网络营销专业介绍

网络营销专业介绍（精选14篇）

1.网络营销专业介绍 篇一

市场营销专业介绍

1.培养目标

本专业培养既具有必要理论知识，又具有较强实践能力的生产、建设、管理、服务第一线的，能够“下得去、用得上、留得住、上手快” 并初步具备创新精神和创业能力，具有健康的心理品质和健康体魄,爱岗敬业的高素质高技能的专门人才，熟练掌握现代市场营销学理论和方法，具有市场调查与分析能力、市场营销策划能力、商品鉴别能力、销售管理能力、营销心理能力、公共关系能力、商务谈判能力、客户管理能力、电子商务能力等的应用型人才。

2.业务范围

在分析市场营销专业职业岗位群工作性质、业务范围和工作内容的基础上，总结出了该专业所能适应的工作岗位主要如下：

1、各类工商企业、公司从事营销策划、市场调研、市场开拓、产品销售等营销实务与管理工作。

2、在各类珠宝首饰商店从事产品经营与管理工作。

3、在广告公司、咨询公司、市场调查公司从事市场调研、广告策划、咨询服务工作及 商务谈判、经营管理等工作。

4、在专业物流企业、运输公司、外贸公司、大型工商企业或企业集团从事物流经营管理工作。

5、在企事业单位从事各级管理的具体工作。

6、自主创业人员。

3.培养规格

通过通识教育，着重提高学生的思想觉悟、政治素质、道德观念和法制意识，培养学生与人合作的能力；构建高职学生应具备的理论文化知识，拓展文化素养；培养学生的交流表达、数字运算、信息处理、外语应用和自我提高等职业通用能力；培养体育锻炼能力，树立心理健康意识，提高身心素质。

通过专业教育，着重构建学生的专业理论知识；依托企业、校内外实训基地，构建学生的专业感性知识；培养学生分析市场、营销策划、推销、经营管理等应用能力；通过一系列综合性课题，培养学生分析问题，解决问题的能力。

通过岗位教育，树立爱岗敬业意识，锻炼吃苦耐劳的意志，强化职业道德和团队精神；

构建具体的岗位感性知识，培养专用设备的操作技能，提高业务素质；利用已学的专业知识，并自我构建新的理论知识，分析岗位的工艺流程、操作模式和管理方案中的优势和不足，提出技术革新建议或管理改进方案，培养技术革新和改进管理的能力。

4.资格证书

⑴应获得的技能证书

●助理营销师（3级，支撑课程：市场营销学、市场分析与预测、经济法、推销谈判技巧、市场分析与预测实训、推销谈判技巧实训）

⑵可获得的技能证书

●营销策划师（初级）（支持课程：市场营销学、营销策划）

●高职高专英语应用能力等级证书（支撑课程：大学英语）

●云南省计算机一级C类等级证书（支撑课程：大学计算机基础）

●ISO9000质量管理体系内部审核员资格证书（参加内审员培训课程学习）

●茶艺师资格证书（参加培训课程学习）

●全国公关员证书（参加培训课程学习）

●信息技术处理员（支持课程：数据库基础、计算机文化基础、局域网技术、电子商务实训）

●会计证（支持课程：基础会计实务、基础会计实训）

2.网络营销专业介绍 篇二

随着智慧广电建设、三网融合的不断推进, 在融合媒体发展的背景下, 广电行业不仅是信息的生产者、传播者, 未来更应成为社会的信息中心枢纽之一, 成为家庭的媒体和信息的智能中心。面对人民群众对获取信息的方式手段的变化, 广电应加快构建支撑融合媒体发展的新型广播电视网络, 形成转型升级的重要基础条件。

因此, 建设高带宽、高可靠性、可运营管理、具备多种业务综合承载能力和扩展性的广播电视网络, 实现对现有广电有线、无线的网络资源、用户资源及内容资源的智能管理以及多种业务和应用的接入, 完成广电业务从单一单向传播形态向全媒体、全业务、全功能的转变, 是广电行业向融合媒体发展的必经之路。

2 广播电视网络的业务承载需求

未来的广播电视网络应能支撑全业务运营, 融合网的业务承载将基于传统广播电视音视频业务, 并面向媒体融合大背景下网络融合、业务融合及用户终端的跨网联动, 积极拓展广播电视新业务和新服务, 具体需承载的业务如图1 所示。

(1) 构建公共文化服务体系

以有线无线卫星融合网构建和形成公共文化服务体系中的文化传播服务体系、文化娱乐服务体系、农村文化服务体系的重要传播方式和手段, 推动形成全覆盖的公共文化服务网络。

(2) 实现有线业务无线化

基于广播电视有线网络资源构建无线双向网, 推动传统有线广播电视业务向无线领域延伸。打通有线、无线传输通道, 构建二者在系统架构、业务部署、内容传输及呈现等方面的互联互通和智能协同, 实现传统广播电视、互动电视、融合通信等业务的有线无线一体化承载。

(3) 打造传统广播电视的双向化和交互化

通过广播电视无线双向网构建数据回传通道, 解决目前有线电视和无线广播电视的双向化问题, 实现内容资源在异构网络前端、平台和终端上的协同关联, 推动传统单向广播电视业务向双向化、交互化业务演进。

(4) 丰富广播电视的展现形式和呈现手段

基于融合网, 丰富广播电视的展现形式和呈现手段。在室外, 借助于无线广播网和无线双向网实现广播电视、互动电视内容的无线化和移动化承载, 保证用户随时随地地收看广播电视节目;在室内, 通过多屏业务实现多样化内容服务在电视、手机和平板等媒体终端间的互动和传播。

(5) 助力行业信息化应用

依托互联互通、宽带交互、天地一体、智能协同覆盖、可管可控的特点和优势, 广播电视融合网可以实现跨行业服务, 通过和重大行业需求结合, 应用IPv6、大数据、物联网等技术, 提供应急系统、行业专网等业务服务, 产生直接的经济效益和社会效益, 促进广播电视社会服务能力的提升, 支撑广播电视融合网业务的发展。

3 广播电视网络的承载网络需求

3.1 以IP技术为基础构建广播电视网络

从技术的发展趋势分析, 电信、互联网、广电网络等多种网络的融合是未来网络架构的主流发展趋势, IP技术使得信息汇集和现有网络整合成为可能。采用IP网构架的有线电视数据网具备高传输带宽、通道的双向性, 协议的统一性和流量的不对称性和对多点组播协议等特点, 可以完成视音频信号的传送, 实现网络之间的无缝连接, 它在支持双向网络, 开展VOD等双向业务的时候就有极大的优势。

基于IP的广播电视网络具备以下特点。

(1) 标准化和开放性

基于IP的广播电视网络在开放的架构和标准的协议之上, 采用统一的国际标准和工业标准, 符合国标及广电总局制定的相关行业标准。

(2) 安全性和可靠性

广播电视网络在考虑技术先进性的同时, 还从系统结构、技术措施、设备性能、系统管理及维护等方面重点保证系统运行的可靠性和稳定性。

(3) 灵活性和可扩展性

按照全网数字电视l P平台规划, 系统设计可在安全可靠的前提下充分考虑灵活性和可扩展性。

3.2 以有线、无线融合构建广播电视网络

广播电视网络将以有线、无线、卫星的互联互通和智能协同的多种广播电视网络为承载, 面向广电网络一体化业务需求, 实现有线无线融合接入, 合理实现有线电视网络、无线广播网、无线宽带数据网的优势互补, 从而实现广播电视网向广播电视网络的发展演进。

在传输方式上, 广播电视网络将通过有线无线融合接入，实现有线无线卫星综合承载, 构建全方位立体的承载网络;在协同机制上, 实现天地一体服务保障;在业务服务上, 实现个人、家庭、车载、楼宇、户外等多场景覆盖, 提供涵盖“电视、宽带、通信、物联网”等服务的综合业务;在功能支撑上, 支持以广播、组播、单播等形式实现不同类型的广播业务;在覆盖范围上, 通过有线无线卫星传输网络的智能协同覆盖, 实现农村、山区、海岛等传统技术不易建设地区的广域覆盖, 以及城市小区的热点覆盖;在系统容量上, 支持热点地区和非热点地区多用户多业务流混合传输模式, 解决在数据传输方面的瓶颈效应;在发展模式上, 立足有线无线卫星融合网, 面向宽带通信领域和物联网领域, 为物联网的建设提供一个安全、高效宽带的平台, 加快物联网技术在广电系统的开发和应用, 创新现代传播模式。

