贾平凹《风雨》阅读训练均有答案

2025-01-30

贾平凹《风雨》阅读训练均有答案（精选4篇）

1.贾平凹《风雨》阅读训练均有答案篇一

篇一：陶俑阅读答案贾平凹篇二：陶俑阅读答案贾平凹

遗璞贾平凹离公路很远的地方，有条山沟。再往深里走，有座古庙，庙前的河滩里，有一块共四问房那幺高，傅一只实一心碗儿放着。上边凿了四个大字：孕璜遗璞。住在这孕璜遗璞周围的人家，就是遗璞村。县志上说：这石头，是当年士娲补天的时候多了一块，就遗弃在这里再没有用。人们都在传说，这石头孕了玉璜，是仙灵之物，于是时常有人前来现赏，遗璞村的人便祖祖辈辈自豪。收罢秋，是气转凉了。沟脑上连要修一道水渠，把水引到山坡下的地里，男人们都去辛苦，丁丁当当在远处破石头。夜里回来，使坐在碾盘上吃饭，然后就熬了山上自采的野茶。这茶很苦，一无三顿都要唱，不喝脑壳就疼。一喝着，身上来了精神，他们就笑话山外来观赏遗璞的那些人： “城里人没采，一喝这茶就吐了。” “城里人胃嫩。” “鸡鸭都克得过，这茶水儿却受不?！” 他们说过，就乐了，接着就看起河滩里的那块遗璞采。“这么个仙物儿，遗在这里真委屈了。” “亏就遗弃了它！” “多亏？” “它要不在这儿，谁会到咱这儿？省城在天尽头，咱能去吗？但咱坐在家门口，倒见着省城大人物了。” 说的是省城老贾的事儿。省城老贾是七年前在这里呆过的。那时候，村里人发现从县里来了个胖胖的老头，白日里也上山劳动，夜里就在石头前闷头儿坐一阵。他们都不知道这是谁，后来才风闻是犯了错误，从省城来的人，姓贾。就叫起他省城老贾。一年后．省城老贯就在县里当了书记，他们才知道那是个当官的人物，遗璞村老少都很骄傲。省城老贾也没忘了这遗璞和遗璞村的人，过一些日子，就来看看石头，又给这个村拨了好多救济粮、救济款。有一年每家得到十二元，一半买了粮食，一半给孩子们买了塑料凉鞋。到山外去的时候，获子们就穿上塑料凉鞋，式样挺漂亮的，只是穿长了脚发烧，走一走得用凉水浇。去年秩初，省城老贾突然回省城去了，临走他照了好多遗璞的照片，还说回去后，要为这石头写写文章哩。不久，他就在省城当了一个很大的官。遗璞村的人愈是十分地骄傲了。“那文章不知写了没有？” 男人们狂碾盘上说话，婆娘家觉得热闹，也走了过来，女人在石头上坐了，一直不开口，这会几说： “蛮儿说，他在报上看到省城老贾的文章了。” “写咱遗璞村了吗？” “写了．说‘四人帮’迫害他，把他‘流放’，‘流放’是什么意思？” “就是下放吧。”贾平凹《遗璞》阅读答案 “流放’到一个山区小县，而且还在一个山沟沟劳改了一年。” “你胡说了，他住在咱这儿，没有背枪的看守他，苦是苦些，和咱们一样，咱又处处照顾了他，你说他劳改了一年，咱们不是长年在劳改吗？” “蛮儿说报上就连幺写的。” “蛮儿一定是看措了。