让安全与我们同行演讲稿

让安全与我们同行演讲稿（精选13篇）

1.让安全与我们同行演讲稿 篇一

国旗下演讲稿——让安全与我们同

行(精选多篇)

老师们、同学们：

大家早上好！今天我在国旗下讲话的题目是：《让安全与我们同行》。

提起“安全”两个字，也许你们会说，怎么又是安全？班主任老师天天讲安全，每周班会课上讲安全，爸爸妈妈在我上学的路上嘱咐我“要注意安全！”，学校隔三差五的还搞什么安全讲座，可解放街小学这几年来也没发生什么安全事故！是不是有点太夸张了！我在这里要说：“不，一点儿也不夸张！”

没发生安全事故，并不代表我们身边不存在安全隐患。突如其来的安全事故，随时都有可能发生。一不小心，就

会招致惨痛的安全事故。在同学们身上寄托着父母、老师、祖国的希望，希望你们茁壮成长，成为栋梁之才，然而，有的花还没开放就凋谢了，这是为什么呢？这是因为有些同学忘了“安全”两字，忽视了安全问题，让关心我们的家长、老师时时担心着，时时牵挂着。

据中国青少年研究中心的全国性大型调查发现，安全事故已经成为青少年儿童的第一杀手.我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是说每天有将近一个班的学生在“消失”。

同学们，在我们日常的学习生活中，我们要注意饮食安全，课间安全，交通安全，用电、用火安全，预防传染性疾病传播安全等。禁止在校园内吸烟、酗酒、追逐嬉闹、禁止在楼道楼梯内停留、聚集、打闹，禁止起哄或搞恶作剧。要注意活动安全。严禁攀沿各楼层护栏，不得在各楼层的楼梯或走廊追逐，奔跑，打闹，以防跌倒、摔伤；课间操上下楼

梯、升旗集会解散时不要拥挤，推搡，严防发生踩踏事故。上体育课前要作好准备活动，运动时注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤，操作体育器材时要规范小心，要避免自伤和误伤；课余活动严禁追赶打闹或进入危险区域；劳动时不要用劳动工具玩打，注意劳动安全；在同学间遇到矛盾时，一定要冷静理智，不要动手动脚，以免给自己和同学带来不良后果。

同学们，校园是我们的家！为了创建文明的校园，为了大家都能健康快乐地成长，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，严格要求自己，改正不良的行为，共同维护好我们的校园环境，为构建和谐校园贡献自已的一分力量！

谢谢大家！

第6大周国旗下讲话稿

——让安全与我们同行

老师们、同学们：

大家早上好！

今天我在国旗下讲话的题目是：《让安全与我们同行》

各位老师、同学们，我们生活中什么最重要最有意义？不言而喻，那就是人的生命。生命是宝贵的，一个人的生命只有一次，校园安全关系到所有同学，我们在校的领导和老师有着义不容辞的责任。安全工作一切工作的基础和前提，离开安全，什么都是无源之水，无本之木。为了共同把学校的安全工作做好，我现提出“五不”要求，希望大家铭刻于心并认真做好。

第一、课间休息有序不打斗。课间主要是休息的，听到下课铃声后，同学们应该轻声慢步走出教室，可以适当活动或做一些有益的游戏，不要做不卫生、不健康、不安全的游戏，更不要打架斗殴、出拳踢脚，谁受伤了都不好。有的同学在小花园里相互追跑，有的同学用学习用品作武器相互比划、打斗，还有的同学不停地甩动跳绳等，这些活动都会给别人造成伤害。

第二、我校现有学生1800多名,学校场地空间有限,又以坚硬的水泥路面为主,所以下课活动时,同学们要时刻注意安全,在校园的道路、楼梯、走廊过道和拐角处行走时，要做到有秩序不追跑，坚决杜绝“起步就跑”的坏习惯。上下楼梯做到慢步轻声靠右行，不蹦跳、不推搡，不在楼梯扶手上滑行；不在草地上行走，不在花台上行走。有的同学把楼梯扶手当作滑滑梯玩，从上向下滑行；还有的同学在楼梯上比跳远，从楼梯上台阶向下台阶蹦跳，这些都是非常危险的。

第三、食堂进餐礼让不争抢。在学校吃饭学生，应在老师带领下排好队，有秩序地来到食堂；到了食堂后，要服从食堂老师的安排，排好队有秩序地领取饭菜，不要争抢、不要推挤；吃饭时应坐在座位上，做到文明进餐不大声喧哗，不要拿着饭盒到处跑动，更不要用饭菜作为武器相互打斗；吃完饭后，要将碗筷轻轻摆放在指定地点，不要故意

破坏学校公物。

第四、校园活动守规不贪玩。校园活动时，要遵守学校规定，做有意义和有益于身体健康的活动，不撑坐在过道栏杆和教室窗台上，不在教室、走廊过道上追跑打架，不到单杠、双杠和爬杆上玩耍。

第五、电器设施禁用不触摸。任何人不得接触、触摸学校的开关、插座、电源和带电电器，更不得使用、操作带电电器。

以上“五不”的要求，大家记住了吗？能做到吗？

同学们，生命是美好的，生活是多彩的，而要拥有这一切的前提就是安全。所以我们一定要增强安全意识，提高自我防范能力，做到警钟长鸣，让安全与我们永相随。

谢谢大家！

第十四周国旗下讲话

吴莹莹

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好：

今天我演讲的题目是：《让安全与我们同行》

同学们，每年三月的最后一个星期一被定为全国中小学生“安全教育日”。今年的主题是“珍爱生命、安全第一”。安全工作也是学校历来的一个工作重点。有关数据显示，我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故，食物中毒，溺水等死亡的平均每天有40多人，就是说每天会有大约一个班的同学“消失”！那一个个触目惊心，血泪交织的悲剧不能不叫人心有余悸；那赋予个人只有一次的极其脆弱的生命多么需要我们用心呵护啊！同学们，在安全问题上，我们来不得半点麻痹和侥幸，必须人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全，必须要筑起思想行为和生命的安全长城。

同学们，我们在校园学习生活也要注意一些不安全隐患，因此，我在这里向全体同学倡议：

1.遵守校纪校规，不做危及个人以及他人的事。

在楼道内不要互相追逐奔跑；不要爬高或在护栏上探取东西；做卫生时，不要打闹，以防滑到跌伤。

2.注意卫生安全，不吃不洁净的食物，讲究卫生；养成良好的卫生习惯，不到无证摊贩购买不洁零食和其他来路不明的食物。

3.假期及时回家，不在外逗留，游玩，受到不法侵害时及时打急救电话或110寻求帮助；加强网络安全意识，严禁进入游戏室，网吧，等，以免接触到一些社会不良人员。

4.注意交通安全，横过马路时，需严格遵守交通规则；不要翻越行人护栏或其他交通设施；乘车应注意乘车安全。在上学、放学的路上，遵守交通规则，注意交通安全。

5.遇到难以排解的情绪和心理问题，要及时和同学，家长或老师沟通。

6.加强紧急避险以及自救知识的

学习，遇到特殊情况能够自救并营救他人

我们每个同学都是家庭和社会的未来，我们要使学校成为大家安全的港湾。因此，我们要求：全体老师每时每刻都要把学生的安全放在第一位，同时要求全体同学，要时刻想安全，不做违反安全要求的事；要学习自我保护的方法。同学们，安全责任重于泰山，希望广大同学为了自己，为了家庭，为了学校，让我们共同努力来创建我们的平安校园吧！

