bim技术培训记录

2024-12-15

bim技术培训记录（精选8篇）

1.bim技术培训记录篇一

BIM培训总结

非常感谢公司提供的学习机会！我谈谈通过此次BIM培训之后，对BIM的认识。

BIM给我带来的最直观的感受就是它的可视化，当我们碰到大型、复杂的项目，刚拿到图纸时，就很难根据二维图纸想象到整个项目的样貌，传统的2D不能直观、准确的表达建筑物，若是有了BIM技术的应用，将建筑的2D表达模式转换成3D的表达模式，则我们一看就能知道该建筑长什么样了，并且可以全方位的看到整个建筑各个部位，尤其是一些细节的地方。

在施工中，采用BIM技术对建筑项目进行虚拟施工，对项目施工方案进行模拟、分析和优化，从而发现施工中可能出现的问题，在施工前就采取预防措施，指导真实的施工。

BIM将会是未来建筑业软件发展的最大趋势，它的发展趋势也将势不可挡。所以在这个时候，我们建筑行业的人应该找准自己的目标，尽快学好这个软件。

2.bim技术培训记录篇二

关键词：BIM技术,应用

1内涵

美国乔治亚技术学院的查克·伊斯曼(Chuck Eastman)博士提出的BIM概念:“建筑信息模型综合了所有的几何模型信息、功能要求和构件性能,将一个建筑项目整个生命周期内的所有信息整合到一个单独的建筑模型中,而且还包括施工进度、建造过程、维护管理等的过程信息。”是对BIM技术最早期的定义。

2002年Autodesk公司副总裁Phil Bernstin向美国建筑师协会(AIA)提出了建筑信息化模型的设计理念——Building?Information?Modeling一词正式诞生。2007年美国发布了国家BIM实施标准,此后,英国、澳洲、韩国、新加坡、香港等相继发布了BIM实施标准。

2特点

2.1关联性

BIM信息模型中的对象是可识别且相互关联的,如果BIM信息模型中的一个对象发生了变化,那么与其相关联的所有对象都将会进行更新,以此来保持BIM信息模型的健全性和完整性。这不仅提高了项目设计的效率、减少了图纸修改的工作量,而且解决了长期存在于图纸间的错误、遗漏等问题。

2.2优化性

(1)项目方案优化

BIM技术可以把项目设计的变化对投资回报的影响进行实时计算并得出结果,而这个结果可以帮助业主结合自身实际情况选择更适合自己的项目方案。

(2)特殊项目的设计优化

现代化城市建设中随处可见异型设计,比如幕墙、大空间等,这些异型设计占投资和工作量的比例大,而且通常施工难度大、施工问题多,对其进行施工方案优化,可以最大化的保证施工进度且控制造价。

2.3可视化

可视化即“所见所得”的形式,将线条式的构件形成一种三维立体的实物图形展示在人们面前,给工程建设人员提供了一个更直观的图像效果。

2.4模拟性

在设计阶段,BIM可以进行节能模拟、紧急疏散模拟、日照模拟、热能传导模拟等;在招投标和施工阶段,BIM可以进行4D模拟(三维模型加项目的发展时间),即根据项目的施工组织设计来模拟实际施工过程,从而确定合理的施工方案来指导完成实际施工过程。

2.5可出图性

BIM技术通过对建筑进行可视化演示、调节、模拟、优化以后,帮助业主出不同于设计院的线条式图纸,可以出如下图纸:

(1)综合管线图(经过碰撞检查和设计修改,消除了相应错误以后);

(2)综合结构留洞图(预埋套管图);

(3)碰撞检查侦错报告和建议改进方案。

3 BIM技术的应用实际案例

3.1天津港国际邮轮码头

天津港国际邮轮码头位于天津港的东疆港区南端,码头前沿线长为625 m,宽为65.05 m;码头包括前方承台、中承台和后方承台三部分;码头采用高桩梁板结构。码头主要包括水工码头、客运大厦和设备采购安装等三部分内容,码头客运大厦部分为地下局部1层、地上局部5层,采用钢结构框架支撑结构建造。

天律港国际邮轮码头的主体为异形钢结构,东西方向长为380 m,外檐部分的异型装饰板和中空玻璃幕墙为超长、超薄型构造,厚度仅为18 mm。此结构如果按照传统的施工方法,不仅会使工程建设多次返工导致工期延误,而且还会浪费大量建筑材料。因此,承担该项目建设的部门组织相关技术人员利用BIM软件对该结构进行深化设计,将其精确细化到每一个结构构件,并且分区域、逐层、逐点准确定位出每个大钢构件同外装饰面层之间的净距离,最终达到了施工控制过程中的各项要求,实现了项目建设“零”返工。

3.2上海轨道交通12号线曲阜路站项目

上海市地铁12号线曲阜路站跨西藏北路与8号线曲阜路站十字相交。车站总长288.4 m,标准段净宽20.5 m,岛式站台宽12.5 m。高峰小时设计客流为7 062人/小时,车站总建筑面积18 776.2 m2。

(1) BIM技术在项目设计阶段的应用

在设计阶段BIM技术充分发挥了其优势,为协同设计提供底层支撑,使不同专业的设计人员可以通过网络及时沟通,以此来更好的开展设计。设计人员、审核人员等在任何时间段可通过不同权限从模型上直接获得相关信息,如专业视图、设计进度、设计质量等信息。

