春季德育的工作计划

春季德育的工作计划（共11篇）

1.春季德育的工作计划 篇一

本学期，学校德育工作继续坚持“德育为首、教育为主、管教并重、务求实效”的工作思路。以下是小编整理的春季德育工作计划，一起看看怎么写吧。

春季德育工作计划

1指导思想：

落实学校确定的xx年德育工作目标，树立“育人为首，德育先行”的育人理念，开展“我运动·我健康·我快乐”及 “书香校园”主题教育系列活动，坚持整体优化班风、校风、教风、学风思想建设，强化小学生的日常行为习惯养成教育，以构建平安、和谐、文明校园，提高班级管理水平为目标，全面实施素质教育。

工作目标：

一、更新一个理念： 用魏书生的新理念管理班级，探索并改进班级管理。

二、树立两个意识：

1、牢固树立“生本意识”，形成德育和谐发展的良好局面。

2、牢固树立“安全意识”，深入开展校园综治安全工作和卫生健康教育工作，确保师生健康与安全。杜绝安全责任事故发生。

三、优化三个建设。

1、优化班级管理及德育管理科学化建设。

2、优化班级文化、办公室文化、走廊文化建设。

3、优化校园环保建设。

四、开展四个活动：

1、开展 “我运动·我健康·我快乐”及“书香校园”主题教育系列活动。努力打造“书香校园”。

2、开展纪念辛亥革命100周年爱国主义读书教育活动。

3、开展 春季体育运动会暨“第七届体育节活动”活动。

4、开展庆“三八妇女节”，庆“五一”，庆“六一”等其他活动。

五、实现五个提高。

1、学生的良好学习行为习惯，特别是学习行为习惯有较大的提高。

2、良好的班风学风校风有较大的提高。

3、活动的有效性和实效性有较大的提高。

4、依法治校、依法执教的良好风气有有较大的提高。

5、班级的科学化管理及学生的综合素质有较大的提高。

工作要点：

（一）实施一个发展。落实一个基地。发挥德育处的主体作用，不断完善各项德育工作管理制度。创设全员育人的氛围，树立人人都是德育工作者的工作意识，杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生，努力提高教书育人的教育水平。促进学校德育工作全面发展。、少先队大队部在继续开展少先队常规活动的同时，要组织好各中队落实一个活动基地，每月一次主题会等少先队活动。

（二）搞好两个工作。安全卫生工作：牢固树立“安全至上、健康第一”的意识，深入开展以学生“做操、升旗、就餐、放学、课间”为主阵地、以“食品安全、交通安全、楼道安全、消防安全、汛期安全、活动安全”为重点的安全教育与演练活动。加强学生在校时间的安全管理，特别是午休或午餐、放学期间的安全管理，营造“德育处精心组织、全体教师齐抓共管”的良好氛围。

（三）落实三个学习、开展三个建设、实施三个节约。

1、落实三个学习。全面学习落实《中小学德育大纲》和教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》，加强学生思想品德教育，培养学生良好的行为习惯。（2）

4、全面系统地学习魏书生班级管理思想，不断提升班级管理水平和德育管理水平。（3）精心组织教师政治学习，努力提高教师政治素质。

2、开展三个建设。（1）尽快落实走廊文化建设。（2）对班级文化和办公室文化及校园橱窗进行不断更新和建设。（3）鼓励创办班级博客并鼓励学生参与班级博客人文交流，对办起了班级博客和积极开展班级博客交流活动的班级将给与奖励加分。

3、实施三个节约。加强学生勤俭节约品德教育，教育学生爱护校园，爱护公物，爱护花草，从节约一滴水、节约一度电和节约一粒粮食做起，做到人走灯灭，人走水关，不泼洒和倒掉一粒粮食。上午7：30（夏）或上午8：00（冬）钟前、做课间操及其他班外活动时，教室里不开灯（特殊天气除外）。对班级浪费水电、不节约粮食行为及无故损坏公务现象将在全校通报，并纳入班级量化考核管理。

（四）开展四项活动。（1）开展“两操”活动。开展学生体育卫生活动和健康教育，加强“两操”活动的督查。（2）开展“四节”活动。开展 “体育节”、“艺术节”、“读书节”师生“阳光体育运动”和“我运动·我健康·我快乐”主题教育。积极参加全市中小学生体育艺术节。继续开展“文明礼仪、书香童年读书”活动。努力营造书香氛围，打造“书香校园”。（3）开展“十星学生”评价激励活动。（4）开展四个纪念庆祝活动。开展纪念辛亥革命100周年爱国主义读书教育活动及庆“三八妇女节”，庆“五一”，庆“六一”等庆祝活动。

（五）组织五项值日。（1）精心组织学生“五值日”巡查：教室楼道值日、校园清洁区域值日、小卖部值日、校门口值日、食堂值日；（2）精心组织教师“五值日”：楼道值日、行政值日、行政值周巡查、食堂值日、午餐送学生；加强门卫工作，努力做好校园封闭管理；成立学校护校队，确保师生校内安全；严格实行学生放学路队站队、护送制度，确保学生出校安全；加强中午离校学生的管理，减少意外事故的发生；关注食堂、餐厅、超市的保洁工作，做好厕所的除臭工作；加强安全健康教育，搞好“四个第一”（上好一堂课、写好一封信、办好一期专刊、开好一次家长会）的活动。

活动安排：

2月：开展 “我安全、我健康”主题月活动

1、组织开学工作，上好

安全第一课主题班会。举行第一次以安全为主题的国旗下讲话。

2、下发致家长一封信，签订中午离校学生家长协议书和教师安全工作责任状。

3、举办开学典礼

4、拟写、检查班主任、辅导员计划

3月：开展“忠、孝、雅、诚”主题教育月活动

1、召开中午离校学生家长会，再次签订中午离校学生家长协议书

2、开展庆“三·八”活动，召开“忠、孝、雅、诚”主题教育主题班会及主题教育。

3、继续开展书香校园读书活动。

4月：开展爱国主义主题教育月活动

1、开展“第七届体育节活动”

2、开展纪念辛亥革命100周年爱国主义主题班会及主题读书教育活动

5月：开展“我运动·我健康·我快乐”主题教育月活动

1、开展“我运动·我健康·我快乐”主题班会及主题训练活动。

2、庆“五·一”

3、筹备“六·一”儿童节庆祝活动暨艺术展演活动

4、召开六年级毕业班家长会

5、评比十星学生

6月：开展“我运动·我健康·我快乐”主题展演月活动

1、庆“六·一”暨艺术展演活动

2、组织期末复习

3、组织小学毕业年级水平检测

7月：

1、开展建党90周年庆祝活动

2、总结班主任工作，表彰文明班级、优秀班主任、优秀辅导员

春季德育工作计划

2一、指导思想：

以 “以人为本”的思想为指导，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，并力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作要点：

1、发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。

2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。其次做好学困生的思想教育工作，通过三心（爱心、耐心、恒心）一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。

三、工作目标：

（一）加强学生日常行为规范教育。

（二）加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生。

（三）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打造学校德育品牌。

（四）坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，调动校内各条线的育人积极性，全员育人、全程育人，争创德育工作先进学校。

（五）进一步加强德育常规工作的管理，加强检查力度。

1、加强值周工作管理。学校将不断完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食等情况的检查工作，加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度，每天都有“文明礼仪小卫士”小组成员和学校值日领导站在学校门口监督，以保证学校良好的秩序和风气。

2、严格规范升旗仪式，进行富有成效的国旗下教育活动，有学生和教师代表讲话，用自己身边的典型事例进行教育，具有真实可信度，激发学生的上进心。

3、继续进行班级量化评比，随时公布，具体项目有：班纪班风、各班清洁区卫生评比。

（六）抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。

1、把品格教育作为学校德育教育的突破口，采取三个一：每周一块品格教育板报；每周学生一节品格教育光盘课；每月教师一篇品格教育感受继续进行品格教育实践。

2、主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。队列、课间操、各种集会做到快、静、齐。开展文明班级、文明学生评选活动。

3、加强科普教育。利用多种形式对学生进行从小讲科学，爱科学的培养，开展好学生的科普知识竞赛活动。

4、继续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，毒品知识教育的主题活动，通过观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。

