阅读推荐卡

阅读推荐卡（共13篇）

1.阅读推荐卡 篇一

书名：《希腊神话故事》

内容简介：

今天，我想给大家推荐的书是《希腊神话故事》，这是一本世界经典文学名著，大部分故事都包含着一个深深的道理，这些故事想象力丰富，而且很生动。人物也是栩栩如生。

本书向我们讲述的故事是：宙斯统治天国时期，与众神们之间发生的曲折故事。其中一个故事的名字是《傲慢的尼俄柏的悲惨遭遇》:从前，有一个王国叫底比斯，那里的王后叫尼俄柏，美丽动人，非常富有。她也非常骄傲自己生养了一大群儿女。因此，她为人骄傲，不敬仰神灵，遭到了太阳神的严厉惩罚。最后，尼俄柏变成了一块冷冰冰的石头，从这个故事中，我明白了人不能太骄傲，不然就会受到应有的惩罚。

大家是不是还想听其他的故事呢，那就快去阅读这本书吧。

作者简介：

（德国）古斯塔夫·施瓦布（1792—1850），是德国著名的浪漫主义诗人。他生于斯图加特的符腾堡宫廷官员家庭，曾是席勒的学生。1815年去德国北部地区考察旅行，结识歌德和霍夫曼等人。他在文学上的主要贡献在于发掘和整理古代文化遗产，曾出版《美好的故事和传说集》、《德国民间话本》和《希腊神话故事》

推荐理由：

当你开始阅读这本书时，你首先会被連续不断的紧张情节和旅馆富的细节所吸引。在你还未意识到的时候，你便开始了探索西方文化伟大渊源的有趣旅程。在西方，对希腊神话了解的多寡，一向是衡量一个人受教育程度的标志。希腊神话早已成为整个西方文化不可分割的一部分，并不断影响着西方的社会文化及文学艺术的发展。希腊神话中的许多情节如今已演变为西方文化中一些最基本结构。

2.阅读推荐卡 篇二

高居翰的这部中国绘画通史著作,图文并貌,以一个外国人的眼光,来欣赏中国名画,由100幅作品串起对画史的解说,是雅俗共赏的艺术读物。

自1960年首度出版英文、法文、德文版以来,它一直是西方最受欢迎的简明《中国绘画史》,不断再版。作者融合了西方汉学及艺术史的方法,以各时代最具代表性的作品,讨论和分析了中国绘画史的衔接与转变,也尝试将中国绘画的意向和含义与思想史、社会史、经济史的种种因素联系起来,向广大读者清晰介绍了他以及诸多行家集体努力而达到的对中国绘画的看法。此外,书中也精选了美国、日本、台北故宫的大量名作,并对它们进行了细致解读。以实在的例子、具体的描述、渐进的叙述、专业的视角,带领观众一同进入历史的轨迹。

高居翰写作的特点是直接从对画面的观看和体验入手,带领读者进入绘画史的理解,而不是套用文字记载的生平、风格等等来进行概念性的描述,这在三联已出版的几种学术专著中已经得到很好的体现。而这本书原本就是为西语世界的普通读者所写,比为专业读者所写的研究性著作更普及,对画面的分析也就更细腻。

《图说中国绘画史》

高居翰著李渝译

出版社:生活·读书·新知三联书店

出版时间:2014-04

ISBN 978-71080-4785-4

售价:¥88.00

高居翰(1926-2014)

加州大学伯克利分校艺术史和研究生院教授,1997年获该校终身成就奖;亦曾长期担任华盛顿弗瑞尔美术馆中国书画部顾问。2010年,史密森尼学会授予其查尔斯·朗·弗瑞尔奖章(Charles Lang Freer Medal),表彰他对亚洲和近东艺术史的杰出贡献。高居翰教授的著作多由在各大学授课时的讲稿修订,或充分利用博物馆资源编纂而成,皆是通过风格分析研究中国绘画史的经典书籍,享有世界范围的学术声誉。

《“阶梯”系列|龙美术馆藏古代书画(一)》

龙美术馆编

出版社:上海书画出版社

出版时间:2014-03

ISBN 978-7-5479-0759-7

售价:¥2900.00

龙美术馆于2012年12月开馆,是上海规模最大的私家艺术博物馆,收藏书画作品逾数百件之众,其中拥有诸多古代和现代名家之精品,蔚为大观,现龙美术馆将藏品中的部分中国画作品汇集成册,将私家藏品公诸于众,向社会传播和弘扬。 本书包容了不少垂名书画史上的名家,有一些是传世的名迹和罕见珍品,诚有重要的艺术价值和历史价值。

《中国书法精粹|敦煌书法精粹(南北朝卷)》

沈乐平编著

出版社:上海书画出版社

出版时间:2014-01

ISBN 978-7-5479-0724-5

售价:¥70.00

《中国书法精粹·敦煌书法精粹》之一,涵盖了整个敦煌7个世纪的书法精品, 每一件作品都附有精要的作品信息和书法点评,图片精良,是目前国内唯一以书法角度出版的敦煌图书,其煌墨迹时间跨度极大,涵盖了整个敦煌写经的发展过程。 上迄魏晋南北朝,下至五代初年。是研究和学习敦煌书法的重要范本。

书画名家年谱大系|陶冷月年谱长编(上下册)》

陶为衍编著

出版社:上海书画出版社

出版时间:2014-03

ISBN 978-7-5479-0536-4

售价:¥280.00

陶冷月是民国时期融汇中西绘画的代表性画家, 由于历史原因,其在建国后处于长期被艺术界遗忘的状况。随着现在美术史研究的深入,及艺术品市场的逐渐复苏,陶冷月和他的作品越来越受到各方面的关注。本年谱记载了陶冷月一生五十余年创作的三千多件作品, 为研究陶氏的创作提供了丰富的资料,关键的是为鉴定陶氏作品提供了权威证据。

