春季运动会家长发言稿

春季运动会家长发言稿（共9篇）（共9篇）

1.春季运动会家长发言稿 篇一

尊敬的家长：

大家好，非常感谢各位家长在百忙之中抽空来参加我们班这次的家长会，本次家长会我将从以下几点来讲：

经过上学期的幼儿园生活，孩子们能在各方面都有了不同程度的进步，基本上已经适应了我们幼儿园的生活了，当然要感谢家长的支持和配合，更感谢家长们对老师、阿姨的信任，因为有了你们的支持和配合、信任，我们圆满的完成了上学期的工作。在这个学期开始之初我还担心孩子们过了年又会不习惯幼儿园的生活、会哭闹、会不吃饭等等，相信家长会和我们一样有各种的担忧。可是在开学的第一天，孩子们没有哭闹，没有对幼儿园的生活感到一丁点的陌生，看到这样的情景我的心里开心极了，我们的孩子已将长大了。

幼儿园的生活需要保教结合，那么需要时刻提醒孩子注意安全。其一：说实话，过了年回来，孩子的规则意识明显降低了，他们在人多的地方也会奔跑，在厕所里打闹，用好奇的小手去碰小朋友的眼睛等等。所以我们又得重新和孩子们说规则，让孩子们知道生活中存在着很多的安全隐患我们要避免这些危险的发生。其二：新年回来，天气不稳定，孩子们很容易伤风感冒，水土不服等，有的家长就会说让我们老师给孩子们中午喂药，我们老师是不能给小朋友喂药的。其三：现在的春天，正是传染病高发的季节，为了孩子的健康，请家长不要带孩子们去人多的地方，勤给孩子换衣物，勤洗澡，勤剪指甲，晒衣被，多给孩子喝水，吃水果等。由于孩子年龄小，平衡能力差，机体发育还不健全，孩子的行为后果并不能自己预料。所以请家长一定要配合我们，在孩子上学前一定要检查孩子的书包，衣服口袋，不带锋利的东西 不带玩具，打火机，鞭炮等。

1.我们要让孩子们养成很好的倾听习惯和交流能力。

在这个年龄段的孩子习惯插话，要所有人都听他们的指令，还会不时的打断大人的交流，其实这种习惯不礼貌，我们要让孩子们知道倾听，不打断，这是一种礼貌和尊重别人的好习惯。如：我在讲故事的时候，我在前面讲孩子们就坐在位置上不停的插话，等我提问题的时候，要不就是大家一起自己说自己的，要不就是大家谁也不说。再如：我正在给孩子们玩游戏，如果有老师来找我有事，我和老师交流的时候，孩子们就会把的脸转到他的那边等等!

2.我们班的小专题特色是“小班幼儿彩绘活动的研究”，首先请家长要熟悉我们这个特色活动，然后在家多和孩子一起玩彩绘，增进亲子关系的同时还给大家带来了快乐。简单介绍：彩绘，在中国古代称为“‘丹青”，常用于中国传统建筑上绘制的装饰画。流传至今，彩绘用处很广，如：人体彩绘、指甲彩绘、木雕彩绘等等!

3.孩子们现在是只能夸不能说不好听的，所以要培养他们的受挫能力。因为孩子们在家里是“小皇帝”，“小公主”，大家都要听他们的，做错了也不会很明确的指出来怕伤了孩子的自尊心。我们理解家长的心情，但是做错了我们就应该明确的指出来，希望家长能够明确的爱孩子，适当的给孩子一点挫折教育。让孩子们知道错了就是错了，只有改正才能做的更好，这样不仅能增强孩子的心理承受能力，孩子让孩子们养成知错就改的习惯。

1.新学期开始了，发现迟到的现象很多，按时上幼儿园是孩子要养成的基本习惯，迟到有大部分是家长的不坚持，希望家长能重视起来，让孩子养成早睡早起的好习惯。现将幼儿园上午活动时间作息表告诉大家：7：45-8：55晨间来园活动;8：55—9:15点心;9：15—9:30学习活动;9:30—10:10自由活动时间;10:10—10:55自主性游戏;10:55—11:30午餐。

2.我们班级的微博是孩子们展示的平台，希望家长能够重视，这里内容丰富，有图片，有文字，希望家长经过的时候别忘记留个言哦。

3.我们的成长档案：我们班的成长档案一直是整个幼儿园最丰富的，非常感谢家长的支持，现将做的特别有想法和新颖的成长档案让大家传阅看看，如果发现有的需要自己学习的，可以拍照保留下来哦!希望大家继续努力把成长档案丰富的更好，也请家长能够准时的在家长留言一栏中及时的写上你宝贵的话语，这也是老师和家长沟通的重要渠道哦。

4.有关请假方面：如果是请假1~2天，请家长说明请假原因，如果是长期请假，请家长提前写好请假条，谢谢你们的配合!

5.有关育儿：我们的家长是很强大的资源库，如果家长有好的育儿知识可以单独发给我，我整理好再分享给大家。

6.家长助教的定义：

家长助教，就是家长进课堂，直接参与教育活动，协助教师较好地完成教学任务，实现教学目标。不同层面的家长来自不同的行业、有着不同的工作，家长的职业、阅历、特长对幼儿园来说就是一笔丰富的教育资源。如：男家长的参与，对孩子们来说，充满了新鲜感和阳刚之气，这可以大大激发孩子们的学习兴趣;其次，家长中不乏各种类型的专业人才，对于求知欲极强的孩子们来说，他们的到来能够满足他们对专业知识的渴求。

本学期我园尝试以“家长进课堂”的形式，开展“家长助教”活动，让家长临时担任孩子们的老师，来园给孩子们上课。家长们可根据自己

的特点、专长，自愿报名，走进幼儿园，和教师一起组织教育活动，为孩子的成长提供帮助。

每个家长来自不同的工作岗位，有着不同的特长和技能，他们把自己的特长和技能进行综合提炼，成为我们丰富的教育资源。

各位家长：从今天起，我们就成为教育孩子的合作伙伴和朋友，孩子的成长进步离不开我们的沟通和联系。让我们通力协作，为了孩子的健康全面发展而共同努力吧!

2.春季学期家长会发言稿 篇二

大家好!

我是秦xx的爸爸。

很高兴在这里同老师和家长们交流教育经验，下面，我就班门弄斧，对孩子的教育谈几点粗浅的看法，供大家参考。

首先，孩子的早期阅读教育，是重要基础。

在这方面，孩子妈妈付出很多，可以说没有妈妈，孩子就难以取得这样的成绩。早在孩子几个月的时候，孩子妈妈就给孩子听音乐、唱儿歌。可以说孩子是伴着音乐和儿歌长大的。在孩子不到两周的时候，孩子妈妈就开始教他读画报、讲故事，随着时间的推移，孩子逐渐形成了一个重要的学习习惯——读书。读书已经成为他不可或缺的乐趣。

第二、要努力培养孩子的读书习惯。

读书习惯的作用大家都知道，在这里，我主要谈一些培养孩子读书习惯的一些体会。

其一，要求孩子读书，父母自己也要读。父母是孩子的第一任老师，父母爱读书，孩子也会爱读书。

其二，要给孩子创造读书的机会。要能提供适合孩子阅读的书籍，满足孩子的求知欲。比如故事书、谜语书、笑话书、动植物等科普书籍。

其三，父母要和孩子共同交流读书体会。在交流当中，既能增长了对知识的理解，又增进孩子和父母之间的亲情，孩子也愿意和我们交流思想，说心里话。

其四，鼓励孩子对知识学以致用，培养孩子的表达能力和想象能力。当孩子偶尔用到书上某个美妙词语时，就要对他大加赞赏。一段时间过后，我们惊喜地发现：孩子想象力丰富了，知识面扩大了，对原文内容的理解加深了，同时，语言表达能力也提高了。

第三，要让孩子选择自己喜欢的书读。

对于孩子来说，只有他喜欢的书，他才能专心地看下去，不要去强迫他去读你所认为的好书。天润这孩子爱看科幻书、动画书、科普书。对于童话故事不太喜欢，我们就让他自己选择读。

第四，努力帮助孩子培养良好的学习习惯。

良好的学习习惯越早养成，孩子越早受益，及早养成学习习惯，可以收到事半功倍的效果。从一年级开始，根据学校的经验，我们就有意识地帮助他养成首先完成作业的.习惯、专心学习的习惯、整理书包的习惯等。现在这些习惯正在逐步形成，但时有反弹，看来，学习习惯的养成不是一朝一夕之功，需长抓不懈。

3.萌芽家长会发言稿2014春季 篇三

大家上午好！萌芽家长会发言稿

很高兴和大家在我们小桔灯作文课堂上再次相聚。在此，我代表小桔灯全体师生对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间来参加此次家长会。今天的家长会上，我首先介绍一下这个学期的教学内容及孩子们的一些学习情况。

一、对本学期的讲课内容进行总结：

首先，我对本学期所学的内容作一个简单的总结。我们萌芽篇的课程旨在加强写作基础的训练，同时我们又在教学中加强了情感教学。本学期主要围绕以下五个板块展开教学：

第一板块，人物画廊：带领孩子去感受耀人眼目的人物长卷。

教孩子们把生活中遇到的形形色色的人作为写作的对象。自画像让孩子们从外貌，喜好，性格等方面对自己做全面的诠释；众生相中，孩子们都能把擦肩而过的陌生人写进自己的作文中，并能发表自己独特的看法，可以看出孩子们对很多社会现象已经有了自己的想法，这也培养了孩子独立思考问题的能力。

第二板块，锦绣天地：教孩子对景物进行描写，聆听大自然和谐音韵。

孩子们能把自己看过的景物描绘地优美生动，冬去春来的自然景物，霓虹闪烁的都市景物，书声郎朗的校园风景，都成了孩子们信手拈来的描写对象，并且能用移步换景，即用不同方面抓特点的方法行文，思路清晰，在语言的表达上重点学习了修辞手法的运用。

第三块，世间万物：让孩子体验动植物的美妙灵性，学会观察事物。

我们把美丽漂亮的植物，活泼可爱的动物，还有凝结着人类劳动成果的工艺品和生活用品作为写作对象，让孩子们在观察它们外形的同时更注重表达情感，让孩子们用感恩的心去看待身边的万事万物。