5、开展丰富多采的少先队活动。继续以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育”为重点。

各月德育工作是学校工作的重要组成部分，我校将以争创文明学校为目标，严格常规管理，注重养成教育，深入开展各项活动，为构建和谐校园而不懈努力！

四、活动安排：

二月份

1、制定并贯彻学校德育工作计划、班主任工作计划。

2、组织学生学习《小学生日常行为规范》。加强学生的习惯养成教育。

三月份

1、开展庆祝“三八妇女”节感恩系列活动，以《感恩父母师长》为主题开展班队会活动。

2、大力开展 “弘扬雷锋精神，争当美德少年” 活动。

3、继续对学生落实品格教育。

四月份

1、清明祭扫烈士墓，并以《继承先烈遗志，争做文明少年》召开召开主题班队会，演讲活动

2、继续开展 品格教育、养成教育活动。

3、开展健康上网，校园安全，远离毒品，珍爱生命等班队会主题教育；

4、启动“做一个有道德的人”主题教育；

5、组织排练艺术节节目。

五月份

1、对学生进行法制教育讲座、禁毒教育

2、评选表彰三好学生、先进集体、优秀少先队员，优秀辅导员，模范班主任。

4、继续对学生落实品格教育。

六月份

1、开展庆祝“

六、一”儿童节系列活动。

2、继续开展读好书活动。

3、继续对学生落实品格教育。

4、对六年级进行离校教育。

5、对学生进行假期安全教育

6、学年总结。各班主任将各种总结、记录材料交德育处。

2.春季德育的工作计划 篇二

关键词：农机工程,春季,农机具,检修

1 宣传发动到位,为拖拉机检修工作提供舆论氛围。

去冬今春以来,青冈县充分利用电视、广播、报刊、宣传栏、张贴标语及现场咨询等形式,深入乡镇、村组和农户,对农机修理工、农机从业人员以及广大农民群众广泛宣传动员,进一步强化安全教育,防止各类农机事故的发生。从而在全社会形成农机检修的良好氛围。据不完全统计,全县共书写宣传标语15幅,发放宣传资料348余份。取得了很好的宣传效果。县农机总站组织精干力量成立技术指导服务小组,深入各农机维修网点、农机合作社、农机大户,宣传讲解农机具检修、维护、保养的重要性;以联合收割机、拖拉机及配套机具为重点,指导帮助农机手对机具状况进行普遍的检查、维修和保养。

2 技术服务到位,为拖拉机检修工作提供有力保证。

通过农机具的检修与保养使其技术状态的恢复,是提高机械化水平、保证作业质量、促进农业增产、农民增收的重要措施。农机总站研究布置了农机具检修工作。把农机技术人员,分成3个工作组,每组3人,深入到村屯,帮助指导农民检修各种农机具,解决维修中出现的各种技术难题,为有机户解决技术难题30多种。特别是组织、引导农机合作社和农机大户等农业机械拥有量大、机具利用效率高的单位和个人,运用农闲时间,对农机具进行一次普遍检查、维修、保养,做到该修的尽修、该换的尽换,严防农机具“小病不看,大病吃苦”现象,有效落实农机定期保养、包修、冬修夏检措施,提高农机具的技术状态,提升机具完好率,为优质、高效、低耗、安全开展春季农机生产作业做好充足准备。

3 科技培训到位,为拖拉机检修工作提供技术支持。

农机总站组织农机技术人员,深入乡镇、村、屯以及和职教中心联合等方式对农机户开展农机田间作业标准化、农机具使用、维护、保养、安全驾驶操作等方面的知识进行讲解和培训。全县培训各类农机实用人员1500人次,发放农机化宣传单、技术丛书3000份,为春耕生产提供了技术支持和科技保障。对农机驾驶操作人员、维修人员的技术、技能培训,通过举办农机维修技术培训班、知识讲座、阳光工程培训、科技下乡等活动,共举办农机维修培训班2期,培训农机维修人员130人,向广大农户传授农机具日常维护保养和操作知识,提高农机维修人员和农机手的维修保养和操作技能。普及农机具维护保养和操作知识,提高农机手的保养操作技能。逐步落实农机修理工和农机操作工持证上岗制度。

4 关系协调到位,为拖拉机检修工作提供便利条件。

为进一步加强农机检修工作,确保农业生产顺利进行。青冈县农机总站成立了以站长为组长,农机生产指导股、企业指导股、农机推广站、监理站等相关股站负责人为成员的农机检修工作领导小组,召开了全县农机检修工作专题会议,制定下发了《青冈县2016年春季农机检修工作方案》,相关股站切实做好当前农机检修工作,把抓好春季农机检修工作列入重要议事日程,狠抓落实。由于进几年更新的农机具,马力大、型号新、科技含量高,导致一些配件不好买,农机总站根据技术人员及有机户反馈回来的信息,和生产厂家联系、协调,把配件送到农民手中,甚致厂家技术人员直接到农户家中帮助维修,为群众排优解难。

5 市场整顿到位,为拖拉机检修工作提供良好环境。

在青冈县农机监理站、企业指导股的精心组织和密切配合下,结合春季农机检修工作,及时对全县农机维修网点进行一次大检查,对不符合要求的3家维修网点在限期内进行了整改,并达到要求;对维修技术合格证3年有效期届满的28家维修网点进行了审验更换,确保其维修人员、维修设备、场地和配件质量,加强农机维修网点和农机零配件供应市场的监督管理,落实了农机维修质量保证期制度,严厉打击了制售假冒伪劣农机零配件行为,切实保障农机检修质量。同时集中力量积极开展农机营销市场打假整顿活动,对无证经营、证件过期、经营不合格产品以及“三无产品的业户,依据有关法律法规的规定严励打击,农机市场经营秩序得到了规范,从源头上保证了农机具维修质量。

6 监督管理到位,为拖拉机检修工作提供法律保障。

在县农机监理站、企业指导股的精心组织和密切配合下,结合春季农机检修工作,及时对全县农机维修网点进行一次大检查,对不符合要求的3家维修网点在限期内进行了整改,并达到要求;对维修技术合格证3年有效期届满的28家维修网点进行了审验更换,确保其维修人员、维修设备、场地和配件质量,加强农机维修网点和农机零配件供应市场的监督管理,落实了农机维修质量保证期制度,严厉打击了制售假冒伪劣农机零配件行为,切实保障农机检修质量。

结束语

3.春季,给自己做一个瘦身计划 篇三

◎健康饮食

经过一个漫长的冬季，身上的赘肉越积越多。想要恢复之前的曼妙好身材，请多吃蔬菜水果，蔬果所含的大量维生素可以促进消化吸收，加速脂肪燃烧，膳食纤维则可以排毒通便。

◎少食多餐

你是不是常常狼吞虎咽地解决掉餐桌上的食物？如果是，那你可要小心啦！进食速度快的人很容易吃进去过多的热量，从而变得更胖。建议你采取少量多餐的方式，每餐只为自己准备平时一餐的60%，每天进食4～6次。这样你一整天都不会感到肚子饿，而且吃进去的热量反而比你三餐都暴食来得要少。

◎适量运动

减肥的朋友可以选择跳绳，跳绳简单易学，一小块空地就可以锻炼，是非常好的有氧运动，可以说是“物美价廉”。跳绳能在几分钟内提高心率和呼吸频率，能在短时间内减轻体重，同时也能锻炼全身的协调性和灵敏度。

◎巧喝花茶

选择花茶时也可以加入一些你熟悉的茶叶混合在一起，不但功效加倍，滋味也更美妙。这里提供几个小方子：

1.好喝又燃脂：乌龙+西洋参

这种自行搭配味道可能就不如炒制的浓厚，但却可以有效燃脂。

2.美肤又养颜：柠檬+红茶

如果天气不是很热，可以在里面加入生姜和红糖，有暖胃和发汗的做用。

3.排毒又清新：绿茶+薰衣草

4.春季学期德育工作计划 篇四

1、努力建设一支“师德高尚、业务精良、方法灵活”的德育工作队伍。

教师是学校德育工作的关键，也是各项德育工作的具体实施者。要提高学校德育工作的质量，首先要提高教师的思想素质和德育业务水平。坚持“一切为了学生”的教育宗旨，努力打造一支让学生满意、家长放心、社会赞誉的德育教师队伍。

(1)统一思想认识，提高教师的责任心。要引导教师依法施教，做到尊重学生、热爱学生、关心学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生及其他违规事件的发生，在学生、家长、社会面前树立良好的师德形象。

(2)、加强理论学习，内修文化素质外练品格涵养，提高教师的德育业务修养。

(3)、开好班主任会，促进班主任工作经验交流，不断提高班主任的管理能力。

2、继续加强学生干部队伍建设。

(1)、做好新学期班干部的选举工作。

(2)、做好班队干部的培养工作。

3、完善各项制度，加强规范化管理。

制度建设、规范管理是提高德育教育实效的保障。本学期将加大力度完善德育工作的各项制度，使德育工作的管理更加规范。

(二)、以行为习惯养成教育为主线，活动为载体，提高德育工作的实效

1、为了使学生养成良好的行为习惯、知荣辱树立正确的人生观、健康快乐地成长，本学期我校德育工作将继续以行为习惯的养成教育为主线，开展系列主题教育。

(1)、加强日常行为的常规教育，培养学生良好的行为习惯。

开学初由班主任带领本班学生继续围绕《小学生日常行为规范》和《凌云小学文明礼仪规范》开展形式多样，切实有效的班级活动。坚持从细节着手，循序渐进，持之以恒，加强训练，使学生学会文明健康的生活方式，做到讲卫生、爱劳动、勤俭节约、爱护公物，做到仪表整洁，行为文明，保持秩序，遵纪守法，养成良好的行为规范。

