八年级上册历政治复习

2024-09-23

八年级上册历政治复习（共9篇）

1.八年级上册历政治复习篇一

2.1诚实守信

1、诚实与守信的关系

诚实是一个人最基本的内在品德，守信是诚实的外在表现。内心诚实，对人守信，各种良好品德在此基础上才能形成。

2、诚实的含义：

诚实就是实事求是，表里如一，说实话，做实事，不虚伪，不夸大其辞，不文过饰非。

3.诚实的表现及作用：

①对自己：是诚实的，这就意味着不自欺，内心坦坦荡荡，不说违心话，不做违心事，问心无愧，而获得精神世界的清朗愉悦。

②对他人：诚恳实在，不说假话，不做假事，言行一致，恪守诺言，履行约定，从而获得他人的信任。

4.诚实的重要性

①诚实守信就是社会生活中必不可少的基本品德。个人没有诚信不能立足社会，社会没有诚信不能正常生存发展。

②只有在一颗诚实的心中才能够生长出善良、正直、勇敢、谦逊的品德;

③只有诚实守信，才能建立良好的人际关系，打下牢靠的事业基础，取得坚实的人生业绩;

④只有人人诚实守信，社会秩序才能有条不紊，文明进步才有可能。

5.谎言的根源及危害

根源：(为什么人会撒谎?)——说真话对自己不利，说谎对自己有利。

危害：①污染了自己的人格;②使道德底线在心灵中后退;

③谎言是我们在道德成长路上的绊脚石。

6、诚实不排除必要的沉默，为什么?(即为什么需要尊重他人的隐私)

我们有权保留自己的隐私，也应该尊重他人的隐私，要懂得在适当的场合和对象面前适当地说话。不分场合和对象，将不适当的话和盘托出，即使说的是真话，那也不是诚实的要求。

7、诚实需要善意的谎言(为什么)

出于安慰、鼓励、帮助他人的目的，将一些负面的事实加以掩饰，那是与人为善的行为，与不负责任、不讲信用、损人利已的弄虚作假行为完全不能相提并论。

8、承诺的重要性和不重诺的危害：

重要性：(1)每一个小小的诺言的兑现，都是你人生信用大厦的一块石头;

(2)一个人的信用是靠始终一惯的诚实守信的行为建立起来的，我们不能轻视自己的每一个承诺。

危害：一诺千金，答应了别人的事却不兑现，给人留下轻诺寡信的印象，就可能对自己的信

用造成长期的难以弥补的损害。

2.2平等待人

1、什么是平等精神的要义：人格没有高低贵贱之分，都是平等的。

2、人格平等的含义是什么?

作为人，每个人天生就应该具有同等的生命权利、发展权利和追求幸福的权利。

3、为什么说平等是社会进步的体现?

(1)平等是人类长期追求的美好理想。

(2)不平等是落后和愚昧的表现。

(3)平等已经是全世界公认的共同价值。

4、如何理解平等的人格应该得到同样的尊重?

尊重他人，以平等的态度对待他人，这是正直的人应有的待人之道，也是现代社会中每个人不可或缺的基本素质。

5、造成现实中的差异和不平等的原因

(1)民主的社会制度虽能保障每个人在人格和法律上的平等，但是不能消除人与人的差异。

(2)天赋上的容貌、智力、体力的差异;后天上的生活环境的不同，个人主观努力程度、

机遇等的不同;

(3)社会生活中的财富多寡、社会分工不同、社会资源不同、种族民族、文化语言、年龄、性别等的差别。

6、不能正确对待人们之间的差异和现实中的不平等现象的后果：

这种差异和现实中的不平等现象可能成为歧视的根源

7、存在人与人的差异和现实中的不平等现象的意义：

使尊重他人、平等待人显示出美好的道德价值

8、平等待人的表现：与他人相处时，无论对方的天赋、出身、贫富、职务如何，都本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待。

9、怎样做到平等待人?

(1)、要有发自内心的对他人人格的尊重(2)、要有客观的实事求是的态度

(3)、要摒除陈腐观念(4)、认清歧视的错误和危害，努力清除歧视

2.3与人为善

1、与人为善的含义?

与人为善，就是以善良之心待人。

2、善良的内容：善良包含着克己、为人、真诚、尊重、理解、宽容、奉献、正直、勇敢等多方面的美德。

3、善良的要求

(1)善良是无私的。(2)善良之心是博大的。(3)与人为善要是非分明。

(4)善良要见诸行动。

4、助人不仅是付出，也是收获，为什么?(帮助他人的作用)

(1)帮助他人，不仅是为了别人的需要，也是我们内心情感的需要。“给予”让我们体验到自身的价值和能力的发挥。

(2)爱的感情是不竭的源泉，我们付出得越多，内心就越充盈，幸福感就越强烈。所以，助人不仅是付出，也是收获，助人是快乐的。

5、将心比心的含义：将心比心是与人为善的思考方式和行为方式。

6、怎样做到将心比心?

(1)将心比心就是急人所难;

(2)将心比心就是成人之美;

(3)将心比心就是不以残忍冷酷的方式对待别人;

(4)将心比心要培养与人为善的品德，摈弃伤害他人的恶习。

7、“己所不欲，勿施于人”的内涵;

就是说自己不情愿的、不接受的，就不能推给他人，让他人去承受。

8、不善良的心态和行为的表现及危害?

表现：(1)对别人的优点、成就心怀妒忌，中伤、贬低;

(2)对别人的缺点吹毛求疵，讽刺、挖苦;

(3)对别人的困境幸灾乐祸、落井下石;

(4)在人际关系中搬弄是非、挑拨离间。

危害：伤害了别人，也必然伤害了自己。

2.人教版八年级政治上册复习资料篇二

第五课多元文化“地球村”

1怎样正确对待文化差异?

文化有差异，各有千秋：当今世界，文化呈现出多元和谐发展局面，面对文化差异，应有开放胸怀，采取沟通的态度，既尊重自己民族文化价值，又尊重其他民族文化价值，平等交流，互相学习。

1.网络交往──一把锋利的双刃剑

(1)网络的正面作用：了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等。

(2)网络的负面作用：沉迷于网络荒废学业、以及诱惑欺诈、网络成瘾症。

(3)如何发挥网络的积极作用

第六课网络交往新空间

①要以健康的心态把网络作为生活的补充。

②要学会“信息节食”，抵御网络上的不良诱惑。

③要利用网络解决工作学习生活中的问题。

④要帮助别人解决一些困难，实现人生价值。

二、享受健康的网络交往

2.如何学会自我保护

(1)网络交往对象看不见、摸不着。我们必须提高自己的安全防范意识，不轻意泄漏个人资料，不随意答应网友的要求。现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免上当受骗。

(2)提高辨别觉察能力

网络信息良莠不齐，只有不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。(自觉抵制不良诱惑)

3.遵守网络规则

(1)网络交往要遵守道德。要语言文明，不辱骂他人;要真诚友好，不欺诈他人。

(2)上网更要遵守法律。不恶意制造、传播流言，不进行诈骗活动等。

第七课友好交往礼为先

一、礼貌显魅力

1.礼貌是尊重

(1)礼貌是尊重的具体表现

(2)礼貌是文明的体现

一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。

2(1)对人有礼貌，主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。

第八课竞争合作求双赢

1.竞争的利与弊

(1)竞争对人的发展和社会进步有促进作用：压力+动力：激发潜能、提高效率。

(2)竞争的弊端：使胜者骄傲自大，败者失去信心，甚至自卑;竞争的压力使我们心情过分紧张和焦虑;竞争的副产品是产生忌妒心理。

2.竞争的规则：公平。

3.竞争的基本准则：道德和法律。

4竞争的目的：超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。

2.合作共享

(1)合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。合作的核心是发扬集体主义精神。

(2)个人的力量毕竟是有限的。我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。

(3)任何事业的成功，都需要良好的合作。

3.合作与竞争的关系：合作与竞争，不是水火不容，而是相互依存，你中有我，我中有你。 4怎样在合作中竞争?

(1)在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。(2)在合作中竞争，要善于找准自身的优势，扬长避短，敢于与他人竞争。(3)合作中竞争，不以成败论英雄。

5.怎样在竞争中合作?

(1)在竞争中合作，应体现“双赢”的原则。

(2)在竞争中合作，要处理好自己与他人的关系。

(3)在竞争中合作，需要我们形成团队精神。

第九课心有他人天地宽

1.宽容的含义：宽容指的是宽大有气量，原谅和不计较他人。

2.宽容的基础：求同存异。

2.宽容他人，悦纳自己(宽容的意义?)

