辩论赛的常用流程(精选9篇)
1.辩论赛的常用流程 篇一
在很多情况下,单纯的说理正面反驳枯燥无味,而且艰涩冗长.而运用类比,既能活跃气氛,又能使反驳生动形象,易于理解.让我们一起欣赏一个实例:
辩题:信息战能取代传统武力战.
阶段:自由辩论.
正方二辩,请问未来战争的制高维是什么? ……
反方四辩:信息 ……
…………
正方三辩: …… 高位势支配低位势,高层次决定低层次,对方辩友既然已经承认未来战争的制高维是信息,也就是说,对方辩友也承认:信息就是未来战争的主导了?
反方二辩:对方辩友的逻辑就是建房子只要最高层,不要下面的基础、(掌声)
反方二辩短短一句语,就把正方精心设计的圈套给破解了,这不能不说是类比的功劳.类比反驳简单好用,但要注意: ① 类比的两对象要相似性强,免得观众、评委在极短的时间内反应不过来. ② 类比的格调要高,切忌想到什么就比什么,以免起反作用. ③ 类比的事物一定要大家熟悉,否则毫无效果.
2.关于辩论赛中常用的五种反驳方式 篇二
三,顺水推舟,将计就计
这一招与前一招一样,都是借对方之力攻其自身。所不同的是,前面以牙还牙是借对方语言的魅力。而这一把顺水推舟是借对方逻辑的力量。说白了,就是用对方的论据证明我方的论点。还是看一问道伞
辩题:信息战能取代传统武
阶段:自由辩论。
正方一辩:……面对铺天而来的软件炸弹、逻辑炸弹,亲爱的对方辩友难道还能对着敌人说:“亲爱的敌人啊,我们的祖宗家法不可变,让我们打一场传统武力战吧!”你知道敌人在哪吗?
反方三辩:而对方辩友所说的威力无比的软件炸弹、逻辑炸弹不正说明信息网络不可靠,所以我们不能把国家安全系于“信息战”这一根绳上吗?(掌声)
正方一辩本来是想说有了信息战,传统的武力战英雄再无用武之地;可到了反方三辩那儿,却得出信息网络不安全,不能单纯依靠之的结论来。搞得正方一时无语以对。
那么如何才能达到这种效果呢?关键在于透彻的逻辑分析。如果我们能设计一个二难问题,也就可以“顺水推舟”了。反方三辩用的实际就是一个二难问题:如果信息战没什么威力,那么从战争选用最有效的手段出发,传统武力战显然不会被淘汰;如果信息战威力强大,而它又是一场网络之争,那么从防御的角度来看,单纯依赖网络本身又是危险的,传统武力战还是不会被淘汰。经过这样的逻辑设计之后,反方当然可以“将计就计”了。
四,巧作类比,一针见血
在很多情况下,单纯的说理正面反驳枯燥无味,而且艰涩冗长。而运用类比,既能活跃气氛,又能使反驳生动形象,易于理解。让我们一起欣赏一个实例:
辩题:信息战能取代传统武力战。
阶段:自由辩论。
正方二辩,请问未来战争的制高维是什么?……
反方四辩:信息……
…………
正方三辩:……高位势支配低位势,高层次决定低层次,对方辩友既然已经承认未来战争的制高维是信息,也就是说,对方辩友也承认:信息就是未来战争的主导了?