在项目设计阶段后期,设计人员可以利用软件对项目模型进行管线碰撞检查、大型设备后期安装以及维护路径的设计研究,从而优化净空高度、优化管线布置方案和优化工程设计,以减少在项目施工阶段可能存在的由于设计错误所导致的返工,以便保证工期控制造价和提高项目质量。

(2) BIM技术在项目建造阶段的应用

在项目建造阶段,可以利用设计阶段的BIM模型,加上时间属性,在虚拟环境中进行人行及车行道路翻交和管线搬迁模拟,以4D的直观方式对施工重点、难点进行研讨、加深理解,以便优化项目施工方案。

在项目管理平台上,BIM可以协调组织项目的所有参与方(设计,施工,监理等)、运营单位进行运营条件检查并制定竣工BIM模型标准;设备供应商进行产品信息录入和设备运维参数录入,以及制定设备参数数据标准、提供数据录入接口;监测单位对监测数据进行整合并且提供远程三维可视化监测数据访问平台;监理单位负责检验记录和提供检验管理平台;施工单位负责管片质量跟踪管理(RFID)和进度计划管理,此外还包括制定芯片选用标准和提供4D进度监控平台;设计单位负责设计变更管理和提供设计变更管理平台。

4结语

3.bim技术培训记录篇三

【关键词】 BIM；Revit；信息化；建筑技术

【Abstract】 According to the Ministry of construction of urban and rural housing in our hospital in 2015 "on the construction and application of information model of the guidance" opened "BIM building technology" curriculum， and the curriculum design and research of the course， get the following conclusions： 1 pairs of case teaching is conducive to improve students' basic skills； 2 increase of elective courses have expanded and deepened role for students BIM knowledge and skills through training students； 3 proved that the curriculum design class and reasonable operability.

【Key Words】 BIM； Revit； Promotion of information technology； Building technology

【中图分类号】 G643.2【文献标识码】 A【文章编号】 2095-3089（2016）36-00-02

1 概述

根据住房城乡建设部2015年《关于推进建筑信息模型应用的指导意见》，我院大力推行BIM技术。

BIM包含信息为：（1）建筑信息模型，（2）建筑信息应用，（3）建筑信息管理[2]。其中Revit是提供BIM三维参数化主要工具，Revit包含主要有3个模块：（1）建筑模块，（2）结构模块，（3）机电模块。

1.1 Revit的主要特点

Revit主要特点包括：

（1）平台化

主要体现在其具有二次开发功能，使得该软件能随着时间推移，开发功能越多，使用越简便如isBIM魔术师，里正建筑软件等。

（2）信息化。

其不单指对单纯设计应用，主要可以贯穿整个工程，包括造价、进度、工程修改等[3]。

（3）可视化。

能对建筑或建筑构件，结构构件等随时剖切处理，能进一步优化设计。

（4）族

族功能强大，设计人员可以通过族建设，大大提高工作效率，同时其他设计人可以载入族，可以很好把设计人优秀设计思想传承下来，使得该软件能用的越长时间，变得越好用。

1.2 BIM技术当前问题

BIM相对当前建筑行业设计来说是较新的一个平台，目前大概有以下几方面问题：

①我国当前主流设计平台软件为AutoCAD，AutoCAD主要用于建筑设计，结构设计二维平面施工图设计，具有应用广，操作流畅特点。

②BIM技术新，Revit软件在2014版相对成熟，推广度还不够。目前BIM技术在许多高校都有教师进行应用和研究，开设课程较少。

③BIM技术内容非常广泛，除了主要的Revit软件外，还包括：Navisworks，Magicad，斯维尔BIM等等许多软件[4]。

④BIM软件平台需要电脑配置高。

针对当前情况，提出以下解决方法：

①建筑工程类专业，建议除了开设《建筑制图与AutoCAD》课外，应当开设《BIM建筑技术》这门课。

②目前BIM在教育中多数以培训形式存在，建议对该课程进行适合高校学生的课程设计。

③加大专业机房硬件配置建设。

2 课程设计及分析

经多年《建筑制图与AutoCAD》教学和BIM教学培训，我院已开出《BIM建筑技术》这门课。

2.1课程开出的目的

课程开出主要目的是：

（1）让学生提早接触建筑新技术，提高我院竞争力。

（2）《BIM建筑技术》课程系统性较高，适合高校作为培养优秀工程技术人才要求，满足我院应用型本科教学人才培养定位[1]。

（3）BIM主要以3D形式展现建筑技术，可以提高学生课堂兴趣。直观可视化，有利于学生对建筑技术理解，同时有利于学生对其它专业课理解，如：《房屋建筑学》、《施工技术》、《钢筋混凝土结构原理》等。

2.2《BIM建筑技术》课程设计及分析

本课程设计学时为3学分48学时，并将其定位为专业主干课。内容和学时分配设计如表2-1。

对该课程设计分析如下：

（1）该课程体系较大，故定为3学分48学时，其中21学时为实践学时，主要是教师指导，学生训练为主。

（2）BIM平台下软件界面相对其它设计软件较为复杂，所以概述和基本界面至少有3个课时，实践1个课时。

（3）族作为Revit重要特性之一[4]，必须安排较高课时，同时安排较高实践课时。其作为主要内容，建议放在教学前面。因为在教学过程中遇到族插入时可以随时创建族。大部分培训教材将族放在建筑模型部分讲解是因为培训对象为具有一定工作环境为基礎工作人员，其并不合适高等本科教育。