第四块,珍藏童年：让孩子打开熟悉陌生的童年秘盒，回忆童年的欢乐。

记叙文为主，把自己的亲身经历叙述出来，字里行间流露出自己的感受，让读者感同身受，或哭或笑，或悲伤，或遗憾，有的孩子写了自己学会了做饭，体现了心里甜的滋味：有的孩子则为自己随手扔垃圾的行为表示惭愧；还有的孩子后悔由于自己的马虎与第一名失之交臂，每件事都叙述的完整，生动。

第五块，奇幻空间：我们会让孩子展开自己的想象，大胆地把自己的想法写出来。海底探险，太空遨游，月球旅行都是孩子们喜欢且能把握地很好的题材。

我们每个学期都会有不同形式的活动，通过活动丰富学生的课余生活，增加学生生活体验，在潜移默化之中教育孩子，让孩子积累写作素材，真正做到在“快乐中学会作文，在作文中享受快乐”。比如这个学期的春游CS野战活动，就让孩子在活动中尽情释放自我，体验野战乐趣，留下了童年的美好回忆，积累了写作素材，我们第四块内容就是写童年趣事的。另外，我们每一期作文都有一次拍卖会，丰富孩子的生活，让孩子们在快乐体验中学会生活，学会作文。为写作提供素材，积累经验，让孩子有深入的切身体会。上个星期的拍卖会，孩子们都非常开心，投入到了拍卖会上，作文也就自然写得不错。

二、本学期学习情况进行总结

通过这个学期的学习，孩子们的作文都有了不同程度的进步，主要表现在以下几个方面：

一、在语言方面：学生能够灵活地运用比喻，拟人，夸张等各种修辞手法，语言更加优美生动，同时还会使用过渡语，从而使文章语言的上下衔接更自然流畅。

二、在主题上：学生写出的作文主题更深刻了。例如在写《仙人掌》时，学生已经会详细地描写仙人掌的外观，为了让仙人掌的意义更深刻，学生还会从仙人掌的生长环境中进行挖掘，并从中悟出一定的做人道理。这样写出来的仙人掌，主题得到了升华。

三、在作文创新上：很多同学都有一定的创新，并会融入自己的感情，使作文更加真实、感人。如在学写亲人坊时，同学们已经知道用多角度方法去刻画人物的特征，运用小标题和取绰号的形式来形容家人的性格特征，从而使文章在整个布局及行文上都得到了创新。

这些进步都是孩子们努力学习的结果，当然也跟各位家长的悉心教导密不可分，作为老师我感到非常高兴。

三、分类评奖环节

刚才我向各位家长总结了本学期的学习内容和孩子们学习的情况以及他们的进步表现。下面我来简单地对各位孩子的总体表现进行概括性的点评。

我们班有些学生在本学期中努力配合老师教学，学习自然更上一层楼。无论从作文的构思、篇幅、书写都有不同程度的进步。相信他们明天一定会成为最闪亮的星。特此颁发“明日之星”荣誉。荣获明日之星的有······

有些学生在本学期课堂中积极进取。一学期以来，他们战胜自己，取得突破性的进步。他们用自己的努力和坚持证明了自己可以成为最闪耀的星。特此颁发“闪耀之星”荣誉。荣获闪耀之星的有······

还有些学生对于老师布置的各项任务都积极优秀地完成，在他们的努力下，自己的智慧也得到充分的发挥,使平日的课堂更加丰富多彩。他们用优异的成绩，诠释着知识的力量。让人生航程乘风破浪，异彩纷呈！特此颁发“智慧之星”荣誉。荣获智慧之星的有······

他们在本学期的学习表现优异，吸收新知识的能力非常强，并能做到学以致用。不管是课堂的发言，还是写作中，都能带给大家不一样的启发。他们是同学们学习的榜样，更是学习海洋里同学们的“领航人”。特此颁发“领航之星”荣誉。荣获领航之星的有······

特此颁发“阳光之星”荣誉。荣获阳光之星的有······

特此颁发“创新之星”荣誉。荣获创新之星的有······

特此颁发“文明之星”荣誉。荣获文明之星的有······

四、学生点评

刚刚我对班上同学进行了分类点评，为了让各位家长更了解孩子在小桔灯的具体表现，下面我将对孩子的个人点评发到各位的手上，让家长有一个更直观的了解。

（解说词）：亲爱的家长们，当您看到孩子的优点时，脸上的笑容证明了内心的喜悦与欣慰，当然，这也离不开你们平时悉心的教导。当你看到孩子的缺点时，不必担心，不要着急，孩子的一些问题不会成为他们成长道路上的绊脚石，只会是他们学习上的一剂良药。暴露问题，解决问题，我相信，一切都会苦尽甘来。

五、教育问题

（一）发现问题

作为家长，我们对孩子倾尽了全部的爱与希望。可是当我们在教育孩子时总会出现这样或那样的问题。据我所知，随着孩子年龄的增长，思维的日渐成熟，在日常生活中，在平时和家长的沟通中，很多家长反映孩子在学习上出各种各样的问题：比如

1、学习不认真，不会学习

2、注意力不集中，心思不在学习上

3、学习不主动，没有上进心

4、怎么说都没有用，还总是顶嘴

5、写作业磨蹭，马虎

6、上课不专心，总是做小动作 这些问题都让家长非常头疼,那我们家长该怎么办呢？今天我们就借家长会这次机会来和大家聊一聊教育孩子的智慧方法。当我们的孩子在学习上出现以上问题时，我们家长费尽心思想解决，但效果却往往适得其反。下面我就拿让家长很头疼的孩子写作业磨蹭的例子来说一说。

（二）家长解决方法

曾经在家庭教育的书上看到过一幅漫画，漫画上是有一个这样的故事：一个学生在写作业时，总是磨磨蹭蹭，一会儿喝水，一会儿上厕所，一会儿削笔，让他的家长常常束手无策。

一天，这个孩子在家写作业依然慢慢吞吞。这时，妈妈先上场了，对孩子说：宝贝，如果你能抓紧时间写好作业，你就很棒了，妈妈就更喜欢你了。十分钟后，爸爸进来发现孩子还在削笔，一题都没写。爸爸心想：看我的吧。于是他指着孩子大声吼道：如你再不好好写作业，小心我收拾你；你再不好好写作业，我不会让你出去玩了。爸爸说完摔门离开。十五分钟后，作为教授的爷爷进来了，看见孩子竟在系鞋带，心想：还是让我来吧。爷爷耐心地和孩子讲道理：孩子，你这样写作业慢,很不好，写的慢影响学习，成绩不好,老师也就不会喜欢你，就会跟家长告状，爸爸就会打你，你这是何苦呢？所以你要好好写作业行吗？可是二十分钟过去了，这个孩子的作业还是停留在第一题。大人对他的这些方法都没有用。在这个漫画中，妈妈用的方法是：

1、表扬，忽悠，然而没用。爸爸用的是

2、批评，恐吓，依然没用。爷爷是

3、讲道理，还是没用。

其实，我们也会发现，表扬，忽悠，批评，恐吓，讲道理——这些都是动嘴的方法。动嘴的方法对孩子越用越没用，越用孩子问题越大。那到底怎么解决这个让我们家长头疼的问题呢？

（三）智慧的解决方法

其实，教育孩子的最佳方法就是智慧——也就是动脑子。

那怎么用智慧教育孩子呢？智慧=找原因+想办法。到底什么意思呢?下面我同样来说一个写作业磨蹭的例子。在城南的班上有个女孩子，她是学习班长，成绩非常优秀。她妈妈和我沟通时说孩子每天晚上写作业都要写到10点多，让她非常头疼。因为孩子的爸爸在北京工作,所以妈妈每次都拼命哄她：如果你每天能快点写作业，放假我们就带你去爸爸那玩,可是妈妈的话对孩子没有半点作用。我得知此事后，特意在学校和孩子聊天,了解情况。孩子告诉我说：她真正写作业慢的原因是写完作业妈妈就会让她练钢琴，为了逃避这一任务，所以故意磨蹭。后来我把孩子的情况告知了她妈妈，她妈妈表示不再逼迫孩子练钢琴，果然,她每天的作业在晚上吃饭前就完成了。

所以，当孩子出现问题时，家长一定要帮助孩子找原因，想办法帮助孩子解决问题,运用智慧,而不是靠表扬，忽悠，批评，恐吓，讲道理——这些动嘴的方法。

最后，送各位家长一句顺口溜：当孩子出现问题时，我们闭上嘴 ——动动脑—— 找原因 ——想办法—— 迈开腿——去行动。在此相信家长能用自己的智慧解决好教育孩子的问题,相信这样之后,孩子便能真正成为我们心目中放心的孩子。

六、感恩环节

1·听听心里话（感恩游戏）

当然了，在平时生活中,我们家长还要和孩子多沟通，多倾听孩子的心里话。在孩子的桌子上都放了一个气球，同样的里面放了孩子想说的心里话，请家长们扎破气球，展开便签，去聆听他们的心里话。走进孩子的心灵深处，走入孩子的世界，才可以更深地了解孩子。

2·感恩鞠躬：

风中的风铃在此响起，似乎在奏响一首感恩的赞歌。感谢父母的唠叨，因为您是为了孩子少走弯路；感谢父母的鞭策，因为您是为了消除孩子前行的障碍；感谢父母的斥责，因为您是为了助长孩子的智慧；感谢父母赋予的一切，让我们用生命去珍惜，用感恩的心去呵护。在这里让我们不忘感恩，我给我们亲爱的家人道一声谢谢，爷爷奶奶，爸爸妈妈——谢谢你们，你们辛苦了！

3、加油站：听音乐《我相信》

亲爱的家长们，教育孩子是一项长期又艰巨的任务，我知道当您精心为孩子烹饪一桌好菜时，迎来的却是孩子拒绝的话语；当您满心期待地想和孩子谈谈心时，迎来的却是孩子转身的背影。