反方二辩:对方辩友的逻辑就是建房子只要最高层,不要下面的基础、(掌声)
反方二辩短短一句语,就把正方精心设计的圈套给了,这不能不说是类比的功劳。类比反驳简单好用,但要注意:①类比的两对象要相似性强,免得观众、评委在极短的时间内反应不过来。②类比的格调要高,切忌想到什么就比什么,以免起反作用。③类比的事物一定要大家熟悉,否则毫无效果。
五,未雨绸缪,先发制人
一般情况下,反驳在后,这似乎是理所当然的。但这里,我要介绍的一招是反驳在先。一即我料定你的论点了,在你发言之前,我就先把你的这个论点驳得体无完肤,当你再抬出这个论点时,已如吃现成饭般索然无味。
3.辩论赛的具体流程 篇三
辩论赛流程
1.正方一辩陈述立论(3分钟)
2.反方一辩陈述立论(3分钟)
3.正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)
4.反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)
5.正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30 秒)
6.反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)
7.正方一辩进行攻辩小结(1分30秒)
8.反方一辩进行攻辩小结(1分30秒)
9.自由辩论(双方各5分钟)
10.反方四辩总结陈词(4分钟)
11.正方四辩总结陈词(4分钟)
12.观众提问(双方各回答两个观众提问,每个问题1分30秒)
辩论赛细则
1.时间提示。辩论中,每方使用时间剩余30秒时,计时员以黄牌提醒。用时满时以出示红牌终止发言,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。
2.陈词。阐述证据确凿充分,引用适当。
3.开篇立论。立论要求以事实为依据,以法律为准绳,逻辑清晰,言简意赅。
4.攻辩
(1)攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。
(2)正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方必须单独完本轮攻辩,不得中途更替。
(3)攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和问答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每轮攻辩中被攻的一方不得反问,否则扣分。不得以提问影响对方答辩完整性,不得以长时间答辩阻止对方提问。主持人有权终止一方超时的提问或答辩。
(4)正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段。攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩,对方选手在限制时间内任意发挥(陈词或继续发问)。
(5)每一轮攻辩阶段为1分30秒,攻辩双方各自不做时间设定,时间剩余30秒时,以黄牌提示,用时满时,出示红牌终止发言。
(6)四轮攻辩阶段完毕,先由正方一辩作攻辩小结再由反方一辩为本队作攻辩小结,限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,严禁脱离比赛实际状况的背稿。
5.自由辩论。这一轮辩论,正反方辩手自动轮流发言,先有正方任何一名队员起立发言,发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志,另一方辩
手必须紧接着发言,若有间隙,累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。
6.结辩。辩论双方应针对辩论会整体形式进行总结陈词,脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分。
7.观众提问。一个问题的回答时间不超过1分30秒,如一位辩手的回答用时未满,其他辩手可以补充。(各队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上,发言时以备参考,但不能宣读事先已拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板,在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。)
比赛须知
1.在辩论过程中,选手可以参照事先准备好的资料(如卡片等),但是不得照读资料时间连续10秒钟。否则将酌情扣除团体分和个人分。
2.每场比赛各组队员须统一服装,具体由各队自行决定。