4广播电视网络逻辑架构

从网络功能纵向分层的观点来看, 根据不同的功能可将网络分解成4个功能层面, 如图2所示。

(1) 业务和内容层

处理业务逻辑, 其功能包括业务逻辑、业务管理 (认证、鉴权、计费) 和地址解析, 且通过使用基于标准的协议或接口来接入广电业务内容。

(2) 控制层

负责业务逻辑控制, 并指示传送层建立合适的承载连接, 控制层需要支持众多的协议接口, 以实现与不同类型网络的互通。

(3) 传送层

NGB的承载网络, 负责建立和管理承载连接, 并对这些连接进行传送执行用以响应控制层的控制命令。

(4) 边缘接入层

由各类媒体网关和媒体设备组成, 通过各种接入手段将各类用户连接至网络, 并将信息格式转换成为能够在分组网络上传递的信息格式, 用户终端在接收传统广播电视节目的同时也能享受双向互动、随时随地接入的互联网业务和双向通信服务。

5广播电视网络物理架构

5.1网络总体架构及特点分析

如图3所示, 广播电视网络将以有线无线卫星融合网为物理传输网络, 有线无线卫星融合网将是有线电视网、无线广播网、卫星广播网、无线广播电视双向交互网的有机结合, 四张网络通过重叠互补实现室内室外全覆盖, 形成广电特色的有线无线卫星融合的广播电视网络。无线广播电视双向交互网面向未来的双向、交互、移动的融合媒体需求, 连接传统的隔离的广播网络, 形成融合覆盖、业务协同的广播电视网络。

融合网络的建设应充分发挥有线电视网、无线广播网、卫星广播网、无线广播电视双向交互网和各自的优势, 合理分布, 达到用尽量少的投资实现尽量好的覆盖效果。

广播电视有线无线卫星融合网中无线双向网络有无线双向网和自适应Wi-Fi两种技术方式。

5.2无线双向网

广播电视无线双向网络考虑了广播电视特定的信道划分方式, 广播/组播为主的业务应用, 低频段部署对终端天线数量的限制等因素。基于这些考虑, 方案的设计主要包括:基于广播电视频率划分的8MHz的系统带宽利用方案、灵活的广播/组播方案、提供相比于OFDMA更高频谱效率的多址方式、面向视频传输更有效率的调制方式。

5.3广电自适应Wi-Fi技术

广电自适应Wi-Fi无线网络是融合网技术体系中的一部分, 是广播电视为充分开发频谱资源在Wi-Fi技术领域的有益探索。广播电视自适应Wi-Fi网将采用认知无线电 (cognitive radio) 技术, 在UHF频段内, 无线收发系统可根据周围环境的变化, 动态辨识、感知并自我调整收发参数, 以优化通讯效果。收发参数包括发射频率、信道带宽、发射功率、调制方式、动态自适应编码等。网络拓扑可以根据需要灵活配置, 可以采用主从方式或网状网方式, 网络部署快捷简单。

6 广播电视网络的特点

广播电视网络的特点主要有以下几点。

(1) 支持广电业务聚合和新媒体业务的融合

融合网的业务承载将基于传统广播电视音视频业务, 并面向媒体融合大背景下网络融合、业务融合及用户终端的跨网联动, 积极拓展广播电视新业务和新服务。

(2) 延伸传统广播电视的覆盖

融合网构建了广电无线双向网, 推动传统单向广播电视业务向双向化、交互化业务, 通过打通有线、无线传输通道, 构建二者在系统架构、业务部署、内容传输及呈现等方面的互联互通和智能协同, 实现传统广播电视、互动电视、融合通信等业务的有线无线一体化承载。

(3) 采用基于IP协议的分组传输模式

广播电视网络采用基于IP协议的分组传输模式, 有别于传统的基于TS流的传输网络, 其具有较强的灵活性与适配性, 并与其他控制协议具有良好的兼容特性。易于与其它异构网络进行数据交换, 对于多种业务的兼容性和多种终端的适配性能较好。

(4) 可管、可控、可信

广播电视网络的安全管理平台具备对有线无线融合网络的安全管控, 对网络中内容安全和内容运营进行监测和管理, 确保网络可管理、可控制、可信任。

(5) 鲁棒、灵活、易扩展的网络架构

广播电视融合网提供了鲁棒、灵活、易扩展的网络架构, 具有自组织、自愈合的能力, 可为用户选择最优的接入方式并提供随时随地、统一的融合媒体业务。

7 结语

广播电视网络是国家信息化建设重要的组成部分, 需结合广电自身特点伴随技术演进不断创新, 为广电业务的发展提供良好的支撑。三网融合下广播电视网络的建设需要结合广电视频业务传输的主要特点, 并考虑增值业务发展的需要, 采取扁平化逻辑架构, 根据广电自身用户发展规划建设一个可靠、灵活、满足业务发展的数据网。

摘要：本文分析了广播电视网络的业务承载需求和承载网络需求, 总结了数据网的逻辑架构和物理网络架构, 介绍了数据网的特点, 并对广播电视网络在未来广电业务发展中的作用进行了描述。

3.用情感营销获得转介绍 篇三

对新客户，我一般给客户先提出事先设定好封闭式问题，客户只能围绕在我的问题来回答，封闭式提问指提出的问题对回答的内容有一定限制，但并非只是“是”和“不是”此类问题。提问时，给对方一个框架，让对方在可选的几个答案中进行选择。这样的提问能够让回答者按照指定的思路去回答问题，而不至于跑题。如此一来，客户会主动转介绍客户给你。比如以下封闭式问题：

1、在过去的20年，您是否一直住在这里，从来没有搬过家或换过电话？这份合同需要交20年，并且管您一辈子，您是否保证一辈子不搬家？不换电话？

2、为了给您提供更准确、快捷的服务，请您写出5个最好朋友的名字，因为他们不可能同时搬家、同时换电话。

3、如果因为搬家、换电话公司联系不到您，造成续期保费不能按时交上，合同暂时失效，如果发生保险责任，公司是不给理赔的，这意味着您这几年的钱就白交了。

结果，客户在要求下都能写出亲朋好友的名字，转介绍达到100%。

有了封闭式提问的基础，现实中又如何通过强调亲情、友情、爱情来获得转介绍呢？

每个人都有复杂的关系网，每个家庭都有错综复杂的关系，钱是个奇怪的东西，借来借去钱没了，情没了，人也没了。通过一系列的提问和话术，让客户明白让最好的亲朋好友拥有一份保险是我们的责任。按照封闭式提问中提供的名单，继续提问：“在您写的这些亲朋好友中，是否都像您一样具有高额的保险？他们不买保险，未来就是您的负担，因为亲朋好友买车买房向您借钱，您可以拒绝。但如果他们生病住院向您借30万，您借还是不借？”如果兄弟姐妹向您借钱，您拒绝了，兄弟姐妹就会说“手足之情，居然见死不救”，就会伤了亲情；如果拒绝了朋友，朋友就会说“平时吃喝不分，到时见死不救”，就伤了友情；如果借了亲朋好友，配偶就会说“我们家又不是慈善机构”，就会伤了爱情！

谁最有可能跟您借钱，您又不好意思拒绝，就请把他们的名字重点标出来！我教您一个方法，从今天开始，见到所有的亲朋好友，告诉他们：我们家的钱全买保险了。40岁后，病找人，如果他们不买保险，就是您的负担。让他们拥有一份保险保障是我们的责任！

问：作为一个新人，如何开展展业？怎样打开口，如何让自己更专业呢？对于亲情、友情、爱情这个怎么样用到自然呢？

林雪燕：要在这个行业做得好，有句话：“开口比技能重要，信心比黄金重要。”最关键是你买了吗？你让亲朋好友买了吗？买了以后，你自己相信，你自己这么做，才能感染别人。千万不要把保险当作赚钱的工具，你就自己去践行，你才能去感动你周围的客户和朋友。你相信的程度决定了你成功的速度。

如何做到自然，这就像做菜，你按着步骤练也未必做出厨师的味道。为什么你做不出来，就是你只做了一遍、两遍。如果你把我这个背下来再去用，用个百遍千遍，你还会有这样的问题的吗？

问：客户介绍过来之后我们该如何邀约被介绍客户呢？

林雪燕：我们公司几乎每周都有说明会，而且每周都有活动，电影会、采摘活动、客户答谢会等。可以通过这种方式让客户把转介绍的朋友给邀约过来，自然而然就认识了被转介绍的客户了。跟孩子有关的活动一定是客户最感兴趣的，特别是采摘活动，在采摘前就给他们开个说明会。例如，今天要采摘草莓，就要开个说明会告诉大家草莓该怎么摘。