（4）許多BIM方面职业培训只讲一个综合性较强案例，而作为在校学生其实并不合适。其应当选择一个结构简单建筑作为建筑模型教学。

（5）有了软件操作基础下，选择一个较为复杂建筑模型作为教学。目的是让深入学习一些较为特殊建筑构件设计，如：幕墙，特殊屋顶，特殊墙处理，斜楼板处理等。

（6）结构设计作为BIM教学主要部分，但操作熟练在建筑模型设计中已经具备应有操作能力，所以可以设置为4学时讲授，4学时实践教学。

（7）Revit作为BIM推行主要带动软件，但其实还有许多软件可以配合使用，故应腾出两个课时做介绍，为学生后期工作需要打下基础。

2.3《BIM建筑技术》教学补充

通过《BIM建筑技术》教学，学生能基本完成基本建筑设计和结构设计，同时也养成了Revit软件操作习惯。由于BIM建筑技术系统较大，涉及建筑工程相关专业较多，可以开设一门《BIM建筑技术实例》。该课程作为项目化课程设置。

对该课程设计分析如下：

（1）《BIM建筑技术实例》专业针对性较强，故可以作为限选课称为《BIM建筑技术》教学补充课程。

（2）由于《BIM建筑技术》学习和实训较为系统，故其可以作为项目化教学。

（3）课程以讲授为主，每讲授完一个项目，学生完成一个相应的项目作为考核。考核的项目要求学生课外完成。

2.4教学成效

我院关于BIM技术已开展两期，第一期教学采用教学方法为教师对软件各功用进行授课，学生建模教师指导；第二期采用本文教学设计。每期课时为64课时，第一期人数为54人，第二期人数为60人，为了进行教学对比，其中有20人同时上过两期校内培训。调查结果如表2-3。

由表2-3得出，第一期教学效果认同率为92.6%，第二期认同率为100%，第二期教学效果比第一期更加有效认同率为100%，所有学生都认为应当开设《BIM建筑技术》课程。根据调研结果，我院各系新生（2016级）《人才培养方案》都开设《BIM建筑技术》课程。

3 结论和认识

（1）通过学生培训证明，本文《BIM建筑技术》课程设计合理有效。

（2）以《BIM建筑技术》作为主干课有利于保证学生BIM基本技术技能，以《BIM建筑技术实例》作为选修课，对学生BIM技术有扩展和深化作用。

（3）《BIM建筑技术》课程设计特点是双案例教学和族知识靠前教学安排，有利于学生强化基本技能。

参考文献：

[1]住房城乡建设部.2011-2015建筑业信息化发展纲要[Z].2011.

[2]住房城乡建设部.关于推进建筑业发展和改革的若干意见[Z]2014.

[3]住房城乡建设部.关于推进建筑信息模型应用[Z]，2015年.

4.BIM技术应用心得篇四

------BIM技术应用心得

为响应局里对BIM技术应用的号召，在项目领导和公司的大力支持下，本人有幸在营口万达项目参与了BIM技术的应用工作。通过本项目BIM的创建及应用，我作为一名机电安装责任工程师，有如下的心得体会：

BIM绝不只是一个软件。

如果BIM只是一个软件的话，就像我们熟知的CAD或者广联达，那我们只知其一不知其二。如果BIM技术的应用只是在大家会应用Revit的情况下，就会想大家能看懂蓝图和CAD图纸一样，只是图纸的形式变了而已。当然，BIM技术的应用还是要建立的三维图纸软件基础之上的！

在一个建筑物的BIM当中，我们可以了解它所涵盖所有施工内容、施工顺序、以及工程量的准确数值，为该建筑物从建设到拆除提供全生命周期的决策提供可靠的技术依据和管理依据。

在工程整个生命周期中，建筑信息模型可以实现集成管理，因此这一模型既包括建筑物的信息模型，同时又包括建筑工程管理行为的模型。将建筑物的信息模型同建筑工程的管理行为模型进行完美的组合，在一定范围内，建筑信息模型可以模拟实际的建筑工程建设行为。

不远的将来，我们每个工人都可以拿着IPAD,依托BIM软件按照模型信息开展施工，我们每个管理人员也会拿着IPAD上楼进行检查和验收。因此，他绝不只是一个软件，而是一种新的管理模式。BIM将打开建筑管理效率的大门。

BIM技术的应用，将为建筑业的发展带来巨大的效益，使得规划设计、工程施工、运营管理乃至整个工程的质量和管理效率得到显著提高。

BIM技术的应用，使我们在设计阶段就会避免很多图纸会审的问题，这是很直观的。通过建筑模型我们会很直观的看到施工过程中应该注意的问题以及施工的交叉次序。BIM提供了可视化的思路，让人们将以往的线条式的构件形成一种三维的立体实物图形展示在人们的面前；在BIM建筑信息模型中，由于整个过程都是可视化的，所以，可视化的结果不仅可以用来效果图的展示及报表的生成，更重要的是，项目设计、建造、运营过程中的沟通、讨论、决策都在可视化的状态下进行。所以说这是打开管理效率的大门。

