2011精神文明自查报告

2011精神文明自查报告（精选10篇）

1.2011精神文明自查报告 篇一

2011文明机关创建自查报告

市文明办：

一年来，***在市委的正确领导下，认真贯彻党的十七大和十七届五中、六中全会精神，紧紧围绕市委、市政府工作中心，不断完善各项制度，畅通信访渠道，规范信访工作程序，妥善化解了大量人民内部矛盾，信访形势明显好转，在各级“两会”、党的十七届六中全会等重要活动期间，我市没有发生越级集体上访案件，受到了上级的表扬和充分肯定。为维护全市社会稳定、构建和谐社会做出了积极努力。2010年1-10月份，我市群众上访在总量同比下降。。%。其中，越级访同比下降。。%，集体访同比下降。。%。***连续五年被**市委市政府评为市级文明机关，2010**市社会治安综合治理及平安**建设先进单位。现将今年以来我局精神文明建设工作情况汇报如下：

一．加强文明单位创建领导工作，落实各项创建措施

***领导班子高度重视新形势下精神文明建设，自觉地把文明单位的创建工作列入重要议事日程，成立了以局长任组长的工作领导小组，结合工作分工制定了切实可行的工作计划，明确了责任，细化了分工，局领导班子经常研究部署文明单位创建工作，把创建文明单位的规划纳入单位的工作计划，坚持一把手亲自抓，分管领导具体抓，落实中层以上领导干部创建工作责任。定期召开局长办公会议，研究部署各项创建活动，制定了实施意见，并及时召开全体人员会议进行安排部署，组织全体工作人员认真学习《关于建设“文明**”的实施意见》、《**市文明公约》、《公民道德建设实施纲要》，广泛进行 思想发动，提高对开展争创文明机关活动重要性的认识。进一步明确了精神文明建设活动的重要意义和步骤措施，使全局干部职工进一步统一了思想，增强了对精神文明建设重要性和必要性的认识，为我局精神文明建设奠定了基础。

***坚持精神文明目标管理，将制度建设、环境面貌、思想政治学习、职业道德、行业作风、遵纪守法、社会公德、家庭美德综合治理等方面的创建内容进行量化，进行百分考核，作为评优、晋升的依据，促进职工精神文明创建工作积极性。积极开展各项创建活动，今年以来开展了“党风廉政教育月”、“纠正行业不正之风”、“争创文明科室”、“创建巾帼文明岗”等多种形式的创建活动，文明建设深入人心，文明风气日渐昌盛。我局领导班子自觉加强自身建设，实施党风廉政责任制度，坚持加强职工民主监督和民主管理，实行党务公开制度，充分发挥民主。班子团结进取，勤政务实、廉洁自律，密切联系群众，得到广大干部职工的肯定和好评。

二、务实创新，认真做好信访业务工作

（一）全方位抓好信访不安定因素排查化解。

进一步健全完善信访不安定因素排查调处长效机制，在全市建立起了市、镇（街）、管区、村（居）四级信访网络，及时掌握、报送信息。各镇、街道充实、整合基层信访工作力量，配合乡镇综治中心建设，建立起了信访不稳定因素排查调处机构，对信访不安定因素进行重点排查，对有可能越级上访人员做到底数清、情况明，逐案落实包案领导、逐案出具答复意见，把问题解决在当地。

（二）积极开展信访积案化解活动

今年继续把化解信访积案作为化解基层社会矛盾，维护社会稳定的关键来抓，从。。月份开始开展了为期两个月的集中整治活动。对 排查出的kkk起信访积案，进行集中化解。建立信访积案化解个案补助机制，对一般积案，市财政按 %予以补助，对个别单位资金特别困难，无力解决的，提高补助比例，并形成制度，长期坚持，今年5月份以来集中化解 起积案，其中 年以上的老户就有 起，市财政补助资金 多万元。

（三）搞好公开接访，为群众排忧解难

今年继续坚持领导公开接访制度，将市、镇（街）党政主要领导公开接访日程在媒体上进行了公开，实行了首接负责制、律师陪访制、领导约谈制、部门联动机制。各镇（街道）党政主要领导同志每月要至少参加两次公开接访，每个工作日都有一名领导干部参与接访。涉访事项分管领导，视信访人员来访情况，随时参与接访。督查局、***、电视台组成工作组不间断深入到基层督导检查、明察暗访，对督查情况进行通报，并在电视台等新闻媒体上公示，自觉接受群众监督。今年1-10月份市级领导公开接待来访群众 起 人次，初访处结率达 以上。

(四)健全机制，狠抓基层基础工作

在全市推行了领访代访制、人大代表、政协委员接待日制度、健全矛盾纠纷调解机制。镇村干部作为信访代理员，引领、代表群众或群众代表到有关部门咨询、反映情况，协调解决问题；每月至少组织一次辖区内人大代表、政协委员接待信访群众，听取、收集社情民意；在村居聘任有经验、有威信、有能力的老党员、老干部、老教师担任调解员，形成多层次、宽领域、全覆盖的调解组织网络。

三、务求实效，加强文明机关创建

（一）结合单位实际，开展文明城市创建活动

一是开展《信访条例》宣传活动，更好地引导群众以理性、合法的方式反映利益诉求，依法解决矛盾纠纷。***利用法制宣传日，《信访条例》集中宣传日，广泛宣传教育，不仅使新《信访条例》在我市家喻户晓，深入人心，而且增强了全民的法律意识和法律素质，引导广大群众学法、懂法、守法、用法，引导群众通过合法的途径表达自己的利益诉求，维护了社会的和谐稳定。

二是开展扶贫助困活动，积极参与“城乡文明牵手共建”等结对共建活动。***与 结对帮扶，全局 名干部直包到村、联系到户，贴近群众、服务群众，与该村

户群众结对。积极帮助该村引进外联，发展旅游项目，目前已与外商达成了投资 亿元，建设开发旅游度假村项目。七一和中秋前夕，***先后筹措资金4000余元，为村里老党员、困难户送去了米、油等生活物品，改善他们的生活条件。根据该村是水库移民的实际，积极争取上级资金 余万元，帮助该村打了深水井，村民用上了清澈、卫生的自来水，解决了饮水问题。面对村文化生活贫乏、村内公共设施差的局面，***领导筹措资金3000余元，为平安庄村解决了一批健身器材，帮助村两委规划筹建健身广场，为广大村民提供了建设活动场所，丰富了村民的精神文化生活。

（二）加强思想道德建设，营造道德文明新风尚

一是重视学习教育，进一步提高干部思想素质。***坚持了每月5日党员学习日和每周五业务学习制度，采取集体学习和个人自学相结合的方式，认真学习了党的十七大、十七届六中全会精神和《公民道德建设实施纲要》以及上级有关文件、政策，强化了干部的党性和法律、道德意识；认真组织开展了党员干部“为民、务实、清廉”学习教育活动，教育广大干部努力做到立党为公、执政为民，求真务实、艰苦创业，严于律己、廉洁奉公，牢固树立科学发展观、正确政绩观，使全局上下形成了人心思上、干事创业的良好氛围，为我局赢得了良好的社会声誉。

二是抓好职工青少年子女的教育工作，关注未成年人思想道德建设，对所职工子女取得的政治、思想、学习方面的进步，均由单位给予一定物质奖励。督促职工加强子女教育，以素质教育为本，培养下一代独立、进取、敢于竞争、意志坚定的品质，培养树立正确的思想信念和世界观、人生观、价值观。

三是坚持落实《公民道德建设实施纲要》，努力倡导社会主义新风尚，所加强教育、科学、文化建设，积极倡导文明、健康、科学生活方式，努力提高职工的科学、文化、业务和身体素质，组织各项文娱活动，丰富职工业余生活，增强单位凝聚力。

（三）改善服务环境，提升公共服务水平

为了改善服务环境，提升公共服务水平，***面向社会公开承诺，承诺带着责任和感情做信访工作，不断改善服务环境，提高服务质量，提高效率。一是做到热情接待来访群众，推行文明接访程序和文明接访用语，对来访群众做到“一张笑脸相迎，一把椅子让座，一杯热水相敬，一声问候暖心”；对来访群众做到忙时闲时一个样，生人熟人一个样，耐心听取来访群众诉求，细致解释政策，真诚帮助解决问题。二是提高工作效率，进一步规范群众来信网上办理工作，对每一封群众来信做到“三见面”，一般群众来信60日内调查处理完毕，并按期回复，对有关责任单位进行有效催办，对来信办理情况一月一通报。对领导公开接访事项当日交办给责任单位，督促办理机关及时办理来访事项，确保信访事项自受理起60日内办结，情况复杂的90日内办结。

（四）优化环境，机关建设取得显著成绩 一是在局机关内部开展了“创学习型机关、建高素质队伍”活动。根据中央、省信访部门关于在信访队伍中广泛开展“创学习型机关、建高素质队伍”活动要求，***制定了学习计划，成立了以局长任组长的学习领导小组，建立健全集中学习制度。机关干部自身素质明显提高。二是机关作风进一步改进。在争创文明机关活动中，干部职工自觉参与，解放思想，转变观念，努力改进工作作风。工作拖拉、推诿扯皮、不负责任的现象明显减少；雷厉风行、马上就办已成为干部职工的自觉行动，公仆意识、责任意识和服务质量明显增强。三是建立和完善了机关内部保卫工作机制，经常对内部设施进行安全检查，将安全责任细化到人。实行领导带班制度，24小时有人值班。全年局机关无安全责任事故、违法违纪和治安、刑事案件发生。四是坚持开展了丰富多彩的文化生活。先后开展了“读书节”活动、登山比赛、建党七十周年歌咏比赛等活动，营造了团结、进取、和谐的机关氛围，促进了信访部门各项工作的全面发展，展示了新时期信访部门的新面貌。

