齐海乡小学校长论坛讲稿

齐海乡小学校长论坛讲稿

1.齐海乡小学校长论坛讲稿 篇一

齐海乡阳岗小学五项工程两年规划

为切实抓紧抓好五项工程，我校将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领学校工作全局，牢固树立“以人为本，德育为先，提高质量，发展特长”的办学理念，以家长满意，领导放心，学生喜欢，创建有特色的和谐校园为学校工作出发点和落脚点，与时俱进，开拓创新，整体提升教育水平、教学质量和办学效益。

一、总体目标：全面落实“五项工程”工作任务：（1）提升德育水平，培养合格人才。（2）提高课堂教学效率。（3）提高学校的管理水平和教师的教育教学水平。（4）创建学校的亮点和特色。（5）打造平安校园、和谐校园。

二、具体目标：

2011—2012学第一学期：

德育：以日常行为规范教育为抓手，塑造一个言行文明健康、仪表端庄文雅的学生形象，打造一个尊师、爱校、好学、健康、文明的校园氛围。

课堂：认真落实“四环节”教学法，进一步规范教师的课堂教学行为。

提高：以开门听课为平台，开展业务、理论学习，全面提升全校教师的理论、业务水平。

亮点：大力开展读书写字活动，营造一个书声琅琅、人人以写好字为荣的校园文化气氛。同时，在办好幼儿园的基础上，进一步尝试学校艺术教育。

安全：健全学校安全组织，明确职责，层层落实目标责，使学校安全教育落到实处。

2011—2012学第二学期：

德育：实施《阳岗小学学生日常行为规范积分制》，完善学生五星少年评比办法，使学校德育教育上水平。

课堂：广泛开展“四环节”教学大比武，严格要求教师按照“课贴”组织教学。

提高：深入开展教育理论和新课程标准的再学习，使我校的课堂教学改革再上新台阶。

亮点：扩大幼儿园办学规模，力争办出我乡第一所较规范的公办幼儿园；办好第五届校园文化节，充分展示学校艺术教育成果。

安全：建立健全学校安全管理的长效机制，形成一个安全文明的校园氛围。

2012——2013学第一学期：

德育：健全师生德育学习与管理的长效机制，创建以德育人、以德立校、以德强校育人环境。

课堂：建立教师听评课制度，提高：加大教师基本功培训力度，增强教师课堂教学的艺术性。

亮点：巩固幼儿园办学成果，提升办学知名度，全面推进学校艺术教育，真正做到领导放心、群众满意、学生喜欢。

安全：加强校园周边环境治理，实现平安校园，和谐校园。2012—2013学第二学期：

德育：健全有特色的学校德育管理体系，真正做到书香校园，文明校园。

课堂：实现教师有效的课堂教学常规化。

提高：培养学校有影响力的骨干教师，带动全校教师开展新的一轮教育教学改革。

亮点：打造出学校的办学特色，实现我乡第一流的品牌学校。

安全：实现学校安全管理制度化、规范化，建立健全学校安全管理的长效机制。

三、主要措施

一、坚持德育为首，切实推进学生思想道德建设

德育工作是素质教育的重要组成部分，是学生良好素质的关键所在。我们要认真落实有关文件精神，坚持抓好德育工作，全面营造学生健康成长的环境，切实推进学生思想道德建设。

1.加强学生思想道德品质的培养

“千学万学学做真人，千教万教教人求真。”全体教职工必须牢固树立育人为本，全员德育的思想，开展切实有效的德育工作。学校要致力充实德育内容，改进德育方法，以“我最喜欢的教师”评比和“五星少年”评比为依托，广泛开展内容丰富、形式多样、新颖生动的思想品德教育活动，努力让教师实践为人师表，德高为范，把学生培养成有正确理想信念的人，有高尚道德品质的人，自强有为的人。①从爱国爱校情感做起，弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神。②从确立远大志向做起，树立正确的理想信念，培养正确的人生观、价值观。③以行为习惯做起，加强行规训练，培养良好的道德品质和文明行为。开学第一个月作为学校行为规范教育月，让学生熟记《守则》、《规范》。④从提高基本素质做起，促进学生全面发展。

2.加强德育基础工程建设

认真抓好德育制度建设，德育队伍建设，夯实德育工作基础。本期我们将开展“我最喜欢的教师”评选活动，以此促进教师队伍的德育建设。①公示“我最喜欢的教师”评选条件，接受学生及家长的监督。②召开班任工作经验交流会，全面提高班主任业务水平，培养一批优秀班主任。③学校要积极争取家庭、村居、社会的支持，充分发挥学校、家庭、村居三结合的教育作用，形成齐抓共管的德育工作新格局。④少先队应根据自己的特点，通过升旗仪式、队干部的培养等常规教育和丰富多彩的特色活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理，使队员得到全面发展。学校将依托“五星少年”评比活动，把道德星作为基本条件，推进学校德育工作。本期还将开办“红领巾广播站”，播放校园歌曲、学生优秀作品、典型人和事。

二、坚持质量立校，努力提升教育质量

教育质量是学校的生命线，是学校的立校之本。目前，我校语文、数学教学水平已提升到了一个新水平，但还要要紧抓教学质量生命线，进一步强化教学常规管理。重视教材研究，教法研究，学生研究，在研究、反思中提高教学实践能力，全面提高教育教学质量。

