临清市小学英语课堂教学模式（共10篇）
1.临清市小学英语课堂教学模式 篇一
2010年福清市小学教师教学技能比赛课件制作要求
用60分钟时间，以指定的教学内容，用PowerPoint现场制作教学课件。课件的制作过程应注意学科教学内容与教育技术的整合，我们将从课件的科学性、技术性、艺术性和实用性几方面综合评定课件制作水平。
具体要求如下：
1.在计算机上新建文件夹，命名为“小学××（学科）+××号”（如“小学语文1号” 不得出现与学校、姓名等有关的信息），用来存放课件的内容，结束时将该文件夹拷贝到自带的U盘上，装入信封，在封面写上“小学××（学科）+××号”，然后提交给评委。
2.课件封面页使用艺术字，在幻灯片的适当位置显示出“学科+选手编号”文字，但不能出现参赛选手的单位和姓名等信息。
3.制作8～15张幻灯片，文字以提供的各学科教材内容为主。4.使用幻灯片母版、背景或设计模板等功能美化幻灯片。5.使用幻灯片的放映效果，提高幻灯片的使用功能。6.使用超链接设置，提高幻灯片的使用功能；
7.在幻灯片的适当位置，插入素材库中的图片、视频、Flash动画，体现素材的使用（素材内容可以与文字内容不一致）。
8.使用背景音乐，要求设置音乐从第1张幻灯片连续播放到第5张。
2.临清市小学英语课堂教学模式 篇二
乡村少年宫安全预案
2011.4
福清市六一中心小学乡村少年宫安全预案
校园安全无小事，校园安全应警钟长鸣。为加强六一中心小学乡村少年宫的管理，确保师生的人身安全，学校不断加强安全教育，保证一旦发生安全事故能够及时处理。为确保发生安全意外时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，稳定社会秩序和校园秩序，根据中共福州市委教育工作委员会、中共福州市委文明办、福州市教育局联合下发的《关于全面推进“乡村（社区）学校少年宫”建设工作的通知》（榕委教育工委[2011]32号）文件精神，结合本校实际情况，特制定本预案：
一、成立安全领导小组
组
长：林和洋
副组长：杨钦仕
组
员：毛胤连 林祯河 王育香 陈双安 王建明 何代建 何代天 何代同
二、主要职责
1、组长负责召集领导小组会议，部署安全工作，安排、检查落实学校安全重大事宜。
2、副组长负责草拟学校安全应急预案并落实，处理突发安全事故，完成各项安全指标和任务。
3、领导小组成员具体负责少年宫各活动小组突发安全事故的处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通。做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把安全事故减少到最低限度。
4、安全领导小组坚持每月进行安全检查一次，发现问题及时处理，重大问题及时上报。
三、宣传教育，确保安全
1、认真落实“教育在先，预防在前”的工作原则，牢固树立安全意识，提高防范和救护的能力。
2、利用国旗下讲话、主题班队会、黑板报、广播、健康教育课等多种形式，加强对本校学生进行安全教育。
3、定期举行全校性的安全教育报告会。
4、教导处、少先大队经常开展丰富多彩的安全教育活动，让学生学会生存，掌握自救本领。
5、安全教育渗透到少年宫各活动小组的教学之中，时时讲，事事讲。
四、安全措施
1、给实验室、计算机教室、各专用教室、图书室等功能室配备灭火器，做到防患于未然。
2、保持安全疏散口的畅通无阻，保证随时能够正常使用。
3、学校在醒目处设立安全警示标牌，如：防火、防电、逃生安全出口等。教育学生课间做正当游戏，不得推搡打闹，不得在校园及教室内追逐打闹。
4、对全校师生进行安全常识的培训，深化思想教育，使全体教师从根本上认识到安全的重要性，掌握基本的消防知识及操作方法。
5、加强学生的思想教育，每年组织人员进行火灾应急知识讲座，采取有效措施杜绝学生将易燃易爆物品带入校园。加强门卫保安检查的力度，校外人士入校参加少年宫的活动，不得携带违禁物品，抓到的将进行严肃处理。
6、一旦出现火灾等险情，负责人必须亲临现场指挥。在采取相应措施的同时，及时向上级主管部门汇报。
7、学校和各班班主任老师签订安全责任书，使各位老师能时刻将学生的安全挂在心间，明确自己肩上责任。
8、学校每学期对全体学生进行四次紧急疏散演习。每学期开学大队部组织学生学习、讨论。利用班队会时间经常对学生进行安全教育。内容包括：遇到险情如何处理、如何疏散等。
9、教育全校教师时时处处留心学生安全，发现问题及时处理，遇到险情随时上报，并采取相应措施制止一些突发事件的能力。
10、节假日及寒暑假进入学校活动的非本校未成年人，必须凭本人学生证或有效证件办理通行证后方可进校参加活动。在少年宫活动的未成年人应自行办理商业保险，对开展活动时段发生的因场馆设施和管理等原因引发的人身伤害事故，由保险公司赔偿经济损失。
五、对于突发的各类情况采取相应各种应对措施
1、火灾：组织师生有序撤离，及时拨打119，上报主管部门，并组织教师在条件允许的情况下积极灭火。
2、校外闲杂人员对学校的骚扰：组织教师积极应对，积极向当地政府和主管部门报告，并且向当地派出所报案。
3、学生意外受伤：授课教师和导辅教师在第一时间内组织有关人员送学生在就近医院得到救治和向学校领导报告，并立即通知家长，共同协商，将损失降到最低。
4、传染病防治：做好传染病的预防与宣传工作。发现后及时隔离，并对所接触过的人员和地方进行消毒，上报有关部门。
3.临清市小学英语课堂教学模式 篇三
我校现有在职教职工24人，其中专任教师23人，但无一人获得乐清市级以上的骨干教师称号。为全面推进我校教育教学改革，进一步确立教学的中心地位，全面提高我校教师的师德修养、课堂教学水平，造就一支在教育教学实践中发挥示范带动作用的骨干教师队伍，进一步加大骨干教师培养的力度，使骨干教师迅速成长，根据学校教师队伍建设的需要，以“让教师与时代一起进步，让教师与学生共同成长”为培养目标，遵循骨干教师成长的规律，采取全方位、多途径的培养措施，建设一支具有现代教师素质和创新精神的新型骨干教师队伍，为学校教育教学的持续发展奠定基础。特制定培训计划如下：
一、培养目标：