(1)我们为人宽容，就能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短;我们为人宽容，就能赢得友谊，获得更多的朋友。(宽容是一种美德，一种境界。)

(2)宽容能使对方从中吸取教训，重新审视自己的行为;宽容能使自己远离烦恼、仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。(宽容利人利己)

(3)宽容是有原则的，要讲究策略。

(4)宽容有利于化解矛盾。

二、换位思考与人为善

1.己所不欲，勿施于人

“己所不欲，勿施于人”意思是：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。实质：关心他人、尊重他人、理解他人。

2.欲望立而立人，己欲达而达人：实质：希望别人怎样对待自己，也就应该以同样的方式对待别人。

3.理解至上，善待他人：(1)换位思考：(2)学会欣赏他人。

三，人生而平等：人格+法律地位平等。

6.尊重从我做起

(1)尊重他人

受人尊重是人的基本权利，同时也要尊重他人。尊重他人要求我们做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人，充分理解他人。

(2)尊重社会：遵守规则是尊重社会的底线，也是法治社会的基本要求。

(3)尊重自然：尊重自然的核心是保护环境。

第十课诚信做人到永远

1.诚信的含义：我们为人处事、与人交往，要讲究诚信，即诚实守信。“诚”，就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事、实事求是;“信”，即有信用、讲信誉、守信义、不虚假。

2.不讲诚信的危害：在人际交往中会产生信任危机;难以在社会上立足。

3.八年级上册生物复习试卷篇三

一．选择题（每题只有一个正确答案，选出填在相应的括号内）

1．环保专家和生物学家都提倡要保护农田蜘蛛，这是因为农田蜘蛛（）

A．给农作为传粉 B．吃掉一些农田中的害虫 C．给农作物施肥 D．防治农田杂草

2．宇航员在失重状态下，也能使体内的血液运输到离心脏较远的下肢，科学家得到的启示来自于（）

A．骆驼 B．驼鸟 C．长颈鹿 D．大象

3．夏天，食品和衣物上会发霉长毛，这是由什么引起的？（）A.霉菌 B.细菌 C.病毒 D.放线菌

4．食品在冰箱中能保存一夜时间不腐烂，是因为冰箱中（）A.细菌无法进入 B.冰箱能杀菌

C.细菌在冰箱中繁殖速度慢 D.有防腐剂

5．细菌进行生殖的方式通常是（）曲霉、青霉和蘑菇产生后代的方式都是（）A.孢子生殖 B.出芽生殖 C.分裂生殖 D.有性生殖 6．下列情况中，与真菌的作用无关的是（）A.制作馒头和面包 B.酿造酱油和红酒

C.保障生物圈中二氧化碳的循环 D.制造酸奶和香醋 7．细菌、真菌在自然界中的意义是（）

A．促进二氧化碳的生成 B.提供无机盐 C．促进物质循环 D.分解有机物 8．蘑菇在生态系统中属于（）A.生产者 B.消费者 C.分解者 D 植物

9．科学家已经培育出一种奶牛，它产的牛奶中含有大量人的胰岛素，要培育出这种奶牛，必须改造奶牛中的（）

A.乳房 B.心脏

C.肝脏

D.遗传基因 10．下列哪两种生物属于细菌或真菌与动植物共生的关系（）

A.犀牛和犀牛鸟

B.枯草杆菌和梨

C.根瘤菌和大豆

D.人和猪肉绦虫 11．吹打发霉物质，常有粉末飞扬，这粉末主要是（）

A.霉菌的孢子 B.霉菌的种子 C.霉菌的直立菌丝 D.霉菌的营养菌丝 12．具有“微生物学之父”之称的科学家是（）

A．列文·虎克 B．达尔文 C．巴斯德 D．林奈 13．有关分类单位的特征解释中，正确的是（）

A.分类单位越大，所包含的种类越少

B.分类单位越小，植物的共同特征越多

C.同一分类单位中，植物特征是完全相同的项

D.分类单位越小，植物种类越多

14．对被子植物进行分类时，其中最重要的分类依据是（）

A.被子植物茎杆的质地 B.叶子的形状

C.花或果实、种子的特征 D.人类对其利用价值大小

15．在贫瘠的土地上，小麦生长不好而大豆却生长较好，这是由于（）

A.大豆能进行光合作用 B.大豆的细胞核里有DNA

C.大豆根部共生有根瘤菌 D.大豆的呼吸不消耗有机物 16．真菌和细菌生活必需的基本条件是（）

A．水份、适宜的温度、有机物 B．水份、适宜的温度、无机物

C．水份、较高的温度、充足的食物 D．水份、适宜的温度、充足的氧气 17．生物的多样性不包括（）

A.生物数量的多样性 B.生物基因的多样性

C.生态系统的多样性 D.生物种类的多样性

18．裸子植物最丰富的国家是（）

A.中国 B.美国 C.瑞士 D.澳大利亚

19．当你遇到受伤无法飞行的鸟时，你认为最好应当（）

A.立即把它放回大自然 B.把它带回家中养着观赏

C.把它抓住去卖钱 D.给它治疗、饲养，待伤好后放归大自然 20．保护生物多样性最有效的措施是（）

A.建立自然保护区 B.易地保护 C.保护基因库 D.保护濒危物种

21．近年，在台湾首次出现的“超级”细菌，已经让包括青霉素在内的许多抗生素对其失去作用，由“超级”细菌引发的感染率和死亡率急剧上升。这种悲剧的产生是由于（）

A．抗生素的生产质量降低 B．抗生素引发了人体的过敏反应

C．滥用抗生素导致的结果 D．“超级”细菌已经变成病毒 22．能够表示不同生物之间相似特征最少的分类等级是（）

A.目

B.纲

C.门

D.界 23．下列容易找到蘑菇的地方是（）

A．潮湿的岩石上

B．潮湿松软的土壤或潮湿的木桩上 C．马路上

D．干躁的土壤或干躁的木桩上 24．不是威胁生物多样性的重要因素的是：（）

A．随意引入外来物种 B．人类对生物资源的过度开发。

C．动物之间的竞争 D．人类滥砍滥伐

25．生物分类的各种等级中，表示生物之间亲缘关系最近的是（）

A.纲

B.科

C.属

D.种二．非选择题。

26．将下列微生物与其作用连线。

（1）青霉菌

A．提取抗生素

（2）酵母菌

B．制酸奶、泡菜

（3）醋酸菌

C．酿醋

（4）乳酸菌

D．烤制面包

将食物及其相应的保鲜方法连接起来：

A.蘑菇 a.冷藏法

B.咸鱼 b.脱水法

C.腊肉 c.腌制法

D.火腿肠 d.罐藏法

E.肉类罐头 e.真空包装

F.冰箱中的食品 f.晒制与烟熏法 27．利用酵母菌制作面包的过程大致如下：

将面粉．糖．酵母菌和水混合成生面团，一段时间后，将生面团放入烤箱中烘烤。

（1）生面团烘烤前，应放在0℃还是30℃左右的环境中？_____（2）请举出另外一项酵母菌的用途____________ 28．右图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题。(1)细菌的基因存在于字母所指的结构中。

(2)当字母所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体──，以抵抗不良环境。

(3)字母所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。

29．今年暑假李华随着父母外出旅游。一星期后回来，当李华打开订奶箱时发现里面有几袋牛奶的塑料带涨大，引起该现象发生的气体是。30．资料分析：

事例一：我国某海岛的天然林覆盖率在1965年为25．7%，1964年为18．7%，1981年仅为8．53%，并且因遮蔽地面程度大大降低，从而导致了坡垒等珍稀树种濒临灭绝，裸实等珍贵药用植物已经绝迹。

事例二：我国西北某县野生甘草的面积1967年为4万公顷，30年后已有一半被挖尽，我国的野马已经绝迹，野骆驼等野生动物也濒临灭绝。

事例三：一种原产日本的林业害虫，于20世纪80年代侵入我国华东沿海地区，并且由于缺少天敌而蔓延开来。据1990年统计，这种害虫使该地区13万多公顷的马尾松林受到危害。

（1）事例一说明造成这两种野生生物濒危或灭绝的主要原因是.(2)事例二说明造成这些野生生物资源明显减少或绝迹的原因是生态环境的和开发利用。

（3）事例三说明：由于入侵或引种到的地区，使得这些地区原有物种受到威胁。

31．洞庭湖某棉产区，在较早些年由于瓢虫．草蛉．蚜寄蜂等棉蚜天敌的控制，使害虫棉蚜数量一直维持在较低水平，没有造成棉花减产，但是后来由于长期不合理使用有机杀虫剂，天敌被大量杀灭，棉蚜产生了抗药性，结果导致棉蚜猖獗，棉花减产！

结合你的所学知识回答下列问题：

⑴写出棉产区存在的食物链。

⑵是什么破坏了棉产区的生态平衡？。

⑶生态平衡的定义：。

⑷有人提出了“生物防治”的措施来抑制棉蚜的猖獗，你认为可行吗？。生物防治有哪些优势？ 32．生物的多样性正越来越受到人们的重视。下表为《中国生物多样性国情研究报告》的部分数据（表中“百分比”是我国已知种数占世界已知种数的百分比）。

类群我国已知种数世界已知种数百分比(%)哺乳动物 581 4342 13.39 鸟类 1244 8730 14.25 鱼类 3862 19056 20.3 蕨类约2200 约10000 22 裸子植物约240 约850 26.7 被子植物 30000 260000 10（1）在上表中,我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高?。（2）上表中的资料说明了“生物多样性”内涵中的的多样性。（3）保护生物多样性的根本措施是保护的多样性

33．牛的胃中有一些细菌，它们帮助牛分解草料中的纤维素，牛为这些细菌提供了生存场所和食物，它们彼此依赖，共同生活在一起，这种现象叫。

34．生物分类的目的是弄清不同类群之间的关系和进化关系。分类的依据是生物在等方面的特征。35．细菌和真菌在生物圈的物质循环中起着极为重要的作用，如下图甲所示；这一原理也被用于解决生活污水造成的水污染问题。城市居民生活污水以其中的有机物为主，直接流入江河湖泊会使水质发黑发臭，污水处理厂将污水排入曝气池中，利用“活性污泥”（活性污泥是多种微生物聚合而成的泥絮状团块，其中最重要的是细菌）净化污水。图乙示某城市污水处理厂一角。请结合相关知识回答下列问题：

⑴图甲中[2]代表哪一种气体？

⑵污水处理厂中利用的“活性污泥”和图甲中的[1] 的作用原理是一致的，即都能够将有机物分解成、和无机盐。

⑶污水处理厂在进行污水处理时，为了保证活性淤泥中微生物的生长繁殖，曝气池还应保证适宜的等条件。

八年级上册生物复习试卷参考答案

一、选择题

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 B C A C CA D C C D C A C B 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 C C A A A D A C D B C D