我的演讲结束，谢谢大家的倾听。

国旗下讲话稿

——让安全与我们同行

老师们、同学们：

大家早上好！

今天我在国旗下讲话的题目是：《让安全与我们同行》

各位老师、同学们，我们生活中什么最重要最有意义？不言而喻，那就是人的生命。生命是宝贵的，一个人的生

命只有一次，校园安全关系到所有同学，我们在校的领导和老师有着义不容辞的责任。安全工作一切工作的基础和前提，离开安全，什么都是无源之水，无本之木。为了共同把学校的安全工作做好，我现提出“八不”要求，希望大家铭刻于心并认真做好。

第一、课间休息有序不打斗。课间主要是休息的，听到下课铃声后，同学们应该轻声慢步走出教室，可以适当活动或做一些有益的游戏，不要做不卫生、不健康、不安全的游戏，更不要打架斗殴、出拳踢脚，谁受伤了都不好。有的同学在小花园里相互追跑，有的同学用学习用品作武器相互比划、打斗，还有的同学不停地甩动跳绳等，这些活动都会给别人造成伤害。

第二、校园行进有序不追跑。在校园的道路、楼梯、走廊过道和拐角处行走时，要做到有秩序不追跑，坚决杜绝“起步就跑”的坏习惯。上下楼梯做到慢步轻声靠右行，不蹦跳、不推搡，不在

楼梯扶手上滑行；不在草地上行走，不在花台上行走。有的同学把楼梯扶手当作滑滑梯玩，从上向下滑行；还有的同学在楼梯上比跳远，从楼梯上

台阶向下台阶蹦跳，这些都是非常危险的。

第三、食堂进餐礼让不争抢。中午在学校吃饭学生，应在老师带领下排好队，有秩序地来到食堂；到了食堂后，要服从食堂老师的安排，排好队有秩序地领取饭菜，不要争抢、不要推挤；吃饭时应坐在座位上，做到文明进餐不大声喧哗，不要拿着饭盒到处跑动，更不要用饭菜作为武器相互打斗；吃完饭后，要将饭盒轻轻摆放在指定地点，不要故意破坏学校公物。

第四、放学路队礼让不争先。放学时，应按照快、静、齐的要求排好队，在行进过程中，不要大声说话、不要相互推搡、不要追尾打斗、不要成群结对、不要拖拉掉队，出大门时，要做到礼让不争先，大同学要让小同学，后来的要

让先到的，要始终保持两路纵队出校门。

第五、上学途中守法不横穿。每位同学都要自觉遵守《道路交通安全法》，注意上学和放学路途中的安全。自己上学和回家的学生，走路要看清左右和前方，不闯红灯，不抢道通行，不横穿马路，不在马路上玩耍、奔跑、嬉闹，放学后不滞留学校玩耍，不在校门外停留买零食；家长来校接的学生，要告诉家长遵守交通规则，不要将车停在学校大门口，不要在马路对面叫喊学生名字，最好在校外公路东边等候学生。家长没有及时来接的，要进校门耐心等，不要随便出校门，或在家长指定地点耐心等候。

第六、校园活动守规不贪玩。校园活动时，要遵守学校规定，做有意义和有益于身体健康的活动，不撑坐在过道栏杆和教室窗台上，不在教室、走廊过道上追跑打架，不到单杠、双杠和爬杆上玩耍。

第七、电器设施禁用不触摸。任何

人不得接触、触摸学校的开关、插座、电源和带电电器，更不得使用、操作带电电器。

第八、建筑工地避让不围观。建筑工地上有许多大型机械和建筑材料，具有造成意外伤害的潜在安全隐患，请同学们课间、放学后，不得靠近工地，不得在工地周围玩耍，不得围观大型机械，更不得进入工地。

以上“八不”的要求，大家记住了吗？能做到吗？

同学们，生命是美好的，生活是多彩的，而要拥有这一切的前提就是安全。所以我们一定要增强安全意识，提高自我防范能力，做到警钟长鸣，让安全与我们永相随。

谢谢大家！

各位家长、老师，亲爱的小朋友们，大家好！

今天，我们国旗下讲话的主题是：让安全与我们同行。生活中，什么最重要？安全！对，只有保证了我们生命和

生活的安全，一切才有意义。安全问题关系到我们每一位小朋友，为了共同把幼儿园的安全工作做好，我们提出“八不”要求，希望大家铭记并认真执行。

一、户外游戏不拥挤，户外时可以挑选适当的游戏进行组织，不做不卫生、不安全的游戏。

二、校园行进不追跑，坚决杜绝“起步就跑”的习惯，上、下楼梯靠右行。

三、中午进餐礼让不争抢，吃饭排队要有序，不推不争。

四、放学路上不争先，大厅内不大声说话，不相互追尾，不拖拉掉队。

五、上学途中守法不横穿，不在马路上玩耍、奔跑，遵守《道路交通安全法》。

六、校园活动要守规不贪玩，遵守学校规定，做有意义和有益于身体健康的活动。

七、电器设施禁用不触摸，不得接触，开关、插座、电源，不能自己操作电器。

八、建筑工地避让不围观，小朋友在回家路上不靠近工地。

以上是老师今天对小朋友提的“八不”要求，能做到吗？让我们在国旗下共同祝愿，我们每天

平平安安入园，高高兴兴回家！祝愿我们的生活处处开满安全之花，让安全永相随，谢谢大家！

2.让安全与我们同行演讲稿 篇二

[课例描述]

课例一:《让我们同行》的活动导入一

师:同学们,我们先来做个小游戏,请一位同学将眼睛蒙上,然后端着水盆绕过设置的障碍物(两把椅子)。谁愿意试试?

学生踊跃举手,师请了一位体验。

师:同学们,说说你们刚才看到了什么。

生:他走得很小心。

他好像很害怕。

他差点绊倒了。

……

师:请刚刚走的同学来说说你有什么感受。

师:谁愿意来帮助他,用语言提示他绕开障碍?

学生纷纷举手。

师:请你再说说现在的感受与第一次走有什么不一样。

揭题:让我们同行

课例二:《让我们同行》的活动导入二

一半学生蒙上眼睛由另一半学生领着进入上课教室。

师:同学们,今天大家以特殊的方式来到了我们的会场,也以特殊的方式开始了我们的话题。

板书:让我们同行

师:联系刚才的活动,能谈谈你对这个话题的理解吗?

生:让我们同行,就是你帮助我,我帮助你。

师:你帮助我,我帮助你,我们——

板书:互帮互助

课例三:《让我们同行》中让学生明白帮助他人,就是帮助自己

师:请大家拿出带来的糖果,老师让大家在课上吃。不过吃是有要求的。一是必须用右手拿左手不准帮忙。二是手臂必须伸直,手肘不能弯曲。弯曲就将被取消品尝资格。

师:我给大家的机会只有一次,我说开始的时候大家才可以行动。我说停的时候就要把糖果放下。

学生做游戏。

师:停。

师:你吃到了吗?

生:没有。

师:为什么没有吃到呀?

生:因为吃不到。

师:没吃到的同学还有吗?

生:因为太难了。

师:吃到的同学请举手。你是怎么吃到的?

生:我觉得我们应该互帮互助,我拿着一粒糖到他那边跟他交换,我帮他剥,他吃到了,同样的,我也吃到了。

师:没吃到的同学听明白这个方法了吗?那么让我们互帮互助同享甜蜜,再来一次吧。

师:吃着甜甜的糖果,现在你有什么想说的吗?