1、培养骨干教师尊师爱校，热爱教育事业，具有良好的师德修养、现代教育观念和创新改革意识。
2、培养骨干教师及时了解国内外最新的教育教学理念，了解教学的发展趋势，熟悉掌握先进的教学方法，提高教学基本技能。
3、提高骨干教师学科的专业素养，提升新理念下学科教学水平，创新教学设计，为形成独特的、个性化的教学风格奠定基础。
4、通过培养，使骨干教师在思想政治、职业道德、教学观念、专业知识、教学技能和科研能力等方面得到全面提高，成为我校教学科研能力和教学示范能力的典范。
5、使他们成为我校一线教师骨干，承担起我校教学的主要重担，成为各学科教学的带头人。
6、使骨干教师具有较强教育科研意识和一定的研究能力，重视教育教学科研活动，根据教育教学改革的目标任务，开展教改和课题研究，善于总结经验，具有较高的教育理论水平。
7、促使骨干教师进一步树立终身学习的观念，自觉提升自己，带动我校教师队伍，实现学校教师共同成长的远景。
二、培养对象：
1、任教3年以上，年龄在45周岁以下，重点是培养有前途的中青年教师。
2、各学科的优秀教师，学科教育教学带头人、先进工作者优先。
3、师德优良，敬业精神强，有较系统的基础理论知识和一定的教学经验，教育教学成绩优秀者。
三、选拔程序：教研组推荐，教导处审定，由学校培养骨干教师领导小组（由校委成员与教研组长组成）批准。
1、骨干教师一般每年选拔调整一次，每学期进行考核。
2、原则上，学校各学科按实际情况确立1-2名骨干教师。
3、学校建立骨干教师信息库，后备队伍骨干教师信息库，逐层选拔培养。
4、建立公开、公平、公正选拔的机制。
四、岗位要求：
1、爱岗敬业，教书育人，勇于创新，出色地做好本职工作。
2、系统掌握现代教育理论和技能，自觉更新教育观念，提高业务素质和教育教学水平，努力形成个人风格，成为本学科教学和教育科研的带头人。
3、坚持工作在教育教学第一线，发挥示范带头作用；承担示范课、观摩课等公开教学任务，促进学校教育教学质量的提高。
4、每学期至少上3节校级公开示范课。
5、每学年至少带一名徒弟。
6、每学期在学校教研活动中听课不少于20课时（其中本校不少于15节），评课不少于5课时。
7、每学期精读2本教学专著并撰写读书笔记。
8、每学年至少要主持一次校本研修专题培训学习活动。
8、每学年至少要完成一篇较高质量的教育教学论文和两篇教学反思，且至少有1篇获乐清市级以上奖。
9、每学期撰写骨干教师工作总结，主动配合学校对骨干教师的考核。
五、培养内容与要求：我校对骨干教师的培养主要采取理论与实践相结合，走出去与请进来相结合，集中培训与个人钻研相结合，观摩与示范相结合等方式。以在校内培养和校外培养相结合的办法，主要以校内培养为主、教研组培养为重点和校外培养为辅，严格按照“高标准、严要求、全面性与专业性、共性与个性相结合”的原则进行培养。在培养过程中，采取跟踪问效的形式，有效管理，及时指导，重点考察，全面考核，保证培养的质量。
（一）校外培养
1、鼓励骨干教师采取不同方式提高自己学历，目标是越高越好。
2、鼓励骨干教师参加各种与本学科相关的学科培训，丰富自己的专业知识。
3、鼓励骨干教师参加各种与本学科相关的研讨会、观摩会，拓展教师的视野。
4、鼓励骨干教师参加各种学术交流会。
5、鼓励骨干教师外出进修、培训。
6、与友好学校进行交流，撰写心得体会。
（二）校内培养。立足于工作实际，从教师可持续发展和终身学习的战略高度出发，本着前瞻性和实效性相结合，统一标准和按需施教相结合，整体提高与重点突出相结合，学科建设与教学研究相结合的原则，分阶段、有步骤地进行。
1、第一阶段：确立培养名单、培养内容和方式。根据我校的特点，结合学科特色，由各教研组推举骨干教师名单，教导处进行考核、筛选，然后通过听课、座谈，全面考核，最终确定骨干教师名单。
2、第二阶段：通过自修、参加讲座、教学实践与专题研讨等方式，不断提高骨干教师的水平。骨干教师校内培养的培养内容主要包括：
（1）开展有针对性的讲座。讲座内容如：职业道德与师德修养；教师职业道德修养与师德师风建设；如何当好一名小学教师；现代教学方法；现代教育技术理论；如何上好一堂课；科研实践能力；如何做好教研等。
（2）上好示范课与观摩课。以课堂教学为突破口，带动教师各个教学环节的扎实落实。每学期至少上3节校级公开示范课，真正达到骨干教师的示范性。示范课应强化教学环节的规范化管理，对教师备、讲、批、辅、考等环节都应规范、科学、合理。课后，应针对听课情况进行集体研讨、评课，以促进教师的专业化发展。
（3）加强听课、评课。每学期在学校教研活动中听课不少于20课时（其中本校不少于15节），评课不少于5课时，做到听课有记录，有建议，有听后感。通过他们的带动，要在教师中掀起互听互评、推门听课、互相提高课堂教学效果的热潮，让新老教师都有不同程度提高。
（4）加强自修。每位骨干教师要加强自修，要有实际的自修内容，有定期的自修笔记。（5）开展优秀教案、优秀课等评比活动，并鼓励骨干教师参加各级各类教育教学竞赛，使其在实践中、在竞争中得到锻炼和提高。
3、第三阶段：培养评估与成果交流。组织相关部门和人员定期对骨干教师所上的示范课、上交的材料，如教学论文、心得体会、读书笔记进行评审考核。对优秀的成果进行观摩、交流，适当时候进行公开展示。
（三）培养要点。
1、提高骨干教师思想道德素质。深入开展师德教育，增强教师忠诚教育事业的责任感、使命感和提高教学质量的自觉性。使骨干教师在思想上注重以人为本，在工作态度上注重服务学生，在工作作风上注重廉洁从教，在教育行为上注重规范执教，塑造教师良好形象。
2、加强专业教学改革与研究力度，提高业务水平。在骨干教师中实施“十字”方针，即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。每学期至少上3节校级公开示范课。相同学科的教师要通过同课异构的形式展示一节观摩课。同时对骨干教师进行专人培养，要求能够灵活运用多媒体手段教学。
六、相应的待遇
1、为在培养范围内的教师提供参加高层学术交流、高效培训和外出学习、考察、研究的机会。
2、各级各类的评先、评优、职称晋升将优先考虑培养对象。
3、学校中青年骨干教师推荐参加上级中青年骨干教师评选。
七、管理和考核