孩子让您委屈、难受。但即便如此，我们却不能停止对孩子的引导，他们都是世间独一无二的花朵，需要您的细心呵护，总有一天我们会听见花开的声音。我相信各位的付出不会停止。让我们欣赏歌曲《我相信》，为自己加油！听到这首歌，我们内心充满了力量。我相信，孩子们有了家长的鼓励和支持，以后的成长道路会更加辉煌灿烂。在以后，我们也会有更多的有关家庭教育方面的知识，和各位家长分享。

七、推荐课外阅读书籍

在小桔灯老师主要是教给孩子们系统的写作方法，并结合一些好的素材进行讲解，但孩子的作文要写得更生动，还需要一定的课外积累。那到底要让孩子看什么样的课外书呢？老师觉得，学生的课外读物不仅要能丰富孩子的课外知识，还要能陶冶孩子的情操，明白做人的道理，在这里，老师帮家长们介绍了以下书籍：

1、《淘气包马小跳系列》中国杨红樱“书中”描写一群调皮孩子的快乐生活以及他们和家长、老师、同学的好玩的故事，映射当代儿童的生活现实与心理现实，深情呼唤张扬孩子的天性，舒展童心、童趣，探析成人世界与儿童世界之间的隔膜、误区，倡导理解、沟通，让孩子拥有健康、和谐、完美的童年。

2、《神秘花园》美国弗朗西斯·霍奇森·伯纳特本书讲述的是玛丽一夜之间沦为孤儿后的生活经历。故事对儿童的心理活动及思维方式进行了细致的刻画，不仅适合儿童阅读，而且家长们也能从中获得启发和人生领悟

3、《刘墉给孩子的成长书》 中国刘墉该书涵盖了学习、写作、口才、交友、处世、挫折、情感等方面内容，帮孩子解决成长中遇到的问题。刘墉以亲切、有趣的文笔和养料丰富的事例，为孩子们奠定起步基石，开启广博视野。

4、《汤姆的午夜花园》英国菲莉帕·皮尔斯讲述了汤姆家的后院突然变成了一个神秘的夏日花园。在这个花园里，一切奇怪的事情接连发生„„本书获得知名度颇高的卡内基奖，被公认为是当代儿童文学的缀典之作。

这些都是孩子们优越的精神食粮。让孩子对成长经历中的一些事有更深刻的感悟。当然，孩子在看书时，不能只看故事情节，要让孩子把书中的好词佳句画出来，读完一篇文章后，尽量让孩子复述故事的内容，并把画出的句子多读几遍。长期坚持下去，孩子的语感一定会增强，语言也一定会更优美生动。在此，还要麻烦家长多督促孩子往这方面做，一定会受益匪浅的。

八、介绍基础篇学习内容

本学期的课程在六月下旬将结束，下学期我们将会进入到作文一基础篇的学习，下面我把作文一将要讲到的内容向大家作一个简单的介绍。

在下学期孩子们的作文学习将从基础的语言练习进入到写作思维的训练中，在基础篇的学习中我们将会系统地学习七种审题方法，审题方法是快速作文的突破口和切入点，动笔前审查清楚写作的对象、范围、重点、体裁、人称等文章的诸多构成要素，这样才会做到文题相符，避免文不对题的问题出现。下面我们拿这个学期我们学过的写动物的文章为例，来比较一下萌芽篇和作文一的不同之处。例如《蜜蜂》这个题目，若在萌芽中，我们会主要对蜜蜂本身进行描写，教孩子先写蜜蜂的外形，在写外形时，要求孩子抓住蜜蜂最主要的特点，例如它的身体，翅膀等，接着要求孩子描写蜜蜂的生活习性，在写这些习性时，要求孩子抓住重要的细节写详细，如蜜蜂采蜜时翅膀扑哧扑哧的动作，以及嗡嗡嗡的声音。它们还喜欢在花丛中玩耍，像一个花仙子一样左右旋转，为了更好地突显生活习性，可以用小故事的方法来写。最后表达情感，抒发自己对小蜜蜂的喜爱之情。在这里我们要求孩子围绕蜜蜂本身进行描写。而到了作文一中，我们不能再局限于此了。同样是《蜜蜂》这个题目，我们大家都知道“一到春天，蜜蜂就在百花丛中忙着采花粉，而把酿制成的蜂蜜全部奉献给了人类。”这是我们都能看到的蜜蜂采蜜的一种现象。在作文一中，我们就不是对这种现象进行描写了，老师会引导学生由一现象要想到：蜜蜂具有什么样的品质呢？是无私奉献的品质，接着，老师还会引导学生由这种品质会想到生活中有哪些人也具有蜜蜂这种无私奉献的品质呢？哦，是老师，清洁工，建筑工人等等，为了更好地体现出这些人无私奉献的品质，老师还要求学生举一些典型的事例。也就是说，在作文一，我们重点不是对蜜蜂本身这种动物进行描写了，而是重点描写具有蜜蜂这种无私奉献精神的人。这样文章的主题就得到了升华，达到了借物喻人的效果，这就是作文一中揭示寓意法的妙处。

审题之后便是文章如何来写，所以我们又重点讲解了八种构思方法，构思方法主要是针对学生在构思时能精心选择材料，挖掘材料意义，安排文章结构，从小事中发现大道理而设置的。这些都是写作中最基本的技法。我们拿到一个作文题目，首先应该是审题，审查清楚你所写的对象，接着明确你要表达的中心，然后选择材料，这个过程就是构思的过程。

下面我们就以《板块组合法》为例给大家做一个简单的讲解。比如，我们拿到《家庭大扫除》这个题目，很多学生会对家庭大扫除的场面进行描写。在作文一中我们会教学生用板块组合法把这些场面分块进行描写。例如我们可以分以下三个板块来写《家庭大扫除》：

第一板块：细心的妈妈，抓住妈妈细心的表现来写，如（妈妈把家里都清扫了一遍，连小小墙角下的一丝灰尘都不放过）来体现妈妈细心的特点。写出了妈妈在大扫除时的劳动场面；

第二板块：大力士爸爸，主要抓住爸爸力气大的表现来写，如（爸爸搬来梯子，用拖把用力地一挥，玻璃窗就施了魔法一样，变得明亮透彻啦！）这样就体现了爸爸力气大的特点。写出了爸爸在大扫除中的劳动场面。

第三板块：快乐的我，主要写了自己在大扫除中积极打扫的表现。如（在妈妈的指导下，我哼着歌儿快速地把所有的书本和玩具归类并摆好，整个房间看起来整洁多了）体现我在大扫除中快乐的心情，写出了我在大扫除中快乐轻松的劳动场面。

文章由这大三板块组合，把大扫除中妈妈，爸爸，我三个人劳动的不同场面细致地呈现出来，思路就显得特别清晰，让读者一目了然。

这就是作文一中板块组合法的讲解，它避免了内容上结构单一，叙事混乱的缺点，使文章建立起一个严密的框架，有层次，有系统地从多个方面来体现中心。这就是作文一的其中一大亮点。

所以说，基础篇的学习对孩子的写作的训练是非常重要的，它能让孩子快速审题、快速构思，一看到题目就能很快审清写作对象、范围和重点。避免跑题走题，文不达意的现象出现。因此在写作思维的训练上基础篇是非常关键的。

九、小桔灯快乐阅读

(阅读班）很多家长反映，孩子不会做阅读题，总是答非所问，针对孩子不会做阅读的问题，暑假我们特别开设了快乐阅读班。主要教孩子做阅读理解的方法和技巧。

我们的教材分为A、B两册，正常情况下这两册要两个学期才能学完。由于我们只是暑期开，所以将两学期的精华内容进行整合，简单的方法我们直接省略，挑孩子最需要的，最欠缺的方面讲，比如：句子转换，文章中心，读后感想，寻找文章结构等，通过暑期这一期对孩子进行强化训练，将阅读中困扰孩子的问题快速解决。参加了阅读训练班，能够让孩子更加轻松的驾驭阅读，更快速地做阅读题。

暑期阅读班的收费标准是学费570元，书本费80元，共计650元。老生提前报名优惠20元，也就是630元。

十、钢笔字七天速成课程

在平时教授孩子写作的过程中，我发现很多孩子的书写不规范，对字形字体缺乏了解，对字迹不够注重，导致了很多孩子的书写成为一个问题所在。我们都知道，工整漂亮的书写对孩子的学习考试是很重要的一大武器，它也是考场作文中判卷老师评分的主要标准，而对于孩子未来成长工作也是不可缺少的一件法宝，所以，写字是不可忽视的一个问题。今年暑假，针对这一情况，学校特意开设了一通过直线纠正法、节奏训练法、字根迁移法“三位一体”练字法，将笔画训练、结构训练等编成口诀，易记、易练、易掌握，大大降低练字难度，提高练字效率，使练字成为一件轻松的事情，把写字当成一种乐趣，让孩子在短时间内掌握写字要领，写出一手美观、清楚、明快的硬笔字，让孩子的书写有个质的提高。（钢笔速成写字班学费570元、教材80元，合计650元，老生提前报名优惠20元。）

十一、“清华北大励志之旅”夏令营

今年暑假，“清华北大励志之旅”夏令营正式在弋阳小桔灯开启，本次夏令营为期七天六夜，小桔灯的每个孩子都可以报名参加。本次夏令营不同于普通的玩乐旅游团，绝不仅是享受，它是国内唯一为营员配备探究学习装备，采用探究式游学模式的夏令营。也是国内唯一把“教育功能镶嵌在旅行过程中的每个环节”的夏令营。晚上我们会有青少年高端体验课程：《为心灵加油工作坊》，由北京一流心理教练用中小学生最能接受的方式教会孩子学会感恩、学会交友、学会合作、学会做人！为人生成功节约成本。住宿环境独特，独享入住美式房车木屋别墅，让你体验不一样的住宿环境。清华北大励志之旅夏令营 秉承着四大亮点，下面我简单地说下其中的几项。