四、建章立制，全力塑造文明机关新形象

一年来，我们按照争创文明机关的要求，不断加大工作措施，狠抓落实，机关建设成效明显。一是不断加强了领导班子建设。在班子建设方面，十分注重自身形象的塑造和表率作用的发挥，收到了良好效果，讲团结、讲大局，坚持全局一盘棋思想，大事集体研究，充分发扬民主，不搞一言堂，个人说了算；坚持抓大事、树正气，形成了一个团结、协调、务实、坚强的领导集体。班子成员始终保持自重、自省、自警、自励，无论大事小事，要求大家做到的，自己首先做到；要求大家不做的，自己坚决不做；在“一班人”的带动下，全局上下人心思进，团结进取。二是思想政治工作得到进一步加强。工作中注 重学习先进单位思想政治工作的经验，抓住最佳结合点，找准切入点，把思想政治工作做细、做深、做透、做活。结合工作实际，认真研究把握新形势下思想政治工作的特点和规律，积极探索新方法、新路子，有针对性地做好深层次的思想政治工作，营造团结稳定、奋发向上的工作氛围。三是扎实开展党风廉政教育。组织党员干部认真学习党中央关于党风廉政建设的一系列重要指示，进行党的优良传统、党纪政纪条规的再教育，利用正反面典型，进行示范和警戒教育，使党员干部学有榜样，警钟长鸣。四是全力加强党的建设。建立健全了党建工作制度、学习培训制度、组织生活制度、发展党员和缴纳党费等制度14项，使支部各项工作有章可循。党员全年参加组织活动不少于12次，健全党内民主生活制度，每年进行一次党员民主评议，每半年召开一次民主生活会、组织生活会。组织开展了丰富多彩的支部活动，加深了党员对党的认识，不断提升党组织的凝聚力和战斗力，发挥好动员的带头模范作用。

总之，今年以来我局的文明机关创建虽然取得了一定成绩。但与上级要求还有一定差距。我们将努力解决工作中存在的问题和不足，通过更为扎实有效的工作，推动我局精神文明建设上水平上台阶。

以上汇报不当指出，请指正。

2011年11月1日

2.2011精神文明自查报告 篇二

近年来，在政府以及教育局领导下，学校领导班子带领全校教职员工，以加强领导班子思想建设为重点，以进一步促进教育改革，全面提高教学质量为目标，全面促进了学校各项工作的开展。现将我校精神文明建设工作情况汇报如下：

丙中洛中心校地理位置优越，师资队伍相对年轻，生源面积有所不济，校园可利用面积有限，如何在知识经济时代和市场经济条件下与兄弟名校齐头并进、办人民满意的教育是我校全体教职员工讨论、争论最多的话题。经过全校自下而上的反复酝酿，并经校务会议通过，形成了我校的发展目标，把学校建成可持续发展的学习型学校。

一、领导班子坚强有力。

首先，提升领导班子的学习力。坚持每两周一次的中心组学习制度和学习心得交流制度。在学习和实践科学发展观活动中，集体集中学习和讨论了《中国共产党关于加强和改进党的作风建议的决定》、《党章》以及教育部《关于进一歩加强和改进师德建设的意见》、《关于加强领导干部反腐倡廉教育的意见》等重要文件。通过学习使班子成员了明确认识，加深了理解，提高了领导班子成员的政治理论水平。为了使学习不流于形式，学校采取相应的检查措施，如：领导班子成员要做学习笔记，教职工的读书笔记将作为考核的一项主要内容。这些安排和措施有力的保证了理论学习的效果。其次是定期或不定期开好座谈会。汇报工作，沟通情况，分配任务，查漏补缺，及时改进。采用召开年级组长、教研组长座谈会，教代会等形式，采集信息，了解一线教师对学校建设的意见和建议，掌握第一手资料。第三是树立大局意识和全局观念，注重团结协作。在认真抓好分管工作的同时，关心整体，心系全局，通力合作，明确个人分工，发挥个人最大优势，落实目标责任制。第四是确立公仆和服务意识，领导班子的执行力有了很大提高。在工作中，我校领导班子成员坚持以教师和学生为本、以学校发展为根的工作理念，一切从实际出发，从大处着眼，小处着手，甘当职工的勤务员。在职工婚丧嫁娶、生病住院等方面，学校主要领导都要亲自参加，给予关心和慰问。我校班子坚决贯彻执行相关上级部门的通知、决定和指示，在招生、收费、基建等方面，不遗余力执行好政策，解释好政策，事事不拖延、不隐瞒、做到实实在在、明明白白。

二、思想道德教育卓有成效。

突出师德师风建设。一是将《中小学教师职业道德规范》和《未成年人保护法》印制并发放给教师，时刻提醒教师注意行为操守。二是在全校开展向优秀教师学习活动。三是开展师德师风大讨论和演讲活动。在教师节，我们组织教师进行师德主题演讲，讴歌和弘扬了“红烛”精神，展示了我校在师德师风建设中所取得的成效。切实加强学生心理健康教育工作。从师生关系、生生关系、亲子关系、家校关系出发，以互动方式和家长学校形式，解决矛盾，释放、舒缓压力，营造一种民主、和谐、宽松、健康的心理氛围，让每一个人都发挥最大的能量，获得成功，让每一个学生的身心都得到健康发展。

在坚持对学生进行爱国主义教育中，我校从活动到机制，从方法到模式，从系列到系统，创新务实，形成了“五个结合”：一是爱国主义教育与各项重大活动相结合，促进学生热爱祖国和中华民族崇高精神的形成；二是爱国主义教育与课堂教学渠道相结合，使优秀的人文内涵“润物细无声”地融入到学生的心田；三是爱国主义教育与校园文化相结合，让学生在美的享受中，提升爱国情操；四是爱国主义教育与学生自主发展、卓越发展相结合，为学生卓越发展提供平台。爱国主义教育活动在学校如火如荼地展开，极大激发了学生的爱国情感和社会责任感。

三、创建工作扎实有效。

（一）根据情况及时调整创建文明校园领导小组，成立了由校长和玉刚为组长、副校长任副组长、班主任任成员，齐抓共管的领导机构，进一步明确了主要任务和具体措施，形成了人人参与的工作机制。

（二）把开展创建学习型学校活动作为创建文明校园的主要内容来抓。为在全校形成浓郁的创建氛围和扎实的创建行动。创建学习型学校的目标是：建立终身教育的理念，深化教育教学改革；健全学习型组织系统，建立科学的人才培养机制；增强教师教育教学研究的能力，建设师德高尚、业务精良的教师队伍。

四、业务工作实绩突出。拥有一支勤奋敬业、博学多才的教师队伍是打造一流学校的前提和基础。我校采取的主要措施表现在：

（一）实行局部优化组合。将业务水平一般、能力不强的教师调离教学一线，提高教育教学质量。建立教师激励制度，探索实施评聘合一，绩效挂钩。

（二）注重对青年教师的培养。新老教师结对子，发挥老教师“传帮带”的作用，新教师一到学校，由老教师讲示范课，然后按学科自愿结成帮教对子。从备课、讲课批改作业到课外辅导等各个教学的基本环节，全由中老教师进行辅导帮助。除了新老教师“结对子”外，我校还加强教学管理，组织了听课小组，主要由校领导和专家组教师组成，对全校新教师进行听课评比，提高了新教师的教学水平。

（三）发挥党员教师的带头作用。借保持共产党员先进性、学习和践行科学发展观教育活动的东风，我校通过党员示范岗，进一步在校内树立党员教师模范典型，有力地推动了学校的教学改革，提高了教学质量。

（四）学习外地先进教育教学经验。我校在国培的大背景下，先后选派各学科教学骨干教师到省内外一些高校进行教育教学考察。目前，我校正在交流研讨外地学校教育教学经验，以便在今后的教育教学工作中，结合实际，以热爱学生为先导，努力提高教育教学质量。

（五）加大教师培训力度，提高教师业务能力。加强教师专业培训，使教师树立先进的教育理念。尝试建立科学、规范的师德评估和管理制度。

我校发展目标的实现，关键在务实、创新，打造自己的品牌。我们的方法是：

（一）综合管理工作常抓不懈。学校管理是一个系统工程，需要一套行之有效的规章制度，做到有章可循，有规可依，使管理工作在常规化、制度化、规范化下进行。为此，我们重点制定了各处室和年级组长、教研组长、班主任工作职责，进一步明确了责任，做到了有的放矢，进一步抓好学习型学校创建活动。抓好一支队伍，建立以年级组长、班主任为核心的创建文明骨干队伍。强调团队意识，让教师在合作与互助中自主发展，共同提高。

（二）提高教师教科研能力，为教学打下坚实基础。由学校教务处负责规划全校教研工作，各学科组于本学期初均向学校提交了课题计划和实施方案。经过不懈努力，我校教研课题研究取得了丰硕成果。抓好常规教学管理，是教研工作的一项重要内容，我们组织开展大型的以课堂教学五环节为主要内容的检查评比活动，学校领导班子成员听课45节，搞公开教学4次，主讲人达40人次之多，每次都进行了说课、评课，有记录，有总结，并将有关情况存入教研活动档案，这就使广大教师真正重视常规教学，推动了教研工作向纵深发展。

五、民族团结友爱。认真组织环节以上干部学习马克思主义民族理论和党的民族政策，开展民族团结进步教育活动，各民族干部群众和谐相处，为学校发展奠定良好的基础。

六、模范执行计划生育国策。学校在教职工中大力宣传计划生育政策，鼓励晚婚优育，做到无早婚、早育和计划外生育，模范地执行计划生育政策，实现了计划生育率和节育率100%。

七、综合治理工作成绩显著。

（一）学校非常重视社会治安综合治理工作。学校领导亲自挂帅，担任校综合治理领导小组组长，抽调专人以及保安负责学校的安全保卫工作。在安排好传达人员的同时，为综治工作人员购置制服和用具，设立值班室，值班人员24小时开手机。实行24小时值班制度。

（二）安全工作是学校工作的重点。根据学校实际情况制定各种规章制度及应急方案，学校多次开会研究部署安全工作。办理了有关安全知识的板报，对广大师生进行宣传教育。反复排查校园中存在的安全隐患，把不安全因素消灭在萌芽状态。重申了值班纪律，严格了门禁制度，切实保证学校师生的安全。

（三）.我校在师生健康保健方面也做了大量工作。学校采取墙报、专栏、讲座等形式，加强对疾病预防知识的宣传，尤其有针对性的教育学生学会对多发病、常见病的预防。

八、环境面貌整洁优美。以创卫工作促进校园改造步伐。每个班级都划分了卫生区，坚持每日两扫制度，由专人对打扫结果进行检查，并将检查结果纳入班级量化考核。在学校正在改建的条件下，总务处购置花木，组合花塔，美化学校。每学期开学，学校都要求各个班级对本班的教室进行布置，做到整洁优美、富有班级特色和浓郁的文化气息。

以上是我校在创建精神文明建设和宣传工作上一些做法。在今后的工作中，我们将进一步践行科学发展观重要思想，在政府以及教育局的领导下，坚定信心，扎实工作，使我校办学条件优良、育人环境优美、教师队伍优秀、学校管理手段优化、教学质量优异。以实际行动创建精神文明校园，实现我校跨越式发展，创造丙中洛中心校辉煌的明天。