4.临清市小学英语课堂教学模式 篇四
2017年全市上下继续认真贯彻落实中共中央、国务院《关于实施全面两孩政策改革完善计划生育服务管理的决定》、新修订的《人口与计划生育法》和《山东省人口和计划生育条例》，完善配套政策措施，深化服务管理改革，推进全面两孩政策持续有效实施，促进人口长期均衡发展。现根据我市全年WIS数据、住院分娩直报数据对今年的人口出生形势进行简要分析。
一、全年人口出生情况
（一）出生总量
WIS数据显示，1-12月份全市上报出生为11151人，全年出生率13.6‰，自增率9.2‰，性别比109.4，各项指标均在正常范围内。
（二）生育登记及生育证审批情况
1-12月份，全市共办理生育登记11371例。其中一孩生育登记3080例，占登记总数的27.1%；二孩生育登记8291例，占登记总数的72.9%。全年共发放生育证185本。
二、2018年出生预测
根据全面两孩政策实施两年来的人口出生数据分析，预计2018年全市人口将达到11300左右。
三、当前存在的问题及整改措施 2017年我市实现了人口出生率、自然增长率继续保持稳定，出生人口性别比保持正常。2018年要继续加强政策完善和服务管理改革工作，切实抓好各项计划生育工作的落实。深入贯彻落实《山东省人口和计划生育条例》，规范再生育审批流程，有序推进计划生育服务管理改革。虽然，我市计划生育工作在稳步推进，但还存在已婚育龄妇女漏管较多、基层管理有所松懈、卫生计生办工作人员配备不足等问题。
（一）党政领导亲自抓、负总责存在不足，卫计系统队伍建设有待加强。全面两孩政策实施后，各镇处对工作任务认识不到位，重视程度有所弱化；部分基层工作人员思想上产生波动，存在等待观望思想，工作理念和工作方法不适应新形势下工作开展的需要，一定程度上影响了各项工作的开展。
（二）存在生育监控到位率执行力度不够的情况。2017年度报表显示，今年补报往年出生达四千余人，说明我市的出生上报不及时、不准确，明显存在出生人口漏报问题。省共享平台信息无法共享，信息采集渠道单一；基层干部还没有很好的适应形势，习惯了以往的管理模式，不能很好的向服务型转变，导致孕情、出生信息掌握不全面不及时；村计生专干责任心不强，出生底子不清。
（三）计划生育工作宣传和行政执法不到位，违反政策行为时有发生。近两年来给广大群众的感觉是计划生育工作 不紧了，其中重要的原因是宣传不够，没有很好的宣传好《中华人民共和国人口与计划生育法》和《山东省人口和计划生育条例》，导致群众把全面两孩政策理解为全面放开。根据今年的出生情况分析，全年出生人口11151人，其中政策内为8116人，违法怀孕、违法生育对象还大量存在，外出打工流出人员、非婚同居人员和流入人员，这部分人员应该引起高度重视。
对于以上问题的几点整改措施：
一是加强各级党政领导，提高认识，全面履行职责，提升工作水平。
二是加强卫计基层队伍建设，增强工作人员责任意识、服务意识，提升业务能力和政策水平。有针对性的开展计生专干业务培训，村级换届选举后迅速举办计生专干业务培训，对新专干进行集中强化培训。
三是加大出生人口信息核查力度，确保出生上报及时率、出生人口信息准确率、孕情上报及时率等各项指标顺利完成。依照考核指标，转变工作模式及工作方法；与派出所、防疫、《出生医学证明》签发等多部门结合，多方面采集信息以便及时上报出生信息；把新婚、合法生育一孩、二孩没有登记人员抓紧时间补登以提高覆盖率；计划生育工作人员转变工作方式，增强责任心，上门服务采集信息。
5.临清市小学英语课堂教学模式 篇五
科学发展观的基本要求是全面协调可持续发展，可持续发展就是要求我们尊重自然规律，保护生态环境。保护性耕作正是以保护生态环境、促进农田可持续利用和农业节本增产增效为目标，以秸秆覆盖留茬还田、免耕少耕播种施肥复式作业、轮作等为主要内容，具有节本增产增效、防治农田扬尘和水土流失、蓄水保墒、培肥地力、减少秸秆焚烧等作用的一项先进农业技术，其关键技术是小麦的免耕播种。十七届三中全会也把推广保护性耕作作为加强农业基础设施建设，发展现代农业的重点。近年来保护性耕作技术在我市发展情况如何，小麦免耕播种技术一直作为我市农机推广工作地重点，推广效果如何，我们又是如何运用保护性耕作技术改善我市的生态环境，打造运河名城这一旅游品牌，建设生态文明，实现全市的可持续发展的，带着这些问题，按照农机局党委学习实践科学发展观活动安排，通过走访农机站，农机大户，以及近几年来搜集整理的一些材料、数据，对我市小麦免耕播种发展情况进行了专题调研，调研结果归纳如下：
一、临清市传统耕作方式
临清市地处鲁西北黄泛平原，属典型的温带季风气候，具有明显的季节变化和季风气候特征，属半湿润大陆性气候。四季气候的基本特征为“春旱多风，夏热多雨，晚秋易旱，冬季干寒”。全年盛行风向为南风和偏南风，年平均降水量为550毫米左右。
我市粮食种植属于一年两熟，小麦和玉米间作的生产模式为主，小麦种植多采用先旋耕犁旋耕然后用小麦条播机进行播种的方式。近几年我市少雨、少雪，常年刮风，尤其是秋季后期、冬、春季节大风几乎天天刮。由于气候干燥，加上传统的秋耕地和部分春耕地，导致风沙弥漫，形成沙尘暴天气。不但影响我市人民的生产生活，也与市委、市政府建设生态文明城市，打造运河名城旅游城市品牌的发展战略十分不协调。
传统的耕作方式因为在播种前需要进行旋耕作业，造成土壤失墒大，裸露地表风蚀、水蚀大；会形成犁底层，影响土壤蓄水能力和作物根系生长发育；使土壤团粒结构遭到破坏，有机质含量下降；翻耕后粘土上移，表层有机质含质下降，导致土壤板结。我县属于干旱地区，土壤水份的流失及土壤板结有机质下降等既导致我市粮食产量低，影响我市农业生产的可持续发展。
二、临清市保护性耕作技术推广情况
（一）保护性耕作播种机械保有量持续增长。临清市农机局自2007年以来，响应山东省、聊城市农机管理部门的号召，大力发展小麦免耕播种技术的推
广应用，以近年来农机补贴为契机，大力发展小麦免耕播种技术，小麦免耕播种机的保有量连年增长，从2007年的12台，到2008年的47台，再到截止目前的170台，一年上一个新台阶。小麦免耕播种技术的实施应用必须通过小麦免耕播种机来实现，而小麦免耕播种机保有量的持续增长为小麦免耕播种技术进一步推广提供了充分的机具保障。