3.各参赛队务必在比赛开始前半小时内到达赛场,以便于组织者对赛事的统一安排,以便各场比赛准备工作能够顺利进行。
辩手要求
每支队伍由5位辩手组成,其中1位为候补辩手。要求辩手口齿清晰,思维敏捷,赛前做好充分准备,主席要求:外型仪表端正,口齿清晰,开朗大方。各支队伍均由一辩、二辩、三辩、四辩四人组成,经历一辩陈词、双方攻辩、一辩小结、自由辩论、总结陈词、观众提问六个环节。
辩论赛程序(由辩论会主席执行)
1.代表队入场
2.主持人入场
3.介绍参赛代表队及所持立场
4.介绍嘉宾
5.辩论赛主席入场
6.主席宣布辩论赛开始
7.宣布比赛规则
8.辩论赛
9.观众自由提问时间
10.评委评分
11.点评嘉宾评析发言
12.宣布比赛结束
一、比赛模式:本次比赛采用全国大专辩论赛制
正方一辩 二分三十秒
反方一辩 二分三十秒
正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩 一分三十秒
反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩 一分三十秒
正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩 一分三十秒
反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩 一分三十秒
正方一辩公辩小结 一分三十秒
反方一辩公辩小结 一分三十秒
自由辩论 双方各累计时四分钟
正方四辩 三分钟
反方四辩 三分钟
观众提问(可省略)
二、比赛规则
(一)本届辩论赛分预赛、复赛、半决赛和决赛四轮比赛。通过比赛选出优胜队参加下一轮比赛。比赛采用积分与评议相结合的办法。所有比赛时间相同,具体程序如下:
1、主席致开场词,介绍该场参赛队员、评判团成员和比赛规则。
2、开篇立论开始,正反两方一辩依次进行,时间各二分三十秒。
3、公辩时间6分钟,每队各3分钟。
4、公辩小结,每队各一分三十秒
5、自由辩论8分钟,每队各4分钟。
6、反方四辩总结陈词,时间3分钟。
7、正方四辩总结陈词,时间3分钟。
8、评判团进行评判,工作人员计分作统分工作。
9、请本场的评判代表分析赛情。
10、主席宣布本场比赛各队的得分情况及最后结果。
11、本场比赛结束,退场。
注:每位辩手发言时间剩30秒时,将有一次笛声提示,当辩论时间用完时,有两次笛声提示,辩手应立刻停止发言。
(二)公辩规则及自由辩论规则
1、公辩
① 质询者控制质询时间,可以提出与题目有关的合理而清晰的问题,并可以随时停止被质询者之回答。
② 公辩时间内,质询者应询问问题,不得自行申论或就质询所获之结果进行引申,否则视为违规。
质询者自行申论或引申发言时,答辩者有权要求其停止。
③ 答辩者应回答质询者所提之任何问题,但问题明显不合理时,被质询者得说明理由,拒绝回答。
④ 答辩者可以要求质询者重述其质询,但不得恶意为之,否则视为违规。⑤ 答辩者不得对质询者提出询问,否则视为违规。
⑥ 答辩者提出反质询时,质询者得要求其停止,并拒绝回答
2、自由辩论
① 自由辩论时间总共为8分钟,每队各4分钟。
② 自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时,先由正方任何一名队员起立发言。完毕后,反方的任何一位队员应立即发言,双方依次轮流发言,直到双方时间用完为止。
③ 在自由辩论时间里,每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。
④ 当一队的发言时间剩30秒钟时,将有一声笛声提示,当该队的发言时间用完时,会有两声笛声提示,该队应立即停止发言。
⑤ 如果一队的发言时间已经用尽,另一队还有剩余时间,则该队的辩手可以继续发言,直到该队的时间用完为止。
⑥ 自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间,简洁明了地加强自己的论点,机智有力地反驳对方的论点,如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点,或者出现语误、空场等情形,都将影响该队的成绩。
注:
1、各队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上,发言时以备参考,但不能宣读事先已拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板,在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。
4.辩论赛流程 篇四
1.正方一辩陈述立论(2分钟)2.反方一辩陈述立论(2分钟)