丙中洛中心校

2011年11月15日

2011年丙中洛中心校精神文明建设自查报告

一年来，丙中洛中心校在上级的正确领导下，把加强教师思想道德建设作为重点，进一步促进教育改革，全面提高教育教学质量为目标，全面促进了我校各项工作的开展，现将一学期来我校精神文明建设情况汇报如下：

一、统一思想，制定明确的发展目标：

如何在新时期形势下抓好学校教育教学质量，办人民满意的学校，使我校成为贡山县一流的集中办学中心校，是我校全体教职员工讨论最多，争论最多的话题，也是事关我校前途命运的大事，经校务会反复研究决定，形成了我校发展的两大目标：即进一步用一到两年时间大力改善校园环境，提升教学设施；走出一条符合学校发展实际的特色之路，使我校成为一流的集中办学名校。

二、教师理论学习方面：

本学期初，我校组织全体教师向优秀教师学习活动，学习了《教师法》等法律法规；并组织开展了青年教师师德演讲赛。开展了教师技能比赛等。

三、思想道德建设方面：

学年初，依据有关文件及我校实际，政教处与班主任签定了目标责任书，对学生家长发放了多份告家长书，加强了法制宣传活动，多次进行了交通安全宣传活动等，开展了“六一”庆祝活动，这些活动的开展大力促进了我校德育工作，促进了我校精神文明建设工作的顺利进行。

四、教师队伍建设方面：

学校的好坏，教师是关键，有一流的教师队伍，才有一流的学校发展，对于我校加强教师队伍建设尤为重要，为此我校结合实际，开展了向优秀教师学习活动和青年教师师德演讲赛活动，在广大师生，及周围群众中引起了强烈的反响。加强了教师间的批评与自我批评，加强了对教师的考勤考核，在教师管理方面建立了一整套完整的规章制度，使教师管理工作走上了正轨。

不断提高教职工队伍的科学文化和业务素质。结合我校实际，形成讲学习、讲服务、讲业务的良好氛围。通过有针对性地开展学习教育、进行扎实的校本教研，以公开课、示范课提升教师的教学水平。

五、进一步深化课程改革，提高教育教学服务质量

为进一步推动学校教育教学工作的发展，为广大学生及家长提供优质服务，学校由教导主任负责，成立课题领导小组，教研活动小组，以课题、教研促进和改善优化课堂结构，提高课堂效率，注重学生的学习兴趣的培养。狠抓了教师教学“六认真”，班主任工作“六认真”等教育教学环节，同时积极探索课堂教学模式，教师备课的改革，重视抓好课堂教学延伸，从而面向全体学生大面积提高教学质量。积极推进新课程改革，我校以进行了连续五年新课程改革的实验教学，对凡任新课改的教师都送到区、市、省教研单位进行通识性培训学习，要求培训合格后，持证上岗，为促进教育教学质量的提高打下了坚实的基础。

六、党政工团齐抓共管，深入开展学校精神文明建设和“三优一学”竞赛活动

支部以思想道德教育为核心，充分发挥工会、共青团、少先队的作用，坚持不懈地开展了学校精神文明建设和“三优一学”竞赛活动，坚持开展了重大节日校内文艺演出，少先队知识竞赛等。

七、积极支持毕比利小组泥石流灾后重建工作 丙中洛乡毕比利小组发生巨大泥石流灾害后，学校组织全体党员和教职工积极为重灾区捐款，为灾区重建工作尽微薄力量。

八、是深入贯彻落实《教师职业道德建设实标准》，积极开展社会主义荣辱观宣传实践活动。坚持依法治校依法执教，以20字道德规范为基本标准，以社会公德、家庭美德、职业道德为主要内容，认真开展了教师职业道德教育活动，教职工写出了心得体会，在社会上树立了良好的似的形象。

九、认真开展了学校党风廉政建设

学校党支部根据局党委的总体部署，认真进行了学校党风廉政建设，开展了民主评学校校风工作，开展了领导干部作风整顿工作。学校首先组织党员教师学习贯彻了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体制实施纲要》、《中国共产党纪律处分条例》、《党员领导干部廉洁从政手册》、《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》等党纪条规。要求党员教师增强廉洁自律的自觉性，成为广大教师廉洁自律，廉洁从教的表率。在教职工中认真开展了知荣辱、树新风，人人争当先进活动。学习了《教师职业道德要求》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规，结合学习教职工写出了师德心得体会文章86篇。组织教师及时学习了温家宝总理2009-2010年9月4日在北京三十五中初二（5）班听了5堂课后与教师的座谈“教育大计，教师为本”的讲话。

十、“控辍保学”迎国检

抓住机遇谋发展

落实上级党委政府及教育局的各种“两基迎国检”文件精神

制定方案加强管理，党政带头 乡村校联动，积极动员辍学学生返校，加强学校各种设备设施建设，“两基迎国检”早已进入最后阶段。现丙中洛中心校各项工作正在有序推进。

十一、安全方面：

我校今年正处在建设之中，学校到处是施工场地，学年初学校学生以及家长签订了相关的安全目标责任书，每周的国旗下讲话，每天的结队讲话安全是必不可少的话题，并要求班主任将安全作为常抓不懈的重要工作，时时讲，事事讲，使安全工作深入人心，从而保障了我校的教学工作顺利进行。

总之，为了我校的发展，我校行政领导一班人带领全体师生做了大量的工作，并取得了初步的成效，这与上级领导及群众的支持分不开，我们会在今后更加努力，以尽快实现我校的发展目标，为学校教育的发展作出我们应有的贡献.丙中洛中心校

3.2011教育自查报告 篇三

教育教学常规工作考评自查报告

本学期以来，我校的教育教学工作在县教育体育局的直接领导下，在镇中心学校的具体指导下，以全面推进素质教育为目标，以突出实施新课程改革和提升教学质量为重点，本着“求真、求实、灵活、创新”的原则开展工作，教育教学管理水平得到了不断创新和提高。根据镇中心小学安排，我校组织班子成员及全体教师对照《教育教学质量量化管理目标任务》，进行了自查自评，现报告如下：

一、全面贯彻教育方针，全面推进素质教育

（一）、贯彻方针

1、办学思想端正，工作目标明确。学校工作始终全面贯彻党和国家的教育方针，以“以人为本、和谐发展”为原则，制定了"团结勤奋，文明向上”的校训，树立了“教师不断成长，学生全面发展”的办学理念，确立了“面向全体,全面发展,培养能力,提高素质”的学生成长目标，确立了“学习型、科研型、创新型”的教师成长目标，以“五育并举，育人为先、规范管理、办出特色”为管理目标，狠抓教育教学管理和学生的养成教育，形成了以“养成教育促素质教育”的办学特色，“民主、正派、求真、务实”的工作作风和良好的教风、学风、班风，对学生成长起了导向和激励作用。学校领导踏实工作，全体教师无私奉献，全校学生努力学习，整个校园充满了生机和活力。

2、教育规划、计划。根据我校实际制定了学校、教导、安全、德育等具体规化措施，提出了具体可行的培养目标，通过护导工作，对各班学习、纪律、卫生、出勤等工作进行细致、全面的检查，进一步培养学生良好的学习、纪律、卫生等行为习惯。利用醒目的校训、校风、名言警句对师生进行引导教育。使师生的素 1

质在多途径、多形式、全方位的教育下得到了全面提高和发展。

（二）、依法办学

1、执行教育法规。严格执行《小学管理规程》，办学行为和教育行为规范，适龄儿童按时全部入学，对辍学有严格控制的措施，学生全部按期受完初等义务教育，教育教学活动符合教育规律和学生身心发展规律。

2、依法治校。认真组织教师学习了新时期党和国家的各项方针、政策及法律、法规。通过召开校委会、学生家长会、张贴标语，积极宣传教育法规、法律和政策。学校聘请了镇派出所指导员为法制校长，对师生进行法制讲座多次，师生法律意识普遍增强，学校教师无违犯教育法规的做法和现象。形成了依法治校、依法执教的良好氛围。

（三）、实现教育目标

1、面向全体学生。全体教师都能根据实际情况，始终坚持因材施教、分类指导的原则。以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”为最终目标，制定了后进生转化计划、措施，教育质量和办学效益成效显著。

2、学生全面发展。学校全面贯彻党的教育方针，以课堂为阵地，活动为载体，对学生进行德智体美劳的全面教育。促进了学生在思想道德、行为习惯、科学文化健康等方面素质的不断提高。

二、坚持以教育教学为中心，把提高教育质量作为学校工作的第一要务

（一）坚持德育为首，构建和谐校园

1、开展寓教于乐的少先队活动。学校充分发挥少先队组织在德育中的重要作用，每月组织两、一次大型主题活动，如：庆国庆书画展、红歌大赛诵读比赛等，各中队还根据大队部的统一安排布置，结合中队实际，开展丰富多彩的中队活动，对学生良好行为习惯的养成和价值观的形成，起到了潜移默化的作用。

2、加强“五爱”教育，争做文明小公民。每周坚持升国旗和在国旗下讲话制度，每天坚持晨会10分钟制度。形成了团结友爱，爱校尊师，勤学守纪的良好氛围。

3、家校结合，齐抓共管。学校成立了家长委员会，坚持每学期召开两次委员会和一次家长会，同时还注重家访工作。通过会议和家访，将学生在生活、学习上的点滴进步向家长汇报，需要家长配合的提出建议，从而为学生健康成长、学习知识和本领达成了共识。

4、客观公正评价，学生亲和教师。每学期，教师尊重学生的个性，认真填写学生素质报告册。在班务工作中，教师还充分认识到，学生和老师尽管“闻道有先后”，能力有高低，但在人格上是平等的。因此，在教育学生时，始终坚持平等交流，平等沟通的原则。无体罚和变相体罚学生，无歧视后进生和侮辱学生的现象。师生关系融洽，学生对老师很具亲和力。

5、重视校园文化建设，营造育人氛围。整合时代校园文化精华，构建健康和谐文化氛围，充实师生校园生活内涵，提高学校的办学品位，推进素质教育深入发展。学校建有黑板报、光荣榜等宣传橱窗，有校训和学习工作要求。校园环境优美，颇有教育特色。

除了少先队大队部和各教研组坚持办好壁报外，各班还办了富有特色的学习园地，既丰富了学生的学习生活，又弥补了书本知识的不足。

（二）坚持以教学为中心，办人民满意的教育

1、落实学校领导蹲点进课堂制，掌握指导教学的主动权。学校校级和中层领导深入教学第一线，坚持按规定上课、听课和评课，同教师一道研究教法，切磋教艺。

2、重视教学过程管理，提高课堂教学效益。学校对教学工作制定了具有实效性和可操作性的“六认真”的具体要求和考评办法，坚持每月对教师教学“六认真”检查小结一次，并及时汇总上报中心小学，检查结果作为期末考核的重要依据。

