同不良行为作斗争，维护学院的整体利益。积极参加讨论，参加党员大会等常见活动，努力完成党交给的任务，接受党内的训练，在实践中锻炼自己，完善自己，时刻为他人服务，积极向党组织靠拢，用实际行动体现党员的先进性。

10.如何保持党员的先进性心得体会 篇十

党的先进性必须以党员个体的先进性为基础，通过每个党员的先锋模范作用来体现。我们大学生是最具有朝气，最有活力的一个群体，是现代化建设的栋梁。大学生党员更是大学生当中的精英，是大学生群体中思想觉悟和政治水平较高的优秀分子，更应该保持和发展党员的先锋模范作用。

由于大学生党员本身具有特殊性，所以在进行“保先”教育的时候也应该坚持“具体问题具体分析”的原则。不能仅仅将“保先”教育停留在表面，而应该将理论与实践相结合，将党的理论内化为大学生党员的世界观、人生观、价值观。加强大学生第一的理论修养，加强与普通群众的联系，加深对中国国情民情的了解和认识，加强自身专业技能的培养，使大学生党员成为既有较高政治素养，又具有较高科学文化素质，懂得运用自身所学知识为社会服务的“领班”人物。 具体来说，保持大学生党员的先进性主要从以下几个方面着手：

一、保持思想上的先进性，坚定马克思主义政治立场，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，以科学的理论来武装头脑。

改革开放三十年来，我们之所以能够经受住国际国内各种各样的考验，把改革开放和社会主义现代化建设推向前进，从根本上说，靠的是邓小平理论的指导，靠的是全党对这一理论的学习和实践。大学生党员是未来建设社会主义的生力军，我们更应该用党的理论来武装自己。我们应该坚持学习党的理论著作，通过对科学理论的学习，不断校正自己的世界观、人生观、价值观，培养自己的共产主义情操，坚持党性原则，坚持全心全意为人们服务的宗旨，时刻牢记党的使命，真正做到在思想上入党，勇于在政治上。思想上成为同学的模范。

二、坚持刻苦学习的作风不动摇。

对于大学生党员来说，毕竟都还是学生，学生的主要任务是学习。只有掌握了丰富的科学文化知识、扎实的专业技能，我们以后走上工作岗位才能更好地发挥自己的聪明才智，发挥共产党员的先锋模范作用，也才能对得住“共产党员”这个荣誉。社会在发展，时代在进步，知识在不断更新，我们只有坚持不断地学习当代最先进、最前沿的科学文化知识，才能跟得上时代的步伐。

只有不断地学习，才能在思想上保持高尚的境界，人总是要有点精神的，但精神境界不是天生的，而是在学校和实践中培养和塑造的。大学生党员不仅要有明确的学习目的，端正的学习态度，还要有良好的学习方法，较高的学习效率，这样不仅加强了自身的文化修养，也可以使其他同学受到良好学习氛围的感染，共同进步。

三、要有社会责任感，处处起表率作用。

江泽民曾在十五大报告中指出：“在新的历史条件下，共产党员保持先进性，要体现时代的要求，做到：胸怀共产主义远大理想，带头执行党和国家现阶段的各项政策，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折。”

现代社会，发展迅速，高楼林立，车水马龙，但是人情味却在逐渐稀释。面对社会上各种不良的现象，大部分人漠然以待。作为党员，必须具备“众人皆醉我独醒”的高度社会责任感，为正义而战，以自己的表率行动唤回社会的温情。

四、要保持大学生党员的先进性，得时刻实践全心全意为人民服务的宗旨。

全心全意为人们服务，是我们党的立党之本，执政之本，这是我们党的性质和指导思想所决定的。大学生党员在思想和学习上，都有主动帮助暂时落后的同学，在平时的生活中，要以高昂的热情全心全意为同学服务，主动与同学交流，帮助同学克服各种困难。在外，也要始终牢记为人民服务，尽自己的多能帮助需要帮助的人，高调做事，低调做人。

五、克勤克俭，生活作风严谨。

古人有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的铮铮言词，现代教育家陶行知有“捧着一颗心来，不带半根草去”的名言，今天我们应该继承和发扬先贤的优良品质。在物质享受面前，我们要保持清醒的头脑，正确处理好个人与集体、国家的利益，要经得起诱惑。看如今社会，不少党员同志由于生活作风散漫，在灯红酒绿、纸醉金迷中迷失了自己，为了蝇头小利不择手段，利用公款大吃大喝，，利用公职之便中饱私囊者大有人在，他们的行为给党抹了黑，在人民群众中造成了极坏的影响。