生:有些事情一个人是完不成的,要很多人才能完成事情。

生:我想到了一句话,就是帮助别人就是帮助自己。

生:我觉得团结的力量很大。

生:有福同享,有难同当。

[课例思考]

以上的课例一和课例二都以学生的体验活动作为课的导入,但教学的效果有明显的差别。课例一中的体验活动看似热热闹闹,学生积极性高,都愿参与,但真正参与体验活动的只是个别,而大多数学生只是这个活动的旁观者,因此他们的感受不会深,甚至可说是没什么感受。课例二就不同了,一半学生蒙上眼睛由另一半学生领着进入上课教室,不仅人人参与了此次的体验活动,而且拨动了学生的心弦,触发了学生的情感,学生自然对课题《让我们同行》有深刻的感悟了。课例三中的体验活动也让学生充分感悟到了帮助他人就是帮助自己的道理,因而活动的实效性较高。那么,为何都设计了体验活动,却得到不同的效果呢?我们该如何提高体验活动的实效性呢?我认为可以从以下几方面入手:

一、明确活动目标,明白“为何而动”

布鲁姆说:“有效的教学始于知道希望达到的目标是什么。”教师在设计活动方案时,必须思考和明确活动的目的和意图是什么、落脚点及活动价值在哪里,力求把握教育要求与学生精神需要的最佳结合点,根据教学目标的要求,在深入了解儿童的兴趣、需要、经验和能力的基础上,设计出有针对性的适合于本班儿童的活动方案,而且活动目标是发展性的,以便给学生一个生成性的空间,从而激发学生的创造潜能,发挥他们的主观能动性,增强活动的针对性、实效性。

二、联系学生生活,促使“有感而动”

品德来源于生活,在生活中学品德,这是道德教育的需要。我们的教学是为了每一个生命个体更好地发展,品德课一定要归本于“真实”,要用身边真实的故事、真实的情景来呼唤孩子的那份真情,让“情”叩开孩子的心扉,唤醒沉睡的意识,鼓舞良好的行为,使品德课真正见成效。要想做到这一点,教师要在吃透教材的基础上,把身边的真实感人的事例引入课堂,引起学生情感的共鸣。课例二之所以能打动学生,就因为它是生活“真实”的再现。

三、把握活动时机,做到“应需而动”

活动时机的安排既要考虑教学目标,又要考虑学生的情感需要,只有两种需要有机结合在一起时,活动效果才会理想,一般情况下有三种活动时机。

1. 新课开始时活动

这种活动安排其目标应是本节课教学目标的预现,不仅起“马首”之效,而且有创设情境使学生尽快进入学习状态之功。如课例二的导入,使学生一开始就明白同伴的互相帮助是多么重要。

2. 新课中途活动

它是为深化或升华教学目标而设计的活动,旨在培养学生的各种能力,尤其能体现学生的情感需要。课例三的体验活动不仅深化了同伴互相帮助的重要,更让学生在活动中产生了情感的冲突,想吃又吃不到糖果时的着急、渴望等情感表露无遗,此时,同伴的援助真是雪中送炭呀,这种援助不仅让自己吃到了糖,也让同伴吃到了糖,更是喜上加喜。

3. 在新课结束时活动

它是为检验一节课的目标落实情况而设计的,应有小结反馈之效。因为学生的学习能力有差异,教师不可能保证每个学生都学到同一水平,因此围绕教学目标,由学生自己回顾总结,则可有效地巩固所学知识并使知识、网络变成学生思维的产物。

四、立足儿童立场,实现“随心而动”

学生参与课堂活动的态度和程度决定了课堂实效,本真的品德课堂应立足于儿童立场。课例三中的体验活动,教师先不告诉方法,只宣布规则,通过尝试,让学生一步步感受体验别人帮助的重要性,进而形成一定的感性认识,在此基础上再让学生讨论“怎样才能交到更多的朋友”,从而使感性认识上升到理性认识。这样的活动体验,让学生真正明白了该如何“同行”,从而有效达成教学目标。

3.让我们与网络研修同行 篇三

在网上培训学习的过程中，也是我不断成长的过程，从课改许多实验区的有关教改资料看，新课程关注学生的学习兴趣，讲座从各个角度剖析了教师在常工作存在的问题，学习过程中会自觉的联系自己的实际，哪些我应该改正，哪些我应该继续发扬。做到心中有数，今后的教学中少走不少弯路。经验的积累不在牺牲学生，这也许就是最大的收获。

在研修过程中，我坚持每天进行网上培训学习，通过培训学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升，驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高，同时更新了教育理论，丰富了教学经验，为今后从事语文教学工作，进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。同时也结识了许多优秀的教师，开阔了视野，充实了自己。虽然能够学习的时间必须得从一点一滴的积累，这样也更加珍惜这次学习机会。积极参与班级资源管理，积极配合班主任和指导教师的工作，积极参与班级建设。我通过课程视频聆听了专家的专题讲座；通过课程文本加深了对专题的理解； 通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革；通过网上探讨寻找到了思想的沉淀和共鸣。没有震动就没有觉醒；没有反思就没有进步。新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系，都使自己对语文教学与教研工作有了新的认识与思考。我的研修虽然己取得了一些成绩，但仍有待加强和完善的内容，在今后的工作中，我将更加努力工作，为自身修养的提高而不懈努力。国培研修是良师益友，是提高教育教学的水平的一大基石。我相信只要我们用心，国培网络研修学习会助我们乘风破浪，飞向成功的彼岸。我坚信：我研修、我进步、我快乐！

只要我们认真对待，研修就会大有收获。对于现在已经尝到了国培网络研修甜头的我来说，在今后的工作中我会更加积极、主动地参与到网络研修中来，不断的提高自己的教育教学能力，同时还要带动其他老师积极参与，以促进学校、学生的发展。同大家一起在网络研修中健康、快乐的成长！！让网络研修因我们而精彩！

4.让我们与纪律同行演讲稿 篇四

让我们与纪律同行演讲稿

初一（5）班学生孔德航国旗下讲话

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！有位教育家说过：”学校没有纪律，便如磨坊没有水。”也有人说：”一个不遵守纪律的民族，必定是一个没有自由的民族；一个不遵守纪律的学校，到最后，只能是一盘散沙。” 今天我发言的题目是《让我们与纪律同行》。

同学们，在生活中我们有着不同的生活习惯，但遵守纪律却是我们每一个人应该重视而牢记的。学校作为我们接受知识的平台，传授知识的神圣殿堂，自然更是需要铁的纪律。有了铁的纪律，我们的校园才会更加和谐，我们的学习才能更加高效。

然而，在我们学校，还存在一些同学不遵守纪律的现象。比如：学校规定，不让我们带手机进校园，但仍有少数同学将手机带进课堂；有的同学上课迟到、说话、写纸条、看小说、睡觉、做小动作，作业相互抄袭甚至不做；有的同学穿着打扮不合学生身份，乱扔废弃物；有的同学午休时间、下课以后仍然在教室、走廊追逐打闹……同学们，你有过这样的行为吗？这是与中学生日常行为规范背道而驰的。

人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。做怎样的人？一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。而对于我们中学生而言，一个文明的人就是一个遵守纪律，规范自身行为的人。我们必须有足够的意识和能力控制自己的

