九中12年普法活动总结

九中12年普法活动总结（精选10篇）

1.九中12年普法活动总结 篇一

赤水市第九中学2015年上半年普法依法治理工作计划

2015年我校普法依法治理工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕《赤水市教育局2015年普法依法治理工作要点》（赤教安发[2015]35号）和长沙镇党委、政府工作大局，紧紧围绕稳增长、调结构、保民生、促稳定的总方针，紧紧围绕服务于提速赶超、转型跨越主基调和增比进位突破总要求，以做大总量、提高质量、增强效果为目标，全面贯彻市委、市政府“六五”普法依法治市规划和市人大常委会决议，突出学习宣传宪法，深入学习中国特色社会主义法律体系和国家基本法律，弘扬社会主义法治精神，扎实推进普法依法治理工作，为促进经济社会科学发展、服务保障改善民生、维护社会和谐稳定、推进社会主义法治国家建设营造良好的法治环境。

一、大力加强以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系的学习宣传，为经济社会科学发展营造良好法治环境

1.深入学习宣传宪法和中国特色社会主义法律体系。坚持把学习宣传宪法放在首位，深入学习宣传宪法基本原则和基本精神，深入学习宣传中国特色社会主义法律体系形成的重大意义和基本构成，深入学习宣传国家基本法律的主要内容，进一步发挥法律在经济社会发展中的规范、引导和保障作用。进一步增强全体公民的宪法意识，明确宪法和法律不仅是全体公民必须遵守的行为规范，同时也是公民权利的有力保障，树立、维护宪法和法律的权威。

二、加强重点对象法制宣传教育，推进全民法制宣传教育工作深入开展

2.深入推进重点对象法制宣传教育。结合初中生的特点和学校工作实际，组织开展适合本校学生需要的法制宣传教育活动。

首先，要按照《领导干部和公职人员学法用法考核实施办法》要求，认真落实领导干部和公职人员学法用法考核制度，加大考核力度，增强考核的针对性，强化对考核结果的使用。学校要认真做好《遵义市公职人员学法用法考核手册》的使用工作，督促职工如实记载各种类型学法用法活动，定期检查使用情况。迎接市依法治市领导小组办公室对《遵义市公职人员学法用法考核手册》的使用情况的检查，使之作为各单位普法依法治市和“六五”普法依法治市工作的重要考核依据，并纳入目标考核。真正做到考核制度化、学习经常化、工作常态化，因此，学校务必认真抓好落实。

其次，结合不同年龄阶段青少年的特点，开展青少年喜闻乐见的学法用法活动，丰富青少年法制宣传教育内容和形式，组织开展全校师生大型法制宣传教育活动。进一步提高青少年的法律意识。要充分发挥学校这一青少年法制教育的课堂的作用，学校要切实把青少年法制教育，作为青少年素质教育的主要内容，每个学期都要有安排、检查、考评，保证学校青少年法制教育的“四落实”（师资、教材、课时、计划），配合业务部门抓好此项工作的落实和考核。

三、组织开展‚深化‘法律八进’，服务科学发展‛法制宣传教育主题活动，扎实推进‚法律八进‛

3.结合学校实际，建立健全“法律八进”工作制度，进一步规范“法律八进”内容、途径和方式，推进工作常态化，形成长效机制。完善“法律八进”的考核机制，加强监督检查和考核，确保“法律八进”取得实际效果。学校要广泛发动和组织法制宣传教育工作者、普法志愿者深入基层、深入群众，组织开展形式多样的基层普法依法治理结对帮扶活动，把法律送到群众手中，满足基层群众的法律需求，开展订单式的法制宣传，促进建设单位增强法律意识，把重大项目的建设工作纳入法制化轨道；增强务工人员的法制观念，提高他们的维权意识和能力。逐步探索定期统一张贴《法制宣传挂图》 的宣传形式。采取群众喜闻乐见的方式，有针对性组织、指导基层开展法制宣传教育活动，满足群众日益增长的法律需求，使广大群众树立法治观念，增强法治意识，引导他们通过正当的法律渠道，表达个人的正当诉求和维护自身的合法权益。

四、大力推进社会主义法治文化建设，努力营造人人学法尊法守法用法的良好氛围

4.2015年将继续紧密结合提高教育教学质量的实际，适应人民群众的法律需求，大力推进法制宣传教育进学校，积极运用行之有效的形式与手段，组织和引导机关和学校开展法制宣传教育，提高师生的学法兴趣，增长法律知识，增强法制观念，使法制宣传教育更好地融入机关、学校工作和人民群众生产生活之中。学校要主动与当地文化服务中心联系协作，组织开展主题法制宣传日、宣传周和宣传月活动，结合各自特点和工作亮点，开展广泛性、连续性、专题性的深度报道，集中宣传“六五”普法在服务经济社会发展、维护社会和谐稳定方面取得的成效。要精心做好“12·4”全国法制宣传日的系列活动。不断提高全民法治意识、法律素质，形成自觉学法守法用法的社会氛围，为经济社会发展营造良好的法治环境。学校要创新思路，加强策划，发挥主动性和创造性，设计有特色的法制宣传教育载体。力争使“12·4”全国法制宣传日系列活动办出特色，办出水平，以此为契机扩大宣传效果