《<兰亭序>研究史料集》

水赉佑编

出版社:上海书画出版社

出版时间:2013-04

ISBN978-7-5479-0546-3

售价:¥198.00

3.让“感悟卡”为课外阅读添趣增效 篇三

一、精心设置“感悟卡”，为激趣增效铺设道路

小学生几乎每天都要阅读,阅读已经成为他们的日常行为。怎样让他们的阅读高效呢？我精心设计了“感悟卡”。

“感悟卡”设篇目、作者、好词好句的摘抄。这里好词、好句的摘抄就起到了我们平时“采蜜本”的作用，为日后完成读后感或者写作文奠定了一定基础。在“读后感悟”这一块,考虑到学生理解水平差异，我设置了分层完成,有能力的写读后感受,实在写不出或者感受不够深刻，无从下笔，就对书籍进行星级评价。不硬性要求学生写读后感，给学生自由阅读空间，也就是保护了学生的阅读兴趣，为日后的“增效”铺设道路。而“他人点评”则是其他同学或者家长、教师的评价，这个评价可以是和该同学阅读同一篇文章的感受，也可以是对该同学的感悟的评价，这样可以增进交流。

二.为“感悟卡”创设阅读的氛围，激发阅读兴趣

由于个体的差异,每个学生的阅读能力、阅读兴趣以及阅读材料的选择等差异都很大。为让学生在自然而然的过程中产生阅读的“感悟”，我努力创设读书环境,让书香满教室，具体做了以下一些工作：

1.好书推荐。班级的黑板报设有专栏，向全班同学推荐值得阅读的好书，并做到月月更新。

2.设立图书角。请全班同学把自己看过的适合本年级同学看的书籍暂时存放在班级的图书角,进行交流。

3.美文赏析。每个周四的中午,通过广播站播放学生推荐的美文或读后感。

4.建立阅读日。周五的中午，我要求学生开展阅读书籍的活动，并完成一张“感悟卡”。

5.设置阅读课。在我的语文课上，每周都有一节阅读课，教师的作用是训练学生阅读的能力，提升阅读理解的能力，为多读书创设条件。

三、精心指导“感悟卡”，由课内向课外延伸

要想充分理解课文，就需要足够的背景资料，所以，我们常常安排在预习的时候进行拓展阅读，加大学生的阅读量。

学生阅读的兴趣激发起来后，就要适时地引导学生选择合适的课外书，让学生有好书可读。我每学期把值得阅读的书目打印给每个学生。推荐的课外书要与学生的生活密切相关。比如杨红樱、黄蓓佳等作家的作品，写得贴近学生的现实生活，文章的语言很容易与学生的已有经验建立联系，学生读这类文章，感到十分亲切，理解起来也没有困难。更重要的是，已有的经验积累能帮助学生找到更准确的表达语言，同时有利于培养学生的语感。

四、积极评价“感悟卡”,让学生享受阅读的乐趣

培养学生的阅读兴趣更是如此。读有用有趣的书，不要为了读而读，更不要定什么硬性的任务，不要带任何的功利目的。选择一些他们喜欢的书刊，让紧张的头脑在繁忙的学习过后得到休息，尽情地享受阅读带来的快乐。小学生情趣不稳定，为使学生逐渐养成良好的阅读习惯，我利用“感悟卡”开展了丰富多彩的读书活动，让他们有机会展示课外阅读的成果，获得成功的喜悦。我利用早读课、语文活动课,以小组为单位,开展“介绍一本好书”“美文朗诵比赛”“好词好句集”“感悟卡编辑成集”“《读后感》交流会”等活动。这些交流不仅反馈了学生课外阅读的情况，也提升了学生的口头表达能力。

使用“感悟卡”一年半的时间，我们班上的学生爱看书、会读书，更勤读书了。连家长也参与到我们的“感悟卡”中来了。学生们越来越善于组织自己的思维，话说得有条有理；学生们的想象力越来越丰富了，能提出许多有价值的问题；学生们的知识也越来越广博了，涉猎了许多其他学科的知识。更重要的是，学生们学习的积极性更强了，他们善于钻研，善于思考。

4.好书推荐卡活动方案 篇四

一、指导思想：

为进一步贯彻落实新课程改革要求，营造浓厚的读书氛围，以形式多样的读书活动为载体，引导学生生遨游书海，增强文化底蕴。塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，促进全校学生综合素养的全面提高，我校十月份开展了有计划、有目的、有指导性地读书活动，让学生亲近书籍，与好书为友，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，提高文学修养，体验生命活力，提高生命境界。

围绕 “建设书香校园、营造书香班级、争做读书之星”这一主题，五年级开展以“好书推荐

快乐共享”为主题的“好书推荐卡”的读书实践活动。通过活动激发同学们对知识的渴求和向往，引导学生加入读书行列中来，掀起浓郁的校园读书氛围，推进校园文化。

二、活动目标：

通过好书推荐活动，让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手，让书籍为学生开启一扇心灵之窗。让同学们在读书中感受学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。

三、活动主题——推荐好书

活动要求：同学们推荐一本或两本自己喜欢看的书，写上推荐理由或内容简介，也可以做这本书的精彩摘录。

四、活动时间：2017年10月中旬

五、《好书推荐卡》评比标准：

（1）活动主题：“好书推荐

快乐共享”（2）设计要求：

学生选择自己最欣赏、最喜爱的好书，在认真阅读的基础上，把好书中的主要内容（或重要篇章的主要内容）、值得阅读的原因、部分精彩语句以及自己阅读时的感受；摘录编写在“好书推荐卡”上，并填上推介人的学校、班级、姓名。一张卡以介绍一本书为主。

“好书推荐卡”由学生个人或小组自行设计，形状、色彩、纸质不限，规格：便利贴纸张。既可手工制作，也可以打印制作。

六、活动过程：

1、教师讲解本次活动的意义及本次活动的组织形式、评奖办法；

2、分班级进行初步选拔。

每个人为一小组，分班进行好书推荐，每班推荐6人参与全校好书推荐活动。

3、好书推荐会决赛阶段。各班选拔出的代表进行全校性好书推荐交流。

4、教师宣布评比结果。

5、教师总结活动情况。

七、评委：五年级语文教师

5.小额贷款卡流程（写写帮推荐） 篇五

小额贷款业务是以客户为中心，以唯一客户号为索引，以卡为载体的方便客户便捷办理的贷款业务.开办小额贷款业务的载体卡下可设一个个人银行结算账户、多个定期存款账户、贷款账户，集多种业务于一身。持卡者除可以在河北农村信用社所有联网网点柜面办理各种正常业务，也可在授信额度及授信期内通过柜面或者各种自助设备随时办理贷款业务。