BIM是总包精细化管理的宝刀。

协调工作是建筑业中的重点内容，不管是施工单位还是业主及设计单位，无不在做着协调及相配合的工作。一旦项目的实施过程中遇到了问题，就要将各有关人士组织起来开协调会，找各施工问题发生的原因，及解决办法，然后出变更，做相应补救措施等进行问题的解决。那么这个问题的协调真的就只能出现问题后再进行协调吗？在设计时，往往由于各专业设计师之间的沟通不到位，而出现各种专业之间的碰撞问题，例如暖通等专业中的管道在进行布置时，由于施工图纸是各自绘制在各自的施工图纸上的，真正施工过程中，可能在布置管线时正好在此处有结构设计的梁等构件在此妨碍着管线的布置，这种就是施工中常遇到的碰撞问题，像这样的碰撞问题的协调解决就只能在问题出现之后再进行解决吗？BIM的协调性服务就可以帮助处理这种问题，也就是说BIM建筑信息模型可在建筑物建造前期对各专业的碰撞问题进行协调，生成协调数据，提供出来。当然BIM的协调作用也并不是只能解决各专业间的碰撞问题，它还可以解决例如：电梯井布置与其他设计布置及净空要求之协调，防火分区与其他设计布置之协调，地下排水布置与其他设计布置之协调等。所以，他为总承包提供了精细化管理的技术依据。

作为一个项目的总承包，我们管理的最大误区在于，我们只是尽力给各个分包提供作业面，而没有真正地管控他们在施工过程中遇到的技术问题以及整个工程相关的节点问题。一个大的项目，没有谁会100%全面考虑到各个专业穿插、节点的质量与进度。除了建筑模型----BIM.而往往对于精通建筑行业的业主而言，所有专业穿插、节点的质量与进度的管理是交给总承包商的。这给我们应用BIM技术的项目创造了良好的机遇。

例如：某项目，“所有的非设计变更引起的拆改费用均由总包承担”。还好，我们的领导们慧眼看江山，从一开始就通过BIM技术的运用，从根本上解除了拆改带来的效益风险。

而这，只是冰山一角、、、、、、建立以BIM应用为载体的项目管理信息化，加强从建筑物挖图开始到拆除的全生命周期的管控，尤其是作为总承包单位从质量、安全、进度、创新全方面对全生命周期过程中的分包队伍的管控，提升总承包项目的生产效率、提高整个建筑的质量、缩短施工工期、降低建造成本，建筑信息模型将给总承包管理以及建筑行业的管理带来全方位的革新。

有了建筑信息模型，我们从一开始的图纸会审，到进度管理，到质量安全管理，再到各专业穿插的协调管理，最后到项目的成本效益管理，我们的总承包管理将会更加精细、直观、从容、自信，还可以说是完美。

5.参加培训BIM软件认识总结篇五

首先，感谢公司给提供我提供这次学习机会，让我参加了中建交通集团举办的为期十天（10.26-11.4）的BIM软件培训课程。课上认真学习领会了BIM软件的培训内容，体会到了该系列软件的强大功能。经过十天的培训，我对BIM软件的认识总结如下：

BIM三维建模软件主要有四大类软件，培训过程中大家共同学习其中的功能较强大的软件就是法国达索飞机制造公司开发的CIATIA三维建模软件，该软件广泛的应用于航空、航天、汽车、大型机械、精密仪器、大型的建筑工程等多项领域。据中建交通集团的科技质量部经理培训班讲话介绍目前中铁部分工程局以及北京的一些大型设计院也在推广该软件。作为一个引进国内较短时间的软件，中建交通集团已对类似CATIA的三维建模软件连续培训两年了，今年为第三年集中培训。而且中建交通集团已对BIM系列软件针对斜拉桥、房建、地铁站房三个项目部进行了试点推广。在培训开始前由上述三个项目部的工程技术人员分别对BIM软件在施工中应用中取得成果进行了汇报。感觉BIM三维建模软件在工程中应用还是具有一定的推广度的。结合四公司的项目部大都是平原地区为较简单的桥涵施工的特点认为CATIA 软件可以在以下几点中推广应用：

1.CATIA软件具有三维可视功能，因此可以建造桥涵结构物

模型具有指导施工现场作业作用，比如说可以利用该软件画出现浇桥的满堂脚手架的布置间距、位置、方木的纵横搭设位置以及剪刀撑及扫地杆的搭设位置的三维立体图具一定指导现场劳务队伍施工作业。下图是本人培训期间结合工地实际情况所作模型（箱梁架设模型）

2.使用CATIA技术相当于将工程建设安装在电脑上进行了一次预演，通过一次预演发现了许多图纸设计上的不足和缺陷，将这些暴露的问题解决在萌芽阶段，大大的降低了资源的损耗。比如可以提前建模画出现浇箱梁的中横梁钢筋布置图可以很直观的判断出预应力钢绞线波纹管是否与其产生冲突，可以提前规避设计错误，能提前与监理、设