(2)、少先队以月主题教育为核心，适时开展学生活动，落实安全教育、心理健康教育、诚信教育、弘扬和培育民族精神教育，提高学生的道德素养。

2、以活动为载体，树立正确舆论导向，提高德育实效

(1)、充分利用校园的文化建设的舆论导向作用，对学生进行正面诱导，培养学生的是非观和文明习惯。

(2)、大队部要巧抓时机，利用校园广播、宣传橱窗等在重大节日，纪念日等，开展好形式多样，内容丰富的宣传活动，提高学生的思想认识及道德水平。大队部要加强对广播站的建设，尤其是加强培训和指导，进一步提高广播的效率和质量。

(3)、各中队要合理利用班队会时间，认真上好班队会。

(4)、“六一”举办一次大型学生文艺演出活动。由德育处和校办室联合组织。

(5)、进一步完善升旗仪式。充分发挥升旗仪式、国旗下讲话的教育载体作用。

(三)、以星级班级评比为依托，完善德育评价体系，在激励性评价中促进班级建设和学生健康成长

(四)、密切家校联系，结合社会实践，构建家庭、学校、社会三维德育网。

1、定期召开家长座谈会。坚持每学期至少一次的家长座谈会。及时与家长沟通。

5.小学德育工作计划春季 篇五

以党的xx届x中、x中全会精神为指导，根据区中小学德育工作意见及学校工作补充意见，用24字社会主义核心价值观引领德育工作，全面推进素质教育。牢固确立“育人为本、德育为先”的理念，以深化、细化、强化学生基础道德行为、基本行为规范教育为重点，以狠抓“习惯养成”为根基，以“实践活动”为指导，以“体验教育”为途径，以“评价激励”为手段，不断优化德育队伍建设，培育“三好”学生，形成德育特色。

二、基本目标

1、队伍建设：加强“以德立教”、“以身立教”的意识，以德育工作室等培训为载体，深入开展班主任专业化培训，提高班主任工作技能。

2、活动组织：坚持“育人为本，德育为先”，融入“24字”核心价值观教育，落实“每月一事”，培育张小学生二十字共同品质，濡染“勤朴”校风。字注重实践养成，培养学生做一个“有感恩心、有责任心、有进取心，讲文明、讲礼貌、讲道德”的人。

3、规范推进：继续从细节入手，加强对学生的常规管理，强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

4、文化建设：加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。

5、资源拓展：加强“泾声苑少年宫”社团建设，拓展整合校内外资源，发挥社团对学生能力培养、兴趣发展的重要作用;构建学校、家庭和社会三位一体的教育网络，营造学生健康成长的良好环境。

6、阵地服务：加强对队员的日常规范教育，发挥队干部、志愿服务岗的作用，增强服务意识;抓好少先队基础建设，上好少先队活动课，增强队的活力;搞好鼓号队训练，筹备鼓号大赛。

三、主要工作和措施

(一)重视德育队伍建设，营造全员育人氛围

1、营造全员育人的氛围。“教书”本就是“育人”，要进一步强化“人人都是德育工作者”的理念，抓住“育人”工作的主渠道，落实全员、全程、全方位育人，巩固提高“课堂责任制”、“首遇负责制”和“德育导师制”的实施水平，提高德育队伍专业素质，努力培养一支高素质的德育工作队伍。

2、重视德育课程建设。充分挖掘学科德育内涵，把知识教育和思想教育有机结合起来，发挥课堂教学的德育主渠道作用。本学期继续深入学习《少先队活动纲要》，充分发挥学生的主体性，教师的主导性，落实少先队活动课，积极开展少先队活动，努力上出实效。

3、加强班主任队伍建设，提高班级管理水平。本学期要加大班主任队伍的管理：一是积极提倡良好的师生关系。良好的师生关系好比“平等中的首席”。“平等”就是悦纳自己和他人，敞亮心扉，变“训斥训导”为倾听和对话;“首席”就是注重引导和引领，就是既强调“规”更重视“范”。构建良好师生关系的前提是具备“童心”：“把学生当孩子、把别人的孩子当自己的孩子、把自己当孩子”。二是充分发挥骨干班主任的优势，师徒结对，树立榜样。三是借助德育名师工作室平台，通过网络论坛、读书活动，交流心得等形式，互相学习，切实提高班主任的理论水平和业务能力。组织选送外培、参观考察等途径，为班主任(辅导员)进修搭建丰富的平台，鼓励扶持参加第四届班主任(辅导员)风采展示大赛，激励辅导员不断争先创优。

(二)重视行为规范教育，提升学生文明素养

由德育组牵头、少先队组织落实，加强学生行为习惯的养成教育。全体教师都要重视学生的养成教育，要努力形成人人抓、时时抓、齐抓共管的局面，逐步培养学生养成良好的行为习惯。

1、发挥主阵地作用。开齐上足德育课程，充分发挥晨会、夕会、品社、少先队活动课、红领巾广播、板报等的作用。组织学生重温《张小学生一日常规》，开学前两周为集中学习时间，让学生晓之以理，自觉规范，模范执行。通过积分评比等激励评价手段进行表彰鼓励，通过小蜜蜂志愿者、五项奖检查反馈等大力表彰好人好事，树立榜样。充分利用德育活动基地等德育阵地建设，为学生搭建活动平台，丰富学生课余生活，提升学生公民道德素质。

2、行规养成，抓小抓实。本期继续落实几项行规要求，利用“每天自省”、“每周自评”等方式细化要求、强化训练，形成习惯。一、排队快静齐。集会及到室外上课需整队进出，做到整队快、静、齐，列队有精神，进场和退场有秩序，体现张小学生良好风貌。(班主任和任课教师齐抓共管)二、课前要静候。预铃响，校园静;课前准备早做好。三、活动有秩序。校园内不追逐打闹，过道楼梯不奔跑，按指定路线上下楼梯。四、言行要文明。校园内外杜绝说脏话粗话现象、杜绝发生以强欺弱的打架行为。使用文明用语，说文明话，做文明事，争做文明守礼好学生。五、垃圾不落地。杜绝乱丢乱抛的现象。认真做好教室包干区的卫生工作，教室卫生干净、整齐、整洁。在校园内形成“看见污迹主动擦，发现纸屑主动捡，遇到垃圾主动扫，碰上乱扔主动管”的良好风气。六、饭菜不浪费。文明餐桌、文明用餐。科学饮食，减少舌尖上的浪费。

3、加强五项奖常规评比，提升学生文明素养。各班要重温评比细则，各中层领导、值班老师和志愿者服务岗的学生要合理分工，明确职责，做到认真负责，公正公平，认真检查反馈。进一步规范全体学生的日常行为习惯，促进良好班风、校风的进一步提升。

(三)开展丰富多彩的德育活动，丰厚学生文明素养。

1、开展“24字”核心价值观教育，注重实践养成。坚持不懈地开展涵育社会主义核心价值观的实践活动。一方面以“每月一事”活动为载体，有条不紊抓好各类主题教育，将结合习惯养成、共同品质打造等目标，加强指导实践，通过适时评价来真正帮助学生“学会学习、学会做事、学会做人”。延续春学期“每月一事”的主题：文明、环保、劳动、幸福。进一步整体构思和有机整合各项活动，提出建议，让学生在亲历和体验中获得成长。二是开展“践行社会主义核心价值观、共筑锡山少年梦”主题系列活动。重点围绕核心价值观中的“文明、法治、爱国、诚信、友善”。以班级晨会、班队课(道德讲堂)为阵地，开展道德“评谈”、“好少年”事迹宣讲。另一方面以各类仪式活动为载体，利用重要节庆日，因势力利导开展“我们的节日”、“四年级学生成长礼”、“六年级毕业典礼”等教育实践活动。三是深化少先队品牌建设。生态德育红领巾小事业做实做优，指导寨门小学“红领巾乡村小导游”一队一品项目建设。

2、心理健康教育持续开展,培育阳光心态。加强规范学校心理咨询室(心晴吧)管理，做到六有：有师资、有场所、有制度计划总结、有活动、有记录、有考评。每周有值班教师对学生开放咨询时间至少5个小时，要做好咨询记录;开展“五个一”活动，即一次心理讲座、一次心理班会(心理课、团体辅导)、一次手抄报、一次影视欣赏、一次集体咨询(个别咨询)。

3、读报用报活动积极开展。积极响应市关心下一代工作委员会的工作精神，承办好区读用《关心下一代周报》现场交流会，培养学生良好的读报习惯，增长知识，拓宽视野，让周报陪伴学生共成长。

