2011夏支教策划

2024-12-23

2011夏支教策划（精选4篇）

1.2011夏支教策划篇一

声动中国，世界就在耳边

VOICE CREATES VALUE

2011 方山夏令营活动

策

划

书

——主办方：中国（江苏）青少年活动基地

——协办方：南京军区

临汾旅

——运营方：南京世纪之声广告有限公司

2011年4月——5月中旬

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声动中国，世界就在耳边

VOICE CREATES VALUE

2011方山夏令营活动策划书

策划书目录：

1、前言

2、往年活动再现

3、活动介绍

4、活动规划

5、宣传计划

6、冠名、赞助详情和回报方式

一、前言

为了深入贯彻实施中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，切实做好新时期未成年人思想道德建设工作，全面推进素质教育，把青少年培养成为德、智、体、全面发展的社会主义事业建设者和接班人。由中国（江苏）青少年活动基地主办，南京军区

临汾旅协办的夏季军事训练营，准军事化封闭式管理，让孩子强健体魄的同时，培养孩子坚强刚毅的军人品质和良好的团队的意识，树立中小学生敢于面对困难和战胜困难的自信心，戒除不良行为，矫正心理习惯、架起父母与子女心灵沟通的桥梁。让每个家庭都拥有最坚强、最勇敢、最自信、最健康、最快乐的孩子！

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声动中国，世界就在耳边

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二、往年活动再现

气质篇（体验营）

军人的气质

军人的作风

体验营借助军队的环境，通过住在军营，吃在军营，练在军营，体验军营的真实生活，不对的严明纪律，规范的生活秩序，纠正习惯偏差，改善自理能力，塑造良好的形象气质，培养中学生毅力的精神品质和

良好的生活习惯。

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素质篇（感恩营）外规礼节

内塑思想

随着当今社会物质条件的日渐丰富，家长，特别是老人你爱还杂的现象越来越严重，造成了孩子才是一家之长的败俗现象，孩子越来越不听话，越来越难教育是家长的哭诉。

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心灵篇（快乐营）

如今独生之女已成为当代学生的主体，部分学生从小受到家长的娇惯、纵容，使学生养成了任性、鼓励、自私等不良习惯，特别有些学生他们缺乏自信，不合群；有的自信心很强，但是又很脆弱，经不起风雨；他们抱负远大，但是缺乏韧性和意志力，没有良好的心态；思想活跃，智商很高，但相对一部分娇生惯养没有吃苦精神；他们过于强调个人的能力，没有团队合作的精神和能力，现代社会，是一个竞争的社会，对人的心理素质提出了更高的要求。如果没有健康的良好心理素质，不仅难以胜任挑战性极强的工作，而且自身具备的知识和能力也会因心理原因而无法充分施展。

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三、活动介绍

2011 方山夏令营活动通过全方位、立体化、直观性的夏令营交流活动，使学生更深刻的懂得人生意义、实现理想。

通过思想品德和军营生活的养成教育；强调对营员进行体能和技能的训练；培养营员坚强、刚毅的军人品质和良好的团队合作意识；引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信心；帮助营员戒除不良行为，矫正心理习惯；架起父母与子女心灵沟通的金桥；组织丰富多彩的益智游戏，锻炼营员动手、动脑能力。