我想每个城市里，应该都有采摘活动，除了草莓还有瓜果蔬菜。那么，摘完以后，大家一起吃顿饭，边吃边聊，得到信息。完了后，给他们一张表，填写对今天活动是否满意，另外还有什么活动感兴趣的，在表里提供各类的选择，之后就可以根据客户的意见邀请他们来参加活动，得到见面的机会。采摘活动中不谈保险，是要在活动结束时给客户填一张表，让他们写下自己的感受，并顺其自然地填下自己的信息。

问：我有个很优质的客户，在我这里全家都做了，累积3万了，而且也十分信任我，但就是转介绍方面始终做不到，我感觉对方也很想帮我，但就是不知道怎么跟朋友说，而且一提的时候朋友都说不需要，我应该怎么做？

林雪燕：我一般不会找三无人员，没有社保、没有买过商保、没有车险。为什么呢？因为客户即使不需要保险，但是一定会需要车险，给客户说说车险的好处，就能把意义转化到商保上。也就是说客户不一定一开始就需要商保，而是你要找到一个机会，再去切入商保，也是一样。

问：向客户索取转介绍时，客户都会有提防心里， 怎样才能消除客户的这种心里？还有我总是不好意思开口要转介绍，怎么办？

林雪燕：我永远是为了他去着想，这是一个利他主义。所以，你一定要站在客户的角度为他着想。我们有句话：换肝不能换一半，有大病就需要30万，所以我的话术一定要背好，说好，说顺了，客户就一定会给你转介绍。

我自身的家庭里边就有很多的亲戚朋友，加起来拉拉杂杂有50多号人，如果哪个家庭里边出了谁有大病什么的，都来问我借钱，我也没法解决，所以我都要他们买保险。你们家有没有亲戚、有没有好朋友，如果他们有病出了问题问你借钱，你借还是不借呢？想想这个问题，你就知道怎么开口让客户转介绍了。

问：我希望可以从客户手上得到高质量的转介绍，特别是高端客户，请问如何跟客户说才能让客户主动给我转介绍呢？

林雪燕：创造被别人利用的价值。我基本上是服务领先销售，我做的是一些活动，反响不错，这些客户都会带他们的朋友过来。我去年年底，签了一张100万的单子，其实客户忙我也忙。我就问客户最想去什么地方，他说，我最喜欢去的地方就是美国、英国、日本。我肯定是找个最好的旅行社邀请客户一起来，我会让客户要买就买100万，要不就是转介绍一个客户给我买100万。

我送客户免费旅游，但是这里的操作要以公司的名义进行，而不是私人的名义，这样才能让客户比较自然地去接受。然后，客户感受到这个旅行社非常好，就会介绍更多的朋友过来，当旅行结束可以让参加的人留下感受和信息，自然而然就拿到了客户的生日。在客户生日当天给他发条祝福短信，他会很惊讶，然后再切入理念。

4.营销专业人士自我介绍 篇四

您们好!

我叫XXX，能够劈波斩浪，从无数应聘者中脱颖而出进入面试，自信心让我感觉到离成功的距离又近了一步!坦率地说，如果我为自己的理想奋斗了，即使是失败，我也不会后悔因为我收获了!

我觉得作为一名营销经理，除了应该具备一定的营销知识外，还应具有良好的沟通、协调能力，能够吃苦耐劳，具有良好的团队合作精神，讲究职业道德。身为班长的我，在三年的时间里，组织了班级各种各样的活动。通过组织这些活动，提高了自己的组织协调能力，加强了团队合作意识。同时也让我充分认识到，个人的能力毕竟很有限，只有通过团队合作，集思广益，取长补短，才能更好的完成工作。如果这次我有幸竞聘上营销经理，我想打造一个平台，让自己的同事在一种轻松却不失严谨的氛围中工作，大家相互合作，具有良好的团队精神。

课余生活中，我还坚持培养自己广泛的兴趣爱好，坚持体育锻炼，使自己始终保持在最佳状态。为提高自己的社会交往和各方面知识的运用能力，我积极参加社会实践。我加入了青年志愿者、参加了学校党校培训，这些经历，不仅增强了我吃苦耐劳、自理自立的能力，还提高了我与别人合作与交往的能力。

5.网络专业面试的自我介绍 篇五

我是**工业工程职业技术学院0*届计算机网络专业应届毕业生。即将面临毕业，我渴望找到一份适合自己并值得为其奉献一切的工作，自我介绍《网络专业面试的自我介绍范文》。

我有较好的计算机知识和应用能力，能熟练的进行windows 2000和linux操作，并能使用vb，delphi等语言编程。能运用网页三剑客photoshop等软件进行相关工作。

我的专长是数据库开发，我希望能从事这方面的工作。我曾开发过多个系统，基中有，成绩管理系统，人事档案管理系统，工资管理系统等等。

6.营销专业求职者自我介绍 篇六

当去到一个新环境下，我们总归要向他人介绍自己，通过自我介绍可以得到他人的认识。千万不能认为自我介绍随便应付就可以，以下是小编整理的营销专业求职者自我介绍，希望对大家有所帮助。

营销专业求职者自我介绍1

我是xx职业技术学院xx级市场营销班的一名专科毕业生。即将面临就业的选择，我十分想到贵单位供职。希望与贵单位的同事们携手并肩，共扬希望之帆，共创事业辉煌。

本人性格：温和、谦虚、自律、自信，踏实肯干，工作认真，责任心极强。不落后于人。本人适应性强，勤勉不懈，并具有良好的团队精神。同时相信能在紧张的工作中不断的提升。如果我有幸能在贵公司工作，那么我会在以后的工作和学习中积极进取，为贵公司创造价值、实现自己的价值。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”经过三年多的专业学习和大学生活的磨炼，进校时天真、幼稚的我现已变得沉着和冷静。为了立足社会，为了自己的事业成功，四年中我不断努力学习，不论是基础课，还是专业课，都取得了较好的成绩。大学期间英语达到国家四级水平，计算机过国家二级，并通过了全国普通话测试二级甲等考试。

此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、进步。

十多年的寒窗苦读，现在的我已豪情满怀、信心十足。事业上的成功需要知识、毅力、汗水、机会的完美结合。同样，一个单位的荣誉需要承载她的载体——人的无私奉献。我恳请贵单位给我一个机会，让我有幸成为你们中的一员，我将以百倍的热情和勤奋踏实的工作来回报您的知遇之恩。

期盼能得到您的回音！

营销专业求职者自我介绍2

缘于对贵公司的向往和发展自我、成就自我的渴望，作为一名即将走向社会的大学生，我由衷地期盼自己的事业之帆能从这里顺利启航。

思想——一切行动的指南。专业课的学习不仅使我更坚定了社会主义方向，而且使我更深刻地认识到敏锐地把握时代政治气息对一个公司企业的发展至关重要。尤其是在建立现代企业制度过程中，人们几乎达成共识：强大的思想动力是企业无形资产的组成部分之一。我愿意用自己的专业所学和公司同仁一起致力于企业思想建设，增强公司凝聚力、战斗力。

管理——现代企业的重要内容。在进入以人为核心的管理阶段，研究“企业如何做人的工作”不可缺少。尽管做人的工作很复杂，可其中也有成就感。除了掌握有关思想教育专业的大量知识外，我还自修了不少企业管理之类的课程，经常翻阅此方面的杂志，很有兴趣在此方面实践一下，把理论用于实际生活中。

法律——保障权益的有效武器。商战中，企业难免会陷入经济纠纷，为了排除阻碍公司发展的不利因素，有必要诉诸于法律来维护合法的权益。虽说是搞思想教育的，但我还用心学习了大量的法律法规，如有机会，希望能成为贵公司的`一名法律服务工作者，为公司分忧解难尽力。

人无完人，故在积极改正缺点的同时，我一直把“活到老，学到老”作为自己的座右铭，不知贵公司可否给我一个继续学习的机会？感谢您的关注，至于我是否是千里马，需您伯乐来裁定，渴望着您手中的幸运神箭会射向我。

营销专业求职者自我介绍3

我是一名硕士研究生，名叫xx。20 xx年，我从家乡长春考入北京理工大学电子工程系。并在20xx年毕业之际以优异的成绩考入中国科学院研究生院。本科时我多次获得人民奖学金，在就读研究生之后由于在学习和学生工作以及社会活动中的优秀表现，本人曾担任新世界产品公司销售部高级职员四年之久，自信有充分工作经验，可担任贵公司所招聘的职务，本人自二零零五年开始，一直担任售货业务以及函件的撰写工作。在工作期间，除正式业务范围外，与各地区客户颇有来往，并利用公余时间，学会了很多有关商业问题的处理。