亮点一：主题教育，快乐拓展系列活动。

1.体验“老北京”为根本目标，走胡同、访名人故居，看四合院，走进慢递服务社，给2年后的自己快递一个生日名信片，或给爸爸妈妈送一个自己的祝福„„

2.老佛爷吉祥——在游戏中轻松了解晚清宫廷生活。

3.天外来音——了解建筑奇迹，学习古人智慧

4.创意空间——创新思维训练，自我才华展示

亮点二：名校励志

营员将走进北京大学、清华大学，感受大学的校园文化。与状元面对面交流学习，帮助青少年提高学习动力，播种孩子的梦想，为将来走进名校奠定基础。激发孩子的学习潜能，参加“为心灵加油”体验式活动课程，让孩子获得感悟、开启孩子内心成长的发动力！

亮点三：爱我中华

营员将参观天安门广场、故宫、颐和园、天坛、长城等，近距离接触中华五千年文明积淀下来的艺术瑰宝，增强民族自豪感，传承中华文明。看鸟巢、水立方回味奥运盛事，进入中国科技馆体验高科技带来的欢乐。开阔思维眼界，培养博大胸襟。

亮点四：超值赠送：

营员上衣两件

营帽一顶

《营员手册》一本

《优秀学生好习惯养成手册》一本

一张天安门集体合影

一张中国青少年儿童文化艺术中心夏令营结业证书活动光盘一张此次夏令营本着让学生“一次参加，终生受益”的原则，与家长一起帮助学生进一步开阔视野、增进友谊、提高素质，全力打造孩子独立、坚强、梦想、快乐、领袖等终极效果，张扬自我风采，让孩子从心灵上完成蜕变，为人生旅途上增添一笔无形的财富，留给孩子一份终生难忘的记忆。接下来，我将夏令营的具体行程表发给各位家长，里面有孩子在北京的各项安排及旅行课程告知，大家可以了解一下。

十二、续报优惠

这学期的课程我们在6月下旬就会结束，为了更好地安排2014年暑期班的工作，从今天开始我们的暑期班续报工作也开始了。今年暑期小桔灯作文收费仍然是720元，其中学费640元，教材80

元。6月25日前报名，老生可以享受以下特惠。过了25号特惠政策一定会调整的。大家都还记得今年春季班，元旦前报名和元旦之后报名优惠政策就不一样。

1．单报一期作文，学费减20元，礼品一份。

2．连报两期，学费减60元，拼装、怀表任选一样。

3．连报三期，学费减120元，陀螺表、拼装、怀表任选一样。

4.连报三期作文，送价值298元（非周末298元，周末398元）星期八小镇体验一次。

学校为提前报名的学生准备的礼品，不同的品种数量都有限，先报先选，选完为止。所以要尽量提前报名，方便挑选自己喜爱的礼品。

没有对课程限定的连报，如“连报三期”就是说作文、阅读、写字三种课程可以任意组合。这学期我们推出优惠卡，我等下会发给各位家长，优惠卡上只要写上老生的名字，新生带着优惠卡来报名可以减免20元学费，老生相应地会得到20元的奖励。

为了感谢各位家长对小桔灯工作的支持，学校尽力做出最大的优惠。小桔灯作文课程的培训，相对其他课程，如：英语、美术、书法、舞蹈、棋类等课程的培训成本要高很多，不仅在上课前要做大量的准备工作（备课、练课等），上课后还有非常辛苦的批改学生作文的工作，这项工作用脑用时都很多，越到高年段作文越难改，您从孩子的作文批改情况也能看到我们老师批改作文不容易。综合这些因素，小桔灯作文课程的收费相对其他培训学校课程收费是低的，小桔灯学校对提前报名学生除了减免学费外还赠送精美礼品，应该说是尽力了。

4.2012年春季学期家长会发言稿 篇四

尊敬的各位家长：

你们好！首先，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。为什么这么说呢？因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。

这次家长会是经学校研究决定召开的，目的是架起老师与家长间沟通的桥梁，你们的到来，也说明了在“只有形成教育合力，才能更好地帮助学生进步”上，我们是能够达成共识的。

今天的会议有四项议程，一是向各位介绍班级的近期概况及上个学期期末检测的情况； 二是向各位家长介绍本学期的一些工作设想。

三是结合孩子们的表现，从整体上互相几交流点教育建议。四是加入我们的班级飞信。

一、班级近况简介及上个学期期末检测的情况；

整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候上课注意力不集中，到现在学习、卫生、纪律方面都有明显的进步，上个学期，经过孩子们的努力，我们班被评为先进班级。当然成绩的背后也离不开家长们对孩子们的细心关注及对我们班级工作的诚心支持。在这里真心地感谢大家！

开学一个星期了，我发现，孩子们都长高了，也懂事了，各方面都非常自觉，很多事情都不用我去督促，比如早读，每天早上我刚进入教室，就发现孩子们已经在小班干的带领下认真地读书；我们班的清洁区总是扫得最快最干净，而课间的纪律也是非常好，这一个星期来，很少有同学在教室、走廊追逐打闹。在这里，我想表扬一些在学习、劳动、文明礼貌上表现得较好的孩子„„

我想对家长们说，如果你送给孩子的是灿烂的阳光，那他的世界是明媚的，如果你送给孩子的是晦重的乌云，那他的世界将是阴暗的，我们不要总是跟孩子的缺点纠缠不清，有时候孩子顶撞你也未必是件大逆不道的事，那是内心展露的时刻，我们要学会俯下身倾吐他们的心声，问个为什么？而不是居高临下，对孩子破口大骂。我一向都不会小看这些孩子，他们的内心世界很丰富，他们也渴望我们的尊重。

上个学期的期末考试，孩子们都很认真地去对待，语文的平均分排在年级第二，有十二个孩子能拿到98分以上。这一次考试，看图写话占有20分，能拿到满分的就有14个人，有7个人扣了四分到五分，有一个扣了8分。总的来说，孩子们的的写话能力已经有了进步。在这里我要感谢大家在上个学期给予我了工作上的大力支持，给我们班捐了不少班会费，我拿着全部班会费去买了很多孩子们爱看的书。学生的阅读兴趣总体有了提高。有一些家长来跟我反映，孩子的写作能力太差了，给个题目想半天都不知道要写什么？问我有什么好办法。其实二年级的写话训练目标是如何让学生写几句通顺、连续、完整的话。在写话中学习运用阅读和生活中学到的词语。根据表达需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。大家在买的作文书上看到的那一篇篇优秀的作文都是经过老师或者家长加工过了，对于二年级的孩子来说，能这样下笔成文的是没有几个的。我们到了三年级才开始教孩子们如何分三段来写作文。所以家长们这个时候不要太着急，也不要给孩子施加太大的压力。对于作文而言，是没有任何捷径可以走的，唯有加大孩子的阅读量，所以为什么说“读书破万卷，下笔如有神”。

虽然说上学期的语文期末检测成绩在年级中排名不错，但是经过分析后，我还是从中发现在了不少的问题。一是孩子们的课外知识较匮乏，比如遇到“盲人摸象”这样的课外的词语，只有二十二个人能把它填对。二是孩子们对课文的背诵不够到位，对课文内容不熟悉，一半的孩子填写课文内容时模棱两可，词句颠倒。三是语文的阅读理解能力还是较弱，其实低年级的阅读题，大部分答案就在短文里面。而有一些孩子对短文读得不够认真，对短文内容理解得不够深，因此在分析问题时就会想当然，或答非所问。四是在写话中，还是有一些孩子还不能准确地运用学过的标点符号，有些孩子内容是通顺有条理培训班了，但是优美的词句用得太少，内容缺乏生动性。这些方面的问题这个学期我们还得跟孩子们一起克服。针对二年级的写作要求，本学期，在二年级的作文培训班学习中，我们也重新选择了教材，将在比喻、排比、拟人、想象、心理等十二个方面对学生进行句和段上的写作指导，所以，很期待孩子们能在本学期的学习中扎实地掌握写好句子的技艺，为下学期的作文学习打好基础。

二、兴趣班的动员。

三、本学期的一些工作设想。

1、美文诵读，经典流传。本学期我校的德育教育将《弟子规》为牵引，展开一些德育活动，而我们班也响应学校的号召，深入学习《弟子规》。每天我们会诵读其中一段，让孩子们理解其中的含义，然后再布置相应的德育作业让孩子们通过行动去实践。让孩子们做到读其文、解其意，行其身。这一项工作还得请各位家长的配合，去书店里给孩子买一本《弟子规》最好是注意版，带有注释的。

2、从三月份开始，我计划实施班长轮班制度，每天安排两个学生当班长，配合班主任进行班务的管理，计划一个月内轮完。我已经做了两个心理准备，一个是在那一个月里，我们班的纪律可能会有些乱。另一个是我们班可能会出现新的面貌，有新的进步。总之，孩子们是这个班的主人，每个人都有当家的权力，不管他们做得怎么样，只要他们都有收获就行。

3、为了激励孩子们写好字，这个学期我将在每个月在班里组织一次写字比赛，每一次比赛都分一二三等奖，并发有奖品。希望孩子们在这个学期在写字上能有更大的进步。

如果大家还有什么好的活动建议，等一下大家可以写在纸条上。

四、结合孩子们的作业问题，交流几点教育建议。

五、需要家长配合的工作。

1、鼓励孩子在家多看一些课外书籍。爱看课外书的孩子，作文不用老师指导，也能够写得很好，所以多看课外书，对提高学生的作文水平至关重要。如果家长能参与到孩子的阅读中，效果是最明显的。

2、督促孩子背诵课文。背诵是最有效的一种积累方法，孩子的记忆力很是强的，一旦他能背诵下来，这些知识会在他的脑子里停留很久。

3、提醒孩子进行复习和预习。

4、一定要严抓孩子的书写。

5、孩子做完作业后一定要先让孩子自己检查几遍，然后自己也检查一遍，如果孩子检查得很认真，别忘了表扬他。如果发现还有错漏，别急着责骂他，鼓励他再认真看一看。

6、当轮到孩子值日时，一定要记得提醒他那一天要来早一些。让孩子值日就是为了培养他们的责任心，培养孩子的自我服务意识和为他人服务意识，一个人成功与否很大程度上取决于是否具有对社会和家庭的责任意识。而值日生制度使孩子从小就打下了一个深刻的烙印，生活在社会和集体中就应该承担一定责任和义务，只有在一定责任基础上自己才能有一个好的生存环境，使孩子在今后的成长中对于困难和压力能勇于承担勇敢面对。值日生制度有利于培养孩子的伙伴关系和协作精神。所以我们的家长们一定要帮助孩子重视值日工作。