二、非选择题 26．略 27.略

28.(1)A(2)C 芽孢(3)B 29.二氧化碳

30.(1)生态环境改变和破坏(2)滥捕滥杀、滥采乱伐

掠夺式

（3）外来物种缺少天敌构造生理功能瓢虫

31、（1）棉花棉蚜草蛉蚜寄蜂

（2）大量使用农药

（3）略（4）可行没有环境污染等

32．（1）裸子植物（２）生物种类

（３）生态系统 33.共生 34.亲缘形态结构

4.八年级数学上册复习计划篇四

一、复习内容：

第一章平方根与立方根

第二章整式的乘除

第三章勾股定理

第四章平移与旋转

第五章平行四边形的性质

二、复习目标：

1、整理本学期学过的知识与方法

2、在自己经历过的解决问题活动中，选择一个最具有挑战问题性的问题，写下解决它的过程：包括遇到的困难、克服困难的方法与过程及所获得的体会，并选择这个问题的原因。

3、通过本学期的数学学习，让同学总结自己有哪些收获？有哪些需要改进的地方。

三、复习方法：

1、强化训练

这个学期计算类和证明类的题目较多，在复习中要加强这方面的训练。特别是整式的乘除，在复习过程中要分类型练习，重点是解题方法的正确选择同时使学生养成检查计算结果的习惯。还有几何证明题，要通过针对性练习力争达到少失分，达到证明简练又严谨的效果。

2、加强管理严格要求

根据每个学生自身情况、学习水平严格要求，对应知应会的内容要反复讲解、练习，必须做到学一点会一点，对接受能力差的学生课后要加强辅导，及时纠正出现的错误，平时多小测多检查。对能力较强的学生要引导他们多做课外习题，适当提高做题难度。

3、加强证明题的训练

通过近阶段的学习，我发现学生对证明题掌握不牢，不会找合适的分析方法，部分学生看不懂题意，没有思路。在今后的复习中我准备拿出一定的时间来专项练习证明题，引导学生如何弄懂题意、怎样分析、怎样写证明过程。力争让学生把各种类型题做全并抓住其特点。

4、加强成绩不理想学生的辅导

制定详细的复习计划，对他们要多表扬多鼓励，调动他们学习的积极性，利用课余时间对他们进行辅导，辅导时要有耐心，要心平气和，对不会的知识要多讲几遍，不怕麻烦，直至弄懂弄会。

四、在复习阶段要处理好两个方面的关系

（1）课内与课外，讲与练的关系。在课堂上要注意知识的全面性、系统性，面向全体学生，注意突出基础知识和基本能力，引导学生提高分析解决问题的思考方法。切忌以讲代学，以练代学，顾高不顾低。课外练习要精心设计、精心造题，以有理于消化所学的知识、方法，要留有思考的余地，让学生练习中提高对知识和方法的领会和掌握。练习量要兼顾减轻学生的负担，量要适中。

5.八年级上册生物复习提纲篇五

第一节腔肠动物和扁形动物

一、腔肠动物

(代表动物：水螅，还有水母、海葵、珊瑚虫)

1、腔肠动物的身体结构比较简单，其中大多数生活在海水中，如水母、海葵、珊瑚虫等;少数种类生活在淡水中，如水螅。P5图

2、水螅的体形辐射对称，即只能分出上下，分不出前后、左右和背腹，经过身体纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两部分。(辐射对称)这种体形的优点：该身体结构便于水螅感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物、进行防御。

3、水螅的身体有外胚层和内胚层两层细胞。

两层细胞中间填充着他们分泌的胶状物质。由内胚层构成的空腔叫消化腔，它与口相通。外胚层有多种细胞，如刺细胞，他是腔肠动物所特有的攻击和防御的利器，在触手处尤其多。

4、腔肠动物的主要特征是：身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门。

5、腔肠动物与人类生活的关系：海蜇经加工后可以食用，珊瑚虫分泌的石灰质可堆积构成珊瑚礁，它不仅可以形成岛屿、加固海岸，还为海底的鱼类等海洋生物提供重要的栖息场所和庇护地。

二、扁形动物(代表：涡虫 )

1、蜗虫的身体背腹扁平，形状像柳叶。三角形的前端背面有两个可以感光的黑色眼点。腹面有口，口内有一个管状的咽，可伸出口外捕食水中的小动物。吃进去的食物在肠内消化，消化后的食物残渣仍从口排出，有口无肛门。可以分清前后、左右、背腹。 P6图

2、涡虫的身体呈两侧对称，也称左右对称，即经过身体纵轴只有一个切面将身体分为对称的两部分。这种体形的优点：能够运动更加准确、迅速而有效，有利于动物运动、捕食和防御。

3、扁形动物中像涡虫这样自由生活的很少，多数扁形动物是寄生在人和动物体内，对人体造成极大的危害。如华枝睾吸虫、猪肉绦虫和血吸虫就是常见的人体寄生虫。这些寄生虫消化器官简单，没有专门的消化器官，生殖器官特别发达

4.扁形动物门的主要特征：身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。

第二节线形动物和环节动物

一、线形动物

(代表动物：蛔虫，还有蛲虫、钩虫、丝虫、线虫。)

1、寄生在人的小肠里，身体呈圆柱形，有口有肛门;体表有角质层，起保护作用

2、消化管结构简单，以人小肠里的半消化食物为食。P8-9图

3、生殖器官发达，生殖能力强。无专门的运动器官，仅能缓慢蠕动。

4、线形动物的主要特征：①身体细长，呈圆柱形;②体表有角质层。③消化管前端有口,后端有肛门。

二、环节动物

(代表动物：蚯蚓)还有沙蚕、水蛭等

1、体形：呈长圆筒形;前部有一段体节界限不明显，颜色也不同，称为环带。(靠近环带的一端为前端)

2、身体有许多相似环形体节构成，分节使运动灵活。

3、体壁有发达的肌肉，肌肉与刚毛配合可以完成运动。以土壤中的有机物为食;腹面：有许多小突起(刚毛)，触摸有粗糙感觉。

4、体壁可以分泌黏液，使体表保持湿润(有助于呼吸)，所以实验中应经常用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表

5、蚯蚓的体壁密布毛细血管，氧气可溶于体表的黏液里，然后进入体壁的血管中，体内的二氧化碳也经过体壁的毛细血管由体表排出。

6、环节动物的主要特征：身体呈圆筒形;由许多彼此相似的体节构成，靠刚毛或疣足辅助运动。

7、蚯蚓对人类的益处：①疏松和改良土壤，提高土壤肥力;②富含蛋白质;③处理垃圾等有机废物。

第三节软体动物和节肢动物

一、软体动物

(代表动物：河蚌、蜗牛、乌贼、扇贝、文蛤、缢蛏等)

1、软体动物有10万种以上，是动物界的第二大群。

2、外面有两片大小相近的石灰质贝壳，因而称为“双壳类”，壳内的身体表面有外套膜，贝壳就是由外套膜分泌的物质形成的。P12图

3、双壳类动物用足缓缓地运动，利用鳃与水流进行气体交换。

4、软件动物的特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳;运动器官是足。

5、软体动物对人类的价值与危害

二、节肢动物

代表动物：蝗虫，还有蝉、蟋蟀、蝴蝶、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹、蚊、蝇等。

1、节肢动物是最大的动物类群，目前种类有120万种以上，占所有动物种类的80%以上。昆虫是节肢动物的一分类

2、蝗虫身体分头部(一对触角、三个单眼、一对复眼、口器)、胸部(前足、中足、后足、两对翅)、腹部(气门)三部分。P15图

3、身体表面包着坚韧的外骨骼，不仅能保护自已，还能防止体内水分蒸发的作用，但外骨骼会限制昆虫的发育和长大，所以昆虫需要定期蜕皮。

4、昆虫的基本特征：有一对触角、三对足、一般有两对翅。

5、节肢动物因附肢分节而得名，主要特征是：体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。

6、节肢动物与人类的关系密切。

第四节鱼

1、前三节认识的动物体内没有由脊椎骨组成的脊柱，统称为无脊椎动物。本节鱼以后的动物身体内部有由脊椎骨组成的脊柱，统称为脊椎动物。

2、鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群，占脊椎动物种类的一半以上。我国有淡水鱼1000多种，著名的“四大家鱼”是青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。我国的海洋鱼有种。

3、鱼分头部、躯干部和尾部三部分。①前进动力：躯干部、尾鳍;②前进方向：尾鳍;③保持平衡：腹鳍;④感觉器官：侧线。P20-22图适合水中生活的特征有：

(1)流线型，减少鱼在水中运动时遇到的阻力。 (2)体表有鳞片，表面有黏液，起保护身体作用。 (3)鱼的脊柱支撑身体，两侧有发达的肌肉，对运动起重要作用。 (4)鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。

(5)鱼用鳃呼吸，鳃的主要部分是鳃丝(作用：吸收氧气和排出二氧化碳)，鳃丝中密布鲜红色的毛细血管(气体交换)

4、鱼的主要特征：生活在水中;体表常有鳞片覆盖;用鳃呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。

5、我国于1986年起实行《中华人民共和国渔业法》规定以“养殖为主”

第五节两栖动物和爬行动物

一、两栖动物

代表动物：青蛙，还有：蟾蜍、大鲵、蝾螈

1、蝌蚪形态和内部结构像鱼，有尾，用鳃呼吸，只能在水里生活。蝌蚪发育成青蛙后，尾和鳍消失了，生出四肢和肺，可以在陆地生活，属于两栖动物。

2、青蛙的外形特点：眼睛后面有鼓膜，可感知声波;头部前端有一对鼻孔，呼吸气体的通道;前肢短小，可支撑身体;后肢发达，趾间有蹼，既能跳跃也能划水。所以青蛙既能在水中生活，又能在陆地生活。青蛙皮肤能分泌黏液，湿润的皮肤里密布毛细血管，可进行气体交换，辅助肺呼吸。P25图