行为，引导自己的情绪。成熟的人格和高尚的人性来自于严格的自律。这也是我们每个中学生必备的素质。

有人说：人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步。同学们，我们的言行要慎重啊！学校里，同学之间总会有些矛盾和摩擦，我们要互相关心和尊重，友爱相处；我们遇事要冷静，要有法制观念，知法懂法、遵规守纪，不能做害人害已的事。我们学校有着严肃的校纪和优良的校风，这需要我们每一个实中学子小心呵护，共同维护。

同学们，在我们充满豪情壮志向理想奋进的时候，在我们满怀自信积极奔跑在人生跑道上的时候，请不要忽略了一位从早到晚伴随在我们身旁正用双目注视我们的朋友，它就是——严格的纪律。有了它，我们的秩序更加井然，有了它我们的生活会更加灿烂，有了它我们攀登的脚步会更加坚实。

同学们，让我们与纪律同行，去努力实现我们每一个人的梦想；与纪律同

5.让安全与我们同行优秀作文 篇五

当今时代，发达的交通网使我们在日常生活中，时刻感受着交通的便捷，与此同时，惨不忍睹的交通事故向梦魇一般缠绕着我们每一个人。很多学生都认为交通事故离自己很远，或与我们生活无关，但事实上呢?就来举个例子吧!

在上海，一年轻孕妇正骑着电动车慢行，忽然，一辆桑塔纳飞驰而来，将其撞出几米之远，在她飞离出去的几秒钟内，她死死的抱住自己的肚子，这是在保护自己的孩子啊!多么伟大的母爱啊!旁观者都称赞那位妇女是个好母亲，可又有多少人在透析其中深意?明明不远处就有一块限速标志，但为什么那个司机会如此的漠视呢?

这个事例或许离我们中学生太远，那现在，我就来举一个有关中学生的例子吧!某高校前，一声尖锐的刹车声打破了以往的寂静，一男生在空中划出一道弧线，然后重重的摔倒在地，一辆自行车破破地躺在旁边。肇事司机当即下车，将该男生送往医院。所幸，由于其就医及时，侥幸存活，医生说这是一个奇迹，不过因为强烈地撞击，男生全身上下多处骨折。究其原因。出乎我们的意料，当时，男生忽视了对面闪亮着的红灯，飞车而过就为了省那么短短的几秒钟时间，却整整为此浪费了他一年的光阴。当他的老师和同学探望他时，他不禁羞愧，只因自己的一时疏忽换来的却是沉重的代价，这怎么是一个未成年的中学生所能承受得起的重呢!而这又不的不令身为高中生的我们深思，仅仅是“一时疏忽”那么简单吗?闯红灯或许是平常到不能再平常的事了，哪会使我们考虑到它所会引起的后果呢!如果当时那男孩能够等到指示灯变为绿灯再过马路，也许悲剧就可以避免。“红灯停，绿灯行”这连幼儿园小朋友都懂得的.道理，但在现实生活中，又有多少人真正做到了呢?所以这个男孩的事故决非一时疏忽的偶然，而是不重视法规的必然惨剧!或许，现在我在此说出来，对在场的各位都没有任何的现实意义。但是，我所要阐明的是，多一点耐心，多一份责任感，哪怕多等几分钟，多为自己考虑一点点，安全就会与我们同行。

当我们为那短暂的时间争分夺秒地飞驰时，又有多少人曾想过，这将会导致几十倍的时间被浪费!这个利害关系，我想在场所坐的每一位同学都应该可以分辨。那么，难道这因小失大的事情我们会去做吗?而我们生命中又有多少时间可以失去呢?再者，难道大家希望自己像那些不幸者看齐，重道他们的覆辙?或半身瘫痪的终身坐轮椅商，更或者是付出自己宝贵地生命?难道我们之中真会有如此傻的人，要以身示警吗?大家也许不以为然，若大的中国，怎么会那么巧有这种事发生在自己的身上呢?可大家认为那些以亲身经历车祸的人都认为自己会碰到如此惨重的事故吗?我看是不会吧!这又不是什么享受，人们怎么会希望经历呢?就算是身边的亲友发生了这类事故，我们都会为他们悲，更何况是我们自己本身呢?

6.让我们与安全同行国旗下的讲话 篇六

大家早上好!

从上周起新的学期又开始，又看到同学们一张张笑脸。同学们在这优美的校园里，学习知识，掌握技能，正在健康快乐地成长。俗话说：“人生一世，草木一秋”，热爱生命，珍惜生命，爱护生命是万物生存之本。为了更好珍视我们的生命，就应该把“安全与幸福携手 文明与美丽同行”这一安全文明主题贯穿于现实生活的每一天。

美丽的校园是我们生活学习的地方，而“校园安全”则是保障我们快乐成长的重要条件。“校园安全”简单几个字，却包涵着许多的“深刻”教训。 调查显示，我国中小学生平均每天有40多人死于各种事故，受伤的更多。再看我们学校，有些同学不遵守学校的规定，在课间追逐打闹，发生摔倒，产生危险;有些同学在与其他同学相处时经常产生矛盾，却用不恰当的推推搡搡解决问题，结果违反了小学生行为规范，上学期我们有几位同学摔伤骨折，又有几位同学磕掉了牙齿。

为了预防不安全的事件发生，我们要树立安全意识，学会掌握一些必要的安全知识，从而提高自我保护、自我防范的能力。

比如，在学校学习，课间休息能做正当的游戏，如跳绳、踢毽子、玩跳跳球、做游戏等等，这些活动既安全又能锻炼我们的体质。

外出时应该遵守交通规则，穿马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道线，树立交通安全文明公德。

在家也要注意安全，应在家长指导下学会正确使用家用电器、煤气灶、卫生浴具等，学习安全用电、用火知识，并养成“人走电断”“锁好家门”等好习惯。

遵纪守法，就是尊重生命。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。希望同学们能将“安全”这两个字牢牢记在心中，愿我们每位同学“安全与幸福携手 文明与美丽同行”。

7.我们与时代同行 篇七

在新中国画院以“时代华章”庆祝建立50周年的时候，地处祖国东南一隅，年轻的深圳画院也走过了20年的探索历程。

深圳画院成立于1986年，在20世纪中国改革开放的大潮中应运而生。深圳特区处于当代中国变革的前列，经济社会高速发展，为文化建设提供了物质基础，也产生了日益增长的文化需求，这正是新时期画院建设面临的机遇和挑战。在历史积淀薄弱，被人称为“文化沙漠”的年轻城市建设文化，建设一个专业美术创作研究机构，深圳画院自觉地承担了中国美术事业发展和新兴城市文化建设的特殊使命。

得益于城市的经济实力和政府对画院建设的重视，深圳画院在上世纪90年代规划、设计、建设了坐落在青山环抱的银湖之畔的画院新址。建筑面积5700平方米，有展览厅、学术报告厅、专业图书馆、各类画室、摄影和版画工作室，还有为客座画家配置的画室及各项配套设施。这一现代化、专业化、多功能的设施，为画院开展创作、研究、展览、收藏和国内外美术交流，提供了优越的硬件条件。

在特区“海纳百川、有容乃大”的人才观指引下，深圳画院形成了一支年轻的、多元的美术创作和理论队伍。我们率先提出和试行了客座画家的制度，通过画院和艺术家双向选择，艺术家可自带或参与回院的课题，画院不给工资但提供创作研究和生活条件，展示创作成果，进行学术研究。历年来，已有包括美国、法国、德国、东欧和亚洲国家的20多位优秀艺术家参加了客座计划，在深圳画院取得了艺术成果。画院开展的众多创作、研究活动和重要的课题，都是由体制内外的艺术家共同完成的。驻院的画家和理论家，除了自身的创作研究工作，更多地承担了项目和课题的策划、组织工作。努力形成一种以养项目，养事业取代养人头的运作机制，一种开放的、多元兼容的学术环境和一支能进能出、长期保持活力的专业队伍。