3.正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(120秒)4.反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩(120秒)5.正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(120 秒)6.反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩(120秒)
7.正方一辩进行攻辩小结(1分)8.反方一辩进行攻辩小结(1分)9.自由辩论(双方各5分钟)10.反方四辩总结陈词(3分钟)11.正方四辩总结陈词(3分钟)
12.观众提问(双方各回答两个观众提问,每个问题1分30秒)
辩论赛细则
1.时间提示。辩论中,每方使用时间剩余30秒时,计时员以黄牌提醒。用时满时以出示红牌终止发言,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。
2.陈词。阐述证据确凿充分,引用适当。
3.开篇立论。立论要求以事实为依据,以法律为准绳,逻辑清晰,言简意赅。
4.攻辩
(1)攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。
(2)正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方必须单独完本轮攻辩,不得中
途更替。
(3)攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和问答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每轮攻辩中被攻的一方不得反问,否则扣分。不得以提问影响对方答辩完整性,不得以长时间答辩阻止对方提问。主持人有权终止一方超时的提问或答辩。
(4)正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段。攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩,对方选手在限制时间内任意发挥(陈词或继续发问)。
(5)每一轮攻辩阶段为120秒,攻辩双方各自不做时间设定,时间剩余30秒时,以黄牌
提示,用时满时,出示红牌终止发言。
(6)四轮攻辩阶段完毕,先由正方一辩作攻辩小结再由反方一辩为本队作攻辩小结,限时1分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,严禁脱离比赛实际状况的背
稿。
5.自由辩论。这一轮辩论,正反方辩手自动轮流发言,先有正方任何一名队员起立发言,发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志,另一方辩手必须紧接着发言,若有间隙,累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。6.结辩。辩论双方应针对辩论会整体形式进行总结陈词,脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分。
7.观众提问。观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提出的问题先经2位以上规则评委判定有效后,被提问方才能回答。观众就自己质疑的问题进行自由提问,正反方各回答两个观众提出的问题,双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时间不超过1分30秒,如一位辩手的回答用时未满,其他辩手可以补充。(各队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上,发言时以备参考,但不能宣读事先已拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板,在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。)
比赛须知
1.计分人员分别在各队的对面,用黄牌或红牌进行时间的提示。并设有“计时器”进行提示。在比赛的各阶段中,举黄牌表示用时的提醒,举红牌示意辩手用时完成,辩手必须停止发言
并立即坐下,否则酌情扣分。
2.在辩论过程中,选手可以参照事先准备好的资料(如卡片等),但是不得照读资料时间连续10秒钟。否则将酌情扣除团体分和个人分。3.每场比赛各组队员须统一服装,具体由各队自行决定。
4.各参赛队务必在比赛开始前半小时内到达赛场,以便于组织者对赛事的统一安排,以便
各场比赛准备工作能够顺利进行。
辩手要求
要求辩手口齿清晰,思维敏捷,赛前做好充分准备,主席要求:外型仪表端正,口齿清晰,开朗大方。各支队伍均由一辩、二辩、三辩、四辩四人组成,经历一辩陈词、双方攻辩、一辩小结、自由辩论、总结陈词、观众提问六个环节。