3、两栖动物的特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。

4、两栖动物的益处：减少农作物虫害，以减少施用农药的污染。

二、爬行动物

代表动物：蜥蜴，还有：龟、鳖、蛇、鳄、恐龙等

1、蜥蜴的外形特点：头部有颈，可以灵活地转动，便于寻找食物和发现敌害;四肢短小，不能跳跃，但能贴地面迅速爬行;皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片，既可以保护身体又能减少体内水分的蒸发。

2、蜥蜴的肺比青蛙发达，气体交换能力更强，只靠肺呼吸。

3、青蛙在水中产卵并受精，而蜥蜴在陆地产卵，卵外有坚韧的卵壳保护，使卵能在陆地发育成幼蜥。因此蜥蜴的生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖，这是蜥蜴能终生生活在陆地上的重要原因。

4、爬行动物的特征：体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。

第六节鸟

1、鸟的种类很多，是脊椎动物中数量仅次于鱼的一个类群。

2、除了鸵鸟、企鹅等少数鸟不能飞以外，绝大多数鸟都是善于飞行的。

3、鸟适于飞行的形态结构特点有哪些呢?P33图

(1)身体呈流线型，可减少飞行中空气的阻力。

(2)体表覆盖羽毛，前肢变成翼，翼上生有几排大型羽毛

(3)骨骼轻、薄、坚固，减少体重;胸骨上有龙骨突;胸肌发达。

(4)视觉发达，有的能在飞行中捕食，食量大，消化能力强，残渣很快随粪便排出体外，减轻重量。

(5)呼吸作用旺盛，具有与肺相通的气囊，可辅助呼吸。心跳频率快，体温高而恒定。

4、鸟的体温不会随着环境温度的变化而改变，是恒温动物。

鱼、两栖动物和爬行动物，体温随环境温度的变化而改变，是变温动物。恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。

5、鸟产卵繁殖后代，卵表面有坚硬的卵壳，起保护作用。

6、鸟的主要特征：体表覆羽;前肢变成翼;有喙无齿;有气囊辅助肺呼吸。

第七节哺乳动物

代表动物：鲸(不是鱼)、猴、蝙蝠、马、象、兔、狼等

1、主要特征：

(1)体表被毛：除了鲸等少数水生种类的体毛退化以外，哺乳动物的体表都被毛。体毛有很好的保温作用。可以维持恒定的体温，是恒温动物。

(2)生殖方式：胎生和哺乳，提高了后代的成活率。

(3)牙齿撕咬、切断和咀嚼食物。牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，既提高了哺乳动物的摄取食物能力，又增强了对食物的消化能力。P38图

(4)高度发达的神经系统和感觉器官，能够灵敏地感知外界环境的变化。

2、哺乳动物与人类的关系：(1)家畜是由野生动物驯养而来的，是动物蛋白的重要来源;(2)野生动物维持生态系统的平衡起重要作用;(3)导盲犬、警犬、军马等是人类得力的助手。(4)哺乳动物对人类的困扰：鼠类对农、林、牧业造成危害，还会传播疾病。

第二章动物的运动和行为

第一节动物的运动

1、运动系统的组成：骨、关节和肌肉;骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。

2、关节的组成：关节头、关节窝、关节腔(滑夜减少摩擦、关节软骨减少摩擦)、关节囊(牢固)

3、肌肉中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱，肌腱可绕过关节连在不同的骨上。P44图

4、骨的运动靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。实例：屈肘动作(肱二头肌收缩，肱三头肌舒张)，伸肘动作(肱三头肌收缩，肱二头肌舒张)

5、运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节。运动所需要的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等的配合。

6、哺乳动物主要靠四肢支撑身体，骨在骨骼肌的牵拉下围绕着关节运动，从而完成各种动作，有很强的运动能力，这样有利于寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代。

7、动物的运动方式千差万别：水螅固着在水草上，很少移动身体;蜗牛靠肉质足缓慢爬行;蚯蚓只有肌肉没有骨骼，只能缓慢蠕动;蝗虫有肌肉和外骨骼，胸部有三对足和两对翅，能跳跃和飞行;家鸽与飞行的肌肉发达，有轻而坚固的骨骼，飞行速度快，飞行距离远。

第二节先天性行为和学习行为

1、动物行为的多种多样：取食行为、防御行为、攻击行为、繁殖行为、迁徙行为、领域行为、社会行为等。

2、从行为获得的途径看，动物的行为分成：

(1)动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为。

(2)在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为。

先天性行为是学习行为的基础。

先天性行为能使动物适应环境，得以生存和繁殖后代。学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化。动物越高等，学习能力越强。

3、探究：研究一种动物的行为

方法：观察法和实验法，以及两种方法的结合。

第三节社会行为

1、营群体生活动物：蚂蚁、蜜蜂、猴、狒狒、象、鹿等，它们群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活。

2、社会行为的特征：具有社会行为的动物群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。如“领头羊”“首领雄狒狒”

3、群体中的信息交流：动作、声音、气味;群体中的信息交流，在群体觅食、御敌和繁衍后代等有重要的意义。利用提取或人工合成的昆虫性外激素可以诱捕相应的农业害虫。

第三章动物在生物圈中的作用

1、在维持生态平衡的重要作用。在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫作生态平衡。

2、促进生态系统的物质循环。

3、帮助植物传粉、传播种子。有利于扩大植物的分布范围。但某种动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾、蚜虫害。

第四章细菌和真菌

第一节细菌和真菌的分布

1、菌落：由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。

2、培养细菌、真菌的方法：

(1)配制含有营养物质的培养基;(2)高温灭菌;(3)冷却;(4)接种，将少量细菌或真菌放在培养基上的过程。(5)培养，恒定温度的培养箱中培养，或在室内温暖的地方进行。

3、观察菌落：细菌菌落比较小，多数光滑粘稠或干燥粗糙，白或黄色;

真菌菌落比细菌大几倍或几十倍，绒毛状、絮状或蜘蛛网状，红、褐、绿、黑、黄色。

从菌落的形态、大小和颜色可以大致区分细菌和真菌，以及它们的不同种类。

4、细菌和真菌的广泛分布：土壤中、水里、空气中及至人体及动物和某些极端环境，都可以找到细菌和真菌。细菌和真菌的生存需要一定的条件，如水分、适宜的温度、有机物或有的要在无氧条件下生存(如泡菜制作)。

第二节细菌

1、细菌的发现：17世纪后叶，荷兰人列文.虎克制作了显微镜，观察发现了细菌;法国科学家巴斯德证实细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。巴斯德还发现了乳酸菌、酵母菌(真菌的一种)，提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法，后人称他为“微生物学之父”。

2、细菌的大小：大约10亿个细菌堆积起来，才有一颗小米那么大。

3、细菌的形态：球菌、杆菌、螺旋菌;单细胞，独立生活。

4、细菌的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质，有的外面还有鞭毛和荚膜。

与植物不同之处：虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核(因此像细菌这样的生物被称为原核生物);虽有细胞壁，却没有叶绿体(异养)。

5、细菌的营养方式：多数细菌利用现成的有机物，把有机物分解为简单的无机物，是生态系统的分解者。

6、细菌的生殖：靠分裂生殖在环境适宜的时候，不到半小时分裂一次。

7、细菌分布广泛的原因：个体小，繁殖快和形成芽孢的特性。(细菌生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成芽孢，芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力，可随风飘散，再萌发成细菌)

第三节真菌

1、常见的真菌：香菇、木耳、银耳;青霉(多细胞个体)、酵母菌(单细胞个体)

2、真菌的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡等，真菌的细胞里都有细胞核。

真菌和动植物都属于真核生物。真菌细胞内也没有叶绿体(异养)，只能利用现成的有机物生活。青霉的菌体由菌丝(直立菌丝和营养菌丝)和孢子构成;蘑菇的菌体由菌丝(吸收水分和有机物)和子实体(菌柄和菌盖)组成。

3、真菌的生殖：孢子生殖

第四节细菌和真菌在自然界中的作用

(1)作为分解者参与物质循环。即把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，被植物重新吸收利用，制造有机物。故对于自然界中二氧化碳等物质的循环起重要作用

(2)引起动植物和人患病。这类微生物多营寄生生活，从活的动植物体上吸收营养物质。如链球菌引起扁桃体炎，真菌引起癣、小麦叶锈病(注意：脚气和细、真菌没关系(是缺维生素B导致的)

(3)与动植物共生。共生指一种生物与另一种生物共同生活在一起，相互依赖、彼此有利的现象，简言之，互利共生。(1)如真菌与藻类共生形成地衣(2)根瘤菌与豆科植物，(3)与动物：兔、牛、羊内有些细菌帮助分解纤维素 (4)与人：人的肠道中有一些细菌能制造维生素B12和维生素K对身体有益

第五节人类对细菌和真菌的利用

1、食品制作。即发酵原理的应用，发酵就是有机物在一定温度下被酵母或其他菌类分解成某些产物的过程。如:酿酒、制作馒头和面包——酵母菌; 酸奶、泡菜——乳酸菌; 制醋——醋酸菌;制酱——霉菌

2、食品保存。腐败原因-------细菌和真菌分解食品中的有机物并在其中生长繁殖所导致;保存原理-------将细菌和真菌杀死或抑制其生长繁殖;保存方法-------低温保存、高温灭菌保存(如巴氏消毒)、缺氧保存、罐藏法、脱水法、腌制法、真空包装法、晒制烟熏法、渗透法、冷藏冷冻法、射线法、防腐剂等

