六一儿童节的优秀作文100字

2024-11-20

六一儿童节的优秀作文100字（8篇）

1.六一儿童节的优秀作文100字篇一

星期四上午，我们在学校的操场上，观看了庆“六一”表演，有诗歌，有舞蹈。我们班表演的是《春晓》，有安悦、杨云琪、王思清等，她们在舞台上跳得很好，我眼睛都看直了。

演出结束后，举行了一个读书交易活动。我和王煜晨一起去操场买书，操场上大哥哥、大姐姐身边摆满了好多好看的书。我先到一个大姐姐跟前问她：“这个书怎么卖。”她说：“三块。”我说：“一块。”她就卖给我了。就这样我去了好几个书摊，用我的十元钱买了六本书。活动结束了，我高兴地回了教室。

今天真是太难忘了，我看了同学们精彩的表演，还买了很多书，这可是我第一次自己花钱买东西。回家妈妈还夸我了，我今天心情很好。

2.六一儿童节的优秀作文100字篇二

1 资料与方法

1.1 一般资料

100例小儿脑性瘫痪病儿均为我们黑龙江省小儿脑性瘫痪疗育中心2006～2009年收治的住院患者,其中男70例,女30例,年龄1.5～4岁,痉挛型47例;混合型43例;手足徐动型10例。诊断与分型符合小儿脑性瘫痪标准。

1.2 治疗方法

1.2.1 吞咽协调训练

(1)吸吮训练:

将患儿的十指戴上一次性手套放于口中,让患儿自己体验吸吮的感觉共计20次,对于不理解或不能完成的患儿治疗者首先示范或协助如何去做,以增强患儿的自信心。

(2)喉抬高训练:

患儿将手指置于指导者甲状软骨的上缘,在指导者吞咽时,感觉甲状软骨向上运动,然后让患儿面对镜子,模仿同样感觉,将手指置于自己的甲状软骨上,模仿操作者的动作,反复练习,直到形成吸吮吞咽动作。当患儿掌握了和抬高喉部后,要不断的反复练习,训练到不流涎为止。

(3)咽部冷刺激:

用冷冻的棉棒蘸少量的水,轻轻刺激软颚、舌根、咽后壁。使其做吞咽动作。以上训练每天两次,直到达到满意效果。

1.2.2 针灸疗法

采用焦氏头针方法的基础上选用廉泉穴、地仓穴、颊车穴等,进针0.5～1寸,留针20～30min取下,每天一次,20d为一个疗程,休息一周,可连续治疗2～3个疗程。

1.2.3 口操训练

口操训练包括控制口的张开和闭合,颌的抬高,唇角外展和舌的外伸等训练方法。

1.2.4 导平疗法

本组患儿治疗仪采用南京市导平仪器有限公司生产的,zdl-401型谢氏导平治疗仪。其中输出频率2.5Hz,脉宽厚0.2～1ms,根据中医针灸理论选颊车、地仓、合谷、内关、风府、双旁廉泉、双神门、双少泽等穴。可根据病情、病型、疗效选取保留1～2个或1～2对主要腧作为“主穴”。治疗时,将清水湿棉垫置于主配穴上,并用扎带束紧进行静态点穴治疗,每天进行1～2次,每次30min,30d为一个疗程,可连续治疗1～3个疗程,口水消失为痊愈,减少为显效,无变化为无效。