评分标准
1.观点鲜明,论证充分,引证恰当,分析透彻、严密。2.表达流畅,发音准确,用词得当,层次清楚,逻辑严密。
3.反应灵敏,回击有力,配合默契,表情丰富,仪态端庄,风度优雅。
学生会学习部
5.辩论赛流程 篇五
立论陈词
由双方一辩完成,时间为两分三十秒
攻辩环节 正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩,时间为一分三十秒。反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩,时间为一分三十秒。正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩,时间为一分三十秒。反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩,时间为一分三十秒。攻辩小结
由双方一辩完成,时间为一分三十秒
自由辩论
双方累计用时均为4分钟,由正反双方自由轮流交替发言,一方辩手落座即为对方计时开始的标志。如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以向主持提出放弃发言时间。总结陈词
由双方四辩完成,时间为两分钟
6.辩论赛决赛流程 篇六
1.观众、嘉宾入场(循环播放参赛选手资料PPT)(6:15-6:30)
2.主持人宣布辩论赛开始(6:31-6:35)
3.主持人请全体师生起立,奏校歌(6:36-6:40)
4.主持人介绍到会的领导、嘉宾(6:41-6:45)
5.主持人请领导致辞(6:46-6:53)
6.主持人将全场掌控权交至辩论赛主席(6:54-6:55)
7.主席介绍比赛的班级和辩题,并宣读辩论赛规则和流程(6:56-7:00)
8.辩论赛正反方辩手自我介绍,时间各一分钟(7:01-7:03)
9.开篇立论,先由正方一辩进行立论,再由反方一辩立论,时间各4分钟(7:04-7:12)
10.攻辩环节,总计十二分钟(7:13-7:25)
11.攻辩小结,双方各三分钟(7:26-7:32)
12.自由辩论,双方各六分钟(7:33-7:45)
13.总结陈词,双方各三分半钟(7:46-7:53)
14.亲友团提问,控制在四分钟以内(7:54-7:58)
15.比赛结束,评分团评分
16.进入观众互动环节(观众提问环节,控制在五分钟左右)(8:00-8:05)
17.主持人请评委上台点评(8:06-8:10)
18.主持人请领导上台点评(8:11-8:20)
19.主持人宣布进入颁奖环节(背景音乐)(8:37-8:45)(8:21-8:30)
7.英语辩论赛流程 篇七
(一)流程
议会制英语辩论的比赛规则因国家、地域不同而发生相应的变化,但其“论证一个问题的必要性与可行性”的核心内涵不会改变。因此,上文提到的英式、美式以及全亚模式间的区别也更多体现在人数安排以及个别环节的细微差别上。其中。美式议会制英语辩论因其规则程序上的简单明了而成为议会制英语辩论初学者的入门模式。下面,笔者就以美式议会制英语辩论为例,简要介绍一下其流程、规则与特点。标准的美式议会制英语辩论一般有正反两支队参加,每一方各两人。另外,还有一个主持人(Speaker/Moderator)以及评委与听众。在议会制英语辩论的想象空间里,以上所述的这些人就构成了就一项国家大事进行讨论与论辩的议会。正方队伍就是想象中的政府方,其职责在于提出当天要讨论的具体议题(Case)。并由一辩就该议题的必要性以及可行性展开框架式的论述。时间7分钟;正方二辩则负责在反方一辩陈词结束后对反方观点进行批驳,并花主要精力为本方一辩的框架式论述提供具体详实的实证性辩护。时间8分钟。相对地,反方一辩则要就正方一辩所提出的必要性以及可行性进行驳斥。并提出本方观点的框架式论述,时间8分钟。反方二辩则也要像正方二辩那样负责批驳对手观点并进一步具体论证本方一辩的框架式论述,时间8分钟。在以上四轮发言中。议会制英语辩论还设定了颇具挑战性的“质询申辩”(PoI)规则。即。在每轮演讲的一分钟以后及最后一分种之前,相对方都可以针对发言者的陈述提出即时性的问题或申辩,时间限在15秒以内。四轮发言结束后,由反方(通常为一辩)开始4分钟的批驳性总结陈词。而正方(也通常为一辩)则在其发言结束后进行s分钟的总结陈述。在这两个总结期间。不允许对方提任何POI。
(二)规则
第一、比赛将由一名计时员严格把握时间。禁止双方超时陈述。计时员在每段陈述开始一分钟后以及最后一分钟前。都会给辩手相应的提示。
第二、辩手发言时可以参考自己所做的要点提示。但不可以参看自己赛前收集的各类资料。第三。发言的辩手有权接受也可拒绝对手的POI,但不可全都回避。