（二）小麦免耕播种面积持续增加。近几年来，三秋作业后都要对每台小麦免耕播种机作业量进行摸底统计，通过对统计数据进行分析，近几年来我市免耕播种小麦面积连年翻番。2006年免耕播种小麦面积为零，2007年为0.4万亩，2008年为4.2万亩，预计2009年将达到12万亩，增长速度十分迅猛。特别是在青年农机站农场，八岔路杨二庄和康庄镇柴吕油三个保护性耕作示范基地建成后，以示范基地为中心向外辐射的地区，保护性耕作发展势头更健。
（二）技术模式工艺路线日趋成熟。通过多年试验示范，摸索出了适宜我市的机械化保护性耕作技术工艺体系是：残茬粉碎覆盖免耕加地表处理技术体系（作物为玉米、小麦）。
工艺流程：玉米人工（或机械）摘穗收获——玉米秸秆粉碎还田——杂草控制——小麦免耕播种——田间管理——小麦机械化收获——小麦秸秆覆盖地表——玉米贴茬播种——田间管理——玉米收获。良性循环模式。
（三）保护性耕作增收环保效果显著。
1、节本增效明显。实施保护性耕作，能够保持土壤水分、实现土壤良性循环、培肥地力，平均每亩增产15kg，每公斤按1元计算，亩增效25元。实施保护性耕作，可省去秋耕地等工序，每亩次可降低作业成本15元。因为化肥深施，肥效集中，每亩可减少化肥用量10kg，可节约成本40元。
2、抗旱保墒能力增强。采用保护性耕作技术，种子播在沟内，增强了积蓄利用雨雪的能力；由于作物秸秆覆盖地表，减少了阳光对土壤的直射，有效降低了水分蒸发，提高了蓄水保墒能力。据调查：实施保护性耕作与常规种植相比，同等降水条件下，少浇一遍水可获得同样的收成，节约成本20元/亩左右。在我市去冬今春的严重干旱中，实施保护性耕作进行免耕播种的小麦抗旱能力明显提高，与传统播种小麦相比，免耕播种小麦苗壮，干黄叶明显较少，死苗现象很少。
3、增加土壤有机质含量，减少了化肥使用量，提高了作物品质。实施保护性耕作，由于采用了秸秆还田覆盖技术，增加土壤有机质含量。秸秆还田覆盖一年，5CM土层内有机质增加0.076%，20CM土层内有机质增加0.045%。连续实施保护性耕作三年以上，土地有机质开始富集，地表土层开始松软，出现
森林腐叶效应，可减少化肥的使用量，生产出品质更好的农产品。
4、抗倒伏，减少病害。由于保护性耕作通风透光好，根苗粗壮有力，有很强的抗倒伏能力。
5、社会效益已经凸现。由于保护性耕作不动地表土，特别是针对我市冬春季干旱多风的气候，因为作物残茬覆盖地表，对农田扬尘现象的抑制效果非常明显，保护了环境，是摆脱干旱和遏制生态环境恶化的根本性措施，社会效益更加明显。
三、存在的问题及原因
1、经过市农机局多年的保护性耕作项目的试验示范，已证明保护性耕作技术在我市是既能保护环境又能增产增收，在我市推广保护性耕作已具备技术条件。但农业生产所受自然因素影响较多，实施保护性耕作在1-2年内看不出明显的经济效益，需要做长期投入，建立长效机制来保证保护性耕作技术的全面推广。
2、地块小，作物种植不统一，影响机械推广应用。农民耕作的土地面积大小不一，作物品种及收获时间不同，造成机械作业效率低，影响机手收入，从很大程度上影响了技术的推广进度。
3、传统观念和耕作习惯影响了免耕播种机械化技术的推广，农民对实施保护性耕作的意义、好处还缺乏足够的认识和了解，农民在没有看到明显效果的情况下，要改变传统的耕作习惯需要一个较长的过程。
四、全面推广保护性耕作目标及思路
1、建立长效投入机制。首先市政府要把发展保护性耕作列入政府主要议事日程，纳入社会和经济发展规划，建立保护性耕作建设基金，扶持建设保护性耕作示范点。其次是农机化新技术的推广周期一般为5-10年，因此，推广保护性耕作不可能一蹴而就，对已经建立起来示范点，更要注重后期投入，保障示范点健康持续发展。
2、建立市场培育机制。在建立保护性耕作示范点的过程中，正确处理行政推动与市场拉动的关系，注重市场的培育，通过行政推动，加快保护性耕作技术的推广应用，通过市场培育，增强保护性耕作技术的发展后劲。
3、建立宣传培训机制。在政府的支持下，分期分批对乡镇领导、村干部和农民骨干进行保护性耕作机械化技术知识培训，更新观念，提高认识，使他们成为保护性耕作的重要推进力量，以保护性耕作知识的大培训，促进保护性耕作机械化技术的大推广、大普及。
6.临清市小学英语课堂教学模式 篇六
http://sw.fjjy.org 学校 临清三中
学科 生物
编写人 刘新华
审稿人 冯子文
第二章第1节 《受精作用》（3）
一、教材分析
由于减数分裂和受精作用是微观、动态、连续变化的过程，给准确认知带来困难，因此成为教学的难点。为了突破教学难点，教师应考虑在学生已有知识（如有丝分裂）的基础上，精心设计将微观变为宏观的教学活动。为此将本节“模拟建构”的部分活动前移应该是一个很好的设想。学生通过探究活动开展学习。
二、教学目标
（一）知识与技能
1．理解受精作用的概念及意义。
（二）过程与方法
1．通过列有丝分裂和减数分裂比较表，训练学生的归纳、总结、比较能力。
（三）情感态度与价值观
减数分裂过程中，染色体形态数目发生一系列规律性变化，通过受精作用使生物前后代之间能保持染色体数目的恒定，引导学生了解生命是运动的、有规律的。
三、教学重点、难点、1．教学重点
受精作用的概念及意义 2．教学难点
减数分裂过程中染色体、DNA的数目变化
四、学情分析
学生知识水平和思维能力的局限性，特别是教学内容本身的抽象性，都给学生学习减数分裂带来了一定的困难。因此，通过教师的设疑，从计算机动画入手，以“探究式”教学过程为思路，变抽象为直观，让学生观察、分析、设疑、推理、对比，引导自己探索减数分裂过程的有关知识，形成染色体行为变化的思维空间
五、教学方法
直观教学法、讲解法、实验法。
六、课前准备
课件、图片、实验用品。
七、课时安排
1课时。
八、教学过程
导入新课：人的体细胞中有多少条染色体？人的精子和卵细胞中有多少条染色体？从人的精子、卵细胞到人的体细胞之间应该有一个什么样的变化过程？人的体细胞是怎样形成的？
父亲的所有精原细胞中染色体组成并无差别，母亲体内的卵原细胞也是如此。可是“一