计、业主协调沟通做出处理方案。密涿项目部中王必屯现浇天桥就是上述情况没有审核图纸是没有及时发现（不易发现）而耽误了部分工期。

3.使用CATIA三维软件可以很直观的画出施工形象进度图较传统的进度图比较直观，对上级领导、业主、监理检查工地可以作为亮点展示工地进度可以达到耳目一新效果。同时使用CATIA技术画出的构件清晰明了、直观形象，可以辅助三级技术交底指导施工，与劳务队伍沟通更为简单。虽然CATIA软件存在着新手上手较难，需要较长时间应用才能熟练掌握等不足。但CATIA软件具有强大的三维立体制图功能，相对于传统的图纸及CAD的二维平面图纸具有三维可视化功能，而且该软件具有在项目管理中可以合理的制定施工计划、精确的掌握施工制度、优化使用施工资源以及科学的进行场地布置等起到一定左右，对整个工程进度、资源和质量进行统一的管理和控制，已达到缩短工期、降低成本、提高工程质量目的。必然是未来几年的流行趋势。

6.bim技术培训记录篇六

山东现代学院建筑工程学院朱蓉芬

1、研究背景

近年来，建筑信息模型（Building Information Modeling, BIM）被引入中国[1]，引起了越来越多的建设工程行业的重视，业界也需要越来越多的能够掌握BIM技术的人，特别是住房城乡建设部关于印发2011-2015和2016－2020年建筑业信息化发展纲要[2][3]的通知都要求我国要提高建筑业信息化水平，着力增强BIM、大数据、智能化等信息技术集成应用能力。然而，工程造价专业人才培养规模远跟不上行业发展的趋势。需要解决的根本问题是做好BIM教学模式。基于BIM在国外和国内的发展趋势，有必要改革人才培养方式，以提高工程造价专业人才的整体素质，增强工程造价毕业生的竞争力。本文主要从BIM与传统CAD的差异、BIM课程架构两个方面来谈BIM教学的开展。

2、BIM和CAD的主要区别

（1）BIM具有参数化建模功能，以项目的基本单元（例如墙、梁）为对象利用参数形式进行表达，既有几何信息，而且还包括非几何信息，如材料、成本和设备的信息；CAD不具备此功能，只是表示基本单位的几何信息，几何信息又通过点、线、面来表达。简而言之，BIM的建模方法是通过组装元素，CAD更多的是绘制。

（2）CAD可以创建3D模型，但单一的3D模型并不是BIM，BIM不仅是一个三维形状的表达，BIM表达可以是多维的。

（3）BIM具有相关联的特性，一个部件信息的变化会引起其他相关联的部分被自动更新；而CAD不具有这种功能，每个相关联的部分都需要单独修改。

1（4）BIM并不意味着只是一个软件，是多种软件之间协同工作的结果，所以需要有集成技术框架来支持BIM；CAD技术可以用单独一个软件来代表，如AutoCAD。

（5）BIM涵盖工程数据的整个生命周期，统一了不同阶段和行业间共享的信息；CAD模型只能在不同行业的不同阶段分别搭建模型，由人工完成模型间联系。

由于CAD技术已被广泛应用，目前使用BIM技术的项目多少使用了CAD技术，然而BIM是一个工程项目各方面的集合，包括：角色或专业，数据丰富程度，图形信息，生命周期，业务流程，变更管理，信息的处理，协作性。

3、BIM课程架构 BIM课程的教学目标为：

（1）通过对BIM的课程学习，了解建筑行业BIM的应用方法和发展趋势，了解掌握BIM技术的必要性；

（2）熟悉BIM施工管理过程中的应用，包括如何利用BIM建模，拟工程项目管理，仿真施工，以及空间冲突管理，进度管理，成本管理，质量管理等；

（3）了解在建筑设计过程中如何应用BIM，尤其是3D建模的BIM应用；

（4）熟悉运用包括Revit、ArchiCAD等BIM软件；

（5）通过学习BIM课程，理解工程项目寿命周期、管理任务，以便更好地掌握法律、管理、经济、技术等方面知识；

（6）通过BIM课程大型作业和跨专业设计的练习，提高BIM环境下综合应用知识的能力，解决问题、协同工作的能力，增加行业竞争力。

基于以上的教学目标，设置BIM课程内容时，必须考虑到现有的课程，如建筑建材，工程管理（质量管理，设施管理，进度管理，安全管理），建筑制图，CAD教学，施工技术，工程造价管理。上述课程内容可以并入BIM的教学中去。由于BIM教学要求教师必须具备广博的BIM知识，设计教案要合理，有丰富的信息来源，内容必须符合学生的实际。建议从理论课程教学和案例课程教学两个方面来入手：理论课程教学由在校老师来承担；在案例教学中，可从做过BIM项目的技术人员来辅助指导。

3.1 理论教学方面在理论教学内容中：

（1）要讲清楚BIM概念、支持技术，模型格式，协同设计原理和可视化技术等BIM基础知识。结合CAD技术与广联达软件的特点及其局限性，引出BIM出现的背景，根据BIM的发展历程和发展前景，让学生了解BIM的主要应用领域。

（2）讲解协同技术及其概念和目标，发展概况，介绍异步协同和同步协同的概念和差异，讲解BIM如何支持协同工作。

（3）讲解数据集成技术概念，及开发和集成方法，介绍组织集成和过程集成模型的方式，以及BIM信息集成平台技术和BIM生命周期不同阶段的信息流积累过程。

（4）讲解可视化技术，介绍BIM数字化模型的可视化设计和管理原理，讲解对三维模型和时间结合的4D设计和施工的实时仿真概念，讲解项目成本控制。

3.2 案例教学方面

根据目前BIM的主要应用领域，并结合实际学生就业情况，案例教学可通过对支持BIM的多种设计软件的介绍，并辅以实际项目工程 3 BIM案例和学术讲座来满足学生对实际应用技能学习的需求[4]，具体如下：