3、坚持因材施教，全面提高合格率和毕业率。农村小学生父母外出务工的居

多，监护孩子的任务落在祖父母或外祖父母肩上，这些“留守儿童”多数是问题学生。对这些学生，我们除了在学生中开展“一帮一”、“手牵手”活动外，全体教师还实行感情投资增加一点，学习辅导优先一点，锻炼机会多给一点，表扬奖励放宽一点的倾斜政策，促进他们的转化提高，收到了明显效果。

教师有良好的教风，学生才有良好的学风。在课堂上，每个教师合理分配每一节课的时间，做到在学生最佳思维状态时间内把知识讲深讲透。由于教师坚持省时、高效的严谨执教，学生形成了主动、勤奋的良好学风，大面积提高了教学质量。

4、加强艺术教育，培养审美情趣。学校对体育、音乐、美术、书法等艺术课配有兼职教师，同时还成立了课外兴趣小组。本学期，我校一名学生电脑绘画作品获市级一等奖，五名学生的影视教育观后感分获县级一二等奖。

学校还每天坚持开展“阳光体育”活动，既益智又健体，使师生体质大大提高。

5、有一支学高身正的教师队伍。学校专任教师学历和继续教育合格率达100%，教师除了坚持每周二的业务学习之外，还坚持自学教育理论著作，认真撰写读书笔记。不断提高业务水平。

此外，学校定时对教师进行现代教育技术全员培训。90%以上的教师会使用计算机的文字处理、电子表格和课件制作。

绝大部分教师除了具有博学多才和求真务实的自身素质外，还具有坚毅的价格修养和平等宽容的学生观。学校制定了师德师风考核细则，坚持对师德师风进行考核和一票否决制，经考核，全体教师师德师风合格率达100%。

7、发挥“远教”作用，更新教学手段。学校各种功能室齐全，实验教学和远程教育有领导分管和专兼职教师，80%以上的教师能主动将远程教育资源运用于教学中，教学效果良好。

8、加强实践教学，培养学生创新能力。学校十分重视品德与生活、品德与社会和综合实践活动的教学，配备了兼职教师，开展了多项实践活动，学生动口动脑动手的能力得到增强。

9、安全工作无小事。学校始终把安全工作摆在十分重要位置，有领导分管，制定了校内外安全工作制度和各种应急处理预案，坚持每周例会有布置总结安全工作的内容，每周常规管理有安全工作的检查记录，每周有安全管理值周领导师生督查人员，把安全管理责任分解到每一个教职工身上，切实做到了人人心中有安全，人人时时讲安全，人人事事保安全的高度意识，确保了安全责任事故为零的目标。

10、卓有成效地开展教科研工作。学校有健全的教科研组织机构，各类人员职责明确，奖惩分明。每年（期）有教研工作计划和总结，每周开展一次以听课评课、学习研究教材和课程标准为主要内容的教研活动，教师参与面达100%。

学校现有语文课题《提高小学生阅读能力》和数学课题《提高小学生计算能力》，经课题实验研究，我校学生的语文阅读兴趣、写作水平以及计算能力得到提高，学生养成教育也取得了明显效果。

绝大部分教师在教学之余，还勤于笔耕，将自己的教学经验去粗取精，撰写成教研论文。本学期，我校有十多篇教师论文获奖。

成绩意味着过去，未来任重而道远。我们将以先进的办学理念为指导，与时俱进，锐意进取，倾力打造教育强校。

周家山镇娘娘庙小学

4.2011人才工作自查报告 篇四

今年以来，区经信局大力实施“企业经营管理人才培训工程”，按照“上下联动、分层组织、突出重点、分批培训”的原则，采取走出去学、请进来教，部门联办、企业自办相结合等培训方式，全方位、多层次地开展企业人才教育培训工作，为区经济发展奠定了坚实的人才基础。

一、加强组织领导，完善规划建设

认真贯彻落实省、市、区关于企业人才培训工作的要求，结合新时期人才工作实际，研究制定了《2011年企业经营管理人才教育培训计划》，完善有关教育培训工作的制度和措施，确定培训重点，明确了培训内容。同时，成立了以主要领导为组长的人才工作领导小组，定期召开专题会议，研究和部署人才工作，形成了主要领导亲自抓、分管领导靠上抓，相关股室具体抓的人才责任网络。加强宣传，通过编印《经信信政策汇编》、《企业政策汇编》、《企业产业规划汇编》，深入企业宣传等形式，广泛宣传人才工作的重要意义，调动企业参加培训的积极性和主动性，为企业人才培训工作顺利开展奠定了坚实的基础。

二、创新企业人才培训形式，拓宽培训渠道

今年以来，我们不断改进培训方式、拓宽培训渠道，加大工作力度，强化工作措施，确保企业人才培训工作取得了实效。

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一是大力实施“请进来，送出去”的培训战略。一方面，组织企业赴全国高等院校进行学习培训。5月份，组织区内重点工业商贸流通30家企业负责人赴新加坡南洋理工大学参加了东营市区企业高层管理人员高级研修班。本次研修班为期10天，授课老师均为大学教授、博士生导师，培训内容包括人力资源管理与领导力提升、企业战略管理、客户消费行为与心理、宏观经济政策分析与走向、商务沟通与谈判、公司理财与资本运营等6个模块。

二是积极引导企业搞好自主培训。在积极做好企业培训服务的同时，积极引导企业加大资金投入，大力实施自主培训工程，促进了企业人才素质的不断提升。其中，富海集团、通海集团、东方实业、北方实业等重点企业均制定了培训计划，编撰了培训教材，安排了专项培训经费，其中通海集团在我局的引导下，企业自身编纂了企业文化与职工培训手册，做到人手一本。还有三丰香油等企业自己出资分期分批到知名高校学习。企业自主培训工作逐步走向了规范化。

三是积极组织企业外出考察。实行激励与发展并存的培训战略，组织镇、街道分管领导、重点企业厂长（经理）和经济能人赴威海、德州、滨州、临沂等经济发展先进地区参观考察，引导企业确立现代管理理念，增长了见识，开阔了视野、拓宽了思路，进一步增强了各企业加快发展的信心和决心。

三、以企业技术中心为依托，大力加强创新人才队伍建设

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围绕促进企业技术进步，积极落实自主创新政策，鼓励企业加大科研投入，提高创新能力，增强核心竞争力，支持有条件的企业创建工程技术研究中心、企业技术中心，引进高层次专业技术人才。2011年，创建市级企业技术中心3家，省级企业实训基地2家。

四、扎实做好企业人才摸底调查

为全面了解掌握企业经营管理人才和专业技术人才现状，建立健全区企业人才队伍，推进区企业人才队伍建设，科学制定人才队伍建设中长期发展规划和企业经营管理人才队伍建设中长期发展规划，区经信局在全区规模企业中开展了企业经营管理人才信息采集工作。以企业为单位，全面收集整理相关人才信息，对区企业经营管理人才分布现状，企业人才需求情况进行认真认真调研，全面、准确、及时的反映企业人才信息动态，并逐步建立企业经营管理人才信息库，为科学制定企业人才中长期发展目标奠定基础。

五、努力为企业人才引进工作服务

针对区企业缺乏管理和专业技术人才的情况，区经信局加强同区组织、人事、劳动等相关部门沟通联系，免费为各企业提供人才信息服务。同时，加强与工业企业人事主管和办公室负责人的联系和交流，及时掌握企业人才需求情况，组织企业对相关政策文件加强学习，引导和鼓励企业建立合适自身发展情况的人才

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培养和职工培训计划。在规模企业中积极推广各地引进人才、使用人才、留住人才、培养人才的先进经验和做法。

六、加强自身人才队伍建设

全国、全省人才工作会议召开后，区经信局积极组织各股室认真学习《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》等文件，认真领会贯彻文件精神，并深入各企业广泛宣传各项人才工作政策。同时，为使人才工作落到实处，区经信局认真总结经验，逐步建立和完善人才工作的长效机制。建立干部职工加强学习和业务培训制度。通过每周固定学习时间，规范理论学习和业务学习，定期邀请专家授课，领导亲自点评等，提高全体干部职工业务能力和综合素质。建立健全奖惩激励机制，按照建设“学习型”机关的目标和要求，制定了考核和奖惩办法，激发了干部职工学习积极性。制定干部职工竞争上岗和轮岗交流制度。对人才的使用打破重学历、资历，轻能力、业绩用人倾向，形成“能者上、平者让、庸者下”的竞争机制。在各股室负责人的选任上，区经信局采取竞争上岗的方式，坚持公开、平等、竞争、择优的原则，严格按照规定程序选人用人。同时，大力推行轮岗制度，每名干部职工定期或不定期到不同岗位锻炼，全面培养自身的综合素质和能力。

一年来，我局人才工作虽然取得了一定成绩，但是与先进地区相比，与区委、区政府的要求相比，还存有差距和不足，主要表现在培训体系还不十分健全、企业重视度不够、企业自主培训

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有待进一步规范等方面，下一步我们根据企业不同性质和需求，在区委、区政府的领导下，努力营造一个尊重知识、尊重人才的良好氛围，创造一个留住人才，激励人才干好事业，干大事业的良好环境，推进区经济健康快速发展。

5.2011星级复核自查报告 篇五

尊敬的各位领导、各位专家：

您们好！首先，请允许我们对酒店作一个基本介绍。

饭店是一家按照国家二星级兴建的涉外旅游酒店，位于都江堰市江安路181号，邻近市中心、快铁车站、中国都江堰水街、水文化广场，步行至都江堰景区、南桥夜啤酒长廊仅十分钟路程，交通十分便捷。

饭店集住宿、商务会议、娱乐、休闲一体，设备完善，可让您在尽享娱乐之余领略都江堰风情！大堂装饰风格古朴典雅，一楼中餐厅环境典雅舒适，三、四楼开设棋牌室，主楼拥有商务套房、豪华单间、标间共计98间，并可供免费宽带上网，房内设有直拨电话、有线电视、空调，独立卫生间，24小时热水。

自1995年开业以来，本着“愿您找到回家的感觉”的待客宗旨，带给每位来客宾至如归的感觉。开业至今，酒店接待过的各阶层人士、各团体客商或散客，都对酒店的服务推崇备至：茶坊、停车场等，每一项服务，每一位员工，每一个细节，都无微不至，专业到位。酒店全体员工一致表示：客人的赞美话语和满意笑容就是对我们辛勤付出的最欣慰的回报；我们承诺会继续本着尽心尽责的态度，以诚待人，笑迎天下客，以一流的服务，把品牌发扬光大，以高标准、个性化的服务使宾客感受浪漫温馨的气息。