(四)拓宽德育途径，增强教育合力

1. 办好家长学校，开好家长会。建立健全家长委员会，大力开发家长资源，参与我校德育工作的开展。如可聘请家长为社团志愿教师参与活动的组织辅导;牵头组织有影响力的公益讲座;组织主题家长开放日等。继续推行每学期召开二次家长会，使家长与教师及时沟通，加深了解，解决学生成长过程中出现的各类问题，探讨教育方法，提高教育艺术，增强教育效果。

6.2013春季学期德育工作计划 篇六

————摆塘中心校德育办

本学期我校德育工作，认真贯彻落实党的教育方针，结合学校统一部署，按照学校总体工作计划的要求，紧紧围绕《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。加强以爱国主义教育为核心的弘扬和培育民族精神教育，以创建良好班集体为基础，在德育管理、学生教育中关注人的终身发展，促进德育工作者个人专业发展，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，积极推行养成教育，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。

一、指导思想

以养成教育为主线，培养学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进行培养教育，使之学会做人，学会学习，为成高素质的人才打下坚实基础。

二、成立德育工作领导小组。组 长：王兴江

副组长：罗代伟

陈大伦

成 员：陈玉筑

卢怀祥

罗光荣

王长华以及各班班主任

三、工作目标及思路：

1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。

2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育，为学生的健康成长营造良好的氛围。

3、加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。

4、要求每个班主任建立本班学生完整信息，通过各种渠道方法了解学生个性及家庭实际。做到因材施教、因势利导、因人而异的人性化教育。

四、主要工作措施：

（一）、坚持思想道德建设的首要地位，加强师德建设。结合学校工作重点，从校长到教师都要有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。全员要继续加强多形式的学习，创设“全员育

人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

（二）、高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化

深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《中小学生守则》、《日常行为规范》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“每月一评的文明班级”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。围绕培养学生“十个好习惯”（即诚实守信，说了就要做的习惯；尊重别人，耐心听别人讲话的习惯；按规则行动的习惯；时刻记住自己责任的习惯；节俭的习惯；天天锻炼身体的习惯；用过的东西放回原处的习惯；及时感谢别人帮助的习惯；做事之前先计划的习惯；干干净净迎接每一天的习惯。），加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将中小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步），各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

（三）、积极开展丰富多彩的德育活动，实施“生态德育”、“难忘教育”。积极实施“生态德育”工程。以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等；以“坚持人人共成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育；以“坚持人与自然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。

各年级应根据学生特点选定大主题，精心设计活动方案，扎实有效地开展好主题综合实践活动，实现“生态校园，景观优美，文化和谐”的愿景。

（四）调动各界参与，整合德育资源，塑造心理健康教育特色。

1、提高家教水平。

抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，做到目标明确，计划落实，规范严格，内容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作。形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络；做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联系，特别重视做好与学困生家长的经常性联系；加强对教师家访工作的组织管理，积极开展“教师家访”活动，要求所有班主任必须对本班学生进行一次家访，家访率达100%，任课老师也要随同进行家访。

2、营造良好环境。

认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》，认真落实每周一节心理健康教育课，加强心理健康教育。第一：加强教师对心理健康知识的学习、了解，掌握一定的心理健康知识，具备基础的心理咨询能力，能从学生行为表象发现其内在的心理疾障，并及时反馈给学生家长，进行合理疏导。第二：充分利用家长会、开放活动等，让家长认识心理健康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理发展，对学生出现的心理问题能正确面对，不回避、不漠视。我校将关注学生的心理健康，对学生进行心理健康方面的辅导，这是学校、家庭义不容辞的责任，所以刻不容缓。只有我们共同努力，探索出一条行之有效的途径和方法，才能逐步解决少年儿童的心理健康问题，才能促进少年儿童和谐发展。第三：加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。要让学生自觉远离网吧、电子游戏厅和其他未成年人不宜进入的场所，增强道德自律和对不良诱惑的免疫力。还要积极争取有关部门的支持和关心，加大校园周边环境的整治，形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面。

（五）重视学科渗透，加强德育科研。

1、优化学科教学。

课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略，教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，各学科要继续上好学科渗透德育教育的教研课，要继续认真上好思想品德、晨会、班队活动课.2、开展德育科研。

要树立向科研质量要效益的意识，要认真学习教科研理论的书籍，并运用于德育实践研究。要认真作好学习笔记，要针对新形势下的学生特点，进行分析研究，撰写有一定质量的教育论文，积极向报刊杂志投稿。同时，要加强德育课题的研究，各位教师要适应课改新形势发展的需求，切实转变观念，提升教育理念，探

索德育工作的新规律和新途径。要针对德育工作中出现的问题，不断转变工作方式、更新教育内容，为德育工作注入活力，走特色之路。要以人为本，强调学生的主体性，把握青少年的年龄特征、身心发展需要、存在的问题，把“管、卡、压、罚”转变到“疏、导、育、教”上来。

五、主要工作安排：

月份

活 动 安 排 3月

1.制定2011年工作计划 2.植树造林 4月 学生竞赛活动 5月

举行五.四纪念活动 6月

庆祝六.一 7月

7.春季德育的工作计划 篇七

1 抓好新型农民的专业技术培训工作

2009年11月29日至12月2日天长市农委推广中心组织农技人员到安徽农业大学成人教育学院参加了“全国农技推广示范县技术指导员能力提升培训班”学习。回来以后, 对科技示范户和辐射户进行了上门培训, 通过发放通俗易懂的科普材料、开展小型田头现场会等形式, 向农民朋友讲解在田作物的田间管理技术, 解答农民朋友提出的农作物管理方面的问题。

针对去冬今春天长市低温阴雨时间长, 麦苗田间杂草量大的问题, 指导农户利用2月20—23日晴好天气, 突击抓好麦苗田间杂草的化除工作;3月10—15日趁阴雨天气, 上门动员农户对长势弱小的麦苗普遍追施1遍拔节肥;4月27—5月3日重点指导农户进行1次以多菌灵、吡蚜酮、磷酸二氢钾等药肥混喷的方式防治小麦赤霉病, 以达到保粒增重的效果, 对感病品种防治了2遍。科技示范户双元村李岗组某种植户种植的3.2 hm2小麦, 在农技人员指导下普遍长势旺盛, 丰收在望。5月28日进行了测产, 理论产量在9 726 kg/hm2以上。在其示范影响下, 双元村李岗组学技术、重田管形成风气, 户户小麦长势喜人。据测算双元村李岗组2010年小麦总产较2009年增产15 t左右, 增收2.5万元。这些成绩的取得离不开农业技术指导员的辛勤劳动。

作为农技推广人员, 要想农民能接受推广的技术, 首先要多与他们交流沟通、交朋友, 把农民当作自己人, 这样才能拉近与农民的心理距离, 他们才会接受技术和指导。农民技能培训要务实, 必须是实实在在的东西;必须是实用型的、应用型的农业先进技术, 农民能看得见、摸得着;必须是听得懂、容易做的技术[1]。农业生产中, 告诉农民朋友怎么做, 如何做即可, 不讲抽象的理论和复杂的数据, 讲了农民反而听不懂, 会让他们认为是可望而不可及的事情, 有畏难情绪。农业技术指导员就是要把复杂的农业理论加以吸收消化, 把引进的新技术同农民生产中实践经验加以融合, 变为简单的、农民易接受的应用技术。

笔者多次参与农民的科技培训并主讲了相关农业技术, 发现针对本地农民实践经验的总结, 农民身边科技示范户典型案例的解说, 农民听得津津有味, 讲课结束时农民朋友报以热烈的掌声, 会后还主动与农技人员进行讨论和交流, 说明农民朋友对授课的内容是欢迎的。而有一些农民培训会, 一味追新求洋, 一味讲一些潜力挖掘的理论数据, 甚至请一些洋专家来讲课, 讲话没有感染力, 不能引起共鸣, 农民不领情, 会场效果很差。还有一些地方农民培训走过场, 农民来了发一些材料, 造成农民学不到实用技术、又不领情的尴尬局面[2]。

2 发挥农民专业合作社组织的积极作用

继续指导农民专业合作社组织的社会化作用[3]。时湾村桥头组一青年农民, 既是汊涧镇麦业专业合作社成员, 又是科技示范户代表, 在合作社的指导下, 没有用政府任何投资, 自筹资金组织农事服务队。服务队队员吃苦耐劳, 针对目前农村现实情况, 开展秋种小麦机旋耕条播服务, 春季农作物病虫草害综防服务。针对天长市去冬今春遭遇低温连阴雨灾害性天气, 农作物长势普遍较弱, 农事服务队组织22名机手, 分片、分组开展抗灾保苗服务。农民一个电话随叫随到, 服务队队员自带喷雾器、农药上门。一方面, 既解决了留守农民由于无劳动力, 不懂技术, 想干干不好或干不了的事;另一方面, 农事服务队队员也增加了收入, 使农民朋友真正体会到“种现成田, 收现成粮”的实惠。同时, 农事服务队让农民在生产中真真切切地看到了科技的威力, 得到了科技带来的实惠。经跟踪调查, 经其服务过的麦田, 麦苗长势喜人, 丰收在望。

时湾村湾塘组某青年农民既是合作社成员, 又是科技示范户, 2009年午季夏种时, 积极推广机插秧综合配套技术, 采取供种、育秧、供肥、机插秧一条龙服务的形式, 为当地24户农民21.33 hm2农田提供农事服务。2010年该村在他的示范辐射带动下, 新增加了6台插秧机, 大大减轻了农民的劳动强度, 提高了劳动效率[4]。

参考文献

[1]方志坚.新型农民培训机制的探讨[J].中国科教创新导刊, 2007 (7) :67-68.