五、加强组织领导，推进‚六五‛普法各项目标任务全面落实 5.切实加强普法依法治理工作的组织领导。学校要根据工作，及时调整完善各级普法依法治理领导机构和工作机构，健全工作制度，明确领导机构、学校要充分发挥职能作用，为“六五”普法依法治理规划顺利实施提供坚强的组织保障。加大普法骨干培训工作力度；发展壮大志愿者队伍，建立健全普法志愿者管理制度，组织开展普法志愿者培训，完善长效工作机制。

6.加强普法依法治理工作自身宣传和对外法制宣传。充分发挥舆论引导作用，加强宣传教育，有计划有重点地组织好社会关注度高、社会影响大的大型法制宣传活动，扩大法制宣传教育工作的社会影响。畅通普法依法治理工作情况的交流反馈渠道，建立健全信息报送工作情况通报制度。

7.根据上级要求，切实组织开展好贵州省第四届中小学生安全知识竞赛和新《安全生产法》知识竞赛活动，并将参赛情况作为教职工普法教育考核的重要依据，确保“六五”普法人人过关。

赤水市第九中学 2015年3月3日

2.12年普法验收试卷答案（模版） 篇二

一、填空（每空2分，共20分）

1、公益事业

2、专业人员、教书育人、民族素质

3、学校章程、公开

4、残疾、康复

5、业务培训、工作条件、合法权益、社会地位

6、丧失

7、生活、心理健康、青春期

8、其父母或者其他监护人

9、吸烟、饮酒

10、集体补课

二、选择题

（一）单项选择题（每题2分，共20分）

1、C2、A3、C4、B5、A6、C7、D8、D9、C10、A

（二）多项选择题（每题3分，共15分）

1、BC2、ABD3、ABCD4、AB5、ABCD

三、判断题（每题2分，共20分）

1、对

2、错

3、对

4、错

5、错

6、错

7、错

8、错

9、错

10、对

四、简答题（每题5分共10分）

1、（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；

（二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；

（三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；

（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；

（五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；

（六）参加进修或者其他方式的培训。

2、《义务教育法》规定不得开除学生，是由义务教育的性质决定的，目的是为保障学生接受义务教育的权利。义务教育是强制性教育，是所有适龄儿童、少年必须接受的教育，不能因为学生违反学校管理制度，就剥夺学生受教育的权利。

五、案例分析（本题15分）

答：学校在薛某受伤事件中存在过错。

3.“12.4”普法总结 篇三

一、领导重视，组织有力

我局作为税务执法单位，营造良好的法治环境是依法治局的根本，也是提高自身依法水平的需要，更是进一步提高广大税收干部的法制观念和法律素质，推动法治克拉玛依建设的重要内容。因此我局高度重视各项普法工作的开展，成立了以局长为组长、各科室负责人为成员的领导小组，协调日常工作，制定下发各项宣传日活动实施方案。

二、结合实际，突出重点

为确保宣传活动全面落实，我局把学习宪法法律作为当前全局职工理论学习的重要内容，我局这次学习宣传活动紧密结合工作实际，采取多种形式，取得了实效，做到学习人员、学习内容、学习时间、学习效果四落实。主要开展了以下一系列活动：

(一)以领导干部学习宪法法律为重点，树立学习表率。领导的法治意识、法制化治理水平直接影响经济发展和社会稳定的全局。我局充分利用党组中心理论组学习时间，认真学习《宪法》、《民族区域自治法》、《刑法》、《刑事诉讼法》、《治安管理处罚法》、《宗教事务条例》、《自治区宗教事务管理条例》和《自治区社会治安综合治理条例》。在党组领导的带动下，全局掀起了学习的高潮。

(二)开展学习专题，积极组织全局职工观看法制教育片，并要求相关人员参加自治区“六五”普法讲师团有关 “一反两讲”与维护社会稳定专题讲座。有效提高了基层广大干部和信教群众明辨是非的能力，增强了维护国家统一、维护民族团结、维护社会稳定、维护法律尊严的责任感和积极性，进一步夯实了“热爱伟大祖国，建设美好家园”的基层群众基础，加强了对广大职工的民族团结意识，不断筑牢各族人民群众跨越式发展和长治久安提供思想保证和精神动力。

(三)积极开展税法进校园、进社区活动。主要通过税法宣传板由点带面的方式，围绕税收的含义、税收的由来、我身边的税收、税收基本知识、税收小漫画等内容，并结合学校、社区建设、教学条件和社区条件的改善和同学们、居民们亲眼目睹、亲身感受的变化，人们生活水平日益提高等实例，深人浅出地讲解了税收是国家财政的重要组成部分以及“税收取之于民用之于民”的道理。

(四)以第二十一个税法宣传月为契机。我局开展“集中宣传”活动，在各区中心广场举行四月税收宪法宣传月启动仪式，并通报表彰了各区地税局20xx年度 “十佳明星企业”和“十佳光彩之星”个体工商户;同时，搭设税收咨询台，接受社会各界和广大纳税人的咨询。丰富多彩的宣传资料吸引了很多市民索取，同时也针对市民们比较关心的发票管理、个人所得税、二手房交易等税收政策展开宣传，帮助纳税人及时了解税收政策、掌握税收动态;此外，在各区中心位置等地分别悬挂横幅标语、张贴税收宣传主题画报、在出租车或公交车上大屏幕循环放映总局、自治区地税局、市局近年制作的税法动漫作品和影视公益广告。