画说深圳

作为站在新时期起跑线上的新兴城市的年轻画院，深圳画院审时度势，努力把握当代中国美术发展的脉搏，明确了自身专业发展的方向和学术定位，提出了当代中国画革新的课题，持续不断地开展了理论研究和创作实践活动。

90年代初，这支年轻的、并不成熟的画家队伍开展了以“深圳画家画深圳”为题的深入生活和创作活动，产生了一批表现正在发生的改革开放时代风貌的作品。《人民日报》、《美术》杂志发表了这批新作，得到社会广泛的关注和著名专家、学者们的肯定，为当时的画坛带来了一股新鲜的气息。这项活动年年举办，持续至今，积累了反映城市面貌的优秀作品。其中，描绘改革开放历史的百米长卷《画说深圳》还在全国美展获奖。画深圳的实践，引发了我们对中国画和当代生活的关系的理论思考：中国画的创新应该走出形式、技巧的局限，直面观念的更新和创作母题的拓展。在此基础上，深圳画院大胆地提出了“城市山水画”这一中国画与时代同步的革新课题。全国20多位著名山水画家和美术理论家参与了我们主办的城市山水画研讨活动，评论了深圳画院画家们率先创作的城市山水画实验性作品，深入研讨了“城市山水”概念及山水画发展与现代都市化建设的关系，还在深圳这座新城进行了考察和写生。研讨活动之后，画家们都尝试了这一课题的创作，并与深圳画家们的作品一起举办了首次城市山水画展。十年后，城市山水画已成为全国各地乃至海外众多画家们共同求索的课题。去年，中国美协在深圳双年展期间举办的“全国城市山水画展”，近千位画家的作品参选，展示了中国画创新的一项可喜成果。

都市水墨

当代中国都市化的历史进程，不仅从根本上改变了人们的生存状态和价值观念，也使在农业文明基础上生成的传统水墨画面临前所未有的挑战和发展机遇。在城市山水画实践的基础上，我们进而研究水墨与都市的关系，提出了“都市水墨”的概念，以期在用水墨画表现都市景观的同时，也表现都市人、都市的形态、情感和观念。“都市水墨”为水墨画发展开辟了全新的创作母题，而且正创造着新的水墨语言，构筑着水墨画的当代形态。

“深圳国际水墨画双年展”和“深圳水墨论坛”是深圳画院开展学术研究和艺术实践的重要载体。“深圳国际水墨画双年展”源于1988年“北京国际水墨画展”和1992年“深圳国际水墨画展”。该画展是从1998年起确立为国家文化部批准立项、深圳市政府主办，由美术界专家顾问、美术专业机构承办、美术专业人士策划、组织、实施的常设性展事。1993年起又举办了“深圳水墨论坛”。18年以来的七届展览和相应的学术活动，有近千位中国和世界几十个国家、地区的策展人、画家、艺术史家和批评家参与。前期的展览提倡传统水墨画的创新和交流，侧重展现各种风格流派的高水准的作品，营造了海内外艺术家共聚一堂、切磋艺术、联络感情的氛围。经1998年第一届双年展的转型，2000年开始，明确以推进传统水墨画走进当代、走向世界为宗旨。以创作和学术共同探求水墨画在当今文化语境中的生存状态和发展空间，力求赋予这一传统艺术以新的观念，丰富其精神内涵，拓展其表现形式。在展事的策划、组织、展示诸方面也逐渐转换传统型美术展览的模式，构建现代艺术展览的形态。历届展览和论坛先后设立了“水墨与都市”、“都市水墨”、“设计水墨”、“笔墨在当代”、“笔墨传承”、“水墨空间”、“水墨·生活·趣味”等创作主题和“20世纪水墨画”，“国际视野中的中国艺术”，“水墨画与当代生活水墨画与展示空间”等学术主题。画院还建立了网站，定期向海内外发布水墨画艺术的创作动态和研究信息，力求全方位打造有国际影响力的当代水墨画交流平台。今天，深圳双年展和论坛已经成长为国内外最重要的水墨艺术展事和学术活动。她始终把握了水墨画发展的脉搏，为推动水墨画的当代进程产生了积极作用。

在致力于传统水墨画现代转型的同时，深圳画院还积极关注当代多种艺术融合发展的趋势，研究水墨绘画与设计艺术、建筑艺术和新媒体艺术的关系。在双年展的课题中引进了设计、影像等不同的艺术形式，还策划举办了“亚洲时间”、“黑极生像”、“冯纪中和方塔园”等运用新媒体进行的创作和展示活动。在艺术领域中努力实践了这个年轻的创新型城市“崇尚创新，宽容失败”的文化精神。

植根于深圳的版画艺术

在全力构建水墨画专业研究中心之时，画院把版画艺术作为第二专业重点。我们承担了在90年代停刊的 《中国版画年鉴》的编辑出版工作，与中国美协版画艺委会共同把改版后的年鉴办成了一本全面反映中国版画创作状况和成果，推出优秀版画家的专业刊物。并每年甄选100幅优秀版画新作举办“《版画年鉴》精品展”，由画院收藏。画院的版画专业人员还积极参与了中国观澜版画原创产业基地的建设工作。

艺术使世界认识深圳

作为政府主办的专业美术机构，使用纳税人的钱，深圳画院始终明确自身在公共文化服务体系建设中的责任。我们的创作为城市提供了优质的文化产品，我们的艺术活动为城市打造了文化品牌，提升了

城市的文化品味，彰显了城市的文化品格：我们举办了200多个公益性艺术展览，接待了海内外观众数万人次，丰富了城市的文化生活，我们收藏的1200余件当代水墨画精品和数百件当代版画作品，为城市积累了宝贵的艺术财富，我们积极承担政府有关美术专业的各项工作任务：画家下基层、下工厂、下部队、进学校、进社区为群众提供直接的文化服务，也为文化产业的发展输送了专业力量的支持。在城市文化建设的格局和公共文化服务体系中，画院发挥了特有的、不可替代的作用。

深圳画院充分利用窗口城市的特点，十分重视和积极开展了对外美术交流。在打造双年展这个国际美术交流平台的同时，策划、组织、实施了一系列的对外美术交流活动。近年来，画院举办了“超越现实——当代欧洲艺术大师作品展”、“英国奥斯特大学版画工作室30年展”、“加拿大诺瓦克版画工作室作品展”、“德国纽伦堡美术作品展”和众多国外艺术家的个展：与德国纽伦堡艺术院、韩国国立现代美术馆等专业美术机构开展了互换艺术家的计划：组织了“深圳画家画深圳”法国展、“城市山水画”德国展、深圳版画作品赴美国西雅图展，还应邀在纽约联合国总部、德国、韩国和丹麦等国的美术馆举办了画院画家的个人画展。画院还以地理之便，广泛开展了与港澳台的美术交流活动。这些活动弘扬了中华民族的优秀文化，也开阔了我们的视野，并产生了“让世界了解深圳，让深圳走向世界”的积极作用。