大学生党员应该从以上现象中警觉，时刻提醒自己、严谨自己的生活作风。在生活中，我们应该做到：生活上不攀比、不挥霍、不浪费;坚持艰苦朴素的生活作风，杜绝腐败思想、腐败现象的滋生;增强法制观念，自觉抵制各种诱惑等等。

11.党员的先进性 篇十一

关键词：修己 党员 先进性教育

大学生党员的先进性教育，就是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，引导广大党员学习贯彻党章，坚定理想信念，增强党的观念，坚持党的宗旨，发挥先锋模范作用，为我党培养社会主义现代化事业合格的建设者和可靠的接班人，保持我党革命事业长久兴旺。

孔子是我国儒家思想的开创者和奠基人，其“修己”思想精辟概述为“修己以敬，修己以安人，修己以安百姓”（用严肃认真、笃敬的态度来修养自己，提高自己，通过修养自己来影响身边之人，通过修养自己来帮助天下之人）。孔子“修己”思想有三个层次，第一个层次，以己为起点，“志于道，据于德，依于仁，游于艺”，修身德行以美其身；第二个层次，推己及人，“己欲立而立人，己欲达而达人”，“己所不欲，勿施于人”，“行义以达其道”，使“老者安之，朋友信之，少者怀之”；第三个层次，由己及众，通过“立人”、“达人”、“爱人”然后“博施于民而能济众”。“修己以敬”是基础，“修己以安人”是过程，“修己以安百姓”是最终目的。三者逐层推进，环环相扣。孔子的“修己”思想，从修身、齐家到治国、平天下，把个人的发展着眼点放在天下人幸福的基点上，强调个人的至善要与群体的至善相结合，个人价值的实现要与社会价值的实现相结合。

大学生党员先进性教育，基础是加强党员党性修养，过程是积极发挥党员先锋模范作用，最终目标是强化党员宗旨意识，引导大学生党员修己以养德、下学而上达，全心全意为人民服务。笔者以为，先进性教育的重点是党员的党性教育、先锋教育和宗旨教育。孔子的“修己”思想从“内圣”到“外王”，与先进性教育强调的从“党性修养”、“先锋模范”到“全心全意为人民服务”，两者在逻辑层次、内涵要求和目标追求上有很多共通之处。有故于此，本文尝试以孔子“修己”思想为切入点，汲取儒家思想精华，结合实际，探索大学生党员先进性教育的有效途径。

一、“修己以敬”与党员的党性教育

“修己以敬”，孔子用“敬”主要有三层意思，一是恭敬、尊重，“君子敬而无失，与人恭而有礼”、“敬鬼神而远之”；二是严肃认真地对待，“敬事而信”、“临之以庄，则敬”、“居敬而行简”、“居处恭，執事敬”、“言忠信，行笃敬”，“言思忠，事思敬”；三是认真负责，“其行己也恭，其事上也敬”、“事君，敬其事而后其食”。“修己以敬”的“敬”主要指“严肃认真地对待”。孔子认为，“士志于道”，首先要端正态度，“修己”是一件严肃的事情，来不得半点儿戏；其次，“修己”时要严肃认真对待自己信奉的“道”，要不断加强认识，提高境界，正所谓“君子谋道不谋食”、“君子忧道不忧贫”；再次，在“修己”的过程中，要严肃认真，“如切如磋，如琢如磨”，“恭、宽、信、敏、敬、忠、礼、恕、勇”等道德修为要“一以贯之”，老老实实练好内功，扎扎实实养好德性。

现阶段大学生党员党性存在的主要问题，一是思想不纯，集中表现在入党不为国家社稷，只为家庭个人；不谈理想，只谈现实；不讲奉献，只讲索取；不要责任，只要权利；不想艰苦奋斗，只想坐享其成。入党是图实利、争实惠、捞政治资本的工具，其根本的目的是为了将来就业和个人发展。二是信仰不牢，集中表现在对共产主义认识不全、领悟不深，政治敏锐性不高，政治鉴别力不强，政治立场不坚定，容易受社会不良思想的冲击而动摇信仰。三是理论不深，集中表现在缺乏必要的马克思主义理论修养，对中国特色社会主义理论缺乏认识深度，对党的历史与基本知识缺乏必要的了解，面对纷繁芜杂的历史发展和社会变化缺少全面的认识和正确的判断。典型表现为马克思主义著作基本不读，政治理论课基本不听，时事政治基本不关心，思想汇报基本不写。