[2]曾增河.参与式新型农民培训模式分析[J].现代农业科技, 2008 (20) :314.

[3]李艳华.农民专业合作社是农村经济发展的加速器[J].农业经济, 2010 (3) :66

8.春季美丽微计划 每天变美一点点 篇八

1.没款防护型产品，真心出不了门

如果不想一层-层涂得很厚，不妨选择抗氧化+防晒+保湿三效合—的防护型产品，这样一来，不仅能够阻挡有害物质，还能对抗紫外线。

2.5月不瘦脸，6月徒伤悲

要知道，女神们可都有着36°无死角的迷人小脸及性感的颈部与锁骨线条。使用高科技塑颜产品，有效击退脂肪、循环排出水肿、抗击糖化，全面紧致轮廓、提升脸颊、收紧下颚，率先达到小睑的效果，再配合面部按摩器来促进和巩固面部与颈部肌肤的紧致效果。

3.和保养系底妆做朋友

槎泥？选用含有护肤精华的滋养型粉底液、粉底霜。它们才可以保持你妆面的水润新鲜感。不透气？请先用提亮妆前乳，再用BB霜。底妆选择质地轻薄的隔离霜或气垫BB也不错。肌肤偏白，就用粉红色妆前乳；如肤色偏黄，米黄色妆前乳就很适合。

太麻烦？请用突破传统的类底妆，简单来说，就是突破传统质地，保养功能卓越，护肤、修颜合二为一的清爽、简易型底妆。

4.身体肌肤也要照顾到哦

5月可是逐步露出肌肤的阶段，当身体与面部的肌肤形成鲜明对比，令你情何以堪？沐浴后趁着肌肤还有点湿润的时候迅速涂抹润肤乳或者身体油，并在重点部位稍加按摩，即刻润泽千涸的肌肤。

5.选对—款洁面刷，是

2016年最具潜力的投资

还在为毛孔清洁不到位而烦恼吗？卸妆时，先用指腹慢慢揉去脸上的灰尘和角栓，再配合一款对的清面刷，你会发现，脸蛋就这么变得光嫩弹滑，行为很简单，效果很显著呀！电动洁面刷一般采用声波微振原理，毛孔中的“脏东西”就这么应“声”而出。不过不少小伙伴对这种类型的清面工具还不太了解，现在就来扫扫盲吧。

Q：洁面刷比手洗脸好在哪儿？

A：没用过洁面刷就不知道它的好，—用就感觉好到爆。刷毛比手指更能深入接触皮肤和毛孔，清洁得更深入也更彻底，在去除老废角质这件事上实在是比手洗高明太多。

Q：如何选择适合囟己肤质的洁面刷？

A：如果你是混合性肌肤或油性肌肤，那就选择稍硬的刷毛。如果你是干性肌肤，对清洁并没有过度渴求，那么柔软温和的刷毛就足够应付了。

Q：觉得脸皮变薄了，而不敢使用洁面刷？

A：湿润面部后，再把洁面产品涂在湿润的刷头，不需要用力按压，轻轻贴在面部即可。洗脸时间不宜过长，像额头这样粗糙易出油的部位，停留20秒足矣，脸颊等细嫩的部位停留10秒就够了。

6.柔嫩双唇，让表情更生动

经过了一整个干燥寒冷的冬季，唇部干燥，均匀涂抹唇膏变得异常艰难。先用毛巾热敷双唇，两分钟后再重复一次，之后用棉签轻轻擦拭双唇，厚厚地涂上一层质地较润泽丰厚的润唇膏，两分钟后，再用棉签擦去这层润唇膏，这样的操作步骤主要是起到为唇部去角质的作用。紧接着用热毛巾轻敷双唇，将双唇擦干净后，选择高油分的润唇膏来滋养双唇。如果之前有出现唇部起皮现象，可千万不能下手太猛去撕掉它哟。

7.活力美白，一扫“春倦肌”保持肌肤水润，壳白护肤第一步

我们除了需要定期去角质、敷面膜外，再涂抹一层保湿的亮白精华液，能让保湿因子迅速充满肌肤底层，不仅增加肌肤亮泽感，也让接下来的护肤工序事半功倍。由内而外的持续白，才是类白关键从深度改善肌肤质感、修正肤色、回复健康肌底，才能让肌肤在各种环境、任何季节里，始终保持白皙、透亮。选择适合的精华，让美白更精准对年轻肌而言，只需提亮，让肌肤维持光透感的精华，提防黑色素沉淀，注重对紫外线的防护，隐匿毛孔等瑕疵问题。对于岁月压力造成黯沉的熟龄肌，我们不但要维持肌肤细胞健康，更要增加肌肤抵御光老化屏障的防护，同时还需协同保温、抗老产品，改善肌呋细纹、松弛，才能让肌肤还原白本色。

8.“膜”力拍档，给你好看

适合人群：大油田

倘若你是油性肌肤，可以趁着泡汤时的毛孔大张，赶紧来个清洁面膜。一定要趁毛孔完全张开时敷上厚厚一层面膜，在脸上停留10分钟左右就可以把毛孔中的污垢全部吸出。保湿面膜的作用是及时补充足够水分，保持水油平衡，同样可以在泡汤的环境下使用哦。

拍档2爽肤水湿敷+舒缓面膜

适合人群：敏感肌

用化妆棉或纸面膜浸透爽肤水后湿敷8分钟，能够即刻降低外界刺激、补充水分。补水的同时进行舒缓是最温和安全的疗愈方法。

拍档3眼膜+紧实面膜

适合人群：熟龄肌

眼膜能够在短时间内补充水分、消除疲劳，缓解眼部的细纹、浮肿及黑眼圈。紧实面膜需使用在眼膜之后，合有胶原蛋白、精纯维生素A等抗老成分的紧实面膜能够起到高效提拉的作用。

拍档4修护面膜+类白面膜

适合人群：美自拥趸

足够健康的基底才能实现真正意义上的亮白，因此，滋润保温度良好的修护面膜是第一步，而后再使用美白面膜。注意，敷完修护面膜后让肌肤呼吸5～1吩钟，再继续下一片面膜。

拍档5保湿面膜+睡眠面膜

适合人群：干燥肌，

乳液状的保温面膜最适合春季使用，能够令水分更加全面地被肌肤吸收。睡眠面膜进行后续水分的巩固，但步骤是：保温面膜一清洁一化妆水一补水精华一保湿乳液一睡眠面膜。

9.醒肤技术哪家强？—瓶喷雾搞定它！

生活在办公室里的众OL最糟心的莫过于既要面对春季肌肤的敏感，又要不断调整肌肤的“春困效应”带来的干燥，还要时时刻刻忍受电脑的辐射和室内空调的沉闷感，时不时还需要与室外危机四伏、严重威胁着肌肤健康与光彩的毒素斗智斗勇。如何及时补湿，让肌肤常常保持清新平衡？喷雾在手，醒肤Let’s go。

10.植物系发膜，让每一根发丝流满正能量

朝九晚五的OL们在春季当然需要从“头”开始迎接正能量，植物系头发护理产品当之无愧成为首选。每周给自己1-2次的休闲时间，敷个发膜既是用心护理每一缕发丝，同样也是好心情的开端。像不少水质偏硬、气候偏千地区的小伙伴，即使天生拥有—头好秀发，也要用心呵护才是。

9.2022春季学校德育工作计划 篇九

一、指导思想

以培育有健全人格的合格公民为重要目标，大力加强思想道德和法制纪律训练，乐观推动德育现代化工程建设，围绕上级工作部署和学校工作方案，以德治为基础，以法制为保障，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，以培育“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标，强化学生的公民道德意识，“五爱训练”、法制训练、平安训练，特殊是行为规范的养成性训练，仔细探究新形势下的思想政治训练的新路子;加强班级班级的管理，努力提高全校学生的思想道德素养，使我校德育工作不断迈上新台阶。

二、工作总目标

1。加强道德和文明习惯的养成训练，通过评比“文明规范学生”、“文明班级”、“优秀学生”、“优秀学生干部”，“优秀团员”等活动，以点带面，连续推动中学校生行为规范建设，使广阔同学明确道德规范，培育道德行为，增加道德修养，学会道德评价。