百花齐放异彩纷呈

深圳画院初创时期，市委领导指示说“深圳是全国的特区，深圳画院应该面向全国”。20年来，深圳画院一直把自身建设和发展作为中国美术事业发展的组成部分和一块试验田。和深圳特区的各项事业样，深圳画院的成长得益于全国美术界的关爱和扶持。吴作人、李可染先生为年轻的深圳画院题写院名，叶浅予、华君武、关山月、黎雄才、赖少其、沈柔坚、何海霞、唐云、程十发、亚明、宋文治、魏紫熙、丁聪、黄永玉、卢沉和王己千、朱德群、方召麟等老辈艺术家，都曾为这个年轻画院的成长倾注了心血，亲身参与过画院的艺术活动。在画院发展的道路上，更有千百位海内外的画家，留下了他们的足迹。中国美协、中国画研究院和各兄弟画院、各美术学院、美术馆和专业机构都为扶持这个美术界的小弟弟作了大量的工作。深圳画院得以在这样的环境和条件下成长，我们倍加珍惜。

8.让安全与我们同行演讲稿 篇八

安全演讲稿：让安全与生命携手同行

各位领导，今天我演讲的题目是：让安全与生命携手同行

首先，让我们问几个“安全是什么？”

“安全”是什么，安全就是生命！

近年来，在林林总总的安全事故中，我们可以看到，几乎没有哪一次的安全事故不涉及到生命的受损与消亡。几乎没有哪一次的安全事故不给生者带来无限的恐惧和长

痛。安全同生命结伴，与生命同行！不重视安全，不讲求安全，就意味着对个人生命的践踏，对他人生命的鄙薄！

“安全”是什么，安全就是效益，对企业而言，“效益”又意味着什么，那就是企业的生命！效益，事关企业兴亡。没有效益的企业，是行将消亡的企业；缺乏安全保障的企业，必是短寿的企业。一个企业，其财富越多，安全就越趋于重要。因为我们不愿看到：一次重大的安全事故而使多年的财富毁于一旦。因为我们不愿看到：曾是几代人的艰辛努力瞬间乌有，因为我们更不愿看到：凄残残，悲泣泣，痛彻心骨的哀鸣。安全，是看不见的效益，它是最大、更是最根本的效益

“安全”是什么，安全更是责任！

我们是社会人，既是社会人，我们就不只是为自己而活，也是在为他人而活。关爱自己，关爱他人，是我们每一个人的责任！不要以为只有领导者才有责任，更不要以为只有当事人才有责任，事实上，我们每一名员工，每一名企业的工作者都有属于自己的责任。人是企业的灵魂，那么，“安全”就是灵魂的“免

死牌”。这份责任，事关你我。安全防范，重于泰山！

保安全、促安全，不只要喊，更要去做，知行统一！

要做到安全，就必须思之于先，预之于前。孙子曾在兵法中说过，“预则立，不预则废，”道理简明而深刻，而安全也正如兵家胜败之常理。试去想想，有多少安全事故不是因为我们司空见惯、见怪不怪而导致，又有多少事故不是因为我们不想也不问、慵懒疏忽所造成！要安全，就要动脑；要安全，就要思考。要安全，就要防患于未然。安全，是我们共同的责任，安全是我们最大的保障，安全更需要你、我、他共同的维护。

要做到安全，就必行之于严，操之于细，束之于法。

细心和严谨向来是维系安全，避免事故的优良品格。细心，将使安全隐患无法渗透。严谨，将使事故可能最终消亡。粗心大意，宽松随性，也只能为毁灭自己和他人的事故酿造摇篮！而今天，你作为一名工人，你就要追求每一项操作的一丝不苟，你就要追求每一个部件的性能优良，你更要追求每一道工况的完美调试。让我们重新审视那些“刻板”的制度吧，不要把它们只钉在我们的墙面上，更要紧的是把它们钉在我们每一位人的心上，以使我们的血液永远驻守着安全的保护之神。

如果把“安全”比喻成一棵树，对企业来讲，我们推行的操作规程、hse的管理程序及iso9001的认证标准，不正是我们土壤中种植的“安全树”吗？把每一个枝节都修理的顺理成章，参差有序，枝繁叶茂.让它最大限度的为我们撑起安全的防护绿荫。

朋友们，安全，一个不老而永恒的主题。安全，它不老，是因为它常常被我们忽视；它永恒，是因为永远维系着新生。安全，它不老，是因为我们常常弃之而行。它永恒，是因为总是在黑暗中启明。安全，它不老，是因为我们常常被它抛弃。它永恒，是因为永远染就

9.东风有限，我们与你同行 篇九

十年前，我们在东风有限旗帜下集合，来自中日两国的汽车人汇集在东风有限大家庭里，头顶蓝天，脚踏厚土，肩负经济、政治和社会三大责任，带着热烈的目光，带着青春的梦幻，带着岁月的呐喊，向着东风有限愿景扬帆启航，从此，东风有限，我们与你同行。同行的大道上日月与你为伴，星光和你同行。

东风有限，我们与你同行，心不苍老，梦也年轻，同行的日子厚重又豪迈；我们去天涯海角试车，信念如高山巍峨坚强；白云在呼唤，心不忌妒飞翔，火红的石榴花正坦露赤诚的心房；山花更加烂漫，山风更加轻柔，草原上的骏马更加骠悍，蓝天上的白云更加飘逸，峻岭上的青松更加苍劲；我们去播种太阳，去追赶太阳的光芒，我们用真诚点燃东风有限之光，理想随着银线展翅飞翔，豪情恰似江河奔腾激荡，为的是不再有暗淡迷惘的目光，为的是让你的每一个角落都能生长出美丽的风景，为的是让东风有限之光照亮前行之路，让心不再迷惘。

东风有限，我们与你同行。新的轮回意味新的机遇和新的挑战，前行的路纵然是山重水复，纵然是云雾迷茫，但沐阳光而前行的东风有限人信念弥坚，任风雷激云水怒，仍然志气昂扬，明战略促经营，抓机遇大步行，重管理增盈利，管干部抓人才，创先争优树典型，建文化树品牌，挖潜力向前行。

东风有限，我们与你同行。面对市场风云变幻的雷鸣电闪，面对迎面而来巨浪滔天，你凝聚起东风有限人的智慧和力量，闯过那急流险滩，把巨浪摔成碎沫，把雷电化成润物的雨点，让迷人彩虹在天边出现，你用无言的微笑，把自信的风采向世人展现。

东风有限，我们与你同行。我们忘不了此刻的你，正翅首以待，迎接東风有限新一轮曙光。或许你正踏上上班的路，迎着朝阳，开始新的征程；也许你正在集控室点击鼠标，在炉膛里点燃生活的激情；或许你正在试车场跳起轻快的“华尔兹”；也许你正在检修现场，挥汗如雨，播洒明天的希望；或许你正在花前夜下，把爱情的赞歌吟唱；也许你正在品味逝去的艰辛和惆怅；或许你正在憧憬未来的诗篇与辉煌……

东风有限，我们与你同行。忘不了勤劳而坚强的东风有限人，多少个白天殚精竭虑，多少个夜晚灯火通明，豁达的心境承载着风雨冰霜，袒露的胸怀写满血色的真诚。曾几何时，生产忙碌的时候，无怨无悔，以厂为家，坚守在生产第一线，心系着东风有限的强盛。透过冬的瑞雪，我们看到了丰收的希望，透过夏的辛苦，我们得到了金秋的硕果。