咨询、板报展览和其他宣传活动。4月初，在市政府二楼大厅参加由市依法治市领导小组办公室组织的学习宪法、法律咨询、板报展览;11月25至11月30日在昆仑街道办事处门口参加由昆仑街道办事处司法所举办的“12.4”法制宣传日展板比赛，引得许多人员驻足观看，在参赛80多家单位中获得第二名的好成绩。

(六)认真组织参加全局各单位、各部门参加廉政建设书画摄影大赛征集活动。使全局干部职工在摄影中得到乐趣，同时也受到教育。

(七)在本局综合楼前悬挂宣传横幅、标语，在每层楼的楼宇电视中播放有关宪法、法律宣传知识，使全体干部职工与广大纳税人进一步了解上述内容。

(八)深入学习宣传与广大纳税人生活、工作密切相关税收法律、法规，税收小分队深入纳税户散发税收宣传资料;，同时通过举办各类培训班与纳税人进行近距离的交流，通过上述一系列措施保障和维护各族合法权益。

(九)在克拉玛依日报是刊登一期税收与法律的专刊，目的是让全市人民对我们的宪法、税收法律有进一步的认识与了解。

(十)今年的7月2日，XX市地税局参加司法局与市电台的《普法在线》栏目，通过电波与广大市民零距离地进行法律、法规以及税收执法工作中各项热点问题进行了沟通、交流。

4.12.4普法宣传活动策划书 篇四

一、活动背景

12.4是全国普法宣传日，为全面贯彻党的十七届三中全会精

神，围绕“弘扬法治精神，服务科学发展观”这一主线，河南理工大学政法学院青年志愿者协会将于2009年12月4日开展一系列普法宣传活动。大学校园掀起快乐学法、懂法、守法的热潮，把知识育人与依法治校结合起来，使学校各项事业积极有效地进行，提高大学生的法律意识，用法律武器保护自己，维护自身的权益。

二、活动目的及意义

12.4全国法制宣传日，是以宪法为核心的法制宣传教育日。我院青年志愿者协会计划开展以“加强大学生法制观念，构建平安和谐校园”为主题的法制宣传活动，从传统的普法教育着手，宣传基本法律知识，加强全校同学的法制意识、维权意识，营造浓厚的法治氛围，通过法律知识的学习也助于解决未来就业与创业的法律问题。

三、活动宗旨

关注法制，关注您的权益

四、活动时间及地点

时间：2009年12月4日9：30—15：00地点：一号餐厅东门

五、活动对象

全校师生

六、活动流程

（一）活动准备

1.宣传部提前写好策划，搜集整理问卷调查的问题，做好宣传工作并负责与学生会外联部和实践部的协商，活动当天的拍照，具体安排各项事宜。

2.秘书组做好活动场地和活动教室的申请工作，购买活动所需奖品。

3.法律服务部部负责搜集整理有奖知识竞答题目及打印。

4.实践部负责搜集打印劳动合同法的宣传单。

5.学生会外联部负责活动当天所需帐篷长椅长凳的租借（各3个）。

6.学生会实践部负责活动条幅的制作（2个）。悬挂条幅上写“12.4 第五个全国法制宣传日”(右下角注明，主办：政法学院团委 承办：政法学院青年志愿者协会 学生会)；签名条幅上写“加强法制宣传教育，服务经济社会发展”。

（二）活动内容

1.12月4日上午9：00无课的青协，学生会成员在一号餐厅东门前集合，准备好帐篷、凳子、桌子、横幅等活动所需用品。

2.将所有成员进行平均分组，每组有哪些人负责，负责的范围，分工明细，做好调度。这项工作由宣传部负责。

3.秘书组负责采购奖品，奖品以学习用品为主，由现场工作人员分发奖品。并记录所有支出。

4.10：30开始“加强法制宣传教育，服务经济社会发展”的签名活动，此活动。要持续到下午15：00。

5.有奖知识竞答

展览出知识竞答问题，鼓励和动员闻讯而至的广大师生参与进来，知识竞答，颁发奖品。宣传部念题，秘书组记录并分发奖品，其他人员维持好秩序。

6.问卷调查

以调查问卷的形式了解我校师生的法制意识与修养，以便于活动后作总结分析，整理存档。

7.电影放映

在12月5日当晚放映有关普法电影，增强同学们对法律的兴趣。

8.法律征文

在12.4活动开展前进行法律征文，鼓励同学踊跃投稿，给予物质或其他奖励。

七、注意事项

1.做好意外事故的应急处理机制的预案工作，考虑充分务求全面。

2.各部门活动前做好沟通、协调和善后工作。

3.在活动期间注意收集参与者提出的法律问题，并及时给予解决。

4.认真积极地完成活动，活动中收集好调查问卷，并由实践部写出调查报告。

5.提前申请好放映电影的教室和有关器材的准备工作。

八、活动物品清单

复印宣传单150份调查问卷150份

2B铅笔40支笔记本20本（预计40元）记号笔10支水笔20支（预计20元）红纸、双面胶、透明胶、剪刀、条幅

学

2009

5.九中12年普法活动总结 篇五

进一步开展“万名教师访万家”活动情况总结

龙阳镇顾庙小学

2012年2月

生健康茁壮成长和学校长远发展的重大意义，充分调动了全体教职员工的积极性；同时，各年级班主任和科任老师知会了本班级学生，宣传了本次家访活动的主要目的、形式和要求，让他们对教师家访的内容有了一个全新的了解和思想准备，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。此次活动，校级领导、班主任和科任教师都能实地走访学生家庭，并根据所在班级的实际情况制定详细的家访活动计划和家访日程表，学生的个人资料做到心中有数，活动的开展做到了有条不紊。

