饮用水安全知识讲座

饮用水安全知识讲座（精选4篇）

1.饮用水安全知识讲座 篇一

安全知识讲座活动总结

——“安全校园行，防范记心间”活动

为了减少校内偷盗及安全事故的发生，培养同学们的安全防护意识，在3月2日下午3:40，学校召开了“安全校园行，防范记心间”为主题的安全知识讲座。在6号平房前顺利开展，取得了圆满成功，通过此次活动，让同学们了解到安全防护的重要性，并且补充了大家防偷防盗的知识，为营造一个安全的校园环境打下基础。

与会的全校师生级，这次安全知识讲座使同学们真切地感受到身边存在的安全隐患。然后校保卫科科长针对我校目前不安全的现象进行讲解，并对大家进行安全防护知识的教育，让大家在日常生活中懂得怎样去保护人生及财产的安全。此次活动取得了圆满成功，让同学生懂得了怎样防范于未然，达到了此次活动的目的。最后，“安全知识讲座”在学生阵阵掌声中落下帷幕，本次讲座给与会学生上了一堂生动的教育理论课，为我校构建和校园打下坚实基础。

2.校园安全知识讲座 篇二

一、名词解释

1、外周蛋白

2、内在蛋白

3、膜的不对称性4。同向协同

4、流动镶嵌模型

5、反向协同

6、基团转移

7、Na+－K+泵

8、内吞作用

9、外排作用

10、细胞识别

二、单项选择题

1、脂肪的碱水解称为（）

A、酯化B、还原C、皂化D、氧化E、水解

2、下列关于生物膜的叙述正确的是（）

A、磷脂和蛋白质分子按夹心饼干的方式排列。

B、磷脂包裹着蛋白质，所以可限制水和极性分子跨膜转运。

C、磷脂双层结构中蛋白质镶嵌其中或与磷脂外层结合。

D、磷脂和蛋白质均匀混合形成膜结构。

3、神经节苷脂是（）

A、糖脂B、糖蛋白C、脂蛋白D、脂多糖

4、一些抗菌素可作为离子载体，这意味着它们（）

A、直接干扰细菌细胞壁的合成B、对细胞膜有一个类似于去垢剂的作用

C、增加了细胞膜对特殊离子的通透性D、抑制转录和翻译E、仅仅抑制翻译

5、下列有关甘油三酯的叙述，哪一个不正确？（）

A、甘油三酯是由一分子甘油与三分子脂酸所组成的酯

B、任何一个甘油三酯分子总是包含三个相同的脂酰基

C、在室温下，甘油三酯可以是固体，也可以是液体

D、甘油三酯可以制造肥皂

E、甘油三酯在氯仿中是可溶的6、跨膜蛋白与膜脂在膜内结合部分的氨基酸残基（）

A、大部分是酸性B、大部分是碱性

C、大部分是疏水性D、大部分是糖基化

7、下列哪种叙述是正确的?（）

A、所有的磷脂分子中都含有甘油基B、脂肪和胆固醇分子中都含有脂酰基

C、中性脂肪水解后变成脂酸和甘油D、胆固醇酯水解后变成胆固醇和氨基糖E、碳链越长，脂酸越易溶解于水

8、下列关于哺乳动物生物膜的叙述除哪个外都是正确的（）

A、蛋白质和膜脂跨膜不对称排列B、某些蛋白质可以沿膜脂平行移动

C、蛋白质含量大于糖含量D、低温下生长的细胞，膜脂中饱和脂肪酸含量高

9、钠泵的作用是什么?（）

A、Na＋输入细胞和将K＋由细胞内输出

B、将Na＋输出细胞

C、将K＋输出细胞

D、将K＋输入细胞和将Na+由细胞内输出

E、以上说法都不对

10、生物膜主要成分是脂与蛋白质，它们主要通过什么键相连？（）

A、共价键 B、二硫键C、氢键D、离子键E、疏水作用

11、细胞膜的主动转运（）A、不消耗能量 B、需要ATP

C、消耗能量(不单指ATP)D、需要GTP

三、填空

1、生物膜主要由____________和____________组成。

2、膜蛋白按其与脂双层相互作用的不同可分为____________与____________两类。

3、磷脂分子结构的特点是含一个____________的头部和两个____________尾部。

4、生物膜内的蛋白质____________氨基酸朝向分子外侧，而____________氨基酸朝向分子内侧。

5、磷脂酰胆碱(卵磷脂)分子中________________为亲水端，________________为疏水端。

6、根据磷脂分子中所含的醇类，磷脂可分为____________和____________两种。

7、脑苷脂是由____________、____________和____________组成。

8、神经节苷脂是由____________、____________、____________和____________组成。