你们婆娘家这臭嘴！” 婆娘家便不再言语了，低声骂了一句怀里用牙吐奶的弦子。男人们喝过一杯黑糊糊的茶水，又说开了： “咱这块遗璞，真是好石头呢！想想，招来多少人了?不算一般的，大人物就有十多个了吧？” 他们扳指头教敷，果然十多个了。“以后还能来吗？”“只要有咱这块石头，就有人来吧，说不定以后还会来比省城老贾更大的人呢。”“啊，那最好，娃们又要有凉鞋穿了！” “但愿他们能来。” “但愿不要是犯了什么错误。” “但愿„„” 茶已经喝完，就卷着喇叭纸烟抽起来，黑影里，火光一明一灭的。末了打着哈欠，还在说： “真是好石头呢。” 但是，就在这一夜的黎明时分，河难里响了一声爆炸声，人们都惊醒了。早晨起来，才发现是蛮儿一帮年轻人用炸药把遗馑炸开了，又用铁钎大锤在黑水汗流地砸着，破着，就把石头一块块抬看到水渠工地上去了。（有删节）(1)下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（s分）a虽然是一个偏僻的地方，但因为有一块传说是当年女娲补天时遗弃的大石头，遗璞村成了远近闻名的旅游胜地，吸引了很多人前来游玩观赏。b男人们不相信女人说的有关老贾“劳改”一年的话，是因为他们并不认为当年老贾下放到遗璞村时，受到村里不公正的对待。c遗璞村的人们常以省城老贾为骄傲，是因为老贾当了县委书记后没有忘记他们，给了遗璞村人很多的救济粮、救济款。d婆娘家转述蛮儿的话后受到男人斥骂，便不再言语了，因为她意识到自己在男人说话时贸然插嘴是不妥的。e这篇小说在艺术上以对话见长，通过人物之间的对话，不仅表现了遗璞村人对遗璞的热爱之情，也细致地揭示了他们的思想观念与性格特点。(2)从小说看，遗璞村人有哪些性格特点？请作简要概括分析。（6分）(3)小说最后描写了蛮儿一帮年轻人炸掉了遣璞，并用它去修水渠。作者在结局上的（4）这种处理是否合理？请结合小说具体内容，谈谈你的看法和理由。（8分）11.（25分）（1）（5分）答e给3分，答b给2分，答a给1分，答c或d不给分。（2）（6分）①第一次出现，表达了遗璞村人对省城老贾的感激，省城老贾在县里当了书记之后并没有忘记他们；②第二次出现，说明遗璞村人的生活仍然没有发生根本改变，和几年前一样，孩子有凉鞋穿仍然是他们的一种期待。第答对一点给3分。意思答对即可。（3）（6分）①纯朴善良，省城老贾“犯了错误”，村人还是处处照顾他；②有自豪感，但有时有些盲目，因为有一块孕璜遗璞便祖祖辈辈引为骄傲，山外人不能喝当地的野茶就笑话他们胃嫩；③自主意识薄弱，常常希望老贾这样的大人物给他们拨救济。意思对即可。