三、不拘形式 各具特色。

在家访中，班主任及任课教师能结合本地、本校实际，因地制宜地采取灵活多样的方式进行，许多教师的做法颇具特色。有的班主任老师以村为单位进行“普访”，还有的针对个别“问题”学生进行有针对性的家访。家访中，教师们深入到村队及各个学生家庭，耐心细致地与学生家长进行交流，许多教师还主动帮助家长及其子女解决学习、生活中遇到的困难。家访结束后，都进行了认真总结，收集整理家访工作有关情况，并一一记录在册，有些教师对收到的家长意见，及时给予了答复，有些教师则把家访情况做了汇总、反思。

四、真诚走访，扎实提高活动的实效性。

1、明确教师家访的责任。教育是爱与责任同行的事业，教育，承载着每一个孩子的纯真梦想、编织着每一个家庭对未来生活的希望。一个学生在班上、在学校不过是几十分之

一、百分之一甚至千分之一，很不起眼，而在家里，却是家长的百分之百，寄托了厚重的期望。所以，我们学校全体教师是本着负责的心态参与到这次家访活动

中来的，对此次活动不敢有丝毫的马虎。寒假期间，我们大部分老师，按照上级和学校统一要求，结合自己的家访计划和日程安排，不顾辛苦地奔波在村组街道的学生家庭中，对学生家庭进行了大面积的家访，足迹踏遍了学校周边村组街道的每一个角落。我们的家访深入到了每一个学生的家庭，平等的、面对面的、忠诚地与学生、与家长交流，了解每一个学生的家庭状况、学习环境、学生的个性、在家的表现，了解到家长的期望、要求以及教育方法等，了解了很多档案上看不出来的东西，了解了学生在学校以外的另一面，认识了更真实、更全面的学生；并做了详细的记录，为今后的教学工作真正做到因材施教奠定了基础，增加了教育的力度。

2、树立一种家访“上门服务”理念。教育是一种服务，所以家访工作就是一种上门服务。服务于学生，服务于家庭，服务于社会，服务于我们自己的工作。家访应是老师的必修课，是学校与家庭紧密结合起来的有效形式。成功的家访对学生是一种激励，对家长也是一个触动，对教育更是个促进。通过对学生的家访，许多家长都感到非常高兴和感激。普遍认为这是学校对自己孩子的关心和爱护，是真心的为孩子们好，是诚心的为家长为社会服务，是一个好教师形象的体现，是教育学生的有效途径之一。我们很多老师在家访的过程中有这样一种感受，那就是大多数家长希望老师能多到家中走走。虽然老师们和家长的身份不同、文化层次不同、沟通方式不同，但爱是我们共同的语言。在教育孩子的问题上，家长和教师的愿望是一致的，家长“望子成龙，望女成凤”，老师盼望学生能自强不息，成人成材，自

食其力。当老师和家长为了同一个目标开始面对面交流的时候，最能拉近距离，敞开心扉，畅所欲言。家访其实是一种寻求，家访绝不是某种行为的最终目的，仅仅表现为一种过程和手段，而需要寻求的是怎样和家长取得共识。老师们在家访过程中深深感受到家长对自己的尊敬、信任、期盼,以至于深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。所以说，教师的家访，表面上是向家长反馈学生在校成长、学习的琐事，实质上则是学校教育的延伸，是教师教育责任的延续。

3、实事求是，注重活动的经验总结和督查。通过此次家访活动，我们建立了家访登记制度和双向反馈机制，及时掌握和分析家访中的相关信息，共同拟定教育培养的方式方法。我们教师每次返校后，都要整理家访内容，填写《家访活动记录表》等相关表格，并能按时上交学校统一存档。学校家访领导小组按期组织教师互相交流家访心得和经验，并随机检查教师家访活动开展的相关情况。

4、苦中有乐，体验家访带给我们的成就感。在家访过程中，我们所有的老师能诚恳的请家长对学校工作、班级工作及个人提出宝贵意见和建议，家长们均表示老师能亲身走进家庭，了解学生，关注学生成长，这使作为家长的他们非常感动，更对我们的工作有了一种全新的理解和支持。通过家访活动，我们每一名老师都获得了第一手育人的资料，增强了我们和家长之间的信任，拉近了师生之间的距离，这是我们在此次活动中最大的收获和取得的成果。此次活动的开展，总体是成功的。虽然，家访的路上千辛万苦，但是，只要我们收获了家长的信任和学生对我们的爱戴，赢得了社会对我们的尊敬，我们的辛苦是值得的，是快乐的，是充满成就感的！

五、深刻反思，明确今后努力方向

家访的最终目的在于收集信息、便于及时发现问题、总结经验。家访后，教师、家长反馈信息主要集中在以下几个方面：

1．学生礼仪教育力度还要加强

2．家庭监管不力，与子女沟通少

3．教师管理方式上灵活性、科学性欠缺

总之，这次寒假家访活动在全体教师共同努力下取得圆满成功，我们了解到大量真实的资料，向广大学生家长宣传了学校的办学特色和办学理念，宣传了党和国家义务教育阶段的大好政策，为以后更好地开展好家访工作积累了经验和教训，使家庭、社会增进了对我校教育教学工作的认同，使全校转化后进生的工作取得了可喜的成绩，使我校的教育形象和教学风气得到了很大的提升。当然，在开展“万名教师访万家”活动中，我校还有一些工作做得不是很圆满，亟待加强。在今后的工作中，我们将严格按照上级领导的指导思想，充分发挥教师的工作积极性，进一步巩固和完善“万名教师访万家”活动，让我校的家校共建工作更加精彩。