9、神经酰胺是构成鞘磷脂的基本结构，它是由____________以酰胺键与____________相连而成。

10、磷脂酰胆碱(卵磷脂)是由____________、____________、____________和____________组成。

11、膜脂一般包括____________、__________、和_________，其中以_________为主。

四、是非题

1、自然界中常见的不饱和脂酸多具有反式结构。

2、天然脂肪酸的碳链骨架碳原子数目几乎都是偶数。

3、质膜上糖蛋白的糖基都位于膜的外侧。

4、细胞膜的内在蛋白通常比外周蛋白疏水性强。

5、缩短磷脂分子中脂酸的碳氢链可增加细胞膜的流动性。

6、某细菌生长的最适温度是25℃，若把此细菌从25℃移到37℃的环境中，细菌细胞膜的流动性将增加。

7、细胞膜的两个表面(外表面、内表面)有不同的蛋白质和不同的酶。

8、所有细胞膜的主动转运，其能量来源是高能磷酸键的水解。

9、三脂酰甘油分子中不饱和脂肪酸含量愈高，其熔点愈高。

10、胆固醇为环状一元醇，不能皂化。

11、脂肪和胆固醇都属脂类化合物，它们的分子中都含有脂肪酸。

12、磷脂和糖脂都属于两亲化合物。

13、生物膜的脂双层基本结构在生物进化过程中一代一代传下去，但这与遗传信息无关。

14、生物膜中的糖都与脂或蛋白质共价连接。

15、神经酰胺也是一种第二信使。

16、脂类物质是醇和高级一元酸形成的化合物。

17、自然界中的单不饱和脂肪酸的双键的位置一般在第9～10碳原子之间。

18、生物膜的结构与球蛋白类似，疏水基团在内，极性基团在外。

五、问答题

1、生物膜由哪些脂类化合物组成？它们共同的理化性质是什么？

2、流动镶嵌模型的要点。

3、生物膜物质运输的方式。

4、试述物质的被动运输和主动运输的基本特点。

3.安全教育知识讲座 篇三

据统计，全国每年有16000名中小学生非正常死亡，平均每天有40多名学生死伤于交通事故、校园安全事故、食物中毒、溺水。但这些事故中，排除不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外，约有80%的非正常死亡是可以通过预防措施和应急处理得到避免的。所以中小学生的安全防范意识及安全知识的学习显得尤为重要。

一、交通安全

道路是为了便利交通而建造的。道路上车辆、行车川流不息，交通十分繁忙，如果我们随意地在道路上玩耍、追逐，把它当成“游戏场”，不仅影响交通，而且非常危险。例如踢足球、溜冰、打羽毛球、放风筝等，不少人不仅在课间休息时间玩，而在上学、放学的道路上也玩。殊死搏斗不知这样非常危险，有时为追赶玩的物品跑向路中，导致汽车驾驶员措手不及，而发生交通事故。在人行道上跳橡皮筋、踢毽子、玩呼拉圈，都会给来往人带来不便，也是妨碍交通的违章行为。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍。同学们要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的“宣传员”。过马路时做到一停、二看（向左看）、三通过，并走斑马线，行走时走人行横道。

二、如何防溺水

游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动“倒水”动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。

三、食品卫生安全和自我防范意识。

不在路边小摊点、无证无照的店买东西。不买无生产日期、无包质期的食品。不暴吃食品，同学们必须加强自我防范意识，在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，因为那个人就是有可能骗你上当的坏人。遇到坏人时应及时的告诉家长和老师。

同学们，安全工作重于泰山，健康良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。

四、关于课间活动的安全。

在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流。二是可能撞倒其他同学，造成意外事故。因此要求同学们下课时不许乱跑。