本人自20xx年开始，一直担任售货业务以及函件的撰写工作。在工作期间，除正式业务范围外，与各地区客户颇有来往，并利用公余时间，学会了很多有关商业问题的处理。我希望有机会充分利用自己工作能力，从事更大范围工作之需要，这是我急于离开现职的主要原因。本人现任职的公司老板，对我的工作雄心颇为赞许，因此，愿协助我另谋他职。

如果方便的话，我愿亲赴贵公司办公室晋见阁下，以便详细说明。附信附个人求职简历，期待与您的面谈。

营销专业求职者自我介绍4

您好！我叫xx。本人欲申请贵公司的相关岗位，我自信符合贵公司的要求。

现将自己的情况简要介绍如下：

我去年的八月份毕业于xx学校会计电算化专业，在校期间学习了财务会计的知识，课余时间表现活跃，积极参加许多学校的社团以及相关活动。锻炼了我的组织能力和沟通能力。

我正处于人生中精力充沛的时期，我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能，我不满足与现有的知识水平。期望在实践中得到锻炼和提高。希望加入你们的单位。会踏踏实实的做好属于自己的一份工作。尽全力的在工作中取得好成绩，相信经过自己的勤奋和努力，一定会做出应有的贡献。

感谢你在百忙之中所给予我的关注，贵单位事业蒸蒸日上，屡次创佳绩。祝您的事业百尺竿头，更进一步！

营销专业求职者自我介绍5

我很高兴，很幸运，很荣幸能有机会向贵银行投简历，你们能在百忙之中能阅读我的个人求职求职信，我情绪倍感振奋。我毕业于xx学院，将在xx年7月走出校园，迈向社会，开始人生新的旅途之际。攻读国际经济与贸易专业，在大学的四年里，我努力夯实自己的专业基础知识，四年内连续获得校内三等奖学金、二等奖学金、光华二等奖学金；同时，我利用课余时间广泛地涉猎了超多书籍，参加各种技能培训，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重的性格特点。

xx年1月，我由学校推荐，进入xx银行实习；3月，透过公开竞争，我被聘用到了xx银行；5月，被分配到xx支行参加工作。在支行，主要负责支行日常数据报表统计、利息催收等工作，并协助主办客户经理办理信贷业务，并能独立撰写信贷调查报告。工作中，由于我性格开朗，和身边同事能融洽相处，并且学习华夏银行呼和浩特分行老创业团队的敬业精神和奉献精神，踏实肯干，工作认真细致，受到了领导的好评。xx年6月，担任了支行团支部组织委员一职。

7.网络营销专业介绍 篇七

农机专业主要培养具备农业装备的构造原理、性能设计研究、使用管理及现代生物学等方面的知识,能在机械设计、机械化生产管理及服务部门从事农业机械及相关装备性能设计、农机化规划与管理、教学与科研、营销与服务等方面工作的高级工程技术人才。通过大学期间的系统学习和训练,本专业学生能够掌握农学、机械学、自动化控制技术及经营管理方面的基本知识,掌握农机装备的性能设计、试验鉴定、选型配套、使用维修等方面的知识和技术。同时具备农业生产机械化系统的规划设计和经营管理能力;具备农业机械化新工艺、新装备、新技术的科研、开发、推广的能力。从一般层面熟悉我国农业机械化的方针、政策和法规,了解国内外农机化科学前沿和发展趋势。

农机专业现有专业课教师13名,其中副教授及以上11名,博士及在读博士6名,先后承担了国家自然科学基金项目、贵州省农业攻关项目、贵州省软科学研究项目、贵州省科技基金项目、贵州大学青年基金项目等纵向课题及横向课题若干项。

随着高等教育改革的不断深入,我校农机化专业以培养“学科基础扎实、知识面宽、实践能力强、适应面广、 综合素质高、富有创新精神”的农机化高级专门人才为目标,坚持“基础厚、口径宽、素质高、能力强、后劲足”的培养原则,始终坚持农机化自身的特色不变,为中国农机化事业培养高级专业技术人才的使命不变。

回顾过去,展望未来,我校高等农机教育将担负起光荣而艰巨的历史使命,为21世纪农机化事业的发展贡献一份绵薄之力!

8.网络营销专业介绍 篇八

[关键词]园艺科学；农学院；佛罗里达大学

[中图分类号] G642 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2016）12-0150-02

园艺学是农业科学类的一个分支，其主要关注艺术、科学、技术和栽培植物商业化生产之间的关系，研究和利用的对象包括栽培医用植物、水果、蔬菜、药草、蘑菇、鲜花，以及非食用作物如草类、观赏林木等，涉及的领域包括植物保护、景观恢复、景观和花园建筑设计与维护等。其主要课程包括树木栽培学、草坪管理、花卉学、景观园艺、蔬菜栽培、果树学、葡萄栽培学、葡萄酿酒学和产后生理学等。

本文简单介绍了美国佛罗里达大学园艺科学专业相关情况， 为对园艺科学专业和课程设置等问题感兴趣的人员提供参考。

一、佛罗里达大学所在地理位置和基本情况

美国佛罗里达大学（University of Florida，简称UF）位于美国佛罗里达州中北部。佛罗里达（西班牙语的意思是开满鲜花的地方）州位于美国东南部半岛，东临大西洋，西临墨西哥湾，北部和亚拉巴马与佐治亚州相邻，南至佛罗里达海峡和古巴，气候变化从亚热带到热带。农业是该州仅次于旅游业的第二大产业，并以柑橘生产闻名美国。该州橙子产量占全美的74%，其中95%以上商业化生产的橙子都用来加工成橙汁和各种饮料。[1]该州鲜花产业在全美仅次于加利福尼亚州。

佛罗里达大学是佛罗里达州规模最大，综合实力第一的大学。根据美国新闻网的全美大学排名，其位于第47位。[2]在泰晤士报全球高等教育2015-2016年大学排行榜中，其位于第120位。[3]在上海交通大学发布的世界大学学术排名中，其位于第83位。[4]

二、佛罗里达大学园艺科学专业全美排名

佛罗里达大学园艺科学专业属于农业与生命科学学院和食品与农业研究院。该学院涉及的学科有农业科学、自然科学、林业与地理空间科学、生命科学、社会科学、职业前研究等，学院有包括动物科学、生物学、植物学、昆虫与线虫学、环境科学、食品科学、森林资源与保护、地理空间信息学、园艺科学、海洋科学、微生物与细胞科学、植物科学、土壤与水科学、野生动植物生态与保护等25个专业。

UF的农业研究久负盛名，无论是从全美的农学院还是设置有园艺科学专业的学院排名来看，佛罗里达大学都名列前茅。

对农学学位而言，全美授予农学学士学位机构191个，其中德克萨斯州15个，密西西比州11个，加利福尼亚州9个，俄亥俄州8个。专业主要包括园艺科学、植物科学和作物生产，以及农业商业和管理等。 德州农工大学的课程和教学都为五星级，其次为康奈尔大学、普渡大学和UF。授予农学硕士学位的机构90个，分别是德克萨斯州12个，加州6个，阿肯色州4个，伊利诺伊州3个，田纳西州3个。主要专业包括土壤与农学、园艺科学、植物科学和作物生产等，德州农工大学排第一，UF排名第三。授予农学博士学位的机构54个，方向主要包括园艺科学、动物科学、畜牧管理、植物科学和作物生产等。有授予权的单位，加利福尼亚州4个，德克萨斯州3个，亚拉巴马州2个，马里兰2个。而最好的农学博士学位项目来自于康奈尔大学，其次是德州农工大学和UF。从数据整体来看，UF的农学学士学位质量位居全美前3%，硕士质量为前4%，博士质量为前7%，均在前10%，可以算是顶尖的农学院。

对园艺科学专业而言，全美有328个学院提供园艺科学项目课程。主要的分布州有加利福尼亚州（37个学院）、北卡罗来纳州（26个）和伊利若斯州（23个）。最好的园艺科学项目来自德州农工大学、北卡罗来纳州立大学和UF。授予园艺科学学士学位的机构61个，最好的是德克萨斯农工大学，其次分别为卡罗拉州立大学、北卡罗来州立大学、宾夕法利亚州立大学、奥本大学和UF。授予园艺科学硕士学位的机构28个，最好的项目来自康奈尔大学，其次分别是德克萨斯技术大学、德州农工大学和UF。提供园艺科学博士学位的机构17个，最好的也是康奈尔大学，其次是爱荷华州立大学和UF。