胡锦涛同志曾指出，“要自觉加强党性修养，永葆共产党员的先进性和纯洁性”。党性修养是党员的自我教育、自我改造和自我完善，是对共产党本质属性的深刻理解及内化。要加强大学生党员的党性修养，必须抓好党性教育。第一，抓好思想教育。端正党员的入党动机，教育党员“修己以敬”，严肃认真对待个人入党问题。通过专题讲座、主题党会、民主生活会等形式，引导党员把个人理想与共产主义理想结合起来，把个人发展与民族进步结合起来，把个人家庭责任和社会担当结合起来，在灵魂的深处，把入党庄重起来、严肃起来。第二，抓好信念教育。对共产主义这个“大道”，引导大学生要“笃信好学，守死善道”，帮助他们在把握人类历史规律上下功夫，在掌握马克思主义精神实质上下功夫，在培养政治敏锐性与鉴别力上下功夫，进一步坚定共产主义信念，进一步确立辩证唯物主义与历史唯物主义的世界观、全心全意为人民服务的人生观和集体主义的价值观。第三，抓好理论学习。理论上的成熟是政治上成熟的基础。我们必须加强学生党员对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等党的基本理论的学习，建立一个开放的、多元的、灵活的学习体系，充分发挥青年学生思维活跃、好奇心强、爱钻研、爱思考的特性，通过读书月活动、支部论坛等，帮助学生系统掌握党的基本理论，准确把握科学共产主义的原则、方法，了解党的基本路线、方针、政策，不断提高党员的政治觉悟和理论素养，提升思考问题、分析问题和解决问题的能力。使他们在复杂的形势中，明辨是非，始终坚守共产主义“大道”。

二、“修己以安人”与党员的先锋教育

“修己以安人”， 孔子用“安”主要有三层意思，一是稳定，宁静，“不患贫而患不安”、“察其所安”、“仁者安仁”；二是使稳定，使宁静，“修己以敬，修己以安人，修己以安百姓”；三是安适，“君子食无求饱，居无求安”。“修己以安人，修己以安百姓”的“安”用作“使稳定，使宁静”，进一步引申为“帮助，影响”。如何能“修己以安人”呢？孔子认为，在为人方面，应坚持“忠恕”之道，推己及人，做到“己欲立而立人，己欲达而达人”、“己所不欲，勿施于人”。在为政方面，“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”，通过自己的道德树范，以身作则，象北斗星一样，引领周围人跟随着自己德行的步伐。在治学方面，坚持“古之学者为己”之道（学习目的在于修养提高自己的学问道德），能够“学而不厌”、“博学而笃志，切问而近思”、“日知其所亡，月无忘其所能”、“不耻下问”、“三人行，必有我师，择其善者而从之，其不善者而改之”，达到“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”的境界。这样在为人、为政、治学三方面影响和帮助周围人，使“老者安之，朋友信之，少者怀之”。

现阶段大学生党员的先锋模范性存在的主要问题是，一是律己不严。部分党员入党后，在为人处世方面放松了对自己的要求，不能真正做到“居处恭，执事敬，与人忠”。不注意生活小节，胡乱作为；不遵章守纪，胆大妄为；不奉公为民，追名逐利；不自我批评，自以为是；不注意纠正自己的缺点和不足，骄傲自满；不团结群众，唯我独尊。二是正气不足。典型表现为心胸狭窄、锱珠必较，阳奉阴违、两面三刀，搬弄是非、造谣生事，不讲诚信、弄虚作假，拉帮结派、结党营私，利欲熏心、唯利是图。该管的事不管，该说的话不说，该做的事不做。三是学习不够。集中表现为政治学习热情不高、专业学习能力不足。对党的理论、党的知识学习不多，对时事政治关心不够，对专业学习兴趣不大，专业能力不强。

要突出大学生党员的先锋模范性，必须大力加强先锋教育，在思想政治、为人、做事、治学等方面树立榜样，发挥党员应有的先锋模范作用。

第一，加强党员自律。群众的眼睛是雪亮的，“视其所以，观其所由，察其所安，人焉叟哉”，党员的过错是逃不过群众的眼睛的。可以通过开展“一个党员一面旗帜”等活动，激发党员的先锋模范意识，引导党员严于律己，“每日三省吾身”，在为人处世上做到“视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义”。不断完善自我，提高自我，真正发挥党员的榜样和标杆作用。

第二，培育党员正气。“君子不重，则不威”，大学生党员要有浩然正气，“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，正己方可正人。我们应该通过先锋教育，教育党员要有向阳之心，胸怀坦荡，虚怀若谷，光明磊落；要有阳刚之气，志存高远，意气风发，积极进取；要有凛然之义，明辨是非，坚持真理，敢于批评与自我批评；要有公平公正之心，不拉帮结派，不结党营私，不图谋私利，凡事无不可对人言，值得老师同学信任，经得组织考验。