一、客户办理小额贷款，业务流程

(一)客户申请信用社调查审批

要求小额贷款申请人具有完全民事行为能力，具有合法、稳定收入并且资信良好，具备清偿贷款本息能力。由信贷员核实贷款人各项条件后对贷款人进行小额贷款评级授信。

(二)签约

客户持本人身份证到小额贷款授信网点申请，申请人初次申请需签订《河北省农村信用社自助小额贷款业务开通协议》。根据办理的小额贷款品种与信用社签订相对应的自助小额贷款业务开通协议。客户可在规定条件下选择续约或终止协议。

(三)贷款申请（发放）

小额贷款申请人在签约成功后，可选择在任一联网网点进行贷款发放，也可选择在自助设备上发放小额贷款，发放时填写贷款金额，到期日等信息，系统自动反显执行利率。

贷款发放时，贷款账户在原签约网点开立。

(四)还款扣款

小额贷款申请人可选择在柜台为指定贷款还款，还款处理方法与同类型贷款相同。日终自动扣款采取依照客户顺序扣款,同一客户各贷款账户按系统设定的扣款顺序进行依次扣款。贷款逾期等处理方法与同类型贷款相同。

二、业务特殊规定

1、小额贷款业务具有唯一性，即：一个客户只能申领（或关联）一张具有小额贷款业务的卡；一张卡上只含有一个个人结算账户。

2、办理小额贷款业务的客户必须是自然人。

3、开卡网点与授信网点属于同一县联社，贷款账户开在授信网点。

4、小额贷款授信额度到期后，在贷款全部还清的情况下，需要重新申请授信手续，由信贷员确认后再执行续约。每次续约都需要重新申

请授信。

5、小额信用贷款授信期限到期后，在贷款余额和积数为零时，客户可以申请重新核定授信额度，否则自动终止协议。

6、授信机构可对客户使用贷款情况进行跟踪，对违规使用贷款情况可随时对其剩余额度冻结，该操作需要授权进行。

7、客户自助发放贷款，贷款发放金额为最低100，金额为100的整数倍。

8、柜面和自助设备都提供小额贷款发放交易。贷款种类先担保（质押、抵押、保证，可以合计为最高额额度）再信用。柜面交易客户是否还款由客户决定，客户选择存入结算户还是还款。自动扣款的时候，先还信用贷款，再还担保贷款。贷款到期自动扣款，扣款不成功，系统每日继续扣款直至成功。

9、签约客户存在不良贷款，不允许办理小额贷款发放。小额贷款柜面发放必须持卡办理，还款和信息查询可以无卡。

10、本网点发放贷款打印借据（客户签字），非本网点日初批量打印。

11、小额贷款的期限最长为两年，设置贷款金额最高值，小额贷款账户的开户日期为发放贷款日期，授信期限内可随贷随还，到期日为授信额度截止日。执行利率为约定利率。如遇利率调整，依据授理合约，进行利率调整。授理合约中须明确基准利率、上浮比率、逾期执行利率、结息方式、利率调整处理方式等内容。

6.阅读推荐卡 篇六

一、车辆加油由集团办公室结合具体运行情况，进行测算后统一办理中油首汽IC加油卡并充值。

二、IC加油卡仅限指定车辆在中油首汽加油站为本车添加指定的油品。

三、IC加油卡实行主卡加副卡制，副卡一车一卡，登记发放，谁领用，谁负责。加油卡可设密码，由持卡人掌握，以保安全。

四、驾驶员必须遵守：不准无卡加油，不准异车号加油，不准加不相符的油品，不准带其他容器加油。

五、车辆加油时持卡驾驶员将IC卡交给加油工并告知密码（密码由持卡人自己设定），加油工确认车号，输入密码后进行加油，同时驾驶员需确认油量是否准确，认真填写《后勤集团非运营公车行车记录表》（附表1）。如加油工操作有误，应及时找加油站负责人处理并及时回来汇报，不得用现金付款（长途、外地除外）。

驾驶员出车前应检查车辆的油量，及时补充，确保车辆的返回。长途（单程在400公里以上）加油不在此限。特殊情况须经集团分管领导批准。

六、实行IC卡加油规定后，原则上不得再用现金加油。在出车到外地等特殊情况下，若需现金加油，需提前向办公室申报。每月25日（节假日顺延）由办公室统一办理报销手续，集团财务部不再办理其他各部、中心非运营公车的油费报销。

每年的12月25日（节假日顺延）由办公室核对加油记录，填写《后勤集团非运营公车IC加油卡费用统计表》（附表2），经持卡人核对后由集团办公室与各部、中心办理结账手续。

七、人员或车辆发生变动时，须到集团办公室办理《后勤集团非运营公车IC加油卡发放登记表》（附表5）变更。

7.阅读推荐 篇七

邵大箴,1934年生,江苏丹徒人。1955年赴苏联列宾绘画雕塑建筑学院美术史系学习,1960年7月毕业后回国任教于中央美术学院。长期从事西方美术史和中国现代美术的研究,在研究中大办培植中国现代美术,力促中国美术形态从传统走向现代。曾任《世界美术》杂志负责人、中国美术家协会书记处书记、《美术》杂志主编,现任中央美术学院教授、中国美术家协会常务理事、美协理论委员会主任委员。

《美术，穿越中西》

邵大箴著

出版社:首都师范大学出版社

出版时间:2009—11

ISBN:9787811197624

售价:¥78.00

收在这本文集中的文字有三部分内容:第一辑,西方美术史论述;第二辑,美术理论与美术思潮;第三辑,20世纪中国美术评说。最后这部分占的比重较大,涉及中国画、油画、雕塑等方面。评论具体艺术家的文章几乎没有收入。这些文字的写作时间自1978年至今。从这里也可看出,改革开放新时期宽松的政治气候和自由的学术氛围对我人生和学术道路所起的鼓舞和推动作用。不少评论中外美术思潮和创作倾向的文章,都是有社会针对性的,想回答当时美术界提出的一些问题。至于它们是否发挥了作用,那是另外一个问题了。