1.2.5 口腔按摩

患儿仰卧位,治疗者坐于患儿头上的位置。选取太阳穴、颊车穴、地仓穴、廉泉穴以及口周肌肉的按摩等。

2 结果

100例患儿经过1～3个疗程的治疗,痊愈31例(31%),显效46例(46%),无效23例(23%),总有效77例,疗效与脑瘫类型无关。

3 讨论

小儿脑性瘫痪患儿合并流涎是最为常见的并发症之一,占脑性瘫痪患儿的25%～35%。主要是唾液增多,不自主流出,衣服长期潮湿、臭味难闻、下颏部皮肤刺激症状以及总液体量和营养摄入减少,不仅严重影响患儿的生活质量,还容易被社会岐视和排斥,因为治疗难度大,不卫生,流涎还可感染和传播疾病,直接影响患儿生活质量和患儿的语言发育。在诸多问题中,流涎带来的社会歧视最为严重,特别是对那些智力正常的脑性瘫痪儿童,社会的歧视使他们产生孤独、沮丧和压抑感等心理问题。许多研究成果显示,脑性瘫痪儿童流涎症主要是由于口腔肌肉协调运动功能障碍、吞咽功能异常和口腔括约肌功能不全,使患儿不能通过正常吞咽清除口腔唾液所致。吞咽活动由口腔、咽、喉和食管肌肉等一系列复杂而连续的兴奋和抑制过程组成,一般说来分为口期、咽期、食管期3个期。X线影像学检查显示,伴流涎脑性瘫痪儿童吞咽活动的咽期和食管期与正常患儿无差别。由于脑瘫患儿咽喉肌发育不良,使其口腔肌肉协调功能明显障碍,吞咽起始(口期)受阻。过多唾液分泌既不利于食物吞咽和消化吸收,又给患儿口唇造成损害。研究表明,伴流涎和不伴流涎的脑性瘫痪患儿,下意识吞咽频率均较正常儿童少。伴流涎的脑性瘫痪患儿吞咽动作无效、不协调,口唇闭合不能同步。通过对100例不同类型流涎的脑性瘫痪患儿治疗,经过临床观察,采用针灸、导平以及口操和吞咽协调等综合疗法的治疗,能减少唾液的分泌,使支配唾液腺的植物神经功能恢复平衡,增强口咽的括约肌功能,促进吞咽肌发育,提高吞咽功能。同时利用针灸等手法,可使口唇、舌、下腭、肌肉紧张度有所改善,无意识的吸吮、吞咽、咀嚼等动作减少。此种方法,年龄越小,效果越好。

摘要：随着医疗技术水平的提高,早产儿及低体重出生儿的成活率提高,而这两者同时是脑性瘫痪发生的高危因素。因此,小儿脑性瘫痪的康复逐渐受到社会的广泛关注,流涎是脑性瘫痪患儿的并发症之一,这会对患儿的心理、教育及社会适应造成严重不良影响。所以,采取综合康复措施,控制流涎是康复中的重要一部分。本文重点阐述综合康复措施对脑性瘫痪患儿流涎症状的疗效。

关键词：脑瘫儿童,流涎,综合康复

参考文献

[1]崔广利,李林.小儿脑性瘫痪流涎症综合康复[J].中国康复理论与实践,2006,3(12):264-265

[2]李树春.小儿脑性瘫痪[M].郑州:河南科技出版社,2000,168-170

3.儿童节的作文100字篇三

今天是六一国际儿童节，是我们最快乐的日子。

节目开始了，我们拿着各自的小凳子来到了操场看表演。先表演的是《龙腾虎跃》，表演者是：徐娜，倪断凯等，他们一起和东方民族歌舞团的老师们一起敲了一曲热闹的开场鼓乐来欢迎各位领导和同学的家长。接着又开始了舞蹈《欢乐中国结》，那些表演者们一个个拿着红红的中国结，绑着两根辫子欢快地跳着。下面又有周晶,俞嘉琪等人为我们表演：《行知行》，讲的是陶行知老先生和同学们一起抗日，结果被敌人给打了两枪，正想等第三枪时却死了，他的学生们为他哭泣着精彩的表演非常快就结束了，到了下午我们又开始了游园活动，游园晚会我们看起来有趣的动画片。

啊，今年的六一儿童节可真是有趣啊！

4.快乐的六一儿童节作文100字篇四

我很开心，我们观看了同学们的才艺表演。看到大家多才多艺的展示，我很羡慕，如果下次有机会我也要大胆的表现自己。

活动中老师还给同学们颁发了将品和奖状，我得到了努力向上奖，我对自己的表现不是很满意，我要更加努力，争取得更多奖励。

妈妈一直和我在一起，一直为我加油。庆祝活动在快乐的笑声中结束后，妈妈又请我吃了肯德基并且送给我最喜欢的《老鼠记者》书当礼物。

5.六一儿童节的优秀作文100字篇五

关键词：儿童,过敏性咳嗽,疗效

过敏性咳嗽又称咳嗽变异性哮喘,是哮喘的一种特殊表现[1],主要表现为咳嗽持续或反复发作超过一个月,常伴夜间或清晨发作性咳嗽,痰少,运动后加重,临床无感染表现[2]。或经较长时间抗生素治疗无效,用支气管扩张剂治疗可使发作缓解,往往有个人或家族过敏症[3]。本文旨在探讨中药小青龙汤随证加减治疗儿童过敏性咳嗽的临床疗效。

1资料与方法

1.1一般资料

选取我院2011年—2013年收治的100例患有过敏性咳嗽的儿童患者,病程均在3月～5年之间,其中男童64例,女童36例;年龄2～5岁19例,6～10岁58例,11～14岁23例;观察组中男童31例,女童19例;发病季节:春季17例,夏季3例,秋季7例,冬季20例,四级发病者3例;发病次数:每年<5次14例,6～10次22例,>10次14例;对照组中男童33例,女童17例;发病季节:春季16例,夏季2例,秋季8例,冬季20例,四级发病者4例;发病次数:每年<5次15例,6～10次23例,>10次12例。两组一般资料相比,无明显差异(P>0.05),具有可比性。