3、疾病防治。主要指抗生素治病与转基因技术生产药品。抗生素是真菌(另外还有放线菌)产生的可杀死某些致病菌的物质。胰岛素是对大肠杆菌转基因形成治糖尿病的药物。

4、环境保护。无氧时一些杆菌、甲烷菌可将引发污染的有机物发酵分解，产生甲烷等，而有氧时另外一些细菌(如黄杆菌)可将这些废物分解成二氧化碳和水，这样都使污水得到净化。

第五章根据生物的特征进行分类

第一节尝试对生物进行分类

1、生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等)把生物划分为界、门、纲、目、科、属、种从大到小的七个等级，并对每一类群地形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。

2、分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。分类的基本单位是种。

3、植物的主要类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。(低等到高等、水生到陆生)

4、被子植物的主要分类依据是：花、果实、种子

5、动物的主要类群：原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。(低等到高等、水生到陆生)

6、我国特有的珍稀动物有：金丝猴、白鳍豚、朱鹮、扬子鳄.我国植物界的“活化石”：银杉、珙桐(鸽子树)

第二节从种到界

1、科学家根据生物之间的相似程度，把生物分成不同等级的分类单位。

2、生物分成不同等级的目的是为了弄清生物之间的亲缘关系，依据是生物之间的相似程度。

3、生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种

4、种是分类的最基本单位。

5、分类单位越大，包含物种越多，但物种间的相似程度越小，亲缘关系越远;分类单位越小，包含物种越少，而相似特征越多，同种生物的亲缘关系是最密切的。

6.八年级上册数学复习提纲篇六

一、一般地，用符号“<”(或“≤”),“>”(或“≥”)连接的式子叫做不等式。

能使不等式成立的未知数的值，叫做不等式的解.不等式的解不，把所有满足不等式的解集合在一起，构成不等式的解集.求不等式解集的过程叫解不等式.

由几个一元一次不等式组所组成的不等式组叫做一元一次不等式组

不等式组的解集:一元一次不等式组各个不等式的解集的公共局部。

等式基本性质1：在等式的两边都加上(或减去)同一个数或整式，所得的结果仍是等式.基本性质2：在等式的两边都乘以或除以同一个数(除数不为0)，所得的结果仍是等式.

二、不等式的基本性质1：不等式的两边都加上(或减去)同一个整式，不等号的方向不变.(注：移项要变号，但不等号不变。)性质2：不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数，不等号的方向不变.性质3：不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数，不等号的方向改变.不等式的基本性质<1>、若a>b,则a+c>b+c;<2>、若a>b,c>0则ac>bc若c<0,则ac

不等式的其他性质：反射性：若a>b,则bb,且b>c,则a>c

三、解不等式的步骤:1、去分母;2、去括号;3、移项合并同类项;4、系数化为1。四、解不等式组的步骤:1、解出不等式的解集2、在同一数轴表示不等式的解集。五、列一元一次不等式组解实际问题的一般步骤：(1)审题;(2)设未知数，找(不等量)关系式;(3)设元，(根据不等量)关系式列不等式(组)(4)解不等式组;检验并作答。

六、常考题型：1、求4x-67x-12的非负数解.2、已知3(x-a)=x-a+1r的解适合2(x-5)8a,求a的范围.

3、当m取何值时，3x+m-2(m+2)=3m+x的解在-5和5之间。

第二章分解因式

一、公式：1、ma+mb+mc=m(a+b+c)2、a2-b2=(a+b)(a-b)3、a2±2ab+b2=(a±b)2二、把一个多项式化成几个整式的积的形式，这种变形叫做把这个多项式分解因式。1、把几个整式的积化成一个多项式的形式，是乘法运算.2、把一个多项式化成几个整式的积的形式，是因式分解.3、ma+mb+mcm(a+b+c)4、因式分解与整式乘法是相反方向的变形。

三、把多项式的各项都含有的相同因式，叫做这个多项式的各项的公因式.提公因式法分解因式就是把一个多项式化成单项式与多项式相乘的形式.找公因式的一般步骤：(1)若各项系数是整系数，取系数的公约数;(2)取相同的字母，字母的指数取较低的;(3)取相同的多项式，多项式的指数取较低的.(4)所有这些因式的乘积即为公因式.

四、分解因式的一般步骤为:(1)若有“-”先提取“-”，若多项式各项有公因式,则再提取公因式.(2)若多项式各项没有公因式,则根据多项式特点,选用平方差公式或完全平方公式.(3)每一个多项式都要分解到不能再分解为止.

五、形如a2+2ab+b2或a2-2ab+b2的式子称为完全平方式.分解因式的方法：1、提公因式法。2、运用公式法。

第三章分式

注：1°对于任意一个分式，分母都不能为零.

2°分式与整式不同的是：分式的分母中含有字母，整式的分母中不含字母.

3°分式的值为零含两层意思：分母不等于零;分子等于零。(中B≠0时，分式有意义;分式中，当B=0分式无意义;当A=0且B≠0时，分式的值为零。)

常考知识点：1、分式的意义,分式的化简。2、分式的加减乘除运算。3、分式方程的解法和其利用分式方程解应用题。

第四章相似图形

一、定义表示两个比相等的式子叫比例.假如a与b的比值和c与d的比值相等，那么或a∶b=c∶d,这时组成比例的四个数a,b,c,d叫做比例的项，两端的两项叫做外项，中间的两项叫做内项.即a、d为外项，c、b为内项.假如选用同一个长度单位量得两条线段AB、CD的长度分别是m、n，那么就说这两条线段的比(ratio)AB∶CD=m∶n，或写成=，其中，线段AB、CD分别叫做这两个线段比的前项和后项.假如把表示成比值k，则=k或AB=kCD.四条线段a,b,c,d中，假如a与b的比等于c与d的比，即,那么这四条线段a,b,c,d叫做成比例线段，简称比例线段.黄金分割的定义：在线段AB上，点C把线段AB分成两条线段AC和BC，假如,那么称线段AB被点C黄金分割(goldensection),点C叫做线段AB的黄金分割点，AC与AB的比叫做黄金比.其中≈0.618.引理：平行于三角形的一边，并且和其他两边相交的直线，所截得的三角形的三边与原三角形三边对应成比例.相似多边形：对应角相等，对应边成比例的两个多边形叫做相似多边形.相似多边形:各角对应相等、各边对应成比例的两个多边形叫做相似多边形。相似比：相似多边形对应边的比叫做相似比.

二、比例的基本性质：1、若ad=bc(a,b,c,d都不等于0)，那么.假如(b,d都不为0)，那么ad=bc.2、合比性质：假如,那么。3、等比性质：假如=…=(b+d+…+n≠0)，那么。4、更比性质：若那么。5、反比性质：若那么

三、求两条线段的比时要注意的问题：(1)两条线段的长度必需用同一长度单位表示，假如单位长度不同，应先化成同一单位，再求它们的比;(2)两条线段的比，没有长度单位，它与所采用的长度单位无关;(3)两条线段的长度都是正数，所以两条线段的比值总是正数.

四、相似三角形(多边形)的性质：相似三角形对应角相等，对应边成比例,相似三角形对应高的比、对应角平分线的比和对应中线的比都等于相似比。相似多边形的周长比等于相似比，面积比等于相似比的平方.

五、全等三角形的判定方法有：ASA，AAS，SAS，SSS，直角三角形除此之外再加HL

六、相似三角形的判定方法，判断方法有：1.三边对应成比例的两个三角形相似;2.两角对应相等的两个三角形相似;3.两边对应成比例且夹角相等;4.定义法:对应角相等，对应边成比例的两个三角形相似。5、定理：平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线)相交，所构成的三角形与原三角形相似。在特殊的三角形中，有的相似，有的不相似.1、两个全等三角形一定相似.2、两个等腰直角三角形一定相似.3、两个等边三角形一定相似.4、两个直角三角形和两个等腰三角形不一定相似.

七、位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离之比等于位似比。假如两个图形不只是相似图形，而且每组对应点所在的直线都经过同一个点，那么这样的两个图形叫做位似图形，这个点叫位似中心，这时的相似比又称为位似比。

7.八年级上册数学复习教案篇七

教学目标

知识与技能：掌握直角三角形的边、角之间分别存在着的关系，熟练地运用直角三角形的勾股定理和其他性质解决实际问题。

过程与方法：正确使用勾股定理的逆定理，准确地判断三角形的形状。

情感态度价值观：熟悉勾股定理的历史，进一步了解我国古代数学的伟大成就，激发学生的爱国热情，培养探索知识的良好习惯。

教学重点：掌握勾股定理及其逆定理。

教学难点：准确应用勾股定理及其逆定理。

(一)基本知识回顾：

1. 直角三角形的边，角之间分别存在着什么关系?

答：角的关系：锐角互余，即∠A+∠B=90°

222边的关系：两直角边的平方和等于斜边的平方。abc b C a B

直角三角形还有哪些性质?

2. 如何判断一个三角形是直角三角形?

①有一个角是直角 a 222 b c a

②如果三角形的三边长a、b、c，满足a2+b2=c2，那么这个三角形是直角三角形，满足a2+b2=c2的三个正整数，称为勾股数。

3、最短距离：将立体图形展开，利用直角三角形的勾股定理求出最短距离(斜边长)。注意：(1)勾股数是一组数据，必须满足两个条件：①满足a b c;②三个数都为正整数。

(2)11～20十个数的平方值：

(二)专题总结

1、勾股定理的应用

勾股定理反映了直角三角形三边之间的关系，是直角三角形的重要性质之一，其主要应用有：

(1)已知直角三角形的两边求第三边

(2)已知直角三角形的一边与另两边的关系。求直角三角形的另两边

(3)利用勾股定理可以证明线段平方关系的问题

例 1、已知：一个直角三角形的两直角边长分别是3cm和4cm，求：第三边的长。

例 2、已知：一个直角三角形的两边长分别是3cm和4cm,求第三边得长。

课堂训练

1、已知△ABC中，∠C=90°，若c=34，a:b=8:15，则a= ，b= .