2。加强法制纪律平安训练，各项训练活动做到制度化、阵地化、社会化，确保在校学生平安无重大事故和违法犯罪。

3。建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。

4。完成校内文化环境布置，增加育人氛围。

5。在各项德育活动中争先创优，争取优秀成果。

三、主要措施

（一）加强思想道德训练，严格德育常规管理，全面提高青少年学生的思想道德素养和促进良好的卫生习惯。

1。仔细扎实地搞好文明行为习惯的养成训练，使广阔同学人人明确道德规范，各班制订出文明公约，要求做到：平常不说脏话，不打架骂人，不欺侮弱学校生，不迟到早退，不旷课逃学，不乱抛果壳纸屑，男生不留长发，女生不化妆不戴首饰，不吸烟喝酒，不抄作业考试不作弊，不看不听非法出版物和音像制品，远离网吧。在同学之间开展批判与自我批判，对比规范检查自身和班内、有哪些不文明行为。依据存在的问题制订整改意见。提出详细措施，对一般性问题学校组织集中整顿，同时，树立文明行为示范学生、示范班等榜样，起示范带头作用。

2、加强监督检查评比机制，平常由团委、学生会组织文明监督岗，进行值勤，政教处组织人员进行每日的常规检查和不定期的检查，评比“卫生红旗班”

3、加大法制训练力度，预防和杜绝学生违法犯罪。常常与乡综治办、派出所、法制副校长联系，聘请有关人员进行法制训练报告，组织观看爱国主义题材影片。

4、坚持正面引导，杜绝体罚、变相体罚，塑造学生健全人格，有体罚现象实行考核评优一票拒绝制。

（二）、以“爱国、爱党、爱社会主义、爱人民、爱劳动、爱科学、爱学校”为重点，坚持搞好“阵地育人工程”。

1、围绕学校的工作重点，定期办好宣扬栏。

2、、连续坚持升降国旗制度，搞好升旗仪式，坚持开展好“国旗班”活动。

3、定期检查各班的文化建设，发挥文化建设的育人功能，并协作其他处室做好学校的文化建设，（三）、以“创建十无文明班级，培育合格学生”为重点的课堂主渠道的“课堂育人工程”。

1、按方案、按要求仔细备好班会课。

2、要按时上好班会，其他课不得占用。

3、要不定期的检查班会状况，4、本学校期主题班会的主要内容：

（1）对学生进行思想道德训练。

（2）行为规范训练。传统礼仪训练。诚信训练。

（3）法制训练。

（4）平安卫生训练。

（四）、开展“爱校卫生月”活动，推动“环境育人工程”。

1、要仔细抓好学生个人、班级、班级的卫生管理，要做到“净化、美化”。

2、学校对班级、班级对班级，班级对学生要层层落实卫生责任制。

3、要组织好卫生检查组织，并乐观开展工作。

4、要定期不定期的检查个人、班级、班级卫生，并把检查状况进行通报，检查状况记入班级班级卫生积分中。要定期组织评比卫生先进个、班级、班级活动。

（五）、搞好“结合训练”，达到全方位育人。

1、要求各班定期召开家长会（每学期至少一次）。

2、争取社会力气，对学生进行法制、社会实践、科技训练。

3、学样校组织召开九班级家长会。

（六）“以爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献

”为主的丰富多彩的“活动育人工程”。

仔细组织学生开展综合社会实践活动，进行革命传统训练、艰苦朴实训练、平安训练、抱负与前途训练。坚持搞好各种精神文明班级、班级的评比活动。对各种活动育人状况，要仔细进行总结评比，搞好校内美化工作，用好宣扬橱窗加大宣扬力度，搞好班级文化建设，营造育人环境。

（七）关注弱势群体，仔细进行特困生状况调查，连续开展好“身边的盼望工程”和扶贫帮困活动，让更多特困生享受到祖国、学校的暖和，激发起他们的爱党爱国和努力学习的热忱。

四、主要工作支配

2021春季学校德育工作方案二一、指导思想：

以”以人为本”的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，注意德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参与、乐观参与、获得体验、受到训练。巩固校内文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探究学生良好心理素养形成的规律与方法，完善美育和劳动训练促进学生全面进展和健康成长。

二、工作要点：

1、发挥学校德育的主体作用。连续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和训练。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工”的意识，促进和推动学校德育工作。

2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先连续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、阅历沟通、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和力量的提高。其次做好学困生的思想训练工作，通过三心（爱心、急躁、恒心）一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。

3、加强师德师风建设，提高老师的道德水准，杜绝有偿家教。

4、协作上级防疫部门做好疾病预防和接种工作，确保学生健康进展。

三、主要目标任务

1、加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展。

2、落实各项常规训练，在自我管理中提高学生的力量。

3、丰富少先队活动，引导学生在体验中感悟、习得。

4、优化组织管理，进一步凸显校内特色。

四、详细工作措施

（一）加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展

1、更新理念，树立以人为本的训练思想

实践素养训练，要把德育训练放在首位，实现德、智、体、美、劳的和谐进展，把学生的力量培育、共性本文来自kt250。com进展和人格形成当作训练之本，充分敬重学生的主体地位，真正从培育人的角度动身，做到务实、求新、全员参加、全程参加，人人育人，事事育人，时时育人，到处育人。

2、加强培训、学习和沟通，提高育人水平

加强班主任队伍建设，连续做好班主任、辅导员的培训工作，定

期召开班主任会议，通过沟通、学习，不断提高班主任的工作水平和力量。结合师德师风建设月活动，树立班主任的服务意识，着力打造一支品德好、力量强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。

（二）落实各项常规训练，在自我管理中提高学生的力量

加强学生日常行为规范训练和文明礼貌训练和养成训练。

充分利用学校红领巾电视台、广播站、宣扬栏、板报、国旗下的讲话以及队会课、晨会课对学生进行文明礼貌训练、渝水区学校生日常行为规范训练和渝水三学校生养成训练，加强红领巾文明示范岗监督，让学生形成良好的行为习惯，让文明之花布满整个校内。

2021春季学校德育工作方案三一、指导思想：

以民族精神训练、抱负信念训练为重点，切实加强珍惜生命训练、心理健康训练和法制训练，营造良好育人氛围，努力构建“和谐校内”。

二、工作目标：

德育工作是全面推动实施素养训练的重要组成部分，也是摆在每一位训练工面前的一项重要任务。为此本学期的德育工作重点抓好以下工作：

（一）加强德育队伍建设，营造全员育人氛围

以学生日常行为规范和礼仪习惯的养成为中心，坚持两手抓两手都要硬，一手抓常规一手抓活动。乐观开展丰富多彩的活动，寓训练于活动之中，以活动促训练。对于每次活动的开展，从事前事中事后都要考虑好其训练的针对性和时效性。开学之初实行常规活动月和常规活动周活动，使学生快速从假期中转到正常的学校学习生活状态中来。

1、加强校内德育环境建设。

2、加强对班主任工作的管理和指导

3、加强学生干部队伍的建设

4、提升教职工德育理念。

5、推动德育课程改革，提高学科德育功能。

6、抓好“三个结合”训练，促进学生进展

（二）、常规训练

1、德育工作

抓好行为规范训练，乐观开展“小公民训练”。落实《学校生一日常规》训练措施;落实“二制”：人人岗位责任制、卫生每天检查评比制。坚持一日二查：查佩戴红领巾状况;查迟到早退状况。开学第一个月作为“常规活动月”，各班要利用班队课组织学生仔细学习贯彻《学校生守则》、《学校生日常行为规范》、《学校生礼仪规范》以及校纪校规，并做到准时检测反馈，常常检查学生的行为习惯，发觉问题准时批判训练。要通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。要重视良好学习习惯的养成训练，注意提高他们的文明素养，让学生终身受益。

2、抓好学校的各项常规，创建优良校风。

以德育处、少先队管理为一体，进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、上操、路队、校门口值勤等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪训练，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。本学期学校将连续坚持“卫生先进班级”和“常规管理先进班级”的评比制，常规检查反馈、督促、落实制，使常规管理由粗放型向精细化迈进。

3、抓好“班队”德育主阵地，上足上好每一节班队课。

要求班主任老师依据本班级的详细状况，仔细设计班队活动内容，设计好教案，多讲身边人、身边事。主题队会每学期3—4次，并列入班主任工作考核项目。德育处严格检查班队教案，期未进行总结评比。

4、大力加强校内文化建设，进一步提升校内文化品位，对走廊、橱窗的内容进行丰富和充实。加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展争创“文明班级”活动。

5、以活动为载体，开展丰富多彩的德育训练活动。在学校中掀起做文明事、争当文明学校生的活动热潮。针对我校实际，针对学校生不同的年龄，制定我校便于操作切实可行的低中高三个阶段的德育系列目标。协作学校的德育系列活动，做好学生在家庭、社区、村队的行为习惯表现及评价方法，做好学生全方位的德育养成训练。