《守望-俄罗斯列宾美术学院绘画工作室》

路家明著

出版社:安徽美术出版社

出版时间:2011—5ISBN:9787539821221

售价:¥98.00

《守望》是俄罗斯列宾美术学院绘画教育研究的最新成果,作者路家明以其在列宾美术学院的游学经历和感受结合大量第一手的研究资料对列宾美术学院绘画教育体系的传承、发展、现状进行了深入、客观、系统的阐述。

全书通过500余幅的教学图片和生动翔实的教学记录为我们全面展示了列宾美术学院悠久而深厚的现实主义艺术教育传统。

《吕克，图伊曼斯》

吕克·图伊曼斯著

出版社:浙江人民美术出版社

出版时间:2013—01ISBN:9787534033476

售价:¥180.00

这是一本20世纪80年代以来当代绘画界重要的画家之一、比利时艺术家吕克·图伊曼斯的个人作品集。图伊斯曼的作品取材广泛,从日常物品到人物肖像,从室内环境到室外风景从历史题材到时事政治。其绘画的独特之处在于,许多作品粗暴、直接且冷漠地触及到权力、国家机器、操纵,以及隐藏的政治结构等问题。

《乐此不疲-我的连环画收藏生涯》

王家龙著

出版社:陕西人民美术出版社

出版时间:2009-9

ISBN:9787536823518

售价:¥58.00

这是一本回忆录,记下的都是连环画和连环画收藏方面的话题。从购买和集攒连环画起,连环画就融入王家龙的身心,成为他生命的一部分。几十年来,连环画随着时代演进和社会进步而不断发展,他的收藏经历也变得丰富多姿,连藏中酸甜苦辣成各种滋味,经常带给他喜怒哀乐的情绪变化,使他的生活激起浪花、泛出涟漪。

《戴士和:艺术与生活》

陈卫和著

出版社:广西美术出版社

出版时间:2009-1

ISBN:9787807463108

售价:¥68.00

8.阅读推荐卡 篇八

一、签字问题：

1、一定要本人签字，要求和身份证姓名完全一致，尤其例如：孙莹莹，不能签成孙莹或者孙莹～；

2、用黑色碳素笔签字，蓝色圆珠笔等是不行的。

3、签字和写授权的一句话“本人授权榆林第二实验中学办理高中资助卡”一定要写在复印件的正面，最好写在中间。

4、用“110205”表示2011级2班05学号这样的标识表明班级等信息，不然有什么问题找起来费劲。

二、电子表格问题

1、时间、日期格式，出生日期和有效期（只写截止日期）一定要2013-02-05，的格式，有的老师写成2013.02.05，银行工作人员逐个修改，严重影响工作效率；还有2013-2-5，这样的格式也不行，要两位，2月写成02格式。

2、地址也是很重要的，绝对不能不填写，格式也很重要，写成“陕西省榆林市绥德县„”，有的老师填写“绥德县„”，我们就要逐个修改。

3、电话很重要，本人没有填写家长的，尤其不能整个班学生填写一个一样的号码。

4、多次强调电子版姓名、身份证号必须和提供的复印件完全一致，但是在我们多次签字确认，检查后银行还会检查出来错误，我们在此问题上在认真、负责、不怕麻烦。

5、未满16周岁需提供监护人信息，这是银行系统设定的，必须将监护人信息准确无误的反映在电子表格上，需要说明的是，年满16周岁的将不再填写监护人信息。

三、材料问题

1、年满16周岁的必须提供身份证复印件，没有正式身份证的，临时身份证的有效期一定要注意在办卡时间内。建议班主任督促学生早点办理身份证。

2、身份证正反面都要复印，最好复印在一张A4纸上，中间的空隙写上授权话语，并签字，标识班级。

3、未满16周岁需提供监护人信息，监护人的身份证（户口本）。监护人的身份证也是正反复印件，户口本复印件也必不可少，户主和户主栏、本人栏都要复印，最好户主就是监护人，个别特殊情况如父母离异等原因户口本不一致者，按照实际情况提供审核通过后进行办理。

4、需要说明的是，用身份证办理的资助卡，在启用卡由本人持身份证到工行柜台激活即可，但是用户口本办理的必须持户口本原件、监护人身份证才能激活，在以后年龄满了16周岁，有了身份证需在银行办理转换手续，不然挂失等业务还要开户籍证明等手续繁杂。

四、材料整理问题

1、复印件用曲别针别住即可，银行工作人员需要将这些材料逐一扫描上传上级部门审核，我们用订书针拆装耽搁时间，也影响材料的扫描效果。

2、学生的纸质材料如：申请书、贫困证明等一定要附在评发表后面，相关签字印章完善，在公示无异议后开始完善，公示表将在档案室备档，盖章时将对照公示表审查核实后盖章。

3、请将本班纸质材料中”德育处、学校”栏的公章、时间（根据本班完成时间自行填写）完善后，严格排序，装入档案袋，在档案袋封面书写（或粘贴）本班贫困生资助名单（序号、姓名、资助金额），并写出合计金额和人数，时间，班主任签字后交回。

9.阅读推荐卡 篇九

也没有一匹骏马能像

一页跳跃着的诗行那样——

把人带往远方。

这条路最穷的人也能走

不必为通行税伤神——

这是何等节俭的车——

承载着人的灵魂。

这是美国诗人狄金森关于阅读的著名诗篇。是的,世界上有什么事情能够比阅读更加重要,更加美好呢?但是,国内国外优秀的书籍这么多,如何挑选合适的书籍,又如何用恰当的方式,让学生去阅读、去积累,这是所有语文老师关注的话题。

一、阅读现状:学生是否在读合适的书籍

小学生在阅读吗?答案无疑是肯定的,但是学生在书籍的选择上,存在一定的问题。笔者对任教学校的学生做过抽样调查,发现有以下几个现象:

第一,学生喜欢“读图”,所谓“读图”,就是看漫画、电视或电脑。撇开电视和电脑不说,单从书籍角度分析,笔者调查的时候,很多学生表示最喜欢的是漫画。一些优秀的绘本也是“图画书”,非常适合低年级学生阅读,而一些漫画也很有趣,如《我的第一本科学漫画书》,对孩子的成长也是有益的。但是如果到了中高年级,还一味地只看漫画书,对“纯文字”的书籍不感兴趣,那就“偏食”了。“读图”和“读字”应该共存,并且随着年龄的增长,“读字”应该占的比重更大。