6.九中12年普法活动总结 篇六

一、活动主题

深入学习宣传宪法大力弘扬法治精神

二、活动目的（一）使大家进一步牢固树立宪法是国家的根本大法的观念、国家一切权力属于人民的观念、公民权力与义务相一致的观念、依法治国与以德治国相结合的观念，努力提高广大公民学习宪法、遵守宪法、维护宪法的自觉性，为依法治国，建设社会主义法治国家营造浓厚的法治氛围。

（二）为广大师生及市民提供法律咨询服务，结合自身所学内容，从法的角度来分析他们的行为的性质、效果以及由此而产生的法律后果；用法律知识解决广大师生及市民在生活中遇到的问题，为他们排忧解难。

（三）提高自身的法律知识，将所学理论知识与实际问题相结合，提高解决实际问题的能力。

（四）营造浓厚的法律氛围，以提高公民的法律意识，增强公民的法制观念和思想。

（五）现场法制宣传和法律咨询，分发宣传资料，使法律观念更深入人心，深入生活。

三、活动时间和地点

时间：12月4日

地点：华北水利水电学院龙子湖校区（不作重点活动区）、祭城、贾岗小区

四、活动主办单位

华北水利水电学院大学生志愿者联合会法律援助协会

华北水利水电学院法学院分团委、学生会

五、活动内容及流程

此次“12.4”普法宣传活动主要分为三大块：现场普法宣传法律及相关的咨询活动；开展法律学术讲座；普法宣传图片展板、条幅的展览。

1.普法活动（12月4日上午）

普法活动主要包括设立法律咨询点、展板展示、分发普法调查问卷、法律知识宣传单、万人普法宣传签名、有奖竞猜。

地点：文体中心前（部分法协成员留校协助法学院活动工作以及负责与校外活动人员的联系）、祭城及贾岗小区

参加人员：09级、10级、11级部分学生，法学院分团委、学生会，法协全体人员

（一）活动前准备工作

（1)法律咨询点老师联系（主席团）

（2）法律咨询点服务老师的工作（办公室）

（3）海报宣传以及微博宣传，以及当天信息采集（由宣传信息部负责，办公室负责通知各部更新关于本次活动的微博）

（4）调查问卷，有奖竞猜以及法律知识宣传单的设计及打印，音像资料准备，（内容主要是对现在大学生、市民的法律意识的调查)

整理好后交给办公室。定做签名条幅，及准备胶带、纸和笔等物品的工作（办公室）

（5）通知宣传工作：联系全校同学（主席团联系其他协会及院系主席团，各部干事通知各位同学）

（6）场地申请，桌椅音响等设备借用以及联系小区居委会的工作（主席团）

（7）资金筹集（外联部）

（二）活动当天人员分配

（1）会场的布置及设计，物品的借用归还和保管，摆放方式：沿人流集中地点摆放（办公室）

（2）调查问卷的分发（宣信部、办公室、组策部、）

（3）法律知识宣传单的分发（咨询部、外联部）

（4）万人普法签名活动（办公室、组策部、外联部）

（5）信息采集（宣信部）

（6）有奖竞猜（办公室）

（7）后勤保障工作以及突发事件处理工作（办公室）

（8）所有工作人员合影留念

（三）活动结束后

（1）归还器材（办公室）

（2）回收当天调查问卷（组策部）

（3）做出活动总结（办公室）

（4）及时写出通讯报道，投到学校“学工动态”、“校园通讯”

上，发表到法律援助协会微博上。（宣信部）

2.开展法律讲座（12月4日晚上）

邀请社会资深法学人士针对与我们在校大学生息息相关的法律文献进行讲解，提高广大同学的法律知识和法律意识，努力做一个知法守法的合格公民。

时间：2011年12月4日晚

地点：待定

拟邀讲课人员：待定

参加人员：法律援助协会全体成员、各院系对法律有兴趣的同学

3.普法图片展板展（12月1日——7日）

（1）展板设计和展出

主要由宣信部设计展板，宣传报以及黑板报，内容：有关学生利益典型案例及简短分析、普法口号宣传标语、重点法律条文、经典案例、经典辩护词、公益法律援助单位联系方式等。展出主要在学校宣传栏，各学生宿舍及各个教学楼，以及祭城、贾岗小区，时间为12月1日-7日。

（2）条幅设计、定做和悬挂

制作5-6条悬挂条幅，内容以普法宣传口号、标语为主，以营造出良好、浓厚的普法氛围。落款：法律援助协会悬挂时间为一周（12月1-7日）。（办公室制定条幅内容）

（三）活动后期工作

7.九中12年普法活动总结 篇七

学习实践“作风建设强化年”活动总结

廉江市第十二小学根据廉江市教育局的统一安排和部署，积极学习实践“廉江市教育系统机关作风建设强化年”活动，学校高度重视，结合学校实际，精心组织，周密安排，扎扎实实地开展工作。现将我校学习实践“作风建设强化年”活动工作总结如下：