（1）介绍目前支持BIM的各类设计软件，如Revit，Architecture，ArchiCAD，PKPM系列软件等。

（2）讲解BIM在建筑结构设计的典型应用。

（3）邀请业内知名学者结合实际案例进行BIM工程应用学术讲座。

（4）讲解BIM在建筑生命周期的管理的作用，如采用BIM技术如何做好建筑生命周期成本控制和评估。

（5）介绍BIM在施工过程和管理中的典型应用[5]，如虚拟施工软件的4D施工管理模拟。

4、BIM课程教学建议

（1）结合现有教学计划，合理规划BIM授课顺序以及课程体系。BIM的内容应实现跟各种学科专业知识的融合，科学设置高职三年中的BIM课程内容，开设时间，实现课程间的合理衔接。

（2）重视BIM工程专家讲座的作用。通过开设专家讲座，可以通过循序渐进的方式改变一些教师的态度，为进一步BIM课程改革提供一个良好的氛围，减少BIM教学改革各方面的阻力。

（3）结合已有的BIM教学条件，合理设置覆盖BIM知识体系的课程范围。对于已有BIM教师资源，已开设过BIM基础课程，尤其是想把BIM技术作为培养人才的特色工程造价的专业，可以适当增加BIM相关的知识内容，提高相关课程的涵盖比例。

（4）工程造价专业要与业界建立更紧密的联系。开设BIM课程，对师资数量、质量都提出了很大的挑战，聘请业内专家可有效地解决这一问题。工程造价是一个实践性很强的学科，让有丰富工程项目实 4 践经验的老师承担部分课程内容，提供技术讲座，可以为BIM教学提供丰富的资源，弥补课堂讲授的不足。

5、结语

工程造价专业特别是全寿命周期造价控制要求培养是复合型的人才。基于BIM的工程造价专业尚处于探索阶段，本文研究结果可以作为开展BIM教学的参考，也是引起对工程造价专业BIM教育问题的讨论。

参考文献：

[1] 何关培．中国BIM 标准个人思考

（一）[J]．土木工程信息技术, 2012,4(3):56-61．

7.中美BIM技术发展应用对比研究篇七

BIM是指建筑信息模型 (Building Information Modeling) , 作为21世纪新兴技术为建筑行业带来了又一次革命。人们普遍认为CAD技术的出现, 将建筑设计人员从图纸画板中解放出来, 通过计算机辅助开始了设计、计算、信息交流等工作的自动化进程。而BIM技术将三维模型信息、动态管理、互联网交流充分融入建筑行业, 唤起了业界第二次革命。BIM理念的提出源于美国, 早在20世纪80年代初就已经出现。1975年被称为BIM之父卡耐基大学的查理伊斯特曼 (Chunck Eastman) 在《AIA杂志》提出BIM的原型建筑表达系统 (Building Description System) , 以及杰里·莱瑟林 (Jerry Laiserin) 都对BIM的发展做出了巨大贡献。BIM技术以计算机三维模型信息为核心, 贯穿于建筑工程设计、施工到管理运营全寿命周期, 能够实现工程信息交换, 项目全过程的精细化管理, 改变传统的建筑业管理模式, 极大地节约施工资源成本, 以及提高工程质量, 促进建筑产业系统化信息化发展。对BIM技术的理解不能停留在一个软件或者一套软件, 其大部分相关工作是人与信息、信息与信息之间的交融, 是整个项目生命周期的信息共享, 这也是BIM对建筑行业最深远的影响。目前国际上普遍认可的是美国国家BIM标准 (National Building Information Modeling Standard, BIMS) 的定义:1) BIM是一个设施 (建设项目) 物理和功能特性的数字表达;2) BIM是一个共享的知识资源, 是一个分享有关这个设施的信息, 为该设施从概念到拆除的全生命周期中的所有决策提供可靠依据的过程;3) 在项目不同的阶段, 不同利益相关方通过在BIM中插入、提取、更新和修改信息, 以支持和反映其各自职责的协同作业[1]。BIM技术在美国、欧洲以及日韩等发达国家都实现了巨大的应用价值, 并且达到了一定水平的发展。在国内无论从理念与技术应用, BIM都已深入人心, 大多数从业人员认识到BIM技术将是未来建筑行业的发展趋势。随着对其相关研究领域的扩展, BIM技术统一规范化也愈发重要。通过对比分析中美BIM技术的应用现状及发展障碍, 对推广BIM技术在我国的发展以及解决现阶段应用障碍具有重要研究意义。

2 BIM在中美的应用现状

美国BIM技术的研究与应用一直处于世界领先地位, 也是最早开始BIM技术理念与应用研究的国家, 所以在BIM的研究中应以美国最具代表性。现今美国建筑行业已经基本形成一套成熟的BIM应用体制, 政府和相关领域的行业机构也制定了相关政策标准。BIM技术的应用在美国建筑企业已相当普及, BIM设计、管理施工人才也在逐年上升。中国BIM技术的理念发展与技术应用相对起步较晚, 但是技术推广与普及速度很快。国内一些大型房地产企业和设计院已经开始了BIM专项研究与技术培训。目前国内已有多家建筑软件公司开始了BIM软件的研发, 如PK-PM、鸿业、鲁班、斯维尔等, 并已成功运用到多个工程实例中, 部分高校也已开始了BIM课题研究。由此可见BIM技术应用在我国已初见成效, 特别适用于大型项目全寿命周期应用, 但在国内BIM技术迅速发展的进程中也看到其同时存在诸多障碍, 国内并未形成一套完整的BIM应用体制与规范, 大多数研究也只停留在理论阶段, 所以导致BIM技术发展难以突破瓶颈。