1.2治疗方法

1.2.1 对照组

给予广谱抗生素阿莫西林口服,每日3万U～5万U/kg,分2～3次给药;平喘药氨茶碱口服,每日按体重 4～6mg/kg给药,分 2～3次服;抗过敏药扑尔敏每日0.35mg/kg,分3～4次口服。

1.2.2 实验组

在对照组的基础上,加服小青龙汤,随证加减治疗。中药配方:麻黄(去节,10～15g)、芍药(10～15g)、细辛(3～6g)、干姜(10～15g)、甘草(10～15g)、桂枝(去皮,10～15g)、五味子(3～6g)、半夏(洗,10～15g),水一斗,先煮麻黄减二升,去上沫,纳诸药。煮取三升,去滓,温服一升。

1.3观察指标

观察两组的临床疗效并测量两组患者治疗前后的第一秒用力呼气量FEV1、最大呼气流速PEF以及血清IgE并记录。疗效标准:参照《儿科疾病诊断标准》的相关标准并根据临床症状的改善情况拟定。显效:2个疗程内咳嗽逐渐消失;有效:2个疗程内咳嗽逐渐改善,没有反复;无效:2个疗程内咳嗽未见任何明显改善[4]。

1.4统计学方法

采用SPSS13. 0软件包进行数据统计,计量资料以undefined表示,采用t检验,计数资料采用χ2检验,均以P<0.05为有显著性差异。

2结果

2.1两组过敏性咳嗽儿童患者临床疗效比较

观察组总有效率为94.0%,其中显效20例,占40.0%;有效27例,占54.0%;无效3例,占6.0%;对照组总有效率为70.0%,其中显效12例,占24.0%;有效23例,占46.0%;无效15例,占30.0%,结果见表1。

2.2两组患者治疗前后FEV1、PEF、血清IgE值比较

两组患者治疗前的FEV1、PEF、血清IgE值没有明显差异(P>0.05),平均值基本一致,分别为80L、61min、210IU/mL。治疗后两组患者的肺功能指标FEV1、PEF和血清IgE值差异显著,有统计学意义(P<0.05),结果见表2、表3。

3讨论

小儿过敏性咳嗽是一种过敏性疾病,其病因复杂,主要受遗传和环境因素的双重影响,其中过敏体质与本病密切相关。本病的发病特点为持续咳嗽或反复发作超过1个月的咳嗽,常在清晨和夜间发作,运动后加剧,无感染,无发热,咳稀白色泡沫样痰,好发于冷热交替或季节交替的时候[5]。本病症状与感冒甚为相似,但本病并非简单的细菌或病毒反复感染引起的感冒,故长期使用抗生素并无太大的作用,但临床上常常出现滥用抗生素的现象,延误了病情。联合使用抗生素、平喘药、抗过敏药治疗该病能起到一定的效果,但并不能有效改善和根治该病。鉴于此病的临床特点,考虑其是一种免疫相关性疾病,我们采用中药配方小青龙汤加以治疗,因为中医强调的调理人体的免疫防御来抵御疾病的治疗理念与该病的性质和临床特点相符。从中医学的角度解释该病:内责之于肺脾肾三脏不足、痰饮内伏,外为气候骤变、寒温失调、接触异物、过食生冷咸酸诱发,导致气因痰阻、痰随气动、气机不利、肺之宣降失常而咳嗽难愈。小青龙汤是治疗外感风寒、寒饮内停喘咳的常用方,临床应用于以恶寒发热、无汗、喘咳、痰多而稀、舌苔白、脉浮为辨证要点的病症[6]。本文旨在研究小青龙汤加减治疗儿童过敏性咳嗽的临床疗效。

由上述实验结果可知,观察组的临床总有效率为94.0%,而对照组总有效率为70.0%,观察组的临床疗效明显优于对照组,并且观察组患儿的肺功能指标改善情况明显优于对照组,血清IgE值明显降低,反应出机体的变态免疫反应明显改善并得到控制,最终可得出结论:采用小青龙汤加减治疗儿童过敏性咳嗽具有明显的临床疗效,本实验研究结果可对临床医生诊治小儿过敏性咳嗽提供一定的参考价值。

参考文献

[1]戴磊,曾祥珲,唐雪春.中西医对咳嗽变异性哮喘临床研究进展[J].辽宁中医药大学学报,2011,13:204-207.

[2]何慧嫦.小青龙颗粒干预治疗轻、中度支气管哮喘的临床观察[D].广州:广州中医药大学,2011.

[3]宁彦柳.120例小儿咳嗽变异性哮喘的中医证型分析[D].北京:中国中医科学院,2012.

[4]马风桐,李江全.咳嗽变异性哮喘中医治疗思路概况[J].上海中医药杂志,2012,46:79-81.