三、佛罗里达大学园艺科学本科生培养计划

该计划有4个主攻方向可供选择。1.园艺科学。课程设计灵活，主要学习园艺作物的生长和发育相关课程，根据每个学生的兴趣制定职业目标。人才培养目标包括，苗圃或温室管理、作物生产、研究生物学家、商品销售与国际农业管理等。2.园艺生产。主要是学习果树和蔬菜生产技术，重点是可持续和有效促进他们的职业发展途径。人才培养职业目标包括，农场生产与管理、田间或研究生物学家、农业商业销售和市场、国际农业等。3.有机作物生产。该方向强调栽通过培措施，在园艺作物生产系统中维持生态与经济平衡。这些原理也可以应用于其他作物生产系统，无论是传统的还是可持续的或有机的。职业定位选择包括苗圃或温室管理、农业生产、田间生物学家、水果生产销售、国际农业等。4.植物分子与细胞生物学。强调整体分子技术，促进和理解作物生长、发育和提高传统育种水平。 这个方向主要为培养学生进入研究生学习或实验室研究而制定。此外还提供对全校学生开放的3个辅修专业，园艺科学、植物分子与细胞生物学和有机与持续作物生产。

四、园艺科学专业课程设置

每个专业的课程设置、教学大纲等都可以通过网络链接找到，并提供PDF打印版和联系方式。课程信息一般有课程名称、编号、学分、指导教师信息、教学大纲等，有些课程还有课程网站，以及规定选此门课程的必修课。课程一般分为理论教学和实验课，多数课程都有实验课，并在校园里有试验地供学生实践。课程基本上可以分为基础强化类，传统专业类，当地特色类和实践应用参与等几大类型。

本科生课程设置。基础强化类课程：植物分子生物学导论、植物分子生物学实验方法、园艺生理学、高级园艺生理学、园艺作物营养学。专业类课程：蔬菜园艺、世界药草与蔬菜、园艺作物生产原理、商业蔬菜生产、蔬菜遗传育种、温室与保护地作物生产、树木与小型水果生产、观赏与食用水果生产、有机与可持续作物生产、高级有机与可持续作物生产、有机杂草管理。特色课程：柑橘种植与生产导论、热带与亚热带水果。实践应用型课程：创新蔬菜生产、田间实验、园艺职业培育、实践工作经验、园艺科学特别主题、园艺科学指导研究、园艺科学研究论文。总课程学分共55-70分。

园艺科学研究生课程设置也大致可以分成以下几大类。基础强化类课程：高级遗传学、植物分子生物学、植物激素分子生物学、分子标记植物育种、多年生栽培植物育种、植物环境生理学、食品与健康植物化学、植物细胞组织培养方法与应用。高级专业课程：园艺生理学、高级园艺生理学、蔬菜遗传育种、园艺作物营养学、产后园艺原理、园艺作物产后技术、 产后生物学、有机和持续作物生产、高级有机与持续作物生产、温室与保护地农业、有机与可持续作物生产中的杂草管理。特色类课程：热带水果生产与研究、柑橘栽培I、柑橘栽培II。实践应用参与类课程：专业seminar准备、园艺科学系列seminar、指导下的研究、指导下的教学、园艺科学实践主题活动、园艺科学问题、高级研究（博士研究生）、硕士学位论文研究、博士论文研究。可选学分为78-142分。

五、小结

佛罗里达大学的农业研究久负盛名，与当地的农业高度发达有密切的关系，并且相互促进。根据佛罗里达大学食品与农业研究院（IFAS）2013年的报告，其对佛罗里达的农业、自然资源和相关食品行业的贡献，2010年对该州GDP 的恭喜2087亿美元 。[6]其农业研究教育对社会发展的贡献可见一斑。

UF的园艺科学专业也是全美排名靠前的，其提供多层次的教学和研究项目，提供各种资格证书、学历和学位教育，经常组织社会各界广泛参与的培训推广活动。除了校园本部之外，其在全州各地还分布有几十个研究中心和试验推广站，大大增加了学生的实践、交流学习机会，也建立了与社会的实际而广泛的联系。所有的学习和研究都来源于实践，最终应用于实践。UF对园艺专业的课程设置也十分丰富和灵活，包括传统的育种、嫁接等基本内容，也有最新分子育种应用，可持续发展与环境保护理念。其还结合本地的园艺生产实际，为本科生和研究生开设柑橘生产栽培和热带水果相关课程。本文介绍这些做法和课程设置，期望能为大家提供借鉴参考。

[ 参 考 文 献 ]

[1] “Commodity Profile： Citrus” [J/OL]. Agricultural Issues Center， University of California. Archived from the original on February 22， 2010. Retrieved November 17， 2007.

[2] http：//colleges.usnews.rankingsandreviews.com/best[DB/OL].

[3] https：//www.timeshighereducation.com/world-university-rankings/2016/world-ranking#！/page/0/length/25/name/university%20of%20florida/sort_by/rank_label/sort_order/asc/cols/rank_only[DB/OL].

[4] http：//www.shanghairanking.com/ARWU2015.html[DB/OL].

[5] http：//agriculture-schools.com/horticultural-sciences[DB/OL].

[6] University of Florida Institute of Food and Agricultural Sciences， Briefing book[DB/OL]. http：//ifas.ufl.edu/media/ifasufledu/ifas-dark-blue/docs/BriefingBook2013.

9.网络营销专业介绍 篇九

课程主要内容：通过学习本课程使学生掌握市场营销的基本理论和方法。本课程的主要内容：市场营销的基本概念，影响营销活动的环境，目标市场选择、市场调查，对市场营销的4P策略及品牌策略进行了深入分析和探讨。

课程名称：管理学

课程主要内容：通过本课程的学习，使学生掌握现代管理的基本理论、基本方法，确立科学的管理理念为其进一步学习专业理论课打好必要的基础。本课程的主要内容：管理学的基本概念、知识、思想；企业管理的基本知识；预测决策 的基本理论和方法；计划工作的方法与原理；组织工作的原理与方法；领导与控制的基本理 论与方法。

课程名称：市场调查与预测

课程主要内容：学习市场信息基本知识及市场信息收集,加工的基本方法.掌握调研方案设计,实地调查,调查资料的分析,预测及调查报告的写作。使学生能够独立的设计调查问卷，进行实地的市场调研工作。

课程名称：企业定价

课程主要内容：本课程是市场营销专业的专业核心课。通过本课程的学习，使学生掌握企业定价的基本原则和方法，能够根据产品和环境进行及时的价格调整。本课程主要讲授的内容包括市场经济体制下，价格职能、价格形成等价格理论策略、价格信息、价格预测、价格策略、价格调整等企业定价知识与技巧。

课程名称：推销学

课程主要内容：本课程是市场营销专业的专业核心课。通过本课程的学习，使学生基本具备从事推销工作的素质和能力。本课程讲授的主要内容包括推销理论、推销心理、推销策略与技巧，并涉及推销观念、推销方式、消费心理、推销礼仪、面谈技巧及推销工作的组织和管理等方面的知识。

课程名称：国际市场营销

课程主要内容：本课程是市场营销专业核心课。通过讲授这门课，可以使学生掌握国际市场营销学知识体系和研究方法，使学生牢固树立以国际市场上的跨文化消费者或顾客为中心的营销理念，系统掌握国际市场营销的基本有理和方法。本课程讲授的主要内容包括国际市场营销的内容体系的构成；国际市场营销相关概念与知识概述；国际市场营销环境分析；国际市场信息；国际市场营销战略规划；国际市场商品销售等。

课程名称：广告学

课程主要内容：本课程是市场营销专业的专业核心课。通过本课程的学习，使学生掌握现代广告的核心理论及基本运作方式。本课程讲授的主要内容包括从

认识论层面探讨了现代广告的价值观、市场形象观和品牌观；从动作技巧层面探讨了现代广告的创意艺术、广告作品的设计艺术；从谋略层面分析了现代广告的心理策略、宣传策略、促销策略。具体内容包括：广告概述、广告策划、广告创意、广告媒体策略、广告文案书写、电视及平面广告作品欣赏等。

课程名称：市场营销策划

课程主要内容：本课程主要学习市场细分策划，目标市场策划，目标市场定位策划，一般竞争战略策划，企业形象策划，顾客满意策划，产品整体概念和产品市场生命周期策划，品牌的产品组合策划，新产品开发上市的理论，价格策划，销售渠道策划，物流系统策划，知识营销策划及关系营销策划等内容，掌握营销策划的基本理论和方法。