7、每天晚上记得提醒孩子收拾好书包及校牌、红领巾。为了使我们的校牌管理更规范，我们帮孩子贴好了相片，盖好了印章，在家一定要记得提醒孩子保管好校牌，早上来校记得提醒孩子戴上校牌、红领巾。

各位家长，我知道每天要您按时检查学生的作业很难，因为都有自己的工作，还要做家务、应付人情世故，很忙没时间。但因其难我们才更需要家长的支持。学校的教育形式是群体性的，一个老师负责几十人的教育任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育占有特殊的优势作用和地位，其潜在能量是巨大的，开拓的前景是广阔的。希望家长发挥好优势和地位，把帮助学生完成作业这项重要工作做好，我在这里拜托大家了。我知道每个家长都有自己的工作，往往无暇与老师面谈，不妨采用电话联系。说实在的，你们多一份关心、重视，就是给我们老师增添信心。试想，一个家长不重视、学生自己不重视的学生，任凭老师单方面用力，又会有多少成效呢？

各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们现代社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作愉快！

5.春季学期六年级家长会经典发言稿 篇五

----成功 我们共同创造

各位家长：

大家好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，深表感谢！。今天的家长会,首先有2个祝贺.第一个是祝贺你的孩子将要完成小学阶段的生活了。第2个是祝贺部分同学外出考试,考上了乐山外国语,峨嵋博睿特,沙湾沫若试验中学.我很赞成家长们的做法,因为你们给了他们有一个好的学习环境,祝福你的孩子有个美好的未来.当然,我们班还有少部分没有选择送孩子外出学习的.我也很欣赏你们,因为你们知道自己的孩子,选择留在自己的身边,更便于管理,我相信再你的监督管理下,你的孩子也有个光明的未来.再过一个多月的时间，孩子们就要面临小学毕业升入初中，开始一段新的征程。因此，本着为学生的发展考虑的目的我们今天请各位来开这个家长会，我们的目的是一致的：尽可能的了解孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校、教师与家长的联系。可以这样说小学六年级是承前启后的一年，是十分关键的一年，更是十分紧张的一年。这一年，既要完成本的教学任务，更要对六年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系；既是对小学阶段的一个总结，更是为初中学习打下坚实基础，为更好的适应初中教学做好衔接和各方面的准备（包括知识、心理等准备）。今天家长会的主题，一是和家长们汇报一下开学以来的教育教学情况；二是和家长们共同探讨今后学生的教育问题，特别是小学即将毕业作为家长我们应当注意的一些问题和一些建议。

一、首先向家长们汇报这学期我们所做的工作

1．期中考试情况分析

期中考试分数已经放在你孩子的座位上了.通过这次考试我们可以发现大多数的学生在这半个学期内学习是很认真的，也取得了一定的成绩。因为这次考试,我们是模仿毕业考试来进行的,题量适中,单人单桌,严格把握好作文的分数评定.错别字也扣分.再说,这学期我们同样也没有进行复习就考试的,而且是对整本书,还涉及到以前的知识.尤其是陈维民、邢世界和唐杰等三位同学能够在这次期中考试进入年级的前十名，这一点是很值得我们高兴的。当然，这当中仍然还有一些学生没有把心思放到学习中来，导致成绩一直徘徊不前甚至退步。

二、在学习中发现的一些问题

同学们不可能个个完美，在不同环境的中成长，自然有不同的经历，这就造就了他们不同的个性与品质。如有人比较自私、有人爱吃零食、有人生性较活泼、喜欢插话，有的卫生差、穿戴不整齐。品德是从小培养的，这些毛病都必须引起我们的重视，及时帮助他们纠正过来。而这些都离不开家长们与我们老师的相互配合。有少数学生存在以下几点问题：

1．学习态度较浮躁

这是绝大多数学生都会表现出来的问题，因为随着天气的越来越热，温度越来越高，学生的心里就越不能安定，越到一些小的事情都会分散自己原本还算集中的注意力。所以,很多同学的考试的分数不高,我觉得他们就缺乏的是静.没有去静心思考,很随意的作业.所以我们老师和家长都要合作克服孩子的浮躁情绪.2．有些学生学习自觉性还存在一些问题。

很多学生学习不主动，有老师和没老师不一样。学习任务老师不督促、不检查学生就不落实。特别是回家读背的作业,很多学生为了应付老师,就完成了写的作业,读背的老师听不见,就不做了.甚至揣测老师心里,明天老师的课多,很忙,也许不会检查作业.这学期,还有几个同学的心思没在学习了,我们的孩子进入六年级了,生理心里发生了变化,我也找过他们谈话了,但是.还有很多问题是父母也应该交给孩子的,所以请家长们留意孩子的变化,在与哪些同学交往,做些什么事情,我发现他们的他们有与外班交往的,谈话的内容,语言超过了他们的范围,甚至还有的同学和其他班的同学一起去歌厅唱歌的,所以请家长们管理教育好孩子,让他们平安健康的成长.3． 最突出的问题是有些学生严重偏科

不少学生学生成绩参差不齐，不能做好各科齐头并进。三门课当中有两门都能达到优秀线，剩下的一门功课差距很大，这更需要引起足够的重视，因为“三减一等于零”。同时也希望各位家长能给予配合教育。

5．部分学生上课思想容易开小差学习兴趣不浓学习方法不科学

课堂本来应该是认真听讲的地方，但是有部分学生却不能很好的做到，尤其是一些老师反复在课堂上强调的问题，到了考试和作业的时候他们还是容易出错，把老师上课反复强调的问题全部丢到了脑后，这一点是很危险的，也正说明了现在的学生在思想已经比以前出现了较大的反差，应该引起我们的足够重视和关注，使问题早日得到很好的解决。部分学生

6． 缺乏明确的学习目的和动力。

他们在学习上付出的时间和精力十分有限，反而把更多的精力放在了玩耍上面，从而导致学习成绩不理想。

7． 很多学生从不考虑学习方法，只是一味被动地学习，不讲究学习的效率和效果，学起来既苦又累，可谓是事半功倍，出工不出效。

三、学生放假回家后应如何管理

在学校的时间经过十天的等待总算结束了，他们也等来了盼望已久的周末，在学校呆了十天的他们就像从笼子里放出去的小鸟，那时候的他们是无忧无虑，尽情释放着内心的快乐。因而，他们回家以后的管理就成了我们监管的空区。因而，这个艰巨的任务就只有交给家长了，通过返校后我们的观察，发现学生主要存在以下几个问题：

1．作业不做或是完成的不认真

这个每次返校时，老师都会进行检查，对于作业不做或是完成不认真的学生我们都会及时向家长反馈，并且每次作业检查的情况我都会认真记录，为此我特意制作了“班级假期作业检查表”。（出示“班级假期作业检查表”）

2．总是把时间放在电视上

通过我长时间的观察发现很多学生回到家以后就一门心思的去看电视，其他的任何事情都与他无关，我们说电视可以看，但是必须是在完成作业的情况下去看，否则就得不偿失，失掉了自己的主要目标。到时候可能会欺骗家长说老师没有布置作业或者已经在学校写完了。

3．总想在外面玩，不归家、串门，甚至有些学生还去网吧上网（存在安全隐患）

我们说孩子回家以后可以适当的出去玩一玩，既然是适当，肯定就有一个“度”的问题，比如说：怎么去玩，和谁玩，什么时候玩，什么时候回来，玩什么等等，这些方面家长都要做一个全面系统的了解与掌握，不能任由孩子去发展，尤其是爷爷奶奶外公外婆照看孩子的家庭。以防止孩子欺骗家长和老师，更有甚者是，有的家长和学生联合起来欺骗学校和老师。在这地方也希望各位家长能多和打电话老师联系，有条件的话和经常到学校来，也有些家长认为总是打电话给老师会不会影响老师的工作？这种想法是多虑的，因为无论是你还是老师都希望能够把学生的成绩提高，当然也千万不要以为把孩子送到了学校，家长就没有事了，就完全成了老师和学校的事，等到孩子成绩不好的时候就反过来怪老师没有把学生教好，这样的家长我们是不欢迎的。

针对以上问题，第一，希望家长们在孩子放假以后能后孩子多做交流和沟通，即使您不在家，也要打个电话回家询问一下孩子的学习和生活情况，督促他们按时按质按量完成老师所布置的任务，切不可认为交流只是老师的事情，您也有必要腾出时间来了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的时间表，并陪他（她）学习一段时间，让他感到马虎不得，再不认真就说不过去了，但也不可简单粗暴。第二，家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。不给孩子加压，让孩子心情轻松、自信、健康，保持最佳发挥状态。创造良好的环境，让孩子在温馨、宽松的氛围中发挥出最佳水平。

尤其是爷爷奶奶在家的孩子就更要注意一点了，因为隔代是很难把孩子管好的，不是爷爷奶奶在家不管，首先，是他们年纪大了，对于孩子的要求他们基本上都是不假思索的进行满足，这样，久而久之，也就导致了孩子在家会出现一些不良的现象，比如上面所列举的一些现象；

其次，孩子也很容易就能够欺骗他们，说学校没有作业或是作业写完了，比如说，爷爷奶奶问：“你作业写完了吗”？他们肯定会说写完了，因为他们知道爷爷奶奶是不会检查他们作业的，如果是父母在家的话，我想情况就有可能不一样了，因为现在的家长多多少少还是读了一点书的，即使不会做，从表面上还是能吓住小孩的。

最后，希望每次放假回家您都能认真仔细的看一下学校印发的《家校联系单》，因为那上面有您孩子这一星期在学校的各方面的表现、在假期您所要注意的东西以及假期老师所布置的作业，这样也有助于你对孩子的监管和督促，看完请您也不要忘了在上面签上您的名字，以便于我们到学校后进行核实。不要当孩子作业没有做，我们打电话告诉您的时候您还说不知道老师布置了什么作业或者说作业都写完了，而事实上你根本就没有看家校联系单，也就是我们上面所说的，联合学生欺骗老师和学校。（郭文慧）