PoI的提出要严格限定在15秒内。在前四轮陈词的保护时段(第一秒及最后一秒)以及总结阶段都禁止PoI的提出。
二、英语辩论的缘起与发展
最早的议会制英语辩论出现在19世纪英国牛津大学、剑桥大学的学生辩论协会中,其主要模仿借鉴了英国下议院的辩论模式。随着英语交流的国际化。议会制英语辩论作为一种文化现象得以迅速推广。以WUDC、IDEA、AIDA、AP、DA、CUSID为代表的各种类型的议会制英语辩论组织开始遍布世界各地。
今天,议会制英语辩论已发展成为世界范围内大学校际英语辩论赛的主要形式。其赛制与规则也因地域文化的差异而发生些许变化。现存的几大形式主要有:英式辩论国、美式辩论、全亚模式辩论。
其中。英式辩论有四支队参加,正反方各两支队。每支队2人;美式辩论则只有两支队。每队2人;全亚模式则有6人参加,每队3人。议会制英语辩论在发展初期主要在英美等国大学的校际比赛中进行。它在亚洲国家的起步较晚,具有历史意义的第一届全亚大专英语辩论赛1994年才在新加坡南洋理工大学成功举行。然而。这个名日“全亚大专英语辩论”的比赛当时只是新加坡、马来西亚、泰国、菲律宾等东南亚国家问的比赛。中国、日本、韩国等东北亚国家则未见其踪。直到5月。随着第25届世界大专英语辩论赛在马来西亚的成功举行,议会制英语辩论才真正成为一项在亚、非、美、澳、欧广为普及的国际赛事。
三、英语辩论进入高级英语口语课堂的重要意义
(一)高级荚语口语教学需要国际规范与国际视野
关于高级英语口语教学,国内近来有不少教学论文都不同程度地谈及英语论辩教学。然而,其中不少关于英语论辩的论文却多以中文辩论为模本进行英语翻版或以个人臆想进行主观创造,缺乏一定的规范性与国际视野。5月。笔者曾以教练身份带队参加第十二届全亚大专英语辩论,同去的还有一支国内一流大学的辩论队以及三支由全国英语演讲比赛的获奖选手组成的代表队。由于平时缺乏系统规范的英语论辩训练,比赛的结果自然是我们负多胜少。即使与同为EFL(英语作为外国语)国家的泰国、韩国队较量,我们的选手也鲜有胜算。笔者不禁想:若干年后这些参赛的大学生也许就要代表各自国家,为捍卫各自民族的利益与尊严。在各种外交场合宏辞论道。到那时,我们的胜算又会有多少呢?忧虑之余,笔者不禁想起著名西方修辞学专家刘亚猛教授关于我国外语教育的一段谈话:“我觉得就国家当前的发展而言,我们急需的是那种能使用外语应对和说服并按照自己的意愿尽可能改变对方的看法和态度的人才。在任何领域,出于任何目的的对外交往。要想取得成效,都非有这种能手不可。”刘教授的这番话一针见血地指出了当下培养具有跨文化说服能力的英语论辩人才的紧迫性。的确,我们的英语口语教学应该要转换一下思路了。传统视野中的英语口语教学一直将英语语音、语调的标准奉为口语优秀的首要前提。这一要求一方面使那些有地方口音的英语爱好者对口语学习望而却步;另一方面也使一些人过于刻意地模仿洋腔洋调,却忽视了说话的内容,往往言之无物。缺乏敏锐深刻的思辨。于是,有报道称。国内的一些博士生在参加国际学术会议的小组讨论时,往往只会简单的YES或NO的英文应对,满肚子的话语观点却无法言表。新时代与新形势要求我们的高级口语教学能真正定位于有跨文化说服能力的人才培养上,而这种人才培养显然离不开高级口语阶段的英语论辩教学。因此。在当前国内英语论辩教学尚不规范的情况下。将议会制英语辩论引入国内高级英语口语课堂无疑是非常必要的。
(二)议会制英语辩论的特点决定了它对高级英语口语教学的积极意义
8.三院辩论赛规则流程 篇八
赛程序及规则
一、总述
1.本赛制参赛三方每方上队员4人,称为一辩、二辩、三辩、四辩,共12人。
2.本赛制设有陈词、攻辩、攻辩小结、自由辩论、总结陈词,第三方辩手提问,即兴辩论共计7个环节。
二、比赛流程及规则
(一)流程
1、正方一辩立论陈词3分钟
2、反方一辩立论陈词3分钟
3、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩时间1.5分钟
4、反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩时间1.5分钟
5、正方三辩选择反方二辩或者三辩进行一对一攻辩时间1.5分钟
6、反方三辩选择正反二辩或三辩进行一对一攻辩时间1.5分钟
7、正方一辩进行攻辩小结时间1.5分钟
8、反方一辩进行攻辩小结时间1.5分钟
9、自由辩论(正方先开始)时间8分钟(双方各4分钟)
10、反方四辩总结陈词时间4分钟
11、反方四辩总结陈词时间4分钟
12、第三方辩手依次提问时间12分钟
13、观众提问
14、评委点评
15、即兴辩论,时间16分钟
16、评委颁奖,合影留念
(二)具体规则
1、陈词阶段:(共6分钟)
每方的陈词由一辩一次完成,时间3分钟,按先正方后反方的顺序进行。剩余时间30秒时,有哨声提示,剩余时间5秒时,有倒计时提示,时间用完时有铃声提示,发言必须立即停止。
2、攻辩阶段:(共6分钟)