6、抓好德育宣扬阵地建设，留意发挥课堂教学的主渠道作用，重点抓好班会课的教学效果检查，同时，利用学校宣扬画廊、橱窗等多种形式进行德育训练宣扬，多表扬宣扬身边先进突出的感人事迹，弘扬正气，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的训练。

7、加强特别生（含特困生、单亲生、父母双亡生）的训练与转化，并建立特地档案。后进生转化工作要做到有方案，有措施，勤总结，重在落实，强化考核。要求老师急躁细致地做好后进生的思想训练工作，做到不讲过头话，不扣大帽子，少批判、多鼓舞，少指责，多关心，严格掌握学生掉队。

8、法制训练紧抓不放，重点做好训练防范工作。充分利用法制训练报告会、思品课、班会课、主题队会、国旗下讲话等进行普法训练，增加法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器爱护自己的合法权益。本学期要组织老师深化学习《预防未成年人犯罪法》，请校外辅导员来校作法制训练报告，对问题学生进行定期定人帮教、转化，杜绝在校学生违法犯罪大事的发生。

9、探究尝试心理健康训练，形成健全人格。

3、出版庆祝“五·一”、纪念“五·四”宣扬专栏。

4、期中考试动员及考风考纪训练。

5、专题训练系列:平安训练讲座。

6、初二级主题班会:做生活的强者——如何对待自卑和压抑心理。

五

月

1、庆“五·一”、“五·四”活动为主题升国旗仪式(全校)。

2、团委、各班开展纪念“五·四”活动。全校师生歌咏竞赛。

3、汲取新团员、进行新团员入团宣誓仪式。评比优秀团员活动。

4、召开班主任工作研讨会。

5、做好期中考试总结表彰工作。

6、期中班风检查。

六

月

1、做“四有”新人为主题升国旗仪式(全校)。

2、专题训练系列:法制训练专题讲座——《预防未成年人犯罪法》。

3、专题训练系列:卫生健康训练讲座。

4、做好毕业班学生中考动员及组织工作。

5、期终复习考试动员及考纪考风训练。

6、组织检查学生早读迟到状况、学生仪容仪表,并提出整改意见。

7、召开班主任工作会。

七

月

1、庆祝“七·一”,以喜爱党、喜爱社会主义为主题升国旗仪式(全校)。

2、期终评定、表彰“三好”、“优干”学生。

3、班主任做好期终学生评语、填写有关资料等工作。

4、上交班会记录及班务日志。

5、各班分发《给家长的一封信》、暑假作业,做好放暑假有关训练工作。

10.2018年春季德育工作计划 篇十

德育工作是小学素质教育的重要组成部分，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。本学期，德育处工作以学校办学理念为主导，紧紧围绕学校中心工作思想为目标，坚持以行为见文化、借活动促发展的工作思路，以“养成教育”为主要内容，以班级特色文化建设为主阵地，在常规管理上下功夫，不断更新观念，加强班主任队伍的建设，建立健全“五个一”德育模式，提高工作的针对性、主动性和实效性，努力开创学校德育工作的新局面。

一、工作目标:

1、加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。

2、大力加强德育队伍建设，主抓班主任教师和学生干部两支队伍，努力提高班主任的班级管理水平，完善优秀班集体、优秀班主任考核制度，不断提升两支队伍的工作能力。

3、完善德育工作机制，健全学生评价工作机制，丰富德育活动，实施有效德育。

4、丰富德育工作内容，积极开展各类活动，促进学生素质的全面提升。以《中小学生守则》为主要内容，遵循“知行合一”的原则，对全体队员进行行为规范教育，培养他们成为“五美”少年。

5、加大学校安全工作的检查力度，健全值班、巡视等各项内部安全检查值岗管理制度，打造和谐平安校园。

6、征求教师、社团教师意见和建议，策划组织好学校第八届社团文化艺术节，为师生打造一场别开生面的艺术盛宴。

7、抓好学生田径及足球训练基础，培养优秀队员，力争在海港区田径运动会和“知合公益杯”竞赛中取得佳绩。

二、严格常规管理，狠抓落实，提升德育工作实效

1、重视行为规范教育，提升学生文明素养 加强学生行为习惯的养成教育，要努力形成人人抓、时时抓、齐抓共管的局面，逐步培养学生养成良好的行为习惯。

开学初，组织学生学习《中小学生守则》。结合本班承诺内容、班级公约，强化教育训练，遵循“迈小步，不停步，严要求，经常抓”的原则，做到时时督促，周周小结，月月抽查，切实培养学生做一个“讲文明、讲礼仪、讲礼节”的校园小主人。让学生晓之以理，自觉规范，模范执行。大力表彰好人好事，树立榜样。

2、评选“流动红旗”班级。本学期继续每2周评出“文明班”、“卫生班”，对各班的评选情况学期末进行汇总公示，学校把流动红旗班级评选情况做为评选先进班级集、优秀班主任的重要依据。加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食等情况的检查工作，加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度，每天都有“文明值周岗”小组成员和学校值班领导监督检查，以保证学校良好的秩序和风气。

3、规范班容班貌。从展示栏、黑板报班级卫生、方面入手抓好班容班貌建设。班级管理要体现班级特点，营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

4、健全学生评价工作机制，实施有效德育。形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的多元评价制度，完善学生的自我评价体系，明确自己优点与不足，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。（简述学生评价手册中的一些项目）

5、严格规范升旗仪式，把升旗仪式作为一项常规来抓，切实做好学生的思想政治教育工作。与班主任一起，做好班级展示的策划和排演工作，让每一次升旗仪式都成为一次生动的德育教育课。

6、严格规范值班制度，打造平安校园。规范值班教师和带班领导的岗位职责，管理好学生队伍，处理好突发事件。每位教师都要提升个人的管理积极性，严肃值班工作纪律，认真到岗、认真值岗。尤其是一二楼低年级课间厕所秩序维护工作，值班教师要协同带班领导，不推诿，不懈怠，认真完成值班工作，做好记录，为打造平安校园做出自己的贡献。

三、加大力度，坚持不懈，着力抓好两支队伍建设

（一）、优化师资素质，提升班主任队伍育人水平。

1、重视班主任的成长，进一步完善班主任队伍培养机制和表彰机制，优化班主任管理制度，定期召开班主任工作沙龙，给班主任提供了一个相互学习，相互借鉴，取长补短的平台，增强了班主任工作方法的多样性和艺术性，以促进班主任的专业发展。

2、结合德育处与教导处安排，努力将班会课时间统一，制定统一内容，同时结合各班实际，充分调动全班学生，要让主题班会活动继续成为学生思想教育重要阵地。本年度，德育处将班主任沙龙与班会课实际相结合，努力提升班会课质量。准备分两步走，本学期，加强学习和培训，让每个老师知道如何上好班会课，下学期，我们将进行班会课竞赛，目标是提升班主任的工作能力和管理水平。

3、完善《班主任工作量化考核》，做到过程管理和业绩考核相结合，公平、公正、公开对班主任工作和班级工作进行阳光评估，充分调动班主任的工作积极性和主动性，合理选拔优秀班主任和优秀班集体。

（二）加强学生队伍建设，促进学生全面发展

1、利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。

2、德育处将组织专门的培训，全面提高少队干部的工作能力，在学生中真正起到模范带头的作用。

3、少队干部分组值日，深入学校各方面，做到师生共同管理，强化自我管理意识，并做好为同学的服务工作。

4、规范护书员、护水员、志愿者管理制度，实行岗位公示制度，做到值班学生班级、姓名一目了然，德育处也会对参与管理的学生进行点赞评价，做好“护水小标兵”、“护书使者”评选工作。

5、逐步打造德育“五美少年”。“五美”是在学校七年来致力打造五个一的基础上提升来的。五个一：建立“一种秩序”，即课堂秩序，集会秩序以及课间秩序的文明有序；养成“一种习惯”，熟练运用“您好，谢谢等十二字”文明用语，做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持“一项制度”，卫生责任区的包干保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“一个观念”，即遵纪守法，尊老爱幼，团结合作的观念。2017年年底，以五个一活动为基础，形成“五美”学生评价目标：队列美、秩序美、礼仪美、环境美、心灵美。这是和美对学生的要求，也是我们努力践行培育学生的德育根本目标。

四、扎实开展好各项常规德育活动

1、继续深化“一月一主题”教育活动。本学期要充分结合节日、纪念日和上级部门的布置等切实开展有效的主题教育，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教育贯穿到各项活动之中。结合学雷锋月、母亲节、清明节等重大节日，认真组织相关主题活动，开展好“我们的节日”活动，结合学校实际征文、手抄报比赛等主题活动，让学生理解传统美德的内容，加强爱国主义教育。

2、丰富“红领巾广播站”。积极发挥校园广播站的宣传功能，经常性播放爱国主义歌曲、故事，及时传达党的教育方针、政策、法律法规，表扬拾金不昧、助人为乐等好人好事，打造育人氛围。