四、针对小学毕业班后期的现状，我们希望家长能配合学校抓以下几方面工作

家长要具体应该怎么做？我不想具体到细枝末节，仅提几点我个人的理解与建议：

1．多一点关爱与关注。

升学考试，好像就是门槛，阶梯。考初中尽管没有高中那么严峻，但对小学生来说是人生第一个门槛，以后还有考高中、考大学等等。初中与小学从内容到结构到环境都有很大改变，在他们的人生道路上，有许许多多的门槛，考初中和其他的门槛相比，当然是很轻松的一个。但对小学生来说，他们以前从来没有经历过，所以会感到有很大压力，有很多的困惑。每天，各门功课的作业铺天盖地，有的学生很难应付，不要说能把题目都做得全对了。这样一天学习下来，学生感到非常疲劳。放假回到家里，他们多么希望得到父母的关爱啊！这时，做父母的就要去关心他们，体贴他们，让他们感受家庭的温暖，促使他们尽快消除疲劳，去顺利完成接踵而来的回家作业。晚上，家长要注意让孩子早点休息，不要太晚，因为在学校的学习已经很辛苦了。再或者说，这两天天气转凉，你就可以打电话或发信息告诉孩子要多加衣服，然后再由我们去传达，效果和老师去说是不一样的。所以，家长要从点滴做起，来关爱自己的孩子，促进他们健康成长。至于作业我想我们的老师都是过来人，题海战术不对，但一定量的题目肯定是有作用的。当然老师布置作业也是有限度的，这请您放心。

2．多一点安宁与安静

我们认为，大多数孩子学习是认真的。他们回家后，首先就想到的是赶紧把作业做好。但是，有的家庭往往没有安静的学习环境。子女在做作业，家长在旁边大声说话，或者看电视，这样会严重影响学生的注意力。有的学生一边听电视，一边在做作业。这样作业质量下降，不利于提高学生的成绩。三心二意做作业，效果肯定不好。因此，在做作业的时候，要尽量让孩子有一个安静的学习环境。家长在旁边，就不要多说话，更不能在孩子做作业时乱批评，乱吆喝。还是让孩子静心地做作业，细心地检查作业，保质保量完成每次的作业吧。

3．多一点约束与规矩

俗话说：没有规矩，不成方圆。没有良好的教育和适当的约束，学生就不会有良好的习惯。有的家长一味让孩子安静地做作业，一吃完晚饭，就把孩子关在房间里。那么，孩子一个人在房里到底在干什么呢？是在认真做作业、认真复习呢？还是在看书呢？还是在玩耍呢？家长有没有仔细观察过？像这种例子很多，有的孩子放假晚上回家看电视过迟，导致学生睡眠不足，家长却没有发现，而是由老师发现的。怎么会发现的？是因为这个孩子晚上贪玩，睡眠少了，尤其是要回学校的前一天晚上，等到了学校以后就很容易犯困而影响上课效率。因此，我们把缺乏自觉意识的孩子放在身边，多关注他们，是有一定好处的。家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边，让其做完作业。不要认为工作赚钱一定要放在第一位，多陪陪孩子，多对孩子一些教育，也是很重要的啊！，因为您挣的钱再多还是给孩子花。所以，给孩子多一点约束，家长就会少一点烦恼。

4．多一点引导与交流

六年级的孩子，处在似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。家长就要学会引导、沟通、解释，不能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比较内向的孩子，你心急，一定要让他做到什么事，那他的心理就会产生逆反，结果反而会把事情搞僵。现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱说一通，甚至打骂，有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪，甚至出现逃学的现象。因此，我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法，虽然这是老生常谈了，但还要引起我们足够的重视。

5．多一点联系与沟通

我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。多了解孩子在学校的表现，多了解孩子的学习状况，多了解孩子的作业情况；当然，作为老师也会向你们了解学生在家里的情况。所以，家长和老师相互联系、了解，能掌握孩子个方面情况，有的放矢地对他们进行教育。对于孩子在学校的情况，我们更多的是关注他们的成绩。怎样看待孩子的学习成绩，我以为主要看孩子有没有尽力。学习成绩的好坏，受制于许多方面。即使是学习条件相同，也会因为个人的学习方法不同，以及个人的理解、反应、接受能力的不同而成绩有好有差。但是，在相同的条件下自己与自己比，越是努力成绩就肯定越好。我经常对孩子们说：“学习要踏实，玩耍才能快乐！”俗话说：“一份耕耘，一份收获！”其实，一份耕耘不一定会有一份收获，我们平时的耕耘，只是不断地积累的过程，当我们有十份百份耕耘的时候，我们的收获会更多。耕耘不一定有收获，但是，不耕耘肯定没有收获！所以看待孩子的学习不能只看他得了多少分，而是要看他尽到了努力没有。如果孩子没有尽到努力，说明孩子的学习成绩还有潜力可挖。在这里我希望家长能在放假的时候多关心一下孩子的家庭作业情况，包括书面的和口头的，书面的作业可检查一下字迹是否工整，作业是否保质保量，口头作业尤其要关注，特别是语文，因为语文的背诵积累这个很重要，但由于是口头的，对于不太自觉的孩子来说家长尤其要留心，看看他读书怎样，课文要大声朗读，通过朗读加强对课文的记忆。

6．多一点期望与鼓励

中国人常说“心有多大，舞台就有多大”，不要把孩子一棍子打死，小学不行不代表中学，更不代表一生，当然学习成绩是一个基础，而信心是一点点培养起来的。

我真心希望今天各位来开家长会和老师交流，不仅仅是了解孩子的学习情况，也应该了解一些孩子在学校里的其他方面；回家后，和孩子更多的是彼此充满诚意的真心交流，让孩子说出自己的真心话，给孩子提出适合他们发展的要求，而不是一些严厉的批评或失望的话语……

毕业考试是全县统考，所以不用我说，你们也都知道其重要性，这也将是你们的孩子人生中的第一次腾飞，希望每位家长能够帮助自己的孩子考上自己心中理想的初中。这学期的学习任务应该说是比较紧张的，尤其到以后的复习阶段，可能作业量会适当增加一些，孩子也可能会出现一些烦躁心理或表现，希望我们家长多向孩子教育引导，同时也希望能够为他们加强营养。让我们一起努力，在最后的冲刺阶段同甘共苦，成为孩子人生路上的良师益友，为他们的美好明天祝福。

五、班级取得的成绩

俗话说：有付出就有收获。经过全体师生一学年的努力班级获得2010-2011学庐江县“优秀班集体”称号，这一称号是来之不易的，我也一直在以更高的要求去要求学生，让他们不要给自己的班级抹黑。当然，这其中也包含着你们对我们工作的支持与肯定。在此，我深表感谢！在接下来的日子里，我们也一定会更加努力，争取更大的进步，也希望你们能够一如既往的支持我们接下来的工作。今天的家长会到此结束，谢谢各位！下面如果各位有疑问的话，请数学和英语老师和大家交流。

六、参观宿舍

6.幼儿园大班春季家长会发言稿 篇六

大家好!

很高兴因为孩子，我们走到了一起。感谢大家的到来。今天召开家长会的主要目的是想让各位家长了解我们的学校，了解一下孩子们在学校的一些情况，也希望家长们能进一步配合我们学校，配合我们老师，做好一些工作。我们都知道，每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望。我们都希望自己的孩子能够健康快乐的成长。

一、班级情况

我们班这一个学期开学以来就存在了挺多问题的，课堂纪律、课间纪律、排队等等的问题。

课堂纪律方面，我们班有部分同学课堂上喜欢交头接耳，很容易被别的事情吸引过去。有的家长给孩子准备很花俏的文具，这也是造成孩子分心的一个因素。

十项课堂要求

1、在家削好5支铅笔，上课不准削铅笔;

2、铅笔盒、语文、数学文件袋，一直放抽屉，上课前及时拿出需要的，不准离开座位翻书包找;

3、课间常喝水，上课不准喝水，不准把水壶放桌面;

4、铃声响，进课堂，迟到的同学要从前门进，说：“报告，对不起打扰大家上课了”;

5、专心上课不准交头接耳、聊天;

6、有垃圾先装起来下课再扔，不准离开座位;

7、坐姿端正，不准坐得歪歪扭扭，无故趴在桌子上或者突然站起来或离开座位;

8、课间常上厕所，上课时一般不准上厕所;

9、要发言，先举手，老师请你才开口，不准喧哗;

10、不准做与课堂无关的事情，如玩弄文具盒，看其它科目的书。

课间纪律问题，玩是孩子们的天性，有部分比较活泼的男孩子很喜欢追逐，这是存在着一定的安全隐患，我们老师比家长更担心孩子受伤，学校里面强调了很多次，希望家长在家里面多强调一下，让孩子意识到追逐的后果。

二、生活习惯

1、首先您要非常清楚的了解学校的作息时间。

(1)请您一定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。

(2)接孩子时不要来得过迟。家长最好提前2分钟到指定的地点。尽量让您等孩子不要让孩子等您。

2、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长决不要为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系。

3、午休问题，周末也尽量让孩子们午休，形成午休的习惯，到中高年级下午的课就会有正课出现，这也是为孩子以后着想，同时也是不给他人造成午休困扰。

4、午餐问题，午餐带餐布，把它垫在饭盒下面。

5、在家里要适当让孩子做家务活，要学会扫地，学会拖地。

6、抽屉和书包柜子要收拾整洁。

三、学习习惯

1、课前要把所上科目的书准备好。

2、作业要及时改正，书写工整。

四、兴趣爱好

1、绘本阅读

2、新型七巧板，数独

3、身体锻炼，体育运动

五、活动以及图片(寒假作业，用好利是钱，借还书)

7.小班春季开学家长会班主任发言稿 篇七

随着社会一步步向前发展，发言稿使用的情况越来越多，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。你知道发言稿怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的小班春季开学家长会班主任发言稿范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