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http://sw.fjjy.org 母生九子，九子各不同”。同样的精（卵）原细胞会产生不同的配子吗？让我们来探讨一下。［模型建构］建立减数分裂中染色体变化的模型，教师按教材P23-24要求指导学生完成模型建构。同时注意以下几点：
（1）学生拿出红、黄橡皮泥（或染色的木棍、植物枝条等替代品）及白纸，依照“模型建构”的“活动准备”进行准备。
（2）教师辅导学生构建一个有丝分裂染色体数目和行为变化的模型。
（3）引导学生边讨论边利用模型完成配子形成过程，经过思考和实践理解只有在染色体复制一次细胞连续分裂两次的情况下，才能产生配子。明确这是一种使细胞中染色体数目减半的新的细胞分裂方式。
（4）教师继续引导学生再次仔细观察题图中配子染色体组成的特点，然后请学生利用模型说明如何能形成如图所示的配子细胞。
学生共同讨论回答教材中的相关讨论题。计算可能出现的配子类型数目，归纳配子多样性的原因。
展示教材P24受精过程的图，结合下图讲解受精作用的过程，强调受精作用是精子的细胞核和卵细胞的细胞核结合，受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目。
通过减数分裂和受精作用，保证了进行有性生殖的生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，从而保证了遗传的稳定和物种的稳定；在减数分裂中，发生了非同源染色体的自由组合和非姐妹染色单体的交叉互换，增加了配子的多样性，加上受精时卵细胞和精子结合的随机性，使后代呈现多样性，有利于生物的进化，体现了有性生殖的优越性。［技能训练］识图和作图，学生完成教材P25-26相关练习。
（三）总结
配子中染色体组合多样性的原因，受精作用的概念及意义。
（四）作业布置 教材P26练习
九、板书设计
二
受精作用
一、配子中染色体组合的多样性
1、模型建构
2、多样性的原因
二、受精作用
1、概念
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2、意义
十、教学反思
“
减数分裂和受精作用”这节内容在知识要求和教材编排上无多大变化。在以往的教学中，笔者一般采用多媒体动画展示精子形成过程，结合细胞图像归纳减数分裂中染色体的数目和行为变化，觉得思路清晰、过程流畅，效果看似不错。但学生听得清楚，做题困难，记忆时间短，容易生疏，复习课必须按新课重来，费时费力，效果较差。
本节课通过一系列的简化提炼，利用多种形式，化复杂为简单，更加具体有序，提升了学生对减数分裂本质的理解，课堂教学更加有效，课堂气氛活跃，学生主动参与性强，体现了新的课程理念。
7.临清.市场调查表 篇七
【第一部分：基本情况】
1．您的年龄？
A.□21-30岁B.□31-40岁C.□40-50岁D.□51-60岁E.□60岁以上
2、您的学历？
A.□小学B.□初中C.□高中D.□大专E.□本科F.□研究生以上
3、您的工作单位性质？
A.□金融证券B.□文卫事业单位C.□商贸企业D.□IT通讯E.□建筑及房地产F.□政府公务员G.□制造工业H.□中介服务业I.□医药化工业J.□轻工业K.□科研机构L.□媒介宣传
4.您所从事的职位：
5、您的工作地点？
A.□开发区B.□老城区C.□新城老城交界处D.□其他
6、您的月收入？
A.□1000元以下B.□1000-2000元C.□2000-3000元D.□3000-4000元E.□4000-5000元F.□5000-6000元G.□6000-8000元H.□8000-10000元I.□10000元以上
7.您目前的居住方式？
A.□自己租房B.□单位租房C.□自己房产D.其它（标明）您现有的住宅属什么性质？
A.□商品房B.□房改房C.□私房D.□集资房E.□房产房（交房费）F.其它（标明）
9、您的居住方式？
A.□单身B.□二人世界C.□三口之家D.□三代同堂
10.您目前的居住区域是：
A.□开发区B.□老城区C.□新城老城交界处D.□其他
11.您现在住的房子，面积有多大？（单位：平方米·建筑面积）
A.□50㎡以下B.□50-80㎡C.□80-110㎡D.□110-150㎡E.□150-180㎡ F.□180㎡以上
12.您的日常交通工具?
A.□私车B.□单位配车C.□出租车D.□公交车E.□电动车 F.□自行车 G.□其他
【第二部分：购房需求】
1.您打算什么时候买房子：
A.□1年内B.□1-3年内C.□3-5年内D.□5年以后
2．您购房的目的是什么？
A.□满足居住要求（第一次购房）B.□改善住房条件C.□为父母购房D.□为子女购房
E.□第二居所F.□投资G.其他（标明）
3.如果您买房，您会选择哪个区？
A.□开发区B.□老城区C.□新城老城交界处D.其他
4.如果您买房，您能够接受的最高单价是？(单位：元／平方米• 建筑面积)
A.□3200一3400B.□3400—3600C.□3600一3800D.□3800一4000E.□其它
5.如果您购房，您能承受总价款是多少（包括按揭）？
A.□20万以下B.□20-25万元C.□25-35万元D.□35-45万元E.□45-55万元F.□55-75万元G.□75万元以上
6.若购房，您将采取什么付款方式？
A.□一次性付款C.□银行按揭贷款 D.□住房公积金贷款A□技术人员B.□农民C.□职员D.□高级职员E.□中层管理者F.□高级管理者
7.在首付款交完后，您每月能够承受的支付能力为？
A.□1000元以下B.□1001–1500元C.□1501-2000元D.□2001-2500元E.□2501-3000元F.□3001-3500元G.□3501-4000元H.□4000元以上
8.您在选择购房地点时，哪些因素更重要？（按重要程度选三项）
A.□离老人近些B.□孩子入托上学方便C.□家人上下班方便D.□交通方便 E.□风景区附近F.□亲朋好友住的近G.□房屋的价格便宜H.□周边的商业设施齐全I.□是否有升值潜力
9．您认为在房地产项目进行到什么阶段时购房比较理想？
A.□期房未封顶前的内部认购时期B.□封顶后公开发售时期C.□现房时期