第三，加强党员学习。首先要教育学生党员好学，孔子说，“好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂”。只有好学，才不会“愚”（被人愚弄）、“荡”（放荡）、“贼”（被人利用）、“绞”（刻薄）、“乱”（捣乱闯祸）、“狂”（胆大妄为）。其次要加强对政治的学习，在思想政治上，具有进步于其他同学的政治见识，懂得用马克思主义的政治理论观察问题、分析问题，保持政治上的坚定与清醒，带头执行党的路线和方针政策。再次，加强对专业的学习，具有强于其他同学的专业知识与技能，专业基础扎实，专业能力过硬，专业综合素质突

出，是學习的标兵和楷模。

三、“修己以安百姓”与党员的宗旨教育

孔子“修己”思想的核心是“仁”，什么是“仁”？“克己复礼为仁”、“能行五者（恭、宽、信、敏、惠）于天下者为仁”、“刚、毅、木、讷，近仁”、“仁者先难而后获，可谓仁”。“仁”有什么用？“民之于仁也，甚于水火”、“仁者静”、“仁者寿”、“仁者不忧”、“仁者必有勇”。“仁”最终的目的是为什么？“仁者人也”、“仁者爱人”，“仁”一是人其人，拿人当人，正所谓“见利思义，见危授命，久要不忘平生之言，亦可以为成人矣”；二是爱人，推己及人，推己及众，像爱自己一样爱他人，爱大众。为了求仁，“当仁，不让于师”、“无求生以害仁，有杀身以成仁”，“仁”于内，即作为圣贤功夫以发展完成其德性人格，使“近者悦，远者来”。“仁”于外，则作为王道治国平天下，实现“博施于民而能济众”。“仁”的归属点是以天下为己任，把个体生命价值的实现放归于社会核心价值的构建。

现阶段大学生党员的宗旨意识存在的主要问题，一是宗旨不明，入党前，想的不是国家的前途发展，想的是个人前程命运，把入党作为一种荣耀和资本来捞取。入党后，想的不是为人民服务，想的是为自己服务，把入党作为谋求个人实利来经营。嘴上说一套，心里想一套，做起来又是另一套。使命意识不强，责任意识不高，奉献意识不多，集体意识不浓。二是锻炼不多，首先在党性锻炼上，大学生党员由于年龄小、经历少、阅历浅，加上入党的时间短，缺乏复杂环境和困难局面的考验，政治历练不多。一旦遇到错综复杂的环境或重大严峻考验时，思想容易困惑，认识容易偏差，政治立场容易动摇。其次在实践锻炼上，部分党员入党后，就好像“船到码头车到站”，学习不再勤奋，工作不再努力，社会实践不再主动参加，对社会事、集体事、别人事，宁可“多一事不如少一事”，能推则推，能靠则靠，能拖则拖。

“全心全意为人民服务”是我党的根本宗旨，共产党员的根本使命是全心全意为人民服务，要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，忠实践行为共产主义事业奋斗终生的誓言。要加强党员的宗旨教育，第一，必须加强宗旨意识培养。通过教育，帮助党员全面了解“为人民服务”的深刻内涵和广阔外延，深入领悟其重要性和必要性；通过教育，帮助学生正确处理个人利益与国家利益的关系、个人需要与集体需要的关系、个人发展与社会发展的关系，自觉抵制各种诱惑，全心全意为人民服务。第二，必须加强宗旨实践锻炼。孔子强调人的知行合一，主张通过严格的磨练，真正做到“磨而不磷”（像最坚硬的东西，磨也磨不薄）、“涅而不缁”（像最白的东西，染也染不黑）。要加强大学生党员的宗旨实践锻炼，一是要压担子、给任务，放手让学生党员在其工作岗位上独立自主地开展工作，大胆处理一些复杂矛盾，成功解决一些难度问题，积聚许身报国本领；二是广泛开展社会实践活动，积极引导他们参加社会调查、假期“三下乡”、社区服务、青年志愿者活动等，进一步增强对共产主义理想信念的认同感、与人民的亲切感和对社会的责任感。三是组织开展调查研究，引导他们走出校园，深入基层，就社会的热点、焦点问题积极展开调研，加强学术锻炼，强化社会意识，增强人文关怀。

参考文献：

[1] 吴双铁.加强党性修养的基本途径[J].人民论坛,2005,11

[2] 杨伯峻.论语译注[M].北京:中华书局,1980

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