第二,学生阅读的书籍范围不广。笔者走访学校38个班级的书架,发现满满当当都是沈石溪、晓玲叮当、伍美珍等作家的书籍,因为他们来学校做过讲座,学生的阅读具有随意性;同时发现,学生看书的文体也是比较狭窄,很多学生表示,喜欢看小说,像儿童诗、散文、童话、科学类书籍看得就很少。

第三,学生阅读的书籍多为“缩写本”。“缩写本”是把名著进行大量删节,变成字数、内容和语言都很简单的改编版,比如,儿童版的四大名著就有很多出版社在刊印,销量也很好,这就像把新鲜的水果变成果脯,味道和营养都下降了。建议学生阅读正版原著,如果实在觉得阅读有难度,也要选择知名度较高的出版社,选择的“缩印本”不能失去原著的精华。

阅读一本不适合自己阅读的书,比不读还要坏。

二、教师推荐:分析已有推荐书目,帮助学生挑选书籍

(一)对已有推荐书目的分析

那么,我们的孩子该读些什么书籍?

好书的书目在各个领域都有推荐,在儿童文学界,有梅子涵、曹文轩、方卫平等儿童文学作家的推荐书目;在童书出版界,新闻出版总署每年都会公布100本左右适合儿童阅读的书籍;在图书馆界,也有很多推荐的书目,如广州图书馆、沈阳少儿图书馆等;还有我们语文教师,新教育研制出“中国小学生基础阅读书目”,全国著名特级教师窦桂梅推荐小学生80本阅读书目(书籍很好,但更适合大城市的孩子阅读),还有徐冬梅发起的《亲近母语》阅读活动,影响也非常大。

笔者根据所任教学校学生的特点,结合各个领域,重点选取了以下书目:

说明:选择的书目都是21世纪初研制的,跨度从2003年到2011年,从各个领域中挑选出比较有代表性的,且书籍的总量差不多,都是100本左右,便于在书籍内容和构成上分析。

(二)根据书目文体构成及学校条件,筛选适合的书目

国际上对于阅读有个概念,叫作“均衡阅读”,除了儿童文学,还要阅读儿童科学、人文类书籍(历史启蒙、地理启蒙、哲学启蒙),就如同一个人要吃肉,也要吃米饭和蔬菜,这样营养才会均衡。此外,还要考虑学校和个人的藏书量。综合以上条件,笔者对这三个书目进行了分析。

说明:

1.笔者也抽样调查过学生这三个书目的个人拥有量,但是数据统计不够精确,只能直观地发现:“小学生基础阅读推荐书目”中推荐的图书个人藏书量最多,其他两个书目都差不多。

2.笔者所在学校是县图书馆分馆,藏书量非常大,所以三个书目中的书籍全部拥有。

3.在科学类图书方面,差异比较大,其中“让儿童着迷的101本书”只占到7%,显然不够合理,其他两个书目对科学阅读更为重视。

综合以上数据分析,“小学生基础阅读推荐书目”在构成比例上比较科学,笔者选此为主推书目,其他两个书目作为参考和补充。

(三)教师要科学合理地推荐阅读顺序

首先,要阅读和年龄段相符合的书籍。所有的推荐书目都有推荐年龄,“小学生基础阅读推荐书目”中有中高低年级划分。

其次,尽量先阅读三个书目中都推荐到的书籍。如《长袜子皮皮》《夏洛的网》《草房子》等,所有书目都推荐到的,肯定有阅读价值。

再次,阅读的书籍尽量和语文课程相结合。如人教版三上第一单元就是“走进春天”,那么就可以先阅读《最美的科普·四季时钟系列》,探索大自然中植物、动物在春季不为人知的秘密。

此外,还可以结合当下热点和节假日优先阅读。如三八妇女节,推荐低年级学生阅读《猜猜我有多爱你》,高年级阅读《我要做个好孩子》等。

三、学生推荐:利用“阅读指导课”,分享好书

学生根据以上推荐书目,去阅读推荐的好书。教师不仅要给学生合适的书目,还要给他们提供一个交流展示的平台,给他们分享的机会。开展“好书推荐”活动,能极大地激发学生的阅读热情,提高学生听、说、读、写的能力。

(一)“好书推荐”的方案及流程

1.根据学校作息选择时间段,安排学生推荐次序。

可以选择每节语文上课前五分钟(可能会打扰正常语文课的开展),学校如果有午间阅读或者阅读指导课(笔者认为这种情况更好),也可以选择这个时间,当然,早读、课业整理时间也可以,总之要根据各个学校的作息时间来安排,且要安排好学生推荐的次序。

2.师生共同参与五分钟的“好书推荐”时光。

笔者所在班级“好书推荐”的流程大致如下:

第一步:学生从自己的阅读中选择推荐的书籍,写推荐稿(还可以做PPT、拍视频辅助),背诵或者熟记稿子,可以请教师辅导;

第二步:上台脱稿推荐书籍;(3分钟以内)

第三步:两位同学简短评价及打分,两位同学平均分为该学生最终分数;

第四步:老师简短总结。(第三、第四两个环节尽量控制在2分钟左右)

从以上步骤不难看出,教师和学生都参与其中,教师在学生介绍前,承担着筛选书籍和辅导的责任,推荐后还可以提出自己的看法;上台学生一学期只轮到一两次,要精心准备,其他学生也要认真倾听,提出中肯的评价,并打分,台上台下互动起来,师生共同参与。

3.及时评价和反馈。

为了更好地评价和反馈推荐的书籍,笔者在班级中设计了以下表格:

说明:1.“评价同学”为2个人;2.“评价分数”是两位同学的平均分;3.“已经看过此书”可以分析此书在学生中的受欢迎程度;4.“推荐后看此书”可以分析推荐的效果。(班级学生多的,可以写学生学号)