自接到《2011年新评、复核旅游星级饭店工作安排》的通知，酒店就立即行动起来，严格按照《旅游星级饭店的划分与评定》（GB/T14308-2010）中对二星级旅游饭店的要求，对全酒店的硬件、软件开展了全面的立体式自查：不仅做了卫生、服务、仪容仪表等单项检查，还做了综合型的全面检查；不仅开展了各部门经理牵头的自查打分，还开展了酒店牵头，各部门质检员参与的交叉打分，以确保顺利通过本次星级复核。

今天，我们非常高兴地在这里接待2011星级复核检查组的各位领导，各位专家。首先，感谢各位领导、专家来酒店检查、指导工作。下面我将华西饭店在迎接2011星级复核

中开展的自查情况进行一个简要的汇报。

一、为做好评星级饭店工作，酒店成立自查小组：由总经理任组长，综合办主任任副组长，各部门负责人和领班为成员，负责其所属部门的自查工作，拟定2011复核星级饭店工作计划。其外，通过班前会、周会向员工广泛宣传，员工知晓面达100%，充分调动了全体员工的积极性，掀起了“争优评星”的高潮，组织宣传取得明显效果。

二、坚持星级标准，力争顺利通过星级复核，一是我们严格按星级标准规范操作，不断建立健全了内部管理制度。酒店实行上下班签到签退制，部门经理例会制、部门周会制和岗位记录制；还执行部门经理驻店值班制；新成立了质量保证小组，由各部门不同岗位的有责任心优秀的员工组成，每月一次对清洁卫生、服务质量等开展监督活动。制度的完善促使整个酒店运作系统化、制度化，达到了提高管理效率的目的。此外，按星级标准的运作程序，指导和规范酒店的服务工作，有效地督促了员工规范化、程序化、标准化操作。二是加大培训力度，提高了员工素质。针对以往酒店管理人员管理知识不精、指挥效率不高，缺乏系统性、整体性等现象，今年我店结合星级复评活动，经常组织管理人员学习酒店行业的报刊、杂志上的酒店知识及先进经验，还通过都江堰旅游饭店与旅行社协

会提供的各种机会到其它星级酒店参观、学习、交流等机会，借此提高管理人员的管理水平。针对部分员工服务不到位、酒店意识不强且流动性较大的问题，我们按照二星级饭店的服务要求，拟定员工培训计划，全体员工培训率达95%；部门以班前会、周会、个别专题培训等方式，主要加强了职业技能学习，对员工的行为规范、仪容仪表、礼节礼貌、职业道德和酒店意识等方面实施了培训，并对培训进行了实际操作和书面考试。三是今年我们的销售工作抓住了旅游局提供的有利条件，结合道解都江堰、放水节等紧紧围绕几个黄金周做文章，打好旅游客人这张牌，在几个大小黄金周客房出租率达90%以上，房价平均168元/间，创造了良好的经济效益；另一方面，平时构筑好销售平台，建立了客史档案，综合运用各种形式（如媒体宣传、公务接待、协议单位、旅行社、常客优惠等），不断推出了促销活动，增大影响面。四是增添服务功能，坚持硬件设施的保养、对安全工作常抓不懈。二0一一年我们严格按《消防安全检查项目》的规定，为客人提供完好有效、舒适称心的设施设备。全体员工齐动员对现有的客房内墙、主楼外墙装饰等进行了维护保养，并对房间三巾（面巾、地巾、浴巾）、床上用品等舍旧换新，大大改善了我们硬件条件。抓好了客人生命财产、消防、食品卫生等方面的工作，搞好安全制度的建设，签订了责任制层级负责、层层落实，全年做到了不出任何安全事故，保障了酒店经营活动的顺利开展。

三、员工服务质量稳中有升。我们树立了“星级有限、服务无限”的理念，要求每位员工每天必须以饱满的精神、整洁的仪容，微笑、普通话待客，规范化、程序化服务，还着重体现了个性化服务。客房注重了个性化、亲情化服务，在推行客房卫生评分标准、楼层安全服务标准和服务员仪容仪表、礼节礼貌、规范服务等绩效考核基础上，培养了员工的细微服务意识。在日常的服务工作中，醉酒的客人把房间搞得一塌糊涂，服务员不厌其烦地为其整理房间，并时时关注……通过这些细微服务，真正让客人感到“回家的感觉”。

四、搞好了酒店精神文明工作，举办形式多样、内容丰富的职工文化活动，利用“三八妇女节”等节日组织员工外出聚会，这些健康有益的活动丰富了员工的业余生活，增强了员工爱店爱岗的敬业精神。对职工生病住院必探望，结婚、丧事必贺抚，工作出色必奖励。

以上是我们在迎接2011星级复核中所开展的自查工作，有

6.2011秋德育自查报告 篇六

德育工作自查报告

按石柱县教育委员会、石柱县人民政府教育督导室《关于开展中小学德育工作专项督导检查的通知》（石教委„2009‟182号）的要求，现将我校德育工作情况自查报告如下。

一、建立正确的德育导向机制，是确保德育工作取得实效的前提

《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发[2004]8号）文件颁布实施以来，我校在县教委的领导下高度重视未成年人思想道德建设工作和学校德育工作，取得了很好的实效。

（一）目标规划明确

我校紧紧围绕“不求人人升学，但求个个成才”的办学宗旨，坚持德育首位，构建了“德业并进、至臻和谐”的育德理念，全校师生围绕“校长以教师为本、教师以学生为本、学生以成才为本”的办学理念，德育工作有创新、有特色，育德理念深入人心，成为师生共同追求的愿景，全体学生在校能够受到潜移默化的影响，对师生行为产生积极影响，特别是给学生今后的人生道路给出正确的有效准备。

学校的德育规划与发展始终纳入了学校的总体发展规划中，每学年度的学校发展计划中都能将学校德育工作的发展目标明确；通过班主任培训、知识竞赛、科技活动等育人措施，能很好地体现学校的育德思想。

学校德育处根据学校每年的德育规划制定年度德育工作计划，每期及时对学校开展的德育工作进行总结。班主任老师按照学校每期、每周的德育工作计划，结合班级学生特点，制定班级工作计划与对症活动方案。

我校以社会主义先进文化为主导，进行校园文化建设，促进学校办学特色形成。近年来，学校把建设先进的校园文化、培养学生的人文精神、提高学生人文素养作为学校教育工作的重要内容。创办的《核金文艺》校报，以其鲜明的特色、丰富的内容、新颖的编排在校内外产生了广泛而良好的影响.我们还着眼于校园整体环境建设，打造名副其实的“书香校园”,书香校园的核心是阅读，我们通过多种形式与途径，开展“诗韵飘香”经典诵读比赛，创造“书香班级”,开拓多渠道的图书来源。

（二）领导重视、组织机构健全

学校主要负责人是学校德育工作的 导思想，办学声誉好，得到了社会的广泛认同。

二、建立科学的德育运行机制，是学校德育工作取得实效的保障

（一）健全德育常规工作制度，内容丰富具体

我校德育工作已经日常化、制度化，经过多年的制度建设与完善，已经形成了一个完备的德育制度体系。我们制定《民族中学学生文明行为准则》、《民族中学学生一日常规》、《升降国旗制度》、《社会调查和社会实践制度》、《重大纪念日教育制度》、《学生操行量化考核办法》、《学生奖学金条例》、《学生处分条例》、《文明学生寝室办法》、《学生文明礼貌常规》、《学校安全、消防管理制度》、《班主任绩效考核实施意见》等；班团队活动每周一下午 内容健康、富有特色，内容系列化，管理主体化，成为我校德育工作不可缺少的部分。

每期开学、放假精心组织开学与散学典礼；每年学生毕业办好毕业典礼；学校每期固定开展书画创作和文艺表演的艺术节，开展小发明、小创造等科技活动，获“青少年科技活动示范学校”称号，我校是重庆市“教育科研基地学校”“篮球项目传统学校”、“植绿护绿先进单位”、“青少年科技活动先进单位”和“中国西部地区教育顾问单位”，更是“全国青少年科技创新大赛二等奖”获得学校。“唱红歌”、“读经典”、“讲故事”、“传箴言”活动形成常态，经常性的开展“传、唱、讲、读”活动，活动精神已经深入学生思想。学校成立了“唱读讲传”工作领导小组，积极开展并指导学校开展“唱读讲传”工作，学校师生利用手机时时传箴言，做到了时时、处处、个个唱红歌、读经典、讲故事和传箴言。

建立了科学的德育督导评估制度，学生的文明行为和班级的文化建设能与学生的知、情、意、行结合起来，定期开展班级文化建设大检查。班级德育管理考核具体、制度落实，奖惩兑现。每天各个年级在年级公示墙上公布本年级各个班的考核情况、每周星期一全校公布上周考核情况，每学期分三个阶段公布对班主任老师工作的考核结果。对学生的考核评价也形成制度与体系。学校对学生的养成教育特别重视，通过日常管理、活动开展、以及学习先进和学习模范（比如航天英雄图片展、建国62周年图片展）等形式，在日常学生和生活中影响学生，激励学生。对学习困难学生和留守儿童，班主任制定帮扶计划、分解帮扶对象，有任课教师和班干部负责学习和习惯的帮扶指导工作。一批学困

生得到了的转变，把原先不守纪、不爱学习的学生，转化为能守纪和主动学习、做“十星”的模范学生。我校还参与了全国“做一个有道德的人“的主题教育实践活动，在学校网站上开辟专门网页，宣传学校德育工作。

我校每学期常规性的开展“先进班级体”、“先进团支部”、“三好学生”、“优秀学生干部”、“树新风积极分子”、“文体积极分子”、“学习积极分子”、“文明学生”、“优秀团员”、“优秀团干部的”评比。校外的争先创优也开展良好，我校经常参加国家、市、县组织的各种活动，我校学生参加2011年9月 学生会、少先队干部的培养是学校德育工作的一个重要环节。学校团委书记专门负责学生会干部的培养和队伍建设。学校每学期都开展班长、团支部书记、学生会干部的培训工作，培养他们的工作开展方法、工作开展技巧等知识，同时也培养他们的自律能力，让他们在学习生活中时时处处起到带头作用。

(三)课程育德是德育的一个重要阵地

认真搞好课堂教学的德育管理。我校认真执行部颁教学大纲和课程标准，要求各学科把课堂知识教育同德育教育有机的结合起来，开展经常性的评课活动，在每次的优质课评课标准中均将德育放在首位，体现德育是素质教育的灵魂的思想。我校严格按规定开齐了班会课、团课、时事政治课、劳动技术课及心理健康课，同时每天晚自习前有半小时的读报活动和利用校园网络收看新闻联播的时间，学生能够及时了解国际国内发生的重大事件。使他们受到爱国主义和集体主义的熏陶。