因为我们有高瞻远瞩、运筹帷幄的领路人，统领全盘，驾驭着东风有限巨轮劈波斩浪，勇往直前。因为有一批聪明睿智、充满豪情的员工，有一批以身作则、率先垂范的领导。“团结、拼搏、求实、创新”就是他们的名字和特点。重技术，抓管理，安全生产正如火如荼。重学习，抓培训，学习型班组已初具规模。勇于创新，博采众长，使东风有限的竞争力日益增强。

东风有限，我们与你同行，因为心里充满着希望，新的蓝图已经铺就，我们用智慧和活力去描绘前所未有最美最新的画，打造“倍受信赖”的世界一流汽车公司的号角已经吹响，我们将用信念和力量共筑一条生机盎然的大道。平淡度日时，与东风有限同行，我们会主动为生活创造一份辉煌，绽放一段惊喜；志得意满时，我们会清醒地觉悟到来路漫漫，前途尚远而去路风雨兼程；情绪低落时，与东风有限同行，我们昂扬激发如搏击长空的雄鹰；阴云笼罩时，与东风有限同行，我们会豁然如雨过天晴。

10.让我们与诚信同行 篇十

让我们与诚信同行

高二17班 班长

张顶峰

老师们,同学们: 大家好!我今天讲话的题目是:让我们与诚信同行。

首先，何为诚信？诚信就是诚实守信,“诚实”即实事求是，不撒谎，不作假。“守信”即言而有信，说到做到，决不反悔。

诚实守信乃是中华民族精髓的一部分。几千年来，受到人们的自觉信奉和推崇。我国流传着许多有关诚信的名言，如“人无信不立，国无信不强。” “言必信，行必果。”等等。数不胜数的诚信故事有如繁星，在历史的长河中熠熠生辉。商鞅立木取信，获得了百姓信任，从而推行了新法；《赵氏孤儿》中程婴和杵臼以生命为代价信守诺言为赵奢翻案；季布“一诺千金”广交挚友使他免遭杀身之祸。诚信是支撑社会道德的支点,如今却变成了当今世界最严峻的问题之一，这也给即将踏入社会的我们提了个醒，不要漠然地说这些与我无关。与老师或同学约好时间却没有准时出现，在考场抄袭作弊，这些难道不是发生在我们身边的事吗？我们还有什么资格说与我无关？也许你还会说，这些只是微不足道的小事，到了做大事的时候，我自然会讲诚信。殊不知，高尚的品德是靠平时一点一滴的积累修养而成，在小事面前尚不能以诚信严格律己，何谈大事？一种在小事中养成的惯性只会让我们在背离诚信的道路上越走越远。

失去诚信，必定失去发展的空间，失去坚强有力的支持，失去人格和尊严。有一名德国留学生，成绩优异。毕业后，到处求职，屡屡受挫。这是为什么？原因很简单，因为他的档案记录表明，他曾经乘坐公共汽车逃票被抓三次。在新加坡，有人拿着飞机票却不能登上飞机。因为有资料显示他借阅的图书还没有归还图书馆。诚信对于每个人至关重要。诚信无处不在，无处不需。

那么我们如何做到诚信呢？诚信的养成不是自然而然的过程，只有通过坚持不懈、持之以恒的教育和自我教育才能化作自觉的行动。我们青少年要做到恪守诚信，就要对自己讲的话承担责任和义务，言必有信，一诺千金。答应他人的事，一定要做到。同他人约定见面，一定要准时赴约。参加各种活动，一定要准时出席。要知道，许诺是非常慎重的行为，对不应该办或办不到的事情，不要轻易许诺，一旦许诺，就要努力兑现。如果我们失信于人，就等于贬低了自己。如果我们在履行诺言的过程中情况有变，以至无法兑现自己的诺言，就要向对方如实说明情况并表示歉意。这与言而无信是完全不同的两件事,所以说树立诚信要从点点滴滴做起。

我们要继承和发扬恪守诚信的传统美德，还要把“江湖义气”与恪守诚信区别开来，认清“江湖义气”的实质和危害，不被这种旧社会遗留下来的坏习俗所污染，做到恪守诚信。

11.感恩,让我们与美同行 篇十一

白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅美丽的画面，那是云朵对哺育它的蓝天的感恩；落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲生命的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩。我们人类也会因路旁花朵的芬芳，树上小鸟的欢唱，太阳无私的照耀与光芒，而感到心旷神怡。我们更会因身边人的帮助而感到万分感谢，这一切的一切，都来源于感恩，都是一种美的诠释。

当我们提到感恩，人们就会想起那些俗语——“吃水不忘挖井人，前人栽树后人乘凉”，“滴水之恩当以涌泉相报”，“人敬我一尺，我敬人一丈”……是啊！感恩已成为一种美的化身。

让我们来听听伟人的诉说！鲁迅先生曾说：“感谢人民，感谢思想，感谢命运，感谢一切我要感谢的人。” 巴金也曾提过：“我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了还不断，为了给人间添点温暖。”

因此，怀有一颗感恩的心，我们的生活将会变得更加美好。曾有一位记者问霍金先生：“疾病让您永远困在轮椅上，您不觉得命运让您失去了很多东西吗？”话音刚落，全场顿时一片寂静。霍金先生听后却丝毫不为其所动，微笑依然挂在他的脸上。他用手指敲击了几下键盘，随后屏幕上出现了这样一句话：“我有我始终追求的理想，我有我爱和爱我的亲人与朋友，对了，我还有一颗感恩之心”。片刻安静之后，全场掌声四起。

生命是一种奇迹，拥有生命是一种幸福，而拥有一颗感恩的心，则将是生命中美的点缀。我们应该时刻将“感恩”二字刻在心中，将它化作绚丽生活中，每一处美的点缀……

感恩是一种生活态度：是一种知足，一种珍惜，一种前进。感恩更是一种隐形的美。选择了感恩，就选择了与美同行。

在此，我要感谢您，我生命中所有的师长！是您，让我懂得了知识的宝贵；是您，让我拥有了寻找美、发现美、感受美的能力。感谢有您，岁岁年年，我都会铭记。

我要感谢你，我生命中至亲至密的朋友！是你，让我学会了分享快乐；是你，让我有了坚强面对悲伤的勇气。感谢有你，忙忙碌碌，我都不会忘记。

我要感谢你，我至真至爱的亲人！是你，在岁月途中，静静地看护着我，为我挡风遮雨；是你，在成长路上，默默地爱护着我，让我在感受爱的美好中学会了如何去爱他人，去创造更多的美。感谢有你，日日夜夜，我都会留在心里。

一个人，衣食住行的所需，行住坐卧的安乐，每一项都是来源于别人，来源于社会。我们不应该视为理所当然，而要知晓回馈。虽然面对茫茫大地，我们只是一粒渺小的尘埃，即使不能大益于人间，但是，但是我们心存感恩。当我们能够双手合十，面对世界之时，我们便携手了人世间最为耀眼的美！

12.三月里,让雷锋精神与我们同行 篇十二

七年级四班王子赫

在这个雷锋已离我们远去的时代里，雷锋精神却永驻人们心中。雷锋是我们学习的榜样。曾经一段时间一直在想到底怎样才是真正为人民服务，是为了个人的利益而假装献媚，还是高举着为人民服务的口号却做行动的矮子。有些人可以为了异己私利，不惜牺牲国家的利益，人民的利益。本应是人民的公仆，现在反而成了国家的害虫。现在想想确实值得让我们深思，也许这些人一开始真的是愿意为他人服务的，可是为什么随着时间的推移，一切都变了味了呢?时间真的可以改变很多人很多事，一个不具有坚定信念的人，就是有再好的初衷也会被时间所消磨，继而一步一步的踏上歧途。所以在这个物质欲望很高的时代里，拥有一颗坚定不移的心是显得那样的可贵，雷锋就是有这种信念，一直无私的为大家奉献，所以他的精神和事迹也一直被人们所传诵。