一、学习实践活动的整体情况

我校学习实践活动于 2017 年 7月份正式展开，为开展好学习实践活动，确保学校教育事业又好又快发展，学校全体教师积极投身于这次学习实践活动。根据廉江市教育局的统一部署，学校及时成立了学习实践活动工作领导小组，制定了《廉江市第十二小学深入学习作风建设强化年活动实施方案》，整个学习活动严格按照学习调研、分析检查、整改落实三个阶段稳步推进。在上级教育主管部门的正确领导下，经过全校教师的共同努力，各项工作进展顺利，圆满地完成了学习实践“作风建设强化年”活动的各项工作任务，有力地促进了学校各项工作全面、协调、可持续发展。

二、学习实践活动的主要做法

（一）学习调研阶段，我们始终抓住学习宣传科学发展成就的主要环节做工作

（1）是成立领导小组，制定实施方案。根据市教育局的要求，及时成立了以黎周荣校长为组长的学习实践“作风建设强化年”活动领导小组，研究制定了《廉江市第十二小学学校学习实践作风建设强化年活动实施方案》，对每个环节的工作提出具体要求。

（2）是召开动员大会。迅速召开学校学习实践“作风建设强化年”活动专题动员大会，会议传达了市教育局的会议精神，认真研究学校开展“作风建设强化年”活动的具体工作安排，制定了具体的活动实施方案和工作及日程安排，对学校开展活动进行具体部署。要求全体教职员工要充分认识开展这次活

动的重要意义，认真参加学习、教育、查摆、交流、整改等各项活动，切实在活动中受到教育。

（3）是活动中注重实效。学校一手抓住学校教育教学常规管理不放松，另一手修建工作，工作中严格遵循办事原则，严格按规程办事。

（4）是营造浓厚的舆论氛围。充分利用学校板报、简报等形式集中宣传开展学习实践活动的部署安排，深入宣传 “作风建设强化年”活动的深刻内涵和基本要求，着力营造学习落实“作风建设强化年”活动的浓厚舆论氛围。

（二）分析检查阶段，我们主要抓住撰写分析检查报告、破解学校生存和科学发展难题做工作

（1）是召开班子专题民主生活会。2017 年 8月 13日，召开了专题民主生活会。每位班子成员都能紧紧围绕对照“作风建设强化年”活动找差距的主题，针对征求到的意见和建议，结合各自工作实际 查找领导班子和个人在贯彻落实 “作风建设强化年”活动方面存在的突出问题，深入剖析问题原因，开展批评与自我批评，提出了整改措施。民主生活会始终洋溢着民主团结、求实创新的良好氛围，立足点是坚定信心。生活会达到了沟通思想、增进团结、提高觉悟、加强班子建设的目的，收到了良好效果。

（3）是积极开展群众评议工作。领导班子分析检查报告形成后，学校认真组织群众评议，参评人员包括村干部、教师代表、学生代表、村知名人士等，参加评议人员着重从班子对 “作风建设强化年”活动认识深不深、查找问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面进行了评议并提出了意见建议，同时将分析检查报告向全校师生公布，随时接受监督，接纳建议。对群众评议中提出的意见，校领导班子认真研究，充分吸收，体现到分析报告中，提高了分析报告的质量。

（三）整改落实阶段，我们注重抓住落实整改、创新学校科学发展机制做工作

（1）是切实加强组织领导，进一步提高思想认识。学习实践活动转入整改阶段以来，学校领导班子充分认识整改落实阶段的重要性就是解决实际问题，增强解决突出问题的自觉性和责任感，突出“解决问题”这个重点，就进一步做好整改落实阶段的工作进行了专门研究，结合工作实际和性质确定了解决问题阶段的重点工作，进一步抓深入、抓推进、抓落实。对照“作风建设强化年”活动的要求，客观分析贯彻落实“作风建设强化年”活动的现状，对查找整理出的影响和制约学校科学发展以及教职工反映的意见建议进行逐条分析，制定了切合实际、行之有效的整改方案，并召开支委会就整改方案进行研究讨论，提出了修改和完善意见后，向全校职工公布了方案。

(2)是把握中心环节，集中力量抓整改。通过整改集中解决问题是“作风建设强化年”活动学习教育活动的着眼点和落脚点，也是对此项工作是否取得成效的重要检验。基于此种认识，我们紧紧抓住整改落实这个中心环节，在前一段边学边改、边议边改、初步解决一些问题的基础上，进一步集中力量抓整改、抓落实，精心制定整改方案。结合前两个阶段查找出来的影响和制约我校生存和科学发展的突出问题进行了全面系统的梳理，归纳了近期重点解决的突出问题，并在此基础上制定了整改落实方案。把查找出来的问题进行排队，区别轻重缓急，做到了整改项目、整改办法、分管领导、相关科室责任清楚。

(3)是进一步解放思想，积极推进体制机制的创新。体制机制的创新，是着眼长远从根本上解决不适应不符合科学发展的突出问题，保证“作风建设强化年”活动落实的制度保障。为此，学校积极探索，努力创新机制，在原有学校《管理制度》的基础上修订和补充了相关制度，为全面贯彻落实“作风建设强化年”活动提供了更加完善的体制机制保证。今后，我们将建立学校科学发展的长效机制，力求提高思想认识，解决实际问题，努力把思想和行动统一到“作风建设强化年”活动的轨道上来，促进学校又快又好发展。