(1)正反方的第二、三名辩手进行攻辩;正反方的第二、三辩各有且必须有一次为攻方;攻辩由正反方的二辩开始(先正方后反方)交替进行,辩方可由攻方任意指定,不受次数限制,攻辩双方必须单独完成攻辩,不得中途更替。
(2)正反方选手必须站立完成每一轮攻辩,攻辩双方落座视为完成本方攻辩。
(3)每一轮攻辩均有时间提示,剩余时间30秒时,有哨声提示,剩余时间5秒时,有倒计时提示,时间用完时有铃声提示,发言必须立即停止。
3、自由辩论阶段:(双方各4分钟,共8分钟)
(1)这一阶段正反方辩手自动轮流发言,发言辩手落座视为发言结束,即为另一方发言开始的计时标志。若一方时间已经用完,另一方可继续发言,自由辩论提倡积极交锋,不应对重要发问点回避交锋达两次以上或对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放。
(2)自由辩论时,每一方剩余时间30秒时,有哨声提示,剩余时间5秒时,有倒计时提示,时间用完时有铃声提示,发言必须立即停止。
4、总结陈词阶段:(双方各4分钟,共8分钟)
每方总结陈词由四辩进行,时间4分钟,由反方先发言,剩余时间30秒时,有哨声提示,剩余时间5秒时,有倒计时提示,时间用完时有铃声提示,发言必须立即停止。
5、模仿攻辩环节,由第三方辩手一至四辩依次对正反方辩手提问(每次交锋1.5分钟,共4x2x1.5=12分钟)
6、观众提问
观众可对正反双方自由提问,观众提问环节辩手表现不计入总分。
7、即兴辩论
由评委商议后,现场择出即兴辩题,第三方选手两两分拆到正反方队伍中参与即兴辩论。
此阶段立论1分钟,自由辩论5分钟,总结陈词2分钟(共16分钟)
8、请评委为三方队伍的最佳辩手颁奖,并合影留念。
三、注意事项:
1、辩论赛过程中,双方言论,行为均不可涉及个人隐私,也不得进行人身攻击或人格批评。攻方在提问时,应提出与题目有关的合理而清晰的问题,不得自行陈词或就攻辩所获结果进行引申,否则视为违规。
2、辩方应回答攻方所提出的任何问题,但涉及个人隐私或违反规则的,辩方应简要说明理由,可不予回答。
3、辩方在未听清楚时,可要求攻方重述其内容,但不得恶意而为之。
4辩论赛进行期间,辩手必须服从主席的安排。
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9.辩论赛具体流程修改版 篇九
第一环节:开篇立论阶段,先由正方一辩作立论陈词,再到反方一辩。时间各为3分钟,距双方结束还有30秒时礼仪小姐举牌示意,发言时间结束时礼仪小姐举牌示意,第二环节:一对一攻辩环节,先由正方二辩开始,可挑选反方的二辩或三辩,被提问者只能回答不能反问,提问者可以打断被提问者发言,按正方二辩,反方二辩,正方三辩,反方三辩的顺序进行(只能提问对方的二辩或三辩),每一轮一对一攻辩两方发言时间共2分钟,不分别计时,距双方结束还有30秒时礼仪小姐举牌示意,发言时间结束时礼仪小姐举牌示意。
第三环节:攻辩小结,由一辩对攻辩环节进行总结,时间各为1分30秒,距双方结束还有30秒时礼仪小姐举牌示意,发言时间结束时礼仪小姐举牌示意,先由正方先开始。
第四阶段:自由辩论,由正反双方辩手交替发言,请双方辩手注意,发言过程中,发言辩手落座为发言结束,即为另一方发言开始计时的时间。如果一方发言时间已到,另一方可以继续发言,也可以示意主持放弃发言。双方时间各限为5分钟距双方结束还有30秒时礼仪小姐举牌示意,发言时间结束时礼仪小姐举牌示意。
第五环节:总结陈词。限时各4分钟距双方结束还有30秒时礼仪小姐举牌示意,发言时间结束时礼仪小姐举牌示意,先由反方四辩总结陈词,再到正方(之前的流程这个地方有错)。
最后由评委举牌选出本场比赛的获胜方,观众评委投票选出本场最佳辩手。
本次比赛
第一场:正方本硕(大学生恋爱利大于弊),反方影像(大学生恋爱弊大于利)
第二场:正方医信(实力比运气更重要),反方仪检(运气比实力更重要)第三场:正方物理师(男女之间有纯粹友谊),反方电子(男女之间没有纯粹的友谊)
辩论赛礼仪:
1.尊重主席、对方辩友、评委、观众。只有当主席说完之后,才可发言。获得发言批准时,应先说:“谢谢主席,谢谢对方辩友”等礼貌用语。
2.遵循辩论赛的规则,例如,在对方辩友质询的过程中不可打断,不可反 问。
3.除攻辩环节以外,场上只能有一名辩手站立。辩手发言时,手中不可持 笔、尺等指指点点;拍桌子,摇晃等行为一律禁止。
4.吐字清晰准确。如果听不清对方的发问,可请其再说一遍。
5.正确运用手势,要自然得体。站起来发言时,双手应交叉放于肚前, 辩论过程中,记住也要面朝评委和观众。
6.辩论中,以全神贯注的神态直视对方,适时流露出怀疑的神情,给对方 一个信息——我正在仔细听。
7.脚必须端正放在前方,不能翘二郎腿,应欠身而坐,稍微前倾。
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