[5]徐江.小青龙汤加减治疗小儿咳嗽36例[J].检验医学与临床,2012,9(17):2250-2251.

6.过六一儿童节的作文100字篇六

那一天早上，我们宿舍早早地起床了，她们的笑声和呼喊声把我都给吵醒了。吃完早饭我已经很想去玩了，可是六一游园还没有开始呢！只能在教室写作业，真扫兴！过了一会儿，张校长宣布：六一游园开幕！我满怀希望地来到游戏前，排了很长时间的队，终于到我和杨逍了，我的心砰砰直跳，差点儿就从嗓子里出来了。经过我的努力，终于赚回来了一张奖券。

晚上，我们都在操场看六一晚会，是我印象最深刻的就是一个童话剧，叫《白雪公主》。这个故事改编了，让我们哈哈大笑！可是露天电影没看成，真是比上午还扫兴！

7.儿童节的由来作文100字篇七

盼望着，盼望着……“六一”儿童节即将到来！

我告诉你，“六一”儿童节的由来吧：1942年，德国法西斯用枪杀了一个村里16岁以上的男性公民和所有婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营，村里的屋子等全被烧光，好端端的村子就这样被毁了。1949年11月，帝国主义为了纪念这些儿童，决定将6月1日定为儿童节。我国原将4月4日定为儿童节，后来用6月6日代替。美国的儿童节是4月1日，俄罗斯是6月1日，新加坡是10月1日……

听了我的介绍，你们一定更了解儿童节了吧？相信你们也更喜欢儿童节了！

8.六一儿童节的优秀作文100字篇八

欢乐的六一儿童节[100字]

今天我怀着欢乐的心情蹦蹦跳跳地回学校，一路上看着同学们都是笑眯眯的回学校，玩了一会儿老师来了，老师说；我们一起换礼物，老师拿出了一盆卡片，里面写着一二三四五六七八九十，个个同学都很好奇会拿到什么样得礼物呢。

最后每个同学都换到了喜欢的礼物，然后向太古仓出发去看电影！

快乐的六一儿童节[100字]

六一儿童节前一天，我们冠华小学举行一个音乐会，大家都穿上自己最漂亮的衣服来参加晚会。我、班长、慧玟和洁莹一起表演古筝弹奏。我非常紧张，怕自己会弹错。后来，我们把整支曲弹完了，我的心情才感到轻松。我把表演的衣服换下来后，来到妈妈身边。

妈妈让我和同学照相留念。今天是一个快乐的六一儿童节呀！张昭仪

快乐的六一节[100字]

前几年，我在一个快乐的学校里庆祝六一节的到来。老师教我们画画、跳舞、武术&&六一节到了，我们十分高兴。老师让我们去表演，我们就开心地叫了。一上到了舞台上，我自言自语的说：我好紧张啊！开始了，我和一群女生扮演小白兔。有五个男生是大灰狼，我们一开始正在假装吃胡萝卜。狼一来，我们就逃跑了。突然，我听见了枪声，我一看，有一个猎人正在打那几只狼呢！我看见狼都急着逃跑呢！我们表演完后都很开心。

六一节，我喜欢你啊！

快乐的六一儿童节[100字]

今天是六一儿童节，爸爸妈妈带我到长隆水上乐园玩。

到了水上乐园，我换上泳裤后先到了小喇叭跟爸爸一齐坐充气圈滑下，小喇叭可好玩了！之后去了沖浪池冲浪。玩了很久觉得有点冷，妈妈说有温水区，我们就去了温水区玩，在温水池跟其他小朋友一齐玩水，等身体暧和后，我们又回到冲浪池玩，还玩了很多其他的游乐项目。

今天我玩得很开心，这个六一儿童节过得真快乐！

快乐六一[100字]

今天是六一儿童节，早上，小主人来看我，我大声对她说：祝你儿童节快乐！谢谢你！小主人回答，她今天可真漂亮，红红的上衣，短短的裙子，亮晶晶的小皮鞋，我好羡慕哦！

小主人好像明白了我的心思，说：我有礼物给你！说着拿来了自己做的一朵纸花放在我头上，它的花瓣红红的，中间有张笑脸，可爱极了！

哈，现在看过来我好像开了一朵小红花，我摇动着我的枝叶，开心地笑了。

六一儿童节快乐[100字]

为了让山区的小朋友过一个快乐的六一儿童节，我们班组织了捐文具、玩具、棋类给山区小朋友的活动。同学们都积极参与，同学们有的捐文具，有的捐玩具，也有的捐棋类。

我也捐了一套文具、两本画画本和一包12色彩纸。希望山区的小朋友收到礼物后，和我们一起过一个快乐的六一儿童节。