D.□其他
10：您认可在房地产项目内部认购时期购买房产时，升值潜力会比较大也比较划算的说法吗？
A.□非常认可，可并深有体会B.□不认可，我不在乎是否会升值C.□其他
11.您在选购住房时，关注下列哪些因素？（可多选）
A.□小区环境优美、绿地多B.□户型合理C.□价位合适D.□建筑质量好E.□物业管理好F.□邻居素质好G.□交通方便H.□建筑风格I.□小区有专属会所J.□开发商信誉与实力K.□小区的规模大
12.如果您购买高层住宅时，比较倾向于几层？
A.□6层以下B.□7－11层C.□11-16层D.□16层以上
13.您在选购住房时，对住房建筑面积的要求是：
A.□50㎡以下B.□51-80㎡C.□81-100㎡D.□101-120㎡E.□121-130㎡F.□131－140㎡G.□141－150㎡H.□150㎡以上
14.您在选购住房时，对户型的要求是:
A.□一室一厅B.□二室一厅C.□二室二厅D.□三室一厅E.□三室二厅F.□四室二厅G.□框架房自由分隔
15.您在选购住房时，对卫生间要求是:
A.□一卫B.□二卫C.□三卫
16.您在选购住房时，对阳台的要求是:
A.□一个B.□二个C.□三个
17.您认为生活阳台（主阳台）连接客厅好还是连接主卧室较好？
A.□客厅B.□主卧室
18、您认为厨房与工作（服务）阳台连接起来有必要吗？
A.□必要B.□不必要
19.厅（包括客厅和餐厅）和主卧室的面积比较，您较喜欢
A.□厅大主卧室小B.□厅小主卧室大C.□两者面积差不多D.□无所谓
20、您喜欢多大面积的客厅？
A.□10—15平米B.□16—20平米C.□21—25平米D.□26—30平米E.□3 0平米以上
21.您喜欢多大面积的卧室？
A.□8—10平米B.□11—15平米C.□15—20平米D.□20平米以上
22.你希望有间多大的浴室？
A.□10平米以下B.□10-20平米C.□20—30平米D.□30平米以上
23.您认为工作（服务）阳台是否需要封闭起来？
A.□需要B.□可封可不封C.□不需要
24.您是否喜欢明厨明卫？
A.□必须厨房、卫生间都有窗B.□厨房有窗就可以C.□卫生间有窗就可以
25.您希望的供暖方式是:
A.□市政供暖B.□地热供暖C.□电热供暖D.□自行解决E.□其他
26． 您在购买住房时对交房的要求是？
A.□毛坯房（不装修）B.□厨卫装修C.□全部装修D.□其他
27．你购房优先考虑的因素是（请排序）；
A.□区位B.□价格C.□户型D.□交通E.□楼型F.□建筑质量G.□品牌H.□区内配套I.□区外配套J.□区内景观K.□区外人文及自然环境L.□物业管理
28.您希望住房附近有哪些生活服务设施？（选四项）
A.□便利店B.□购物中心C.□商场D.□银行E.□干洗店F.□美容美发G.□餐饮店H.□药房I.□桑拿、洗浴J.□其它
29．您认为所购小区有哪些娱乐设施：
A.□网球场B.□健身房C.□儿童游乐场D.□篮球场E.□羽毛球场F.□乒乓球室G.□游泳池H.□老年活动中心I.□会所J.□中心花园K.□其他
30.您对以下景观配置比较感兴趣的有哪些?（限选五项）
A.□活动器械B.□城市雕塑C.□装饰街灯D.□喷泉E.□瀑布F.□水池 G.□花坛H.□坐椅I.□地面铺装 J.□凉亭 K.□草地 L.□大树M.□特色路灯N.□背景音乐O.□儿童乐园P.□ 其它
31．您认为所购小区有哪些智能化设施：
A.□太阳能利用B.□防煤气泄漏C.□可视门铃D.□中水系统（水源二次利用）E.□三表自动抄送 F.□电子防火G.□紧急求救系统H.□小区配置IC卡I.□其它
32．你对车位的要求：
A．□需要1个B.□需要2个C.□需要3个D.□不需要
33.你愿意购买还是租赁车位：
A．□购买B.□租赁
34.您喜欢选择的车位形式：
A．□地下车位B.□地上车位
35.你认为车位的哪个价位合理？
A．□3万以下B.□3-5万C.□5-7万D.□7-9万E.□10万以上
【第三部分：其他信息】
1.如果您购房，会通过那些渠道了解信息：（选三项）
A.□电视B.□临清周迅C.□电台D.□志民信息E.□晨鸣信息F.□大商传媒G.□互联网H.□大众信息I.□已购房的亲友J.□户外k.□短信L.□其他
2.您认为影响商品房销售的主要因素是：（选三项）
A.□价格高B.□开发商信誉差C.□入住时交费太多D.□物业管理费高E.□物业管理质量差F.供暧质量差G.□ 房屋质量差H.□小户型少I.□银行贷款利率上调
3．您认为三年内我市房价会
A.口上升B.口下降C.说不清
4.您认为当前区内目前最缺什么？
A.□旅馆B.□住宅C.□办公楼D.□饭店E.□大型超市F.□其他配套
5.您的社区未来建筑形式?
A.□欧式B.□中式国际化C.□中西合璧
6.家里最终决定购买权的人是
7.入住后您最喜欢高层的哪个优点_______
8.入住高层你认为最不便利的是
【第四部分：联系方式】
1．今后如果有符合以上条件的新项目推出时，您考虑购买和接收宣传礼品吗？
A.□不愿意B.□考虑购买C.□考虑购买并愿意接收宣传礼品D.□其他
姓名：联系电话：
8.我的家乡临清作文 篇八
临清，仿佛一帧水墨丹青画，时间与运河一同潺潺流淌，而这帧画却历久弥珍。岁月如风，吹散了临清往昔的繁华，吹散了运河河畔的车水马龙，可沉淀下来的，是临清人一如既往的自信与热情，是临清饱经风霜过后的安详与从容。临清虽在江北，可运河的奔流不息，给临清增添了一份水乡独有的情怀。北方的朴实与厚重，江南的温和与淡然，都在临清交织、凝聚、升华。正因如此，才造就了临清往昔的繁华与今日的现代。
临清，是座极富有人情味儿的城市。每位临清人的脸上，都洋溢着自信与热情的微笑。无论是封建社会的繁荣安逸，还是战争岁月的烽火硝烟，还是如今的现代文明，在临清，你看不到冷漠，看不到社会的残酷与人情的淡薄，这一切，只是因为临清的安定从容，只是因为临清人的朴实善良。
临清，正在以光速向着现代化飞速发展。临清企业以银河纸业、棉纺织厂为首创造了辉煌的业绩。民营企业以烟店镇的轴承生产加工业为代表，从一个家庭式的小作坊模式发展成为今天的一条龙服务体系，提高了轴承的服务质量，其中哈鲁轴承有限公司、华通有限公司等几家有规模、高科技企业生产的产品远销东南亚、欧洲、美洲等几十个国家。他们的产品走出了国门，走向了世界。