2、如图，求下列直角三角形中未知边的长度 222

8x x= x=

3、已知直角三角形两直角边分别为5,12,则三边上的高为___ _.

题型二勾股定理逆定理的应用

如何判定一个三角形是直角三角形：

① 先确定最大边(如c);

② 验证

AFBEC与2BD是否具有相等关系 FE

③ 若C=ab，则△ABC是以∠C为直角的直角三角形;

222若c≠ab，则△ABC不是直角三角形。

例3、若三角形的三边长依次为15，39，36，求这个三角形的面积。

例4、如图，在四边形ABCD中，∠C=90°，AB=13，BC=4，

CD=3，AD=12，求证：AD⊥BD. 2

题型三展开图与折叠问题

例5、一只蚂蚁从棱长为1的正方体纸箱的B’点沿纸箱爬到D点，那么它所行的最短路线的长是_____________。

例6、如图，有一个直角三角形纸片，两直角边AC=6，BC=8，现将直角边AC沿直线题1图 AD折叠，使其落在斜边AB上，且与AE重合，则CD的长为。

8.八年级数学上册期末复习计划篇八

为了迎接期末质量检测，实现制定的目标和计划，结合本年级学生情况及八年级数学的实际，对期末质量检测复习作以下安排：

一、复习目标

落实知识点，提高学习效率，在复习中做到突出重点，把知识串成线，结成一张张小网，努力做到面向全体学生，照顾到不同层次的学生的学习需要，努力做到扎实有效，避免做无用功。

1.通过单元区块专题训练，让学生体验成功的快乐，激发其学习数学的兴趣；

2.通过综合训练使学生进一步探索知识间的关系，明确内在的联系，培养学生分析问题和解决问题能力，以及计算能力。

二、复习方式

1.总体思想：先分单元专题复习，再综合练习；

2.单元专题复习方法：晚上先做单元试卷，然后白天教师根据试卷反馈讲解，再布置作业查漏补缺；

3.综合练习：教师及时认真批改，讲评时根据学生存在的问题及时辅导，并且给以巩固训练。

在复习基础知识的同时，每两天处理一套卷子，做到及时反馈，及时消化处理，注重通过典型练习题进行复习，使学生对知识的掌握步步深入；加强对综合性习题的讲解，开阔学生的解题思路。

四、复习过程和措施

（一）分单元复习阶段的措施：

1.复习教材中的定义、概念，进行正误辨析，教师引导学生回归书本知识，重视对书本基本知识的整理与再加工；

2.重视知识区块的专题复习，提高学生的分析问题，解决问题的能力；

3.重视应用题复习，题目的出现可以是信息化、图形化方法形式，或联系生活实际为背景出现信息。让学生自主发现问题，解决问题。题目有层次，难度适中，照顾不同学生；

4.要十分注重课本中的“数学活动”，挖掘教材的编写意图，防止命题者以数学活动为载体，编写相关探究题型。

（二）综合测试阶段的注意点

1.认真分析往年的统考试卷，把握命题者的命题思想，重难点，侧重点，基本点；

2.根据历年考试情况，精心汇编一些模拟试卷，教师给学生讲解一些应试技巧，提高应试能力；

3.在每次测试后注重分析讲评，多用激励性语言，不要讽刺、挖苦学生，更不要打击学生的学习积极性。相信每个学生经过自己的努力都能在期末考生中超长的发挥。

总之，在数学期末复习中，我力求做到精选精练，指导方法，双基训练与能力提高并重。争取让学生取得较好的成绩。

9.八年级上册历史复习题篇九

一、选择题

1、南京静海寺是明成祖朱棣为褒奖郑和下西洋之功而建的。

然而，四百多年后.这座昭彭郑和海上赫赫功绩的的所在，“见证了海上而来的屈辱”指的是（）

A.《南京条约》

B.《北京条约》的签订

C.《马关条约》的签订

D.《辛丑条约》的签订

2.有人来到南京的下关时感慨地说:“中国近代史从这里开始，在这里结束。“中国近代史从这里开始”指的是（）

A.鸦片战争在这里爆发

B.《南京条约》在这里签订

C.清朝在这里被推翻

D.火烧圆明园在这里发生

3.《南京条约》是中国近代史上英国强迫清政府签订的第一个不平等条约。《南京条约》中被割占的领土是

A.新界

B.九龙

C.香港岛

D.澳门

4.鸦片战争打开了中国的大门，从此中国人民开始了灾难深重的百年史。鸦片战争给中国人民造成的深重影响是

（）

①中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会②中国东北的大片领土被割占

③中国

近代史的开端

④中国的殖民地化程度进-.步加深

A.②③

B.③④

C.①③

D.①④5、2019年是香港回归祖国22周年,22年来,这个素有“东方之珠”美食天堂”购物天堂”等美誉的香港重新焕发了勃勃生机。下列条约中，英国割占香港岛的是

（）

A.《南京条约》

B.《北京条约》

C.《天津条约》

D.《望厦条约》

6、清政府与英国签订的中国近代史上第一个不平等丧权辱国条约是（）

A.《尼布楚条约》

B.《南京条约》

C.《望厦条约》

D.《黄埔条约》

7、在中国近代史上，每次中国战败后,清政府都要向侵略者支付大量的赔款。巨额赔款给中国人民带来了沉重的负担和深重的灾难。《南京条约》中,清政府赔款的数额是（）

A.1100万银元

B.2100万银元

C.2500万银元

D.3100万银元8、1840年6月，集结在珠江口的英国舰船，出发北上，人侵中国。此后两年中,清政府屡战屡败，最终被迫议和。历史学家称这场战争为“鸦片战争”。这场战争标志着（）

A.中国资产阶级革命的开始

B.中国封建社会的结束

B.C.中国半封建社会的开始

D.中国近代史的开端

9、鸦片战争的爆发揭开了侵略与对抗、中西社会冲突的帷幕，中国因此被轰出中世纪，进入近代，产生了一系列前所未有的变化。它爆发于（）

A.1840年B.1894年C.1900年D.1931年

10、在福建省福州市的一一个纪念馆内，一檐柱上挂着一楹联:“焚毒冲云霄，正气壮山河之色;挥旗抗敌寇，义征夺魑魅之心。“此馆纪念的应是（）

A.琦善B.郑成功C.林则徐D.关天培

11、鸦片战争打开了中国关闭已久的大门，是中国近代史的开端。得出此结论的主要依据（）

A.中国市场大门被打开

B.国家主权和领土完整遭到破坏

C.民族矛盾成为社会主要矛盾

D.中国社会性质发生了根本变化

12、《南京条约》中严重影响中国关税主权的是（）

A.开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸;

B.割香港岛给英国;

C.赔款2100万银元;

D.英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议。

13、1.陈旭麓说:

“对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。”因在“这场战争”中战败，清政府被迫签订了（）

A.《尼布楚条约》

B.《南京条约》

C.《马关条约》

D.《辛丑条约》

14毒品问题为各国所关注，1987

年联合国将每年的6月26日定为“国际禁毒日”。中国近代历史上领导虎门销烟的人物是（）

A.林则徐

B.左宗棠

C.魏源

D.邓世昌

15、同盟会成立后领导的第一次武装起义是（）

A.萍浏醴起义B.广西起义C.黄花岗起义

D.武昌起义

16、秋瑾(1875-

1907)，中国女权和女学思想的倡导者，近代民主革命志士，第一批为推翻清朝政权和数千年封建统治而牺牲的革命先驱。她是在浙江绍兴准备策应哪次起义，因歹徒告密，而被捕遇难？（）

A.萍浏醴起义

B.广西起义

C.安庆起义

D.武昌起义

17、“在这次起义中，革命党人同清军展开激烈的巷战，终因寡不敌众，起义失败。但革命党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概，极大地鼓舞了全国人民的斗志。”当时在广州领导“这次起义”的是（）。

A.刘道一B.徐锡麟C.黄兴

D.孙中山

18“10月10

....他们夺取军械库，打开城门迎接驻守城外的炮兵入城，然后步炮联合，进攻总督衙门。”这段文字描述的是哪个事件发生的情景?