三、每答对一点给2分。（4）（8分）观点一：作者在结局上的处理是合理的。①从情节上说，遗璞村人为之自豪的石头被一群年轻人突然炸掉，这样的处理可以产生出人意料的艺术效果；②从主题上说，“没有用”的遗璞是一种守旧思想与生活方式的象征，这样的处理有助于小说思想内涵的表达；③从时代上说，这样的处理符合20世纪80年代初期改革开放的精神，有现实意义。观点二：作者在结局上的处理是不合理的。①从情理上说，遗璞村人世世代代视为宝物的东西，为之自豪的石头被一群年轻人轻易地炸掉，不合情理，违背了生活的逻辑；②从叙事上看，炸掉遗璞修水渠的必要性并没有在小说中明确交代出来，缺乏艺术上的逻辑性；③从现实讲，这种结局也不符合保护文物、合理开发的现代理念。不要求面面俱到，只要能就以上任何一种观点或其他观点进行探究，即可根据观点是否明确、论述是否合理、理由是否充分酌情给分。观点明确，给2分；论述合理、理由充分，给6分。贾平凹《遗璞》阅读答案篇三：陶俑阅读答案贾平凹《“吝啬鬼”贾平凹》阅读答案殷谦我在《西安晚报》做编辑时，也为贾平凹主编的《美文》写稿。在我的记忆中，我和平凹仅见过两回面的。一次是去贾府讨字画，却没遇见他。第二次终于遇见他，我说明来意，他却说：“我也好久不给人写字了。”我也没走，便有目的地谈起了文学。我故意说他的作品如何的不好，读者有些怨言。贾非但没有生气，反而很感兴趣地说：“这些我没听过，不过你的说法也有点像。”我说：“怎么叫‘也有点像’呢？如果我们说得不对你可以否认。”贾说：“那就不好了，就这种是似非似的东西才有意思，比较真切。”平凹还是给了我一幅墨宝，收藏至今，小心珍惜，始终热爱不减。还有一次是听贾平凹做了西北大学的研究生导师，因而就去采访他，写了一大篇幅的报道。贾平凹的本名为贾李平，父母图口音方便就喊他“平娃”，有盼望他一生平安顺遂的意思。大二时，他在1973年8月原《群众文艺》上发表处女作《一双袜子》时，听从了同窗好友冯有源的建议，便囿了文人的心习，玩弄谐音，将“娃”改为“凹”(陕西话中，这两字同音同调)，后遂沿用至今。他自己也认为“凹则不平”，不平，那么就陷下去，归顺到童真充盈的“娃”字上去。因为文道如人道：“凸在人群，他不敢冒充，山顶一般崛上去招人显眼；凸在文林，他不敢奢望。倒是凹字稳妥，凹是吃亏，吃亏是福；凹是器皿，盛水不漏，凹是谦下，虚怀若谷。”于是，贾平凹的许多字画，许多藏书，便都喜欢盖上一个“凹则不平”的印章。由于经济条件的限制，贾平凹的大学生活极其清苦，全部家当只有一床用旧网套缝制的被子，一条巴掌大的褥子。床单也是用旧门帘改制的，他用的唯一时髦用品是一块二尺宽的用来“装饰”床铺的绿色塑料布。白天，他将被子叠成极小的方块，上面用枕巾遮住，再把那块塑料布齐齐地苫在床沿，以掩去铺盖的寒陋。造成一种“文明气象”。有时候，生人来宿舍，还不敢轻易在这张“雅床”上落坐呢！那时，他是西大校园里有名的“苦行僧”，读书和写作成为他生活中几乎唯一的意义。由于营养不足，本来就羸弱清瘦的他看上去更显得可怜兮兮。就在这时，他又不幸地染上了疟疾，在校医院就诊时，怀疑患了肝炎，遂被隔离了。许多好友都替他捏了一把汗。但贾平凹却闻病大喜，自谓“因祸得福”，因为他有了一方与世“隔离”的独居空间，可以自由地写作、读书了，高兴时还可以忘形地吼上一两句秦腔。谁知，“好景”不长，后经复查，肝炎的怀疑被否定了，他又被“赶”回了集体宿舍，只好“群居”在喧嚣中，点上九分钱一盒的“羊群”或是七分钱一盒的“勤俭”，营造一个属于自己的心灵空间。同舍有位同学，每闻这种劣质烟草味就要打喷嚏，这样贾平凹便常免不了要遭人奚落。一位品学兼优的女同学，她不像有些人那样轻蔑和戏弄这个山里来的“稼娃”，却大姐般地关心和爱护着他。平凹从心底敬慕她的学品和人品，视她为知己。数年后，平凹忆及这段往事，仍满怀深情地说：她是一位极聪明、善良、贤慧的女子„„如今的贾平凹早已是位超重量级的名人了，大学时代的寒陋自不复再有，但从小养成的节俭习惯却没有变，有时甚至显得有些吝啬。