辩论赛流程免费

2024-08-19

辩论赛流程免费（精选3篇）

1.辩论赛流程免费篇一

颁奖流程

★ 注：1由老师点评2 每支参赛队伍至少有两名大一成员

一、精彩回顾

（照片、PPT或视频等比赛活动）

二、颁奖仪式

1、颁发证书及奖品

（1）、最佳辩手

（2）、团体第三名

（3）、团体第二名

（4）、团体第一名

（5）、环艺最佳组织奖

（6）、优秀辩论团队

三、老师总结

四、节目表演（2个）

五、结束

（颁发）（颁发）（颁发）（颁发）（颁发）（颁发）

附件

辩论环节：（1）开篇立论

（2）攻辩

（3）攻辩小结

（4）自由辩论

（5）观众提问

环节一

环节二

环节三

环节四（6）总结陈词

（7）评议与点评

（8）宣布比赛结束并举行握手仪式开篇立论，立论要求字迹清晰，言简意赅 1）正方一辩发言（限时2分钟30秒）2）反方一辩发言（限时2分钟30秒）攻辩

1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

2）正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩做攻辩小结。正反方二、三

辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方在二、三辩中任意指定，攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复

提问和回避问题均要扣分，每一轮的攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问。攻防也不得回答问难。

4）每一轮的攻辩时间为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上问题。辩方回答不得超过20秒。用时满时，终止发言。

攻辩小结

1）正方一辩进行攻辩小结（1分钟30秒）2）反方一辩进行攻辩小结（1分钟30秒）自由辩论

（（（（（（（（这一阶段，正反方辩手自由轮流发言，发言辩手落座为发言结束即为另

一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累

计时间照常进行。同方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可以向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积

极交峰，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答

仍然纠缠不放弃，适当扣分。双方各限时5分钟，共10分钟。

先由正方开始并宣布计时开始。环节五

观众提问

观众提问的表现算入比赛成绩，观众提出的问题先经评委团评定有效

后，被提问方才能回答。观众提问时间不得超过两分钟，正反方各回答两个观众提出的问题。双方除

四辩外任意辩手作答。一个问题回答的时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。环节六

总结陈词

（1）反方四辩作总结陈词（4分钟）

（2）正方四辩作总结陈词（4分钟）环节七评议与点评

（1）评委评议

（2）评委团代表点评比赛

（3）评分标准环节八

宣布结果并颁布证书

（1）最佳辩手(奖品在决赛中颁发)

（2）优胜团队(具体得分)

（3）握手仪式

2.辩论赛比赛流程篇二

（净比赛时间约为34分钟）

1、主持人宣布比赛开始后，各参赛队按一辩到四辩的顺序进行自我介绍。由正方先开始，时间每人不得超过15秒,全队不得超过1分钟。（共2分钟）。

2、陈词阶段：（共6分钟）

各方观点陈述，时间各3分钟。由一辩一次完成，按正方到反方的顺序进行。每方用时还剩30秒时，有铃声一次提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止。

3、一对一攻辩阶段（共10分钟）。由正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间共2.5分钟;再由反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，正方三辩选择反方二辩或三辩，反方三辩选择正方二辩或三辩。若时间未超过2.5分钟，一方可继续提问，另方可继续回答，直到时间用尽。攻辩阶段，每次质询时间为2.5分钟，2分钟时有铃声一次提示，2.5分钟有铃声二次，此轮质询必须停止。

4、自由辩论（共8分钟）。双方进行自由辩论，由正方先开始，此后正反方自动轮流发言。每位辩手在此期间至少发言一次，发言次数、时间及每方四位辩手的发言次序均无限制，但某一方辩手发言落座后，对方发言之前这一方任何一位辩手不得再次发言。

双方各有时间4分钟，一方辩手发言落座时该方计时暂停，另一方计时开始。每方用时还剩30秒时有铃声一次提示，时间用尽两次提示，发言必须停止。此时如对方尚有时间，可继续发言，也可向主席示意放弃剩余时间。

5、总结陈词阶段（共8分钟）。双方四辩进行总结陈词，时间各4分钟,由反方先开始。每方用时还剩30秒时有领声一次提示，发言时间用尽时两次领声提示，辩手需立即停止发言。

贵州省首届“青春动力•和谐校园”大学生辩论赛

评判准则

评分标准：

论证内容丰富，引述资料充实，恰当；表达清晰，分析的角度，层次具有说服力，逻辑性；反驳和应变能力；语言表达流畅，有文采；举止大方得体。

1、团体分：共100分

陈

词：10分

攻

辩：15分

自由辩论：20分

总结陈词：15分

综合印象分：10分

语言风度：20分

团体配合：10分

2、评委根据省级复赛、决赛中各参赛队员综合表现评定最佳辩手奖。

3、评委的评判结果为最终评判。对评委的评判结果如有异议，由领队向指导老师反映后，向仲裁委员会提出。其他未尽事宜由组委会根据情况酌定。

第二场辨论赛主持词

女：各位领导，各位来宾，现在我们举行的是“天水名都杯”辨论会的决赛，欢迎大家回到辨论会的现场，我们马上要进行的是今天的第二场辨论赛。宣布辩题、介绍正反方观点：

俗说话：环境造就人，可见环境对人才的影响是巨大的。那么是顺境出人才还是逆境出人才呢？这就是我们接下来要谈的话题，我想每个人都会跟据自已的经历和思考做出不同的回答。