小班春季开学家长会班主任发言稿1

各位家长：

下午好！首先感谢你们在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会，下面，由我来讲一下我班情况：

一、班况分析：

本学期由我和范老师两位老师担任我们小班的教育教学及保育工作，我们班共有30名幼儿，其中男孩19人，女孩11人，这30名孩子都是新入园的孩子。幼儿从父母身边离开家庭，到一个完全陌生的环境和人群中长时间的生活，很自然的会产生不安全感及不适应的反映，也会有很大的变化，从不认识老师到喜欢老师及喜欢幼儿园是要有一个过程的。这一个多月以来，我们把工作重点都放在安抚孩子情绪上，用各种各样的方法和形式，帮助幼儿熟悉环境，尽力降低孩子们的焦虑程度。如唱歌、讲故事、做游戏、看图书、玩玩具、去中心小学操场玩等，让幼儿喜欢幼儿园的生活，喜欢来幼儿园，喜欢与老师、小朋友一起玩儿，现在孩子们适应的很快，情绪基本稳定了。

通过开学这段时间观察，我们发现我班的孩子聪明、好学、接受能力强，动手操作能力强。如：孩子都能记住自己的号，大部分孩子会自己主动去喝水，上厕所；会自己吃饭等等。特别是在动手操作方面，比我想象的要强的多，穿珠珠，涂色等都非常有耐心，认真仔细。

我也从不同渠道了解到，大部分家长提到了幼儿的自理能力的培养和胆小不会交往等问题，还有孩子的学习问题。本学期我们将在孩子们的能力和习惯方面进行重点培养。下面我一一谈一下：

(一)常规方面：本学期我们要教会幼儿饭前便后正确洗手，并用自己的毛巾擦手，能愉快地自己午睡，自己愉快的进餐，正确使用小勺、收拾碗勺，让幼儿知道自己的事情自己做，让幼儿知道主动喝水，并用自己的杯子等。

增强孩子们的上课意识，规范坐姿，学习认真听讲和回答问题，练习站队，知道外出时要一个跟着一个走等等。通过各种教学活动，使孩子们学习有秩序的按规则做各种活动。

(二)交往合作方面：现在部分孩子能友好交往，分享食物、物品，有事能主动请老师帮助解决，个别孩子做不到。

本学期我们利用游戏和区域活动等，让幼儿通过微笑、请求、邀请等交往行为，尝试、练习社会交往技能和策略，使幼儿保持活泼愉快的情绪，在日常生活中逐渐学会使用礼貌用语，见到老师要问好，走时要说再见，不打人，不骂人，学会说对不起、没关系等礼貌用语。能分清自己和别人的东西，逐步克服以自我为中心，提高孩子交往合作方面的能力。

(三)语言表达：个别幼儿发音不清楚，我们会单独纠正。

许多家长曾经给我们说孩子性格内向，希望锻炼孩子敢于在集体面前表现自己。针对这个问题我们将采取了一系列的活动让孩子开口说话，如：早餐后、午餐和晚餐前跟同伴讲讲喜欢的话题，鼓励胆小的幼儿在小朋友面前大胆表演，鼓励全班小朋友在大家面前讲故事，表演等。个别幼儿对于老师的问话不回答，也不作出反应，我觉得这是个习惯问题，我们应该告诉他学会尊重别人。

(四)自我服务方面：小班的孩子自理能力差，孩子吃饭、入厕、穿鞋等还需要老师的帮助。

本学期我们教育幼儿学会做一些力所能及的事情(如：洗手，吃饭，上厕所，安静的入睡，自己穿脱鞋子等)，让幼儿知道自己的事情自己做，在这些方面我们也希望家长朋友能够密切配合，在家中的时候，也让孩子自己的事情自己做。

(五)动手操作方面：俗话说“心灵手巧”，幼儿的认识和能力都是在动手操作过程中建构的，孩子们的动手能力有待逐步提高，我们通过开展区域活动，结构游戏和穿鞋比赛活动，进一步提高孩子们的动手操作能力。

请家长在家中为幼儿准备一把小剪刀。

二、教育教学

本学期我们使用的是新版的教材，新版教材吸收了国内课程研究的最新成果，突出了“因地制宜实施素质教育，为幼儿一生发展打好基础”的教育思想，注重家庭及社区丰富的教育资源。以主题活动的形式整合幼儿发展的五大领域，并配有幼儿用书。符合幼儿身心发展特点和学习特点。如：“我爱幼儿园”主要是老师带幼儿参观幼儿园，让孩子们知道幼儿园是小朋友的乐园等。我们班每天每周上什么课，都贴在门口每个主题都有家长配合的内容，请家长关注。

三、本学期的主要活动

1.教幼儿广播操及律动

2.结合秋季组织幼儿秋游活动。带领幼儿感知秋天、认识秋天。

3.十一月组织穿鞋比赛。

4.加强体育锻炼，开展玩沙包的活动。

5.学期末开展家长开放日活动。

四、需要家长配合的工作：

我们的工作离不开家长的支持和配合，为了孩子能健康成长，希望家长们对孩子出现的问题及时与我们联系沟通，使家园教育一致，本学期需家长协助的工作有：

1、接送孩子的问题。安全问题是幼儿园的头等大事。早上按时送幼儿来园(7：30前)；家长一定要亲自接送孩子，将孩子交到老师手中，晚上接孩子如果确实有事来不了，一定要提前给班上老师打招呼，没有通知，我们不能让孩子离园。

2、如果幼儿有特殊病史或生病(手术)，请提前通知班上老师。另外，现在正是秋季传染病流行季节，为了孩子的健康，请家长带孩子少去公共场合。

3、及时疏导孩子的不良情绪。家长的评价标准应该从“今天吃的什么”到“今天学了什么”最后转变为“你今天在园高兴吗?你为什么事情高兴?”等。

4、请家长给孩子做一个沙包、毽子，拿几个旺旺瓶做成高跷，以备开展丰富多彩的体育活动。

五、提出宝贵意见

如对教师或者幼儿园有什么意见当面提出来，我们会尽最大努力满足家长的需求。

最后我代表班上另外两位老师向大家征询一下，如果我们有什么做的不够好或疏漏的.地方，请各位家长及时提出来，以便我们有针对性地改进工作。

小班春季开学家长会班主任发言稿2

尊敬的各位家长：

你们好！在这次家长会开始前，我代表小三班全体老师对各位家长的到来表示热烈的欢迎。

一、介绍班级教师

这学期，还由我担任中三班的班主任，李响老师担任配班教师，程建杰老师担任保育老师。

二、本学期课程

本学期开设的课程有多元（每周五节）、弟子规(每周一节)、阅读（每周一节）、科学活动（每周一节）、班本课程（每周一节）、区域游戏（每周两次）、区域个别化学习（每周三节）、体育（每周一节）。

本学期多元共有六个主题活动，分别为《动物真有趣》、《美丽村》、《谢谢你帮忙》、《小小艺术家》、《小水滴》、《病菌拜拜》。

咱们班的班本课程为《巧巧手》，每次活动内容都是根据主题教育并结合幼儿的生活、喜好及节日季节的特点制定的，通过活动，提高了幼儿的动手能力，激发了幼儿对美工活动的兴趣。

四、需要爸爸妈妈配合的事情

我们的工作离不开家长的支持与配合，这学期需要各位参与配合的有：

1、接送幼儿

本学期，早晨入园时间有变动，请您严格遵守接送幼儿的时间。入园时间为7：30—8：00，建议爸爸妈妈在八点之前送孩子入园，为孩子留出饭前洗手、喝水的时间。离园时间为4：30—5：30。

为了保证幼儿的安全，接送幼儿的人要相对固定，带幼儿接送卡入园，如委托他人接孩子，请提前与班里老师联系并说明情况，代接人要带幼儿接送卡入园，找班级老师进行登记。为了孩子的安全，也便于园里的管理，请爸爸妈妈记得早晚进出幼儿园要在大门口打卡入园，如果接送卡有丢失的尽快找宋肖老师补办。

2、安全教育

早上出门之前，请检查孩子的口袋是否有异物，如：硬币、扣子等。考虑到幼儿的安全，请提醒孩子不要将家里的零食、玩具及药物带到幼儿园。

早晨送孩子入园时，爸爸妈妈一定将孩子送到班级门口，与班级老师交接后再离开，不要让孩子自己走入班级。

每天上午、下午都会安排幼儿户外活动，请给孩子穿便于活动的服装、鞋子。

3、卫生

每周为孩子剪指甲，以防止孩子无意中伤到自己或同伴儿。

幼儿小衣橱的物品摆放整齐，锻炼幼儿自己穿脱外套并叠整齐。

上学期，经常有被褥袋子拿错的，建议爸爸妈妈不要将幼儿装被褥的袋子放到床垫下面，拿回家保管或放到幼儿衣橱里。

4、表格回收

每学期，园里都会下发一些表格、调查问卷，这些园里都要回收统计，希望爸爸妈妈继续配合园里，及时将表格带回来。

5、开学需要准备的物品

（1）和孩子共同种植一种植物或一盆绿色植物，在花盆上标注孩子姓名、植物名称、种植日期。

（2）和孩子一起完成一件玩教具，作品上需要标注孩子姓名、班级、作品名称。

（3）继续坚持为孩子整理成长档案，记录孩子在幼儿园的成长点滴。

（4）小班下午户外活动为拍球，请为孩子准备一个皮球放在孩子衣橱里。

（5）A4纸、手工彩纸、幼儿剪刀、油画棒或水彩笔、胶棒、超轻泥（放在孩子衣橱，方便使用）

五、好书推荐

推荐给各位爸爸妈妈几本书：《谁拿走了孩子的幸福》、《习惯决定孩子一生》、《父母改变 孩子改变》、《做最好的家长》、《阅读的力量》。

8.春季运动会校长发言稿 篇八

尊敬的各位来宾、老师们、同学们：

大家早上好！

在这春光明媚的季节里，王吴小学2014年“雪岩杯”春季运动会隆重开幕了，首先我代表大会组委会向为本届运动会提供赞助的高密市电力轧花厂表示衷心的感谢，对各位领导和来宾的光临表示热烈的欢迎，对在运动会筹备过程中付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢！