孔明先生曾写过一篇《平凹请吃记》，备述平凹请孔明等四位友人吃羊肉泡馍的经过，其中一个细节是：大家到贾府为次日南下江苏的平凹送行，相谈甚欢，不觉已到晚饭时分，便嚷着要一同下馆子，但主人却没有掏腰包的意思，最后的解决办法是“抓阄”！结果平凹“在劫难逃”地抓到了那个纸团儿，只好破费了一回。平凹的“啬气”由此可见一斑。我还听到过一些别的有关平凹“吝啬”、“一毛不拔”的传闻，如“平凹外出，只需在裤带上别把牙刷便可走遍天下”，“平凹迎送客人下楼至巷口，貌似热忱、实则是为了让客人去公共厕所‘方便’以节约家中卫生间的用水”等等。是否属实，笔者不敢轻易下结论。这就是贾平凹的“啬气”，一种没有经历过最底层生活的艰辛的人所无法理解的“啬气”。不过在很多情况下，传闻中的“平凹啬气轶事”即使事出有据，也难免被加了“佐料”，我们只能以幽默的态度“姑妄听之”了。事实上，平凹自有他慷慨大方的一面。冯有源先生是贾平凹的同窗挚友，他在文章中写道：“我与平凹同窗三年，深知他是那种最讲友谊，知恩知报的人，而且总是别人“投我以木瓜”，他要“报之以琼琚”的。而且往往不是拔一根‘毛’，而是拔一撮‘毛’、一把‘毛’。平凹为了写一部小说，曾在乡下一位朋友家住过一个多月，朋友一家人待他可谓关怀备至。书出了，有了稿费，听朋友说要买房子需用很多钱，他一次给拿出三万元。借也好，送也好，反正算是在他身上拔了一撮‘毛’„„平凹挣的钱，除了买书外，就是给了亲人和朋友了。”商州多才子，在商州头号才子贾平凹身上，“鬼气”这种地域文化性格表现得不仅鲜明，而且更富个人色彩。平凹逛书肆，在旧书摊上发现自己以前题赠x君的一本集子也在“处理品”之列，遂灵机一动，购回此书再题一款复赠x君，并著文谓此举“不亦乐乎”。此事若让你我逢上，恐怕很难保持如此旷达的心态，更难产生化尴尬为幽默的兴致了。平凹作得一手好字画，上门索讨者络绎不绝，令他穷于应付，不胜其烦，便在客厅正中悬一偌大镜框，内镶其最新的“书法”作品“润格”标准。可是，区区一“润格”能挡得住谁呢？正如平凹自己所说：“该来的仍来，白拿的照拿„„”这就是一个于方格纸上阐发古今幽情，评说世道人心，几乎到随心所欲、无所不能的地步的贾平凹。这就是“吝啬鬼”，一个普普通通的男人，一个实实在在的作家贾平凹。（选自《凤凰网博报》有删改）17.给下列词语中加点的字注音。（2分）①羸弱（）②喷嚏（）③褥子（）④偌大（）18．在《儒林外史》中严监生至死不肯撒手人寰，执着顽强地竖起两根手指，让读者记住了他的吝啬。作者友善地将“道听途说”来的贾平凹吝啬汇集一文，虽八卦而还是让人忍俊不禁。那么，贾平凹之“吝啬”，你认为最为讨喜的是哪些事？（答出两件即可）（4分）19.中国人的名字（其实也不只是中国人的名字吧）总是要有点说道的，文雅的有《名二子说》中的“轼”、“辙”，粗俗的有“狗剩子”、“招弟”“来弟”等。不管是雅是俗，也都寄托了父母们的千般愿望。请你用自己的语言简要说说贾平凹自改其名的涵义？（4分）20．贾平凹大学生活卑微寒酸，难免会使人想到范仲淹的断齑画粥，宋濂的困境窘迫，尽管还有不尽相同之处。品读下面的文字，说一说这段文字给你以怎样的酸楚之感、爱怜之意？（3分）点上九分钱一盒的“羊群”或是七分钱一盒的“勤俭”，营造一个属于自己的心灵空间。同舍有位同学，每闻这种劣质烟草味就要打喷嚏，这样贾平凹便常免不了要遭人奚落。21.按国人写文章的路数，只要是讴歌类，不是写反派人物，这显然是并不新鲜的欲扬先抑手法，营造噱头效果。那么使贾平凹“吝啬”的根本原因是什么？而作者极尽其“吝啬”的最终目的又是什么？（4分）22.对于一个作家来说，看见自己的作品沦落在“处理品”的贱卖行列；尤其还是“赠”友人后的意外厄运，可想而知这是怎样的尴尬难堪。贾平凹为什么要购回、再题、复赠，而且竟然还会是“不亦乐乎”的呢？（4分）23.“两面”之缘，遂成神交。如作者所说贾平凹怎样地“评说世道人心„„几乎到随心所欲„„”，我们还不够评价的资格，但对 “一个普普通通的男人，一个实实在在的作家”，还是尚可领略一二的。