(二)推荐形式要灵活

1.演讲式。学生像演讲一样,脱稿,将书籍的主要内容或者最精华的部分,进行演说,让学生对书籍感兴趣。

2.表演式。如故事、童话类的书籍,可以摘取片段,邀请好朋友来表演,激发同学阅读的兴趣。

3.朗诵式。对于儿童诗或者如《百岁童谣》类的书籍,可以朗诵其中的一个片段。

4.问答式。如《101个神奇的实验》《神奇校车》可以采用问答式,激发学生的阅读兴趣。

(三)表达要吸引人

1.和听众对话。推荐好书和读后感有所不同,心中要装着听众,介绍时,如同和小伙伴面对面交流,在用语上也要讲究。如介绍《有个性的羊》这本绘本,学生是这么说的:“你觉得你有个性吗?你的个性是什么?你猜,一只羊有什么个性呢、今天就让我来跟大家介绍吧……”从题目入手,跟听众互动,一下子就勾起学生的兴趣点了。

2.和书籍对话。推荐时要说明推荐的理由,把书籍的精华推荐给同学。如学生这么推荐《爱迪生》:“看了《爱迪生》这本书,我最佩服的是爱迪生的科研精神,他16岁就开始发明创造,平均12天半就有一项发明,难怪世人称他为发明大王,爱迪生的故事时刻激励着我,鞭策着我。”在介绍时,说出了自己感受最深的地方,这样的推荐,让听众收到心灵的震撼和洗礼。

3.和读者的兴趣点对话。推荐时切中听众的兴趣点,尤其是一些科学类书籍,特别能引起学生的兴趣。

四、教育成效:有效点燃学生的阅读热情

通过两年开展好书推荐活动,学生的阅读兴趣倍增,全班掀起课外阅读热潮,几乎每个学生的书包里都有一本课外读物,一有空就会去阅读,“阅读存折”中积累了满满的书籍。

笔者发现,开展好书推荐活动以后,学生有如下变化:

第一,学生课外阅读热情高涨,为了能推荐好这本书,他们阅读更认真了;

第二,学生阅读量明显增强,选择书籍也更科学了,纷纷丢弃了没有营养的“漫画书”,转而去看更多优秀的作品;

第三,每位学生在两年里有了四五次上台机会,口才更好了,也更有胆识了;

第四,锻炼了学生语言文字运用能力,提高了写作水平;

第五,整个班级都沐浴在书香里,学生的气质完全不一样,学习氛围特别浓郁。

在小学阶段,开展“好书推荐”活动,极大地调动了学生听、说、读、写的能力,这能点燃学生的阅读热情,也能让他们的阅读之路走得更宽广。

(文章说明:笔者2015年12月立项台州市课题《中高段“好书推荐”激发学生阅读兴趣的研究》,此论文是笔者在研究过程中的一些总结和思考,在课题中,笔者在亲子阅读、班级读书会、阅读存折等等方面也提出了自己的一些看法。笔者在一线积极推广儿童阅读,“好书推荐”活动实实在在地开展了两年,课题论文也是在活动基础上酝酿良久,才动笔确立,慎重而为之,期待在儿童阅读中有个人的发现。)

摘要：如何激发学生的阅读兴趣,让学生“挑合适的书,看喜欢的书”是语文老师一直关注的话题。笔者在所任教的班级中,从三年级开始,利用阅读指导课开展“好书推荐”活动,教师分析已有的推荐书目,帮助学生挑选合适的书籍;学生阅读后,再推荐给全班同学。本文从阅读现状、教师推荐、学生推荐、教育成效四个方面,论述“好书推荐”活动如何点燃学生的阅读热情。

关键词：好书推荐,书目筛选,阅读热情

参考文献

[1]朱永新.《新教育》(2014年修订)[M].桂林:漓江出版社,2014.

[2]杨梅.让好书推荐活动点亮课外阅读教学[J].新课程导学,2011.

10.阅读难句随身卡基础篇:插入结构 篇十

阅读分为四个层次：词、句、段、章。同学们一般习惯于以词为单位阅读，所以遇到存在“生词”的句子就无从下手了。其实阅读的真正障碍并不在于“生词”，而在于“难句”，因为难句即使每个单词都认识，只要“结构”复杂，可能也读不懂。反之，一旦能够把握“结构”，就可以忽略生词，掌握大意，从而实现“无词阅读”的境界。为此，本人特意为广大同学制作了这一套“难句随身卡”（包括基础篇和提高篇）。

二、难句的构成

英语的难句=主句+从句+短语，不同于汉语的句子全是简单句，没有复杂句。如果把英语的难句比喻成大树，那么主句相当于树干，从句相当于树枝，而短语相当于叶子。只要把握主句，就可理解大意。相比之下，汉语的句子就好比是竹子，一节一节的。

因此，我们在理解英语难句的时候要学会“拆”——把复杂句拆成简单句来理解。也就是说，要学会抓住“树干”，拆掉“枝叶”。

三、如何“拆”

任何句子都必须有谓语动词，所以找到一个谓语动词就可以拆下来一个句子。因此，理解难句的基本步骤是：1）识别出有哪几个谓语动词；2）找出主句的谓语动词，先理解主句；3）再去理解从句和短语。

四、符号说明

1．谓语动词用黑体的斜体字表示，例如：everyone should know …。

2．从句的引导词用方框表示，例如：where the nearest fire alarm box is located。

3．从句用横线表示，例如：where the nearest fire alarm box is located，表示where引导的从句。

4．插入语成分用括号表示，例如：keeping your head, (instead of crowding and pushing to get to an exit), may make the difference between…

第二章  插入结构

本章难句列表：

1． a child hears it spoken from morning till night and, what is more important, always in its genuine form, with the right pronunciation, right intonation, right use of words and right structure.

2．work, for most american and chinese women aged 55 and under, involves responsibility for a household, a child or children, and a job outside the home as well.

3．still, he could not help thinking that if anything should happen, the nearest person he could contact by radio, unless there was a ship nearby, would be on an island 885 miles away.

4．yet this other life has its interests, its enjoyments, its satisfaction, and, at certain rare intervals, a peaceful glow or a sudden excitement.

5．our knowledge of social systems, therefore, while it is in many ways extremely inaccurate, is not likely to be seriously overturned by new discoveries.

6．however, self-fulfillment is important to morality because unfulfilled citizens, no matter how virtuous, can not perform the duties morality assigns them.

7．information and knowledge will become even more vital, and the people who possess it, whether they work in manufacturing or services, will have the advantage and produce the wealth.

