王家桥小学2015年春课内比教学方案

王家桥小学2015年春课内比教学方案（共1篇）

1.王家桥小学2015年春课内比教学方案 篇一

琚湾二中2012年春“课内比教学”活动实施方案

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻落实国家和省、市教育发展规划纲要，以全面提高教师队伍的专业素质能力为重点，以提高我校教师教学基本功为目的，通过“课内比教学”活动，促进教师学习理解教材、深入钻研教材、熟练把握教材，推动我校教师教学相长，构建高效课堂，提高课堂教育教学质量。根据全省动员会和襄教文[2011]96号文件《市教育局在全市开展“课内比教学，课外访万家”活动的通知》以及枣教发[2011]7号文件《枣阳市中小学教师教学基本功竞赛及首届枣阳名师评选活动实施方案》的通知精神，为确保我校教师“课内比教学”，大练兵大比武活动有序、高效、扎实地开展，特制定本活动实施方案。

二、活动主题

锤炼教学基本功，促进教师专业成长，构建高效课堂，提高教育教学质量。

三、活动目标

开展教师课内比教学活动，重点是进行教学基本功大练兵大比武。大评比活动要以深化基础教育课程改革，全面实施素质教育和推动“高效课堂”建设为导向，组织教师全员参与，搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的平台，促进教师刻苦钻研教学业务，努力创新教学方式，不断提高教学能力，使我校教师队伍素质得到整体提高。

四、活动内容

教师教学基本功大练兵、大比武主要包括“五课”（备课、上课、说课、评课、课件制作）和“三字一话”（三字：钢笔字、毛笔字、粉笔字；一话：普通话）七个方面的内容，其中“五课”为重点内容。备课主要是阐述教师对教材的理解、把握、分析归纳成教案，阐明教学目的、重点、难点、教学过程及要求学生要掌握的基本知识。说课主要阐述对课标及教材的理解，对学生基础及特点的分析，介绍教学方法和手段的选用，介绍教学过程设计等。讲课重点展示教师的基本教学素养，包括教学观念与知识功底，教学设计与教学组织实施能力，特别是教学语言、教学板书、教学仪态、教学示范和实验操作等方面。评课是教师本人听完另外教师一节课或一节录像课后阐述出个人的评价意见，以考察教师评课的基本功。“三字一话”竞赛活动的目的是以竞赛促能力提高，让教师自信、幸福地从事教育教学工作。

五、活动安排

1、活动领导小组

组长：李前敏校长

全面负责，蹲点语文教研组

副组长：王念强校长

拟定方案，组织实施，督导评估，蹲点综文教研组

成员：李家永校长、李喜鸿校长、董洪伦、李建明、各教研组长

负责活动的具体组织实施，董洪伦蹲点数学教研组，李建明蹲点综理教研组，李家永校长蹲点英语教研组，李喜鸿校长蹲点活动科教研组

2、宣传启动

2012年2月10日开始，分别召开全校大会，年级主任、教研组长会，贯彻上级教育部门精神，强调课内比较学活动重要意义，布置具体实施程序。2月27日之前各教研组上交各组活动计划，各教研组成立评审委员会。

3、活动实施

（1）写说课稿（20分）

2月28日前各教研组自行找时间，自行选教材写说课稿，时间2小时。2月29日前各教研评审组将说课稿评审结果、活动记录和教师参与情况上交教务处。（2）写评课稿（20分）

3月6日（周二）前各教研组，集体组织观看一节现场课，写出评课稿，时间为2小时，各教研评审组将评课稿评审结果、活动记录和教师参与情况上交教务处。（3）说课与讲课（60分）说课（10分）讲课（50分）：讲课教师讲课前15分钟先说课，然后讲课，由评审小组评定，全组讲完后将评审结果、活动记录和教师参与情况上交教务处。

从第6周3月12日开始，至4月13日结束。以教研组为单位组内评审选拔，各教研组组织安排好说课、讲课、听课、评课等相关活动，并做好评课记录，无论说课、讲课、听课、评课，要求全组教师必须参加。4月17日前各教研组完成组内讲课并将评审选拨工作，语、数、外各推荐2名，其它学科教研组各推荐1名参加镇级和市级课内比教学的选手名单上报教务处。

（4）“三字一话”竞赛4月18日前，各年级组组长组织本组教师开展“三字一话”比赛，并将比赛结果、记录、教师参与情况和优秀选手名单上报教务处；4月20日下午2：00学校将组织“三字一话”优秀选手集中竞赛。

（5）总结表彰：2012年4月30日，学校将对在本次课内比教学活动中表现突出的个人和教研组进行评选表彰，并对本次活动进行总结，将课内比教学活动更加深入开展，组织优秀教师讲示范课，引领全体教师掀起“课内比教学”活动的高潮，让大练教学基本功成为一种习惯。

六、活动要求

1、全员参与。所有教师都要参与备课、说课、讲课、评课和“三字一话”活动。建立教师档案，将本次比教学、大练兵纳入绩效考核，与晋升评优，职称评定，骨干教师，名师评选挂钩。

2、强化培训。通过开展备课、说课、讲课、评课、拜师学艺、课后反思等专题活

动，促进教师学知识、练硬功、强素质，夯实教学基本功。确保活动收到实效。

3、逐级开展。教学大练兵大比武活动按照教研组、学校、市级依次逐级展开。各教研组应按教务处要求，制定本教研组课内比教学活动计划。采取有效措施，组织实施。活动方案要体现教师全员参与、锤炼教学基本功、促进教师共同提高、构建高效课堂的基本要求。

七、组织保障

1、加强组织领导。各教研组要高度重视教师课内比教学活动，遵循教育教学规律，科学制定方案，发挥各教研组的作用。校各级领导干部带头参与，并协助督促各教研组完成本次活动。

2、强化校长责任。校长是主要责任人，推进课堂教学改革，促进教师专业成长，全面领导和组织好学校比武活动，确保教师全员参与，全程关注、取得实效。

3、建立考评机制。教师课内比教学情况要记入每一位教师业务档案，作为教师绩效考核、评优晋级的重要依据，也作为推荐、评选特级教师、各级名师的必备条件。学校将把每一位教师的教学比武资料（活动方案、教案、说课稿、评分记录表等）送市教育局备案，作为上级部门检查活动开展情况的基本资料。

4、开展表彰奖励。本次课内比教学活动按照各学段各学科教师人数比例，设置一定的个人奖和活动组织奖。

琚湾二中教务处

2012-2-8