2.《泉》阅读答案贾平凹篇二

12.下列句子写得生动形象，富有表现力，请作具体赏析。(4分)

①一个鸟儿，是一片树叶;一片树叶，是一个鸣叫的音符:寂寞的冬天里，老槐就是竖起的一首歌子了。

②我大声责问家里人，说它那么高的身架，那么大的气魄，骤然之间，怎么就在这天地空间里消灭了呢?!

13.文章写的是老槐树，却为什么以“泉”为题?(5分)

3.贾平凹《天上的星星》阅读答案篇三

19.运用了拟人和排比的修辞手法，生动地写出了星星的可爱活泼，表现了对星星的喜爱。

20.① 渴望大人理解和尊重(在大人盲目威压下感到压抑苦闷)：我们捉迷藏，大人却来干扰呵斥，毫不讲理，我们无可奈何，害怕顺从。②富有好奇心。星星出现引起我们惊呼，我们很想知道有多少星星、星星有多少光角儿、它们有怎样的来历。③充满快乐。捉迷藏、数星星，都是寻找快乐、表达快乐的方式。④心地善良。不忍心看稀少的星星、帮星星藏在水里，表现了“我们”的同情心。⑤想象力强。觉得星星是一群孩子、觉得星星稀少是因为受了月亮的惊吓、认为雪片是星星的尸骸、认为晚霞是焚烧星星的大火、认为溪流里的星星是在躲避月亮，这些都是奇特有趣的想象。

21.《月迹》中的月亮象征美好的事物，本文中的月亮比喻威严的大人。《月迹》中的奶奶是童心的呵护者和引导者，本文中的大人束缚了孩子的身心自由。

更多相关文章推荐阅读：

1.读贾平凹散文《天上的星星》

2.贾平凹《天上的星星》练习及答案

3.贾平凹作品《天上的星星》阅读练习及答案

4.贾平凹《天上的星星》阅读答案

5.贾平凹《天上的星星》散文阅读附答案

4.贾平凹《风雨》阅读训练均有答案篇四

老人与鸟儿

贾平凹

这个山城，在两年前的一场洪水里被淹了，三天后水一退，一条南大街便再不存在。这使山城的老年人好不伤心，以为是什么灭绝的先兆，有的救从此害了要命的恐慌病。

但是，南大街很快又重建起来，已经撑起了高高的两排大楼，而且继续在延长街道，远远的地方吊塔就衬在天空，隐隐约约的马达声一仄耳就听见了。

新楼前都栽了白杨，一到春天就猛地往上抽枝。夜里，愈显得分明，白亮亮的，像冲天射出的光柱。鸟儿都飞来了，在树上跳来跳去地鸣叫，最高的那棵白杨梢上，就有了一个窠。从此，一只鸟儿欢乐了一棵树，一棵树又精神了整个大楼。

老人躺在树梢上的那个窗口内的床上。长年那么躺着，窗子就一直开着；一抬头，就看见远处的吊塔，心里便想起往日南大街的平房，免不了咒骂一通洪水。

老人在洪水后得了恐慌病，住在楼上后不久就瘫了。他睡在床上，看不到地面，也看不到更高的天，窗口给他固定了一个四方空白。他就唠叨楼房如何不好：高处不耐寒，也不耐热。儿女们却不同意，他们庆幸这场洪水，终于有了漂亮的楼房居住。他们在玻璃窗上挂上手织的纱帘，在阳台上栽美丽的花朵，阳光从门里进来可以暖烘烘地照着他们的身子，皮鞋在水泥板地面上走着，笃笃笃地响，浑身就有了十二分的精神。

别轻狂，那场水是先兆，还会有大水呢。老人说。

不怕的！水还能淹上这么高吗？

我要死了。他总要这么说。

爸爸！儿女听见了，赶忙把他制止住。

是这场洪水逼死了我啊！

有一天，他突然听到一种叫声，一种很好听的叫声。什么在叫，在什么地方叫？他从窗口看不到。

这叫声天天被老人听到，他感到越发恐慌，一天天消瘦下去，眼眶已经陷得很可怕了。

叫声又起了，瞿儿瞿儿的。

那是什么在叫？

儿女们趴在窗口，就在离窗口下三米远的地方，那棵白杨树梢下的鸟窠里，一只红嘴鸟儿一边理着羽毛，一边快活地叫。

是鸟儿。

我要鸟儿。