我们的学生最喜欢滑楼梯，喜欢从楼梯台阶的高处往下跳，千万要注意，这是非常危险的，有好多学生正是由于这样扭伤了脚，摔断了腿，因为我们的楼梯栏杆不结实，可能由于你的用力推搡而断裂发生恶性事故，也有的同学喜欢恶作剧，惊吓站在走廊或楼梯栏杆旁的同学，故意从背后猛推一把，这是极其危险的。楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。特别是早操集会、放学学生下楼的高发时间安全尤为重要。这里，我强调，学生下楼梯千万不可奔跑，千万不可拥挤，特别是集体下楼梯的高发时间。

五、防雷电小知识

随着电子技术、网络技术、信息技术的广泛应用，城市建设高层建筑物的日益增多，雷电灾害的影响范围越来越广，危害程度越来越重，造成的损失及社会影响越来越大。而且，雷电击人的事故在现实生活中我们也经常遇见。因此，了解一些雷电的成因及防雷电常识都是有助于我们加强对雷电的防护，以及有效地保护我们的生命和人们财产的安全，有助于经济的发展及人民生活水平的提高。

要了解雷电的成因及防雷电常识，首先要掌握雷电是怎样形成的？ 雷电一般产生于对流发展的积雨云中，因此常伴有强烈的阵风和暴雨，有时还伴有冰雹和龙卷，危害极大。在形成积雨云的一系列过程中会助使空气中一部分带正电荷，另一部分带负电荷，这两部分发生碰撞时就形成了雷电。它是一种放电现象。因此，也常伴有闪电。据统计全世界平均每分钟发生雷暴2000次，每年因雷击造成的人员亡过1万人，导致火灾、爆炸、信息系统瘫痪等事故频繁发生。因此，我们需要掌握一些防雷电的知识，以便于防止和雷击事故所带来的损失。室内时：

1．雨来临前关好门窗，避免因室内湿度大引起导电效应而发生雷击灾害。

2．切断暂时可以不用的电器设备，不要靠近炉子等带金属的部位，也不要赤脚站在泥地或水泥地上。

3．不宜打电话和手机，不宜使用水龙头。室外时：

1.天空突然阴暗，并伴有闪电时，应尽快躲到有遮蔽的安全地方，装有避雷针的、钢架的或钢盘混凝土建筑物，或有金属顶的各种车辆，都可以作为避雷场所，如果衣服淋湿，不要靠近潮湿的墙壁。在我们学校，打雷天气不要站在“升旗杆、大树底下、墙边及防雷电接地线等危险地方。

2.如果在野外遇到雷雨，千万别站在孤立的高楼、电杆、烟囱、房角房檐、大树、高塔、广告牌下躲雨，不要在小型无防雷设施的建筑物、车库、车棚、铁栅栏、金属晒衣绳、架空金属体以及铁路轨道附近停留 3．不要在河里游泳或划船。

4.雷雨时，不要骑自行车、摩托车或开拖拉机，不要把带金属的东西扛在肩上或头上。5.遇到雷电时，不要几个人拥挤成堆，人与人不要相互接触，以防电流互相传导。6.不要在户外打手机。

7.如找不到合适的避雷场所时，应采用尽量降低重心和减少人体与地面的接触面积，可蹲下，双脚并拢，手放膝上，身向前屈，如披上雨衣，防雷效果更好。

4.安全知识讲座简报 篇四

——三年（2）班

肖淑贞

为了进一步加强学生的安全意识，11月17日下午第二节课，学校邀请了片区警察谭凯警官为我们开展了安全知识教育讲座。主要从社会中的安全、个人的安全、游泳时的安全、在家的安全及防诈骗安全等六个方面进行引导教育。学校利用录播室进行了全场直播，每个班级的每个同学都认真收看了本次讲座。安全工作历来是我校的工作的重点之一，通过本次讲座我们也可以看到学校很重视搞好校园、班级的安全工作，为我们创造一个安全的校园学习环境。

此次讲座也从一定程度上提高了学生的安全意识，使他们在面对危险时能够及时保护自己，具有很大的教育意义。