课程名称：商务谈判

课程主要内容：本课程主要学习商务谈判的类型和内容，谈判者的基本素质和必备的信念，谈判前的准备工作和组织管理工作，谈判僵局的处理，国际商务谈判和风险防范的基本知识，掌握谈判的策略和技巧，商务合同签定的方法及国际商务谈判与风险防范的方法。

课程名称：公共关系

课程主要内容：通过公共关系的学习，可以使学生掌握有关的理论知识，将所学的理论知识和操作技巧运用到社会实践中去，并确立现代公共关系意识，完善自身的公共关系素质。本课程讲授的主要内容包括公众研究、公关传播研究、企业形象及CIS研究、企业公关活动策划、企业内外部公关的策略、企业国际公关策略等。

课程名称：消费心理学

10.市场营销专业毕业生自我介绍 篇十

市场营销专业毕业生自我介绍

大家好，我是xxx，毕业于xx大学市场营销专业的。我喜欢读书看报，因为它能丰富我的知识，拓展我的视野;我喜欢跑步，因为它可以磨砺我的意志，强健我的体魄。我活泼开朗、热情、执着、有坚强意志。

既然今天竞聘的是营销经理一职，我想谈谈自己对营销的理解。面对21世纪这个充满挑战、压力和机遇并存的世纪。正所谓“适者生存”，自中国加入世界贸易组织以来，市场变化日新月异。“营销”成就梦想，带给人财富越来越被人们所认识到。营销不等同于推销，但推销是营销的重要组成部分。要想做好营销工作，首先就要做好自我推销。让一个陌生人信任自己是有一定难度的，但只有客户相信可以，才会相信自己的产品，才能更好的将产品推入市场。我想“做人，做事，做生意”大概就是这个意思吧!

我觉得作为一名销售经理，除了应该具备一定的营销知识外，还应具有良好的沟通、协调能力，能够吃苦耐劳，具有良好的团队合作精神，讲究职业道德。身为班长的我，在三年的时间里，组织了班级各种各样的活动。市场营销专业毕业生自我介绍市场营销专业毕业生自我介绍。通过组织这些活动，提高了自己的组织协调能力，加强了团队合作意识。同时也让我充分认识到，个人的能力毕竟很有限，只有通过团队合作，集思广益，取长补短，才能更好的完成工作。如果这次我有幸竞聘上营销经理，我想打造一个平台，让自己的同事在一种轻松却不失严谨的氛围中工作，大家相互合作，具有良好的团队精神。

同时我认为营销也是一种服务。既然是一种服务,就应该做到让大家满意，用热情和真心去做。激情，工作中不可或缺的要素，是推动我们在工作中不断创新，全身心投入工作的动力。激情加上挑战自我的意识，我相信我能胜任这份工作。

市场营销专业毕业生自我介绍

大家好！

我叫xxx，来自xxx，年龄xx岁。于今年6月份毕业于xxxx大学新闻出版学院，专业为市场营销。

在学习方面本人刻苦努力，虚心好学，对于专业知识兴趣浓厚，善于思考和分析，具备一定的专业知识运用能力，在大学期间获得校二等奖学金和三等奖学金。我的英语基础良好，已获得了大学英语四六 级证书，也在外贸公司实习过。在工作方面大学里曾先后担任副班长和宣传委员等职务，工作认真负责。市场营销专业毕业生自我介绍人际关 系。

在社会工作经历方面，我以前做过保险销售和货代销售，所以对销售有一定的经验。（大一新生自我介绍）此外，我在新华书店门市工作过，对服务好顾客有一定的心 得。我奉行态度决定一切的原则，我相信只要踏踏实实的做好每一个细节，服务好客户，通过自己的不懈努力，一定会在拥有出色的工作业绩。

希望能学以致用，但我也十分愿意尝试其他类型的工作，使自己得到历练，积累更多更丰富的社会经验，而且我相信开朗幽默的性格能让我适应工作的多样性。无 论今后从事什么样的工作，我都会把新的工作当做一个新的起点，不断学习和加强专业技能，以我孜孜不倦的学习态度和踏实负责的作风把每一项工作做好。

市场营销专业毕业生自我介绍

大家下午好！

我是来自上海交通大学市场营销专业的xxx。我喜欢读书看报，因为它能丰富我的知识；我喜欢跑步，因为它可以磨砺我的意志，我到底是个什么样的人呢？我是一个活泼开朗、热情、执着、有坚强意志的人。既然今天竞聘的是营销经理一职，我想谈谈自己对营销的理解。营销不等同于推销，但推销是营销的重要组成部分。要想做好营销工作，首先就要做好自我推销。让一个陌生人信任自己是有一定难度的，但只有客户相信可以，才会相信自己的产品，才能更好的将产品推入市场。我想做人，做事，做生意大概就是这个意思吧！

我觉得作为一名营销经理，除了应该具备一定的营销知识外，还应具有良好的沟通、协调能力，能够吃苦耐劳，具有良好的团队合作精神，讲究职业道德。身为班长的我，在三年的时间里，组织了班级各种各样的活动。市场营销专业毕业生自我介绍自我介绍。通过组织这些活动，提高了自己的组织协调能力，加强了团队合作意识。同时也让我充分认识到，个人的能力毕竟很有限，只有通过团队合作，集思广益，取长补短，才能更好的完成工作。如果这次我有幸竞聘上营销经理，我想打造一个平台，让自己的同事在一种轻松却不失严谨的氛围中工作，大家相互合作，具有良好的团队精神。

同时我认为，营销也是一种服务。既然是一种服务，就应该做到让大家满意，用热情和真心去做。激情，工作中不可或缺的要素，是推动我们在工作中不断创新，全身心投入工作的动力。激情加上挑战自我的意识，我相信我能胜任这份工作。

11.网络营销专业介绍 篇十一

Top10介绍

1.Harvard University

该校组建了规模庞大的设计学研究生院(Graduate School of Design)，下设建筑学(Architecture)、景观建筑学(Landscape Architecture)和城市规划设计(Urban Planning & Design)三大系别，为申请者提供硕士和博士学位。

该校设计学研究生院提供的硕士学位包括以下方向：1)设计学历史和理论(History & Theory )；2)设计学技术(Technology & Design)；3)不动产管理和项目管理(Real Estate & Project Management)；4)城市化和住宅研究(Urbanization & Housing Studies)。

学院同时为有志于从事建筑学学术研究的申请者提供了设计学博士(Doctor of Design, DDes)和建筑学博士(Doctor of Philosophy in Architecture, Ph.D)两种博士学位。

申请者需要提交的材料有：在线提交的申请表格、75美元申请费、官方本科成绩单、3封推荐信、个人简历和申请文书、GRE和TOEFL成绩(申请不动产管理和项目管理硕士时可以提交GMAT成绩；提供旧TOEFL成绩需附带TSE成绩)。此外，除了城市规划硕士的申请者，所有人都必须提交过去设计的建筑作品集(Portfolio)。

申请建筑学硕士的截止日期是12月14日，该专业作品集提交的最后期限是1月2日。而景观建筑学硕士、城市规划和设计学硕士、设计学博士的最后截止日期是1月18日。

网址：http://www.gsd.harvard.edu/

2.Massachusetts Institute of Technology

该校建筑学系提供四个方向的硕士学位：1)建筑学硕士(Master of Architecture)；2)建筑研究科学硕士(Master of Science in Architecture Studies)，主要研究领域有：建筑史(History)、建筑艺术理论和批评(Theory and Criticism of Architecture and Art)、建筑技术(Architecture and Technology)、建筑设计和计算(Design and Computation)、伊斯兰建筑研究(Islamic Architecture)、建筑和城市化(Architecture and Urbanism)；3)建筑技术科学硕士(Master of Science in Building Technology)；4)视觉艺术科学硕士(Master of Science in Visual Studies)。

同时，该校还提供建筑学博士(Ph.D.)，主要包括建筑史(Building Technology)、艺术和建筑的历史与理论(History and Theory of Archite-cture)、建筑科技、设计和计算等研究领域。

每年申请的截止日期为12月15日。申请人需要提交的材料有：完整的MIT研究生入学和奖学金申请表格、本科学校官方成绩单、3封推荐信、个人申请陈述、GRE和TOEFL成绩，以及70美元申请费。