（）

A.太平天国运动

B.八国联军侵华战争C.黄花岗起义

D.武昌起义

19、当代美国历史学家费正清写道:“它使中国两千多年的皇帝制度彻底崩溃，是中国帝制与共和意识的分水岭，尽管它的结局是悲剧.....”.材料中的“它”是指（）。

A.戊戌变法

B.义和团运动收

C.辛亥革命

D.洋务运动

20、“它开创了完全意义上的近代民族民主革

命，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。”这句话中“它”指的是（）。

A.洋务运动

B.太平天国运动C.戊戌变法

D.辛亥革命

21、武昌起义的主要力量是（）。

A.中国同盟会

B.湖北新军C.湖北军政府

D.工人阶级

22、下列对辛亥革命叙述错误的是（）

A.1911

年是农历辛亥年，历史上称这次革命为“辛亥革命”

B.武昌起义是由湖北革命组织文学社与共进会积极谋划的起义

C.革命在武汉三镇取得胜利后，起义军成立了湖北军政府

D.武昌起义胜利后，广东、广西、河南等省纷纷宣布独立

23、辛亥革命最主要的历史功绩是（）

A.解放了人们的思想

B.打开了中国进步潮流的闸门

C.推翻了清王朝的反动统治

D.宣告了中国两千多年君主专制制度的终结

24、下列人物中，为了推翻清政府的统治，建立民主共和制度，在武装斗争中献出了宝贵的生命的是（）。

①左宝贵

②谭嗣同

③刘道一

④徐锡麟⑤秋瑾

A.③④

B.①②③⑤

C.③④⑤

D.①②③④

25、武汉有“首义之城”的美誉，是中国民主革命的重镇。使武汉在中国近代史上占有如此重要地位的历史事件是（）

A.洋务运动B.辛亥革命C.戊戌变法D.黄花岗起义

26、“1911年10月10日，这看似一个普通的日子,然而它又那么不平凡。就在这一天.武昌城城头

一声枪响，它预示着革命的第一次成功。”这

场“第一次成功”的革命是（）

A.二次革命

B.辛亥革命C.工人运动

D.黄花岗起义

27、“废除两千年帝制，首义归功先行者。”这里的“先行者”指的是（）

A.谭嗣同

B.梁启超

C.黄兴

D.孙中山28、1911年，在孙中山的领导下，推翻了清王朝的统治,结束统治中国几千年的君主专制制度的资产阶级民主革命是（）

A.武昌起义B..二次革命

C.辛亥革命D.护国运动

29、有人认为，从洋务运动到戊戌变法是中国近代化道路上的“量变”，辛亥革命则是一-次“飞跃”，这里的“飞跃”是指辛亥革命（）

A.推翻了封建制度

B.推翻了帝国主义在中国的统治

C.结束了两千多年的封建帝制

D.完成了反帝反封建的革命任务30、20世纪初的中国，一个声音变得越来越响亮，那就是____革命。孙中山和一批批革命志士进行了多次武装起义,并最终成功领导了改变中国历史进程的革命。

这次革命是（）

A.武昌起义

B.辛亥革命

C.新文化运动

D.二次革命

31、“从此敢有帝制自为者，天下共击之。”辛亥革命在思想方面对中国社会产生的影响有（）

①鼓舞了全国人民的斗志②中国近代一次重要的思想启蒙运动③极大推动了中华民族的思想解放④打开了中国进步潮流的闸门

A.②③

B.③④

C.①②

D.①④

32、.习近平这样评价中国近代历史上一位历史人物，说他是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱....…为中华民族作出了彪炳史册的贡献。这位历史人物是（）

A.林则徐

B.李鸿章

C.孙中山

D.李大钊

33、面对中华民族被“蚕食鲸吞、瓜分豆剖”亡国灭种的危险，以孙中山为代表的民主革命先行者毅然决然担负起“亟拯斯民于水火，切扶大厦之将倾”的历史使命。孙中山“起共和而终二千年帝制”的一场革是（）

A.成立中华民国

B.洋务运动

C.戊戌变法

D.辛亥革命34、2018年7月1日是中国共产党建党97周年纪念日。某班同学要设计“中国共产党成立背景”的主题黑板报，下列选项可作为版块内容的有（）。

①马克思主义的传播②中国工人阶级队伍发展壮大③同盟会的成立

④中

国共产党早期组织的建立

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

35、有人说:

1901年，中国陷人无尽的黑暗中;1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧;1921年，中国终于迎来了曙光。下列与“迎来了曙光”对应的历史事件是（）。

A.五四运动

B.中国共产党成立

C.中国共产党第二次全国代表大会的召开D.十月革命

36、中国共产党诞生的地点是（）

A.北京

B.长沙C.广州

D.上海

37、中国共产党的诞生意义是（）。

A.开马克思主义传播之先河

B.拉开了新民主主义革命的序幕

C.使中国首次出现革命政党

D.使中国革命的面貌焕然一新

38、中国共产党自诞生之日起，就勇敢地担当起带领中国人民创造幸福、实现民族伟大复兴的历史使命。中国共产党成立后的中心工作是（）。

A.领导和组织工人运动

B.通过第一个党纲

C.推翻资产阶级政权

D.实现共产主义

39、下列有关中国共产党第一次全国代表大会的叙述错误的是（）

A.召开的时间是1921年7月

B.共产国际代表出席了会议

C.通过第一个党纲，确定了党的名称

D.提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领

40、中国共产党第一次全国代表大会确定的党的奋斗目标是（）。

A.领导工人运动

B.打倒军阀，推翻帝国主义

C.建立真正的民主共和国

D.推翻资产阶级政权，建立无产阶级专

政，实现共产主义

41、“在民主革命阶段，党的主要任务是打倒军阀，推翻帝国主义，将中国统一为真正的民主共和国”，这是党的最低纲领规定的。制定出党的最低纲领的是（）。

A.中国共产党第一次全国代表大会B.中国共产党第二次全国代表大会

C.中国同盟会

D.共产党早期组织42、1961

年董必武写了一首怀念战友的诗:“四十年前会上逢，南湖泛舟语从容。济南名士知多少，君与恩铭不老松。”诗中“四十年前”的“会上”通过的决议不包括（）

A.通过了党的第一个纲领

B.确定了党成立以后的中心任务是领导工人运动

C.明确规定了毛泽东思想为党的指导思想

D.选举了党的中央领导机构一一中央局43、2014年7月一位老者动情地写下了这样一首诗:“一声惊雷震九天，南湖九十三年前。唤起工农千

百万，同心干，红旗温卷映河山。”这首词赞颂的历史事件是（）

A.五四运动爆发

B.中国共产党诞生

B.黄埔军校创建D.国民革命军出师北伐44、1920

年，在共产国际的帮助下，上海建立了中国第一个共产党早期组织。建立这个组织的是

（）

A.毛泽东

B.陈独秀

C.董必武

D.李达

45、中国共产党诞生的标志是（）

A.五四运动的爆发

B.中共一大的召开

C.中共二大的召开

D.各地共产党早期组织的成立46、1921年，五四运动之后，在中华民族内忧外患、社会危机空前深重的背景下,在马克思主义同中国工人运动相结合的进程中，中国共产党诞生了。通过中国共产党第一个党纲的会议是

（）

A.中国共产党第一.次全国代表大会B.中国共产党第二次全国代表大会

B.中国共产党第三次全国代表大会D.中国共产党第四次全国代表大会

47、中国共产党的成立，犹如一轮红日在东方冉冉升起，照亮了中国革命的前程。

中国共产党成立的历史意义是

（）

①为马克思主义在中国的传播创造了条件②是中国历史上开天辟地的大事③使中国革命的面貌焕然一新④使民主共和的观念深人人心

A.②③

B.③④

C.①②

D.①④

48、“中共一大就这样悄然落幕了。一个革命火种在沉沉黑夜的中国大地上点燃，从此开始了一个新纪元。”下列人物中,没有参加中共一大的是（）

A.刘少奇

B.毛泽东

C.董必武

D.李达

49、下列历史人物中，既是新文化运动发起者，又担任过共产党的第一任中央局书记的是（）

A.李大钊

B.鲁迅

C.陈独秀

D毛泽东50、1922年，中国共产党在上海召开的第二次全国代表大会制度的最低纲领是（）

A.第一次提出了反帝反封建的民主革命纲领B.建设共产主义

B.领导和组织工人运动D.推翻资产阶级政权，建立无产阶级。

51、1937年7月7日夜，日本侵略者制造了震惊中外的侵华事变，悍然发动全面侵华成争。这一天，发生的历史事件是（）

A.九一八事变

B.七七事变

C.八一三事变

D.二八事变

52、“面对苦难,中国人民没有屈服，而是挺起脊梁、奋起抗争，以百折不挠的精神，进行了一场场气壮山河的斗争，谱写了一曲曲可歌可泣的诗。”“中国人民没有屈服，而是挺起脊梁、奋起抗争”并取得胜利的历史事件是（）

A.第二次鸦片战争

B.甲午中日战争

C.抗日战争

D.中法战争

53、华北平原上的一个庄户人家写下这样一副对联:“万众一心保障国家独立，百折不挠争取民族解放”;横批

是:“抗战到底”。中国人民的全民族抗战开始于

（）

A.柳条湖事件

B.九一八事变

C.皇姑屯事件

D.卢沟桥事变54、1937年7月7日,对中国乃至世界而言，都是一个不能忘却的日子。我们不能忘却这个日子，是因为这一天标志着（）

A.中国人民抗日战争的起点

B.中国人民开始了艰苦卓绝的抗战

C.中华民族面临亡国灭种的危险D

中国全民族抗战开始55、1937年7月7日，日军发动卢沟桥事变,中国守军奋起抵抗。在这次全民族的抗战中,涌现出许多不怕牺牲、为国捐躯的民族英雄。下列属于民族英维的（）

①佟麟阁

②杨靖宇

③刘胡兰

④赵登禹

⑤董存瑞

⑥林祥谦

A.①④B.②③④⑤⑥C.④⑤⑥D.②③④

56、在中国面临着严重民族危机的时候。国共两党开始第二次合作，共同抵抗日本侵略者。标志着抗日民族统一战线正式形成的历史事件是（）

A.九一八事变

B.西安事变

C.七七事变

D.国共合作宣言的发表

57、“卢沟桥，卢沟桥，男儿坟墓在此桥!最后关头已来到，牺牲到底不屈挠......卢沟桥，卢沟桥，国家存亡在此桥!”70多年前，卢沟桥成为全世界的焦点。这主要是因为在这里发生了

（）

A.四一二政变

B.七七事变

C.西安事变

D.九一八事变

58、“宁为战死鬼，不作亡国奴”。全国性抗日战争开始于

A.九一八事变

B.七七事变

C.八一三事变

D.西安事变

59、在民族危机空前的时刻，国共两党再次合作，正式建立了（）

A.革命统一战线

B.抗日民族统一战线

C.人民民主统一战线

D.爱国统一战线D.南京大屠尔

60、早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。意大利人马可.波罗在他的游记里称赞“它是世界上最好的、独一无二的桥”。1937年7月，在这里发生的重大历史事件表明（）。