活动大概包括国防知识教育、军队内务教育、基本军事训练、⑥

声动中国，世界就在耳边

VOICE CREATES VALUE 团队竞赛游戏、军歌演练、革命传统教育、青少年互帮互教、新闻基本知识培训等。

四、活动规划

1、范围：江苏全省13个城市（南京、无锡、苏州、常州、徐州等）

2、招生人数：3000-4000人

3、招生要求：中学生

4、活动时间：2011年7月5日---2011年8月25日

5、类别：周期5天

6、训练地点：方山训练基地

临汾旅驻地

麒麟门工程兵学院内

7、规模：五百人的床位，及一定数量的帐篷。

五辆炊事车及相关操作人员。

五辆勤务车。其中客车三辆，卡车一辆，救护车一辆

（在南京区范围）

六名带队军官。五十名士兵。一个军医组。

五、对外宣传计划（详情看“六”回报方式）

活动前：平面宣传（2011年5月——2011年6月底）活动中：省新闻广播FM93.7跟踪新闻报道（每周一次）

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声动中国，世界就在耳边

VOICE CREATES VALUE 活动后：平面宣传+省新闻广播FM93.7后续报道一次

六、冠名、赞助详情及回报方式详情：

冠名、赞助要求：教育培训类、营养乳品类、饮料类、学生用品类等冠名单位：一名（10万，可部分实物）赞助单位：二名（6万，可部分实物）回报方式：

1、活动主题：2011.XXXX杯方山夏令营

2、其他回报方式

A：50000张海报、宣传单页+20000份宣传册（各中学生学校和部分高档社区内针对性家长、学生派发）————海报、单页、宣传册在封面都会有明显位置的LOGO和公司名称或口号体现；宣传册第二P和第三P形象宣传广告（冠名和赞助单位不一样）B：活动前（5月——6月），东方卫报或金陵晚报4次半个版的宣传——具体协商（画面设计、刊登时间与冠名商、赞助商协商）。C：活动前特训服背后LOGO烫印+袖章主题显示+活动现场（3个地方）展示板大画面的体现+活动现场（3个地方）横幅主题明显体现，活动中统一讲座背景板明显体现主题（和海报相似）。D：冠名单位免费入营名额（_____）人，赞助单位免费入营名额（_____）人,训练过程中室内培训上课时特殊时间冠名、赞助单位领导可以上台致辞，并且和学生面对面交流军训事情和教育

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声动中国，世界就在耳边

VOICE CREATES VALUE 等方面专业知识。

E：冠名商、赞助商可以发放贵单位的礼品（活动中会有一系列比赛等）产生冠军（冠名商礼品）、亚军（赞助商礼品）、季军（赞助商礼品）

F：8月初省新闻广播FM93.7每周一次专题新闻跟踪报道（可以体现冠名商、赞助商形象，冠名商领导层可以现场参与报道）G：活动结束后每个学生礼品派送（各单位礼品）+礼品袋封面画面显示等

F：冠名单位、赞助单位可以使用本次活动图片、事件等进行自己公司的宣传等（不得违反法律相关规定和侵权行为）

南京世纪之声广告有限公司

2011年4月22日

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2.2011小学支教团队总结篇二

两个月以前就开始申报了社会实践的项目，虽说要申请到去外省支教难度很大，但是

我们还是以赤诚之心成功立项。我们以一个21世纪大学生团队的实力，自己支付了实践活动的车费和伙食费；自己联系到了广西藤县的沙冲小学领导以及村镇领导；自己邀请了当地报社和电台的采访；也想自己家里做了交代。这时一次锻炼的机会，也是一次体验的机会。

二、物资购买总结

1、药品

综合我们这次支教的过程，我们认为在药品购买上花了很多不必要的钱。到达当地需

准备的药品主要是清凉解毒的、润喉的、退烧消炎的，这些药品的需要量比较大，在整个支教过程中，我们有很多名队友都患上不同程度的感冒发烧，由于上课过度使用嗓子，引起喉咙肿痛。另外，跌打损伤的药也发挥了一定的用处。

2、文体用品

由于是支教，所以我们希望孩子能德、智、体、美、劳样样都发展，事先与校长联系了解到学校方面有一定数量的体育器材，所以我们最终决定买了各式各样的棋子过去。另外我们考虑到山区缺少书本和笔，我们也给他们买去了很多的文具，虽然数量有限，但也是表达我们的心意。孩子们很感谢我们的礼物，也对棋子很感兴趣。

3、生活用品

虽然在杭州我们已经购置了很多生活用品和食物，但往往都不全面，所以在坐船进入沙冲村之前，我们还是在金鸡镇大购物了一番，免得日后麻烦学校里的校长和主任。像一开始，准备的物资数量是远远不够的。另外在当地如果夜里不冷的话，基本上都会洗澡的，所以沐浴露、洗发水也是要适量备多点的。

三、家访总结

在沙冲小学暑期课程开始之前，我们还花了一天的时间进行家访，主要是为了宣传我们此次的活动以及动员学生积极相应参加。我们11个队友分成三个组，分别想不同的方向完成任务。每个组都有不同的难处，任务很艰巨。在走访过程中主要总结出以下几点：

（1）参考老师意见安排行程。由于都是在一个村子里生活了很多年的村民，所以老师和学生都非常了解当地的情况，可以参考老师或学生的意见制定合适的走访路线，尽量以最少的路程完成家访任务，提高安全性，同时也可以提高走访的速度。

（2）一起家访提高安全性。就像在过河的时候，踩在竹筏上的郭老师就一脚踩空落入水中，幸好水浅，没什么大碍。由于村里没有路灯，一个人单独出去毕竟不熟悉路，容易让队友们担心。也出现过队友被学生拉去玩，但没有和其他队友打招呼，也让大家担心。