学校要求每个任课教师要根据自己学科的特点，适时、适地的开展德育工作。学校历史、体育老师研究开发本地的历史和民族传统体育的内容，编成了校本教材《石柱历史》和《石柱民族体育》，在课堂行向学生进行传授。我校课间操----摆手舞，就是进行校本课程开发的一个具体体现。学校每期要进行教室美化、净化的评比；在学校重大活动中要升校旗和奏校歌。每期学校在进行教学业绩考核的同时，根据《民族中学全员育人制度》和《民族中学“三育人”评比工作暂行办法》对学科教师、后勤职工的育人工作进行同步考核。

心理健康教育是我校的一大特色。我校有30名教师参加了西南示范大学心理学系研究生课程进修班的学习并顺利结业，具有

广泛的学校心理健康教育基础。学校结合学生的年龄特点和心理特点，开设了学生心理健康教育课，配备了专职的心理健康课教师，部分学生由于各方面的原因形成的心理障碍经过心理咨询和辅导都能及时排除。许多学生因家庭和社会原因而产生的自暴自弃、破罐破摔的心理，经过心理咨询和辅导使他重新树立了信心，最终考上了理想的大学。

（四）营造良好的校园环境、增强环境育人功能

学校校舍布局合理，教学楼、实验楼、学生活动中心学生宿舍楼、教师宿舍等各具特色，校园打道整洁、美观、大方，学校有300米标准的田径场和五个标准的篮球场，学校承办了多届县中学生田径、篮、排、足球运动会。图书室藏书达50000余册，可满足学生课余的借阅的基本要求。校园广播系统投资15万余元，校园广播站和校园电视台能给全体同学的科学文化知识。学校电子音像馆“三辰影库”有计算机100余台，多功能教室2间，电子计算机教室4间，有影像资料4000余种共3000多G，校园双向教学网络系统投资30余万元，全校各教学室可以达到资源共享和多媒体教学。经常利用校园多媒体教育网络播放有强烈的爱国主义、集体主义和社会主义意义的影片，加强学生的思想品德教育和理想前途教育。校园文化建设不断的提高，“四室、两报”发挥的作用好，注重了校园文化的积淀；近几年来学校对教学楼、运动场、校园大道、灯饰工程、校园标语、广告灯箱的建设上加大投入，学校面貌焕然一新，达到了环境育人的效果。学校在教学硬件上的投入和管理上的巨大变化，得到了有关部门的肯定。

学校坚持开展平安校园和健康校园的创建活动，确保学生在 校地安全与健康。我们在学校的醒目位置张贴安全宣传标语、在楼梯走到张贴安全警示标志。学校保安24小时校园巡查，确保校园安全。学校配合公安机关、文广、工商等部门做好校园周边整治工作。

（五）团队工作开展有声有色

共青团、学生会组织健全，能自动、经常开展主题鲜明、内容健康、富有特色的自我教育活动；每期固定开展少年团校的培训工作；学生会干部参与到学校的民主管理工作中，为学校的发展出谋划策；学校支部注意培养高中生中的优秀积极分子参加青年党校的学习，成为入党积极分子。

（六）坚持德育科研，增强德育效果

德育科研是我校的又一大特色。每年在学校开展德育工作研讨会，增强班主任德育工作能力；我校还参加了国家级科研子课题《家庭教育与学生健全人格的养成》的研究。我校教师的德育文章《学高为师、德高为范》、《利用身边案例加强学生思想道德教育》等发表在《科学咨询》、《今日教育》等期刊上。

（七）坚持开展“三结合”教育

学校成立了“家庭——社会——学校三结合教育委员会”，定期开展活动，保证学生在任何时候都能得到有效的帮助和教育；家庭教育与学校教育有机的结合，“家长学校”定期开课，指导家长进行家庭教育；聘请了法制副校长和法制辅导员，公安、政法机关的干警经常到校举行法制讲座；学生经常深入到社区、街道开展有益的公益活动。

学校在石柱县消防大队建立了青少年教育基地，每学年开始对新生年级进行为期一周的军训，加强学生的爱国主义、集体主

义和行为习惯的教育。每学期的寒（暑）假都要安排学生有目的、有计划的社会实践活动，让同学们关注社会，了解大自然，效果好，社会反响不错。根据学生的年龄特征和思想品德的发展规律，建立了有递进层次的目标序列和与之相适应教育手段。

三、德育工作效果良好，但德育工作仍需常抓不懈

（一）对学生终生发展产生良好影响

经过全校德育师生员工的努力工作，我校已经形成学生精神风貌积极向上、行为习惯好、说话文明，举止得体，学风良好的校园风貌。经过多渠道的教育教育，学习困难学生在学习上、行为习惯上都能得到良好的改正，能逐渐成为各类特长生和优秀先进学生；对学生中的留守儿童通过与任课教师的结对，从思想上、学习上合生活上对他们进行帮助，促进他们健康成长。

（二）全体教师以身作则，参与学校德育工作

全体教师遵守《教师职业道德规范》，师德风范良好。教师之间和睦共事，有团队精神。全体教师认真学习贯彻《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》、《中学德育大纲》、《小学德育纲要》等教育政策法规，以增强了教师职业责任感，使教师成为学法、守法的模范。广大教育工作者做到了敬业奉献、热爱学生、尊重家长、真正做到了为人师表，把高尚的师德转化为德育人的行动。学生精神风貌积极向上、行为习惯好；师生关系融洽，家长与学校和教师配合育人效果好。

（三）学校德育工作现状

我校德育工作指导思想明确，规划落实；德育常规到位，德

育特色突出；课程育德和各种主题教育有序开展；各种主题教育开展有声有色。如“五好小公民”读书、演讲、征文比赛；以“珍爱生命，健康成长”为主题的教育活动；以“我的祖国”为主题的爱国主义教育活动；“读经典、讲故事、唱红歌”的活动，读经典、讲故事在全校各班蔚然成风，爱国歌曲响彻校园的每个角落。基本达到德育途径多样、形式新颖、针对性强、效果明显。强化课程育德，各学校教学以教书育人为根本任务，以培养学生综合素质为目标。各个学科紧密结合课程内容，充分利用各学科教学中的德育因素，潜移默化在学科教学中渗透德育，使德育与学科内容有机结合，与学生的成长需要有机结合，在学科教学中引导学生形成符合社会规范的积极情感、态度和价值观。将培养学生爱国、责任、诚信、奉献、尊重、合作等优秀品质的德育教育融入到课堂教学、综合实践课、社会服务等教育教学活动中。

我校德育工作对学校的平安校园、健康校园、绿色校园、人文校园、数字校园建设发挥了积极的促进作用。

（四）社会好评与成绩

通过我校全体师生的不懈努力，以及我校学校办学行为的规范，家长、社会、单位及有关部门对我校德育工作和教师满意度达到90%以上。先后被评为“石柱县示范学校”、“石柱县德育示范校”、“石柱县依法治校示范学校”、“绿色学校”、“石柱县安全文明校园”、“重庆市文明单位”、“重庆市文明小区”，2005年被评为“重庆市德育示范校”。

百年大计，教育为本。教育大计，德育为先。我校在德育工作方面虽然做了不少工作，取得了一定的成果，但也存在很多困

难、困惑，我们还将进一步努力，力争在学校德育建设工作中取得更大的突破。

2011

7.2011年两基年审自查报告 篇七

关于2011年“两基”年审自查情况的报告

县人民政府：

自2010年“两基”工作顺利通过国家的评估验收后，勐板乡党委、政府始终把教育放在优先发展的战略地位，不断加大依法治教的力度，不断增加教育投入，进一步改善办学条件，全面优化教师队伍，转变教育观念，实施素质教育，全面提高办学水平和教育质量，使我乡“两基”工作不断地得到巩固和提高。根据《永德县人民政府办公室关于进一步做好“两基”巩固提高工作的通知》„永政办发电（2011）98号‟要求，我乡于2011年12月14日至18日，对“两基”巩固提高情况进行了自检自查。现将自查情况报告如下：

一、基本情况

勐板乡位于永德县西部，东与永康镇相连，南与德党镇接壤，西与镇康县勐棒毗邻，北与小勐统镇相邻。距县城40公里，距市266公里，距省会昆明827公里。乡内总面积214平方公里，境内最高海拔2507米，最低海拔950米。全乡辖10个村民委员会、84个自然村、156个村民小组、6228户26986人。境内居住着汉、傣、彝、佤等17种少数民族共 6826人。2011年，全乡实现农村经济总收入14146万元，比去年同期增长45.6％；农民人均纯收入3797元。

全乡现有中小学校14所，其中：初级中学1所，完小7所，村小3所，教学点3个。共有中小学在校生3787人，完成率98%。15周岁人口中无文盲。

5.17周岁人口中初级中等教育完成率

全乡有17周岁总人口297人，完成九年义务教育272人，初级中等义务教育完成率为91.58%。

6.青壮年非文盲率

2011年全乡共有青壮年人口15149人，其中：农业人口14790人、非农业人口359人、15—24周岁有学习能力的青年4492人。青壮年总人口中非文盲人数为15086人，其中：农业人口14727人、非农业人口359人、15—24周岁有学习能力的青年4491人。青壮年人口非文盲率达99.6%，其中：农业人口非文盲率达99.6%、非农业人口非文盲率达100%、15—24周岁有学习能力的青年非文盲率达99.98%。

7.近三年脱盲人员复盲率

有近三年脱盲人员365人，其中：复盲人数14人，复盲率为3.84%。

（二）教师校长

8.教师学历和取得专业合格证书的合格率

2011年全乡有小学专任教师145人，其中：学历符合规定人数140人，学历合格率达96.6%；有中学专任教师55人，其中：学历符合规定人数54人，学历合格率达98.18%。