除建筑技术科学硕士外，建筑学系要求每个申请者提交建筑作品集。作品集提交的形式可以是笔记本、文件夹或信封，但不接受幻灯片、CD光盘和视频等形式(视觉艺术科学硕士除外)。

网址：http://architecture.mit.edu/

3.Princeton University

该校建筑学院提供建筑学硕士和博士两级研究生学位，院方对国际学生设定的申请日期为12月1日，需要在此日期之前收到全部申请表格和其他材料。

建筑学院要求每位申请者提交研究生入学申请表格、本科学校官方成绩单、3封推荐信、个人申请陈述、GRE和TOEFL成绩，以及65美元申请费。学院着重考虑申请者的学术成就和专业背景，尤为注重提交的推荐信和以往设计的作品集。

对于硕士学位的申请者，学院要求必须提交作品集，并规定所有的设计作品必须制成9×12英寸以内的小册子，不接受幻灯片、活页纸或未经加工的草图。对于博士学位的申请者，学院要求提交一定数量、能够“充分证明学术功底和兴趣”的书面文件，包括尚未出版的著作或其他作品。

网址：http://www.princeton.edu/~soa/

4.Columbia University

该校建筑规划及保护研究生院(Graduate School of Architecture, Planning and Preservation)创立于1881年，提供建筑学硕士(Master of Architecture)、高级建筑设计科学硕士(Master of Science Degree in Advanced Architectural Design)和建筑学博士(Ph.D. in Architecture)三种学位。

申请建筑学硕士的截止日期为1月15日，高级建筑设计科学硕士和建筑学博士的截止日期为2月15日。申请者需要提交的材料有：60美元申请费、本科官方成绩单、3封推荐信、TOEFL和GRE成绩。值得指出的是，学院仅向美国公民和美国永久居民提供奖学金。

申请者必须提交由自己原创的作品集，包括绘画、打印稿、图形设计或雕塑。作品集的大小不能超过8×11英寸(22×28厘米)，厚度不能超过2英寸。学院不接受幻灯片、视频和用玻璃等介质装帧的作品。

网址：http://www.arch.columbia.edu/

5.Yale University

作为职业性而非学术研究性的机构，该校建筑学院没有设置博士学位，而只是提供了下列三种硕士学位：

建筑学I类、II类硕士学位(Master of Architecture I & II)：前者针对本科专业为文学艺术类的学生，学制3年；后者针对已经拥有建筑学专业学位的学生，学制两年。

环境设计硕士(Master of Environmental Design，MED)：该学位学制两年，是以研究为导向的非职业性学位，学生也不以获得建筑师资格作为求学的最终目标。

联合硕士学位：包括建筑学硕士与工商管理硕士(Master of Business Administration，MBA)、建筑学硕士与环境设计硕士、建筑学硕士与环境管理硕士(Master of Environmental Management，MEM)三种联合学位。经过这三类项目的学习，学生最终能够获得两个硕士学位，成为知识结构健全的复合型人才。

申请者需要提交的材料有：申请表格、85美元申请费、本科成绩单、GRE和TOEFL成绩、3封推荐信、个人陈述、个人简历和作品集。对作品集的尺寸限制是：9×12英寸，厚度不超过1.5英寸。学院希望收到传统活页笔记本格式的作品集，不接受幻灯片、磁带、光盘或视频文件。申请截止日期为1月1日。

网址：http://www.architecture.yale.edu/drupal/

6.Rice University

该校设有建筑学硕士和博士两级学位。该校建筑学硕士学制灵活，有3学期、5学期和7学期三种选择，分别针对已经获得建筑学专业学位、本科主修建筑学和本科非建筑学的学生。

申请者需要提交：完整的申请表格、35美元申请费、4封推荐信、3.0以上的本科GPA、GRE和TOEFL成绩单、个人陈述和以往的作品集。申请7学期学制的硕士时必须提交能够证明申请者视觉创造力的作品(如手绘图画、照片等，但不能是幻灯片)，申请3学期和5学期学制硕士的学生可以选择不提交作品集。申请的截止日期为2月1日。

网址：http://arch.rice.edu/

7.University of California-Berkeley

该校的建筑学院称为环境设计学院(College of Environmental Design)，下设建筑学(Architecture)、城市和地区规划(City & Regional Planning)、景观建筑学和环境规划(Landscape Architecture & Environmental Planning)、城市设计(Urban Design)等四个研究方向，每个专业方向均提供硕士和博士两级学位。

申请者需要提交的材料有：不同系别的申请表格、个人陈述、个人简历、两套高中和本科成绩单、3封推荐信、GRE和TOEFL成绩、可以体现出专业水平和创造力的作品集。各专业最早的申请截止日期为12月1日。国际学生的申请费用为80美元。

网址：http://www.ced.berkeley.edu/

8.University of Virginia

该校的建筑学院在美国具有最为悠久的历史，学院设有建筑史(Architectural History)、建筑学(Architecture)、景观建筑学(Landscape Architecture)、城市和环境规划(Urban & Environmental Planning)四个研究领域，提供硕士学位和各类职业学位，艺术和建筑史专业还提供博士学位(Ph.D. in the History of Art and Architecture)。

申请者需要提交的材料有：研究生院的申请表格、个人陈述、个人简历、本科官方成绩单、3封推荐信、GRE和TOEFL成绩、以往创作的作品集。对作品集的尺寸限制是：8.5×11英寸，厚度最好为0.5至0.75英寸。

该校建筑学院的申请截止日期为12月1日，申请费用为60美元。建筑史、建筑学、景观建筑学三个专业的申请者还需要额外提交一篇250词的专业文章。

网址：http://www.arch.virginia.edu/

9.University of Pennsylvania

该校建筑学院称为设计学院(School of Design)，设有建筑学(Architecture)、城市和地区规划(City & Regional Planning)、美术(Fine Arts)、历史保护(Historic Preservation)、景观建筑学(Landscape Architecture)、不动产设计与发展(Real Estate Design & Development)、城市设计(Urban Design)等专业。

申请者需要提交：完整的申请表格、3封推荐信、本科官方成绩单、GRE成绩、TOEFL或IELTS成绩、个人陈述和以往的作品集。对作品集的尺寸限制是：10×12英寸，不超过20张单面或10张双面的纸。建筑学院各专业最早的申请截止日期为1月3日。通过网络申请的费用为75美元，采用纸质表格的申请费用为100美元。

网址：http://www.design.upenn.edu/

10.University of Texas-Austin

该校建筑学院设有建筑学(Architecture)、建筑史(Architectural History)、建筑研究(Architectural Studies)、社区和地区规划(Community and Regional Planning)、历史保护(Historic Preservation)、景观建筑学(Landscape Architecture)等专业，其中建筑史、社区和地区规划、历史保护三个方向提供博士学位。

申请者需要提交的材料有：完整的研究生申请表格、个人简历、本科官方成绩单、个人陈述、3封推荐信、GRE和TOEFL成绩、个人以往设计作品集。对作品集的尺寸限制是：10×11英寸，厚度不超过1.5英寸。建筑学院各专业的申请截止日期为2月1日。国际学生的申请费用为75美元。

网址：http://soa.utexas.edu/

对中国申请者的建议

中国目前已有80余所高校设立了建筑学专业，但其中大部分是近15~20年内成立的，在研究水平和学术地位上与美国建筑学名校相比尚有一定的差距。这一因素会对中国申请者产生一定的影响，因为除少数学校的建筑史等学术类专业外，美国建筑学的本科和硕士一般均属于职业性学位，最终与注册建筑师资格接轨，所以对申请者的实际设计能力要求很高，而这恰恰是很多中国同学的弱项。

根据申请者必须提交的材料来看，作品集(Portfolio)是美国建筑学名校普遍要求的一项重要内容。建筑学对学生的设计水平、特别是美术水平有相当高的要求。因此中国申请者在准备材料时一定要重点设计自己所提交的作品集，除了在规格尺寸上满足学校要求外，创新和视觉上的冲击力也是应重点追求的目标。

12.网络营销专业介绍 篇十二

1.1 我校办学的指导思想

为全面贯彻《职业教育法》, 坚持并落实“以就业为导向, 以能力为本位, 以服务为宗旨”的方针, 紧密联系我省中等职业教育改革和发展的新形势、新要求, 结合我省卫生职业教育的特点, 按照“依法治校, 明德持校, 质量立校, 特色兴校, 科技强校”的办学理念, 立足于护理中专, 以质量求生存、以特色求发展, 进行教学与课程改革, 打造品牌学校, 建设面向全省农村基层和城市社区, 培养高素质、技能型中专护理人才的学校。