8．what i was being blamed for, it turned out, was a newspaper strike which made it necessary to hand-deliver the advertising inserts that normally are included with the sunday paper.

9．while we were waiting for the coffee, the head waiter, with an ingratiating smile on his false face, came up to us bearing a large basket full of huge apples.

10．but a great book, rich in ideas and beauty, a book that rises and tries to answer great fundamental questions, demands the most active reading of which you are capable.

11．you found upon that a general law that all hard and green apples are sour; and that, so far as it goes, is a perfect induction.

12．it is, everyone agrees, a huge task that the child performs when he learns to speak, and the fact that he does so in so short a period of time challenges explanation.

13．computer crime, a phrase denoting illegal and surreptitious attempts to invade data banks in order to steal or modify records, or to release over computer networks software called a virus that corrupts data and programs, has grown at an alarming rate since the development of computer communications.

11.阅读推荐卡 篇十一

——xxxxx推荐书目

一、实用类：

1、《张秀勤刮痧精典》：是张秀勤教授多年潜心研究中医刮痧疗法的结晶，她融汇中西医理，首次将刮痧细化为诊断、保健、治疗、美容四个体系，并总结出各自的理、法、方、术，使刮痧疗法与时俱进、旧貌换新颜。

2、《自控力》：斯坦福大学很受欢迎的心理学课程。它能帮我们认清自己的目标，增强自控力，并作出改变一生的决定——无论这个决定是减肥、管理收支、减缓压力、克服拖延症、成为好家长，还是找到你生活的重心。

二、社科类：

1、《明朝那些事儿》：从1344年到1644年这三百年间关于明朝的一些事情，以史料为基础，以年代和具体人物为主线，并加入了小说的笔法，对明朝十七帝和其他王公权贵和小人物的命运进行全景展示，尤其对官场政治、战争、帝王心术着墨最多，并加入对当时政治经济制度、人伦道德的演义。

2、《写给大家的西方美术史》：2003年由台湾东华书局出版，当年即问鼎台湾出版最高奖——金鼎奖，是蒋勋先生继《写给大家的中国美术史》之后，奉献给读者的又一力作。

3、《美的历程》：中国美学的经典之作。凝聚了作者李泽 厚先生多年研究。他把中国人古往今来对美的感觉玲珑剔透地展现在大家眼前，如斯感性，如斯亲切。此书于一九八一年初版，多次再版重印达几万册。

4、《苏菲的世界》：这本书以小说的形式，通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过，揭示了西方哲学发展的历程。

5、《金枝》：现代人类学的奠基之作。时至今日，它仍是一部阐述巫术和宗教起源的权威之作。文笔清丽，义理明畅，对世界各地习俗娓娓道来，如数家珍，加上众多耐人寻味的观点和评论穿行其间，全书处处闪烁着智慧的光芒，而绝少呆滞和陈腐的气息，读来兴味盎然，令人不忍释卷。

6、《中国神话传说》：中国神话学专家袁珂先生一生研究成果的集大成之作。其因专业系统且通俗易懂，出版三十年来，受到了国内外读者的广泛欢迎。

7、《中国历代政治得失》：作者钱穆，著名历史学家，本书是作者的专题演讲合集，分别就中国汉、唐、宋、明、清五代的种种政治制度作了提要勾玄的概观与比照，叙述因革演变，指陈利害得失，实不失为一部简明的“中国政治制度史”。

8、《万历十五年》：作者黄仁宇的成名之作，首次以“大历史观”分析明代社会之症结，观察现代中国之来路，给人启发良多。

9、《看见》：知名记者和主持人柴静讲述央视十年历程的 自传性作品，既是个人的成长告白书，某种程度上亦可视作中国社会十年变迁的备忘录。

10、《我们台湾这些年》：本书从作者出生的1977年写起，以一个台湾平民的视角，细述30多年来台湾社会的大事件和小故事，与您分享过去30年台湾老百姓最真实的日常生活和悲喜人生。

三、自然科学类：

1、《自私的基因》：20世纪最经典的著作，豆瓣评分8.7。我们从哪里来，又将到哪里去。生命有何意义，我们该如何认知自己？这本书是实实在在的认知科学，复制、变异和淘汰简单的三种机制可以演变出所有大千世界生命现象里的林林总总。

2、《枪炮、病菌与钢铁》：豆瓣评分8.9。本书是理解人类社会发展史方面的一个重大进展，它记录了现代世界及其诸多不平等所以形成的原因，也是一部真正关于全世界各民族的历史，是对人类生活的完整一贯的叙述，娓娓道来，具有很强的可读性。

四、文学类：

1、《蛙》：是莫言酝酿十余年、笔耕四载、三易其稿、潜心打造的一部触及国人灵魂最痛处的长篇力作。茅盾文学奖得奖作品。

2、《平凡的世界》：一部现实主义小说，也是一部小说形式的家族史。

3、《白鹿原》：是一部渭河平原五十年变迁的雄奇史诗，一轴中国农村班斓多彩、触目惊心的长幅画卷。

4、《百年孤独》：魔幻现实主义文学的代表作，描写了布恩迪亚家族七代人的传奇故事，以及加勒比海沿岸小镇马孔多的百年兴衰，反映了拉丁美洲一个世纪以来风云变幻的历史。

5、《活着》：讲诉了在大时代背景下小人物的人生和家庭所经受的苦难，作品催人泪下，发人深省。

6、《小王子》：一部写给大人看的童话，一个世界上最伤心的故事，一则关于爱与责任的寓言。

7、《动物农庄》：一部政治寓言小说，讲述了一场“动物主义”革命的酝酿、兴起和最终蜕变。

8、《三体》（1-3）：讲述了地球文明和三体文明在宇宙中的兴衰历程，全书格局宏大，立意高远，被誉为迄今为止中国当代最杰出的科幻小说。

9、《古董局中局》：作者马伯庸，这是一部关于古董鉴定、收藏、造假、设局的百科全书式小说。

10、《白夜行》、《解忧杂货铺》、《嫌疑人X的献身》：作者东野圭吾，推理佳作。

五、杂志类：

1、《中国国家地理》：是国内目前最具权威和影响的自然和人文地理及旅游、探险类杂志。

2、《博物》：是2004年《中国国家地理》杂志社出版的杂 志，是《中国国家地理》青春版。

3、《中华遗产》：中国第一份全面、系统、深入的遗产行业类杂志。

4、《三联生活周刊》：前身为邹韬奋先生在上世纪20年代创办的《生活周刊》，1995年由三联书店在继承传统的基础上于北京复刊，其定位是做新时代发展进程中的忠实记录者。