（3）出发前准备要充分。出发前要准备好相机，笔记本。如果有需要要准备好手电筒。像沙冲小学的教学楼和厕所就是有50米距离，所以晚上上厕所要准备好手电筒。这些细节很重要。

（4）熟悉材料。在家访的前一天，我们将要准备的材料都熟悉一遍，组织好语句。这样在走访时就又目的性和针对性。

（5）家访技巧。在家访过程中要有技巧，避免家访出现僵局，或者家长出现紧张。由于语言沟通上存在问题，所以我们有学生一直陪同，帮忙翻译，或偶尔与家长聊聊天缓解家长情绪。家访过程中不必照本宣科，完完全全按照访问提纲一点一点地问，要多点灵活性和互动性，可与家长多聊聊其他的东西。分工要明确，谁介绍，谁协助，谁分工拍照。

（6）组与组之间的沟通。在走访期间各小组要加强交流，交流的内容可以包括各自的家访技巧、学生的家庭情况等等，看看怎样把材料写的最好。

（7）志愿者行为对学生的影响。尽量不要在家访过程中打打闹闹，也不要过于摆弄手机、相机等物品，避免对学生及其家庭不良的影响。

四、支教授课

1、科目小结

我主要上高年级的英语课和数学课。对于四年级的数学课，主要是上复习课，只要在

开学前根据他们的课本制定好3周的教学计划就行。在教学过程中尽量寓教于乐，穿插多点游戏，激发他们的学习兴趣，让他们觉得学习是一件快乐的事。布置适量作业，不能让他们过于松懈。对于英语课，由于他们从未接触过任何这方面的知识，所以我是从基础教起，小学生的接受能力毕竟很好，从abc到后来的100个生词，到40多个音标，他们学的饶有兴致。

2、课程设置

关于课程设置方面，建议多设置点副科的科目，主科可适当减少。主科主要是给他们

起一个辅导的作用，授课的话毕竟我们对他们的水平了解得还是有限，多设置副科可增加他们对外界的了解，拓展他们的视野。

3、教学小结

要理性对待学生，一碗水要端平，纵使个人有多喜欢某个学生，也不能在大庭广众下

过于表现，以免对其他学生造成不良影响。由于一开始队员们没有实际经验或者经验不足，在上课时就显得很被动。

五、其他

由于我们在整个支教活动过程中的优异表现，当地领导和学校领导为了表彰我们的小

小付出，表彰了我们一面锦旗：支教义举，友谊长存。其实，我们才是该感谢他们的人啊，他们给了我们这次一生都难得的机会，一次难得的体验。我们带去了知识和教育理念，而他们教会了我们如何坚强，如何做人。教会我们从一个毛头小孩蜕变成一个对社会有用的大学生，就像毛虫变成蝴蝶一样。

3.支教活动策划篇三

一、活动目的：帮助留守儿童，关心他们的生活，利用我们平时筹集到的资金给他们购买必备物品，让他们感受到社会的温暖，感受到学习的乐趣。帮助他们普及更多的自然知识，为他们的假期增添乐趣！让他们感受到集体的力量！

二、活动时间：2011.7.9到2011.7.21

三、活动地点：南阳市淅川县马镫镇熊家岗小学

四、活动主办：志愿者联合会——爱之翼团队

4.支教策划篇四

国旅学生会支教活动策划

一、活动背景

贵阳周边小学是国旅学院学生会奉献社会、服务他人的重要平台。一直以来，我们都会在学院领导、老师的亲切关怀下，在贵阳周边开展“爱心支教”活动，国旅学生会渐渐成为一个团结、奋进、快乐的志愿者团队。今年，我们面临着新的形式和挑战，怀着新的憧憬和希望。时值春夏之交，也是一年一度的儿童节到来之际，我们又一次决定开展一次富有意义的“爱心支教活动”。

二、活动时间

五月下旬正式开始进行宣传募捐活动。

三、活动地点贵阳市周边

四、活动对象

国旅学生会生活部牵头，其他部门积极配合。最主要的是广大国旅人得积极参与。

五、主办单位

贵州师范大学国旅学院学生会

六、承办单位

国旅学院学生会生活部

七、活动内容

1、爱心图片展览

我院的爱心支教活动已走过了几年，在这几年中，我们有欢笑，有泪水，有成功的喜悦，也有受挫的失落，我们留下了许多美丽的瞬间，我们用相机记录下了这一路走来的点点滴滴，为了使同学们更加了解这项活动国旅学院团委学生会