因为地灵，所以人杰。
一方水土养一方人，因为临清的灵气，铸就了一代“国学泰斗”季羡林。因为临清的朴实，成就了甘愿为国抛头颅洒热血的抗日英雄张自忠。因为临清的从容，哺育了临清人的勤劳、朴实、善良。临清，于临清人而言，是一首吟不完的诗，填不完的词，谱不完的曲，唱不完的歌，人世间，任何地方都无法与之媲美，任何东西都无法将其替代，任何距离都无法将其割舍。
9.乐清市乡镇村(居)名称 篇九
辖21个镇、10个乡，53个居民区、912个行政村 100乐成镇
18个居委会：丹霞、民丰、乐怡、东城、东塔、银潭、银新、北新、箫台、沐箫、西城、乐湖、南城、浦东、云浦、浦西、开元、北城； 65个村委会：八金田、林场、上敖、水塘山、黄村、岩前、孔坦、潘家垟、湖上岙、宋湖、盖竹、马车河、县浦、水深、珠垟、黄良、上叶、包山、天场、龙山头、梅湾、北沙角、土墩塘、新塘、牛鼻洞、石龙、云岭、新下塘、蛎灰窑、半沙、坝头、后所、白沙、东山南、南草垟、百岱、石马北、石马南、南岸、万岙、前山、界岱、上米岙、市岭、支岙、上段、盐盆、樟南、樟北、东山、后埭头、柏树巷、山根、田垟、吴岙、杨岙、盛岙、北门、金溪、中心、银溪、仓桥、东门、西门、南门。
101大荆镇：（荆东、石门、西门、荆南4个居委会、54个村委会）冯村、下山头、东里、荆东、三官庙、西
一、西
二、肖包周、荆南、石门、高地、蔗湖、干岭、珠山、仙垟谢、仙垟方、屿后、东瓜岭、下干、西下、大园、隐处岙、小洪坑、蔡界山、李宅基、溪坦、前溪、桐阳、闹水坑、仰天湖、叠石、龙滩、田岙、黄家岙、泗洲堂、油岙、久防、中庄、白箬岙、谷岙、南园、岭脚、上花坦、后垟门、小花坦、盛宅下、舟山头、铁场、蒲湾、盛家塘、大横浦、小横浦、中花坦、山外蔡。
102仙溪镇（仙溪居委会、31个村委会）南阁上街、果木场、南阁下街、横官路、地上王、潭头卢、横坦、打铁巷、前岙孔、卓屿、下屿坦、鸡冠垄、双溪、福新、花坦、塘岸、下北阁、上北阁、白岩山、高塘、石碧岩、小坑、大公山、蔡家岭、甸岭下、大岩、双南、马鸣瑞、东辽、后林、大岭头。103湖雾镇（湖雾居委会、17个村委会）
新进、小球、台头、中街、新东、兴上、永丰、三界桥、赤砂、里窍、里湖、硐岭头、外林、大屋、海头、隔溪、定头。104雁荡镇（雁荡居委会、19个村委会）
能仁、上灵岩、下灵岩、响岭头、松垟、选坑、白溪街、楼村、石件头、陈家庄、上詹、上黄、上阮、田东、泽前、上林、江边、跳头、富岙、环山、小岙、樟下、靖底施、陡门头、朴头、下塘、南岙山、岙里、西门岛、山后、白沙岛。105芙蓉镇（芙蓉居委会、19个村委会）
良园、后垟、前垟、海口、下街、上街、山外、山外湾、石碧、兰屿浦、西岙、包宅、东岙、小芙、茶塘、麦西、下湾、前横、筋竹。106清江镇（清江居委会、29个村委会）
山头、邺岙、北塘、谢屏、泗塘、三塘、渡头、棉花塘、清江底、靖江、江沿、上埠头、方江屿、珠下、珠上、清北、蔡岙、清江、沙埠头、建新、西沿、坎头下、麻车、福山、石阵、田垄、富岩头、石古墩、礁头。
107南塘镇(南塘居委会、18个村委会)
里塘、里红、外塘、龙珠塘、永光、东山埠、南浦、山马、南塘、杨洲、鲤鱼山、小东塘、珠北、珠南、三江、江宅、朝霞、小横床。108虹桥镇(第一～第八8个居委会,59个村委会)
上陶、东街、河深桥、东垟、钱家垟、桥南、桥北、七村、八村、连桥、邵东吕、仙垟陈、仙垟赵、上仙垟、下仙垟、塔东、一村、西街、三村、四村、建强、黎明、龙坦、邬家桥、周宅、田垟季、吴宅、潘宅、上沿、下沿、大乌石、龙泽、下村、兴宝坦、南村、北村、西塘、港沿、里弄巷、埭下、湾底、凰岙、长山前、长山后、武宅、塔桥、下桥、水坑、信岙、蒋宅、上滕、严宅、东馆、瑶北、瑶南、界屿、溪东、溪西、小乌石。
109南岳镇(南岳居委会、17个村委会)
杏湾一村、杏湾二村、杏湾三村、杏湾四村、上庄、垟步桥、沙港头、岩坑、里
一、里
二、里
三、里渔、前塘、后塘、大嵩上岙、大嵩下岙、平盘山。
110蒲岐镇（蒲岐居委会、16个村委会）
寨桥、华
二、华
一、华岙、下侯宅、上侯宅、东外、渔业、东门街、北门街、西门街、南门街、仓下、下堡、娄川、娄浦。111淡溪镇（28个村委会）
马岙、西林、潭头、里岙、桥底、桥外、下埠宅、孙家垟、龙川、寺西、东高桥、西山、平瑶、黄塘、茅垟、峃车、街头、龙潭、长青、石龙头、镜架山、西湖、龙顺坑、上吴岙、硐垟、赤岩坑、埭头、天岩。
112石帆镇（29个村委会）
辖：东朴湖、朴湖一村、朴湖二村、朴湖三村、西洙、上河头、前林、大林后、潘垟、竹屿、河沿、汇头、河淇、上官塘、下官塘、青屿、后屿、山前、下雪、陈岙、绅坊、大界、郭路、上贾岙、下贾岙、左原岭头、外岙、万东坑、岩宕。113白石镇（白石居委会、25个村委会）
新村、北新、甩稻岩、密川、东浃、岐元、大岙、上陈、街口、下阮、新河浃、合湖、下印、凤凰、坭岙、上升、岙上、赤水垟、上坭、中石门、下马岭、钟前、下坭、中湖、中雁。
114柳市镇（长青、后市街、前市街3个居委会、77个村委会）方斗岩、朝阳、垟心、后西垟、前西垟、吕庄、后街、翔金垟、上园、东风、前街、长虹、上峰、长丰、象山、西潭头、上池、木山后村、浃西、浃东、长春、社头、西凰屿、东凰屿、东仁宕、峡门、西西、新光、刘宅、张瞿、西东、上游、苏岙、苏吕、南吕岙、黄带桥西岸、黄带桥东岸、黄七甲、上来桥、林宅、三里、塘沿周、马仁桥、后西、新民、前西、东村、西仁宕、薛宅、捕捞新村、尚宅、长道坦、前垟洞、店后、山弄、沙后、戴西、戴东、隔篱、沙东、沙西、前窑、前州、岙底、岙外、旭光、荷岙、上五宅、西宋、湖东、湖西、丁桥、智广、杨宅、蟾西、蟾东、仙垟。115北白象镇(北白象居委会、91个村委会)
坂塘、洪渡桥、下安、炉岙、印屿、项岙、城田、乐东、黄庄、岭西、瑞里、赵岙、高东、高中、高西、新皇岙、陈家桥、新桥、白鹭屿、琯头、硐桥、沈岙、前潘垟、后潘垟、双庙、楼桥、前黄、四房、三房、大新、七宅、前五宅、山东、后西岑、前西岑、潘珠垟、小港、东河、山下、小方、中方、前方、莲池头、万仓、东垟田、中垟田、上垟田、万南、万茗、赵家硐、东斜、西斜、下庠、涂岙、车岙、南岙、水塔头、塘上、西垟、白象、前岸、前程、河深、车头、商量桥、西刘宅、赖宅、后岸、大港、岭门、前西漳、中西漳、后西漳、漳湾、沙门、旺林、塘下、鹤浃、马路角、张家湾、白塔王、东巉头、南巉头、西巉头、三重炉、水潭、王家店、蒋家桥、金炉、前星、桥下。116象阳镇（象阳居委会、34个村委会）