9.当年新补充教师学历合格率

小学3人（新分配），学历为专科，学历合格率达100%；中学3人（新分配），学历为专科，学历合格率达100%。

10.校长任职条件合格率

53.74%。

17.年校级体育运动会举办率

全乡中小学按要求认真开展体育活动、举办运动会，举办率达100%。

（四）办学条件 18.生均占地面积达标率

全乡现有小学占地总面积116191平方米，生均48.29平方米；有中学占地总面积22735平方米，生均22.25平方米。中小学均达指标要求。

19.生均校舍建筑面积达标率

小学有校舍建筑总面积20623平方米，生均8.57平方米；中学有校舍建筑总面积8355平方米，生均8.41平方米。中小学均达指标要求。

20.教学用房达标率

中小学班班有教室，人人有课桌凳，达标率为100%。21.院墙、校门达标率

全乡中小学都有院墙、校门、运动场、厕所、水源、旗杆等设施。小学配套达标率为90%，中学为100%。

22.危房率

小学现有危房1378平方米，危房率达6.68%；中学有危房1082平方米，危房率达12.95%。全乡中小学能按计划排除危房，并做到逐年改善办学条件。

23.课桌椅配备率

全乡中小学都按要求配齐课桌凳，配备率达100%。

导帮助下，勐板乡党委、政府始终坚持教育优先发展的工作方针，认真履行法律法规职责，充分发挥各村委会、中小学校和相关部门的职能作用，采取扎实有效的措施，突出抓好组织入学、安全工作、基础建设和学校管理，教育资源得到整合，队伍建设得到加强，教育教学质量得到提高，全乡教育事业有了长足的发展和进步。

（一）落实教育优先发展，深入推进“科教兴乡”战略 教育关系到一个地方的经济发展和社会进步。多年来，乡人民政府高度重视教育工作，坚持实施“科教兴乡”战略，切实把教育工作摆在全乡经济社会发展的重中之重，按照“教育工作优先研究，教育困难优先解决，教育环境优先构建”的工作思路，认真履行法律法规赋予的职责，做到“四个坚持”。一是坚持党政“一把手”负总责，明确了由政府乡长为教育工作的主要责任人，分管教育的副乡长为具体责任人。建立健全各项工作的领导机构，层层落实责任，为全乡教育工作提供强有力的组织保障。二是坚持党委会、班子联席会研究教育工作，把教育工作纳入重要议事日程，每年定期不定期听取学校工作情况汇报，对组织适龄儿童少年入学、划拨建设用地、教师表彰奖励、贫困生救助等事项进行分析研究和安排部署，制定出台了一系列政策措施。三是坚持班子成员挂钩联系村完小责任制，经常深入学校，指导和支持教育工作，及时研究和解决工作中遇到的问题、困难。四是坚持责任目标管理制度，每年与各村委会、乡级各职能站所、中小学校签订“控辍保学”、安全工作、教育工作督

软件从严”的原则，根据《云南省“两基”评估验收项目及指标要求》，认真排查，切实解决存在问题，确保各项指标逐年提高。

（三）履行教育法定职责，努力办好人民满意的教育

1、多措并举抓入学，“两基”成果有效巩固

“控辍保学”是教育工作的核心内容。乡人民政府坚持实行“三包三负责制度”（即乡、村包入学率，学校领导包巩固率，教师包合格率；学生不入学由乡村负责，学生留不住由学校领导负责，学生学不好由教师负责，做到责任到人），进一步完善工作机制，采取多种措施，抓好“控辍保学”工作。一是坚持依法治教，建立健全“控辍保学”工作领导小组和教育执法办公室，充分利用板报、粘贴宣传标语、召开会议等多种方式在全乡广泛深入宣传《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，动员家长送子女上学，动员适龄儿童、少年入学。每学年开学前15天，乡人民政府统一印发《入学通知书》到家长手中，各村“两委”干部督促家长送子女上学，督促适龄儿童、少年及时入学。二是认真贯彻落实国家“两免一补”政策和农村义务教育学生营养改善计划，真正把国家各项惠民政策建成“民生工程、放心工程、阳光工程”。三是结合我乡产业发展，与县职业技术学校联合，开办好“下沉办学”班，开展农村劳动力实用技能培训，一方面培养学生良好的劳动习惯和实践能力，为今后走入社会就业打好基础；另一方面提高农村青壮年的科学文化素质。年内完成农村实用技

杜绝未完成九年义务教育的中小学生务农、务工、经商等现象，化解校园内外各种不安全因素。三是建立由派出所所长兼任中学法制副校长、司法所所长兼任教办室法制辅导员制度，强化法制、安全知识的宣传教育，派出所、司法所等职能部门深入学校开展不同形式的宣传活动，通过上法制课、与师生座谈，从饮食安全、防火安全、防爆安全、交通安全、禁毒防艾等多方面做好宣传教育和演练，提高青少年的法律意识和安全意识。四是坚持落实校园安全管理机制。成立了由政府乡长为组长的中小学校园安全管理工作领导小组，明确了教办室、中学、派出所、司法所和卫生院等职能部门的职责，并且成立了10个村校园安全护卫队，由各村委会主任、综治员、村民小组长、民兵等人员组成，负责对校园周边治安进行巡逻和管理。同时在派出所的指导下，今年分别在中学配备了2名专职保卫人员、中心完小配备了1名专职保卫人员、户涯完小配备了1名专职保卫人员和新边田完小配备了1名专职保卫人员。通过各部门认真履职，密切配合，多年以来学校未发生过重大安全事故，保证了师生安全，校园和谐。

3、加大投入抓建设，办学条件明显改善

近年来，在“以县为主”的农村义务教育管理和“乡财县管”的体制下，乡人民政府多方争取支持，整合项目资源，加大对教育的投入。一是科学制定了中小学布局规划，优化资源，合理布局，落实学校改扩建、新建所需的土地，保证校舍建设用地达到国家和省定的标准。今年，共协调解决建

1总投资348.8万元。目前，教学楼主体已完工，正在进行装饰装修。勐板中心完小学生宿舍楼项目1900平方米，总投资247万元。目前，学生宿舍楼项目已进入二层施工阶段；勐板中学学生食堂项目938平方米，总投资121.8万元。目前，工程已进入装饰装修阶段，预计新学期竣工投入使用。通过多年的努力，全乡中小学校办学条件有了显著改善，实现了“最好的房子在学校，最美的环境在校园”。

4、优化资源抓管理，教学水平不断提升

乡党委、政府切实抓好辖区内中小学校的管理，建立起学校、家庭、社会“三结合”的教育体系，突出抓好校长和教师队伍的建设，真正发挥好教师在“三结合”教育中的主导作用，创造有利于学生成长、发展的良好环境。一是以进一步深化人事制度改革为契机，进一步强化校长队伍建设，充分调动广大教师管理育人的积极性。将想干事、能干事、会干事、干好事，政治素质高、业务能力强，勇于奉献和有创新精神的中青年教师选聘到领导岗位上来，并按要求参加岗位培训。二是加强教师队伍建设，提高教师综合素质。在教师配备、师德建设、教育教学能力建设等方面采取有效措施，全面提升师资水平。认真调整充实薄弱学校教师，优化教师结构，科学合理地分配学校教师，使师资力量得到均衡发展。三是注重对教师的关心和帮助，形成尊师重教的良好风尚。每年教师节，乡党委政府召开教师和退休教师座谈会，广泛听取意见和建议。建立优秀教师表彰奖励制度，每学年对工作成绩突出的教师予以表彰，从而调动广大教师的积极

3工作，维护校园安全。

（五）继续抓好扫除青壮年文盲工作，加强农村实用技术培训，着力提高农村劳动者素质。

附：云南省普及九年义务教育扫除青壮年文盲情况登记表

8.2011精神文明自查报告 篇八

阜山乡人民政府

根据青委办〔2009〕29号和青两违办〔2009〕5号文件精神，我乡党委政府认真组织开展了“两违”整治工作。现将2011年有关工作情况总结如下：

（一）2011主要成绩：

1、加强领导、健全机构。在2010年成立了乡“两违”工作领导小组，由乡党委书记亲自担任组长。各驻村干部为成员，具体负责“两违”整治工作的实施。确定城建经办人员为专职联络员，负责“两违”工作的相关数据统计及上报。在每周一例会上都以村为单位进行工作汇报和清查。

2、加大宣传力度，营造良好氛围。在年初及换届后村两委干部大会上，乡党委政府再次强调“两违”整治工作的重要性及迫切性，会后再次要求各住村干部下村主持召开村民代表会议进行“两违”工作宣传，充分利用广播、黑板报、宣传标语等形式，对土地管理法、城乡建设管理等法律法规进行了广泛宣传。并把此项工作纳入月月考和考核。

3、认真做好排查工作。在去年的摸底的基础上，今年的“两违”工作较往年明显减少，并我们要求干部每周一汇报。经过汇总，全乡近三年（2007年1月以后新建）的“两违”建筑较少，为18户，大多为层数超高，但2007年以前建设的缺少手续的历史性遗留“两违”建筑较多，具体数据尚未统计。今年几乎没有发生大的“两违”建筑。

4、妥善处理历史遗留问题，做好查处补办工作。根据摸底情况，我乡认真开展了“两违”建筑的查处补办工作。通过深入细致的做好农户思想工

作，根据不同情况分别做出建议处理意见报县城建和土管部门，对摸底表中 的“两违”建筑户进行手续补办程序的大力引导。同时，对尚未列入摸底表中的“两违”建筑认真做好宣传工作，利用办理农村房屋两证的契机，积极引导农户自动进行手续补办和进行处罚等工作。

二、2012年工作安排

2012年，我乡将继续贯彻县委县府有关文件精神，积极响应“美丽村居，和谐家园”的文件精神，乡党委积极开展认真开展好“两违”整治工作。充分结合农村危旧房改造工作，利用办理农村房屋“两证”的契机，做好历史遗留“两违”建筑的查处补办工作。

1、进一步加大宣传力度。利用会议、广播、黑板报、标语等多种形式，对土地法、城建法等法律法规进行宣传，向农民讲解两违整治工作的相关政策及意义。

2、继续开展排查摸底工作。利用往年的资料，重新对各村的“两违”建筑情况进行全面摸底，并将摸底情况进行分类汇总上报县两违办。

3、做好“两违”建筑的查处补办工作。根据摸底情况，安排住村干部下村对农户开展思想工作，引导农户主动到县城建土管部门接受处理并补办手续，乡城建土管工作人员继续实行一站式代理服务，为农户做好建房手续的补办工作。尽量杜绝“两违”建筑的发生。

9.年终考核自查报告(2011年) 篇九

各位领导： 大家好！

本年度，我校在县教育局、镇党委政府和中心校办公室各位领导的关心和支持下，经过全校教职工的共同努力，取得了较大的成绩，较好地完成了年初制定的各项目标。现在根据教育局《关于学校年终考核方案》的相关要求，按照考核细则，对照我校实际，逐项对我校工作开展情况进行认真的自查自评，现将自查自评情况汇报如下：