三、学习实践活动的工作成效

通过此次学习实践活动，学校取得了较大的成效及收获，效果明显，同时也进一步推动了学校工作的进展。

(1)通过突出饯行“作风建设强化年”活动学、教活动的开展，使全校教职工明确了开展学习教育活动的重大意义。激发了大家参加学习、接受教育的积极性，明确了全面落实“作风建设强化年”活动的必要性和紧迫性，增强了责任感，充分认识到了用“作风建设强化年”活动指导我校各项事业发展的重要性。

(2)通过此次学习实践活动，明确了制约学校生存和发展的瓶颈。提出了可操作性的学校科学发展的目标模式、路径和具体举措。

(3)教师思想观念、工作思路、工作作风等有了明显的改观。学校领导班子对“作风建设强化年”活动的理解力、执行力、操作力以及创造力有了较大的提高，为学校今后工作的更好开展增强了信心，奠定了基础。

(4)增强了全校教师进一步树立和落实“作风建设强化年”活动的主动性和自觉性。达到认识的再统一，观念的再更新，思想的再解放，为我校又好又快地发展奠定了思想基础。

(5)通过学习实践活动，增强了领导干部的科学发展意识。提高了用“作风建设强化年”活动指导办学、教育教学、管理和生存等工作的能力，提高了领导干部正确处理发展、改革、稳定的关系，科学治校、民主治校、依法治校的本领。

四、学习实践活动中的不足和今后的努力方向

（一）存在的不足

在这次学习实践活动中，我们取得了较好的成果，但我们也清醒地看到，这次学习实践活动仍有一些不足：

(1)在广大教师中，个别同志对长期落实“作风建设强化年”活动的思想基础不够牢固，有临时思想；

(2)个别教师在领会“作风建设强化年”活动理论内涵上不够深刻，解决工作中突出问题的能力还不强；

（二）巩固和扩大学习实践活动成果的努力方向

在全校开展深入学习实践“作风建设强化年”活动活动，既是当前一项重大的任务，也是一项需要长抓不懈的重要工作，必须持之以恒地深入开展，不断巩固和扩大学习实践活动的成果，具体的措施：

进一步夯实贯彻落实“作风建设强化年”活动的思想基础。继续加强政治理论学习，进一步加深对“作风建设强化年”活动科学内涵、精神实质和根本要求的学习理解，提高党员教师的理论水平和政治素养。紧密联系学校党员教师工作的实际，切实夯实坚持以人为本、主动服务的思想基础，更加自觉地用“作风建设强化年”活动武装头脑、指导实践、推动工作。

进一步强化贯彻落实“作风建设强化年”活动的工作力度。切实抓好整改方案的落实工作，领导分工负责，及时掌握整改落实进程与效果，每月检查分析一次整改落实情况，适时开展“回头看”活动，把整改落实工作纳入年度考核内容，把讲在口头的、写在纸上的落实到实际工作中去，扎扎实实地把整改方案确定的重点工作任务落到实处，确保整改落实工作取得实效。

总之，通过这次学习“作风建设强化年”活动的学习实践活动，学校全体教职工普遍感到受益非浅，效果明显，精神风貌进一步得到改善，思想进一步得到升华，收到了良好的预期效果。学校领导班子有决心 引导全体教职工无私投身义务教育事业，为争创品牌学校而努力。

8.九中12年普法活动总结 篇八

XXXX：

根据XXXX文件精神，XXXX紧紧围绕“大力弘扬法制精神，共筑伟大中国梦”活动主题，开展了法制宣传活动，现将活动开展情况汇报如下：

一、领导重视，结合实际、突出重点开展宣传活动 公司领导高度重视法制宣传教育活动，针对2013年“12.4”法制宣传日活动主题和内容，结合实际情况，认真制定活动开展计划，加强指导并有效组织实施，确保活动顺利开展。

二、突出重点，全面开展法制宣传教育

（一）大力宣传国家基本法律，通过提供必要的普法学习材料，开展普法宣传活动。“12.4”法制宣传日活动期间，在XXXX里，向全体员工提供了《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国公司法》、《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国妇女权益保障法》、《中华人民共和国物权法》、《中华人民共和国企业国有资产法》、《中华人民共和国反垄断法》等十多部国家基本法律的学习材料，要求各部门领导传达、组织员工到共享平台上进行学习、交流。

（二）结合“六五”普法工作实际，以深入学习十八精神、总书记系列重要讲话和十八届三中全会精神，开

展以宪法为核心的宣传教育活动，上传《中华人民共和国宪法》、《中国特色社会主义法律体系》、《十八大关于社会主义民主法制建设重要论述摘要》等内容供广大员工交流学习，旨在开展以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系的宣传教育，进一步加强了员工对国家基本政治制度、经济制度和公民的基本权利、义务以及国家生活的基本原则的宣传，强化了对中国特色社会主义法律体系的基本构成、基本特征和主要内容的学习。

（三）开展有针对性的法制宣传，坚持对全体员工的安全守法教育，深入开展安全生产教育，确保不发生安全重大责任事故。

9.九中12年普法活动总结 篇九

动总结

今年是“六五”普法的开局之年，我办领导高度重视，为加强对“12.4”法制宣传活动领导，按照区普法办的要求，早计划、早组织、早部署，紧紧围绕“深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神”这一主题，结合我办实际情况，组织开展了一系列丰富多彩、富有成效的宣传活动，现将活动情况总结如下：