1.2《护士条例》规定

国务院颁布的《护士条例》, 明确规定从2009年开始, 毕业班学生可以参加全国护士执业资格考试, 取得护士执业资格证后才能上岗。这与原来的护理专业教学计划, 特别是在时间安排上有较大出入。这使得护士执业资格考试的一次性通过率成为体现学校教学质量的一个重要标志, 给学校带来很大压力。因此, 调整教学计划中学生在校理论学习和毕业实习时间, 改革课程设置成为必然。

2 护理专业现状及特点

(1) 我校是以护理专业为主的中专学校。学校要走一条适合自身生存和发展的道路, 必须以学生为本, 以就业为导向, 侧重对学生基本理论、基本技能、人文素质的培养与训练, 培养出社会需要、用人单位欢迎的“能说、会写、善干”的面向农村基层和城市社区的护理人才。

(2) 近年来, 我校在职业教育课程结构模块化、课程内容综合化和现代化等方面进行了探索, 取得了较为显著的成绩。但是, 传统学科型课程模式仍然没有得到根本改变, 课程内容与实践相脱节的现象依然存在, 难以彰显职业教育的特色;同时, 科技的快速发展, 加快了职业的分化和综合, 对人才培养的规格、质量提出了新的要求, 迫切需要学校加大课程改革力度, 开发优质课程, 改变人才培养模式, 提高人才培养质量, 加速培养适应我省经济发展需要的高素质、技能型人才。对此, 我省相继出台了《江苏省职业教育课程改革行动》《江苏省中等职业学校文化基础课程改革方案》等来促进和规范课程改革。

(3) 全国普通中专护理专业学制为三年, 而我省普通中专护理专业学制为四年, 目前, 我省原有卫生类学校因升格或与其他学校合并成五年制高职学校或专科学校, 仅有少数几所学校还招收少量的普通中专护理专业学生 (四年制) , 只有我校全部招收普通中专四年制护理专业学生。我校使用的教学计划是在2000年制订的四年制中专护理专业教学计划基础上于2004年修订的, 使用的教材是2006年全省统一的五年制高职教材, 这使得学制、教学计划与教材不对应、不配套。

鉴于以上因素, 我校办学面临的首要问题是学制、教学计划、教材及课程配套与适应的问题, 它关系到我校如何适应经济、社会的发展, 能否培养出满足社会需求的实用型、技能型中专护理人才, 关系到学校的生存与发展。我省卫生职业教育水平位于全国前列, 当时我省将普通中专护理专业学制由三年改为四年, 是根据江苏省的具体情况决定的, 具有江苏特色。因此, 我校应在学制暂时不变的情况下, 对教学计划及课程设置进行改革。

3 护理专业定位、培养目标及职业岗位导向

3.1 四年制中专护理专业定位

学校以护理专业为龙头, 围绕护理专业开设英语护理、社区服务 (康复护理) 等专业, 形成一个稳定的专业群。面向全省招收成绩合格的初中毕业生, 经过4年的中等职业教育, 培养出高素质、技能型护理人才。立足本市, 面向全省、面向农村基层、面向城市社区, 为广大群众提供医疗服务。

3.2 培养目标

执行党和国家的教育方针和卫生工作方针, 适应社会发展, 满足卫生服务需求, 培养拥护党, 德、智、体、美全面发展, 具有良好职业道德, 掌握护理专业必需的基本理论知识和专业技能, 能在医疗卫生保健和服务机构从事临床护理、社区护理和健康保健等的护理高等技术应用型专门人才。

3.3 职业岗位导向

从事各级各类医院临床护理工作, 社区及农村各级各类医疗卫生和保健机构的护理工作, 各级各类精神疾病防治机构的护理工作, 境外护理服务。

4 课程改革方案

4.1 学制

学制不变, 仍为四年, 共8学期, 前5学期完成所有文化基础课、专业基础课及基本操作训练等课程的学习和见习, 第6、第7学期进入临床实习阶段, 除原来在二级及以上医院实习外, 还安排一定时间到社区卫生服务中心 (乡镇卫生院) 实习。第8学期进行全国护士执业资格考试前的复习和辅导。考后再进一步强化上岗前的“三基” (基本理论、基本知识、基本操作) 知识和专业方向的培训 (如急诊科、手术室、麻醉科、口腔科、重症监护室、理疗科、血液净化等专业方向的培训) 。

4.2 课程设置

在原有专业课基础上, 增加总学时数, 增加操作技能训练、专业课、人文礼仪 (护士形体) 、护理文秘、护理专业发展等课程, 保留原开设的心理学、就业指导、人际沟通等课程。适当减少文化课学时数 (文化课以基础性、应用性, 够用、会用为原则) , 由原来的35%降至25%左右。考虑到部分学生有进一步深造的需要, 可以将减少的课程开设为选修课。根据以上方案, 改革后课程设置如下。

4.2.1 公共课 (由1 130学时改为862学时) 将原职业生涯规

划、邓小平理论与当代中国社会、法律常识及哲学等课程合并为德育一门课, 总学时和要求按教育部统一规定执行。体育课由原5个学期共172学时改为166学时;原语文课改称为语文应用基础, 由原6学期共204学时改为4学期共144学时;英语课由原5学期共238学时改为4学期136学时;原数学课改称为数学应用基础, 由原2学期共136学时改为1学期共64学时;原化学课改称为医用化学基础, 由原96学时改为64学时;原物理课改称为物理应用基础, 由原68学时改为48学时;信息技术课由原80学时改为72学时。

4.2.2 专业课 (由1 550学时改为1 889学时) 将原护理学基

础Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ合并为护理学基础, 由原在第2、3、5学期共242学时完成改为在第2、3、4学期共212学时完成;外科护理学由原174学时改为196学时;增加社区护理学, 共45学时;将原护理操作由第6学期共32学时改为护理操作实训, 在第5学期共130学时完成;第2学期增加形体礼仪课程共32学时;将老年护理、康复护理及危急症护理改为第8学期完成;第8学期增设护士执业资格考试辅导课程;增加社区卫生服务中心 (乡镇卫生院) 实习。

4.2.3 选修课把减少了学时的数学应用基础、物理应用基础

设为选修课, 将护理伦理学设为选修课, 增加计算机实用技术、国情概要、就业指导、民俗风情、演讲与口才、护理文秘等20多门选修课程。

课程改革是一项复杂、周期长的工程, 我校在改革中注意吸收三年制、五年制办学经验, 借鉴兄弟院校的改革成果。相信通过科学、合理的课程改革一定会培养出既有专业知识和技能, 又有中专特色的实用型、技能型护理人才。蒉

13.网络营销专业介绍 篇十三

you mentioned in the advertisement that the successful candidate must have:

1) a bachelor of arts degree i do

2) excellent communications skills i do

3) ability to tmediately, and offer you competence, dedication, and a good work ethic if you don"t mind, i will call you next week to see if a personal interview can be scheduled.

14.网络营销专业介绍 篇十四

培养目标

本专业培养和造就适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展、基础扎实、知识面宽、能力强、素质高具有创新精神，系统掌握计算机硬件、软件的基本理论与应用基本技能，具有较强的实践能力，能在企事业单位、政府机关、行政管理部门从事计算机技术研究和用，硬件、软件和网络技术的开发，计算机管理和维护的应用型专门技术人才。

培养要求

本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。

主干课程

计算机网络及应用、数字图形设计、三维动画设计与制作、3DS MAX应用、音频、视频技术基础、数字化影视制作技术、数字特技合成、影视后期合成、游戏平台及技术支持、游戏企划原理、多媒体技术基础

入学测试科目

语文、英语、数学

院校介绍

北京航空航天大学（简称北航）是一所具有航空航天特色和工程技术优势的多科性、开放式、研究型大学。自50年代建校以来，北航一直是国家重点建设的十余所高校之一。目前学校有26个学院、系，涵盖理、工、文、法、经济、管理、教育、哲学等学科门类。经过五十余年的建设和发展，北航已成为国家科技创新和高层次人才培养的重要基地。北京航空航天大学是教育部批准开展现代远程教育的试点高校之一。在此基础上成立的北航现代远程教育学院，坚持以区域行业建设需求为导向，利用现代信息技术，充分整合优秀教育资源，为创造个性化学习氛围奠定了良好基础。

招生对象

具有高中或同等学历毕业证书；凡报考专升本学习者，必须具有国民教育系列的大专或大专以上学历证书

凡报读高中起点层次的学生，报读时年龄需满18周岁

报名地点：深圳龙华民治成校奥鹏远程教育学习中心；