一、指导思想

我校在本年度工作中，认真贯彻执行党的教育方针政策，以“三个代表”和科学发展观统领学校工作全局，牢牢把握“德育为首，安全第一，教学是中心，质量是生命”的总体目标要求，大力加强了学校管理、安全管理、德育教育、教学管理、后勤保障等工作，全面推进了以质量为主题的素质教育，促进了学生全面发展和健康成长。

二、学校基本情况

我校现有12个教学班，学生460人，教职工32人，占地面积约11207㎡，生均占地24.36㎡，学校校舍建筑面积2931㎡。学校环境优美，但各种设施设备较为缺乏。

三、主要工作情况

（一）目标明确，科学管理，狠抓落实。

1、我校遵循教育规律，制订了符合实际的规章制度，各处室、教职员工职责明确，制度健全，分工具体，建立了学校工作规范良好的秩序，形成了一个团结奋斗，积极向上的教师群体。

2、学校规划、计划齐全，能按部就班，真抓实干。学校制订了五年发展规划和每学年每学期工作计划，组织教职工认真学习，贯彻实施。

3、加强学校民主，健全教代会和校务公开制度，凡重大事情都经校务会讨论决定。组织好教师审议学校工作计划、发展规划、各种考核方案等重要决策，讨论并决定学校教育教学、学校重大财务开支等方面的问题。

4、学校一如既往地进行教师绩效工资考核分配制度，对考核制度进行不断的改进和完善，考核工作做到公平、公正。有效地调动我校教师的公正积极性和主动性。加强学校制度化管理，是学校管理工作规范化，民主

化。在工作中，近年来，结合学校实际，不断完善学校的各项规章制度和考核办法，确保工作中有章可循，照章办事，增强学校管理工作的透明度，充分调动我校广大教师的工作积极性。

（二）学校队伍管理

1、加强领导班子建设

（1）为了提高认识，统一思想，做到依法治校。一年来，我校认真组织学习了国家有关教育改革和发展的政策法规，认真领会有关学校常规管理文件，认真组织学习科学发展观。同时结合本校的实际，不断建立健全了学校的规章制度，明确了教职工的工作职责，做到以制度管理人，以制度规范人，形成了良好的风气，学校班子团结，办学思想端正，职责明确，深受广大教师的好评。为学校工作的开展提供有力的保障。

（2）为了加强对教学这一中心工作的领导力度，增强班子成员的责任意识，在校内的领导班子中每人担任一门语文或数学学科课程教学工作，实现了学校目标层层落实，班子成员人人有责。形成了整体工作校长统抓，局部工作有人主抓，教研工作保障有力的良好工作局面。

2、加强教师队伍管理，体现效率与和谐。

（1）认真抓好教师的政治思想教育和师德师风建设工作，认真做好师德师风的宣传教育工作，加大督促和考核工作，一年来，学校教职工无违法违纪事件的发生。

（2）搭建平台，倡导教师积极参与，不断提高教师的业务水平和思想认识，增强为教育服务的思想。抓好教师继续教育和校本教研，提高教师们自身的素质，在新的教材改革的浪潮下，树立为教育服务的思想。认真学习，不断探索总结经验，弥补不足。一年来,广大教师加强了学习，以新的教学理念指导教学，努力探索新的教学模式，提高工作效率。

（三）继续抓好德育工作，提升学校的形象

我校坚持把德育工作放在首位，完善相关的制度和办法，学校和班级每学期都制定了符合学校和班级实际的德育工作计划，对所开展的工作做好认真的分析总结。

1、抓常规促文明，抓好学生的习惯养成。学校结合学生身心发展情况、利用班队活动、国旗下讲话等对学生进行养成教育，在抓好日常行为规范上下工夫。学校规定三、九月份是规范教育活动月，组织学生熟记《小学生日常行为规范》和我校的《学生一日常规》。开展争“做文明学生”，受

3、加强教研工作为平台，努力提升学校整体教学水平。每学期学校制定出切实可行的教研计划，充分发挥教研组的职能作用，积极组织教师开展教研教改活动。我校认真组织开展教学研讨课，示范课，开展创新教学研讨活动，注意教研横向、纵向联系。坚持每个教师上一节公开示范课，写好一篇优质教案，并经常通过观看远程教育资源和网络资源，学习先进的教学方法，总结经验，以提高学科的教学水平，从而提高了学科的教育教学质量。

4、认真落实体卫工作条例。我们认真贯彻落实学校体育、卫生工作《两个条例》和《国家体育锻炼标准》。积极推行国家体育《达标》。严格按照规定开足体育课、健康教育课。本年度，投入一定的经费，购买体育器材，组织开展我校首届小学生运动会，以多种形式丰富学生的体育活动，保证学生在校的活动总量，努力增强学生的体质。

5、充分管好和用好各种设备、器材和资源，实现学科整合

（1）加强学校实验室和实验器材的管理，管好用好实验器材，从分发挥仅有仪器的效用。注重实验教师和学科教师的业务培训和技能培训；注重学生动手动脑能力的培养，努力做到“人人动手，个个会做”；注重实验室的规范管理、健全完善并规范各种实验教学档案资料，把“普实”工作列为学校教学常规管理的重要内容，做到常抓不懈，循序渐进，巩固提高。

（2）注重远程教育设备和各种网络资源的运用。各种设备由专人管理，校在每个办公室安置了计算机，学校接入互联网，并对教师进行不同内容、不同形式的培训，鼓励教师多学多用，帮助自已的教学的工作。促使教师提高运用信息技术与学科教学整合的能力。现在我校80％以上的教师能够熟练的利用计算机编排试卷、进行成绩处理、上网交流学习、下载和查阅资料，许多教师可以制作多媒体课件，运用多媒体设备进行上课。

6、本年度中，我校被评为“洗马镇先进学校”；在参加“贵州省教育科学研究所、教育学会”组织的教学论文等评选活动中，3人获一等奖；3人获二等奖；6人获三等奖。为推进教学质量的提高，促进学生全面发展起到推动作用。

（五）加强后勤管理，保障学校工作的有序进行。

1、学校后勤工作坚持为教学服务的宗旨，严格财务工作管理，严格财经纪律，遵守财务制度，有效、合理使用学校经费。

（1）学校财产分类造册，帐物相符、专人管理，各类物品保管专人负

律教育和心理健康教育，增强学生法制纪律观念和遵纪守法意识，形成健全人格，并学会用法律武器保护自己

（4）加强安全检查和汇报。学校对学校设施设备及建筑物进行定期与不定期的排查，对发现的问题，自己能排除的迅速排除，不能排除的及时上报并设置警示标志。竭力保障学校师生的安全。

（5）学校建立了晨检（午检）制度并加以落实，对没有到校的学生进行及时地追踪调查，了解原因，这既有效地杜绝安全事故的发生，也有效地预防传染病的蔓延。

（6）加强学校食堂的建设和改造，力争让学生能吃上卫生的饭菜，确保学生的健康。重视对学生进行预防食物中毒教育，教育学生不吃生冷变质食品，不吃不洁和不明底细河过期的食品，养成良好的卫生和饮食习惯。

3、环境卫生工作。学校坚持卫生督促检查制度，保证了学校的整洁和卫生，不断优化了育人的环境，创造良好的学习条件。首先，坚持做到教室以及清洁区域每天一小扫、每周一大扫，设立卫生督促和检查小组，每天对各班级进行督促检查；其次，加强学生的养成教育，通过宣传教育和学生的监督，有效地遏制学生的乱扔、乱倒、乱画的不良习惯，形成了人人爱护校园环境卫生的良好局面。

（六）办学实绩

1、抓好学校校园建设，优化育人环境。在教学楼和教室内张挂名人画像、名言警句，在围墙上描绘出富有童趣的课本诗、画等内容，真正让学校的每一个角落都成为一本无声的教科书，发挥出隐性教育作用。本年度，继续投入资金，不断完善绿化地的绿化工作，着力在校园文化、美化上下功夫，在广大教师的努力下，进一步完善了教学楼围墙文化。经过努力，我校的校园建设已迈上新台阶。

2、教学质量

综观一个年度的工作，从年初到年末，我们投入了大量的精力。但通过师生的共同努力，教学质量在稳步上升。2010——2011学年度第二学期1-5年级期末考试中，语文、数学每个年级学科的均高于全镇平均分，与县相比均高于全县平均分。

10.2011卫生单位自查报告 篇十

市爱卫办：

根据文件要求，我局加强领导，分工协作，精心组织“洁我家园、共创文明行动”活动。开展卫生单位自查工作，现将自查情况汇报如下：

一、强化制度，健全卫生管理

我局建立卫生管理制度、卫生检查评比制度等卫生制度，积极开展群众性爱国卫生活动，积极组织卫生检查评比工作。我局成立卫生工作领导小组，专门负责全馆爱国卫生工作的计划、实施、检查、督导、宣传、考评和总结等工作，由局长任组长，副局长任副组长，各股室人员为卫生小组成员，切实做好卫生单位工作。

按卫生单位评比标准，第一项卫生管理组织完善，制度健全，自评5分。

二、加强宣传，培养卫生习惯

我局采取灵活多样、喜闻乐见的形式，大力宣传健康教育和爱国卫生知识，在局机关设立了无烟会议室、无烟办公室，在醒目处张贴有卫生保洁宣传用语和标志，有效地培养了广大干部职工的文明卫生习惯。

按卫生单位评比标准，第二项卫生宣传和健康教育措施到位，效果好，自评5分。

三、整洁有序，完善卫生设施

我局始终把“改善办公环境、提高办公效率、塑好单位形象”摆在首位，坚持把日常清扫和周五大扫除结合起来，保持最佳的工作环境。局内设置了垃圾桶、废纸篓、痰盂等卫生设施，放置合理，并做到了随时保持清洁，垃圾做到了定点倾倒每天及时清运。办公室内卫生各股室一日一小扫，一周一大扫，办公室地面、墙壁、门窗清洁无灰尘，使办公室环境卫生整洁有序。在办公室内摆放盆栽，确保定期浇水，绿化和美化办公室环境。办公室外公厕、庭院、楼道、绿化等设施由专人负责管理和打扫。

按卫生单位评比标准，第三项单位室内卫生整洁，自评15分；第四项单位外环境卫生设施完善，整洁有序，自评20分；第五项绿化达标，环境美观，自评15分。

四、控制“四害”，落实卫生措施

我局配备有兼职消杀工作人员，坚持经常性的灭蝇、蚊、鼠、蟑螂的活动。每年按市爱卫灭会和市防疫站的安排，配合社区参加全市统一灭鼠消杀。及时购置了消杀器具和药品，有效控制了蝇、蚊、鼠、蟑螂的密度。

按卫生单位评比标准，第六项“四害”控制措施落实成效显著，自评25分。