A.中国全民族的抗战开始

B.中国人民的局部抗战开始

C.中国新民主主义革命开端

D.十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成61、关于抗日民族统一战线的建立，表述不正确的是（）

A.1936年西安事变的和平解决，标志着抗日民族统一战线正式形成B.是以国共合作为基础的C.是在民族危机空前严重的时刻建立的D.正式建立抗日民族统一战线，开始了全民族的抗战

62、“谢晋元率部坚守苏州河北岸四行仓库阵地，与日军展开血战......这段材料描述的是（）。

A.守卫卢沟桥的战斗纪实B.东北抗日联军抗战纪实C.淞沪会战D.南京沦陷

63、“巍巍金陵，滔滔大江，钟山花雨，千秋芬芳。一九三七，祸从天降，一二一三，古城沦丧。侵华倭寇，掳掠烧杀，尸横遍野，血染长江。三十余万，生灵涂炭，炼狱六周，哀哉国殇。”这段文字反映了（）。

A.东北三省的完全沦陷B.南京大屠杀

C.抗日将士血染卢沟桥D.重庆大轰炸

64、它是卢沟桥事变后，蒋介石为了把日军由北向南的入侵方向引导改变为由东向西，以利于长期作战...它是中日双方在抗日战争中的第一场大会战，也是整个中日战争中进行的规模最大、战斗最惨烈的一场战役。“它”是

（）

A、淞沪会战

B、太原会战战

D、枣宜会战C、武汉会战65、2014年12月13日，习近平主席在南京参加“国家公祭日”活动。“国家公祭日”是为了纪念（）

A、鸦片战争

B、旅顺大屠杀

C、南京大屠杀D、八国联军侵华战争

66、在抗日战争最后

一年，中国共产党召开了第七次全国代表大会。大会召开的地点是

（）

A.瓦窑堡

B.延安

C.洛川

D.西柏坡

68、下列中国共产党召开的全国代表大会中，被作为“团结的大会、胜利的大会”而载人史册的是

（）

A.中国共产党第一次全国代表大会

B.中国共产党第二次全国代表大会

C.中国共产党第七次全国代表大会

D.中国共产党七届二中全会

69、党的七大在中国共产党的历史发展中的一个重大历史性贡献是（）

A.确立毛泽东思想为党的指导思想并写人党章

B.制定了党的政治路线

C.将毛泽东思想写在了党的旗帜上

D.选举产生中央领导机关，毛泽东当选为中共中央主席

70、中共七大召开后，陈毅元帅非常兴奋，写诗赞道:“百年积弱叹华夏,八载干戈仗延安。试问九州谁做主，万众瞩目清凉山。”你认为“万

众瞩目清凉山”的原因是

（）

①七大为争取抗日战争的最后胜利准备了条件②清凉山是中共中央所在地

③七大为中国共产党指明了战后的奋斗方向

④清凉山是敌后战场的战略总后方

A、①③

B.②③

C.③④

D.①④

71、中共七大通过的党章规定:党的一切工作指针是（）

A.马克思主义

B.列宁主义C.中国革命的实践理论

D.毛泽东思想

72、毛泽东思想是中国化的马克思主义，是中国革命实际与马克思主义相结合的产物。以下哪一次会议明确规定毛泽东思想为中国共产党的指导思想?

（）

A.中共一大

B.中共二大C.遵义会议

D.中共七大

73、为争取抗日战争的最后胜利准备了条件，并为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向的会议是（）。

A.中共一大

B.遵义会议C.中共二大

D.中共七大

74、关于中共七大的说法不正确的是（）

A.1945年4月在西柏坡举行

B.确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想

C.为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向

D.为争取抗战胜利准备了条件

75、“放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。”这一政治路线是在哪一次会议上制定的（）

A.国民党一大B.遵义会议

C.中共七大D.中共三大

76、中国近代史上，中国人民取得的第一次完全胜利的反侵略战争是（）

A.抗日战争B.鸦片战争

C.甲午中日战争D.解放战争

77、“给力”是近年来出现的网络流行语之一，意即特别有力支持、有利于促进事物朝着充满希望的方向发展等。纵观中国近代一百多年来反抗外国侵略的历史，下列最令中华民族“给力”的时间是（）

A.1911年10月10日B.1919年5月4日

B.1945年8月15日D.1927年8月1日78、11.2015年9月3日，全国放假-一天。这个“假日”

更多的是一.种纪念。

抗日战争的胜利，深刻地影响着中华民族的历史进程。抗日战争胜利的伟大历史意义体现在（）

①是中国近代以来反抗外敌人侵第一次取得完全胜利的民族解放战争②促进了中华民族的觉醒③对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平做出了巨大贡献④中国的国际地位得到提高⑤为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定基础

A.①②B.③④C.①②③D.①②③④⑤

79、在这场关乎世界和平、人类命运的世界反法西斯战争中，中国抗日战争开始时间最早，持续时间最长，抗击和消灭日军最多，付出代价最大，对彻底战胜日本法西斯起到了决定性作用。这表明，中国抗日战争

（）

A.使近代中国实现了统一

B.推动了世界反法西斯统--战线的建立

C.是世界反法西斯战争的东方主战场.D.使中华民族由衰败走向复兴

80、罗斯福曾对他的儿子说:“假如没有中国..日本可以马上打下澳洲，打下印度...-直冲向中东和德国配合起来，举行一个大规模的夹攻，在近东会师，把俄国完全隔离起来，并吞并埃及，切断通过地中海的一切交通线。”对材料的正确理解是（）

A.罗斯福只看到日本作战力量的强大没有看到中国的力量

B.美国对中国内政的干涉

C.中国抗战为反法西斯战争作出了重大贡献

D.中美两国在抗战时期一-直合作抗日

81、抗日战争胜利的原因是什么？（）

①中国人民巨大的民族觉醒、空前的民族团结和英勇的民族抗争。②中国共产党在全民族团结抗战中发挥了中流砥柱的作用。③世界上一切爱好和平与正义的国家和人民的支持。④日本不想再战。

A.①②B.③④C.①②③D.①②③④

二、阅读材料，回答问题

82、观察图片回答问题

图一

图二

（1）

图一

表示的是哪次战争？发生在什么时候？这次战争标志着什么？它带来的严重影响是什么？

（2）

图二

是哪个条约签订的场景？内容有哪些？

83、（1）上图反映了中国历史上发生的什么重大历史事件？发生的时间、地点？

（2）在这次会议上中国共产党制定的奋斗目标是什么？党的中心工作是什么？

（3）

中国共产党诞生的伟大意义是什么?

（4）

今年中国共产党诞生多少周年？

（5）

在1922年7月，中国共产党第二次全国代表大会在上海召开，制定的最低纲领是什么？

84、观察图片回答问题

图一

图二

图三

（1）

图一、图二

发生在哪次战争中的历史事件？这次战争全民族抗战的标志是什么？何时发生的？

（2）

面对日寇的猖狂，国共两党的态度如何？

（3）

打破日军三个月灭亡中国迷梦的是什么？1937年12月13日日本犯下哪一滔天罪行？

（4）

图三反映的让中国人欢天喜地的历史事件是什么？中国人民艰苦卓绝抗战多少年？

85、观察图片回答问题

（1）

上图反映了中国历史上发生的什么重大历史事件？这次会议确立的指导思想是什么？

（2）

这次会议召开有什么意义？

86、观察图片回答问题

图一

图二

(1)

图一中，孙中山领导的一次资产阶级革命是什么?

发生在哪一年?

(2)

图二中的毛泽东在1921

年参加的改变中国命运的一次会议是什么?这次会议的主要内容有哪些?它的召开标志着什么?

87、阅读下列材料回答问题

北京，天安门广场，世界上最大的城市中心广场，它是中国从衰落到崛起的见证。南京，它既见证了近代中国饱受劫难，又体现了

近代中国奋进求索。今天的上海已经是中国经济最发达的城市。在近代历史上，上海就已经是一个对外贸易、政治活动的中心。许多影响中国历史发展进程的重大历史事件就发生在这里。

(1)在南京哪个条约的签订使上海成为中国近代最早的通商口岸?

(2)20世纪初在上海发生的影响中国历史发展进程的两件大事是什么?

两件事的发生它们的意义分别是什么？

88、16.阅读下面材料，回答问题。

材料一：因此，当今我亡国灭种大祸迫在眉睫之时，共产党和苏维埃政府再一次向全体同胞呼吁：无论各党派间在过去和现在有任何政见和利害的不同，无论各界同胞间有任何意见上或利益上的差异，无论各军队间过去和现在有任何敌对行动，大家都应当有“兄弟阋墙，外御其侮”的真诚觉悟，首先大家应当停止内战，以便集中一切国力(人力、物力、财力、武力等)去为抗日救国的神圣事业而奋斗。

____《为抗日救国告全体同胞书》

材料二：1937年7月7

日，对中国乃至世界而言，都是一个不能忘却的日子。宛平城的战火硝烟，拉开了日本侵略者全面侵占中国的黑暗序幕，将中华民族逼至亡国灭种的危险境地;卢沟桥畔的奋起反击，标注全民族救亡图存的伟大起点，为人类正义事业点亮希望的熊熊火炬。

(1)

材料一和材料二“亡国灭种”的历史事件是什么?

(2)

“亡国灭种大祸迫在眉睫”时，国共两党是怎么做的?

(3)

材料二中“1937年7月7日,对中国乃至世界而言,都是一个不能忘却的日子。”的原因是什么?“卢沟桥畔的奋起反击，标注全民族救亡图存的伟大起点”指的是什么?

(4)

中国人民经过了多少年才打败了日本侵略者?中国人民打败日本侵略者的战争是什么?

(5)