下面我介绍一下参加第二场辨论赛的选手：正方来______学校。请正方队员作自我介绍。他们的立场是：顺境出人才。反方来自_______代表队，他们的立场是：逆境出人才。这个题目很有意义,希望今天的6位辩手使出浑身解数，让大家享受一场激情和智慧的较量。

男：

一、辩方陈词立论阶段：（18分钟）

（1）正、反方一辩发言，先由正反双方主辩方陈述本方主要观点。（各3分钟）（最后30秒提醒）

（2）正、反方二辩发言

正方二辩、反方二辩以简洁文字重点从理论上论证己方观点。(各3分钟)（最后30秒提醒）（3）正、反方三辩发言

由正方三辩、反方三辩分别以简洁文字进行实证分析，为本方观点提供论据支持。(各3分钟)（最后30秒提醒）

女：

二、攻辨盘问阶段（30分钟）

谢谢正反方6位选手，双方的辨论真是针尖对麦芒，不知观众朋友们有何感想，我对各位辨手的感受是才智过人，语出惊人，气势逼人。接下来我们要考验的是参赛选手的逻辑、推理和快速反应等抽象思维能力，进入到双方的攻辩盘问阶段。

现在我再把攻辩的规则给大家再次重申一下：

1、每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应清楚明白。（每次提问只限一个问题）。

2、对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。（1）我们首先有请反方三辩提问(时间为2分钟)（2）下面请正方三辩回答、提问(时间为5分钟)（3）下面请反方二辩回答、提问(时间也是5分钟)（4）下面请正方二辩回答、提问(时间也是5分钟)（5）下面请反方一辩回答、提问(时间也是5分钟)（6）下面请正方一辩回答、提问(时间也是5分钟)（7）下面请反方三辩回答(时间是3分钟)

男：三|、自由辩论阶段（10分钟）

由正方首先发言，然后反方发言，正反方依次轮流发言。（共10分钟，每方选手每次发言不超过2分钟）

女：

四、总结陈词阶段。

经过一场激烈紧张的唇枪舌战，我们知道要取得好成绩还取决于真正地理解和掌握辩题的内涵，下面是扩大战果，迎接最后胜利的时候了，希望你们把握机会,超水平发挥。

好，现在我们进行上半场辩论赛的最后一项，双方总结陈词。

首先有请反方三辩总结陈词，（时间是3分钟）

接下来请正方三辩总结陈词，（时间也是3分钟）

好, 谢谢双方三辩的总结陈词。

现在我们参赛选手的比赛内容已经全部进行完毕。

从表面上来看，辩论赛仿佛是一种高级的智力游戏，然而它所引发出来的知识与智慧，特别是辩手们丰富的知识底蕴、良好的心理素质再加上运用自如的辩论技巧让我们感受到辨论也可以如此美丽。

下面就让我们有请今天的点评嘉宾就本场比赛进行点评。谢谢精彩点评，可以说是情真意切，语重心长。

男：本场比赛双方的得分情况是：-------------获胜的队伍是：--------------，恭喜你们。欢笑永远属于胜利者。

女：一场辨论赛的成功，不仅是个人风采的体现，更重要的是一种团队精神，不仅仅是知识，智慧，还在于如何与他人很好的合作。在比赛中----------代表队也表现出了儒雅之风和良好的辨论技巧，让我们也用掌声对-------------代表队表示感谢。

男：宣布本次比赛的一、二、三、四名。并发奖。

有请为第一名获得者发奖，有请

为第二名获得者发奖。

有请

为第三名获得者发奖。有请

为第四名获得者发奖。

好下面，我们请公证人员对本场比赛的结果进行公证。

观众朋友，“天水名都”杯中学生辩论赛到这里就全部结束了，虽然此次比赛已经落下帷幕，但辩论赛给我们带来的无数次惊喜与感动却久久的留在了我们心中。在辩论中，我们体会到思考的快乐，我们感受到语言的力量，我们获得了朋友之间最真挚的友情。

比赛虽有胜负，但是我们不以胜负论英雄。我们相信各位同学都会在今后的学习和工作中加倍努力，积极开拓，勇于创新。还是那一句广告说得好，你们当中“没有最好，只有更好”。

好，各们来宾，各位朋友，感谢你的参与，同时我们也要特别感谢天水名都公司对本次大赛的特别赞助，朋友们，再见。第一场辨论赛主持词

女：宣布辩题、介绍正反方观点：

随着社会的发展,每个时代都有每个时代的偶像。我想在坐的同学们对“芙蓉姐姐”“超级女生”一定不陌生，她们受到社会各界的关注和追捧，被追捧的人被时髦地称为“粉丝”我们也听闻了一些狂热的“粉丝现像”。那么今天我们的辩论题目就是：追捧偶像值不值得提倡？