5、《新周刊》：始终保持对社会潮流动态的高度敏感，彰扬无情解构的犀利风格，并开创多种全新传媒报道模式，“中国最新锐的时事生活周刊”。

12.英语阅读推荐书目 篇十二

华盛顿.欧文短篇作品选爱国者.自由之声Washington Irving外语教学与研究出版社

三十九级台阶.幸运的吉姆.亚瑟土和他的骑士 John Buchan外语教学与研究出版社

四百万O.HENRY外语教学与研究出版社

居里夫人的故事Alice Thorne外语教学与研究出版社 阿道夫.希特勒的兴亡William L.Shirer外语教学与研究出版社 圣经故事吴国瑞(选注)外语教学与研究出版社 爱情的故事Erucg Segal外语教学与研究出版社

科学怪人玛丽.雪莱上海外语教育出版社

汤姆.索耶历险记Mark Nwain上海外语教育出版社 鲁滨逊漂流记丹尼尔.笛福上海外语教育出版社 海底两万里儒勒.凡尔纳上海外语教育出版社 大卫.科波菲尔查尔斯.狄更斯上海外语教育出版社

三个火枪手大仲马上海外语教育出版社

莎士比亚的四部喜剧威廉.莎士比亚上海外语教育出版社 卡斯特桥市长托马斯.哈代上海外语教育出版社 最后一片树叶及其他故事 O.HENRY上海外语教育出版社

睡谷和瑞普.凡.温克尔的传说华盛顿.欧文上海外语教育出版社 金银岛罗伯特.路易斯.斯蒂文森 上海外语教育出版社 巴斯克维尔的猎犬阿瑟.柯南道尔上海外语教育出版社

格列佛游记乔纳森.斯威夫特上海外语教育出版社 珍贵的毒药玛丽.韦布上海外语教育出版社

远大前程查尔斯.狄更斯上海外语教育出版社

德伯家的苔丝托马斯.哈代上海外语教育出版社 爱丽丝漫游奇境记刘易斯.卡洛尔上海外语教育出版社

呼啸山庄艾米丽.勃朗特上海外语教育出版社

傲慢与偏见简.奥斯丁上海外语教育出版社

希腊神话故事上海外语教育出版社

弗洛伦斯河上的磨坊乔治.艾略特上海外语教育出版社 红字纳撒尼尔.霍桑上海外语教育出版社

英语寓言故事导读郭跃进武汉大学出版社

英语小品文选读①张爱学等外文出版社

文化与交际赵艳萍 李洁连主编中国人民大学出版社

人与环境任林静主编中国人民大学出版社

英国演说名篇王德华等上海世界图书出版社

《21世纪报》英语读物精粹①何兆熊选编上海外语教育出版社 《21世纪报》英语读物精粹②何兆熊选编上海外语教育出版社

二年级阅读书目：

生命之源--基因与基因工程的故事 Susan Aldridge 上海外语教育出版社 TIME周刊精选片段选读张楠,白立明主编 天津大学出版社 中国文化史:英文版郭尚兴,盛兴庆编著 河南大学出版社 世界名牌趣闻张传德西安交通大学出版社 校园之音:当代美国大学生文选祁寿华编 上海外语教育出版社

语言与文化:英汉语言文化对比邓炎昌,刘润清 外语教学与研究出版社 西方文明史概述井卫华,王红欣主编中国电力出版社 西方艺术赵大昌编注上海外语教育出版社 地球与人类赵大昌编注上海外语教育出版社 文艺复兴支顺福编注上海外语教育出版社 世界简史H.G.Wells上海外语教育出版社 美国历史名人翟俊祥编注上海外语教育出版社 欧洲历史名人叶胜年 巫德安注上海外语教育出版社 特殊的历史时刻任林静主编中国人民大学出版社 媒体文萃张卫平主编中国人民大学出版社 世界政坛焦点漫谈田育英主编中国人民大学出版社

了不起的盖茨比F.斯科特.费兹杰拉德上海外语教育出版社 英美文学经典原著：

Sons and LoversD.H.Lawrence

Pride and PrejudiceJane Austen

Wuthering HeightsEmily Bronte

Tess of the D’UrbervillesThomas Hardy

Middle MarchGeorge Eliot

David CopperfieldCharles Dickens

DublinersJames Joyce

The Scarlet LetterNathaniel Hawthorne

Adventures of Huckleberry FinnMark Twain

The AmericanHenry James

The Wing of the DoveHenry James

An American TragedyTheodore Dreiser

The Great GatsbyD.F.Scott Fitzgerald

Tender is the NightD.F.Scott Fitzgerald

The Sun Also RisesE.Ernest Hemingway

A Farewell to ArmsE.Ernest Hemingway

For Whom the Bell TollsE.Ernest Hemingway

The Sound and the FuryWilliam Faulkner

13.阅读推荐卡 篇十三

中国石化加油站：

现有我公司***到贵单位办理公司加油卡业务，请予以配合办理。谢谢！

**********************公司 二〇一四年二月十四日篇二：中石化办理加油卡介绍信 介绍信

兹有我单位日去你公司办理加油卡（含副卡）开户业务，请给予办理。我单位共有自有车辆 辆，需办理 张加油卡。

我单位付款采用/口普通发票。

本单位确保所办主副卡仅限于本单位使用，如违反此条，由此产生的一切责任由本单位承担。

此介绍信有限期天。

（公章）

经办人签字：

二〇一 年 月 日篇三：中石化加油卡介绍信 介绍信

兹有全称）同志，前往中国石化上海石油分公司 发卡网点办理增值税专用发票相关事宜，该同志由我公司授权为 增值税专用发票业务办理指定经办人，如有变动将及时以书面形式告知贵公司，办理相应变更手续。经办人身份证号： 经办人联系方式：

增值税专用发票开票信息：自愿选定指定开票网点名称（仅限一个）：