3 中美BIM在建筑业应用障碍对比分析

3.1 软件研发与应用方面

美国BIM技术软件发展比较成熟, 种类齐全。而国内BIM软件除了在造价方面具备一定优势外, 在建模设计与施工管理方面的软件都与美国有很大差距。同时国内BIM软件纷杂, 缺少统一规范与技术接口。由于概念上的误解, 很多软件号称BIM软件却无法真正实现BIM价值。BIM技术的应用需要软件支持, 但一个软件或多个软件所完成的工作并不能称之为BIM。BIM技术的应用是过程、系统的应用, 并不是一套软件所能解决。国内依然有大量BIM研究者对BIM存在误区, 认为掌握BIM软件应用就是运用了BIM。所以企业往往在BIM软件购买、培训过程中耗费大量财力, 却难以收到理论中BIM所产生的效益价值, 由此导致个别企业拒绝顺应BIM技术应用潮流。

中美BIM软件研发对比情况见表1。

3.2 政府政策与规范标准方面

BIM技术在美国发展日趋成熟, 其政策标准与我国相比已非常完善。我国政法相关部门和建筑行业各方都逐步参与到BIM的研究和应用中, 住建部与各地政府相继出台了BIM信息化的发展规划与纲要。中国建筑科学研究院专家与住房城乡建设部领导对北美BIM发展与应用进行多次考察研究。由此可以看出BIM已经进入我国国家政府发展规划。但我国BIM技术应用依然缺乏可执行的行业具体规范与参考标准, 这也是我国BIM技术发展的巨大障碍。

2003年, 美国总务管理局 (General Services Administration, GSA) 推出全国3D-4D-BIM计划, 并在实际建设项目中挑选出BIM试点项目[2]。2006年, 美国陆军工程兵团 (the U.S.Army Corps of Engineers, USACE) 是世界最大的公共工程设计和建筑管理机构。为了全面提升建筑行业质量和效率制定并发布了一份15年BIM路线图[3]。2007年, 美国建筑科学研究院发布NBIMS, 旗下的Building SMART联盟 (Building SMART Alliance, BSA) 致力于BIM研究与推广[4]。

2011年, 住房城乡建设部发布关于印发《2011—2015年建筑业信息化发展纲要通知》发展目标是“十二五期间”基本实现建筑企业信息系统的普及应用[5]。2014年, 住房城乡建设部印发《关于推进建筑业发展和改革的若干意见》其中明确提出推进建筑信息模型 (BIM) 等信息技术在工程设计、施工运维全过程运用[6]。2015年住房与城乡建设部印发《关于推进建筑信息模型应用指导意见》, 为指导和推进BIM应用提供了原则与基本思想[7]。

3.3 高校教育方面

由于BIM技术的飞速发展, 很多设计单位建筑企业对BIM人才的需求量不断增大。当前中美都存在没有足够数量的BIM技术人员满足建筑行业的发展需求问题, BIM技术人才也成为阻碍BIM技术发展的重要问题。基于BIM发展趋势, 美国多所高校已经开始了BIM教学改革, 以应对未来BIM技术的应用。部分高校针对建筑相关专业学生开设了BIM课程。如亚利桑那州立大学聘请行业内有经验的BIM专业人员, 通过讲座和课程设计结合方法, 讲授工程中的各类案例, 同时要求学生掌握不同软件使用方法[8]。但美国高校BIM教学改革依然存在问题, 其课程设置过于单一, BIM技术是一种系统连续技术, 并不是单一软件运用或模块可以完成的。同时高校BIM教育中缺少实践教学应用, 大部分高校只是停留在理论研究阶段并没有深入BIM具体应用。

相对于美国BIM教育的开展, 我国目前大多数高校还没有引入BIM课程, 只有较少高校开始BIM技术研究。如我国香港理工大学主要研究建设领域信息技术研究与应用, 清华大学的4D-CAD课题研究等, 以及清华斯维尔和广联达软件举办的高校BIM建模大赛, 对BIM在高校的发展起到推动作用。目前我国高等学校在BIM应用研究与教学改革方面还有很多问题需要解决。

4 BIM技术应用推广建议

BIM技术已经在我国形成了深远的影响, 也在国内外实现了前所未有的实践应用, 目前在我国的实际应用依然存在很多障碍, 但这也是BIM技术发展成熟的必然阶段。美国BIM技术应用值得我国研究学习, 但不能一成不变的直接引入, 应结合我国具体国情以及建筑业大环境形成自主特色BIM体系。为使得BIM技术的应用推广更深入发展, 提出以下几点建议:

软件技术:加强软件间的交互与融合, 软件开发企业之间应相互交流学习, 提高创新能力与国际软件技术相接轨。

政策标准:政府在BIM技术发展中扮演着不可或缺的角色, 目前我国政府已把BIM放入建筑业发展规划中, 对BIM技术发展相当重视。同时政府应加强与行业机构以及BIM科研专家交流, 完善我国BIM技术标准。