3、法制安全教育决不放松。开学初，组织开展“法律进校园”活动，实施未成年人法律素质提升工程，上好开学第一堂法制课，引导学生理解法律精神、增强法律意识、崇尚法律权威。学期中，组织一次法制教育社会实践活动，邀请校聘律师走进校园，为大家讲法，引导和培养学生形成自觉遵章守法的良好习惯。

4、完善社团活动，规范社团活动和管理，让社团真正成为孩子们成长的摇篮。以社团活动为抓手，充分调动艺术教师及社团指导教师的个人素养，拓展形式，不拘一格，组织好学校第八届社团文化艺术节，丰富学生校园生活，为师生打造一个展示才华的快乐平台。

5、规范大课间管理，提高队列上下楼和出楼道要求。（作为量化考核的加分项目，在班主任的带领和要求下，进出楼做的好的，屡次作为标准被表扬的，在年度优秀班集体评选中，德育处会结合实际，会进行加分处理。）抓好运动队与足球队训练，提升田径队和足球队个人及整体水平，力求在各项竞赛中取得竞赛与精神文明双丰收，为学校赢得荣誉。

6、联系社会、家庭，发挥整合优势，召开家长座谈会，完善家长委员会制度，发挥家长委员会的只能作用，搭建家校共育桥梁，为学校建设、学生管理等工作保驾护航。

最后，引用一句习总书记在十九大报告中的讲话：历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。让我们共同努力，撸起袖子加油干。

三月份

1、制定德育工作计划。

2、召开班主任工作会。

3、开展文明礼仪行为规范养成教育

4、、开展“学雷锋进社区”活动，组织学生捡拾垃圾、倡议宣传向雷锋叔叔学习。

5、美化、优化校园，班级环境检查、反馈。

6、组织开展“三八”妇女节主题活动。

7、主题黑板报更换。

8、收取展出德育作业，表彰优秀。

9、开学典礼、“开学讲法活动”

四月份：

1、缅怀革命先烈，弘扬革命精神，清明节教育活动。

2、召开班主任工作经验交流会，推荐1～2名班主任做班队会示范课。

3、开展环境保护教育。

4、主题黑板报更换。

五月份：

1、开展以“浓情五月，感恩母亲”为主题班队会活动。

2、组织参加班主任工作经验交流会。

3、、开展庆五一劳动节活动。

4、召开家长座谈会

5、主题黑板报更换。六月份：

1、举行“第八届和美社团文化艺术节”。

2、年度表彰评比。

3、法制教育报告会。

4、教师趣味运动会。

5、主题黑板报更换。

6、我们的节日——端午节活动

7、对六年级进行离校教育

七月份：

1、假前安全教育。

11.春季德育的工作计划 篇十一

【摘要】德育银行在中学德育管理工作中的应用可加强对学生的管理，提升学生的德育素质。本文主要从德育银行在中学德育管理工作中的应用途径为出发点，提出了在中学德育管理工作中应用德育银行的策略，从而加强德育教育的整体发展，培养学生的德育素养。

【关键词】中学德育 有效途径 应用 德育银行

【课题项目】本文为“一般课题”，名称《德育银行在中学德育管理工作中的应用研究》立项编号为“〔2015〕JKGHYB-1234”。

【中图分类号】G621【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）03-0082-01

所谓的德育银行其实是一种对学生展开德育管理的工作形式，模拟银行工作的形式，将学校作为总行，各个班级为分行，而学生是每个银行的储户，由班长依据学生的日常文明表现增加或者削减学生的“德育存入资金”，并将最终的存款作为评定学生品德操作的依据。德育银行以量化、动态的形式记录和考核学生的日常品德表现，在中学德育管理工作中具有重要的应用，可有效的帮助学生树立学生的正确德育观，促进学生良好道德品质的形成。

一、德育银行在中学德育管理工作中的应用途径

（一）思想品德课程

中学品德课程是直接开展思想品德课程的一个重要学科，也是学生德育教育开展的主要途径，因此也是德育银行实施应用的重要途径之一。在该课程中加以融合应用德育银行可为学生将来的全面发展奠定良好的基础。在展开思想品德课程时教师应当灵活的德育银行，通过一系列有效的教学活动引发学生自身对课堂内容进行感悟，在学习课程内容的同时深刻理解德育对于自身的重要性、对于家庭的重要性、对于社会的重要性，从而不断的调整自身不文明的行为，储备更多的“德育资金” [1]。

（二）其他学科的渗透教学

思想品德课是教学活动开展的一部分，如果只是依靠思想品德课给学生开展教育是远远不够，更需要在其他学科中渗透思想品德教育，展开德育银行的应用从而加强学生德育管理。增强多个学科的德育银行应用，可在学生的学习生涯中提供更为多样化的德育修养空间。其实在中学阶段很多知识都具有教育性，学生的每一个学科学习都是为了更加系统的进行服务，让他们之间能够相互联系和促进，因此在各个学科中应用德育银行可有效的增强学生的德育修养。

（三）集体活动的开展

集体活动是德育银行应用的最佳途径，由于中学生天性好动，所以学校多组织集体活动，针对性的开展德育教育，应有到德育银行更能提升学生的兴趣，从而在集体活动中体现出学生的德育素质。比如，在集体活动中培养学生的合作精神，开展两人三足活动，可以让学生站在对方的角度思考问题，在前进中跟随同伴的节奏，通过培养小伙伴之间的合作默契增强了德育培养。选择集体活动，展开德育银行应用时，要注意从实际出发，在贴近生活实际的基础上让学生明白自身的不足之处，然后在教师的引导选择正确的方法加以改正，潜移默化的培养自身的德育能力[2]。

二、在中学德育管理工作中应用德育银行的策略

（一）让德育银行和德育教学模式有机结合

在中学德育管理工作中，建立“德育银行”管理系统，可记录学生成长过程中的动态表现，具体从理想信念、道德情操、学习态度、行为规范、自理自律等方面进行考评量化，从而加强学生管理，促进学生良好道德品质的形成。结合目前的德育教学模式，就把党和国家对青少年学生的思想、政治、道德、个性心理素质和能力等方面的要求，转化为受教育者个体的信念和行为的活动。可以让储蓄员班长按照总行制定的《储蓄规则》，对学生的“德育资金”进行核算，文明行为记为收入（加分），不文明行为记为支出（减分），以学生的“德育存款余额”作为学生品德操行评定的重要依据，培养学生的德育素养。

（二）德育教育和家庭教学的结合

父母作为孩子的第一任老师，在言行上很大程度上也影响孩子。因此，德育教育要把家庭和学校教育紧密的结合在一起，家长要配合学校的各方面德育工作的开展，实现德育银行应用的效果，可以将学生在家庭中的行为实行德育银行的“德育资金”管理。首先需要及时的和家长沟通，了解子女在家庭的德育教育情况。其次应当实现学校和家长的互动，一方面提高家长的教育责任感，为德育水平的提升大下坚实的基础，另一方面为德育银行的实施提供可靠实际的帮助。然后学校最好定期组织家长和学生参加活动，在活动中可以让家长和孩子有着深入的沟通，发现孩子的优点和缺点，从而诱发学生的德育活动。此外可以定期举办家长开放日，让家长参与教学活动，体会到教育活动中孩子品德要改进的地方，了解品德教育的作用和意义，贯彻应用德育银行的同时提升中学德育管理工作水平。家长和学校共同参与德育银行的应用，实施德育工作的管理，研讨切实可行的德育方针，可以为学生创设良好的德育环境，从而形成互动的思想道德模式，真正的把德育教育落到实处[3]。

（三）综合实践活动的开展

德育银行在中学德育管理工作中的应用仅仅说教是不够的，应当落实到综合实践的活动中，因此学校应当开拓创新的以新的德育教育方法应用德育银行，从而在实践活动中提升学生的道德修养。学校可以更多的安排室外实践教学活动，一方面可以满足孩子的学习意愿。另外一方面也可以把品德教育渗透到学生的生活中。例如定期组织实践活动，如组织学生去养老院看望老人，并且亲自制作小礼物给他们，让孩子在和老年人的接触过程中提升自己的思想修为，深化自己的思想感受，还可以完善德育银行的考核，增加德育银行的“存款资金”。

三、结语

德育银行管理体系的实践摸索，受到大家的一致好评，为提升平时应用效果，应当结合德育教学模式，加强家庭教育环境，并不断开展综合实践活动，从而在在对学校资源进行充分利用的基础上，融合教学中的其他因素，提升德育银行的实际应用效果，推动学生的德育管理工作发展，促进学生的德育素养。

参考文献：

[1]张榕.试论加强中学德育教育的有效途径[J].科技信息，2011（28）：3-5.

[2]阿卜杜艾尼·尤努斯；沙米拉·阿布里米提.中学德育活动开展的有效性研究[J].赤子（中旬），2014（02）：6-8.