我觉得“雷锋精神”不仅仅是“志愿者精神”，它还包含很多，正如一首歌里唱的“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强”，其中立场坚定，利益和荣誉最能考验一个人，做人要正派，在困难和诱惑面前要站得住脚，坚定信念这才是最重要的。作为当代大学生，我们应该要有以天下为己任的胸怀，多去参加一些志愿活动，真正发自内心的志愿的为社会贡献自己的一份力量，去寻求生命最原始最纯洁的源泉。温总理曾说过：“一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望;一个民族只是关心脚下的事情，那是没有

13.让安全与我们同行演讲稿 篇十三

亲爱的 各位领导，来宾：

大家好!我演讲的题目是“安全与我们同行”。

如果有人问：“滚滚红尘中，你最需要的是什么?是金钱?是美女?还是功名利禄? ”如果让我来回答，我就是：我最需要的是安全!

“孩子，绕过前面的石子”，这是母亲在我蹒跚学步时的指点。

“当心路上的汽车呀”，这是你父亲在我上学时身后的叮咛。

“隐患险于明火，防范胜于救灾，安全重于泰山”，这是现在，我和我的同事们每天上班时恪守的信念。

在人生的旅途上，安全与我们同行!的确，当我们离开母亲的搀扶，摇摇晃晃地行走在人生道路上以后，我们一直依赖着“安全”这个拐杖。没有它，我们可能会摔跤;没有它，我们可能走不过风风雨雨;没有它，我们更不可能到达人生辉煌的顶峰。谁若忽视安全，谁就将付出惨重的代价。职工同志们，当我们工作的时候请多想想家中需要照顾的父母，温柔的妻子和可爱的孩子吧!

安全知识的贫乏，安全意识的淡薄总是能让我们听到一次次血的教训，让我们看到一幕幕人间惨剧。但是有了安全知识，强化了安全意识，往往也会使我们逢凶化吉，遇难呈祥。

记得那是九九年七月份的一天，在我市一家建筑公司下属的租凭公司，××和××正准备回家吃午饭，突然接到通知：某轮机厂正在打混凝士的25呈吨塔吊出现故障，急需抢修。他们顾不上吃饭，以最快的速度来到工地上，顶着似火的骄阳爬上了高达25米的旋转平台，在不足一平方米的作业面上，拆卸着电机。电佩力师傅一手拿着撬棍，一手抱着电机，熟练而认真地工作着。而就在电机即将撬出的一刹那，由于用力过猛，身子往后一斜，随着一声尖叫，××师傅从平台上滑了下来——

塔吊下的人们都惊呆了，空气似乎也凝固了，××身旁的××更是吓得目瞪口呆，不敢再往下看这即将发生的惨剧。而此时，××已经被早已挂好的安全带拉住了，悬在了半空中，在同志们的帮助下安然无恙地回到了地面。

就这样，一根小小的安全带留住了生命，留住了幸福，留住了欢笑，留住了人世间美好的一切——面对如此大的馈赠，我们又有什么理由不自觉遵守安全操作规程呢。

“严是爱，松是害”，如果对违章的职工心慈手软，不敢大胆管理，那就等于害了他们，有句话说的好：“宁愿天天听到职工的埋怨声，也不愿有一天听到出事后职工家属的哭声!”

一撇一捺的“人”字，其实就代表了支撑天地的脊梁，寓意着做一个人就必须担负起使他人幸福，使自己也幸福的事业。“我相信，只有那些曾经或正在致力于献身建筑安全这项伟大事业的人们，才会有那么一种冲动，一种自豪，一种喜悦，一种激情，如大海翻腾，如群山呼啸，如岩浆喷发，如涓涓溪水……”

让我们一起记住：安全警钟长鸣，安全与我同行!

我的演讲完了，谢谢大家!(以下内容希望对您有所帮助！感谢您的阅读！)

安全演讲稿范文：安全为了谁；

我的家在遥远的黑龙江，刚开始来那会几乎每天跟家里通一次电话现在工作忙了基本也两天通一次电话，而妈妈在每次通话结束的时候说的那一句话永远没变在那工作，要注意安全。为了不让家里担心，我也总是会说，这里很好，你们放心好了。儿行千里母担忧，对于我一年只能回一次家的游子来说，更让母亲为我操碎了心。

身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。我们的生命都来自父母的馈赠，不敢有损伤，此为大孝的开始。谁都知道，煤矿作为当今高危行业之一，一直备受社会的关注，而安全更是煤矿重中之重。自从我参加工作就碰到了我的好师傅，总是告诉我安全重于泰山，下井的时候也时常提醒我，哪些该做与不该做，所以工作这一年来安全意识就一直伴随着我，我也总是追随着他。我学会并懂得如何运用安全来化险为夷，平安无事。来矿上的时候，每当受到生活的迷雾困扰时，安全的存在又让我烟硝云散。豁然开朗之余，我不禁感叹生活之精彩，更产生了对生活的无限情趣和憧憬。我不是生命的主宰，也不是生活或工作的全部，我只是你幸福生活的保护伞，绿色生命的一条通道。作为对你生命的负责，我不再在乎你对我的看法，就把我当成你的父母给你唠叨唠叨，或许我的唠叨真的会给你带来一生的好运!这就是我安全。

安全为了谁?

在煤矿生活中的我们都应该知道安全的直接受益人便是自己，是身体的健全、健康的保证;从人的家庭属性来说，安全的受益者便是整个家庭，是家庭完整、和睦的前提;从人的社会属性来说，安全的受益者便是整个社会，是社会的稳定、发展的支撑。

那我们的安全又依靠谁呢?

可能我们每个人都能说上很多：依靠社会的进步，依靠科技的投入，依靠精诚的团结，依靠英明的决策，依靠你，我，他的自觉遵章守纪.可是一幕幕的惨剧仍在发生，飞机的坠毁，渡船的沉没，道路的车毁人亡，矿井的爆炸塌方，多少个家庭破灭，多少人在悲痛欲绝，多少的孤儿寡母肝肠寸断，以泪洗面.难道那些肇事者们不懂的安全吗?显然不是.我相信每一个头脑健全的人都懂得的安全.我要说的是知道是一回事，能不能做到才是关键，那些肇事者们虽然知道安全，但他们贪图少走一步，少看一眼，抱着侥幸的心里，可耻地偷懒或偷工减料，造成了一起起血淋淋的惨案;那些肇事者们根本没有责任感，拿别人的生命和国家财产当儿戏，才有了一时的疏忽大意，造成了一幕幕令人发指的悲剧。那么安全到底依靠什么呢?

安全依靠基本功，安全依靠基层，安全依靠基础更加依靠每个人的爱心、责任和美好的愿望。

能力越大，责任就越大。这句话很有道理，但不完全适用于安全。无可厚非，最高领导干部是企业的 要强烈的责任心，而强烈的责任心并不是每个人都具备的。所以，要想把安全的责任负好，培养每个职工强烈的责任心是首要目标，做到人人负责任，人人保平安。

说一千道一万，都是想把安全管，人人树立安全观，共保矿区永平安。