高校教育:高校教育应将BIM技术教育纳入课程体系中, 加强对BIM技术人才培养与实践应用, 推广BIM普及教育。

5 结语

8.bim技术培训记录篇八

摘要：

BIM，建筑信息模型（Building Information Modeling），如今已广泛运用于各大建筑行业，从规划设计，建筑施工，到最终项目审核，全程所有相关信息都囊括其中，极大提升了建设效率。最近几年，BIM技术逐渐开始渗透到水利行业。那么，这项技术究竟是什么，能给水利行业带来什么？本文就此方面问题进行阐述。

关键词：BIM；水利工程；虚拟3D；信息整合

一、BIM（建筑信息模型）

BIM，是以建筑工程项目的各项信息数据作为模型的基础，进行建筑模型的建立，通过数字信息模拟建筑物所具有的真实信息。建筑信息模型是一种全新的工具，由Autodesk公司首先提出。简单的来说，BIM技术是一种应用于工程设计、建造、管理的数据化工具，首先建立项目的相关3D模型，整合该模型的各种参数、数据，不仅包括传统建筑工程图中的建筑的结构构造，尺寸大小，位置信息，而且还全面覆盖建筑的材料规格，日照，传热，通风，电力消耗等从施工到使用各阶段各方面的所有数据，可以说，BIM就是一个超级数据库。说到BIM相对于传统工程建设方式的优势，总的来说，它具有可视化，协调性，模拟性，优化性和可出圖性五大特点。

1.可视化

可视化，即通过三维虚拟模型，可以形象的表达工程建设项目的实体状态，所见即所得。传统建筑行业，传递信息基本全靠图纸，二维的图纸要想反映现实生活的三维空间从根本上就有难度，具体的实物还需施工人员的想象。从最初的构想，到设计，再到施工，信息丢失太多，很可能最后的项目成品与最初的设计构想天差地别。而BIM技术的运用，则很好的解决了这个问题，因为BIM技术采用3D绘图，最初的构想就通过3D绘图软件构建出来，施工的时候只需按照虚拟的3D模型进行施工，信息细节丢失较少，优势明显。

现如今基于BIM构想的软件有很多，具体的商业软件有：

Autodesk旗下的：Revit Architecture、Revit Structural、Revit MEP；

Bentley公司旗下：Bentley Architecture、Bentley Structural、Bentley Building Mechanical Systems；

Nemetschek Graphisoft公司旗下：ArchiCAD、Allplan、Vector Works；

Gery Technology Dassault公司旗下：Digital Project、CATIA等

总之，基于BIM构想的软件现在已经有很多，并且在各个领域已经商用，实践证明，这种构想是完全可行的。

2.协调性

协调性是一个项目建设过程中的重要内容。在实际施工过程需要进行多方进行协调，拟定解决方案。BIM技术很好地解决了这一点，因为最一开始就构建出了与实体拟合程度非常高的虚拟模型，实际场景中遇到的问题，在设计之后进行校验，就能马上检测出问题所在。比如管道布置与结构设计的冲突，校验时即可检测出来，在开始实际施工之前就可以修改方案，解决问题，极大的提升了效率。

3.模拟性

模拟性，也是BIM的一大特点。指在设计阶段就可针对建设项目所处真实环境进行模拟。如：光照模拟，事故疏散模拟，防火安全模拟等。通过模拟，能够在设计阶段发现并解决实际场景中遇到的问题，极大的提高了安全性、经济性。

4.优化性

项目建设的整个过程实际上是一个优化的过程，从最初的设计到实际的施工，每个细节的改变实际上就是优化的过程，是工程更加合理化。而BIM技术的运用则极大的提高了优化过程的效率，因为所有的数据信息都是虚拟化的，数据的改变很方便，只需修改虚拟数据库，而不必麻烦的修改实际的工程图。而且BIM技术几乎涵盖了项目工程的所有数据，非常全面，这也极大提升了可优化性。

5.可出图性

BIM所用的软件可直接打印出建设过程所需要的图纸，方便施工人员施工。如管道图、配筋图、平面布置图等。

二、BIM技术在水利工程中的应用

如今BIM技术已经在土木工程行业得到应用，经过多年的实践，BIM技术相对于传统建筑方法确实有明显的优越性。在水利行业，BIM技术的运用几乎仍然在初期阶段。水利行业的项目多为大体积建筑物，规格庞大，如果BIM技术能够得以运用，将使建设效率得到极大的提高。

BIM技术在水利工程建设中的具体运用流程如下（已水利大坝建设为例）：

1.设计方进行传统的工程设计

这个环节与传统工程建设行业流程相同，由设计方完成初期大坝设计。

2.BIM建模

这个环节应由专门的BIM团队负责，BIM团队拿到设计方初期的设计，运用相关的BIM软件，进行大坝的3D建模。所包含的信息区别于传统建设过程，不仅要包含大坝的基本构造信息，还要包括材料完整的信息，所用构件的规格型号，工种，相关机械信息，初步造价估计等。

3.4D建模，模型管理系统

这一阶段要考虑时间因素，即建设过程及后期运用过程。进行各种可能的模拟，如施工过程模拟，施工碰撞检测，安全与冲突分析等。各个模拟都应进行相应的优化，反馈给BIM系统，不断改进。

4.对项目所有信息综合管理