正方的观点是：追捧偶像值得提倡。反方的观点是：追捧偶像不值得提倡这是一个很有意义的辩题。

希望今天的六位辩手在这个问题上也会做出令人信服的论述。

男：

一、辩方陈词立论阶段：（18分钟）

（1）正、反方一辩发言，先由正反双方主辩方陈述本方主要观点。（各3分钟）（最后30秒提醒）

（2）正、反方二辩发言

正方二辩、反方二辩以简洁文字重点从理论上论证己方观点。(各3分钟)（最后30秒提醒）（3）正、反方三辩发言

由正方三辩、反方三辩分别以简洁文字进行实证分析，为本方观点提供论据支持。(各3分钟)（最后30秒提醒）

女：

二、攻辨盘问阶段（30分钟）谢谢正反方三位辨手，刚才正反方都表明了自己的立场并进行了阐述，接下来我们开始短兵相接，该是各位辨手施展辨才的时候了。进入到双方的攻辩盘问阶段。现在我再把攻辩盘问的规则给大家再次重申一下：

1、每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应清楚明白。（每次提问只限一个问题）。

男：三|、自由辩论阶段（10分钟）

由正方首先发言，然后反方发言，正反方依次轮流发言。（共10分钟，每方选手每次发言不超过2分钟）女：

四、总结陈词阶段。

刚才这段面对面的交锋真的是美轮美奂，非常的精彩。

双方辨手可以说是打得互不相让，难舍难分，谁也不让谁，谁也不服气。

而各方的第三位辩手要作的总结陈词，往往更是举足轻重。这可是你们最后一次表现的机会，让我用掌声为他们加油！好，现在我们进行上半场辩论赛的最后一项，双方总结陈词。

首先有请反方三辩总结陈词，（时间是3分钟）

接下来请正方三辩总结陈词，（时间也是3分钟）

好, 谢谢双方三辩的总结陈词。

现在我们参赛选手的比赛内容已经全部进行完毕。

比赛的过程十分的精彩。正反双方更是通过你来我往的交锋，充分体现了语言的艺术，辩论的魅力和个人的实力。特别是辩手们表现出来的个性的风采和整体的青春魅力，我认为都超越了辩论本身。

下面就让我们有请今天的点评嘉宾就本场比赛进行点评。谢谢的精彩点评，可以说让我们有一种拨云见月、豁然开朗的感觉。

男：本场比赛双方的得分情况是：-------------获胜的队伍是：--------------，恭喜你们。

欢笑永远属于胜利者。

女：同时----------代表队的在场上的出色表现和奋勇拼搏也给我们留下了深刻的印象，其实有点遗憾也不是坏事，它让我们永远都会有进步。让我们也用掌声对他们同样表示祝贺！表示感谢！

首界“天水名都杯”中学生辨论赛主持词

男：尊敬的各位领导，各位来宾。

女：亲爱的同学们。

齐：大家好！

女：为了进一步提高中学生文化修养，逻辑思维能力以及口头表达能力。丰富中学生的文化生活，增进他们对社会的了解和认识。

男：教育局与江西力鑫置业有限公司协商举办“天水名都杯”_-----首界中学生辨论赛。

女：首先让我们以热烈的掌声欢迎今天的特约嘉宾

致辞！谢谢

的讲话！

男：接下来有请本次辨论赛的评委会主席副主任江西力鑫置业有限公司副总经理谌锦先生致辞！

女：

经过两轮五场唇枪舌剑的激烈对抗，本届辩论赛终于迎来了最后的决战。今天将要进行的是人们期待已久的决赛，也就是本届辩论赛的高潮。在过去的两次比赛当中，各队都有出色的表现，可谓精彩纷呈。而武宁一中、武宁二中、职业中专、赣北育才学校四支代表队，凭借他们的出色才华和优异表现，经过一场又一场的激烈的辨论，一路过关斩将，从八支代表队中脱颖而出，终于取得了决赛权。他们将在今天的决赛中全力以赴，一争高下。下面让我们再次领略一下四支队伍前两轮比赛中的风采，请看大屏幕。

男：好，现在马上就要进行的是决赛阶段的第一场比赛。

下面我们用热列的掌声有请职业中专代表队和 _____代表队，双方队员上场。好，请双方队员就座。

今天第一场比赛的正方是：职业中专代表队。反方是：_____代表队。

下面我们请正方的同学进行自我介绍：```````````

好，下面我们再请反方同学进行自我介绍：`````````

女：看得出来今天坐在场上的两支队伍都是“过关斩将，志在必得”

下面我再来宣布一下比赛规则，比赛规则虽然大家已知道，我现在再一次重申。

本次辨论赛是对一个固定的辨题的辨论，分为立论陈词、攻辨盘问、自由辨论、总结陈词四个部分，辨题已经发到参赛队员的手中。

1、立论陈词规则：

每位队员的发言必须在规定的时间内完成，超过时间则从所在团队总分中减掉5分。

2、攻辨盘问规则

（1）每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应清楚明白（每次提问只限一个问题）。