（一）推进课程改革，实施素质教育

1.加强教研组建设。要结合教学实际，以“四环节”教学为平台，确定研究课题，认真制订活动方案并精心组织开展教研活动。活动要有过程纪要、要有经典案例、要有专题研究成果。

2.认真开展校本教研活动。要坚持开展每周的教研日活动，要从学校实际出发，狠抓“四环节”教学流程的落实，坚持经常化、制度化、本土化、个性化、形式多样化。要与中心学校安排的活动有机结合，重点进行备课、磨课、听课、评课和作业布置与批改、培优补差、教学方面的经验交流研讨活动，活动由教导主任负责，教研组长召集，全学期不少于12次，每次活动要做好较详细的记载。

3.关注教学质量。要狠抓教学质量这个中心，重新修订和完善目标责任书，进一步明确新学期的奋斗目标，认真制订好各学科如何提高两率的具体措施，注重抓住影响教学质量的关键环节，关键学科，关键教师。积极动员和鼓励学生及家长享受优质教育资源，努力实现“轻负担、高质量”，让学生想学、会学、乐学。要扎实抓好各学科学困生的转化工作，早一点打算，多一点行动，少一点埋怨，早一点落实转化措施，多一点关心体贴，要花大力气提高合格率和优秀率，力争质量达优。

4.重视和突出体卫艺工作，加强特长生培养。要开齐、上足教好新课程方案所规定的各类课程，重视和突出体卫艺工作。要营造育人氛围，下功夫抓好学校纪律、卫生工作，让学生广泛参与，营造一个温馨干净的读书环境，大力开展“书香校园”活动。要全面实施《国家学生体育健康标准》，推进学生阳光体育运动，确保学生一日不少于一小时体育活动时间。要加强特长生培养，尽早建立作文、数学、音乐、体育、美术等兴趣小组，充分发挥幼儿园老师的特长，加强音乐、美术、舞蹈等学科特长生的辅导，办好校园文化节，以此带动全校体卫艺工作的长足发展。

5.大张旗鼓地开展读书写字活动，各班设立图书柜，建立图书角，加强管理，加强读书写字指导。营造良好的读书氛围。以学生发展为基础，积极开展读书活动，围绕“建设书香校园”这一主题，按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家长”的工作思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的工作要求，以班级图书角为平台，营造浓郁的校园阅读氛围，引导学生通过阅读名人传记，知荣明耻，做文明学生。探索以课堂为主，课外校外为辅的教育模式，进一步提升师生的人文素养，提升学校的创新力和竞争力, 提高学校的教育教学质量，走内涵发展之路，把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的规范化化学校。

1．在校园内营造一种“书声琅琅，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为师生的自觉行动和生活需要。

2．积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操。

3．通过开展读书活动，引导老师、学生一同参与读书活动，师生同建书香校园，推动阅读型学校、阅读型班级的建设。

（二）抓实教学常规，提高管理水平

抓常规管理一要科学，要遵循教学规律，树立可持续发展的观念；二要规范，要严格执行县教育局常规管理实施意见和中心学校出台的量化考核实施细则；三要细节，要从备课、上课、作业批改等细节入手，从一言一行做起；四要过程，立足于管好今天，坚持“今日事，今日毕”，养成雷厉风行、追求完美的的工作作风。学校将不定期进行常规检查，检查结果应及时进行反馈，要与教师岗位目标考评紧密挂钩。

（三）深化课题研究，优化科研过程

要把教科研工作与学校的教育教学实际紧密联系，在课题研究中努力做到以校为本，以教师为本，关注学校发展，关注教师在教学工作中遇到的实际问题，增强课题研究的实效性、针对性；注重课题运作的规范性，克服功利主义，重视过程性资料的积累，杜绝“教科研工作仅发表几篇相关文章即可”的现象；树立明确的课题研究意识，开展相关教研活动时注意围绕课题研究进行，避免盲目开展。

三、加强安全工作，创建“平安校园”

安全工作始终是我们学校工作的头等大事，我们要牢固树立安全重于泰山，稳定压倒一切的思想，增强政治意识，责任意识。进一步建立健全“平安校园”的责任制和责任追究制，加强与综治、公安、卫生、工商、文化等部门的密切配合，严厉打击学校周边违法犯罪活动和违章违纪行为，确保校园安定稳定。加大幼儿园的管理力度，幼儿园教师及值班老师要加强巡查值班，努力营造良好的学习生活环境，让家长放心，学生舒心，确保学生健康成长。一是要建立和健全工作责任制和责任追究制，明确职责范围，保证安全工作的落实实施。定期进行安全工作检查，加大校舍安全检查力度，发现问题及时整改；二是要花大力气全面提高安全工作管理水平和能力，把食品安全、交通安全、活动安全放在突出位置；三是要把安全教育纳入学校的教育教学内容中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。四是加强各种逃生演练活动，提高应急避险能力。

实施“五项工程”，是提高我校教育教学水平，实现教育均衡发展的有效手段，是实现学校可持续发展的可靠保障，是一项民心工程，我们一定要严格按照上级教育主管部门的要求，按照“严、细、实、效”的工作指导思想，牢记认真就是水平，事干就是能力，努力履行自己的职责，脚踏实地、一步一个脚印地工作，创出特色，办出亮点！

齐海乡阳岗小学

2011年9月