一、加强领导，高度重视，精心组织

我办领导高度重视，把这次法制系列宣传活动列入首要议程，首先成立了 “12.4”全国法制宣传日活动小组，同时结合我办实际情况，对此次活动所采取的形式、活动的日程以及人员安排等都作了细化分工，制定了周密详实的实施方案。实行主要领导亲自抓，分管领导靠上抓，层层抓落实，促实效。积极组织召开座谈会进行了交流、学习、座谈，为这次系列宣传日活动的顺利开展营造了良好的氛围。

二、形式多样，全面促进普法宣传教育活动

紧紧围绕“深入学习宪法、劳动法，大力弘扬法治精神，构建和谐劳动关系”为主题，充分利用“12.4”全国法制宣传日活动，通过政府网站制作专栏、知识竞赛、张贴宣传标语及宣传画等群众喜闻乐见的形式，对宪法及相关的法律法规进行了宣传教育。

一是通过政府网站深入宣传《宪法》、《劳动法》等法律法规和实施“六五”普法规划的重要意义、连接“2011年全国百家网站中国

特色社会主义法律体系知识竞赛”、报道普法活动新闻，丰富形式、形成声势。

二是在单位内组织开展一次小型法制知识讲座，在干部职、工中广泛开展“法在身边”教育活动。在学习中，领导带头讲学法、普法、用法制服务于我们工作的重要性和体会。通过学习宣传，进一步在干部职工中牢固树立依法治国，依法维权的观念。

三是利用每周三政治学习的时间，组织全体干部、职工深入学习宪法相关法、民商法、行政法、民族区域自治法等法律组织单位内职工开展法律知识考试及有奖知识竞赛活动；粘贴宣传画、宣传标语、法制展览等活动，进一步增强干部职工的法律意识。

三、工作扎实有力，功效显著，社会反响良好

在今年的法制系列宣传活动中，我办紧紧围绕宣传主题，充分发自的职责，扎实工作，使这次活动取得了明显成效。这次宣传活动的开展，不但在干部职工中掀起学法、守法的法制宣传热潮，而且在广大网民中也起到了良好的宣传普法效果，进一步增强了干部职工、广大群众的法制意识和权利意识，牢固树立宪法是国家根本大法的观念，为进一步推进依法治理进程、创建平安、构建和谐喀什创造了有利条件。

喀什地区电子政务管理办公室

10.九中12年普法活动总结 篇十

活动时间：12月3日—12月4日

举办单位：景德镇司法局

承办单位：金盾服务社

协助单位：电子商务协会、自然风环保协会、烛光青志愿服务队、电子协会

活动背景：

按照党中央、国务院批转中宣部、司法部关于开展法制宣传教育规划的文件和全国人大常委会关于开展法制宣传教育决议的要求，从1986年至2005年，全国实施了四个五年普法规划。随着普法教育的深入，依法治理工作全面展开，为推进依法治国进程，维护社会稳定，促进经济发展和社会全面进步都发挥了积极重要的作用，2001年4月，党中央、国务院批转了《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育胡第四个五年规划》，九届全国人大常委会第21次会议又作出了《关于进一步开展法制宣传教育的决议》。为了全面贯彻落实中央文件和全国人大常委会的决议，2001年5月，中宣部、司法部联合召开了第五次全国法制宣传教育工作会议，经党中央、国务院批转的“四五”普法规划明确规定，“将我国现行宪法实施日即12月4日，作为每年一次的全国法制宣传日”，今年已是第六个五年计划。活动实施：

一、12月3日上午开始活动第一期，具体安排如下：

1、在下课之前，安排各社无课的成员摆放好各案例发放点的桌椅。

2、在上、下午电子协会在第二教学楼前向下课的同学发放案例

3、在上、下午烛光青志愿服务队在第一、二食堂前向用餐同学发放案例

4、在上、下午自然风环保协会在篮球场、后街处向来往同学发放案例

(安排两人一班，一天三班,时间为11:50-12:2012:20-12:50，16:00-17:0017:00-18:00组织好人员交接替换)

5、按排电子商务协会六人到男女生宿舍进行问卷调查。

二、12月4日上午开始活动第二期，具体安排如下：

1、上午7：30参加活动人员在第一教学楼前集中，乘坐车前往普法地点人民广场

2、各社团成员到达后接受统一安排，不得私自活动

3、到达活动现场后，全体人员分三部分：一部分人将桌椅摆放好，张贴海报，并牵挂横幅；一部分人以广场为中心向四周辐射发放宣传单，并向市民普及法律常识;一部分人筹备万人签名活动

4、待专业老师到达后，安排人员帮助老师做好回答、解释市民的相关法律知识问题

5、中午12点全体人员集合，收拾好东西后乘车返校

活动注意事项：

注意天气情况，寻找多处活动地点，防止因为天气原因导致活动不能展开

申请社团外出活动以及校车的使用

要求全体人员听从指挥，布置横幅时时要小心

为扩大在校内影响，联合其他社团一起参加并申请10届11届法律班一起参加

在12月2日前将所需文件、横幅、海报等准备好

各社主要负责人到场合理安排各社团成员，确保活动的效率

金盾服务社活动经费预算：

横幅2条×30元

宣传单（A4纸张）800份×0.2元

大卷胶布20×4元

海报5×2元

合计: 2×30+800×0.2+20×4+5×2=310元整

电子商务协会活动经费预算：

横幅1条×30元

自然风环保协会活动经费预算：

横幅1条×30元

烛光青志愿服务队活动经费预算：

横幅1条×30元

电子协会活动经费预算：

横幅1条×30元

金盾服务社