一年来，学校始终坚持“诚信伴你成长，自主助你起飞”的办学理念，以“创诚信校园，育阳光少年”为学校愿景，以不让任何一名学生掉队为育人目标，深入实施诚信教育，努力打造诚信教育品牌，为学生的终生幸福奠定基础。上学年，学校在上级教育主管部门的指导下，在广大家长朋友的热心支持下，我校取得了令人瞩目的成绩：争取党委政府投资200多万元新建了8幢教室，学生在安全明亮的多媒体教室上课，学习条件明显改善。学校操场迁至学校内部，体育设施日趋完善，学生活动更加安全有序。学校开展诚信教育硕果累累，教师诚信施教，教学质量不断提高，学生精神面貌明显改善，诚实守信品质逐步形成。《实施诚信教育，打造幸福人生》获高密市教育教学成果创新燎原奖一等奖，是唯一一所农村学校获此荣誉，校本课程《诚信是金》获高密市优秀校本课程评选一等奖。《小组合作学习研究》和《管理区联合教研研究》均获高密市教育教学成果创新燎原奖三等奖；教育教学质量持续攀升。在全市组织的语、数、英三科教学质量抽测认定中，三科成绩较去年都有了很大幅度的提升。其中，语文学科获得“高密市教学成果奖”,创建校以来的最好成绩。学校被评为“主题学习实验先进学校”；学校在全市教育综合评估中，成绩突出，达到全市中上游水平，创王吴学校最好成绩，被评为高密市标准化建设先进单位。以上成绩的取得，归功于社会各界对学校工作的大力支持，归功于全体师生团结一心，努力拼搏。

今天，同学们期盼已久的春季运动会开幕了。在这里，即将在运动场上拼搏的主角是各年级的同学们。体育是力量的角逐，智慧的较量；体育是美丽的展示，理想的飞扬。这

1次运动会，就是对学校体育教学工作的大检阅，更是对学校师生精神面貌和综合素质的大检阅，希望全体运动员发挥“更快、更高、更强”的奥运精神，在本届运动会上奋勇拼搏、敢于争先，发挥自己的最佳水平和技能，努力以最好的成绩为班级争光。在竞赛过程中，顽强拼搏，服从裁判；希望全体裁判员严守规程、公正裁判，全体工作人员忠于职守、热情服务；希望各班啦啦队热情鼓励、文明助威；希望各班班主任老师，做好学生的组织工作，对学生进行安全教育、卫生教育，保持良好的大会秩序。让我们共同努力，把2014年春季运动会办成一个“文明、热烈、精彩、圆满”的盛会，为推动学校素质教育开展、提高学校的体育水平做出新的贡献！

最后，祝全体运动员赛出好成绩！预祝大会圆满成功！谢谢大家！

9.春季运动会家长发言稿 篇九

---记2014年春季家长会发言稿尊敬的各位家长、老师、亲爱的同学：大家好！

你们好！首先，我代表我校全体教职工，对各位在百忙之中能抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育，支持教育的行动表示衷心的感谢！

（一）收 获

过去的一年，是我们响中师生特别辛苦的一年，也同样是我们师生收

获很大的一年。在我校师生共同努力下，我们取得了显著的成绩：

2013年我校中考取得优异的成绩，榆中奥赛班考上2位（李佳铭、胡

榕），横中示范班上了12位。中考我校成绩位列全县第四，被评为成绩优秀集体，县政府为我们的教师奖励72000元，这创响中建校以来的历史纪录。特别是七年级（现在的八年级）和九年级在全县统考中双双取得全县第一的好成绩，在开学初召开的教育工作会议上，我校被评为双常规综合考评优秀集体，奖励七年级（现在的八年级）参加统考教师115000元，九年级参加统考教师85000元。另外有22位教师得到个人奖励，其中17位教师获得成绩优异奖，每人奖金1000元；毕银利、张金霞获得县级教学能手第一名，奖励500元；毕银利获得市级学科竞赛三等奖，刘世梅、聂喜飞获得市级学科竞赛优秀奖，分别奖励600元；高万宝获得县级教具三等奖和优秀奖，奖励2500元；响水中学报获得县级校报评比三等奖，奖金1000元；毕银利老师获得县级优秀通迅员，奖励600元。喜讯不断，1

在刚刚过去的横山县自主招生和定项生招生考试中，我校有九位同学被横中示范班录取，其白荣荣、李艳、党欢、胡伟、臧佳丽五位同学分别取的全县第二、第五、第十四、第十四、第十二四的好成绩。按照横山中学的奖励办法，白荣荣、李艳奖励5000元，其他几位同学奖励1000至4000元，并免去学费等优惠条件。郑宝龙同学被四中示范班录取，还有7位同学被横山中学普通班录取，这些同学将不再参加三合一考试（中考）。还有我校七年级三班学生屈雨天、王世荣在清华大学寒门出贵子横山县选拨赛（前10名）中分别取得第二、第五名的好成绩，被县教研室老师带到西安参加决赛，决赛共进行5天，分别参观西安兵马俑、大雁塔、大唐芙蓉园、陕西省历史博物馆等，决赛成绩还没有出来，如果决赛能被录取，那么这两位同学5年内每年假期去北京参加清华大学夏令营活动。这些成绩都是响水中学的师生用辛勤汗水换来的，这是响中人的骄傲，我们以热烈的掌声祝贺我们的获奖教师和学生。

2013年在全体师生的共同努力下，我校的后勤管理上了一个台阶，通过了市级标准化后勤管理的验收，吸引了许多兄弟学校来我校参观取经。

由于有了上面的成绩，我们的胡校长，被上级部门任命为横山县实验中学校长，响水中学的工作暂时由我负责。

（二）感谢

上面丰厚的收获离不开我们响水中学辛勤的老师，每天早晨六点钟当我们大部分人还都在睡觉的时候，我们的英语教师、班主任、值周领导教师都已来到了教学楼前，指导学生进行晨读；中午只要有学生有时间我们的教师都会在教室面对面批改作业和辅导学生；下午6点钟我们的数学教

师又都来到了教室指导学生解数学题；学校本来每天只给我们教师安排一节晚辅导，但我们的教师一上就是两节课；晚上直到学生都睡了后，我们的班主任、值周领导、教师查完学生后才陆续去休息，如果等上学校安排查夜，我们的教师12点后才能睡。这学期横山中学保送生考试共招收135名学生，我校就有9名学生被录取，这是一个非常了不起的成绩，这么好的成绩是怎样来的吗？大家可不知道，其实背后尽是我们教师的汗水，开学第一周我们的九年级教师就在每天下午活动课和自习课对这些优秀的学生进行辅导，道最后关健时候我们的教师放弃休息连续两个周末都没有回家连续给我们学生辅导，我们的韩凤娥老师为了不影响上课把自已2岁的小孩送回石窑沟的家，这是她第一次和自已的孩子分离，上完课后，一看到其他教师的小孩，她就想流哭；当学生们取得好成绩后，我们的老师好像吃了蜜了样，别提有多高兴了，特别是这次保送生招生成绩出来后，我们的成绩是怎样来的，不就是有这样一群黑黑奉献的教师吗？在这里让我们再一次用最热烈的掌声感谢我们老师。

（三）支 持

尊师重教一直是我们中华民族的传统美德，从历史看，怎一个地方的人民重视教育、尊重教师，这个地方就是出人才的地方，从远处看，我们国家的山东省是一个教育大省，所以说山东出来很多很多名人名家，如孔子等；从近处看，我们横山县的武镇乡这个地方的人民特别重视培养自己的子弟，所以这个地方出了许多人才如高岗等。我来到响水有17年了，以前响水人重视教育的程度不高，把孩子送到学校就不管了，就当是照看孩子的，有些家长三年完了都不道自己的孩子班主任是谁，更不用说任课

教师了，孩子在学校出现什么问题，三回五回叫不来家长，三年完了才知道自己的孩子学习怎么那么差，当然这也跟我们当时响水学校的教育有关。这几年响水教育在我们胡增发校长、中心小学刘启胜校长的带领下，响水教育有了非常大的进步，一年上一个台阶，每年都有一部学生考上了重点中学的重点班，这些学生就是我们响水将来的福，响水人民也逐渐意识到教育对一个地方的重要性，想法设法培养自已的孩子，这几年我们响水镇上的租房价格和县城一样高，而且还都能租出去，这些房子被谁租走了？我们大家都清处是被我们培养孩子的家长租走了，响水街上现学生将近1500多名，响水街上的门市为什么生意还么好?这和响水教育搞的好有直接关系，很多外面出去的学生现在争着往回转，很多响水人出去以后很牛的说我们那的房租有多高，好好想一下，靠什么能牛成那样！反过来说现在人买房首要条件是距离学校要近，如果我们共同支持响水教育，让响水教育能够一直这样好的办下去，我们的孩子、孙子上学就要愁了。还有我们横山县高镇乡以前由于教育搞的好，高镇中学成了县办中学，培养出了许多人才，现在横山县很部门的干部都是高镇人，高镇人在横山县办事很方便。为什么今年在保送生考试中我们能考出那样好的成绩，这和我们的家长支持有很大的关系，考试当天在横山中学校门口等学生最多的基层中学家长是我们响水中学的家长，白荣荣同学的家长推迟外出打工赚钱的时间，一直关注、支持白荣荣的学习，直到白荣荣同学被横山中学示范班录取后才出外地打工。我们的九位同学已经被示范班录取了，但是我们的家长不忘成绩得来是通过老师的付出和培养，非要请老师吃饭以示感谢！让我感受最深的是七年级有一位学生的奶奶为了感谢教师，把自己家的鸡

蛋硬送到了老师家中，有这样家长支持我们的老师上课能不认真吗！在这里也让我们用热烈的掌声感谢支持响水教育的家长们！

（四）配合为了把响水教育搞好，还需要我们家长的配合，以下几点希望家长积极配合我们学校：

1、不给学生配带手机，不给学生穿寄装异服，不允许学生留长头发，染头发。

2、积极参与学校组织的各种考试的监考工作。

3、准时参加学校的家长会及家长培训会；

3、多和班主任及任课教师保持联系；

5、不让自已的孩子坐无牌无照和无经营许可超载车辆；

6、知道我们正在创建平安横山。

总之，响中教育正在向一个良好的方向发展，希望我们社会、家长、学校三方能够齐心协力让响中教育更加辉煌！让响水成为横山县重视教育的好乡镇！

响水中学