荷堡、上池头、晚斜阳、四板桥、井虹寺前、寺前田垟、下渎朱、龙根、潘垟前横、潘垟后横、下渎、象山桥前村、象山桥后村、高
四、高前、高后、彭桥、大河沿、荷盛、大谟、庄垟、象山东岙、深河、汤岙余、路头石、万里桥、花浃、汤西、汤东、谊山、山前马、大茅岭、坭前、坭后。
117翁垟镇（翁垟居委会、38个村委会）
前进、华新、桥头、地盐、曙光、东方、东盐、东塘下、前西门、后西门、高桥、南街、北街、九房前、九房后、翁盐、河西、前桥、后桥、三屿、山环、门前、高阳、南山根、双望、新河、沙头、沙角、前湖埭、后湖埭、下垟、樟树下、雪湾、河岙、北山前、后盐、三盐、沙头盐。
118磐石镇（磐石居委会、15个村委会）
磐东、磐南、磐西、河南、河北、沿河、东横河、西横河、东社、西社、西新城、油车、重石、陡门、芝湾。119七里港镇（慎江居委会、18个村委会）
西埭、金西、金东、里隆、七前、七西、七东、排岩头、排岩头东村、楼下、金光岙、上屋、马道底、马道西村、项浦埭、马道头、曹田前村、曹田后村。120黄华镇（黄华居委会、27个村委会）
黄华关、黄华堡、黄华、上岩前村、上岩后村、南山前村、华山、金棚头、胡家垟、沪屿前村、沪屿后村、前京、南山、北山、华西、岐头一村、岐头二村、岐头三村、岐头四村、华东、三宅、殿后、长林东村、长林西村、南陈岙、黄浦、南盐。200智仁乡（21个村委会）
象周、西滩、下岙、大井头、石施坑、寺前、小坑岙、大台门、利条、小岭、马家山、赵家辽、石井坑、银坑、太湖山、乌芦岙、昌门、青坑、合朝、大树冈、水坑头。201镇安乡（12个村委会）
溪头、下垟、坎头、庆丰、陈家山、石坦、石坦山、北吕岙、翁村、南平、临黄、盘黄。202福溪乡（12个村委会）
湖岙、岭里、四角丘、西庄、四亩垄、御营、高余、梅川、岩塔头、甸岭冈脚、凤溪、福溪。203双峰乡（19个村委会）
龙避岙、下阁口、上阁口、上陈管、老鼠嘴、双峰、平园、新坊、安然、后岙、水碓舟、长垟、湖口、大门、溪心、叶家垟、大岩头、上六坪、下六坪。
204龙西乡（14个村委会）
北垟、东加岙、仙人坦、屿头、显胜门、上山、贵坑、砩头、庄屋、李家山、叶山、兰田、菖蒲塘、山岙头。205雁湖乡（21个村委会）白岩、巨坑庵、上马石、舟山、小舟山、上垟、尚古山、西塍、山坑、路上、长山头、丹灶里、黄岙、上岙垟、双坑、吕家田、南山、大山背、垟车、兰章田、长徼。206岭底乡（19个村委会）
南充、珠璋、黄坦、九龙、潘公龙、竹龙岙、东田、南山庵、张庄、屿山、上岙、嗌崪、泉路、湖上垟、茅坪、泽基、五亩田、夏林头、仰后。
207四都乡（15个村委会）
杨川、梅溪、丁岙、梅岙、柏岩、樟岙、陈坦、垟岙、双尖凤、石角龙、江岙、岭下、坭山、玛瑙、佐溪。208天成乡（万泽捕捞队村委会、12个村委会）
万桥一村、万桥二村、万桥三村、西潭、万泽后、万泽前、埠头、凤凰亦、巨光、巨星、马良、巉头。209城北乡（17个村委会）
10.临清市小学英语课堂教学模式 篇十
近年来，临清市紧紧围绕“加快建设富裕文明生态和谐的经济文化旅游强市”的总体目标，坚持把加强文化建设作为贯彻落实科学发展观、构建和谐临清、推进经济文化旅游强市建设的重要内容，以建立和完善公共文化服务体系、艺术精品生产体系、文化遗产保护体系、文化产业发展体系为重点，以改革创新为动力，不断掀起文化建设新热潮，全市文化建设呈现出良好的发展势头。
近年来与临清市经济飞速发展相适应，我市的群众文化事业也得到了充分的发展。临清市文化馆在市委、市政府、市文化广电新闻出版局的正确领导下，在上级文化部门的大力支持下，把文化事业摆到了优先的突出位置，使我市的群
众文化星火相传,呈现一派生机。
在群众文化水平日渐提高的情况下，临清市文化馆及时加强对文化队伍建设工作的领导，因时因地建立起相应的管理机构，在文广新局局长王兴刚正确领导下加强了对群众文化工作的组织和引导。全市已组建业余文艺团体30余个，各具特色的民间文艺组织，在我市开展的各类文化活动中发挥了积极的作用。目前，我市拥有文化活动广场六个，分别是：临清公园、运河文化广场、体育场、大剧院文化广场、登瀛广场、火车站广场。2008年，临清市委、市政府投资
1.8亿元建设临清市文化中心，集文化馆、博物馆、名人展览馆、城市规划馆为一体的大型公共文化设施。每当晨曦初起或夜幕降临，随处可见载歌载舞自娱自乐的身影。我市老年活动站点现有会员1300多人，组织自编自演了大量节目，长期活跃在大街小巷，真正过着“老有所养、老有所乐、老有所学”的幸福生活。
近十几年来,临清市文化馆逐步形成的文化活动品牌由临清市消夏文化艺术节、临清市歌手大奖赛、临清市农民艺术节、临清市少儿艺术节暨少儿才艺大赛、临清票友大奖赛，我市先后承办了中国首届票友大奖赛、全国山东快书大奖赛、运河美食节、山东省小梅花奖颁奖典礼、聊城市嘉年华旅游周的专场演出、建国60周年合唱节、建党90周年红歌演唱会等。这些群众文化活动不仅提高了临清市的知名度,而且也提升了临清的文化品位。做为临清文化精品的消夏文化艺术节已过去30余年的辉煌历程。30年来消夏文化艺术节的精彩演出为临清的广大市民朋友带来了无限的欢乐与艺术享受。广大人民群众带来了无数个激情的夜晚。消夏文化艺术节以其丰富的文化内涵、群众的广泛参与、形式的灵活多样，逐渐成为了我市有影响、有特色的群众文化活动。为顺应时代的发展，临清市开展的消夏文化活动每年都有不同的主题，不同的活动内容，开展的一年比一年红火，群众参与的热情也越来越高涨，深受广大人民群众的欢迎，作为文化建设的一个重要组成部分，消夏文化艺术节已经成为我市文化活动的一道靓丽的品牌。我们坚持以丰富人民群众文化生活为中心，消夏文化艺术节活动，采取了“政府主导与市场运作结合，专业团体和业余演出结合”的方式组织运作，每年的艺术节期间组织了70余场次文艺演出，活动内容丰富，形式多样，时间长、规模大、规格高。